方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用，無論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,，都扮演著至關(guān)重要的角色。方案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀恳韵率俏医o大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

戶外策劃活動(dòng)方案篇一

一,、活動(dòng)背景：

為了豐富我班同學(xué)的課余生活,，增加同學(xué)在校生活的趣味性，加強(qiáng)同學(xué)們之間的合作與交流,。為此開展__年的蘇州科技學(xué)院通信工程專業(yè)心理小游戲活動(dòng),。希望通過這次活動(dòng)，能夠讓大家在快樂中學(xué)會(huì)合作，在合作中發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)與自己的不足,，完善自己,；學(xué)會(huì)分享，與他人進(jìn)行交流,，學(xué)會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)一切一切的美好,，積極的去面對(duì)。

二,、活動(dòng)對(duì)象：

蘇州科技學(xué)院通信工程1211班

三,、活動(dòng)時(shí)間：

xx年xx月x日上午9：00—10：30

四、活動(dòng)說明：

這次的活動(dòng),，我們始終秉持著讓同學(xué)們獲得真心的快樂,，拉近同學(xué)們之間的關(guān)系，促進(jìn)同學(xué)們之間友誼的增長的理念,，在比賽活動(dòng)中遵循著“快樂第一,，比賽第二，成績第三”的原則,，在比賽中,，各心理委員負(fù)責(zé)記錄整理各個(gè)游戲的過程和結(jié)果。

五,、活動(dòng)展望：

我們希望通過這次的活動(dòng)能夠讓同學(xué)們獲得快樂,，拉近與同學(xué)之間的關(guān)系，增近友誼,，明白其實(shí)快樂真的很簡(jiǎn)單，生活中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)快樂,，要學(xué)會(huì)與他人合作,，與他人分享，將快樂變成雙份,。在今后的學(xué)習(xí)生活中,，都能夠一直保持著積極樂觀快樂的心境去面對(duì)，讓生命旅程都充滿微笑,，灑滿陽光,。

六、活動(dòng)名稱：

通信工程專業(yè)心理小游戲活動(dòng)

七,、活動(dòng)項(xiàng)目：

1,、松鼠與大樹

2、石頭剪子布

3,、幫派分組

4,、心有靈犀

活動(dòng)過程中可以用好的項(xiàng)目替換或增加,。

八、活動(dòng)內(nèi)容策劃：

1、松鼠與大樹

游戲規(guī)則——大家隨機(jī)圍成一圈，按123依次報(bào)數(shù)，然后每個(gè)123輪回為一組。兩個(gè)人扮大樹,，一個(gè)人扮松鼠,，扮大樹者手拉手將松鼠圍住。當(dāng)裁判報(bào)松鼠時(shí)，松鼠鉆到其他大樹懷抱；如果報(bào)大樹則大樹去圍其他松鼠，松鼠不動(dòng),。

游戲時(shí)間——十分鐘

成績?cè)u(píng)定——由心理委員記錄。

2、石頭剪子布

游戲規(guī)則——大家隨機(jī)圍成一圈，按1、2依次報(bào)數(shù),，然后每個(gè)1、2輪回為一組。

玩石頭剪子布的游戲,，輸者被刮鼻子一次,。

游戲時(shí)間——五分鐘

成績?cè)u(píng)定——由心理委員記錄,。

3、幫派分組

游戲規(guī)則——大家隨機(jī)圍成一圈,，按1234567依次報(bào)數(shù),，然后每個(gè)1234567輪回為一組,，落單者才藝表演,。其他組進(jìn)行組的才藝表演,。

游戲時(shí)間——十五分鐘

4,、心有靈犀

游戲規(guī)則——每組人員站成一列,，裁判告訴第一個(gè)人一個(gè)數(shù),，第一個(gè)人通過肢體動(dòng)作將這個(gè)數(shù)告訴第二個(gè)人,，這樣下去直至最后一人,，他要大聲報(bào)出數(shù)是什么，速度快者獲勝，如果在其中說話了,，則直接輸?shù)簟?/p>

游戲時(shí)間——十五分鐘

十,、活動(dòng)結(jié)尾：

大家再次圍成一圈，每個(gè)人用一句話說出自己對(duì)這次活動(dòng)的感受,。

戶外策劃活動(dòng)方案篇二

“溝通聯(lián)系你我，親情感動(dòng)大家”

1,、 通過拓展培訓(xùn),，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部營造親情化的團(tuán)隊(duì)氛圍，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)以及各團(tuán)隊(duì)之間成員的信任感,、責(zé)任感,，從而改善和增進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)各成員的人際關(guān)系。

