總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

一學期的自我總結(jié)篇一

成長的過程就是破繭為蝶,，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀,，閃閃的,，微微的，幸福的顫抖,。

大一的生活悄然已逝,，這一年的經(jīng)歷對我的'大學生活有著巨大的影響。許多事情過后,，認真冷靜地反觀自省是很有必要的,。從對校園的陌生到熟悉，從對學習的迷茫到對理想的追求,，學著在艱辛中尋找快樂,，所經(jīng)歷的一切都深藏在我的記憶里?；叵脒@一年的大學生活,，有歡笑，有淚水,，有失敗,，有收獲。

懷著一顆好奇和期待的心,，我步入大學的殿堂。離開家獨立生活對我來說并不是一件難事,，很快我就融入新的集體,，適應(yīng)新的生活環(huán)境。然而適應(yīng)新的學習方式,，對我來說應(yīng)該算是一個考驗吧,。高三到大學，地獄與天堂的轉(zhuǎn)變,！涅磐后重生,，卻不是鳳凰！大一是高中到大學的過渡期,，新的教學方式,，新的學習方式,，一切都不再那么循規(guī)蹈矩，自己會覺得迷茫,，好像一切只是為學而學,，隨意的學習計劃、沒有形成系統(tǒng)的學習進程,，渾然不知的揮霍大把的時間,，生活也失去重心。還好漸漸的適應(yīng)周圍的環(huán)境,，漸漸的在學習中找到規(guī)律,，那些迷茫也漸漸消散。

從自己踏入大學校門的那一刻,，我就許諾自己一定要在大學的四年里學到很多知識,，最終實現(xiàn)自己的人生目標，同時以自己的成就回報對我一直寄予厚望的父母,，而今大學的一年已經(jīng)過去,，雖然迷茫時常圍繞自己，但如今已不再是能束縛我的枷鎖,。自己慢慢成熟起來,，懂得理智的對待身邊的人和事。明白路是自己走出來的,，靠不得任何人,，只有自己！

在生活中,，自踏入大學大門的那一刻起,，就注定我要為之改變。因為這個陌生的環(huán)境需要一個更堅強更成熟的我來面對,。沒父母的嘮叨,，沒老師的叮嚀，這份輕松帶給我們的卻不只是輕松,，更多的是迷茫與煩惱,。面對豐富多彩的校園生活，我們必須明確自己的方向,，做出適當?shù)倪x擇,，每個人都要為自己選擇負責。就是這樣,，在大學里,，沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng),，去尋找自己要走的路,。成長意味著更多的責任,，更多的無奈，更多的辛酸,，但我堅信自己有足夠的勇氣來面對這些,。

回望過去的一年，有些“不堪回首”,。用同學形容我的一句話作為小結(jié)：只說不干,。是的，這個毛病伴隨我已經(jīng)好些年,，只是一直不能去克服,，這個假期中，我不斷反省自己,，對過去一直浮華不定的我,，作深刻的反省。也不知道是否偏題,。期末考試不是很理想,，我從不認為那是我的運氣不好什么的，我知道我的努力不夠,，這些我都意識到的,，以前沒有改，我想從我寫這份小結(jié)的時刻考試改正,，我不知道是否會改掉,，我想我會努力。

已經(jīng)過去的一年,，是不斷充實自己,，不斷探索的一年，我在許多方面獲益良多,，能力方面有所提升,，眼界有所拓展，思想有所升華,，同時,，缺點也逐漸凸顯。學習方面不夠刻苦,，不論是從日常表現(xiàn)還是最終的成績上都可以體現(xiàn)出來；社會交際能力仍然需要提升,，以助于以后的工作生活,；在身體鍛煉方面需要加強，良好的身體也是一個人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵,。

這一年,，從書本中學習的知識不少,，經(jīng)歷的東西也很多。如果說書本上的知識是我們大學學習的開始,，那么,，社會工作則是我們所學知識得以實踐的平臺，我們也逐漸在大學的象牙塔里不斷的成長,，不斷的變得成熟,。

總之，對于我,，和許多人來說,，這一年是關(guān)鍵的一年，也會是留給我們最深刻記憶的一年,，因為在這一年里,，生活讓我們學會思考，學會像一個成人一樣看待問題,，讓我們長大,。

