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當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 項(xiàng)目申請(qǐng)書格式十 項(xiàng)目申請(qǐng)書格式(精選8篇)

項(xiàng)目申請(qǐng)書格式十 項(xiàng)目申請(qǐng)書格式(精選8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-03 15:23:09
項(xiàng)目申請(qǐng)書格式十 項(xiàng)目申請(qǐng)書格式(精選8篇)
時(shí)間:2023-10-03 15:23:09     小編:HT書生

在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。

項(xiàng)目申請(qǐng)書格式十篇一

(一)項(xiàng)目提出的背景、意義及必要性

四點(diǎn)半學(xué)校,,是深圳市于_98年提出并在全國產(chǎn)生了一定影響的惠及民生有利教育的工程,,其影響遍及今日。如果我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上點(diǎn)擊四點(diǎn)半學(xué)校,,全國不少地方的四點(diǎn)半學(xué)校工作,,往往都會(huì)提到因?yàn)槭艿缴钲诘膯l(fā)而開展起了這一項(xiàng)社會(huì)服務(wù)工作。

最近一些年來,,深圳市的四點(diǎn)半學(xué)校工作的推進(jìn),,仍然有很大的發(fā)展空間,盡管去年前年又開始重新重視,,在全市確立了10所公辦民辦學(xué)校內(nèi)建立四點(diǎn)半學(xué)校,,有的民辦學(xué)校還在學(xué)校內(nèi)設(shè)置專門的空間,并明確標(biāo)示出“學(xué)校少年宮”的大紅字樣,,但是,,因?yàn)橐恍┱畽C(jī)構(gòu)承諾的經(jīng)費(fèi)不到位等原因,再加上缺乏有力有效的課程指導(dǎo),,致使四點(diǎn)半學(xué)校在不少地方處于名存實(shí)亡的狀態(tài),。

我們認(rèn)為,重新提出和加強(qiáng)四點(diǎn)半學(xué)校,,是進(jìn)一步落實(shí)黨的十八大惠民要求的具體舉措,,也是建設(shè)和諧時(shí)風(fēng),,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì),為深圳職工和外來務(wù)工人員解決后顧之憂,,讓我們的孩子有一個(gè)更加安全陽光活潑健康的成長環(huán)境,,成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,做出本屆政府應(yīng)有貢獻(xiàn)的重要工作,。

(二)研究開發(fā)的目標(biāo)

根據(jù)深圳市各個(gè)四點(diǎn)半學(xué)校的開展實(shí)際,,研究開發(fā)出一系列的有較大彈性和適應(yīng)性的系統(tǒng)課程,以解決各個(gè)四點(diǎn)半學(xué)校缺乏指導(dǎo)缺少開展課程的內(nèi)容依據(jù)以及內(nèi)容參照的情況,。

(三)研究開發(fā)的內(nèi)容

按照學(xué)生的年齡以及學(xué)段特點(diǎn),,采用小學(xué)低段組、小學(xué)高段組和初中組三個(gè)大的類別,,再從學(xué)業(yè)類,、活動(dòng)類、生活類,、啟智類等組織編寫適合四點(diǎn)半學(xué)校的系列課程計(jì)劃以及教材,。

(四)主要完成如下幾項(xiàng)工作:

(1)編制出四點(diǎn)半學(xué)校課程大綱

(2)編制出四點(diǎn)半學(xué)校課程系列教材

二、項(xiàng)目立項(xiàng)的必要性及可行性分析

(一)項(xiàng)目研究開發(fā)的必要性

四點(diǎn)半學(xué)校如果僅僅是停留在讓學(xué)生完成作業(yè),,則很容易留不住學(xué)生,,因?yàn)橛械膶W(xué)生在學(xué)校期間就可能以及完成了作業(yè),到四點(diǎn)半學(xué)校的積極性不高,,到社會(huì)上去逗留,,很容易產(chǎn)生不安全隱患,出現(xiàn)人身乃至生命的傷害情況,,給社會(huì)給家長造成極大的影響,。

