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會計畢業(yè)實習工作計劃篇一
為了適應社會主義市場經濟體制對會計專業(yè)人才的要求，加強理論聯系實際,，鍛煉學生實際操作技能和綜合分析能力,，提高教學質量,，對學生進行會計專業(yè)教學實習必不可少。大二的學生已經學習會計基礎,、財務會計,、成本會計、財務管理,、會計電算化基礎等專業(yè)課程,。對會計理論知識有了一定的掌握，在此基礎上讓學生親自到實踐中了解成本的形成,，單位的實際會計操作,、會計崗位設置，會計基本核算制度,，實際會計電算化流程,、稅收的繳納等。真正讓學生掌握現代企業(yè)的會計實務,，掌握從填制會計憑證到編制,，分析會計報表的全部會計核算程序，從而達到理論聯系實際相結合的目的,。
二,、 實習內容：
1、掌握原始憑證的基本內容,、填制方法及會計憑證的傳遞程序,。
2、掌握不同經濟業(yè)務應填制取得的原始憑證及復式計帳憑證的填制方法,。
3,、掌握科目匯總表的編制幾總分類帳戶的登記方法。
4,、掌握會計報表的編制原理和方法,。
5、以學生所在的實習單位為例,，掌握從建帳到日常會計核算,，計算產品成本，計算利潤并進行利潤分配到最后編制會計報表全部過程的會計資料,。
6,、掌握直接材料費用、工資費用,、折舊費用以及外購動力費用計入產品成本的方法,。
7、掌握費用的跨期攤配,、制造費用和輔助費用的分配方法及帳務處理
8,、掌握產品成本在完工產品與在產品之間的幾種分配方法,，并比較各種方法的優(yōu)缺點。
三,、 實習領導小組：
1,、系實習小組總領導：劉健民
2、實習小組成員： 劉健民 譚紹雄 王紅春 劉艷春 張孝蘭 李文婷 唐靜
四,、 實習單位：
1、郴州林業(yè)局 2,、郴州煤礦 3,、資興市鹽業(yè)公司 4、郴州創(chuàng)新人造板有限公司 5,、資興市木材總公司 6,、湖南辰州銻業(yè)有限責任公司 7、天鵝山林場 8、東江開發(fā)區(qū)
五,、實習時間：
20xx年6月6日——20xx年6月20日
六,、實習分組：
20xx級會計電算化共有學生240人,，實行分散和集中兩種形式進行,，其中有80個同學已經自己聯系好實習單位，集中實習的160個同學共分成8組,，由劉健民 ,、譚紹雄 、王紅春、劉艷春,、張孝蘭,、李文婷,、唐靜、胡玲琳分別帶領指導,。
七,、實習要求：
1,、各實習指導導師不得擅離職守、要確保實習安全,。
2,、實習時間不準無故請假、遲到,、早退,。
3、嚴格遵守實習單位作息時間,，實行考勤,，每缺席一天扣8分，每遲到和早退一次扣10分,。
4,、禁止在借來的憑證和帳簿上涂改。
5、各自保管好借來的會計資料,，不得損壞會計資料,。
6、嚴格遵守會計實習操作要領,。
7,、對會計資料的經濟信息要保密，不得隨意公開,。
八,、 實習考核：
1、由各指導和指導小組組長考核各實習學生的實習成果,，并簽暑實習意見
2,、每位學生針對實習中所遇到的問題寫一篇實習總結，字數為20xx左右,，各實習小組長針對本組實習情況寫一篇總結,，字數為4000左右，要求打印,。
會計畢業(yè)實習工作計劃篇二
一,、實習目的
通過實習，使學生全面地掌握企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,，以及審計的程序和方法,。加強學生對會計和審計基本理論的理解和基本方法的運用 ，將會計,、審計的專業(yè)理論和實務有機地結合在一起,，加深學生對會計和審計工作的認識，為今后所從事的審計,、會計工作打下堅實的基礎,。
二、實習內容
(一)了解企業(yè)概況(但不限以下內容)：
1.實習單位所在的行業(yè)特點,，實習單位業(yè)務流程的特點;
2.實習單位資金投入,、資金周轉、資金退出的情況;
3.實習單位財務管理組織形式,、原則和各項資金管理方法;
4.實習單位財務分析的主要內容和方法;
5.實習單位會計現代化管理方法的應用;
6.計算機在會計信息處理中應用的情況及前景;
7.會計新準則實施對會計核算的影響;
8.與注冊會計師行業(yè)相關的政策與法律法規(guī);
9.實習事務所的基本情況(含規(guī)模,、類型、注冊資本等);
10.實習事務所的組織構架與管理體系,。
11,、了解實習單位某一審計業(yè)務的操作流程。
(二)具體內容
1,、熟悉實習單位各種會計業(yè)務的操作流程,，包括填制憑證(包括科目匯總和憑證裝訂)、登記賬簿(包括登記賬簿和結賬)、編制報表(資產負債表和利潤表),。
2.具體進行各種原始憑證和記賬憑證填制,，各類明細賬和總賬的登記和資產負債表、損益表及現金流量表的編制
3.在了解實習單位所使用的財務軟件的基礎上,，能夠熟練的運用財務軟件進行各種經濟業(yè)務的處理,，如材料的核算、工資的核算,、成本的核算,、利潤的核算，財務報表和內部成本報表的編制等,。
4,、協助實習單位人員完成審計業(yè)務約定書的簽訂,、審計計劃的編制,、審計過程、審計意見的形成和審計報告的編制,。
三,、實習時間安排
第六學期，共16周,。返校實習交流時間另行通知,。
四、實習地點與方式
1,、實習地點
由學生根據就近(指原籍),、相關(指專業(yè))和安全的原則，自行選擇實習單位,。
2,、實習方式
主要為頂崗實習，學生盡可能在實習單位和多部門輪流上崗,，以便接觸到更多的業(yè)務,，學到更多的知識與技能。
五,、實習考核辦法
實習成績評定主要考核以下三個方面內容：
1、實習單位對學生的評價
由實習單位對實習生的實習紀律,、出勤率及工作業(yè)績等方面作出鑒定,。(注：實習結束時，由實習單位對學生實習情況做出鑒定,，加蓋公章后由實習學生帶回,。)
2、提交的實習報告
實習報告包括兩大部分。第一部分為實習專題報告,。要求學生在實習期間就單位某一實際問題作深入調查研究后,，撰寫有一定理論深度的調查報告，字數不少于3000字,。專題報告包括實習單位簡介,、實習單位在某一專題方面現狀，存在問題和值得借鑒之處,，對策和建議等,。實習報告第二部分為實習小結，對本人在整個實習期間的工作表現,、體會與感受作如實反映,。
3、和班主任以及實習指導老師的聯系情況,。實習學生在兩周內向班主任報告實習單位和聯系方式,，每月向指導老師匯報實習情況一到兩次。
經考核,，成績不合格者按學籍管理的有關規(guī)定處理,。考核成績記入學生成績檔案,。
六,、實習注意事項
1、遵紀守法,，講文明,、講禮貌，充分體現大學學生的良好精神風貌,。要自尊,、自愛、自強,，關心集體,，愛護公物，不要做有損于學校榮譽的事,。
2,、嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，嚴守國家與企業(yè)機密,，保護公共財產,。借閱的文件和資料不得丟失和損壞，未經實習單位同意,，不得公開引用數字資料,。
3,、端正實習態(tài)度，學生實習上班不得遲到,、早退,，不得無故缺勤，有事需向實習單位有關領導請假,。
4,、認真完成實習內容,，在實習中要積極主動地做好承擔的任務,，加強實際操作能力的鍛煉。
5,、 要充分認識畢業(yè)實習的重要性,。實習是一個人由學習階段走向社會實踐的一個過度階段，要有目的地應用這過渡階段的有利因素,，多向相關人員請教,。
6、初到社會,，初到企業(yè),，要謹慎行事，注意人身安全,、公共財務的安全,。
7、畢業(yè)實習必須按規(guī)定時間進行,。實習結束后必須及時返校,，交回相關材料和參加實習。
會計畢業(yè)實習工作計劃篇三
一,、實習目的：
根據本專業(yè)教學計劃,，會計學專業(yè)學生畢業(yè)前進行畢業(yè)實習。實習期間,，要求學生對企業(yè)(事業(yè))單位的財務會計工作進行業(yè)務實踐和調查研究,，使學生通過實習做到理論聯系實際，充實和豐富所學的專業(yè)理論知識,，培養(yǎng)發(fā)現問題,、分析問題和解決問題的能力，為畢業(yè)后從事財務會計工作打下基礎,。
二,、實習內容
(一) 全面了解企業(yè)財務管理現狀
1、企業(yè)概況,、產品結構和工藝流程;企業(yè)組織機構設置,，財務部門職能及企業(yè)經濟核算體制;
2、企業(yè)經濟效益,，經營狀況與財務狀況;
