無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

開學第一課小學篇篇一

開學第一課是每個新學期的開始,，也是學生們在學習中的重要節(jié)點。開學第一課通常是學校領導或老師發(fā)表的一篇講話或演講,，其目的是為了營造一個積極向上的學習氛圍,，激發(fā)學生們的學習熱情，提高他們的思想素質和心理素質,，同時為新學期的學習指明方向和目標,。在這場開學第一課中,，學生們應該認真聆聽，仔細品味,，把握好學習中的每一個細節(jié),。

第二段：開學第一課的主題

每個學校都有不同的開學第一課主題，可能會關注當前教育熱點問題,，也可能會體現當地文化傳統(tǒng),，或者傳遞一些名人人生重要的經驗。無論是什么樣的主題,，我們都應該認真聽取,，并深刻領會其中的精髓，從而使我們對學習有更深入的理解和認識,，幫助我們在學習中進一步成長,。

第三段：開學第一課中的經驗與啟示

在開學第一課中，老師可能會分享自己在教育管理,、教學方面的經驗,，名人也可能會回憶自己的學習經歷及成功之路等等。通過聆聽這些信息,，我們可以從中學到知識,，啟示有益的寶貴經驗，幫助我們更好地面對困難和挑戰(zhàn),，更高效地學習知識。

第四段：開學第一課的作用

開學第一課在學生們的成長中扮演著重要的角色,。它告誡我們,，積極向上的心態(tài)和堅定的信念是成功的關鍵。同時,，它也展示了學校和社會在教育管理方面的制度與成果,，讓學生們對未來充滿期待和信心，為自己的未來夢想奮斗,。

第五段：結語

總之,，開學第一課是學校的一個重要儀式，也是我們面對新學期的重要轉折點,。通過認真聆聽與思考,，我們可以從課程中汲取營養(yǎng)力量，更好地為自己的未來生活和學習做準備,。因此,，我們應該時刻銘記這一課的重要意義，對自己未來的學習生涯充滿熱情和信心,。

開學第一課小學篇篇二

夢想,，是每個人成功所不可缺少的,。片中，水稻之父袁隆平爺爺,、武術演員李連杰叔叔,、阿里巴巴總裁馬云叔叔等幾位老師分別講了他們自己的夢想，以及如何實現自己的夢想展開了精彩的演講,。其中,，李連杰叔叔的故事，讓我感受很深,，在他6歲的時候,，他就有了想當武術冠軍的夢想，11歲他實現了自己的夢想,，16歲在他取得了五連冠之后,，他覺得人生不應當只是練武，于是,，他有了自己新的夢想——把中國的武術推向全世界,，所以他選擇了拍電影。在他成功后外國人想高薪聘請他做保鏢時,，他的一句話,，讓我非常感動：“我不會保護一個人，而要保護13億中國人”,。他讓我知道了,，個人的夢想必須與我們祖國的夢想相結合，這樣才會有意義,。

在片中,，舟曲泥石流時，一位父親堅持用他的雙手刨開了自己曾經懷有夢想的女兒,，小女孩雖然走了,，但是，我相信她的夢想會被很多人所傳遞下去,。

我的夢想是當一名飛行員,，所以我會在學好科學知識的同時，多看一些有關航天方面的書籍,。我會堅持我的夢想，努力實現我的夢想,，讓它離我越來越近,。10余年后的今天，我得夢，中國夢,，花開何方,？花開這里！來吧,，同學們,，請打開心中最美麗的翅膀，飛向我們夢想的天空,！

簡評：想當一名飛行員,，既要學好知識，還要有強壯的體魄,，希望你為實現理想而不斷努力,。我為你加油!

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開學第一課小學篇篇三

隨著新學期的開始,，我們迎來了開學第一課,。此時，我深深地感受到了學校和老師對我們的期望,，同時我也收獲了很多成長和收獲,。以下是我對開學第一課的體驗和感悟。

第一段：開學第一課的意義

開學第一課對于小學生來說具有非常重要的意義,。它不僅是一個學期的開始,，更是我們展開新征程的第一步。而我們在這一課中,，將會收獲到一些重要的內容,，例如激勵我們繼續(xù)前進，幫助我們找到目標,，促使我們之后更加努力奮斗,。

第二段：開學第一課的主題

開學第一課的主題一般是立足于校園生活、家庭,、友誼,、學習,、禮儀等方面,。這一次，我們的開學第一課有著“友善校園”這一主題,，教師圍繞這一主題向我們講解了許多內容,，從而引發(fā)了我們對友善這一概念的思考，使我們更加珍惜與些重要的attribute,。

第三段：開學第一課的啟示

通過開學第一課,，我獲得了許多啟示。例如，友善是校園中必不可少的元素,，也是增加人際交往成功率的一大要素,；加強學校和家庭的聯系可以幫助我們更好地了解教育的重要性并減少校園與家庭間的溝通成本；學習態(tài)度和方法的重要性,，使我們不斷地思考什么樣的方法對自己最有效,，如何成為一名優(yōu)秀的小學生等等。

第四段：開學第一課的體驗

在開學第一課的學習過程中,，我收獲了許多體驗,。例如，我開發(fā)了一個表格計劃來幫助我更加規(guī)劃和管理時間,；我重新審視了我的學習方式,，發(fā)現了一些可能的改進方法；我體驗了“醒著讀書”的方法,，從而提高了閱讀效率,；我了解到了一些與學校有關的重要事宜和規(guī)定。

第五段：開學第一課的下一步

通過開學第一課的收獲和體驗,，我更加深刻地意識到了自己應該前進的方向和目標,。下一步，我將進一步貫徹落實這些體驗和收獲,，更加認真地學習并尋求更好的方法,，爭取在未來的學習過程中更好地表現出來，從而達到成長,，提升自我的目的,。

總之，開學第一課是一個非常重要的開始,，它指引了我們進入到新的學習征程,。我們將在接下來的日子里，不斷向前,，不斷探索更多的知識,，更好地了解自己的優(yōu)缺點，并使自己對未來的升學和人生規(guī)劃具有更加詳盡和明確的規(guī)劃,。希望我們每一名小學生都能夠更加深入地體驗和認識到自己的潛力,，并努力追求更好的自己。

