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小學(xué)教師教育工作的總結(jié)報告篇一

本期的教育教學(xué)工作已接近尾聲,，為總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，在今后的教育教學(xué)工作中揚長避短,，現(xiàn)將本期的各方面情景總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

這學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅持黨的教育方針，認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,，進取參加校本培訓(xùn)，并做了很多的筆記,，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，廣泛獲取各種知識,，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，不斷提高自我的教學(xué)水平。面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，恪盡職守,，樂于奉獻,。

二,、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下頭的工作：

1、課前準備：備好課,。

2,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，明白應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、研究教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

6、做好課下輔導(dǎo),，進行后進生的轉(zhuǎn)化工作,。

7、進取參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到教師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三,、工作考勤方面：

四,、成績方面：

在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在學(xué)生的密切配合下,，也在我本人的不懈努力下,，本期的教育教學(xué)工作進行得有條不紊，取得了必須的成績,。當然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進一步的努力。

總而言之,，此刻社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自我,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，為教育事業(yè)作出自我應(yīng)有的貢獻,。

小學(xué)教師教育工作總結(jié)范文

小學(xué)教師教育工作的總結(jié)報告篇二

本學(xué)期學(xué)校的工作在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我校積極帶領(lǐng)全體師生以創(chuàng)建打造高效課堂,，努力提高教學(xué)質(zhì)量為奮斗目標,，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持以辦好人民滿意的教育為方向,全面貫徹黨的教育方針,大力實施素質(zhì)教育,與時俱進，開拓創(chuàng)新,，使我鎮(zhèn)小學(xué)教育工作穩(wěn)步健康向前發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下：

1、堅持領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線,。校長及班子成員堅持深入教學(xué)一線指導(dǎo)教學(xué)工作,，繼續(xù)由校委會領(lǐng)導(dǎo)分工負責教案等檢查工作，對各學(xué)科教案進行系統(tǒng)的檢查,，堅持深入課堂聽課,、評課、指導(dǎo)教學(xué),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)工作中身先士卒,、大力弘揚教學(xué)工作求真務(wù)實的風(fēng)氣。

2,、圍繞創(chuàng)新做文章,，全力推進新課程改革實驗，大力進行高效課堂的嘗試,。中心校先后組織教師集中備課,、會課4次，進行了名優(yōu)教師說課暨觀摩示范課,、青年教師匯報課,、外出聽課匯報課暨高效課堂研討課活動等。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)聽課后進行有針對性的指導(dǎo),，收到了可喜的效果,。

本學(xué)期我們派業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和教師參加了全縣高效課堂觀摩研討活動、xx市小學(xué)教學(xué)開放日活動,，領(lǐng)導(dǎo)和教師開闊了眼界,，增長了知識，加深的對課標的理解,，老師得到了與名師零距離的傳授,。回來后,，領(lǐng)導(dǎo)做了專題講座,，教師結(jié)合外出學(xué)習(xí)的實際，結(jié)合自己的教學(xué)為其他老師做了公開課,，擴大了學(xué)習(xí)的效果,，使投入得到了有效的增值。達到了一人外出學(xué)習(xí),，多人受益的效果,。

我們做到了圍繞教學(xué)開展活動，抓出實效促進教學(xué),。從課堂教學(xué)質(zhì)量上看,，大大好于往年，這是可喜可賀的,。我們還認真做好了教學(xué)質(zhì)量分析工作,，在期末成績測試后，我們認真組織教師分析教情,、學(xué)情,，及時查漏補缺。我們還組織學(xué)校教師認真開展教學(xué)工作回頭看活動,，深入進行教學(xué)反思,。進一步開展了豐富多彩的教學(xué)活動，每次活動有目的、有計劃,、有落實,、有總結(jié)，本學(xué)期中心校每次去縣里學(xué)習(xí)聽課的教師回來后都要進行匯報課活動,，做到了以點帶面,，以個體帶動大家，在中心?，F(xiàn)有條件下,，切實起到了促進教師能力提高的作用。

教育大計,、教師為本,，教師大計、師德為首,。我們學(xué)校,，從校長做起，很重視班子的建設(shè),，很重視教師隊伍的建設(shè),。利用政治學(xué)習(xí)時間，組織教師認真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，開展了教師職業(yè)道德規(guī)范大討論,，通過學(xué)習(xí)、討論,，撰寫心得體會,，大力弘揚嚴謹治學(xué)、默默無聞,、愛生如子,、鐘情教育的奉獻精神，教師的師德水平進一步提高,。我校教師在教學(xué)活動等評比中也取得了可喜的成績,。

我們學(xué)校的管理能夠盡力做到以人為本，切實關(guān)心教師的生活,，實現(xiàn)人性化管理,，諸如考勤等工作都充分考慮的教師的切身利益的，使絕大多數(shù)教師心理比較平衡,，對學(xué)校的管理比較認可,。

1、工作中我們做到了堅持面向每一個學(xué)生,，面向?qū)W生的每一個方面,，積極實施小學(xué)生綜合素質(zhì)評價,，以科學(xué)、全程,、全面的評價機制為學(xué)生成功創(chuàng)造條件,，促進學(xué)生的全面發(fā)展，做到了以學(xué)生發(fā)展為本,，重視學(xué)生個性特長的培養(yǎng)和發(fā)展,。從整體看今年學(xué)生文藝節(jié)目的表演水平大大強于歷史上任何一年,，這與指導(dǎo)教師的辛勤付出是分不開的,。縣里組織的有關(guān)學(xué)生和老師的競賽活動,，我們都積極組織參加,，并都榜上有名。

2,、切實加強學(xué)生的思想道德教育,。德育工作以弘揚和培育民族精神為主導(dǎo)，以學(xué)生養(yǎng)成教育為主線,，重點抓好了誠信教育,、文明禮儀教育和行為習(xí)慣教育，尤其是好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。以貼近自然,、貼近生活為原則，開展內(nèi)容豐富,、效果顯著的自我教育,、自主管理實踐活動，不斷創(chuàng)新德育教育形式,。我們組織學(xué)生到敬老院進行慰問演出活動等,，受到了社會的一致好評。

