無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。
作文評(píng)語(yǔ)小學(xué)生通用篇一
2,、作為隨感,，你的文章文思敏捷，意愿紛呈,。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝,。希望你再接再厲，在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!
3,、真是“下筆如有神”啊,。看來(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品,。內(nèi)容如此豐富,，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,，此文會(huì)更精彩,。
4、這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度,，讓你的思想可以在這里自由的馳騁,，這是你最大的成功之處,。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握,，讓你的思想更深刻些,，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
5,、語(yǔ)言得體而富有浪漫色彩,，文脈暢通,，彰顯出知己“書(shū)蟲(chóng)”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分,，靈動(dòng),、俊雅,。
6,、文如其人,，你的文章和你的為人一樣樸實(shí),、豁達(dá),。你的作文功底很好,，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶,。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感受和體味生活,，寫(xiě)出更加感人的好文章,。
7、文能怡情,。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程,。
8,、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映,。人生的路途確實(shí)很曲折,，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走,，成功的桂冠必將屬于你,。
9、雖然寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的,，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,，堅(jiān)持寫(xiě)作,，從不輟筆,。你的精神著實(shí)令人欽佩，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地,。
10,、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里,，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中,，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,。
11、少年人生,，總寫(xiě)著許多夢(mèng)幻般的故事;少年心中,，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章,，像是一葉載滿夢(mèng)幻的小舟,，盛裝著作者的童真、夢(mèng)幻,、向往和剛剛起步成熟,，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。
12,、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向,。
13,、你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,，那就是錦上添花了。
14,、可以說(shuō)你的文章充滿了真情實(shí)感,。人嘛，失敗在所難免,，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴,。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí),。希望你盡快調(diào)整心態(tài),，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
15,、看了你的文章,，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純,，可愛(ài),。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
16,、娟秀的字跡,，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺(jué),，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí),。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?
17、精心的構(gòu)思,，深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái),。今后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng)，望你能努力思索,，不斷創(chuàng)新,。
18、關(guān)心生活,，關(guān)注社會(huì),，并不是成年人的特權(quán)。通過(guò)這一篇《保護(hù)大自然》看得出來(lái),，在你的心中,，不僅裝盛著童真和書(shū)本、學(xué)校,，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事,。這一篇文字，一波三折,，尤其心理描寫(xiě)很突出,，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。
19,、讀你的文章真是一種享受,。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意,。所謂“登山則情滿于山,，觀海則意溢于海”,，你是個(gè)生活的有心人,，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功,。
作文評(píng)語(yǔ)小學(xué)生通用篇二
學(xué)生評(píng)語(yǔ)1：你頭腦聰明,，但你沒(méi)有充分利用，你的精力較分散,，花在學(xué)習(xí)上的精力不多,。不過(guò),，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高,。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，相信經(jīng)過(guò)努力,，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
學(xué)生評(píng)語(yǔ)2：對(duì)班級(jí)的熱心讓我感動(dòng),，對(duì)同學(xué)的真誠(chéng)也讓大家稱道,。要勤奮好學(xué)、鍥而不舍的道理也許無(wú)須對(duì)你多講,，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)?，“不?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧,，成功就在不遠(yuǎn)的地方等著你,。
學(xué)生評(píng)語(yǔ)3：踏實(shí)與誠(chéng)實(shí)是你成績(jī)突飛猛進(jìn)的重要保證，你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著懷疑,，你善于利用時(shí)間,，學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的肯定。最后再送你一句話：學(xué)無(wú)止境,，半點(diǎn)的驕傲都會(huì)給你致命的一擊!
學(xué)生評(píng)語(yǔ)4：你以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)人生,，而這正是一個(gè)人成功的重要保證。我想目前的成績(jī)滯后一定是暫時(shí)的,，因?yàn)閺哪愕难凵裰形液芮逦乜吹贸瞿愎逃械纳线M(jìn)心,。 每一個(gè)挫折只不過(guò)是生命中的一段小插曲哦!
學(xué)生評(píng)語(yǔ)5：你心地善良，脾氣溫柔,，活潑可愛(ài),，為人坦誠(chéng)，接物待人春風(fēng)撲面,?？吹秸n堂上，你那專注的神情,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，老師也感到欣慰?？炭嗵?shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡,。如果平時(shí)你能多思、多問(wèn),、多說(shuō),，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!
學(xué)生評(píng)語(yǔ)6：和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步，或許，前進(jìn)的路上你已初嘗敗績(jī),，可喜的是,，你已幡然醒悟正在加倍補(bǔ)償。衷心希望以后的你,，能揚(yáng)鞭奮起勇超他人,。你要清楚：進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。
學(xué)生評(píng)語(yǔ)7：你頭腦聰明,，但你沒(méi)有充分利用,，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多,。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀,，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，相信經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步,。
學(xué)生評(píng)語(yǔ)8：你性格活潑開(kāi)朗,，總是帶著甜甜的笑容，但你偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤,。有時(shí)上課不夠留心,，還有些小動(dòng)作，你能想辦法控制自己?jiǎn)?希望能從根本上認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足,，在課堂上能認(rèn)真聽(tīng)講,，開(kāi)動(dòng)腦筋，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),。
學(xué)生評(píng)語(yǔ)9：和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步,，或許，前進(jìn)的路上你已初嘗敗績(jī),，可喜的是,，你已幡然醒悟正在加倍補(bǔ)償。衷心希望以后的你,，能揚(yáng)鞭奮起勇超他人,。你要清楚：進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。
學(xué)生評(píng)語(yǔ)10：你是個(gè)可愛(ài)的女孩,，踏實(shí),、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼,，卻時(shí)刻起著模范帶頭作用,，給同學(xué)們作出表率,。能遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上學(xué),，老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
學(xué)生評(píng)語(yǔ)11：你是一個(gè)相對(duì)內(nèi)向的男孩,，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你是一個(gè)很自覺(jué)的學(xué)生,，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上,，望認(rèn)真掌握好基礎(chǔ)知識(shí),，多練,、多問(wèn)，繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進(jìn)步,。
學(xué)生評(píng)語(yǔ)12：你真誠(chéng)可愛(ài)，對(duì)待同學(xué)熱情大方,，從你的笑容中可以看出你心靈的善良,。儒雅的你，無(wú)論是作業(yè)還是考試,，書(shū)寫(xiě)總是工工整整,。希望你今后在學(xué)習(xí)上多問(wèn)、多練,、多探索,。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。
學(xué)生評(píng)語(yǔ)13：你是個(gè)踏實(shí),、穩(wěn)重,、有禮貌;能遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上學(xué),，你學(xué)習(xí)較勤奮,，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動(dòng)!老師相信：只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
學(xué)生評(píng)語(yǔ)14：你待人友善,，對(duì)待同學(xué)熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良,，希望你今后在學(xué)習(xí)上多問(wèn),、多練、多探索,。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生,。
學(xué)生評(píng)語(yǔ)15：尊敬老師,，熱愛(ài)班集體，是你的優(yōu)點(diǎn),，你有寬闊的胸懷,，卻少了堅(jiān)韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣,，不過(guò)好脾氣的背后卻是很慢的性子,，你應(yīng)該靈活一些，學(xué)習(xí)要更投入一些,。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中,，爭(zhēng)取更上新臺(tái)階。
學(xué)生評(píng)語(yǔ)16：對(duì)班級(jí)的熱心讓我感動(dòng),，對(duì)同學(xué)的真誠(chéng)也讓大家稱道,。要勤奮好學(xué)、鍥而不舍的道理也許無(wú)須對(duì)你多講,，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)?，“不?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧,，成功就在不遠(yuǎn)的地方等著你,。
學(xué)生評(píng)語(yǔ)17：你喜歡簡(jiǎn)單，但思想比較復(fù)雜;心地善良,，卻不忍心去消滅困難,。有主見(jiàn)，思維也很活躍,，你并非不是學(xué)習(xí)的好料,，關(guān)鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。靜下心來(lái)吧,，騰飛的日子也許將指日可待,。
學(xué)生評(píng)語(yǔ)18：你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，自尊心也很強(qiáng),，聰明而且心地善良的女孩,。但有時(shí)在你遇到挫折時(shí)候，缺乏克服困難的信心,。你要知道在通往知識(shí)的頂峰的路上長(zhǎng)滿了荊棘,，望勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲,，取得更好的成績(jī),。
作文評(píng)語(yǔ)小學(xué)生通用篇三
1.你一定很羨慕那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，你一定認(rèn)為他們很聰明,，學(xué)得很輕松,，其實(shí)不然,，真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁,，因?yàn)樗麄兩钪?，積累知識(shí)在于勤，學(xué)問(wèn)淵博在于恒,，希望你能像啄木鳥(niǎo)醫(yī)生“那樣,，捉掉身上白”“小懶蟲(chóng)?！?/p>
2.在校尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)是你的特點(diǎn),、優(yōu)點(diǎn),。看到你用心聽(tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興,?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草,，上課不專心,，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生,，老師期待著這一天。
3.每當(dāng)看到你考的試卷,，就知道你是一個(gè)聰明的孩子,，你寫(xiě)得字真不錯(cuò),，令老師佩服,，看到你剪紙的圖案,，就知道你還是一個(gè)心靈手巧的孩子,，你畫(huà)的圖畫(huà)真好,，令老師非常滿意,，如果你上課時(shí)再積極發(fā)言，那多好啊!努力吧!你將會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī),。
4. 你是一個(gè)有個(gè)性的小女孩,，有一雙很機(jī)靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師,，常 常幫老師做事情,，在這個(gè)學(xué)期,，你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步,，課堂紀(jì)律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學(xué)相處也好多了,，開(kāi)始有了自己的朋友,，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng),，有一個(gè)美好的小學(xué)生活!
5. 你樂(lè)于助人,同學(xué)都樂(lè)意和你交往,在同學(xué)有困難時(shí),平時(shí)省吃節(jié)用的你及時(shí)伸出友愛(ài)的手,讓老師和同學(xué)都很感動(dòng),。學(xué)習(xí)方面,你比以往更踏實(shí)了,尤其作文水平大大提高,老師真為你高興。建議:從書(shū)海中汲取更多知識(shí),。記住“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,。”
6. 你是一個(gè)溫文爾雅的孩子,言行總是那么大膽而得體,同學(xué)們喜歡你,老師贊賞你,。來(lái)這個(gè)班級(jí)一年了,你的優(yōu)秀一天天凸顯,。學(xué)習(xí)方面,你一直成績(jī)比較穩(wěn)定。即將進(jìn)入五年級(jí)的學(xué)習(xí),會(huì)有更多的挑戰(zhàn)在等著你,老師希望你乘勝前進(jìn),取得更大的進(jìn)步,。
7.家豪：首先老師要祝賀你的進(jìn)步!可臨時(shí)抱佛腳多辛苦啊!為什么不在平時(shí)好好地堅(jiān)持呢?希望你能更加努力的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自我管理，徹底地和“懶惰”這個(gè)壞朋友絕交吧!
8. 你是一位聰明,，能干的學(xué)生,，別人不會(huì)回答的問(wèn)題你總是回答得很精彩，同學(xué),、老師都很佩服你,，這與你平時(shí)努力學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的，每次做數(shù)學(xué)正確率很高,，說(shuō)明你認(rèn)真,、細(xì)心。你寫(xiě)得字真漂亮,，同學(xué)看了非常贊美,，你講的故事真好聽(tīng)，你的優(yōu)點(diǎn)可多啦,，希望你戒驕戒躁,，你將會(huì)更優(yōu)秀。
9.“天下無(wú)難事,，只怕有心人”確實(shí)通過(guò)你的努力,，你有所進(jìn)步，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力,，不要再懶惰，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,，更大,，相信不久你就會(huì)取得好成績(jī),，老師期待著你有更大的進(jìn)步。
10. 老師發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)聰明的男孩,，只要你的眼睛一轉(zhuǎn),，一個(gè)問(wèn)題就想出來(lái)了，你回答問(wèn)題總是那么積極,，認(rèn)真,，老師很喜歡你，你對(duì)老師非常有禮貌,，做事行動(dòng)迅速,，不甘落后，有力爭(zhēng)上游的念頭,，課間活動(dòng)比較活躍,，老師希望你認(rèn)真寫(xiě)好字，不要只求快,，不求好,，老師相信你能寫(xiě)出一好的字。
11. 現(xiàn)在的你變得越來(lái)越可愛(ài)了,，你的腦子靈活,，再加上自己愛(ài)好，老師更喜歡你了,，作業(yè)能做到按時(shí)完成,，這對(duì)于你來(lái)說(shuō)，確實(shí)不容易,，上課時(shí)能做到專心聽(tīng)講,，不開(kāi)小差，要能控制自己,，能做到這一點(diǎn)你真了不起,，老師想不著你會(huì)變得這樣好，老師相信你今后將會(huì)成為我班出色的學(xué)生,。
12.你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩,，你思想健康，蓬勃上進(jìn),，你性格開(kāi)朗,，又能明辨是非，你時(shí)常默默無(wú)聞,，但與你交談時(shí),，你能侃侃而談，你渴望學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，但成績(jī)又不盡人意,，你常常矛盾、信心不足,，要知道前進(jìn)的道路不會(huì)一馬平川,。 愿你策馬前行，快馬加鞭!
