每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

家長(zhǎng)代表畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇一

親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家早上好！

輕輕一指,，三年過(guò)去了,，一切仿佛就在昨天。我很感激我們?cè)谝黄鸬娜?，無(wú)論是平淡還是坎坷,，無(wú)論是潮起潮落，磕磕絆絆,，磕磕絆絆，跌宕起伏,，我們堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的走來(lái),。我們收獲青春，加工記憶,。好關(guān)系,，弱關(guān)系，差關(guān)系,，都過(guò)去了,，我們將面對(duì)一個(gè)嶄新的明天！我們應(yīng)該珍惜生活中遇到的每一個(gè)人,，努力教老師,，永遠(yuǎn)帶著一張真誠(chéng)的臉和同學(xué)相處。它們是我們記憶中留下的最美的風(fēng)景,！

三年來(lái),，總有一些讓人心動(dòng)的場(chǎng)景，總有一些讓人駐足欣賞的畫(huà)面,。對(duì)我來(lái)說(shuō),，在宿舍午睡的時(shí)候，窗簾被風(fēng)吹起,，光影的風(fēng)景讓我念念不忘,。況且身邊睡了五個(gè)人，哪種安全永遠(yuǎn)忘不了我！今天早上,，當(dāng)我再次走過(guò)校門(mén),，來(lái)到教室，回到宿舍的時(shí)候,，我心里一直在說(shuō)：這是我的母校,，同學(xué)都在這里，我住的地方,，我安心的地方,。

以后可能會(huì)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)學(xué)習(xí)、旅游,、工作,、定居，但一定要騰出時(shí)間回到見(jiàn)面的地方,，看望母校和老師,。母校的面容會(huì)銘刻在我們心中，老師的教誨會(huì)縈繞在我們耳畔,。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)給我們的生活帶來(lái)養(yǎng)分,。我們也應(yīng)該珍惜同學(xué)之間的友誼，多接觸和交流,，無(wú)論是在世界各地,，無(wú)論是在世界各地，無(wú)論是在海里,，無(wú)論是在天堂還是我們的鄰居,！想象一下，在某一年的某一天,，我們可以像初中一樣聚在一起,，聊聊生活的瑣事，聊聊學(xué)習(xí)的煩惱,，抱怨工作的壓力,，曬曬太陽(yáng)做做傻事，點(diǎn)亮我們真誠(chéng)的聲音,。那是多么舒服?。∥液芷诖@一次,，——,，當(dāng)我踏進(jìn)母校的大門(mén)，長(zhǎng)大后可以遇見(jiàn)同學(xué),，可以擁抱看起來(lái)很老的老師,。

讓我們帶著感恩的心走在成長(zhǎng)的路上！感謝父母、老師,、同學(xué),，因?yàn)槟銈儯畈啪剩?/p>

謝謝大家,！

家長(zhǎng)代表畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇二

第一次,。”六年前,，我從師范畢業(yè),，

第一次為人師；你從幼兒園畢業(yè),，

第一次,。我也將帶著六年前的忐忑與激動(dòng)迎來(lái)我的下一個(gè)

第一次。記得《匆匆》這篇課文的

第一節(jié)是這樣寫(xiě)的——（齊背）,。我當(dāng)時(shí)問(wèn)：“燕子真的還是那燕子,，楊柳真的還是那楊柳嗎？”吳承捷站起來(lái)這樣說(shuō)：“物質(zhì)的本身在變,，不變的是自然的循環(huán),。”我們的人生,，不就是在這“變與不變”之中螺旋并前行嗎,？咱們最后不要道別，還是“后會(huì)有期”吧,！無(wú)論是在眼里，還是在心中,。