2,、 在活動(dòng)過程中,，激發(fā)各團(tuán)隊(duì)成員的進(jìn)取精神，培養(yǎng)成員的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)與管理才能,，為在將來的工作成為一名主動(dòng)而積極的團(tuán)學(xué)聯(lián)干部打下基礎(chǔ),。

3、 依靠各種拓展項(xiàng)目,，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部,、團(tuán)隊(duì)間的溝通與協(xié)作能力，鍛煉團(tuán)隊(duì)面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)時(shí)的反應(yīng)與應(yīng)對(duì)方式,。

華北師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院動(dòng)畫學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)

動(dòng)畫學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)組織部,、生活部

動(dòng)畫學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)所有成員

20xx年6月中旬

郊外

一、前期工作

1,、 確定總指揮,、策劃、裁判組人員,、流動(dòng)監(jiān)督組人員及工作人員

3,、 參加拓展培訓(xùn)的人員以抽簽的形式進(jìn)行分組，并確定隊(duì)長,、副隊(duì)長

4,、 組織部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備本次拓展培訓(xùn)的項(xiàng)目以及活動(dòng)的必需物品

二、活動(dòng)期間

(1)全體參與人員到操場(chǎng)集合,，進(jìn)行動(dòng)員大會(huì)并開展安全教育,，總指揮發(fā)表講話，隊(duì)長代表,、隊(duì)員代表進(jìn)行宣誓,。

(2)隊(duì)伍整理后進(jìn)行第一項(xiàng)活動(dòng)：

個(gè)性介紹

活動(dòng)目的：活躍氣氛，打破僵局,，加速隊(duì)員之間的了解

活動(dòng)說明：隊(duì)伍在場(chǎng)地上圍成一圈,，隊(duì)長在場(chǎng)中示范介紹自己,。

介紹后，一面以自己獨(dú)特的,、吸引人的動(dòng)作行進(jìn)至圓圈中的一名隊(duì)員處(行進(jìn)中,，一面說出自己的嗜好，如我喜歡……),。并把雙手搭在此隊(duì)員的肩上或拍拍隊(duì)員的雙手均可,。隊(duì)長站在此隊(duì)員的位置，隊(duì)員模仿隊(duì)長的動(dòng)作并重復(fù)隊(duì)長的簡(jiǎn)介(他是誰……他喜歡……)行進(jìn)至中心點(diǎn),。

換此隊(duì)員介紹自己,，然后再以自己獨(dú)特的動(dòng)作前進(jìn)至圓圈尋找另一名隊(duì)員。一次類推,，一個(gè)接一個(gè),，直到全體介紹完畢。

注意事項(xiàng)：動(dòng)作自創(chuàng),，任何動(dòng)作或配合動(dòng)物叫聲均可,，但不要尖叫，以免擾亂秩序

在個(gè)性介紹結(jié)束后,，按分組分別進(jìn)行以下項(xiàng)目

將男生分為五毛,，女生為一塊。

活動(dòng)說明：在游戲中男生是五毛,，女生是一塊,。游戲開始前，大家全站在一起,，裁判站在邊上,，裁判宣布游戲開始，并喊出一個(gè)錢數(shù)(比如3塊5,、6塊或者8塊5這樣的),，裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)得小團(tuán)隊(duì),。

注意事項(xiàng)：反映要快,，動(dòng)作也要快。

1,、背夾球

活動(dòng)目的：活躍氣氛,，鍛煉團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，并使隊(duì)伍內(nèi)成員更加熟悉

活動(dòng)說明：每組2人,，背夾一圓球,，步調(diào)一致向前走，繞過轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn)，向前走時(shí)雙手不能碰球,，球掉后從起點(diǎn)重新出發(fā)最先完成著勝出,。

注意事項(xiàng)：進(jìn)行接力時(shí)，必須在規(guī)定區(qū)域完成接力活動(dòng),。

2,、動(dòng)力火車

活動(dòng)目的：檢驗(yàn)隊(duì)伍在前兩項(xiàng)活動(dòng)中是否已經(jīng)建立了一定的信任感與協(xié)作能力，并通過此項(xiàng)目提升團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力與團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的思考能力,。

戶外策劃活動(dòng)方案篇三

為了緩解教師平日工作的緊張,，增進(jìn)教師之間的友誼，豐富教師業(yè)余生活,，愉悅身心，構(gòu)筑教師之間交流平臺(tái),，學(xué)校將組織我九年級(jí)教師進(jìn)行野外休閑拓展活動(dòng),。