安全穩(wěn)定是做好一切工作的前提和保證,，我們始終堅持教育在先,、預(yù)防為主的方針，把安全穩(wěn)定放在工作的首位來抓好落實,。扎實落實安全穩(wěn)定目標責任制和責任事故追究制,，認真研究不同時期安全工作的新問題，新方法,，特別是對學(xué)生的自救自護逃生能力的培養(yǎng)持之以恒,。每學(xué)期中心校都組織一次安全方面的專項檢查，平時進行不定期的全面的安全隱患排查,。

我們加強了學(xué)校保安人員等管理,，配備了必要的保安設(shè)備設(shè)施,，為學(xué)校師生等安全提供了進一步等保證。在“校車工程”中,，我們進行了較為周密的安排,，確保學(xué)生的`安全接送。

1,、我們學(xué)校按照上級教育行政部門的要求,，做到了開全課程，上滿課時,，教學(xué)質(zhì)量正在穩(wěn)步上升,。教研組很有凝聚力，工作勁頭十足,。我們集中組織了一次全校性的質(zhì)量檢測,。

小學(xué)教師教育工作的總結(jié)報告篇三

我是一名極其普通的小學(xué)教師，今年擔任著三年級一班的科學(xué),、體育學(xué)科及其三所小學(xué)的電腦,。工作中，有苦有甜,，均能淡然處之,。我重點從以下五個方面嚴格要求自己，促使自己進步,。

一,、忠誠黨的教育事業(yè)。

在工作中,，處處維護黨的利益,。熱愛黨，熱愛教育,，更熱愛學(xué)生,。學(xué)生是祖國的希望，是未來四化建設(shè)的接班人,。為了祖國的發(fā)展與強盛,，我要把對教育的熱忱滲入生命，與教書育人融為一體,。

二,、服從領(lǐng)導(dǎo)分配。

工作中,，領(lǐng)導(dǎo)分配的實際工作,，盡自己的努力，克服困難去完成,。不找主觀理由,，不埋怨工作環(huán)境,，實實在在，誠信做人,。做為一名教職員工,，就應(yīng)該為學(xué)校教育的發(fā)展著想，拋棄私心雜念,，全心全意為教育服務(wù),。

三、鉆研教材,，堅持學(xué)習(xí),。

工作之余，刻苦鉆研教材,，了解學(xué)生的情況,。對學(xué)生因材施教,，分層輔導(dǎo),。教學(xué)中能夠及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，用以指導(dǎo)今后的教學(xué)活動,。利用課余時間,，堅持自學(xué)，努力提高自己的文化素質(zhì)和修養(yǎng),。在學(xué)習(xí)上,，永遠不知道滿足，孜孜不倦,，爭取做一名新時代合格的人民教師,。

四、團結(jié)同志,，樂于助人,。

在學(xué)校中，我們單位一共有9位教職員工,，就像生活在一個溫暖的大家庭里,。我能夠與每一位老師友好相處，互相幫助,。有的同事遇到困難時,，我會盡自己的努力去幫助他們，不求報酬,，不記名利,，只求問心無愧。我們學(xué)校中,，有一些中年教師由于年齡大,，接觸新鮮事物較少,，所以在利用微機打字，以及學(xué)說普通話時,，遇到困惑時,，我總是熱情而耐心地幫助他們。

五,、教書育人,，做學(xué)生的良師益友。

在教學(xué)中,，我深深的明白自己肩上擔負的責任,，不僅要教學(xué)生學(xué)習(xí)，而且要教學(xué)生學(xué)會做人,。我也是剛剛從學(xué)生時期走過來,，知道每一個學(xué)生都渴望老師能重視他們的價值，能與他們真誠交往,。我就是這樣努力去做的,，在教學(xué)中，能從學(xué)生的角度去思考問題,，幫助學(xué)生糾正學(xué)習(xí)和思想上的問題,，促使他們健康成長。

我下定決心,，要在今后的教學(xué)工作中,，處處以標準嚴格要求自己，做學(xué)生的“表率”,，真正做到“學(xué)高為師,，身正為范”。

小學(xué)班級教師教育工作總結(jié)

小學(xué)教師教育工作的總結(jié)報告篇四

時間過得很快,，不經(jīng)意間我們又迎來了新的一年,。在這一年的教學(xué)工作中，我擔任五年級科學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作,。在教學(xué)工作中勤勤懇懇,，認真負責，全面實施素質(zhì)教育,，更新教學(xué)理念,，促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，順利地完成各項教學(xué)工作任務(wù),，取得了一定成績,?？茖W(xué)學(xué)科有其本身的特殊性,，轉(zhuǎn)變育人觀念，進一步適應(yīng)新課程的要求，加強學(xué)科質(zhì)量意識,，認真執(zhí)行教學(xué)常規(guī),，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),。因此，為總結(jié)經(jīng)驗,，爭取更好的成績,，現(xiàn)將本期的教學(xué)工作總結(jié)匯報如下：

一、做好課前準備,。

備好課,，認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。

二、組織好課堂教學(xué),。

關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，減輕學(xué)生的負擔，增加學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,。

三,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。

小學(xué)階段的學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生不能完成作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。

小學(xué)教師教育工作的總結(jié)報告篇五

一個學(xué)期以來,，我在自我的工作崗位上盡職盡責,，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表,。在教學(xué)中我嚴格遵從教學(xué)的五個環(huán)節(jié),，課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材,，又備學(xué)生,，因材施教，努力實施課堂改革,，用心探索小學(xué)英語快樂課堂,，小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的用心性,，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,，同時培養(yǎng)學(xué)生必須的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ),，為進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。在英語課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要一環(huán),。下方結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實踐總結(jié)一下教學(xué)狀況：

一、政治思想方面：我認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,，用心參加繼續(xù)教育與校本培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)的過程中自我也積累了不少經(jīng)驗，也了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們務(wù)必具有先進的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重群眾的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

參加全校教職工大會,，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí),。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤。服從安排,，人際關(guān)系融洽,。另一方面，教師的言行,，學(xué)生極易照樣理解,，很少去鑒別，因而,，我本著要對學(xué)生的一生負責,，認識到務(wù)必要正視自我的言行。以身作則,，才能為人師表,。要求學(xué)生做到的，自我務(wù)必先做到,。如果言行脫節(jié),，說做不一，或者是要求學(xué)生這樣做,，自我卻那樣做，只能引起學(xué)生反感,，造成惡劣影響,。我堅信擁有健康的人格品位，才能在學(xué)生中樹立威信,、得到敬重,，起到榜樣作用。