3,、全面了解企業(yè)財務管理循環(huán)——籌資、投資,、運營資金,、成本及利潤分配管理，及預測,、決策,、計劃、控制,、分析等財務方面的應用,。
4、了解企業(yè)財務與宏觀經濟政策,，特別是目前與國家財政,、稅收、投資制度改革的關系,。
(二) 全面熟悉企業(yè)會計的基本核算方法
1,、深入科室和生產車間，請財務人員圍繞實習內容介紹情況,，了解實習單位采用的會計核算組織程序及會計工作組織情況,，如會計機構設置、崗位設置,、規(guī)章制度和會計檔案管理等內容,，查閱財會資料。
2,、了解實習單位計算機在會計中的應用情況及其對傳統(tǒng)會計的影響,。
3、掌握實習單位會計賬戶設置,、 復式記賬法 ,、填制與審核憑證 、登記賬簿 ,、成本計算,、財產清查方法。
4,、編制會計報表,。
(三)編寫實習報告
學生在實習完畢后，結合自己知識及實習內容,，以實習報告的形式記錄實習情況,，完成實習日記和實習報告,。
三、實習方式
實習主要采用自愿原則,，由學生自己聯系校外實習單位(企業(yè),，事業(yè)單位，會計稅務事務所),，然后上報匯總,。
四、時間日程安排
20xx年2月25日——20xx年4月19日：學生校外實習
指導教師要向學生明確學校學院有關畢業(yè)實習的要求,，要求學生要結合就業(yè)方向進行畢業(yè)實習,，并要加強與學生實習單位實習導師或領導的交流，與實習單位相關實習導師共同確定學生實習計劃,，密切學院與實習單位的聯系,。學生畢業(yè)實習應結合所學專業(yè)和就業(yè)方向尋找實習單位，并由實習單位負責人或部門負責人與學生畢業(yè)實習及論文指導教師建立聯系,，共同協商確定學生實習計劃,，共同簽字(或簽章)確認。20xx年2月25日前交實習計劃
五,、校外實習要求
1,、保守秘密。服務實習單位財務人員的安排,，不能隨意摘抄會計資料數據,，恪守財務和會計的制度，不外傳實習單位的財務和會計信息,。
2,、安全第一。實習階段注意安全,，在廠區(qū)內要服務安全人員的指揮,，不準隨意走動，否則將酌情在實習成績中做扣分處理,。
3,、遵紀守法。遵守國家法律和實習單位規(guī)章制度,，遵守社會公德和社會秩序,，不準擅自離開實習地點，不準無故曠課曠工,、遲到早退,，不準尋釁鬧事、打架斗毆,，若有違紀行為,，按學校規(guī)定處理,，對不尊敬老師和現場秩序的學生，視情節(jié)嚴肅處理,。
4,、虛心向實習單位財會人員請教,，尊重領導;注意精神文明建設,，講究文明禮貌，愛護公物,，同時與實習單位搞好團結,。
5、實習結束時,，每個實習生應帶回實習日記,、實習鑒定，并由實習單位負責同志簽署意見并蓋單位章,。實習日記要求手寫,。
六、畢業(yè)實習成績評定和考核辦法
1. 學生按照畢業(yè)實踐計劃完成崗位實踐教學任務,，經考核合格取得相應學分,。
2、指導教師具體負責管理整個畢業(yè)實習過程,，對嚴重違反實習紀律,、造成嚴重事故的學生，指導教師有權中止該生的實習過程,，實習成績以不及格記載,。
3、沒有完成實習全過程或沒有交實習鑒定表,、實習日記,，實習報告的學生，實習成績以不及格記載,。
4,、正常完成實習的學生畢業(yè)實習結束后，應將實習鑒定表,、實習日記,，實習報告交指導教師。
5,、實習考核,。實習結束后，20xx年4月25日前指導教師應會同實習單位反饋意見及學生提交的檔案資料,、實習過程,，按照不及格,、及格、中,、良,、優(yōu)五級分制評分;良≤60%，優(yōu)≤20%,。提交學生上交的實習材料和成績評定結果,。學生簽訂就業(yè)協議情況應在學生畢業(yè)實習成績等級評定中有所體現，對未就業(yè),、就業(yè)方向與實習方向不一致的學生,，畢業(yè)實習成績一般不得評定為良好及以上
檔案內部的每份實習資料要求有評閱痕跡，最終評分寫在檔案袋上,。
會計畢業(yè)實習工作計劃篇四
會計專業(yè)學生畢業(yè)實習,，是本專業(yè)教授教養(yǎng)過程的一個重要環(huán)節(jié)。它將我?guī)啄晁鶎W知識進行總結,，理論與實際相結合,，學以致用是十分重要的。對培養(yǎng)我的專業(yè)知識運用能力,、動手操縱能力,、社會適應能力有著重要意義。現將畢業(yè)實習鋪排如下：
一,、實習時間,、方式及地點
1見習時間：(自己更改)
2見習方式：以個人聯系及教師推薦的形式分散到企事業(yè)單位進行會計、財務等相關崗位實習
3見習地點：國有企事業(yè)單位,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),、涉外企業(yè)、會計師事務所,、稅務師事務所,、商品批發(fā)或零售企業(yè)、銀行和稅所等,。
二,、見習目的
畢業(yè)實習，目的在于讓我親自體驗會計工作的詳細內容和操縱,，積累經驗,，把握技能，增長才干,，為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎,。
三、見習內容
1、了解企業(yè)(或單位)的經營特點
(1)企業(yè)(單位)名稱,、所在地點,，開戶銀行。
(2)企業(yè)(單位)主要的經營項目,，其他經營項目,。
(3)企業(yè)(單位)的出產情況或經營情況。
2,、了解企業(yè)(單位)的治理組織
(1)企業(yè)(單位)的隸屬關系及所有制體系體例,。
(2)企業(yè)職工人數及出產的規(guī)模，出產組織治理的建制,。
(3)財務會計治理的組織及財務職員崗位設置,。
3、了解企業(yè)(或單位)的會計工作
(1)總分類科目,、明細分類帳科目。通過翻閱總帳及明細帳來了解,。
(2)會計憑證的格局及內容
a,、原始憑證的種類，如發(fā)貨票,、材料領料單,，入庫單、增值稅專用發(fā)票,。 b,、記帳憑證，了解記帳憑證的填寫日期,、摘要,、編號、重點翻閱月末或年末有
關內容及轉帳的記帳憑證,。
(3)會算帳簿的種類,、格局
a、現金日記帳,，了解怎樣做日清月結
b,、銀行存款日記帳，了解銀行轉帳結算方式的填寫
c,、其他明細分類帳,，了解應收、應付帳,、原材料分類帳
d,、總分類帳戶，了解摘要的填寫及余額的借貸方向
e、本錢核算
f,、了解如何根據本錢計算的原始單據及有關記帳憑證,，登記出產本錢明細帳，制造用度明細帳,。
g,、貿易企業(yè)銷售本錢、商品進銷差價的計算,，商品銷售本錢明細帳,，經營用度明細帳的登記。
(4)對帳與結帳工作
a,、總帳與明細帳之間的數字是如何核對與銜接的,。
b、銀行存款日記帳與銀行對帳單的對帳工作,。
c,、帳面余額與什物的核對工作。
(5)會計報表種類及格局
a,、資產負債表：重點看該表各項目數據的填列,。多數項目是根據總分類帳的余額填報的。
b損益表：了解該表的項目是根據哪些帳戶來填報的,。
c,、現金流量表：了解該表的項目是根據哪些帳戶及其有關工作底稿填報的。 d,、其他報表的種類,、格局及內容
4、其他相關知識的了解
(1)了解企業(yè)(或單位)出產技術的特點和出產工藝流程,。
(2)了解企業(yè)(單位)納稅的種類,，納稅的計算及與納稅部分的聯系情況。
(3)了解企業(yè)(單位)遵守財經紀律及財經法規(guī)的情況,。
5,、填制各種原始憑證和記帳憑證。
6,、登記各類明細帳和總帳,。
7、與銀行對帳,，編制銀行存款余額調節(jié)表,。
8、裝訂收拾整頓各種會計資料,，如：記帳憑證,，原始憑證,、帳簿，報表等,。
9,、審計及相關崗位的經濟治理工作。
四,、要求
1,、明確實習目的，端正立場,，恪守職業(yè)道德,。
2、珍惜實習機會,，遵守實習單位紀律及各項規(guī)章軌制,。
3、不懂就問,，虛心請教,。
4、留意文明禮貌,，愛護公物,，保持室內清潔衛(wèi)生。
5,、留意安全，防止事故的發(fā)生,。
6,、不泄漏經濟秘密，對會計資料細心愛護,，不倒置順序,，不損壞，不丟失,，看后照原樣放回原處,。
7、 真觀察,，細心研究,，天天做實習日記，結束后歸納筆記,，寫出實習總結,。
會計畢業(yè)實習工作計劃篇五
本人于xx年9月來到長沙電力學院水利水電學院學習計算機應用專業(yè)。在學校領導老師們的悉心栽培下,，通過自己艱辛的努力,，我從一個無憂無慮的農家孩子成長為一名有理想有抱負的社會青年。在這四年當中，我干過許多許多的事情,，取得了一定的成績,，同時又存在著大大小小的缺陷，主要情況表現如下：