研究開發(fā)出四點(diǎn)半學(xué)校的課程大綱以及系列課程,對(duì)學(xué)生來說則是富有吸引力的內(nèi)容,,既可以減少在社會(huì)上停留的時(shí)間,,也能夠從四點(diǎn)半學(xué)校課程中獲得積極的富有教育學(xué)價(jià)值的德智體美諸方面的健康發(fā)展。

(二)項(xiàng)目開發(fā)的可行性分析

1,、深圳市已經(jīng)有_年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的實(shí)際積累,,在四點(diǎn)半學(xué)校的實(shí)踐中形成了一定的成功做法,獲得了學(xué)生們的支持與認(rèn)可,。

2,、_教育服務(wù)中心有教育專家團(tuán)隊(duì)和教材編寫專家團(tuán)隊(duì),這些人具有教育上的國際視野和深圳市的教育實(shí)踐,,也有多次參加國家基礎(chǔ)教育階段教材編制的豐厚經(jīng)驗(yàn)。

四,、主要內(nèi)容

(一)主要目標(biāo):

研究編制出四點(diǎn)半學(xué)校課程大綱;

研究編寫出四點(diǎn)半學(xué)校符合大綱要求的靈活多樣的教材,。

(二)研究,、開發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)

(2)符合世界發(fā)達(dá)國家教育發(fā)展的潮流方向;

(3)適合學(xué)生生理心理發(fā)育的年齡需求;

(4)能夠得到不同學(xué)段學(xué)生的歡迎語喜好;

(5)適應(yīng)深圳四點(diǎn)半學(xué)校的實(shí)施條件;

(6)能夠使學(xué)生在德智體美方面得到健康成長;

(7)切合深圳市民對(duì)孩子教育的實(shí)際期待;

(8)內(nèi)容健康、表述規(guī)范,、易于操作,。

(三)研究、開發(fā)的內(nèi)容

1,、四點(diǎn)半學(xué)校課程大綱

(1)教育活動(dòng)目標(biāo)

(2)教育活動(dòng)內(nèi)容

(3)教育活動(dòng)途徑方式

(4)教育活動(dòng)效果

2,、四點(diǎn)半學(xué)校課程系列教材

(1)小學(xué)低段四點(diǎn)半學(xué)校課程教材

(2)小學(xué)高段四點(diǎn)半學(xué)校課程教材

(3)初中段四點(diǎn)半學(xué)校課程教材

3、四點(diǎn)半學(xué)校課程教材使用手冊(cè)

提供給四點(diǎn)半學(xué)校的教學(xué)及教輔人員使用的參考資料

4,、四點(diǎn)半學(xué)校課程教材配套材料設(shè)施

提供給四點(diǎn)半學(xué)校組織者的材料器材等的使用配套建議

五,、社會(huì)效果分析

通過四點(diǎn)半學(xué)校課程的一系列配套教材資料等的提供與指導(dǎo),能夠使四點(diǎn)半學(xué)校由過去的簡單看守演進(jìn)為生動(dòng)活潑的校外活動(dòng)與教育的深受學(xué)生喜愛的陣地,,成為特區(qū)孩子們健康成長的園地,,也使得特區(qū)的孩子具有多方面的發(fā)展陽光,成為可靠的頗具潛力的后續(xù)學(xué)習(xí)與發(fā)展的茁壯好苗,。這樣開設(shè)的四點(diǎn)半學(xué)校,,也使得更多的特區(qū)人分享到改革開放的豐碩成果與紅利,更加聚精會(huì)神地工作精神飽滿地投入到特區(qū)建設(shè)之中,。四點(diǎn)半學(xué)校也才能夠更加充分地為深圳建設(shè)和諧社會(huì)富有活力的特區(qū)做出更大的貢獻(xiàn),。

六、必要的支撐條件,、組織措施及實(shí)施方案

(一)承擔(dān)項(xiàng)目的技術(shù)力量狀況

(二)組織管理的措施

1,、成立四點(diǎn)半學(xué)校課程編制教材編寫委員會(huì);