開學第一課小學篇篇四

教學目標

一,、回顧假期,，樂趣無窮

2、孩子們暢所欲言,，各個喜笑顏開,。

二、暢談打算，展現風貌

要求學生在新學期對自己有一個新的認識,，新的目標,、新的打算。時刻用一個美好的打算來激勵自己,。讓學生談打算來激發(fā)出學生持之以恒,、自覺學習的強大興趣和動力。

三,、學習習慣,，牢記心間

1、規(guī)范學習習慣(聽,、說,、讀、寫,、問,、想)。

讀書姿勢規(guī)范“眼離書本有一尺”,，試讀,，規(guī)范“指讀”;握筆、寫字姿勢規(guī)范“手離筆尖有一寸,，胸離桌子有一拳”

“手腕操(畫橫畫豎畫圓圈,，先撇后捺對稱寫，左右畫圈轉手腕,，指節(jié)收縮益手

腦,。)”、

2,、老師在黑板上寫下一個“聰”字,，引導小朋友看字形。這個聰字告訴我們,，要想成為一個聰明的孩子,，必須做到：“耳”到、“眼”到,、“口”到,、“心”到、上課時,，大家要帶上這四件法寶：

帶上“眼”――提示小朋友要仔細看清書上的字,，黑板上老師的范寫,，銀幕上播放的課件,，不要東張西望。

帶上“口”――提示小朋友要大聲讀書，回答問題,，不要畏畏縮縮,。

帶上“耳”――提示小朋友要會“聽”認真聽老師講解，認真聽同學發(fā)言,，別讓自己的耳朵開小差,。

帶上“心”――提示小朋友要用心讀書，走進書中的故事里,，圖畫里,，用心感受其中的美，用自己的心體文中人物的心靈,。

我國偉大的教育家葉圣陶說：“教育是什么?往簡單方面說,，只須一句話，就是培養(yǎng)良好的學習習慣的,?！蓖ㄟ^語文學習習慣的復習，關注學生良好學習習慣的養(yǎng)成,，引領學生快樂地走進語文的.殿堂,，為他們今后的學習按上飛翔的翅膀，讓學生可以輕輕松松地學,，又能學得扎扎實實,，讓他們真正愛上祖國的語言文字。

四,、瀏覽新書,，興趣盎然

1、小朋友你們看,，我們手中的這本語文書就是我們的好朋友,，能教會我們知識，幫助我們不斷地進步,。咱們一起來看一看,，多漂亮呀!讓學生雙手捧著課本，輕閉雙眼,，把頭深深地埋進課本里,，深吸一口氣，聞一聞書中特有的香氣,。聞后讓學生說說聞后的感受!

2,、讓孩子們說說在封面上你看到了什么?

3、讀讀語文書中最重要的部分――目錄部分,。請幾個小朋友一起讀讀文章的題目,，一邊讀,，一邊糾正讀音。

5,、讀了這些題目,，你最想讀哪個故事，那就快快翻開書本去讀吧!

自由地讀讀每個單元,，每幅圖畫,，每篇課文的題目;我們隨心所欲的談論著最喜歡的課文，談論著最漂亮的圖畫,，我們一邊為即將學到這么多知識,，讀到這么多有趣的課文感到高興。教室里笑聲,、讀書聲不斷,。學習語文的興趣也油然而生。6,、寫一句座右銘：課后找一句自己最喜歡的名言警句作為自己的座右銘,，并且寫在課本的最醒目的地方，讓座右銘時刻伴隨著我們的學習生活,，激勵我們一起前進,。并找一個適當的時候大家進行交流,。

五,、提出希望,，快樂成長

1、師小結;我們必須抓住時間中的分分秒秒,，莫讓光陰空自流,。小朋友，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想,。為了讓我們的夢想能成為現實,，在這里，老師給大家提幾點希望和要求：

(1)端正自己的學習態(tài)度,，以飽滿的熱情投入到學習中去：上課認真聽講,、課后認真寫作業(yè)、考前認真復習,、考后認真總結,，一定能讓自己的學習成績又一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲,。

(2)愿你們每一個人都能成為受老師,、同學們歡迎的文明好學生。班級是我們的家,，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護,，徹底告別不文明行為和習慣,，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。

(3)愿大家在四小這片廣闊的沃土上茁壯成長,，盡情展示你們的聰明才智。新的學期,，新的征程,。愿我們在這個溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天,，進步每一天,，收獲每一天!

教學目標：

1、讓學生盡快進行自我調整,，明確奮斗目標,，進入最佳的學習狀態(tài)。 2,、增強安全意識,，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育,。 3,、強化心理思想。

教學重點：提高學生的安全意識,。 教學過程： 一,、常規(guī)教育

1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

2,、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間,、午自習時間,、放學時間、作業(yè)時間,，并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守),。 3、集體活動：要遵守學校的規(guī)章制度,。

4,、早讀：書本教材、按學習進度讀書,、背誦,。

5,、課前準備：按課程表準備下節(jié)課的學習用品、相關書籍齊全,。 6,、上課聽講：坐姿端正、積極思考,、發(fā)言大膽,、不影響他人學習。

7,、下課活動：注意安全,、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,，課間不得在過道,、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,，不玩危險游戲,，不瘋趕打鬧，不爬欄桿,、云梯,，做有意義的課間活動。

8,、集合整隊：快,、靜、齊,。

9,、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角,，完成有關閱讀習題,。

10、放學要求：按時回家,，不進"三室一廳",，不結伴玩耍，注意交通安全,，嚴格站路隊回家,。

二、安全教育

1,、不要將危險物品帶到學校,，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩,。使用時要小心,，以免受傷,。

2、下課活動時要團結友愛互幫互助,，上下樓梯不擁擠,，走右邊，不要跑,。不趴在走廊外的欄桿上,。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿,、云梯,，做有意義的課間活動,。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險,。

1、教室里將桌椅擺放整齊,，抽屜內無雜物,。地面無紙屑，教室墻壁,、桌面無亂貼亂畫痕跡,。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊,。

2,、每個學生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”,、“八不”的個人衛(wèi)生習慣,。 “三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手,，飯后要漱口,。 “四勤”：勤洗澡，勤理發(fā),，勤剪指甲,、勤換衣。

“八不”：不喝生水,，不共用茶杯,，不吃零食，不挑食,，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,，不亂倒垃圾，不吸煙,。