一學期的自我總結(jié)篇二

經(jīng)過一學期的學習，我又學了不少知識,，但人是越來越"懶"了,。我有一些好的學習方法，所以成績不差,，在班上名列前茅,。但是我正如媽媽說的，成績好了,，這家務(wù)活兒也少做了啊,。——原來洗碗的活兒是我一手"包辦"的,，現(xiàn)在,，一、三,、五,、七，我媽洗碗,，二,、四、六,，我洗——我占媽媽的"便宜",，我想我不能把自己的"美德"弄丟了——趁這個寒假，我得好好的"補償"一下媽媽,，多幫忙做家務(wù),。

我覺得自己要多豐富自己的課外知識,，也從實踐中學習。掌握好的學習方法,，培養(yǎng)自己的學習習慣,，使自己的各個方面都得到鍛煉，成績也更上一層樓,。

我們班是藏龍臥虎啊,，人才奇多——有音樂、書法,、體育等方面的人才,。有音樂方面好的同學可以在班上組成一個音樂團，每周推薦一些歌曲或每月開一次"音樂party",，同學們可以表演一些節(jié)目：唱歌,、跳舞、樂器……,；有書法,、繪畫愛好的同學可以成立個"藝術(shù)團"，寫幾幅對聯(lián),、剪一些窗花等來裝扮教室,；體育好的同學可以組織一個"健身團"，每天帶領(lǐng)大家到操場上去鍛煉身體——身體才是"革命"的本錢,。我們班還有許多"籃球一族",，大家都熱愛籃球，愛打籃球,，我想我們可以經(jīng)常組織一些比賽,，豐富課外活動，在學中玩,，玩中學,。為了加強同學間的交流，我們可以征求大家的意見來開一些主題班會,，讓同學們都暢所欲言,，互相交流。

我覺得我們在還不太積極,，大家都沒有去展示自我,，上課時總是很畏縮、"文靜",，發(fā)言不積極——我們因此少了交流,，相互不是很了解——我覺得發(fā)言并不是很困難的事，當你有自己的見地、意見時,，都應(yīng)該大膽的表述出來，與大家分享,，積極的參與到同學中去,。多給自己一個機會去鍛煉——競爭激烈，長大后去找工作,，面試時,，如果你畏縮，緊張得什么都忘了,，那有飯碗嗎,？——應(yīng)從現(xiàn)在起，就開始鍛煉自己,，把握每個機會,。

都說"眾人拾柴火焰高"，團結(jié)就是力量,，團結(jié)中迸出學習的火花,，照亮我們心中的路——如果就只有幾朵微弱的學習之光，是照亮不了黑暗的,。每個人都點燃心中的學習火焰,，到自己的工作崗位上為大家照明。不滅的學習之光會為我們照亮通往理想彼岸的大道,?！覀冋J清了自己前進的方向，涌出對學習的熱愛,，給自己與他人都去創(chuàng)造了一個好的學習氛圍,，團結(jié)起來——大家有了團結(jié)一致的目標，學習,，不僅使自己的成績提高,，大家也會緊緊的聯(lián)系在一起——能成為一個團結(jié)奮進的優(yōu)秀班級體。我們要以此為目標,，好好努力,，一起去實現(xiàn)。

經(jīng)過一段時間,，我們的清潔做的越來越好了,，大家也積極投入到做清潔的行列中，熱愛勞動,。

我認為自己的工作我還做的不好,，我還存在許多不足之處，懇請大家能給我指出缺點。希望在有了工作經(jīng)驗后的我,，在以后的工作中能夠有出色的表現(xiàn),，請大家拭目以待！我覺得自己還要和大家多交流,，積極參與班級活動,，多去幫助他人，做到全面發(fā)展,。

一學期的自我總結(jié)篇三

大學的第三個學期在時光匆匆中已經(jīng)結(jié)束了.驀然回首,在過去的一個學期里,我的收獲還是很大的.通過一年的學習,在各個方面都有所提高.下面就是我的學年自我總結(jié),。

工作方面.該學年我擔任班級心理委員,能夠做到盡心盡職,在班級共舉辦過幾次心理班會,效果都非常不錯.當然,那都是我精心準備得來的成果.同時,也與班級其他班委配合工作,全心全意為同學服務(wù).不過因為缺乏經(jīng)驗,所以覺得自己有些方面做得不夠好,需要進一步提高.此外,我還積極參加了學校組織的一些活動,比如開學時期的迎新工作,還有校運動會上的趣味小組比賽,而且還取得了一定的成績.

