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青春的演講稿三分鐘演講視頻篇一
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
席慕容曾說(shuō)過(guò)：青春的美麗與珍貴,，在于它的無(wú)邪與無(wú)暇,，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回,。然而,，我認(rèn)為，青春的美麗與珍貴,，在于那時(shí)的我們是年輕的,，有年輕的外表，年輕的心境,，年輕的干勁,，有對(duì)未來(lái)的期許，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著,。更重要的是,，年輕的我們不怕失敗，我們勇于奮斗,。我對(duì)奮斗的解釋是：為自己想要獲得的事物或人努力打拼,，不斷努力,。
在平凡的生活中，我常常迷惘,。在求學(xué)的獨(dú)木橋上不知所措,，害怕會(huì)一不小心就摔下去,。當(dāng)越過(guò)一座時(shí),，我已經(jīng)滿身創(chuàng)傷，我該不該繼續(xù)奮斗下去呢,？看過(guò)《奮斗》首我得到了一個(gè)答案：青春注定會(huì)因奮斗會(huì)精彩,，而不奮斗的青春必然失去光彩！青春會(huì)因奮斗而精彩,。面對(duì)社會(huì)上的一些不良現(xiàn)象,，只知憤世嫉俗，青春就將黯淡失色,。
無(wú)所行動(dòng)的人只會(huì)被失敗的陰影所籠罩,，見(jiàn)不到今天我們正值花季，天是晴的,，雨是美的,，一切都是美好的，明天我們正努力結(jié)果,，天一樣可以是晴的,，雨也一樣可以是美的。現(xiàn)實(shí)是我們都所預(yù)測(cè)不到的,，但是夢(mèng)是由我們?nèi)セ孟氲?，也是由我們自己去努力?shí)現(xiàn)的，夢(mèng)都不敢做大的人,，怎么為自己編織美好的明天,。
謝謝大家！
青春的演講稿三分鐘演講視頻篇二
尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話的題目是譜寫青春的美好樂(lè)章,。
親愛(ài)的同學(xué)們，青春是人生最燦爛的花季,，是人生最寶貴的黃金時(shí)期,，但青春也是最短暫的。正如席慕蓉所說(shuō)：青春是一本太倉(cāng)促的書,。面對(duì)稍縱即逝的青春,，希望你們認(rèn)真思考一個(gè)問(wèn)題，那就是如何譜寫青春的美好樂(lè)章?郭沫若曾說(shuō)過(guò)一句話：人世間，比青春再可寶貴的東西實(shí)在沒(méi)有,，然而青春也最容易消逝,。最可貴的東西卻不甚為人所愛(ài)惜，最易消逝的東西卻在促進(jìn)它的消逝,。
我們每個(gè)人都有青春，但并不是每個(gè)人都能珍惜青春,。別人無(wú)法奪去你的青春,，但你自己卻可能浪費(fèi)自己的青春。新的一年里,，我真誠(chéng)地希望你們深刻理解xx校長(zhǎng)在昨天的開(kāi)學(xué)典禮上贈(zèng)送給大家的文明,、明理、立志,、踐行八個(gè)大字,，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在自己的青春沃土中,，播種一顆感恩之心,、播種一種律己行為、播種一份責(zé)任之感,、播種一個(gè)自省習(xí)慣,。
青春是有限的，有限的青春正向你走來(lái);青春也是美麗的,，美麗的青春正企盼著你的奮斗;青春將因你的奮斗而更加美麗,、燦爛和輝煌!我們的生活是平凡的，她需要我們用心去感受她的色彩,，思索自己的熱情和夢(mèng)想,。她還需要我們坦然面對(duì)，不斷超越,，用我們的行動(dòng)譜寫青春的美好樂(lè)章!
在這美好的時(shí)刻,，祝愿全體同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步、健康成長(zhǎng);祝愿全體老師身體健康,、合家幸福;祝愿我們的學(xué)校繁榮昌盛,、前程輝煌!
我的講話完了，謝謝大家!
青春的演講稿三分鐘演講視頻篇三
尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
什么是正能量?或許每個(gè)人心里都有著不同的解釋,。在我看來(lái)，能讓正青春的我們充滿積極與活力的便是正能量。一個(gè)陽(yáng)光般和煦的微笑,，就能映照出一條絢麗的彩虹,，正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單，無(wú)處不在,。簡(jiǎn)而言之,，正能量是滿腔的熱血，是活潑的思想,，是初生牛犢不怕虎的勇氣,，是付與使命的奉獻(xiàn)，開(kāi)闊和進(jìn)取,。
正如我們所看到的那樣,，在時(shí)代的舞臺(tái)上正能量影響了越來(lái)越多的年輕人，他們用熱血書寫慷慨的青春,。胡振宇,，1993年生，中國(guó)首家民營(yíng)航天公司創(chuàng)始人,。在剛開(kāi)始研究火箭時(shí),，他受到外界的堅(jiān)決反對(duì)，他的腳也曾被炸藥直接炸穿,，可他沒(méi)有放棄,，他把全部的精力與心血投入到這項(xiàng)事業(yè)，投入到這看似要以傾國(guó)之力才能成功的事業(yè),，他所夢(mèng)想的,，是超越自我!是中華民族的航天之夢(mèng)!
余佳文，1990年出生,，超級(jí)課程表的創(chuàng)始人,，當(dāng)初，他創(chuàng)辦超級(jí)課程表時(shí),，受到冷嘲熱諷,，最艱難時(shí)，他只能在大街上擺張桌子,，直接當(dāng)做公司,。在“中國(guó)青年說(shuō)“中他被問(wèn)到：”如果失敗了怎么辦“他回答：”我有的是時(shí)間，失敗了又怎么樣?大不了再重新來(lái)一次,，誰(shuí)讓我是90后,。“我們作為時(shí)代前沿的年輕人,，應(yīng)該肩負(fù)使命,，無(wú)愧于青春。
首先，我們必須充分利用在學(xué)校學(xué)習(xí)的短暫時(shí)光,，打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)科知識(shí)功底不要讓自己只停留成為學(xué)霸的幻想中,，從現(xiàn)在開(kāi)始腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，認(rèn)真地對(duì)每一堂課,，每一個(gè)自習(xí),，每一回與老師和同學(xué)交流和討論的機(jī)會(huì)。其次,，努力錘煉優(yōu)良品格,，提高綜合素質(zhì)，勇于創(chuàng)新勇于把自己學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到改造物質(zhì)世界的實(shí)踐中去,。把個(gè)人前途與命運(yùn)與國(guó)家前途與命運(yùn)緊密結(jié)合起來(lái)。在集體生活中,，學(xué)會(huì)與人分享,，樹(shù)立集體觀念，以大局為重,。在課堂學(xué)習(xí)上,，能夠溫故知新，舉一反三,，只有這樣,，我們才可以往更高更遠(yuǎn)的方向上前進(jìn)。在我們前行的過(guò)程中,，各種艱難與失敗在所難免,，但我們是90后，所以艱難與失敗算不了什么!未來(lái)是可以改變的,，至于變好還是變壞,，完全由我們自己掌握!
讓我們的心不再流離失所，永遠(yuǎn)充滿青春與正能量!
