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小學(xué)學(xué)校工作匯報(bào)材料篇一
一,、學(xué)校概況
許莊小學(xué)位于許莊村東頭,學(xué)校占地面積6400平方米,,建筑面積850平方米,,現(xiàn)有4個(gè)教學(xué)班,,1個(gè)學(xué)前班,專任教師10人,,其中小教高級(jí)7人,,本科學(xué)歷1人,大專學(xué)歷4人,,中師學(xué)歷5人,。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生93人,,學(xué)前班39人,,共132人。適齡兒童入學(xué)率100%,,輟學(xué)率為0,,畢業(yè)生合格率100%,教師學(xué)歷合格率100%,。
二,、學(xué)校工作情況
我校自2011年6月建成10間樓板房后,聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)把繼續(xù)改善辦學(xué)條件,,全面推行素質(zhì)教育,,今春向上級(jí)積極爭(zhēng)取,投資二十余萬(wàn)元,。學(xué)校努力營(yíng)造一個(gè)搖籃沃土樂(lè)園式的***育人環(huán)境,。積極推進(jìn)教學(xué)改革,狠抓師德師風(fēng)建設(shè)和思想品德教育,,為全面提高教學(xué)質(zhì)量,,推進(jìn)素質(zhì)教育的健康、快速發(fā)展奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)?,F(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下:
小學(xué)學(xué)校工作匯報(bào)材料篇二
一,、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞學(xué)校工作的總體要求,以“運(yùn)轉(zhuǎn)有序,、協(xié)調(diào)有力,、督促有效、服務(wù)到位”為目標(biāo),,抓調(diào)研,,抓協(xié)調(diào),抓督查,,抓學(xué)習(xí)與作風(fēng)建設(shè),。在主管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,、政策,,遵照上級(jí)部門的指示,、決定,以為學(xué)校,、為教師,、為學(xué)生服務(wù)為己任,加強(qiáng)學(xué)習(xí),,注重細(xì)節(jié)、提高效率,、落實(shí)到位,。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理,、高效率地開(kāi)展工作,,充分發(fā)揮辦公室的職能,在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,,腳踏實(shí)地,,勤奮工作,默默奉獻(xiàn),,為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
二,、主要任務(wù)與目標(biāo)
(一)、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),,協(xié)調(diào)各職能部門積極做好學(xué)校重點(diǎn)工作,。
1、協(xié)助學(xué)校搞好活動(dòng)的組織安排工作,確保學(xué)校工作政令暢通,,做到“及時(shí),,全面,準(zhǔn)確,,高效”,。協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。
2,、整理各分管校長(zhǎng)工作要點(diǎn)和各處室工作,,提前做好學(xué)校一周工作安排,在學(xué)校網(wǎng)站上開(kāi)辟“一周工作”專欄,,將每周工作及時(shí)發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站“一周工作”欄,,使全體教師明確個(gè)人與學(xué)校近期的工作和任務(wù)。
(二),、加強(qiáng)辦公室建設(shè),,做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。
1,、爭(zhēng)取主動(dòng),、積極配合,、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標(biāo)。新學(xué)期開(kāi)始,,建立辦公室定期例會(huì)制度,,完善內(nèi)部管理,確定每個(gè)崗位,、每項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任,,堅(jiān)持從高、從嚴(yán),、從全,、從細(xì)要求。同時(shí),,營(yíng)造健康的工作環(huán)境,,自覺(jué)維護(hù)辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室,、年級(jí)組,、工會(huì)等各部門的協(xié)調(diào),牢固樹(shù)立全局觀念,,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),。
2、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,,做好《實(shí)驗(yàn)小學(xué)制度匯編》,,進(jìn)一步完善《教師年度考核辦法》、《校名師評(píng)選方案》等管理制度,,以管理考核為手段,,旨在提高教師的素質(zhì),加強(qiáng)我校的教師隊(duì)伍建設(shè),,使優(yōu)秀的教師通過(guò)評(píng)比的平臺(tái)露出頭角,,滿足人才的需求。
3,、根據(jù)學(xué)校整體工作要求,,具體協(xié)調(diào)安排好各種會(huì)議、工作,,做好會(huì)議記錄,。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,注重調(diào)查研究,,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué),、具體、全面的第一手資料,,在求實(shí),、務(wù)實(shí),、落實(shí)上下功夫。
4,、組織起草學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,、工作要點(diǎn)、工作總結(jié),、經(jīng)驗(yàn)材料及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,、講話。提前做好學(xué)期結(jié)束前的工作安排,,根據(jù)學(xué)校部署及時(shí)起草學(xué)校工作計(jì)劃,。
5、繼續(xù)抓好值周值日,、教職工考勤工作和文明辦公室的建設(shè)。
(三),、高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作,。
1、在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下,,明確任務(wù),,各負(fù)其責(zé),做好文件的接受,、傳送,、催辦及文件管理工作,信息采集,、上報(bào)的管理工作,。對(duì)來(lái)文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦,、重要文件的核稿,、接聽(tīng)電話、打印文件等日常工作,,做到嚴(yán)謹(jǐn)有序,,不出差錯(cuò)。各項(xiàng)文件材料,,力求及時(shí),、準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì),、高效,。
2、繼續(xù)做好宣傳工作,,以及各種迎檢及接待工作,。
我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內(nèi)的廣播站,、板報(bào)、櫥窗等板塊的內(nèi)容,,辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和建設(shè)發(fā)展成就的稿件,。充分發(fā)揮好各科室信息員的作用,圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作,,以信息為載體,,反映學(xué)校實(shí)力,展示亮點(diǎn),,營(yíng)造氛圍,,提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。
隨著學(xué)校的發(fā)展,,上級(jí)檢查事宜越來(lái)越多,,辦公室要切實(shí)做到三到位,一是接待前到位,,根據(jù)任務(wù)大小,,周全考慮,統(tǒng)一部署,,細(xì)致安排各項(xiàng)接待工作,。二是接待中到位,做到態(tài)度要和藹,,語(yǔ)言要標(biāo)準(zhǔn),,舉止要優(yōu)雅,接待要得體,。三是接待后到位,,接待后要及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng),使之恢復(fù)清潔,,為下一次接待做好準(zhǔn)備,。
3、繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作,,鞏固文明創(chuàng)建成果,。
省級(jí)文明單位為目標(biāo),繼續(xù)堅(jiān)持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作,,不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑,,不斷豐富精神文明建設(shè)的內(nèi)涵,把精神文明建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來(lái),,以精神文明建設(shè)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。
4、做好檔案管理工作。
5,、做好單位考勤工作,,按月及時(shí)公布。
6,、管理好單位印章,,實(shí)事求是地開(kāi)具各類證明、介紹,,慎重使用學(xué)校印章,,做好印章使用登記。
7,、認(rèn)真做好信訪工作,。建立老干部檔案,按時(shí)慰問(wèn)離退休老教師,,關(guān)心幫助老教師解決生活中的困難,。對(duì)到校來(lái)訪的家長(zhǎng)、老教師要耐心接受咨詢做好解釋工作,。對(duì)不屬于自身職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng),,應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)到相關(guān)部門或說(shuō)明情況、作好記錄,、轉(zhuǎn)交材料、上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),。采用多種渠道,,加強(qiáng)家校聯(lián)系。
8,、完成好校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)工作任務(wù),。
小學(xué)校長(zhǎng)2019學(xué)年度工作計(jì)劃范文
一、指導(dǎo)思想
在新的一年,,要在xx縣教育局和xx鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,牢固樹(shù)立“以人為本”的教育觀,,以實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo),,貫徹落實(shí)教育局和中心校的工作思路,全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,,走質(zhì)量強(qiáng)校,、教研興校之路,實(shí)施學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,,努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破,。
二、工作措施
(一)細(xì)化落實(shí)平時(shí)工作,做好招生工作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。
1,、細(xì)化工作,嚴(yán)格按照指標(biāo)要求,,扎實(shí)做好各類資料的收集,、統(tǒng)計(jì)、整理和歸檔工作,。
2,、做好學(xué)前班招生工作。主動(dòng)與村里密切配合,,共同做好適齡兒童就近入學(xué)工作,,想法設(shè)法保證學(xué)校生源。
(二)堅(jiān)持以人為本,,提高隊(duì)伍素質(zhì),。
1、加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),,不斷提高教師教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力,。從教育發(fā)展的新高度來(lái)推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展,以先進(jìn)的理念,、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),,限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力,創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績(jī),。
2,、加強(qiáng)師德教育,樹(shù)立“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),,外樹(shù)形象”的教師形象,。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),在教師中深入開(kāi)展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動(dòng),,弘揚(yáng)學(xué)為人師,、行為世范的職業(yè)道德。
3,、研訓(xùn)結(jié)合,,以研促訓(xùn),為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái),。學(xué)校將請(qǐng)骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和并采取“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式進(jìn)行交流,,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(三)堅(jiān)持德育首位,,提高育人實(shí)效,。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò),。要充分發(fā)揮少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用,,充分發(fā)揮少先隊(duì)的德育功能,發(fā)揮學(xué)生自我教育,、自我管理的作用,,讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)角落。
2,、抓好學(xué)生常規(guī)教育,。少先隊(duì)要全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理,特別是抓好學(xué)生的集隊(duì),、上操和課間行為規(guī)范等,,促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。
3,、要加強(qiáng)德育科研工作,,改進(jìn)德育教育的方式和途徑,以班隊(duì)活動(dòng),、隊(duì)會(huì)課為陣地,,增強(qiáng)思想道德教育的主動(dòng)性、針對(duì)性,、實(shí)效性,。繼續(xù)以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,以重大節(jié)日為契機(jī),,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義、社會(huì)主義思想教育和道德規(guī)范教育,,積極開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中愉快地接受教育,,形成良好品德,。
(四)規(guī)范教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,。
1,、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。要開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí),,使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化,、制度化。同時(shí)建立健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度,,積極開(kāi)展學(xué)校檢查,、教師互檢和交流互動(dòng)。學(xué)校將加強(qiáng)不定期抽查,完善對(duì)教學(xué)常規(guī)管理的檢查評(píng)估,、反饋通報(bào)制度,,并把檢查結(jié)果列入教師個(gè)人和學(xué)校評(píng)估檔案,作為教師職稱評(píng)聘,、評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù),。
2、努力提高課堂效率,,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),,讓學(xué)生樂(lè)學(xué)。
3,、做好畢業(yè)班工作,,做好學(xué)生和老師的思想工作,定期進(jìn)行座談,,爭(zhēng)取創(chuàng)造佳績(jī),。
4、深入推進(jìn)課程改革,。要以校本教研為抓手,,通過(guò)集體備課、教學(xué)觀摩,、說(shuō)課、評(píng)課,、反思交流,、案例分析,、專題研究等形式,提高教師駕馭新課程的能力,,用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作,把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,,并落實(shí)在課堂上,。
總之,新的學(xué)年擺在我們面前的工作是繁重的,,任務(wù)是艱巨的,,希望全校廣大教師認(rèn)清形勢(shì),抓住機(jī)遇,,振奮精神,,積極進(jìn)取,,務(wù)實(shí)拼搏,勤勤懇懇做園丁,,兢兢業(yè)業(yè)育桃李,,與時(shí)俱進(jìn),為開(kāi)創(chuàng)文光教育新局面而努力奮斗,。
小學(xué)校長(zhǎng)2019學(xué)年度工作計(jì)劃精選
一,、指導(dǎo)思想:
緊緊圍繞學(xué)校工作的總體要求,以“運(yùn)轉(zhuǎn)有序,、協(xié)調(diào)有力,、督促有效、服務(wù)到位”為目標(biāo),,抓教研,,抓協(xié)調(diào),抓督查,,抓學(xué)習(xí)與作風(fēng)建設(shè),。認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,,遵照上級(jí)部門的指示,、決定,以為學(xué)校,、為教師,、為學(xué)生服務(wù)為己任,加強(qiáng)學(xué)習(xí),,注重細(xì)節(jié),、提高效率、落實(shí)到位,。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理,、高效率地開(kāi)展工作,,充分發(fā)揮各部門的職能,在中心校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,,腳踏實(shí)地,勤奮工作,,默默奉獻(xiàn),,為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
二、主要任務(wù)與目標(biāo):
(一),、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),,協(xié)調(diào)各職能部門積極做好學(xué)校重點(diǎn)工作
1,、協(xié)助學(xué)校搞好活動(dòng)的組織安排工作,確保學(xué)校工作政令暢通,做到“及時(shí),,全面,,準(zhǔn)確,高效”,。
(二),、加強(qiáng)辦公室建設(shè),做好協(xié)調(diào)與服務(wù),。
1,、爭(zhēng)取主動(dòng)、積極配合,、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標(biāo),。
新學(xué)期開(kāi)始,建立辦公室定期例會(huì)制度,,完善內(nèi)部管理,,確定每個(gè)崗位、每項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任,,堅(jiān)持從高,、從嚴(yán)、從全,、從細(xì)要求,。同時(shí),營(yíng)造健康的工作環(huán)境,,自覺(jué)維護(hù)辦公室的整體形象,。做好辦公室與各科室、年級(jí)等各部門的協(xié)調(diào),,牢固樹(shù)立全局觀念,,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。
2,、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,,進(jìn)一步完善《教師年度考核辦法》、《績(jī)效工資評(píng)獎(jiǎng)方案》等管理制度,,以管理考核為手段,,旨在提高教師的素質(zhì),加強(qiáng)我校的教師隊(duì)伍建設(shè),,使優(yōu)秀的教師通過(guò)評(píng)比的平臺(tái)露出頭角,,滿足人才的需求。
3,、根據(jù)學(xué)校整體工作要求,,具體協(xié)調(diào)安排好各種會(huì)議,、工作,做好會(huì)議記錄,。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,,注重調(diào)查研究,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué),、具體,、全面的第一手資料,在求實(shí),、務(wù)實(shí),、落實(shí)上下功夫。
4,、組織起草學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,、工作要點(diǎn)、工作總結(jié),、經(jīng)驗(yàn)材料,。提前做好學(xué)期結(jié)束前的工作安排,根據(jù)學(xué)校部署及時(shí)起草學(xué)校工作計(jì)劃,。
5,、繼續(xù)抓好值周值日、教職考勤工作和文明辦公室的建設(shè),。
(三),、高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作。
1,、在中心校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下,,明確任務(wù),各負(fù)其責(zé),,做好文件的接受,、傳送及文件管理工作,信息采集,、上報(bào)的管理工作,。日常工作,做到嚴(yán)謹(jǐn)有序,,不出差錯(cuò),。各項(xiàng)文件材料,力求及時(shí),、準(zhǔn)確,、優(yōu)質(zhì)、高效,。
2,、繼續(xù)做好宣傳工作,以及各種迎檢及接待工作,。
辦公室要繼續(xù)做好宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng),。充分發(fā)揮好作用,圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作,,以信息為載體,,反映學(xué)校實(shí)力,展示亮點(diǎn),,營(yíng)造氛圍,,提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。
3,、做好檔案管理工作,。
做好學(xué)校文函檔案管理工作和保密工作,根據(jù)檔案管理的要求,,完善檔案管理制度,,規(guī)范檔案管理工作,注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔,,使檔案管理更科學(xué),、規(guī)范。符合保密要求,,做好檔案利用工作,,更好地為教育教學(xué)及各項(xiàng)工作服務(wù)。
4,、做好單位考勤工作,,按月及時(shí)公布。
6,、完成好校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)工作任務(wù),。
7、組織好本村的教育教學(xué)和各種常規(guī)工作,按時(shí)按質(zhì)按量開(kāi)好每月的會(huì)議,。
本學(xué)年要完成的幾項(xiàng)重點(diǎn)的任務(wù):
1,、完成好校園文化、重建班級(jí)文化;
2,、做好校園的綠化美化工作;
3,、把校園辦好;
4、做好伙食管理;
5,、建立健全學(xué)校各項(xiàng)制度;
7,、做好學(xué)生的養(yǎng)成教育;
9、做好教師團(tuán)結(jié),,共同把苗村小學(xué)管理好;
11,、做好家訪工作,,多深入學(xué)生家長(zhǎng)大軍和群眾隊(duì)伍中,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,,辦人民滿意的學(xué)校,。
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小學(xué)學(xué)校工作匯報(bào)材料篇三
安全工作,,是我校工作中的重點(diǎn),,為進(jìn)一步貫徹“安全第一,預(yù)防為主”方針,,防止安全事故的發(fā)生,,全力打造平安校園,保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境,,我校對(duì)安全工作做到警鐘長(zhǎng)鳴,,切實(shí)把安全工作落實(shí)到實(shí)處,消除存在的安全隱患,。為全面建設(shè)安全,、和諧、健康的教育環(huán)境,,我校在安全方面所采取了以下措施:
成立了由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),,主管副校長(zhǎng)具體抓,各年級(jí)分工負(fù)責(zé)的安全管理體系,,做到了分工明確,,責(zé)任明晰。重視安全宣傳工作,,利用例會(huì)和學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)全體教師集中進(jìn)行安全政策,、法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析,引導(dǎo)教師熟悉安全法規(guī),,重視安全教育,,提高安全意識(shí)。
1,、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制
將安全工作列入每位教師的目標(biāo)考核中,,制訂考核制度和責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任,。
2,、簽訂責(zé)任書,加強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)
我校與各班主任,、任課教師層層簽訂安全責(zé)任書,,明確各自的職責(zé),將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度,,切實(shí)增強(qiáng)了安全責(zé)任意識(shí),;與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書,明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任,。
3,、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度
不斷完善充實(shí)各項(xiàng)安全規(guī)章制度,建立定期檢查和日常防范相結(jié)
合的安全管理制度,。實(shí)行24小時(shí)值班制度,上學(xué),、放學(xué)時(shí)間教師輪流在校門口值班制度,,明確值班職責(zé);制訂學(xué)校各項(xiàng)安全規(guī)章制度,;建立了事故及時(shí)報(bào)告制度,、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和安全預(yù)警機(jī)制;對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作,,都做到了有章可循,。
4、建立全方位安全工作教育網(wǎng)絡(luò)
我校把定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作為一個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制,,印發(fā)告學(xué)生家長(zhǎng)的一封信,,建立了“學(xué)校—社會(huì)—家庭”三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),;同時(shí),,定期與派出所、村委會(huì)治安隊(duì)對(duì)學(xué)校周邊地區(qū)的治安環(huán)境進(jìn)行綜合治理,,徹底清除社會(huì)不安全因素對(duì)學(xué)生的影響,,為師提供了健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1,、每學(xué)期初,,不但學(xué)校制訂了安全工作計(jì)劃,而且每班都制訂了安全每周工作計(jì)劃,,并做到有目的,、有備課、有教案進(jìn)行上好安全課,。
2,、為了能做到快速、高效應(yīng)對(duì)安全突發(fā)事件,,學(xué)校還制訂了各種安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,。
1、認(rèn)真組織安全教育周活動(dòng)
學(xué)校安全教育周以校園安全為主題,組織師生學(xué)習(xí)安全教育工作文件,;對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型,、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識(shí)等方面展開(kāi)深入全面的大檢查,,消除隱患;以版面宣傳,、知識(shí)講座,、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式廣泛開(kāi)展安全專題教育活動(dòng),。
2,、開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)
學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防觸電,、防食物中毒,、防火、防震,、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育,,做到了防患于未然;還通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全教育意識(shí),。學(xué)校無(wú)一例安全事件發(fā)生,。
3、努力抓好學(xué)生的安全管理
堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)生考勤制度,,要求教師每節(jié)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格考勤,,并及時(shí)通報(bào)考勤結(jié)果,有效杜絕了無(wú)故缺課現(xiàn)象的發(fā)生,。學(xué)生請(qǐng)假,,必須由家長(zhǎng)請(qǐng)示,并說(shuō)明理由,,學(xué)校才能同意,。
4、加強(qiáng)與社區(qū)聯(lián)系溝通
學(xué)校經(jīng)常會(huì)同派出所,、村委等有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)我校的檢查,,及時(shí)主動(dòng)地反映存在的問(wèn)題,積極爭(zhēng)取支持和配合,。同時(shí)加強(qiáng)工作協(xié)調(diào),,定期溝通情況,研究問(wèn)題,,密切協(xié)作,,加強(qiáng)配合,,真正形成齊抓共管的合力,推動(dòng)安全工作深入開(kāi)展,。在社會(huì)各界的共同努力下,,校園周邊無(wú)違規(guī)違法經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象。
高度重視各類安全設(shè)施的配備和維護(hù),,消防器材設(shè)施完備,,擺放位置合理,做到定期檢查,、定期更換,;每月都對(duì)教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施及學(xué)校建筑物進(jìn)行安全排查,,發(fā)現(xiàn)隱患立即整改,;教學(xué)樓內(nèi)疏散標(biāo)志安裝位置合理,疏散通道暢通,;各類線路、燈具,、電源做到了定期檢查維護(hù),,無(wú)私拉亂扯現(xiàn)象。
1,、利用視頻監(jiān)控和加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、保安員的值班工作。
2,、學(xué)校辦公設(shè)備,、器材實(shí)行“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)使用誰(shuí)保管”的管理辦法,,如果在使用期間造成辦公設(shè)備器材(特別是電腦顯示器,、主機(jī)、打印機(jī),、液晶電視,、實(shí)物投影儀、筆記本電腦等)被盜的,,由保管人,、當(dāng)事人或值班人員負(fù)責(zé)賠償。
3,、加強(qiáng)門衛(wèi)管理,,嚴(yán)格進(jìn)出人員登記手續(xù),禁止閑雜人員進(jìn)入校園,。
綜上所述,,我校在安全管理中,嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的有關(guān)要求和精神,精心安排,,發(fā)動(dòng)全體師生,,依靠社會(huì)各界的力量,扎實(shí)工作,,無(wú)重大事故發(fā)生,,確保了我校各方面的安全,在今后的工作中我們還要繼續(xù)努力,。
小學(xué)學(xué)校工作匯報(bào)材料篇四
法泗小學(xué) 胡建新 各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好,!
一個(gè)多月來(lái),我校根據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的學(xué)校工作計(jì)劃,,在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下,,以“教學(xué)質(zhì)量管理年”活動(dòng)為契機(jī),全面實(shí)施素質(zhì)教育,,狠抓了學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),,使教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步的提高,現(xiàn)把近期的工作做如下匯報(bào),。
一,、深入開(kāi)展“教學(xué)質(zhì)量管理年”活動(dòng)。我校根據(jù)夏教[ ]3號(hào)號(hào)文件精神,,深入開(kāi)展“教學(xué)質(zhì)量管理年”活動(dòng),。
1、組織全校教師召開(kāi)了“教學(xué)質(zhì)量管理年”動(dòng)員大會(huì),,并組織在職教師在“教學(xué)質(zhì)量管理年”承諾書上鄭重承諾并簽名,。
2、深入開(kāi)展教育教學(xué)研究探討活動(dòng),,全面落實(shí)“推門聽(tīng)課制”,。今年我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,與教師一起備課,、上課,、參加教研活動(dòng),及時(shí)了解教學(xué)動(dòng)態(tài),,了解教學(xué)信息,,為加強(qiáng)教學(xué)改革與學(xué)校管理、不斷提高教學(xué)質(zhì)量,,及時(shí)地提供依據(jù),。一個(gè)多月來(lái),我深入課堂聽(tīng)課4節(jié),,教導(dǎo)主任聽(tīng)課8節(jié),。通過(guò)聽(tīng)課掌握教師的教學(xué)現(xiàn)狀,,及時(shí)了解和掌握教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,、教學(xué)進(jìn)度,、常規(guī)工作等,把握教師駕馭課堂教學(xué)能力,,了解教師把握教學(xué)目標(biāo)和處理教材重難點(diǎn)的情況,,教師對(duì)新課程理念落實(shí)得如何。聽(tīng)課后及時(shí)和教師交流,,與教師面對(duì)面的交談,,對(duì)教師在課堂上凸顯的亮點(diǎn)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)并及時(shí)地推廣應(yīng)用,對(duì)存在的問(wèn)題與教師共同商榷研討,、共同分析原因,,深入剖析,尋找解決問(wèn)題的方法,。這樣既營(yíng)造了民主的課堂氛圍,,又大大提高了教師的課堂教學(xué)水平,調(diào)動(dòng)了教師課堂教學(xué)的主動(dòng)性和積極性,。教導(dǎo)主任親自上課起到了示范和引領(lǐng)作用,,激勵(lì)著教師認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課,,做好教學(xué)常規(guī)工作,,不斷創(chuàng)新工作提升教學(xué)質(zhì)量,。在三月份我認(rèn)真主持教學(xué)教研,,主持一次語(yǔ)文學(xué)科集體備課,參加教研活動(dòng)3次,。通過(guò)研究活動(dòng),,與教師一起探討、交流,、學(xué)習(xí),,共享教育的智慧,同時(shí)對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題,,及時(shí)整改,,不斷提升教學(xué)質(zhì)量。
