計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時,，為了更好地組織和管理自己的時間,、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

下班工作計劃會議紀要篇一

1、以人為本,，進行做人教育,，教育學(xué)生成為一個正直，善良,，智慧,，健康的人。

2,、利用各種活動增強班級的凝聚力,，本學(xué)期計劃幾次大型的班級活動，讓學(xué)生體會集體的溫暖和師生的友情,。

3,、認真上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律,，積極參加學(xué)校組織的各種活動,，讓班級永遠充滿活力，積極，向上,。

(一)學(xué)初精神激勵

只有認識上去了，行動才更有力度,，所以精神激勵是首要的,，也是必要的。

具體方法：

1,、教師演講：教師激勵 師生互動

老師調(diào)動家長借助《評價手冊》一起對孩子進行評價,，鼓勵，激勵,。我利用假期的很多時間為每個孩子寫個性評語,，陽光評語。

3,、座右銘：自我激勵 切實目標

具體 ：制作座右銘牌

(二) 強化責任意識

競爭班干部,。每個同學(xué)都可以來競爭一個職位。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,，挑戰(zhàn)意識,，領(lǐng)袖意識和參于意識。

(三)創(chuàng)設(shè)競爭氛圍

1,、了解自己的差距,。

2、確定趕超對象

通過開學(xué)第一次班會,，落實趕超對象,，對自我進行激勵。

第一類：每天必做的事情

1,、安排班干部檢查班級衛(wèi)生,。

2、要求間操快,，靜,，齊，做操動作要到位,，及時表揚和鼓勵,。

3、跟蹤了解各科課,，改作業(yè),，關(guān)注學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)情況，及時處理班級發(fā)生的問題,。

4,、自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺安靜的上自習(xí)的習(xí)慣。 第二類：每月必做的事情,。

1,、參加學(xué)校統(tǒng)一的'月考，統(tǒng)計月考的成績,，獎勵進步的學(xué)生,。

2、利用家校平臺和家長聯(lián)系,，讓家長及時了解學(xué)生在校的情況,。

3、善于發(fā)現(xiàn)人才,，給更多的學(xué)生鍛煉能力的機會,。

下班工作計劃會議紀要篇二

本學(xué)期我擔任理科高二(11)班班主任，深感自己肩上擔子的重大,，怎么充分的調(diào)動每位同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,，使他們的學(xué)習(xí)潛力最大限度地發(fā)揮出來?我這個班主任無疑起著非常重要的作用。現(xiàn)將本學(xué)期高二(11)班的工作計劃如下：

一,、班上基本情況

全班共52人,。31個男生，21個女生,，32人住宿20人外宿,，2名體育特長生。班上男學(xué)生比較多,，要面對學(xué)習(xí)自覺性差的問題,，需要更多的檢查督促。女生盡管少,，然而要關(guān)注思想情緒問題,。全班總平均成績不是很理想，尖子生也不突出,。

二,、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作

針對這種情況一要抓好立志教育,，立志立大志,，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

三,、本學(xué)期工作重點

指導(dǎo)學(xué)生干部工作,，依靠干部及班集體的力量,，進一步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,，用“激勵教育”、“成功教育”等方法引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化后進生,。

組織學(xué)生進行安全、衛(wèi)生,、紀律、法制,、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;組織好每次主題班會團會;學(xué)習(xí)“校規(guī)”,、“校紀”,，切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細則》，加強畢業(yè)前心理輔導(dǎo),。

四,、采取的措施：

1。重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊,。

2、加強后進生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長交流及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

7、抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校,，結(jié)合實際搞好各項活動,。

8、加強心理輔導(dǎo)：高二年級是學(xué)生成長的一個分水嶺,，學(xué)生思想問題多,，有部分學(xué)生很緊張，有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好,，現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄,，有部分學(xué)生自認為聰明，學(xué)習(xí)動力不強,，原地踏步,。在工作中通過多種渠道，了解學(xué)生,，多與學(xué)生談心，找到問題所在,，力爭讓學(xué)生放下包袱,，輕裝上陣。