2、及時(shí)聘任課程及教材編寫顧問,。

3,、確定一批試用的四點(diǎn)半學(xué)校,以便于修改潤色,。

七,、進(jìn)度安排和階段成果形式:

1、__年4月底擬定出課程大綱初稿

2,、__年5月底召開大綱論證會(huì)并擬出試用稿

4,、__年10月召開首批教材試用研討會(huì),確定下四點(diǎn)半學(xué)校課程的教材編寫原則體例及要求,。

5,、__年_月召開四點(diǎn)半學(xué)校教材編寫工作會(huì)。

6,、__年6月召開四點(diǎn)半學(xué)校課程教材編寫的試用回訪交流研討會(huì),。

7、__年10月進(jìn)行四點(diǎn)半學(xué)校課程教材修訂。

8,、組織召開四點(diǎn)半學(xué)校課程教材使用研討與表彰大會(huì),。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及來源渠道

九,、承擔(dān)任務(wù)單位意見

十,、部門(單位)審查意見:

十一、專家評(píng)審意見:

十二,、教育行政部門審查意見:

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:/shenqing

__年__月__日

項(xiàng)目申請(qǐng)書格式十篇二

項(xiàng)目申請(qǐng)書格式,,申請(qǐng)書是一種專用書信,它同一般書信一樣,,也是表情達(dá)意的工具,。請(qǐng)參考

申請(qǐng)書范文大全

閱讀寫作,申請(qǐng)書的使用范圍廣泛,,不同的對(duì)象有不同的申請(qǐng)書,,以下請(qǐng)參考

申請(qǐng)書模板

第一章 申報(bào)單位及項(xiàng)目概況

1.項(xiàng)目申報(bào)單位概況,。主要包括項(xiàng)目申報(bào)單位的重點(diǎn)經(jīng)營范圍,、資產(chǎn)負(fù)債情況、股東構(gòu)成及股權(quán)結(jié)構(gòu)比例,、以往投資類似項(xiàng)目的簡要情況等內(nèi)容,。

2.項(xiàng)目概況。主要包括項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn),、建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模,、產(chǎn)品及技術(shù)方案、主要設(shè)備選型,、投資規(guī)模,、資金籌措方案等。

第二章 戰(zhàn)略規(guī)劃,、產(chǎn)業(yè)政策及行業(yè)準(zhǔn)入

1.擬建項(xiàng)目與相關(guān)規(guī)劃的關(guān)系,。

2.擬建項(xiàng)目與相關(guān)產(chǎn)業(yè)政策的關(guān)系。

3.擬建項(xiàng)目與相關(guān)行業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系,。

第三章 項(xiàng)目選址及土地利用

1.項(xiàng)目選址及用地方案,。主要包括項(xiàng)目用地選址、場(chǎng)址土地權(quán)屬類別及占地面積,、土地利用現(xiàn)狀及相關(guān)規(guī)劃情況,、占用耕地概況、土地獲取方式等,。

2.土地利用合理性分析,。主要分析是否符合土地利用總體規(guī)劃、占地規(guī)模是否合理,、耕地占用補(bǔ)充方案是否可行等。

3.地質(zhì)災(zāi)害影響分析,。對(duì)于在地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)區(qū)建設(shè)的項(xiàng)目和易誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的項(xiàng)目,應(yīng)闡述項(xiàng)目選址所在地的地質(zhì)災(zāi)害情況,,分析擬建項(xiàng)目誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的可能性。

4.其他不利影響,。分析擬建項(xiàng)目是否壓覆礦床和文物,,是否會(huì)對(duì)防洪和通航等產(chǎn)生不利影響。

第四章 資源開發(fā)及綜合利用

1.資源開發(fā)方案,。對(duì)于資源開發(fā)類項(xiàng)目,,闡述資源儲(chǔ)量和品質(zhì)勘探情況,分析擬開發(fā)資源的可開發(fā)量,、自然品質(zhì),、賦存條件、開發(fā)價(jià)值等,,評(píng)價(jià)是否符合資源總體開發(fā),、綜合利用和可持續(xù)發(fā)展的要求。

