時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。通過制定計劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活，提高效率和質(zhì)量,。下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園大班計劃表格篇一

*建立良好的師生關(guān)系,，加強(qiáng)師生間的互動與交流。關(guān)注每一個孩子,，了解他們的需求,。

*注重結(jié)構(gòu)性教學(xué)，選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對幼兒進(jìn)行教育,，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力,，豐富幼兒的詞匯。

*繼續(xù)深入開展主題探究活動,，本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小,，針對性強(qiáng)一些的主題活動。幫助幼兒建構(gòu)其知識,，培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識解決問題的能力,。

*完善幼兒個人檔案，科學(xué),、公平,、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展情況,，發(fā)揮個人檔案的作用,。教師根據(jù)檔案及時調(diào)整改進(jìn)自己的教育教學(xué)。

*指導(dǎo)好值日生的工作,，通過值日生的工作,，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣,，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。

*通過各種活動增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感,，加強(qiáng)班級的凝聚力,。

家長工作：

*注重家園聯(lián)系，加強(qiáng)服務(wù)意識,，提高服務(wù)質(zhì)量,。

*積極、熱情,、主動地向家長宣傳本園的辦園理念和本班幼兒的教育任務(wù),。

*通過家園聯(lián)系欄向家長介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識和育兒經(jīng)驗(yàn)文章,，希望給有困惑的家長提供一些實(shí)際的幫助,。

*以電話、約訪,、家訪等各種形式與家長進(jìn)行溝通,、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式,。

*主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進(jìn)行溝通，共同幫助幼兒進(jìn)步,。

*鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動,，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學(xué)。

*定期向家長開放半日活動,。

*利用各種親子活動促進(jìn)良好的親子關(guān)系,。

*對新生進(jìn)行家訪。

四,、衛(wèi)生保健工作：

*為幼兒提供一個安全,、舒適、整潔的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。

*加強(qiáng)對幼兒的安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,，消除安全隱患,，杜絕安全事故的發(fā)生。

*培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣,。包括進(jìn)餐習(xí)慣,、用眼習(xí)慣、睡眠習(xí)慣,、個人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面,。

*培養(yǎng)幼兒自理能力，學(xué)會收拾,、整理,、保管好自己的物品。

*培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣,，并懂得珍惜勞動成果,。

*教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服,。

*幫助部分幼兒度過換牙期的不適,。

五、班級人員的配合：

*建構(gòu)學(xué)習(xí)型的班級組織,，三位教師要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修練,，提高教育理論水平和實(shí)際操作能力。

*加強(qiáng)電腦知識及英語的學(xué)習(xí),，不斷提高電腦操作技能,，多運(yùn)用現(xiàn)代化的手段進(jìn)行教學(xué)，提高英語口語水平,，掌握更多的日常用語,。

*提高反思能力，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思,，通過不斷地反思改進(jìn)自己的工作,。

*提高保育員的思想水平，樹立正確的兒童觀和教育觀,，加強(qiáng)獨(dú)立帶班能力和主動參與教學(xué)的能力,。

*加強(qiáng)班級人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開展工作,。

在新的一年,，本班三位教師將以班為家，積極,、主動,、創(chuàng)造性地開展工作，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中,，爭取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作,。

我班現(xiàn)有幼兒44名,其中男孩27名,女孩17名。插班生4人,。通過在幼兒園3學(xué)年的活動和鍛煉,每個幼兒在各個方面都有了不同程度的發(fā)展,。主要表現(xiàn)在生活自立能力,能有序地穿脫、整理衣物,、鞋襪,。能正確使用毛巾,、便紙。大部分幼兒逐步養(yǎng)成了認(rèn)真的洗手,主動喝水,安靜愉快進(jìn)餐和物歸遠(yuǎn)處的好習(xí)慣,。另外,通過在區(qū)角活動中的擺弄,、操作,幼兒學(xué)會了進(jìn)行簡單的比較、分類,、測量等活動,與此同時,我們也發(fā)現(xiàn)在幼兒發(fā)展過程中存在的問題:部分幼兒起床后不能自覺地整理床鋪;對生活中各種信息關(guān)注不夠;沒有及時體驗(yàn)到交流的樂趣,。我們將針對這些在本學(xué)期采取適宜的措施,是幼兒的能力得以全面的發(fā)展。

二,、各領(lǐng)域目標(biāo):

各領(lǐng)域目標(biāo):

1,、能注意傾聽,學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語言。

2,、能用普通話大膽,、清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談,講話禮貌,。

3,、喜歡欣賞文學(xué)作品,理解作品內(nèi)容,感受文學(xué)作品的美。能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事,。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品,。

4、學(xué)會看圖書,并喜歡將從圖書,、電視,、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。

5,、對文學(xué)產(chǎn)生興趣,。

三、工作重點(diǎn)及具體措施:

(一),、教育教學(xué)工作:

1,、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍,合理地布置與安排各個區(qū)角,為幼兒提供自選,、自主活動的條件與機(jī)會,讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí),。

2、營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛,教師要具備樂觀的性格,、飽滿的情緒,把個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去,與幼兒多說話,、多溝通、多用目光微笑,建立良好師幼關(guān)系,。

3,、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能,認(rèn)真對待每一次體育活動和戶外活動,保證幼兒充足的戶外活動時間。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,體驗(yàn)活動中的成就感,并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是:不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣,促進(jìn)幼兒的健康,為了更好的實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo),我們應(yīng)采取以下措施:

(2)在體育活動中,多設(shè)計一些有助于磨練意志,、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動,。如:消防救援等體育游戲。

4,、發(fā)展幼兒的獨(dú)立性:培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力,發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣,發(fā)展其個性,。具體措施是:結(jié)合主題游戲的開展,與幼兒一同商討,、制訂合理的活動區(qū)域,并幫助幼兒作出選擇,。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力,(老師與幼兒一同動手制作的),能夠引發(fā)幼兒興趣,方便他們獨(dú)自取放,獨(dú)立使用。當(dāng)活動結(jié)束后,教師需指導(dǎo)幼兒獨(dú)立收拾自己玩過的玩具,使他們?yōu)樽约耗軌颡?dú)立收放而感到自豪,。

5,、開展幼小銜接的準(zhǔn)備工作,開展閱讀、計算,、識字,、拼音、英語等活動,不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,注意幼兒正確的書寫姿勢,繼續(xù)將聽,、說,、讀、寫,、算滲透在幼兒的一日生活中,。

6、在文明禮貌教育方面:培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語:請,、謝謝,、對不起、沒關(guān)系等,并會向客人,、長輩問好,不亂動別人的東西,初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理,能與小朋友友好相處,愿意幫助他人,在游戲和日常生活中能初步做到友愛,、互助、謙讓,并能聽從老師勸告,做錯了事,能承認(rèn),并知錯能改,。 (二),、禮儀教育 禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我園的重要工作,本學(xué)期我將教幼兒見到長輩和老師進(jìn)行九十度的鞠躬禮,來園,離園能和老師和同伴進(jìn)行親切的問候 ,在家時更能尊重長輩。我將持之以恒的做好此項禮儀教育,。

(二),、衛(wèi)生保健及安全教育工作:

衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作,我將全力配合保育員,分工不分家,認(rèn)真完成衛(wèi)生工作,根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,并堅持做到每周一大掃每天一小掃,為幼兒提供一個安全、舒適,、整潔的生活環(huán)境,。

除此之外,我們還要對幼兒進(jìn)行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我保護(hù)意識和能力,盡量避免事故的發(fā)生,。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣,、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等,。并根據(jù)大班的特點(diǎn),培養(yǎng)幼兒自理能力,學(xué)會收拾,、整理、保管自己的物品;學(xué)會在戶外活動歸來,自己增減衣服;在完成這些工作之外,同時還要做好預(yù)防各種傳染病工作,。

(三),、家長工作:

1、通過家長會,家訪,電訪,發(fā)放幼兒成長檔案,、離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家,園的表現(xiàn)情況,。

2.了解家長的教育觀,需求,并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議,幫助家長排憂解難,使家園教育步調(diào)一致。

3.充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,。請家長共同參與活動,以增進(jìn)親子互動及情感.