3,、扎實(shí)落實(shí)“候課制”,。今年我們根據(jù)我鎮(zhèn)教育總支的要求,實(shí)行教師上課“候課制”,,要求教師提前2——3分鐘到教室,,與學(xué)生溝通交流,,建立和諧平等融洽的師生關(guān)系。
4,、召開(kāi)上學(xué)期期末質(zhì)量分析會(huì),。在第二周我校分年級(jí)召開(kāi)了上學(xué)期期末成績(jī)質(zhì)量分析會(huì)。會(huì)上,,教師踴躍發(fā)言,,從試卷命題意圖,、學(xué)生知識(shí)掌握情況,,成績(jī)與不足等幾個(gè)方面進(jìn)行認(rèn)真分析發(fā)言。學(xué)校對(duì)教師的客觀評(píng)價(jià)給予了充分肯定,,并提出了下個(gè)階段的工作思路,。
5,、抓好教學(xué)常規(guī)自查工作。本學(xué)期初,,我們堅(jiān)持每?jī)芍芤淮纬R?guī)檢查制度,,從教師的教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度,、教案,、作業(yè)布置與批改、培優(yōu)扶困,、單元測(cè)試等內(nèi)容,,并做到每次檢查有記錄、有反饋,。從聽(tīng)課,、檢查情況看,大部分教師工作做得十分認(rèn)真,。我們還對(duì)教學(xué)工作確實(shí)存在問(wèn)題的教師,,給予耐心的指導(dǎo)和幫教。
6,、召開(kāi)畢業(yè)班工作會(huì)議,。我校在第四周組織了由總支領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,、畢業(yè)班教師參加的畢業(yè)班工作會(huì),,會(huì)上畢業(yè)班教師認(rèn)真分析了學(xué)生現(xiàn)狀,制定考試目標(biāo),,提出下個(gè)階段的工作思路與措施,,與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)提出建議性意見(jiàn),進(jìn)行交流,,大家群策群力,,下定決心要把畢業(yè)班質(zhì)量提上去,。
通過(guò)這些舉措,我校教師在教學(xué)上發(fā)生了新的變化:
1,、重新規(guī)范了課堂教學(xué)行為如按時(shí)上下課,,不拖課、規(guī)范課堂文明用語(yǔ),;積極運(yùn)用教具,、學(xué)具;課堂更關(guān)愛(ài)學(xué)困生,;規(guī)范了學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)行為,。
2、有良好的教研氛圍,。如郭耀南,、周潛光等老師經(jīng)常把課堂上一些疑難問(wèn)題拿到辦公室與其他教師進(jìn)行教研。
3,、學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
4、師生關(guān)系逐步融洽,。
存在一些問(wèn)題:
2,、課堂教學(xué)語(yǔ)言預(yù)設(shè)性差,導(dǎo)向性不強(qiáng),,語(yǔ)言隨意性大,,過(guò)渡性語(yǔ)言枯燥無(wú)味;
3,、作業(yè)設(shè)計(jì)針對(duì)性不大,;
整改思路:
1、繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)理論,,深入研究課標(biāo),,挖掘教材,;轉(zhuǎn)變教師教學(xué)行為,,切實(shí)反思教育觀念。
2,、加強(qiáng)常規(guī)管理,。繼續(xù)做好常規(guī)檢查,特別對(duì)作業(yè)的布置與批改,、培優(yōu)扶困等工作方法加大,、加深力度。
3,、積極開(kāi)展有效課堂教學(xué)研究活動(dòng),。扎實(shí)有效開(kāi)展學(xué)科課堂研究活動(dòng),,加大課堂會(huì)診力度,探索有效課堂教學(xué)策略,。
4,、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。
1、增設(shè)副班主任隊(duì)伍,。今年為協(xié)調(diào)學(xué)校教師由于績(jī)效工資帶來(lái)的斤斤計(jì)較問(wèn)題,,避免“績(jī)效”變“計(jì)較”,根據(jù)我校的實(shí)際情況,,我們?cè)鲈O(shè)了副班主任隊(duì)伍,,強(qiáng)化正負(fù)班主任職責(zé),保證學(xué)校人人都是班主任,,人人都是學(xué)校的主人,。我們把每月200元的班主任津貼進(jìn)行了分解,正班主任130元/月,,副班主任70元/月,,這樣縮小了績(jī)效差距,協(xié)調(diào)好了教師之間的關(guān)系,,也為正班主任分擔(dān)了一些瑣碎雜事,。
《法泗小學(xué)校長(zhǎng)工作匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示,剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看,。
小學(xué)學(xué)校工作匯報(bào)材料篇五
我校高度重視學(xué)校安全管理工作,,長(zhǎng)期堅(jiān)持把安全工作作為學(xué)校發(fā)展的高壓線,是每學(xué)期必須強(qiáng)調(diào)的管理的重點(diǎn),。為師生營(yíng)造安全和諧的校園環(huán)境,,我校扎實(shí)深入有力推進(jìn)安全管理工作,取得良好的管理效果,。
1,、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,分解安全工作責(zé)任,,責(zé)任到人,。由學(xué)校安全第一責(zé)任人李成泉校長(zhǎng)擔(dān)任安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),各中心主任任副組長(zhǎng),,同時(shí)也是分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人,,各級(jí)部主任,中層管理人員和班主任任安全管理小組成員,。
2,、建立安全管理網(wǎng)絡(luò),。建立起與校長(zhǎng)與各中心主任,各中心主任和中層管理人員,,中層管理人員和班主任,、教師之間的三層管理體系,并層層簽訂安全管理工作責(zé)任書,,明確權(quán)責(zé),,強(qiáng)化安全意識(shí)。這樣安全工作全員參與,,人人有責(zé),,管理明晰。
3,、加強(qiáng)安全教育宣傳,,強(qiáng)化安全意識(shí)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)印發(fā)之家長(zhǎng)的一封信,,開(kāi)展安全月宣傳活動(dòng),,班級(jí)開(kāi)展安全和我緊密相關(guān)手抄報(bào)比賽,放假前開(kāi)展假期用電防溺水等安全學(xué)習(xí),,發(fā)揮微信,、附小網(wǎng)站、電子屏等宣傳平臺(tái)功能,,讓安全教育深入人心,。
4、加強(qiáng)安全教育培訓(xùn),,提高安全自救能力,。每學(xué)期定期開(kāi)展安全疏散演習(xí)、應(yīng)急演習(xí),、九一八防空演習(xí)等活動(dòng),,班級(jí)開(kāi)展安全主題班隊(duì)會(huì),邀請(qǐng)公安,、消防等專業(yè)人員到我校開(kāi)展安全培訓(xùn)工作,,大大提高了安全應(yīng)急應(yīng)對(duì)能力。
5,、人防,、物防和技防相結(jié)合,。學(xué)校專門聘請(qǐng)曲阜華威保安公司5人作為我校常年保安人員,,每年花費(fèi)10萬(wàn)余元。購(gòu)買了網(wǎng)槍,、高壓電棍,、防暴叉,、警用橡膠棍等保安用品。為做到學(xué)校安全無(wú)死角,、全覆蓋,,我校重新設(shè)計(jì)安裝監(jiān)控網(wǎng)絡(luò),購(gòu)進(jìn)價(jià)值3萬(wàn)余元的36路控新型監(jiān)控設(shè)備,。與中國(guó)電信曲阜分公司合作,,安裝教室內(nèi)監(jiān)控8臺(tái)。并安排專人每天盯防監(jiān)控,,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,解決問(wèn)題。同時(shí),,所有教室都安裝了防盜網(wǎng),,樓道內(nèi)更新所有消防設(shè)備,重購(gòu)消防兩類滅火器,,在關(guān)鍵部位專門配備,。
6、開(kāi)展全面的安全檢查,。安全工作管理主動(dòng)出擊,,防患于未然,不能等出現(xiàn)安全事故再加強(qiáng),。學(xué)校組織專門人員對(duì)安全薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行定期安全檢查,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,。
7,、實(shí)行安全責(zé)任督導(dǎo)與追究制度。學(xué)校督導(dǎo)中心建立了《濟(jì)寧學(xué)院第二附屬小學(xué)安全責(zé)任督導(dǎo)及追究問(wèn)責(zé)條例》,,按照誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,,對(duì)于可能出現(xiàn)安全事故的環(huán)環(huán)節(jié)和地帶,提前做好安全督導(dǎo)紅線警示,、責(zé)任界定和督導(dǎo)追究辦法,。開(kāi)展安全工作督導(dǎo)工作,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,,對(duì)沒(méi)有落實(shí)安全責(zé)任的當(dāng)事人進(jìn)行誡勉談話,、警告、記過(guò)等處分,,嚴(yán)重的還有依據(jù)法律追究法律責(zé)任,。讓責(zé)任意識(shí)高懸,時(shí)刻警醒安全責(zé)任大于山。
1,、加快做好學(xué)校安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)平臺(tái)應(yīng)用工作,。已經(jīng)深入做好學(xué)校安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)學(xué)生賬號(hào)開(kāi)通工作,工作已經(jīng)全面啟動(dòng),,我校平臺(tái)師生登錄人數(shù)超過(guò)2000多人,,通過(guò)“學(xué)校安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”平臺(tái),充分利用安安全教育資源,,將安全教育的規(guī)范化,、系統(tǒng)化、制度化和常態(tài)化,,構(gòu)建有效的'安全教育體系和教育管理機(jī)制,,下一步我校還將家長(zhǎng)納入學(xué)校安全教育范圍,讓家長(zhǎng)主動(dòng)登錄平臺(tái),,學(xué)生及家長(zhǎng)共同接受安全教育,,加強(qiáng)家校配合,完善學(xué)生安全教育和監(jiān)管體系,,實(shí)現(xiàn)學(xué)生安全教育和監(jiān)管的家校無(wú)縫配合,,最大限度保障安全教育效果,預(yù)防和減少校園安全事故的發(fā)生,,讓廣大師生和家長(zhǎng)共同維護(hù)校園和師生生命財(cái)產(chǎn)安全,。
2、進(jìn)一步做好學(xué)校安全演練工作,。按照上級(jí)部署并加快建設(shè)“學(xué)校安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”平臺(tái),,進(jìn)一步完善安全教育體系,利用信息化平臺(tái)技能訓(xùn)練體系,,認(rèn)真貫徹《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》,,落實(shí)小學(xué)每月一次、幼兒園每季度一次應(yīng)急疏散演練的要求,,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校開(kāi)展安全演練的程序和內(nèi)容,,做到安全演練有預(yù)案、有總結(jié)評(píng)估,,做好存檔備查,,并將演練情況及時(shí)傳送到“學(xué)校安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”平臺(tái)。進(jìn)一步組織防火,、交通,、防地震、逃生等各種安全體驗(yàn)活動(dòng),。實(shí)現(xiàn)安全知識(shí)進(jìn)校園進(jìn)頭腦到安全技能訓(xùn)練的轉(zhuǎn)化,,從理念上,、技能上、根本上強(qiáng)化我校學(xué)生兒童的安全意識(shí)和安全技能,,促進(jìn)“平安校園”建設(shè),。
3,、召開(kāi)全校安全教育工作會(huì)議,,層層簽訂安全協(xié)議書。學(xué)校共簽訂160份安全協(xié)議書,,內(nèi)容涉及到教育教學(xué),、設(shè)施、食品衛(wèi)生,、消防,、飲水用電、安保,、課間,、檔案等20余項(xiàng)內(nèi)容。明確了責(zé)任分工,,強(qiáng)化了安全意識(shí),。
隨著社會(huì)發(fā)展、學(xué)校工作的發(fā)展,,安全工作的常規(guī)性要求從涉及面上來(lái)說(shuō)越來(lái)越多,,從質(zhì)量上來(lái)說(shuō)越來(lái)越高,安全工作呈現(xiàn)出多元化,、復(fù)雜性,、突發(fā)性的特點(diǎn)。綜合我校實(shí)際,,當(dāng)前開(kāi)展學(xué)校安全管理工作中存在的主要困難與問(wèn)題如下:
1,、安全責(zé)任意識(shí)階段性時(shí)緊時(shí)松。學(xué)校不進(jìn)行強(qiáng)化時(shí),,無(wú)安全事故發(fā)生時(shí),,常規(guī)管理時(shí)相對(duì)比較松散,安全意識(shí)淡??;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任安全責(zé)任意識(shí)濃厚,,相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)科教師,、普通職工安全意識(shí)淡薄。
2,、校園周邊安全管理困難,。一是學(xué)校出于小區(qū)內(nèi),,街道狹窄,出入不便,。倉(cāng)庚路又是南北交通的主干道,,雖然協(xié)調(diào)了交警,但是來(lái)往車輛較多,,加上接送孩子的車輛,,容易造成擁堵,存在安全隱患,。二是學(xué)校周邊小賣鋪不便管理,。涉及到食品衛(wèi)生安全、玩具安全,、交通擁堵等,,每年都協(xié)調(diào)綜合執(zhí)法、工商等進(jìn)行清理治理,,但是總會(huì)卷土重來(lái),。
3、安全管理投入不足,。學(xué)校運(yùn)動(dòng)器材,、籃球場(chǎng)地等的安全設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)不夠高,防護(hù)措施還有待于加強(qiáng),。沒(méi)有專門的衛(wèi)生室和校醫(yī),,出現(xiàn)安全問(wèn)題不能第一時(shí)間專業(yè)處理。
當(dāng)前安全工作是學(xué)校的基礎(chǔ)性工作,,不僅現(xiàn)在,,隨著形勢(shì)的發(fā)展安全工作只能說(shuō)越來(lái)越周密,越來(lái)越重要,,學(xué)校如果安全工作都得不到保障,,家長(zhǎng)把孩子放在學(xué)校如何放心?一個(gè)學(xué)校無(wú)論教學(xué)特色多么鮮明,,無(wú)論你教學(xué)質(zhì)量多么高,,但是最基礎(chǔ)的工作就是安全,所以安全是學(xué)校工作的頭等大事,。因此20xx年工作思路和重點(diǎn)工作安排如下:
一是安全工作要系統(tǒng)抓,、抓系統(tǒng),,全面抓,、抓全面。安全工作不僅僅是發(fā)生了事故才是安全工作,,大量的工作應(yīng)該是預(yù)防事故的發(fā)生,,確保萬(wàn)無(wú)一失,。安全工作有人身安全,,財(cái)務(wù)安全,,現(xiàn)在還要加上信息安全,。安全工作包括各個(gè)方面,,是全面的,,是系統(tǒng)的,,涉及到每一位教師,涉及到在校的每一分每一秒,,涉及到每一項(xiàng)活動(dòng)。
二是安全工作要重點(diǎn)抓,、抓重點(diǎn),。學(xué)校安全工作有特殊性,校內(nèi)重點(diǎn)在學(xué)生活動(dòng)中的安全,、課間安全,、食品安全、教師體罰學(xué)生的安全,,校外的重點(diǎn)在交通安全,、溺水、中暑,、惡劣天氣等等,,我們要僅僅抓住重點(diǎn),首先要抓住重點(diǎn)人,,其次要抓容易引起安全事故的重點(diǎn)項(xiàng)目,,再次是抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié),一個(gè)優(yōu)秀的,、有經(jīng)驗(yàn)的老師能夠預(yù)見(jiàn)哪些方面重要,,哪些環(huán)節(jié)容易發(fā)生問(wèn)題,還要抓惡劣天氣下的管理,,抓對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急管理,。
三是嚴(yán)格抓好常規(guī)。把每天的工作都安排好,,經(jīng)常檢查,,定期維修,。
四是嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究。第一點(diǎn),,有事故必追究,,直接到人;第二點(diǎn),,安全工作一票否決,。
五是進(jìn)一步加強(qiáng)安全宣傳工作,強(qiáng)化安全防范意識(shí),。牢固樹(shù)立安全工作,,人人有責(zé),防范于未然,,防微杜漸,。
六是進(jìn)一步加大安全投入。定期篩查學(xué)校安全漏洞,,投入資金和管理,,提升安全設(shè)施標(biāo)準(zhǔn),增大安全系數(shù),。
總之,,我們要進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí),全面落實(shí)安全工作任務(wù),,進(jìn)一步明晰安全責(zé)任,,強(qiáng)化安全措施,確保學(xué)校成為一個(gè)安全的校園,。
小學(xué)學(xué)校工作匯報(bào)材料篇六
——中心小學(xué)學(xué)校工作匯報(bào)材料
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,各位同仁,大家好!