在學習方面,經(jīng)過平時的積累,我已經(jīng)順利地通過了英語四,六級考試,雖然成績不夠優(yōu)秀,卻也還是不錯的.另外,利用課余時間我自學計算機,目前已拿到計算機二級證書.因為課堂上認真聽課,課后學習,所以在該學年上,下兩學期期末考試中,我都取得了優(yōu)異的成績,平均學分績也在班級排上前幾名.總之,在學習上,收獲還是可以的,不過還得繼續(xù)努力.

生活方面.能夠處理好與同學之間的關(guān)系,而且盡力幫助他人,只要自己能做到的,我都會盡力而為.因為家庭比較貧困,生活上我非常節(jié)儉,從不亂花一分錢,并且自己去做一些兼職,家教等,雖然不能掙很多,但也可以減輕家里一些負擔.我努力地找一些工作,不但不影響學習,還可以鍛煉自己,也為父母分擔辛苦.

總的來說,第三學期的學習生活,讓我成長了許多,收獲了許多,前進了許多.雖然稱不上碩果累累,卻也可以說是有所成績.以后的路更長,這點小小的進步是微不足道的,只有不斷地學習,不斷地進步,才能使自己的人生更有價值,更有意義,在今后的日子里,我要更加努力,爭做一個優(yōu)秀的人才.因為沒有最好,只有更好!

一學期的自我總結(jié)篇四

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日子過得真快,，轉(zhuǎn)眼間,，一個學期就要過去了。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,，我順利的完成了本學期的工作,。回顧這一學期,，既忙碌,，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié),，借以促進提高。

一,、加強學習,，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二,、求實創(chuàng)新,，認真開展教學、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務(wù),。本學期,，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材,，實踐新理念,。”力求讓我的美術(shù)教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量,。

我任教四年級的美術(shù)課和一年級3個班的書法課,，共計19節(jié)課,，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課，課時量比較大,。在日常教學中,，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè),，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術(shù)更有興趣,，同時提高學生的美術(shù)水平,。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學反思,，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗,。同時,，我還積極和班主任進行溝通，了解學生,，改進教法,，突破學法。針對舊教材內(nèi)容陳舊,、單一,、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,，設(shè)計了“神奇的鞋子（設(shè)計發(fā)明課）”,、“我的椅子（寫生課）”、“神奇的椅子（設(shè)計課）”,、“美麗的門簾（易拉罐制作）”等課,，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對于我負責的美術(shù)選修課的教學,，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間,、定地點,、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學生有收獲?？傊?，不管在課堂教學，還是在選修課教學中,，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三,、

本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,，“英語周活動”,，大型“英語劇”表演，“小學部師生手工制作發(fā)明展覽”等等,；同時還有許多的宣傳海報,、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù),。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務(wù),，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”,。

四,、加強反思，及時總結(jié)教學得失,。

反思本學年來的工作,，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

要努力找出一些美術(shù)教學的特色點,，為開創(chuàng)石巖公學美術(shù)教學的新天地作出貢獻。

其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè),。

一學期的自我總結(jié)篇五

在臨近畢業(yè)之際心中充滿了無比的'感激，感激我的母校,，感激我的同學和老師,，更感激我自己明智地選擇了大學生活。此刻我更向往的還是畢業(yè)后的社會工作,，因為那是見證我學習成果的地方,。在這之前,，我必定為我的大學生活做下個人總結(jié)：

在思想上，我要求積極上進,，熱愛祖國,、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,，擁護黨的各項方針政策,，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，第一學期就向?qū)W院遞交入黨申請書,，通過黨課學習考試,，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀,。

