在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

青年教師培訓(xùn)主持詞開場白和結(jié)束語篇一

社會(huì)進(jìn)步日新月異,，語文教學(xué)、教材正經(jīng)歷又一次變革,。僅憑既有經(jīng)驗(yàn)越來越難以應(yīng)對語文教育,。中學(xué)語文老師也是最忙碌的一群人，忙碌中我們失去了閱讀思考的時(shí)間,，甚至失去了思考的能力,。來到xx師大，我們期待在教育大家?guī)ьI(lǐng)下，讓思維凝聚,，沉淀,，升華。

這節(jié)課張教授主要講了語文核心素養(yǎng)的認(rèn)識理解和落地實(shí)踐,。前半段他以歷史眼光,，國際視野，經(jīng)世實(shí)用的實(shí)踐精神,，幫助我們厘清了核心素養(yǎng)的前生今世,，后半段對照核心素養(yǎng)條分縷析，提出了操作性強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo),?！皦堑幕ǎ愎路甲再p時(shí),，天地便小了,。”走進(jìn)張老師課堂我們就走進(jìn)了更廣闊的天地,，他給我們提供了經(jīng)典案例的剖析,，更新了如三維目標(biāo)等曾經(jīng)的“新”理念，再認(rèn)識葉圣陶先生關(guān)于“聽說讀寫”并重的教誨,。

青年教師培訓(xùn)主持詞開場白和結(jié)束語篇二

尊敬的各位老師,，大家好！

今天,，我們在這里聚集,，為的是一項(xiàng)重要的任務(wù)——2023年教師培訓(xùn)。教師是推動(dòng)教育改革的中堅(jiān)力量,，是培養(yǎng)未來人才的關(guān)鍵,。因此，我們必須不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,，以滿足時(shí)代發(fā)展的需要,。

首先，我要向各位老師介紹一下本次培訓(xùn)的目標(biāo)和內(nèi)容,。我們的目標(biāo)是提升教師的教育教學(xué)能力,，培養(yǎng)出更具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀學(xué)生,。為此,，我們將圍繞教育理念,、教學(xué)方法、課程設(shè)計(jì),、評價(jià)與反饋等方面展開討論和交流,，以期達(dá)到共同提高的目的。

接下來，我要向大家介紹本次培訓(xùn)的主持人,。我是來自__學(xué)校的教育專家,，擁有多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和研究成果。我將與大家一起分享我的心得和感悟,，希望能為大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?/p>

在接下來的時(shí)間里,，我們將進(jìn)行深入的交流和討論。我希望大家能夠積極參與到本次培訓(xùn)中來,，共同探討教育教學(xué)的熱點(diǎn)問題和難點(diǎn)問題,。同時(shí)，我也希望各位老師能夠充分展示自己的才華和智慧,，為我們的共同提高貢獻(xiàn)力量,。

最后，我要感謝各位老師的參與和支持,。我相信,，在大家的共同努力下，本次培訓(xùn)一定能夠取得圓滿成功,。讓我們攜手共進(jìn),，為推動(dòng)教育改革和發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量！

謝謝大家,！

青年教師培訓(xùn)主持詞開場白和結(jié)束語篇三

同志們：

在全市上下扎實(shí)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),，奮力推進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的新形勢下，今天,，為進(jìn)一步加強(qiáng)基層組織建設(shè),，切實(shí)提高社區(qū)干部素質(zhì)，鎮(zhèn)黨委決定利用一周時(shí)間,，對全鎮(zhèn)15處社區(qū)的黨組織干部進(jìn)行培訓(xùn)輔導(dǎo)希望大家集中精力開好會(huì)議,。

下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎于書記給我們作報(bào)告,。

同志們,，剛才，于書記結(jié)合當(dāng)前實(shí)際,，為我們作了一場深入淺出,、形象生動(dòng)的理論輔導(dǎo)報(bào)告。報(bào)告緊扣國內(nèi)形勢,，緊扣我鎮(zhèn)實(shí)情，詳盡闡明了開展社區(qū)黨組織干部培訓(xùn)活動(dòng)的重大意義,，指出了開展學(xué)習(xí)要突出做好的四個(gè)方面重點(diǎn)工作,，站在全局的高度，對我鎮(zhèn)如何扎實(shí)開展好學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，提出了明確希望和要求,。報(bào)告內(nèi)涵豐富,，論述精辟，既有理性的深刻感悟,，又有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對性,，對廣大黨員干部正確認(rèn)識和準(zhǔn)確把握當(dāng)前政策形勢，促進(jìn)全鎮(zhèn)基層管理工作扎實(shí)有效的開展,，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義,。讓我們再次以熱烈的掌聲對于書記所作的精彩輔導(dǎo)表示衷心的感謝!

在座的社區(qū)黨組織干部要珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，要以這次輔導(dǎo)培訓(xùn)為契機(jī),，深刻領(lǐng)會(huì),、準(zhǔn)確把握精神實(shí)質(zhì)，貫徹落實(shí)到具體的活動(dòng)中去,。要緊密結(jié)合各村實(shí)際,，扎扎實(shí)實(shí)推動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)深入開展。

一要統(tǒng)一思想,、提高認(rèn)識,。能不能利用學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，切實(shí)提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力,、促進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)的意識,，保持經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，保持社會(huì)和諧穩(wěn)定,，是對學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)能否取得實(shí)效的一次全面檢驗(yàn),，也是對各級黨組織加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)、駕馭復(fù)雜局面的一次真實(shí)考驗(yàn),。

二要認(rèn)真學(xué)習(xí),，把握精髓。各位村居兩委干部要引導(dǎo)黨員干部充分認(rèn)識創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的內(nèi)涵,，著力在提高理論水平,、掌握思想方法上下功夫，在解決突出問題上下功夫,，在構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制上下功夫,，在服務(wù)群眾上下功夫。要圍繞“改革創(chuàng)新,、科學(xué)發(fā)展,、富民強(qiáng)鎮(zhèn)”這一主題，立足實(shí)際,，突出特色,，把握好各個(gè)階段,、各個(gè)環(huán)節(jié)之間的相互聯(lián)系和有效銜接，確保各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量,，以每個(gè)環(huán)節(jié)的高質(zhì)量保證整個(gè)活動(dòng)的高質(zhì)量,。

三要求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干,，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)落到實(shí)處,。教育培訓(xùn)，重在學(xué)習(xí),，貴在實(shí)踐,。各位學(xué)員要始終堅(jiān)持發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)不動(dòng)搖，進(jìn)一步創(chuàng)新發(fā)展觀念,、開拓發(fā)展思路,、強(qiáng)化發(fā)展措施、提高發(fā)展質(zhì)量和水平,，努力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展,。為加快建設(shè)富裕和諧的現(xiàn)代化強(qiáng)鎮(zhèn)而努力奮斗!

