報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問(wèn)題或情況,,并提供解決方案或建議,。下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,,希望能夠幫到你喲!
初中老師辭職報(bào)告篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我在學(xué)校任教的續(xù)簽合同(xx年-xx年),,到明年x月xx 日將屆期終。據(jù)合同規(guī)定,,如一方有變動(dòng)意向,,應(yīng)在到期前九十天知會(huì)對(duì)方。經(jīng)過(guò)慎重考慮,,我決定在合同到期之日,,結(jié)束我在本院的教學(xué)。
以下是對(duì)此決定的說(shuō)明:
我之請(qǐng)辭,,非關(guān)待遇問(wèn)題,,亦非人事相處的困擾,而是至今不能認(rèn)同現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制。當(dāng)我對(duì)體制背后的國(guó)情漸有更深的認(rèn)知,,最妥善的辦法,,乃以主動(dòng)退出為宜。
五年期間,,我的教學(xué)處處被動(dòng)而勉強(qiáng),,而光陰無(wú)情,業(yè)務(wù)荒廢,,我亟盼回到畫(huà)架前獨(dú)自工作,,繼續(xù)做個(gè)體藝術(shù)家。
我深知,,這一決定出于我對(duì)體制的不適應(yīng),,及不愿適應(yīng)。國(guó)家的進(jìn)步在于:個(gè)人可以在某一事物上抱持不同的立場(chǎng),。我的離去,,將中止對(duì)教學(xué)造成的浪費(fèi)。
目前,,xx研究室兩位xx屆博士生剛畢業(yè),,尚有xx屆與
xx屆在讀博士生各一名,xx年,、xx年畢業(yè),。另外,今年招進(jìn)本研究室第一批研究生共四名,,xx年年畢業(yè),。我的請(qǐng)辭,與這六名學(xué)生的學(xué)業(yè)有所沖突,,如何解決,,愿在我退出的前提下,與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商可行方式,,恪盡己任,。
付附件之一,是去年xx外辦轉(zhuǎn)請(qǐng)本院外辦要我書(shū)寫(xiě)的述職報(bào)告,,經(jīng)已呈交,,因所涉不包括今年,故略作補(bǔ)充,。附件之二《教條與功利》,,是前年應(yīng)本院研究所教改會(huì)議要求所寫(xiě),因?qū)懺趚x休假期間,,回國(guó)過(guò)了交稿期,,迄未呈交,,今原稿附上。附件之三《我對(duì)本院‘學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系報(bào)告’的意見(jiàn)》——這三份附件坦率陳述了我對(duì)教育體制與本院教學(xué)的質(zhì)疑,,謹(jǐn)愿諸位對(duì)我請(qǐng)辭的理由有所了解。另有附件之四(近五年來(lái)學(xué)術(shù)活動(dòng)的粗略報(bào)告)及附件之五(關(guān)于遺留問(wèn)題),,希請(qǐng)垂顧,。
此報(bào)告,將同時(shí)呈交xx校方,、外辦,、人事辦各一份。我的職銜,、工作,、居留及醫(yī)療等證件,合同到期時(shí)將會(huì)上交,,俾便注銷,。目前借住的團(tuán)結(jié)湖教工宿舍,其入住性質(zhì)始終未獲解釋(參看附件之五),,何時(shí)搬離,,聽(tīng)候指示。
再次衷心感謝學(xué)院對(duì)我的重用與信賴,。我與自己的職稱實(shí)難匹配,,深感慚愧。五年教學(xué)是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗(yàn),,雖以請(qǐng)辭告終,,但我對(duì)本院與教學(xué)的感情,恐怕比諸位所能了解的更深,。
預(yù)先感謝院校領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn),。
此致
敬禮!