青春的演講稿三分鐘演講視頻篇四
各位老師,，同學(xué)們：
早上好!我今天演講的題目是《我眼中的青春和生命》,。
和大多數(shù)同學(xué)一樣，我們都是懷揣著很多的夢(mèng)想,，承載著父母的希望,，通過(guò)各種渠道進(jìn)入了這所在令我們父母引以為豪的學(xué)校。都想通過(guò)這里三年的學(xué)習(xí),，打好基礎(chǔ),。
通過(guò)學(xué)習(xí)，改變?nèi)松?。學(xué)習(xí)是人生中重要的事,，但生命比學(xué)習(xí)更重要。一個(gè)人如果沒(méi)有了生命，又何談學(xué)習(xí),，又何談改變?nèi)松?/p>
塞繆爾·厄爾曼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“青春不是年華,，而是心境;青春不是桃面、丹唇,、柔膝,，而是深沉的意志、恢宏的想象,、熾熱的感情;青春是生命的深泉在涌流,。
青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯弱,，進(jìn)取壓倒茍安,。如此銳氣，二十年后生有之,，六旬男子則更多見(jiàn),。年歲有加，并非垂老;理想丟棄,，方墜暮年,。歲月悠悠，衰微只及肌膚;熱忱拋卻,，頹唐必致靈魂,。憂煩、惶恐,、喪失自信,，定使心靈扭曲，意氣如灰,。
很多時(shí)候?qū)τ谏@個(gè)嚴(yán)肅的話題,，任何人都不得兒戲，它值得我們?nèi)ニ妓?，去珍惜?/p>
有位哲人說(shuō)過(guò)：生命就像一朵花,，花開(kāi)總有花落時(shí)?；ㄩ_(kāi)不是為了凋謝,，而是為了結(jié)果，結(jié)果也不是為了終結(jié),，而是為了更生,。
人的生命究竟有多長(zhǎng)?誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。醫(yī)生只能測(cè)量*健康的程度,，缺難以預(yù)言生命的長(zhǎng)度,。人生而老,，老而病，病而死,。這生老病死是自然規(guī)律,。不論達(dá)官顯赫，不論平民百姓,，不論七尺大漢,，不論纖纖女子，自古以來(lái),，誰(shuí)都逃脫不了這條鐵定的規(guī)律,。
但我們深知，人地生命只有一次,。當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭,，離開(kāi)母體，一個(gè)生命降落人間,，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富,。.同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè)。從這一刻起多少人關(guān)注著你,，期望著你快快長(zhǎng)大，成材成器,。你不但屬于家庭,，父母，說(shuō)到底你是屬于社會(huì),，國(guó)家,。所以也可這樣說(shuō)：生命誠(chéng)可貴，人生價(jià)更高,，只有生命的存在,，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值.所以珍愛(ài)生命，安全第一,，是我們社會(huì)永恒話題,。
塞繆爾·厄爾曼還說(shuō)過(guò)：無(wú)論年屆花甲，抑或二八芳齡,。心中皆有生命之歡樂(lè),，奇跡之*，孩童般天真久盛不衰,。
人人心中皆有一臺(tái)天線,，只要你從天上人間接受美好、希望,、歡樂(lè),、勇氣和力量的信號(hào),，你無(wú)不青春永駐、風(fēng)華長(zhǎng)存,。
一旦天線降下,，銳氣便被冰雪覆蓋，玩世不恭,、自暴自棄油然而生,，即便年方二十，實(shí)已垂垂老矣;然則只要豎起天線,，捕捉樂(lè)觀信號(hào),，你就有望在八十高齡告別塵寰時(shí)仍覺(jué)年輕。
“人的生命是最可寶貴的,，只有生命才能創(chuàng)造財(cái)富,，才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),，活潑身影,，才能使我們的校園充滿陽(yáng)光，充滿生機(jī),。但是人的生命又是非常脆弱的,，如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧,，對(duì)安全問(wèn)題措施不及,，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強(qiáng),，把生命當(dāng)兒戲,，那么造成的后果不堪設(shè)想。
為了我們的夢(mèng)想,，為了父母的希望,，更為了這個(gè)社會(huì)的和諧。我們都應(yīng)當(dāng)在這三年的學(xué)校生活中把握好自己,，讓我們的青春無(wú)悔,。
青春的演講稿三分鐘演講視頻篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想和追求,，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是殘缺的,。每個(gè)國(guó)家都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的國(guó)家是不完整的,。夢(mèng)想不是空想,，是不斷的努力，是不斷的創(chuàng)造自己存在的意義,。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想,，是13億中國(guó)人民的共同夢(mèng)想。
中國(guó)曾經(jīng)有過(guò)一段輝煌的歷史,，有一段讓世界矚目的歷史,。但是從明朝中葉起，到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),，三百多年的閉關(guān)鎖國(guó),，中國(guó)開(kāi)始變得貧窮而落后，中國(guó)人民也因此變得愚昧而無(wú)知,。1939年英國(guó)的戰(zhàn)艦打開(kāi)中國(guó)緊閉的大門,，中國(guó)擁有了近百年的屈辱歷史。自1940年,，中國(guó)被打敗,，中國(guó)開(kāi)始了屈辱的歷史，一代代中國(guó)人開(kāi)始為“振興中華”做出了努力,、流血,、甚至犧牲，從此也開(kāi)始了中華民族偉大復(fù)興的歷史,，也就開(kāi)啟了中國(guó)夢(mèng)的歷史,。
經(jīng)過(guò)170余年的努力，這個(gè)夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)了,，快要到夢(mèng)想成真的時(shí)候了,。在列強(qiáng)的壓迫下，在接踵而來(lái)的屈辱中,，中國(guó)人民離夢(mèng)想越來(lái)越近，中華民族正一步步走向復(fù)興,，中國(guó)正一步步走向富強(qiáng),。百年的磨難，百年的屈辱,，百年的奮斗,，我們不能忘記，也無(wú)法忘記,。心中夢(mèng)想的明燈不曾黯淡,，更不曾熄滅。為實(shí)現(xiàn)復(fù)興的夢(mèng)想,，中華兒女仍在不斷行進(jìn),。歷史1997年和1999年港澳的回歸，都是我們隊(duì)屈辱歷史的補(bǔ)救,。倫敦奧運(yùn)會(huì)摘金奪銀,、“神九”飛天,、“蛟龍”下海、航母“遼寧號(hào)”入列,、“嫦娥”奔月,、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)拆掉桂冠……上天入海，讓中華民族出現(xiàn)在世人眼前,，讓世界認(rèn)識(shí)中國(guó),、了解中國(guó)。中國(guó)早已告別了屈辱的歷史,，中華民族早已自立于世界民族之林,，中國(guó)重新走上了世界的舞臺(tái)。
希望在,，夢(mèng)就在,。中國(guó)夢(mèng)，是復(fù)興夢(mèng),，是國(guó)家民族復(fù)興之路,，夢(mèng)想之路。歷史的重任,，國(guó)家的重任落在我們這一代人身上,，落在每一個(gè)中國(guó)人身上。我們每個(gè)人都應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。我們有信心,，更有實(shí)力去實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。經(jīng)過(guò)了一代又一代人的努力,，付出了千百萬(wàn)人的生命,，已經(jīng)創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌，正在一步一步地接近我們的宏偉目標(biāo),，我們要繼續(xù)為之奮斗,。中國(guó)夢(mèng)將不再是夢(mèng)。
實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，我們?cè)诼飞稀?/p>
青春的演講稿三分鐘演講視頻篇六
一．活動(dòng)背景：
“演講是科學(xué),，是藝術(shù)，是展示個(gè)人文化素質(zhì)修養(yǎng)的窗口”在學(xué)習(xí)工作中我 們處處都在與語(yǔ)言打交道,，怎樣善言妙語(yǔ)的表達(dá)自己的意思,，作為大學(xué)生的我們 更應(yīng)該體現(xiàn)我們大學(xué)生內(nèi)在素質(zhì)和道德修養(yǎng)。加強(qiáng)與其他組織的交流合作,，有利于提高廣大在校學(xué)生的口語(yǔ)能力,。在平時(shí)中鍛煉，在生活中積累,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)習(xí),，從量的積累到質(zhì)的飛躍,。二．活動(dòng)目的和意義：
1、豐富兩組織成員的課余生活,；
3,、為兩組織成員提供機(jī)會(huì)鍛煉和交流能力；
4,、為兩組織的干事提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái),； 三．活動(dòng)主題：友誼的呼喚，溝通的開(kāi)始
四,、舉辦單位：校黨建事務(wù)中心 五.活動(dòng)對(duì)象: 校黨建事務(wù)中心12級(jí)干事
六．活動(dòng)時(shí)間: 6月（具體未定）七．活動(dòng)地點(diǎn)：具體未定
八．活動(dòng)內(nèi)容：
本次活動(dòng)旨在鍛煉部門的活動(dòng)組織能力,，豐富的活動(dòng)形式，面向校黨建中心12級(jí)干事所舉行的一次即興演講,，采用現(xiàn)場(chǎng)抽題的方式讓大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)組織出一段話,，能很好地鍛煉大家的口語(yǔ)能力。九．活動(dòng)流程：
1,、主持人首先介紹活動(dòng)的目的,，再次介紹邀請(qǐng)的評(píng)委及嘉賓，介紹演講比賽會(huì) 場(chǎng)紀(jì)律和演講規(guī)則,，宣布演講比賽正式開(kāi)始,。介紹第一位選手，并通知下一 位選手做好準(zhǔn)備,。（主持人由各部門12級(jí)干事自薦的形式展開(kāi)選拔）
2,、秘書部負(fù)責(zé)給各位邀請(qǐng)?jiān)u委發(fā)比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)分表,。（附件一二三）
3,、紀(jì)檢部負(fù)責(zé)進(jìn)行統(tǒng)分工作，計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)選手的得分,，在下倆位選手演講結(jié) 束后把得分表給主持人進(jìn)行公布,。
3、宣傳部調(diào)整活動(dòng)所需要設(shè)備問(wèn)題,，并派一名當(dāng)計(jì)時(shí)員,。
4,、宣傳部負(fù)責(zé)布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)及活動(dòng)的安全工作等,。
5、宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)的拍照工作,。