今天的會(huì)到此結(jié)束，散會(huì),。

看過社區(qū)培訓(xùn)活動(dòng)主持人主持詞的人還看了：

青年教師培訓(xùn)主持詞開場白和結(jié)束語篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!

沐浴著五月的陽光，滌蕩著杏花的芬芳,，黑龍江省貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)校第一屆“新教師培訓(xùn)”緩緩拉開了帷幕!首先,，我向剛剛加入到我們這個(gè)集體的所有新教師表示熱烈的歡迎!本次培訓(xùn)的對象主要是近三年來到我們學(xué)校工作的新教師，本次培訓(xùn)班的開設(shè)旨在,。,。。,。,。。

今天我們很榮幸的請到了姚校長出席本次培訓(xùn)班的開幕式,，此外參加本次會(huì)議的還有教務(wù)科科長張紅蕾老師,，及教學(xué)研究協(xié)會(huì)的成員，在此對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示忠心的感謝和熱烈的歡迎!

下面我宣布“黑龍江省貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)校新教師培訓(xùn)班開班開幕式”正式開始!

首先,，請教學(xué)姚亞力校長致開幕詞!

姚校長的講話,，為我們新教師的成長增添了信心，指明了方向,，言辭懇切,，期望很高。相信在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下,，我們新教師的教學(xué)水平一定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步!

下面請教務(wù)科張紅蕾科長講一下本次開設(shè)培訓(xùn)班的目的及要求,。

五月的花開得嬌艷欲滴,，那是因?yàn)樗鼈兘?jīng)歷了冬的洗禮;今日的陽光和煦也是經(jīng)歷了多日的陰霾風(fēng)雨,，所謂“含累播種的人一定能含笑收獲,。”愿在座的每一位新教師都能夠不斷增強(qiáng)自身素質(zhì),，充實(shí)內(nèi)涵,，用今日的汗水，換取明日成功的基礎(chǔ),。

最后,，祝大家學(xué)有所得，學(xué)有所長!下面我宣布本次“新教師培訓(xùn)班”開幕式到此結(jié)束!

請各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓退場!

青年教師培訓(xùn)主持詞開場白和結(jié)束語篇五

為深入貫徹教育部,、省教育廳,、聊城市教育局關(guān)于中小學(xué)教師繼續(xù)教育的政策規(guī)定，扎實(shí)做好新教師培訓(xùn)工作,，夯實(shí)教師隊(duì)伍培訓(xùn)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),，經(jīng)研究，冠縣教育局組織了這次新任教師實(shí)施為期三年的寒假系統(tǒng)培訓(xùn),，為促進(jìn)新教師向骨干教師轉(zhuǎn)型奠定基矗這次培訓(xùn)班主要開設(shè)了教育改革發(fā)展形勢,、教師職業(yè)道德規(guī)范、教育理念,、課堂教學(xué),、現(xiàn)代教育技術(shù)、學(xué)生思想教育,、班級管理及教科研知識等培訓(xùn)內(nèi)容,。參加培訓(xùn)班開班儀式的領(lǐng)導(dǎo)有，這次培訓(xùn)班的成功開班,，得到了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，并為此做了大量的前期籌備工作，在這里首先讓我們以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝,。

下面請陳局長講話,。

老師們，陳局長給我們?nèi)嬷v了本次培訓(xùn)的目的,、形式和意義,，以及對我們的殷切希望，充分體現(xiàn)了對我們的關(guān)心和愛護(hù),。讓我們再次以熱烈的掌聲對局領(lǐng)導(dǎo)表示感謝,。下面就新任教師專題培訓(xùn)我傳達(dá)一下培訓(xùn)計(jì)劃：

新教師培訓(xùn)堅(jiān)持“一年學(xué)，二年仿,，三年創(chuàng)”的原則,，分三年三個(gè)階段實(shí)施：

第一年：試用期培訓(xùn),。該階段突出“學(xué)”，通過培訓(xùn),，使新教師在職業(yè)道德,、教育理念、教學(xué)業(yè)務(wù),、學(xué)生教育管理等方面的基本知識,、基本要求得到系統(tǒng)訓(xùn)練，達(dá)到教育部關(guān)于試用期滿后轉(zhuǎn)正的要求,，經(jīng)教育主管部門統(tǒng)一組織的新教師見習(xí)期考核合格予以轉(zhuǎn)正,。本期培訓(xùn)設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)為120學(xué)時(shí)。

第二年：發(fā)展期培訓(xùn),。該階段突出“仿”,，通過大量教學(xué)案例和觀摩課的學(xué)習(xí)，熟悉所教學(xué)科教材,，學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法,，了解學(xué)生思想、心理特點(diǎn),，初步掌握班級管理方法,。本期培訓(xùn)設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)為64學(xué)時(shí)左右。

第三年：提高期培訓(xùn),。該階段突出“創(chuàng)”,，在前兩階段培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教師對教學(xué)實(shí)踐和班級管理中的問題進(jìn)行自覺,、系統(tǒng)的檢查,、診斷、總結(jié)和反思,，加強(qiáng)交流研討,，進(jìn)一步提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)、班主任工作水平,，為成長為青年骨干教師打下良好基矗本期培訓(xùn)設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)為48學(xué)時(shí)左右,。

就本次培訓(xùn)，我重申以下幾點(diǎn)：

1,、記些有質(zhì)量的學(xué)習(xí)筆記,。對于培訓(xùn)期間的筆記記下來，以便于自己寫心得體會(huì)時(shí)借鑒,，能記多少是多少,，不過于苛求數(shù)量，要有質(zhì)量,。記筆記也是一種素材積累的過程,，書到用時(shí)方恨少,，筆記能達(dá)到這個(gè)效果就好了。

2,、要認(rèn)真寫出高質(zhì)量的培訓(xùn)體會(huì),。培訓(xùn)體會(huì)是對自己獲得的信息一次再融合、提煉,、審視的過程,，只有坐下來靜心來將聽到的,、看到的,、想到的整理出來，這樣學(xué)習(xí)才會(huì)在你的大腦里扎下根來,，加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的領(lǐng)悟,，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和知識來思考當(dāng)前獲取的信息，這樣也能做到有針對性,、批判地吸取精華內(nèi)容,，在寫的過程中同時(shí)也能激發(fā)自己的工作熱情。

最后,，祝愿各位新教師在崗前培訓(xùn)活動(dòng)中學(xué)習(xí)愉快,，工作順利，謝謝!