13.李晗：你是擁有大智慧的孩子,。老師忘不了的是你那整齊的作業(yè),、出色的書(shū)寫(xiě)和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重,，樂(lè)于助人,，成績(jī)優(yōu)秀。今后你更要大膽主動(dòng)開(kāi)展小組管理的工作,，改正粗心的毛病,。期待你更大的進(jìn)步。
14.我們相處兩年,，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,，從你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感可以看出，不過(guò),，我對(duì)你有一種特別的期盼,，少去游戲機(jī)室光顧，把時(shí)間多花一些學(xué)習(xí)上,，只有這樣,，你的成績(jī)才會(huì)提高。
15. 你見(jiàn)到老師總是笑臉相迎,，禮貌待人,，老師覺(jué)得你是一個(gè)可愛(ài)的男孩，平時(shí)你衣著整潔,，非常愛(ài)講衛(wèi)生,，同學(xué)之間友好相處，能做到這一點(diǎn),，也是了不起的,，老師覺(jué)得你很懂事，不管在老師面前,，還是在老師的背后,，都有是一個(gè)樣，你寫(xiě)的字也越來(lái)越好了,，如果再加把勁,，你肯定能寫(xiě)出一手漂亮的好字。
16. 你是一個(gè)很討人喜歡的孩子,，尊敬老師,，能夠協(xié)助老師管理班級(jí),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師信得過(guò) 的得力助手,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂(lè)于助人，能吃苦耐勞,，堅(jiān)強(qiáng)勇敢,，拾金不昧，環(huán)保意識(shí)強(qiáng),，能愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨(dú)立能力強(qiáng),，學(xué)習(xí)主動(dòng)自覺(jué),，上課情況良好，積極思考,，大膽發(fā)言,，獨(dú)立完成課堂練習(xí)，聰明機(jī)智,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，老師希望你繼續(xù)努力，在書(shū)寫(xiě)方面再下功夫,，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。
17. 記得你曾經(jīng)告訴過(guò)我，來(lái)到我們班是“為了學(xué)到更好的本領(lǐng)”,，從那一刻起,，我就對(duì)你刮目相看的，你成了我最理想的學(xué)生代表,?？墒锹野l(fā)現(xiàn)你并沒(méi)有明白，在我們班要做這個(gè)職位,，他是做人與學(xué)習(xí)的姣姣者,。所以當(dāng)我盯著你時(shí)，你能把學(xué)習(xí),、工作中的事情做好,，你不知道老師有多失望!我不喜歡我重用的人是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮者”,。要想改變?cè)瓉?lái)的你,，不管老師在不在，首先要把學(xué)習(xí)變成“我要學(xué)”,，每天提前完成當(dāng)天的任務(wù),，不會(huì)做的事要學(xué)會(huì)做,，會(huì)做的事要做好，能做好的事?tīng)?zhēng)取做得更好,。其實(shí)你完全有這個(gè)能力的,，相信老師沒(méi)有看錯(cuò)你。否則你將再一次被優(yōu)秀所逃汰,，繼續(xù)成為原來(lái)的笑柄。這是你的親人和老師最不愿意接受的事實(shí),。
18.子揚(yáng)：你禮貌待人,，思維敏捷。但你讓老師又喜又憂,，成績(jī)起伏不定,。老師希望你能認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，徹底地和“懶惰”這個(gè)壞朋友絕交,，把愛(ài)說(shuō)閑話,、愛(ài)開(kāi)小差的壞毛病改掉?！巴艘徊胶ｉ熖炜铡?，期待你更大的進(jìn)步!
19. 你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸，善良懂事,，值得信任的小女孩,，為何總不見(jiàn)你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認(rèn)為自己不如別人,，認(rèn)為自己差,，失去信心，其實(shí)你也很優(yōu)秀,，知道嗎?你善解人意,，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮,，學(xué)習(xí)總是一絲不茍,，認(rèn)真對(duì)待，只是你的學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)不理想,，俗話說(shuō)天下無(wú)難事,，只怕有心人，我相信,，只要堅(jiān)持你的學(xué)習(xí)態(tài)度,，改變一下學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)進(jìn)步的!相信嗎?
20. 正寧：無(wú)論是科學(xué),、地理,，還是籃球,、足球，你都侃侃而談;你對(duì)運(yùn)動(dòng)的狂熱,、敏捷的思維和獨(dú)特的見(jiàn)解都讓黃老師特別難忘,。希望你能夠繼續(xù)努力，繼續(xù)遨游在知識(shí)的海洋,，讓童年閃爍光芒,。加油!我為你喜: 思維敏捷,見(jiàn)多識(shí)廣,理解力強(qiáng); 我為你憂: 一個(gè)不勤學(xué)的孩子,總是用各種理由為自己不按時(shí)完成作業(yè)找借口,這樣下去,你的成績(jī)能進(jìn)步嗎? 但也許是因?yàn)榛A(chǔ)不太牢固,使你在學(xué)習(xí)上感到不是那么得心應(yīng)手,因而無(wú)形中你放松了對(duì)自己的要求,而這正是你要著力改進(jìn)的地方.好好練字, 你會(huì)很出色.
作文評(píng)語(yǔ)小學(xué)生通用篇四
1.黃俊源：你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀,，還是回答問(wèn)題,，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級(jí)做事,，這樣的你,，老師和同學(xué)都喜歡?？墒怯行r(shí)候,，你卻調(diào)皮不遵守紀(jì)律，上課思想開(kāi)小差,，你知道老師和同學(xué)多著急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學(xué)刮目相看,。加油吧，寶貝!
2.舒子衡：你是位聰明又可愛(ài)的小男孩,，是老師心目中的好學(xué)生,，老師好喜歡你上課專心聽(tīng)講，勤奮好學(xué)的勁兒,，你上課能積極回答問(wèn)題,，書(shū)寫(xiě)速度也加快了，但要記住快中還要求好,，千萬(wàn)別粗心,，這樣好成績(jī)會(huì)一直跟你交朋友的。加油哦,，寶貝!
3.羅欣沅：你是個(gè)思維敏捷,、喜歡動(dòng)腦筋的孩子。老師特別喜歡你,，你守紀(jì)律,，有禮貌。你文靜,、懂事,，從來(lái)不跟同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計(jì)較,，這是老師最欣賞你的地方,。老師交待給你的事情，你總能很好地完成,。希望你在學(xué)習(xí)上繼續(xù)努力,，踏踏實(shí)實(shí)還得扎扎實(shí)實(shí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步,。加油哦,，寶貝!
4.尹海糴：機(jī)靈的小腦瓜，明亮的眼睛,，活潑開(kāi)朗,，有禮貌，老師很喜歡你,。文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實(shí)實(shí)，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇,，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。你不多言，但你有辨別是非的能力;你不多語(yǔ),，但你懂得關(guān)心體貼別人,。如果你能自信大膽的表現(xiàn)自己，就更棒了,。加油哦,，寶貝!
5.王淼：你誠(chéng)實(shí)、善良,、盡管你不善言語(yǔ),，但老師知道你是個(gè)求上進(jìn)的好孩子，你是個(gè)聰明,，考試時(shí)很點(diǎn)小粗心的孩子,，如果你能在平時(shí)把作業(yè)認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)上再勤奮努力點(diǎn)的話,，你肯定是個(gè)成績(jī)突出優(yōu)秀的好學(xué)生,。希望你努力哦，寶貝,。
6.陳岐：你是個(gè)誠(chéng)實(shí)又可愛(ài)的小男孩,，在學(xué)校里你能認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)能及時(shí)完成,，熱愛(ài)勞動(dòng),，熱愛(ài)集體。如果你能多體諒爸爸媽媽的辛勞，在生活中能學(xué)會(huì)獨(dú)立,，老師相信,，在不久的將來(lái)，老師一定能看到一個(gè)更出色的你,。加油哦,，寶貝!
7.邱嘯涵：?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了,，在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進(jìn)的心，再加上你的聰明,，才智,，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你,，進(jìn)步多快啊!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了。加油吧,，寶貝,，你將會(huì)是個(gè)很有出息的好孩子。
8.程浩宇：你是老師最喜歡的學(xué)生之一,，源于你無(wú)論何時(shí)掛在臉上的微笑,，源于你的大眼睛里所顯示的聰慧，無(wú)疑,，你應(yīng)該是優(yōu)秀的,。可是,，你知道為什么自己暫時(shí)還成不了呢?找到原因了嗎?老師相信,，只要你改掉上課講小話，做小動(dòng)作這些壞毛病,，生活上多一些自主性,，你就會(huì)成為班級(jí)上的no.，加油哦,，寶貝!
9.段盛杰：在老師的心目中,，你是一個(gè)守紀(jì)的學(xué)生，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,，字寫(xiě)得漂亮,，但你還是一個(gè)有點(diǎn)小調(diào)皮的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學(xué)玩耍,，有時(shí)也喜歡捉弄同學(xué),。學(xué)習(xí)上不夠踏實(shí)，知識(shí)掌握也不扎實(shí),，希你改正缺點(diǎn),，多讀課外書(shū)，能做到積極發(fā)言,。加油哦,，寶貝!
10.你是個(gè)盡責(zé)的文娛委員，課前五分鐘,，你儼然是個(gè)小指揮家,，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂(lè)的歌，課堂上你聚精會(huì)神地聽(tīng)講,，認(rèn)真的思考,，積極的發(fā)言，真是同學(xué)們的好榜樣,。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些,，更遠(yuǎn)些!
作文評(píng)語(yǔ)小學(xué)生通用篇五
1、你很善于觀察生活,，能敏銳地捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間,；你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。
2,、文章的語(yǔ)言很流暢,，也寫(xiě)出了老師的感受。你是老師的知音,，希望我們共同切磋,，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
3,、你的字跡工整,，書(shū)寫(xiě)很優(yōu)美，老師要向你學(xué)習(xí),。文章選材如果再新穎些,，肯定會(huì)與書(shū)寫(xiě)交相輝映。你認(rèn)為呢,？
4,、太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗,，使讀者頓感神清氣爽,。語(yǔ)言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙,。你的筆鋒具有征服力和感染力,。努力，再創(chuàng)輝煌,！
5,、你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀,，流暢,。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩,，具有個(gè)人風(fēng)格,。愿你在寫(xiě)作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善,！
6,、涉世不深的少年走進(jìn)復(fù)雜的社會(huì)，這本身就是一種睿智,。文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和,，描寫(xiě)很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步,。不足是議論略感缺乏棱角,。要知道，精粹的議論可起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,，會(huì)使你的文章更加深刻,。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色,！
7,、本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性,。文中寫(xiě)“我”在大海邊散步,，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想,，可以說(shuō)是大海給了我暢游的空間,，“我”為大海注入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人”,。本文讀后給人以美感,，引人深思,。
8、 除了上課就是下課,，學(xué)校生活似乎平淡乏味,，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且寫(xiě)得津津有味：緊張的早晨,，戰(zhàn)斗的中午,，疲勞的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染,。清新活潑的語(yǔ)言,，生動(dòng)地展示了學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
9,、本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的,，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙,， 運(yùn)用對(duì)比手法,，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心,，整個(gè)故事既出人意料之外,，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,，采用白描手法,，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì),，去深思,。
10、文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心,，從工作到生活；對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫(xiě)父親的感情,。人物形象豐滿,、真實(shí)，富于生活氣息,。為這樣的父親自豪吧,，再努力，不要辜負(fù)父親的期望,！
11,、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā),，創(chuàng)新精神可嘉,。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),，誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料？
12,、全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處,，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí),。
13,、你的文章很有創(chuàng)意——用數(shù)學(xué)證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃,！
14,、作為隨感，你的文章文思敏捷,，意愿紛呈,。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲,，在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線,！
15、你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生,，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了,。
16,、這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由地馳騁,，這是你最大的成功之處,。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握,，讓你的思想更深刻些,，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
17,、字跡娟秀,，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺(jué),，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí),。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎？
18,、文如其人,，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá),。你的作文功底很好,，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶,。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感受和體味生活,，寫(xiě)出更加感人的好文章,。
19、文能言聲,，我想文章正是你心靈的反映,。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng),，但只要你努力執(zhí)著地往前走,，成功的桂冠必將屬于你。
20,、文能怡情,。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài),、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程,。
21、可以說(shuō)你的文章充滿了真情實(shí)感,。人嘛,，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴,。我相信是金子,，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài),，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán),。
22、真是“下筆如有神”啊,?？磥?lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,，更顯示了你的文學(xué)功底,。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩,。
23、看了你的文章,，仿佛眼前流過(guò)一條小溪,，清純，可愛(ài),。希望你能保持住這樣的文風(fēng),，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵,。
24、作文如做人,，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年,，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，認(rèn)識(shí)深刻,，真是難能可貴,。
25、讀你的文章真是一種享受,。首先是思想感情的愉悅,，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山,，觀海則意溢于?！保闶莻€(gè)生活的有心人,，你用真情打動(dòng)了別人,，這是你作文的最大成功。
26,、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向,。
27,、 精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái),。今后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng),，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新,。
28,、 雖然寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,，堅(jiān)持寫(xiě)作,，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩,，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地,。
29、 雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里,，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化,，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,。
30,、少年人生,，總寫(xiě)著許多夢(mèng)幻般的故事；少年心中,，總裝著許多神奇的向往,。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢(mèng)幻的小舟,，盛裝著作者的童真,、夢(mèng)幻、向往和剛剛起步成熟,，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā),。
31、 關(guān)心生活,，關(guān)注社會(huì),，并不是成年人的特權(quán)。通過(guò)這一篇《意外》看得出來(lái),，在你的心中,，不僅裝盛著童真和書(shū)本、學(xué)校,，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事,。這一篇文字心理描寫(xiě)很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題,。
32,、 語(yǔ)言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通,，彰顯出知己“書(shū)蟲(chóng)”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分,，靈動(dòng)、俊雅,。
33,、關(guān)于生命脆弱的話題，我們?cè)谄綍r(shí)似乎已聽(tīng)了許多,，它能在一剎那消失,。如果你在田野，漫步于森林,，腳踏落葉,，仰望藍(lán)天，你是否可以感到生命的呼吸,？是的,，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛(ài)。
34,、這篇文章短小精悍。語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人感到親切,。孩子,這學(xué)期老師看到你寫(xiě)作業(yè)的速度快了,寫(xiě)作文內(nèi)容充實(shí)多了,這一切都是你辛勤努力得來(lái)的,老師從心眼里為你高興,。因?yàn)槲覐哪闵砩峡吹搅艘环N激情,這是多么可喜啊!加油,孩子!