家長(zhǎng)代表畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇三

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,！

時(shí)光如梭，飛逝而去,。轉(zhuǎn)眼間,，六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)就要結(jié)束了，你們即將告別母校,，像幼小的雛鷹飛向四面八方,，踏上人生新的征程。短短的六年,，你們告別了爛漫的天真,，步入了幾絲沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣,，獲得了成長(zhǎng)的自信,；拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇；懂得了自尊,、自立,、自強(qiáng)。同學(xué)們,，你們六年的跋涉,，六年的攻讀，六年的探索,，成長(zhǎng)了自我,，也收獲了人生最純真最值得留戀的美好記憶。不久,，同學(xué)們即將奔赴各自的中學(xué),，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值,?！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”,。初中的學(xué)習(xí)是全新的：門(mén)類多,，內(nèi)容深，進(jìn)度快,，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重,，各種競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。此時(shí)此刻,，充盈在我們心間的既有師生之誼和惜別之情,，更多了一份驕傲和自豪。在你們即將離開(kāi)母校奔赴新的人生征程之際,，我謹(jǐn)代表母校簡(jiǎn)要談幾點(diǎn)要求,，與你們共勉。

1．目的明確,。樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，立下遠(yuǎn)大的志向，要像我們敬愛(ài)的周總理那樣,，懷著救國(guó)救民的壯志,，為中華之崛起而讀書(shū)。

2．意志頑強(qiáng),。成功就在你一串串堅(jiān)實(shí)的腳步下,，成功就在你一回回不懈地堅(jiān)持中。在前進(jìn)的征途上,，沒(méi)有平坦的大道,，只有不畏艱難險(xiǎn)阻勇于攀登高峰的人,，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

3．習(xí)慣良好,。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)人取得成功的階梯,。美國(guó)著名思想家培根也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天性的力量和言語(yǔ)的動(dòng)人，若無(wú)習(xí)慣的增援都是不可能的,?！毕Ｍ總€(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓它像影子一樣跟隨你一生,。

4．學(xué)法科學(xué),。法國(guó)十七世紀(jì)杰出的數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家和科學(xué)方法論者笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“最有價(jià)值的知識(shí)是方法的知識(shí),?！蔽覀兘?jīng)常看到這樣的現(xiàn)象,，同一個(gè)學(xué)校,，班級(jí)，同樣的教師,，同樣的時(shí)間,、學(xué)習(xí)環(huán)境，但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲,，有人事半功倍,，有人事倍功半，這里有多種原因,，其中一個(gè)因素就是掌握最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)別,。

5．興趣廣泛。一個(gè)人只有多參加活動(dòng),，多讀書(shū),，多問(wèn)為什么，多觀察,，生活豐富了,，眼界開(kāi)闊了,，思維敏捷了,，手腳靈活了，才能充分發(fā)揮自己的興趣,，愛(ài)好和才能創(chuàng)造奇跡,。

6．慎重?fù)裼选９湃苏f(shuō)：“近朱者赤,，近墨者黑,?！蔽覀冇袝r(shí)不能選擇環(huán)境，但我們可以選擇朋友,，當(dāng)我們與人相處時(shí),，自己要問(wèn)一問(wèn)，這樣的朋友值得我學(xué)習(xí)什么,？會(huì)讓我成功還是失敗,，對(duì)我的學(xué)習(xí)、能力,，能有多大幫助和啟發(fā),。

7．珍惜時(shí)光?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買(mǎi)寸光陰?！闭湎r(shí)間就是珍惜生命,。這句諺語(yǔ)證明這樣一個(gè)觀點(diǎn)：珍惜時(shí)間，也就意味著獲得知識(shí),。