(1) 專業(yè)與自學
周恩來同志曾經說過：“學習是學生們的天職,?！睘榇耍雽W四年來,，我一直都很重視自己的專業(yè)學習,。在學好理論的同時，注重與實踐相結合,，盡可能不浪費任何一堂上機課程,。為了更好地掌握所學知識，在第三個學期,，我自己購買了電腦,，以獲得更多的實踐機會。經過一番努力,，我對計算機科學有了更深刻的理解,，取得了多門課程“優(yōu)秀”或者“良好”的成績，并獲得獎學金?，F在,，我已能夠熟練運用《windows98》操作系統(tǒng)、《office20xx》,、《vfp6.0》,、《authorware5.0》等應用軟件，獨立組建小型局域網,。此外,，我還在internet互聯網上建立了自己的個人主頁，在“湖南高校網頁設計師聯盟”網站里擔任欄目斑竹?，F在,，我越來越深刻地感覺到中國it界的神奇，并立志向網絡技術方面發(fā)展,。
為了擴大自己的知識面，我先后參加了第32,、33次全國自學統(tǒng)一考試,，報考湘潭大學文秘專業(yè)，通過四門,，獲得單科合格證書,。為了提高自己的英語成績,，我在二級優(yōu)秀的基礎上報考了大學英語三級(專科)考試,，并順利通過?，F在我正在為大學英語四級考試作準備，已能夠正常地用英語與朋友們進行書信交流,，輕松讀懂英語材料,。在英語聽力方面，自20xx年以來,，我一直堅持收聽湖南電臺新聞頻道的英語講座,，促使聽力、口語水平都有所提高,。
存在的不足：偏科現象嚴重,。對自己不感興趣的科目，我很少在上面花時間,，導致某些單科成績偏差,。
(2) 愛好與特長
我的愛好非常廣泛，尤其是對于文學和寫作,。來校的第一個學期,，在學校團委的指導下，我建立了奔馬文學社,。被推舉為首屆社長,。第二個學期自行出版了社刊《草原》，發(fā)行數一千份,，在校內外產生了深遠的影響,。后來加入了到校記者站，成為一名光榮的校園記者,。在進行校園采訪和發(fā)布新聞的同時,，我開始自學《新聞采訪和寫作》等課程,，有了很大的收獲。由于成績突出,，我被聘為《湖南水校報》責任編輯,，同時被哈爾濱《中專天地》雜志社聘為特約記者,，湖南電臺經濟頻道校園特派聯絡員,。作品也開始在省市級報刊雜志上發(fā)表,。到現在累計達40余件,。其中20xx年7月,，在“榕樹下”網站上發(fā)表作品19篇。目前我已在網上申請了個人文集,，網址是：,。
(3) 思想與能力
“學問未必全在書本上,?！睂W好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中,，學歷與能力并重,。所以，我很注重在全方位鍛煉自己,。入學四年來,，我先后擔任了共青團湖南省水利水電學校委員會東院團總支宣傳委員，湖南女大,、中南工大,、有色職專、湖南水校四校廣播聯站副站長,、校團委委員,、計算機學生會宣傳部長、班級團支部書記等學生干部職務,。在任職期間,，對待工作,，一絲不茍;對待同學,，盡力幫助。做到公廉明,，積極發(fā)揮橋梁作用,。每周星期二下午的政治學習,，班會，大都是由我主持,。此外,，我曾多次組織同學們進行課外公益活動。如在20xx年三月份開展的學雷峰倡議活動,，打掃七里廟,、黃土嶺居委會街道衛(wèi)生等。這些活動的實施,，使我積累了許多寶貴的辦事經驗,，從而大大提高了我的組織能力,、協調能力、交際能力和處事應變能力,。
在這些過程中,，我的思想發(fā)生了大的改變，這一點是不言而喻的,。我開始學會正確地評估自己,，學會一分為二看待問題，學會定義自己的人生目標,。1999年5月,，我參加了學校團委舉行的第四期團干培訓班,，在班上我闡明了自己的觀點(怎樣才能當好一個班干部?)獲得了學員們的認可,。20xx年5月，我參加了學校業(yè)余黨校第四期培訓班,，系統(tǒng)地學習了中國共產黨的章程,。20xx年3月，我參加了校團委舉辦的首屆學生干部培訓營,。團委舉行了全校性質的整風運動,，在這項活動中，我開展了批評和自我批評,，接受了來自同學們對我的教育,。
為了提高自己的綜合素質，我閱讀了許多名人傳記,，從偉人的經歷中獲取養(yǎng)分,，更進一步地充實自己。我閱讀了大量的文學作品,，提高了自己鑒賞水平,。我又學習了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養(yǎng),。所有這些,，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。
我的中專生涯就要結束了,，感覺到自己做得還不夠，在以后的日子中,，我一定得更加嚴格要求自己,，改正缺點，不斷努力,，不斷進步,。
會計畢業(yè)實習工作計劃篇六
根據10級教學計劃要求,，為貫徹教學與實踐相結合的原則，培養(yǎng)既有一定理論知識,，又具有較強實際操作能力的應用型人才,，特制定x級會計專業(yè)實踐計劃。
一,、實踐目的
專業(yè)實踐是檢驗在校所學理論知識和實踐結合程度并盡量縮短與社會之間距離的行之有效的方法,。要求專業(yè)實踐每位同學獲得以下一些收獲：
1.了解和熟悉國家涉及會計有關的各項方針、政策和法規(guī);
2.熟悉所在單位主要業(yè)務環(huán)節(jié)和業(yè)務內容,，掌握有關業(yè)務操作,，加深對會計理論的理解，掌握會計核算操作技能;
3.參與企業(yè)管理,，并將所學的專業(yè)知識和相關知識融合在一起,，結合實際工作，為單位解決一些財務管理和會計核算等方面的實際問題,，提高綜合運用所學知識的能力;
4.培養(yǎng)學生的溝通能力和敬業(yè)精神等綜合素質,。
二、專業(yè)實踐內容及時間
本次專業(yè)實踐時間從x年11月10日開始至x年3月10日,。
3月9-10日進行畢業(yè)前補考,、提交實習報告。電子稿和文本稿統(tǒng)一交給班主任,。 專業(yè)實踐具體安排如下：
第一階段：實踐準備階段,，總時間為2周，主要包括
1.落實單位,，由實習單位指派實習指導老師,，實習結束前要由實習指導老師在實習鑒定表上填寫鑒定意見并打出實習成績(百分制)。
2.了解實踐單位基本情況,。
3.向班主任匯報相關情況,。
第二階段：頂崗階段，總時間為12周,，主要包括：
(一)了解工作單位的基本情況,，并做好書面記錄。
1.了解單位的規(guī)模,、性質,、經營范圍、隸屬關系,、歷史沿革;
2.了解單位的機構設置,、人員配備，特別是財會機構的設置、人員配備,、崗位分工,。
3.了解單位的生產經營狀況，主要經濟指標的先進性,。
(二)掌握會計核算程序和方法
1.根據單位的特點,，了解企業(yè)的賬務處理程序，總賬,、日記賬和明細分類賬及有關柜組賬簿的設置,。
2.參加柜組業(yè)務活動和月終商品盤點，學習掌握驗收單,、對賬單,、升耗單、盤存表,、交款單等原始憑證的填制方法,，了解有關原始憑證的傳遞程序。
3.隨出納員去銀行辦理幾次銀行轉賬結算業(yè)務,，熟悉各銀行結算憑證的填制,、轉賬結算的手續(xù)和程序。
4.在會計師傅的指導下,，進行編制和審核會計憑證,、登記賬簿、結賬和對賬,、編制和審核報表等的實踐工作,。
5.學習會計師傅對會計資料的搜集、整理,、裝訂,、存檔、利用等基本方法,。 6.熟悉會計基礎規(guī)范化的要求。
7.進行會計電算化操作,，熟悉會計電算化操作的一般程序和管理上的要求,。 第三階段：撰寫實習報告階段，總時間為2周
通過全面實踐，收集工作過程中的點滴資料,，在了解單位情況的基礎上，撰寫實踐報告,，填寫《實習鑒定表》，指導老師簽署意見,，蓋上實習單位公章,。實習結束時把《實習鑒定表》一式兩份、《實習報告》電子版,、文本稿一起交給班主任,。
三、實習報告的撰寫 (一)寫作要求
為了提高報告的質量,，規(guī)范報告的撰寫,、打印及裝訂格式，并便于儲存,、檢索,、利用及交流等，特制定如下要求：
1.報告應有封面,、寫作人專業(yè),、班級、姓名,、寫作日期等,。并進行裝訂。 2.文字要求:文字要工整通順,語言流暢,基本無錯字,不準請他人代寫,。不能雷同,。 3.圖表要求:有圖表的，要美觀整潔,布局合理,不準徒手畫,必須按國家規(guī)定的繪圖標準繪制.
4.字數要求:畢業(yè)實踐報告字數不少于3000字.
