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描寫校園建筑的說明文600字左右 描寫校園建筑的說明文高中

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描寫校園建筑的說明文600字左右 描寫校園建筑的說明文高中
時間:2022-06-25 16:12:45     小編:LZW1

校園一般是指用圍墻劃分出某學(xué)??晒┦褂梅秶鷥?nèi)的區(qū)域,還包括教學(xué)及課余活動的范圍,是學(xué)生生活學(xué)習(xí)的場所,可分為幼兒園,小學(xué)校園,,中等學(xué)校校園,高等院校校園。下面是小編為大家收集整理的關(guān)于描寫校園建筑的說明文600字左右,,一起來看看吧!

描寫校園建筑的說明文600字左右篇一

我以全區(qū)第41名的成績考上了泉港一中自主招生。我想,,我們二中圖書館也是有一點功勞的,。

中考沖刺倒計時第十天,老師通知我們圖書館對我們初三學(xué)生開放(沒有時間限制),。我聽了還有些不以為然,,對于我來說,在哪里讀好像都一樣,,總有七七八八的事讓我靜不下心,,而且圖書館人多,嘈雜聲肯定不少,,對于強(qiáng)迫癥晚期的我來說,,似乎一點聲音都會讓我的心思飛到九霄云外去,。圖書館,哪能幫到我?

倒計時進(jìn)入了第四天,。晚上在食堂吃完飯,,我打算去輔優(yōu)教室背政治歷史,而垚坤一臉期待的來找我:“我們晚上去圖書館看看吧,。”“有什么好看的,,還不是那樣。”我有一絲不屑,。“正好天氣熱,,蹭蹭空調(diào)也OK吧。”也對,,最近天氣悶熱,,連一絲風(fēng)風(fēng)都沒有,在輔優(yōu)教室肯定會熱死,,還是圖書館去看看吧,。然后我們便背著書包溜到了圖書館。

一進(jìn)門的感覺,,應(yīng)該只有“靜”了,。圖書館里面人不少,初一初二初三都有,,可是幾乎沒有一個人發(fā)出了不該有的聲音,。四臺空調(diào)呼呼地鳴叫著,吹得書頁沙沙作響,。我們坐在門口的那排桌子上背誦政治歷史,。初一的同學(xué)盡管沒有面臨中考,也什么聲音都不敢發(fā)出,。我想,,他們的學(xué)長學(xué)姐正在拼命復(fù)習(xí),在那種環(huán)境下想吵也吵不起來吧,。時間滴答滴答,,知識點嘩啦嘩啦,當(dāng)我過完一遍濃縮版政治提綱后,,一看手表,,才不到一個小時,這比我之前快了一倍還多!我想,,這真是個好地方啊,,我要天天都來。

之后的三天,,我每天都會去圖書館復(fù)習(xí),,許多同學(xué)也緊追潮流,,來到了這里。第一排靠門的桌子,,坐的全都是我們七八班的男生,。我會小聲教宇豪他不會的英語句式。雨培買了一本《數(shù)學(xué)萬維》,,摸著他鐙亮的光頭叫我給他改一改,。當(dāng)我在做化學(xué)卷子的時候,健健和林鋮總會在我旁邊提出不一樣的見解,。這還是那些嘻嘻哈哈的調(diào)皮男生嗎?圖書館真是神奇的地方,,所有進(jìn)去的人都好像變了。最后幾天在圖書館的日子,,雖然復(fù)習(xí)得挺苦的,,但我也感受到了別樣的快樂。

也許這并不是圖書館的魔力,,而是我們內(nèi)心的覺醒,。在這個千鈞一發(fā)的時候,一切靠自覺,,稍微一不留神,,對手已越千里,。我們不愿落后,,于是泡在圖書館了。這里的環(huán)境,,激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情,。

正如馬克思所說:“人創(chuàng)造環(huán)境,同樣環(huán)境也創(chuàng)造人,。”二中圖書館也不是如此的嗎?校長創(chuàng)造了它,,它給了我們環(huán)境,成就了我們,,這多好啊!我認(rèn)為我自主招生的成功,,大部分在于最后幾天在圖書館那瘋狂的學(xué)習(xí)狀態(tài)。不知為什么,,在那里我就會忍不住翻開書,,思緒也不會瞎跑。我愛二中圖書館,,這是我獲得成功的地方,。

希望在今后的日子里,有更多的二中學(xué)子可以在圖書館找到最好的自己,。

描寫校園建筑的說明文600字左右篇二

學(xué)校是我們從小學(xué)習(xí)知識,,鍛煉身體,,為將來打基礎(chǔ)的地方。我們每個人都渴望進(jìn)入一所理想中的學(xué)校,,在那里輕松的學(xué)習(xí),、快樂的成長。幾年前我就對我們學(xué)校的整體面貌有一些看法,,希望學(xué)校的外觀能有所改變?,F(xiàn)在就談一談我個人在學(xué)校建設(shè)方面的意見。

