在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生作文評語優(yōu)缺點篇一

2. 你是一個聰明伶俐的女孩,，平時能按時完成作業(yè),，學(xué)習(xí)較認(rèn)真,，愛說愛打扮,，但上課不認(rèn)真，自控潛力差,，學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定,。希望今后改掉自身的壞習(xí)慣，寫好字,，爭做好學(xué)生,。

3. 你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，用心參加公益勞動,，干得滿頭大汗，上課能專心聽講,，用心舉手發(fā)言,，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正,，考試時多檢查,，肯定你的成績會更出色。

4. 你是一個聰明伶俐活潑可愛的女孩,。學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績優(yōu)良，能主動幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，是老師的好助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模,。希你戒驕戒躁,，力爭上游。

5. 你為人和善,，不與他人斤斤計較,，儀表整潔，尊敬師長,，按時完成老師布置的作業(yè),，但學(xué)習(xí)勁頭不足，思維反應(yīng)不快，故成績不能突出,，假如你能勤思多問,，用心動腦，收獲益匪淺,。

6. 你在班級中默默無聞,，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠,。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成,，希上課要用心動腦，舉手發(fā)言,，課后要花工夫,，把學(xué)到的知識鞏固牢，只有這樣,，才能跟上班級同學(xué)不掉隊,。

7. 你是一個熱愛勞動的孩子，平時,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，但上課不夠?qū)Ｐ模蠋煵贾玫淖鳂I(yè)不能及時地完成,。思維反應(yīng)較慢,，記憶力個性差，各門功課成績也差,，希望今后加倍努力提高各科成績,。

8. 你是一個文靜乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律,，能與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)按時完成,，但作業(yè)太馬虎粗心,，字跡也不端正。平時要用心參加課外活動,，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

9. 你是一個機(jī)靈頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大,，你對人有禮貌,，勞動能用心參加。但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位,。希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，不要惹事生非,，做一個人人喜愛的好學(xué)生。

10. 你是一個忠厚老實的男孩,。平時能和同學(xué)友好相處,，氣量大，膽量較小,，但上課不專心,，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時完成,，學(xué)習(xí)成績個性差,。希望今后改掉壞習(xí)慣，爭取更大的進(jìn)步,。

11. 你能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，見到老師總是很有禮貌，對待同學(xué)你很熱情,，上課能專心聽講，用心舉手發(fā)言,，作業(yè)時老師希望你要認(rèn)真細(xì)心,，多檢查，避免不必要的錯誤,，爭取更好的成績,。

12. 你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，勞動用心肯干,。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，上課有時走神,，作業(yè)馬虎少做,。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認(rèn)真讀書,，要利用自己聰明頭腦,，做個愛學(xué)習(xí)的好孩子。

13. 你是一個好動的男孩,。你尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對于學(xué)校開展的各項活動,，你能用心參加,。上課能用心動腦，舉手發(fā)言,，但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，作業(yè)不能按時完成,，希望今后揚長避短，更上一層樓,。

14. 你是我們班上的“小才女”,，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫,，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞,。但你必須要記住：“天才出于勤奮”,，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,，不斷進(jìn)取，成為一個更出色的你,。

15. 如果生命是樹,，那么，理想是根,，勤奮是葉,，毅力是干，成功是果,，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，又寫得一手好文章，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下,，勤奮執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹才會開花結(jié)果。

初中生作文評語優(yōu)缺點篇二

1,、大多數(shù)學(xué)生的評語極為詳細(xì),，又極有文采，親切感人,，有較強(qiáng)的感染力,。評語在寫作特點上評價與指導(dǎo)較多。但對本次作文要求學(xué)生是否達(dá)到,，一般均未提及,。沒有評分，優(yōu)等與中等水平的作文從評語上難以區(qū)別開來,。全批,。沒批分?jǐn)?shù)。希望按照學(xué)校要求批出分?jǐn)?shù),。

2,、評語較詳，能從內(nèi)容和寫作技巧兩方面評價,。字跡潦草,，可能學(xué)生有看不懂之處,。語言文字表現(xiàn)力強(qiáng)，詞匯豐富,。分?jǐn)?shù)趨中者多,。全批。百分制,。

3,、分?jǐn)?shù)趨高段者多，能從內(nèi)容寫作技巧上評,，但主要從內(nèi)容上評以贊揚者為多,，且贊語大同小異，針對性顯得不強(qiáng),，有千人一面之感,。能看出評語的時間段傾向(同一段時間批的評語大致相同)。全批,。百分制,。

4、評語較詳,。有不少作文能列出條項來評,，顯得很有條理性。還有的有旁批,，也很細(xì)。能指出缺點,，指出學(xué)生這樣寫為什么不好,，還能同時指出如何改得更好，極其認(rèn)真負(fù)責(zé),。評價語匯較豐富,。

5、批語簡單,，語言干巴巴的,，無鼓勵之言，顯得較生硬,。沒有旁批,，不能改出錯別字。評語和教學(xué)目標(biāo)無關(guān),。無日期,，希望認(rèn)真批改，對學(xué)生盡到責(zé)任,。

6,、有一半以上的批語稍詳細(xì)些,，另一小半則極簡。評語多為對內(nèi)容的評價,，語言親切,，富有鼓勵性，且多加贊許,。但極少扣住訓(xùn)練目標(biāo),，有學(xué)生作文不符合本次要求的也未提及。好在本次作文走題不易,。分值在優(yōu)秀者占數(shù)不少,。全批。五十分制,。希望按照學(xué)校要求改用百分制,。

7、大多數(shù)學(xué)生的評語極為詳細(xì),，又極有文采,，親切感人，有較強(qiáng)的感染力,。評語在寫作特點上評價與指導(dǎo)較多,。但對本次作文要求學(xué)生是否達(dá)到，一般均未提及,。沒有評分,，優(yōu)等與中等水平的作文從評語上難以區(qū)別開來。希望按照學(xué)校要求批出分?jǐn)?shù),。

8,、評語極這詳細(xì)。文字親切并有感染力,。在文章內(nèi)容和寫作技巧上都給予了評價,。但以本次作文的目標(biāo)是否達(dá)到，一般沒有提及,。沒有給分,，從評語上基本無法區(qū)別學(xué)生作文的優(yōu)或更優(yōu)。希望按照學(xué)校要求批出分?jǐn)?shù),。

9,、語言一般，無甚文采,。題目要求空四格不大恰當(dāng),放在一行的中間,左右空格一樣多以求平衡才顯得恰當(dāng)美觀,。有些錯別字未能改出來。給分趨中上者多,。評語較詳,，內(nèi)容寫作技巧都有評判,。

10、全批,。采用的是40分制,，給分趨于中上等者居多。評語大多詳細(xì),、認(rèn)真,。語言親切并較有感染力。對內(nèi)容和寫作方法等方面都作了評價,，評語基本上能扣住本次作文目標(biāo)進(jìn)行評判,。希望按照學(xué)校要求改用百分制。

11,、評語簡略,。基本按本次作文目標(biāo)要求批評,。評語內(nèi)容涉及的方面較狹窄,，有千人一面之感。語言文字較直白,，多喜指出學(xué)生作文的毛病所在,，如何改得更好談得太少。分?jǐn)?shù)在中等的學(xué)生居多,。

12,、能扣住本次目標(biāo)下評語。但評語內(nèi)容涉及的方面較狹窄,，顯得簡短單調(diào),，有千人一面之感。有些評語似乎并不能切中作文中出現(xiàn)的問題,。對學(xué)生鼓勵性的語言不夠。分?jǐn)?shù)在中上等者居多,。

13,、有的作文能扣住目標(biāo)下評語，評語較簡,，大多數(shù)則針對性不夠強(qiáng),，有千人一面之感。對寫的差的跑題的作文沒給分?jǐn)?shù),，評語也沒有具體指出問題所在,，反而措辭較為簡單尖銳，如“太差”,。希望指出問題并予以鼓勵,。分在中等者多,。

14、批語詳細(xì),，語言較有文采,，有感染力,。能因文而異,，基本能扣住訓(xùn)練目標(biāo)下評語,，能具體通俗地指出學(xué)生習(xí)作的優(yōu)劣所在。但優(yōu)者評語幾乎無缺點，劣者評語又幾乎無優(yōu)點,。低分者多。

初中生作文評語優(yōu)缺點篇三

1,、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴(yán)格要求自己,。上課時,，兩只小手總是放得平平的。專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物,。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了,。但最近,，你染上了個壞習(xí)慣,，那就是粗心,。老師希望你把它扔掉,，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學(xué)生,，努力吧!

2、很驚喜，這學(xué)期你有較大的進(jìn)步是你的字比以前好多了,，至少大家知道你的算二十四“點”還不錯,，你上課發(fā)言也積極多了……，所有這些都能證明一點,，只要自己努力了,，一定會有收獲的,，繼續(xù)努力吧，相信功夫一定不負(fù)有心人,。

3,、你是一位綜合能力叫強(qiáng)、自尊心極強(qiáng)的學(xué)生,，不能否認(rèn)你在各方面都表現(xiàn)出色,，但在團(tuán)隊意識、受挫能力方面你還要多加鍛煉,。老師希望你能真正領(lǐng)會《玄奘的故事》中樹與林之間的關(guān)系內(nèi)涵，真正成為一個出類拔萃的班干部,。

4,、有時想想你確實有些古靈精怪，雖然個頭不大,，但主意頗多,，有時甚至意見頗大，這說明你很有主見,，有個性,，對于學(xué)習(xí)你不是很積極，作業(yè)常常有拖拉,，完成的質(zhì)量不高,，課上甚至要開小差這些都是次要的，老師相信終有一天你會認(rèn)識到自己的缺點并努力改正的,。

5,、浩*是一個聰明活潑，善于與別人溝通的男孩子,，可是太貪玩了,，也很貪嘴，上課經(jīng)常遲到,、講笑,、偷吃零吃、搞小動作,，這些都是你走向成材的絆腳石,，希望浩維珍惜自己的才能，并把它全情地投入到學(xué)習(xí)中去,，老師相信浩維一定能建立自己的事業(yè),，開創(chuàng)屬于自己的一片天地。

6、你是一個很有主見的小男孩,，老師知道你的理想是做個“偉人”,?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的,。你要實現(xiàn)理想,，必須從小事做起,，無論做什么事情都必須勤奮努力,?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進(jìn)步!

7,、知道嗎,，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點進(jìn)步,，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時，總有你的名字,。你的漂亮的字跡,，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答,，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會時最出色的!

8、榮*給自己的評價是幽默,、樂觀,、善良，但老師覺得幽默是能把痛苦,、壓力轉(zhuǎn)化為輕松快樂的能力,，所以榮鉅還要多點看書，書可以給人這種能力;老師還覺得榮鉅太“樂觀”了,，主要表現(xiàn)在對老師的批評不怎么在乎,，對自己的成績落后不焦急;而善良，老師是認(rèn)同的,，希望榮鉅好好學(xué)習(xí),，為自己爭口氣，為爸媽爭光,，做一個能長久快樂,，也能把快樂帶給別人的好孩子。

9,、老師驚喜地發(fā)現(xiàn),，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧,，即使很多同學(xué)對你有意見,，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子,。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是:認(rèn)真,。認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真聽講,、認(rèn)真思考,，按照老師的方法去做吧!你一定會成功，老師相信,、支持你,。

10、老師相信你是一個自覺,、穩(wěn)重的人,，學(xué)習(xí)踏踏實實，盡管你朗讀不流利,，但還是給機(jī)會你，希望你能多練,，盡管同學(xué)與你有過解,，你還是大度地幫他帶東西，做一個學(xué)習(xí)好的人,，這是一個有用人才的標(biāo)準(zhǔn),，相信你一定能成才。

初中生作文評語優(yōu)缺點篇四

1. 經(jīng)過一學(xué)期來的不懈努力,，你已成為爭取進(jìn)步的好學(xué)生,，新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪,，樹起理想的風(fēng)帆,，擎著奮斗的指南針，抵達(dá)科學(xué)的彼岸,。 你是一個平凡而又樸實的女孩,，我經(jīng)常看見你和許多同學(xué)有說有笑,，說明你人很投緣,，你有強(qiáng)烈的集體榮譽感，對待班級總是很投入,，力爭為班級爭榮譽,。你也是個認(rèn)真、自覺的女孩,，對待學(xué)習(xí)毫不怠慢,，只是你上課時的注意力不太集中,，平時的基礎(chǔ)太差，所以你失去了學(xué)習(xí)的興趣,。愿你注意改掉這些問題,，奮發(fā)上進(jìn)。

2. 你是我心目中比較認(rèn)真,、善于自學(xué)的男孩,，你的思維敏捷，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升,，對學(xué)習(xí)充滿信心,，但又是個令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩,，有時脾氣有點暴躁,，常常“讓我歡喜讓我憂”,，所幸的是,，你早已醒悟，品德也在進(jìn)步,。愿你執(zhí)著,、上進(jìn)!