8,、堅(jiān)持夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想,，夢(mèng)想是一個(gè)美好的詞匯,，它更是一種神奇的力量，就像混沌天地中的曙光,，茫茫大海中的指南針,，指引著我們前進(jìn)。在這里,，我想與大家做一個(gè)游戲,，這個(gè)游戲叫做“掌聲雷動(dòng)”。602班的同學(xué)們已經(jīng)做過(guò)很多次了,，但是還是邀請(qǐng)?jiān)谧恳晃煌瑢W(xué)都參與進(jìn)來(lái),。“請(qǐng)大家先猜一猜：你一分鐘可以擊掌多少次,？把自己猜測(cè)的數(shù)量記在心中,。接下來(lái)，我們來(lái)試一試——你們發(fā)現(xiàn)了什么,？”我想大部分同學(xué)的實(shí)際擊掌數(shù),，應(yīng)該都超過(guò)了自己預(yù)測(cè)的數(shù)量。這個(gè)游戲也告訴了我們：一個(gè)人的潛力是無(wú)限的——沒(méi)有最好,，只有更好,！所以,，同學(xué)們，努力向著自己的夢(mèng)想去奮斗吧,！夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕,，也許在追求夢(mèng)想的道路中，我們會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難,，但沒(méi)關(guān)系,，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想不拋棄,、不放棄,。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”讓我們點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T,，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢(mèng)想,，描繪燦爛的人生,。我相信，在不久的將來(lái),，我們將會(huì)使我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),。

理想和信念在這里交融，夢(mèng)想與情感在這里匯合,，一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀,、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。希望今后你們能以自身淵博的知識(shí),、良好的修養(yǎng),、文明的舉止、優(yōu)雅的談吐,、博大的胸懷,，以及一顆充滿愛(ài)的心靈和優(yōu)秀業(yè)績(jī)擴(kuò)大母校的聲譽(yù)，做二小熱心的校友,。母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,，永遠(yuǎn)是你們的精神家園。希望大家能與母校經(jīng)常保持聯(lián)系,。我們期待著你們從四面八方傳來(lái)好消息,。

家長(zhǎng)代表畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇四

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的.同學(xué)們：

大家好!

燕子去了,，有再來(lái)的時(shí)候,，楊柳枯了,，有再青的時(shí)候,，桃花謝了,，有再開(kāi)的時(shí)候。但是,，日子過(guò)去了,，卻沒(méi)有重新來(lái)的時(shí)候。轉(zhuǎn)眼間,，小學(xué)六年馬上就要過(guò)去了,，我已經(jīng)十二歲了。從入學(xué)一年級(jí)的懵懂,，到六年級(jí)成為校園里的大哥哥,。六年的成長(zhǎng)，既有快樂(lè),，也有煩惱,，享受過(guò)成功的喜悅，也品嘗過(guò)失敗的滋味!

六年的小學(xué)生活,，讓我由一個(gè)懵懵懂懂的小孩子,，變成一個(gè)舉止文明的學(xué)生，其中最珍貴的就是讓我獲得了豐富的知識(shí),、高尚的品質(zhì)與深厚的友誼,。老師的教導(dǎo)讓我領(lǐng)悟了道理、增加了知識(shí),，同學(xué)之間相處讓我們明白了團(tuán)結(jié)和友誼,。

在這六年中，在母校的教育下,，我得到了許多,。得到了許多朋友，收獲了許多美好的回憶和難忘的往事,。我的老師,，我的同學(xué)，我的教室,，我的課桌,，都陪伴我共同走過(guò)六年，讓我難以忘懷,。

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)，馬上要到了分別說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,。日子如青煙被微風(fēng)吹散了,，如薄霧被初陽(yáng)蒸融，未來(lái)我們都將走向新的學(xué)校,、新的教室,、認(rèn)識(shí)新的同學(xué),，但這六年的小學(xué)時(shí)光將永遠(yuǎn)留藏于心底!