35、文章融情于景,邊繪景邊抒情,全文可圈點(diǎn)的佳句給文章增添了文學(xué)情趣,。不過(guò),你寫(xiě)的文章在篇幅上還得加強(qiáng),過(guò)于精悍也是小小的不足,。希望你繼續(xù)努力,更上一層樓。加油吧!
36,、經(jīng)過(guò)努力,你這一學(xué)期作文有所提高,敘事較清楚,所寫(xiě)作文散發(fā)著對(duì)生活的熱愛(ài),。如果你繼續(xù)保持這種熱情,今后能多讀些優(yōu)秀作文。老師想念你的寫(xiě)作會(huì)有有更大進(jìn)步,。
37,、孩子,現(xiàn)在人們已經(jīng)有了環(huán)保意識(shí),你所說(shuō)的情況再也不會(huì)發(fā)生了,讓我們共同期待這美好的一切吧!老師還想表?yè)P(yáng)你,你現(xiàn)在寫(xiě)字認(rèn)真多了,老師為你高興!只是希望你堅(jiān)持下去。另外,你的錯(cuò)別字太多了,希望你細(xì)心耐心,取得更大進(jìn)步!
38,、孩子,不要再讓老師失望好嗎?其實(shí)你是一個(gè)很聰明的孩子,，只是在寫(xiě)作上你要加油了,多看課外書(shū),積累好詞好句,并學(xué)會(huì)運(yùn)用到習(xí)作當(dāng)中。這樣堅(jiān)持下去,你在各方面一定會(huì)有很大的進(jìn)步!老師期待著新的驚喜,。文中不規(guī)范的字很多,希望你去用心改,用心記,用心寫(xiě),，好嗎?
39、文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實(shí),真誠(chéng),。用詞準(zhǔn)確,語(yǔ)言平實(shí)自然,行文層次較清楚,。從文中還可以看出你是一個(gè)懂得愛(ài),有孝心的孩子,用真情打動(dòng)了別人,這是你作文的最大成功!希望你在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,用心感受和體味生活,取得進(jìn)步!
40、讀著你的文,老師感覺(jué)到你是很隨意的想到那就寫(xiě)到那,。段與段之間銜接也不夠自然,風(fēng)格也不盡相同,。不過(guò)從你字里行間可以感受到你對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。其實(shí),在老師的心中,你在寫(xiě)作上相當(dāng)有潛力,。你寫(xiě)的作文曾多次當(dāng)范文讀給同學(xué)聽(tīng),。多么希望你能再寫(xiě)出好的文章。多下點(diǎn)功夫,，好嗎?
41,、你的文章用詞準(zhǔn)確,語(yǔ)言平實(shí)自然,行文層次較清楚。這是你作文的最大成功!希望你在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,用心感受和體味生活,取得進(jìn)步!
42,、從文中可看出你搜集的材料很充分,，能很自然地運(yùn)用到習(xí)作中，事例列舉充分,、說(shuō)服力強(qiáng),，結(jié)尾簡(jiǎn)潔有力。
43、少年人生,總寫(xiě)著許多夢(mèng)幻般的東西;少年心中,總裝著許多神奇的向往,。這一篇感人的文章,像是一葉載滿夢(mèng)幻的小舟,盛裝著作者的童真,、幻想、向往和剛剛起步的成熟,向著好的未來(lái)進(jìn)發(fā),。
44,、文章的語(yǔ)言很流暢，也寫(xiě)出了真實(shí)的感受,。
45,、你是老師的知音，希望我們共同切磋,，共同進(jìn)步,！
46、對(duì)不起,，這一段老師沒(méi)有讀明白,，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你,。
47,、你的字跡工整，書(shū)寫(xiě)很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí),。文章選材如果再新穎些,，肯定會(huì)與書(shū)寫(xiě)交相輝映。你認(rèn)為呢,？
48,、經(jīng)過(guò)努力，你這一學(xué)期作文有所提高,，敘事較清楚,，所寫(xiě)作文散發(fā)著對(duì)生活的熱愛(ài)。如果你繼續(xù)保持這種熱情,，今后能多讀些優(yōu)秀作文,。老師相信你的寫(xiě)作會(huì)有更大進(jìn)步。
49,、你的文章象一條緩緩而流的小溪,，清秀，流暢,。文筆優(yōu)美,，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格,。愿你在寫(xiě)作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,，讓自己的風(fēng)格更趨完善,！
50、行文筆鋒犀利,，旁征博引,，根底深厚。雖然在社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些絕對(duì)化,，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已,。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書(shū)和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀、思考,，相信你的文章會(huì)日趨成熟，更加耐讀,！
51,、文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和，描寫(xiě)很隨意,，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步,。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色,！
52,、本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性,。本文讀后給人以美感,，引人深思。
53,、 你的習(xí)作有血有肉,，讀起來(lái)很開(kāi)心。本文內(nèi)容具體,，體現(xiàn)了一個(gè)主題：只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài),，世間將變成美好的人間。從文中可見(jiàn)小作者有一顆美好的心靈,。孩子,，希望你在生活中也始終保持這顆善良的心。那么你一定是一個(gè)開(kāi)心,、快樂(lè),、幸福的好學(xué)生。
54,、本文取材真實(shí)生活,，選材恰當(dāng)，很有新意,，段落分明,，過(guò)渡自然，字里行間充分體現(xiàn)了小作者對(duì)女足的敬佩和熱愛(ài)之情，激發(fā)了讀者的共鳴,。文章結(jié)尾點(diǎn)題,，情真意切，發(fā)自內(nèi)心,，不愧為一篇佳作!
55,、本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但極為準(zhǔn)確生動(dòng),，情感豐富真實(shí),，讀來(lái)引人入勝，津津有味,。文章充滿了激情,，從字里行間能體會(huì)到小作者有一顆愛(ài)國(guó)之心。讀來(lái)令人精神振奮,，情緒激昂,。相信在你的不懈努力下，能寫(xiě)出更多更精彩的文章奉獻(xiàn)大家!
56,、 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉,。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),，誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料？
57,、 你的文章很有創(chuàng)意,，全文文學(xué)色彩很濃！
58,、 作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng),，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般,，給人明快舒暢的感覺(jué),！
59、讀你的文章,，我仿佛看到一個(gè)小作家正在茁壯成長(zhǎng),。加油！
60,、 你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生,，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,，那就是錦上添花了,。
61,、如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),，不由給人以耳目一新的感覺(jué),，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎,？
62,、生活中總會(huì)有一些不如意，可很多時(shí)候這些不如意卻成為很好的作文素材,。感謝你能夠記錄自己真實(shí)的生活,，祝福你能夠克服這些不如意，讓人生更加美好,。
63,、 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映,。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng),，但只要你努力執(zhí)著地往前走,，成功的桂冠必將屬于你。
64,、 文能怡情,。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài),、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程,。
65、文章的開(kāi)頭寫(xiě)很特別好,，真如“鳳頭”,，簡(jiǎn)短而讓人喜愛(ài)，引領(lǐng)著大家饒有興趣地讀下去,。
66,、真是“下筆如有神”啊?？磥?lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品,。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底,。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,，此文會(huì)更精彩。
67,、 看了你的文章,，仿佛眼前流過(guò)一條小溪,，清純，可愛(ài),。希望你能保持住這樣的文風(fēng),，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
68,、 作文如做人,，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解,，認(rèn)識(shí)深刻,，真是難能可貴。
69,、讀你的文章真是一種享受,。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意,。你是個(gè)生活的有心人,，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功,。
70,、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn),、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向,。
71、精心的構(gòu)思,，深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái),。今后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng)，望你能努力思索,，不斷創(chuàng)新,。
72、雖然寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的,，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,，堅(jiān)持寫(xiě)作，從不輟筆,。你的精神著實(shí)令人欽佩,，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。
73,、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里,，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中,，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,。
74,、文章的結(jié)構(gòu)緊湊，過(guò)渡段的使用使得文章渾然天成,。
75,、有句話說(shuō)“余音繞梁，三日不絕”,，你的文章的結(jié)尾給我的就是這樣的感覺(jué),，真的是回味無(wú)窮。贊一個(gè),！
76,、文章標(biāo)題獨(dú)特，主題明確,，語(yǔ)言質(zhì)樸通暢,，感情真摯，段落層次也清楚,，只是內(nèi)容還太單薄了,，在具體充實(shí)方面需要加強(qiáng)（比如正面或反面的例子都可以展開(kāi)來(lái)表現(xiàn)的）。
77,、文章主題明確,，感情質(zhì)樸鮮明，行文自然有序,，段落分明，結(jié)構(gòu)完整,。 善于運(yùn)用對(duì)比,、設(shè)問(wèn)、反問(wèn),、排比等修辭手法,，增強(qiáng)表達(dá)效果，好,！
78,、尚缺乏典型事例或生活片段，因而文章欠充實(shí),、飽滿,，分量也減弱了。
79,、文章雜而不亂,，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出,。
80,、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,，對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。
81,、…切合實(shí)際,，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮,，情緒激昂,。
82、這篇文章充滿了激情,，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情,。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢,。
83,、事例敘述生動(dòng)、具體,、趣味性強(qiáng),，且與前面的比喻…一脈相承。最后,，作者用寥寥數(shù)語(yǔ),，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng),。
84,、文章前后連貫，形成完整的形象,。
85,、文章語(yǔ)言清新活潑，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征,，篇幅短小精悍,，值得一讀。
86,、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理,。
87,、文章有詳有略，言之有序,，內(nèi)容生動(dòng)具體,，不失為一篇佳作。
88,、特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面,，情趣盎然,。全文充滿童心童趣，讀來(lái)倍感親切,。
89,、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)了…的事,。字里行間,，充滿童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,，不失為一篇佳作,。
90、詳略得當(dāng),，虛實(shí)相生,，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富,、更生動(dòng),。
91、全文清新秀逸,，親切委婉,，樸素而不落俗淘，值得借鑒,。
92,、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折,，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,，令人眉開(kāi)眼笑。
93,、全文通俗易懂,，趣味性強(qiáng),，眉目清晰,，生動(dòng)緊湊。
94,、注意觀察具體事物,，并展開(kāi)合適的想象，這是本文的成功之處,。
95,、文章融情于景，邊繪景邊抒情,，善于運(yùn)用打比方的手法,，使文章生動(dòng)具體,。
96、文章內(nèi)容新穎,，結(jié)構(gòu)合理,，流暢連貫，自然通達(dá),。
97,、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng),，很有新意,，段落分明，過(guò)渡自然,，情趣盎然,，可讀性強(qiáng)。
98,、全文語(yǔ)言流暢,，行文舒展自如，自然灑脫,，稱得上是一篇較成功的之作,。
99、本文語(yǔ)言雖然并不華麗,，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味,。
100,、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹,。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰,，心潮澎湃,。
作文評(píng)語(yǔ)小學(xué)生通用篇六
1.你是個(gè)文靜內(nèi)向的女孩子，有點(diǎn)嬌氣,。值日生工作,，你能夠服從安排，認(rèn)真完成,。不過(guò),，你有時(shí)只是埋頭在自已的小天地里，對(duì)集體活動(dòng)欠熱心。經(jīng)過(guò)努力,，本學(xué)期成績(jī)比過(guò)去有了明顯的提高,。作業(yè)認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)工整希望你今后能進(jìn)一步關(guān)心班內(nèi)的工作,，積極參加集體活動(dòng)和體育鍛煉,，提高自己各方面的能力。改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),，克服各種困難，將各科成績(jī)提高到一個(gè)更高的檔次,，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jī),、更大的進(jìn)步。
2.班干工作,，你主動(dòng)大膽,，在同學(xué)中有一定的威信。為老師分擔(dān)了不少的工作,，深得老師和同學(xué)的好評(píng),。上課能專心聽(tīng)講，大膽發(fā)言,。學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正，成績(jī)一直保持優(yōu)秀,。思維靈活,，接受能力較強(qiáng)，勤于思考,，大膽質(zhì)疑,。學(xué)習(xí)刻苦，能從嚴(yán)要求自己,，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績(jī)，多關(guān)心班集體,，注意克服缺點(diǎn),，養(yǎng)成謙遜踏實(shí)的品格，爭(zhēng)取早日加入團(tuán)組織,，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生,。
3.程你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)本分,、熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子,。本學(xué)期，你在學(xué)習(xí)上，尤其在語(yǔ)文方面,，做了不少努力,。能一絲不茍地完成每次作業(yè)，課上也能認(rèn)真聽(tīng)講,，并能勇敢地舉手發(fā)表自己的見(jiàn)解,，你的上進(jìn)心大家有目共睹。真心希望你在新的一年里,，能不斷增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí),，真正做到不懂就問(wèn)，朝著更高的目標(biāo)努力攀登,，爭(zhēng)取更加理想的成績(jī)!