3. 你很聰明，也很靈氣,，你本來不應(yīng)該是一個普普通通的學(xué)生,，只可惜你太貪玩，上課時注意力不太集中,。課堂上的回答聲音是那么小,，能大聲點嗎?要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象和不交作業(yè)的現(xiàn)象。希望今后能改正一些不良習(xí)慣,，成為一名出色的學(xué)生,。相信你能更好的。

4. 你的聰明伶俐,，善于學(xué)習(xí)給我留下深刻印象,。上課總是積極舉手回答問題。你的作業(yè)總是令老師很滿意,。自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度給同學(xué)作出了榜樣,。所以，你取得了很大的進(jìn)步。你的數(shù)學(xué)還要更加努力,，在假期里好好地補(bǔ)一下,。在尊師愛友方面你做得非常出色。但老師要提醒你"山外有山,，人外有人",，謙虛謹(jǐn)慎永遠(yuǎn)是成功的法寶。望你繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進(jìn)步,。

5. 你是個聰明懂事,、有天資的孩子，相信你的未來一定不可限量,。希望能虛心接受老師和家長的意見,，主動改正自己的缺點，讓老師感到你在一天天地成長,。

6. “知人者智，自知者明,?！蹦闶莻€知錯就改的好孩子，秦老師由衷地為你高興?，F(xiàn)在的你,，已逐步成為老師和同學(xué)心目中的男子漢。如果能改正上課愛講小話的毛病,，學(xué)習(xí)再踏實些,，就更能讓老師欣慰了!老師相信你一定能再接再厲，充分發(fā)揮你的聰明才智,，成為班中的佼佼者,。

7. 父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子,，同學(xué)的眼中你是助人為樂,、成績良好、關(guān)心集體的同學(xué)，老師眼里你是一位善解人意,、思維敏捷的好學(xué)生,，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會,，老師相信,，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。

8. 你很棒!學(xué)習(xí)成績拔尖,，但從不驕傲自滿;嚴(yán)格要求同學(xué),，但從不板起面孔;處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑;做事認(rèn)真,，責(zé)任心強(qiáng),，關(guān)心集體，任勞任怨,，是老師的得力助手,。老師打心眼里喜歡你!希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色.

9. 你是一個聰明,、活潑,、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,，課后有你關(guān)心集體的 身影,。作為一個班干部，你真是非常盡責(zé),。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為老師希望你更嚴(yán)格地要求自己,，努力使自己更為出色,。

10.你是個文靜內(nèi)向的女孩子，值日生工作,，你能夠服從安排,，認(rèn)真完成。不過,，有時上課的注意并不太好,，有時還會開小差。.希望你今后能進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí),，克服各種困難，將各科成績提高一個檔次,，爭取在下個學(xué)期中有更大的進(jìn)步,。

11. 你上課專心聽講,、認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué),，待人有禮貌,，誠懇。老師布臵的事情,，你能默默地記在心里,，積極去做，從來不用老師操心,。在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀班干部的形象,，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣老師想，如果你能提高你做作業(yè)的速度,，那么你會更加出色!

12. 你性情溫和,，言語不多。你工作積極,，樂意當(dāng)老師的小助手;與同學(xué)關(guān)系融洽,深得同學(xué)們喜愛;踏踏實實的學(xué)習(xí)換來了可喜的成績,。愿你在學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!

13. 你是一名聰明,、文靜而勤奮好學(xué)的孩子,。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，成績總是保持優(yōu)良,工作積極,，樂意當(dāng)老師的小助手,。工整、正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣,。希望你繼續(xù)努力,，那樣，同學(xué)們會更佩服你,，老師會更信任你!

14. 你性情溫和,、待人誠懇、禮貌,渴望進(jìn)步,，老師還記得你生病時仍堅持上學(xué)，真令老師感動,。但有時交友不慎,，不能明辨是非、嚴(yán)格要求自己,，缺乏刻苦鉆研精神,，可老師相信你肯定能改正缺點，愿你把握機(jī)會,，多多努力,，勇攀高峰,，在渴求知識的同時，努力完善自我,。

15. 你是我們班一位挺出色的學(xué)生,，你畫的畫，形象逼真;你寫的字,，工整娟秀;你積極動腦,，大膽發(fā)言;學(xué)習(xí)成績好，工作能力強(qiáng),，是老師信得過的得力助手,。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色,。

16. 你是一個很可愛的女孩,，也是個有責(zé)任心的學(xué)習(xí)委員，做事踏實,，聰明機(jī)靈,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，上課能積極舉手,，大膽發(fā)表個人意見,，口頭和書面表達(dá)能力都很強(qiáng)，朗讀課文很有感情,，學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng),。愿你不斷錘煉自己，學(xué)習(xí)上再刻苦些,，看到了嗎,，精彩的人生在向你招手?!

17. 你既聰明又活潑，待人誠懇有禮貌,，你團(tuán)結(jié)同學(xué),，組織能力強(qiáng)，講究衛(wèi)生,，熱心班級工作,，是老師的很得力的助手，老師很喜歡你;課堂上你舉手大膽發(fā)言,，聲音響亮,，成績優(yōu)良，同學(xué)們很喜歡你,。如果你把你的伙伴都看成是你學(xué)習(xí)或幫助的對象,，那你和你許多伙伴的成績就更棒了。加把油,，努力干,，你會更出色!

18. 你為人誠實,，與同學(xué)關(guān)系相處不錯。在學(xué)習(xí)上,，你也有學(xué)好各科的愿望,，但進(jìn)步不大。但是還不能堅持,，有些龍頭蛇尾,。你英語基礎(chǔ)不好，學(xué)起來吃力,，但你只要能做到勤奮不已,。超越自己，超越別人,。相信“工夫不負(fù)有心人”,，最后的勝利一定屬于你的!

19. 你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐得端正的身影,，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒,。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，這又賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。大家也更喜歡你了,。但你性格內(nèi)向,不愛敞開心扉與同學(xué)交朋友。要對自己有信心,，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己。相信你會更出色的!

20. 你能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，可惜上課時容易受外界干擾,，注意力不夠集中。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識不夠牢固,，相信經(jīng)過努力，一定可以取得滿意的成績,。祝你能在學(xué)習(xí)上有新的突破,，品德也能更好。

21. 你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,，無以至千里;不積小流,，無以成江海，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走,，必須腳踏實地,，持之以恒,，鍥而不舍,，才能學(xué)有所獲,，希望你嚴(yán)格要求自己，時時用這句話來勉勵自己,，不要荒廢了你良好的天資,。

22. 父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子,，同學(xué)的眼中你是助人為樂,、成績良好、關(guān)心集體的同學(xué),，老師眼里你是一位善解人意,、思維敏捷的好學(xué)生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言,，給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會,，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生,。

23. 你是個聰明,、性格開朗的女孩，同學(xué)們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風(fēng)生,。你懂禮貌，尊敬老師,，關(guān)心集體,，在學(xué)習(xí)上能嚴(yán)格要求自己，平時興趣廣泛,特別使老師高興的是,，你寫的作文總能與眾不同,，很棒。這些都是你的長處,。希望你在今后的學(xué)習(xí)中積極向上,，增強(qiáng)競爭意識，相信,，你會取得更大的成功的!

24. 你是一個聰明聽話的好孩子,，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動，積極思考,，書寫工整美觀,，能自己管理自己，與同學(xué)們相處愉快,，大家都喜歡和你在一起,。愿你在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時，在學(xué)習(xí)方法上,，多動腦筋,，你會成為一個令人佩服的女孩子的,。

25. 課堂上，你答案在胸,，卻很少輕易舉手;班級里,，你滿腔熱情，卻難得啟齒表白;你自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度給同學(xué)作出了榜樣,。你的成績總是保持優(yōu)良,。可謂“真人不露相”,。若能敞開心扉,，和同學(xué)多交談，與老師多接觸,，融匯在集體的海洋中,，你將會收獲更多的快樂。

26. 你是老師最喜歡的學(xué)生之一,，源于你無論何時掛在臉上的微笑,，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑,，你應(yīng)該是優(yōu)秀的,。但是，你還有距離,。老師相信,，只要你學(xué)習(xí)上再主動自覺些，把字寫得端端正正的,，你將是我們班最棒的!

27. 進(jìn)入初中后,，你的獨立性增強(qiáng)不少，學(xué)習(xí)主動自覺,，膽量也漸漸大了,，還能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師交給你的任務(wù)，老師看在眼里,，樂在心里,。希望你繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)、工作,，把自己練得棒棒的,，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!

28. 你是一個活潑好動的孩子,，思維開闊,，對集體的榮譽很愛惜，尊敬老師，能以自己的一技之長為班級服務(wù),，很討人喜歡,。但你總把你的聰明過多地用錯了地方，假如你上課專心-點,，假如你做作業(yè)認(rèn)真一點，假如……你將是一個多么出色的學(xué)生,，老師拭目以待,。

29. 聰明、活潑的你有一顆上進(jìn)的心,，可是你不夠自覺,，貪玩、調(diào)皮,，上課不太專心,。其實，一個人無論他的思維多活躍,，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上,，那么他也只能是一事無成。就如你,，要是你一如既往地主動學(xué)習(xí),，不偷懶，那么你成績會更好,。希望你能更懂事一些,，正視自己的缺點，努力做個人全面發(fā)展的好學(xué)生,。

30. 你是個讓人喜愛的男孩,，熱愛勞動，關(guān)心集體,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真,，學(xué)習(xí)也很努力。這個學(xué)期,，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)也有了不少進(jìn)步,，老師為你高興。如果今后能勇敢發(fā)言,、提問,、再刻苦些，你會進(jìn)步得更快,。有信心嗎?努力吧!

31. 你挺聰明,，也很機(jī)靈，能虛心接受老師的教育，思想上積極要求進(jìn)步,，只是常不能嚴(yán)格要求自己;希望學(xué)有所長,，但又缺乏刻苦踏實的學(xué)習(xí)作風(fēng)，以致學(xué)習(xí)平平,。希望你以頑強(qiáng)的毅力改正缺點,，做一個優(yōu)秀的好學(xué)生。我對你還有一份特別的期盼：當(dāng)你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,，放下緊捏的拳,，報以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會使我失望的,。

32. 你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學(xué),，你一定認(rèn)為他們很聰明，學(xué)得很輕松,，其實不然,，真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要努力,，因為他們深知,，積累知識在于勤，學(xué)問淵博在于恒,。老師知道你有良好的學(xué)習(xí)愿望,，好好努力，學(xué)好每門功課,，一分耕耘,，會有一份收獲的。

33. 你是一個很有上進(jìn)心的孩子,，能虛心接受他人意見,，知錯就改,，尊敬老師,，與同學(xué)也相處不錯，有一定的責(zé)任心,，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)也有了不少進(jìn)步,，老師希望你改掉偷懶的毛病，以后上課能積極舉手發(fā)言,，多動腦思考,，愿你堅持不懈，取得理想的成績!

34. 正直勇敢,，性情剛烈,，常常為一些小事和同學(xué)爭個面紅耳赤,，但你心胸開闊，又絕不會為一些小事而耿耿與懷,。你積極進(jìn)取,，學(xué)習(xí)刻苦，每周都有自己的目標(biāo)與計劃,，因此你的成績會不斷進(jìn)步,。你對事盡責(zé)，老師交給你的任務(wù)總是那么放心,，學(xué)期快結(jié)束時,，你的思想有所松懈，銳氣不足,，相信一定回引起你的高度重視的。新的學(xué)期一定要打造一個全新的自我.

35. 默默的思索,，靜靜的聆聽,，勤懇的你每步都走得很踏實，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄,，但老師更希望能看到你的鋒芒,，大膽的展示風(fēng)采，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得如此燦爛,。

初中生作文評語優(yōu)缺點篇五

1. 你清秀的臉龐上總是掛滿自信,，那雙閃爍的大眼睛里透射著你的智慧。身為團(tuán)支書的你,，總是千方百計調(diào)動同學(xué)們參與活動的用心性,，為了同學(xué)的進(jìn)步和友誼你費盡了心機(jī)，周末的校園里少不了你匆忙的身影,。點點滴滴的付出,，贏得了同學(xué)的信任和贊許。相信下學(xué)年的你會煥發(fā)出更絢爛的光彩,。

2. 某某同學(xué)思想上進(jìn),，為人誠懇，用心向黨組織靠攏;工作中自信,，有耐心,，靈活應(yīng)對各項事務(wù);學(xué)習(xí)努力，在完成各門課程的基礎(chǔ)上,，用心發(fā)展專業(yè)特長,，能舉一反三，學(xué)習(xí)潛力良好;生活中樂觀向上,，沉著冷靜,，用心參與各項體育鍛煉及其它活動，和同學(xué)相處融洽，有良好的協(xié)調(diào)潛力和團(tuán)隊合作精神,。

3. 在家長與老師眼里,，你一向是傳統(tǒng)好處上的好學(xué)生，認(rèn)認(rèn)真真讀書,，老老實實做事,，從不惹事，遵守紀(jì)律,，但在充滿競爭的現(xiàn)代社會里,，如果想有所作為，除了要有相應(yīng)的科學(xué)文化知識外,，還需要有堅毅果斷的意志品格和敢說敢為的獨立個性,，柔弱的外表會使你在以后的學(xué)習(xí)與工作中失去很多很多的機(jī)遇。

4. 某某同學(xué)熱愛祖國,，熱愛群眾,，把提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)作為目標(biāo)，在學(xué)習(xí)上有自己的規(guī)劃,，能夠自覺朝制定的方向努力,，學(xué)習(xí)勤奮，注重學(xué)習(xí)效率,。在擔(dān)任班干部期間,，用心參與班級的活動，協(xié)助班長和團(tuán)支書做好班級的工作,。在生活上,，該同學(xué)性格開朗，與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)一致,，有較強(qiáng)的群眾榮譽感。

5. 你一向是我們財二班的驕傲,，無論成績,，還是個人品德分，你都遙遙領(lǐng)先,，你優(yōu)美的文才,，也是令我這個班主任自愧不如的，從你那雙明亮的眼中我看出了一個好學(xué)的學(xué)生對知識的渴望,。從你的待人處事中,，我看出了一名三好生的行為上的閃光點，不驕不躁,，一步一個腳印,，用自已的汗水,，在高中生涯里，寫下了光輝的一頁,。

6. 你守得住心靈的寧靜,，始終視書箱為精神伴侶，用甜美的微笑善待周圍的一切,。得失俱忘,，觀天上云卷云舒;寵辱不驚，看起門前花開花落,。應(yīng)對無數(shù)的明天,，荊棘也好，鮮花也罷,，不飛短流長,，不急功近利，靜守一份平淡,，你始終相信,，明天必將是亮麗的七彩霓虹，你具有樂觀向上的思想,，在遭遇苦難時,，憑自己的;努力,，克服它,。