二,、英語教學(xué)工作

我所任教的是三,、四、五、六年級的英語教學(xué)工作,。我根據(jù)他們各自不一樣的特征因材施教,，著重注意做到以下幾點：

1。深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認真研究教材，力求準確把握重點,，難點,，并注重參閱各種資料，制定貼合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點強調(diào)重點,。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平,。

2,。認真上好每一節(jié)課。我在英語課堂采用多樣化活動教學(xué),，把音樂,、簡單的動作、游戲,、畫畫,、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的求知欲,，活躍課堂氣氛,，最大限度地讓學(xué)生在簡單自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂求知，簡單學(xué)習(xí),，不斷地鼓勵自我“english,，icando”“english，icansay”,。

3,。認真及時批改作業(yè)注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo),。

4。堅持聽課,，認真記錄,，用心參與評課，學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自我的教學(xué)模式,，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機會，取長補短，收獲不少,。

5,。注重教育理論的學(xué)習(xí)，把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用,。半年來，我在學(xué)校聽了許多公開課,。透過聽了公開課,，使自我的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自我在教學(xué)方面的不足之處,。

三,、加強自學(xué)，不斷積累知識,。

由于本人在英語教學(xué)方面經(jīng)驗不足,，自我的知識又有限，在教學(xué)的同時,，時時虛心向資歷深的教師請教,，和我們英語組的同事一齊學(xué)習(xí)有關(guān)英語方面的教學(xué)教法，加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，擴大視野;用心收集有助于英語課堂教學(xué)的各種游戲資料,，時常聽錄音糾正自我的語音語調(diào)。

總之,，一學(xué)期的教學(xué)工作自我付出了很多,，收到的回報也不少:領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充沛;同事的幫忙,，使我干勁十足;學(xué)生的渴求,，使我信心倍增。我會努力填補自我在教學(xué)中的不足,，不斷改善教學(xué)方法,，在教學(xué)中設(shè)計一些學(xué)生喜愛的活動，游戲來輔助課堂教學(xué),，激活課堂,。用心開發(fā)和有效利用課程資源，更好的為英語教學(xué)服務(wù),，力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲,。

小學(xué)教師教育工作的總結(jié)報告篇六

一個學(xué)期來,，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責任心強,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),；嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)期的工作與思考總結(jié)如下：

一,、政治思想方面：

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認真參加政治學(xué)習(xí)。開學(xué)初就學(xué)習(xí)了劉延?xùn)|的講話,，明確人民群眾的滿意度是標準,。我在工作中嚴格落實師德要求，廉潔從教,，從來不參與有償家教,，做一個有責任心的人,，教學(xué)中的有心人。我還積極學(xué)習(xí)解讀《弟子規(guī)》,，不但懂得更多為人的道理,，也為我進一步教育學(xué)生踐行弟子規(guī)打下基礎(chǔ)。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須以身作則,，時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生,、家長能接受我、喜歡我,。我知道班主任工作要講究方法,，要不斷學(xué)習(xí)借鑒，不斷實踐總結(jié),，才能不斷提高班級管理水平,。在實施新課程中，我認真拜讀了各種有關(guān)教育的文章,，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中,，我積極、主動,、勤懇,、責任性較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作,。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項工作,，認真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,，并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對小學(xué)生進行心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理,；創(chuàng)設(shè)生動具體的情境,，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí),；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新,、求異、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法,；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與,、主動探索,、主動思考、主動操作,、主動評價,，運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,，對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的'作業(yè)習(xí)慣,。在進行計算能力訓(xùn)練時,，我要求學(xué)生先要認真審題,，邊審題邊思考：“題抄對了沒有？先算什么,？再算什么,？”計算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭，進行自覺檢驗,。如果發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生做錯了題,，及時要求學(xué)生糾正，自覺分析造成錯誤的原因,，防止再錯,，養(yǎng)成認真計算的習(xí)慣。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字,、運算符號必須寫得清楚工整,、規(guī)范，作業(yè)做完后,，要養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣,，端正認真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神,。

步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感,，學(xué)習(xí)成績也不斷提高,。今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，努力改進教學(xué)方法，加強對中下生的輔導(dǎo),，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高,。

三、認真參加校本教研,，努力提高教育教學(xué)水平,。

這個學(xué)期，我繼續(xù)認真參加學(xué)校的有效校本教研活動,，積極參與聽課,、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,，不斷提高教學(xué)水平,。作為教師，自己的知識千萬不能只比學(xué)生快一課時,。我們平時說的最多的就是學(xué)生有一杯水,，我們就要有一盆水,、一桶水。所以自身的學(xué)習(xí)很重要,。這一期中,，我積極參加各種教師培訓(xùn)特別是校本培訓(xùn),牢牢抓住每次學(xué)習(xí)的機會，認真觀看,、思考,、做記錄，然后回來整理思考,，結(jié)合自己的實際向他們學(xué)習(xí)，更重要的是得到更多同行和領(lǐng)導(dǎo)的批評與指導(dǎo),，然后慢慢的成長,。不過比起那些有經(jīng)驗的老師們，我還是存在著很大差異的,，今后還要繼續(xù)進一步的學(xué)習(xí),、提高。對于數(shù)學(xué)組的活動,，我每次都能積極參與,。不僅是觀看示范課，更多的是參與到評課討論中去,。我還認真學(xué)習(xí)《新課程教學(xué)研究》等繼續(xù)教育書籍,，并做好筆記，從中吸收營養(yǎng),，充實自己,。

四、優(yōu)化班級常規(guī)管理,，努力培養(yǎng)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ),。我高度重視德育工作,，積極創(chuàng)建健康、和諧,、向上的良好學(xué)風(fēng),、班風(fēng)。以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點,，以此帶動教育,、教學(xué)工作的全面開展。