6,、秘書部負(fù)責(zé)接待邀請(qǐng)的評(píng)委。
2.人演講時(shí)間為3分鐘,； 3.服飾正式,；
十一,、注意事項(xiàng):
1、確保每位干事都參加活動(dòng),；
2,、請(qǐng)妥善保管好自己的貴重物品；
3,、在會(huì)場(chǎng)內(nèi)不要有抽煙,、翹二郎腿等不雅現(xiàn)象；
4,、如有突發(fā)情況請(qǐng)及時(shí)和有關(guān)負(fù)責(zé)工作人員聯(lián)系,；
5、主持人一定要能帶動(dòng)整個(gè)活動(dòng)的氛圍不能現(xiàn)場(chǎng)冷場(chǎng),；
6,、在會(huì)場(chǎng)內(nèi)和會(huì)場(chǎng)外都要保持安靜，手機(jī)請(qǐng)調(diào)成震動(dòng)或靜音模式,。如需接打電 話,，可離開(kāi)會(huì)場(chǎng)，或者盡可能小聲接打,，不要影響到他人為宜,； 附件一：
比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
比賽規(guī)則
1、每位演講者的時(shí)間必須控制在3分鐘,。
2,、參賽人員要準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，超時(shí)未到視為棄權(quán),。
3,、評(píng)委必須堅(jiān)持準(zhǔn)確、客觀,、公正的原則,，嚴(yán)格按照計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分
4、本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)二名,，二等獎(jiǎng)三名,，三等獎(jiǎng)五名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干,。
5,、演講順序采用抽簽方式?jīng)Q定。評(píng)委在前二位演講結(jié)束時(shí)統(tǒng)一打分,，以后每演 講一位打一次分,。
6、比賽采用10分制記分，評(píng)委根據(jù)評(píng)分結(jié)果,，去掉一個(gè)最高分與一個(gè)最低分,，取平均分為選手最后得分。
二,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（共10分）
1,、精神風(fēng)貌 1分
2、現(xiàn)場(chǎng)效果 1分
3,、結(jié)構(gòu)新穎,，層次分明 1分
附件三：
報(bào)名表 篇二：三分鐘即興演講策劃書
課前三分鐘即興演講策劃書
一、活動(dòng)名稱：即興演講
二,、活動(dòng)主題：燃燒青春激情,，構(gòu)建和諧課堂
三、活動(dòng)背景：
“演講是科學(xué),，是藝術(shù),，是展示個(gè)人文化素質(zhì)修養(yǎng)的窗口”在學(xué)習(xí)工作中我們處處都在與語(yǔ)言打交道，怎樣善言妙語(yǔ)的表達(dá)自己的意思,，作為中學(xué)生的我們更應(yīng)該體現(xiàn)我們中學(xué)生激情及內(nèi)在素質(zhì)和道德修養(yǎng),。在平時(shí)中鍛煉，在生活中積累,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)習(xí),，從量的積累到質(zhì)的飛躍。
四,、活動(dòng)對(duì)象:雪山中學(xué)69班全體學(xué)生
五,、活動(dòng)時(shí)間：每節(jié)數(shù)學(xué)課課前三分鐘
六、活動(dòng)目的和意義：
1,、調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情,，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，自豪感,，繁榮校園文化,。
2、增進(jìn)思想交流,，豐富校園生活,，構(gòu)建一個(gè)展示自我的平臺(tái)；通過(guò)演講的交流,，增進(jìn)同學(xué)們對(duì)自己未來(lái)的前途與現(xiàn)在的社會(huì)適應(yīng),。
3、深入了解,，從心里上激發(fā)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)事業(yè)的熱愛(ài),。
4、提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)與溝通能力及活動(dòng)組織能力,，豐富班級(jí)活動(dòng)形式,，增強(qiáng)大家的交流機(jī)會(huì)使班級(jí)內(nèi)部以及提高同學(xué)間的凝聚力。
七,、活動(dòng)內(nèi)容：
本次活動(dòng)旨在鍛煉學(xué)生們的語(yǔ)言表達(dá)與溝通能力及活動(dòng)組織能力,，豐富班級(jí)活動(dòng)形式及校園文化生活，面向班級(jí)所有學(xué)生每人至少一次課前三分鐘即興演講,。演講者可事先準(zhǔn)備一段話,，一篇優(yōu)美文章，一個(gè)小故事或者一段自己難忘的經(jīng)歷和大家分享,。
八,、活動(dòng)要求：
1、演講內(nèi)容健康,，積極向上,，體現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌；
2,、每個(gè)學(xué)生演講的時(shí)間為3分鐘,；
3、穿著得當(dāng),，語(yǔ)言得體,，表達(dá)流暢。
九,、活動(dòng)具體安排：
每節(jié)數(shù)學(xué)課課前三分鐘為學(xué)生的即興演講時(shí)間,，上課鈴聲一響，主持人上講臺(tái)主持演講,，主持人宣布演講人,，記錄人，并提醒下節(jié)課的演講者做準(zhǔn)備,，然后主持人回座位,，演講者上講臺(tái)先敬禮后自我介紹，然后開(kāi)始演講,，記錄人做記錄,，演講結(jié)束敬禮回座位。然后準(zhǔn)備上數(shù)學(xué)課,，開(kāi)始上課,。
主持人：暫定吳有鋒為主持人，各班委協(xié)助主持,。記錄人：今天的演講者是明天的記錄人,。活動(dòng)流程圖：
主持人回座位
演講人上講臺(tái)
雪山中學(xué)69班 2012年5月8日
一．活動(dòng)名稱：
即興演講 二．活動(dòng)主題：
燃燒青春激情，構(gòu)筑和諧校園 三．活動(dòng)背景： “演講是科學(xué),，是藝術(shù),，是展示個(gè)人文化素質(zhì)修養(yǎng)的窗口”在學(xué)習(xí)工作中我 們處處都在與語(yǔ)言打交道，怎樣善言妙語(yǔ)的表達(dá)自己的意思,，作為大學(xué)生的我們 更應(yīng)該體現(xiàn)我們大學(xué)生內(nèi)在素質(zhì)和道德修養(yǎng),。在平時(shí)中鍛煉，在生活中積累,，點(diǎn) 點(diǎn)滴滴學(xué)習(xí),，從量的積累到質(zhì)的飛躍。四.活動(dòng)對(duì)象: 阜陽(yáng)師范學(xué)院全體在校學(xué)生 五．活動(dòng)時(shí)間 5月28日上午9：00 六．舉辦單位：
2.增進(jìn)思想交流,，豐富大學(xué)生活,，構(gòu)建一個(gè)展示自我的平臺(tái)；通過(guò)演講的交流,，增進(jìn)同學(xué)們對(duì)自己未來(lái)的前途與現(xiàn)在的社會(huì)適應(yīng),。3.深入了解，從心里上激發(fā)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)事業(yè)的熱愛(ài),。4.提高社員的活動(dòng)組織能力,，豐富社團(tuán)活動(dòng)形式，增強(qiáng)大家的交流機(jī)會(huì)使社團(tuán) 內(nèi)部以及社團(tuán)與社團(tuán)之間的凝聚力提高,，同時(shí),。有利于提高廣大在校學(xué)生的口語(yǔ) 能力。
八．活動(dòng)內(nèi)容：
本次活動(dòng)旨在鍛煉社員的活動(dòng)組織能力,，豐富社團(tuán)的活動(dòng)形式,，面向所有校 人員所舉行的一次即興演講，采用現(xiàn)場(chǎng)抽題的方式讓大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)組織出 一段話,，能很好地鍛煉大家的口語(yǔ)能力,。九．活動(dòng)要求： 1.演講內(nèi)容積極健康； 2.人演講時(shí)間為3分鐘,； 3.服飾正式,； 十．活動(dòng)具體安排：
在本星期三即5月25日進(jìn)行招人，將設(shè)兩個(gè)地點(diǎn)分別進(jìn)行招集人員,，同時(shí) 在每個(gè)地點(diǎn)安排人員定點(diǎn)值班,。當(dāng)招新工作結(jié)束之后在本星期六在主樓進(jìn)行比 賽，所有社員和評(píng)委都會(huì)到場(chǎng),。
大學(xué)生論辯社 大學(xué)生讀者協(xié)會(huì)
青年法學(xué)社 2011/5/22 附件一：
比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)生黨建與思政服務(wù)中心
三分 鐘 即 興 演 講 策 劃
書
秘書處
2014-5-7 目 錄
一,、活動(dòng)名稱?????????????????? 3
二、活動(dòng)主題?????????????????? 3
三,、活動(dòng)對(duì)象?????????????????? 3
四,、活動(dòng)目的?????????????????? 3
五,、活動(dòng)時(shí)間?????????????????? 3
六、活動(dòng)地點(diǎn)?????????????????? 3
七,、活動(dòng)舉辦單位???????????????? 3
八,、活動(dòng)人員安排???????????????? 3
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算???????????????? 4
十,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?????????????????? 4
十一、比賽規(guī)則???????????????? 4
十二,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置???????????????? 4
十三,、附件一?評(píng)分表??????????????5
十四、附件二?報(bào)名表??????????????6
十五,、附件三?參賽人員名單???????????7 三分鐘即興演講策劃書
一,、活動(dòng)名稱： 三分鐘即興演講
二、活動(dòng)主題： 營(yíng)造良好的中心文化氛圍,，全面推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,，提高中心干部的口語(yǔ)表達(dá)能力及普通話水平，提高素質(zhì),，開(kāi)拓視野,。
三、活動(dòng)對(duì)象：13級(jí)中心全體干部
四,、活動(dòng)目的：
1,、調(diào)動(dòng)同學(xué)熱情，增強(qiáng)同學(xué)自信心,。
2,、增進(jìn)同學(xué)思想交流，豐富大學(xué)生活,，構(gòu)建一個(gè)展現(xiàn)自我的平
臺(tái),。
3、提高組織廣大學(xué)生的口頭表達(dá)能力,。
4,、提高中心活動(dòng)組織能力，豐富活動(dòng)形式,。
五,、活動(dòng)時(shí)間：
2014年5月18日晚
六,、活動(dòng)地點(diǎn)
七,、中心辦公室
八、活動(dòng)人員安排
執(zhí)行負(fù)責(zé)人： 工作人員： 主持人： 記時(shí)舉牌員： 宣傳報(bào)道：宣傳部 拍照：宣傳部 評(píng)委：