總之,，做好的本學(xué)期的工作就能為下學(xué)期打下堅實的基礎(chǔ),。認真從學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)習(xí)效率,，學(xué)習(xí)方法上引導(dǎo)學(xué)生,，順利度過這個學(xué)期，工作要走到前面,，任何事都當成一件大事認真處理,，盡量做好。

2022年下班工作計劃

下班工作計劃會議紀要篇三

本學(xué)期,，我擔任六一班班主任工作,，為了讓班級在本學(xué)期能有一個更好的發(fā)展，讓同學(xué)得到更大的進步,，特制定班級計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導(dǎo)，認真貫徹落實《小同學(xué)日常行為規(guī)范》,，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點,，積極參加學(xué)校組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家,，使六年級成為一個有特色的班級,。

二,、班級基本情況和目標

我班現(xiàn)有同學(xué)__，其中女生__人,，男生__人,。多數(shù)同學(xué)基本養(yǎng)成了良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,但還缺乏奉獻寬容精神，尤其是班級參加跳舞人數(shù)之多,，對于培養(yǎng)優(yōu)秀干部等班級管理十分不利,。孩子們還缺少團結(jié)協(xié)作精神，缺少自主管理能力,，尤其是對于班干部的培養(yǎng)還需加大力度,。所以從開學(xué)初，培養(yǎng)得力的班干部,，規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣,，明確學(xué)習(xí)目的，形成守紀,、進取,、勤奮的班風(fēng)將是本學(xué)期的工作重點。

三,、工作措施：

1,、加強“五個一”習(xí)慣養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和生活習(xí)慣，對同學(xué)的成長進步是十分必要的,，好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，本學(xué)期,，繼續(xù)加強“五個一”習(xí)慣教育,，使同學(xué)做到知行統(tǒng)一，做到“穿有樣,，坐有相,，行有規(guī)，言有范,?！?/p>

2、開展豐富多彩的德育活動,。本學(xué)期我班將從愛國家,、愛學(xué)校、愛學(xué)校,、保安全等方面開展德育活動,，注重教育的生活化、情景化,，力爭使同學(xué)在日常的學(xué)習(xí),、生活中受到德育熏陶,。

3、班干部培養(yǎng)工作

加強班級干部的隊伍建設(shè),，努力打造一支講正氣,、有責任、有影響力,、有榜樣作用的干隊伍伍,。在日常工作中注意發(fā)揮同學(xué)干部的表率作用。該放手的一定要放手,，從而歷練能力,，樹立威信。與此同時,，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,，定期召開班級干部管理會議組織學(xué)習(xí)。

4,、加強對后進生的教育工作,。

對于班級的后進生采用“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感上開導(dǎo),，心理上疏導(dǎo),，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),，行動上督導(dǎo)。樹立為了同學(xué)的一切的責任感,，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰,，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為社會的有用人才,。

5,、開展各項明星閃亮評比活動。

繼續(xù)開展明星閃亮評比活動,，每天記錄比賽結(jié)果,，班主任要加強宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學(xué),民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認真抓好班會,、晨會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化、藝術(shù)化,。

6.安全警鐘常鳴,。利用晨會、班會,、校訊通等平臺,，注意加強對同學(xué)的安全知識的宣傳,，強化同學(xué)的安全意識，對于各種安全隱患及早發(fā)現(xiàn),、及早排除,，讓各種安全隱患消失在萌芽狀態(tài)，真正做到“先防后治,，防治結(jié)合”,。

7、家校聯(lián)手,，形成良好的教育合力,。

充分發(fā)揮校訊通的平臺作用，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助同學(xué),，作好同學(xué)的思想工作,，同時，向家長了解同學(xué)在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。

以上是本學(xué)期的班級工作計劃,，在工作中一定按計劃完成各項工作,。爭取讓同學(xué)在各方面有更好的發(fā)展，班級管理再上一個新的臺階,。

四,、每月工作安排：

九月：

1.做好開學(xué)各項工作，了解同學(xué)思想狀況,，進行收心工作;確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標;