（一）踐行弟子規(guī),，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

好的習(xí)慣將讓人終生受益,。我結(jié)合這個學(xué)期學(xué)校開展的踐行弟子規(guī)活動，把抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育作為重點,，結(jié)合學(xué)校每周的“流動紅旗”評比,，向?qū)W生進行常規(guī)教育。通過積極鼓勵,、引導(dǎo),、批評和教育，使學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。重點抓好班風(fēng)建設(shè),，針對個別調(diào)皮學(xué)生，積極引導(dǎo),，想對策,，通過反復(fù)抓，促使學(xué)生的養(yǎng)成教育進一步得到提高,。培養(yǎng)了幾個得力的小干部如中隊長鄭雯珊,、紀律委員黃楚雯等，促使班風(fēng)得到好轉(zhuǎn),，做到周周都有訓(xùn)練的重點,。這個學(xué)期班上打鬧的現(xiàn)象少了，特別是岑俊俞同學(xué),，打人的壞毛病基本能克服,，很少有同學(xué)告他的狀了。

（二）把安全教育放在首位,。

安全工作是學(xué)校工作之首,，我堅持做到每月講，每周講,，每天講,。

1.經(jīng)常進行安全教育，樹立安全意識,，提高自我防范能力,。

2.加強學(xué)生路隊安全的教育，經(jīng)常與家長交流,，取得他們的支持與配合,，督促學(xué)生按時上學(xué)、放學(xué),，不要太早上學(xué),，不在離校和返校途中逗留等，確保學(xué)生的安全。

3.加強課間安全教育,，經(jīng)常指導(dǎo)督促孩子課間做文明游戲,，不要追逐，減少和避免安全事故的發(fā)生,。

4.向?qū)W生講有關(guān)安全救護知識,，增強學(xué)生安全防范意識，組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防逃生知識,、防暴雨雷電,，及加強法制教育等。天氣炎熱后,，天天加強防溺水安全教育,，告訴學(xué)生一些溺水的事故，反復(fù)強調(diào)不能私自去游泳或去河邊玩耍等,。

（三）繼續(xù)進行良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

1.做好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

經(jīng)過四個學(xué)期的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,，同學(xué)們對學(xué)校的很多規(guī)章制度已經(jīng)有了一定的了解，對應(yīng)該如何聽課,、上課的坐姿,、課前的準備、聽課時的思考及回答問題,、與同學(xué)的討論交流等,，都有了明確的認識，但要養(yǎng)成習(xí)慣,，還需要耐心的指導(dǎo)和培養(yǎng),，直到現(xiàn)在也只是差強人意，許多學(xué)生的課堂紀律還比較差,，小動作多,，隨便說話的也多，還需要今后繼續(xù)努力,。

2.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

我注意引導(dǎo)學(xué)生講究環(huán)境衛(wèi)生，不隨手亂丟廢紙雜物,。在教室里,、校園內(nèi)外看到廢紙雜物都有責任和義務(wù)撿起來放進垃圾箱。通過開展各種形式的活動,，讓學(xué)生在活動中接受教育,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我經(jīng)常以身作則，帶頭打掃衛(wèi)生,。還充分利用班隊活動課對學(xué)生進行教育,。要求學(xué)生做到的事情老師首先要做到，給學(xué)生做好榜樣,。對于愛勞動講衛(wèi)生的學(xué)生給予表揚,。

3.養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣。

懿樂等同學(xué)評為文明之星,。

（四）與家長保持密切聯(lián)系,，共同促進學(xué)生健康成長。

通過校訊通以及電話聯(lián)系,，面談等多種形式,，做好與家長的溝通工作。定期向家長匯報,，讓家長及時了解小朋友在學(xué)校時的表現(xiàn)和學(xué)校的常規(guī)要求,，爭取家長配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育，促進學(xué)生健康成長,。

認真召開家長會,。通過家長會，使家長對學(xué)校的教育教學(xué)有了進一步的了解,，對“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”有了比較深刻的認識,，對教育引導(dǎo)孩子踐行弟子規(guī)有了更深刻的認識，家長進一步了解了習(xí)慣決定著孩子成長的質(zhì)量及培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的策略,，受到家長的一致好評,。

（五）認真開展主題教育

班隊活動是對學(xué)生進行思想品德教育的基本途徑。一次精心設(shè)計的班隊活動所起到的教育作用遠勝于一百次空洞的說教,。因此,，我十分重視班隊活動的發(fā)展。本學(xué)期,，結(jié)合重大節(jié)日等開展了一系列的別開生面的主題教育,，如踐行弟子規(guī)、“知識守護生命,、安全警鐘長鳴”,、“除陋習(xí)、講衛(wèi)生,、樹新風(fēng)”,、“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”|“我與小樹交朋友，爭做綠色小天使”,、“真愛生命,、善待自我”,、“學(xué)習(xí)安全知識，提高避險能力”,、“讓我們的生活溢滿書香”,，等等，使學(xué)生的思想認識在各個方面得到熏陶和提高,。

五,、不足與反思。

（一）班級管理方法還不夠完善,，還有進步空間,，班風(fēng)進步不大，特別是在學(xué)生自覺性方面特差,，課堂紀律仍需加強,。

（二）個別學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差，亂丟垃圾的現(xiàn)象常有,，部分學(xué)生怕搞清潔衛(wèi)生,。

（三）個別學(xué)生不樂意與老師溝通，有問題不向老師反映,。

（四）學(xué)生課間打鬧追逐現(xiàn)象仍是無法避免,，還要加強課間的巡視，在班上也還要對孩子們進行嚴肅的安全教育,，希望大家一起重視,。

六、采取的措施：

（一）以勤立身,，增強老師自身的榜樣作用。老師為同學(xué)為班級干了什么,，要借機向?qū)W生說教,，不然二年級的小朋友是不會了解老師的苦心的。

小學(xué)教師教育工作的總結(jié)報告篇七

中小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,，是提高全體中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑,，也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得體會,。通過不斷地學(xué)習(xí),，使我在理論上對教育、教學(xué)有了更深層次的體會?，F(xiàn)做一個學(xué)習(xí)心得體會,。