野炊、呼吸戶外新鮮空氣,、欣賞自然風(fēng)光等

xxx,，距學(xué)校大約有10分鐘車程。

地點(diǎn)：舊部隊(duì)上的山間小溪,。

內(nèi)有綠林,、流水?？梢砸按痘顒?dòng),，也可以漫步在山間小路上感受自然風(fēng)光。

1,、活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日,。早上8：30在學(xué)校門口集合，由負(fù)責(zé)人點(diǎn)名,，用過晚餐后于4點(diǎn)30左右返回,。

2、車輛：自帶摩托車,。

學(xué)校支持餐費(fèi),。（每位教師費(fèi)用為30元，本級(jí)組26人,，共計(jì)費(fèi)用780元）

1,、教師無特殊原因原則上不得請(qǐng)假。

2,、教師集體活動(dòng)注重教師形象,，言行文明，不做有損學(xué)校形象的事。

3,、文明乘車,，注意活動(dòng)安全。

4,、山間小溪活動(dòng)要注意人身安全,，不得在水邊開動(dòng)作性玩笑。

5,、注意野外用火,，預(yù)防火災(zāi)、不得亂扔煙頭,，以免引起森林火災(zāi),。

6、娛樂活動(dòng)要健康文明,，不得或變相,。

戶外策劃活動(dòng)方案篇四

在這春意盎然、陽光明媚,、草長鶯飛的季節(jié)里,，外出踏青是戶外活動(dòng)的首選。為了能讓寶寶們更好的親近大自然,，陶冶情操,，促進(jìn)親子關(guān)系，擴(kuò)大寶寶的視野和交際范圍,，我園特舉辦本次親子戶外踏青活動(dòng),，讓寶寶走出室內(nèi)與大自然親密接觸，以大自然中的一花一草,、一事一物為活教材,，通過找一找、看一看,、聞一聞,、玩一玩等游戲活動(dòng)，與大自然零距離接觸,，盡情地尋找著春天的“足跡”,，捕捉春天的特征，感受春天的美好,，在大自然中開開心心地感悟,，真真切切地體驗(yàn)，體驗(yàn)集體活動(dòng)帶來的無限歡樂,。

20xx年4月14日上午9：00到10：30（如遇雨天,，活動(dòng)順延,。）

xxx公園

“金搖籃”親子早教指導(dǎo)中心月亮班和星星班全體師生及家長

1。通知各位家長活動(dòng)時(shí)間,，發(fā)放活動(dòng)方案,，安排活動(dòng)路線、場(chǎng)地,。

2,。風(fēng)箏、垃圾袋,、濕紙巾（請(qǐng)家長自備）等,。

一、集合：上午9：00xxx公園門口集合,，教師介紹今日活動(dòng)流程,。

二、集體活動(dòng)

1,。有氧運(yùn)動(dòng)（9：10―9：20）：早操活動(dòng),。

2。開心一刻（9：20―9：40）

游戲一：吹泡泡

游戲目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶聽口令進(jìn)行游戲的能力,。

游戲準(zhǔn)備：彩虹傘。

游戲玩法：媽媽和寶寶們手拉手圍著彩虹傘拉成一個(gè)大圓,，邊走邊一齊說兒歌“吹泡泡,，吹泡泡，吹成一個(gè)大泡泡,，吹泡泡吹泡泡,，吹成一個(gè)小泡泡”。

游戲二：小腳踩大腳（袋鼠跳）

游戲目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶與家長的協(xié)調(diào)合作的能力,。

游戲準(zhǔn)備：小紅旗

游戲玩法：一位寶寶和家長兩人一組,，寶寶把小腳踩在媽媽或者爸爸的大腳上，雙手抱住媽媽或者爸爸的腰部,，合作走,。

游戲三：吹氣球

游戲目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶視覺追蹤能力和手眼協(xié)調(diào)能力。

游戲準(zhǔn)備：氣球,。

游戲玩法：媽媽或者爸爸和寶寶一同吹成一個(gè)氣球后,，讓寶寶用嘴把氣球吹遠(yuǎn)，然后跟著氣球前進(jìn),；用頭去頂氣球,，讓孩子跳躍著去觸碰氣球等。

