人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

幼兒園畢業(yè)幼兒主持詞 幼兒園畢業(yè)主持詞篇一

我們?cè)跁r(shí)代春風(fēng)里，我們?cè)跔N爛陽(yáng)光下,，迎來(lái)了孩子們的另一片天空,。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進(jìn)我們幼兒園，他們通過(guò)時(shí)光的隧道在不斷地蛻變,，他們的身高變得比以前更高,，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點(diǎn)不一樣了。孩子們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)了唱歌,、跳舞,，學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)、講故事,，還學(xué)會(huì)了自律,、與人合作、進(jìn)取的勇氣,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情,，感謝家長(zhǎng)的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情。

2.享受畢業(yè)典禮的歡樂(lè)氣氛,，感受好朋友之間的純真友誼,。

3.欣賞同伴的表演,，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系,。

二、活動(dòng)主題—— “在燦爛陽(yáng)光下”

三,、活動(dòng)總策劃：

四,、接待組：

1.家長(zhǎng)來(lái)賓的接待、引導(dǎo),。

2.邀請(qǐng)書(shū)的制定,、發(fā)放。

3.體育館門(mén)口各年級(jí)組家長(zhǎng)的接待,、簽到,、礦泉水的發(fā)放。

五,、后勤組：

1.物資的采購(gòu)：各類(lèi)演出用品,、演出服由節(jié)目負(fù)責(zé)老師統(tǒng)計(jì)購(gòu)買(mǎi)，礦泉水,、幼兒點(diǎn)心,。

2.現(xiàn)場(chǎng)資料的整理：照片、報(bào)道,。

3.畢業(yè)證書(shū),。

4.車(chē)輛的停放、秩序維護(hù),。

5.場(chǎng)地的整理,。

六、場(chǎng)地環(huán)境布置：

1.舞臺(tái)布置：橫幅內(nèi)容確定及制作,、舞臺(tái)裝飾等,。

2.畫(huà)展布置：展板的制作

3.幼兒在園的生活ppt制作、展示：

4.教師、幼兒及家長(zhǎng)座位牌和路線(xiàn)指引標(biāo)記：

5.活動(dòng)當(dāng)天展板的維護(hù)：

七,、活動(dòng)安排

1. 活動(dòng)時(shí)間：

2. 活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué)體育館

3. 活動(dòng)人員：全體幼兒,，大、中,、小班幼兒家長(zhǎng),，并邀請(qǐng)街道、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng),。

4. 節(jié)目流程表及人員安排

(1)主持人：各班一位幼兒(備注：兩男兩女)備注：主持人配備黃嬌

(2)節(jié)目排練時(shí)間：4月 23日——6 月14 日(大約 7周時(shí)間)排練可利用游戲課的時(shí)間,，或午睡時(shí)間。

(3)演出幼兒安排：

(4)催 場(chǎng)：

(5)拉 幕：,。

(6)上下場(chǎng)指引：

(7)音 響：

(8)攝 像： 拍照：

(9)醫(yī)務(wù)應(yīng)急：靜

(10)節(jié)目具體流程和人員安排,。

序號(hào) 節(jié)目名稱(chēng) 負(fù)責(zé)人 備注

1 教師開(kāi)場(chǎng)舞：

《爵士舞》

2 園長(zhǎng)致辭 話(huà)筒一只

3 大班打擊樂(lè)：大中國(guó)、拔根蘆柴花 三只立

式話(huà)筒

4 大班歌伴舞：

在燦爛陽(yáng)光下 扣式話(huà)

筒一只

5 領(lǐng)導(dǎo)致辭 話(huà)筒一只

6 小班舞蹈：

有愛(ài)就有天堂

7 大班成語(yǔ)：

亡羊補(bǔ)牢 徐逸負(fù)責(zé)道具

8 中班舞蹈：

我可喜歡你

9 大班歌伴舞：

荷塘月色 郝衛(wèi)鋒負(fù)責(zé)荷葉等道具,。

10 畢業(yè)班家長(zhǎng)