4.每周更換“家長園地”的內(nèi)容,讓家長對幼兒園工作有一定的認(rèn)識,從而促進(jìn)家園溝通,提高教養(yǎng)水平,。

新的一學(xué)期,新的希望,相信通過幼兒園、教師,、家長的有益互動,能夠達(dá)到最好的溝通效果,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,我們一定會和孩子們一起愉快,、順利地度過大班的第一個學(xué)期。

共

2

2

1

2

幼兒園大班計劃表格篇二

新學(xué)期開始了,，我們本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí),、會思考、會交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以幼兒園教學(xué)工作計劃為依據(jù)，制定出以下的班級工作計劃：

一,、班級情況分析及工作重點(diǎn)

由于本班是大班,，再過幾個月孩子就要上學(xué)前班，意味著他們將跨入以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)學(xué)習(xí)階段,。在這一階段,，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。面對一個全新的未來,，無論是孩子還是家長,，心中都會有一些緊張和憂慮。根據(jù)本班實(shí)際情況,，我班幼兒在常規(guī)習(xí)慣方面較弱,。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo),，通過把教育教學(xué)活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

二,、幼兒發(fā)展目標(biāo)

（一）健康領(lǐng)域

1,、適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快,。

2,、獨(dú)立喝水、進(jìn)餐,、洗手,、入廁，穿脫的衣褲,、鞋,。正確引導(dǎo)幼兒學(xué)會疊被子。

3,、了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查,，懂得自我安全保護(hù),。

4、愿意和同伴參加體育活動,。

（二）語言領(lǐng)域

1,、堅持用普通話與人交流，表達(dá)自己的喜好與需求,。

2,、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,。

3,、喜歡念兒歌、聽故事,、看表演,、看圖書等，表達(dá)自己的認(rèn)識和感受,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

（三）社會領(lǐng)域

1、按時來園,，能積極參加幼兒園的活動,，有事要做到向老師請假

2、樂意和同伴一起游戲,，嘗試學(xué)習(xí)分享等待,，體驗(yàn)其中的快樂。

3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),，學(xué)習(xí)關(guān)心他人,，學(xué)習(xí)求助和感謝。

4,、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,，在集體生活中遵守基本規(guī)則。

（四）科學(xué)領(lǐng)域

1,、在成人引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。

2,、樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象,。

3,、喜歡操作,、擺弄,。

4,、親近大自然,，喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物,，動物。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

1,、在成人引導(dǎo)下,，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

2、喜歡聽音樂,，能借助動作,，語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。

3,、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動，用畫,、剪,、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對美的認(rèn)識,。

4,、用自然的聲音唱歌，用身體動作自由地進(jìn)行歌表演,、做律動,，喜歡打擊樂活動,，喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲,。

三,、教育教學(xué)工作

1、做好新學(xué)期幼兒返園的情緒安撫工作

（1）做好家園聯(lián)系工作,，更好的了解幼兒在家情況,，以便展開教育工作。發(fā)現(xiàn)孩子有不穩(wěn)定情緒的時候做到主動和家長溝通,，家訪,，及時反映孩子的在園情況。

（2）給孩子提供一個溫馨,、舒適,、有趣的教室環(huán)境

（3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,，吸引鼓勵幼兒來園

2,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力,，做到生活有序,。

（1）正確使用自己的標(biāo)記；

（2）用正確的方法洗手,；

（3）能安靜午睡，不吵醒別人,；

（4）養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

（1）愿意參加各項集體活動,，注意力集中；

（2）愛護(hù)幼兒園的玩具,，不與人爭搶,；

（3）能將玩具歸類收好；

（4）學(xué)習(xí)看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣,。

4、深入實(shí)踐園本課程,，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進(jìn)行,，從他們的興趣入手，讓孩子主動學(xué)習(xí),，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),，提高綜合能力,。

5、注重活動區(qū)活動的計劃,，做到學(xué)習(xí)有序,。在活動時，教師將加強(qiáng)對孩子的觀察與記錄,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、了解孩子。

6,、豐富幼兒一日生活,，充分利用每天的間隙時間，豐富音樂活動和語言活動的形式,。

四,、衛(wèi)生保健工作

在衛(wèi)生保健工作中我們將做到嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行,，照顧好生病的孩子,，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率,。與此同時,，堅持每天的戶外活動。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松,、愉悅的環(huán)境,，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來,，促進(jìn)幼兒的身心健康,，真正做到保教合一。

五,、家長工作

在本學(xué)期的家長工作,，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”,，加強(qiáng)與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作：

（1）加強(qiáng)與家長的交流與溝通，電話,、家訪以及接送時的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。

（2）按時更換家長園地內(nèi)容,，讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容,，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息,。

（3）鼓勵家長積極參加親子活動,，參與助教，發(fā)揮家長的作用,。

我們班級的老師將共同努力,，帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)生活，讓他們快樂成長,，幸福生活,。健康快樂的過好童年！

幼兒園大班計劃表格篇三

以《綱要》為指導(dǎo),，以總校目標(biāo)作為指導(dǎo)方針,，以愛為教育的基礎(chǔ)，結(jié)合本園實(shí)際,，繼續(xù)以“我能行,，我努力，我真棒,！”為精神動力,，抓好常規(guī)工作的同時，繼續(xù)建設(shè)本園特色,，使教育質(zhì)量上一個新臺階,。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園,，老師的收獲園,。

二、關(guān)鍵詞：堅持反思感恩

三,、主要工作

（一）、把責(zé)任文化打造成部門文化的根基,。

1,、以“責(zé)任”為主題，以“責(zé)任”為根基,，倡導(dǎo)老師多讀書,，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會生活,，學(xué)會工作,，從而學(xué)會感恩，在感恩中提高工作效率,，提高幸福指數(shù),。初四教師到園上班,，于老師負(fù)責(zé)分發(fā)，教師領(lǐng)取教學(xué)用品,，生活用品（由班主任保管）,。布置環(huán)境，集體布置走道,，頂層,，二樓南北，樓梯大門口,，多功能門都要布置,，各班教師負(fù)責(zé)各班具體工作以及環(huán)境布置，門口要有教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容讓家長一目了然,。

2,、每周例會智慧分享，行政和組長把一些“事實(shí)性反饋”給老師,，使老師做事有的放矢,。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家（側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識）教研組組長帶值班老師檢查衛(wèi)生死角于園長監(jiān)督指導(dǎo)。從而把積極,、上進(jìn),、健康的思想帶給大家評分記錄。

3,、周二保育員例會,，在上個學(xué)期的收獲中，鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學(xué)到了什么,？”進(jìn)一步提升“教”的能力,！小班以說唱為主導(dǎo)思想，中班做英語,，大班做漢字盡量把特色和布置相結(jié)合,。

（二）、在文化背景的引導(dǎo)下,，在反思中,，堅持我們的收獲，努力提高“品質(zhì)”,。

1,、教研活動：教師研討課嚴(yán)格按照我們“流程”進(jìn)行，資料積累到位,，一學(xué)期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課,。”

2,、年級組工作：常規(guī)性的孩子活動以年級組為單位展開,，本學(xué)期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示,。”關(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累,。

3,、后勤隊伍建設(shè)：本學(xué)期繼續(xù)提高保育員“教”的能力，在以往的比賽活動中放進(jìn)去一個“班級常規(guī)工作”比如：保育員組織孩子點(diǎn)心環(huán)節(jié)等,。

（三）,、根據(jù)本園實(shí)際情況，采取多種途徑,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū),，把孩子園所學(xué)綜合課程進(jìn)行整合,，初步分為語言、音樂,、科學(xué),、體育等方面，由專人負(fù)責(zé)設(shè)計出適合各年齡段的活動方案,，在尊重孩子年齡特點(diǎn)的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個科學(xué)的評估,。