4.代你是一個(gè)性格內(nèi)向,、聰明懂事的女孩。關(guān)心集體,，樂(lè)于助人,，做事有較強(qiáng)的責(zé)任心。學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng),，書(shū)寫(xiě)工整美觀,。本學(xué)期在跳繩踢毽比賽中取得了好成績(jī)，為班級(jí)增光添彩,。美中不足的是學(xué)習(xí)成績(jī)還有待提高,。老師希望你今后能不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取各方面都能更上一層樓!
5.本學(xué)期以來(lái),，你總是這樣迷迷糊糊作業(yè)本忘記帶,、語(yǔ)文作業(yè)忘記寫(xiě)、英語(yǔ)背誦不過(guò)關(guān),，有沒(méi)有想過(guò)是什么原因啊?都是沉迷于網(wǎng)絡(luò)的結(jié)果,，希望你迷途知返，取得優(yōu)異的成績(jī),，給我們所有的人一個(gè)驚喜,。
6.你是六一班的形象代言人，在冬季三項(xiàng)賽中打破塵封多年的跳繩記錄,，那一刻我們?nèi)嗤瑢W(xué)為你歡呼,。如果學(xué)習(xí)上再踏實(shí)一點(diǎn)，認(rèn)真一些,，書(shū)寫(xiě)工整一點(diǎn),，那樣成績(jī)就會(huì)踏上一個(gè)新的臺(tái)階，期待你的進(jìn)步,。
7.你本學(xué)期負(fù)責(zé)教室里的衛(wèi)生,，雖說(shuō)是一個(gè)新手,，但是工作卻做得井井有條。代表班級(jí)參加冬季三項(xiàng)賽獲得年級(jí)亞軍,。平時(shí)學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,，作業(yè)按時(shí)完成，不過(guò)書(shū)寫(xiě)不夠認(rèn)真,，希望你在書(shū)寫(xiě)方面下點(diǎn)功夫,，爭(zhēng)取全面發(fā)展。
8.一如以往,，你還是那么的認(rèn)真和刻苦,，學(xué)習(xí)成績(jī)一直優(yōu)秀;熱心班級(jí)工作，積極參與班級(jí)管理,，為班級(jí)做出了巨大的貢獻(xiàn),，參加冬季三項(xiàng)賽為班級(jí)取得年級(jí)第一和全校第一做出了努力。希望你繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī)!
9.你是一個(gè)在我們年級(jí)里都難得的優(yōu)秀學(xué)生,，認(rèn)真的態(tài)度，工整的作業(yè),，優(yōu)異的成績(jī),，這一切已經(jīng)成為班級(jí)所有學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，希望你能戒驕戒躁,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
10.你很關(guān)心班集體，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，對(duì)同學(xué)熱心相助,，不過(guò)在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)不如人意，作業(yè)書(shū)寫(xiě)馬虎,，有時(shí)不能按時(shí)完成,，成績(jī)一般，希望在新的學(xué)期里端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，練好字,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
作文評(píng)語(yǔ)小學(xué)生通用篇七
1.每次批到你的作業(yè)時(shí),，我總覺(jué)得你的字在進(jìn)步,，每當(dāng)你見(jiàn)到老師時(shí)，總是禮貌相待,，每次值日時(shí),，你干得是那么起勁，每堂上,，我總能聽(tīng)到你滿意的回答,，你真的在進(jìn)步了,，作業(yè)比以前認(rèn)真，不過(guò),，這次考試你沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待，失分太多了,，老師希望你在作業(yè)時(shí),，更加細(xì)心點(diǎn)。
2.你見(jiàn)到老師總是禮貌相待,，你能關(guān)心集體,，熱愛(ài)勞動(dòng)，喜歡看課外書(shū),，愛(ài)做紙工,，你心靈手巧，老師是很佩服你的,，但你令老師生氣的是,，上課時(shí)總是有做不完的小動(dòng)作，不知你有沒(méi)有決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣,。如果你能改掉的話,，老師會(huì)很喜歡你。你的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)有很大的提高,。
3.在老師的心目中,，你是一位得力的小助手，也是一位愛(ài)學(xué)習(xí),，懂事的好孩子,，你平時(shí)大膽，喜歡跟同學(xué)交朋友,，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng),，希你今后更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁,，你會(huì)更優(yōu)秀,。
4.你是一個(gè)聰明、文靜,、大方,、愛(ài)清潔、愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩,，你能出好班級(jí)里的黑板報(bào),，每天領(lǐng)好體操，為同學(xué)做榜樣,，老師希望你作業(yè)時(shí)還要細(xì)心一點(diǎn),，你的成績(jī)將會(huì)更優(yōu)秀,。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)細(xì)心,，能寫(xiě)出一手漂亮的字,，上課時(shí)經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個(gè)進(jìn)步,，平常值日工作比較負(fù)責(zé),，能認(rèn)真拖地，體育鍛煉也比較認(rèn)真,，老師希望你更加努力學(xué)習(xí),，戒驕戒躁，力爭(zhēng)上游,。
5.你是個(gè)活潑大方,、機(jī)靈好進(jìn)的孩子。你待人真誠(chéng)熱情,，樂(lè)于助人,，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖,。賽場(chǎng)上你矯健的身姿,、拼搏的斗志激勵(lì)著每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)上你也毫不松懈,，總是爭(zhēng)著發(fā)言,，書(shū)寫(xiě)有了很大的進(jìn)步，背書(shū)你也總是名列前茅,，張老師為有你這樣的一個(gè)學(xué)生而倍感自豪,。但你有時(shí)放松對(duì)自己的要求。粗心常會(huì)與你為伴,，希你各方面嚴(yán)于律己,，在班中樹(shù)立威信，那么你的用武之地會(huì)更寬廣!
6.老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體,、熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子,，只要?jiǎng)e人有困難，你總是熱心幫助,，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快,，作業(yè)能按時(shí)完成，你能做到這一點(diǎn),，真的了不起,，老師很佩服你，如果你上課的時(shí)候能專心聽(tīng)講,，老師更加喜歡你,。
7.每次批到你的作業(yè),，總覺(jué)得正確率很高，這與你的認(rèn)真,、細(xì)心是分不開(kāi)的,，每堂課上都能聽(tīng)到你滿意的回答，你現(xiàn)在比以前懂事了,，真正做到了不欺負(fù)同學(xué),，這是你的進(jìn)步，老師為你高興,，你平常很喜歡參加體育鍛煉,，勞動(dòng)積極肯干,，你是一個(gè)聰明,、好學(xué)的孩子，希你戒驕戒躁,，為同學(xué)做好的榜樣,。
8.你是一個(gè)文靜、懂事的女孩,，平時(shí)愛(ài)清潔,，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，還能寫(xiě)出一手漂亮的字,，老師為有你這樣的學(xué)習(xí)而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言,。
9.老師每次看到你對(duì)值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，平時(shí)和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，性格內(nèi)向,，課間能積極參加活動(dòng),，能愛(ài)護(hù)公物，不過(guò),，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時(shí)總是很粗心,，甚至每天要錯(cuò)一道題，你說(shuō)是嗎?這是什么原因?請(qǐng)你找一找,，只有找出來(lái)了,，你才能把作業(yè)做正確。
10.老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,，就覺(jué)得你是一個(gè)聰明可愛(ài)的男孩,，老師同學(xué)都喜歡聽(tīng)你講故事，你講得故事多么動(dòng)聽(tīng),，每個(gè)同學(xué)都拍手叫好,，你還是一個(gè)有禮貌的好孩子,，現(xiàn)在你作業(yè)確實(shí)比以前認(rèn)真了，只是作業(yè)有時(shí)還要拖拉,。假如你能做到按時(shí)完成作業(yè),，同學(xué)、老師都會(huì)更加喜歡你,。
作文評(píng)語(yǔ)小學(xué)生通用篇八
1.引導(dǎo)學(xué)生克服好動(dòng),、上課隨便講話缺點(diǎn)的評(píng)語(yǔ)
你是一個(gè)聰明伶俐、活潑好動(dòng)的小男孩兒,。課堂上,，你總能敏捷而準(zhǔn)確地回答出老師提出的各種問(wèn)題，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好,。同時(shí),，你又是班里的體育“小健將”，在秋季長(zhǎng)跑和春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，你為班級(jí)立下了汗馬功勞,，博得了同學(xué)們的陣陣喝彩。也許是精力太充沛的緣故,，你太好動(dòng)了,，總是趁老師不在時(shí)“大鬧天宮”，上課時(shí)也經(jīng)常招惹別的同學(xué),，因而使許多“小星星”都同你擦肩而過(guò),，為此，你也偷偷哭過(guò)鼻子,，這說(shuō)明你還是一個(gè)上進(jìn)心很強(qiáng)的好孩子,。老師希望你今后能改正好動(dòng)的毛病，逐步成長(zhǎng)為優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多的好學(xué)生,，這樣,，老師和同學(xué)們就會(huì)更喜歡你了，你愿意嗎?
你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,，你不知道什么是憂,，什么是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣,。老師時(shí)?？吹侥阍诓賵?chǎng)上蹦蹦跳跳的身影，歡樂(lè)的笑臉,，更看到你關(guān)心集體時(shí)認(rèn)真的態(tài)度,，專注的神情。老師們都說(shuō)，你上課回答問(wèn)題時(shí)聲音真響亮;同學(xué)們都說(shuō)你每天到校最早,。如果你能認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律,，努力克服隨便插嘴的毛病，老師會(huì)更喜歡你,，同學(xué)們會(huì)更樂(lè)意與你交朋友,。
你就是個(gè)精美的小話匣子，一幅簡(jiǎn)單的圖畫(huà)都能被你說(shuō)成是一個(gè)生動(dòng)而美麗的故事,，就如你的名字一樣充滿了詩(shī)情畫(huà)意,，連老師也禁不住要夸夸你。上課的你總是能準(zhǔn)確而響亮地回答出問(wèn)題,，課下又能組織同學(xué)搞好班級(jí)活動(dòng),。你總是有那么多的話對(duì)老師和同學(xué)說(shuō)，讓老師和同學(xué)感受到你是個(gè)“熱心腸”,。但是,，你的小話匣子經(jīng)常在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候打開(kāi)，影響老師上課和同學(xué)聽(tīng)課,，希望你以后注意,，并能努力使自己成為一個(gè)精美而有很好調(diào)控機(jī)能的小話匣子,，好嗎?
2.引導(dǎo)學(xué)生改變馬虎,、毛糙習(xí)慣的評(píng)語(yǔ)
你的手、臉,、脖子,、衣服總是干干凈凈。下課時(shí),，你經(jīng)常主動(dòng)拿起笤帚掃地,，隨時(shí)撿起一個(gè)粉筆頭，一張小紙片,，一個(gè)拖布毛,，把它放到撮子里。上課時(shí),，你把小手舉得高高的,，大膽發(fā)言。你還見(jiàn)過(guò)“歐洲花園”,，見(jiàn)識(shí)很廣呀!不過(guò),，你的計(jì)算還不太準(zhǔn)確，要又準(zhǔn)又快才好喲!認(rèn)真是成功的秘訣,，粗心是失敗的伴侶,。祝你的學(xué)習(xí)和胸前的紅領(lǐng)巾一樣紅紅火火!
你這周的表現(xiàn)真是不錯(cuò)，比如,，上課聽(tīng)講認(rèn)真,，發(fā)言積極,，老師真的為你高興。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四,。你可不要小看這“毛糙”的習(xí)慣,，也許它會(huì)成為你前進(jìn)道路上的最大障礙，所以,，應(yīng)該馬上改掉它!讓“認(rèn)真”陪伴著你,，“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開(kāi)花朵中的最絢爛的一朵!