辭職人:xxx
20xx年xx月x日
辭職報(bào)告范文 | 辭職報(bào)告模板 | 辭職報(bào)告如何寫(xiě) | 辭職報(bào)告書(shū) | 辭職理由
初中老師辭職報(bào)告篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我在學(xué)校任教的續(xù)簽合同(20xx年—20xx年),,到明年x月xx日將屆期終,。據(jù)合同規(guī)定,如一方有變動(dòng)意向,,應(yīng)在到期前九十天知會(huì)對(duì)方,。經(jīng)過(guò)慎重考慮,我決定在合同到期之日,,結(jié)束我在本院的教學(xué),。
以下是對(duì)此決定的說(shuō)明:
我之請(qǐng)辭,非關(guān)待遇問(wèn)題,,亦非人事相處的困擾,,而是至今不能認(rèn)同現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制。當(dāng)我對(duì)體制背后的國(guó)情漸有更深的認(rèn)知,最妥善的辦法,,乃以主動(dòng)退出為宜,。
五年期間,我的教學(xué)處處被動(dòng)而勉強(qiáng),,而光陰無(wú)情,,業(yè)務(wù)荒廢,我亟盼回到畫(huà)架前獨(dú)自工作,,繼續(xù)做個(gè)體藝術(shù)家,。
我深知,這一決定出于我對(duì)體制的不適應(yīng),,及不愿適應(yīng),。國(guó)家的進(jìn)步在于:個(gè)人可以在某一事物上抱持不同的立場(chǎng)。我的離去,,將中止對(duì)教學(xué)造成的浪費(fèi),。
目前,xx研究室兩位xx屆博士生剛畢業(yè),,尚有xx屆與
xx屆在讀博士生各一名,,xx年、xx年畢業(yè),。另外,,今年招進(jìn)本研究室第一批研究生共四名,xx年年畢業(yè),。我的請(qǐng)辭,,與這六名學(xué)生的學(xué)業(yè)有所沖突,如何解決,,愿在我退出的前提下,,與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商可行方式,恪盡己任,。
付附件之一,,是去年xx外辦轉(zhuǎn)請(qǐng)本院外辦要我書(shū)寫(xiě)的述職報(bào)告,經(jīng)已呈交,,因所涉不包括今年,,故略作補(bǔ)充。附件之二《教條與功利》,,是前年應(yīng)本院研究所教改會(huì)議要求所寫(xiě),,因?qū)懺趚x休假期間,回國(guó)過(guò)了交稿期,,迄未呈交,,今原稿附上,。附件之三《我對(duì)本院‘學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系報(bào)告’的意見(jiàn)》——這三份附件坦率陳述了我對(duì)教育體制與本院教學(xué)的質(zhì)疑,謹(jǐn)愿諸位對(duì)我請(qǐng)辭的理由有所了解,。另有附件之四(近五年來(lái)學(xué)術(shù)活動(dòng)的粗略報(bào)告)及附件之五(關(guān)于遺留問(wèn)題),,希請(qǐng)垂顧。
此報(bào)告,,將同時(shí)呈交xx校方,、外辦、人事辦各一份,。我的`職銜、工作,、居留及醫(yī)療等證件,,合同到期時(shí)將會(huì)上交,俾便注銷,。目前借住的團(tuán)結(jié)湖教工宿舍,,其入住性質(zhì)始終未獲解釋(參看附件之五),何時(shí)搬離,,聽(tīng)候指示,。
再次衷心感謝學(xué)院對(duì)我的重用與信賴。我與自己的職稱實(shí)難匹配,,深感慚愧,。五年教學(xué)是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗(yàn),雖以請(qǐng)辭告終,,但我對(duì)本院與教學(xué)的感情,,恐怕比諸位所能了解的更深。
預(yù)先感謝院校領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn),。
此致
敬禮,!