在學習上,，我嚴于律己，保持著良好學習作風,，在校期間獲得兩次三等獎學金；勤奮學習,，擴張專業(yè)知識外其它領(lǐng)域方面知識,，教師證、會計證,、銀行從業(yè)資格證等考試成績合格并取得相應(yīng)證書,。

在工作上，曾參加過校,、院系學生會,，擔任過班級文藝委員，在工作中認真負責,，有較好的組織能力,，工作塌實，責任心強,，由于工作積極努力,，成績突出，得到老師和同學們的一致好評,。我還積極參加學校組織的各種文藝競賽,，并獲得榮譽與獎勵。

通過對這三年多的總結(jié),，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識,，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面向社會,、迎接未來,，邁好人生新旅程的第一步,。

作為一名即將畢業(yè)的應(yīng)屆計算機專業(yè)的大學生，我所擁有的是年輕和知識,，將以飽滿的熱情,、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),。但年輕也意味著閱歷淺,，更需要虛心向?qū)W。同時,，我也深知,，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學,。

一學期的自我總結(jié)篇六

這個學期結(jié)束了,。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血,，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水,。這次期末考試，我的每門功課,，都取得了比較好的成績,。

總結(jié)這個學期的學習，我想,，主要有以下幾個方面：

第一,，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講,，不與同學交頭接耳,，不做小動作，自覺遵守課堂紀律,；對老師布置的課堂作業(yè),，能夠當堂完成；對不懂的問題,，主動和同學商量,，或者向老師請教。

第二,，改進了學習方法,。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：

(1)做好課前預(yù)習,。也就是要擠出時間,，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,，要先把生字認會,，把課文讀熟,；對課文要能分清層次，說出段意,，正確理解課文內(nèi)容,。

(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問,。

(3)每日的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍,，把做錯了的和不會做的,，讓家長講一講，把以前做錯了的題目,，經(jīng)常拿出來看一看,，復習復習。

(4)要多讀一些課外書,。每日中午吃完飯,，看半個小時課外書；每日晚上做完作業(yè),，只要有時間,，再看幾篇作文。

第三,，課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,，到少年宮去學習作文,、奧數(shù)、英語和書法,，按時完成老師布置的作業(yè),，各門功課都取得了好的成績。參與少兒書法大賽,，還獲得了特金獎,。

經(jīng)過自己的不懈努力，這學期的各門功課,，都取得了比較好的成績,。自己被評為三好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號,。

盡管取得了比較好的成績,，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力,，爭取百尺竿頭,，更進一步,，下學期還要取得更好的成績。

一學期的自我總結(jié)篇七

(一)積極開展教研活動

1,、主動準時參與園,、段、班三級教研活動,，認真記錄,，踴躍發(fā)言，積極提出疑難問題,、及時調(diào)整落實,。

(二)各領(lǐng)域活動成效顯著

健康

每天早晨我們會提供各種器械組織幼兒進行晨間活動，鍛煉幼兒的身體,，培養(yǎng)他們堅強意志,，針對小班幼兒的年齡特點，開展了一些豐富有趣的體育游戲：《木頭人》,、《切西瓜》,、《吹泡泡》等，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣很習慣,，并在活動中培養(yǎng)他們的勇敢,、不怕困難的意志。

語言

通過一學年的學習生活,，幼兒都能聽懂普通話,，也能用普通話較流利、連貫地與人交流,。本學期重點讓幼兒學說普通話,，創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語言環(huán)境，鼓勵每個幼兒都能大膽講述,，表達自己的想法和感受,。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛講話,，我們就通過聽說游戲,、語言游戲鼓勵這些孩子大膽講述，積極參與游戲之中;我們還通過讓幼兒接觸經(jīng)典富有情節(jié)的文學作品感受語言的豐富很優(yōu)美;幼兒自帶喜歡的圖書與同伴分享,，早期閱讀《大家都看圖畫書》,、《小狗的白皮書》等更是培養(yǎng)了幼兒對書籍、閱讀,、文字符號的興趣,。

社會

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛,，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對這些情況，我們通過晨間談話,、小故事,、語言游戲進行有目的、有針對的教育,，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛,、誠實勇敢、不怕困難,、樂于助人等良好的品質(zhì),。