青年教師培訓(xùn)主持詞開場白和結(jié)束語篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

這次我有幸與來自全國各省市地區(qū)的25名中職學(xué)校教師一道,，參加由重慶師范大學(xué)組織的20xx年度中等職業(yè)學(xué)校旅游專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)。此次培訓(xùn)由基地培訓(xùn)和企業(yè)實(shí)踐兩部分組成,，培訓(xùn)時(shí)間12周（其中行業(yè)實(shí)踐4周）,，共480學(xué)時(shí)。針對職業(yè)教育教學(xué)特點(diǎn),，培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)和行業(yè)實(shí)踐交替進(jìn)行的方式,，采取專家專題講座、交流研討,、現(xiàn)場考察觀摩,、技能訓(xùn)練等多種方式進(jìn)行。此次培訓(xùn)的主要目的是為提高中職學(xué)校旅游職業(yè)教育師資理論素養(yǎng)和教學(xué)實(shí)踐能力,，促進(jìn)教學(xué)改革,，提升旅游職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量，探索旅游（酒店）管理類專業(yè)建設(shè)道路與方向,，交流與分享彼此的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

重慶師范大學(xué)職教師資學(xué)院作為此次培訓(xùn)活動(dòng)的承辦方，邀請了知名旅游教育專家和旅游職業(yè)學(xué)院專職教師主講我國旅游服務(wù)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,、國內(nèi)外旅游服務(wù)業(yè)最新發(fā)展?fàn)顩r,，先進(jìn)的旅游服務(wù)與管理模式,、方法與技術(shù)手段、職業(yè)教育現(xiàn)行策略,、方法及發(fā)展等,。作為旅游專業(yè)教師，在參加國培的這些天里,，有充實(shí)和快樂,，也有緊張忙碌之后的想家。盡管對重慶的生活不是很適應(yīng),，時(shí)有想家,、困惑和疲憊，但常常還是能感覺到學(xué)習(xí)帶來的充實(shí)快樂,。

引領(lǐng)和導(dǎo)向作用,。這次培訓(xùn)之后，更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心,，現(xiàn)就培訓(xùn)和學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：

“知識也有保質(zhì)期,。”作為中職教師,，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富,，同時(shí)也可能是羈伴。因?yàn)檫^多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有時(shí)會(huì)阻礙教師對新知識的接受,，也能一時(shí)地掩蓋教師新知識的不足,，久而久之，勢必造成教師知識的缺乏,。缺乏知識的教師,，僅靠點(diǎn)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，自然會(huì)導(dǎo)致各種能力的下降甚至是缺失,，這時(shí)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就成了阻礙教師教學(xué)能力的發(fā)展和提高的障礙,。所以這次國培，對于一個(gè)中職教師來說是很有必要,，也是很有價(jià)值的,。

中職學(xué)校教師在授課過程中要充分尊重、理解和相信學(xué)生,，信任學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力,。要把學(xué)習(xí)和實(shí)踐的主動(dòng)交給學(xué)生，俯下身子看學(xué)生的生活,，平等參與學(xué)生的研究,。教師把探究的機(jī)會(huì)交給學(xué)生，學(xué)生就能充分展示自己學(xué)習(xí)的方法和過程，教師也就可以自如地開展教學(xué)活動(dòng),。上課時(shí)應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景,，巧妙地設(shè)計(jì)提問，引發(fā)學(xué)生心理的認(rèn)知沖突,，使學(xué)生處于一種“心求通而未得,，口欲言而弗能”的狀態(tài)。為此中職教師要多給學(xué)生做,、說的機(jī)會(huì),，讓他們討論、質(zhì)疑,、交流,，也可以圍繞某一個(gè)問題深入展開辯論，使教學(xué)做達(dá)到完美的融合,。

通過這次國培班的學(xué)習(xí),，從整體上了解到當(dāng)前我國旅游酒店管理人才培養(yǎng)的基本情況和存在的主要問題，對旅游職業(yè)教育的認(rèn)識,，專業(yè)、課程,、教材,，旅游教育需要怎樣的教師，旅游教育與行業(yè),、企業(yè),，致力于國際化的旅游教育和教學(xué)與科研的關(guān)系等六個(gè)大問題有更深的理解和把握。培訓(xùn)時(shí)授課老師同時(shí)也介紹了國內(nèi)的旅游酒店教育的基本概況,，特別是中國旅游職業(yè)教育的形式,、體系、內(nèi)涵,、特點(diǎn)和基本發(fā)展史,，詳細(xì)介紹了中等旅游職業(yè)教育的專業(yè)、課程和教材的特點(diǎn),、框架與體系,、歷史沿革、發(fā)展趨勢,。教育部職教中心研究所研究員吳全全,、中德職教項(xiàng)目成果推廣專家汪琳姝、重慶九源教育集團(tuán)總經(jīng)理杜平,、重慶旅游學(xué)校校長聶海英等在授課時(shí)提出中國旅游職業(yè)教育所需要的教師,，從理論思考方面向?qū)W員詳細(xì)介紹了旅游酒店類專業(yè)與學(xué)科的發(fā)展、關(guān)系和專業(yè)設(shè)置的方法，特別是關(guān)于目前旅游類專業(yè)所處的層次和尷尬境況,，介紹了旅游類專業(yè),，特別是導(dǎo)游、酒店管理專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建,、質(zhì)量控制與管理,、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和基地的建設(shè)與管理、實(shí)習(xí)體系設(shè)計(jì)與管理,、訂單式（定向）培養(yǎng),、校企合作辦學(xué)模式與實(shí)踐、國家合作辦學(xué),、國外研習(xí)等,，極大地拓展了學(xué)員在旅游與酒店管理專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)的思路、方式,、方法和具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)，對于我們來說具體很好的借鑒,、學(xué)習(xí)意義,，對于旅游管理專業(yè)建設(shè)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。

同時(shí)通過學(xué)習(xí)讓大家認(rèn)知到旅游學(xué)科建設(shè)的停滯不前狀況,，讓我們參加培訓(xùn)的學(xué)員們身上都多了一份沉甸甸的責(zé)任,。這十幾年的教學(xué)生涯，本來讓我已慢慢開始產(chǎn)生職業(yè)倦怠,，開始愛抱怨,，抱怨每天寫不完的教案、計(jì)劃和總結(jié),，抱怨頻繁的檢查,、刻薄的制度、一項(xiàng)又一項(xiàng)的任務(wù)以及家長的難纏,，學(xué)生的厭學(xué),，領(lǐng)導(dǎo)的不理解等等。但通過這些天的培訓(xùn),，讓我能以更寬闊的視野去看待中職及技工學(xué)校的教育及學(xué)生管理工作,，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。知道了怎樣更好地去愛我的學(xué)生,，怎樣讓我的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長,。