家長(zhǎng)代表畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇五

也許你們?cè)?jīng)覺(jué)得這場(chǎng)道別來(lái)得太晚，但當(dāng)我們一路走來(lái),，并抵達(dá)今天這個(gè)站點(diǎn)的時(shí)候,，我們又不得不感嘆這場(chǎng)離別來(lái)得太快，有些猝不及防,。

三年了,，你們生活和學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都融進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的記憶，似乎一切都習(xí)以為常,，我們習(xí)慣了你們的身影在校園里穿行,，習(xí)慣了聽(tīng)到那一聲聲富含真情的問(wèn)候，習(xí)慣了注視著你們?cè)陬}海書(shū)山中的跋涉,，習(xí)慣了你們的青春與活力,、執(zhí)著與拼搏、甚至是叛逆與不羈,。

我們忘不了軍訓(xùn)結(jié)業(yè)式上你們的番號(hào)嘹亮,、英姿颯爽，從那時(shí)起你們更深的懂得了要成方圓須有規(guī)矩的道理,；我們忘不了你們?yōu)樽约旱膶W(xué)業(yè)而執(zhí)著的付出,；我們忘不了你們?cè)谶@三年中所流下的汗水與眼淚，正是那一次次的努力,、一次次的悔恨,、一次次的堅(jiān)持還有一次次的感動(dòng)鑄就了你獨(dú)特的實(shí)驗(yàn)記憶。相信你會(huì)去珍視這三年所累積下來(lái)的人生財(cái)富,，人生路上,，別忘了：加油。因?yàn)槟阍趯?shí)驗(yàn)中學(xué)已經(jīng)這樣度過(guò),。

時(shí)光流走,，轉(zhuǎn)眼我們就走到了三年的盡頭?？v然我們有再多的不舍,，時(shí)間也不會(huì)做片刻的停留。但請(qǐng)記?。哼@不是結(jié)束,，而是開(kāi)始。畢業(yè)前書(shū)本就是你們的世界,，但畢業(yè)后世界才是你們真正的書(shū)本,，你們需要更努力、更成熟、才能讀懂,、讀透,、讀好這一部大書(shū)。

今天,，不管我們是否愿意，你們都得走了,。那么走吧,，去做一個(gè)有道德的人：也許你們?cè)谔と肷鐣?huì)時(shí)就會(huì)看到很多學(xué)校里看不到甚至是想不到的齷齪與骯臟，但請(qǐng)常懷一顆愛(ài)心,，堅(jiān)持自己的操守,，砥礪自己的意志。請(qǐng)記?。赫且粋€(gè)個(gè)靈魂仍然活著的人的堅(jiān)守才成就了這個(gè)世界的光鮮,，在人類的歷史長(zhǎng)河中愛(ài)和道德從來(lái)就沒(méi)有缺席。

走吧,，去做一個(gè)有個(gè)性的人：我們必須學(xué)會(huì)去適應(yīng)各種規(guī)則,，必須學(xué)會(huì)去附和現(xiàn)有的體制，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)無(wú)法從這個(gè)背景里抽身,。但請(qǐng)活出你的個(gè)性,，活出自己的風(fēng)采，請(qǐng)記住你才是這個(gè)世界上的唯一,，而不僅是屬于這個(gè)世界的幾十億分之一,。

走吧，去做一個(gè)有追求的人：“既要埋頭拉車(chē),，也要抬頭看路”,，你們需要給自己一個(gè)目標(biāo)，讓這個(gè)目標(biāo)為自己的努力指出一個(gè)方向,，與迷茫說(shuō)聲再見(jiàn),。但請(qǐng)記住，人生的意義不在于這個(gè)目標(biāo)是否已經(jīng)實(shí)現(xiàn),，而在于你執(zhí)著追求目標(biāo)的這一過(guò)程是否已經(jīng)無(wú)怨無(wú)悔,。也請(qǐng)記住夢(mèng)想的價(jià)值就在于：心中有夢(mèng)天地寬。

走吧,，去做一個(gè)有恒心的人：在前行的路上,，你們會(huì)遇到很多坎坷甚至是磨難。怯懦者會(huì)被各種苦難吞噬,，因?yàn)樗麄冊(cè)诒驹撨M(jìn)取搏擊的地方選擇了退避躲閃,。苦難是一面鏡子，他會(huì)照出喪失恒心者的平庸,。請(qǐng)記住,，有了恒心不一定會(huì)讓你成功，但沒(méi)有恒心你一定不會(huì)成功,。