一、充分認識了教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的意義,。

加強繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是教師適應(yīng)競爭上崗的迫切需要,，在人口出生率不斷下降,、中小學(xué)生逐步減少的情況下，中小學(xué)教師的需求量也在逐步減少,，必然給教師的上崗帶來嚴重的危機,。在實行教師聘任制的今天，每個教師都應(yīng)做好能者上,、庸者下的思想準備,。一個教師要在教師工作崗位上占有一席之地，在競爭上崗中處于優(yōu)勢地位,，就必須加強學(xué)習(xí),，使自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平再上一個新的臺階。加強教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是教師適應(yīng)學(xué)生思想日趨活躍復(fù)雜的客觀要求,，為了避免學(xué)生誤入歧途,，促使學(xué)生樹立正確的道德觀念，教師必須及時了解各方面的信息（包括錯誤的）,，準確把握學(xué)生的思想動態(tài),，善于運用先進的德育方法，消除學(xué)生受到的不良影響,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。

二、不斷虛心學(xué)習(xí),、調(diào)整,、充實、完善自身的知識結(jié)構(gòu),。

完善教學(xué)能力,，明確認識到教育不僅僅是技術(shù)，更是藝術(shù),，教學(xué)是教師有目的,、有計劃、有組織的對學(xué)生傳道,、授業(yè)解惑的行為,，教育行為是在教師自我臨近下的一種有選擇的技術(shù)，是根據(jù)在教學(xué)實踐中積累起來的有關(guān)教學(xué)的經(jīng)驗,，知識而形成的一整套操作技巧,，我們只有善于設(shè)計教學(xué)，善于研究教材,，選擇合理的教法,，學(xué)法，靈活地運用講解,、提問,、練習(xí),、復(fù)習(xí)、談話,，編制試卷等技術(shù),，運用現(xiàn)代化教育技術(shù)才能表現(xiàn)出高水平的教學(xué)行為和教學(xué)技術(shù)，而且這種教學(xué)技術(shù)與行為的發(fā)展組合,，便會產(chǎn)生一種寓于創(chuàng)造性的教學(xué)方式和方法,，甚至學(xué)術(shù)能達到正確、鮮明,、生動的境界,。使學(xué)生不僅生動的理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且給人以藝術(shù)的享受,。

三,、轉(zhuǎn)變教育理念，相信我的學(xué)生一定能成才,。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，是發(fā)展的主體，教師面對的是學(xué)生的未來,，而不是個人眼前的榮譽和利益,，應(yīng)立足于學(xué)生的成長，教師的`教育觀念是其從事教育工作的心理背景,，這種期望不僅是教師自身工作的理念,，更是學(xué)生發(fā)展的重要因素。是實現(xiàn)人人成才的一個重要基礎(chǔ),，不要忘了教育家陶行知的名言：你的教鞭下有瓦特,，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生,。

總之,，繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的收獲非常豐富，它引發(fā)了我很多的思考,，也讓我收獲了很多的知識。然而,，憧憬未來,，我知道前方的道路依然是曲折的，畢竟這些思考和理論需要我在今后的教學(xué)實踐中不斷的去嘗試和運用,，并最終將其轉(zhuǎn)化為自身的東西,，我想只有這樣才算是真正達到培訓(xùn)的目的。作為一名新時代的年輕教師,，我將在繼續(xù)教育的平臺上努力奮斗,，爭取把自己打造成社會需要的教育者,！

小學(xué)教師教育工作的總結(jié)報告篇八

首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我工作的指導(dǎo)與認可，感謝諸位老師對我的熱忱幫助,、關(guān)心,，感謝孩子們對我的喜歡、愛戴與尊敬,，感謝家長對我工作的理解,、傾心與支持。

我始終堅信一個人只要真誠的付出,，踏踏實實的走自己的路,，回眸一望，總會留下一道道值得回憶與思索的足跡,。匆匆忙忙中一個學(xué)年又已度過,，20xx年真的讓我難忘，帶著新的希望來到了育才開始開墾一片屬于自己的新天地,，接受了一年級的教學(xué)任務(wù),。回首這一學(xué)年的班主任工作,，充滿了機遇與挑戰(zhàn),。在這一年中，我成長了許多,。思想積極要求上進,，工作上認真負責，業(yè)務(wù)上刻苦鉆研,。始終銘記“做為一位老師一定要有責任心,。”我踏實地作好每一件事情,，有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾,，伴隨著孩子成長的足跡,，咀嚼著埋藏在心底的記憶現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、工作思想

認真貫徹開發(fā)區(qū)20xx至20xx年教育工作精神,，把“德”放在首位,，教育學(xué)生做人自己首先學(xué)會做人，嚴于律己,，為人師表,，堅持愛我所愛，盡我所能,，結(jié)合學(xué)校實際情況,，工作中確立了一種新的意識,，：以人為本，以學(xué)生為主體,，抓兩條主線：養(yǎng)成教育,，班級常規(guī)管理。確立與新形式下要求相適應(yīng)的教育觀念,，堅定不移的抓好每一位學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)。愛校如家,。用一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職業(yè)道德與責任心辛勤的耕耘著生活的每一天,。

二、德育工作

(一),、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

作為一年級的老師有多少苦,，多少累我不清楚，但無論風(fēng)和雨,，淚與汗,，我都會下定決心將普通而又平凡的班主任工作做好。一年以來,，孩子在我眼中明顯的長大了,，尤其是良好習(xí)慣的養(yǎng)成，一年級孩子年齡小,，紀律渙散,，自控力差，我主要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課堂上進行趣味教學(xué),，讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中得,，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的課堂、生活紀律,，從點滴做起,，沒有規(guī)矩不成方圓，班級相應(yīng)制定了一系列的考核,、評分標準并在實踐中驗證,。收效較好。通過學(xué)習(xí)讓孩子養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方式,。強調(diào)“三個一”的養(yǎng)成，注意教學(xué)衛(wèi)生,。班級設(shè)立了小組長,、小隊長和代理班長,。讓孩子漸漸樹立競爭意識，起到了一定的作用,。尤其是我不在的時候,，表現(xiàn)突出。學(xué)期末班級進行了班干部竟聘上崗活動,，很多孩子都寫了適合自己的述職報告在竟聘中也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的班干部群體,。活動的開展為孩子們樹立了自信找到了自己的合適位置,，對今后的學(xué)習(xí)生活起到了決定性作用,，競爭意識從此開始。