這些天來授課專家講的課就充分印證了這句話。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識,，讓我深受啟發(fā),。我面對的是一群對知識充滿渴求的孩子,，將他們教育好是我的責(zé)任和義務(wù)。通過這次國培班的學(xué)習(xí),，讓我更體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性,，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升,，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任中職教育這項(xiàng)工作,。

這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，學(xué)術(shù)水平高,，充溢著對新課程理念的深刻闡釋,，充滿了教育智慧，使我開闊了眼界,。雖不能說通過短短12周的培訓(xùn)就會(huì)立竿見影,，但卻也有許多頓悟。身為教師要把握職教發(fā)展的最新動(dòng)態(tài),、要了解職教新理念的內(nèi)涵,、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，要在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí),，不斷地反思,，不斷地研究，厚實(shí)自己的底蘊(yùn),，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,，適應(yīng)中職及技工學(xué)校教育改革的步伐。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中,，我將靜下心來采他山之玉，納百家之長,，慢慢地走,，慢慢地教，在教中學(xué),，在教中研,，在教和研中走出自己的一路風(fēng)彩，求得師生的共同發(fā)展,，求得教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

通過國培班的學(xué)習(xí)，我突然感到自己身上的壓力變大了,。要想不被淘汰出局,，要想最終成為一名合格的骨干教師，就要不斷更新自己,，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等,。這就需要今后自己付出更多的時(shí)間和精力,，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，勇于到課堂中去實(shí)踐,，相信只要通過自己不懈的努力,，一定會(huì)有所收獲，有所感悟,。

在學(xué)習(xí)之余,，我經(jīng)常與老師們一起探討專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)等方面的問題,，了解到不少其他省市院校酒店管理專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展概況,、經(jīng)驗(yàn)、問題和教訓(xùn),，認(rèn)識了不少酒店管理教育領(lǐng)域的同仁,，特別是有相當(dāng)一部分是在網(wǎng)上就認(rèn)識和熟悉的，進(jìn)一步增強(qiáng)了我教好旅游與酒店管理專業(yè)的信心,。學(xué)習(xí)的同時(shí)也讓我看到了旅游教育界的同仁對旅游管理,、酒店管理專業(yè)的建設(shè)發(fā)展的孜孜以求的精神。今后我也將盡自己最大的努力做好本職教學(xué)和學(xué)生工作,，為旅游管理專業(yè)建設(shè)和學(xué)院及商貿(mào)旅游系的發(fā)展而努力,。

這次國培班的學(xué)習(xí)，我要感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和家人對我的支持,，感謝重慶師范大學(xué)職教師資學(xué)院和地理與旅游學(xué)院的精心組織,，感謝班主任周春燕老師對我們無微不至的關(guān)心和幫助。正因?yàn)橛兴麄兊臒o私付出,，才讓我在學(xué)習(xí)后更加明確今后的努力和發(fā)展方向,，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中,，我將加倍努力,，以期能夠取得更加優(yōu)異的成績來回報(bào)他們，回報(bào)社會(huì),。

青年教師培訓(xùn)主持詞開場白和結(jié)束語篇七

各位老師,，大家好。

為深入貫徹教育部,、省教育廳,、xx市教育局關(guān)于中小學(xué)教師繼續(xù)教育的政策規(guī)定，扎實(shí)做好新教師培訓(xùn)工作,，夯實(shí)教師隊(duì)伍培訓(xùn)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),，經(jīng)研究,，教育局組織了這次新任教師實(shí)施為期三年的寒假系統(tǒng)培訓(xùn)，為促進(jìn)新教師向骨干教師轉(zhuǎn)型奠定基礎(chǔ),。

這次培訓(xùn)班主要開設(shè)了教育改革發(fā)展形勢,、規(guī)范、教育理念,、課堂教學(xué),、現(xiàn)代教育技術(shù)、學(xué)生思想教育,、班級管理及教科研知識等培訓(xùn)內(nèi)容,。參加培訓(xùn)班開班儀式的領(lǐng)導(dǎo)有xx，這次培訓(xùn)班的成功開班,，得到了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，并為此做了大量的前期籌備工作，在這里首先讓我們以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝,。

下面請陳局長講話,。

老師們，陳局長給我們?nèi)嬷v了本次培訓(xùn)的目的,、形式和意義,，以及對我們的殷切希望，充分體現(xiàn)了對我們的關(guān)心和愛護(hù),。讓我們再次以熱烈的掌聲對局領(lǐng)導(dǎo)表示感謝,。

下面就新任教師專題培訓(xùn)我傳達(dá)一下培訓(xùn)計(jì)劃:新教師培訓(xùn)堅(jiān)持“一年學(xué)，二年仿,，三年創(chuàng)”的'原則,，分三年三個(gè)階段實(shí)施:第一年:試用期培訓(xùn)。該階段突出“學(xué)”,，通過培訓(xùn),，使新教師在職業(yè)道德、教育理念,、教學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)生教育管理等方面的基本知識,、基本要求得到系統(tǒng)訓(xùn)練,，達(dá)到教育部關(guān)于試用期滿后轉(zhuǎn)正的要求，經(jīng)教育主管部門統(tǒng)一組織的新教師見習(xí)期考核合格予以轉(zhuǎn)正,。本期培訓(xùn)設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)為120學(xué)時(shí),。第二年:發(fā)展期培訓(xùn)。該階段突出“仿”,，通過大量教學(xué)案例和觀摩課的學(xué)習(xí),，熟悉所教學(xué)科教材,，學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法，了解學(xué)生思想,、心理特點(diǎn),，初步掌握班級管理方法。本期培訓(xùn)設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)為64學(xué)時(shí)左右,。第三年:提高期培訓(xùn),。該階段突出“創(chuàng)”，在前兩階段培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)教師對教學(xué)實(shí)踐和班級管理中的問題進(jìn)行自覺,、系統(tǒng)的檢查、診斷,、總結(jié)和反思,，加強(qiáng)交流研討，進(jìn)一步提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù),、班主任工作水平,，為成長為青年骨干教師打下良好基礎(chǔ)。

本期培訓(xùn)設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)為48學(xué)時(shí)左右,。就本次培訓(xùn),，我重申以下幾點(diǎn):