5.頁面設置:
1)采用a4紙,，實習報告封面統(tǒng)一使用學校規(guī)定的格式,，具體見范本。 2)頁面設置為——上,、下邊距：2cm;左,、右邊距：2cm;左邊加裝訂線1 cm. 3)字號與段落：報告標題為宋體三號字加粗，正文及其他為宋小四號字;行距21磅,，段前,、段后為0。
4)頁碼設置為：頁腳,，居中,，1 2 ……，首頁為0，不顯示頁碼(封面) (二)報告內容
1.報告應有封面,、寫作人專業(yè),、班級、姓名,、寫作日期等,。
2.根據實習內容的特點，為實習報告取一個題目,。如：
1)××××企業(yè)的財務問題與解決辦法 2)××××企業(yè)的財務現狀,、問題與對策 3)×××師傅教我怎樣做總賬 4)我跟××師傅×××
5)企業(yè)應收款多的原因分析 6)規(guī)范小企業(yè)財務管理的幾個策略……等等,。
3.正文：是實踐報告的核心,。正文可由以下內容構成： (1)實踐目的:介紹實踐的目的,意義,。
(2)實踐單位簡介:工作單位的概況及發(fā)展情況等,。
(3)實踐內容:先介紹工作安排概況,包括時間,內容,地點等,。然后按照安排順序逐項介紹本人的具體實踐內容,。以記敘或白描手法為基調,在完整介紹實習內容基礎上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內容則簡述.
(4)實踐結果:圍繞實踐目的要求,重點介紹對工作中發(fā)現的問題進行分析,思考,提出解決問題的對策,建議,、分析,、討論及對策要有依據,。分析討論及推理過程是實踐報告的重要內容之一,包括所提出的問題、對策,、建議,是反映或評價實踐報告水平的重要依據。
(5)實踐總結或體會:用自己的語言對工用的效果進行評價,著重介紹自己的收獲,體會,。內容較多時可列出小標題,逐一匯報?？偨Y或體會的最后部分,應針對實習中發(fā)現的自身不足之處,簡要地提出今后學習,鍛煉的努力方向,。
四,、實習報告寫作指導老師的職責：
1. 實習報告寫作指導老師一般由原班主任和專業(yè)老師組成。組織、指導,、檢查各階段學生的實踐活動,，加強安全教育,，保證實習工作順利進行，并取得良好成績,，提高學生的畢業(yè)率,。
2.在保證實習安全的前提下,，重點做好實習報告寫作的指導工作,。3月初要求學生把初稿電子版上交,，指導老師提出具體修改意見讓學生修改后再交終稿。3月10日終稿上交時集中1-2天,，面對面指導,，指導老師應對學生再次進行當面指導,，確定電子版終稿后,，讓學生打印文本稿上交,，老師驗收合格后再讓學生離校。有具體問題請與經管學院繼續(xù)教育部聯系,。
3.在收集《實習報告》的同時,，還要把填寫合格,、蓋上實習單位公章的《實習鑒定表》同時收上。
會計畢業(yè)實習工作計劃篇七
一,、實習目標
通過到實習單位實地操作，了解單位的經營活動業(yè)務流程,、內部控制制度,、所執(zhí)行的會計制度及會計業(yè)務流程，使學生能加深對所學知識的理解,，提高其運用所學知識的能力,，切實具備會計實務操作、會計電算化,、財務管理和審計的技能,，成為具有嫻熟會計電算化等操作技能的高等職業(yè)人才。
二,、實習內容
1、了解企業(yè)(或單位)的經營特點和管理組織,。如企業(yè)(單位)主要的經營項目,、其他經營項目、生產情況或經營情況;企業(yè)(單位)的隸屬關系及所有制體制,，企業(yè)職工人數及生產的規(guī)模,，生產組織管理的建制，財務會計管理的組織及財務人員崗位設置,。
2,、了解企業(yè)(或單位)的會計工作。如總分類科目,、明細分類賬科目;會計憑證的格式及內容;會計賬簿的種類,、格式;對賬與結賬工作，明白總賬與明細賬之間的數字是如何核對與銜接的;會計報表種類及格式,，資產負債表,、損益表及現金流量表各項目數據的填列方法;各種會計資料的裝訂整理。
3,、了解企業(yè)(或單位)生產技術的特點和生產工藝流程,，企業(yè)(單位)納稅的種類,，納稅的計算及與納稅部門的聯系情況，企業(yè)(單位)遵守財經紀律及財經法規(guī)的情況,。
4,、在了解實習單位會計有關內容的基礎上，具體進行各種原始憑證和記賬憑證填制,，各類明細賬和總賬的登記和資產負債表,、損益表及現金流量表的編制。
5,、在了解實習單位所使用的財務軟件的基礎上,，能夠熟練的運用財務軟件進行各種經濟業(yè)務的處理，如材料的核算,、工資的核算,、成本的核算、利潤的核算,，財務報表和內部成本報表的編制等,。
三、實習時間安排
第六學期,，共16周,。返校實習交流時間另行通知。
四,、實習地點與方式
1,、實習地點
由學生根據就近(指原籍)、相關(指專業(yè))和安全的原則,，自行選擇實習單位,。
2、實習方式
主要為頂崗實習,，學生盡可能在實習單位和各部門輪流上崗,，以便接觸到更多的業(yè)務，學到更多的知識與技能,。
五,、實習考核辦法
實習成績評定主要考核以下三個方面內容：
1、實習單位對學生的評價
由實習單位對實習生的實習紀律,、出勤率及工作業(yè)績等方面作出鑒定,。(注：實習結束時，由實習單位對學生實習情況做出鑒定,，加蓋公章后由實習學生帶回,。)
2、提交的實習報告
實習報告包括兩大部分。第一部分為實習專題報告,。要求學生在實習期間就單位某一實際問題作深入調查研究后,，撰寫有一定理論深度的調查報告，字數不少于3000字,。專題報告包括實習單位簡介,、實習單位在某一專題方面現狀，存在問題和值得借鑒之處,，對策和建議等,。實習報告第二部分為實習小結，對本人在整個實習期間的工作表現,、體會與感受作如實反映,。
3、和班主任以及實習指導老師的聯系情況,。實習學生在兩周內向班主任報告實習單位和聯系方式,，每月向指導老師匯報實習情況一到兩次。
經考核,，成績不合格者按學籍管理的有關規(guī)定處理,。考核成績記入學生成績檔案,。
六,、實習注意事項
1、遵紀守法,，講文明,、講禮貌，充分體現大學學生的良好精神風貌,。要自尊,、自愛、自強,，關心集體，愛護公物,，不要做有損于學校榮譽的事,。
2、嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度,，嚴守國家與企業(yè)機密,，保護公共財產。借閱的文件和資料不得丟失和損壞,，未經實習單位同意,，不得公開引用數字資料。
3、端正實習態(tài)度,，學生實習上班不得遲到,、早退，不得無故缺勤,，有事需向實習單位有關領導請假,。
4、認真完成實習內容,，在實習中要積極主動地做好承擔的任務,，加強實際操作能力的鍛煉。
5,、 要充分認識畢業(yè)實習的重要性,。實習是一個人由學習階段走向社會實踐的一個過度階段，要有目的地應用這過渡階段的有利因素,，多向相關人員請教,。
6、初到社會,，初到企業(yè),，要謹慎行事，注意人身安全,、公共財務的安全,。
7、畢業(yè)實習必須按規(guī)定時間進行,。實習結束后必須及時返校,，交回相關材料和參加實習交流。
會計畢業(yè)實習工作計劃篇八
一,指導思想和工作重點
(一)指導思想
以xx大精神為指導,解放思想,實事求是,開拓創(chuàng)新,圍繞學院20xx年總體工作思路,在認真落實教學管理工作和學生管理工作的基礎上,抓好專業(yè)建設,師資隊伍建設和畢業(yè)生就業(yè)工作,繼續(xù)加強實踐教學,突出課程建設工作,努力實現各專業(yè)的培養(yǎng)目標.
(二)工作重點
1,教學管理工作
2,專業(yè)建設特別是課程建設工作
3,加強各項規(guī)章制度建設
4,師資隊伍建設工作
5,畢業(yè)生就業(yè)工作
6,學生管理工作
二,加強常規(guī)教學管理,完成各項常規(guī)教學任務
完善的常規(guī)教學管理是實現專業(yè)培養(yǎng)目標的重要保證.我系的常規(guī)教學管理工作運行良好,但在評估工作過程中仍然暴露出一些問題,為此,在新的一年,我們將一方面堅持計劃,規(guī)劃的規(guī)范性,制度性,減少彈性;同時,加強教學管理工作中檢查,督促的經常性,持續(xù)性,有效性.
1,要求各任課教師根據所任教課程的特點,認真完成好各教學環(huán)節(jié),做好課前,課中和課后的各項相關工作.
2,吸取迎評工作中的經驗教訓,建立,健全相關教學文件,加強檔案建設與檔案管理工作.齊全,完整,高質量的教學文件是保證教學質量的關鍵.我們在新的一年將大力加強相關教學文件的建立,健全工作.如理論教學中的教學大綱,考試大綱,教學檔案,教案,教學日志,聽課記錄,點名冊,作業(yè)及作業(yè)批改紀錄等;實踐教學涉及到的基本教學文件如實踐教學大綱,實踐教學任務書,計劃書,審批表,總結,實習/實訓報告(含報告批改記錄,報告成績),實習/實訓指導記錄等都要建立健全,并在教學檢查和期末評定中作為考核項目.