走吧,，去做一個(gè)有膽識(shí)的人：今后你們必須勤勤懇懇、腳踏實(shí)地的去努力,，需要兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨的去拼搏，但也別忘了在人生路上鍛造自己的勇氣,，拓展自己見(jiàn)識(shí),。請(qǐng)記住：只有那些心志健康而又敢闖敢拼的人才能夠創(chuàng)造奇跡,。

不管我們是否愿意,，你們今天都將與學(xué)校、與老師分別,，那么走吧,，去做一個(gè)成功的人，幸福的人,。也請(qǐng)你們不要忘記：人生路上,，幸福也是一種成功。

此時(shí)此刻,、此情此景,，我相信你們都會(huì)以身為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)子為榮，我更相信明天實(shí)驗(yàn)中學(xué)將以你們?yōu)闃s,。

同學(xué)們,，再見(jiàn)！大理州實(shí)驗(yàn)中學(xué)是你們這三年的家,，也是你們永遠(yuǎn)的家,。別忘了，?；丶铱纯?！

祝所有實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)子有一個(gè)燦爛的前程——金榜題名，萬(wàn)事如意,。

家長(zhǎng)代表畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

我是六(1)班的史可為,，

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)分校,，快樂(lè)兒童學(xué)校20xx年全體畢業(yè)生向六年來(lái)含辛茹苦,、關(guān)心、教導(dǎo)過(guò)我們的所有領(lǐng)導(dǎo),，老師,，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!

六年的歲月，兩千一百九十多個(gè)日子,，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng),，一心盼望著畢業(yè)，而當(dāng)我們今天真正面對(duì)離別,，又覺(jué)得它是那么的短暫,。

難忘六年的歲月，我們從懵懂走向成熟,，從無(wú)知走向理智,，從淺薄走向充實(shí),，這里面哪一處不浸蘊(yùn)著您的心血和汗水?清晨,，當(dāng)我們匆忙踏進(jìn)校園時(shí)，我們?cè)跄芡涀啃ｉL(zhǎng),，王校長(zhǎng)你們陽(yáng)光般的笑容,，你那和藹可親的面容印在了我們每個(gè)人的心底;怎能忘記知識(shí)淵博的張老師，幽默風(fēng)趣的周老師,，是你們?cè)谖覀兟浜髠臅r(shí)給予最親切的安慰,，是你們帶領(lǐng)我們走向語(yǔ)文的殿堂;怎能忘記司老師，您那孜孜不倦的身影和您那一聲聲母愛(ài)般的鼓勵(lì);怎能忘記施老師您那精彩的京劇;怎能忘記馬師傅你做的可口飯菜;怎能忘記門(mén)衛(wèi)叔叔那迎來(lái)送往的目光,。

這里一切的一切,，都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許,，我們?cè)?jīng)調(diào)皮,，也許，我們?cè)?jīng)任性,，今天請(qǐng)?jiān)徫覀儼?，那是我們?jīng)歷兒童，走過(guò)成長(zhǎng)的的真實(shí)故事,。同學(xué)們天真的笑容,，老師們慈愛(ài)的目光，班級(jí)里溫暖的氛圍,，讓我們都走過(guò)來(lái)了,。

六年了，老師,，因?yàn)槟銈?，我們學(xué)會(huì)了愛(ài)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。此刻,，回望我爛漫美好的小學(xué)生涯,，仿佛昨天才步入小學(xué)的大門(mén)，今天又奏起了離別的笙蕭,。一片真情,，兩行熱淚，四季苦讀,，載著我們五彩的夢(mèng),，結(jié)束了六年的小學(xué)生活。此時(shí)此刻,，同學(xué)們,，除了前進(jìn)，我們沒(méi)有別的方向,，除了堅(jiān)持,，我們沒(méi)有別的信念，除了感謝,，我們沒(méi)有別的語(yǔ)言,。學(xué)習(xí)是終身的事情，我們一定會(huì)保持母校的優(yōu)良傳統(tǒng),，不斷地充實(shí)自己,。我想所有的汗水與希望，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào),，如期而至,，飛到老師您的案前。我知道,，那才是對(duì)你們無(wú)私奉獻(xiàn)最好的回報(bào).......我們也會(huì)時(shí)刻銘記自己曾經(jīng)是這里的一名學(xué)子,，快樂(lè)兒童學(xué)校----今天我們因您而驕傲，相信明天您一定會(huì)因?yàn)槲覀兌院?