你活潑,、天真,，有一張可愛(ài)的笑臉，不論在哪兒遇見(jiàn)老師你都會(huì)有一聲禮貌的問(wèn)候,，你腦子比較靈活,，別人不能回答的問(wèn)題，你卻能出色地回答出來(lái),?？刹恢裁磿r(shí)候，你結(jié)交了一個(gè)“壞朋友”,，他常常使你考試失去得“優(yōu)秀”的機(jī)會(huì),，競(jìng)賽與好名次擦肩而過(guò)。唉,，多可惜呀!想知道這個(gè)壞朋友是誰(shuí)嗎?他就是“馬虎粗心”,。不過(guò)老師相信你會(huì)很快與他絕交，交上“認(rèn)真細(xì)心”這個(gè)新朋友,。你說(shuō)是嗎?
作文評(píng)語(yǔ)小學(xué)生通用篇九
該生喜歡看書(shū),，聽(tīng)音樂(lè)，有較高音樂(lè)天賦,，鋼琴已達(dá)十級(jí)水平,。同時(shí)各門(mén)學(xué)科成績(jī)也不錯(cuò)，得到 老師,、家長(zhǎng)一致贊賞,。希望進(jìn)入新的環(huán)境后，能勇于表現(xiàn)自己,，主動(dòng)出擊,，積極思維，取得更好的成績(jī),。
該同學(xué)本學(xué)期進(jìn)步很快,，知道珍惜時(shí)間，勤學(xué)多練，并不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率,。希望他進(jìn)入中 學(xué)后能在各方面嚴(yán)格要求自己,，同時(shí)堅(jiān)信只要堅(jiān)持不懈地努力，理想大門(mén)就會(huì)為你而開(kāi),。
該同學(xué)興趣廣泛,，活潑大方，熱愛(ài)集體,，關(guān)心同學(xué),，身上有許多閃光的地方，同時(shí)成績(jī)也較優(yōu)異,。希望進(jìn)入中學(xué)后,，能更多的爭(zhēng)取鍛煉機(jī)會(huì)，大膽進(jìn)取,，不斷創(chuàng)造屬于自己的輝煌,。
六年的小學(xué)生涯里，該同學(xué)收獲頗豐,，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上總能看到他活潑的身影,，各種興趣班上他異常活躍,。這一學(xué)期,，他真正成為了班里的實(shí)力派，平時(shí)總能默默無(wú)聞為班級(jí)奉獻(xiàn)自己的一份力量,，得到老師,、同學(xué)贊賞,。希望進(jìn)入中學(xué)后,，能再接再厲，成為永遠(yuǎn)的實(shí)力派,。
你是個(gè)文雅而謙虛的女生,，其實(shí)身上有許多閃光的地方。她學(xué)習(xí)勤奮,，喜愛(ài)藝術(shù),，電子琴已達(dá)十級(jí)水平。平時(shí)里待人和善,，助人為樂(lè),，很受大家歡迎,。希望在新的環(huán)境里,，主動(dòng)爭(zhēng)取各種機(jī)會(huì)鍛煉自己，使自己各方面都出類拔萃。
六年的小學(xué)生涯里,，該同學(xué)收獲頗豐,，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上總能看到他活潑的身影，體育委員工作盡心盡職,，課堂上他總是思維活躍,，課后作業(yè)質(zhì)量也很高，所以成績(jī)總是很優(yōu)秀,。得到老師,、同學(xué)贊賞。希望進(jìn)入中學(xué)后,，能再接再厲,，成為永遠(yuǎn)的
這位同學(xué)聰明懂事，學(xué)習(xí)勤奮,，勞動(dòng)積極,，關(guān)心集體，關(guān)愛(ài)同學(xué),，所以朋友較多,。希望進(jìn)入中學(xué)后,，能早日揚(yáng)帆起航，為實(shí)現(xiàn)自己的理想堅(jiān)持不懈。同時(shí)堅(jiān)信成功總是屬于奮斗者,。
該同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，關(guān)心集體,，關(guān)愛(ài)同學(xué),，工作能力強(qiáng)，是老師的得力助手,，同學(xué)的好榜樣,。希望進(jìn)入中學(xué)后能持之以恒，不怕艱辛,，勇攀高峰,，早日實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大夢(mèng)想。
該同學(xué)誠(chéng)實(shí)樂(lè)觀,，健康活潑,，能夠尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，主動(dòng)關(guān)心集體,，并自覺(jué)增加課外訓(xùn)練，所以成績(jī)較優(yōu)秀,。希望進(jìn)入中學(xué)后繼續(xù)保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并做到主動(dòng)出擊,，積極思維，取得更好的成績(jī),。
這是一位誠(chéng)實(shí)樂(lè)觀,、健康活潑、善解人意的美麗女生,，平時(shí)在校熱愛(ài)集體,，關(guān)心同學(xué)，尊重師長(zhǎng),，受到老師,、家長(zhǎng)一致好評(píng)。同時(shí)又是一名游泳健將,，希望進(jìn)入中學(xué)后能大膽施展自己的才華,，為實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)而主動(dòng)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)鍛煉自己，早日茁壯成長(zhǎng)為一個(gè)棟梁之才,。
這位同學(xué)在校熱愛(ài)集體,，關(guān)心同學(xué)，尊重師長(zhǎng),，學(xué)習(xí)自覺(jué),，從不讓老師、家長(zhǎng)費(fèi)心,。希望進(jìn)入新的環(huán)境后,，能在自信與勤奮中加些細(xì)心與開(kāi)拓，在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪,，奮勇前進(jìn),，早日實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大夢(mèng)想。
該同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),，學(xué)習(xí)勤奮踏實(shí),，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友,，盡管老師,、家長(zhǎng)對(duì)他贊賞有佳，可他依舊能以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,。希望在新的環(huán)境里，能繼續(xù)保持初生牛犢不怕虎的精神,，同時(shí)培養(yǎng)自己膽大心細(xì)的好習(xí)慣,，爭(zhēng)取
獲得更大的進(jìn)步。
這是一位樸實(shí),、善良的孩子,，熱愛(ài)勞動(dòng),，關(guān)心集體，雖然有時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定,，但能主動(dòng)查漏補(bǔ)缺,，這學(xué)期有了明顯進(jìn)步。希望進(jìn)入中學(xué)后,，能不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率，同時(shí)堅(jiān)信一份耕耘一份收獲,，付出總有回報(bào),。
該同學(xué)興趣愛(ài)好廣泛，熱愛(ài)體育,，喜歡運(yùn)動(dòng),。平時(shí)很勤勞也很熱情，為集體服務(wù)時(shí)很主動(dòng),，學(xué)習(xí)上也總能主動(dòng)查漏補(bǔ)缺,，這學(xué)期各科成績(jī)都有明顯進(jìn)步。說(shuō)明功夫不負(fù)有心人,。希望進(jìn)入中學(xué)后能爭(zhēng)取更大進(jìn)步,，取得更為理想的學(xué)習(xí)成績(jī)。
該同學(xué)快樂(lè)活潑,，學(xué)習(xí)勤奮,，勞動(dòng)積極，關(guān)心集體,，關(guān)愛(ài)同學(xué),。在即將步入中學(xué)之際，希望她堅(jiān)信困難擋不住勇敢者的腳步,，學(xué)習(xí)中要主動(dòng)培養(yǎng)自己膽大心細(xì)的習(xí)慣,，爭(zhēng)取獲得更的進(jìn)步。
這是一位平和謙虛的實(shí)力派同學(xué),，平日里關(guān)愛(ài)集體,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，深受大家喜愛(ài),。希望進(jìn)入中學(xué)后，能持之以恒,，不怕艱辛,，勇攀高峰，爭(zhēng)取名列前茅,，成為一名全面發(fā)展的好少年,。
該生學(xué)習(xí)勤奮踏實(shí),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的好幫手,、同學(xué)的好朋友,。盡管老師、家長(zhǎng)對(duì)他贊賞有佳,，但他依舊對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,。希進(jìn)入中學(xué)后，能勇于表現(xiàn)自己,，取得更好的成績(jī),，向關(guān)心他的師長(zhǎng)匯報(bào)。
作文評(píng)語(yǔ)小學(xué)生通用篇十
你是一個(gè)聰明,、文靜的女孩,，但你的興趣愛(ài)好又很廣泛，彈琴,、畫(huà)畫(huà),、電腦、朗誦,、寫(xiě)作都喜歡,。同學(xué)們可羨慕你啦，能做到學(xué)習(xí)與特長(zhǎng)發(fā)展兩不誤,。瞧,，每天每科的作業(yè)都認(rèn)真完成，每次作文都寫(xiě)得生動(dòng)優(yōu)美,，每次測(cè)試成績(jī)都是a,還樂(lè)于為班集體服務(wù),。但作為班長(zhǎng)，你處事還是不夠大膽,、主動(dòng)和果斷,，要知道：穩(wěn)重中帶點(diǎn)潑辣的你，我更喜歡!
你是一個(gè)認(rèn)定了目標(biāo)就會(huì)勇往直前的男孩,，你又是一個(gè)有強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感的學(xué)生,，看到你在校運(yùn)會(huì)上和藝術(shù)節(jié)上努力拼搏為班爭(zhēng)光的那份熱情，我被深深地感動(dòng)了,，也更喜歡你了,。最讓老師放心的還是你學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng),。知道你上課能坐端正了,，積極舉手發(fā)言，我很開(kāi)心,。如果你能?chē)?yán)格要求自己,，在完成老師布置的作業(yè)外，還堅(jiān)持看課外書(shū),、報(bào)刊,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，那你成績(jī)會(huì)更好;如果你能多看到別人的長(zhǎng)處,，與同學(xué)真誠(chéng)交往,，那你這個(gè)體育委員會(huì)有更多人喜歡。
一直以來(lái),，你都尊敬師長(zhǎng),，熱愛(ài)勞動(dòng)。在上進(jìn)心的驅(qū)使下,，你終于能“懸崖勒馬”,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)有了進(jìn)步,。如果你能認(rèn)真書(shū)寫(xiě),，改正上課注意力不集中的壞習(xí)慣，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,，那么老師和同學(xué)們會(huì)更加喜歡你的,。老師期望你的更好的表現(xiàn)，努力吧! 軒 你是一個(gè)天真活潑,、性格開(kāi)朗的好孩子,，令人難忘的是你在“六一”節(jié)中的精彩表演。熱愛(ài)學(xué)習(xí),、成績(jī)優(yōu)良,，看到你這學(xué)期做事的速度加快了，老師也為此感到高興,。如果你能改正貪玩的壞習(xí)慣,，多幫姑姑做家務(wù)勞動(dòng)鍛煉自己，那么你一定能當(dāng)“三好”學(xué)生,。
最難忘的是你在田徑場(chǎng)上的英姿和工整的作業(yè)書(shū)寫(xiě),。這一年來(lái)，你尊師守紀(jì),，熱愛(ài)勞動(dòng),，上課專心聽(tīng)講，成績(jī)良好,。還熱心地為班集體和老師做事,，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問(wèn)題,，希望升上二年級(jí)后,，你能為一個(gè)“智勇雙全”的女孩子,。 坤 活潑好動(dòng)，思維活躍的你,，經(jīng)過(guò)努力,，在校運(yùn)會(huì)上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興,。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí),，你的成績(jī)一定更好。希望以后做事認(rèn)真點(diǎn),，不要拖三拉四通,，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)名符其實(shí)的“叻仔”,。
一個(gè)人,，無(wú)論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上,，那么他也只能是一事無(wú)成,。就如你，要是你一如既往地主動(dòng)學(xué)習(xí),，不偷懶,，虛心一點(diǎn)，那么你成績(jī)會(huì)更好,。希望今后你能正視自己缺點(diǎn),，不再驕傲，嚴(yán)格要求自己,，做一個(gè)名符其實(shí)的“三好學(xué)生”,。 旭 羞羞答答的你是一個(gè)尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子,。感謝你這學(xué)期辛勤地為同學(xué)服務(wù),，以及在校運(yùn)會(huì)上努力拼搏為班爭(zhēng)光。你學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng),，成績(jī)優(yōu)良,。如果你在書(shū)寫(xiě)方面再下苦功，向爸爸學(xué)習(xí),，你將更上一層樓,。