3,各任課教師應在遵循教學規(guī)律,堅持教學原則的前提下,圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標積極探索高職高專的教學模式和教學方法.教學過程中必須充分考慮到學生的文化素質及專業(yè)特點,做到因材施教,實現教與學的有機結合,杜絕照本宣科.
三,加強專業(yè)建設,突出課程建設
1,辦學模式的探索
財務會計專業(yè)已經有了四屆畢業(yè)生,在辦學上有了一些成熟的經驗,力爭在20xx年形成關于高職財會專業(yè)的示范性辦學模式;投資理財專業(yè)屬于新興專業(yè),目前各高職院校尚未形成成熟的辦學模式,我們應在此領域抓緊探索,盡早摸索出一套可行的適應地方經濟發(fā)展需要具有地方特色的人才培養(yǎng)方案.我們對會計電算化專業(yè)也進行了有益的嘗試和探索,積累了一些經驗,今后要繼續(xù)加強該專業(yè)課程體系的改革與建設,爭取盡快辦出鮮明的專業(yè)特色.
2,20xx年上半年做人才需求狀況調查,論證涉外會計,金融與保險,房地產經營與管理三個專業(yè)設置的必要性,可行性,并通過人才需求狀況調查,對投資理財專業(yè)人才培養(yǎng)目標定位,素質能力結構和教學計劃等進行調整與修訂.
3,課程建設
課程建設是專業(yè)建設的基礎,是實現專業(yè)人才培養(yǎng)目標的關鍵.我們要首先抓好核心專業(yè)課程的建設,帶動其他課程的建設,進而推動專業(yè)建設的步伐.在20xx年,我系各專業(yè)課程建設的重心是根據各專業(yè)人才培養(yǎng)目標,加強教學計劃和教學大綱的修訂,力爭盡快建立起科學的,完善的理論和實踐課程(教學)體系.
4,加強教學方法改革
先進的教學方法能夠提高教學質量,促進學生理論水平與實踐技能的提高.在新的一年,我們鼓勵教師加強教學方法改革,推廣案例教學等先進教學方法,培養(yǎng)學生運用所學專業(yè)知識獨立思考問題,分析問題和解決問題的能力.使學生在探討,解決問題的過程中培養(yǎng)敢于解放思想,勇于創(chuàng)新的精神.在實踐實訓環(huán)節(jié)教學中,探利用多媒體教學方法和現場教學方法等,提高學生的動手操作能力.
會計畢業(yè)實習工作計劃篇九
準備階段
貫穿整個準備階段：外語的學習
3月：資深的營銷專家對入圍選手進行培訓,。培訓內容包括：認識“金錢”,，營銷人員的公關禮儀，銷售技巧和銷售策略,，以及我國的市場整體狀況,。學習供應鏈知識。
4~6月：在國內的公司進行營銷實習,，了解本土的營銷特色,。寫營銷實習報告，對本國的營銷狀況進行分析,，找出其符合市場規(guī)律的方面,，同時找出其缺點與弱勢的地方，提出建議,。將暫時還不能找到很好的解決辦法的地方記錄下來,。寫一份分析報告。
實戰(zhàn)階段
7~8月，出國實習,。
貫穿整個國外實習過程：了解該國文化,、節(jié)日、民俗,，通過實踐找到該國人民的最感興趣和最敏感的事物,。
l 進入公司前的培訓
第一周：外國頂尖的營銷培訓大師對選手進行系統(tǒng)的培訓。
l 進入公司實習
第二周,，第三周：與市場部人員進行兩周的市場實踐,。首先通過培訓游戲使選手與該公司市場部成員之間相互了解，在語言和行為上能夠相互理解,，達成共識,。然后在該公司市場部人員指導下進行兩周的銷售實踐，了解該公司的營銷系統(tǒng),，組織,，流程，形成對該公司營銷系統(tǒng)的見解,。
第四周：系統(tǒng)的了解該公司的營銷整體,。由該工公司的高層營銷人員以及相關專業(yè)人員為選手系統(tǒng)的講解，本公司的營銷戰(zhàn)略,，營銷系統(tǒng),，營銷組織，營銷流程,，運行機制,，產品戰(zhàn)略，該企業(yè)提高國際營銷能力的途徑,。營銷人才能力建設的方法,，以及如何建立企業(yè)整體的營銷核心競爭力等等。
第五周~第八周：結合公司的hr建議和本人的意愿,，到公司的具體崗位進行工作,，并負責一個項目。在這四周里,，要深刻的體會,，并學習如下內容：
1、市場方面,。如何進行市場培育,，維護市場生態(tài)關系,，以及如何進行整體的市場規(guī)劃與運作,。
2、產品方面。體會公司的產品的系列,、節(jié)奏的組合,，產品、品牌的互動有效協同的效應,。
3,、個人營銷能力方面。學習資本運作,，學習與國際營銷網絡渠道進行聯盟和合作,，學會國際營銷的游戲規(guī)則，錘煉國際營銷能力,。
4,、營銷人力資源方面。體會該公司的營銷人力資源牽引機制,，激勵機制,競爭淘汰機制,約束機制,。該公司的科學的價值評價,、價值分配體系,。
第八周：實習總結,。將兩個月的實習情況進行匯總,，做一個針對該公司的營銷分析報告,。實習公司的相關領導就選手在實習期間的表現作點評,，給出改進的建議,。
實習要求：每天堅持記日記，記錄當天的實習心得,，記錄自己想法,，不理解的地方，建議,，靈感等等,。而且要把每天看的情況與中國的情況進行對比,。
實習結束回國后
1,、實習日記整理。
2,、就中外快速消費品行業(yè)的營銷對比,，寫一篇文章。
3,、自我總結,。總結自己在海外公司營銷實習收獲,，以及通過跨文化溝通所帶來的中國人向國際人的轉化,，同時找出自己不足的地方，制定計劃,，進行下一輪的自我完善過程,。
以上就是我海外實習的計劃，望專家評委及同學們,、網友們給予批評,、指正與點評，謝謝,。
會計畢業(yè)實習工作計劃篇十
一,、實習目的
職高會計專業(yè)是為中、小企業(yè)培養(yǎng)財務會計工作一線的中高級專業(yè)技術人才,。本次實習作為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)之一,，力求突出專業(yè)特點，通過實習一是使學生進一步了解社會,，增強對社會主義現代化建設的責任感,、使命感;二是使學生專業(yè)理論與實踐有機結合，加深對財務會計理論知識的理解,，培養(yǎng)學生解決企業(yè)財務管理方面的實際問題能力;三是為推進會計專業(yè)的教學改革,，探索教學改革的新模式,、新方法。
二,、實習內容
為了達到本次實習的目的,，特將本次實習內容概括如下，供廣大同學在實習中參考：
1,、調查了解實習單位概況,。如生產規(guī)模、產品結構和工藝流程;企業(yè)組織機構設置;企業(yè)經濟效益,、經營狀況與財務狀況等
2、調查了解實習單位會計核算流程,。如所設置,、使用的會計科目;賬簿種類;會計核算形式;主要會計報表的種類(包括內部報表)、編制方法及應用等,。
3,、調查了解實習單位成本管理情況。如開展全面成本管理的現狀;制造費用發(fā)生的內容,、部門及其分配;期間費用的種類及年度發(fā)生額,。成本預測、決策的內容及方法;成本費用計劃的編制,、成本費用的控制內容和方法,、降低產品成本的主要途徑等。
4,、調查了解實習單位稅收籌劃情況,。如企業(yè)三種流轉稅、所得稅及印花稅等的征納與管理,，企業(yè)在稅收優(yōu)惠政策方面的具體運用等,。
5、調查了解實習單位會計制度的設計情況,。如會計機構設計,、會計科目賬戶設計、工資,、材料等核算制度設計等,。
6、調查了解實習單位內部審計開展情況,。
三,、實習時間
本次實習時間為第三學年第二學期。
四,、實習方式
根據會計專業(yè)特點,，綜合考慮各種因素,，本次實習采取分散與集中相結合的方式。指導教師將對實習工作進行定期檢查和指導,。
五,、實習要求
(一)實習期間，應每日記錄實習日記,，實習結束后提交實習報告,。
(二)虛心向企業(yè)財會人員請教，尊重實習單位領導和同事,。
(三)遵紀守法,，遵守國家法律己實習單位規(guī)章制度，遵守社會公德和社會秩序,，不準擅自離開實習地點,，不準無故礦工，遲到早退,，不準尋釁鬧-事,，打架斗毆，若有違紀行為,，按學校規(guī)定嚴肅處理,。
(四)實習期間，應講究文明禮貌,，愛護公物,，與實習單位搞好團結。
(五)實習期間,，務必與各指導教師及輔導員保持及時溝通和聯系,，在確定實習單位后要及時告知指導教師及輔導員。
六,、實習成績考核