和幼兒發(fā)言

11 大班詩(shī)朗誦：

畢業(yè)獻(xiàn)詞 三只立式話(huà)筒,、準(zhǔn)備臺(tái)階

12 大合唱：

畢業(yè)歌 三只立式話(huà)筒

13 頒發(fā)畢業(yè)證書(shū) 領(lǐng)取4個(gè)班級(jí)的量

備注：活動(dòng)當(dāng)天班級(jí)看護(hù)安排：

八、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1. 演出前后均需點(diǎn)名,，演出中途家長(zhǎng)不得帶走幼兒,。

2.所有教職工活動(dòng)當(dāng)天著園服。教師著藍(lán)色t恤(沒(méi)有藍(lán)色t恤的教師相互借一下),，后勤著白色工作服,。

3. 各組老師負(fù)責(zé)清洗、整理服裝,。

4.通訊報(bào)道組提前撰寫(xiě)好報(bào)道,，并及時(shí)做好上傳工作。

5.各班可以邀請(qǐng)1—2名家長(zhǎng)作為助教活動(dòng)來(lái)協(xié)助教師看護(hù)班級(jí)和幫助幼兒化妝,。

6.活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)先回教室等待,。

7.準(zhǔn)備兩只大紙箱以備放空的礦泉水瓶子。

九,、“畢業(yè)典禮”活動(dòng)行事歷

工 作 內(nèi) 容

完成畢業(yè)典禮方案初稿,，并審核。

節(jié)目排練

節(jié)目初審

第一次彩排(道具到位,，不包括服裝)

第二次彩排(服裝,、道具到位)

家長(zhǎng)邀請(qǐng)書(shū)制作完成

統(tǒng)一發(fā)放家長(zhǎng)邀請(qǐng)書(shū)

各節(jié)目走場(chǎng)、練習(xí)

全體幼兒會(huì)場(chǎng)踩點(diǎn)

第三次彩排(道具到位,，不包括服裝)

完成場(chǎng)地布置及畫(huà)展布置工作

活動(dòng)準(zhǔn)備(場(chǎng)地的維護(hù))

家長(zhǎng)座位的擺放

幼兒換服裝,、化妝

到體育館準(zhǔn)備(幼兒帶墊子)

簽到處準(zhǔn)備

正式演出

場(chǎng)地、展板的整理

各類(lèi)資料的歸檔(方案,、主持稿,、簽到等)

幼兒園畢業(yè)幼兒主持詞 幼兒園畢業(yè)主持詞篇二

a：親愛(ài)的家長(zhǎng),，可愛(ài)的小朋友們 大家好!

b：鮮花朵朵，綻放在無(wú)眠的夜晚;

c： 星光閃爍,，璀璨著小朋友們的張張笑臉; 花兒在開(kāi)放,，鳥(niǎo)兒在歡唱，

a：這一切的一切都在為我們“學(xué)前班畢業(yè)典禮”喝彩! 他們像似在表達(dá)對(duì)同伴的衷心祝福,， 他們像似在傾訴對(duì)老師,、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀

b：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng),，因?yàn)?，今天孩子們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子,，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中,。

c：為了畢業(yè)典禮，我們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目?，F(xiàn)在我宣布畢業(yè)晚會(huì)開(kāi)始了,。

1、a：唐詩(shī)宋詞往往被人們稱(chēng)之為經(jīng)典,，俗語(yǔ)說(shuō)的好“熟讀唐詩(shī)三百首,，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，現(xiàn)在我們的孩子們對(duì)唐詩(shī)的學(xué)習(xí)有了不一樣的方法,，請(qǐng)欣賞幼二班小朋友表演的節(jié)目《唐詩(shī)新唱》。