三,、自由活動(dòng)：尋找春的足跡（9：40―10：20）

春天,，大自然正悄悄地發(fā)生著變化：小草發(fā)芽了,、野花開了，大樹也長出了新的嫩葉……家長們可以帶著孩子一起去爬爬山,，尋找一下春天的足跡,，和孩子一起看一看、說一說,，用相機(jī)記錄下這珍貴的.瞬間,。

四、快樂分享（10：20―10：30）

活動(dòng)準(zhǔn)備：自帶食品,，彩虹傘,、一次性桌布、垃圾袋,。

介紹：（1）小朋友,，今天你和你的爸爸媽媽帶了哪些好吃的東西？這些好吃的東西你想和誰一起分享,？大家都知道好東西要大家一起分享,，快把好吃的拿出來和大家一起分享吧！

（2）請(qǐng)小朋友們將所帶的食物進(jìn)行分類,，如水果,，糕點(diǎn)，飲料等等,，然后大家一起分享美食?。彝シ纸M，席地而坐）注意吃完的垃圾不能隨處丟,，要放進(jìn)垃圾的“家”,。

穿插：在分享美食的同時(shí)，邀請(qǐng)部分家庭進(jìn)行親子表演,，增強(qiáng)孩子的表現(xiàn)力和自信心,。

活動(dòng)須知：

（1）事先踩點(diǎn)，保證場(chǎng)地的安全,。

（2）提醒家長路上的交通安全,。

（3）自帶食品需保證食品的安全衛(wèi)生。

（4）請(qǐng)家長看護(hù)好自己的孩子,，保證活動(dòng)中的安全,。

（5）活動(dòng)前后清點(diǎn)人數(shù)。

戶外策劃活動(dòng)方案篇五

1,、活動(dòng)主題

我們班本次活動(dòng)主題為“本碩大聯(lián)歡和諧促發(fā)展”,。通過在厚山舉行紙牌游戲，素質(zhì)拓展,，集體游戲,，燒烤等一系列活動(dòng)來進(jìn)行大聯(lián)歡,。

2、活動(dòng)目的

為了讓本碩班同學(xué)們之間更好的進(jìn)行交流,另一方面,為了讓同學(xué)們走出宿舍,走出教室去欣賞美麗祖國,欣賞美麗校園,。我們本碩班要在鄭州大學(xué)充滿魅力色彩的厚山進(jìn)行豐富有趣的團(tuán)日活動(dòng),。活動(dòng)主要就是為了讓大家在一起多交流交流,，拋開往日的學(xué)習(xí)煩惱,放下昔日里的生活雜事,離開萬惡之源的宿舍,大家盡情的進(jìn)行聯(lián)歡,。去接近大自然,從另一個(gè)方面去了解昔日的伙伴。提升本碩班的班級(jí)凝聚力,。

3,、活動(dòng)意義

通過本次活動(dòng)，可以讓我們本碩班的同學(xué)從另一個(gè)方面去了解班級(jí)其他同學(xué),，既加強(qiáng)了我們彼此之間的感情,，又讓我們的班級(jí)凝聚力得到充分的提升，而且讓我們?cè)谟瓮嬷腥ソ咏利愋@,。紙牌等一些游戲小游戲不僅讓大家得到放松,，而且可以鍛煉大家的智力。素質(zhì)拓展與集體游戲可以可以加大班級(jí)同學(xué)之間的配合與合作,，有利于和諧班集體的構(gòu)建,。自己動(dòng)手燒烤可以提升大家的動(dòng)手能力，另外可以讓同學(xué)們體會(huì)到食物來之不易,，以后養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣,。

本碩班全體同學(xué)。

地點(diǎn)：鄭州大學(xué)厚山

1,、召開團(tuán)支部大會(huì)，提出團(tuán)日活動(dòng)主題,，說明團(tuán)日活動(dòng)目的及意義,，聽取大家意見。根據(jù)大家的建議及意見進(jìn)行適當(dāng)?shù)卣{(diào)整,。并協(xié)商團(tuán)日活動(dòng)的.時(shí)間及地點(diǎn),。

2、由團(tuán)支部制定活動(dòng)詳細(xì)過程并草擬策劃書,。

3,、團(tuán)支部進(jìn)一步討論，完善活動(dòng)流程及策劃

4,、團(tuán)支書收集有趣的紙牌游戲名稱,，準(zhǔn)備素質(zhì)拓展所需要的物品，提前查看厚山情況,，向美食協(xié)會(huì)租借燒烤烤具,，列舉所需要的燒烤物品,。