1、記些有質(zhì)量的學(xué)習(xí)筆記,。對于培訓(xùn)期間的筆記記下來,，以便于自己寫心得體會(huì)時(shí)借鑒，能記多少是多少,，不過于苛求數(shù)量,，要有質(zhì)量。記筆記也是一種素材積累的過程,，書到用時(shí)方恨少,，筆記能達(dá)到這個(gè)效果就好了。

2,、要認(rèn)真寫出高質(zhì)量的培訓(xùn)體會(huì),。培訓(xùn)體會(huì)是對自己獲得的信息一次再融合、提煉,、審視的過程,，只有坐下來靜心來將聽到的、看到的,、想到的整理出來,，這樣學(xué)習(xí)才會(huì)在你的大腦里扎下根來，加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的,，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和知識來思考當(dāng)前獲取的信息,，這樣也能做到有針對性,、批判地吸取精華內(nèi)容，在寫的過程中同時(shí)也能激發(fā)自己的工作熱情,。

最后,，祝愿各位新教師在崗前培訓(xùn)活動(dòng)中學(xué)習(xí)愉快，工作順利,，謝謝!

青年教師培訓(xùn)主持詞開場白和結(jié)束語篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

教學(xué)目標(biāo)是一切教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。有效的教學(xué)始于準(zhǔn)確的知道達(dá)到的目標(biāo)是什么,。由此可見,，把握教學(xué)目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的前提與關(guān)鍵。在初中歷史教學(xué)中,，課堂教學(xué)目標(biāo)需要教師根據(jù)課程目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際以及教師的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格自行設(shè)計(jì)和編制。因此,，怎樣使初中歷史課堂教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)即能真正落實(shí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，又具體、明確,、具備可操作性,，克服與解決課堂教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)所存在的困難和問題，這是一個(gè)值得探討的重要課題,。

布魯姆指出：有效的學(xué)習(xí)始于準(zhǔn)確的知道達(dá)到的目標(biāo)是什么,。由此可見，把握教學(xué)目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的前提與關(guān)鍵,，它是教學(xué)的靈魂,，支配著教學(xué)的全過程，并規(guī)定著教與學(xué)的方向,。因此,，在初中歷史教學(xué)中，教師應(yīng)樹立目標(biāo)意識,，站在課標(biāo)的高度,、全冊教材甚至整個(gè)初中段教材的高度俯瞰教學(xué)內(nèi)容，在充分分析課標(biāo),、教材的基礎(chǔ)上確定教學(xué)目標(biāo),，并確保課堂教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)都圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行。

然而,，隨著歷史新課程教學(xué)的不斷深入，教師對教學(xué)目標(biāo)的把握成為最突出的實(shí)際問題,，直接影響了課堂的教學(xué)效率,。在從事多年的基層教學(xué)生涯中體會(huì)到,，歷史教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)存在以下問題。

1,、隨意性：在教學(xué)之前未制定明確的教學(xué)目標(biāo),，部分歷史教師不理解制定教學(xué)目標(biāo)的重要意義，認(rèn)為講完規(guī)定的教材內(nèi)容就是完成了教學(xué)任務(wù),，就達(dá)到了教學(xué)目標(biāo),。

2、虛假性：教學(xué)目標(biāo)僅作為教案中的一種備查形式,，在課堂教學(xué)過程中,，教師只憑經(jīng)驗(yàn)和考試的要求操作，教學(xué)目標(biāo)對教學(xué)活動(dòng),、教學(xué)過程沒有直接的指導(dǎo)作用,，形同虛設(shè)。課堂教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成,，教師心中無數(shù),。

3、單一性：制定了基礎(chǔ)知識目標(biāo)和基本技能目標(biāo),，忽視了情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo),。

4、錯(cuò)誤性：主要指目標(biāo)的表述,。以教育目的代替教學(xué)目標(biāo),，如“把學(xué)生培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的人”；行為主體以教師代替學(xué)生等,。如“拓寬學(xué)生的知識面”,。

5、超越性：制定了很多教學(xué)目標(biāo),，但有些目標(biāo)超出了學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的“最近發(fā)展區(qū)”,，實(shí)際上無法達(dá)到。

6,、機(jī)械性：指在具體的教學(xué)中執(zhí)行教學(xué)目標(biāo)過死,，教學(xué)就是機(jī)械展開教案，忽視了課堂的動(dòng)態(tài)生成性因素,。

因此,，怎樣使初中歷史課堂教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)即能真正落實(shí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，又具體,、明確,、具備可操作性，克服與解決課堂教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)所存在的困難和問題，這是一個(gè)值得探討的重要課題,?；诮虒W(xué)目標(biāo)在教學(xué)中的地位和現(xiàn)實(shí)中存在的問題，我在如何把握教學(xué)目標(biāo)上談一點(diǎn)看法,。

（一）鉆研《課程標(biāo)準(zhǔn)》對課程目標(biāo)的描述

歷史《課程標(biāo)準(zhǔn)》對課程目標(biāo)的描述是基于對目標(biāo)理論的分析,，根據(jù)各學(xué)科的模塊的特點(diǎn)而設(shè)立的，是學(xué)科教師制定課堂教學(xué)目標(biāo)的依據(jù),。具體到初中歷史學(xué)科,，應(yīng)關(guān)注以下幾方面：

1、 了解初中歷史課程目標(biāo)及其分類

歷史《課程標(biāo)準(zhǔn)》包括前言,、課程目標(biāo),、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)、和實(shí)施建議四個(gè)部分,， 主體是課程目標(biāo)和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),。

初中歷史新課程分類目標(biāo)。課程目標(biāo)規(guī)定了學(xué)生在“知識與能力”,、“過程與方法”,、“情感態(tài)度與價(jià)值觀”等三個(gè)方面應(yīng)達(dá)到的總體目標(biāo)。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了學(xué)生在上述三個(gè)方面應(yīng)達(dá)到的具體目標(biāo),。 “三位一體”課程目標(biāo),，是這次課程改革遵循的規(guī)范。

歷史分類目標(biāo)具體表現(xiàn)為：

（1）歷史知識與能力目標(biāo)：

（2）歷史過程與方法目標(biāo)：

（3）歷史情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：具體內(nèi)容在課標(biāo)上應(yīng)該熟讀,，掌握在心中,。

“知識與技能”目標(biāo)是目標(biāo)中的基礎(chǔ)部分，只有掌握“雙基”方能立足于發(fā)展,；“過程與方法”目標(biāo),，重在能力和方法，此目標(biāo)的達(dá)成有利于其它兩個(gè)目標(biāo)更好的實(shí)現(xiàn),；“情感態(tài)度與價(jià)值觀”目標(biāo)重在體驗(yàn)與感受,，它貫穿于前兩個(gè)目標(biāo)，它的實(shí)現(xiàn)才能更好地促進(jìn)整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，培養(yǎng)出和諧發(fā)展的人,。三維目標(biāo)是一個(gè)相互聯(lián)系不可分割的整體，各自發(fā)揮著獨(dú)特的作用,。