辭職人:xxx
20xx年xx月xx日
初中老師辭職報(bào)告篇三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我想我也是時(shí)候跟您提出辭職了,,我一直都沒(méi)表現(xiàn)出來(lái),,其實(shí)我的身體一直都不怎么樣,我也不知道為什么有這么的病折磨著我,,我真的是想多教一些孩子的啊,,每多送走一屆孩子畢業(yè),我的內(nèi)心就會(huì)無(wú)比的滿足,,但是我現(xiàn)在的身體情況怕是不允許我再繼續(xù)當(dāng)老師了,。
我從事教育行業(yè)二十多年了,現(xiàn)在就要結(jié)束了,,回過(guò)頭來(lái)看自己的從教經(jīng)歷,,萬(wàn)分感慨,,有過(guò)風(fēng)光的時(shí)候,也有過(guò)遺憾的時(shí)候,,但是絕對(duì)不后悔,,我覺(jué)得我把自己的青春奉獻(xiàn)給了老師這個(gè)職業(yè),是件非常值得自豪的事情,。沒(méi)想到我是因?yàn)樯眢w的原因離開(kāi)這個(gè)崗位的,,這是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的,現(xiàn)如今我教的這批學(xué)生都初三了,,我也想堅(jiān)持到他們畢業(yè)之后再離職,,但是我的身體是真的堅(jiān)持不下去了,我現(xiàn)在老實(shí)的告訴您吧,,我現(xiàn)在不僅有高血壓,,還有糖尿病,上個(gè)學(xué)期就是每天都打著胰島素的,,我也知道我這樣,,一邊治療一邊工作不好,但是我是真的舍不得啊,,每當(dāng)我站上那三尺講臺(tái),,我就覺(jué)得自己有一種義務(wù),要把他們都教育成材的義務(wù),,我得對(duì)得起他們每天一聲聲叫的“老師”兩個(gè)字,,但是我現(xiàn)在是明顯的可以感受到自己的身體情況,是真的沒(méi)辦法再上課了,,我真的想跟同學(xué)們好好的道個(gè)別,,但是我又怕我舍不得他們,最不喜歡這種分別的場(chǎng)景了,,所以還希望您在他們?cè)儐?wèn)我去哪了的時(shí)候,,您就說(shuō)我去其他學(xué)校發(fā)展了,不要讓他們傷心,。我在辭職以后也會(huì)直接去醫(yī)院住院了,。
我的確是一個(gè)好老師,但是我不是一個(gè)好丈夫,,好爸爸,,因?yàn)槲遗惆榧胰说臅r(shí)間真的是少之又少,精力基本上都是放在學(xué)生身上,,現(xiàn)在我生病了也不省心,,他們?nèi)氯轮肄o職去醫(yī)院好好的接受治療,但是我卻堅(jiān)持要繼續(xù)工作,,我想我也不能再這么讓他們操心了,,我還是遂了他們的心愿,,好好的治病,然后在家好好的陪他們吧,,也算是彌補(bǔ)以往自己欠他們的了,。
校長(zhǎng),我由衷的希望我這個(gè)班,,即將來(lái)接替我工作的班主任老師,,能由您親自面試,這樣的老師我才放心,,因?yàn)檫@群孩子真的不差,,他們是非常有潛力的,雖然說(shuō)有些時(shí)候是有些調(diào)皮,,但是他們都是可造之材,,只要肯花時(shí)間費(fèi)心思去教,肯定是能有意想不到的結(jié)果的,,這件事就拜托您了,希望您在工作當(dāng)中,,也能多注意身體,,把學(xué)校管理的越來(lái)越好。
此致
敬禮,!
辭職人:
20xx年xx月xx日
初中老師辭職報(bào)告篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好,!
我是xx!今天我鄭重的向您提出辭職,,希望您能批準(zhǔn)并諒解,!
在學(xué)校工作的這段時(shí)間給我很多的感受。
首先,,我要感謝您,!感謝您代表學(xué)校對(duì)我的接納。想當(dāng)初剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候,,是一個(gè)思想很簡(jiǎn)單的人,。也沒(méi)有太高的學(xué)歷,沒(méi)有太多的學(xué)識(shí),,但是我感覺(jué)到你對(duì)我的到來(lái)是歡迎的,。
因此,對(duì)于您的知遇,,我無(wú)法說(shuō)什幺,,只能盡自己之能,傾自己之才,,去為學(xué)校做點(diǎn)什幺,!哪怕我能取得一點(diǎn)成績(jī),,我才覺(jué)得心里是安穩(wěn)的;才能讓自己覺(jué)得無(wú)愧于您,。
再者,,我要感謝學(xué)校。感謝學(xué)校這幺一年多來(lái),,對(duì)我的成長(zhǎng)提供了很好的空間,。當(dāng)初的我,思想很簡(jiǎn)單,,想問(wèn)題不周到,。可是這幺一年多來(lái),,我發(fā)覺(jué)自己有了很大了改變,。