科學

幼兒期的科學活動主要是培養(yǎng)幼兒的興趣和探究科學的欲望，激發(fā)他們的好奇心,。電話,、電視機是幼兒經(jīng)常接觸的物體，利用他們身邊的這些物體讓幼兒觀察,、探索,、感受科學技術(shù)對人們生活的影響，培養(yǎng)幼兒對科學的.興趣,。小實驗中孩子動手參與實驗知道了糖在水里怎么不見了,，多彩的肥皂。對一些偶發(fā)事件,，注意抓住教育時機,。適時引導幼兒觀察一些自然現(xiàn)象，滿足孩子的好奇心,、求知欲,。在數(shù)學活動中以各種各樣的游戲讓幼兒感知一和許多的關(guān)系、4以內(nèi)的數(shù)量,，學習把相同名稱的物品放在一起，學習一一對應(yīng),、分類,，提供了豐富的操作材料，讓幼兒動手操作,，鼓勵幼兒大膽講述操作的過程,。

藝術(shù)

幼兒能體驗到參與音樂美術(shù)活動的樂趣，能初步感受周圍景物,、環(huán)境設(shè)施,、節(jié)日裝飾、音樂美術(shù)作品的美,。幼兒能積極主動參與唱歌,、歌表演,、節(jié)奏練習等，感受作品的情緒特點,、節(jié)奏型,。喜歡邊唱邊表演并大膽地隨音樂自由伴奏、創(chuàng)編動作,。通過一學期的學習,，幼兒已認識幾種常見的美術(shù)材料及操作方法如彩筆、油畫棒,、橡皮泥及泥工板等輔助材料,、顏料、棉簽等,。能在底圖上添畫簡單的線形,，嘗試棉簽、滾珠等多種作畫方式,，學習團,、搓、壓的技能,，對顏色感興趣,，認識紅黃藍三原色。

開學初為激發(fā)幼兒對幼兒園的喜愛之情,，與中二班開展了“大帶小”活動,，讓他們向哥哥姐姐學本領(lǐng)，使他們知道小朋友應(yīng)該上幼兒園才能學到很多知識,，同時體驗到集體生活的溫馨,。秋天到了，為使幼兒感受到大自然的變幻無窮,，組織幼兒到生活區(qū)公園秋游讓他們走進自然,、親近自然、了解自然,。迎新春慶元旦組織幼兒參與年段游園活動,，使幼兒在熱鬧的氣氛中與同年段幼兒共同游戲，充分感受節(jié)日的喜慶氛圍,。舉行班級自助餐,、“生日party”，幼兒自帶東西與同伴分享交流,，體驗分享的樂趣,。

我們班內(nèi)有個孩子，她早上來園總是很困難。因為以前在私立園呆過,，由于當時年齡較小,，自理、接受能力都比別人慢一拍,，老師對他關(guān)注較少偶爾還挨批,，造成對幼兒園有點恐懼感。針對這個難題,，老師們從一開始就想辦法做工作,。老師們分析這個孩子的個性特點，覺得她是一個希望引起別人注意的孩子,，讓別人重視她,、關(guān)注她。如果沒有滿足她的這些需要,，她便會用特別的做法來吸引別人的注意,。對于這種情況，老師們研究在教育活動,、游戲到生活護理中有哪些適宜的教育方法,，并達成一致：不論在任何時候都多關(guān)注她一點、多表揚一點,，以滿足她的需要,。課上給她表現(xiàn)的機會，課下多與她玩玩,，多抱抱她……孩子真的在改變,。從不愛來園，到現(xiàn)在已經(jīng)能高高興興地走進門,，老師們都為她的進步感到高興?，F(xiàn)在她的媽媽放學來接她，她都不愿走,，周末回到家還經(jīng)常念著老師,，經(jīng)常鬧著要給我們打電話說很想老師和小朋友，家長為此很高興,，很滿意,。

另一個小朋友是一個自尊心極強的孩子，不習慣于在集體面前批評他,，說他的不是你越說他越有意與你作對，甚至還會狡辯,、說謊,，偶爾還會偷偷的把幼兒園的玩具帶回家。后來我們都很小心地呵護著他，即使在他犯錯誤的時候我們都學會耐心地開導,，帶他到旁邊講道理,。慢慢的他的行為進步了很多，還經(jīng)常幫我們督促其他的小孩子,。