7. 同學(xué)為人坦率，表里如一,，與人友善,，有較強(qiáng)的獨立自立生活潛力;熱愛計算機(jī)專業(yè)，勤學(xué)肯鉆,，基礎(chǔ)較為扎實,，動手操作潛力較強(qiáng);擔(dān)任班體育委員校學(xué)生會體育部副部長時，工作敬業(yè)主動,，盡心盡責(zé),，配合學(xué)校出色地組織了第第八屆校運會，在學(xué)生男籃男足女籃女排聯(lián)賽等活動中,，基本是獨擋一面,，受到系部和學(xué)校的好評，曾獲“優(yōu)秀團(tuán)員”,。

8. 同學(xué)思想成熟,，用心要求上進(jìn)，主動向黨組織遞交了入黨申請書,，并堅持思想?yún)R報;性格開朗,，互助友愛,，待人熱情大方;學(xué)習(xí)目的性強(qiáng)自覺性高，成績處于中上游水平;中英文錄入速度快,，正確率高;體育方面小有特長,，與隊友曾獲校女排冠軍;任班宣傳委員團(tuán)支書工作期間職責(zé)心強(qiáng)，事業(yè)感重,，用心參加社會公益活動,，曾被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

9. 某某同學(xué)思想上進(jìn),，性格開朗,，與人為善，作為學(xué)生黨員,，時刻在學(xué)生中起著先鋒帶頭作用,，得到師生的好評;有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績優(yōu)秀,，曾獲校獎學(xué)金,，三好學(xué)生稱號;專業(yè)素質(zhì)較強(qiáng)，創(chuàng)新潛力與動手潛力突出;工作職責(zé)心強(qiáng),，工作經(jīng)歷豐富,，曾任，多次獲校"優(yōu)秀學(xué)生干部"稱號;曾多次參加社會實踐,，獲校社會實踐特等獎,，一等獎;各方面表現(xiàn)優(yōu)異，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生,。

10. 某某同學(xué)思想上進(jìn),，關(guān)心國家大事，用心向黨組織靠攏,，并光榮加入了中國共產(chǎn)黨;尊敬師長,，樂于助人;學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新潛力,，成績優(yōu)良,，先后多次獲得校級獎學(xué)金;擔(dān)任院科協(xié)某部長期間工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織策劃了多次大學(xué)生科技創(chuàng)新活動,，具有良好的組織和溝通潛力及協(xié)作精神;多次參加社會實踐活動,，表現(xiàn)突出，積累了豐富的經(jīng)驗,，是一名全面發(fā)展的大學(xué)生,。

11. 某某同學(xué)思想上進(jìn)，態(tài)度端正,，嚴(yán)格律己;學(xué)習(xí)勤奮,，專業(yè)基礎(chǔ)扎實,，曾獲得校獎學(xué)金;曾參加過ti杯江蘇省大學(xué)生模擬電子設(shè)計大賽，鍛煉了專業(yè)技能及動手潛力;在擔(dān)任班干部期間,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心同學(xué)，熱愛群眾,，表現(xiàn)出良好的組織和交際潛力,，曾獲校優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽稱號;生活潛力強(qiáng)，人際關(guān)系和諧,，課余時間曾參加過多種實踐工作,，得到了師生的認(rèn)可，為踏上工作崗位積累了經(jīng)驗,。

12. 某某同學(xué)熱愛祖國,，關(guān)注時大事，性格開朗,，為人誠實守信;學(xué)習(xí)勤奮,，不僅僅認(rèn)真學(xué)習(xí)本專業(yè)知識，還自學(xué)了其他專業(yè)的相關(guān)課程;尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，經(jīng)常參加學(xué)校，班級組織的活動,，并參加了校運動會志愿者和義務(wù)獻(xiàn)血活動,，利用課余時間參加社會實踐，挖掘潛力,，結(jié)合每年的暑期社會實踐機(jī)會,，逐步提高學(xué)習(xí)潛力和分析處理問題的潛力以及必須的協(xié)調(diào)組織和管理潛力,，不斷提升自身綜合素質(zhì),。

13. 同學(xué)思想用心要求上進(jìn)，主動向黨組織遞交了入黨申請書,，并堅持思想?yún)R報;性格文靜,，思想豐富，較為成熟,，情感細(xì)膩,，做事穩(wěn)重;學(xué)習(xí)自覺性高，目的性強(qiáng),，成績始終處于優(yōu)良水平,，曾獲“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎”一等獎學(xué)金;任班風(fēng)監(jiān)督員和生活委員時，工作盡心盡力,，潛力得到很好的鍛煉;在寫作和英語演講方面也用心鍛煉,，個人獨立自理生活潛力明顯加強(qiáng);用心參加社會公益活動,，曾被評為“優(yōu)秀團(tuán)員”。

14. 同學(xué)思想用心要求上進(jìn),，主動向黨組織遞交了入黨申請書,，并堅持思想?yún)R報;學(xué)習(xí)效率高，進(jìn)取意識濃,，成績始終處于班級上游,，曾獲得二等獎學(xué)金和兩次“三好學(xué)生”;擔(dān)任副班長團(tuán)支書學(xué)生會文藝部干事教室管理部干事生活部副部長期間，工作負(fù)責(zé),，潛力得到長足鍛煉,，被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”;在文體方面也小有特長，與隊友勇奪女排冠軍和元旦匯演二等獎;重視社會實踐,，暑期社會調(diào)查報告被評為優(yōu)秀論文,。

15. 在校期間，該同學(xué)在工作學(xué)習(xí)和思想等多方面獲得成功,。在工作中,，他踏實肯干，先后獲得“院優(yōu)秀學(xué)生干部”“非典防治優(yōu)秀標(biāo)兵”和“江蘇省優(yōu)秀社團(tuán)干部”等多項稱號;學(xué)習(xí)中,，他求實創(chuàng)新,，不僅僅成績突出，多次獲校內(nèi)獎學(xué)金,，更在國內(nèi)外大型競賽中獲獎,，先后贏得x年首屆建模競賽二等獎x年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽全國一等獎和x年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽全國二等獎;思想上，他用心要求上進(jìn),，以黨員為目標(biāo)嚴(yán)格要求自己,，先后評為院優(yōu)秀共青團(tuán)員團(tuán)課優(yōu)秀學(xué)員x學(xué)院第四屆黨課優(yōu)秀學(xué)院等光榮稱號。

初中生作文評語優(yōu)缺點篇六

文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力.

通過仔細(xì)觀察,采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調(diào),語言通俗但不失風(fēng)趣.

對人物的語言,神態(tài),動作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色.結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了.

文章將…寫得細(xì)致入微,字里行間透露出陽光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界.

音樂是美的,而本文的語言同樣優(yōu)美.詩一般的語言夢一般的想象,多美啊!

文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實感.

文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹.全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃.

本文語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味.大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏.結(jié)尾以…點明中盡,含蓄雋永,意味深長.

這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑.字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣.

文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融.

文章自始自終充滿著對…的尊敬與感激,…情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在.

通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手.

作者構(gòu)思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味.語言活潑明快,富有情趣.故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人.文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺.

事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點.可見你是個生活的有心人.文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實有趣,寫得入情入理

全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作.

全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著歡樂與期盼,真摯感人.開頭出手不凡

文章真實感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng).以敏銳的社會洞察力,以童話反映現(xiàn)實陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分

本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比.抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強(qiáng).

能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,…行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣.

全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣

本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果

文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮.

全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人.

通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì).文章想象合情合理,敘述自然生動,結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出.

語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚.

能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象.

文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整.

文章有理有據(jù),說服力強(qiáng),突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點題,突出中心思想.

作者對…觀察仔細(xì),描寫細(xì)膩,語言生動活潑,表現(xiàn)手法富有新意.

全文語言樸實,結(jié)構(gòu)自然.…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng).

語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動,開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙.本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動具體,段落明確,語言樸實,通俗易懂.

文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準(zhǔn)確,襯托手法運用得好.

本文采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優(yōu)勢,對于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信.思路清晰,節(jié)奏明快.

本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?充分表達(dá)了…

文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉.結(jié)尾點題,起到了畫龍點睛的作用.

文章真實生動,情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思.

敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運用比喻貼切,生動.獻(xiàn)計獻(xiàn)策讀后能從中受到教育.

樸實自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息.

這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊.

本文主要優(yōu)點有三:本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程.,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點突出.,語言樸實,簡潔,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,準(zhǔn)確.

開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實,體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力.

這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永.

文中描繪的…清新活潑,歡快明朗.字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力.

文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現(xiàn)讀者面前.

文章簡潔明了,語言平淡樸實.

作者觀察細(xì)致,想像力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣借景抒情,托物詠志,很特色.

文章在民間傳說的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理想象和生動描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味.通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理.

本文很好體現(xiàn)了…的特點,深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰,。巧用伏筆是文章的一大特點.文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊.這種構(gòu)思非常巧妙,可以借鑒.

這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙,語言樸實自然.作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢.想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力.

想象力較豐富,極具新意.開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風(fēng)格幽默誤詼諧.文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動描述得也具體,真實可信,生動有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢.

情節(jié)生動有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機(jī)智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑.你很善于抓住事物的特點進(jìn)行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感.

文章很有說服力,也發(fā)人深思.從寫作上來說,情節(jié)生動,文章有波瀾,讀起來深受教益,，主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心.

初中生作文評語優(yōu)缺點篇七

1. 你是個性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩,。學(xué)習(xí)認(rèn)真,，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學(xué)能和睦相處,，關(guān)心群眾,。新年來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處,，課堂上大膽發(fā)言,，更上一個新的臺階!

2. 你是一個聰明活潑的女孩，普通話說得流利,，平時能團(tuán)結(jié)同學(xué),，用心參加學(xué)校的各項活動,，思維敏捷，時常做小動作,，自控潛力較差,，希今后取他人之長，補(bǔ)自己之短,，努力提高學(xué)習(xí)成績,。

3. 你是一個表面文靜內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長,，友愛同學(xué),。令老師高興的是,，上課也能見到你舉手發(fā)言,，但平時作業(yè)不夠自覺,，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺自愛守信用的好孩子,。

4. 你是一個思維敏捷,，樂于助人的學(xué)生。課上能用心發(fā)言,，遇到疑難有鉆研精神,，但學(xué)習(xí)中缺乏恒心，時好時壞,，如果你平時能嚴(yán)格要求自己,，改掉粗心的毛病，你將會是同學(xué)學(xué)習(xí)中的榜樣,。

5. 同學(xué)：你以樂觀的態(tài)度應(yīng)對人生,，而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯后必須是暫時的,，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進(jìn)心,。每一個挫折只但是是生命中的一段小插曲哦!

6. 有段日子，你對待學(xué)習(xí)有所松懈,，老師看在眼里,，急在心里,，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難,，老師很愿意幫忙你的，因為你一向是位很乖巧,，很努力的好孩子,，但是，最近你又有了進(jìn)步,，這可真讓我松了一口氣,。

7. 在老師眼里,，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛,。你尊敬師長,，友愛同學(xué)，關(guān)心群眾,，樂于為大家服務(wù),，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真，還能寫出一手好字,，要是你膽子放大些,，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學(xué)生。

8. 你是一個愛學(xué)習(xí),，懂禮貌的女孩子,，每一天等主動幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，平時穿戴整潔,，關(guān)心群眾,，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績優(yōu)良,，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能用心參加,，希你再接再厲,，乘勝前進(jìn)。

9. 你是一個活潑的男孩,。平時很頑皮,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，能按時完成老師布置的作業(yè),，學(xué)習(xí)較認(rèn)真,，成績較好，但上課注意力不集中,，愛開小差,，有時還要惹是生非。希你發(fā)揚成績,，改掉壞習(xí)慣,，努力提高自己的語言表達(dá)潛力。

10. 你是一個性格內(nèi)向,，做事謹(jǐn)慎的孩子,，在校能遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人,，自尊自重,，渴求知識，學(xué)習(xí)刻苦踏實,，但學(xué)習(xí)過程中不講究學(xué)習(xí)方法,，學(xué)過的知識不能靈活運用。希你發(fā)揚笨鳥先飛的精神,，將會到達(dá)理想的彼岸,。

11. 真是人如其名，你長得秀氣,，富有靈氣,。一學(xué)期來，難忘的是你那甜美的歌聲,，靦腆的笑容,，娟秀的字跡。平時你學(xué)習(xí)勤奮,，工作負(fù)責(zé),，是位稱職的小干部。如果多多參加群眾活動,，更活躍些,，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

12. 你是一個活潑開朗的女孩。你尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，上課能專心聽講，用心思考,，按時完成作業(yè),，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業(yè)時還須細(xì)心,，盡量減少不就應(yīng)的失誤,，希以后用心舉手，大膽發(fā)言,，爭取得到令人滿意的成績,。

13. 你是一個聰明機(jī)靈的小男孩，課堂上,，你總是認(rèn)真聽講,，從不漏掉一個點兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看,。你有著強(qiáng)烈的上進(jìn)心和自尊心,。希望你更上一層樓!但,，,，我們還有好多同學(xué)需要你幫忙,，你知道嗎?

14. 你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生,，老師好喜歡你上課專心聽講,，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了,，書寫速度也加快了,，但要記住快中還要求好，千萬別粗心,，這樣好成績會一向跟你交朋友的,。

15. 你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,，聽到你清脆的嗓音,。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒,。瞧你,，字跡端正了，成績穩(wěn)定了,，大家也更喜歡你了,。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部。

初中生作文評語優(yōu)缺點篇八

1. 你平時能團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心群眾,，用心參加學(xué)校組織的各項活動，勞動用心,，臟活累活搶著干,，但學(xué)習(xí)上較馬虎，錯別字太多,。在那里,，老師要送你一句話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才,?！?/p>

2. 你是一個文靜善良的女孩。你用心參加公益勞動,，樂于幫忙有困難的同學(xué),，有奉獻(xiàn)精神，上課能認(rèn)真聽講,，作業(yè)令老師滿意,，希你考試時細(xì)心多檢查,，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績,。

3. 你是一個活潑可愛的女孩,，真討人喜歡，做事能干,，是老師的得力助手,。平時能歌善舞，同學(xué)們都很羨慕你,。班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，真了不起，但由于年齡小,，自控潛力差,。希你發(fā)揚優(yōu)點，彌補(bǔ)不足,。

4. 同學(xué)：你是個踏實穩(wěn)重有禮貌;能遵守學(xué)校紀(jì)律,，按時上學(xué)，你學(xué)習(xí)較勤奮,，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達(dá)成功的彼岸!