我是均楚鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)馬永良,,今天我匯報(bào)的題目是“藍(lán)圖繪就,,策馬揚(yáng)鞭”。有不妥之處敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)同仁批評(píng)指正,。
2022年醴陵市教育工作九大行動(dòng)方案的部署為醴陵教育的明天繪制了美好的藍(lán)圖,,為學(xué)校的工作指明了方向,為教育工作的開(kāi)展提供了行動(dòng)綱領(lǐng),。這正是:藍(lán)圖繪就,,正當(dāng)揚(yáng)帆破浪;重任在肩,,更需策馬加鞭,。”今天我主要從“黨建鑄魂行動(dòng),,強(qiáng)師賦能行動(dòng),,質(zhì)量提升行動(dòng)”三個(gè)方面就我校開(kāi)展情況做匯報(bào),。
一、黨建鑄魂行動(dòng)
我校堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),,深入貫徹黨的教育方針,,始終把黨的政治建設(shè)擺在首位。
1,、深入學(xué)習(xí),,確保教育領(lǐng)域始終成為堅(jiān)持黨領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。
期初,,學(xué)校召開(kāi)專題會(huì)議,,組織教師學(xué)習(xí)黨的教育方針,并在3月7號(hào)舉行了“ 醴陵教育九大行動(dòng) ”專項(xiàng)考試,,讓黨的教育方針政策深入人心,。
學(xué)校從“班子領(lǐng)航、黨員帶動(dòng),、童心向黨”三個(gè)層面,,以“活動(dòng)滲透,、課程引領(lǐng),、黨員示范”為抓手,全力踐行“學(xué)生終身發(fā)展奠基,,對(duì)學(xué)生一生幸福負(fù)責(zé)”辦學(xué)理念,。大力加強(qiáng)紅色教育課程化實(shí)施,把愛(ài)國(guó)愛(ài)黨教育貫穿到學(xué)校工作的方方面面,,以黨建引領(lǐng)學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展,。
2、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),,創(chuàng)建清廉示范學(xué)校
在每周例會(huì)上,,我們進(jìn)行了一系列的黨史學(xué)習(xí)、師德師風(fēng)建設(shè)和清廉教育主題教育,。學(xué)校以創(chuàng)建“清廉示范?!睘槠鯔C(jī),制定了“清廉管理干部”“清廉班主任”“清廉教師”等一系列規(guī)章制度,。結(jié)合評(píng)選了最美黨員,、最美教師、最美班主任等活動(dòng),,讓黨風(fēng)廉政建設(shè)落地生根,,同時(shí)學(xué)校充分發(fā)揮黨員和優(yōu)秀教師的引領(lǐng)示范作用,為教師潛心教書,,靜心育人營(yíng)造良好環(huán)境,。
二,、強(qiáng)師賦能行動(dòng)
有高質(zhì)量的教師,才會(huì)有高質(zhì)量教育,,開(kāi)展強(qiáng)師賦能行動(dòng),。
1、提升教研教改理論修養(yǎng),,拓寬教師
教學(xué)
視野,。利用醴籍名師株洲市賀家土小學(xué)龍潔校長(zhǎng)所在團(tuán)隊(duì)的資源優(yōu)勢(shì),通過(guò)“師徒大本營(yíng)”,、“夢(mèng)想助跑堂”兩校多次開(kāi)展送教送培活動(dòng),,加快教師專業(yè)化成長(zhǎng)。我校是醴陵市小學(xué)語(yǔ)文,、小學(xué)體育工作室基地校,,鼓勵(lì)我校教師積極參加各級(jí)各部門舉辦的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),提高教師教學(xué)水平,。2,、圍繞課堂深化教研,依托教研優(yōu)化課堂,。
每月舉行讀好書交流分享活動(dòng),,以提高教師的知識(shí)水平,豐富教師的文化底蘊(yùn),,達(dá)到為課堂教學(xué)服務(wù)的目的,。每周組織集體備課、觀摩研討課,、寫教學(xué)反思,、教后教學(xué)再設(shè)計(jì)。每周四的一二節(jié)是全校老師觀課議課時(shí)間(要求沒(méi)課的老師,,同學(xué)科的老師調(diào)課必須參加)課前人人參與研課,,積極參加聽(tīng)課,課后個(gè)個(gè)參與評(píng)課,,不分年級(jí),,全員參與,共同提高,。
3,、繼續(xù)抓好課題研究工作
要求每個(gè)學(xué)科申報(bào)小課題研究,根據(jù)主題進(jìn)行校本研修,。
要求教師進(jìn)行教育寫作,,每學(xué)期不少于一篇論文,提高教師理論水平。
三,、
質(zhì)量提升行動(dòng)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,,認(rèn)真貫徹落實(shí)素質(zhì)教育,讓學(xué)生全面健康的發(fā)展,,是學(xué)校的最終工作目標(biāo)和價(jià)值追求,,是黨和國(guó)家賦予學(xué)校和教師的莊嚴(yán)而神圣的歷史使命,是教育工作者義不容辭的職責(zé),。
1,、樹(shù)立以人為本,全面發(fā)展的質(zhì)量觀,。摒棄唯分?jǐn)?shù)的質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,,建立科學(xué)、全面的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為辦學(xué)目標(biāo),。德:通過(guò)舉行升旗,每周開(kāi)展德育主題班團(tuán)活動(dòng)課,、每年有師生同臺(tái)“紅歌頌祖國(guó),,唱響未來(lái)夢(mèng)”紅歌賽,增加立德樹(shù)人的廣度和深度,。智:我校大力推廣閱讀活動(dòng),,打造書香校園,先后開(kāi)展了“愛(ài)心圖書捐贈(zèng)活動(dòng)”“好書推薦”,、“經(jīng)典誦讀”,、“親子共讀”、“晨誦展播”,、“班級(jí)讀書會(huì)”、“閱讀手抄報(bào)競(jìng)賽”等豐富多彩的讀書活動(dòng),,使越來(lái)越多的學(xué)生養(yǎng)成了“好讀書,、讀好書”的習(xí)慣;校園里的書香也越來(lái)越濃郁,。體:落實(shí)每天陽(yáng)光體育一小時(shí),,開(kāi)展形式各樣的體育社團(tuán)活動(dòng)。有男女足球社團(tuán),,籃球社團(tuán),,乒乓球社團(tuán),羽毛球社團(tuán),、棋類社團(tuán),。每年舉辦一屆運(yùn)動(dòng)會(huì),舉辦“雛鷹杯”校園足球聯(lián)賽(分了高低年級(jí)兩個(gè)組別循環(huán)賽制,共34場(chǎng)比賽),。學(xué)生充分感受體育的樂(lè)趣,。美:每年校園藝術(shù)節(jié),推出書法,、美術(shù)作品展和元旦文藝匯演,。推進(jìn)美育生活化、實(shí)踐化,。勞:每周一次的大掃除,,開(kāi)展了“垃圾不落地,環(huán)境更美麗”活動(dòng)組織學(xué)生校內(nèi)衛(wèi)生清潔,、校外街道清掃等集體勞動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦奮斗的堅(jiān)毅品格,。
2,、狠抓教學(xué)常規(guī),提高教育教學(xué)水平,。
學(xué)校制定了多項(xiàng)考核制度,,《均楚中心小學(xué)教師績(jī)效考核制度》《均楚中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)考核制度》《均楚中心小學(xué)校本研修考核制度》。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作,,每月教學(xué)常規(guī)檢查,。
3、落實(shí)國(guó)家雙減政策,,減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),,全面提高教學(xué)質(zhì)量。出臺(tái)了一系列雙減政策的管理制度,?!蹲鳂I(yè)管理制度》《睡眠管理制度》《手機(jī)管理制度》《讀物管理制度》《體質(zhì)管理制度》等。
四,、困惑及打算
困惑一,、示范創(chuàng)建行動(dòng)中,我校做為醴陵市閱讀深耕基地校(全市11所)我倍感榮幸也倍感壓力,。感覺(jué)與閱讀深耕基地校標(biāo)準(zhǔn)還有不小的差距,。主要存在的問(wèn)題:
1、閱讀校本課程的開(kāi)發(fā)與建設(shè)還不完善,。
2,、學(xué)生的閱讀氛圍不濃,家庭親子共讀氛圍不強(qiáng),,家長(zhǎng)對(duì)閱讀的重要性不了解,,導(dǎo)致有時(shí)漠視此項(xiàng)工作。
3、教師在閱讀方面的專業(yè)能力有待加強(qiáng),,特別是如何使用課程資源,,整合課程資源,如何上好課,,讓學(xué)生的閱讀興趣與能力有待提升,。
我的打算:
1、通過(guò)擔(dān)當(dāng)者南明集團(tuán)的晨誦課程和整本書閱讀,、長(zhǎng)文挑戰(zhàn),、讀寫繪等課程,結(jié)合我校的實(shí)際情況解決我校閱讀課程開(kāi)發(fā)與建設(shè)問(wèn)題,,讓老師們上課變得有據(jù)可依,。
2、培養(yǎng)學(xué)生好的閱讀習(xí)慣,。進(jìn)一步保證閱讀時(shí)間的充足,。每天20分鐘的晨誦、20分鐘的午讀,、五分鐘的暮省和回家不少于半個(gè)小時(shí)的自主閱讀,,每周一節(jié)的閱讀課,從時(shí)間上保證閱讀的時(shí)長(zhǎng),,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,。
3、開(kāi)展多彩的讀書活動(dòng),,培養(yǎng)閱讀興趣,,營(yíng)造閱讀氛圍。
這個(gè)學(xué)期將開(kāi)展校園閱讀節(jié),、閱讀主題活動(dòng)展示,、經(jīng)典誦讀活動(dòng)、好書推薦等活動(dòng)的開(kāi)展,,有效的促進(jìn)了閱讀興趣,。通過(guò)擔(dān)當(dāng)者在我校捐建的閱讀創(chuàng)想中心(目前全市只有兩所),加上原有的閱覽室,,和班級(jí)圖書角、學(xué)校處處有書讀,。很好的營(yíng)造閱讀氛圍,。
4、加強(qiáng)教師自身的閱讀引領(lǐng),。學(xué)校開(kāi)展了《給教師的建議》《準(zhǔn)備》兩本書的整本書共讀4月26日世界讀書日舉行,,鼓勵(lì)教師進(jìn)行專業(yè)書籍的閱讀,定期開(kāi)展閱讀分享,讓老師們從任務(wù)到習(xí)慣,、從被動(dòng)到主動(dòng),。
困惑二、家庭教育行動(dòng),。學(xué)校對(duì)家庭教育的指導(dǎo)服務(wù)不夠,,特別是留守兒童的教育問(wèn)題(約占學(xué)生總?cè)藬?shù)的60%,有350人左右),。存在的問(wèn)題:1,、爺爺奶奶的文化水平不高,思想觀念落后和學(xué)校缺少溝通,,對(duì)學(xué)校工作不理解不支持,。2、大多數(shù)留守兒童的心理,、行為習(xí)慣都存在很大的問(wèn)題,。
我的打算:
1、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),,加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系,,加強(qiáng)學(xué)校對(duì)家庭教育的指導(dǎo)服務(wù)。
2,、組織全校教師開(kāi)展好家訪工作,,對(duì)留守兒童的到訪率必須100%.掌握留守兒童的基本情況。
3,、對(duì)留守兒童在心理上,、生活上,學(xué)習(xí)上給予最大努力的關(guān)心幫助,。定期開(kāi)展留守兒童座談會(huì),,開(kāi)展一幫一,一對(duì)紅等活動(dòng),。組織留守兒童的足球,、籃球社團(tuán),最大限度的解決留守兒童存在的心理,、行為習(xí)慣問(wèn)題,。
我們的工作還有許多不完善的地方,這都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)學(xué)習(xí),,不斷改進(jìn),,不斷充實(shí),不斷完善,。沒(méi)有最好,,只有更好,!我有理由相信,在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷和指導(dǎo)下,,有我們?nèi)w教職員工團(tuán)結(jié)合作,,奮發(fā)圖強(qiáng)的精神,一定能落實(shí)2022年醴陵市教育工作九大行動(dòng)方案的部署,,辦好教育為人民,,辦成人民滿意的教育!
藍(lán)圖繪就,,正當(dāng)揚(yáng)帆破浪,,重任在肩,更需策馬加鞭,!