四,、總結：談談新學期打算，提出奮斗目標,。

開學第一課小學篇篇五

：三樓探究實驗室（科學專用教室）

：科學教師陳建秋+已相處二年的6

年級學生

生1：我們的身高變了,。（當學生說出這話時，許多學生下意識調整了坐姿,，坐得筆直,。）

師：是啊，青少年時期是身體快速成長的階段,，同學們大了一歲,，身體明顯長高了，我相信大家肯定會更懂事了,。

生2：我們的座位變了,。（有些學生笑起來，估計是覺得這個回答太幼稚,。）

師：說的好,！每個學期開學班主任往往都要重新編排座位，座位確實是個容易變化的量,。有人歡喜,，因為終于可以和討厭的人不坐在一起，或者是終于和喜歡的朋友坐在一起了,。也有人不喜歡這個變化,，因為同桌的好友被活活拆散了。

生3：學習氣氛變了,。

師：你是說感覺到學習更緊張了嗎,？（是的。）恩,，確實如此,，因為你們是畢業(yè)班，所以任課老師比以前更抓緊了,。不過現在還不明顯,，到下個學期——嘿嘿（我故意冷笑兩聲），到時候你就會真正感受到了,。

生4：班級人數變了,。

師：新同學的到來，為班集體增加了新鮮的血液。在這老師也提個建議,，需要各位同學多關心新同學,，讓他們能早日適應新環(huán)境。

生5：有許多同學戴眼鏡了,。（發(fā)言的是個平時很頑皮的學生,，他的這個發(fā)現讓我很是驚訝。）

師：這是今天最有價值的發(fā)現,！科學家專門作過調查,，發(fā)現中小學生近視有兩大趨勢，一個就是近視率明顯上升,，二是近視越來越幼兒化,，有些一年級學生就有近視的現象。其主要原因就是現在玩電腦,、看電視沒有節(jié)制導致視力下降,。所以希望大家一定要認真做眼保健操。

師伸出手掌,，豎著4個手指,，問：知道這是什么意思嗎,？

生或是納悶或是搖頭,。

師：這4個手指表示的是我們小學的四年科學學習時間。

師順勢彎下一個手指,，剩3個手指豎立,，說：這三個手指，表示我們已經過去的三年科學學習時光,。請大家用三分鐘的時間回顧一下,，在這三年中，你有什么印象特別深刻的事,，或者是特別想說的話,？注意前提是和科學有關。

沉思了三分鐘后,，部分學生舉手了,。

生1：我印象最深的是氣球小車比賽。

師：那我考考你,，氣球小車在行進中,，那個階段的速度最快？為什么,？

生2：我想起了三年級的養(yǎng)蠶,。

師：養(yǎng)蠶是個很有意思的活動，如果你認真觀察，就會有許多收獲,？比如蠶寶寶的斑點有什么用,，它是怎么吃桑葉的，怎樣區(qū)別蠶蛾的雌雄等,。

生3：我喜歡那次女老師給我們上的擺的研究……

生4：我有次科學考試考了50分……

生5：我想起了綠豆發(fā)芽實驗……

還有許多學生沒有發(fā)言——

師：如果三年回顧,，你什么都沒有想起的話，有兩個人很失敗,。一個就是你們的科學老師,，他辛辛苦苦教了你們三年，卻什么都沒有給你留下,，這是他的失敗,。還有一個就是你自己，三年啊,，你白白在教室里學了三年卻一無所獲,，真的是糟蹋生命！

師把前3個手指收起,，豎起食指,，有意識地在押晃動幾下，說：小學階段的科學學習就剩最后一年了,，希望大家好好努力,，爭取有所收獲。

師：現在給大家五分鐘左右的時間,，翻開新書,，看看這個學期我們要學些什么，有沒有你特別感興趣的內容,。

生饒有興致的翻看著,，有的同學悄聲和周圍同學討論。

之后,，教師對學習常規(guī)進行了簡要說明,，主要強調了“書本使用”、“作業(yè)要求”,、“實驗室管理”等,。

教學反思：始業(yè)教育課的重要性不需多言。怎樣上好始業(yè)教育課,，我覺得沒有固定統(tǒng)一的模式,，要根據具體情況進行構思和組織。面對已相處兩年的學生,，彼此都比較熟悉的情況下,，我沒有沿襲之前的始業(yè)教育課模式,，而是采用了閑聊的方式，讓學生暢談自己學科學的體會,。這樣的教學方式對教師的應變能力和課堂調控能力有較高的要求,，可以在不經意中獲得許多真實、寶貴的信息,，并可隨機進行科學情感價值觀的教育,。本文隨錄的內容是由幾個班穿插組成的，并不是某個班的課堂實錄,。特別值得高興的是,，下課鈴響起，有學生感嘆時間怎么過得這樣快,。

開學第一課小學篇篇六

隨著認知水平的發(fā)展,，和幼兒自己意識的不斷增強，中班幼兒園與同伴,、成人之間的交往日漸頻繁,。但是，由于他們缺少良好的交往技能,，容易發(fā)生矛盾沖突,，嚴重時還會給自己的身心健康和安全造成負面影響。因此,，引導中班幼兒在活動時按秩序,，不推擠、會排隊等待不僅能提高他們的交往能力,，更能培養(yǎng)他們的良好習慣,，避免意外帶來傷害,。

1.知道在活動和公共場所玩耍時要主動排隊,，耐心等待。

2.有初步自己約束的意識,，養(yǎng)成良好的行為習慣,。

1.游戲《鉆山洞》，體驗沒有秩序帶來的危險,。

分別準備三個山洞：由兩名幼兒來當拱門,，第一次小朋友自由的鉆山洞，"誰能又快,，又安全的鉆過每一個山洞,，不能漏掉每一個山洞。"

"剛才在鉆山洞的時候你都發(fā)生了什么事,？你看見了什么事情,？"

小結：剛才幼兒自由的鉆山洞，游戲過程中出現了擁擠、無序,、碰撞,、掉鞋等現象。

2.討論怎樣又快又安全的鉆過山洞的方法,。

怎樣又快又安全的鉆過山洞,？

小結：鉆山洞時，大家要從同一個山洞出發(fā),，排好隊,，一個跟著一個，不推不擠不掉隊,，這樣就會又快又安全的鉆過每一個山洞了,。

3.播放背景音樂，再次玩《鉆山洞》的游戲,。

幼兒還是自由游戲,，教師及時鼓勵幼兒排隊的行為。

小結：當很多人在做同一件事情的時候,，只要大家排好隊,、守秩序，就會很快,、很安全,、很開心的把事情做好。

和幼兒為需要排隊的地方設計一個排隊標志,，提醒大家共同遵守,。

在幼兒的意識中都知道，在幼兒園或者公共場所時要排隊,，但是在幼兒園的一日工作中需要幼兒排隊的時間很多,，喝水排隊，尿尿排隊,，上操也要排隊,。大部分幼兒做的都不錯，但是有一小部分的孩子還是不能很好的克制自己,，總想第一個就完成任務,，所以就插隊影響了整個班的秩序。