5. 看到你的臉就能知道你是一個潛力較強(qiáng)的學(xué)生,。你尊敬老師,，熱心為大家做事，上課也能用心舉手,，但有時不夠自覺愛管閑事,，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸,，一心把自己的學(xué)習(xí)成績搞上,。

6. 同學(xué)們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風(fēng)生,，個性是在班隊課上,，你的表演演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯,，常常有異想不到的妙語和精巧的構(gòu)思,，如果在加把勁，將來會成一名作家的,。

7. 你尊敬老師,，熱愛勞動，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié),，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,，玩字當(dāng)頭,，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習(xí)成績不理想,，其實你并不笨,，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上的好同學(xué)看齊,，做一個誠實的好孩子,。

8. 你聰明可愛,，活潑調(diào)皮,，熱愛群眾，團(tuán)結(jié)同學(xué),，按時完成作業(yè),，但上課注意力不集中，愛開小差,，好勝心不強(qiáng),，課后貪玩上，溫習(xí)功課,，因此成績不夠理想,。希望你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭做好學(xué)生,。

9. 你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績優(yōu)秀,，更讓老師開心的是,，這學(xué)期你發(fā)言用心多了，老師為你感到驕傲其實勤奮才出天才,，別以為光學(xué)課本知識就夠了,，你那么聰明，相信你會明白的,。

10. 同學(xué)：你真誠可愛,，對待同學(xué)熱情大方，從你的笑容中能夠看出你心靈的善良,。儒雅的你,，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整,。希望你今后在學(xué)習(xí)上多問多練多探索,。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。

11. 同學(xué)：和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步,，或許,，前進(jìn)的路上你已初嘗敗績,，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補(bǔ)償,。衷心希望以后的你,，能揚鞭奮起勇超他人。你要清楚：進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力,。

12. 你是一個活潑好動的女孩子,，很討人喜歡，平時穿戴整潔,，待人有禮貌,，同學(xué)之間和睦相處，學(xué)習(xí)沒有多大的進(jìn)步,，作業(yè)常拖拉,，不能按時完成，希今后加快做作業(yè)的速度,，認(rèn)真寫好字,。

13. 你是一個愛學(xué)習(xí)，很懂事的孩子,，平時能主動幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的小助手,，是同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模,，希你再接再厲，記住“人外有人,，天外有天”的名言,。

14. 你是一個性格內(nèi)向聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業(yè),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績優(yōu)良，做事認(rèn)真,。但可后不太喜歡活動,。希望今后上課大膽發(fā)言，多看課外書,，努力提高寫作水平,。

15. 你是一個可愛的女孩子。你遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，你講禮貌,，講衛(wèi)生，能用心配合老師做好班內(nèi)的工作,，但上課舉手發(fā)言太少,，希望今后更加努力刻苦,，相信你的明天是一片光明的。

初中生作文評語優(yōu)缺點篇九

1. 工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，計劃性較強(qiáng),，有始有終，令人放心,，但如能更加大膽一點就更好了,。課堂上，你大膽爭論,，勇于暢抒己見,，能獨立依時完成作業(yè)，各科均衡發(fā)展,，成績持續(xù)優(yōu)秀,。平時能用心參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。勞動中,，你用心肯干，不怕苦不怕累,。希望工作上更加大膽,，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學(xué),，共同進(jìn)步,。要不斷改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,，鍛煉思維潛力,，爭取更好成績。

2. 該生自覺遵守中學(xué)生守則,，不違反校紀(jì)校規(guī),，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，禮貌待人,，該生熱愛班級體，有很強(qiáng)的群眾意識,，職責(zé)心強(qiáng),，用心參加班級組織的各項活動。該生熱愛生活,，對待生活用心向上,，有很好的思想道德修養(yǎng)，心理素質(zhì)好,。該生熱愛學(xué)習(xí),，有很強(qiáng)的毅力,，凡是自己認(rèn)準(zhǔn)的事情，就絕不會輕易放棄,。該生還是一名優(yōu)秀團(tuán)員,，經(jīng)常參加團(tuán)里組織的各項活動。該生熱愛祖國,，有強(qiáng)烈的民族榮譽感,。

3. 鞠貝是一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生，不違反校紀(jì)校規(guī),，尊敬師長,，禮貌待人，友愛同學(xué),，性格活潑開朗,，做事認(rèn)真，不輕言放棄,，學(xué)習(xí)努力勤奮好問,，關(guān)心班群眾，自尊心榮譽感強(qiáng)烈,，用心參加各種校內(nèi)外活動,，有著較好的思想道德素質(zhì)，德智體美勞全面發(fā)展,。樂于助人,，擔(dān)當(dāng)戶外公益活動的義務(wù)。語言表達(dá)潛力強(qiáng),，善于言談,，熱愛美的事物。參加各種室外活動,，用心參加學(xué)校舉辦的活動,，在校內(nèi)組織的競賽活動中獲獎，參加過校內(nèi)辯論賽,，文藝節(jié)目等,。是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

4. 該生能在思想上和行動上嚴(yán)格要求自己,，用心參加政治學(xué)習(xí),，自覺性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。聰穎好學(xué),，用心思考善于發(fā)問,。性格開朗熱情大方。做事負(fù)責(zé)干練。主動參與班級活動并能做好組織工作,，深得老師的信任和同學(xué)的好評,。該生能在思想上和行動上嚴(yán)格要求自己，為人正直真誠,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止禮貌,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，有充分的自信心，有敏捷的思維,，學(xué)習(xí)上較認(rèn)真刻苦,，能始終圍繞自己的目標(biāo)而努力，善于把握自己,，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

5. 楊薈同學(xué)自覺遵守中學(xué)生守則，待人真誠,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，有較強(qiáng)的職責(zé)心和組織領(lǐng)導(dǎo)潛力。擔(dān)任班長的職務(wù)使該生積累了豐富的實踐經(jīng)驗和認(rèn)識成果,。該生陽光自信,，性格活潑開朗，喜歡挑戰(zhàn)自該生,。善于抓住每一個機(jī)會來展示自己。為了更好地做好世紀(jì)的接班人,，該生用心參加學(xué)校組織的運動會,，競賽和歌詠比賽。該生能言善辯,，聲音宏亮的,。出生在農(nóng)村，該生更加懂得學(xué)習(xí)的機(jī)會來之不易,。學(xué)習(xí)上該生全力以赴,，不怕吃苦，被評為優(yōu)秀團(tuán)員,。該生熱愛生活,，有較強(qiáng)的審美感和欣賞潛力。

6. 該生聰穎好學(xué),，用心思考善于發(fā)問,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，性格開朗熱情大方,。做事負(fù)責(zé)干練,。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任,，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，有充分的自信心,，有敏捷的思維,，學(xué)習(xí)自主潛力有較大的提高。為人正直真誠,，群眾榮譽感強(qiáng),，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，行為舉止禮貌,，謙虛誠實，樂于做好自己的本職工作,，從小事做起,，默默為班群眾爭榮譽。該生有很強(qiáng)的職責(zé)心和群眾榮譽感,，做事的條理性讓人欣賞,。有十分優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，思維的嚴(yán)謹(jǐn)性堪稱一流,。成績穩(wěn)定,，處于年級的頂尖水平，但仍有很大的提高空間,，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

7. 你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,，聽到你清脆的嗓音,。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒,。瞧你,，字跡端正了，成績穩(wěn)定了,，大家也更喜歡你了,。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部。

8. 你是一個聰明機(jī)靈的小男孩,，課堂上,，你總是認(rèn)真聽講，從不漏掉一個點兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看,。你有著強(qiáng)烈的上進(jìn)心和自尊心,。希望你更上一層樓!但，,，我們還有好多同學(xué)需要你幫忙,，你知道嗎?

9. 你思想純樸，待人隨和誠懇,，能基本遵守紀(jì)律,，肯為老師和班級做事，不遲到缺課,，勞動用心學(xué)習(xí)上進(jìn)取心不強(qiáng),，缺乏頑強(qiáng)的毅力和堅定的意志成績沒有明顯進(jìn)步?！澳袃寒?dāng)自強(qiáng)”,，愿你拿出男子漢的勇氣，奮力拼搏,，爭取理想成績,。

10. 你對于歷史有著極大的興趣，這是好事,，但也得顧及到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。你總在“拼命”學(xué),，搞得很累,，卻見不到豐收，是否就應(yīng)更多的思考到：用適合自己的學(xué)習(xí)方法,，而非一味的蠻干?希望你從基礎(chǔ)抓起，在奠定了必須的基礎(chǔ)之后,，再迎頭趕上。

11. 性格溫和開朗的你,，遵守紀(jì)律，待人誠懇,，尊敬老師,，同學(xué)關(guān)系好，熱愛群眾,，知錯能改。學(xué)習(xí)上不夠用心努力,，理科成績較不理想,。你說你有煩惱,，總比同齡人想得多,，老師希望你全身心地投入到學(xué)習(xí)中來,，開拓進(jìn)取，你會嘗到學(xué)習(xí)的甘甜滋味的,。

12. 如果不相信自己注定平庸，那就用堅強(qiáng)把困難壓倒吧,，如果不相信自己注定失意,，那就用努力證明自己吧!既然天上不會掉餡餅,，那么我們就要坦然地正視生活,，努力付出才會有回報,，愛拼才會贏，把你的智慧盡力發(fā)揮出來吧,，你會取得較大進(jìn)步的,。

13. 你是一個聰明機(jī)靈的男孩，課堂上,，你總是認(rèn)真聽講，從不漏掉一個點兒。能夠認(rèn)真地完成學(xué)習(xí)任務(wù),。但是，你有一個馬虎粗心的毛病,。老師相信只要你能克服這個缺點，你的成績必須會有更上一層樓!完美的未來在向你招手,，命運掌握在自己手中。

14. 你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐的端正的身影,，聽到你清脆的嗓音,。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒,。瞧你,，字跡端正了，成績穩(wěn)定了,，大家也更喜歡你了,。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的好學(xué)生，你的前途將更加輝煌,。

15. 聰明伶俐的你,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，書寫工整漂亮,，繪畫充滿靈氣,，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞,，同學(xué)佩服,。就應(yīng)說，你是個出色的優(yōu)等生,，但是,，我對你有一個個性的期盼：要伸出你友誼之手，多幫忙同學(xué),，與眾同樂,，好嗎?我相信，你不會使我失望,。

初中生作文評語優(yōu)缺點篇十

1,、你是個聰明,、性格開朗的學(xué)生，同學(xué)們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風(fēng)生,，你關(guān)心集體，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，還寫得一手工整漂亮的字,，這些是你的長處。如果在學(xué)習(xí)上你能夠更加嚴(yán)格地要求自己,、不滿現(xiàn)狀,、細(xì)心答題、有競爭意識的話,，那么,，你一定會離“優(yōu)秀”更近一些。

2,、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進(jìn)的心，再加上你的聰明,，才智,，你學(xué)什么東西都特別快。這一學(xué)期你進(jìn)步非常的快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更好了,。加油吧，你將會是個很有出息的高中生!

3,、你的可貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚,，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和,，決不人云亦云,，同齡人中難得的質(zhì)疑精神，在你的身上得以展現(xiàn);高品質(zhì)的智商,，敏銳的洞察力,，極強(qiáng)的領(lǐng)悟力，令你的學(xué)習(xí)輕松而有效,。謹(jǐn)記：天外有天,，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄,。

4,、你是一個非常聰明的學(xué)生,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

5、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進(jìn)的心,，再加上你的聰明，才智,，你學(xué)什么東西都特別快,。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,，那我們就更喜歡你了。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩!

6,、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧,，上課時,，你思維敏捷，發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時,，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;工作上,，你認(rèn)真負(fù)責(zé),，是個盡責(zé)的學(xué)習(xí)委員。如果在好的基礎(chǔ)上,，再加快點速度,，你還有什么可挑剔的!

7、如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星,，那么你就是其中耀眼的一顆,?？粗銉叭灰晃恍±蠋煟瑹嵝牡貛椭恳晃恍枰獛椭耐瑢W(xué);看著你成績?nèi)绱藘?yōu)秀,，仍孜孜不倦地努力學(xué)習(xí);看到你默默地為班級付出自己的愛……老師真心為你驕傲!不過老師希望你能做一個堅強(qiáng)的女孩,，不要動不動就掉“小金豆”。

8,、你是一個非常聰明,，非常可愛的孩子,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學(xué)生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作,，和同學(xué)講話,。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

9,、老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學(xué)，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,，你品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，令老師贊嘆,，同學(xué)們羨慕,。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色,。

10,、學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,，生活節(jié)儉,，處世大方。成績較穩(wěn)定,，保持前列,。熱愛勞動，主動維護(hù)好班級環(huán)境，受到老師同學(xué)的好評,。望今后能樂觀,、開朗些，主動參與一些文體活動,，從各個方面來培養(yǎng),、鍛煉自己。

11,、你是個聰明,、可愛、性格開朗的孩子,，關(guān)心集體，工作負(fù)責(zé),，興趣廣泛,，最讓老師開心的是，每次的看圖說話,，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思,，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些,，處處嚴(yán)格要求自己,，相信你這個班長會讓大家更加佩服的!