這一年來(lái)，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書(shū)寫(xiě)和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,。你為人文靜穩(wěn)重,，尊師守紀(jì)，彬彬有禮，做事認(rèn)真,，成績(jī)優(yōu)秀,。今后你更要大膽主動(dòng)開(kāi)展工作，改正粗心的毛病,，做老師的得力助手,。 萍一年來(lái),，你總是文文靜靜,、羞羞答答的。你那絹秀,、工整的字跡使人過(guò)目難忘,，在藝術(shù)節(jié)中還獲得了書(shū)法二等獎(jiǎng)。你尊師守紀(jì),，熱心助人,，小組長(zhǎng)工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上自覺(jué)主動(dòng),，成績(jī)優(yōu)良,。如果你上課開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽舉手發(fā)言,，你將是一個(gè)出色的小干部,。
你知錯(cuò)能改，上進(jìn)心強(qiáng)是老師最為欣賞的地方,。你活潑可愛(ài),、尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)上自覺(jué)刻苦,，成績(jī)優(yōu)良,。作業(yè)書(shū)寫(xiě)經(jīng)過(guò)你的努力有了很大的進(jìn)步，還在藝術(shù)節(jié)上獲獎(jiǎng),。但有時(shí)你不能?chē)?yán)格要求自己,，對(duì)同學(xué)不夠和善，希望以后你能?chē)?yán)以律己,，做一個(gè)人人尊重的班長(zhǎng) ,。
活潑好動(dòng)的你有一顆上進(jìn)的心，你愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)學(xué)習(xí),，為加入少先隊(duì)而努力過(guò),。可是不夠自覺(jué),，貪玩,，不愛(ài)動(dòng)腦筋，所以成績(jī)進(jìn)步不大。如果你上課專心聽(tīng)講,，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),，你一定能取得很好的成績(jī)。
這一學(xué)期,，老師一直為你在作業(yè)書(shū)寫(xiě)上的進(jìn)步感到驕傲,。你尊師愛(ài)校，文明有禮,，強(qiáng)烈的上進(jìn)心使你自覺(jué)學(xué)習(xí),，成績(jī)進(jìn)步大。如果你能積極開(kāi)動(dòng)腦筋,，大膽回答問(wèn)題,，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，那么你的成績(jī)將更上一層樓,。 聰 明 好動(dòng)的你在校運(yùn)會(huì)上的出色表現(xiàn)令人刮目相看,。小男孩，如果你能上課專心聽(tīng)講,，按時(shí)完成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績(jī)就不會(huì)一般般。希望你今后,，聽(tīng)從教導(dǎo)遵守紀(jì)律,，改正好打架的壞習(xí)慣。做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,。
你就如你的名字,，有聰明才智，勇攀學(xué)習(xí)上的高峰,，強(qiáng)烈的上進(jìn)心是你的動(dòng)力,，你愛(ài)動(dòng)腦筋，對(duì)問(wèn)題有自己獨(dú)特的見(jiàn)解,。如果你上課能集中精神,，你的成績(jī)會(huì)有更大的進(jìn)步。希望你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，多參加體育、勞動(dòng)鍛煉自己的能力,，使自己成為真正的男子漢,。 志 你是一個(gè)羞羞答答的小男孩，你尊師守紀(jì),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，愛(ài)勞動(dòng)。學(xué)習(xí)上由于欠自覺(jué)，上課不夠?qū)Ｐ?，成?jī)一般,，如果你專心聽(tīng)課，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)字體端正的優(yōu)點(diǎn),，改正懶惰的毛病,，你的成績(jī)會(huì)更好。
尊敬老師,，講禮貌,，熱愛(ài)勞動(dòng)，做事認(rèn)真是你留給老師的最深印象,。在學(xué)習(xí)上你專心聽(tīng)課,，作業(yè)按時(shí)完成。但覺(jué)得你總有點(diǎn)膽小怕事,，作業(yè)書(shū)寫(xiě)不夠端正，如果你在學(xué)習(xí)上再下苦功,，不懂就問(wèn),，那你成績(jī)一定會(huì)有進(jìn)步。 朗 你是一個(gè)尊師守紀(jì),，愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,，學(xué)習(xí)上欠自覺(jué)，不夠 刻苦,，成績(jī)一般,，如果你在學(xué)習(xí)上多下苦功，你將更上一層樓,。
一直以為你是一個(gè)羞羞答答的小男孩,，直到校運(yùn)會(huì)那天看見(jiàn)你在田徑場(chǎng)上的英姿，才驚覺(jué)原來(lái)你并不膽小,。你尊敬師長(zhǎng),，聽(tīng)從教導(dǎo)，學(xué)習(xí)較自覺(jué),，成績(jī)良好,。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來(lái)改正書(shū)寫(xiě)馬虎的毛病，克服學(xué)習(xí)上的困難,，那么你定能成為“三好學(xué)生”,。 培 你是一名尊師守紀(jì)，愛(ài)勞動(dòng)的小男孩,，學(xué)習(xí)較自覺(jué),，成績(jī)良好，如果你上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真做練習(xí),，那么你的進(jìn)步會(huì)更大,，努力啊!
最忘不了的是你上課積極舉手發(fā)言，口齒伶俐,，說(shuō)得一口流利的普通話,，你思維活躍，愛(ài)動(dòng)腦筋,，學(xué)習(xí)成績(jī)良好,。可惜的是你還不能改正寫(xiě)字馬虎,，上課坐姿欠端正的缺點(diǎn),。希望你在下學(xué)期能做到，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員,。 梅 你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩,，愛(ài)勞動(dòng)。講禮貌,，學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng),，成績(jī)優(yōu)秀。如果你上課能積極開(kāi)動(dòng)腦筋,，大膽工作,，那么你將是老師的得力助手。
活潑好動(dòng),，思維活躍是你最大優(yōu)點(diǎn),。一直以來(lái)，你講文明講禮貌,，學(xué)習(xí)上較自覺(jué)主動(dòng),，這個(gè)學(xué)期成績(jī)進(jìn)步很大?？上У氖悄愕淖鳂I(yè)書(shū)寫(xiě)太馬虎了,，希望下一年你能改正這個(gè)缺點(diǎn)，做一名人見(jiàn)人愛(ài)的少先隊(duì)員,。 陳 你是一個(gè)思維活躍的小男孩,，你愛(ài)表現(xiàn)自己，課外知識(shí)豐富,，學(xué)習(xí)上后半學(xué)期經(jīng)過(guò)你自己的努力,，進(jìn)步很大。如果你能正視自己的不足,，虛心向老師同學(xué)學(xué)習(xí),，戒驕戒躁,，那么你將是一名人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。
這一年里,，最難忘的是你那工整的書(shū)寫(xiě)和絹秀的字跡,，不是嗎?在藝術(shù)節(jié)中你獲得了書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)。你性格文靜穩(wěn)重,，尊師守紀(jì),，做事認(rèn)真，學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng),，成績(jī)優(yōu)秀,。但你在工作上欠缺大膽主動(dòng)，有時(shí)候?qū)ψ约阂蟛粔驀?yán)格,。希望下一年你能成為教師的得力助手,。 東 你的聰明加上你的勤奮，就能取得很好的成績(jī),。一個(gè)尊師守紀(jì),，愛(ài)學(xué)習(xí)的小男孩，學(xué)習(xí)上自覺(jué)主動(dòng),。成績(jī)優(yōu)秀如果你能認(rèn)真書(shū)寫(xiě),。不講謊話。做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生,。那么老師、同學(xué)會(huì)更喜歡你,，努力吧!
尊重老師,，熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習(xí)是你給老師最深刻的印象,。一年來(lái),，在學(xué)習(xí)上，經(jīng)過(guò)你不懈的努力,，成績(jī)有了很大的進(jìn)步,，還加入了少先隊(duì)。如果你在書(shū)寫(xiě)上再下一番苦功,，你的字一定寫(xiě)得很棒,。希望下學(xué)期你上課能開(kāi)動(dòng)腦筋，積極舉手以言,，那么你的進(jìn)步會(huì)更大,。 健 一個(gè)人只有正視自己的錯(cuò)誤，他長(zhǎng)有所進(jìn)步,。你有時(shí)候就能做到這一點(diǎn),，勇于接受師長(zhǎng)的批評(píng),，改正缺點(diǎn)。希望尊重老師,，愛(ài)勞動(dòng)的你,，以后認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，上課專心聽(tīng)講,，再一次成為老師的得力助手,。
一直以來(lái)，你都尊師守紀(jì),，熱愛(ài)學(xué)習(xí),，勞動(dòng)積極?？墒沁@學(xué)期你在學(xué)習(xí)上不夠自覺(jué),，成績(jī)不如上學(xué)期好。只要你認(rèn)真書(shū)寫(xiě),，你是能寫(xiě)出一手好字的,。希望下學(xué)期你上課再專心些，爭(zhēng)取進(jìn)步,。 薇 一直以來(lái),，你尊重老師，熱愛(ài)勞動(dòng),，是一個(gè)勤勞的小女孩,。思維活躍，有膽量,，敢于在課堂上表現(xiàn)自己,。可是你學(xué)習(xí)不夠自覺(jué),，常常不完成作業(yè),，成績(jī)進(jìn)步不大。希望你能認(rèn)真書(shū)寫(xiě),，改正說(shuō)謊的缺點(diǎn),，為自己爭(zhēng)一口氣!
你尊師守紀(jì)，做值日生認(rèn)真負(fù)責(zé),，團(tuán)結(jié)同學(xué),。學(xué)習(xí)上，經(jīng)過(guò)自己的努力,，成績(jī)進(jìn)步很大,，還加入了少先隊(duì)。你認(rèn)真的時(shí)候,，寫(xiě)得一手好字,，說(shuō)明只要你用心去做,，你能行。祝愿你下一年有更好的成績(jī),。 熒 一個(gè)不怕苦不怕累的人才能學(xué)到真本領(lǐng),。就如你，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練,，在校運(yùn)會(huì)上取得不錯(cuò)的成績(jī),，老師祝賀你。希望活潑可愛(ài),，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的你,，繼續(xù)尊師守紀(jì)，自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí),，保持優(yōu)良的成績(jī),，并在課堂上大膽舉手發(fā)言，做學(xué)習(xí)的小主人!
一個(gè)人的聰明才智并不需要時(shí)刻地在別人面前炫耀,。跳繩比賽獲得一等獎(jiǎng),，是你鍛煉的結(jié)果，老師也為此高興,。思維活躍,，好奇心強(qiáng)你愛(ài)學(xué)習(xí)，可是由于不夠虛心,，成績(jī)不穩(wěn)定,。如果你習(xí)上再刻苦些，能認(rèn)真書(shū)寫(xiě),，那么你將成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,。 杰 外表文靜的 你尊師守紀(jì)，熱愛(ài)勞動(dòng),，更愛(ài)在課堂上表現(xiàn)自己，每一次老師提出的問(wèn)題,，你都勇于發(fā)言,，值得表?yè)P(yáng)?？墒菍W(xué)習(xí)上沒(méi)有上學(xué)期那么自覺(jué),，成績(jī)進(jìn)步不明顯。希望你上課再專心些,，繼續(xù)認(rèn)真書(shū)寫(xiě),，刻苦用功，爭(zhēng)取當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員!