5、活動(dòng)當(dāng)天班長做好通知工作,，一定要提前通知全班同學(xué),，讓同學(xué)們提前到達(dá)的活動(dòng)地點(diǎn)。 6,、活動(dòng)當(dāng)天團(tuán)支書及班委要及時(shí)將燒烤烤具及所需的各種物品拿到活動(dòng)地點(diǎn),。

1、班委提前到厚山選定活動(dòng)場(chǎng)地,，并提前通知全體同學(xué)到活動(dòng)場(chǎng)地,。

2、活動(dòng)分組：將全體同學(xué)隨機(jī)分成三組,。

3,、紙牌殺人游戲：

(1)參加游戲人數(shù)共13人(12——16人皆可)，選其中1人做法官,。由法官準(zhǔn)備12張撲克牌,。其中3張a，6張為普通牌,，3張k,。眾人坐定后，法官將洗好的12張牌交由大家抽,。抽到普通牌的為良民,，抽到a的為殺手，抽到k的為警察,。自己看自己手里的牌,，不要聲張不要讓其他人知道你抽到的是什么牌。 (2)法官說：黑夜來臨了,，請(qǐng)大家閉上眼睛睡覺了,。此時(shí)只有法官一人能看到大家的情況，等都閉好眼睛后,。法官又說：殺手掙開眼睛,，可以出來殺人了。

4,、素質(zhì)拓展

讓十二個(gè)人組成六組,，每一組都拉一根繩子，形成高低不同的障礙,，讓參加先掙著眼通過障礙,，當(dāng)熟悉兩遍記下路程后，用布蒙住眼睛再次通過,，旁邊的同學(xué)可以指導(dǎo),，看通過的時(shí)間長短來分出勝負(fù),。

5、燒烤及野炊

快到中午時(shí)間時(shí),，開始進(jìn)行燒烤,，將提前準(zhǔn)備好的食品拿出來，每組挑出兩到三人進(jìn)行燒烤,，再挑出三到四名女生進(jìn)行炒菜,。其他同學(xué)可以為這些同學(xué)幫忙或在一旁做游戲，玩紙牌,。當(dāng)食物烤熟后,，大家要通過排隊(duì)來領(lǐng)取食物，大家一定要仁讓,。注意保護(hù)環(huán)境,。同時(shí)注意安全。

6,、活動(dòng)結(jié)束后,，班委負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生，另外安排人員將借來的燒烤烤具及其他的炊具帶回,。

六,、活動(dòng)所需物品

小書桌兩個(gè)，報(bào)紙數(shù)紙,，三支筆,，烤具三個(gè)，液化氣一個(gè),，放調(diào)料的小碗數(shù)個(gè),，炭，油,，調(diào)料,，肉，蔬菜,，丸子,，紙牌兩副,，三國殺一副,。

(1)在活動(dòng)中要注意自身安全，防止摔傷,，扭傷,，碰傷，且要提前準(zhǔn)備一些藥品,，以備緊急之需,。

(2)活動(dòng)過程以娛樂為主,，不要因?yàn)楸荣惤Y(jié)果而爭(zhēng)吵。

(3)在活動(dòng)過程中,，安排人員進(jìn)行衛(wèi)生打掃,。不要將垃圾仍的到處都是。

1,、團(tuán)支書寫好活動(dòng)總結(jié),，班委和同學(xué)們也要寫好活動(dòng)感受。

2,、班委開會(huì)總結(jié)活動(dòng)的不足,，做到及時(shí)改正，在下次舉辦活動(dòng)不要再出現(xiàn)類似問題,。

12級(jí)材料本碩班

20xx年xx月xx日

戶外策劃活動(dòng)方案篇六

感受童年,、快樂共享

豐富孩子們的課外生活，加強(qiáng)家長與老師的聯(lián)系,，增進(jìn)家長與小孩之間的感情,，促使荷小二年級(jí)二班能更好的成為一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大團(tuán)體。

20xx年12月6日

xxxxx

xxxxx

2,、各采購員負(fù)責(zé)采購燒烤所需物品;

4,、安全問題，車輛自備,、安全自負(fù),。

1、20xx年12月6日上午10時(shí)前到xxxxx;

2,、10時(shí)至15時(shí)燒烤,、包餃子、釀豆腐,、窯紅薯;

3,、下午15時(shí)氣排球賽、拔河賽,，地點(diǎn)：老鴨山莊球館;

4,、下午17時(shí)以后，各回各家,，各找各媽!