九,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
十,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（總分10分）1.緊扣主題,，思想積極向上（3分）2.吐字清晰,、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)（3分）3.演講有激情、聲情并茂（2分）4.服裝得體,，儀態(tài)大方（1分）5.觀眾反映熱烈（1分）
十一,、比賽規(guī)則
1、參賽選手在前一位選手上臺(tái)前抽取所演講題目,，抽到題目的選手都有三分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間,。
2、每位選手都有三分鐘的演講時(shí)間,，當(dāng)時(shí)間僅剩1分鐘時(shí),，工
作人員將舉牌提示，當(dāng)時(shí)間僅剩30秒時(shí)將會(huì)有提示音與提示牌提示,，演講時(shí)間已到3分鐘時(shí)會(huì)有長(zhǎng)時(shí)間提示音提示演講結(jié)束,，結(jié)束演講。
3,、參賽選手演講必須緊扣主題,，必須使用漢語(yǔ)普通話。
4,、采用10分制比賽規(guī)則,，選手結(jié)束演講后評(píng)委根據(jù)選手表現(xiàn)
進(jìn)行打分，最后以所有評(píng)委平均分為該選手最后得分,。
5,、每十位選手演講結(jié)束后由主持人公布前五名選手分?jǐn)?shù)。
十二,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名 優(yōu)秀獎(jiǎng)6名,。
青春的演講稿三分鐘演講視頻篇七
尊敬的各位評(píng)委,，在各位觀眾：
你們好!
我演講的題目是青春本色!
作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對(duì)未來(lái)充滿激情,，但是我們卻不得不承認(rèn),，現(xiàn)實(shí)是骨感的!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,，然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬(wàn)里,。有些人夢(mèng)想成為教書育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使,，有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵,，有的人夢(mèng)想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生,、戰(zhàn)士還是工程師,，只要對(duì)國(guó)家,、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字,，叫做“人類綠色靈魂工程師”青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富,，我們的生活應(yīng)該充滿激情!青春，充滿了夢(mèng)想,。
然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈,，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫,，我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣,，記得奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心的青春!"的確如此,。
青,，是綠色,，是生命的顏色，春,，是季節(jié),，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)!少年興則國(guó)興,，小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少,，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑,，否則只會(huì)在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤,，隨即斑駁、銹蝕,、風(fēng)化,，最后成為一塊廢鐵!
有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì),，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì),，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì),，中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè),，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展,，但我們不要忘記,，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,，要想國(guó)家富強(qiáng),，就必須努力,，而希望就寄予在我們這一代人身上.有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛.雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行,。
我們堅(jiān)信：寶劍鋒從磨礪出!
青春的演講稿三分鐘演講視頻篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
總是讓心聲裝滿期待,，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái),，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠,，是一條絢麗繽紛的彩帶,，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來(lái)!
帶著一路風(fēng)塵,，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求,，我們終于走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn),，只有讓理想在這里放飛,，青春才可以變得色彩斑斕!
青春如夢(mèng)，歲月如歌,，時(shí)不消逝,，何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的,。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。
擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)單快樂(lè)的,，擁有夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的,，擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的，擁有夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的!
來(lái)吧,，用夢(mèng)想的翅膀承載起青春的心,，讓青春與夢(mèng)想齊飛!
青春是船，夢(mèng)想是帆,，搭乘青春之船,，揚(yáng)起夢(mèng)想之帆，駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸;夢(mèng)想是路,，青春是燈,，踏上夢(mèng)想之路，點(diǎn)起青春之燈,，邁向光明的康莊大道,。請(qǐng)不要害怕高處寒風(fēng)凜冽，青春的我們能看到風(fēng)光無(wú)限;請(qǐng)不要害怕天空烏云密布,，擁有夢(mèng)想的我們能讓它彩光奪目;請(qǐng)不要害怕命途多舛,，年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗(yàn);請(qǐng)不要害怕離現(xiàn)實(shí)萬(wàn)丈相隔,，擁有夢(mèng)想的我們能跨越一切!
也許，青春的我們會(huì)迷茫,，但夢(mèng)想一如既往!也許,，夢(mèng)想最后不會(huì)成真，但青春的心無(wú)怨無(wú)悔!來(lái)吧,，讓青春的我們背上行囊,，讓夢(mèng)想為我們導(dǎo)航，讓我們帶著夢(mèng)想踏上人生的征途,，讓我們的青春一路高歌,，讓青春與夢(mèng)想齊飛吧!
謝謝大家!
青春的演講稿三分鐘演講視頻篇九
（一）講話前的準(zhǔn)備
1．克服緊張情緒。對(duì)講話少的人來(lái)說(shuō),，講話前緊張是自然的,，應(yīng)該正視這種緊張作，全當(dāng)是丟一次丑,，再緊也得講,。那么，如何消除緊張情緒,，有幾種物理方法大家可以試一下：
深深呼吸—眼睛微閉,，全身放松,，心里默默的數(shù)數(shù),，這樣可以使血液循環(huán)減慢，心神就會(huì)安定下來(lái),，全身有一種輕松感,。
臨場(chǎng)活動(dòng)—由于緊張會(huì)使體內(nèi)產(chǎn)生大量的熱能，如果在講話前稍加活動(dòng),，雙手握緊然后放松,，讓肌肉縮緊再放松，就會(huì)促使熱量散發(fā),。閉目養(yǎng)神—閉目用舌尖頂上腭,，用鼻吸氣，可以達(dá)到安定神緒,，獨(dú)自幽靜,，怡然自得的目的。
凝視物體—確定某一物體,，專注凝視,，并去分析它的形狀，觀察其顏色與遠(yuǎn)近,。攝入飲料—講話前準(zhǔn)備一杯開(kāi)水,，這樣可以增加唾液,，保證喉部濕潤(rùn)，也可以穩(wěn)定情緒,。
情緒轉(zhuǎn)移—情緒轉(zhuǎn)移也可以緩解緊張癥狀,。英國(guó)有個(gè)企業(yè)家叫詹姆斯，因講話屢次失敗,，怕在眾人面前丟丑,，每次講話時(shí)那種緊張的場(chǎng)面就浮現(xiàn)在眼前。有次講話前他狠狠地?cái)Q了自己大腿一把,，突然感到出奇的平靜,，結(jié)果講得非常成功。2．認(rèn)真構(gòu)思腹稿,。在穩(wěn)定情緒的同時(shí)要理清講話思路,，做到胸有成竹。構(gòu)思腹稿要防止下列話題：對(duì)于不知道的事情不要冒充內(nèi)行,；不要在公共場(chǎng)所談?wù)搫e人的缺陷,；不要談容易引起爭(zhēng)論的話題；不要到處訴苦發(fā)牢騷,。
3．了解掌握聽(tīng)眾,。每到一處講話，即是三五成群的聊天,，也要分個(gè)場(chǎng)合,，可謂“逢場(chǎng)作戲”。了解聽(tīng)眾主要有以下幾個(gè)方面：文化,、職業(yè),、年齡、性別等,。
（二）講話時(shí)的技巧
后在實(shí)踐中慢慢體會(huì),。
2．講話中的技巧。講話中,，如同文章的正文,、主體。
3．結(jié)尾的技巧,。講話的結(jié)束語(yǔ)用好了能起到預(yù)想不到的效果,。結(jié)尾的方式有：總結(jié)式、升華式,、啟發(fā)式,、號(hào)召式等。
飛揚(yáng)口才培訓(xùn)，全球最先進(jìn)的體驗(yàn)式演講與口才培訓(xùn),，永久消除怯場(chǎng),、緊張、忘詞,！
飛揚(yáng)的首席講師古月老師,，是口才界大師，研究口才十年,，從事演講口才培訓(xùn)七年,，學(xué)員滿天下，在各大公司都能找到我們學(xué)員精彩演說(shuō)的身影,。飛揚(yáng)口才,，讓你徹底打開(kāi)心門，快速提升口才,，永久消除怯場(chǎng),、緊張忘詞、說(shuō)話沒(méi)條理,、發(fā)言沒(méi)亮點(diǎn),，而且能做到永不反彈！
青春的演講稿三分鐘演講視頻篇十
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
大家好!