12、你是一個熱愛讀書,，善于鉆研,，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生,，認(rèn)識你的人都認(rèn)為你是個“奇才”,。你曾為班級和學(xué)校爭得了榮譽，你樹立起遠(yuǎn)大理想,，立志考上“劍橋”,、“牛津”之類的大學(xué)，這是何等的令人欽佩!老師多么希望你能揚起理想的風(fēng)帆,，實現(xiàn)美好的理想啊!然而,，看到你不能正確地接受老師的批評，與同學(xué)的關(guān)系日益疏遠(yuǎn),，對值日工作漠不關(guān)心,，老師真是從內(nèi)心為你的落后而焦急。我送你三句話：“三人行,，必有我?guī)煛?、“失去朋友的人將孤獨無援”、“勞動才能創(chuàng)造一切”。相信知錯就改的人會更有發(fā)展,。積極進(jìn)取,，全面發(fā)展，你會更加完美!

13,、你是一個聰明,，善于開動腦筋，勇于探索,，富有進(jìn)取心的好學(xué)生,。以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個同學(xué)，不愧是班級同學(xué)的榜樣,。拼搏,、追求、奮斗,，是你學(xué)業(yè)成功的保證,。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)刻苦,，成績優(yōu)異,。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智,，我想這對你今后的人生大有裨益,。希望你能戒驕戒躁、積極進(jìn)取,，力爭“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”。

14,、聰明伶俐的你,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，書寫工整漂亮,，繪畫充滿靈氣,，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞,，同學(xué)佩服,。應(yīng)該說，你是個出色的優(yōu)等生,，不過,，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學(xué),，與眾同樂,，好嗎?我相信，你不會使我失望。

15,、你真是老師的小助手,，班級的好干部。課前五分鐘領(lǐng)操,，在你的示范下,，全班同學(xué)都養(yǎng)成認(rèn)真做操的好習(xí)慣，保護(hù)了視力;環(huán)境識字本做得又快又美觀,，課堂作業(yè)本總是第一個完成,，而且準(zhǔn)確率很高。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力,，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!

初中生作文評語優(yōu)缺點篇十一

1. 你是一個內(nèi)秀的女孩,，因此,，擁有豐富的內(nèi)心世界。當(dāng)你與他人有沖突時,，你常常退讓。雖然禮讓是美德,，但現(xiàn)代的少年就應(yīng)學(xué)會主動與他人交流,，到時你會發(fā)現(xiàn)，其實你的周圍充滿朋友,。學(xué)習(xí)上,，老師希望你能刻苦一點，勤奮一點,，取得出色的成績,。

2. 踏實細(xì)致的你對待學(xué)習(xí)態(tài)度個性認(rèn)真，對問題有自己的觀點,，善于思考是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。老師推薦你在努力學(xué)習(xí)的同時，要學(xué)會善于進(jìn)行自我的心理調(diào)節(jié),，持續(xù)良好的心態(tài),，擁有充分的自信是成功的前提。在今后的學(xué)習(xí)生活中,，期待看到你成功的笑容!

3. 文靜內(nèi)向喜歡讀書的你要求上進(jìn),，遵守紀(jì)律，愛護(hù)群眾榮譽,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，用心參加體育活動,。學(xué)習(xí)目的明確,，專心聽課，認(rèn)真作業(yè),，成績有進(jìn)步,。成功的秘訣在于持之以恒，鍥而不舍,，愿你再接再厲,，百尺竿頭，更進(jìn)一步,。

4. 或許你有些貪玩甚至懶惰,，也常挨批評，可在老師的心中,，一向認(rèn)為你是個聰明誠實的孩子,。“一份耕耘,，一分辨收獲”,，相信只要你肯用功，上課專心聽講,，勤于思考,，課后認(rèn)真作業(yè)，有錯及時改正,，不懂就問,，相信你會取得很大的進(jìn)步，趕快行動吧!

5. 你是個很有靈氣的小姑娘,，文章的思路和文采都勝人一籌!這一點,，老師很為你驕傲。在理科的學(xué)習(xí)上,，你總是不太順,，遇到困難不要緊，千萬不能失去信心,。把困難看成一次考驗自己的機(jī)會,，合理的學(xué)習(xí)方法和良好的心態(tài)都很重要。老師期待著你的好消息!

6. 知道嗎?你是一個人見人愛的好孩子,。老師喜歡你,，因為你是老師的“好幫手”;媽媽喜歡你，因為你是“乖乖女”;同學(xué)喜歡你,，因為你是“小雷鋒”,。,，如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉,，就能使文靜的增添朝氣,，那么你定會更加討人喜歡羅!

7. 其實你很有潛力，從前幾次的考試成績就可見一斑,。但是以往為什么沒有取得過這么好的成績呢?關(guān)鍵是對自己太寬松,，太容易原諒自己的過錯。請給自己必須的壓力,，持續(xù)適度緊張,，多思多問，加強(qiáng)鞏固基礎(chǔ)知識,，在學(xué)習(xí)上要有質(zhì)的飛躍,，而不是上下的起落。

8. 你是一位有著較強(qiáng)群眾榮譽感的學(xué)生,，你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題,，因而成績徘徊不前,。只要有恒心，有毅力,，老師相信你會在各方面取得長足進(jìn)步,。愿你不斷地充實自我，變成一個各方面都優(yōu)秀的學(xué)生!

9. 該學(xué)生在校遵守紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人,，幫忙同學(xué),。主動干值日，上課認(rèn)真聽講,，勇于回答老師提出的問題,。熱愛運動，自覺鍛煉身體,，對老師和同學(xué)有禮貌,。用心參加學(xué)校里組織的各項活動，認(rèn)真聽老師安排,，對老師交給的事情,，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成。該生是一個熱愛學(xué)習(xí)的人,，平時學(xué)習(xí)勤奮刻苦,，,，對學(xué)習(xí)決不放棄，在學(xué)習(xí)中獲得知識和樂趣,。該生性格開朗,，熱愛生活善于發(fā)現(xiàn)快樂。心理素質(zhì)很好,，在家里是個好孩子,，主動幫父母干家務(wù)。始終相信未來是完美的,。

10. 公維蒙同學(xué)熱愛祖國,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，與同學(xué)和睦相處,，樂于助人，上課認(rèn)真聽講,，熱愛運動,，自覺鍛煉身體，禮貌待人,。該生用心參加學(xué)校里組織的各項活動,，認(rèn)真聽老師安排，對老師交給的事情,，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成,。該生是一個熱愛學(xué)習(xí)的人，平時學(xué)習(xí)勤奮刻苦,，,。該生性格開朗。熱愛生活善于發(fā)現(xiàn)快樂,。心理素質(zhì)很好,，在家里是個好孩子。該生是一個熱愛大自然的人,，做事沉著冷靜,。該生喜歡參加一些有創(chuàng)造性的活動，有很強(qiáng)的審美觀,，能在實踐中發(fā)展自己,。

11. 段中華同學(xué)在校努力做到“做人有德，做事有成,，學(xué)有所長,，體有所健”。遵守學(xué)校紀(jì)律,，刻苦學(xué)習(xí),。在日益緊張的學(xué)習(xí)氛圍下,，該生堅守著自己心中的理想，努力鍛造自己作為高三學(xué)生的堅韌與刻苦,。在生活中,，該生性格活潑，喜歡運動,。在學(xué)習(xí)中尋找樂趣,。該生用心參加學(xué)校組織的各項活動，以高度的熱情展現(xiàn)該生們青少年應(yīng)有的活力,。作為一名班干部,，讓該生有了鍛煉自己的機(jī)會，培養(yǎng)了該生的職責(zé)感和群眾榮譽感,。該生熱愛該生的群眾,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于幫忙別人,。

12. 該學(xué)生在校遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。刻苦學(xué)習(xí),，有著良好的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的思想品德,，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，有強(qiáng)烈的群眾榮譽感,，團(tuán)隊合作精神和做事職責(zé)心,。在校期間樂于助人，勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,，透過刻苦的學(xué)習(xí)掌握了扎實的基礎(chǔ)知識。由于良好的學(xué)習(xí)作風(fēng),，和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),。獲得‘三好學(xué)生’榮譽稱號，并獲得獎學(xué)金,。得到了同學(xué)和老師的肯定。業(yè)余期間常參加體育鍛煉增強(qiáng)體質(zhì),，熱愛勞動,。用心參加各項文體活動，參加社會實踐,，繼承和發(fā)揚艱苦奮斗精神,。

13. 該生在校遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),，認(rèn)真聽從老師的安排,，該生熱愛祖國,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，該生學(xué)習(xí)用心性較強(qiáng)學(xué)習(xí)認(rèn)真能主動完成老師布置的作業(yè),，重視團(tuán)隊力量，重視與同學(xué)間的合作和交流,，喜歡和同學(xué)討論解決問題,。該生性格開朗，喜歡和別人交朋友,，用心參加校內(nèi)各種友誼活動和學(xué)校班級的各種戶外活動,，愛笑，對事物的態(tài)度很樂觀,，能夠主動調(diào)節(jié)自己的情緒,，善于發(fā)現(xiàn)快樂。

14. 該生熱愛祖國,，關(guān)心群眾,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠實守信,，樂于助人,，熱愛勞動，并用心參與公益活動,，自覺遵守中學(xué)生日常行為,，是一位好學(xué)生。該生德智體美兼有德一位有理想,，有目標(biāo),，有動力熱愛生活的人。性格活潑開朗,，充滿自信和活力,。該生熱愛科學(xué)勤奮好學(xué)，有良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì),，做事腳踏實地,，毅力堅韌，不畏困難,，百折不撓,，從不輕言放棄。該生注重個人修養(yǎng),，有強(qiáng)烈的榮辱觀,。

15. 該生是一名遵紀(jì)守法的學(xué)生，尊敬師長,，禮貌待人,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。她對群眾有很強(qiáng)的職責(zé)感，在群眾活動用心表現(xiàn),。愛學(xué)習(xí),，愛動腦筋，努力堅持刻苦,，認(rèn)定的事情必須做到,，經(jīng)常對自己說;“不要輕易放棄，否則就對不起自己,?！彼眯膮⒓訉W(xué)校組織的各種活動。重視群眾榮譽,，有審美觀,，在同學(xué)與之間有較強(qiáng)的交際潛力，重視友誼,。思想開放,，勇于創(chuàng)新情。該生有好的生活習(xí)慣,，不吸煙不喝酒,。

16. 你的校服總是穿得整整齊齊，給人一種清新的感覺工作上,，你能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù),，起好帶頭作用，在同學(xué)中有必須的威信,。上課能專心聽講,，認(rèn)真做好筆記，課后能按時完成作業(yè),，能獨立依時完成作業(yè),，學(xué)習(xí)刻苦，能從嚴(yán)要求自己,，學(xué)習(xí)成績名列前茅,。平時能用心參加體育鍛煉希望你在工作上能更敢想敢干，提高工作效率,，積累經(jīng)驗,，不斷提高自己的工作潛力。爭取早日加入共青團(tuán)!

17. 你是個品行優(yōu)良的女孩,，各方面表現(xiàn)都不錯,，是尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。上課能專心聽講，認(rèn)真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè)。對于不明白的問題能虛心請教他人,。經(jīng)過努力,，本學(xué)期成績比過去有了明顯的提高。勞動中,，你用心肯干,，不怕苦不怕累。希望今后改善學(xué)習(xí)方法,，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí),，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次,，爭取在下個學(xué)期中有更好的成績更大的進(jìn)步,。

18. 該生是一名遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生，不違反校規(guī)校紀(jì),。禮貌待人,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛群眾,，有強(qiáng)烈的職責(zé)心，愛好學(xué)習(xí),，勤奮努力善于思考,，有強(qiáng)烈的自尊心，不輕言放棄,，敢于向困難挑戰(zhàn),。她熱愛運動，身體素質(zhì)好,，喜歡籃球,，乒乓球等運動。用心幫忙別人,，勤勞勇敢,，擔(dān)當(dāng)戶外公益活動的義務(wù)，重視朋友的友誼,，與朋友交往融洽,。用心參加學(xué)校的活動，重視群眾榮譽,，審美觀強(qiáng),，熱愛美的事物。

19. 你為人熱情大方，能和同學(xué)友好相處,。你為人正直誠懇,，尊敬老師，關(guān)心班群眾,，待人有禮,，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，抵制各種不良思想,。有群眾榮譽感，樂于為群眾做事,。學(xué)習(xí)刻苦,，成績有所提高。上課能專心聽講,，思維活躍,，用心回答問題，用心思考,，認(rèn)真做好筆記,。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時間，各科全面發(fā)展,，均衡提高,，相信必須會成為一名更加出色的學(xué)生。

20. 你是一個樸實的孩子,。你腳踏實地勤奮好學(xué),，本學(xué)期成績有所進(jìn)步，但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背,，還要講究方法技巧,。學(xué)習(xí)上有不懂的問題，不要羞于開口,，要多問,，多思考，多練習(xí),。老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達(dá)成功的彼岸!