1,、生活護理

我班的生活護理工作較為細致，保證每天讓每位幼兒都干干凈凈,、整整齊齊的回家去,，每天離園前我們都逐個檢查幼兒的儀表。在幼兒盥洗之前都提醒幼兒卷好袖子,，上完廁所好幫他們整理好褲子,。運動前提醒他們飲水、穿衣服,，根據(jù)天氣情況及時增減衣服,。在一日中認真觀察幼兒情緒，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象及時請保健醫(yī)生或通知家長,，照顧好個別體弱及生病幼兒。

2,、培養(yǎng)幼兒的自理能力

自理能力的培養(yǎng)使我們本學期工作的又一重點,，

我班老師十分重視孩子自理能力的培養(yǎng)。從這學期開始,，老師讓孩子們練習自己吃飯,、穿鞋襪、穿褲子,、整理玩具,、折疊衣服、簌口洗臉,。剛開始很多幼兒都說“老師我不會”,，不敢去嘗試，或很不自覺總想著老師幫他完成,，經(jīng)過一段時間的練習及在老師們的指導下,，我們班的孩子幾乎都會而且很自覺不需要一再提醒了，還有部分幼兒做得非常好,。

3,、培養(yǎng)良好的常規(guī)

“沒有規(guī)矩不成方圓”，在幼兒逐漸適應(yīng)集體生活后,，我們轉(zhuǎn)移了工作重點,，從常規(guī)工作入手,，制定一套切實可行的常規(guī)計劃，使活動各環(huán)節(jié)有序進行,。我們通過各種手指游戲,、音樂為信號，幼兒只要聽到相應(yīng)的信號就知道下一個環(huán)節(jié)該做什么了,。同時經(jīng)過多種途徑培養(yǎng)幼兒良好的學習常規(guī),，使幼兒愿意參加各項集體活動，注意力集中;會愛護玩具不與人爭搶,，玩后會收拾,、整理;學會用語言表達自己的意愿，喜歡閱讀,，學習看書的正確方式等,。

一學期的自我總結(jié)篇八

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一,、在學習上,，比起第一學期有了很大的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高,。

上個學期由于是剛來到嶄新的大學校園,，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時間,，每節(jié)課是五十分鐘,，挺不習慣，經(jīng)常坐不住,，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間,。經(jīng)過上個學期的適應(yīng),，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足,。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,，不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅持每次看完之后就寫下讀后感,，將重要的知識點記下來,，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上,，我每次都是自己的作業(yè)就自己做,，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料,，希望以此可以提高自己的寫作能力,。在課余時間,，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識,，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度,，從而多方面的考慮問題,，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣,。還有要說的一點就是選修課,，這個學期我選修了房地產(chǎn)管理這門課程，這門課程屬于經(jīng)濟管理系的內(nèi)容,，但由于我對這方面的興趣比較濃,，因此就報了來讀。通過這個選修課,，我大概了解到我國目前房地產(chǎn)的形勢和基本的房地產(chǎn)知識,，有一個比較概括的認識。我想這對我以后出來工作是有一定幫助的,，畢竟在現(xiàn)代這個社會,，掌握一定的經(jīng)濟知識是很必要的，房地產(chǎn)所介紹推銷技巧,，對于各個行業(yè)都是有用的,。即使我以后不從事這個行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā),，起碼在如何與人打交道上能夠有個了解,。

在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的,，那就是學習態(tài)度!我以前對學習的態(tài)度不是很端正,，常常都是“得過扯過”，不過現(xiàn)在好多了,，我開始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問的學習態(tài)度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假,，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行,。所以,，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止,。即使是朋友我也是這樣,，因為孔夫子說過“三人行,，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里,。

二,、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處,，和睦共處,，互幫互愛，自己的事情自己做,，形成獨立自理自立的良好品德,。

宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面,，但是各自的生活習性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處,，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境,。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書,，因此很早就過著一種集體生活,，所以我比較會理解別人，當然,，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友,。可是最我我覺得自豪的是,，進大學以來,，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天,，我也堅持自己洗衣服,，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的,，只要不給它一次機會,，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是,，我在生活中,，始終保持干凈的作風，做到勤清潔,，勤洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

三,、

這個學期學校規(guī)定要進行游泳考試,，這對于我來說無疑是一個大挑戰(zhàn),。因為我從小到大都不會游泳的，所以我打從心里覺得害怕和擔心,。不過經(jīng)過老師的悉心教導和我自己的勤奮鍛煉,，我終于成功通過了這次考試。其次,，我們每天下午都有很多體育活動，其中有跑步,、打籃球,、踢足球、打羽毛球等等,，我就約幾個朋友一起去跑跑步,，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法,，更是一種娛樂方式!現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強了很多,，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收獲,。

縱上所述,，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點,，還有很多需要改進的問題,。例如，我在這個學期請假比較多,，有些時候交作業(yè)不是很按時,，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說,，大學的生活是異常輕松和自由的,，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的,，我不想成為虛度光陰的人,，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點,，我決定給自己制定以下一些措施,，以便更好的督促自己。具體包括這幾點：

(1)不是特別重要的事情允許自己請假,，而且一個學期的請假節(jié)數(shù)不超過5節(jié);

(3)在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成,，當然論文除外了;

總之,，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，不能再浪費一分一秒,，特別是在星期天的時間里，要及時總結(jié)歸納一周里學的東西,，作好筆記,。針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例,，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度,，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問,，戒除害羞的習慣,。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年,，我要好好珍惜這難得的讀書機會,，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩,。

一學期的自我總結(jié)篇九

很快的就度過了這樣多彩又值得回味的大一生活,，我經(jīng)歷過、懂得了,、也獲得了很多,，這一切都離不開大家的友愛和團結(jié)，更離不開班級的活躍和干部的用心良苦,。

生活中大家朝夕相處彼此照顧,，讓同是獨生子女的我們感受到有姐妹的關(guān)愛，漸漸稀釋了對家的思念,，對父母的依戀,。在留下過我們身影與笑語的每個角落里，你多付出了一些,，便在我的內(nèi)心種下了感動和回報,，更加親密無間不分你我，你的一句寒暄,，一句貼心的詢問,，一枚愛的藥片，一張細微的提醒便貼,，都溫暖了我,，讓我更愛你，更愛這個集體。

課堂上,、圖書館里,、自習室內(nèi)，你低聲耐心的講解消去了我的迷惑,，你輕輕一點開啟靈感的鎖孔,，我們給彼此建議與指點，在哲學的道路上漸行漸歡,。各個學委付出的更多,，每一個課件里都有你們的努力與辛勤，每一份公郵都有你們的付出與思考,。

開學以來組織的兩次出游都成為我珍藏的美好回憶,，里面不知包含了組織者思索的心思、查找的費心,、貼心的提醒和萬全的計劃,，其中的小活動讓我們感悟到團結(jié)、協(xié)作以及互助等更多,，讓每一次出游都比計劃的更完美更激動人心更值得更歡樂。

一年一度的“一二九”大型合唱比賽中,，大家齊心協(xié)力的努力與付出,，班委妥善的安排，細心的提醒與照顧,，在歌唱中感受到精神的放松,，感受到朋友的體貼幫助，感受到學長指揮的指導點金,，感受到時間飛逝的緊迫,，感受到齊心努力的團結(jié)，感受到登臺綻放的自豪,。感受到太多請讓我仔細來回味,。

第一學期的期末考試時，我懵懂的第一次經(jīng)歷所謂的“大學考試周”,，沒有課程安排反而襯托出滿校園里氤氳的緊張氣息,。班委不斷鼓勵大家，提醒事項,，互相補習,，分發(fā)參考資料，讓暖意涌動在彼此的心橋,。更是在大部分科目結(jié)束后全班舉辦了小型狂歡party,，聚餐，電影,，集體diy,，哪一點都少不了精心地安排,。滿滿的笑臉，鬼馬的創(chuàng)意,，雀躍的神情,，我想這些不僅是班委們想看到的,，也是我們自己意外的驚奇。