3.教同學(xué)學(xué)會聽課和學(xué)習(xí);要求同學(xué)把各科作業(yè)按時完成,，保質(zhì)保量，提高效率;

4.清潔衛(wèi)生分配到戶,，責任包干;

5.開展弟子規(guī)的晨誦,。

6.做好安全檢查工作，與家長時常聯(lián)系,。

十月：

1.做好安全檢查及思想教育工作;結(jié)合“十一”假期,，對同學(xué)加強安全教育。

2.繼續(xù)做好同學(xué)的學(xué)習(xí)紀律的監(jiān)督,、督促以及各項常規(guī)的檢查;

3.開展“一幫一”互助活動,，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;

4.開展弟子規(guī)的晨誦。

十一月：

1.做好安全檢查及教育工作;

2.繼續(xù)做好同學(xué)的學(xué)習(xí)紀律檢查的監(jiān)督和督促;

3.開展弟子規(guī)的晨誦,。

4.期中考試總結(jié);

十二月：

1.做好安全檢查及教育工作,。

2.繼續(xù)做好同學(xué)的學(xué)習(xí)紀律檢查的監(jiān)督和督促,。

3.做好同學(xué)的復(fù)習(xí)工作計劃。

4.開展主題班隊活動,。

5.開展弟子規(guī)的晨誦,。

一月：

1.做好安全檢查及教育工作。做好學(xué)期結(jié)束各項工作,。

2.組織同學(xué)復(fù)習(xí),，參加期末考試。

3.開展弟子規(guī)的晨誦,。

4.結(jié)合寒假,，對同學(xué)進行安全教育。

下班工作計劃范文

下班工作計劃會議紀要篇四

本學(xué)期是幼兒在幼兒園的最后半年,，也是最關(guān)鍵的半年,如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)小學(xué)生活,，這就需要老師們來制定

工作計劃

一,、指導(dǎo)思想

繼續(xù)以《規(guī)程》和《綱要》為指南，進一步學(xué)習(xí)其精神,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，充分調(diào)動幼兒的自主性，加強健康,、安全教育,，根據(jù)本班幼兒特征，做好幼小銜接工作,，促進幼兒在體,、智、德,、美,、勞各方面協(xié)調(diào)發(fā)展,，樹立為家長服務(wù)的意識,，努力做到讓孩子開心，讓家長滿意,。

二,、本班情況分析

這學(xué)期本班幼兒仍是34人，其中男孩子比女孩子多11人,，因此班級氣氛顯得比較活躍,，幼兒膽大，好動,。敢于表達不同的意見,，處事有較大的自主性,。對棋類活動有較強的興趣，能掌握兩至三種棋類游戲的玩法規(guī)則,，這學(xué)期將在這方面給幼兒提供更多的學(xué)習(xí)機會,。幼兒能主動積極的參加體育活動，有堅強,、不怕苦,、不怕累的品質(zhì)。有健康,、活潑,、創(chuàng)造、自信的班容班貌,，師生之間和睦,、民主。家長大多數(shù)能配合班上的工作,，并能經(jīng)常與教師溝通幼兒在家在園情況,，合作比較愉快。

三,、本學(xué)期工作目標

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)《幼兒園教育指南》和《綱要》，科學(xué)合理地組織幼兒的一日活動,，注重保教并重的原則,，繼續(xù)做好自身物品及學(xué)具收拾的習(xí)慣培養(yǎng)，為幼兒入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

2,、繼續(xù)開展項目活動和城市套材的實驗工作，做好教師預(yù)成與幼兒生成主題的融合,，統(tǒng)合社區(qū),、家庭的教育資源，為教育教學(xué)服務(wù)。

使幼兒的小肌肉得以進一步的發(fā)展,。

4,、注意幼兒群體中發(fā)生的事情，鼓勵幼兒大膽探索解決問題的方法,，提高處理問題的能力。

5,、繼續(xù)開展戶外區(qū)域活動,，以自由選擇運動項目，開展“三浴”鍛煉，增強幼兒體質(zhì),，鍛煉意志,，培養(yǎng)自制力。

6,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的情感,，激發(fā)良好的入學(xué)動機和學(xué)習(xí)態(tài)度。