學(xué)會(huì)去照顧學(xué)生,學(xué)會(huì)去理解學(xué)生,,學(xué)會(huì)去深入學(xué)生的內(nèi)心探究問(wèn)題,。在許多老師的幫助下,我在教學(xué)上也取得一點(diǎn)的成績(jī),。盡我所能,,把課上好,把學(xué)生教好,。我感覺(jué),,在這樣一種環(huán)境之中,壓力之下,,我是快樂(lè)的,,我是有動(dòng)力的。我情愿,,用我每一分鐘的時(shí)間,,去為學(xué)校付出,為學(xué)校更上一層樓,,盡自己的微薄之力,。
我還要感謝學(xué)校主任對(duì)我的督促、指導(dǎo)與批評(píng),。他們的話讓我在迷惘之中有了方向,,脆弱之際有了力量。因?yàn)樗麄兊年P(guān)懷與督促,,才使我更加努力于自己的工作,,并用最大的能力做出我最滿意的成績(jī)??上驳?是,,這點(diǎn)我做到了,。
還有各位老師,他們對(duì)我的友好,、支持和理解,,讓我很感動(dòng)。雖然,,學(xué)校之中發(fā)生很事,,我也出過(guò)很多失誤,老師們都一心一意的對(duì)我提供幫助,。讓我在這個(gè)大家庭中,,感受到不盡的溫暖。
我還很想繼續(xù)為學(xué)校努力,,我還想在這里繼續(xù)成長(zhǎng),,我還想與我們敬愛(ài)的老師們齊頭并進(jìn),共同致于人類最偉大的事業(yè),。
可是,,生活總是艱難的,天意也總是那幺不遂人愿,。如今的我歲數(shù)越來(lái)越大,,身體一天不如一天,已經(jīng)受不起學(xué)校的負(fù)擔(dān)了,。
因此,很抱歉,,尊敬的校長(zhǎng),,我只能離開(kāi)這個(gè)學(xué)校,這個(gè)讓我終生難忘,,迅速成長(zhǎng)的地方,。無(wú)論到何時(shí),我回頭來(lái)看看自己的成長(zhǎng)歷程,,我覺(jué)得在這里是我生命中的一個(gè)里程碑,,并永記于心,感恩不盡,。
所以,,請(qǐng)您批準(zhǔn)我的辭職申請(qǐng),并感謝您一直以來(lái)的關(guān)懷,。
此致
敬禮,!
辭職人:xxx
20xx年xx月xx日
初中老師辭職報(bào)告篇五
尊敬的校長(zhǎng):
很冒昧的給你寫(xiě)這封信,由于我個(gè)人的原因,,我決定辭職,。這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),,謝謝你對(duì)我的信任和關(guān)心。我喜歡我們單位,,更喜歡我的孩子們,,辭職有很多的不舍,我最大的不舍就是孩子,,但是我還是決定離開(kāi)?,F(xiàn)在老師多了,一定會(huì)有更好的老師帶他們,。上次你找我談話,,我說(shuō):我這個(gè)人非常喜歡講課,也算是有那么一點(diǎn)這方面的天賦,,但是我的創(chuàng)新能力不好,,你非常實(shí)在的對(duì)我說(shuō),但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)創(chuàng)新能力是必須的,。而且只努力沒(méi)成效就等于零,。
盡管有些嚴(yán)厲,但我明白你是希望我進(jìn)步,,你說(shuō)我穿衣服和與家長(zhǎng)溝通方面欠妥,,我一直在認(rèn)真地反思自己,并且很受益,。謝謝你文老師,。我有時(shí)常常會(huì)坐在那想,為什么我就沒(méi)多少創(chuàng)新思想呢,?我覺(jué)得創(chuàng)新能力不是短期就能培養(yǎng)起來(lái)的,。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)更需要富有創(chuàng)新的`人。我不能對(duì)學(xué)校貢獻(xiàn)更多,。所以很難找到我價(jià)值的所在,。
我這個(gè)人毛病挺多的,不太會(huì)說(shuō),,也不太愛(ài)說(shuō),,而且愛(ài)忘事。感謝這么長(zhǎng)時(shí)間的寬容和培養(yǎng),。我決心改,,自己覺(jué)得有很大進(jìn)步了,但我們對(duì)其他人的印象往往不容易改變,,所以我做的一些事情也常常被誤解,。是我的壞毛病給大家的印象太深了。平時(shí)我總是提醒自己別出錯(cuò),我怕由于自己過(guò)失給別人或單位帶來(lái)什么麻煩,。心里壓力挺大的,。我怕由于自己過(guò)失給別人或單位帶來(lái)什么麻煩。所以去北京,,我絲毫也不敢松懈,,思想總是出于高度緊張的狀態(tài),實(shí)在體力不支,。這階段胃也很不適,。很想回家待一階段,休整一下,,再去思考我人生的價(jià)值,。這次新加坡之行,你們一定非常勞累,,照顧好自己的身體,。
我和張老師一起做了學(xué)習(xí)營(yíng)作文的一些東西。何時(shí)交接,,看單位的需要,。我站好最后的崗。
此致
敬禮,!