祝愿我們的母校培育更艷桃李天下,，造就更多棟梁興中華!!

家長(zhǎng)代表畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇七

親愛(ài)的園長(zhǎng),，親愛(ài)的老師，親愛(ài)的阿姨叔叔們：

此時(shí)此刻,，我們的心情非常激動(dòng),。因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子,，把這美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中,。

我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師和阿姨，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)和門(mén)衛(wèi)叔叔,。但我們長(zhǎng)大了,，即將離開(kāi)我們熱愛(ài)的幼兒園，小朋友們,，讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略老師那慈愛(ài)的笑臉,，再次聽(tīng)聽(tīng)老師的教誨吧,！

三年的集體生活，不僅使我們?cè)诟鞣矫娴玫搅税l(fā)展，還使我們與老師、阿姨建立了純真的感情,。幼兒園給了我們很多、很多,，我們將永遠(yuǎn)銘記,。

我們就要離開(kāi)熱愛(ài)我們的老師，離開(kāi)陪伴我們成長(zhǎng)的幼兒園了,，今后我們一定要努力學(xué)習(xí),，來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們的辛勤培養(yǎng)，我們也一定會(huì)經(jīng)?；貋?lái)看看,，這兒有培養(yǎng)我們成長(zhǎng)的老師和最美好的回憶。

家長(zhǎng)代表畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇八

今天,，是我們學(xué)校的閉幕典禮,。

我們先到后操場(chǎng)排隊(duì),，等了一會(huì)兒,，劉校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)和一些老師來(lái)了,，先播放了一首歌曲《歌唱祖國(guó)》,，這首歌正好是我最喜歡的一首歌曲，所以我們就在認(rèn)真地聽(tīng)這首歌了,。聽(tīng)著聽(tīng)著,，音樂(lè)突然停止了，我的目光一下子被轉(zhuǎn)移到主席臺(tái)上面,。只見(jiàn)李校長(zhǎng)站起來(lái),，講了一下我們應(yīng)該怎樣過(guò)一個(gè)充實(shí)、愉快的暑假,，然后,，劉校長(zhǎng)拿著一張名單，公布了本學(xué)期各班的“希望之星”和“優(yōu)秀隊(duì)干”以及五年級(jí)的“優(yōu)秀畢業(yè)生”,。我們班的唐欣慧,、段竹君榮獲“希望之星”，我們?yōu)樗麘c賀,！

后來(lái),，天下雨了,，我們開(kāi)會(huì)的地點(diǎn)從后操場(chǎng)轉(zhuǎn)移到了教室里。

在教室里,，老師站在了講臺(tái)上,，我的心一下子就被扯到了我考試的分?jǐn)?shù)上，真想快點(diǎn)知道我的分?jǐn)?shù)呀,！老師先發(fā)了獎(jiǎng)狀,，還有積分卡，最后,，才拿出一張名單,，開(kāi)始公布考試成績(jī)。我仔細(xì)地聽(tīng)著,，直到老師說(shuō)了：“夏子欣,，語(yǔ)文83分，數(shù)學(xué)93分,，英語(yǔ)90分,，品德97分?！?/p>