2.資源利用方案,。主要包括項(xiàng)目需要占用的重要資源品種,、數(shù)量及來源情況,資源節(jié)約及綜合利用方案,,單位生產(chǎn)能力主要資源消耗量指標(biāo)及與國內(nèi)外相關(guān)資源利用效率的對(duì)比分析,。

3.節(jié)能及節(jié)水措施評(píng)價(jià)。對(duì)項(xiàng)目建設(shè)方案的能耗及水耗指標(biāo)進(jìn)行分析,,闡述工程建設(shè)方案是否符合節(jié)能及節(jié)水政策的有關(guān)要求,,在提高能源及水資源利用效率、降低能耗和水耗等方面的.對(duì)策,。

第五章 征地拆遷及移民安置

補(bǔ)償?shù)脑瓌t,、范圍和方式,并以是否符合國家相關(guān)政策法規(guī)要求進(jìn)行評(píng)價(jià),。

2.農(nóng)村移民安置方案,。涉及農(nóng)村征地及移民安置的項(xiàng)目,應(yīng)根據(jù)項(xiàng)目建設(shè)方案,,進(jìn)行項(xiàng)目征地影響的相關(guān)調(diào)查分析,,提出移民生產(chǎn)開發(fā)、生活安置,、征地補(bǔ)償,、收入恢復(fù)等方案,,并進(jìn)行可行性分析論證。

第六章 環(huán)境和生態(tài)影響分析

1.環(huán)境和生態(tài)現(xiàn)狀,。包括項(xiàng)目場(chǎng)址的自然環(huán)境條件,、現(xiàn)有污染物情況、生態(tài)環(huán)境條件,、特殊環(huán)境條件及環(huán)境容量狀況等,。

2.項(xiàng)目對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。包括污染物類型,、排放量情況,,對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響因素及影響程度,是否符合環(huán)保法規(guī)要求,,對(duì)流域和區(qū)域環(huán)境及生態(tài)系統(tǒng)的綜合影響,。

3.生態(tài)環(huán)境保護(hù)對(duì)策。按照國家有關(guān)環(huán)保法規(guī)要求,,對(duì)環(huán)境影響治理方案的工程可行性進(jìn)行分析,,對(duì)可能造成的生態(tài)環(huán)境損害提出對(duì)策建議。

4.特殊環(huán)境影響,。項(xiàng)目對(duì)歷史文化遺產(chǎn),、自然遺產(chǎn)、風(fēng)景名勝和自然景觀等的影響及對(duì)策,。

第七章 經(jīng)濟(jì)影響分析

1.國民經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià),。按合理配置資源的原則,從國民經(jīng)濟(jì)的角度考察投資項(xiàng)目所耗費(fèi)的社會(huì)資源和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),,評(píng)價(jià)投資項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)合理性,。

2.區(qū)域經(jīng)濟(jì)影響分析。對(duì)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)影響較大的項(xiàng)目,,從區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、產(chǎn)業(yè)布局及結(jié)構(gòu)調(diào)整、區(qū)域財(cái)政收支,、收入分配及是否可能導(dǎo)致壟斷等角度進(jìn)行分析,。

3.經(jīng)濟(jì)安全分析。對(duì)于涉及國家經(jīng)濟(jì)安全的項(xiàng)目,,從產(chǎn)業(yè)技術(shù)安全,、資源供應(yīng)安全、資本控制安全,、產(chǎn)業(yè)成長安全,、市場(chǎng)環(huán)境安全等角度進(jìn)行分析。

第八章 社會(huì)影響分析

1.系統(tǒng)調(diào)查和預(yù)測(cè)擬建項(xiàng)目的建設(shè),、運(yùn)營對(duì)項(xiàng)目所在地區(qū)可能產(chǎn)生的社會(huì)影響與社會(huì)效益,。