一直以來(lái),，個(gè)子小小的你就懂得去關(guān)心老師和同學(xué),，默默地為班集體做事,。有這樣的學(xué)生我感到驕傲。你思維活躍,，上進(jìn)心強(qiáng),，學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)，這學(xué)期還加入了少先隊(duì),，祝賀你,。如果你能?chē)?yán)格要求自己，認(rèn)真書(shū)寫(xiě),，你將成為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員,。 亮 知錯(cuò)能改就是好孩子。文靜穩(wěn)重的你由于對(duì)自己放松要求,，前期表現(xiàn)不盡人意,。經(jīng)過(guò)師長(zhǎng)的教育和自己的努力，愛(ài)學(xué)習(xí)的你上課積極開(kāi)動(dòng)腦筋,，大膽發(fā)言,，成績(jī)有了進(jìn)步，老師為此而高興,。希望你能把字寫(xiě)工整,，遵守課堂紀(jì)律，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
像你這樣活潑好動(dòng)的小子女孩,，真是人見(jiàn)人愛(ài)。能尊重老師,，熱愛(ài)勞動(dòng),，看到你這學(xué)期的書(shū)寫(xiě)進(jìn)步了，老師為此而高興,。要是在學(xué)習(xí)上能自覺(jué)主動(dòng),，上課再專心些，相信你的成績(jī)進(jìn)步更大,。更希望能改正說(shuō)謊的毛病,，千萬(wàn)不要做“放狼的小孩”呀。 詩(shī) 這一年里,，最令老師欣慰的是你知錯(cuò)能改,，上進(jìn)心強(qiáng)，在認(rèn)識(shí)到自己的馬虎,、粗心后能馬上改正,，還加入了少先隊(duì)。現(xiàn)在思維活躍的你,，書(shū)寫(xiě)和以前一樣工整,，學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng),，成績(jī)有了進(jìn)步。希望能戒驕戒躁,，遵守紀(jì)律,，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
老師曾經(jīng)對(duì)你說(shuō)過(guò),，只要你用心去做一件事,，你一定成功。不是嗎?現(xiàn)在你已經(jīng)能寫(xiě)出一手好字,，原來(lái)文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言,，為你的進(jìn)步老師感到高興。今后,，發(fā)揚(yáng)講禮貌,、愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)上,，繼續(xù)努力,，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，那么你你會(huì)取得更好的成績(jī),。 琪積極向上的你,，能尊重老師，與同學(xué)成為好朋友,。愛(ài)學(xué)習(xí),，經(jīng)過(guò)你的努力，作業(yè)書(shū)寫(xiě)有了進(jìn)步,，成績(jī)也比以前好了,，還成為了光榮的少先隊(duì)員。希望你今后能在課堂上積極開(kāi)動(dòng)腦筋,，大膽表現(xiàn)你聰明活潑的一面,，按時(shí)完成作業(yè)，讓同學(xué)更喜歡你,。
你一直為能早日加入少先隊(duì)而不懈努力,，現(xiàn)在如愿以償了，祝賀你!尊師愛(ài)校,，上進(jìn)心強(qiáng)的你，默默地為班集體做事,，同學(xué)們也很喜歡你,。希望以后專心聽(tīng)講，積極舉手回答題,，認(rèn)真 書(shū)寫(xiě),，做一個(gè)人人敬佩的小班干,。 恒 活潑好動(dòng)的你在校運(yùn)會(huì)上一展才華，揮手一擲,，獲得壘球比賽第一名,，值得高興。你思維活躍,，愛(ài)學(xué)習(xí),，愿意為班集體做事。但你不夠虛心,，上課愛(ài)講話,，有時(shí)不完成作業(yè)，所以老師有時(shí)不那么喜歡你,。希望你能正視自己的缺點(diǎn),，注意個(gè)人衛(wèi)生，做將人見(jiàn)人愛(ài)好學(xué)生,。
羞羞答答的你其實(shí)是一個(gè)上進(jìn)心很強(qiáng)的小女孩,，為能加入少先隊(duì)而努力學(xué)習(xí)，能團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極勞動(dòng),。可是學(xué)習(xí)上由于欠自覺(jué),，作業(yè)不認(rèn)真,，所以成績(jī)不穩(wěn)定。希望你能積極開(kāi)動(dòng)腦筋,，勇敢地在同學(xué)面前發(fā)言,，將成為一名優(yōu)秀學(xué)生。 烽 尊師守紀(jì),，愛(ài)勞動(dòng)的你默默地為班集體做事,，為此感謝你。你愛(ài)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)上經(jīng)過(guò)努力,，有了進(jìn)步。如果你認(rèn)真 書(shū)寫(xiě),，能寫(xiě)出一手好字,。希望今后按時(shí)完成作業(yè)，不偷懶,，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。
一個(gè)人光有聰明的頭腦而不用功，他就會(huì)像“小鴨子”一樣什么本領(lǐng)也學(xué)不會(huì)。你思維活躍,，愛(ài)動(dòng)腦筋,，可是常不完成作業(yè)，又說(shuō)謊,， 所以成績(jī)不穩(wěn)定,。希望 尊重老師、熱愛(ài)勞動(dòng)的你在強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感的驅(qū)使下,，改正缺點(diǎn),，專心聽(tīng)課，把字寫(xiě)好,，為自己爭(zhēng)一口氣,，也為班集體爭(zhēng)光。 婷尊師守紀(jì),，團(tuán)結(jié)同學(xué)的你,，上課從來(lái)不搞小動(dòng)作，回答問(wèn)題時(shí)聲音很響亮,，學(xué)習(xí)上經(jīng)過(guò)自己的努力,，有進(jìn)步?？墒悄悴粣?ài)動(dòng)腦筋,，為求快，書(shū)寫(xiě)不如以前工整,。希望你以后認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè),，按時(shí)上學(xué)，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，看到你的書(shū)寫(xiě)進(jìn)步了，成為了少先隊(duì)員,，老師為此而高興,。從這件事你應(yīng)該知道只要肯下苦功，任何學(xué)習(xí)上的困難也可以克服,。希望像大哥哥的你以后能愛(ài)護(hù)關(guān)心同學(xué),，上課專心些，虛心向教師,、同學(xué),、家長(zhǎng)請(qǐng)教，爭(zhēng)取更上一層樓,。 晨尊師守紀(jì),，學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)的你,，成績(jī)優(yōu)秀。感謝你一直以來(lái)辛勤地為班集體做事,，減輕了老師的負(fù)擔(dān)，也為你這學(xué)期的書(shū)寫(xiě)進(jìn)步而高興,，相信你是下了一番苦功的,。希望你在生活中學(xué)會(huì)真誠(chéng)地與人相處，戒驕戒躁,，做同學(xué)的好榜樣,，做老師的得力助手。
作文評(píng)語(yǔ)小學(xué)生通用篇十一
1.球場(chǎng)上奮力抨搏的形象展現(xiàn)出你敢打敢抨的斗志,，這與你在學(xué)習(xí)上不勤于思考缺乏竟?fàn)幰庾R(shí)形成了很大的反差,，其實(shí)你完全有著進(jìn)入班級(jí)中上的能力，但當(dāng)前你雖有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，但學(xué)習(xí)主動(dòng)性欠佳,，而本學(xué)期網(wǎng)絡(luò)游戲又在拖著你的后腿，我想要提高你的學(xué)習(xí)成績(jī),，首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，從一點(diǎn)一滴做起：認(rèn)真早讀、認(rèn)真聽(tīng)課,、認(rèn)真做作業(yè),、認(rèn)真自習(xí)……，來(lái)不得半點(diǎn)虛假,。只有這些你都做到了,，成績(jī)進(jìn)步則是自然而然的事。
2.葉：老師曾經(jīng)對(duì)你說(shuō)過(guò),，只要你用心去做一件事,，你一定成功。不是嗎?現(xiàn)在你已經(jīng)能寫(xiě)出一手好字,，原來(lái)文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言,，為你的進(jìn)步老師感到高興。今后,，發(fā)揚(yáng)講禮貌,、愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)上,，繼續(xù)努力,，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，那么你你會(huì)取得更好的成績(jī),。
3.在老師的心目中,，你是一個(gè)守紀(jì)的學(xué)生，還是一個(gè)調(diào)皮的孩子，課間,，你很喜歡跟隨同學(xué)玩耍,，有時(shí)也喜歡捉弄同學(xué)。學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,，字雖然寫(xiě)得有進(jìn)步,，但是還比不過(guò)別人，希你改正缺點(diǎn),，多讀課外書(shū),，能做到積極發(fā)言。
4.每堂早讀課上,，老師都能聽(tīng)到你朗朗的讀書(shū)聲,，每次作業(yè)你是那么認(rèn)真，每堂課上,，你聽(tīng)得那么專心,，發(fā)言非常積極，平常你很會(huì)整理學(xué)習(xí)用品,，你真是一個(gè)有禮貌,、講衛(wèi)生、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子,。
5.當(dāng)我看到你圓圓的臉,，水靈靈的眼睛時(shí)，就覺(jué)得你是一個(gè)可愛(ài)的女孩,，你平時(shí)觀察事物很仔細(xì),，上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)能按時(shí)完成,，寫(xiě)得字非常漂亮,，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對(duì)你說(shuō)聲謝謝,，現(xiàn)在你真的比以前懂事了,，老師希望你今后上課時(shí)要多發(fā)言。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
6.你思維快,，做事能干，喜歡跟同學(xué)交談,，學(xué)習(xí)比同學(xué)認(rèn)真,，喜歡看課外書(shū)，課外知識(shí)較多,，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng),，老師希望你作業(yè)還要細(xì)心點(diǎn),，不要有驕氣，能改正自己的缺點(diǎn),，你的進(jìn)步會(huì)更大,。
7.在老師的心目中，你是一個(gè)文靜,、懂事,、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，也是一個(gè)得力的好助手,，在同學(xué)的心目中，你是一個(gè)好榜樣,，你能熱心助人,，關(guān)心同學(xué)，體貼別人,，還能寫(xiě)出一手漂亮的字,，每當(dāng)老師批到你的作業(yè)時(shí)，總覺(jué)得是一種享受,，希你今后要大膽些,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
8.你聰明能干,，做事很有主見(jiàn),，老師很喜歡你，不過(guò)現(xiàn)在你比以前調(diào)皮,，上課時(shí)發(fā)言少了,，課后動(dòng)歪腦子，使勁地玩是少不了你了,，你說(shuō)是嗎?老師不希望你這樣做,，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距,，你才會(huì)有進(jìn)步,。才會(huì)更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你,。
9.你的作業(yè)是那么認(rèn)真,、專心，從作業(yè)中可以看出你是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的孩子,，每堂上,，你總是舉起小手，回答老師提出的問(wèn)題,，每當(dāng)你是值日生時(shí),，總是拿起拖把,，認(rèn)真地拖地，你干得非常起勁,，雖然你寫(xiě)得字比以前好多了,，但還要努力。爭(zhēng)取能寫(xiě)出一手漂亮的字,。
10.你見(jiàn)到老師總能禮貌相待,，老師覺(jué)得你比以前懂事了，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真,，作業(yè)能按時(shí)完成,，字跡清楚端正，你關(guān)心集體,，每天都能把班級(jí)里的毛巾洗干凈,，老師希望你上課積極發(fā)言，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
相關(guān)文章：
作文評(píng)語(yǔ)小學(xué)生通用篇十二
1,、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情,，十分藝術(shù)化,。
2、開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要
3,、文章開(kāi)頭新穎,，具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象,。
4,、文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者,?！c(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng),，具體,，詳略得當(dāng)。
5,、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,，可讀性強(qiáng)。
6,、開(kāi)頭出手不凡,，吸引讀者
7、開(kāi)頭打動(dòng)人心,，具有真情實(shí)感,。
8,、文章開(kāi)頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用,。
9,、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
1,、以飽滿的激情,，描寫(xiě)了……
2、重點(diǎn)突出,，詳略得當(dāng),，內(nèi)容具體。
3,、比喻貼切,，用詞生動(dòng)。
4,、文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際,，讀來(lái)令人倍感親切,。
5、…以輕松愉快的語(yǔ)氣,，向我們娓娓道來(lái),，令人回味無(wú)窮。
6,、敘述自然生動(dòng),、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫,，中心突出,。
7、對(duì)于景色的描寫(xiě),，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合,。
8,、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì),。
9,、文章邊敘事邊抒情。
10,、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法,，并輔以比喻,、擬人等手法
11、小作者觀察仔細(xì),，敘述時(shí)井然有序
12,、一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣,。
13,、文章清逸婉麗、流暢連貫,，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣
14,、文章想象合情合理，
15,、通過(guò)生動(dòng),、形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般,。
16,、文章線索明朗，主題突出,，緊緊圍繞…進(jìn)行,。
17、細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心,。極富功底,。
18、對(duì)人物的語(yǔ)言,、神態(tài),、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,，這是本文的一大特色,。
19、描寫(xiě)細(xì)膩,，生活氣息濃厚,，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
20,、,，語(yǔ)言準(zhǔn)確，鮮明,、生動(dòng),，內(nèi)容極其豐富具體，
21,、事例敘述得生動(dòng)具體,，人物的言行符合各自身份特點(diǎn),。
22、文章來(lái)源于生活,，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,，但卻真實(shí)有趣，寫(xiě)得入情入理
23,、文章將…寫(xiě)得細(xì)致入微
24,、語(yǔ)言活潑明快，富有情趣,。
25,、大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親切,。
1,、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,，耐人尋味,。
2、以感受開(kāi)關(guān),，以感受結(jié)尾,。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫,，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng),。
3,、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切,，感人至深,。
4、文章含蓄的結(jié)尾,，既點(diǎn)題,，又耐人尋味。
5,、結(jié)尾處集中表達(dá)情感,，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫,，一氣呵成,。
6、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà),，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,，這是本文的成功之處,。
7、文章以…為結(jié)尾,，言簡(jiǎn)意賅,，其味無(wú)窮。
8,、文章最后揭示中心之句,，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ),，短促而有力,。
9、結(jié)尾令人飽含期待與熱情,，言已盡,，意猶未了。
10,、文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,，充滿想象與韻律之美，令人愿讀,、愛(ài)讀,，不忍釋手。
11,、雖為一件小事,，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,，較好地突現(xiàn)了文章主題,。
12、故事雖平凡,，感情卻真摯,、充沛、感人,。
13,、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué),。
14,、結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永,，意味深長(zhǎng),。
1、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng),，重點(diǎn)突出,。