1,、通過每周的常規(guī)訓(xùn)練,，促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。點滴中發(fā)現(xiàn)學(xué)生已經(jīng)形成良好的讀書,、寫字,、紀律衛(wèi)生等習(xí)慣。通過班會,、品德課教育,，強化班級體的建設(shè)，目前學(xué)生的主人翁意識已初步形成,。一二,。九長跑充分證明了這一點學(xué)生為了拿第一，為了給班級爭得榮譽刻苦訓(xùn)練,，終于贏得了全班學(xué)生與老師的激烈掌聲,。孩子更自信了。其次,。定期向?qū)W生進行課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生,、勞動常規(guī),、參觀常規(guī)等方面訓(xùn)練，教育學(xué)生知道“個人要服從集體,，服從命令”的思想,，具有自我約束力，形成習(xí)慣,，保證班級表現(xiàn)出“活而不亂,，嚴而不死”的班貌。因此在學(xué)校舉行的“秋游活動、參觀沈陽話劇團”表演等大型活動時孩子們都表現(xiàn)的非常的出色,。會后我也相應(yīng)的為他們表彰,。根據(jù)孩子的特點定期向孩子滲透《小學(xué)生守則》、小學(xué)生日常行為規(guī)范》利用語文課與數(shù)學(xué)課強化人文教育,、基礎(chǔ)道德與日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,。

(二)、培養(yǎng)良好的班級體

1,、班級體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花齊放,。集體活動最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參加各種學(xué)校組織的活動如革命故事大賽,、歌曲大賽,、中華古詩詞朗誦、一二,。九長跑還有板報等的評比活動都取得了好成績,，本學(xué)期班級板報的設(shè)計連續(xù)三次被評為優(yōu)秀獎。樹立了孩子的自信心,。另外我更珍惜每次的家長會,、家長開放周活動以及每次的與家長的不同形式的溝通宣傳班級特色、學(xué)生個性協(xié)調(diào)班級工作的順利進行,。利用元旦會讓學(xué)生能夠在活動中感受到“我愛我家”的樂趣學(xué)校生活豐富多彩,。

2、加強心理健康教育,，在這一方面,，我盡自己的力量做好學(xué)生心理溝通工作，在學(xué)生心中我已成為他們的知心姐姐,，學(xué)生有什么不愉快或是高興的事都愿意與我一同分享,，我也愿意為他們保密。健全他們的人格促進師生關(guān)系和諧發(fā)展,。

3,、上學(xué)期末家長會上我聘請兩位有經(jīng)驗的家長做報告。而我又精心組織了一次《怎樣培養(yǎng)孩子的注意力》的講座,，另外在開學(xué)初我又對家長進行了一次《哈佛女孩》的知識講座,，收獲很大，促進家校同行,，讓家長更多的關(guān)注學(xué)校,、關(guān)注班級、關(guān)注孩子。更加充分的支持我的工作,。為了能讓孩子在跨越中盡快的成長,，我利用優(yōu)先的條件讓家長幫著復(fù)印閱讀材料，找人裝訂成書,，達到了讓每個孩子都能在不同的程度上閱讀新書的目的，當孩子們捧起這本來之不易的新書的時候都高興的不得了,，當家長知道我為了孩子而作出的努力都說于老師真行,，你對孩子夠意思以后有什么事就直說吧，能幫的一定幫,。

三,、教學(xué)工作

本學(xué)年我擔任學(xué)校一年級的語文、數(shù)學(xué),、思品,、寫字等工作同時又接受了跨越式課題的研究課題任務(wù)很重，但通過自己的努力與同仁的幫助都能順利解決,。作為年輕教師我始終注意提高自己的教學(xué)能力,，為此，我多讀書,，多參閱資料,，接受新思想，學(xué)習(xí)新理論,，體會新精神,，經(jīng)常寫體會，決不放過每次看課機會,，課后認真總結(jié),，珍惜每次外出的機會我認為這都將為我的教學(xué)成長奠定基礎(chǔ)。

1,、積極主動去同年級組看課,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，利用閑課時間去聽大眾課取長補短,，豐富知識充實自己,。參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)積極撰寫論文,。

2,、努力做到認真?zhèn)湔n，上課,，鉆研教材,，注重視聽、課外資源的利用、開發(fā),。盡能力的提高教育質(zhì)量,，努力學(xué)習(xí)課件制作、網(wǎng)頁制作,。專心研究微機化系統(tǒng)知識向有經(jīng)驗的老師請教,，目前也已能跟上大隊伍相信明年的今天自己一定能再上新臺階。

3,、本學(xué)期我利用班會,、班級特殊事件、秋游,、參觀等活動讓孩子門在實踐中學(xué)習(xí),，寫好片斷，感想,，強化小練筆的質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，人文素養(yǎng),，學(xué)期末驗收班內(nèi)三分之二的孩子合格,，我不氣餒，只要堅持下學(xué)期就會出現(xiàn)另一個三分之一,。

4,、強抓素質(zhì)與質(zhì)量。我始終認為一個孩子素質(zhì)提高不是一朝一夕的事情,。他需要長時間的耐力培養(yǎng),，經(jīng)常性的陽光滋潤。因此,，學(xué)期過程中我注重孩子能力的培訓(xùn),，能力有了那就是財富。我很欣賞日本教育家鈴木教育其子的方法,。工廠里產(chǎn)品合格了就可以安全出廠,，那我們的孩子為什么得了一次一百分還要得第二次的一百分呢?如果把這些時間省下用來看書，積累淵博的知識難道不也是一種學(xué)習(xí)途徑嗎?而且我認為這更適合當今社會的發(fā)展,。我們決不需要那么多的高分低能兒,。學(xué)期末我走的是與大家同一條軌道，狠抓學(xué)習(xí)成績,，抓基礎(chǔ)帶能力,，不做“空中樓閣”之事。今年的末考雖沒達到我理想的境界,，但我很知足,?！爸阏叱分焙⒆觽儽M力了，就是進步,。當然不足是有的也值得我認真反思,。