1,、本次活動(dòng)由于在戶外，車輛自備,、安全自負(fù),。各家長要對(duì)孩子監(jiān)護(hù)，制止一切不安全行為，避免發(fā)生意外事故,。

2,、活動(dòng)中不要獨(dú)自離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，有事要提前走必需征得xxxx的同意,。

3,、同學(xué)們之間或家長們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)同學(xué)們行為不安全，每個(gè)都必需立即阻止,。

4,、燒烤時(shí)同學(xué)們注意防火，不要玩弄打火機(jī),，不要在非燒烤處點(diǎn)火,，玩火。

5,、燒烤時(shí)注意人不要站在下風(fēng)口,，防止煙熏，及飛出的火星很容易燙傷人,。

6,、燒烤時(shí)要注意安全，個(gè)人包括衣物與燒烤爐保持適當(dāng)距離,。

7,、燒烤時(shí)要注意沒有烤熟的食品不要吃。

8,、由于這次活動(dòng)是在戶外進(jìn)行,，自備防蚊蟲藥。

錄像及照片：活動(dòng)全程的錄像及照相由xxx爸爸負(fù)責(zé),，并在活動(dòng)結(jié)束后編輯好,，上傳到二班q群空間。

戶外策劃活動(dòng)方案篇七

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過游戲活動(dòng),，激發(fā)幼兒聽的興趣,，嘗試運(yùn)用聽、看等感官探究問題,。

2.培養(yǎng)幼兒初步分辨不同聲音并進(jìn)行對(duì)應(yīng)的能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

門鈴若干(小狗、小雞,、小鴨),，外觀一樣的彩色房子模型四個(gè)(其中一個(gè)是干擾)。

活動(dòng)過程：

1.用游戲口吻激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣,，初步感知聲音的不同,。

幼：小狗,、小雞,、小鴨,。

師：小動(dòng)物可喜歡小朋友了，它們特別想和你們做游戲,，你們快來和小動(dòng)物們做游戲吧,。但是玩完游戲后要告訴老師，你有什么新發(fā)現(xiàn),。

幼：小動(dòng)物能響,。

師：小動(dòng)物都能發(fā)出響聲，它們的聲音一樣嗎?

幼：小狗是“沙沙”的,。

幼：小雞是“咣當(dāng)咣當(dāng)”的,。

幼：小鴨是“叮當(dāng)叮當(dāng)”的。

2.通過講故事的方式引導(dǎo)幼兒注意傾聽門鈴聲音,，用操作嘗試的方法分辨不同的聲音,。

師：三只小動(dòng)物是特別好的好朋友，它們?cè)谝黄G綠的草地上建了三棟一模一樣的房子,?？墒欠孔右荒Ｒ粯印Ｐ?dòng)物們分辨不出到底哪個(gè)是自己的家,。于是他們的媽媽就想了個(gè)辦法,，把每座房子都裝上門鈴，每家門鈴的聲音都不一樣,，每只小動(dòng)物身上都帶著一個(gè)和自己家門鈴聲音一樣的門鈴,，這樣他們就能找到自己的家了。現(xiàn)在,，你們趕緊猜一猜,，這幾座房子都是誰的家。

幼兒晃動(dòng)手中的小動(dòng)物,，將小動(dòng)物身上的聲音與各房子的門鈴聲相對(duì)應(yīng),。幼兒猜出門鈴聲后，教師播放與之相對(duì)應(yīng)的小動(dòng)物的音樂,，引導(dǎo)幼兒跟隨音樂晃動(dòng)小動(dòng)物,。

3.聽聲音送小動(dòng)物回家。

師：小雞,、小鴨,、小狗已經(jīng)和小朋友們玩了很長時(shí)間游戲了，他們的媽媽想讓自己的寶寶回家休息一會(huì)兒?，F(xiàn)在,，請(qǐng)小朋友聽到門鈴聲后將動(dòng)物寶寶送回家，可千萬別送錯(cuò)家喲。

動(dòng)物媽媽晃動(dòng)門鈴叫小動(dòng)物回家,，幼兒送小動(dòng)物回家,，教師個(gè)別指導(dǎo)。

4.鞏固幼兒經(jīng)驗(yàn),，再次送小動(dòng)物回家,。

師：小動(dòng)物們可喜歡小朋友了，他們還想和小朋友做游戲?，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友把小動(dòng)物再領(lǐng)回來,，每個(gè)小朋友領(lǐng)一只小狗、一只小雞和一只小鴨,。(強(qiáng)調(diào)“一只”)