值得說明的是,，為了實(shí)現(xiàn)以上課程目標(biāo)，歷史《課程標(biāo)準(zhǔn)》將以上所有的課程目標(biāo)細(xì)化為內(nèi)容目標(biāo),，貫穿在歷史課程所有模塊中實(shí)施,。因此，教師在進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)過程中，除了總體上了解歷史學(xué)科所要求的特定課程目標(biāo),，還必須借助《課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于內(nèi)容目標(biāo)的描述,，設(shè)計(jì)出可操作的課堂教學(xué)目標(biāo)。

2,、課程目標(biāo)和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)別

（二）把握教材內(nèi)容，進(jìn)行任務(wù)分析

相對于教學(xué)大綱的剛性來說,，彈性的課程標(biāo)準(zhǔn)更不可能具有法律效力,。首先，課程標(biāo)準(zhǔn)所提出的是最基本的課程目標(biāo),，是所有學(xué)生都能達(dá)到的目標(biāo),。也就是說，國家課程標(biāo)準(zhǔn)中只規(guī)定最低限度的標(biāo)準(zhǔn)線,，作為衡量歷史教學(xué)是否達(dá)到義務(wù)教育目標(biāo)的一個(gè)尺度,。但在實(shí)際的教學(xué)和課程改進(jìn)中允許超標(biāo)。其次,，課程標(biāo)準(zhǔn)還充分考慮了在實(shí)行三級課程管理體制的背景下,，國家、地方與學(xué)校三者之間的關(guān)系調(diào)控問題,，把論述的重點(diǎn)放在對國民素質(zhì)的基本要求上,，而不是對課程內(nèi)容作出具體規(guī)定。這有助于不同地區(qū)依據(jù)自身的情況開發(fā)出內(nèi)容豐富,，形式多樣的課程,。這樣的設(shè)計(jì)便于教師增強(qiáng)課程意識，拓展課程資源,，創(chuàng)造性地開展教學(xué),。再次，由于沒有像教學(xué)大綱那樣固有的內(nèi)容要點(diǎn),，以課程標(biāo)準(zhǔn)作為教材編寫的基礎(chǔ)才可能真正實(shí)現(xiàn)教科書風(fēng)格的多樣化,，避免教科書的雷同或“克隆”現(xiàn)象。課程標(biāo)準(zhǔn)為教材編寫和教師教學(xué)留下了一定的創(chuàng)造空間,，因此它對教材編寫,、教師教學(xué)和學(xué)業(yè)評價(jià)的影響是間接的、指導(dǎo)性的,、啟發(fā)性的,，這也正是它的優(yōu)點(diǎn)。

教材是對課程標(biāo)準(zhǔn)各目標(biāo)的分解和具體化,，教師要把握教學(xué)層次性和側(cè)重點(diǎn),，即要對教材目標(biāo)進(jìn)行分析。分析每課教材內(nèi)容在整個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)中和每個(gè)模塊（每本教材）中的地位和作用；掌握教材的前后聯(lián)系,了解教材的編排意圖, 正確把握每課正文和專題探究的具體要求,，并了解它在全冊教材中的地位和作用,，每堂課的教學(xué)目標(biāo)要明確、具體,、集中,；把目標(biāo)和具體要求合理地分配到每一課時(shí)中，并注意每課時(shí)教學(xué)前要列出須達(dá)到的具體要求,。

3,、制定教學(xué)目標(biāo)還要依據(jù)對學(xué)科知識的分析和對學(xué)生的分析

對學(xué)科知識的分析主要是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)提供的教學(xué)內(nèi)容及其要求，結(jié)合對學(xué)生已學(xué)過知識的掌握情況的分析,，設(shè)計(jì)出知識目標(biāo),，并在對知識內(nèi)容分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行能力目標(biāo)的分析。一節(jié)課的內(nèi)容可以培養(yǎng)的能力有多個(gè)方面,，究竟選擇哪一個(gè)或哪幾個(gè)方面作為本節(jié)的目標(biāo),，還要考慮學(xué)生的需要和后續(xù)課程的需要。例如,，歷史教學(xué)中培養(yǎng)分析能力是一個(gè)很重要的目標(biāo),，在知識和能力目標(biāo)分析的基礎(chǔ)上，還要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)出適合培養(yǎng)的情感和態(tài)度目標(biāo),，然后根據(jù)對學(xué)生的思想狀況的分析,，按需求的緊迫性和重要性進(jìn)行選擇，同時(shí)要考慮學(xué)校與社會(huì)中可利用的課程資源,。

（三）分析學(xué)生已有的學(xué)習(xí)狀態(tài),，確定教學(xué)起點(diǎn)

除對學(xué)科知識進(jìn)行分析，更應(yīng)該考慮學(xué)生的狀況,，學(xué)生也是設(shè)計(jì)目標(biāo)的主要依據(jù)之一,。必須充分了解學(xué)生，準(zhǔn)確掌握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)和認(rèn)知水平,，尤其要緊緊圍繞有利于學(xué)生終身發(fā)展而設(shè)定目標(biāo),。總之,，要設(shè)計(jì)好教學(xué)目標(biāo),，做好對課程目標(biāo)的理解、研究,，做好對學(xué)科知識,、學(xué)生和社會(huì)的全面分析都是必不可少的。

教學(xué)起點(diǎn)的確定,，主要對學(xué)習(xí)者進(jìn)行三方面的分析,。首先,，對學(xué)習(xí)者的社會(huì)特征進(jìn)行分析。主要包括學(xué)習(xí)習(xí)慣,、興趣,、方法、態(tài)度以及成熟程度,、班級水平,、心智發(fā)展水平等。其次,，對學(xué)習(xí)者預(yù)備技能的分析,。最后，對學(xué)生目標(biāo)技能的分析,，即了解學(xué)習(xí)者是否掌握和部分掌握了課程及其單元或模塊教學(xué)目標(biāo)中要求的學(xué)會(huì)的知識和技能。

（四）教師的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格,，來實(shí)施教學(xué),，確保課堂時(shí)效性。