教學(xué)中我很注重面向全體學(xué)生，挖掘每名學(xué)生的閃光點,，因材施教,，充分發(fā)揮評價、賞識作用,，利用評價優(yōu)勢促進學(xué)生學(xué)習(xí)意識,，增請學(xué)習(xí)興趣。在課堂上讓學(xué)生成為真正會思考,、會學(xué)習(xí)的小主人。每一個孩子都能體會成功的喜悅,。王林的另外,，學(xué)習(xí)生活中，我還注意點面結(jié)合,。例如利用黑板一角給學(xué)生創(chuàng)造在生活中學(xué)習(xí)積累的好習(xí)慣,，每天一句名言、成語,、古詩等都進行積累,。一學(xué)期班內(nèi)三分之一的孩子已能背很多成語誦讀十五六首古詩，很欣賞孩子的一句“花有重開日,，人無再少時”,。我認為自己尊重了時間，找到了方法,，就是給孩子們提供了學(xué)習(xí)的機會與舞臺,，突出了自己的教學(xué)風(fēng)格。20xx年教師節(jié)我被評為大連市優(yōu)秀教師,。但我依然沒有忘記自己的責任學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),，我知道自己在某些方面還有一定的差距但我更相信只要自己不段的努力,、學(xué)習(xí)就一定會有更大的進步!

有人說：“要給人以陽光，你心中必須擁有太陽,?！卑嘀魅问墙逃摺㈩I(lǐng)路人,，只要我們班主任心中擁有太陽,，洞悉學(xué)生的心理,，對學(xué)生教育動之以情，曉之以理,，持之以恒,，和風(fēng)細雨，定然潤物無聲,。我們的班主任工作就會做得更好,，實現(xiàn)教育家葉圣陶說的“教是為了不需要教?！蔽覀兊膶W(xué)生就會自尊,、自立、自律,、自強,。

日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的,，但我忙的高興,，忙的開心，我將更加無悔,。努力工作,，不斷完善自己，提高自己,。

我校全面貫徹落實上級文件精神,，按照上級教育部門和學(xué)校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求,，堅持“以人為本,，全面發(fā)展”的教育要求，堅持以愛國主義,、集體主義,、社會主義教育為主線，以行為規(guī)范,、生活規(guī)范,、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育,，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知,，學(xué)會生活,，學(xué)會勞動，學(xué)會健體,，學(xué)會審美,，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、改進德育工作方法,，提高德育工作實效,。

學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新時期德育新問題,，提出學(xué)校德育工作新思路，改進學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率,。

(一)加強德育領(lǐng)導(dǎo)力量。

1,、成立朱永龍校長為組長,，周天德為副組長，班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負責,，又統(tǒng)一協(xié)調(diào),。德育領(lǐng)導(dǎo)小組做出了大量的工作：組織召開德育工作研討會，廣泛聽取各方面的意見和建議,，認真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀,，針對存在問題，積極探討解決問題的途徑,、方法和策略,，確定工作目標，積極開展切合實際的系列教育活動,。

2,、加強教職工思想道德建設(shè)，促進自身素質(zhì)的根本性提高,。始終堅持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度,，以教師職業(yè)道德為重點，進一步推動教職工隊伍的思想道德建設(shè),，強化教職工教書育人,，服務(wù)育人，管理育人的意識,，增強職業(yè)責任感,，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),，為人師表的良好教風(fēng)。同時將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責結(jié)合起來,，并將其納入教職工工作考核中,，促進了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長的良好德育環(huán)境,。

3,、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用,。我校堅持精選優(yōu)秀教師擔任班主任,，嚴格對班主任工作的考核，充分調(diào)動他們的積極性,，搞好班級管理工作,。以上好班會課為突破口，每月一個主題,，系統(tǒng)地進行思想品德教育,，所有班主任能精心備課，認真上課,，及時總結(jié),。構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機制，真實,、客觀地衡量班主任工作,。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者。

(二)健全制度,，完備計劃,，使學(xué)校德育工作有章可循。

1,、制訂出切合實際的整改措施和規(guī)章制度,，對學(xué)校德育工作作了進一步的規(guī)范，使其更系列化,、條理化和科學(xué)化,。

2、每學(xué)期開學(xué)前,，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢,，提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實可行的德育工作計劃,。開學(xué)后,，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計劃。同時,，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實,，責任到人,。

二、本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強,。

以學(xué)生為主體,，從行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識的小學(xué)生,。

1,、堅持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育,。重點放在了文明禮儀,、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、節(jié)約糧食和安全教育上,。在開學(xué)初，集中對全校學(xué)生進行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,，利用廣播站對學(xué)生進行宣傳,。

2、充分利用升旗儀式,、班會課,，對學(xué)生進行愛國主義,、集體主義,、法制安全和思想品德的教育。通過國旗下講話,、主題班會課,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛社會主義,、熱愛集體,、熱愛家鄉(xiāng);學(xué)習(xí)法律，遵紀守法;講文明禮貌,，做時代新人,，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。

3,、堅持了常規(guī)檢查評比,。檢查評比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀律,、兩操,、路隊作為檢查評比的重點。把學(xué)生檢查的“三評”每天公布,，每周分發(fā)三評的流動紅旗,。

4,、加強了班級制度建設(shè)。根據(jù)本班情況制定了《班規(guī)》和班級評價方案,，并張貼于教室醒目處,。各班建立了行之有效的班級規(guī)范和課堂常規(guī)，細化了班級管理,，把每一項制度落到了實處,。

5、繼續(xù)做好了班級文化建設(shè),，彰顯出班級個性,，班級板報做到了定期更換。

6,、加強安全教育,、不斷增強學(xué)生的安全意識。通過法制報告,、主題班會或其它形式,，強化對學(xué)生的游泳安全、交通安全,、飲食安全,、實驗安全等各項安全教育。積極開展相關(guān)主題班會,，進一步增進學(xué)生的法制知識和守法意識,，懂得珍愛生命、崇尚科學(xué),、拒絕,。

7、開展隊前教育,，教唱隊歌,，少先隊禮儀知識，組織一年級新生入隊,，加強少先隊組織建設(shè),。

三、針對主題進行各項活動,，在特色中成長,。

作為少先隊工作者就應(yīng)該抓住良機，營造氛圍,，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容,，并做到每月都有活動主題，采用生動活潑的形式，讓隊員們在活動中,，知識得到進一步擴充,，能力得到進一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩,、生動活潑的少先隊活動為主線;以開展主題,、形式多樣的班隊會活動為載體。本著“年度有主線,，月月有主題,，天天是活動，處處受教育”的原則,，充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校各項工作中的橋梁和紐帶作用,。