中心小學(xué)五星級(jí)學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)材料
中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)
鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)
莆田中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)
小學(xué)學(xué)校工作匯報(bào)材料篇七
一個(gè)多月來(lái),,我校根據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃,在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下,,以新課程改革為突破口,,全面實(shí)施素質(zhì)教育,狠抓了學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),,使教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步的提高,,現(xiàn)把近期的工作做如下匯報(bào)。
一,、開(kāi)展校長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng),。我校根據(jù)漳教綜[2008]193號(hào)、東教[2009]3號(hào)文件精神,,深入開(kāi)展“校長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)”,,組織校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,與教師一起備課,、上課,、參加教研活動(dòng)等,及時(shí)了解教學(xué)動(dòng)態(tài),,了解教學(xué)信息,,為加強(qiáng)教學(xué)改革與學(xué)校管理、不斷提高教學(xué)質(zhì)量,,及時(shí)地提供依據(jù),。半個(gè)月多來(lái),校長(zhǎng)深入課堂聽(tīng)課4節(jié),,教導(dǎo),、副教導(dǎo)分別聽(tīng)課12節(jié)。通過(guò)聽(tīng)課掌握教師的教學(xué)現(xiàn)狀,,及時(shí)了解和掌握教師的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度,、常規(guī)工作等,,把握教師駕馭課堂教學(xué)能力,了解教師把握教學(xué)目標(biāo)和處理教材重難點(diǎn)的情況,,教師對(duì)新課程理念落實(shí)得如何,。聽(tīng)課后及時(shí)和教師交流,與教師面對(duì)面的交談,,對(duì)教師在課堂上凸顯的亮點(diǎn)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)并及時(shí)地推廣應(yīng)用,,對(duì)存在的問(wèn)題與教師共同商榷研討、共同分析原因,,深入剖析,,尋找解決問(wèn)題的方法。這樣既營(yíng)造了民主的課堂氛圍,,又大大提高了教師的課堂教學(xué)水平,,調(diào)動(dòng)了教師課堂教學(xué)的主動(dòng)性和積極性。第六,、七周,,陳勁林教導(dǎo)和馬錦生副教導(dǎo)分別為全體教師上了一節(jié)語(yǔ)、數(shù)公開(kāi)課,,作為“校長(zhǎng)進(jìn)課堂”的一節(jié)公開(kāi)課,,起到了示范和引領(lǐng)作用,激勵(lì)著教師認(rèn)真?zhèn)湔n,,上好每一節(jié),,做好教學(xué)常規(guī)工作,不斷創(chuàng)新工作提升教學(xué)質(zhì)量,。在活動(dòng)月期間校長(zhǎng)認(rèn)真主持校本教研,,主持一次語(yǔ)文學(xué)科集體備課,參加教研活動(dòng)4次,,教導(dǎo),、副教導(dǎo)分別組織學(xué)校教研、集體備課各3次,。通過(guò)研究活動(dòng),,與教師一起探討、交流,、學(xué)習(xí),,共享教育的智慧,同時(shí)對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題,,及時(shí)整改,,不斷提升教學(xué)質(zhì)量,。
通過(guò)本次進(jìn)課堂活動(dòng)使教師在教學(xué)上發(fā)生了新的變化:
1、重新規(guī)范了課堂教學(xué)行為如按時(shí)上下課,,不拖課,、規(guī)范課堂文明用語(yǔ);積極運(yùn)用教具,、學(xué)具,;課堂更觀愛(ài)學(xué)困生;規(guī)范了學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)行為,。
2,、有良好的教研氛圍。如吳云蕓,、陳錦妹等老師經(jīng)常把課堂上一些疑難問(wèn)題拿到辦公廳與其他教師進(jìn)行教研,。
3、學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
存在一些問(wèn)題:
2,、課堂教學(xué)語(yǔ)言預(yù)設(shè)性差,導(dǎo)向性不強(qiáng),,語(yǔ)言隨意性大,,過(guò)渡性語(yǔ)言枯燥無(wú)味;
3,、作業(yè)設(shè)計(jì)針對(duì)性不大,;4輔導(dǎo)學(xué)困生力度不大,方法單一,,成效低下,。
整改思路:
1、繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)理論,,深入研究課標(biāo),,挖掘教材;轉(zhuǎn)變教師教學(xué)行為,,切實(shí)反思教育觀念,。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理,。繼續(xù)做好常規(guī)檢查,,特別對(duì)作業(yè)的布置與批改、培優(yōu)扶困等工作方法加大,、加深力度,。
3、積極開(kāi)展有效課堂教學(xué)研究活動(dòng),。扎實(shí)有效開(kāi)展學(xué)科課堂研究活動(dòng),,加大課堂會(huì)診力度,,探索有效課堂教學(xué)策略。
4,、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
二、其他工作:
1,、教研活動(dòng)情況。開(kāi)學(xué)初,,學(xué)校根據(jù)小研室,、中心小學(xué)教研計(jì)劃的要求,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,,制定教研計(jì)劃,。組織全體教師學(xué)習(xí)了課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步把新課程理念融于教學(xué)之中,,積極開(kāi)展教研活動(dòng),,集體備課活動(dòng)。開(kāi)展教研活動(dòng)8次,,語(yǔ)文教研組4次,,數(shù)學(xué)教研組3次。教師能積極進(jìn)行業(yè)務(wù)自修,,勤做筆記,。組織教師認(rèn)真參加教材、教法培訓(xùn),。
2,、召開(kāi)上學(xué)期期末質(zhì)量分析會(huì)。在第三周我校召開(kāi)了上學(xué)期期末成績(jī)質(zhì)量分析會(huì),。會(huì)上,,教師踴躍發(fā)言,從試卷命題意圖,、學(xué)生知識(shí)掌握情況,,成績(jī)與不足等幾個(gè)方面進(jìn)行認(rèn)真分析發(fā)言。學(xué)校對(duì)教師的客觀評(píng)價(jià)給予了充分肯定,,并提出了下個(gè)階段的工作思路,。
3、抓好教學(xué)常規(guī)自查工作,。本學(xué)期初,,我們堅(jiān)持每?jī)芍芤淮纬R?guī)檢查制度,從教師的教學(xué)計(jì)劃,、進(jìn)度,、教案,、作業(yè)布置與批改、培優(yōu)扶困,、單元測(cè)試等內(nèi)容,,并做到每次檢查有記錄、有反潰從聽(tīng)課,、檢查情況看,,大部分教師工作做得十分認(rèn)真。我們還對(duì)教學(xué)工作確實(shí)存在問(wèn)題的教師,,給予耐心的指導(dǎo)和幫教,。
4、畢業(yè)班工作會(huì):我校在第四周組織了由中心校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,、畢業(yè)班教師參加的畢業(yè)班工作會(huì),會(huì)上畢業(yè)班教師認(rèn)真分析了學(xué)生現(xiàn)狀,,制定考試目標(biāo),,提出下個(gè)階段的工作思路與措施,與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)提出建議性意見(jiàn),,進(jìn)行交流,,大家群策群力,下定決心要把畢業(yè)班質(zhì)量提上去,。
5,、積極開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)期初,,我校根據(jù)上級(jí)工作部署抓好寫字,、知識(shí)競(jìng)賽工作。
三,、下個(gè)月工作思路:
1,、清明瞻仰活動(dòng)
2、做好進(jìn)課堂月活動(dòng)總結(jié)
3,、組織小學(xué)生知識(shí)竟賽
4,、期中考試及質(zhì)量分析
5、“培優(yōu)扶困”階段交流
6,、改善辦學(xué)條件
7,、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)檢查
小學(xué)學(xué)校工作匯報(bào)材料篇八
各位領(lǐng)導(dǎo):
好!首先我代表學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。
一,、學(xué)校基本情況
倉(cāng)更鎮(zhèn)倉(cāng)更小學(xué)位于興義市南部片區(qū)65公里的倉(cāng)更鎮(zhèn)人民政府所在地。學(xué)校始建于1945年,,初建位于今倉(cāng)更鎮(zhèn)平岸村,,1953年遷至倉(cāng)更鎮(zhèn)街上,歷史悠久,、殊榮不計(jì)其數(shù),。多次被興義縣人民政府、縣教育局,、區(qū)公所,、興義、興義市教育局,、倉(cāng)更鎮(zhèn)黨委評(píng)為先進(jìn)集體,、文明學(xué)校、先進(jìn)單位,。是一所六年制完學(xué),現(xiàn)學(xué)校占地3666平方米,,有兩幢教學(xué)樓,,一幢學(xué)生宿舍樓,建筑面積2627平方米,,其中教室及功能室共23間,,辦公室5間,校園綠化面積達(dá)200余平方米,。學(xué)校2012學(xué)年有學(xué)生588人,,2017學(xué)年共有學(xué)生514人(不含幼兒班221人),設(shè)14個(gè)教學(xué)班,,15名專任教師,,其中大專學(xué)歷12名,本科學(xué)歷3名(其中市級(jí)骨干教師1名),。專任教師學(xué)歷合格率,、任職資格合格率均為100%,學(xué)位服務(wù)半徑所轄倉(cāng)更,、老王坡兩個(gè)行政村以及捧乍,、洛萬(wàn)和滄江的部分地區(qū),適年兒童入學(xué)率100%,,學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施配套齊全,。近幾年來(lái),學(xué)校不斷加大投入,,改善辦學(xué)條件,,配備了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)器材保管室、圖書室,、微機(jī)室,、音體美室器材室以及數(shù)學(xué)器材室等室。
一,、辦學(xué)思想得以提升,,初步形成了比較鮮明的辦學(xué)特色。
現(xiàn)代化首先是人的思想的現(xiàn)代化,,沒(méi)有現(xiàn)代化的教育思想,,再好的設(shè)備、再先進(jìn)的手段只能是好看的花瓶?,F(xiàn)代教育的核心是面向全體,、全面發(fā)展和科學(xué)發(fā)展,通過(guò)教師的不斷學(xué)習(xí),、發(fā)展,,促進(jìn)學(xué)生不斷地成長(zhǎng)進(jìn)步,進(jìn)而帶動(dòng)和促使學(xué)校的發(fā)展,,根據(jù)我校的實(shí)際,,我們確立了“發(fā)展為本的”辦學(xué)思想。體現(xiàn)在以下幾方面:
(一),、辦學(xué)目標(biāo)
建設(shè)有文化的校園,,塑造有理想的教師,培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生,,興辦有特色的學(xué)校,。也就是:立足于未來(lái)發(fā)展,實(shí)施素質(zhì)教育,,注重教師素質(zhì)的提高,,培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),激發(fā)學(xué)生興趣,,盡量讓所有的孩子學(xué)有所長(zhǎng),,促進(jìn)學(xué)生全面、和諧地發(fā)展,,對(duì)孩子一生負(fù)責(zé),,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育,辦好人民滿意的學(xué)校,。
(二),、辦學(xué)理念
“發(fā)展為本、德育為首,、科研引領(lǐng),、注重質(zhì)量,、追求和諧”。強(qiáng)調(diào)學(xué)校發(fā)展,、教師發(fā)展,、學(xué)生發(fā)展,我們把工作定位在:為師生成長(zhǎng)助力,,為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展奠基上,。為此我們提出:“質(zhì)量興校、特色立校,、科研強(qiáng)校,、社會(huì)助校”的原則,,爭(zhēng)取全社會(huì)的力量,,調(diào)動(dòng)一切積極因素,促進(jìn)學(xué)校的全面,、可持續(xù)發(fā)展,,努力打造和諧校園。
(三),、辦學(xué)特色是:爭(zhēng)取社會(huì)力量支持辦學(xué),。按照“發(fā)展為本,追求和諧”的原則,,將改善育人環(huán)境與營(yíng)造育人氛圍相結(jié)合。
1,、是切實(shí)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,,充分利用學(xué)校開(kāi)放日,向社會(huì)展示我們的辦學(xué)實(shí)力,,讓大家明白,,我們所努力解決的正是家長(zhǎng)們的關(guān)切與希望。
2,、是搭建好家,、校聯(lián)系平臺(tái),通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、教師家訪等形式及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,,結(jié)合課程要求和學(xué)生實(shí)際與家長(zhǎng)共同制定孩子的成長(zhǎng)目標(biāo)、教育計(jì)劃,,實(shí)現(xiàn)家校共育,。
二、管理機(jī)制得以強(qiáng)化,,初步呈現(xiàn)有序高效,。