2、全心服務(wù)班繼續(xù)推廣,，堅持上學(xué)期服務(wù)班中兩大主題“語言”和“計算”,。

面對現(xiàn)實(shí)，明確孩子園發(fā)展思路,，努力打造孩子園特色,。

今年年初，我園領(lǐng)導(dǎo)組織孩子園的教職工,，認(rèn)真分析了我園面臨著的各項困難：自聘9名人員解決教職工不足問題,，卻又因自聘人員跳槽造成教職工隊伍不穩(wěn)定；社會上傳言孩子園教的不好原因等,。孩子園何去何從,？我園領(lǐng)導(dǎo)班子組織教職工就此展開討論，并使教職工形成這樣的共識：只要有莊周孩子園存在,，我們就不能使送孩子來莊周孩子園就讀的家長失望，不能使孩子在他們各項能力發(fā)展的學(xué)前期得不到良好的發(fā)展,，我們要讓在孩子園就讀的孩子感到帶給他們的是幸福和成長的快樂,。在教職工明確了孩子園的發(fā)展思路后，大家都能積極地朝著打造孩子園特色的目標(biāo)努力開展工作,。

（一）積極開展課程改革,，促進(jìn)孩子園,、教師、孩子共同獲得發(fā)展以學(xué)習(xí)教育年活動為契機(jī),，促進(jìn)教職工素質(zhì)的提高圍繞目標(biāo),，積極開展課程改革，打造孩子園特色開學(xué)初,，我園就組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí),、領(lǐng)會和研究孩子園的工作計劃，使大家在對我園提出的“以‘創(chuàng)新’為主題,，以‘語言’發(fā)展和‘動手能力’的培養(yǎng)為突破口”的口號形成共識,，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合新教材的使用,，開始了我園的課程改革,。在課程改革中，我園著重抓了以下幾項工作：

1,、抓好新教材的討論和分析,，并以主題的形式開展教育教學(xué)活動。

教師們首先是把一學(xué)期的教材內(nèi)容進(jìn)行分類,，并劃分為幾大主題,，每選擇一個主題，就根據(jù)各教材內(nèi)容之間的聯(lián)系,，繪制好一個網(wǎng)絡(luò)圖,，網(wǎng)絡(luò)所涉及的各項內(nèi)容，大部分都是教材中的內(nèi)容,，也有一些內(nèi)容是教師根據(jù)自己班級的實(shí)際提出,，還有一些內(nèi)容是由孩子生成的。其次,，教師們根據(jù)每個主題積極為孩子創(chuàng)設(shè)與主題相應(yīng)的教育環(huán)境,。在主題活動的開展過程中，教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實(shí)踐創(chuàng)設(shè)了大量的機(jī)會,，如設(shè)置活動區(qū),，組織孩子根據(jù)教育主題布置墻飾、布置教育教學(xué)活動展版,，師生共同收集與主題活動相關(guān)的信息,、圖片、文字資料,、相關(guān)的材料等,，使孩子在這種富有教育價值及隱藏一定教育目標(biāo)的的環(huán)境中，變以往被動的知識接受，為如今主動的操作,、探索和學(xué)習(xí),。再次，發(fā)動家長參與我們的教育教學(xué)活動,。在開展主題教育活動時,，教師們根據(jù)活動的需要及孩子發(fā)展的需要，通過“家園之窗”,、“家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹,，對一些需要家長指導(dǎo)孩子完成的活動，有針對性地,、適時的給家長一些建議,。

幼兒園大班計劃表格篇四

本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)前(二)班班主任，并任教該班拼音,、數(shù)學(xué),、寫字三門課程的教學(xué)。下面是我根據(jù)本班孩子的情況制定的教學(xué)工作計劃：

拼音教學(xué)

漢語拼音是識字,、閱讀和學(xué)習(xí)普通話的有效工具,，然而拼音字母的本身不表義，只是抽象的表音符號,，這對學(xué)前齡兒童來說,，學(xué)習(xí)掌握它是非常困難的。在學(xué)習(xí)過程中小朋友容易出現(xiàn)聽覺疲勞,，注意力分散,，坐不穩(wěn)，愛做小動作甚至厭學(xué)的現(xiàn)象,，為了使拼音課上得更生動有趣,，我把唱、跳,、聽,、說、讀,、寫,、拼融入了拼音課堂中。

一,、教學(xué)目標(biāo)

1,、學(xué)會6個單韻母的發(fā)音及四聲。

2,、學(xué)會23個聲母的發(fā)音,，并能拼讀和單韻母組成的音節(jié),。(重點(diǎn)區(qū)分鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法，區(qū)分平舌音zcs和翹舌音zhchshr的發(fā)音方法和寫法,，掌握jqx與v相拼的省寫規(guī)則及發(fā)音和用法。)

3,、書寫格式要正確規(guī)范,。

二、措施與方法

1,、采用直觀教學(xué),，如圖片、卡片,。

2,、重視讀寫訓(xùn)練，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力,。

下一頁更多精彩“幼兒園學(xué)前班學(xué)期計劃”

幼兒園大班計劃表格篇五

依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園工作規(guī)程》、《本園保育教育計劃》及本班實(shí)際情況,，以“一切為了孩子,，為了孩子的一切”為宗旨，使孩子在快樂中成長,，特制定本計劃,。

二、工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)班級管理,，規(guī)范幼兒行為，為有效銜接做準(zhǔn)備,。

1,、繼續(xù)禮儀教育，開展誦讀《弟子規(guī)》活動,。

3,、加大家園共育工作力度，通過家長會,、家訪,、親子活動等方式加強(qiáng)家園共育。

4,、積極開展藝術(shù)教育活動,，迎接“六一”兒童節(jié)、

5,、積極參加園本課程---美術(shù)教育活動的實(shí)踐研究,，動手制作玩具,。

三、具體措施

1,、加強(qiáng)班級管理,，深入貫徹《幼兒園指導(dǎo)綱要》，結(jié)合本班實(shí)際,，把養(yǎng)成教育深入到班級教育活動中,，在一日活動中培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

2,、認(rèn)真做好衛(wèi)生工作,，安排好幼兒的一日衛(wèi)生。包括用餐,、環(huán)境,、填寫健康卡等。

3,、加強(qiáng)班級的安全工作,，認(rèn)真上好安全教育課，組織幼兒活動時,，一定注意安全,，教育幼兒要有一定的自我安全保護(hù)意識。

4,、積極參加園本課程—美術(shù)的一系列活動,，發(fā)動幼兒搜集材料，動手動腦制作小玩具,。

5,、保質(zhì)保量完成《幼兒園自主活動課程》規(guī)定的內(nèi)容及雙快認(rèn)讀、拼音教學(xué)活動,，為幼小銜接做準(zhǔn)備,。

6、積極開展家園共育活動,，利用接送幼兒,、家訪、電訪等形式,，和家長多溝通,，聽取家長的建議和意見，達(dá)到共育的目的,。

四,、具體工作安排

二月份：

1、做好開學(xué)準(zhǔn)備,，如有沒按時入園的,，及時和家長取得聯(lián)系,。

2、制定各種計劃并上交,。

三月份：

1,、養(yǎng)成教育：規(guī)范站姿、坐姿,、大課間站隊,、跑步姿勢。

2,、彎腰工程：不管在哪里，看見垃圾隨時彎腰撿起,。

3,、教育教學(xué)：《雙快認(rèn)讀》大第六課以后的內(nèi)容及拼音教學(xué)，《幼兒習(xí)得手冊》1

4,、園本課程：搜集材料(種子,、秸稈等)

5、 親子活動：利用三八婦女節(jié),，對幼兒進(jìn)行感恩教育,，現(xiàn)場為母親做一件事

四月份:

1、養(yǎng)成教育：規(guī)范握筆姿勢,，讀書姿勢,，大課間人人動起來。

2,、 彎腰工程：總結(jié)上月情況,，鼓勵幼兒把彎腰工程做到底。

3,、 教育教學(xué)：《雙快認(rèn)讀》課及拼音教學(xué),，《幼兒習(xí)得手冊》2

4、親子活動：介紹幼兒在園表現(xiàn)及本學(xué)期的任務(wù),，希望家長配合,。幼兒家長共同讀一本書。

5,、藝術(shù)活動：排練節(jié)目,，準(zhǔn)備慶六一

五月份：

1、養(yǎng)成教育：誦讀《弟子規(guī)》,，知道淺顯的道理,。學(xué)習(xí)關(guān)于盥洗，午睡的禮儀兒歌,。

2,、彎腰工程：常抓不懈

3,、 教育教學(xué)：《雙快認(rèn)讀》課及拼音教學(xué)，《幼兒習(xí)得手冊》3

4,、親子活動：讓幼兒知道五一勞動節(jié),。家長帶幼兒走進(jìn)大自然尋找春天。

5,、藝術(shù)活動：排練節(jié)目,，準(zhǔn)備慶六一

六月份：

1、養(yǎng)成教育：繼續(xù)誦讀《弟子規(guī)》,，自覺午睡,，午餐衛(wèi)生。

2,、 彎腰工程：撿白色垃圾,，栽花美化環(huán)境。

3,、 教育教學(xué)：《雙快認(rèn)讀》課及拼音教學(xué),，《幼兒習(xí)得手冊》

4、 親子活動：邀請家長來園共慶六一,，同臺演出,。

七月份：

1、對上工作的自查

2,、 整理檔案

幼兒園大班計劃表格篇六

一,、晨間與離園

1、能高高興興來園,，愉快地和家人道別,，向老師和同伴問早、問好,。遇到熟悉的人會主動問好,。

2、愉快主動接受晨檢,，按號數(shù)插好自己的晨檢牌,。

3、不帶危險品,、零食入園,，將自己的物品放在指定地方，值日生主動幫助排好桌椅,、擺放玩具,，整理活動室，管理自然角,。

4,、安靜選擇游戲區(qū)和玩具,，不隨便亂跑、不大聲講話,，游戲結(jié)束后將玩具放回原處,。

5、離園時帶好自己的物品,，整理好自己的儀表,，不獨(dú)自離園，不跟陌生人走,，能主動跟老師和小朋友道別,。

二、戶外體育活動及早操

1,、教幼兒整理好自己的'服裝參加活動,。

2、自由活動：在指定的范圍內(nèi)活動,，不玩危險游戲。樂意與同伴一起玩,，不爭搶玩具,，互相謙讓。玩后主動收拾并分類擺放玩具,。

3,、教幼兒正確使用活動器械，不爭搶,，安全地玩,，活動后將玩具歸類收放整齊。

4,、聽到音樂迅速排好隊,，認(rèn)真做操。做操時精神飽滿,，眼睛看老師示范，耳朵聽音樂節(jié)奏,，動作到位。

5,、教師要精神飽滿地帶操,，動作有力,、合拍。能用鼓勵的語言,、動作,、神態(tài)感染幼兒認(rèn)真參加早操和體育活動。

6,、教幼兒主動擦汗,，休息后及時主動自覺補(bǔ)充水份。

7,、活動結(jié)束能按老師的指令排隊回班級,，不逗留，提醒幼兒上下樓梯靠右走,，不互相推擠,，注意安全。

8,、要求在戶外不吵鬧,、不推擠，有安全意識和自我保護(hù)意識,。

三,、集體活動

1、做好活動前的一切準(zhǔn)備,，包括幼兒活動安全,、教玩具、學(xué)具的選擇

2,、課前能穩(wěn)定幼兒情緒,，教幼兒聽信號坐好。能形成良好的常規(guī)則

3,、活動中教幼兒應(yīng)保持端正的坐姿,，專心傾聽別人講話，不隨便插話,，積極思考并大膽表述自己的想法,，回答時聲音響亮。

4,、正確操作學(xué)具材料,，愛惜物品，操作完放回指定地方并擺放整齊。

5,、寫,、畫時握筆和坐的姿勢保持正確。

6,、坐的常規(guī)：

(1)會輕輕搬動椅子,，一手握椅背，一手托椅身,，輕拿輕放,，轉(zhuǎn)椅子時要拿起椅子擺好再坐下。放椅子時不能有聲音,。知道愛護(hù)桌椅,。

(2)上課坐姿：雙腳自然并攏平放。雙手平放在膝蓋上,，長時間坐著可以輕輕靠在椅背上,。

(3)繪畫、寫字坐姿：上身與桌子保持適當(dāng)距離,，雙腳自然平放,，上身不歪斜，眼物距離適當(dāng),。

(4)避免不正確坐姿：斜靠椅背;斜趴桌子;坐時翹腳;駝背坐等,。

7、能堅持帶教具進(jìn)教室,，注重幼兒實(shí)際動手操作寓教于樂，并且采用直觀的教學(xué)方法,，注重個別幼兒的指導(dǎo),。

8、關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)和反映,。敏感地察覺他們的需要,，及時以適當(dāng)?shù)姆绞綕M足幼兒的需要，形成積極有效的師幼互動,。

9,、值日生協(xié)助老師發(fā)放收拾整理學(xué)具及材料。

四,、點(diǎn)心及午餐

1,、有秩序盥洗，用正確方法洗手,、擦手,，不玩水，洗好后關(guān)緊水龍頭,，節(jié)約用水,。

2,、值日生協(xié)助分發(fā)餐具、點(diǎn)心,，餐后主動擦桌子,，整理桌面。

3,、專心進(jìn)餐,，不挑食、偏食,，盡量不掉飯菜,，保持桌面地面干凈。餐后正確使用毛巾擦嘴,、臉,，用溫開水漱口。

4,、吃飯時一手應(yīng)扶碗,，一手拿湯匙。餐后自己清理桌面,，把骨頭,、菜渣倒入垃圾桶，用抹布抹自己的桌面,，將自己的椅子拿到柜上,。值日生自覺留下維持秩序并整理教室。

5,、要求幼兒吃飽,，鼓勵幼兒添飯，打飯時應(yīng)自覺排隊,，飯后輕放餐具,，餐具擺放整齊，餐后組織幼兒進(jìn)行安靜地活動,，如散步,、看書等。

6,、能接適量的水,，不過多，不過少,，不把水灑在地上,。

五、午睡及起床

1、入廁后安靜進(jìn)入寢室,，脫好衣服鞋子,，將衣物放整齊后有秩序上床。

2,、保持正確睡姿,，不蒙頭睡，不趴著睡,，不玩棉被,、草席，不影響同伴,。

3,、起床后，先穿好衣服,，疊好被子(上鋪不疊),，自覺到教室等待老師，不隨意到戶外玩耍,。

4,、整理好自己的儀表，自由飲水,。

六,、游戲與區(qū)角活動

1、選擇自己喜歡的區(qū),，與同伴商量后,，自覺進(jìn)區(qū)游戲。

2,、積極參與游戲,，愛惜玩具材料，遵守游戲規(guī)則,，不發(fā)出噪音，不影響同伴,，樂意與別人交往,，使用普通話和別人交談。

3,、區(qū)域活動中,，能有始有終地在自己喜歡的區(qū)域玩，知道每個區(qū)域都可以學(xué)到很多的本領(lǐng),，不重復(fù)玩一個區(qū)域,。做到“三輕”。活動后與同伴分享自己的作品和收獲,。