今天的課前演講,，我想先給大家講個(gè)故事：有個(gè)女孩，在月臺(tái)上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙,。熱心的人們看見(jiàn)她萬(wàn)分焦急的樣子,，以為那是一張對(duì)她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊(duì)伍,，可那張紙仿佛要存心捉弄大家,，飛起又落下,，落下又飛起來(lái),，像附了魂一樣。越是這樣,，女孩追它的決心就越大,。
終于，在眾人的努力下,，那張紙乖乖地就范了,。那個(gè)追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩,。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,，然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋€(gè)垃圾筒跟前，將它塞了進(jìn)去，回過(guò)身,，她微笑著對(duì)大家說(shuō)：好了,，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。
當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候,，在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西,，那就是文明--幾千年來(lái)中華民族寶貴的精神財(cái)富。這財(cái)富世代相傳,，它應(yīng)該在你的身邊：她是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切與關(guān)懷;是不小心撞到對(duì)方時(shí)一聲"對(duì)不起";是自覺(jué)將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰,、亂拋亂扔時(shí)的主動(dòng)制止;是走廊內(nèi)的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺(jué)。它是一種品質(zhì),，一種修養(yǎng),，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。
綠樹(shù)紅花,，朗朗的讀書聲,，暖人的話語(yǔ)，整潔的儀表,，那是一幅美麗的畫面,。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時(shí)候，請(qǐng)你溫馨地提醒他：你掉了一樣?xùn)|西,。
謝謝大家!
青春的演講稿三分鐘演講視頻篇十一
尊敬的各位系領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是會(huì)計(jì)系學(xué)習(xí)部xxx。
很榮幸能夠作為學(xué)生會(huì)的學(xué)生代表,，在這里發(fā)言,。
懵懂的我?guī)е胍憻捵约海饨慌笥训某踔詠?lái)到了學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭,，看到了許多有才藝,、有才干的同學(xué)在自己身邊，頓時(shí)覺(jué)得自己很渺小,，自問(wèn)道：“在這樣一個(gè)眾星云集的組織中,，能展現(xiàn)自己的光芒嗎?”然而，幾天的時(shí)間讓我改變了,，對(duì)學(xué)生會(huì)的看法,，我永遠(yuǎn)會(huì)記得在教室中，大家你一言我一語(yǔ)共同策劃活動(dòng)的身影,，永遠(yuǎn)會(huì)記得主持辯論賽時(shí),，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們鼓勵(lì)的眼神，永遠(yuǎn)會(huì)記得圓滿完成活動(dòng)時(shí),，老師肯定的話語(yǔ),。
回首逝去日日夜夜,，我們?cè)?jīng)抱怨過(guò)，曾經(jīng)退縮過(guò),，甚至后悔過(guò),，但是，不免對(duì)自己的改變感到驚喜,，在一次次的堅(jiān)持不懈中培養(yǎng)出了吃苦耐勞的精神,，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作的力量;在一次次的探索實(shí)踐中，從羞于啟齒,，膽小怕事成長(zhǎng)為大膽成熟,，善于交流;從不計(jì)較后果行事到懂得責(zé)任與義務(wù);自身也多了一份穩(wěn)重，這些成長(zhǎng)的足跡歷歷在目,。
雖然我們一直忙碌著,，卻一直很積極樂(lè)觀的生活著，很充實(shí),，因?yàn)?，我感覺(jué)我的工作很有意義。學(xué)生會(huì)的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一份豐厚的獎(jiǎng)賞,，收獲的是工作中得到的經(jīng)驗(yàn)和從中磨練出來(lái)的品質(zhì),，更是在工作中和同學(xué)們培養(yǎng)出來(lái)的深厚的感情。
看今朝,，我們蓄勢(shì)待發(fā),，做好了面臨一切困難的準(zhǔn)備，也滿懷希望的等待又一次喜悅的豐收,。
在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，要求自己“嚴(yán)于律己，寬以待人”提高自己的工作熱情,，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事,，我們要對(duì)得起他人的信任，要對(duì)得起他人的肯定,，更要對(duì)得起自己肩頭的那份責(zé)任,。
“青春，我們無(wú)悔,，青春,，我們自豪，青春,，我們展翅翱翔!我們用青春，詮釋著我們?cè)?jīng)的誓言,，鍛造我們明日的輝煌!”
最后,，我代表會(huì)計(jì)系學(xué)生會(huì)全體成員，對(duì)會(huì)計(jì)系全體師生送上我們最誠(chéng)摯的祝福!
謝謝大家!