教師引導(dǎo)幼兒領(lǐng)小動(dòng)物,。

師：剛才動(dòng)物媽媽趁小朋友領(lǐng)小動(dòng)物的時(shí)候，悄悄地搬家了,。還好,，動(dòng)物媽媽在搬家的時(shí)候把它們的門鈴也一起帶著了，咱們?cè)賮砺犅牥峒液笮?dòng)物家的門鈴聲音吧?，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友幫助小動(dòng)物,，再送它們回家吧。

教師個(gè)別指導(dǎo),。

幼兒送動(dòng)物回家后,，教師根據(jù)實(shí)際情況引導(dǎo)幼兒互相糾正。如,，這里怎么又有小狗又有小雞呢?咱們一起來聽聽這間房子到底是誰的家,。晃動(dòng)門鈴,，引導(dǎo)幼兒將聲音進(jìn)行對(duì)比,。

活動(dòng)延伸：

科學(xué)活動(dòng)：門鈴聲音從哪來。

引導(dǎo)幼兒將門鈴拆開,，感受制作材料,，激發(fā)幼兒進(jìn)一步操作和探索的興趣。

戶外策劃活動(dòng)方案篇八

登照母山,，感慈母恩

20xx年5月16日下午

地點(diǎn)：照母山

選址原因：1,、主城最大的森林公園，總面積4228畝,，最高海拔460,。9米，景點(diǎn)共有38個(gè),，其中各景區(qū)以“慧”,、“奇”,、“孝”、“德”,、“古”為特色吸引各方游客,；2、公園離公司近,、耗時(shí)少、主城區(qū),、交通方便,。3、初夏季節(jié),，氣候還不是很炎熱,，正是登山好時(shí)節(jié)。

公司全體員工

20xx年5月16日上午正常上班,，午飯后出發(fā),，晚餐全體員工聚餐。（請(qǐng)示事項(xiàng)：車輛安排）

（一）請(qǐng)各位同事安排好手頭工作,，無特殊情況必須參加本次活動(dòng),，公司將全程組織考勤。

（二）在活動(dòng)中,，全體員工應(yīng)主動(dòng)開展談心活動(dòng),，相互交流，活躍活動(dòng)氛圍,。

（三）根據(jù)天氣預(yù)報(bào),，當(dāng)天天氣陰轉(zhuǎn)多云，最低溫度20～22℃,，最高溫度24～26℃,，請(qǐng)大家適當(dāng)?shù)淖龊梅雷o(hù)準(zhǔn)備。

（四）由于是戶外登山活動(dòng),，請(qǐng)各位穿高跟鞋的女士帶上平底鞋,，以免不必要的傷害。同時(shí)公園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美,，適宜照相留念,，所以大家可帶上相機(jī)。

戶外策劃活動(dòng)方案篇九

“會(huì)生活,，懂睡眠”

20xx年3月21日（9：30―16：00）

學(xué)校機(jī)關(guān)樓門前

學(xué)院團(tuán)委

學(xué)院學(xué)生會(huì)xx部

進(jìn)入21世紀(jì)全新的科技時(shí)代,，人們的健康意

識(shí)空前提高，“擁有健康才能有一切”的新理念深入人心,，因此有關(guān)睡眠問題引起了國際社會(huì)的關(guān)注,。同時(shí)隨著年輕人壓力的增大和夜生活的豐富,，他們的睡眠的質(zhì)量也越來越下降。據(jù)調(diào)查,，我國50%的年輕人睡眠不足,。我們應(yīng)該喚起大家對(duì)睡眠的'關(guān)注,，特舉辦此活動(dòng)。

提高學(xué)生們關(guān)注睡眠的程度，從而提高睡眠質(zhì)

1,。前期準(zhǔn)備

（1）活動(dòng)申請(qǐng)

（2）制作宣傳板、橫幅和宣傳海報(bào),，復(fù)印宣傳卡片,。

（3）安排工作人員工作項(xiàng)目。

（4）采購記號(hào)筆,，小紀(jì)念品,。

2?；顒?dòng)實(shí)施

（1）將宣傳板以及活動(dòng)用的道具搬到機(jī)關(guān)樓前的廣

場(chǎng)準(zhǔn)備開始,，將海報(bào)張貼到宣傳欄上。

（2）9：30活動(dòng)正式開始,，向前來參觀的同學(xué)介紹科

學(xué)睡眠的重要性,，引導(dǎo)他們?cè)跈M幅上簽字并送給他們印有睡眠小貼士的卡片和紀(jì)念品。

（3）在中午下課人多的時(shí)段召集大家,，請(qǐng)學(xué)校老師

講話并提倡大家當(dāng)日早睡,。

（4）利用空白宣傳板統(tǒng)計(jì)制作統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)圖。