2,、a：左手代表著方向,，它不會(huì)向困難低頭;

b：右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁,，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受,。

a：有方向，有希望,，我們牽著手一起成長(zhǎng),，去放飛理想，放聲歌唱,。

b：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《左手右手》,。

3、a：快快樂(lè)樂(lè)的向前行 不怕風(fēng)也不怕雨,，勇敢自信我第一 迎向朝陽(yáng)最神氣,。

b：讓我們共同迎向朝陽(yáng)，擁抱美麗的太陽(yáng),。請(qǐng)欣賞舞蹈《迎向朝陽(yáng)》,。

4、a：眼睛是心靈的窗戶(hù)，透過(guò)天真看世界,，我們的眼里都是一幅最純真的風(fēng)景!

b：我們都有一雙美麗的大眼睛,，我們的眼睛最真實(shí)，也是最動(dòng)人的,。

a：我們用大眼睛觀察世界,，用大眼睛表達(dá)自己的快樂(lè)與高興。下面請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的獨(dú)具特色的爵士舞《大眼睛》,。

5,、a：今天是畢業(yè)晚會(huì)，幼二班的小朋友想給大家一個(gè)驚喜,。

b：什么驚喜呢?

a：她們要給大家變一個(gè)小小的魔術(shù),。

b：好啊!好啊!請(qǐng)欣賞《魔法小達(dá)人》下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)準(zhǔn)備。

6,、a：他小小年紀(jì),，卻聰明勇敢，他急中生智,，砸缸救人,。讓我們記住這個(gè)可愛(ài)的孩子，一起重溫砸缸救人的故事吧請(qǐng)欣賞由大班女孩子表演的《司馬光砸缸》,。下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)準(zhǔn)備,。

7、a：在成長(zhǎng)的過(guò)程充滿(mǎn)著快樂(lè),，也包含著艱辛,，在我們成長(zhǎng)的道路上。

b：親愛(ài)的爸爸,、媽媽,、爺爺、奶媽,、尊敬的老師們,，是你們付出了許許多多，瞧!他們來(lái)了,。幼二班的男孩子用《小男孩》這個(gè)舞蹈,，告訴大家我們已經(jīng)都是勇敢的小男孩。

8,、每位父母都是孩子的好榜樣,，接下來(lái)請(qǐng)我們的小朋友和媽媽為我們表演一個(gè)非常精彩的節(jié)目《圈圈圓圓》。

b：所有的節(jié)目都需要小朋友們齊心協(xié)力的配合才能演好,，

9,、b：悄悄話(huà),，兒時(shí)純真的歌;悄悄話(huà)，童年開(kāi)心的果,。請(qǐng)欣賞幼一班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《悄悄話(huà)》,。

幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲,，到處都是歡笑,，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望,，

10,、a：弟子規(guī)，圣人訓(xùn),。首孝悌,，次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾,，而親仁,。有余力，則學(xué)文??

b：《弟子規(guī)》是古代文學(xué)史上的一顆璀璨的明珠

a：朗朗上口的旋律蘊(yùn)涵著許許多多深刻的做人道理

b：讓我們?cè)趯W(xué)中做, 在做中學(xué),，讓我們與經(jīng)典同行,，與圣賢對(duì)話(huà)!

a：請(qǐng)欣賞舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》，

感謝小朋友們給我們帶來(lái)的精彩表演,，真是太精彩了,。

a：美好的時(shí)光總是短暫的，我們?cè)趦?yōu)美的歌聲中,，晚會(huì)接近了尾聲,，下面有請(qǐng)演員上臺(tái)與老師、園長(zhǎng)合影留念,。

b：親愛(ài)的老師我們最后一次在這里與你們一起分享快樂(lè)。

a：但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您,因?yàn)橛缡俏覀冇肋h(yuǎn)的樂(lè)園,。

b：我們會(huì)深深記?。何覀?cè)谶@個(gè)大樂(lè)園里快樂(lè)的生活過(guò)! 合：親愛(ài)的老師我從心里感謝您!

a：再見(jiàn)吧,，老師以后我們一定會(huì)來(lái)看您們,，向您們報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡!

b：再見(jiàn)吧,親愛(ài)的小伙伴們!我們以后有緣再相聚!(放禮花) a：育苗幼兒園xx年畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束,。

合：謝謝大家,，再見(jiàn),。