團支部不僅參與組織了以上活動，而且組織了“紅歌傳唱”紀念黨建立xx周年的活動,，一首首振奮人心斗志昂揚的紅歌，有力的節(jié)奏,，鏗鏘的歌詞,，都深深地震撼了我的心，讓我的`血液也不禁沸騰起來,，更身臨其境的感受到當年的苦難與堅強,。

用愛浸潤生活，用愛灌注哲學,。

一學期的自我總結(jié)篇十

高三上學期,，對老師和學生來說都是一次非常艱辛的磨礪。在此我對本學期英語復習制定如下計劃：

一,、加強研究,，提高復習備考工作的針對性和有效性

（3）前思后想---通全文。另外在平時的練習中我們比較重視的詞匯的鞏固及擴充,，滲透構(gòu)詞法,，每節(jié)課進行5分鐘的單詞檢測，不斷擴大學生的詞匯量,。加強好句子和好文背誦促進寫作訓練,，重點是記敘文，應(yīng)用文,，如書信等的文章每周兩篇,。引導學生注意步驟：（1）審題；（2）確定行文時態(tài),、語態(tài),、語氣；（3）列出提綱再行文（4）檢查人稱時態(tài)前后是否一致,、常用搭配,、行文邏輯。

二,、制定計劃,，加強復習的目標性。

我們根據(jù)學生的具體情況，制定出切實可行的復習計劃,，把復習分為三個階段,。

1、夯實基礎(chǔ),，發(fā)展能力,。

近年來高考英語逐漸側(cè)重于語言能力的考查，對語言知識的直接考查相對地減少了,。因此,，在復習過程中，首先組織學生鞏固各項基礎(chǔ)知識,，同時通過不斷的語言練習,，掌握一定的技巧。在此基礎(chǔ)上,，再通過科學系統(tǒng)的訓練,，發(fā)展能力，收到了事半功倍的效果,。

2,、降低難度，回歸基礎(chǔ),，強化專題訓練,。

根據(jù)學生的具體情況把握中檔、低檔題,，這對學生取得高分是非常有利的,。學生普遍都有這樣的感覺：很多題目“一看就會,，一做就錯”,。造成這種現(xiàn)象的根本原因在于對基礎(chǔ)知識的掌握不牢固。這時,，復習的重點要放在查漏補缺上,。將做過的試卷整理后，建立錯題檔案,，彌補知識漏洞,，進行強化記憶和訓練。

3,、整理基礎(chǔ)知識,，適當做一些高考題。

回歸基礎(chǔ),，整理鞏固基礎(chǔ)知識,，用最充實、最滿意的感覺來增強自己的自信心。同時,，利用這段時間試著做近幾年的高考題,，學會找出每道題的切入點，從中總結(jié)命題規(guī)律,，技巧和命題手法,。英語不同于其它語言，它有三大特色,，歸納如下特征：即1）冠詞的用法【不定冠詞,，定冠詞和零冠詞】；2）形式主語和形式賓語,；3）被動語態(tài),。運用這三大特征，不斷運用它,，來提高語言的綜合運用能力,。同時要加強寫作教學，例如書面表達為主觀性試題,，得分容易,，丟分也快。因此,，我建議學生：即：recite-----imitate-----practice;背誦----模仿----訓練,，并注意高考的六大要求：a,書法規(guī)范；b,卷面整潔;c,人稱無誤,；d,詞數(shù)到位,；e,鋼筆行書;f,標點正確。

三,、狠抓教學環(huán)節(jié),，優(yōu)化課堂教學促進備考。

注意復習課的針對性,。我把復習重點放在學生的疑點,、難點、弱點上以及常易出錯或失誤的內(nèi)容方面上,，努力做到有的放矢,。課堂上堅持精講多練，做到舉一反三,、觸類旁通,。以學生為主體的教學原則。復習課上注意加強學生的操練活動,，讓學生多動腦筋思考問題,，讓他們盡可能多地舉些例句,，使他們能訓練掌握語法的用法。

總之,，我盡量做到了解學生的學情,，調(diào)動學生的積極性，力爭做得到讓學生主動去學,，相信他們會取得英語成績的進步,！

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