4,、與同伴友好合作，主動想辦法克服游戲中的困難,。

5,、活動后將玩具材料分類擺放整齊。

七,、衛(wèi)生常識

(1),、知道自己的身上是否清潔，在成人提醒下能拍打身上的塵土,，知道地上臟不隨便坐和躺在地上,。

(2)、勤剪指甲,，勤理發(fā),，勤洗澡，勤洗手,。

(5),、不隨地吐痰，不隨地大,、小便,。

(6)、不把物品放進(jìn)口,、鼻中,。

(7)、保持桌面,、墻面清潔,，特別上美術(shù)課不用蠟筆、水彩畫桌面,。

(8),、會放好玩具、用品,，不把玩具丟地上,，不咬、玩學(xué)具

(9),、下課值日生應(yīng)分工看好整潔區(qū)和分管區(qū)及教室地板,，禁止小朋友扔垃圾，看到垃圾要提醒小朋友撿起扔到垃圾桶里面,。

幼兒園大班計劃表格篇七

3,、在學(xué)習(xí)過程中,，逐漸能自我控制，在老師的指導(dǎo)啟發(fā)下,，逐漸養(yǎng)成動腦,、動手和手腦并用的習(xí)慣。

4,、積極思考,，踴躍發(fā)言或提問。不干擾別人,，不和小朋友發(fā)生爭執(zhí),，不影響活動秩序。

5,、看電視時保持距離,，學(xué)會保護(hù)自己的眼睛。

四,、區(qū)角活動：

1,、懂得不越區(qū)活動。在禁止內(nèi)玩,。

2,、能在各區(qū)角內(nèi)安靜活動，互不干擾,。并知道正確的擺放物具,，不到處亂放。學(xué)會收拾好才離開區(qū)角活動區(qū),。

五,、游戲：

1、在游戲中,，幼兒間友好相處,，不爭搶玩具。學(xué)會互相謙讓,。

2,、正確使用玩具、道具,，愛惜玩具,。

3、在游戲中遇到困難,，初步能積極思考,，想辦法克服,。在角色游戲中會扮演角色,，遵守游戲規(guī)則,，豐富游戲情節(jié)。

4,、較迅速地整理收拾玩具,、材料和場地。

5,、愉快地參加自己喜愛的游戲活動,、體育活動或其它活動。

以上是本班這個學(xué)期幼兒的常規(guī),，它即是一個班集體形象的展現(xiàn),，也是我這個老師當(dāng)班級管理水平的體現(xiàn)。我想,，只要有愛心,，擁有恒心，一個班集體一定會積極健康地發(fā)展,，成為每個孩子快樂成長的家園,。我希望在我的計劃中，孩子們能夠一步一步的成長起來,，這也是我最想看到的,。

幼兒園大班常規(guī)計劃篇三

幼兒經(jīng)過在中班的學(xué)習(xí)生活,在禮貌禮儀,生活習(xí)慣以及課堂常規(guī)方面有了很大的進(jìn)步,但是部分幼兒在飲食方面存在挑吃、偏食,，吃飯速度慢等,，操作方面，幼兒基本上能夠按照操作要求操作,，使用玩具材料,，能夠較好的收放玩具，但是存在個別男孩子,，如良為,、宇昂等有亂扔玩具的現(xiàn)象;生活自理方面，本學(xué)期開始,，逐步要求幼兒能夠?qū)W會自己疊好被子并放在指定的位置.在禮貌教育方面,將繼續(xù)通過各種故事表演,兒歌,日常隨機(jī)教育等活動對幼兒進(jìn)行禮儀教育,。為了讓幼兒形成了良好的行為習(xí)慣以及為幼兒園教育教學(xué)工作的順利開展，特制定以下常規(guī)計劃：

(一)生活常規(guī)

目的：

1,、自覺主動地向周圍的人問好,，主動接受保健醫(yī)生的檢查。

2,、到活動室后將帶來的物品放在規(guī)定的地方,。

3、值日生提早到園整理種植園地,，自覺遵守并督促其他幼兒遵守常規(guī),。

4,、上下樓梯要自覺有秩序地靠右走，不互相推擠,。

5,、飯前便后，手臟時候能夠主動的洗手,，掌握正確的洗手方法

6,、愉快專心進(jìn)餐，不挑食,，保持桌面,、地面的整潔。

7,、口渴時隨時喝水,，大活動量后休息片刻再喝水，用正確方法喝水,。鍛煉前后及時增減衣服,，正確使用手帕擦汗擦鼻涕。

9,、愛護(hù)玩具,，輕拿輕放，玩完后分類收拾擺放整齊,。

10,、離園前主動整理桌椅和自己的儀表，帶好自己的物品,。

11,、在規(guī)定的地方等待家長來接，不跟陌生人走,，不私自離園,。離園時，主動向周圍的人道別,。

措施：

1,、教師每周放學(xué)10分鐘前組織幼兒當(dāng)選明日的值日生，激勵幼兒遵守班級常規(guī)

2,、家園配合,，讓幼兒形成家園一致的飲食習(xí)慣，通過評選小紅花,，逐步提高幼兒的飲食速度,。

3、組織幼兒參加年段的自理能力競賽,，提高幼兒自理能力的發(fā)展

(二)教育教學(xué)常規(guī)：

1,、每天來園以后能夠安靜的到各個活動區(qū)活動,，能合作的實(shí)現(xiàn)同伴間的交流合作;有次序的收放玩具。

2,、做早操動作有力，精神飽滿,，聽音樂變換對形狀

3,、上課時能夠積極舉手的發(fā)言，能大膽的提出自己的意見,，聲音響亮;不隨意與旁邊幼兒說話,。

4、聽老師的信號迅速作出反應(yīng),，保持正確坐姿,，活動中做到走路輕、說話輕,、取放東西輕,。

5、積極參加各種游戲活動,，正確使用游戲中的玩具,，解決游戲中的發(fā)生的問題。

6,、愛護(hù)玩具,，輕拿輕放，玩完后分類收拾擺放整齊,。

7,、按意愿選擇區(qū)角進(jìn)行活動，與同伴一起協(xié)商,，不爭槍玩具,。

8、遵守區(qū)角活動規(guī)則,，要有始有終,，不影響他人。

9,、游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲,，和同伴協(xié)商一起玩

措施：

1、每組選一名小組長,，幫助本組幼兒協(xié)商解決問題

2,、每周評選一次好孩子

3、根據(jù)常規(guī)要求,，在各科教學(xué)中滲透常規(guī)教育,，逐步養(yǎng)成幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。

幼兒園大班計劃表格篇八

3、加強(qiáng)班級的安全工作,，認(rèn)真上好安全教育課,，組織幼兒活動時，一定注意安全,，教育幼兒要有一定的自我安全保護(hù)意識,。

4、積極參加園本課程—美術(shù)的一系列活動,，發(fā)動幼兒搜集材料,，動手動腦制作小玩具。

5,、保質(zhì)保量完成《幼兒園自主活動課程》規(guī)定的內(nèi)容及雙快認(rèn)讀,、拼音教學(xué)活動，為幼小銜接做準(zhǔn)備,。

6,、積極開展家園共育活動，利用接送幼兒,、家訪,、電訪等形式，和家長多溝通,，聽取家長的建議和意見,，達(dá)到共育的目的。

四,、具體工作安排

二月份：

1,、做好開學(xué)準(zhǔn)備，如有沒按時入園的,，及時和家長取得聯(lián)系,。

2、制定各種計劃并上交,。

三月份：

1,、養(yǎng)成教育：規(guī)范站姿、坐姿,、大課間站隊,、跑步姿勢。

2,、彎腰工程：不管在哪里,，看見垃圾隨時彎腰撿起。

3、教育教學(xué)：《雙快認(rèn)讀》大第六課以后的內(nèi)容及拼音教學(xué),，《幼兒習(xí)得手冊》1

4,、園本課程：搜集材料(種子、秸稈等)

5,、 親子活動：利用三八婦女節(jié),，對幼兒進(jìn)行感恩教育，現(xiàn)場為母親做一件事

四月份:

1,、養(yǎng)成教育：規(guī)范握筆姿勢,，讀書姿勢，大課間人人動起來,。

2、 彎腰工程：總結(jié)上月情況,，鼓勵幼兒把彎腰工程做到底,。

3、 教育教學(xué)：《雙快認(rèn)讀》課及拼音教學(xué),，《幼兒習(xí)得手冊》2

4,、親子活動：介紹幼兒在園表現(xiàn)及本學(xué)期的任務(wù)，希望家長配合,。幼兒家長共同讀一本書,。

5、藝術(shù)活動：排練節(jié)目,，準(zhǔn)備慶六一

五月份：

1,、養(yǎng)成教育：誦讀《

弟子規(guī)