開學第一課小學篇篇七

2017年春季開學第一課的主題是:家風,、家規(guī),、家訓。

“四海今歌趙一曼,，萬民永憶女先鋒,?！眰ゴ蟮膼蹏⑿圳w一曼，用自己的實際行動教育兒子從小就要有愛國情懷,。一封家書,，我體會到字里行間對兒子的疼惜與為國家赴湯蹈火的決心。

而三世同堂的楊啟發(fā)一家人,，都對美術有著濃厚的情感,，展示了不少賞心悅目的書畫。這種敬業(yè)的家風值得我們學習,。

李元成與付先根是老鄉(xiāng),，他們相互許諾，將來步入戰(zhàn)場,，若對方犧牲,，便無條件的'贍養(yǎng)對方父母。后來,，付先根在戰(zhàn)場上犧牲,，李元成信守承諾，既為自己增添了一份親情,，又傳承了誠信的家規(guī),。

還有師楠、李煉娟,、余佳琪等恪守二十四字核心價值觀和自家家風家規(guī)家訓的優(yōu)秀少年,。

這次的開學第一課讓我明白了不少。我們應該向這些秉承優(yōu)良傳統(tǒng)的人看齊,，對周圍社會上的人多一份善意,，少一份仇視;多一份熱情，少一份冷漠,。從家風家規(guī)家訓做起,，讓我們整個社會真正成為一個代代傳承優(yōu)良傳統(tǒng)的和諧大家庭。

開學第一課小學篇篇八

再過幾天及要正式開學了,，開學第一課的

教案

1.讓學生初步了解小學生活，感受老師的親切,，同學的友愛，學習的快樂,。

2.知道上課要遵守紀律,，做到坐姿端正、專心聽講,，主動舉手發(fā)言,，聲音響亮,。

3.熟悉校園，教育學生愛校,、尊師,，為自己成為一名小學生而驕傲。

教學重點：師生初步熟悉,，了解學校生活,。

教學難點：學生能言行合一，逐步養(yǎng)成習慣,，做到主動自覺,。

教學準備：幻燈 兒歌

1.靜聽上課鈴聲，養(yǎng)成良好預備習慣(教師提前1分鐘,，面帶微笑走上講臺,。)

師：親愛的小朋友們，再過一分鐘,，我們就會聽到上課鈴聲了,，讓我們靜靜地等待吧。(孩子們靜靜地傾聽,。)

鈴聲響過,，師：這就是上課鈴聲，多響亮呀,，它告訴我們：上課啦,，上課啦，小朋友們坐好啦!身子快挺直,，小手快放好,，眼睛看前方，小嘴不吵鬧,。(教師示范,，表揚做得好的孩子)

師：小朋友們可真會聰明，一聽就懂,，一學就會,，坐得多端正，聽得多專心,，對啦,，鈴聲響起來，我們的心兒靜下來,，笑容露出來,，快樂的學習開始啦!

2.通過識字、復習漢語拼音,，進行教師的自我介紹,。

師：小朋友,，你們知道我是誰嗎?我是你們的班主任，也是你們的語文 老師,。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三個字,，我把它寫在黑板上。(一筆一劃寫上自己的名字)小朋友,，這就是漢字,，讀什么呢?不認識?沒關系，我只要給它注上拼音,，你們就知道讀什么啦!(在名字上注上拼音)請幾個小朋友讀一讀,。小朋友的拼音學得不錯呀!知道老師名字的小朋友舉手，都知道啦?真了不起!不過在我們中國,，為了表示對長輩的尊重,，我們不能直接喊長輩的名字，老師也是你們的這個長輩,，你們平時應該怎么和我打招呼呢?(邵老師好!)真是個懂禮貌的好孩子!(師生互相打招呼,，例如：展鵬鵬，你好! 邵老師好!)

3.教師展示自己的特長,，給學生留下好的印象,。

師：邵老師和小朋友們一樣，平時也有很多愛好呢,，請小朋友來猜猜看,，老師喜歡什么?(教師根據自己的特點，畫一些簡單的符號,。例如書(愛看書,，說說自己看書的故事)音符(喜歡音樂)畫筆(愛好畫畫)漂亮的字(愛好書法)

表達對孩子的喜愛,最后畫兩個小朋友的簡筆畫。

師：我還喜歡什么呢?對啦,，邵老師最喜歡小朋友們!小朋友們,，愿意和邵老師交朋友嗎?呀，我真是太高興啦,，我多了那么多的朋友啦!那你們愿意跟著邵老師學本領嗎?好的,，朋友們，從今天起,，讓我們一起努力,，好好學習，天天向上,，把自己變得更棒!

1.歌曲引線,，讓學生體驗成為一名小學生的自豪。

2.知道學校名稱,、班級名稱以及所在位置,。

3.填寫表格(拼音)。(反面印兒歌)

學校：

姓名：

班級：

教室所在位置：

我的老師：

(請幾名小朋友上來讀讀自己填寫的內容)

1.學習《上下課》兒歌,。

上課下課歌

上課鈴響,，快進課堂。 下課鈴響,，不慌不忙,。

坐姿端正，專心聽講,。 做好準備,，再出課堂。

積極動腦,，發(fā)言響亮,。 走路輕輕，入廁及時,。

自覺做好,，人人夸獎。 游戲文明,，爭做榜樣,。

師：要成為一名合格的小學生，上下課應該怎么做呢?我們來學習一首兒歌,。

2.解讀兒歌要求,，細化上下課的規(guī)范。(注意時間安排,，來不及可留待下節(jié)課再進行,，切忌匆忙，每個規(guī)范要訓練到位,，在進行下個規(guī)范的訓練)

下課鈴響,，及時上廁所，課間不在走廊里追逐打鬧,，做好下節(jié)課的準備工作,，書本文具擺在什么位置，上課怎么站立和老師打招呼,，舉手發(fā)言姿勢,、下課和老師再見等方面的要求。

師：小結：小朋友們,，我們是小學生啦,，我們的學校又大又漂亮，有美麗的花壇,，干凈的操場,，寬敞的教室,，還有可親的老師，可愛的小朋友,，喜歡我們這個大家庭嗎?讓我們相親相愛,，在這個大家庭里開心地學習、生活吧!