1,、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)主體應(yīng)為學(xué)生,。教師要善于把教的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為學(xué)的目標(biāo)。學(xué)生既是教師施教的對象,，更是課堂教學(xué)的主體,。教師的職責(zé)就是引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂。評價(jià)教學(xué)是否成功,，其直接依據(jù)應(yīng)該是學(xué)生收獲了什么,，學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上獲得了什么，其具體的進(jìn)步怎么樣,，而不是教師完成了什么任務(wù),。但在具體的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)中學(xué)生這一主體卻是隱含的、未直接陳述出來的,。

2,、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)要全面。教師要有明確的目標(biāo)意識,。要隨時(shí)監(jiān)控教學(xué)過程的每一步驟,，使其緊緊圍繞目標(biāo)，能及時(shí),、清醒地判斷每一項(xiàng)目標(biāo)的達(dá)成度,。切忌“寫歸寫,，做歸做”。要反映教育對人的全面發(fā)展的要求,，要體現(xiàn)多元化,。不僅有對知識性目標(biāo)的要求，還要重視學(xué)生能力,、情感,、態(tài)度、意識等方面的發(fā)展要求,。

3,、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)要多樣。雖說教學(xué)的終極目標(biāo)一致,，由于施教內(nèi)容不同,，施教班級的差異，每堂課的教學(xué)目標(biāo)自然也就不盡相同,。其實(shí),，就是同一堂課教學(xué)目標(biāo)也應(yīng)是多樣的，同樣的班級在同一堂課中,，不同的學(xué)生欲達(dá)的教學(xué)目標(biāo)也不應(yīng)相同,，承認(rèn)差異，因材施教,；因人設(shè)標(biāo),，分類推進(jìn)，方是科學(xué)之原則,。教師要講究教學(xué)目標(biāo)呈現(xiàn)技巧,。課時(shí)教學(xué)目標(biāo)展示的方法、方式和時(shí)機(jī),，做到靈活多樣,，富有情趣和感染力，從而激發(fā)學(xué)生的求知欲望,。

4,、課時(shí)教學(xué)目標(biāo)要與學(xué)段、單元目標(biāo)一致,。課時(shí)教學(xué)目標(biāo)是一切教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ),，這三種教學(xué)目標(biāo)有著如下關(guān)系：學(xué)段目標(biāo)一單元目標(biāo)一課時(shí)目標(biāo)。這三種教學(xué)目標(biāo)在內(nèi)容上是依次更加可操作化,、更加具體化,、更加過程化，在目標(biāo)要求和水平層次上更加體現(xiàn)了階段性和發(fā)展性,。

為了新課程改革的進(jìn)一步深化,，歷史教師應(yīng)該從現(xiàn)在做起,、從自己做起，切實(shí)從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，用新課程理念真正設(shè)計(jì)出有利于學(xué)生綜合素質(zhì)提高的教學(xué)目標(biāo),，使教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式得到改善，以實(shí)現(xiàn)新課程的宗旨,。

總之,，我們每一位教師牢牢樹立目標(biāo)意識，站在歷史課程標(biāo)準(zhǔn)的高度,、全冊教材甚至整個(gè)初中段教材的高度俯瞰教學(xué)內(nèi)容,，認(rèn)真審視教材，從鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),、把握教材內(nèi)容,、分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)等步驟策略來制定教學(xué)目標(biāo)，才能使有效教學(xué)成為可能,，否則,，有效教學(xué)就會(huì)成為“無源之水，無本之木”,。

“把教科書作為課程資源之一，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案”是教師開展創(chuàng)造性教學(xué)的題中之意,。教師要?jiǎng)?chuàng)造性的開展教學(xué),，最先需要的是研究課程標(biāo)準(zhǔn)。深刻理解課程標(biāo)準(zhǔn)所闡釋的課程理念,，依據(jù)對標(biāo)準(zhǔn)的理解,、教材本身的特點(diǎn)和學(xué)生心智發(fā)展的特點(diǎn)建構(gòu)科學(xué)的教學(xué)目標(biāo)，而后充分開發(fā)和利用課程資源,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案,，組織形式多樣、豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變,。總之,，教師只有把研究看作是教學(xué)必不可少的一部分,，實(shí)現(xiàn)研究與教學(xué)的一體化，在研究中教學(xué),，在教學(xué)中研究,，才能走上創(chuàng)造之路。

青年教師培訓(xùn)主持詞開場白和結(jié)束語篇九

尊敬的各位院領(lǐng)導(dǎo),、同志們,、老師們：大家好!

今天我們在這里舉行xx年新聘教職工培訓(xùn)班開班儀式

首先,，我很榮幸的向大家介紹今天本次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：董事長特別助理,、學(xué)院總負(fù)責(zé)人姚來昌教授(停頓),、副院長黃春有院長(停頓)、教學(xué)副院長林鳳彩院長(停頓),、集團(tuán)人力資源總監(jiān)劉紹友先生,，也就是我本人(停頓)，讓我們以熱烈的掌聲對在百忙之中前來參加大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo),，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!(鼓掌)

今天大會(huì)主要有三項(xiàng)議程：

第一項(xiàng)議程,，有請董事長特別助理、學(xué)院總負(fù)責(zé)人姚來昌教授做會(huì)議主旨發(fā)言,，大家歡迎 !(鼓掌)

在此我特別強(qiáng)調(diào)一下培訓(xùn)過程中的管理問題：

一是我們會(huì)嚴(yán)格考勤制度,、希望大家自覺遵照執(zhí)行，增強(qiáng)時(shí)間觀念,。

作好考勤統(tǒng)計(jì);授課教師要按時(shí)上下課,，認(rèn)真充分地準(zhǔn)備授課內(nèi)容;聽課教師課前15分鐘簽到，規(guī)范請假手續(xù),，不電話請假,、不讓人捎假。

二是要強(qiáng)化課堂紀(jì)律,、提高培訓(xùn)質(zhì)量,。

要求做到遵守課堂紀(jì)律，尊重講課老師;關(guān)閉通訊工具,，保持室內(nèi)安靜;禁止教室抽煙,，維護(hù)教室衛(wèi)生。

三是培訓(xùn)過后我們統(tǒng)一的結(jié)業(yè)考試,，希望大家在這幾天的時(shí)間里認(rèn)真聽講,， 做好筆記。

下面對本次大會(huì)的意義及目的作簡要介紹,，對老師及主席的講話作出簡要的回顧及延伸,。

(征求各位領(lǐng)導(dǎo)意見，是否另有補(bǔ)充)

會(huì)議議程到此進(jìn)行完畢,。

會(huì)議到此結(jié)束,，散會(huì)!

各位新老師

大家上午好!