實習結束后,，指導教師應會同實習單位反饋意見及學生實習調查報告完成情況，對學生進行成績評定,。評定成績實行優(yōu)、良,、及格和不及格四級,。
實習考核分兩部分進行：
(一)實習小結和實習表現考核。
要求學生每日記載實習情況,，包括實習內容,、實習體會等，并進行階段性實習小結，實習結束后請所在實習單位的主管領導對實習期間的實際表現進行鑒定,，由主管部門簽章。
(二)實習調查報告的考核,。
實習調查報告必須按照實習大綱的要求在規(guī)定的時間內,、按質、按量完成,。其形式可以是專題調查報告,、專題分析報告或論文,。
七、實習調查報告的寫作要求
(一)選題要求
1,、選題必須符合所學專業(yè)方向,，題目不宜過大,，以能夠集中闡述本專業(yè)某個經濟現象為原則,，報告題目字數限20字內,，題目自選,。實習調查報告主要培養(yǎng)學生對經濟生活中具體某個與你專業(yè)有關的經濟現象的觀察、辨別和思考的能力,。
2,、運用所學過的某一方面專業(yè)理論，對某種經濟現象進行分析,、闡述,。要求學生在運用某一理論的同時，寫明理論淵源,，決不可以斷章取義,，管中窺豹。
3,、實習調查報告的結構合理,，論點鮮明，語言表述準確,，語句通順,。
4、實習調查報告字數要求不少于3000字。報告內容應包括調查對象一般情況,、調查內容,、調查結果、調查體會等內容,，一般應該有以下幾部分：
(1)標題：可以是公文式標題,，即《關于……的實踐報告》;也可以是觀點式標題，例如《小會計大理財》,。
(2)前言：寫出實習實踐活動的參加者,、主題、時間,、地點,。然后可用“現將此次實習活動的有關情況報告”從而過渡到正文。
(3)正文：寫出自己想要報告的內容,，例如：調查對象一般情況,、調查內容、調查結果,、調查體會活動內容,、經驗體會、理性思考,、問題和建議,。作為學生應該著重寫自己的認識，特別要寫出自己的體會,，思考后的理性認識,，對組織實習活動的評價。
(4)結語：寫出自己對此次活動的意見,、批評或者建議,。
(5)落款：署名并標注完成實習調查報告的時間。
注意：可以按以上幾部分構思,，但行文時不必寫“前言”,、“正文”、“結語”,、“落款”等字樣,，而要寫明標題，如“基本情況”,、“主要體會”,、“幾點思考”、“問題和建議”等
會計畢業(yè)實習工作計劃篇十一
一,、 實習目的：
為了適應社會主義市場經濟體制對會計專業(yè)人才的要求,，加強理論聯系實際,，鍛煉學生實際操作技能和綜合分析能力，提高教學質量,，對學生進行會計專業(yè)教學實習必不可少,。大二的學生已經學習會計基礎、財務會計,、成本會計,、財務管理、會計電算化基礎等專業(yè)課程,。對會計理論知識有了一定的掌握,，在此基礎上讓學生親自到實踐中了解成本的形成，單位的實際會計操作,、會計崗位設置,，會計基本核算制度，實際會計電算化流程,、稅收的繳納等,。真正讓學生掌握現代企業(yè)的會計實務，掌握從填制會計憑證到編制,，分析會計報表的全部會計核算程序,，從而達到理論聯系實際相結合的目的
二、 實習內容：
1,、掌握原始憑證的基本內容,、填制方法及會計憑證的傳遞程序。
2,、掌握不同經濟業(yè)務應填制取得的原始憑證及復式計帳憑證的填制方法,。
3,、掌握科目匯總表的編制幾總分類帳戶的登記方法,。
4、掌握會計報表的編制原理和方法,。
5,、以學生所在的實習單位為例，掌握從建帳到日常會計核算,，計算產品成本,，計算利潤并進行利潤分配到最后編制會計報表全部過程的會計資料。
6,、掌握直接材料費用,、工資費用、折舊費用以及外購動力費用計入產品成本的方法,。
7,、掌握費用的跨期攤配、制造費用和輔助費用的分配方法及帳務處理
8、掌握產品成本在完工產品與在產品之間的幾種分配方法,，并比較各種方法的優(yōu)缺點,。
三、 實習領導小組：
1,、系實習小組總領導：劉健民
2,、實習小組成員： 劉健民 譚紹雄 王紅春 劉艷春 張孝蘭 李文婷 唐靜
四、 實習單位：
1,、郴州林業(yè)局 2,、郴州煤礦
3、資興市鹽業(yè)公司 4,、郴州創(chuàng)新人造板有限公司
5,、資興市木材總公司 6、湖南辰州銻業(yè)有限責任公司
7,、天鵝山林場 8,、東江開發(fā)區(qū)
五、實習時間：
x年6月6日——20xx年6月20日
六,、實習分組：
x級會計電算化共有學生240人,，實行分散和集中兩種形式進行，其中有80個同學已經自己聯系好實習單位,，集中實習的160個同學共分成8組,，由劉健民 、譚紹雄 ,、王紅春,、劉艷春、張孝蘭,、李文婷,、唐靜、胡玲琳分別帶領指導,。
七,、實習要求：
1、各實習指導導師不得擅離職守,、要確保實習安全,。
2、實習時間不準無故請假,、遲到,、早退。
3,、嚴格遵守實習單位作息時間,，實行考勤,，每缺席一天扣8分，每遲到和早退一次扣10分,。
4,、禁止在借來的憑證和帳簿上涂改。
5,、各自保管好借來的會計資料,，不得損壞會計資料。
6,、嚴格遵守會計實習操作要領,。
7、對會計資料的經濟信息要保密,，不得隨意公開,。
八、 實習考核：
1,、由各指導和指導小組組長考核各實習學生的實習成果,，并簽暑實習意見
2、每位學生針對實習中所遇到的問題寫一篇實習總結,，字數為20xx左右,，各實習小組長針對本組實習情況寫一篇總結，字數為4000左右,，要求打印,。
會計畢業(yè)實習工作計劃篇十二
一、實習的目的
頂崗實習是在學生學完所有專業(yè)課程,，掌握會計專業(yè)基本理論和方法,，并經過一定實踐教學訓練后，開展面向社會的專業(yè)實踐,，是一次就業(yè)前的“崗前練兵”,。
通過頂崗實習，更好地理解會計的性質,、特點,，明確會計工作在經濟活動中的重要地位：使學生能夠理論聯系實際,，鞏固課堂上所學的專業(yè)知識,，了解會計工作的具體操作程序和方法，掌握正確處理會計的能力和技巧;通過頂崗實習,，還可以使學生增強分析問題,、解決問題的能力，提高實際工作的適應性,。
二,、 頂崗實習的基本內容
根據會計專業(yè)教學大綱的要求,，學生畢業(yè)實習需要了解以下內容：
(1)了解實習單位經營概況，含行業(yè)特點,、規(guī)模,、效益等。
(2)了解實習單位會計概況,，企業(yè)會計組織機構的設置;企業(yè)會計核算和財務活動的數據處理程序,、方法;企業(yè)建立計算機會計信息系統(tǒng)的經驗;企業(yè)內部財務會計控制制度。
(3)了解并盡可能參與實習單位專業(yè)技術工作,。
三,、頂崗實習的方式、方法
1.頂崗實習的方式
由于會計專業(yè)是一項具有高度責任性的工作,，頂崗實習只能以聽介紹,、看歷史資料，取得信任后在指導教師指導下盡可能參加實際操作的方式進行,。
2.頂崗實習的方法
在實習單位工作繁忙的情況下,，要想獲得實習單位的支持和指導，取得好的實習效果,，只能“以尊重換關心”,、“以勞動換勞動”的方法進行。
四,、頂崗實習的要求
1.按實習大綱要求的實習內容完成實習任務
2. 遵守實習紀律,，按實習單位勞動紀律出勤，不無故缺勤,，有事向單位請假;愛護實習單位公物;遵守單位保密要求,，未經實習單位允許，不許將有關資料公開引用或外傳;尊重企業(yè)的干部和職工,，虛心學習,，服從企業(yè)工作安排。
3.根據每日實習內容和心得寫實習日記,。
4.實習結束前根據實習實際情況寫出實習報告,，加蓋實習單位公章后帶回學校，由學校指導老師評定成績并收齊后交教研室備案,。
5.由實習生請求實習單位填寫“畢業(yè)生實習鑒定表”,，對實習期間表現出的思想品德、工作態(tài)度,、勞動紀律,、業(yè)務能力等情況作出鑒定，加蓋實習單位公章后帶回學校,，由指導教師收齊后交教研室備案,。
五,、頂崗實習的指導
1.以校內專業(yè)教師為主，同時聘請實習單位會計實際工作者擔任實習指導老師,。
2.指導老師負責學生畢業(yè)實習方式,、方法的指導和專業(yè)技術問題的解答。
3.指導教師負責對實習學生的檢查(動態(tài)檢查和實地抽查),，對違紀和不按規(guī)定實習的學生及時給予批評教育,，對情節(jié)嚴重者請示學校作必要處理。
4.指導教師應關心學生生活和健康,，防止事故的發(fā)生,。
六、頂崗實習成績評定
1. 實習成績評定標準(滿分100,，其中“頂崗實習鑒定表”40%,，“實習報告”40%，實習日記20%)