7,、進一步提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,，加強聽、說,、看,、寫的能力的培養(yǎng)。

8,、繼續(xù)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成“注意傾聽,，不亂插嘴，先舉手后回答”的習(xí)慣,。

9,、繼續(xù)開展“每天十分鐘英語”活動，師生共同學(xué)習(xí)英語,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣,。

10、繼續(xù)開展“值日生”活動,，自覺認真的完成任務(wù) ,，進一步培養(yǎng)幼兒的責任感。

四,、具體措施

1,、利用飯前、午睡前,、離園前的時間,，聽故事、講見聞提高幼兒的口語表達能力,。

2,、有計劃的指導(dǎo)幼兒閱讀，使他們學(xué)會從左到右,，從上到下游順序地看書,，懂得正確的拿書姿勢和看書方法,。

3,、自編圖文結(jié)合的小故事，引導(dǎo)幼兒閱讀，提高幼兒的閱讀能力,。

4,、改變班級材料固定區(qū)域擺放使用的方法，提供半成品材料,，讓幼兒自由使用,。

5、組織幼兒參觀小學(xué),，逐步熟悉小學(xué)校的環(huán)境,，觀察小學(xué)生上課情況，并邀請小學(xué)生向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，幫助幼兒明確小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),。

五、家長工作

1,、家園聯(lián)系欄,，定期向家長宣傳教育方法及推薦好的家教文章。

2,、每月定期填寫好幼兒在園情況

報告冊,。

3、每周公布教育計劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容,，通過網(wǎng)頁,，為家長提供本班的更多信息。

4,、召開家長會,，向家長公布本學(xué)期教育目標及班務(wù)計劃。討論科學(xué)的教育理論和方法,。

6,、做好家長開放日、家長沙龍的工作,。

7,、對個別幼兒家訪，聽取家長的意見和建議,。

六,、分月工作安排

二月份

1、清潔整理教室環(huán)境,，進行環(huán)境布置,。

2、制定本學(xué)期工作計劃,。

3,、迎接幼兒回園,，穩(wěn)定幼兒情緒。

4,、配合小班教師做好教學(xué)錄像的準備工作,。

5、開展“假期的生活”主題教育活動,。

6,、召開家長會，向家長開展預(yù)防非典和禽流感的宣傳教育,。

三月份

1,、慶“三八”主題活動，開展“我是媽媽的好幫手”活動,。

2,、開展“春天”主題活動。組織幼兒參觀公園,、給小樹澆水,、采集和制作標本等活動，讓幼兒了解春天的特征,、自然與人,、與動植物的關(guān)系，萌發(fā)幼兒愛護環(huán)境的情感,。

3,、以“家庭運動總動員”的形式，組織親子春游活動,。

4,、布置“萌芽”墻飾，張貼幼兒仿編詩歌——《春天的朋友》作品,。

5,、設(shè)立種植地、種子發(fā)芽觀察點,，學(xué)習(xí)種植管理“小菜地”,，觀察植物生長狀況。

6,、整理幼兒成長檔案,。

7、加強環(huán)境布置和創(chuàng)設(shè),。

四月份

1,、組織幼兒制作花環(huán)到英雄紀念碑掃墓。激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感,。

2,、開展“神奇的文字”主題活動，組織參觀書店,，激發(fā)

幼兒熱愛書籍和閱讀欲望。

3,、做好家長開放日活動,。

五月份

1、開展“勞動最光榮”主題活動,，了解成人勞動,，珍惜別人勞動成果，激發(fā)幼兒勞動興趣,。

2,、開展“神奇的電”主題活動。

3,、準備“六一”活動及第三屆親子科技節(jié)活動,。

4、準備好家長沙龍活動內(nèi)容,。

六月份

1,、開展“慶六一”親子活動。

2,、組織幼兒參觀小學(xué),，激發(fā)幼兒當小學(xué)生的欲望。

3,、開展“爭當小學(xué)生”主題活動,，請小學(xué)生(本班同伴康煜均)介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