2.分析預(yù)測(cè)項(xiàng)目能否為當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)環(huán)境,、人文條件所接納,以及當(dāng)?shù)鼐用裰С猪?xiàng)目存在與發(fā)展的程度,,考察項(xiàng)目與當(dāng)?shù)厣鐣?huì)環(huán)境的相互適應(yīng)關(guān)系,。

3.分析項(xiàng)目所涉及的各種社會(huì)因素,進(jìn)行社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)分析,,評(píng)價(jià)項(xiàng)目的社會(huì)可行性,。

項(xiàng)目申請(qǐng)書格式十篇三

尊敬的鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo):

您好! 我叫_,女,,中共黨員,,現(xiàn)在在我鄉(xiāng)_工作,家住_,,聯(lián)系電話為:__ 根據(jù)我縣和鄉(xiāng)黨委政府的號(hào)召,我根據(jù)自己的特長和能力,,自愿加入招商引資隊(duì)伍,,想為我鄉(xiāng)工礦業(yè)的快速發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),也為我縣的縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展盡自己的一份力量,。在招商引資期前,,我愿意性向鄉(xiāng)繳納現(xiàn)金_x元。(金額小寫 ),。

在招商引資期間,,希望我的職稱、工資和福利等一切權(quán)利正常享有,,不受損害,。招商引資的期限暫定為壹年,到期后如需延長,,需要我重新書寫申請(qǐng)書,,簽訂協(xié)議等程序辦理。其他未盡事宜在與政府簽定的招商引資協(xié)議書中本著自愿,、公平和協(xié)商的原則補(bǔ)充確定,。在招商引資期間,我一定認(rèn)真遵守國家的法律法規(guī),,積極維護(hù)我鄉(xiāng)的聲譽(yù),,不做有損我鄉(xiāng)聲譽(yù)的事情,積極開展招商工作,。希望鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)能夠給予批準(zhǔn),。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:/shenqing

__年__月__日

項(xiàng)目申請(qǐng)書格式十篇四

____:

我(單位)____已于___竣工,根據(jù)《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)管理?xiàng)l例》的規(guī)定,,我(單位)已經(jīng)編制了建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收(申請(qǐng)報(bào)告申請(qǐng)表 登記卡),。并附以下相關(guān)材料,。特報(bào)送你局申請(qǐng)批準(zhǔn),請(qǐng)你局予以查收,。

附件:

1,、 項(xiàng)目基本情況

2、 項(xiàng)目 三同時(shí) 落實(shí)狀況

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:/shenqing

__年__月__日

項(xiàng)目申請(qǐng)書格式十篇五

縣三百辦:

青坪村距離鄉(xiāng)政府15公里,,平均海拔為3200米,,有2個(gè)村民小組,全村共61戶,,249人,。其中絕對(duì)貧困戶10戶。全村現(xiàn)有耕地489.45畝,、草場(chǎng)80000畝,。各類牲畜1395頭。20_年全村經(jīng)濟(jì)總收入88.47萬元,,人均收入3815元,,糧食產(chǎn)量69噸,現(xiàn)全村有大骨節(jié)病患者47人,。

工,,為了保證示范工程實(shí)施進(jìn)度和達(dá)到預(yù)期的建設(shè)效果,現(xiàn)特請(qǐng)撥付四戶“四改兩建”戶,,首批啟動(dòng)資金各20_元,,共8000元整。特此請(qǐng)示,!

妥否,,請(qǐng)批示!

此致

敬禮,!

申請(qǐng)人:

__年__月__日

項(xiàng)目申請(qǐng)書格式十篇六

公司管理的中心工作是崗位角色管理,,公司的效益最終得靠公司組織的崗位角色來創(chuàng)造。而崗位角色管理的核心卻是公司員工績效考核,。不僅公司的選人,、用人和核發(fā)工資、獎(jiǎng)金要由它提供基本的依據(jù),,而且它本身還具有為努力工作,、積極貢獻(xiàn)的員工帶來自我價(jià)值滿足,激勵(lì)員工的作用,。但要使公司員工績效考核起到這一作用,,其前提卻是公司員工績效考核管理規(guī)范,能保證使每一個(gè)員工的努力和貢獻(xiàn)都能得到“公正,、公平,、客觀,、準(zhǔn)確、全面”的評(píng)價(jià),。