青春的演講稿三分鐘演講視頻篇十二
大家好!非常開(kāi)心可以站在這里，跟你們分享我的成長(zhǎng),。
在之前某一天晚上,，我打開(kāi)電視機(jī)，正好看到《開(kāi)講啦》,，那天是陳坤開(kāi)講,，我自己看了進(jìn)去，同時(shí)也愛(ài)上了這個(gè)舞臺(tái),。當(dāng)時(shí)我的心里面真在想,，什么時(shí)候我要也能上去講兩句，多好!可是當(dāng)我真真正正接到這個(gè)邀請(qǐng)的時(shí)候,，我卻慌了,。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有演講過(guò)。所以我只能告訴自己,，你就當(dāng)講故事吧,，不要把它當(dāng)成演講。
這個(gè)世界上很少有人知道我的原名,，叫陳濤,。波濤的濤，為什么呢,，因?yàn)槲业陌职质呛＼?，我不想?胡海泉)讀過(guò)很多書，我也不想他(胡海泉)有過(guò)大學(xué)的畢業(yè)證和大學(xué)校園的生活,，但是從某些方面來(lái)講,，我沒(méi)有讀過(guò)很多書，但是我是一個(gè)有文化的人,，我沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,，但是我心中有抱負(fù)，我不是一個(gè)怎么講,，很勤勞的人,，但是我是一個(gè)懂得堅(jiān)持的人。我是一個(gè)長(zhǎng)得不太帥的,，可是你閉上眼睛去體會(huì),，還不算徹底影響市容的那一類。
我出生于1975年,，我看在座的有誰(shuí)是70年代出生的,，可以舉手哈。70年代可能對(duì)在座的很多的兄弟姐們是一個(gè)相對(duì)模糊的記憶,，就像我們心中的60年代,、50年代一樣,。而70年代的這一代人，正是面對(duì)著更多的選擇,，很容易丟失一個(gè)最堅(jiān)定的方向,，很容易丟失一個(gè)最堅(jiān)持的自我。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,，小學(xué)第一天,，我就不好意思，兩道扛,，那時(shí)候第一批戴上紅領(lǐng)巾的我,，敬著少先隊(duì)隊(duì)禮，看著21世紀(jì)的有關(guān)畫報(bào),，夢(mèng),，好遙遠(yuǎn)!不過(guò)真到21世紀(jì)那一天，我正好25歲,，多好的憧憬,。但是，在我18歲的時(shí)候,，命運(yùn)把我給約束住了,。1993年，當(dāng)我和所有的同學(xué)一起進(jìn)入教室,，參加第一學(xué)期期末考試的時(shí)候,，我剛把名字寫上，就有人叫我“陳濤”“老師好”,，在我誘惑的時(shí)候,，我爸爸的臉露出了了，從老師邊上,，叫了叫我,，我走出教室的門外，“爸爸,，怎么了,，您怎么來(lái)了”。我爸爸滿臉憂愁,，滿臉的無(wú)奈,，跟我說(shuō)“跟我去醫(yī)院吧”“醫(yī)院，怎么了?”我爸說(shuō),，“前兩天你去化驗(yàn)血液,，你得肝炎了?！笨赡芎芏嗯笥巡涣私飧窝?，人體中最大的內(nèi)臟器官就是肝,，男怕傷肝女怕傷腎,，而健康又是我們?cè)谌松缆分?，最重要的底牌。也是最重要的本錢,。十八歲的我,，縱然怎樣充滿夢(mèng)想，縱然怎樣放蕩不羈,，可那一刻最現(xiàn)實(shí)的命運(yùn),，你得肝病了?！巴?，怎么辦呢”。
在十八歲以前我的夢(mèng)想,，從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,，一直到我的初中三年級(jí)，我都是為中國(guó)足球沖出亞洲走向世界去建立自己的夢(mèng)想的,，每天刻苦訓(xùn)練,，我那時(shí)候最好的時(shí)候，我已經(jīng)被收到北京市的少年隊(duì)預(yù)備隊(duì),。話說(shuō)又得回到初三,，最后的中考來(lái)了，我的成績(jī)540分,，而恰恰平均分90分的我,，不能上自己的第一志愿——北京市西直門155中學(xué)，那時(shí)候是個(gè)足球特長(zhǎng)學(xué)校,，而那時(shí)候的我又有足球特長(zhǎng),，一切都理所當(dāng)然，可命運(yùn)就是這樣,，差了幾分,，6分還是8分，我沒(méi)有上去,。
離足球越來(lái)越遠(yuǎn),，而上中專的那兩年時(shí)間，我還沒(méi)來(lái)得及去重新整理夢(mèng)想,，或者說(shuō)整理未來(lái),，還沒(méi)有充分的心理準(zhǔn)備去迎接18歲，命運(yùn)就給了我一場(chǎng)病,，這個(gè)病改變了我的人生,，改變了我的一切,。爸爸把我從教室?guī)С鰜?lái)之后，我跟著爸爸去了一個(gè)與世隔絕的地方,，海軍總醫(yī)院的第一病區(qū)——傳染科,。當(dāng)時(shí)我們穿著傳染科的衣服，到公共的b超室去做b超的時(shí)候,，當(dāng)前面帶領(lǐng)我們的護(hù)士喊“傳染科一病區(qū)的來(lái)了”,，當(dāng)時(shí)在門口所有等待做b超的其他病科，還有其他地方上去醫(yī)院看病的人瞬間鳥(niǎo)獸散,。你知道那一刻受到的是什么感覺(jué)嗎,，你就像瘟神一樣，被歧視,，被拋棄,。誰(shuí)想知，22天,，那個(gè)寒假,，我一天都沒(méi)落，在醫(yī)院里度過(guò),，第23天正常了,，肝功能正常了，我又回到了學(xué)校,。一切好像什么都沒(méi)有發(fā)生一樣,。而又在我剛剛覺(jué)得自己已經(jīng)ok的時(shí)候，可以重新再來(lái)的時(shí)候,，第二次犯病又來(lái)了,。這一次犯得比第一次更嚴(yán)重，我從第一次住院的22天變成了35天,，我想過(guò)死,，我想過(guò)，因?yàn)槟且豢烫罎⒘?。在那段日子里邊,，我沒(méi)有人溝通，大家都在上學(xué),，該上班的上班,，我每天和外界的溝通就是靠家里邊新安的雙屏電話，十一點(diǎn)到十二點(diǎn)中午的那一個(gè)小時(shí)是我和外界唯一的聯(lián)絡(luò),，因?yàn)槟且豢瘫本┮魳?lè)臺(tái)那時(shí)候有個(gè)有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答,。我每天就不斷地去重?fù)堋?dāng)然打通過(guò)，我還是很開(kāi)心的，而且獲了獎(jiǎng),，我也不去領(lǐng),。因?yàn)轭I(lǐng)獎(jiǎng)不是我打這個(gè)電話的目的，打這個(gè)電話我只是讓自己覺(jué)得我跟外界有溝通,，我沒(méi)有完全脫離這個(gè)世界,。第三次犯病的時(shí)候，我告訴自己,，我不想再回醫(yī)院了,，但我們每一個(gè)人活著,，最不能騙的就是自己,，永遠(yuǎn)不要欺騙自己。我就是有病,，有指標(biāo)在那里,，有病就要治，于是乎我給當(dāng)時(shí)在北京301實(shí)習(xí)的好同學(xué)開(kāi)了一個(gè)方子,，為什么我會(huì)開(kāi)方子,，因?yàn)槲易≡鹤【昧耍刻炀褪悄切┍８晤惖乃幤?，輸液管啊,，很多很多，鹽水,，不光有葡萄糖,，因?yàn)楫?dāng)時(shí)還要給自己肌注核糖核酸，那些都是在爸爸媽媽早上七八點(diǎn)鐘離家以后,，我爬起來(lái)從床下把這些需要的家伙事都拿出來(lái),，綁上止血帶，做所有護(hù)士該做的,，各種各樣每天都這樣重復(fù),，我這樣做，就是不想讓爸爸媽媽失去一個(gè)孩子,，因?yàn)槲沂仟?dú)生子,。我很慶幸我沒(méi)有一個(gè)兄弟姐妹，如果那時(shí)候我有兄弟姐妹,，可能我就放棄了,。到今天我慶幸的是我沒(méi)有放棄，而在那一刻我選擇了堅(jiān)持,，選擇了帶有風(fēng)險(xiǎn)的堅(jiān)持,。
而后，在我的奮斗過(guò)程中,，輸液的過(guò)程中,，我要有新的計(jì)劃,，因?yàn)槲也幌氘?dāng)一個(gè)亞健康的人，然后每天在家里邊,，真的拿父母的退休金過(guò)生活,，我告訴自己，陳濤你是個(gè)男人,，面對(duì)任何你都是,，陳濤你是個(gè)男人，告訴自己要堅(jiān)持,。而出生,，它只能決定你的起點(diǎn)，為什么?因?yàn)槲以谶x擇要做音樂(lè)的時(shí)候,，那一刻真的就是“干什么呢,，干什么可以不用每天打卡被別人管，然后又可以自己想干就干,，不想干就不干……”什么什么的,。“要不我搞音樂(lè)?”我這個(gè)想法被媽媽知道了,，媽媽跟我講,，咱們祖宗八代都沒(méi)干這個(gè)的，你要能成,，全世界人都能成,，那是凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘，媽媽起夜,，發(fā)現(xiàn)我的門洞下面還有燈光,，于是乎“咣”一下進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我正趴在寫字臺(tái)上正在寫東西,，于是媽媽很憤怒,，你們應(yīng)該體會(huì)一個(gè)母親愛(ài)自己唯一的孩子，他又得了病,，我又不能幫他去成就一個(gè)未來(lái),，本身母親還自責(zé)，所以他把對(duì)自己的自責(zé)化成一種怒火,，但那一刻跟我爆發(fā)了,，我并沒(méi)有像大多數(shù)那種很反叛的孩子那樣“你憑什么管我，不要管,，我有我自己的想法……”沒(méi)有,，我知道媽媽愛(ài)我，我也知道自己必須堅(jiān)持，所以那一刻我能做的,，就是跟媽媽微笑著說(shuō)“媽媽,，你不要再說(shuō)我了，我不撞南墻不回頭,，我就是撞了南墻,，我也不會(huì)回頭的”。
而命運(yùn)某些方面又是公平的,，我就這樣堅(jiān)持,，在那一夜之后媽媽又給我買了我所需要的音樂(lè)設(shè)備，用他們積蓄的40%,。而后我用一只手指去彈單聲道的電子琴,，買了卡帶去學(xué)習(xí)聲樂(lè)，買了簡(jiǎn)譜書去學(xué)習(xí)樂(lè)理,，就這樣一邊談一邊唱,，彈了一年吉他才知道它要調(diào)弦，后來(lái)我才知道,，怪不得我媽說(shuō)你要能成，全世界人都能成,。
名字有時(shí)候是種稱呼,，有時(shí)候可能真的會(huì)像護(hù)身符一樣去保護(hù)你，當(dāng)我有一天我必須要想一個(gè)名字去發(fā)行我人生中第一首歌的時(shí)候,，冥冥中的注定,，第一次降臨在我的腦海里，不知道誰(shuí)拍了一下我的肩膀說(shuō)“就叫凡好了”,，凡?我趕緊翻開(kāi)《辭?！罚蜷_(kāi)《辭?！?，我記得是第1600多頁(yè)，然后在凡的第四項(xiàng)注解里面,，解釋到：凡是古代工尺普里邊記錄fa這個(gè)音的,，當(dāng)時(shí)我又在自學(xué)五聲調(diào)式，宮商角微羽,，我又想搞音樂(lè),。于是我就給自己定下來(lái)，好吧,，以后我就在音樂(lè)這條路上就叫“羽凡”,，同時(shí)也希望這個(gè)名字一直在生活生命中可以提醒我：陳濤，以后無(wú)論你多優(yōu)秀，你都不要忘記,，你是個(gè)平凡人,。
而后收獲了太多太多，我就不想在這里占用大家太多的時(shí)間,，我更想借用我他*的那句話,，反過(guò)來(lái)跟你們說(shuō)“這個(gè)世界上，如果你們做不到,，這個(gè)世界上就沒(méi)有人做得到,，去享受你的人生，因?yàn)槿松?，成就自己是理所?dāng)然,，成就他人才是真正的意義!”