(一)、是著力“四個(gè)強(qiáng)化”:
1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)生所思,、所想,、所盼;定期行政例會(huì),,部署相關(guān)工作,,掌握管理動(dòng)態(tài),研究管理方法,,落實(shí)管理措施,,切實(shí)加強(qiáng)管理的針對(duì)性和實(shí)效性。
2強(qiáng)化制度建設(shè)
結(jié)合學(xué)校實(shí)際我們制定了包括《班主任考核細(xì)則》,、《教師考核細(xì)則》等內(nèi)容的學(xué)校的管理制度,,構(gòu)建起一整套長(zhǎng)效管理機(jī)制,使學(xué)校每個(gè)崗位都有明確的工作職責(zé),,學(xué)校各個(gè)層面的管理都有相關(guān)的配套制度,。落實(shí)了對(duì)教師、班主任,、班級(jí)的考核,、評(píng)定、獎(jiǎng)懲機(jī)制,,形成了有規(guī)可依,、有章可循、按律而行的約束機(jī)制,。
3,、強(qiáng)化民主監(jiān)督
一是黨小組的監(jiān)督。我校教職工中有6名黨員,,通過(guò)建立黨員監(jiān)督機(jī)制,,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。二是教師代表的監(jiān)督,。建立健全了教代會(huì)制度,,凡學(xué)校重大決策均由全體教師通過(guò)后方可執(zhí)行,真正把教師參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督落到實(shí)處,。
4,、強(qiáng)化宣傳效應(yīng)
學(xué)校在校園醒目位置張貼“學(xué)校服務(wù)宗旨”,讓走進(jìn)校園的每
一個(gè)人都感受到學(xué)校的工作主題,。利用國(guó)旗下講話,、宣傳櫥窗、黑板報(bào),、班會(huì),、晨會(huì)等宣傳陣地,,向全體教師、學(xué)生,、家長(zhǎng)宣傳學(xué)校管理,、班級(jí)管理的內(nèi)容,樹(shù)立“校興我榮,,校衰我恥”的觀念,。
(二)、是堅(jiān)持“四個(gè)重視”
1,、重視建立和諧的新型師生關(guān)系
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小學(xué)學(xué)校工作匯報(bào)材料篇九
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),,直掛云帆濟(jì)滄?!?/p>
沈陽(yáng)大學(xué)虎石臺(tái)附屬第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)
2017年4月
1 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海
今天的匯報(bào)斗膽借用詩(shī)仙李白的詩(shī)句做標(biāo)題,,一是因?yàn)槲乙恢痹谝源思?lì)自己,,同時(shí)也是希望各位領(lǐng)導(dǎo)一同見(jiàn)證我們的決心和目標(biāo)。
沈陽(yáng)大學(xué)虎石臺(tái)附屬第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的前身是沈北新區(qū)虎石臺(tái)鎮(zhèn)第一小學(xué),,始建于1949年,。2016年6月28日沈陽(yáng)大學(xué)與沈北新區(qū)人民政府簽署合作托管辦學(xué)協(xié)議,由此學(xué)校正式更名為沈陽(yáng)大學(xué)虎石臺(tái)附屬第一實(shí)驗(yàn)小學(xué),。學(xué)?,F(xiàn)有教職工92名,32個(gè)教學(xué)班,,1693名學(xué)生,。正如各位領(lǐng)導(dǎo)所見(jiàn),學(xué)?,F(xiàn)有辦學(xué)條件與兄弟學(xué)校相比有很大差距。由于近幾年一直在籌建新的綜合樓,,學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境的改善以及教學(xué)設(shè)施設(shè)備的投入也相對(duì)滯后,。加之教師年齡結(jié)構(gòu)極不均衡,年齡偏大,,使得學(xué)校近年來(lái)發(fā)展遲緩,,缺乏教育教學(xué)特色。因此,,從去年的9月開(kāi)始,,擺在我們新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子面前的問(wèn)題就是,如何依托沈陽(yáng)大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源,,結(jié)合學(xué)校和本土的實(shí)際情況,,以特色提升教育質(zhì)量,,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的華麗轉(zhuǎn)身。
2 的校園環(huán)境,,我們便對(duì)學(xué)校美好明天充滿期待,,更加堅(jiān)定地立足今天,逐步提質(zhì),。我們將秉承沈陽(yáng)大學(xué)的“服務(wù)”理念,,堅(jiān)持“追求一流,辦出特色”的目標(biāo),,為學(xué)生的快樂(lè)成長(zhǎng)奠基,,為教師的專業(yè)發(fā)展服務(wù),努力提升學(xué)校整體形象,,打造學(xué)校特色品牌,。
一、啟智課堂——激活課改減負(fù)提質(zhì) 1.自主合作探究——讓學(xué)生成為課堂主人
課堂是教師發(fā)展,,學(xué)生發(fā)展的主陣地,,課程則體現(xiàn)了一所學(xué)校教育價(jià)值的取向。學(xué)校確立了“把課堂還給學(xué)生,,讓學(xué)生成為課堂真正的主人”目標(biāo),,在“先學(xué)后教”原則指導(dǎo)下,構(gòu)建了以“自主,、合作,、探究”為核心的教學(xué)流程。課堂上最大限度地體現(xiàn)學(xué)生間的交流,、探究過(guò)程,,教師教有個(gè)性,導(dǎo)的準(zhǔn),,學(xué)生學(xué)有個(gè)性,,學(xué)的活,。教師把學(xué)習(xí)變成孩子們喜愛(ài)的事情,,讓學(xué)生成為課堂真正的主人,。
2.巧用思維導(dǎo)圖——讓思維發(fā)揮無(wú)限潛能
學(xué)校注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與研究,,以小課題研究為突破口,,開(kāi)展了思維導(dǎo)圖在教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐研究,,并編制了《巧用思維導(dǎo)圖玩中學(xué)》校本訓(xùn)練課程,,并開(kāi)始在低年級(jí)試用,。課程以腦科學(xué)為依據(jù),,以激發(fā)潛能,、啟迪智慧教育為基礎(chǔ),以提升學(xué)生學(xué)習(xí)力為目標(biāo),,為學(xué)生創(chuàng)造了學(xué)習(xí)思維的新天地,,極大地激發(fā)了師生教與學(xué)的熱情,,給教學(xué)注入了新的活力。
3.多彩個(gè)性涂鴉——讓作業(yè)成為創(chuàng)意的快樂(lè)
學(xué)生最煩惱的事是做作業(yè),,最喜歡的事是畫畫,。于是,我們嘗試提出把作業(yè)當(dāng)作品去完成畫作業(yè),。有的班巧用思維導(dǎo)圖讓學(xué)生畫作業(yè),,3 有的班把學(xué)生平時(shí)的讀書積累本、上課筆記本和涂鴉畫畫結(jié)合在一起,,讓學(xué)生當(dāng)作自己的作品去傾心完成,。欣賞學(xué)生的作業(yè),有盛開(kāi)的鮮花圖,,有流暢的線條圖,,色彩和諧,又富有個(gè)性,,從圖上可以清晰地看到學(xué)生思維與記憶的過(guò)程,。畫作業(yè)讓學(xué)生們覺(jué)得新鮮而有趣,大大發(fā)揮了想象力和繪畫能力,。這樣的作業(yè),,不僅讓學(xué)生應(yīng)用了知識(shí),訓(xùn)練了思維,,還培養(yǎng)了孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,更讓學(xué)生品嘗到了作業(yè)的快樂(lè)。下一步,,我們將把思維導(dǎo)圖的研究與應(yīng)用在全校范圍推廣,,讓更多的孩子展開(kāi)思維的翅膀,感受學(xué)習(xí)的快樂(lè),。
二,、學(xué)生社團(tuán)——彰顯個(gè)性多元發(fā)展
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,本著提高學(xué)生綜合素質(zhì),、讓每一個(gè)學(xué)生都獲得發(fā)展的原則,,學(xué)校以社團(tuán)建設(shè)為載體,通過(guò)開(kāi)展藝術(shù),、體育、科技,、學(xué)術(shù)等各類社團(tuán)活動(dòng),,充分挖掘?qū)W生潛能,發(fā)展特長(zhǎng),,促進(jìn)學(xué)生多元智能的發(fā)展,。
社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展半年來(lái),,已組建合唱、舞蹈,、街舞,、書法、繪畫,、攝影,、手工、排球,、乒乓球,、三棋(圍棋、象棋,、國(guó)際象棋)共計(jì)10個(gè)社團(tuán),。每個(gè)社團(tuán)設(shè)指導(dǎo)老師一名,負(fù)責(zé)社團(tuán)的一切活動(dòng),。各社團(tuán)要配合學(xué)?;顒?dòng)提供各項(xiàng)節(jié)目表演,并能代表學(xué)校參加各項(xiàng)比賽,,每學(xué)期須舉行社團(tuán)成果展示,,可采用表演、展覽,、比賽,、聯(lián)誼或其他特有方式進(jìn)行。
4 2017年4月代表沈北新區(qū)參加市級(jí)比賽,;乒乓球社團(tuán)的兩名同學(xué)于2017年3月參加沈陽(yáng)市中小學(xué)生乒乓球比賽,,分別取得女子單打第三名和第五名,刷新了我區(qū)在此項(xiàng)目的最好成績(jī),;舞蹈社團(tuán)學(xué)生與部分教師參加2016年沈陽(yáng)大學(xué)迎新年聯(lián)歡會(huì),,表演的《舞動(dòng)的旋律》健美操博得了沈大領(lǐng)導(dǎo)和師生的高度評(píng)價(jià),彰顯了附屬小學(xué)師生陽(yáng)光向上的精神面貌,;教學(xué)樓走廊展示的所有作品均由書法社團(tuán),、美術(shù)社團(tuán)、手工社團(tuán)的同學(xué)們親手創(chuàng)作,。
社團(tuán)建設(shè)剛剛起步,,我們將逐步完善社團(tuán)管理,使社團(tuán)活動(dòng)常態(tài)化,、規(guī)?;⑵焚|(zhì)化,,讓每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)加入到喜歡的社團(tuán),,至少培養(yǎng)出一項(xiàng)特長(zhǎng),。并依托社團(tuán),建立校本課程及班本課程,,提升校園各類社團(tuán)在區(qū)域內(nèi)的影響力,,最終使學(xué)生社團(tuán)建設(shè)成為學(xué)校特色招牌。
三,、團(tuán)隊(duì)建設(shè)——搭建平臺(tái)歷練成長(zhǎng)
學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵在教師,,沒(méi)有教師的成長(zhǎng),就沒(méi)有高品質(zhì)的教育,,打造一支懂業(yè)務(wù),、肯研究的現(xiàn)代化教師隊(duì)伍,是學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的根本保證,。
1.倡導(dǎo)學(xué)習(xí)品味提升快樂(lè)
5 和熱情,而且讓教師們時(shí)刻體驗(yàn)著共同成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福,。
2.引領(lǐng)科研 促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)
在沈陽(yáng)大學(xué)科研創(chuàng)新理念的引領(lǐng)下,,我們開(kāi)展了“以課堂為主,以小課題研究為內(nèi)容,,以實(shí)踐交流為主要形式”的系列科研活動(dòng),。為讓科研起到先導(dǎo)作用,學(xué)校努力創(chuàng)設(shè)科研舞臺(tái),,引領(lǐng)教師從教學(xué)實(shí)踐中立項(xiàng)選題,,先后開(kāi)展了系列校本小課題研究。通過(guò)近一年的經(jīng)驗(yàn)積累,,課題研究取得了成果,,張立穎老師的課題得到市級(jí)驗(yàn)收,徐卓等11位教師撰寫的論文參加了省市評(píng)選并獲獎(jiǎng),。教師在科研中體驗(yàn)到了成功的喜悅,。
3.立足教研 打造品質(zhì)課堂
學(xué)校以課堂教學(xué)研究為突破口,以課堂為研究陣地,,先后開(kāi)展了“課題式教研活動(dòng)”,、“一課多研”、“每月一星”教研,、師生研究成果展評(píng)等多彩教研活動(dòng),。我們切身感受到,教師在活動(dòng)中駕馭課堂的能力明顯增強(qiáng),,課堂教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)大大提高,。如今“人人打造一堂好課”已成為全體教師的共識(shí)。
4.確立機(jī)制 提升幸福指數(shù)
培訓(xùn)機(jī)制——對(duì)各層次、各階段的教師實(shí)施分類培養(yǎng),、分層指導(dǎo)。實(shí)習(xí)期教師由師傅帶教,,歷練教育教學(xué)基本功,;成長(zhǎng)期教師由同伴互助,積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),;成熟期教師由專家引領(lǐng),,形成教育教學(xué)特色;特色期教師創(chuàng)建名師團(tuán)隊(duì),,提煉教育教學(xué)思想,。
激勵(lì)機(jī)制——讓每一位教師在成功中收獲幸福。學(xué)校通過(guò)評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制,,引導(dǎo)教師將個(gè)人發(fā)展與學(xué)校發(fā)展結(jié)為一體,。通過(guò)表彰先進(jìn),6 樹(shù)立標(biāo)兵,,不僅起到模范引領(lǐng)作用,,還提升了教師的職業(yè)認(rèn)同感和職業(yè)幸福指數(shù)。
十年樹(shù)木,,百年樹(shù)人,。半年的時(shí)間相對(duì)漫長(zhǎng)的教育過(guò)程只能算是個(gè)起點(diǎn)。盡管目前有諸多局限和困難,,有“行路難”的艱辛,,甚至有“多歧路”的困惑,但我已帶領(lǐng)我們沈大附屬實(shí)驗(yàn)一小的全體師生揚(yáng)帆啟航,,也定會(huì)乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪,,橫渡滄海,到達(dá)理想的教育彼岸,!