初中生作文評語優(yōu)缺點篇十二

1. 該生品行優(yōu)良,，待人誠懇,，表里一致，思維靈活,，領(lǐng)悟力強(qiáng),，活潑好動,，愛好廣泛，性格開朗,，學(xué)習(xí)上能深入鉆研,，構(gòu)成了良好的學(xué)習(xí)方法，一貫持續(xù)旺盛的拼搏進(jìn)取精神,，學(xué)習(xí)十分的刻苦自覺，成績優(yōu)良;熱心助人,，群眾觀念較強(qiáng),，心直口快，不隱瞞自己的想法,，做事有魄力,，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

2. 該生堅持四項基本原則,，能在思想上和行動上嚴(yán)格要求自己,。性格開朗，熱情,，自尊自愛,，從不服輸，尊敬老師,，與同學(xué)們和睦相處,，熱心助人，誠實勇敢,，群眾榮譽感強(qiáng),，自尊心強(qiáng)，有上進(jìn)心,，能吃苦,，愛勞動，懂得謙讓,，遵守紀(jì)律,，愛護(hù)花草樹木，環(huán)保意識強(qiáng),，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

3. 該生是一個性格比較活潑開朗的學(xué)生能夠和同學(xué)們和睦相處,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛群眾，樂于助人,，熱愛祖國,，明禮誠信，勤儉自強(qiáng)，熱愛生活,。該生在學(xué)校里遵守校紀(jì)校規(guī),，是一位道德品質(zhì)良好的學(xué)生。在家里尊老愛幼,，生活自理,，幫忙父母干一些力所能及的家務(wù)，有問題能和父母協(xié)商,，聽取父母意見和要求,。

4. 你能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，熱愛群眾,，關(guān)愛同學(xué),。美中不足的是：上課時不專心聽講，作業(yè)有時不按時完成,。但是,，粗心馬虎，阻礙了你的進(jìn)步,。你踏實肯干,，每次勞動都能夠看到你任勞任怨的身影。希望你能正視自己的缺點,，加強(qiáng)與同學(xué)之間的溝通聯(lián)系,，重新塑造一個良好的自我形象，成為一個真正受歡迎的人,。

5. 你的自尊心很強(qiáng),，這本來會幫你成功，但你卻常常因這而犯錯,。本學(xué)期在紀(jì)律上有進(jìn)步,，能夠看出你確實付出了努力。課堂上,，你總是踴躍發(fā)言,，這也證明你在留心聽講用心思考。你的自覺性很強(qiáng),，勤奮學(xué)習(xí),，能吃苦，成績有進(jìn)步,。在籃球場訓(xùn)練時,，你既投入，又認(rèn)真,，深得同學(xué)的好評,。愿你能發(fā)揮自己的聰明才智,，勤奮學(xué)習(xí)。

6. 該生能用心參加政治學(xué)習(xí),，自覺性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，思想純樸，用心上進(jìn),，嚴(yán)于律己,，品行端正，為人誠懇,，待人熱情,。熱愛群眾，做事踏實負(fù)責(zé),，用心參加各種群眾活動，并常常在其中發(fā)揮了很大的作用,，深得老師和同學(xué)的好評,。學(xué)習(xí)方面，態(tài)度端正,，目標(biāo)明確,，主動性強(qiáng)，有刻苦精神,，成績優(yōu)異,。

7. 誠實熱情，尊敬師長,，關(guān)心群眾,，是你最突出的優(yōu)點。你本學(xué)期以來,，心理上成熟了許多,，你能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想,?？吹秸n堂上，你那專注的神情,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，老師也感到欣慰。但有時上課注意力不夠集中,，是不是有什么心事?能夠告訴老師嗎?愿你不斷地充實自我,，變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩!

8. 你長得虎頭虎腦，一見就是一個很聰明的男孩,。你是一名優(yōu)秀的班干部,，對自己的本職工作尤其負(fù)責(zé),，收發(fā)作業(yè)，認(rèn)真及時,。上課用心發(fā)言,，見解獨到，贏得了師生對你的好評,。你懂得合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時間,，喜歡尋找各門學(xué)科有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績有明顯的優(yōu)勢,。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達(dá)成功的彼岸!

9. 該生善良真誠,，開朗大方,，勤于思考，熱愛學(xué)習(xí),，樂于助人,，關(guān)心群眾，體貼他人,，是非分明,，從不計較個人得失?？偸悄茉谛枰愕臅r候出現(xiàn),，替老師分憂，替同學(xué)解難,，是一個在各方面都很優(yōu)秀的學(xué)生,。

10. 該生聰慧多思，率直上進(jìn),，對自己要求嚴(yán)格,，有主見,，對事情能夠認(rèn)真分析,，思想上要求進(jìn)步。尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，專業(yè)潛力強(qiáng)。善于把握自己,，把握時間,。成績穩(wěn)定，能持續(xù)前列,，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

11. 該生富有朝氣與信心,，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，能與同學(xué)朝夕相處融洽和睦,。聰穎好學(xué),，用心思考善于發(fā)問。愛好體育,，敢講真話能做實事,，善于思考，具有必須辦事潛力,，是一個優(yōu)秀的中學(xué)生,。

12. 該生是一個很有個性的女孩，潛力很強(qiáng),。在學(xué)習(xí)上刻苦磚研,，思維靈活，求知欲強(qiáng),，刻苦勤奮富有進(jìn)取心,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。遵守紀(jì)律,，關(guān)心群眾，用心參加群眾活動,，待人謙和善良,，是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

13. 該生能用心參加政治學(xué)習(xí),，自覺性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬老師,，主動為班級體做好事。有禮貌,，愛勞動,，講衛(wèi)生，發(fā)言用心,。學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實刻苦,，愛好藝術(shù)。

14. 該生嚴(yán)于律己,，品行端正,，為人誠懇，待人友善;認(rèn)真做事;性格沉穩(wěn),，心態(tài)平和,，有良好的心理素質(zhì),，有聰明的頭腦，踏實的作風(fēng),，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，刻苦認(rèn)真，是老師心目中優(yōu)秀的學(xué)生,，同學(xué)心目中學(xué)習(xí)的榜樣,。

15. 該生能用心參加政治學(xué)習(xí)，自覺性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實刻苦,，愛好藝術(shù)。忍耐力好,，毅力較強(qiáng),，因而在學(xué)習(xí)成績上能持續(xù)穩(wěn)定并處于前列，平時遵規(guī)守紀(jì),，是頗受贊賞的好學(xué)生,。

初中生作文評語優(yōu)缺點篇十三

1、你不是部落的主心骨,，卻是部落成員的最佳合作者,。你雖不是班級建設(shè)出色的倡導(dǎo)者，卻是班級活動默默地支持者和參與者,。運動會上,，你盡其所能，我難忘你赤腳走完全程,，淚撒跑道的動人畫面,。你關(guān)心集體而不張揚，你勤奮刻苦而不氣餒,。你臉上掛著微笑,，你內(nèi)心存著敞亮。你遵紀(jì)守規(guī),，合群友善,，對學(xué)業(yè)執(zhí)著有熱情，勤勉刻苦不乏動力,，目標(biāo)在前,，艱辛耕耘，我堅信：桃李不言,，下自成蹊,。

2、不能忘記：你在宣傳欄前活躍的身影,，英語劇里表演的魅力,，班會里上你抓拍鏡頭的形象,，置換班級博客背景的熱情，運動會上颯爽跳高的英姿,，食堂里和老大共進(jìn)晚餐的情景……給人留下深刻的印象,。你外表寧靜而內(nèi)心似火，你心地?zé)崆橛稚朴诒磉_(dá),。學(xué)業(yè)上,，我不會忘記你的抱負(fù)和目標(biāo)，你始終在心里飄揚著自己的夢想和希望,，你看重學(xué)習(xí)又會學(xué)習(xí),，你注意學(xué)習(xí)效率又有效率。老大期望：在走向目標(biāo)的路上,，再堅定一些,，再耐心一些，你的目標(biāo)將會越來越清晰,。

3,、一個陽光可愛而執(zhí)著學(xué)業(yè)的學(xué)生，一個活潑寧靜而熱情有加的學(xué)生,。擔(dān)任首任部長,，你傾情奉獻(xiàn)，面對托付,，你盡善盡美,。國旗下講話你破音的呼喚，作業(yè)本里你娟秀的字跡,，講臺上你羞澀的微笑,，課堂上你專注的神情,，同學(xué)間你友善的笑容,，師生談話時你頻頻點頭的表情，無一不彰顯著你的樸實和熱情,。優(yōu)秀不能涵蓋你的付出,，可愛不能容納你的情商。品學(xué)兼優(yōu)非你莫屬,。我相信：你的未來不是夢,，而是鮮活而燦爛的生活。

4.你時而顯得寧靜而內(nèi)斂,，行動處卻熱情而活潑,。籃球比賽場上,，英語話劇劇場均有不俗的表現(xiàn),。和部落成員和睦相處,，班級口碑甚好。擔(dān)任第二任部長,，你覺得,，為班級出力是自己的榮光。你學(xué)業(yè)上勤奮刻苦,，盡力而為,。你面對學(xué)業(yè)的艱辛和困難，始終保持著相對樂觀的心態(tài),，你始終不拋棄,，不放棄，艱辛前行!我相信：苦心人,，天不負(fù),，功夫不負(fù)有心人，我愿意做你突飛猛進(jìn)的見證人,。

5,、你沉默卻不孤獨，你有才氣卻不張揚,，你有才智卻能低調(diào)待人,，你有天賦卻能勤勉向?qū)W。競賽你屈居二等獎,，籃球比賽你高燒上場,。你心地坦蕩，為身體原因給部落成員添加負(fù)擔(dān)而深深自責(zé),，你言語不多,，卻可以坦誠交流，你有自己的思考,，卻能兼顧他人的感受,。你心思細(xì)膩，善解人意,。你明白不同時間段不同的使命和責(zé)任,，你體悟到學(xué)習(xí)至于學(xué)生是不可推卸的責(zé)任，如今你敞亮地接受挑戰(zhàn),，相信你前方的路不可限量,，我拭目以待。

6. 你嫻靜,，你內(nèi)秀,，你不淘氣，你不違規(guī)，無需老師操心,，也無需老師牽掛,。無論何時，你總是端坐在教室里,，教室里有你,，就有一份寧靜。你無法參加廣播體操,，卻給教室一份安寧,，毫無疑問，你是我們教室的守護(hù)神,。你學(xué)習(xí)大踏步前進(jìn),，正如你自己說的，是認(rèn)真學(xué)習(xí)的結(jié)果,。我批閱你的作業(yè),，看到的是認(rèn)真，課堂眼睛的余光,，見到的是認(rèn)真,。對班級紀(jì)律的遵循，可以說一絲不茍,，無懈可擊,。希望以后常常見到你爛漫的笑容，并常常聽到你銀鈴般的笑聲,。

7,、你憑借自己的熱情，高票當(dāng)選為班長,，一學(xué)期下來,，你沒有食言，你不愧為一個優(yōu)秀的班長,。從合唱比賽的場地協(xié)調(diào),，到廣播操班服的選購，再到運動會出色的表現(xiàn),，即便英語短劇,，藝術(shù)文化節(jié),，籃球比賽,，部落改組，班會的召開,，無一不證明你是一位有熱情有能力且心細(xì)周到的好班長,，借成長手冊對你說一聲：你辛苦了，謝謝!期中考試不盡人意，希望你正視自己的不足,，調(diào)適好心態(tài),，期待你期末翻盤，正如你自己所言,，爭取進(jìn)入理科年級前八十名,，老師非常樂意見證你突飛猛進(jìn)的時刻。

8,、你,，是個熱情的人。從開學(xué)的臨時部長,，到后來每天測量體溫,，你認(rèn)真對待班級每件細(xì)小的事情。各種活動,，即便不是在臺上,，也是一個熱情的幕后支持和參與者。運動會上你不顧一切沖刺一千五百米的畫面,，留在班級每個同學(xué)的心中,，你為班級奪得第二名而付出慘重的代價，沒有人會忘記那深刻的一幕,。學(xué)習(xí)上,，老師的預(yù)測抑或是打賭，重要的是希望你能夠奮起一搏,，激將法但愿能有所作用,，期待你明白老師而是誤會老師的苦心，但愿老師能輸?shù)眯姆诜?/p>

9,、一手漂亮的行書,，率先征服老師的視覺，一個胸懷寬厚的男子漢,，一個勤勉內(nèi)斂的讀書人,。擔(dān)任班級團(tuán)支部書記，主持優(yōu)秀部落的評選,，收集數(shù)據(jù),，熱情細(xì)致，可以說是費盡心思,，盡心盡力,。和同學(xué)合作愉快，友好相處,，深得同學(xué)們的喜歡,。遵紀(jì)守規(guī),，可用榜樣模范來形容，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，可用勤奮刻苦來概括,。如果學(xué)生都像你，我相信教師的職業(yè),，將是世界上最為快樂和幸福的職業(yè)!期待你對自己有更高的期盼,，也期待你取得更為優(yōu)秀的成績。

10,、你的粗心,，給我不好的第一印象，你的踩點,，無疑為不好再抹上一筆,。然而，你卻成功改變老師的看法,。為你的《今夜飲茶》動容,，為你主動請求罰站而感慨，為你班服班徽設(shè)計而喝彩,，為你的鋼琴伴奏英語劇表演而驕傲,。你可貴的是真誠，和你交流很舒暢,，你可敬的是虛心接受并為之付出努力,，讓老師欣賞之余再添幾分敬重。學(xué)習(xí)上期待你看高自己一眼,，找尋到內(nèi)在的動力和激情,，大丈夫，此時不搏,，更待何時?希望你創(chuàng)屬于自己的輝煌,。

初中生作文評語優(yōu)缺點篇十四

1、該生是一個聰明,、活潑,、可愛的學(xué)生，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，喜歡課外活動，理解能力強(qiáng),，學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng),，踏實勤奮，吃苦耐勞,，一貫保持旺盛的拼搏進(jìn)取精神,，學(xué)習(xí)非常的刻苦自覺，成績優(yōu)秀,，關(guān)心集體,，助人為樂，與同學(xué)相處融洽,，是一個全面發(fā)展的好學(xué)生,。

2、該生能積極參加政治學(xué)習(xí),，自覺性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，性格開朗、熱情大方,。做事負(fù)責(zé),、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作,，深得老師的信任,。成績較穩(wěn)定，保持前列,。

3,、該生有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽感強(qiáng),，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦,，不計較個人得失,，懂得謙讓，愛勞動,，能吃苦耐勞,，誠實勇敢，積極參加體育鍛煉,，是一名優(yōu)秀的學(xué)生,。

4、該生是一個文靜,、可愛的好學(xué)生,。在課堂上能積極發(fā)言，作業(yè)能認(rèn)真完成,，學(xué)習(xí)上腳踏實地,、勤奮好學(xué)，懂得方法,、技巧,，成績優(yōu)秀,，生活上艱苦樸素，尊敬師長,，關(guān)心集體,，與同學(xué)能和睦相處，是一個優(yōu)秀的中學(xué)生,。