辭職人:xxx
20xx年xx月xx日
初中老師辭職報(bào)告篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好,!
我來(lái)到咱們中學(xué)的日子里,感到了很多的欣喜和充足,,我喜歡英語(yǔ),,也喜歡隱藏在英語(yǔ)里的那一份自信和陽(yáng)光。所以大學(xué)畢業(yè)之后我便考取了教師資格證,,我想通過(guò)自己的這份熱情,,讓更多的孩子喜歡上英語(yǔ),也希望他們可以因?yàn)橛⒄Z(yǔ)而變得更加自信陽(yáng)光起來(lái),。
但是現(xiàn)在,我卻因?yàn)樽约鹤陨淼囊恍﹩?wèn)題不得不向您提出辭職的請(qǐng)求了,,我現(xiàn)在的心情五味雜陳,,有遺憾,也有糾結(jié),,更是覺(jué)得對(duì)不起那些孩子們,。請(qǐng)您原諒我的自私,也請(qǐng)您原諒我這一次莽撞,。但我也已經(jīng)想的非常明白了,,雖然這次提出辭職的請(qǐng)求非常的唐突,但是我自己內(nèi)心確實(shí)已經(jīng)非常清楚,我是應(yīng)該做出這樣一個(gè)決定了,。
我出生于一個(gè)從商的家庭,,父母在從商上面都非常的出色。起初想做教師時(shí),,我的父母極其反對(duì),,他們認(rèn)為雖然教師這份事業(yè)有意義有價(jià)值,但是對(duì)于一個(gè)男孩子而言,,也許并不那樣合適,。我父母是兩位獨(dú)立性很強(qiáng)的人,他們希望我畢業(yè)之后能夠通過(guò)自己的打拼而獲得自己的生活,,不再需要依靠家里,,也不要因?yàn)樯罹狡榷尲依飺?dān)心。這一點(diǎn)我明白他們的用苦良心,,但是我選擇教師是因?yàn)槲业臒釔?ài),,而現(xiàn)在我也大概明白了當(dāng)初他們反對(duì)我的原因。
校長(zhǎng),,我知道是自己眼見(jiàn)太淺,,把教師這份事業(yè)和物質(zhì)結(jié)合在了一起。但這畢竟是現(xiàn)實(shí),,我沒(méi)有辦法去逃避,,所以這次我很糾結(jié),但也很理智,,我想最終還是我的理智打敗了這一份糾結(jié),。所以我才提出了辭職的請(qǐng)求。和孩子們相處的日子里真的非常開(kāi)心,,他們很可愛(ài),,很天真,好像有著大自然的一切生機(jī),。我很舍不得這里,,舍不得我的學(xué)生,也舍不得這份工作,,但是我還是做出了選擇,,希望能夠得到您的諒解,也希望得到您的包容,,感謝您,!
此致
敬禮!
辭職人:xxx
20xx年x月x日
初中老師辭職報(bào)告篇七
尊敬的校長(zhǎng):
您好,!