小學(xué)學(xué)校工作匯報(bào)材料篇十
2017年,,我校在各級(jí)黨委政府和縣教育局、片區(qū)督導(dǎo)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,始終圍繞“全面提高教育質(zhì)量”這一核心,,以“保安全、提質(zhì)量,、抓素質(zhì),、出特色”為目標(biāo),堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想,,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,,以人為本,著力實(shí)施課堂教學(xué)質(zhì)量工程,提高教師業(yè)務(wù)能力,,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展?,F(xiàn)將本年工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做簡(jiǎn)要匯報(bào),敬請(qǐng)批評(píng)指正,。
一.全面啟動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量工程,,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展 自去年全縣啟動(dòng)“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”以來(lái),我校為了穩(wěn)步推進(jìn)這項(xiàng)工程,,作為營(yíng)山縣首批示范學(xué)校,,我們以“課程改革”為主線,“有效課堂探索”為載體,,“有效課堂賽教”為抓手,,“促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)”為目的,“提高教師課堂教學(xué)能力和效益”為著力點(diǎn),,重點(diǎn)解決我校教師在實(shí)施“四步課堂教學(xué)”方面遇到的一系列實(shí)際問(wèn)題,。
1.學(xué)校開(kāi)好了五個(gè)會(huì):為了確保順利實(shí)施質(zhì)量工程,首先班子成員必須統(tǒng)一思想,,自我校作為質(zhì)量工程試點(diǎn)學(xué)校以來(lái),,我們班子高度重視,多次召開(kāi)班子會(huì)形成共識(shí)并討論制訂了《課堂教學(xué)質(zhì)量工程實(shí)施方案》,。二是召開(kāi)全體教師會(huì)議,,讓教師理解質(zhì)量工程實(shí)質(zhì),轉(zhuǎn)變教師觀念,,學(xué)習(xí)實(shí)施方案,,明確自身任務(wù),理解操作方法,;三是召開(kāi)中青年骨干教師會(huì)議,,要求他們率先垂范,以點(diǎn)帶面,,精雕課例,,做好示范,讓他們明確在這項(xiàng)工程中承擔(dān)的任務(wù)和預(yù)定目標(biāo),;四是召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員會(huì),,以學(xué)生代表發(fā)言感受在四步教學(xué)課堂中的收獲和樂(lè)趣來(lái)激勵(lì)和鼓舞大家積極投入到自主合作學(xué)習(xí)環(huán)境中來(lái),在學(xué)生中營(yíng)造四步學(xué)習(xí)氛圍,。五是召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì),,在家長(zhǎng)中宣傳這一工程,消除家長(zhǎng)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),,從而得到家長(zhǎng)的理解和支持,。
2.著力小組建設(shè),,培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣:
分組后要定期進(jìn)行小組培訓(xùn),要求每個(gè)組內(nèi)要有發(fā)言人,,組織人,,記錄員。各班要制定小組學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方案和小組行為習(xí)慣評(píng)價(jià)方案并實(shí)施,,每周評(píng)選出星級(jí)小組上交學(xué)校,,在升旗儀式上進(jìn)行表彰。
3.培訓(xùn)學(xué)習(xí),,提高技能。
學(xué)校組織語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)教師到蓬安王云小學(xué),、相如一小等課改前沿學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)、考察,。并先后派了骨干教師到城關(guān)中學(xué)和城守一小,、云鳳實(shí)驗(yàn)小學(xué)等地聽(tīng)課?;貋?lái)后,,學(xué)校利用例會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí)了蓬安實(shí)施“高效課堂”的紀(jì)實(shí)文章《邁過(guò)三重門,跨進(jìn)深水區(qū)》,,進(jìn)一步堅(jiān)定了教師的信念,,激發(fā)教師的課改激情。同時(shí)我們請(qǐng)來(lái)教研室羅擁軍主任開(kāi)展專題講座,,具體講解“四步教學(xué)法”的操作流程,、相關(guān)技能及注意事項(xiàng),并按照羅主任的要求,,后續(xù)開(kāi)展了“課堂提問(wèn)技能”,、“板書板畫技能”、課堂導(dǎo)入技能 等培訓(xùn)活動(dòng),,讓老師們從理論的層面系統(tǒng)掌握了實(shí)施“四步教學(xué)法”的方法,。
4.精雕課例,實(shí)課引路,,全面推廣
學(xué)校作出了在三.1班和六.1班先行四步教學(xué)法試驗(yàn)的決定,。同時(shí)龍麗華老師的語(yǔ)文和王濤老師的數(shù)學(xué)作為試點(diǎn)學(xué)科,我們反復(fù)打磨他們倆的課堂(至少連續(xù)跟蹤聽(tīng)課三次以上),,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo),,覺(jué)得像樣了就分別組織語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師集中去聽(tīng)課,模仿實(shí)踐,。學(xué)??吹搅死蠋焸兊臒崆楹拖M?,于是大膽地作出了在全校三至五年級(jí)全面鋪開(kāi)四步教學(xué)試驗(yàn)的決定。其他年級(jí)和學(xué)科也要盡量采用四步教學(xué),,同時(shí)學(xué)校要求每個(gè)班子成員和業(yè)務(wù)指導(dǎo)組的成員每周深入班級(jí)推門跟蹤聽(tīng)課進(jìn)行指導(dǎo),,每周至少推門聽(tīng)課一節(jié),在每周五下午放學(xué)前將看課記錄交教導(dǎo)處備查,。
5.強(qiáng)化教研,,集體備課
合自己所教學(xué)科特點(diǎn),年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),,課時(shí)內(nèi)容特點(diǎn)等設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案,,注重導(dǎo)學(xué)案的實(shí)用性和實(shí)效性。同年級(jí)同學(xué)科的教師進(jìn)行分工,,各寫一單元教案,。但備寫教案的進(jìn)度必須超前于上課進(jìn)度,并及時(shí)將寫好的教案發(fā)給學(xué)校審核,,通過(guò)后再交與另一位教師,,而非主備人也必須結(jié)合本班實(shí)際進(jìn)行二次備課。
6.定期總結(jié),,制度約束
學(xué)校結(jié)合教學(xué)過(guò)程月查活動(dòng),,每月進(jìn)行一次總結(jié)。在總結(jié)會(huì)上對(duì)教師出現(xiàn)的問(wèn)題提出整改要求,,并進(jìn)行跟蹤檢查,,必要的時(shí)候,組織集體培訓(xùn)活動(dòng),,在實(shí)施“質(zhì)量工程”的過(guò)程中,,我們制訂或者完善了以下考核方案:《新店小學(xué)貫徹全縣課堂教學(xué)質(zhì)量工程實(shí)施意見(jiàn)》;《新店小學(xué)關(guān)于課堂教學(xué)質(zhì)量工程的幾點(diǎn)要求》,;《新店小學(xué)實(shí)施“四步教學(xué)法”教學(xué)模式管理制度》,;《新店小學(xué)集體備課制度》;《新店小學(xué)教學(xué)過(guò)程考核辦法》,,通過(guò)以上管理辦法來(lái)約束教師,,促進(jìn)教師積極實(shí)踐四步教學(xué)法,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),,提高課堂教學(xué)效益,,從而推動(dòng)我校質(zhì)量工程進(jìn)度。
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小學(xué)學(xué)校工作匯報(bào)材料篇十一
以下是中國(guó)人才網(wǎng)小編整理的一篇中小學(xué)學(xué)校督導(dǎo)工作匯報(bào)材料,在此分享給大家,,希望大家喜歡,。
(一)明確責(zé)任,,分級(jí)督導(dǎo)。20xx年省教育廳,、省政府教育督導(dǎo)團(tuán)出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)全省教育督導(dǎo)工作的意見(jiàn)》,,提出“建立分級(jí)教育督導(dǎo)制度”,明確“省級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)以督政,、督教為主,,切實(shí)指導(dǎo)各地的督學(xué)工作,逐步實(shí)行督政與督學(xué),、督教與督學(xué)相結(jié)合;市級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)督政,、督教、督學(xué)并重;縣級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)切實(shí)抓好督學(xué)工作,,認(rèn)真做好對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府履行教育工作職責(zé)的督導(dǎo)工作,。”將中小學(xué)督導(dǎo)工作(以下簡(jiǎn)稱“督學(xué)工作”)確定為省統(tǒng)籌指導(dǎo),、以市縣為主的督學(xué)工作格局。省級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)根據(jù)全省教育改革和發(fā)展的中心工作需要,,確定專項(xiàng)督導(dǎo)任務(wù),,積極探索主導(dǎo)全省性督學(xué)工作的專項(xiàng)督導(dǎo)項(xiàng)目,逐步形成省級(jí)常規(guī)督學(xué)項(xiàng)目,。同時(shí)推動(dòng)各地扎實(shí)完成學(xué)校綜合督導(dǎo),,并因地制宜地創(chuàng)新督學(xué)工作機(jī)制。
(二)確立重點(diǎn),,服務(wù)大局,。推動(dòng)中小學(xué)校貫徹教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育,,是法律法規(guī)賦予督學(xué)工作的神圣使命,。為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見(jiàn)》精神,20xx年,,xx省委辦公廳,、省政府辦公廳出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》,省教育廳,、省政府教育督導(dǎo)團(tuán)由此發(fā)起了聲勢(shì)浩大的以“五嚴(yán)”為核心內(nèi)容的的專項(xiàng)督導(dǎo)行動(dòng),,將規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為作為現(xiàn)階段省、市,、縣督學(xué)工作的基礎(chǔ)性工作和重點(diǎn)工作,。本篇文章來(lái)自資料管理下載。各級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)認(rèn)真開(kāi)展規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為專項(xiàng)督導(dǎo)和隨機(jī)督查,,成為確保中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范,、實(shí)施素質(zhì)教育任務(wù)落到實(shí)處的關(guān)鍵措施,,受到教育部和省委、省政府的充分肯定和高度評(píng)價(jià),,也得到了廣大中小學(xué)師生,、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界的堅(jiān)決擁護(hù)和高度認(rèn)可。
(三)因地制宜,,鼓勵(lì)創(chuàng)新,。三年來(lái),省教育廳,、省政府教育督導(dǎo)團(tuán)始終將規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為專項(xiàng)督導(dǎo)作為全省學(xué)校督導(dǎo)工作的主旋律,,并指導(dǎo)和推動(dòng)市縣兩級(jí)開(kāi)展督學(xué)工作。各地在完成學(xué)校綜合督導(dǎo)和規(guī)范辦學(xué)督導(dǎo)任務(wù)的同時(shí),,還根據(jù)本地實(shí)際,,積極開(kāi)發(fā)了有特色的督學(xué)工作項(xiàng)目,如近年來(lái),,鹽城市,、鎮(zhèn)江市實(shí)施學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo),南京市開(kāi)展了以提高教學(xué)質(zhì)量為主導(dǎo)的普通高中教學(xué)管理工作督導(dǎo)和中等職業(yè)學(xué)校督導(dǎo),,蘇州市開(kāi)展了職業(yè)學(xué)校,、幼兒園綜合督導(dǎo)以及師德師風(fēng)建設(shè)、圖書館建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)專項(xiàng)督導(dǎo),,淮安市按照教育工作的序時(shí)特點(diǎn)定期開(kāi)展中小學(xué)執(zhí)行課程計(jì)劃,、省級(jí)優(yōu)質(zhì)幼兒園辦學(xué)情況、外來(lái)務(wù)工人員子女學(xué)校開(kāi)學(xué)情況督查,,揚(yáng)州市開(kāi)展了中小學(xué)學(xué)校體衛(wèi)藝工作專項(xiàng)督導(dǎo)等,,形成了督學(xué)工作的以規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)督導(dǎo)為中心、各項(xiàng)督學(xué)工作異彩紛呈的嶄新格局,。
為了切實(shí)有效開(kāi)展規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)督導(dǎo)工作,,省政府教育督導(dǎo)團(tuán)不斷根據(jù)新的形勢(shì)要求,每年及時(shí)提出新任務(wù),,使全省規(guī)范辦學(xué)督導(dǎo)工作穩(wěn)步推進(jìn),、不斷深化。
(一)第一步,,著力抓焦點(diǎn),,實(shí)現(xiàn)強(qiáng)行入軌。省委辦公廳,、省政府辦公廳關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的文件下發(fā)后,,各市、縣(市,、區(qū))教育行政部門的貫徹情況,,是體現(xiàn)當(dāng)?shù)卣欠裰匾暤慕裹c(diǎn)問(wèn)題,。為此,省教育廳,、省政府教育督導(dǎo)團(tuán)在《關(guān)于開(kāi)展規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育情況專項(xiàng)督導(dǎo)的通知》中,,將督導(dǎo)這一方面的進(jìn)展情況作為督導(dǎo)內(nèi)容的第一項(xiàng)。
針對(duì)群眾來(lái)電,、來(lái)信,、來(lái)訪反映強(qiáng)烈的暑期違規(guī)宣傳高考中考成績(jī)、隨意占用師生課余時(shí)間,、節(jié)假日整班補(bǔ)課等熱點(diǎn)問(wèn)題,,《通知》也作了規(guī)定,明確當(dāng)年從6月下旬起到高(中)考錄取結(jié)束,,進(jìn)行“不宣傳高(中)考成績(jī),,不宣傳高(中) 考升學(xué)率,不炒作高(中)考狀元”和“公辦高中不跨市招生”情況的專項(xiàng)督導(dǎo),,暑假期間進(jìn)行“嚴(yán)禁延遲放假,,嚴(yán)禁以任何形式補(bǔ)課(包括高三學(xué)生),嚴(yán)禁提前開(kāi)學(xué)”情況的專項(xiàng)督導(dǎo),,秋學(xué)期進(jìn)行“五個(gè)嚴(yán)格”執(zhí)行情況的專項(xiàng)督導(dǎo),,寒假和明年春學(xué)期繼續(xù)組織專項(xiàng)督導(dǎo)。
省政府教育督導(dǎo)團(tuán)在不同時(shí)期都就人民群眾反映的學(xué)校辦學(xué)行為突出問(wèn)題,,有針對(duì)性地組織了多批次、多形式的隨機(jī)督查活動(dòng),,先后組織省督學(xué),、省政府教育督導(dǎo)團(tuán)專家組成員和教育方面的專家、記者,,開(kāi)展了數(shù)十次規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的經(jīng)常性隨機(jī)督查,,督查組成員累計(jì)有100人次以上,對(duì)近100所中小學(xué),、縣教育局和部分市縣的其他教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行了查處,,共印發(fā)了10多個(gè)督查通報(bào)。全省各級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)初步形成齊督共查的良好局面,。
經(jīng)過(guò)各級(jí)教育行政部門和教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的共同努力,,這項(xiàng)工作很快取得明顯成效,一是宣傳高考情況明顯好轉(zhuǎn),,媒體和絕大多數(shù)學(xué)校都能做到不宣傳高考成績(jī),、不宣傳升學(xué)率、不炒作“高考狀元”;二是節(jié)假日補(bǔ)課現(xiàn)象基本遏制;三是學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)總體減輕,,家長(zhǎng)普遍認(rèn)為,,孩子們的笑聲多了,,越來(lái)越陽(yáng)光、活潑,、健康了,。