5,、該生能在思想上和行動上嚴(yán)格要求自己，忠厚誠實,，性格開朗,，心胸開闊，樂于助人,。能夠勇敢面對困難和挫折時,。人生態(tài)度積極樂觀，對待學(xué)業(yè)認(rèn)真,，主動與老師和同學(xué)交流,，互相幫助。

6,、該生性情敦厚,，誠實可信，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，行為舉止文明，謙虛,、誠實,，樂于做好自己的本職工作，從小事做起,，默默為班集體爭榮譽,。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，自覺完成老師交給的各項任務(wù),，學(xué)習(xí)上有鉆研精神,，是一個優(yōu)秀的中學(xué)生。

7,、該生為人善良,，單純，樂于助人,，關(guān)心集體,，體貼老師，明是非,，懂道理,，對事物有自己的見解,，并有一種不達(dá)目的決不罷休的堅毅，有理想,，目標(biāo)明確,，并能為實現(xiàn)理想而不懈努力;關(guān)心集體，做事認(rèn)真,，不計較名利,、得失,。

8,、該生能在思想上和行動上嚴(yán)格要求自己，真誠,，善良,，勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂和充實,。沉穩(wěn),，機(jī)智，讓我們每個人都感到踏實,，充滿信心,。

9、該生富有朝氣與信心,，常能帶給班級一股青春與清新的氣息,，能與同學(xué)朝夕相處、融洽和睦,。聰穎好學(xué),，積極思考、善于發(fā)問,。愛好體育,，敢講真話、能做實事,，善于思考,，具有一定辦事能力，是一個優(yōu)秀的中學(xué)生,。

10,、該生聰慧多思，率直,、上進(jìn),，對自己要求嚴(yán)格，有主見,，對事情能夠認(rèn)真分析,，思想上要求進(jìn)步,。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，專業(yè)能力強(qiáng),。善于把握自己，把握時間,。成績穩(wěn)定,，能保持前列，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

11,、該生善良真誠，開朗大方,，勤于思考,，熱愛學(xué)習(xí)，樂于助人,，關(guān)心集體,，體貼他人，是非分明,，從不計較個人得失,。總是能在需要你的時候出現(xiàn),，替老師分憂,，替同學(xué)解難。是一名優(yōu)秀的學(xué)生,。

12,、該生能在思想上和行動上嚴(yán)格要求自己，性情敦厚,，誠實可信,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，行為舉止文明,，謙虛、誠實,，樂于做好自己的本職工作,，從小事做起，默默為班集體爭榮譽,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，上進(jìn)心強(qiáng)，成績優(yōu)良，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

13,、該生性格活潑開朗，能言善辯,，為人大方,，有較強(qiáng)的應(yīng)變力;思維敏捷，思路開闊,，想象豐富,，興趣廣泛，有很強(qiáng)的接受能力,、強(qiáng)烈的進(jìn)取心和有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度;在學(xué)習(xí)上,，有緊迫感，學(xué)習(xí)動力十足,，有頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

14,、該生能積極參加政治學(xué)習(xí)，自覺性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，為人正直,、真誠，集體榮譽感強(qiáng),，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，有充分的自信心,，有敏捷的思維，學(xué)習(xí)自主能力強(qiáng),，是一個各方面表現(xiàn)都很好的學(xué)生,。

15、該生堅毅,，踏實,，熱情，勤學(xué)上進(jìn),，不因勝利而得意忘形,，也不因挫折而輕言放棄，樂于幫助同學(xué),，為同學(xué)們信任和喜愛,。嚴(yán)格要求自己，勤奮,、刻苦,，成績優(yōu)異。

初中生作文評語優(yōu)缺點篇十五

1. 少而好學(xué),，如日出之陽;壯而好學(xué),，如日中之光;老而好學(xué)，如灼燭之明,，求學(xué)的目的是涵養(yǎng)道德,，但若只重視學(xué)識的增進(jìn)，就失去了求學(xué)的好處,，希望你能努力向身邊的好榜樣學(xué)習(xí),，明確學(xué)習(xí)的目的，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

2. 平時,，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣,。孩子,，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn),，可你總是風(fēng)雨無阻,，按時到校。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法,，發(fā)揚勤學(xué)苦練,，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近,。

3. 你性情溫和言語不多,，但待人誠懇禮貌。你思想健康,，要求進(jìn)步,。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)成績還無起色,，平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來，增強(qiáng)信心,，永不厭倦永遠(yuǎn)進(jìn)取!

4. 古人云：書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,，又有求知欲,，有上進(jìn)心，父母也對你寄予厚望,，為什么不努力進(jìn)取,，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開創(chuàng)出完美的未來呢?

5. 你是一只快活的喜鵲,，走到哪兒,，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發(fā)言用心,，課間你的小報告最多,。盡管有時候你回答的準(zhǔn)確率不高，你的小報告不切實際,，但老師還是喜歡你!如果你能把更多的時間用在思考上,，你將會更可愛。

6. 你是一個心地善良,，是非分明,，有職責(zé)心的孩子,，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好,，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績在一天天進(jìn)步,。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

7. 你正直,，誠實的品質(zhì),，認(rèn)真踏實的學(xué)風(fēng)給我們留下了深刻的印象，你很有職責(zé)心,，任何事情都能一絲不茍地完成好,，這也贏得了老師和同學(xué)們的信任，你立刻就成為一名中學(xué)生了,，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍(lán)的天空中翱翔,。

8. 首先，老師要向你表示祝賀,，因為你是我們班進(jìn)步最大的同學(xué),。從這能夠看出，你是一個很聰明的孩子。要想取得好成績,，除了聰明外,，最重要的還是勤奮，相信你已經(jīng)明白,，并且能夠持之以恒,。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績。

9. 小朋友們親切地稱呼你“班長”,，可見你在大家心中的地位有多么高,，你不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”!成績優(yōu)異，工作出色,，常令人贊嘆不已,，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風(fēng),，老師欣賞你的才華和工作潛力,，愿你的才華進(jìn)一步升華。

10. 你必須聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注,，把手表當(dāng)雞蛋扔進(jìn)鍋里煮了,。一個人學(xué)習(xí)工作時如此專注，還有什么做不好的呢?你是個聰明的孩子,，又寫得一手好文章,，如果能以牛頓為榜樣，認(rèn)真,，投入地對待每件事,，必須會學(xué)有所獲。

11. 你是個很認(rèn)真的學(xué)生,，每一次的作業(yè)都做得很認(rèn)真而且仔細(xì),。課堂上老師也能看到你高舉的小手,，讓老師十分欣喜,。但此刻，你卻交了個壞朋友,，那就是貪玩,。記住,，玩是能夠的，但是貪玩,，就不對了,。好好表現(xiàn)，老師相信你還能迎頭趕上!

12. 你是一個不愛言語,，又比較怕事的孩子,。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真,，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成,?？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小,，能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

13. 我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》,，文章表達(dá)了你參加長笛考級時自信而又緊張的情緒,，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認(rèn)識到你的內(nèi)心世界是十分豐富的,，希望你的特長能在今后進(jìn)一步地得到發(fā)展,，成為一名有作為的人。

14. 這學(xué)期可謂是你的";豐收季節(jié)";,，作文比賽校內(nèi)外多次獲獎,，當(dāng)你手棒一張張獲獎證書時，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上,，但看得出來,，你并不滿足，你對自己還有更高的要求,，你會繼續(xù)去努力,，讓你的生活放出更燦爛的色彩。

15. 你聰明樂觀,，愛說愛笑,，作業(yè)總是那么認(rèn)真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著,，課堂上,，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時,，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮,。你必須知道";書山有路勤為徑";吧!相信你必須能做到,。

初中生作文評語優(yōu)缺點篇十六

1. 該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，懂禮貌,，愛學(xué)習(xí)愛勞動,，為著自己的理想正不斷努力頑強(qiáng)拼搏，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，喜歡課外閱讀,，知識面較廣,。做事踏實負(fù)責(zé)，深得老師同學(xué)的喜愛,，是一個優(yōu)秀的中學(xué)生,。

2. 該生能用心參加政治學(xué)習(xí)，自覺性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，生活節(jié)儉，處世大方,。成績較穩(wěn)定,，持續(xù)前列。熱愛勞動,，主動維護(hù)好班級環(huán)境,，受到老師同學(xué)的好評。

3. 該生富有朝氣與信心,，常能帶給班級一股青春與清新的氣息,，關(guān)心群眾，自理潛力強(qiáng);能與同學(xué)和諧相處融洽和睦,，愛好體育,，敢講真話能做實事，善于思考,，具有較強(qiáng)的辦事潛力,，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

4. 該生學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，生活節(jié)儉,，處世大方。成績穩(wěn)定,，持續(xù)前列,。熱愛勞動，主動維護(hù)好班級環(huán)境,，受到老師同學(xué)的好評,。樂于助人，關(guān)心群眾,，體貼老師,，學(xué)習(xí)踏踏實實，不畏挫折,，是一個優(yōu)秀的中學(xué)生,。

5. 該生能在思想上和行動上嚴(yán)格要求自己，自學(xué)性強(qiáng),，性格堅毅,，踏實,，熱情，勤學(xué)上進(jìn),，是一個可愛樸實的女孩,，尊敬老師，能協(xié)助老師管理班級,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，與同學(xué)們相處融洽，樂于助人,，環(huán)保意識強(qiáng),，愛勞動，能吃苦耐勞,。

6. 該生能在思想上和行動上嚴(yán)格要求自己,，性情敦厚，誠實可信,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止禮貌,，謙虛誠實,，樂于做好自己的本職工作，從小事做起,，默默為班群眾爭榮譽,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng),，成績優(yōu)良,，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

7. 該生性格活潑開朗,，能言善辯,，為人大方，有較強(qiáng)的應(yīng)變力;思維敏捷,，思路開闊,，想象豐富，興趣廣泛,，有很強(qiáng)的理解潛力強(qiáng)烈的進(jìn)取心和有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度;在學(xué)習(xí)上,，有緊迫感，學(xué)習(xí)動力十足,，有頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

8. 該生性情敦厚,，誠實可信,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止禮貌,，謙虛誠實,，樂于做好自己的本職工作，從小事做起,，默默為班群眾爭榮譽,。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，自覺完成老師交給的各項任務(wù),，學(xué)習(xí)上有鉆研精神,，是一個優(yōu)秀的中學(xué)生。

9. 該生能用心參加政治學(xué)習(xí),，自覺性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，是一個可愛樸實的學(xué)生，尊敬老師,，待人熱情,，能協(xié)助老師管理班級，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，與同學(xué)們相處融洽,，樂于助人，環(huán)保意識強(qiáng),，愛勞動,，能吃苦耐勞。

10. 在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮,?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè),，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解,，那就更好了!老師期待著你是位聰明又可愛的小男孩，是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生,，你上課專心聽講,，勤奮好學(xué)，平時關(guān)心群眾,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，在這次校藝術(shù)節(jié)中,，你還為班級爭了光，老師為有你這樣的學(xué)生高興,。有句話“虛心使人進(jìn)步,，驕傲使人落后”聰明的你必須明白，相信我們的小平會是很優(yōu)秀的學(xué)生,。

11. 該生自覺遵守高中生守則,，用心參加各項活動。關(guān)心群眾利益和活動,，樂于助人勤勞肯干,，身體素質(zhì)良好，經(jīng)常參加各種班級和學(xué)校組織的活動,。該生性格開朗,，熱愛生活，有很好的實踐潛力和組織潛力,，課余時間走出校門,，重視實踐，讓自己零距離接觸自然和社會,，品味人生的坎坷和精彩,。在家中是父母眼中的乖乖女，孝敬父母盡量減少父母的負(fù)擔(dān),。

12. 課上,，你總是認(rèn)真聽講，并能用心舉手回答問題,。能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),。學(xué)習(xí)上你不夠重視，上課容易分心,，影響聽課效率,，這一點以后應(yīng)改糾正。你是咱們班的運動健將,，跑道上總能看見你矯健的身影,。更為可貴的是，勞動中你從來不怕臟不怕累,，而且做得是那樣井井有條,。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧,，不要做膽小的懦夫!

13. 你是個尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。上課能專心聽講,，認(rèn)真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè),。記憶力好,，自學(xué)潛力較強(qiáng)。各科均衡發(fā)展,，成績持續(xù)良好能按時完成日常的值日工作,。希望你能更主動地學(xué)習(xí)，多思,，多問,，多練，大膽向老師和同學(xué)請教,，注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率;思維潛力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。

14. 你是個懂禮貌明事理的孩子,，你能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律,，熱愛群眾，對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v,，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。你的學(xué)習(xí)方法有待改善,，掌握知識也不夠牢固,，思維潛力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。你能做好值日工作,，勞動認(rèn)真負(fù)責(zé),。只要有恒心，有毅力,，老師相信你會在各方面取得長足進(jìn)步,。今后上課若能用心發(fā)言，多開動腦筋,，你必須會進(jìn)步得更快,。

15. 該生自覺遵守中學(xué)生守則。熱愛祖國,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處,，樂于助人,，幫忙同學(xué)。上課認(rèn)真聽講，勇于回答老師提出的問題,。配合老師,，熱愛運動，自覺鍛煉身體,，對老師和同學(xué)有禮貌,。該生是一個熱愛學(xué)習(xí)的人，平時學(xué)習(xí)勤奮刻苦,，遇到不懂的問題就虛心請教,，對學(xué)習(xí)決不放棄，從中獲得知識和樂趣,。該生性格開朗,，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛生活善于發(fā)現(xiàn)快樂,。

初中生作文評語優(yōu)缺點篇十七

1,、在老師的印象中，你聰明,，有才智,，你學(xué)什么東西都特別快。你有強(qiáng)烈的進(jìn)去心,，非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力,，學(xué)習(xí)上反應(yīng)快，愛動腦,，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學(xué)生不可缺少的學(xué)習(xí)品質(zhì),，成績優(yōu)秀，已進(jìn)入了年級優(yōu)秀生的行列,，但是老師想提醒你要注意學(xué)習(xí)的每一個細(xì)節(jié),，踏踏實實做好學(xué)習(xí)上的每一件事，你要注意克服浮躁情緒,，堅定,、踏實，提高效率,，準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn),。

2、你是一個懂事的女孩,，尊重老師,，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，能按照老師的要求認(rèn)真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),，有自己的業(yè)余愛好和特長,。希望你今后進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率戒驕戒躁，增強(qiáng)自信,，使自己的成績更上一層樓,，早日躋身年級先進(jìn)行列。

3,、你文靜,、細(xì)心、懂事,，學(xué)習(xí)極認(rèn)真刻苦,，一絲不茍，做為班長,，能盡心盡職地完成老師布置的任務(wù)，希望你今后能進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,，使各科平衡發(fā)展，下學(xué)期期待你更優(yōu)異的成績,，為自己贏得燦爛的未來,。

4、你為人忠誠老實,，文明禮貌,，能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，遵守班規(guī)班約,。但是學(xué)習(xí)熱情不高,，上課有趴桌子的現(xiàn)象，作業(yè)很少獨立完成,，成績欠佳,。望今后能把那些“玩”的精力放置于學(xué)習(xí)上，再加上你的聰明才智,，相信你將來一定能夠取得很好的成績,，老師希望你今后能在學(xué)業(yè)上多下苦功夫，努力吧!