2.有下列情況之一者,，應評為不及格
(1)違反實習紀律,，擅自離開工作崗位者
(2)不按實習單位規(guī)定制度辦事，違法亂紀,，造成不良影響者
(3)不按實習計劃實習,，未完成實習任務者
會計畢業(yè)實習工作計劃篇十三
一、課程性質和任務：
1,、性質：《財務會計模擬實習》是在開設了各門會計基礎理論課程和進行了《基礎會計實驗》的基礎上,，為培養(yǎng)、訓練學生分析問題能力,、解決問題能力,、創(chuàng)新能力等，提高學生的綜合素質而開設的綜合性實驗課程,。
2,、任務：通過對模擬企業(yè)某一個月全部經濟業(yè)務的實訓，認識會計各要素的構成及核算的內容,，按會計的一般原則,、具體會計準則及企業(yè)會計制度，處理各項經濟業(yè)務,，完成憑證,、帳簿和報表的編制工作,，并對模擬企業(yè)進行全面的財務分析。從而進一步鍛煉和提高學生的基本會計技能，培養(yǎng)學生的分析問題能力、解決問題能力和創(chuàng)新能力,。并體驗會計工作,，提高職業(yè)道德,。
二,、 教學內容及教學要求：
實訓一、建立賬簿
目的：練習企業(yè)賬簿的設置方法
要求：
了解：賬簿的開啟和設置
掌握：明細賬簿,、日記賬簿,、總分類賬簿的建立方法
理解：不同性質的賬戶所使用的不同的明細賬頁
內容： 開設帳簿 建立現金,、銀行存款日記帳簿 建立總分類帳簿 建立各項明細帳簿
實訓二、期初過賬
目的：練習不同類型的賬簿的期初過賬方法
要求：熟練掌握不同類型的賬簿的期初過賬方法
內容： 期初數核查 進行不同類型賬簿的期初過賬 進行試算平衡
實訓三,、填制與審核原始憑證、記賬憑證
目的：練習原始憑證,、記賬憑證的填制與審核的方法
要求： 掌握各種原始憑證,、記賬憑證的填制方法和要求
掌握原始憑證,、記賬憑證的審核方法和要求
掌握各種不同經濟業(yè)務的會計處理方法
內容 ： 填制,、審核各種原始憑證,、記賬憑證
實訓四,、登記日記賬
目的：掌握日記賬的登賬方法，并從日記賬的登記過程中體會科目的性質，及賬頁的特征
要求： 掌握日記賬的登記規(guī)則 掌握日記賬的登記方法 掌握錯賬的更正方法
內容： 登記現金日記賬,、銀行存款日記賬
實訓五,、登記明細賬
目的：掌握各種不同性質,、種類的明細賬的登賬方法,，并從明細賬的登記過程中體會各個會計科目的性質,，及各種賬頁的特征
要求： 掌握各種明細分類賬的登記規(guī)則 掌握錯賬的更正方法
內容： 登記明細分類賬
實訓六,、編制科目匯總表
目的：練習科目匯總表的編制方法
要求： 掌握科目匯總的基本程序 進一步理解各種不同賬戶的性質，明確借貸方登記的內容加強計算能力的鍛煉
內容：劃出“t”字型帳戶 登記科目匯總表 對科目匯總表進行試算平衡
實訓七,、登記總分類賬
目的：練習總分類賬的登記
要求：掌握總分類帳的登記方法 進一步理解各種帳戶的性質,，明確不同賬戶借貸方記載的內容 理解總帳和明細分類帳平行登記的概念
內容：根據試算平衡后的科目匯總表登記總帳
實訓八,、結賬
目的： 掌握日記賬,、各明細分類賬和總賬的結賬規(guī)則
要求： 掌握各種不同性質的帳戶的結帳方法 進一步理解各種帳戶的性質,，明確不同類型的帳戶的余額方向
內容： 結賬
實訓九,、對賬
目的： 掌握試算平衡的方法 掌握對賬的方法
要求： 熟練掌握不同的對帳方法
內容： 對賬
實訓十編制會計報表
目的：熟悉各種報表格式的具體內容和結構 熟練掌握每種報表的填制方法
從報表的填制過程中進一步理解會計恒等式,，以及各種帳戶之間的關系
了解實際工作中的其他報表
要求： 掌握資產負債表的編制方法 掌握利潤表的編制方法
內容： 資產負債表的編制 損益表的編制 其他報表的編制
實訓十一,、會計檔案的裝訂和保管
目的：掌握各種會計資料的裝訂方法和程序。 理解會計資料裝訂保管的重要性。
規(guī)范整齊地裝訂各種會計資料并實行歸類保管,。
要求：掌握會計檔案的裝訂方法 掌握會計檔案的保管要求
內容：進行裝訂前的準備 裝訂 保管
實訓十二,、實訓報告
目的：對整個會計模擬實訓的過程有一個完整的記載和思路整理
要求：掌握實訓日志的填寫方法 掌握實訓報告的撰寫方法
內容：實訓日志和實訓報告的撰寫
三,、 實習材料
1.明細賬(三欄式明細賬,、多欄式明細賬,、數量金額式明細賬)各61本
2.日記賬(現金日記賬、銀行存款日記賬),、總分類賬各61本
2。收,、付,、轉記賬憑證各61本
3.科目匯總表30本
會計畢業(yè)實習工作計劃篇十四
根據教學計劃的規(guī)定，按照教學進程的具體安排,，我系對會計電算化專業(yè)組織畢業(yè)頂崗實習,，時間安排在20xx年11月23日——20xx年6月30日。為了確保這次實習順利進行,特制定本計劃,。
一,、頂崗實習領導小組
實習領導小組由學院領導、系領導,、教研室主任,、教學秘書、指導教師,、班主任,、輔導員共同組成。
組長：李樹強
副組長：韓瑞功,、李建剛
張君,、齊素紅,、苗翠萍
二、頂崗實習目的
頂崗實習是落實黨和國家高職教育政策,、是實施“工學結合”的人才培養(yǎng)模式,、是提高我院人才培養(yǎng)水平和實現人才培養(yǎng)目標的重要舉措，也是培養(yǎng)學生職業(yè)素養(yǎng)和提高職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié),。畢業(yè)實習作為實踐教學環(huán)節(jié)的主要組成部分,，通過畢業(yè)頂崗實習的實操訓練，使學生熟練地掌握公共技能和專業(yè)技能,，進一步提高專業(yè)素質,，強化崗位能力，為就業(yè)打下堅實的基礎,。
通過頂崗實習,，使學生了解社會、接觸實際,、鞏固專業(yè)理論知識,、提高實際操作技能，達到教育與實踐相結合的目的;培養(yǎng)學生綜合擇業(yè)能力和工作能力;培養(yǎng)學生調查研究能力,，為撰寫畢業(yè)論文打好基礎,。
通過頂崗實習，培養(yǎng)學生熱愛勞動,、不怕苦,、不怕累的工作作風;培養(yǎng)、鍛煉學生交流,、溝通能力和團隊精神,，實現學生由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果,，為進一步提高教育教學質量,，培養(yǎng)合格人才積累經驗。
三,、頂崗實習內容
實習內容要與實習崗位相結合,，以財務會計、成本會計為主,，對會計專業(yè)的基本技術進行全方位的操作實習,。主要包括：
1、了解企業(yè)(或單位)的經營性質和特點,，了解企業(yè)(或單位)生產技術的特點和生產工藝流程及其對會計核算的影響,，了解財務會計崗位的設置。
2,、熟練掌握各種會計方法及程序操作的基本技術,。其中包括建賬方法,、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序,、登記現金的日記賬,、銀行存款日記賬以及登記各種明細賬和總分類賬的方法與程序。掌握結賬,、對賬,、編制資產負債表與利潤表的基本技術。
3,、熟練掌握各種成本會計核算方法和程序操作的基本技術,，其中包括產品成本的構成要素核算、生產費用在完工產品與再產品之間的分配,、產品成本計算的各種方法,、產品成本核算的賬務處理程序等。
4,、了解企業(yè)(單位)納稅的種類,，納稅的計算及與納稅部門的聯系情況等，務處理程序,，掌握常見稅種的業(yè)務處理程序,、計算、核算與交納的方法,。
5,、熟悉財務軟件，掌握會計電算化操作業(yè)務,。
會計畢業(yè)實習工作計劃篇十五
原則上自主聯系實習單位,，分散進行實習，在實習單位會計人員具體指導下,，以運用電子計算機處理會計實務為主，同時輔以手工操作,。凡已聯系到實習單位的學生,，必須在20xx年2月20日-22日三天內向班主任遞交實習單位證明，證明中應寫明單位名稱,、通信地點,、實習指導教師、聯系電話,，并加蓋實習單位公章,。學生實習期間，要嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度,，服從指導教師的工作安排和指導,。特別注意安全生產制度,，高度重視住宿、出行,、乘車中的個人安全,。