(二)第二步,著力找亮點(diǎn),,實(shí)行典型引路,。省的督查重點(diǎn)在高中,20xx年啟動(dòng)這項(xiàng)工作時(shí)明確“省重點(diǎn)督導(dǎo)全省普通高中學(xué)校的辦學(xué)行為,,并對(duì)群眾,、中小學(xué)師生反映強(qiáng)烈,有來(lái)電,、來(lái)信,、來(lái)訪的義務(wù)教育階段學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)?!绷硪环矫?,省的問(wèn)責(zé)重點(diǎn)也在高中,在已經(jīng)直接查處的34個(gè)違規(guī)學(xué)校和單位中,,高中有24所,。規(guī)范辦學(xué)督導(dǎo)工作既需要下氣力制止違規(guī)行為,也需要下功夫?yàn)閷W(xué)校指明前進(jìn)道路,。雖然領(lǐng)導(dǎo)講話,、政府文件、專家講座都提出了方向性的指導(dǎo),,但要求很多學(xué)校改變以往習(xí)慣做法卻依然不易,,迫切需要典型引路。四星級(jí)普通高中是到目前為止辦學(xué)水平等級(jí)最高的基礎(chǔ)教育學(xué)校,,有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和影響力,,為發(fā)揮其在規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育的工作中的表率作用,,省政府教育督導(dǎo)團(tuán)于20xx年下半年開(kāi)始醞釀,、出臺(tái)四星級(jí)普通高中素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),201x年上半年作出細(xì)致安排,,201x年下半年和201x年上半年著重開(kāi)展了四星級(jí)普通高中推進(jìn)素質(zhì)教育工作的專項(xiàng)督導(dǎo)活動(dòng),。該項(xiàng)督導(dǎo)內(nèi)容分為政府職責(zé)、學(xué)校職責(zé)(包括辦學(xué)行為,、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),、德育工作、有效教學(xué)、師資隊(duì)伍,、評(píng)價(jià)機(jī)制,、辦學(xué)特色、社會(huì)聲譽(yù))和獎(jiǎng)勵(lì)等3個(gè)方面,,二級(jí)指標(biāo)24項(xiàng),。省政府教育督導(dǎo)團(tuán)指導(dǎo)各市在學(xué)校自查和完成對(duì)全部201所市級(jí)復(fù)查的基礎(chǔ)上,對(duì)其中47所進(jìn)行了省級(jí)抽查,。在督導(dǎo)評(píng)價(jià)時(shí),,總結(jié)被督導(dǎo)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育方面的亮點(diǎn),,陸續(xù)在《教育督導(dǎo)》簡(jiǎn)報(bào)中刊載,,受到國(guó)家教育督導(dǎo)辦領(lǐng)導(dǎo)的肯定和基層學(xué)校的廣泛好評(píng)。
這項(xiàng)工作為其它學(xué)校提供了豐富的案例,,更對(duì)其它普通高中特別是同類學(xué)校產(chǎn)生了深刻的積極影響,。自從201x年下半年以來(lái),關(guān)于四星級(jí)普通高中學(xué)校違規(guī)辦學(xué)行為的舉報(bào)更是顯著下降,。
(三)第三步,,著力破難點(diǎn),堅(jiān)持常態(tài)督查,。隨著熱點(diǎn)問(wèn)題的逐步緩解,,難點(diǎn)問(wèn)題日益凸顯出來(lái)。如果說(shuō),,其中有部分熱點(diǎn)問(wèn)題容易為社會(huì)和輿論所關(guān)注,,不易頑固地弄虛作假,那么,,其中也有一些熱點(diǎn)問(wèn)題往往因?yàn)殛P(guān)系到學(xué)校深層次的辦學(xué)思想,,比較敏感,因而就成為難點(diǎn)問(wèn)題,,也最容易弄虛作假,。督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)告訴我們,,真實(shí)是督導(dǎo)的第一生命,,隨著綜合督導(dǎo)與專項(xiàng)督導(dǎo)的增多,學(xué)校的顧慮相應(yīng)增加,,造假的可能性也越來(lái)越大,,成為督導(dǎo)活動(dòng)面對(duì)的不小挑戰(zhàn),而雖然督導(dǎo)工作能夠發(fā)揮組織教育專家深入實(shí)際,、直面這些問(wèn)題并提出整改意見(jiàn)的獨(dú)特工作優(yōu)勢(shì),,但首要前提是克服弄虛作假問(wèn)題。
為此,,xx省政府教育督導(dǎo)團(tuán)在規(guī)范辦學(xué)督導(dǎo)工作中就增強(qiáng)常態(tài)性進(jìn)行了技術(shù)性的嘗試,。一方面,,為提高工作效率,于201x年上半年將上述對(duì)四星級(jí)普通高中的素質(zhì)教育專項(xiàng)督導(dǎo)調(diào)整為規(guī)范辦學(xué)行為常態(tài)情況專項(xiàng)督導(dǎo),,即保留了原四星級(jí)普通高中素質(zhì)教育專項(xiàng)督導(dǎo)中的規(guī)范辦學(xué)行為方面,,督導(dǎo)指標(biāo)從原來(lái)的24項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)、超過(guò)100個(gè)包括顯性和隱性的評(píng)測(cè)點(diǎn),,簡(jiǎn)化為16項(xiàng)二級(jí)指標(biāo),、37個(gè)均可現(xiàn)場(chǎng)觀察的比較顯性的評(píng)測(cè)點(diǎn),其中涉及“課表管理”和“開(kāi)齊開(kāi)足課程計(jì)劃”等,,屬于難點(diǎn)問(wèn)題,。另一方面,為了能夠在大規(guī)模集中開(kāi)展專項(xiàng)督導(dǎo)的同時(shí),,最大幅度地減少乃至消除有關(guān)地區(qū)和學(xué)??赡芤?yàn)橛蓄檻]和防備心理極易出現(xiàn)的弄虛作假行為,我們也借鑒隨機(jī)督查的不打招呼,、不搞形式,、不留情面的優(yōu)點(diǎn),對(duì)這項(xiàng)督導(dǎo)方式作了進(jìn)一步優(yōu)化,,更強(qiáng)化了隨機(jī)性,、常態(tài)性。具體做法是,,督導(dǎo)組在督前培訓(xùn)甚至到達(dá)某地與當(dāng)?shù)亟逃姓總兒投綄?dǎo)機(jī)構(gòu)接觸,、交待工作要求時(shí),始終不知曉將要前往的具體學(xué)校,,直到離開(kāi)駐地正式出發(fā)前往時(shí)才接到督導(dǎo)室電話告知,,而且每一站都是如此。雖然,,這樣做,,增加了督導(dǎo)室具體聯(lián)絡(luò)人的工作負(fù)擔(dān),但明顯減少了專項(xiàng)督導(dǎo)易致學(xué)校造假的可能性,,為深刻地揭示,、剖析真實(shí)的難點(diǎn)問(wèn)題奠定了良好基礎(chǔ)。
規(guī)范辦學(xué)督導(dǎo)工作主要采取隨機(jī)督查形式,,由于對(duì)象復(fù)雜,、任務(wù)艱巨、要求很高,,特別是各地目前教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)很不平衡,,如何推動(dòng)規(guī)范辦學(xué)督導(dǎo)工作持續(xù)取得新進(jìn)展,是擺在省級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的一大課題。對(duì)此,,從以下三個(gè)方面作出了努力,。
(一)狠抓任務(wù)量化,逐步實(shí)現(xiàn)全覆蓋,。20xx年,,省教育廳、省政府教育督導(dǎo)團(tuán)《關(guān)于開(kāi)展規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育情況專項(xiàng)督導(dǎo)的通知》首次提出了規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)督導(dǎo)工作的量化要求,,即“省將每月組織開(kāi)展不少于3次的隨機(jī)督導(dǎo),,市級(jí)督查也要有具體的頻次要求,要有一定的覆蓋面,?!?/p>
201x年1月21日,省教育廳,、省政府教育督導(dǎo)團(tuán)根據(jù)全省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育工作第二次推進(jìn)會(huì)要求,,提出20xx年規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為督導(dǎo)工作要加大督查力度,確?!皽p負(fù)”持續(xù)常態(tài),,為此要完成3個(gè)1/3的督查任務(wù),即:“省每學(xué)期督查不少于1/3的普通高中,,市每學(xué)期督查不少于1/3的市直學(xué)校和縣域中學(xué),,縣(市、區(qū))每學(xué)期督查不少于1/3的縣域中小學(xué),?!?/p>
201x年7月,省教育廳,、省政府教育督導(dǎo)團(tuán)在《關(guān)于開(kāi)展規(guī)范辦學(xué)行為“暑期百校行”專項(xiàng)督查活動(dòng)的緊急通知》中進(jìn)一步提高了規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為督導(dǎo)工作的量化要求,,即“省市兩級(jí)和所轄學(xué)校超過(guò)100所的縣(市、區(qū))均不得少于100所學(xué)校,,所轄學(xué)校不足100所的縣(市,、區(qū))則督查所有中小學(xué)?!?/p>
(二)狠抓各級(jí)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的責(zé)任落實(shí),。201x年4月,為了保障各級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)有條不紊地開(kāi)展規(guī)范辦學(xué)行為督查工作,,省政府教育督導(dǎo)團(tuán)辦公室印發(fā)《關(guān)于切實(shí)做好規(guī)范辦學(xué)行為督查工作的通知》,,要求各級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)在規(guī)范辦學(xué)行為督查工作中,,進(jìn)一步明確工作要求,、落實(shí)督查責(zé)任、加強(qiáng)信息交流。其中,,關(guān)于督查工作要求,,提出省教育督導(dǎo)室接聽(tīng)、記錄,、整理全省范圍的舉報(bào)信息并及時(shí)匯總,、迅速反饋,組織對(duì)市督導(dǎo)室督查后的學(xué)校進(jìn)行“飛行檢查”,,組織省督學(xué)開(kāi)展專項(xiàng)督查,、跨責(zé)任區(qū)異地督查、回訪督查和重點(diǎn)督查等,,市,、縣(市、區(qū))教育督導(dǎo)室相應(yīng)開(kāi)展工作,。關(guān)于落實(shí)督查責(zé)任,,要求各級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)要把規(guī)范辦學(xué)行為督查工作擺上位置、專人負(fù)責(zé),、加強(qiáng)考核,。關(guān)于加強(qiáng)信息交流,要求每周,、每月定期反饋,、上報(bào)工作信息、協(xié)調(diào)一致工作,。
(三)建立健全督學(xué)責(zé)任區(qū)的長(zhǎng)效機(jī)制,。20xx年頒發(fā)《關(guān)于建立省督學(xué)責(zé)任區(qū)制度的通知》以來(lái),全省各地陸續(xù)建立督學(xué)責(zé)任區(qū),,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),,迄今已經(jīng)建立了5個(gè)省級(jí)督學(xué)責(zé)任區(qū)、68個(gè)市級(jí)責(zé)任區(qū),、401個(gè)縣級(jí)責(zé)任區(qū),,基本上實(shí)現(xiàn)了全省各縣域全覆蓋。本篇文章來(lái)自資料管理下載,。201x年10月17日,,省教育廳、省政府教育督導(dǎo)團(tuán)印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)工作的意見(jiàn)》,,進(jìn)一步明確責(zé)任區(qū)工作任務(wù),,提出具體要求,如,,規(guī)定省督學(xué)每年參加省級(jí)督導(dǎo)活動(dòng),、省級(jí)責(zé)任區(qū)活動(dòng),、獨(dú)自或小組督導(dǎo)活動(dòng)各不少于2次,,并覆蓋所在責(zé)任區(qū)內(nèi)的所有市,、縣,督導(dǎo)的學(xué)校不少于12所;各級(jí)督學(xué)每次活動(dòng)結(jié)束后五個(gè)工作日內(nèi)向本級(jí)責(zé)任區(qū)遞交督導(dǎo)報(bào)告,,市,、縣級(jí)督學(xué)要分片包干責(zé)任區(qū)域或?qū)W校,。
各級(jí)督學(xué)都認(rèn)真開(kāi)展對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)包括學(xué)校的日常教育工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查和調(diào)查研究,,及時(shí)了解情況,,并按照工作職責(zé),,提出處理意見(jiàn)和工作建議,,成為教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)規(guī)范辦學(xué)督導(dǎo)的主要依靠力量,,并創(chuàng)造了許多寶貴的有特色的工作經(jīng)驗(yàn),。其中,受到國(guó)家督導(dǎo)辦領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)界同行關(guān)注和好評(píng)的,有xx市督學(xué)責(zé)任區(qū)“一日督導(dǎo)”模式,。該市要求責(zé)任區(qū)督學(xué)同志每月按照一定工作日要求開(kāi)展工作,,早晚和學(xué)生一起進(jìn)出,,完完整整參加學(xué)校一天的教育教學(xué)活動(dòng),,并作好詳細(xì)的記載,做到了大密度,、全覆蓋,。
201x年7月,省政府教育督導(dǎo)團(tuán)發(fā)起的規(guī)范辦學(xué)行為“暑期百校行”活動(dòng),,也要求充分發(fā)揮責(zé)任區(qū)督學(xué)作用,,規(guī)定各市和所轄學(xué)校超過(guò)100所的縣(市、區(qū))對(duì)“暑期百校行”未涉及到的學(xué)校,,應(yīng)當(dāng)安排所在本級(jí)督學(xué)責(zé)任區(qū)的督學(xué)進(jìn)行規(guī)范辦學(xué)行為的暑期常態(tài)情況督查,,從而真正實(shí)現(xiàn)對(duì)全省近萬(wàn)所中小學(xué)校的全覆蓋,。
雖然我省在規(guī)范辦學(xué)督導(dǎo)工作方面取得了可喜進(jìn)展,,積累了一些經(jīng)驗(yàn),初步形成一些特色,,但要完成當(dāng)前督學(xué)工作推動(dòng)學(xué)校更有效地執(zhí)行法律法規(guī)和方針政策的使命,,還存在不小的困難和一些突出問(wèn)題。
困難主要表現(xiàn)在,,一是原國(guó)家教委1991年出臺(tái)的《教育督導(dǎo)暫行規(guī)定》已經(jīng)明顯不適應(yīng)形勢(shì),。由于《國(guó)家教育督導(dǎo)條例》未出臺(tái),督學(xué)工作體制的現(xiàn)代化,、督學(xué)工作的法制化,、督學(xué)隊(duì)伍的專業(yè)化、督學(xué)工作程序的規(guī)范化,、督學(xué)結(jié)果的權(quán)威化等建設(shè)均受到很大制約,。由此產(chǎn)生的問(wèn)題有:目前,政府如何建立有利于學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)施的監(jiān)督機(jī)制?如何通過(guò)督學(xué)工作更好地為學(xué)校教育服務(wù)?督學(xué)工作如何實(shí)現(xiàn)“行政權(quán)威”與“專業(yè)權(quán)威”的有機(jī)結(jié)合?如何引導(dǎo)學(xué)校成立的督導(dǎo)室成為可靠力量?等等,。
二是原國(guó)家教委1997年修訂出臺(tái)的《普通中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估工作指導(dǎo)綱要》也明顯不適應(yīng)形勢(shì)需要,。由于新的指導(dǎo)綱要也沒(méi)有出臺(tái),,督學(xué)工作的一些重要的業(yè)務(wù)上的問(wèn)題也隨之而來(lái),,諸如現(xiàn)時(shí)代督學(xué)工作領(lǐng)域如何界定?督學(xué)工作的基本任務(wù)和常規(guī)項(xiàng)目究竟如何進(jìn)一步明確?如何在傳統(tǒng)的綜合督導(dǎo),、專項(xiàng)督導(dǎo),、隨機(jī)督導(dǎo)方式之外充實(shí)新的方式?政府教育工作督導(dǎo)(即督政)與學(xué)校工作督導(dǎo)(即督學(xué))的關(guān)系應(yīng)當(dāng)怎樣?同樣服務(wù)學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)施的督導(dǎo)、評(píng)估,、教研等關(guān)系如何處理?等等,。
基于上述,,我們建議,,為適應(yīng)貫徹落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,應(yīng)當(dāng)盡快出臺(tái)含有重大突破性的《國(guó)家教育督導(dǎo)條例》和具有權(quán)威指導(dǎo)意義的新的《中初等學(xué)校督導(dǎo)工作指導(dǎo)綱要》,先試行也行,,為各地進(jìn)一步探索創(chuàng)新提供強(qiáng)有力保障。
今后,,我們將進(jìn)一步持續(xù)、深入,、全面開(kāi)展規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)督導(dǎo),,努力使我省規(guī)范辦學(xué)行為工作取得更大成效,走在全國(guó)前列,。