3,。注意事項(xiàng)

（1）海報(bào)盡可能持久的保留,，避免被覆蓋

（2）由于活動(dòng)時(shí)間較長，應(yīng)合理安排人員,，實(shí)現(xiàn)工

作人員流動(dòng),。

（3）活動(dòng)結(jié)束后宣傳板盡量可以在人流密集的地

方多展出。

（4）盡量多印制貼士卡片以免不夠用,。

（5）活動(dòng)結(jié)束后將桌椅還回原處,。

（6）將制作的統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)圖在學(xué)校展出，并上傳,。

（7）合計(jì)活動(dòng)費(fèi)用,，上報(bào)。

戶外策劃活動(dòng)方案篇十

活動(dòng)目標(biāo)：

1.喜歡參加游戲活動(dòng),，了解《毛毛蟲的故事》的大意,。

2.學(xué)說量詞：個(gè)、根,、片,。學(xué)說短句：第一天找到了一個(gè)紅蘋果,，第二天找到了二根黃香蕉，第三天找到了三片綠樹葉,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.幼兒操作材料人手一份：蘋果一個(gè),、香蕉兩根、樹葉三片(布置成蘋果園,、香蕉園,、小樹林的場(chǎng)景)，紗巾一條,。

2.幼兒已看過毛毛蟲和蝴蝶的圖片,，了解一些簡(jiǎn)單的知識(shí)。

3.錄音機(jī),，音樂磁帶,，自制故事圖書,。

活動(dòng)過程：

一,、律動(dòng)：毛毛蟲熱身操

師：毛毛蟲們，跟著姐姐到草地上去玩好嗎?毛毛蟲們和姐姐一起來跳個(gè)舞吧,。師,、幼隨音樂一起做“毛毛蟲熱身操”。

二,、情景游戲：毛毛蟲的故事

師：毛毛蟲的肚子餓了,，讓我們一起去找吃的東西吧。

1.毛毛蟲的第一天,。毛毛蟲姐姐(師)：毛毛蟲和姐姐一起來到蘋果園,，每條毛毛蟲吃一個(gè)蘋果。幼兒“爬”到“蘋果園”,，將一個(gè)蘋果摘下貼在自己的肚子上,，一邊貼一邊說：我找到了一個(gè)紅蘋果，啊嗚啊嗚吃掉了,。

2.毛毛蟲的第二天,。師：毛毛蟲們和姐姐一起來到香蕉園里，每條毛毛蟲吃兩根香蕉,。幼兒隨老師一起爬到“香蕉園”,，將兩根香蕉摘下貼在自己的肚子上，一邊貼一邊說：我找到了兩根黃香蕉,，啊嗚啊嗚吃掉了,。

3.毛毛蟲的第三天。師：毛毛蟲們和姐姐一起來到小樹林里,，每條毛毛蟲吃三片小樹葉,。幼兒隨老師一起爬到“小樹林",，將三片樹葉摘下貼在自己的肚子上，一邊做一邊說：我找到了三片綠樹葉,，啊嗚啊嗚吃掉了,。

三、結(jié)合游戲經(jīng)驗(yàn)講故事

1.自由交流,。師：毛毛蟲,，你們吃飽了嗎?能說說這三天吃了什么嗎?幼兒在交流中學(xué)說“第一天找到了一個(gè)紅蘋果、第二天找到了二根黃香蕉,、第三天找到了三片綠樹葉”,。

2.讀大圖書。出示自制的圖書,，師：姐姐編了一個(gè)故事,，名字是《毛毛蟲的故事》，你們想不想聽呀?幼兒邊看圖書畫面邊聽教師完整地講故事,。

3.提問,。師：毛毛蟲們你們吃飽了會(huì)怎么樣，將來會(huì)變成什么呀?

四,、表演游戲：毛毛蟲變蝴蝶

師：毛毛蟲吃飽了,，也累了。讓我們休息吧!幼兒模仿教師的動(dòng)作,，將紗巾披在身上變成蛹,，然后聽音樂慢慢變成蝴蝶飛起來。師：蝴蝶們讓我們一起到外面去做游戲吧!師生聽音樂做蝴蝶飛的動(dòng)作出活動(dòng)室,。