5,、開朗外向的你不失溫柔細(xì)致,，快人快語亦掩不住你善良的品質(zhì);班級的榮譽，你分外珍視,，同學(xué)的困難,，你鼎立相助，老師的教誨,，你虛心接納,。面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，你逃避過，你彷徨過,，但終于坦然面對,，奮起直追，成效顯著,，成為班級后來居上的典型,。望以后堅持不懈的努力，取得更大的進(jìn)步,。

6,、你性情溫和，言語不多,，但你待人誠懇,、禮貌，思想上進(jìn),，有明辨是非的能力,。作為一名班干部，能以身作則,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項紀(jì)律,，負(fù)責(zé)班級宣傳工作，認(rèn)真負(fù)責(zé),，與同學(xué)關(guān)系融洽,。愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!

7,、你是一個文靜、細(xì)心的女孩,，懂事明禮,，學(xué)習(xí)刻苦努力，希望你今后能講求學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,，增強(qiáng)自信，進(jìn)一步增強(qiáng)競爭意識,。勝不驕敗不餒,，以自己堅韌的品質(zhì)努力學(xué)習(xí)，盡全力把學(xué)習(xí)成績提高一大步,。

8,、你是一個聰明又認(rèn)真懂事的女孩，能尊重老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,。但有些學(xué)科還要努力，做到保持優(yōu)勢,，增強(qiáng)弱項,，希望你今后能一如既往地努力學(xué)習(xí)，進(jìn)一步地加強(qiáng)競爭意識,，使自己的成績能夠名列前茅,。

9、認(rèn)真的秉性,、樸實的性格,、明晰的思路，加上昂揚的斗志,，我認(rèn)為這應(yīng)該是你,。你每次對我工作的提醒，總讓我感覺你不會遺忘與遺失,，尤其對于你所鐘愛的知識與技能,。你專注、專心,，輔助開拓與開掘，就會更進(jìn)一層,，更上一層,。

10、你是一個思想端正,，作風(fēng)良好的學(xué)生,，但是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。在遵守學(xué)校各項規(guī)章制度制度及班規(guī)班約方面做得還好,，不遲到,，不早退。但學(xué)習(xí)方面沒有下苦功,，做事情不夠積極,，上進(jìn)心不是很強(qiáng)，然而基礎(chǔ)也不夠扎實,，希望今后能夠認(rèn)識到自己的缺點與弱點,，多在學(xué)習(xí)上努力點，爭取好的成績!

11,、認(rèn)識你,，不僅從居高不下的分?jǐn)?shù)上，而且還在日常的點滴細(xì)節(jié),。踏實而扎實,，穩(wěn)健且矯劍永葆一個稱號,，坐擁一座山峰，你將點點滴滴的時光都收拾于囊中,，你隨“知識”在走,，“知識”伴你一路征程!

12、你是一個懂事老實,，積極上進(jìn)的孩子,，熱愛勞動，也很聽話,。對生活有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,，對老師、同學(xué)有禮貌,。上課能認(rèn)真聽講,，但是心不夠“專”,，由于基礎(chǔ)較差,，平時也很少問老師，學(xué)習(xí)問題得不到及時的解決,，所以成績偏后,，老師希望你今后能在學(xué)業(yè)上多下苦功夫，努力吧!

13,、你是一個文靜,、細(xì)心、性格開朗的男孩,，樂于助人,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，集體榮譽感很強(qiáng),，學(xué)習(xí)上潛力很大,。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，甘當(dāng)人梯,，樂于奉獻(xiàn),。希望你今后能積極探索，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，學(xué)會妥善處理各種事情,，進(jìn)一步增強(qiáng)競爭意識，使學(xué)習(xí)成績有突飛猛進(jìn)的飛躍,，躋身年級前列,。

14、你是班級中富有內(nèi)涵的一個,，思想的創(chuàng)意高懸著,，明晰的追求高懸著,，堅定的信念高懸著。能辦事,，也能做事;善思考,，也善思辨。宛如蝸居于斗室之內(nèi)的明燈一樣,，舉得越高,，光明的面積就越大;而光明的面積愈大，亦證明你的燈盞愈明!

15,、選擇你,，總以為是明智的。關(guān)心集體,，熱愛集體,，你做得最細(xì)。巡視中,，糾正每一處姿勢;言辭中,，表露每一種心聲。學(xué)習(xí)上增加幾度熱情,，你的光芒就不會冷清;前進(jìn)中融合幾分緊張,，你的身影就不會被他人遮擋。

16,、老師欣賞你認(rèn)真,、踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度。你的自覺性很強(qiáng),，勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦,，成績有進(jìn)步,。對于不明白的問題你能虛心請教他人。你的學(xué)習(xí)成績一直都不錯,，在班里是一個聽話的好孩子,。你的作業(yè)又干凈又整齊，批閱時真是賞心悅目,。更為可貴的是,，勞動中你從來不怕臟、不怕累,，而且做得是那樣井井有條,。我為你感到無比的高興，希望你做生活的強(qiáng)者,，不屈不撓,、勇往直前,，我會永遠(yuǎn)支持你!

17、讓我高興的是你在紀(jì)律上的變化,，你克服了自身的隨意性,，變得懂事、踏實多了,。課上,，你能認(rèn)真聽講，并能積極舉手回答問題,。不過,，粗心、馬虎,，阻礙了你的進(jìn)步,。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神,。請你不要灰心,，慢慢來，不懈追求,、不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!相信“工夫不負(fù)有心人”!

18,、你在校綜合表現(xiàn)一般,，能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長,，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,。但值得注意的是，你的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真,，上課精神狀態(tài)不佳,，上課回答問題的次數(shù)很少，老師布置的作業(yè)質(zhì)量不夠理想,，紀(jì)律這方面較上個學(xué)期退步了,，只希望今后能夠有很好的認(rèn)識，較大的改變,，認(rèn)真點把學(xué)習(xí)搞好,。

19、有靈性,，也有彈性;愛學(xué)習(xí),，也愛運動;有實力，也有潛力,。好像茁壯的樹木,，時不時地會從軀干之外,，多出些枝丫，需別人砍斫不行,。耐下性子,，穩(wěn)下身子，照下鏡子,，我應(yīng)該知道你肯定比他人跑得更快,、更勇猛、更前列!

20,、你是一個認(rèn)真,、懂事的男孩，關(guān)心集體,，進(jìn)取心強(qiáng),，對學(xué)習(xí)也絲毫沒有放松，上課勇于發(fā)言,，希望你今后能精益求精,，發(fā)揚刻苦鉆研的精神，戒驕戒躁,，全面提高各科成績,，使自己盡早成為全年級的佼佼者。

21,、你是一個懂事的男孩,，性格開朗，樂于助人,，對人友善,。希望你今后進(jìn)一步樹立競爭意識，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己,，下定決心,，排除萬難，提優(yōu)補(bǔ)差,，全面大幅度提高各科學(xué)習(xí)成績，在年級中占得一席之地,。

22,、雖然本學(xué)期你又因為體弱多病，缺席好多天,，但是你總是笑呵呵的,，好象從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處,，老師欣賞你的機(jī)敏;你制作的電腦小報別出心裁,。當(dāng)你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時,，老師與同學(xué)們也在為你高興呀!愿你在渴求知識的同時，不斷的提高自己的工作能力,，努力完善自我,。下學(xué)期能增強(qiáng)體質(zhì)，努力學(xué)習(xí)!老師祝福你,，也期待著你的迎頭趕上!

23,、你是一個活潑的男孩，希望你今后能進(jìn)一步揚長避短,，養(yǎng)成持之以恒的良好習(xí)慣,，發(fā)揚“滴水穿石”的精神，努力學(xué)習(xí),，進(jìn)一步拓展知識面,，苦學(xué)加巧干，爭取在全年級中獨占鰲頭,。

24,、內(nèi)心有股不服輸?shù)膱皂g，稟賦高,，見識廣,。有上進(jìn)心，但并不強(qiáng)烈,，好像一團(tuán)火苗,，未能燃成熊熊烈焰。多培養(yǎng)自己的熱心與熱情,，更好地投放于學(xué)習(xí),，回報于父母。希望你永遠(yuǎn)記?。焊屑つ愕睦蠋?、感恩你的父母，也是人生最大的學(xué)業(yè)!

25,、你能遵章守紀(jì),，樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué),，學(xué)習(xí)在不斷進(jìn)步,。希望你今后能更加珍惜時間，講求方法,，提高學(xué)習(xí)效率,，進(jìn)一步增強(qiáng)競爭意識，刻苦學(xué)習(xí)，使自己的成績能夠百尺竿頭,，更進(jìn)一步,。

26、你是一個聰明,、活潑,、可愛的孩子，喜歡讓別人管理和照顧,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜歡課外活動,，有個人思想,，理解能力強(qiáng)，口頭表達(dá)能力也很強(qiáng),，但書面表達(dá)能力有所欠缺,，朗讀課文很有感情，學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng),，成績優(yōu)秀,。老師希望以后你說話做事能多作些考慮，讓爸爸媽媽放心,，讓老師放心,，努力哦!

27、所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生,，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強(qiáng),，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生，但這不能只是口頭上說說而己,，你要用自己的行動來表明你的決心,。認(rèn)真努力吧!

28、你誠實,、熱情,，尊敬師長，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點,。擔(dān)任班干工作后，你更是能嚴(yán)格要求自己,，處處做同學(xué)們的榜樣,，老師欣賞你認(rèn)真、踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度,。幾番努力，成績已經(jīng)有所進(jìn)步;來日方長，學(xué)習(xí)應(yīng)更一絲不茍,。體育上,，你一定要加強(qiáng)鍛煉、加大運動量,，增強(qiáng)體質(zhì),，愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動，只有腳踏實地的人,，才能達(dá)到光輝的頂點!

29,、你是一個懂事的女孩，平時能遵章守紀(jì),，學(xué)習(xí)較認(rèn)真刻苦,，但學(xué)科發(fā)展不平衡。希望你今后能學(xué)會及時總結(jié)學(xué)習(xí)方法,，鞏固學(xué)習(xí)成果,，并努力提高薄弱學(xué)科成績，增強(qiáng)綜合實力,，在全年級中名列前列,。

30,、在課代表中,，做得最出色的就是你了,。從文靜到開朗,，從獨學(xué)到幫學(xué)，從興趣到興致,，你的時態(tài)是現(xiàn)在進(jìn)行時。你把圓潤的種子培植出了花,，你同時也把成績的幼苗澆灌成一片碧綠和燦爛,。前方的路還很長,，而你的發(fā)展似乎比路更長更遠(yuǎn),。你，準(zhǔn)備好了嗎?

31,、你很內(nèi)向,，穩(wěn)坐并凌駕屬于自己的那方領(lǐng)域,，或沉思,，或潛行,。能做到真正寧靜的人不多,，如你,。有時,，我更喜歡看到你牽了同伴的手,，于跑道中漫步，那是生命成長中必有的呼吸,，宛如你在課堂上的獨立思考，一樣貴重,，真的,。

32、講壇上那次精美的展示,，成為我最遠(yuǎn)和最近的記憶,。這給我的感覺是：精心備戰(zhàn)，才是穩(wěn)操勝券之母,。你很活潑,，是極具文雅的那種，因此也極具內(nèi)涵,。你很刻苦,，是方法恰當(dāng)?shù)哪欠N，因此也恰如其分,。高舉成績的火炬,，沖擊賽場,，因為，那是我們唯一報答母親的一場運動盛典,。

33,、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問,，所以你的成績名列前茅;你為人和善,，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴;我觀察過很久,，在全班男生中,，你屬于做事認(rèn)真、精益求精的那種;你很自信,，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理,，勝不驕,，敗不餒，永遠(yuǎn)不放棄追求,。

34,、你是我最可放心的一個。你把任何一件工作當(dāng)作一道習(xí)題,，精準(zhǔn)到毫秒,，從無差錯，不容差錯,。你的兩次向隅而泣,，令我驚異。塵埃散去,，你的成績愈發(fā)地“亭亭玉立”了,。你給人的感覺不似奔跑，確是瞄準(zhǔn),，呼嘯過后,，必將正中靶心!

35、你是一個文靜內(nèi)向的男孩,，在學(xué)校能遵守紀(jì)律,，平時能按較好完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，與同學(xué)相處融洽,。希望你以后能進(jìn)一步增強(qiáng)競爭意識,，專心學(xué)習(xí)，養(yǎng)持之以恒的良好習(xí)慣,，特別要充分重視某些弱勢學(xué)科,，使學(xué)習(xí)成績能躋身年級前列,。