2,、彎腰工程：常抓不懈

3,、 教育教學(xué)：《雙快認(rèn)讀》課及拼音教學(xué)，《幼兒習(xí)得手冊》3

4,、親子活動：讓幼兒知道五一勞動節(jié),。家長帶幼兒走進(jìn)大自然尋找春天。

5,、藝術(shù)活動：排練節(jié)目,，準(zhǔn)備慶六一

六月份：

1、養(yǎng)成教育：繼續(xù)誦讀《弟子規(guī)》,，自覺午睡,，午餐衛(wèi)生。

2、 彎腰工程：撿白色垃圾,，栽花美化環(huán)境,。

3、 教育教學(xué)：《雙快認(rèn)讀》課及拼音教學(xué),，《幼兒習(xí)得手冊》

4,、 親子活動：邀請家長來園共慶六一，同臺演出,。

七月份：

1,、對上工作的自查

2、 整理檔案

一,、班級情況分析

通過近段時間的觀察,，我發(fā)現(xiàn)幼兒，普遍有禮貌,、講文明講衛(wèi)生,。能堅持在日常生活中使用普通話和英語口語，會關(guān)心幫助別人,。但是距該學(xué)齡段科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的發(fā)展目標(biāo)卻還有一定距離,。有的幼兒，自制力較差,，?所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練,。努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力。有的幼兒比較內(nèi)向,，不會主動和大家一起做游戲或體育運(yùn)動,。在工作上我們共同商討教學(xué)保育內(nèi)容，制作教玩具,，努力讓幼兒在寬松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。本著對每一位幼兒負(fù)責(zé),，每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨,，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。在平時的教學(xué)中,，我也嚴(yán)格要求自己,，力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步,。

二,、教育教學(xué)方面

1、 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。認(rèn)真?zhèn)湔n,，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)、興趣愛好、以及本土文化和時事信息,。開展生成課程,，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野,。

3,、 抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。 邀請幼兒一起制定班務(wù)制度,，提升孩子們的組織管理能力與自制能力。

三,、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子,，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,。所以,，自己在新的學(xué)期里?要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平,。勤練基本功,，多看多學(xué),、多想,、多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識?為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動,。言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的教育。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。因此。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境?也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,。為孩子提供與主題相關(guān)的資料,，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識,。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,，使孩子了解社會，組織孩子進(jìn)行各種愛國活動了解祖國大好河山,，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,。幫助有困難的人,，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。“益智區(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具,，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識,，訓(xùn)練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦。

五,、保教方面

1,、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2,、運(yùn)動前，做好喝水,、墊毛巾,、帶紙巾等準(zhǔn)備。

3,、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。如?飯桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手 ,、衣服褲子書包自己理,、便便過后自己擦等。

4,、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)及安全意識,，并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育。

5,、回家,、外出之前，及時檢查書包,、褲子情況,，為幼兒搽好爽身粉或面霜。

6,、每天早晚堅持與幼兒親親,、抱抱，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛,。

六,、家園共育方面

1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2,、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家訪,、家長會等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況。

3,、 了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

共

2

2

1

2

幼兒園大班計劃表格篇九

班級情況分析：

本學(xué)期我班有34名幼兒，有女生20個,，男生14個,，其中新轉(zhuǎn)過來一個男孩子和一個女孩子。在這學(xué)期中,，我們班很多幼兒在各方面都有了很大的進(jìn)步,。在學(xué)習(xí)方面，一些幼兒進(jìn)步很大,，如姚琪,、夏菥，以前不怎么舉手回答問題的,，現(xiàn)在經(jīng)常能看到他們舉起的小手,；嚴(yán)姝慧、沈曉艷等幼兒在繪畫方面,，進(jìn)步特別的大,，構(gòu)圖很合理，色彩搭配也很協(xié)調(diào),，繪畫內(nèi)容富有想象力,；在進(jìn)餐習(xí)慣方面，很多幼兒都有了很大的進(jìn)步,，如江博語,、王婷鈺等幼兒,，這學(xué)期能夠順利的吃完自己的一份飯菜,，而且吃飯速度也提高了不少；在常規(guī)方面,，很多幼兒都能夠遵守班中的規(guī)則進(jìn)行各項活動,，如張雨軒、計靜育等幼兒,，他們在上課的時候也能堅持坐神氣,，安安靜靜地聽老師上課。而新轉(zhuǎn)來的幼兒侯昱瑋和陸欣韻,，他們兩個的進(jìn)步也是非常大的,。剛來的時候，侯昱瑋的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好,，吃點(diǎn)心和飯菜的時候經(jīng)常吃得地上很臟,，被子也疊不整齊,，上課從不舉手，喜歡跟旁邊的小朋友講悄悄話,，現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的進(jìn)步了,，吃飯又快又干凈,，被子也疊得很整齊,，上課能認(rèn)真聽講，會積極舉手回答問題,；而陸欣韻剛來的時候表現(xiàn)就不錯,，但是有點(diǎn)小脾氣，現(xiàn)在好多了,，有事情會多跟我們老師交流,?；仡欉@一學(xué)期來工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，方方面面，真的感覺這是忙碌而又充實(shí)的一學(xué)期,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,，預(yù)防各種傳染疾病,，保證幼兒健康成長。

一學(xué)期來,，我班能做好每天晨檢工作,，每天密切觀察幼兒的健康狀況，并做好記錄,。這學(xué)期有個別幼兒出現(xiàn)了手足口病,，我們及時對班級中的生活用品和玩具進(jìn)行消毒，積極開展各項戶外活動,，提高幼兒身體的抵抗能力,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。同時加強(qiáng)對幼兒自理能力的培養(yǎng),，鼓勵幼兒自己的事情自己做,，堅持讓幼兒自己穿脫衣服、鞋襪,，自己整理床鋪,，并通過輪流當(dāng)“值日生”的形式，做老師的小幫手幫小朋友搬積木,、發(fā)本子,、擦桌子等。讓幼兒掌握更多的衛(wèi)生知識,，我與本班老師一起,，堅持保證每周一節(jié)健康教育活動，使幼兒掌握更多的安全知識,，如上樓下樓不推不擠,、不在教室內(nèi)奔跑等。還結(jié)合季節(jié)或節(jié)假日的特點(diǎn),，教育幼兒一些外出游玩的安全知識,。同時利用陽光的照射，積極組織午間散步活動,，促進(jìn)幼兒體格的生長,。利用來園、離園時間,，加強(qiáng)家園聯(lián)系,，共同督促幼兒改正挑食的習(xí)慣，全面均衡營養(yǎng),。

二,、注重思想品德教育，讓幼兒取得發(fā)面發(fā)展,。

現(xiàn)在的孩子都是家里的“皇帝”,，父母長輩十分寵愛，導(dǎo)致了孩子們有些任性,，幼兒剛升上大班,，雖然已有當(dāng)大班哥哥姐姐的榮譽(yù)感，但是還是有部分幼兒愛任性,。針對這一情況,，我們開展了一系列的工作。首先與家長個別聯(lián)系,，知道幼兒在家的情況,，在家長的配合下，制定思想品德教育計劃,。在實(shí)施過程中,，我們首先做好家長工作，向家長介紹我們的德育教育內(nèi)容,，取得家長的理解和支持,，提高教育效果，家長都比較配合,，孩子們的進(jìn)步很大,，如羅佳瑞小朋友挑食嚴(yán)重，愛吃肉不愛吃蔬菜,，與家長聯(lián)系后,，我們共同的鼓勵和監(jiān)督下，他現(xiàn)在好多了,。我們還抓住國慶,、元旦等節(jié)日活動，帶領(lǐng)幼兒共同參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，帶領(lǐng)他們參與慶?；顒樱窒硎挛?，讓幼兒感受到集體的溫暖,，與同伴分享的快樂。一學(xué)期來,，我們抓住一次次的機(jī)會,，對幼兒進(jìn)行品德教育，使孩子們改掉了許多原來的壞習(xí)慣,，使家長對我們的教育更加滿意,。