其他要注意訓練的要點(可選用,，時間允許的話,，可加入第一課時)：

一、小朋友簡單自我介紹(讓孩子們互相認識,，知道這是一個受歡迎的新集體,。)

二、知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢才能保護視力,，初步學會正確的讀寫姿勢,，初步養(yǎng)成良好的讀寫習慣。進口語文 課本進行訓練(讀書看書姿勢,，握筆姿勢,，坐姿，站姿)

三,、繼續(xù)進行坐姿訓練,、聽課發(fā)言常規(guī)訓練、課前準備和下課時的常規(guī)訓練,。

四,、參觀校園，進行路隊訓練,。

1.愛護公物,。學校的一草一木，一桌一椅,，學校里所有的東西都要愛護,。不踩花，不摘花,，不踩草坪,，不摘樹葉，不在桌子上亂刻亂畫,，不在教室里追逐打鬧,。我們學校的操場正在施工，請小朋友們不要到操場上玩耍,。

2.愛護自己的學習用品,，包括書本、練習本、鉛筆,、橡皮,、文具盒等，每天上學前或放學時檢查自己的學習用品有沒有帶整齊,。

3.下課之后馬上先去廁所,，去過之后再玩耍,，并做到不爭不搶,，文明入廁。

4.講文明,，懂禮貌,。要來上學時，要跟爸爸媽媽說再見,。要尊敬老師,，向所有見面的老師問好，和小朋友之間文明相處,，團結友愛,。

5.遇到不能解決的困難要及時向老師求助，找老師幫忙,。

6.按時作息,，晚上早睡，早上不懶被窩,，并認真吃早餐,，按時上學，不遲到,。

7.講究個人衛(wèi)生,，飯前便后要洗手，堅持每日刷牙,，每周洗澡,，特別是要勤剪指甲，衣服要干凈整潔,。垃圾要丟進垃圾箱,，不隨地吐痰，預防傳染病,。

8.我們是小學生了,，不能帶玩具來學校玩，并且注意不隨便亂吃零食,，在校園,、在班級不亂扔果皮紙屑。

9.爸爸媽媽不來接送，不得私自走出校園,，和小朋友做游戲時要時刻注意安全,。放學路上靠右走，不在路上玩耍,，要準時回家,。

1.坐姿要求：小手平方桌面(右手在上)，雙腳平放地面,，腰背挺直,，眼睛看著黑板或老師。

2.聽課發(fā)言要求：聽課要專心,，坐姿端正,，不能教室里隨意走動，不能同桌或邊上的小朋友隨便講話,，眼睛跟著老師轉,。別的同學發(fā)言，要認真傾聽,，如果有話要說,，要先舉起右手，得到老師的同意,，起身,，向右或向左輕移一步，站到凳子旁邊,，雙手自然垂肩,，腰背挺直，發(fā)言要響亮,。

3.課前準備和上課規(guī)范訓練要求：根據課表安排,，拿出相對應學科的課本、作業(yè)本以及文具,，按大的在下,，小的在上的順序整齊地擺在課桌的左上角(或右上角),動作要輕。師生問好,，學生站姿參考發(fā)言時站立要求,，坐下立刻端正坐姿。

4.下課訓練要求：老師說下課,，小朋友們再見,，小朋友起立，說老師再見,。然后輕輕收好課桌上的東西,，把下節(jié)課要上課的課本文具輕輕擺好,。輕輕走路，輕輕說話,，及時入廁,，安全游戲。

5.路隊訓練要求：安靜,，快速,，整齊，和前面小朋友對齊,，不能走到隊伍外面,，上下樓梯靠右行走，不能推擠,。

1,、通過交流明確初三學習現狀和中考考情況，了解老師,，增進師生情感，和諧課堂氛圍,。

2,、明確初三各科學習的方法和基本要求，充分做好學習準備,。

3,、通過有感情的誦讀，培養(yǎng)學習的熱情,，樹立學習的信心,，懷著夢想開始前進。

了解現狀,，明確方法和要求,，樹立信心。

1,、候課：同學們欣賞歌曲,，準備好課堂筆記

2、上課導入,，師生認識：用激情和信心開始第一課,。

3、明確本課學習目標：

4,、交流夢想和信心對于初三的意義：

你有夢想嗎?你對初三學習的信心如何?

5,、了解中考情況，交流各科學習現狀,。

你的語文學習現狀如何?其中最突出的問題是什么?

6,、探討語文學習方法：(可從態(tài)度,、方法、練習,、積累,、整理、書寫等方面) 你覺得在初三,，語文這一科應該怎樣學更有利,、更高效?(板書)

7、明確語文基本要求：

初三一年里,，我們語文學習的常規(guī)要求最起碼應該有哪些?(板書)

8,、作業(yè)布置：

1、專備一個隨筆摘抄本,，寫第一篇隨筆《初三了,，我怎樣學好語文》

2、復習必修一課本文言文《勸學》,，背誦默寫全文,。

3、開始每節(jié)講課前的三分鐘基礎提能訓練,。

開學第一課小學篇篇九

《開學第一課》終于開播啦,！每年的《開學第一課》的主題都不同，今年的主題為“創(chuàng)造向未來”,。在節(jié)目中成龍叔叔所寄予學子的話：未來需要夢想,，我們生活在一個每天都發(fā)生奇跡的時代，創(chuàng)造精神讓我們對未來充滿了期待,，由此也引發(fā)了我的深思,。

最令我佩服的是那位擁有超強計算能力的王桐晶姐姐，她曾是世界珠心算的三連冠,！當看到王姐姐戴著眼罩和耳機的時候,，我無比驚訝，難道她不用看,？主持人何炅叫一位小妹妹輸入數字的時候,，小姐姐一個數字也沒看，也沒聽,，我心想來得及嗎,？等那位小妹妹輸完15組9位數的時候，驚心動魄的時候才剛開始,，其實此時的我手中正拿著一個計算器,，準備邊看邊算，可是還沒等我輸完數字,，時間就已經到了,，王姐姐居然寫好答案了,。當公布答案的時候，我驚呆了,，答案全對,，真不愧是世界珠心算最強的人?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼?，主持人說王姐姐做的練習卷可以鋪滿一百間教室呢！此時我再看王姐姐滿身的勛章,，不由得想起冰心奶奶曾說過：“成功的花,，人們只驚慕她現實的明艷，然而當初她的芽兒,，浸透了奮斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血淚?！?/p>