2、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,，對(duì)文章重點(diǎn) …作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà),。
3、…切合實(shí)際,，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂,。
4,、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情,。全文層次清晰,，語(yǔ)句流暢。
5,、事例敘述生動(dòng),、具體、趣味性強(qiáng),，且與前面的比喻…一脈相承,。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ),，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,，令人感動(dòng)。
6,、文章前后連貫,，形成完整的形象。
7,、文章語(yǔ)言清新活潑，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征,，篇幅短小精悍,，值得一讀。
8,、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理,。
9,、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體,，不失為一篇佳作,。
10、特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面,，情趣盎然,。全文充滿童心童趣，讀來(lái)倍感親切,。
11,、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)了…的事,。字里行間,，充滿童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,，不失為一篇佳作,。
12、詳略得當(dāng),，虛實(shí)相生,，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富,、更生動(dòng),。
13、全文清新秀逸,，親切委婉,，樸素而不落俗淘，值得借見(jiàn),。
14,、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折,，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,，令人眉開(kāi)眼笑。
15,、全文通俗易懂,，趣味性強(qiáng)。
16,、全文眉目清晰,，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng),。
17,、注意觀察具體事物,，并展開(kāi)合適的想象，這是本文的成功之處,。
18,、文章融情于景，邊繪景邊抒情,，善于運(yùn)用打比方的手法,，使文章生動(dòng)具體
19、文章內(nèi)容新穎,，結(jié)構(gòu)合理,，流暢連貫，自然通達(dá),。
20,、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng),，很有新意,，段落分明，過(guò)渡自然,，情趣盎然,，可讀性強(qiáng)。
21,、全文語(yǔ)言流暢,，行文舒展自如，自然灑脫,，稱得上是一篇較成功的之作,。
22、本文語(yǔ)言雖然并不華麗,，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味,。
23,、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹,。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰,，心潮澎湃,。
24,、這篇作文取材新穎,，構(gòu)思奇妙,，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣,。
25,、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事,，語(yǔ)言比較流暢,，層次較清楚，自始自終顯得其樂(lè)融融,。
26,、全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新,，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,，讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。
27,、全文敘事集中,，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢,，感情真摯感人,。
28、通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,，顯得妙趣橫生,，讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
29,、作者構(gòu)思巧,，善于選點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏,，耐人尋味,。
30、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,，給文章增添了些文學(xué)情趣
作文評(píng)語(yǔ)小學(xué)生通用篇十三
1.全文敘事集中,，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢,，感情真摯感人,。
2.文章不長(zhǎng)，但過(guò)程敘述得很清楚,，人物的活動(dòng)描述得也具體,，真實(shí)可信，生動(dòng)有趣,，全文結(jié)構(gòu)緊湊,，完整,，文筆也較流暢。
3.文如其人,，你的文章和你的為人一樣樸實(shí),、豁達(dá)。你的作文功底很好,，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶,。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感受和體味生活,，寫(xiě)出更加感人的好文章,。
4.作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年,，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解,，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴,。
5.文能怡情,。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài),、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程,。
6.關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì),，并不是成年人的特權(quán),。通過(guò)這一篇《意外》看得出來(lái),，在你的心中,，不僅裝盛著童真和書(shū)本、學(xué)校,，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事,。這一篇文字,，一波三折，尤其心理描寫(xiě)很突出,，結(jié)尾的議論升華了文章的主題,。
7.語(yǔ)言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通,，彰顯出知己“書(shū)蟲(chóng)”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分,，靈動(dòng)、俊雅,。
8.關(guān)于生命脆弱的話題,，我們?cè)谄綍r(shí)似乎已聽(tīng)了許多，它能在一剎那消失,。如果你在田野,，漫步于森林,，腳踏落葉，仰望藍(lán)天,，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美麗,，生命需要互相關(guān)愛(ài),，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。
9.文章雜而不亂,，能做到詳略得當(dāng),，重點(diǎn)突出。
10.文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,，對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà),。
11.…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,，讀來(lái)令人精神振奮,，情緒激昂。
12.這篇文章充滿了激情,，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情,。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢,。
13.事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),，且與前面的比喻…一脈相承。最后,，作者用寥寥數(shù)語(yǔ),，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng),。
14.讀你的文章真是一種享受,。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意,。所謂“登山則情滿于山,，觀海則意溢于海”,，你是個(gè)生活的有心人,，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功,。
15.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向
16.精心的構(gòu)思,，深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái),。今后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng),，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新,。
17.全文語(yǔ)言流暢,，行文舒展自如，自然灑脫,，稱得上是一篇較成功的之作,。
18.語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),，情感豐富而真實(shí),，讀來(lái)津津有味。
19.文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹,。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲,，讀來(lái)令人熱血沸騰,，心潮澎湃。
20.這篇作文取材新穎,，構(gòu)思奇妙,，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣,。
作文評(píng)語(yǔ)小學(xué)生通用篇十四
1.你性格溫和,，待人誠(chéng)懇，關(guān)心集體,，和同學(xué)和睦相處,。熱愛(ài)班集體，在學(xué)習(xí)上如果能多一些耐心和恒心,，增強(qiáng)信心,，繼續(xù)努力，同時(shí)注意學(xué)習(xí)方法的積累,，多些專心和耐心,，不斷努力，持之以恒,，一定能取得滿意的成績(jī),。
2.王玉婷你是一班之長(zhǎng)，你的表現(xiàn)說(shuō)明你無(wú)愧于這樣的稱號(hào),，你所取得的成績(jī)說(shuō)明你是個(gè)認(rèn)真,、執(zhí)著、上進(jìn)的女孩，也樹(shù)立了你的威望,。你是老師的得力助手,，我為你喝彩，為你驕傲!愿你持之以恒地學(xué)習(xí),，去采擷最美麗的花朵!
3.賴雙林你為人誠(chéng)實(shí),，尊敬老師，關(guān)心集體,，熱愛(ài)勞動(dòng),，如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己，不滿足于現(xiàn)狀,，積極發(fā)言，改變學(xué)習(xí)方法,，學(xué)會(huì)審題,，那么，你一定會(huì)跟“優(yōu)秀”靠得更近一些,。
4.趙鑫冰你一直在努力,，老師注意到了，也看到了,，你有上進(jìn)心,，想取得優(yōu)異的成績(jī)，只是付出的努力還不夠,。知道嗎“天才出于勤奮”,，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會(huì)比別人差多少的,。老師希望你不斷進(jìn)取,，成為一個(gè)更出色的你。
5.你在老師的心目中,，是個(gè)很乖的小女孩,，總是嚴(yán)格要求自己。上課時(shí),，兩只小手總是放得平平的,。專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體,。在老師的鼓勵(lì)下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力,，大膽提問(wèn),，那你會(huì)有更大進(jìn)步的。努力吧!
6.你聰明活潑、誠(chéng)實(shí)善良,、關(guān)心班集體,，做事極認(rèn)真踏實(shí)?？傊?，老師幾乎可以把所想到的贊美之詞都送給你，愿你總是那么聰明快樂(lè)!
7.你始終是老師和同學(xué)所注目的對(duì)象,，因?yàn)槟銚碛徐`活的頭腦,，并具有一定的特長(zhǎng)。但生活中的你卻缺少持之以恒的精神,，有時(shí)易受周?chē)h(huán)境影響,，如能增加自我克制力，你將成為一名令老師和家長(zhǎng)放心的好學(xué)生,。困難是強(qiáng)者的鋪路石,，但卻是弱者的絆腳石。相信你會(huì)做生活的強(qiáng)者,，你會(huì)努力做得更好,，是嗎?
8.在班中你是個(gè)默默無(wú)聞的女生，或許你喜歡平淡,，所以很少看到你舉手發(fā)言,，課后也安分守紀(jì)，不與人爭(zhēng)執(zhí),，學(xué)習(xí)上你也夠自覺(jué),，寫(xiě)好每一個(gè)字，聽(tīng)好每一堂課,，這是大家有目共睹的,，只是大家都希望你能拿出一些成績(jī)來(lái)，希望你能努力一點(diǎn)不辜負(fù)大家的期望,。
9.你是個(gè)活潑好動(dòng),、聰明機(jī)靈的男孩。最令老師感到自豪的是你對(duì)于數(shù)學(xué)上的難題,，總能刻苦鉆研,，攻破難關(guān)。但你有時(shí)也令老師生氣,，學(xué)習(xí)上沒(méi)有持久性,，課上時(shí)而做小動(dòng)作，老師希望你能揚(yáng)長(zhǎng)避短,，以好同學(xué)為榜樣,，不斷超越自我，一定能成為人人稱贊的好學(xué)生。
10.你是個(gè)活潑好動(dòng)的,、樂(lè)于助人的學(xué)生,，課上能積極發(fā)言，按時(shí)完成老師布置的作業(yè),，積極參加體育活動(dòng),。但令老師遺憾的是你的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定。希你嚴(yán)格要求自己,，改掉粗心的壞習(xí)慣,，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
作文評(píng)語(yǔ)小學(xué)生通用篇十五
xx同學(xué)：
你是一個(gè)追求進(jìn)步的同學(xué),，
小學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)集錦
,。你的第一篇作文還不知道怎樣有詳有略地寫(xiě)，到第八篇時(shí),，你就知道哪個(gè)段落是重點(diǎn)段,，應(yīng)該詳細(xì)寫(xiě)了。你還能靈活地把一篇作文用在兩個(gè)題目下,。這種能力,，一般學(xué)生還達(dá)不到,。希望,，你今后能提高月測(cè)成績(jī)。[蓮 ]
xx同學(xué)：
你是一個(gè)漂亮的小姑娘,，讓人一看,，就喜歡。你是英語(yǔ)老師的好助手,。每天中午,，你都早早地準(zhǔn)備好聽(tīng)寫(xiě)紙。然后,，等同學(xué)們吃完飯,，就幫他們聽(tīng)寫(xiě)。對(duì)于,，那些錯(cuò)的比較多的同學(xué),，你也能及時(shí)督促他們練習(xí)。希望,，你今后能把語(yǔ)文成績(jī)?cè)偬岣咭恍?/p>
李xx同學(xué)：
你是個(gè)守紀(jì)律的好學(xué)生,。每天上課，你都坐得特別直,。為此,，老師經(jīng)常在同學(xué)面前表?yè)P(yáng)你。你關(guān)心一(10)班小同學(xué)，經(jīng)常幫助他們班搞衛(wèi)生,。你的作業(yè)一貫整齊干凈,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。希望,，你在數(shù)學(xué)方面有不懂的題目,，要及時(shí)問(wèn)老師。
鄭xx同學(xué)：
你是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)生,。語(yǔ)文目標(biāo)上的題目,，你有不會(huì)的，就會(huì)跑到講臺(tái)前來(lái)問(wèn)我,。這種不恥下問(wèn)的精神值得其他同學(xué)學(xué)習(xí),。你對(duì)小同學(xué)也很熱情。一(10)班總是需要咱們班幫助搞衛(wèi)生,，你每次都是有求必應(yīng),。希望，你能把語(yǔ)文成績(jī)?cè)偬岣咭恍?/p>
xx同學(xué)：
你是一名新轉(zhuǎn)到我們班的學(xué)生,。你能很快融入班集體,，跟班中的許多同學(xué)成了好朋友。你的朗讀能力,，特別強(qiáng),，拿到一片從來(lái)都沒(méi)有讀過(guò)的課文，你都敢讀,，而且讀得很流利,。這在我們班還是很少見(jiàn)的事例。希望,，你能主動(dòng)交作業(yè),，不要等著老師催。
-x同學(xué)：
你思維敏捷,，反應(yīng)問(wèn)題很快,。在做填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的題目時(shí)，條件關(guān)系的復(fù)句很難判斷,，別的同學(xué)都不敢發(fā)言,，你卻用肯定的語(yǔ)氣說(shuō)，就是條件關(guān)系,。這真是令我刮目相看,。你平時(shí)的穿戴也很干凈大方。希望,，你把字寫(xiě)得像張冠倫一樣整齊,。
xx同學(xué)：
你每天很早就到校,，從不遲到，也不早退,，有病也能及時(shí)請(qǐng)假,，
你的作業(yè)都按時(shí)上交，從不拖拉,。你對(duì)圖書(shū)角的擺放工作很認(rèn)真,，每周五都不辭辛苦的為同學(xué)們擺放好圖書(shū)，以供同學(xué)們翻閱,。希望,，你的字寫(xiě)得不要太潦草。
xx同學(xué)：
不管是什么作業(yè),，你都書(shū)寫(xiě)得很整齊,，讓老師看了很舒服。你是一個(gè)有進(jìn)取心的孩子,。我向家長(zhǎng)反應(yīng),，你的計(jì)算題錯(cuò)誤率非常高。你就在家長(zhǎng)的幫助下加緊練習(xí),。在后來(lái)的每天兩道題的考察中,，你都保持全對(duì)的記錄。希望,，你作文方面下功夫,。
xx同學(xué)：
你關(guān)心集體，在掃除勞動(dòng)中積極肯干,，看到哪兒臟了就去擦,。你的作業(yè)都能按時(shí)交,，不用老師催,。你的紅領(lǐng)巾和小黃帽都攜帶齊全，從沒(méi)給班里扣分,。你對(duì)跳繩比賽的活動(dòng),，積極準(zhǔn)備，踴躍報(bào)名,。提示你作業(yè)不但要保量,，還要保正確率。
xx同學(xué)：
你的月測(cè)成績(jī)比較穩(wěn)定,，一般都保持在90分以上的成績(jī),。你的作業(yè)書(shū)寫(xiě)很認(rèn)真，不管作業(yè)多與少,，都是如此,。你在課上也經(jīng)常舉手回答問(wèn)題,。對(duì)老師交給的組長(zhǎng)工作也很負(fù)責(zé)，每天及時(shí)幫老師收齊本組作業(yè),。希望,，你今后及時(shí)跟老師溝通班中的事情。