三、認(rèn)真按計劃開展班務(wù)工作，努力完成教育教學(xué)任務(wù),。

1,、加強(qiáng)常規(guī)教育，建立良好的班級常規(guī),。

幼兒的一天生活都是學(xué)習(xí),，教育教學(xué)也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進(jìn)行,，當(dāng)然取決于幼兒一日常規(guī)的建立,。因此，我們注重加強(qiáng)常規(guī)教育,，把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級的重要位置,，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出具體的要求，并不斷地提醒,、督促幼兒按要求去做,，同時本班老師商量共同決定采取一致的要求去組織幼兒一天的生活，在本班老師的共同努力下,，我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都有所進(jìn)步,。

2,、認(rèn)真按計劃組織活動，保證教學(xué)質(zhì)量,。

在教學(xué)上,，認(rèn)真制定各項教學(xué)計劃，并按計劃準(zhǔn)備教玩具,，認(rèn)真實(shí)施計劃,，組織好幼兒每天各個環(huán)節(jié)的活動，使幼兒每天都過得愉快而充實(shí),。在教學(xué)方法上,，我更多地采用直觀教學(xué)、啟發(fā)式,，故事提放法教學(xué),，引導(dǎo)幼兒多看、多想,、多說,、多動手，調(diào)動幼兒多種感觀參與活動,，從而調(diào)動幼兒的參與積極性,。課前認(rèn)真準(zhǔn)備,，做好教具，為開展教育教學(xué)活動做好充分準(zhǔn)備,。

四,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，家園共育,。

我們服務(wù)的對象是家長和孩子,，要想教育好孩子,，家長的作用是舉足輕重的,。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時,，做好家長工作,。我們班的家長與我已經(jīng)有了較長的交往，我對每一位家長或多或少總是比較了解了,，家長們對我的工作也比較支持,。但一些剛?cè)胛野嗟募议L就沒那么放心把孩子交給我們了，說孩子不喜歡上幼兒園,，通過家長們給我們提的寶貴意見,，我們?yōu)榱舜蛳麄兊念檻]，我們兩位教師一起與家長面對面的交談,，溝通,，了解他們的生活習(xí)慣、家庭教養(yǎng)方式,，以及父母對孩子的期望,，以及孩子在家各方面的情況，我們也及時反饋孩子近段時間在園的各方面的情況,。另外,，我們還利用家長園地、家校路路通等一系列的活動來開展家園聯(lián)系,，教師和家長共同關(guān)注幼兒的發(fā)展,，使幼兒各方面得到了均衡的發(fā)展。

五,、找出不足,，指明方向。

在大家的幫助和努力下,，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但前面的路還很長，因此,，我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前,，來發(fā)現(xiàn)問題，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)，本班孩子的思維不開闊,，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮,。下學(xué)期，我們要在家長,、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看,，多了解一下新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識,。有了前行的目標(biāo),，再加上大家的努力，相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯,、更健康地成長,，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光！

幼兒園大班計劃表格篇十

看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉,，一雙雙稚氣的眼睛,，我們的心中充滿了新的希望。新的一年,，新的挑戰(zhàn),，本學(xué)期，我們大班的任務(wù)尤為繁重,，省一級幼兒園的評估,，十年園慶系列活動展示，國際象棋特色園展示月活動,，等等這些都需要我們堅持不懈地努力,，但我們有信心完成工作，接受挑戰(zhàn),。本學(xué)期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個學(xué)期,。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂、健康,、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項工作,，為孩子們在白沙嶺幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。

一,、班級情況分析：

現(xiàn)本班共有幼兒38名,，經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，雖然本班幼兒在語言,、數(shù)學(xué),、社會、科學(xué),、音樂,、體育等方面都有了很大的進(jìn)步,，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一、情緒浮燥;二,、收拾整理能力差;三,、與人相處、交往能力還有待于提高,。四,、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)針對本班幼兒的特點(diǎn)制定本學(xué)期工作計劃：

二,、教育教學(xué)工作：

(1)重點(diǎn)工作：

本學(xué)期的重點(diǎn)工作為做好幼小銜接工作,。具體從以下兩個方面入手：

(一)全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括：

1：促進(jìn)幼兒身體和動作的發(fā)展,。重視體育活動,，防治疾病,，注意安全,，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力,，完成力所能及的任務(wù),。

2：培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣,，有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望,，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性,、積極性,。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。

發(fā)展幼兒的智力,。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語言能力。

3：培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,。學(xué)會使用簡單的工具,、文具，能運(yùn)用材料改裝或制作簡單的玩具,，會作一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn),。

4：培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感;懂得做任何事情都要努力,，有始有終;能與人商量來解決糾紛,，在活動中樂意合作、輪流,、分享;有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力,。

(二)對大班進(jìn)行的專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作,。具體包括：

1：培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情，激發(fā)良好的入學(xué)動機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度,。鼓勵幼兒努力學(xué)習(xí),，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望，有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,、各種行為規(guī)則等,。

2：注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,。向他們提出一些獨(dú)立完成的學(xué)習(xí)、勞動任務(wù),，學(xué)會集中注意力,，能夠堅持完成所承擔(dān)的任務(wù)。

3：不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,，特別重視培養(yǎng)幼兒讀,、寫、算的能力,。有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續(xù)將讀,、寫,、算滲透在幼兒的一日生活之中。

4：鍛煉意志,，培養(yǎng)自制力,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力,、發(fā)展獨(dú)立性,、加強(qiáng)責(zé)任感的機(jī)會。鼓勵幼兒盡量獨(dú)立完成自己的事情,。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正,、專心聽講、舉手發(fā)言的習(xí)慣,，愛提問,、多思考的習(xí)慣;姿勢正確地握筆、拿書,、看書,、寫字的習(xí)慣;愛護(hù)學(xué)習(xí)用品，保持書籍,、作業(yè)整潔的習(xí)慣;認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號迅速行動,、嚴(yán)格遵守作息時間的習(xí)慣等,。

常規(guī)工作：

5：良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學(xué)期,，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng).建立良好的師生關(guān)系,，加強(qiáng)師生間的互動與交流。關(guān)注每一個孩子,，了解他們的需求,。

6:注重結(jié)構(gòu)性教學(xué)，選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對幼兒進(jìn)行教育,，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力,，豐富幼兒的詞匯。

7:繼續(xù)深入開展主題探究活動,，本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小,，針對性強(qiáng)一些的主題活動。幫助幼兒建構(gòu)其知識,，培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識解決問題的能力,。

8:完善幼兒個人檔案，科學(xué),、公平,、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展情況,，發(fā)揮個人檔案的作用。教師根據(jù)檔案及時調(diào)整改進(jìn)自己的教育教學(xué),。

9:培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣,，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。通過各種活動增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感,，加強(qiáng)班級的凝聚力,。

家長工作：

1:注重家園聯(lián)系，加強(qiáng)服務(wù)意識,，提高服務(wù)質(zhì)量,。積極、熱情,、主動地向家長反映幼兒情況,。

2:通過家園聯(lián)系欄向家長各種訊息。以電話,、家訪等各種形式與家長進(jìn)行溝通,、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式,。

3:主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進(jìn)行溝通,，共同幫助幼兒進(jìn)步。

4:鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動,，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學(xué),。利用各種親子活動促進(jìn)良好的親子關(guān)系。

四,、衛(wèi)生保健工作：

2:全隱患,，杜絕安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣,。包括進(jìn)餐習(xí)慣,、用眼 習(xí)慣、睡眠習(xí)慣,、個人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面,。

3:教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服,。

五,、班級人員的配合：

1:提高反思能力，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思,，通過不斷地反思改進(jìn)自己的工作,。

2:提高老師的思想水平，樹立正確的兒童觀和教育觀,，加強(qiáng)獨(dú)立帶班能力和主動參與教學(xué)的能力,。加強(qiáng)班級人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開展工作,。

在新的學(xué)期,，本班兩位教師將以積極、主動,、創(chuàng)造性地開展工作,，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作,。