經多方努力確實聯系不到實習單位的學生，必須于20xx年2月20日-22日三天內向班主任遞交請求安排模擬實習的書面申請,，由系上統(tǒng)一安排進行模擬實習,。
四、 實習時間
20xx年1月20日(周二)至4月30日(周四),，共101天
20xx年5月4日(周一)返校報到
五,、 實習報告
學生畢業(yè)實習結束，必須按統(tǒng)一格式提交“畢業(yè)實習報告”
畢業(yè)實習報告以寫實為主,，基本內容為：
1,、實習單位名稱及詳細地址
2、實習指導教師姓名,、職務,、職稱
3、實習起止時間(按不同實習崗位分段填寫)
4,、實習崗位與實習的具體內容
5,、收獲與體會
6、對學校教學工作的意見與建議
撰寫畢業(yè)實習報告的要求：
1,、畢業(yè)實習報告的六項基本內容必須寫全,，不能遺漏，重點是寫好四,、五兩項,。
2、實事求是,，如實反映實習情況
3,、3500----5000字
4、本人親筆撰寫,，于5月10日前交班主任轉相關指導教師審稿,。
5、經指導教師審閱定稿后,，按統(tǒng)一規(guī)定格式打印一式一份交會計系,。
六、 實習鑒定和評語
校外實習結束的學生,，請實習單位作出實習鑒定并加蓋公章,。
校內模擬實習結束的學生，由指導教師寫出評語。
鑒定和評語,，均是完成實習向學校報到注冊的依據,，報到注冊后統(tǒng)一交班主任轉會計系。
七,、 實習成績
畢業(yè)實習成績,，由會計系制定統(tǒng)一的評審標準，按照優(yōu)秀,、良好,、中等、及格與不及格分別予以評定,。凡成績在及格及其以上的學生,，獲學分8分，成績不及格的學生不能取得8學分,。
八,、特別說明的事項
有補考科目學生，要按學校統(tǒng)一安排,，按時參加補考,。有重修科目的學生，應按學校規(guī)定的時間,、程序,，自行申請和參加重修
會計畢業(yè)實習工作計劃篇十六
原則上自主聯系實習單位，分散進行實習,，在實習單位會計人員具體指導下,，以運用電子計算機處理會計實務為主，同時輔以手工操作,。凡已聯系到實習單位的學生,，必須在20xx年2月20日-22日三天內向班主任遞交實習單位證明，證明中應寫明單位名稱,、通信地點,、實習指導教師,、聯系電話，并加蓋實習單位公章,。學生實習期間,，要嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度,，服從指導教師的工作安排和指導,。特別注意安全生產制度,，高度重視住宿,、出行、乘車中的個人安全,。
經多方努力確實聯系不到實習單位的學生,，必須于20xx年2月20日-22日三天內向班主任遞交請求安排模擬實習的書面申請，由系上統(tǒng)一安排進行模擬實習,。
四,、 實習時間
20xx年1月20日(周二)至4月30日(周四)，共101天
20xx年5月4日(周一)返校報到
五,、 實習報告
學生畢業(yè)實習結束,，必須按統(tǒng)一格式提交“畢業(yè)實習報告”
畢業(yè)實習報告以寫實為主，基本內容為：
1,、實習單位名稱及詳細地址
2,、實習指導教師姓名、職務,、職稱
3,、實習起止時間(按不同實習崗位分段填寫)
4、實習崗位與實習的具體內容
5,、收獲與體會
6,、對學校教學工作的意見與建議
撰寫畢業(yè)實習報告的要求：
1、畢業(yè)實習報告的六項基本內容必須寫全,，不能遺漏,，重點是寫好四、五兩項。
2,、實事求是,，如實反映實習情況
3、3500----5000字
4,、本人親筆撰寫,，于5月10日前交班主任轉相關指導教師審稿。
5,、經指導教師審閱定稿后,，按統(tǒng)一規(guī)定格式打印一式一份交會計系。
六,、 實習鑒定和評語
校外實習結束的學生,，請實習單位作出實習鑒定并加蓋公章。
校內模擬實習結束的學生,，由指導教師寫出評語,。
鑒定和評語，均是完成實習向學校報到注冊的依據,，報到注冊后統(tǒng)一交班主任轉會計系,。
七、 實習成績
畢業(yè)實習成績,，由會計系制定統(tǒng)一的評審標準,，按照優(yōu)秀、良好,、中等,、及格與不及格分別予以評定。凡成績在及格及其以上的學生,，獲學分8分,，成績不及格的學生不能取得8學分。
八,、特別說明的事項
有補考科目學生,，要按學校統(tǒng)一安排，按時參加補考,。有重修科目的學生,，應按學校規(guī)定的時間、程序,，自行申請和參加重修
會計畢業(yè)實習工作計劃篇十七
一,、實習目的：
根據本專業(yè)教學計劃,，會計電算化專業(yè)學生畢業(yè)前進行頂崗實習,。實習期間,，要求學生對企業(yè)(事業(yè))單位的財務會計工作進行業(yè)務實踐和調查研究，使學生通過實習做到理論聯系實際,，充實和豐富所學的專業(yè)理論知識，培養(yǎng)發(fā)現問題,、分析問題和解決問題的能力,，為畢業(yè)后從事財務會計工作打下基礎,。
二,、實習內容
(一) 全面了解企業(yè)財務管理現狀
1,、企業(yè)概況,、產品結構和工藝流程;企業(yè)組織機構設置，財務部門職能及企業(yè)經濟核算體制;
2,、企業(yè)經濟效益,，經營狀況與財務狀況;
3、全面了解企業(yè)財務管理循環(huán)——籌資,、投資,、運營資金,、成本及利潤分配管理,，及預測、決策,、計劃,、控制、分析等財務方面的應用,。
4,、了解企業(yè)財務與宏觀經濟政策，特別是目前與國家財政,、稅收,、投資制度改革的關系。
(二) 全面熟悉企業(yè)會計的基本核算方法
1,、深入科室和生產車間,，請財務人員圍繞實習內容介紹情況，了解實習單位采用的會計核算組織程序及會計工作組織情況,，如會計機構設置,、崗位設置,、規(guī)章制度和會計檔案管理等內容，查閱財會資料,。
2,、了解實習單位計算機在會計中的應用情況及其對傳統(tǒng)會計的影響。
3,、掌握實習單位會計賬戶設置,、 復式記賬法 、填制與審核憑證 ,、登記賬簿 ,、成本計算、財產清查方法,。
4,、編制會計報表。
(三)編寫實習報告
學生在實習完畢后,，結合自己知識及實習內容,，以實習報告的形式記錄實習情況，完成實習周記和實習報告,。
三,、實習方式
實習主要采用自愿原則，由學生自己聯系校外實習單位,，然后上報匯總,，如果未聯系到合適實習單位或者自己聯系的實習單位不能滿足學生實習的各種要求，由系部推薦安排實習,。
四,、時間日程安排
20xx年11月15日——20xx年6月8日：學生校外實習
五、校外實習要求
1,、保守秘密,。服務實習單位財務人員的安排，不能隨意摘抄會計資料數據,，恪守財務和會計的制度,，不外傳實習單位的財務和會計信息。
2,、安全第一,。實習階段注意安全，在廠區(qū)內要服務安全人員的指揮,，不準隨意走動,，否則將酌情在實習成績中做扣分處理。
3,、遵紀守法,。遵守國家法律和實習單位規(guī)章制度,，遵守社會公德和社會秩序，不準擅自離開實習地點,，不準無故曠課曠工,、遲到早退，不準尋釁鬧事,、打架斗毆,，若有違紀行為，按學校規(guī)定處理,，對不尊敬老師和現場秩序的學生，視情節(jié)嚴肅處理,。
4,、虛心向實習單位財會人員請教，尊重領導;注意精神文明建設,，講究文明禮貌,，愛護公物，同時與實習單位搞好團結,。
5,、實習結束時，每個實習生應帶回實習周記,、實習總結,，并由實習單位負責同志簽署意見并蓋單位章。實習周記及實習總結要求手寫,。
六,、頂崗實習成績評定和考核辦法
1. 學生按照頂崗實踐計劃完成崗位實踐教學任務，經考核合格取得相應學分,。
2,、指導教師具體負責管理整個頂崗實習過程，對嚴重違反實習紀律,、造成嚴重事故的學生,，指導教師有權中止該生的實習過程，實習成績以不及格記載,。
3,、沒有完成實習全過程或沒有交實習鑒定表、頂崗實習記錄,，頂崗實習報告的學生,，實習成績以不及格記載。
4,、正常完成實習的學生頂崗實習結束后,，應將實習鑒定表,、實習周記，實習報告交指導教師,。
5,、學生頂崗實習成績考核由實習鑒定表、實習周記,，頂崗實習報告三部分綜合評定,，采用五級記分制記載：即優(yōu)秀(90-100分)、良好(80-90分),、中等(70-80分),、及格(60-70分)和不及格(60分以下)。