擔(dān)任語(yǔ)文老師已經(jīng)有十多年時(shí)光,,在我手下也出了很多優(yōu)秀的學(xué)生,,我為此非常高興,因?yàn)檫@是我作為老師最高興的事情,。教導(dǎo)了很多學(xué)生,,我也需要休息了想要來(lái)開(kāi)崗位去照顧一直被我忽略的家人。
很多人都知道我是一個(gè)工作狂,,在取得優(yōu)秀的教導(dǎo)中也無(wú)意中傷害了家人,,因?yàn)榫W(wǎng)往往為了教導(dǎo)學(xué)生忘記了自己家人的感受,家里的矛盾也頻繁,。這讓我反而更加投入到工作中,,當(dāng)年紀(jì)到了突然感覺(jué)自己非常后悔,,后悔自己忽略了家人的感受,我想要彌補(bǔ),尤其是自己的女兒,,因?yàn)樽约汉鲆曌屗麖男【碗x開(kāi)我,。
想要陪伴在她身邊,,我成婚比較晚,,但是我不希望自己總是忘記自己的工作,不能忘記自己是一個(gè)父親,,在學(xué)校里面一直教導(dǎo)學(xué)生要如何做好,,但是到了自己這里對(duì)于自己的女兒卻忽視了,從小就沒(méi)有得到過(guò)我多少關(guān)注和教導(dǎo),,讓她對(duì)于非常生疏,,我也總是不怎么在意,但是當(dāng)在他最重要的時(shí)刻我想要好好照顧她,。
原因是她受傷了,,作為單親家庭,我不能給她一個(gè)完美的童年,,一次車禍讓她的一生就次灰暗,,這是一個(gè)父親做大的失責(zé),我已經(jīng)失責(zé)了很多年,,我不能在忘記她了,,她是我的親人,我是她唯一可以依靠的人了,,我打算辭職好好照顧她,,不能看著她披著嫁衣,找到她心中的白馬王子,。因?yàn)槭チ艘浑p腿,變成了殘疾人,,她變得更加沉默,,變得更加消極。
學(xué)校有很多老師,我雖然在學(xué)校教育工作中做出了一些不錯(cuò)的成績(jī),,但是學(xué)校從不缺優(yōu)秀的老師,,因?yàn)楹芏嗬蠋煻挤浅柡σ卜浅?yōu)秀,離開(kāi)我學(xué)生會(huì)有更多優(yōu)秀的教師來(lái)教導(dǎo)他們,,可是自己卻不能忘記自己的任務(wù),。我還是一個(gè)女兒的父親,我有責(zé)任照顧好她,。我一生中最后悔的是,,不能下班去接她回家,導(dǎo)致她留下了一生的遺憾,。
我也為此深深的自責(zé),,我后悔了,我不能給她童年也讓她一生不能行走,,心中的愧疚讓我哭干了眼淚,,讓我留下了太多的遺憾,對(duì)不起,,我離開(kāi)也是因?yàn)橐粋€(gè)父親對(duì)于女兒的愧疚,,對(duì)于自己做的不好,我不該在這樣做了,,請(qǐng)大家原諒,,我辭職,不能在再崗位上做那個(gè)一直教導(dǎo)學(xué)生的老師,,我需要回去教導(dǎo)自己的女兒,,去照顧她關(guān)心她,讓她早日走出這樣的困境,,一直陪伴她,,照顧她。
此致
敬禮,!
辭職人:
日期:
初中老師辭職報(bào)告篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
秋去冬來(lái),,一學(xué)期的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中,,有過(guò)辛酸,,也有歡樂(lè);有過(guò)彷徨,也有收獲,,在荊棘中坎坷而行,。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在同事們的大力支持下,,我較好的完成了我的本職工作,。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),,總結(jié)前段工作如下:
第一,、在思想方面,我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo),,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,,盡職盡責(zé),,教書(shū)育人;同時(shí)面向全體學(xué)生,熱愛(ài),、尊重,、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,不歧視,、挖苦他們,,循循善誘,誨人不倦;要求學(xué)生做到的,,自己首先做到,,以身作則,為人師表,。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行,,不斷的提高自身的政治素質(zhì)。
第二,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間,,不早退,不遲到,,按時(shí)上下班,,從不因?yàn)閭€(gè)人問(wèn)題耽誤上課,出滿勤,,干滿點(diǎn),,給學(xué)生做好的示范。
第三,,在教育教學(xué)工作中,,我積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材,,將教材,、教法、學(xué)法盡可能完美的結(jié)合,,積極,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案,,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,,盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師,、專家的教育,、教學(xué)理論,探索適合班級(jí)的教育方法,、教育模式,,進(jìn)行教學(xué)改革,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,讓學(xué)生更多地參與到教學(xué)中來(lái),,不再是被動(dòng)的聽(tīng)、被動(dòng)的學(xué),,與此同時(shí),,向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),積極參加聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),,努力提高自己的教育理論水平;同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精,積極探索多媒體,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),,拓寬教學(xué)新思路;與此同時(shí),采用靈活多變的方法,,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
總之,,教育工作,,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責(zé)地做好工作,,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
在過(guò)去的半年中,,我有過(guò)收獲,,也有失落,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索,。"我將繼續(xù)努力,力爭(zhēng)佳績(jī),,為我校的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己微薄之力,。
? ? ? ?此致
敬禮!
辭職人:xxx
20xx年xx月xx日