勵(lì)志演講2：自信造就成功
同學(xué)們，從今天開(kāi)始,，高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響,。高考，是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一,，它對(duì)翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)有著不可估量的作用,。他可能會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌，可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如虹;可能會(huì)讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái),，可能會(huì)讓你登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰,。
珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在,，積極行動(dòng),，不懈努力，才能青春無(wú)悔,，人生豪邁,。
三年后捧著燃燒的激情在母校重逢“的宣言，讓我們熱血沸騰,，摩拳擦掌,，希望無(wú)限;一千個(gè)日日夜夜，你們牢記著”我心一片磁針石,，不指高考不罷休"的志向,，攀登書山，暢游題海,。書山上留下你們奮筆疾書的背影,，題海中展示著你們頑強(qiáng)拼搏的豪氣。我們青春無(wú)限,，我們壯志滿懷,?！笆甑Z劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”,，我堅(jiān)信,，同學(xué)們經(jīng)過(guò)百日拼搏，一定能超越自我,，實(shí)現(xiàn)理想,，以優(yōu)異的成績(jī)向母校獻(xiàn)上一份厚禮!在這木棉花怒放枝頭，杜鵑花堆錦疊秀的季節(jié),，迎來(lái)了一年一度的高考百日沖刺,。決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響，我們?nèi)w高三老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng),。盡管我們這一屆的基礎(chǔ)比不上往屆的學(xué)生,，盡管我們的實(shí)力與其他學(xué)校還有差距，但只要我們努力拼搏,，就能取得成功,。三分天注定，七分靠打拼,，愛(ài)拼就會(huì)贏!在龜兔賽跑中,，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍,。魯迅說(shuō)過(guò)：“不恥最后,。即使慢，馳而不息,，定能達(dá)到他所向的目標(biāo)?！本虐俣嗵煳覀儚娘L(fēng)雨中走來(lái)了,，在這最后的沖刺中我們決不能棄餒，讓我們用我們的勤奮來(lái)迎接命運(yùn)的撞擊,，擦亮一中的牌子!
大學(xué)夢(mèng),，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的,，大學(xué)是真正塑造我們思維的一個(gè)非常重要時(shí)期,。我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生!高三是人生征途中的重要一站,，千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中,，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪,，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí),，你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn),，這才是你最刻骨銘心的痛!
在這最后一百天里，我們高三全體老師眾志成城,，奮力耕耘,，竭盡全力，“甘將心血化時(shí)雨,，潤(rùn)出桃花一片紅”,。我們相信通過(guò)師生共同努力，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場(chǎng),，定能決勝于千里之外,。
看，“落葉開(kāi)花飛火鳳,，參天擎日舞巨龍”;聽(tīng),，戰(zhàn)鼓聲聲催，駿馬不停蹄,。蛇辭舊歲,，大地處處歌勝利;馬奮新程，一中年年創(chuàng)輝煌!
今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn)：這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰(zhàn),，這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn),，除了迎難而上我們別無(wú)選擇!
讓我們以積極的態(tài)度解決問(wèn)題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼,，以激情的態(tài)度快樂(lè)學(xué)習(xí),，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀,，以期待的態(tài)度憧憬未來(lái)!
讓我們肯定自己,，超越自己，創(chuàng)造自己,，讓我們心中伴著信念,，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌!
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線,，人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的,，沒(méi)有高三生活的回憶是有缺憾的。
高三是享受拼搏,、奮斗人生的最佳時(shí)光,。花季少年,，初生牛犢,，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字,，敢與天公試比高,。年輕是我們的資本,，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言,，愈挫愈勇是我們的氣魄,。
高三是拼搏的一年。人們常說(shuō)：此時(shí)不搏何時(shí)搏;就是說(shuō),，拼搏要抓住時(shí)機(jī),。幸福在于拼搏，享受在于拼搏,。拼什么?拼效率,，有了效率才會(huì)有成功;拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志,，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力,，人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
高三是寂寞的一年,，說(shuō)寂寞,，不寂寞，在知識(shí)的海洋遨游,，自有其無(wú)窮的樂(lè)趣,。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭(zhēng),，“與天斗,，其樂(lè)無(wú)窮;與地斗，其樂(lè)無(wú)窮;與人斗,，其樂(lè)無(wú)窮,。”所以我說(shuō)：“與己斗,，其樂(lè)無(wú)窮!”
奮斗人生,，知難而進(jìn)，明確選擇,，共創(chuàng)輝煌
我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路,，有辛苦,，有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十二載,，數(shù)日決高下,。”可是,，因?yàn)槲覀冇幸活w年青的心,，因?yàn)槲覀冿L(fēng)華正茂,，所以也應(yīng)該無(wú)所畏懼，勇攀高峰,，指點(diǎn)江山,，主宰沉浮。高三,，高三,，這座太高的山，荊棘叢生,，狂風(fēng)肆虐的山,。但在我們身上，那一股不怕苦,，不服輸?shù)钠磩艃?，?qū)動(dòng)著我們向理想的顛峰挑戰(zhàn)。
高三的我們,，因自信而倍加可愛(ài),，因堅(jiān)強(qiáng)而與眾不同。只要相信“金鱗豈是池中物,，一遇風(fēng)云便化龍,。”任憑困難如何咆哮,，必定是我升華的能量;任憑希望如何渺茫,，我們始終屹立不倒。無(wú)需嘆息,，也沒(méi)有必要迷惘,。同學(xué)們，堅(jiān)定自己的信念,。人生能有幾回搏,，此時(shí)不搏何時(shí)搏，無(wú)論結(jié)果如何,，只需為自己贏得一次真正的問(wèn)心無(wú)愧,。
把艱辛磨礪成利劍，馳騁于這競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，當(dāng)希望之帆在心中升起之時(shí),，命運(yùn)之船也即將起航，讓我們一起風(fēng)雨兼程,，乘風(fēng)破浪,。
無(wú)論我們的過(guò)去多么慘淡，無(wú)論我們的過(guò)去多么輝煌,，我們都將在高三這一起跑線上飛翔,。
無(wú)論路途多么艱辛,，無(wú)論身心多么疲憊，我們都將攜手并進(jìn),，永不退縮,，請(qǐng)記住：wherethereiswillthereisaway.