芮老師和王源哥哥的無殼孵化小雞實驗也讓我驚嘆不已,。今天我們要見證一只小雞的神奇誕生，我滿心期待,，希望王源哥哥一次就能實驗成功,。只見他先把杯子燙出一個洞，再用脫脂棉塞住,，接下來一步是看似非常簡單卻又非常有技術含量的動作——打雞蛋，因為這個蛋用的是已經孵化兩天的雞蛋,，一旦把蛋黃打散了,，那小雞是無法孵化成功的。王源哥哥一連打了四個都沒成功,，但是他沒有氣餒,，他又一次從頭操作，這一次他成功了,！ 王源哥哥給它取名為小幸運,，希望它是幸運的也是幸福的。無殼孵化小雞實驗向我們展示了科學實踐的魅力,。

中國的未來由我們少年創(chuàng)造,，中國夢的廣闊舞臺，為個人夢想提供了蓬勃生長的空間,。我們要努力學習,，勇于追夢，大膽創(chuàng)造屬于我們的嶄新未來,！

開學第一課小學篇篇十

2012年9月2號晚上,，我和媽媽一起收看《開學第一課》,，今年這個節(jié)目的主題是“美就在身邊”，令我最感動的是一位最美老師張莉,。

5月8日晚,，在黑龍江佳木斯市第四中學門前，正當一群學生準備過馬路時,，一輛客車卻突然失控沖了過來,，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車沖向正要過馬路的佳木斯十九中學女教師張麗莉和學生們,。危急瞬間,，本可以躲開逃生的張麗莉，奮不顧身去救學生,，自己卻被卷入車輪下,。

最美老師她有著臨危不懼、舍己救人的高尚情操,，她有著愛崗敬業(yè),、教書育人的崇高職業(yè)精神。

“最美教師”的義舉正是對愛崗敬業(yè),、忠于職守的崇高品質和心系學生,、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在她身上印證了平凡中的非凡,，普通中的崇高,，為社會各行各業(yè)樹立了榜樣。

看完《開學第一課》,，聆聽完最美教師的故事,，我心里也想衷心的對每一位老師說一聲；“老師,，您們辛苦了,，祝你們每天笑口常開?！?/p>

身邊美好的事處處存在,，只是我們缺乏對美的認識和理解。

生活中的美隨處可見,，只要我們用心去尋找,、去體會，就會發(fā)現,，原來,，美就在我們身邊。

美來源于生活,，善于發(fā)現生活的美,，善于從生活中得到啟示,，你會感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會覺得生活本來就是豐富多彩的,！

就我們而言吧,，考試及格了，成績提高了,、作文進步了,，這就是成功，應該感到高興,，也應該把它歸于美,。

只要你擁有善于發(fā)現的雙眼，生活就會給你其實,，去讀它吧,，用心的去讀吧，你會發(fā)現,，“美”就在你的身邊,！“美”就在我們身邊。

開學第一課小學篇篇十一

1,。讓學生初步了解小學生活,，感受老師的親切，同學的友愛,，學習的快樂,。

2。知道上課要遵守紀律,，做到坐姿端正,、專心聽講，主動舉手發(fā)言,，聲音響亮。

3,。熟悉校園,，教育學生愛校、尊師,，為自己成為一名小學生而驕傲,。

教學重點：師生初步熟悉，了解學校生活,。

教學難點：學生能言行合一,，逐步養(yǎng)成習慣，做到主動自覺,。

教學準備：幻燈兒歌

1,。靜聽上課鈴聲,，養(yǎng)成良好預備習慣（教師提前1分鐘，面帶微笑走上講臺,。）

師：親愛的小朋友們,，再過一分鐘，我們就會聽到上課鈴聲了,，讓我們靜靜地等待吧,。（孩子們靜靜地傾聽。）

鈴聲響過,，師：這就是上課鈴聲,，多響亮呀，它告訴我們：上課啦,，上課啦,，小朋友們坐好啦！身子快挺直,，小手快放好,，眼睛看前方，小嘴不吵鬧,。（教師示范,，表揚做得好的孩子）

師：小朋友們可真會聰明，一聽就懂,，一學就會,，坐得多端正，聽得多專心,，對啦,，鈴聲響起來，我們的心兒靜下來,，笑容露出來,，快樂的學習開始啦！

2,。通過識字,、復習漢語拼音，進行教師的自我介紹,。

師：小朋友,，你們知道我是誰嗎？我是你們的班主任,，也是你們的語文老師,。（故作神秘）想不想知道我叫什么名字？我的名字里有三個字，我把它寫在黑板上,。（一筆一劃寫上自己的名字）小朋友,，這就是漢字，讀什么呢,？不認識,？沒關系，我只要給它注上拼音,，你們就知道讀什么啦?。ㄔ诿稚献⑸掀匆簦┱垘讉€小朋友讀一讀。小朋友的拼音學得不錯呀,！知道老師名字的小朋友舉手,，都知道啦？真了不起,！不過在我們中國,，為了表示對長輩的尊重，我們不能直接喊長輩的名字,，老師也是你們的這個長輩,，你們平時應該怎么和我打招呼呢？（邵老師好?。┱媸莻€懂禮貌的好孩子?。◣熒ハ啻蛘泻簦纾赫郭i鵬,，你好,！邵老師好！）

3,。教師展示自己的特長,，給學生留下好的印象。

師：邵老師和小朋友們一樣,，平時也有很多愛好呢,，請小朋友來猜猜看，老師喜歡什么,？（教師根據自己的特點,，畫一些簡單的符號。例如書（愛看書,，說說自己看書的故事）音符（喜歡音樂）畫筆（愛好畫畫）漂亮的字（愛好書法）