幼兒園大班計劃表格篇十一

1,、豐富“繪本天地”共享空間，以家園合作的繪本海報作品呈現(xiàn),，讓更多的孩子欣賞到繪本所揮發(fā)的唯美與智慧,。

2、創(chuàng)設(shè)具有班級特色的書香環(huán)境,，如“繪本書吧”,，“童言稚語”留言板等。

3,、鼓勵班級幼兒和家長積極參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和制作,，如：邀請家長與孩子創(chuàng)作獨(dú)一無二的“繪本”進(jìn)行展示,；邀請有能力有興趣的家長制作“書香寶貝”ppt，展現(xiàn)富有特色的家長閱讀氛圍,；請家長積極填寫每次的繪本漂流卡與大家分享交流等,。

二、繪本漂流

1,、師幼一起制定漂流公約

a.班級漂流：每周周五每位幼兒借閱1本繪本回家,，周一歸還班級。

b.全園漂流：每個家庭選擇一本經(jīng)典,、稀有繪本進(jìn)行全園之間的漂流,，也可用作教學(xué)活動或區(qū)域閱讀內(nèi)容。

c.提醒家長和幼兒務(wù)必歸還繪本,，閱讀時保持繪本干凈整潔,。

2、制作漂流卡

a.制作適合大班幼兒年齡特點(diǎn)的繪本漂流卡：頁面1：體現(xiàn)繪本的“漂流”過程,，家長幫忙填寫閱讀家庭,、閱讀時間和推薦指數(shù)，頁面2：我最喜歡的畫面,、人物,、對白等等，幼兒口述,，家長填寫,。

b.以漂流卡的填寫情況為重要依據(jù)評選班“書香家庭”、“書香寶貝”,。

三,、親子閱讀

1、在班級范圍內(nèi)開展媽媽（或爸爸）和我一起閱讀繪本活動,。

2、父母將孩子的閱讀軌跡記錄下來,，親子制作親子閱讀小海報,，一起分享孩子的世界。

四,、繪本教學(xué)

1,、結(jié)合當(dāng)時正在進(jìn)行的主題活動，每月安排一次相關(guān)的繪本教學(xué)活動,。

2,、11月組織一次繪本教研教學(xué)活動，形式可以是同題異構(gòu),，也可自由選擇經(jīng)典繪本,。

3,、開展為期兩周的“書香繪本閱讀節(jié)”和“繪本主題教學(xué)周”。

幼兒園大班計劃表格篇十二

在本學(xué)期里根據(jù)本班幼兒的不同年齡特點(diǎn),以及孩子們不同性格,我制定了以下幾點(diǎn)常規(guī)來改正和提高孩子們的.道德行為,。

一,、生活活動：

1、衣著整潔,，愉快入園,，主動接受晨檢，有禮貌地向老師問好,。

2,、能迅速正確地洗手，會正確使用餐具,，安靜愉快,、文明的進(jìn)餐。

3,、值日生協(xié)助保教人員收拾餐具,，清掃地面。

4,、幼兒養(yǎng)成定時大小便的習(xí)慣,，且大便自理，便后正確洗手,。

5,、使用自己的口杯喝水，做到活動過后,、口渴時隨時飲水,，不浪費(fèi)水。

6,、能安靜就寢,，睡姿正確。

7,、幼兒獨(dú)立,、較迅速、有序地穿褲,，睡前不帶小玩具上床,，養(yǎng)成右側(cè)臥或仰臥，不蒙頭的習(xí)慣,。

8,、能獨(dú)立、迅速地整理床鋪。

二,、戶外活動及早操：

1,、積極參加老師組織的戶外活動并且學(xué)會遵守規(guī)則。

2,、會根據(jù)氣溫,、活動量及時增減衣服。

3,、掌握基本動作：走,、跑、跳,、爬,、攀登、鉆,、投擲和拍皮球,、跳繩等4、做操時,，動作到位正確,，有節(jié)奏，會調(diào)節(jié)步頻和距離,。

三,、集中教育活動：

1、舉手發(fā)言,，不插嘴,，不告狀，不做小動作,。

2,、基本形成正確握筆、書寫,、看書的良好習(xí)慣,。

3、在學(xué)習(xí)過程中,，逐漸能自我控制,，在老師的指導(dǎo)啟發(fā)下，逐漸養(yǎng)成動腦,、動手和手腦并用的習(xí)慣。

4,、積極思考,，踴躍發(fā)言或提問。不干擾別人，不和小朋友發(fā)生爭執(zhí),，不影響活動秩序,。

四、區(qū)角活動：

1,、懂得不越區(qū)活動,。

2、能在各區(qū)角內(nèi)安靜活動,，互不干擾,。

五、游戲：

1,、在游戲中,，幼兒間友好相處，不爭搶玩具,。

2,、正確使用玩具、道具,，愛惜玩具,。

3、在游戲中遇到困難,，初步能積極思考,，想辦法克服。在角色游戲中會扮演角色,，遵守游戲規(guī)則,，豐富游戲情節(jié)。

4,、較迅速地整理收拾玩具,、材料和場地。

5,、愉快地參加自己喜愛的游戲活動,、體育活動或其它活動。

幼兒園大班計劃表格篇十三

【篇一】

一,、情況分析：通過上學(xué)期的教與學(xué),，幼兒已初步掌握了1—6的加減運(yùn)算，理解了1—6的數(shù)的組成,，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣,，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作,，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心,，所以在以后的活動中力求新,、奇，恰當(dāng)?shù)厝诤现R和趣味,。

二,、學(xué)期目標(biāo)：

1、教幼兒學(xué)習(xí)6—10數(shù)的分解和組成,。引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)總數(shù)與部分之間的關(guān)系,。部分?jǐn)?shù)的互補(bǔ)和互換。

2,、教幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減,，正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算，體驗(yàn)加減,、互逆關(guān)系,。

3、教幼兒學(xué)習(xí)等分實(shí)物或圖形,，并區(qū)別物體的高矮,。

4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體兩個以上特征或特性進(jìn)行分類,，學(xué)習(xí)在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形,，學(xué)習(xí)交集分類。

5,、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進(jìn)行10以內(nèi)的正逆排序,，初步體驗(yàn)序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系,。

6,、教幼兒認(rèn)識球體、圓柱體,，能根據(jù)形體特征進(jìn)行分類,，體驗(yàn)平面和立體圖形之間的關(guān)系。

7,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右,，會向左右轉(zhuǎn)動。

8,、教幼兒認(rèn)識時鐘,，學(xué)著看整點(diǎn)和半點(diǎn)，學(xué)習(xí)看日歷,，知道一星期中每天的名稱和順序,。

9、教幼兒認(rèn)識一元以內(nèi)的紙幣,，能說出它們的單位名稱,，知道它們的值是不同的,。

10、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結(jié)果,。

11、在老師的幫助下能歸納,、概括有關(guān)數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題,，能通過觀察,、比較、類推,、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題,。

12、培養(yǎng)幼兒積極主動的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動,，學(xué)會迅速,，有條理的擺放、整理活動材料,。

【篇二】

一,、本周工作重點(diǎn)：

周總要求：能圍繞暑假生活，新教室,、新老師等內(nèi)容,，與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進(jìn)行交流，樂意表達(dá)真正的情感,。

1,、讓幼兒能及時以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度;

2、能用完整的話講述暑假高興的事情,，并學(xué)會安靜傾聽別人講話;

3,、知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友,，有做哥哥姐姐的光榮感;

7,、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù),。

二,、集體活動

談話活動：快樂暑假

語言活動：我們的新教室

社會活動：值日生分工

音樂活動：值日生歌數(shù)學(xué)活動：順數(shù)、倒數(shù)

英語活動：復(fù)習(xí)簡單的

問候語

戶外活動：復(fù)習(xí)列隊,，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正,、稍息、左右轉(zhuǎn))

漢語拼音：單韻母a

三,、其他工作

1,、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境

2,、日常生活：帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位,。

3,、常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進(jìn)行“三輕”教育，即輕輕走路,、輕輕說話,、輕輕拿放東西。

4,、家長工作：(1)準(zhǔn)備幼兒的生活用品,。如更換衣服、小毛巾

(2)準(zhǔn)備幼兒的學(xué)習(xí)用品,。如水彩筆,，課外書、圖畫書,、本子等,。

(3)進(jìn)入大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

(4)與家長溝通堅持送幼兒來園