首先,,我們的教學(xué)大樓可以采用獨特的建筑風(fēng)格,,如果是一座帶有科技元素的幾何造型的大樓,一定會非常引人注目而且也會引發(fā)學(xué)生們的好奇心和求知欲,。大樓不用太高,,四層就足夠了,一至三層為同學(xué)們學(xué)習(xí)的教室,,四層作為學(xué)校的娛樂活動中心,。屋頂不要平的,頂部總面積的三分之一可以采用鋼化玻璃材料,,能夠看到外面的天空和天氣的變化,。就是在雨天我們也可以在室內(nèi)鍛煉身體上有趣的體育課。教學(xué)樓的外墻重新粉刷,,選用有人物情節(jié)的圖畫,,比如世界冠軍劉翔跨欄的瞬間,可以讓同學(xué)們從小樹立為祖國爭光的理想和學(xué)習(xí)的榜樣;或者選一些有代表性的中國古代寓言故事等,,提高同學(xué)們的對歷史和文學(xué)的興趣,。

其次是操場,必須有各種綠色的植物,,鮮艷的花朵,。讓同學(xué)們親手種一些小樹并由我們自己管理,讓小樹和我們一起成長;再將松樹修剪成卡通人物或小動物的形象,,既能裝扮學(xué)校又能培養(yǎng)同學(xué)們愛護(hù)樹木,、保護(hù)環(huán)境的意識。足夠大的操場被綠色包圍著中間鑲嵌一條五彩繽紛的跑道,,在上面奔跑就仿佛越過一道道彩虹,,多么美妙呀!

還有我們的教學(xué)樓內(nèi),除教室以外最好也選用彩色的墻面而不是大部分的白色,,墻面上設(shè)計有名人角,、文學(xué)角、科學(xué)角和藝術(shù)角,,進(jìn)一步增加學(xué)生的興趣和愛好,,豐富我們的課余生活,。建議在每一層都設(shè)立一個具有特色的英語角,這個角落的設(shè)計必須帶有西方的異國風(fēng)格,,選用有代表性的物品進(jìn)行裝飾,,在這里每個人只能用英語交流談話,讓人一走近就好象進(jìn)入了另一片天地,。

我愛我們的學(xué)校,,我希望我的夢想能夠成真,祝愿我們的學(xué)校成為每個孩子渴望和向往的人間天堂,。

描寫校園建筑的說明文600字左右篇三

哈哈……人間美食,,從這開始。你準(zhǔn)備好了嗎?

在學(xué)校,,食堂是人獲得食物鏈供應(yīng)的場所,,也是我的美食天堂,。

俗話說“民以食為天”,,食物在人的生活中,,是必不可少的。我們學(xué)校的食堂,,寬敞又舒適,,明亮又潔凈,每次我一走進(jìn)去,,食欲大增,,就是一個貪吃的孩子。

早上,,全班人整齊列隊進(jìn)入飯?zhí)?,只見剛盛出來的早餐輕煙裊裊,。早餐的樣式豐富多彩,,有濃郁香滑的豆?jié){、脆口的香腸,、新鮮出爐的面包,、滾燙的雞蛋、可口的甜點,、美味的瘦肉湯粉,、豐富營養(yǎng)的白粥等等。有時為了應(yīng)節(jié)的時候,,元宵節(jié)滑溜溜的湯圓,、端午節(jié)糯香的棕子、中秋節(jié)香濃的五仁月餅等,。美好的一天從早餐開始,。

中午,,整個校園沸騰起來,人群像開洪閘似的從教室往食堂走去,,井然有序地排隊等著吃午飯,。午飯的樣式像商場的商品一樣琳瑯滿目,有節(jié)瓜蝦米炒肉絲,、咸香雞翅,、紫菜蒸水蛋、瘦肉煮豆腐,、青瓜炒牛肉,、醬鹵的雞腿、番茄炒雞蛋,、泰汁焗排骨,、蔥油燴鴨、白灼青菜等,。還有營養(yǎng)豐富的老火靚湯,,有時蘿卜骨頭湯,下火;有時薏米老鴨湯,,去濕;有時云南野生菌雞湯,,滋補(bǔ)。多么豐富的午餐呀!

下午,,我們依然是遵守紀(jì)律的好學(xué)生,,列隊穿過像迷宮似的教學(xué)樓連廊,繞過宿舍樓一號樓,,最后走進(jìn)明亮的食堂,。晚飯和午飯的菜式差不多,三菜一湯是我們正餐的標(biāo)配,,我吃得津津有味,。食堂阿姨們的用心,凝聚在這些的飯菜里,。這都是人間美食,,我的最愛。每次我都是狼吞苦咽,,大快朵頤,,不一會兒就光盤了。

我們都是一群正在瘋狂地茁壯成長的孩子,。每天除了三餐,,我們還有課間餐,以牛奶為主;午間餐,以水果為主;夜宵,,以面點類為主,。每逢特別節(jié)日,學(xué)校還會舉辦自助餐美食盛宴,,有炸薯條,、牛肉串、雞肉串,、羊肉串,、漢堡包、奶茶,、水果,、可樂等等,應(yīng)有盡有,,任我選擇,,大快我心。

除了享受阿姨們用心做出來的美食,,還有用餐時的美好心情,。我每次來到食堂,食堂的阿姨都會很親切地迎接我們,,就像迎接一個回家的孩子,。我和同學(xué)們一起吃著美味的飯菜,彼此暗送秋波談?wù)撔@的的趣事,,我感覺整個食堂都充滿了歡樂的笑聲,。

我覺得學(xué)校的食堂就是人間的天堂。你們喜歡嗎?

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