表達對孩子的喜愛，最后畫兩個小朋友的簡筆畫,。

師：我還喜歡什么呢,？對啦，邵老師最喜歡小朋友們！小朋友們,，愿意和邵老師交朋友嗎,？呀，我真是太高興啦,，我多了那么多的朋友啦,！那你們愿意跟著邵老師學本領嗎？好的,，朋友們,，從今天起，讓我們一起努力,，好好學習,，天天向上,，把自己變得更棒,！

1,。歌曲引線,，讓學生體驗成為一名小學生的自豪,。

2,。知道學校名稱,、班級名稱以及所在位置,。

3,。填寫表格（拼音）,。（反面印兒歌）

學校：

姓名：

班級：

教室所在位置：

我的老師：

（請幾名小朋友上來讀讀自己填寫的內容）

1。學習《上下課》兒歌,。

上課下課歌

上課鈴響,，快進課堂。下課鈴響,，不慌不忙,。

坐姿端正，專心聽講,。做好準備,，再出課堂。

積極動腦,，發(fā)言響亮,。走路輕輕，入廁及時,。

自覺做好,，人人夸獎。游戲文明,，爭做榜樣,。

師：要成為一名合格的小學生，上下課應該怎么做呢？我們來學習一首兒歌,。

2,。解讀兒歌要求，細化上下課的規(guī)范,。（注意時間安排,，來不及可留待下節(jié)課再進行，切忌匆忙,，每個規(guī)范要訓練到位,，在進行下個規(guī)范的訓練）

下課鈴響，及時上廁所,，課間不在走廊里追逐打鬧,，做好下節(jié)課的準備工作，書本文具擺在什么位置,，上課怎么站立和老師打招呼,，舉手發(fā)言姿勢、下課和老師再見等方面的要求,。

師：小結：小朋友們,，我們是小學生啦，我們的學校又大又漂亮,，有美麗的花壇,，干凈的操場，寬敞的教室,，還有可親的老師,，可愛的小朋友，喜歡我們這個大家庭嗎,？讓我們相親相愛,，在這個大家庭里開心地學習、生活吧,！

其他要注意訓練的要點（可選用,，時間允許的話，可加入第一課時）：

一,、小朋友簡單自我介紹（讓孩子們互相認識,，知道這是一個受歡迎的新集體。）

二,、知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢才能保護視力,，初步學會正確的讀寫姿勢，初步養(yǎng)成良好的讀寫習慣,。進口語文課本進行訓練（讀書看書姿勢,，握筆姿勢,，坐姿，站姿）

三,、繼續(xù)進行坐姿訓練、聽課發(fā)言常規(guī)訓練,、課前準備和下課時的常規(guī)訓練,。

四、參觀校園,，進行路隊訓練,。

五、行為要點,。

1,。愛護公物。學校的一草一木,，一桌一椅,，學校里所有的東西都要愛護。不踩花,，不摘花,，不踩草坪，不摘樹葉,，不在桌子上亂刻亂畫,，不在教室里追逐打鬧。我們學校的操場正在施工,，請小朋友們不要到操場上玩耍,。

2。愛護自己的學習用品,，包括書本,、練習本、鉛筆,、橡皮,、文具盒等，每天上學前或放學時檢查自己的學習用品有沒有帶整齊,。

3,。下課之后馬上先去廁所，去過之后再玩耍,，并做到不爭不搶,，文明入廁。

4,。講文明,，懂禮貌,。要來上學時，要跟爸爸媽媽說再見,。要尊敬老師,，向所有見面的老師問好，和小朋友之間文明相處,，團結友愛,。

5。遇到不能解決的困難要及時向老師求助,，找老師幫忙,。

6。按時作息,，晚上早睡,，早上不懶被窩，并認真吃早餐,，按時上學,，不遲到。

7,。講究個人衛(wèi)生,，飯前便后要洗手，堅持每日刷牙,，每周洗澡,，特別是要勤剪指甲，衣服要干凈整潔,。垃圾要丟進垃圾箱,，不隨地吐痰，預防傳染病,。

8,。我們是小學生了，不能帶玩具來學校玩,，并且注意不隨便亂吃零食,，在校園、在班級不亂扔果皮紙屑,。

9,。爸爸媽媽不來接送，不得私自走出校園,，和小朋友做游戲時要時刻注意安全,。放學路上靠右走，不在路上玩耍,，要準時回家,。

1,。坐姿要求：小手平方桌面（右手在上），雙腳平放地面,，腰背挺直,，眼睛看著黑板或老師。

2,。聽課發(fā)言要求：聽課要專心,，坐姿端正，不能教室里隨意走動,，不能同桌或邊上的小朋友隨便講話，眼睛跟著老師轉,。別的同學發(fā)言,，要認真傾聽，如果有話要說,，要先舉起右手,，得到老師的同意，起身,，向右或向左輕移一步,，站到凳子旁邊，雙手自然垂肩,，腰背挺直,，發(fā)言要響亮。

3,。課前準備和上課規(guī)范訓練要求：根據課表安排,，拿出相對應學科的課本、作業(yè)本以及文具,，按大的在下,，小的在上的順序整齊地擺在課桌的左上角（或右上角），動作要輕,。師生問好,，學生站姿參考發(fā)言時站立要求，坐下立刻端正坐姿,。

4,。下課訓練要求：老師說下課，小朋友們再見,，小朋友起立,，說老師再見。然后輕輕收好課桌上的東西,，把下節(jié)課要上課的課本文具輕輕擺好,。輕輕走路,，輕輕說話，及時入廁,，安全游戲,。

5。路隊訓練要求：安靜,，快速,，整齊，和前面小朋友對齊,，不能走到隊伍外面,，上下樓梯靠右行走，不能推擠,。

1,、 充分認識安全工作的重要意義。

2,、 在學習和生活中注意人身安全,，飲食安全，交通安全等,。

3,、 進行預防災害，防肺結核的教育,。

1,、 蘆南公路上的交通事故時有發(fā)生，是因為安全意識不強,。

2,、 班級舉例學校發(fā)生的事故及后果。

3,、 國家,、政府狠抓安全教育工作。

4,、 目前學校抓的幾項工作,。

1、 學生討論,。

2,、 集體歸納。

（1）人身安全,，在校園內或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻，不爬樹,，不接近有電等危險地點,，勞動時,，注意安全，不與社會上不三不四的人交往,，特別是吸毒者,，課外不玩火，不玩火,。

（2）交通安全,，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車輛,，騎自行車寧慢勿快，上,、下坡要下車,，通過公路要做到一停二看三通過。