我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn),，只怕沒(méi)有勇氣和熱情,。成功，其實(shí)并不遙遠(yuǎn),，就在腳下;高考,，其實(shí)并不恐怖，關(guān)鍵是我們?nèi)绾纹床?，如何進(jìn)取,。
選擇泥濘的道路，才能留下腳印;不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩虹;不遇挫折,，怎能品嘗得到成功的碩果。
如果可以,，對(duì)著暴風(fēng)雨,，我們高聲怒吼：請(qǐng)來(lái)得更猛烈些吧!怕你的，就不是讀高三的人,，我們要做的不只是一心一意地學(xué),，而是全心全意地投入。
無(wú)論今天還是明天,，即使到了最后,，只要尚未成功，我們?nèi)耘f努力拼搏,。仰望我們光明的未來(lái),，我們永不退縮，永不言敗,。
相信黎明不會(huì)失約
相信考場(chǎng)不會(huì)變冷
相信我們共同的理想會(huì)一道實(shí)現(xiàn)
相信默默無(wú)聞的我們一定會(huì)成為天上那顆耀眼的星星
我知道,，我的未來(lái)不是夢(mèng)……
在高考這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，我們必須意識(shí)到,，這就是競(jìng)爭(zhēng),，這就是我們必須面對(duì)的命運(yùn)。我們只有秉著堅(jiān)定不移的人生信念,，牢牢把握住自己人生的主動(dòng)權(quán)，積極地迎戰(zhàn)高考,，未來(lái)才會(huì)屬于我們,，2016年的輝煌才會(huì)屬于我們,。
這是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，這是一個(gè)王者爭(zhēng)霸的時(shí)代,，而高考這個(gè)社會(huì)的羅馬斗獸場(chǎng),，就是我們競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái);更貼切地說(shuō)，高考就是為王者設(shè)計(jì)的舞臺(tái),。
不愿做失敗者的同學(xué)們,，為著我們的夢(mèng)想，為著我們的希望,，奮斗吧,，高飛吧!想念自己會(huì)是命運(yùn)的主宰!未來(lái)是屬于我們的。
在學(xué)習(xí)和生活中,，我們每個(gè)人都有各自不同的位置,，高考給予了我們一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，去實(shí)現(xiàn)各自的夢(mèng)想和價(jià)值,，但要靠我們?nèi)テ床?、努力?/p>
踏上高三的我們，要把自己放在正確的位置,，在一次次的考試中確定自己的目標(biāo),，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中堅(jiān)定自己的信念。
面對(duì)幾個(gè)月后的高考,，雖然一路上有許多荊棘,，但我們要不畏艱險(xiǎn)，勇往直前;將高考作為唯一的目標(biāo),，向高考宣戰(zhàn),。
在激烈的競(jìng)爭(zhēng)和殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，我們將迎難而上,，以拼搏向上的精神時(shí)刻準(zhǔn)備著,，準(zhǔn)備著!像水手一樣：一個(gè)盼望出發(fā)，一個(gè)盼望到達(dá);像雄鷹一樣：展翅高飛,，搏擊長(zhǎng)空!
我們將時(shí)刻準(zhǔn)備著揚(yáng)帆起航,，航行于百舸爭(zhēng)流的人生長(zhǎng)河!以十足的信心和團(tuán)結(jié)的步伐迎接明年的高考，踏上未來(lái)屬于我們自己的征程!
光陰似箭,，日月如梭,。一轉(zhuǎn)眼，我們跨入了高三,，以往對(duì)高三的模糊印象,，似乎漸漸熟悉了。
時(shí)間走了，壓力來(lái)了,。童年過(guò)了,，高三來(lái)了。高三是一塊肥沃的未曾開(kāi)墾的土地,，它需要用知識(shí)和汗水來(lái)播種,，上面充滿激情和喜悅，“三更燈火五更鳴,，正是男兒立志時(shí)”,，才是我們的高三。
路是被腳踏出來(lái)的,，歷史是被人寫出來(lái)的,。只要你努力了，高三的歷史上總會(huì)有花兒的開(kāi)放,，不放棄,，人人都有驚人的潛力，要相信自己,，要肯定自己的意義,。
在高三這個(gè)大煉爐中，生命就如鐵砧,，愈被敲打,，就愈能發(fā)出耀眼的火花。蘇東坡說(shuō)：“古之立大事者,，不惟有超世之才,，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！巴醪嗟溃骸案F且益堅(jiān),，不墜青云之志?！蔽覀儾蝗笔裁?，只缺相信自己，堅(jiān)信自己的志向,，用行動(dòng)證明自己,，我們像一張弓，弓弦拉得越緊,，生命之箭射得越遠(yuǎn),。
試想一下，我們十二年寒窗為的是什么?是高考場(chǎng)上勝人一籌的戰(zhàn)術(shù),，是錄取通知書上的名牌大學(xué),，是與社會(huì)共同進(jìn)步的企盼,。
高考的壓力固然很重，但沒(méi)有壓力的生活就像沒(méi)有風(fēng)的帆——會(huì)空虛;沒(méi)壓力的青春就像沒(méi)有春光的花——會(huì)枯萎;沒(méi)有壓力的生命就像沒(méi)有日光的極地——黯然失色,。所以我們要勇敢地面對(duì)壓力,，壓力就是我們前進(jìn)的動(dòng)力，壓力就是我們前進(jìn)的道路上的鋪路石,，就是我們笑傲考場(chǎng)的籌碼。
只要我們咽得下尋夢(mèng)的苦澀的淚水和汗水,，只要我們有摔倒后再爬起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)和倔強(qiáng),，只要我們有勝不驕、敗不餒的心態(tài)和意志,，那么在暴風(fēng)雨過(guò)后的美麗的彩虹必將是屬于我們的,。
高三，我們是播種希望與收獲喜悅的時(shí)節(jié),，是我們?nèi)松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，也是我們踏上人生新征程的前奏。
以前,，我們印象中的高三,，總是陰云密布，暗無(wú)天日,，對(duì)高三的學(xué)習(xí)生活既憧憬,，又恐懼。現(xiàn)在,，當(dāng)自己真正成為高三的學(xué)生,，面臨著即將到來(lái)的高考，突然發(fā)現(xiàn),，高三,，并不可怕，不過(guò)是人生一段別樣的體驗(yàn),，是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果,，需要我們用汗水與勤勞來(lái)澆灌。
每個(gè)人都有不同的理想,，每個(gè)人所具備的實(shí)力也不一樣,。但是，現(xiàn)在我們站在相同的起跑線上,，面臨著相同的挑戰(zhàn),，不用在乎別人跑得多快，你只要和自己賽跑,，做自己的對(duì)手,，朝著自己的終點(diǎn)沖刺，就能在高考贏得屬于你的戰(zhàn)役，贏得你自己,。
無(wú)需太多華麗的樂(lè)章,，無(wú)需太多絢麗的和弦，讓我們?cè)谝鈿獍簱P(yáng)的進(jìn)行曲中整裝待發(fā),，你只需隱忍的精神,，堅(jiān)韌的毅力，以及不畏困難與失敗的信心和勇氣,，以平和的心態(tài)認(rèn)真學(xué)好每一天,，過(guò)好每一天。
歷經(jīng)一次高考磨練的我們將用心把握僅剩下的三十六萬(wàn)四千三百二十分鐘,，用青春書寫燦爛,，用汗水詮釋輝煌!
我們未曾忘記，看到成績(jī)的瞬間,，一切驕傲的夢(mèng)想,，都離我們而去。
我們不能忘記,，看到紅榜上一個(gè)個(gè)熟悉的名字,，卻沒(méi)有自己。
我們不敢忘記,，站臺(tái)上的同學(xué)即將躊躇滿志地離去,，卻留下孤獨(dú)的自己。
我們的誓言不會(huì)改變,，我們的風(fēng)采依舊飛揚(yáng),，我們是今日的誓師者，必將是明年的成功人,。超越夢(mèng)想,，不是夢(mèng)想——我堅(jiān)信，來(lái)年的六月定為我們奏響勝利的贊歌,。
勵(lì)志演講3：努力的你最美麗
同學(xué)們：
你喜歡自己?jiǎn)?你對(duì)自己滿意嗎?你很羨慕某些人,，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀,，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味,，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上,，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的,。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義,，別人可以比我好,，也可以比我差,，但沒(méi)有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼,，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿,，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除,。但是,，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn),，拼命練習(xí)生存技能,，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué),，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰,?？夏岬纳敲利惖摹?dòng)人的,。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了,，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新,，且愿意努力學(xué)習(xí),。化蛹為蝶,，才能使生命煥然一新,。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域,、新境界,，使你獲得新的感受、新的驚喜,。
健康的我們,，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說(shuō)人無(wú)完人,。正因?yàn)檫@樣,，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己,。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下,，采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較,，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置,，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己,。不要只從不同的方面評(píng)價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn),，老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好,，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”,，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你,，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病,。既能夠看到閃光點(diǎn),，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面,，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短,。
臺(tái)灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外,，其他學(xué)科成績(jī)并不好,。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分,，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”,，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親,。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓,。她絕望的給母親寫了一封長(zhǎng)信,，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí),，才沒(méi)有造成終身的遺憾,。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自己的長(zhǎng)處與短處,，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短,，專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求,，她開(kāi)始發(fā)揮自己寫作方面的長(zhǎng)處,，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就,。
所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系,，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系,，只要我每天都有進(jìn)步,，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽(yáng)光的,，努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的,，我是最棒的!謝謝大家!我的演講完畢,。
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