今天，我校xx年新教師崗前培訓(xùn)在這里開班了,，借此,，我向17位新教師的到來表示熱烈的歡迎。

很高興,，我們學(xué)校教師隊(duì)伍里又增加了一支新的生力軍,，我們學(xué)校又注入了一股新鮮的血液,。

今天，是你們?nèi)松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，也是你們職業(yè)生涯的一個(gè)新的起點(diǎn),。

新教師參加崗前培訓(xùn)是促進(jìn)新教師早日進(jìn)入教師角色，更好地履行崗位工作所采取的一項(xiàng)重要舉措,，之前,，大家參加了區(qū)里組織的培訓(xùn)，今明兩天,，我們結(jié)合區(qū)里的培訓(xùn)內(nèi)容,，并結(jié)合了學(xué)校實(shí)際，安排了更具針對性和實(shí)效性的培訓(xùn)內(nèi)容(簡單介紹培訓(xùn)內(nèi)容安排),，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí),，學(xué)有所獲。

出席今天開班式的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有：吳愛明校長,、萬麗蘭副校長,、汪明副校長、校辦公室楊斌主任,、教務(wù)處王麗芳主任,、政教處余嫻主任、總務(wù)處周明霞主任,、公會(huì)主席賴翡珠老師,、教研處劉美老師等。

今天上午的培訓(xùn)有三項(xiàng)議程：

首先,，有請吳愛明校長致歡迎詞。

第三項(xiàng)是各部門組織大家學(xué)習(xí)了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度……

各位新教師：上午的開班式即將結(jié)束,，再過幾天,，你們即將奔赴各自崗位，從事育人的偉大事業(yè),，這里我想向大家提出幾點(diǎn)要求：

1.要深刻領(lǐng)會(huì)吳校長的講話精神,，牢記領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)和殷切期望，走好新征途的第一步,。

2.培訓(xùn)期間要積極參與,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力消化,。

3.在新的工作崗位上,，要自覺投入到我我校教育教學(xué)的實(shí)踐中去，用新課程理念武裝自己頭腦,，指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,。

4.加強(qiáng)師德修養(yǎng),，樹立新課程理念下的教師專業(yè)精神，要有樂業(yè),、勤業(yè),、創(chuàng)業(yè)、獻(xiàn)業(yè)的意識;要有理解與寬容,、博愛與尊重的品格和豐富的情感; 要有實(shí)事求是的態(tài)度,、追求真理的勇氣和好學(xué)探究的精神。

5.服從組織需要,，施展大家的才華,，為學(xué)校的教育發(fā)展奉獻(xiàn)青春與熱血。

最后祝大家身體健康,、工作愉快,、心想事成。

青年教師培訓(xùn)主持詞開場白和結(jié)束語篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓;親愛的老師,、同學(xué)們：

下午好!

秋光絢麗，金風(fēng)送爽,。在這迷人的收獲季節(jié)里,，我們歡聚一堂，共同收獲教育的幸福,，共同分享班主任工作的快樂,。今天，我們有幸請到了團(tuán)區(qū)委的書記,、九龍鎮(zhèn)黃鎮(zhèn)長,、王科長及鎮(zhèn)團(tuán)委王書記。在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校向他們的到來表示熱烈的歡迎,，為他們一直以來關(guān)心、支持我們學(xué)校的發(fā)展表示衷心的.感謝!泰州市九龍實(shí)驗(yàn)學(xué)?！吧鼮榻逃紵ぷ饕虬鄤?wù)精彩”教師演講比賽現(xiàn)在開始,。

首先，我宣布一下評分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng)：

本次比賽實(shí)行10分制,，采取現(xiàn)場亮分,。去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分,，取平均得分作為該選手最后得分,。本次比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名,。

1,、在平凡又偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言,，我們要擁有博愛之心,，用愛去對待學(xué)生，影響學(xué)生,，關(guān)心他們的成長,。請讓田鎖勤老師為我們譜一首《愛之歌》,。

2,、教師如園丁，用愛的雨露和關(guān)懷的陽光哺育祖國的花朵,。教育的根是苦的,，但果實(shí)是甜的,。請聽帥老師的演講《播下一顆種子，等待豐碩的果實(shí)》,。

3,、這個(gè)世界并不缺少有夢想的人，缺少的是能夢想實(shí)現(xiàn)的人,。教研,、教改為我們教師提供了更廣闊的天地，讓我們飛向海闊天空的大舞臺,。請聽毛老師的演講是：《放飛心中的夢想》,。

4、教師是人梯,，她最大的心愿就是為自己的學(xué)生鋪就一條成長之路,。請聽唐老師的心聲《我愿做一顆小小的鋪路石》。

5,、從教之路,，雖歷經(jīng)坎坷卻矢志不移，因?yàn)槲覀兊男闹杏幸粋€(gè)夢,。夢想點(diǎn)燃激情，激情為教育燃燒,。請欣賞孟老師的演講《與夢想同行》,。

6、有這么多年輕人無怨無悔選擇了教師這一職業(yè),，我們有理由相信：在教育這條路上,，一定會(huì)有新的希望，一定能收獲新的風(fēng)景。請欣賞卞老師的演講《愛與責(zé)任,，讓我收獲教育的幸?！贰?/p>

7,、愛如甘泉,，滋潤學(xué)生的心田;愛是鑰匙，開啟孩子的心靈之窗;愛更是一種責(zé)任,。請聽周老師的演講《愛與責(zé)任》,。

8、有人以為,，班主任似乎只能和“累事”“瑣事”“煩事”直接掛鉤,，其實(shí)不然，班主任應(yīng)該和快樂連在一起,。請聽孫素蘭老師的真實(shí)感悟《我快樂,，我是班主任》。

9,、教師如綠葉,，為學(xué)生的人生之樹輸送著營養(yǎng)，讓它茁壯,、讓它蔥翠,。老師們，讓我們《做一片美的綠葉》吧!有請陳時(shí)萍老師!

10,、師愛是無私的,，它要毫無保留的獻(xiàn)給所有學(xué)生;師愛是深沉的，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中;師愛是神圣的,，它能凝成水乳交融的情誼,。請聽周紅梅老師的演講《師愛無言》。

結(jié)語：有一首歌最為動(dòng)人——那就是師德;有一種風(fēng)景最為雋永——那就是師魂;有一種愛最為神圣,，那就是師愛,。有一種人生最為美麗——那就是讓點(diǎn)燃青春的激情、為教育事業(yè)燃燒美麗的生命!實(shí)驗(yàn)學(xué)?！吧鼮榻逃紵ぷ饕虬鄤?wù)精彩”教師演講比賽到此結(jié)束,。謝謝大家!