（3） 財產安全,，保管好自己的物品、錢財,，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應向老師及時反映或報警。

（4） 飲食安全,，不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉,、豬肉等,，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品,。

新學期開學以來,，為提高四年級一班全體學生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發(fā)生,，我積極采取有效措施,，認真上好新學期第一堂安全課：在開學第一天對學生進行安全教育。

安全教育內容緊扣學生實際,，主要從以下三方面展開教育：

一是教育學生時刻注意交通安全,，平時外出嚴格遵守交通規(guī)則，不乘坐無安全保障的黑車,、病車等,。

二是教育學生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規(guī)范》,，遠離學生傷害事故,。

三是教育學生做好個人衛(wèi)生,，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,，若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等,。

同時，給學生上的安全第一課,，堅持安全第一,，落實安全措施的原則，著重進行防水,、防電,、防火、防毒,、防騙,、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識,、安全常規(guī)等知識教育,，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎,。

開學第一課小學篇篇十二

看了《開學第一課》后,，我感受很深。現在就來給大家說說我的感受吧,！

第一段講的是“孝”,。一個叔叔覺得自己的老爸很辛苦，所以就想帶自己的老爸去旅游,，可沒有車怎么辦,？那個叔叔就把一輛舊摩托車改裝一新，老爸坐在上面很舒服,。之后他就帶著他父親到處旅游,，去過很多地方，而且還去過我國的首都,，北京,。從這段我知道了父母的辛苦，長大后一定要孝敬父母,。

第二段講“禮”,。中國女歌手容祖兒小時候她媽媽教導她要把自己打扮得干干凈凈，吃飯時不能剩飯,。在一個下雨天,，她踩到了水坑，把水濺到了行人身上。媽媽批評她要考慮別人的感受,，要從現在開始做個文明的人,，做個受歡迎的人。從這段我知道了要以禮待人,，要時刻站在別人的角度,，考慮別人的感受。

第三段講“愛”,。原黑豹樂隊主唱,，秦勇說自己的兒子，“大珍珠”得了“重度感統(tǒng)失調”癥,，連簡單的系鞋帶也不會,。之后，秦勇每天都在教兒子系鞋帶,，終于有一天兒子學會了,。這段告訴了我，父母的愛是無私的,，我們要盡力去關愛自己的親人和朋友,，以至于關愛他人。

第四段講“強”,。一個姓張的武術老師從四川等地方接來81名藏族兒童,，讓他們在北京接受職業(yè)教育。相處久了之后,，張老師覺得離不開孩子們了，孩子們也舍不得“張阿爸”了,。那些孩子都很聰明,，他們跟著張老師練習武術，都很用功,。再后來,，他們參加了武術大賽，并且拿到了大獎,。這段話告訴我們,，無論生活怎么困苦，都要自強不息,、勇往直前,，這樣才能成功。

以后,，我一定會牢牢記住“孝,、禮、愛、強”這四個字,，孝敬父母,、禮貌待人、關愛他人,、自強不息,，做一個對社會有用的人。

開學第一課小學篇篇十三

夢想,，是一個奇妙的東西,；興趣，是最好的老師,。正如《開學第一課》的第一課的付麗娟,，她一開始當傘兵是覺得很累，甚至不想當了,！但自從第一次跳傘后,，她喜歡上了跳傘，并把它當目標,、夢想,。這才造就了付麗娟和她的小伙伴們的。有夢想才會有動力,，有了動力才會成功,！

夢想，并不是空想,，要實際行動并且堅持不懈才行,。小威的媽媽就為夢想行動并且堅持了，她,，就成功了,！朗朗，中國鋼琴第一人,，他也堅持了,，他也勝利了。夢想要堅持,，堅持住了,，你的人生才會大放光彩！

夢想,，需要付出代價,，就像付麗娟和小威的媽媽都付出了代價，才獲得了成功,。夢想要計劃,、要行動,、要堅定不移的信念，就會離夢想更進一步,。

夢想,，是很美好的，成功前在奮斗著,，想象著未來的美好,；成功后享受著成功的快樂，這就是我們畢生的追求,。

我們的目標是：樹立夢想,、勇敢追夢把個人理想和祖國的發(fā)展緊密集合起來，做夢想的實踐者和未來的創(chuàng)造者,。

開學第一課小學篇篇十四

1,、自己介紹，拉近師生之間的距離,，為以后學習打下良好的基礎,。

2、了解本冊數學書的內容,，激發(fā)學習興趣,。

3、明確數學課和數學作業(yè)的要求,，養(yǎng)成良好的學習行為習慣,。

1、明確自己本學期應有的學習態(tài)度,，認真扎實地上好每一節(jié)課,。

2、悟出學習方法的重要性并掌握一些數學學習的方法和技巧,。

問題1：上課前要做哪些準備,？怎樣愛護書本？

（一）學習用品

1,、課前準備好學習用品放在左上角。（書,，練習冊,，練習本，文具）（安排檢查組長）

2,、書本要包皮,，不亂涂、亂劃,、亂寫,。

3、作業(yè)用鉛筆，練習冊上錯題用紅筆改,。

問題2：課堂上注意哪些紀律,？在教師辦公室注意哪些紀律？

（二）學習紀律

1,、坐姿端正不做小動作（慎言慎行）

2,、積極發(fā)言，聲音響亮,，表達完整,。

3、老師講話時看老師,，老師寫字時看黑板,。

4、預備鈴響后馬上回座位靜候老師到來,。

5,、上課遲到或進老師辦公室喊“報告”，得到允許后方可進入,。

6,、在教師辦公室不得隨意講話，排隊三人以上時,，第四人應在辦公室外等候,，出一人后再進。

7,、做作業(yè)獨立完成,。

（三）課堂作業(yè)的要求

1、按時,、按質,、按要求完成作業(yè)。

2,、在每次寫作業(yè)之前,，先在第一行寫上第幾次。

3,、認真書寫,，字跡工整，爭取做到干凈,、整潔,、不涂改。

4,、每格寫一行,，做完一題空一行,。

5、有錯當天及時訂正,，養(yǎng)成檢查的好習慣,。

6、只用鉛筆寫作業(yè),。

7,、凡是請假的同學，來校之后立即補作業(yè)并及時上交,。

少壯不努力,，一生不給力！新的學期,，新的征程,。愿我們在雙語小學二一（二）班這個溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天,，進步每一天,，收獲每一天！