這次考試考得不算很好,，但是我以后還要多加努力，爭(zhēng)取考到更好的成績(jī),！

家長(zhǎng)代表畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇九

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的'同學(xué)們：

上午好！

今天是個(gè)特殊的日子,，我們××小學(xué)六年級(jí)85名同學(xué)匯聚一堂,，隆重舉行畢業(yè)典禮。因?yàn)槲覀兪恰痢列W(xué)的首屆畢業(yè)生,，所以我們見(jiàn)證了××小學(xué)的起航,，創(chuàng)造了××小學(xué)開(kāi)篇的歷史，我們作為××小學(xué)的一員,，在學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)河中留下了深深淺淺的足跡,。首先，讓我們用掌聲為我們自己的圓滿畢業(yè)表示熱烈的祝賀,，向悉心栽培我們的老師和母校表示衷心的感謝,！

孩子們，學(xué)校的一草一木,，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng),；學(xué)校的每一個(gè)角落，留下了你們的歡場(chǎng)笑語(yǔ),。田徑場(chǎng)上有大家健步如飛的練習(xí),，有大家辛勤汗水贏來(lái)的枚枚獎(jiǎng)牌,；長(zhǎng)沙晚報(bào)上留下了你們的篇篇佳作；校園文化藝術(shù)節(jié)上回響著孩子們清脆的鼓點(diǎn),；芙蓉區(qū)畢業(yè)統(tǒng)考中,，傳來(lái)你們的聲聲捷報(bào)。孩子們,，讓我們?cè)僖淮螢樽约旱某砷L(zhǎng)進(jìn)步喝彩,！

同學(xué)們，相同的夢(mèng)想讓我們相聚在××小學(xué),，在不到一年的相處中,，留下了太多美好的回憶。我們有太多的不舍與留戀,。不舍大家課堂專注的眼神,；不舍大家課余活潑的身影；不舍體育節(jié)上大家的精彩表現(xiàn),；不舍圖書(shū)超市上大家有模有樣的導(dǎo)購(gòu)與分享,；不舍跳繩比賽時(shí)那可貴的堅(jiān)持與勝利的喜悅。還記得校門(mén)口六年級(jí)那群神氣的值日生,；還記得舞蹈隊(duì)中你們這些可愛(ài)的小精靈……這些溫馨的場(chǎng)景,、溫暖的畫(huà)面都將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，永遠(yuǎn)定格在××小學(xué)全體師生的記憶里,。

孩子們,，明天，你們即將離開(kāi)母校,，將從這里起飛,，像雛鷹一樣展翅高飛,，放飛理想,，放飛希望。在此,，校長(zhǎng)有幾句話送給大家：

養(yǎng)成習(xí)慣,。“小時(shí)候,，你是習(xí)慣的主人,，成大后，習(xí)慣是你的奴隸,?！毕Ｍ覀兠课辉谧摹痢列W(xué)學(xué)子有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有健康的生活習(xí)慣,。讓良好的習(xí)慣主宰我們的命運(yùn),，讓我們的每一天都充滿著陽(yáng)光的味道,，讓我們的每一刻都踩著幸福的鼓點(diǎn)。

學(xué)會(huì)珍惜,。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，如果生命有兩次，每個(gè)人都可以成為偉人,。也就是說(shuō),，當(dāng)一個(gè)人知道自己碌碌無(wú)為時(shí)，他已不可能再回到當(dāng)年,，再去經(jīng)歷學(xué)習(xí),、再去努力工作了。人的成長(zhǎng),，就是在這不經(jīng)意之中完成的,。希望每位孩子能珍惜生活，珍惜時(shí)間,，珍惜親情,，珍惜你生命成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)以一顆感恩之心回報(bào)呵護(hù)你生命成長(zhǎng)中的每一位,！

樹(shù)立目標(biāo),。希望每位孩子能樹(shù)立自己的奮斗目標(biāo)，且為之努力,。同學(xué)們,，人生的道路上，充滿著艱辛與曲折,，只有以孜孜以求的態(tài)度,，堅(jiān)持不懈地努力，才能到達(dá)成功的彼岸,！

最后,，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，祝愿老師們工作順利,，幸福萬(wàn)年長(zhǎng),！