所謂公司員工績效考核體系建設(shè),,也就是實(shí)現(xiàn)公司員工績效考核管理的規(guī)范化,即根據(jù)公司的實(shí)際,,在恰當(dāng)?shù)亟鉀Q考核目的,、考核內(nèi)容、考核主體,、考核頻率,、考核方法等五個(gè)方面的問題的基礎(chǔ)上,擬訂保障達(dá)成公司員工績效考核的“十字”標(biāo)準(zhǔn)的操作辦法,,并健全,、完善能保障其全面貫徹落實(shí)的管理制度。

二,、項(xiàng)目實(shí)施可解決的問題

10,、員工績效考核量化考核要素設(shè)定不合理,誘導(dǎo)員工產(chǎn)生短期行為,,使員工只顧目前職責(zé)履行的過關(guān),不求工作質(zhì)量和效果的穩(wěn)定提升,,制約了公司的穩(wěn)定發(fā)展,。

三、項(xiàng)目工作內(nèi)容

3,、分別對(duì)不同的崗位進(jìn)行分析,,確定其公司員工績效考核的要求和量化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn);

4、制作公司員工績效考核的工具;

5,、擬訂公司員工績效考核管理制度,。

四、項(xiàng)目有形成果:

1,、公司員工績效考核體系建設(shè)方案說明文件

2,、分職類選擇確定的績效考核方法說明文件;

3、各個(gè)崗位角色的績效考核標(biāo)準(zhǔn)說明文件;

4,、對(duì)應(yīng)于不同方法的績效考核工具;

5,、公司員工績效考核管理制度。

五,、項(xiàng)目實(shí)施程序

1,、調(diào)查研究,確定公司員工績效考核體系建設(shè)的基本思路,,并進(jìn)行交流溝通;

2,、擬訂公司員工績效考核體系分析文件;

3,、調(diào)研、分析,、確定公司員工各個(gè)職類的工作性質(zhì)和職責(zé)特征;

4,、討論、確定各個(gè)職類的崗位績效考核方法;

5,、擬訂各個(gè)職類崗位績效考核方法的說明文件;

6,、制定公司員工績效考核的工具(表格);

7、指導(dǎo)各個(gè)崗位員工自我梳理績效考核要素和量化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn);

8,、討論確定各個(gè)崗位績效考核要素和量化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn);

9,、擬訂公司員工績效考核管理制度草案;

10、討論確定公司員工績效考核管理制度,。

六,、項(xiàng)目實(shí)施辦法

5、為了降低甲方項(xiàng)目投入成本,,凡是不需要在甲方工作地完成的工作,,一律要求乙方專家?guī)Щ匾曳今v地完成。

七,、項(xiàng)目咨詢費(fèi)用

1,、咨詢費(fèi)用收取標(biāo)準(zhǔn)。

咨詢服務(wù)收費(fèi)行內(nèi)通行的作法是,,按投入的專家工作時(shí)數(shù)或工作日數(shù)計(jì)算,。其標(biāo)準(zhǔn)為_00元(人民幣)/專家工作小時(shí),或_000元(人民幣)/專家/工作日,。亦可協(xié)商打包確定,。

2、咨詢費(fèi)支付辦法,。

咨詢費(fèi)按比例,,分期支付。一般情況是分兩期,,按7:3支付,。項(xiàng)目首期付款到乙方賬戶之后,一周內(nèi)乙方專家到甲方駐地啟動(dòng)項(xiàng)目,。第二期付款在其項(xiàng)目進(jìn)行到一半時(shí)支付,。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:/shenqing

__年__月__日

項(xiàng)目申請(qǐng)書格式十篇七

創(chuàng)業(yè)基地協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組:

我是人文學(xué)院07文辦班學(xué)生,學(xué)號(hào):1x02,。1987年11月生于xx市x縣x鄉(xiāng)x第四村?,F(xiàn)已是黨員積極分子,由于家處農(nóng)村,沒有固定的經(jīng)濟(jì)來源或工資收入,,同時(shí)也沒有享受到國家貧困家庭戶資助,,而家里的一切生活開支僅靠少量的牲畜維持。我能夠到民族學(xué)院上大學(xué),,不僅是我個(gè)人的榮幸,,更是我奮斗的結(jié)果,可對(duì)一個(gè)貧困家庭來說,,我上大學(xué)的費(fèi)用更是給家人增添了沉重的負(fù)擔(dān),。對(duì)于我自己,在學(xué)好本專業(yè)的同時(shí),,我也帶著一份赤誠的心去實(shí)踐自己的創(chuàng)業(yè)歷程,,大學(xué)生活的確豐富多彩,可我想用自己的努力去追尋自己的夢(mèng)想,。打算在學(xué)校第一餐廳二樓西南邊開一家藏餐廳,,同時(shí)也為了減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),提高自己的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力,,因此,,特向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)?jiān)谛?chuàng)業(yè)。

本人已擔(dān)任過人文學(xué)院08級(jí)文辦班的副班主任,、現(xiàn)擔(dān)任雪域文學(xué)社的社長,、是大院學(xué)生會(huì)的成員之一。

在過去兩年多的學(xué)習(xí)生活中我努力學(xué)習(xí),,工作積極,、受過老師和同學(xué)們的好評(píng),在眾多的大院和小院,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中積極參與也得到過很多的獎(jiǎng)項(xiàng):

(1)、20xx年10月19日在“秋之實(shí)”之“新生杯”演講賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng),。

(2),、20xx—20xx學(xué)年咸陽市大學(xué)生藝術(shù)節(jié)合唱比賽獲得 “一等獎(jiǎng)”

(3)、在20xx—20xx學(xué)年人文學(xué)院學(xué)生會(huì)工作中,,被授予“先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號(hào),。

(4)、在人文學(xué)院20xx年暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告評(píng)比中,,榮獲二等獎(jiǎng),。

(5)、在20xx年團(tuán)員教育評(píng)議活動(dòng)之“紀(jì)念民主改革50周年”演講比賽榮獲二等獎(jiǎng),。

(6),、在“和諧中國·第二屆全國校園明星才藝展示活動(dòng)”中,榮獲大學(xué)組聲樂專業(yè)一等獎(jiǎng),。

(7),、在紀(jì)念5·12汶川地震一周年藏文詩歌朗誦會(huì)中榮獲三等獎(jiǎng),。

(8)、在民族學(xué)院黨委黨校第40期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)中被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào),。

(9),、在20xx—20xx學(xué)年中,被授予“團(tuán)學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào),。

作為二十一世紀(jì)新一代大學(xué)生,,敢拼敢闖才是我們真正的風(fēng)貌,只有充分把握好當(dāng)前的機(jī)遇,,分析形勢(shì),,做出正確的決策,讓自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn),。在此基礎(chǔ)上我會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)去證實(shí),,我將以“努力學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作,、認(rèn)真服務(wù)”為準(zhǔn)則,,以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),增強(qiáng)凝聚力,,外求發(fā)展,,促進(jìn)團(tuán)結(jié)互助”為目標(biāo),不斷進(jìn)取,,認(rèn)真負(fù)責(zé),,以極強(qiáng)的責(zé)任感去處理好自己的日常學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)工作。在接下來的學(xué)習(xí)過程中,,我將以全新的姿態(tài),,努力進(jìn)取,奮發(fā)向上,,不論是在思想上還是學(xué)習(xí)上讓自己都有較大的提高,。今后我將以優(yōu)異的成績回報(bào)大家對(duì)我的支持和幫助。同時(shí)我將本著學(xué)習(xí)的態(tài)度,,努力提高自己的綜合素質(zhì),,真正做一名合格的、優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生,。望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能根據(jù)我的實(shí)際情況,,酌情考慮,特此申請(qǐng),,望批準(zhǔn),!