(一)開展文明禮儀伴我行活動。

1,、本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以班級教育,、自我教育為主,，校圓之聲廣播站每周兩次也增加了“文明小知識”欄目。

2,、勸導(dǎo)隊每天在學(xué)校各個角落糾正學(xué)生的不文明行為,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果,。

3,、繼續(xù)開展雅行教育活動，利用國旗下的講話,、班隊會,、晨會等教育陣地對學(xué)生進行教育，規(guī)范自己的行為,，使學(xué)生的文明習(xí)慣有較大改變,。

(二)開展健康安全教育

結(jié)合教育局衛(wèi)生安全教育工作,，做好學(xué)生的健康安全教育宣傳工作,。

1、召開班主任會議,，安排落實健康教育的各項檢查,，督促學(xué)生健康教育知識的掌握。

2、利用廣播站宣傳有關(guān)知識,，并辦一期以“珍愛生命關(guān)注健康”為主題的黑板報,。

(三)開展班級文化建設(shè)，積極打造書香校園

本學(xué)期繼續(xù)深入開展班級文化建設(shè),，按照學(xué)校工作要點,，積極打造書香校園。

1,、創(chuàng)建溫馨班級,，就是人人知道建設(shè)“溫馨教室”，主要包括班級人際環(huán)境,、課堂教學(xué)環(huán)境,、自身心理環(huán)境、教室物質(zhì)環(huán)境建設(shè)等四個方面的內(nèi)容,。在上學(xué)期工作基礎(chǔ)上,，認真總結(jié)經(jīng)驗，提出切實可行的具體措施,，把創(chuàng)建活動引向深入,。布置教室，讓教室真正成為學(xué)生的“家”,。

2,、積極開展班級文化建設(shè)交流。利用晨會時間讓各班交流本班的班級文化建設(shè)特色,，互學(xué)互評,，讓班級文化建設(shè)繼續(xù)深入。

回顧半年來的德育工作,，有成功也有失意,。今后，我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑,，安排適合學(xué)生年齡特點的德育工作內(nèi)容，充分發(fā)揮德育目標體系的導(dǎo)向性,、針對性,，促進德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性，使德育工作的實效性不斷得到提升,。我們相信,，通過全體師生的共同努力，德育之花將會在這片文明的校園中盛開地更加艷麗!

小學(xué)教師教育工作的總結(jié)報告篇九

教師本身必須有桶活水,，必須是充盈的,，是清澈的，其實成功的教師，他的知識更應(yīng)是奔騰不息的江河,，只有不斷地拓寬,，向前，才能無愧于時代,，教師的工作有點像蜜蜂釀蜜,，需博采眾矢，只有將本體性知識,，廣博的文化知識和實踐知識結(jié)合統(tǒng)一起來,，才能真正做到學(xué)高為師，社會發(fā)展到今天,，我們更強調(diào)文理融合,，這樣才能適應(yīng)知識大爆炸時代思想活躍、見多識廣的學(xué)生的需要,。我認為,，學(xué)生的全面發(fā)展，在一定程度上取決于教師文化知識的廣泛性和深刻性,，當前,，在推進素質(zhì)教育，倡導(dǎo)更新教育理念的同時,，怎樣樹立新時期的師者形象,，已成為廣大教師面臨的重要課題，本人認為有以下幾點：

一,、不斷虛心學(xué)習(xí),、調(diào)整、充實,、完善自身的知識結(jié)構(gòu),。

信息時代的到來，電腦和網(wǎng)絡(luò)的普及,，為我們每一個人提供了更為廣闊的學(xué)習(xí)天地,，同時也使我們每一位教師深深地感到教學(xué)相長這個詞語的內(nèi)在含義，學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)不再是我們教師知識網(wǎng)絡(luò)的一個子集?，F(xiàn)代師生的知識結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出一種全新的交集狀態(tài),，我們教師單在知識方面已經(jīng)搶劫了明顯的優(yōu)勢，甚至某些方面得拜學(xué)生為師,，我們只有更加努力地勤奮學(xué)習(xí),，不斷充實自我，不斷超越自我,，不斷完善自我的知識體系,，保持一顆永遠年輕奮進的心，唯有如此方能適應(yīng)當今教育形勢的發(fā)展,。

二,、轉(zhuǎn)變教育理念，相信我的學(xué)生一定能成才,，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，是發(fā)展的主體，教師面對的是學(xué)生的未來,，而不是個人眼前的榮譽和利益,，應(yīng)立足于學(xué)生的成長，教師的教育觀念是其從事教育工作的心理背景,，這種期望不僅是教師自身工作的理念,，更是學(xué)生發(fā)展的重要因素。是實現(xiàn)人人成才的一個重要基礎(chǔ),，不要忘了教育家陶行知的名言：你的教鞭下瓦特,，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生,，麻襯的理念支配下,，教師眼中就沒有差生，只有差異,，實施差異的教育,，就會有差異的發(fā)展。

三,、完善教學(xué)能力,，明確認識到教育不僅僅是技術(shù)，更是藝術(shù),，教學(xué)是教師有目的,、有計劃、有組織的對學(xué)生傳道,、授業(yè)解惑的行為,，教育行為是在教師自我臨近下的一種有選擇的技術(shù)，是根據(jù)在教學(xué)實踐中積累起來的有關(guān)教學(xué)的經(jīng)驗,，知識而形成的一整套操作技巧,，我們只有善于設(shè)計教學(xué)，善于研究教材,，選擇合理的教法,，學(xué)法，靈活地運用講解,、提問,、練習(xí),、復(fù)習(xí)、談話,，編制試卷等技術(shù),，運用現(xiàn)代化教育技術(shù)才能表現(xiàn)出高水平的教學(xué)行為和教學(xué)技術(shù)，而且這種教學(xué)技術(shù)與行為的發(fā)展組合,，便會產(chǎn)生一種寓于創(chuàng)造性的教學(xué)方式和方法,，甚至學(xué)術(shù)能達到準確、鮮明,、生動的境界,。使學(xué)生不僅生動的理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且給人以藝術(shù)的享受,。