此致

敬禮!

項(xiàng)目申請(qǐng)書格式十篇八

尊敬的_自治縣畜牧局:

我是一個(gè)返鄉(xiāng)農(nóng)民工,家住刀壩鄉(xiāng)廟坪村龍門組,,以前長期在外務(wù)工,,僅僅靠打工微薄的收入養(yǎng)家糊口。根據(jù)政府的有關(guān)扶貧政策,,本人想利用自家的林業(yè)承包荒山——_創(chuàng)辦一個(gè)林養(yǎng)肉雞場(chǎng),。以下為本項(xiàng)目的申請(qǐng)報(bào)告。

一,、_林養(yǎng)肉雞場(chǎng)的基本情況

_屬于刀壩鄉(xiāng)廟坪村龍門組,,地處兩省市(貴州、重慶)三縣(_,、沿河,、秀山)四鄉(xiāng)鎮(zhèn)(刀壩、小井,、甘龍,、沙子坡)的`交匯處,刀廟鄉(xiāng)村公路也是規(guī)劃中_至沿河等級(jí)公路_路斷以上,。這里環(huán)境優(yōu)美,,遠(yuǎn)離城市的喧囂,沒有工業(yè)污染,,水源充沛,,特別適合養(yǎng)殖加工生產(chǎn)綠色食品。尤其是這里的交通非常便利,,四通八達(dá),,便于產(chǎn)品的運(yùn)輸銷售。

二,、市場(chǎng)需求量大,,養(yǎng)殖前景廣闊

我縣農(nóng)民有養(yǎng)雞的悠久歷史,家家都有養(yǎng)雞的習(xí)慣,。據(jù)有關(guān)部門的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,,我縣近幾年來雞肉需求量增大,而我縣規(guī)?;酿B(yǎng)雞場(chǎng)年非常有限,,大量肉雞則是從縣外運(yùn)銷來的,,這就使得農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)利益受損,。若這部份肉雞由本縣肉雞場(chǎng)來供應(yīng),其需求量是相當(dāng)大的,。同時(shí),,還可充分利用便利的交通條件和自己在秀山做肉雞生意的朋友,把我縣的肉雞運(yùn)銷外地。所以,,在_建立一個(gè)兩萬只林養(yǎng)肉雞場(chǎng)是不愁銷路的,。

三、社會(huì)效益

1,、作為政府財(cái)源建設(shè)工程的養(yǎng)殖業(yè)投產(chǎn)盈利后,,按年平均效益,年純收入近10萬元計(jì)算,,可以使政府獲得一筆穩(wěn)定稅收,。同時(shí)還可以發(fā)揮輻射作用,帶動(dòng)一部分產(chǎn)業(yè),,比如種植和飼料加工等,,讓部分農(nóng)民工直接就業(yè),使相當(dāng)部分當(dāng)?shù)卮迕衩撠?,并逐步過上富裕的生活,。并帶動(dòng)我鄉(xiāng)人民一起走發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)致富之路,為群眾脫貧致富奔小康打下了基礎(chǔ),。

2,、可提高當(dāng)?shù)卮迕竦膶?shí)際生活水平,徹底解決我地村民吃肉難的問題,;另一方面,,肉、蛋,、禽投放市場(chǎng)后,,可以起到平抑市場(chǎng)物價(jià),制止不法商販牟取暴利,,將促進(jìn)我縣各項(xiàng)事業(yè)的順利發(fā)展,。通過以上分析,說明在我地興辦發(fā)展生態(tài)養(yǎng)殖業(yè),,是完全可行而又十分必要的,,不但扶貧效果明顯,而且還具有明顯的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,,這必將有力地推動(dòng)我地扶貧開發(fā)的進(jìn)程,,希望政府提供政策、技術(shù)及資金等各方面的支持,。特此申請(qǐng),,希望政府和有關(guān)部門批準(zhǔn)為謝!

此致

敬禮,!

申請(qǐng)人:

__年__月__日

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