4,、整理幼兒成長檔案,。

七月份

1、開展“老師再見了”主題活動,。

2,、做好幼兒畢業(yè)的各項準備工作。

3,、寫好幼兒畢業(yè)手冊,。

4、整理幼兒成長檔案,。

5,、協(xié)助做好興趣班匯報及暑期興趣班報名工作。

6,、做好各方面的總結(jié)工作,。

7,、進行物品登記和整理工作。

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期在全面領(lǐng)會園務(wù)計劃和教研計劃精神的基礎(chǔ)上,，以抓常規(guī)教學(xué)為基點，以研究園本課程為主,、以關(guān)注師幼發(fā)展為核心,，開展扎實有效的年級組活動，并努力使年級組活動呈現(xiàn)內(nèi)容,、形式,、質(zhì)量、層次上的進一步提升,。

二,、情況分析

新的學(xué)期，新的思路;新的學(xué)期,，新的希望,。中班一學(xué)年在園領(lǐng)導(dǎo)的積極指引下，各班嚴格遵守園里的各項

規(guī)章制度

三,、重點工作

3.提高安全責任感，安全警鐘長鳴;

四,、目標措施

(一)規(guī)范一日活動環(huán)節(jié),，細化大班一日活動組織

(二)提高師幼安全責任，努力做到安全警鐘長鳴

(三)家園聯(lián)系密切配合,，家長工作細密,、精密

五、具體活動安排

九月份

1. 各班制定各類工作計劃;

2.安定幼兒情緒,，進行入園常規(guī)訓(xùn)練;

3.慶祝教師節(jié);

4.各班召開家長會;

5.各班結(jié)合教學(xué)目標及內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻;

6. 測量幼兒身高體重;

十月份

1. 各班召開慶國慶主題活動,，對幼兒進行愛國教育;

2. 做好滅鼠工作;

3. 各班舉行親子活動;

4. 幼兒床上用品翻曬;

5. 組織幼兒參加繪畫比賽;

十一月份

1. 教研活動;

2. 做好幼兒防寒保暖工作;

3. 布置第二期主題墻飾;

4. 舉辦家長半日開放觀摩活動;

5. 進行幼兒營養(yǎng)膳食調(diào)查;

6. 做好幼兒秋季的防病工作;

共

2

1

1

2

下班工作計劃會議紀要篇五

班級

愛

學(xué)習(xí)

一,、班級基本情況和目標：

我班共有學(xué)生50人,。其中男生23人，女生27人,。優(yōu)秀學(xué)生很少,，中差生占絕大多數(shù)。住校生28人,，其中男生12人,，女生16人。雖說已進入初中,，但學(xué)生心理仍比較放松,，各方面競爭意識不強，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，尤其是學(xué)困生厭學(xué)情緒嚴重,。如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，以期適應(yīng)中學(xué)

生活

我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體

同學(xué)

二,、指導(dǎo)思想

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。本學(xué)期我將全面貫徹執(zhí)行黨的教育工作方針,，面向全體學(xué)生，以成功教育為主線,，以促進教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨,。教育學(xué)生既要提高學(xué)習(xí)

成績

三、工作要點

（一）,、加強班風(fēng)建設(shè)

1,、班級工作計劃

根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,。要加強思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、

校園

2,、營造平等,、團結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍

根據(jù)本班學(xué)生的學(xué)情特點,，努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍。大力建設(shè)班風(fēng),、學(xué)風(fēng),；搞好培優(yōu)補差工作，進一步擴大優(yōu)秀生規(guī)模,，極大轉(zhuǎn)變學(xué)困生,；在學(xué)校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列,。我將從以下幾方面著手：

（1）制定班級公約,、班風(fēng)，創(chuàng)作班歌等,。

（2）布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”,、“金色

童年

（3）讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責任心,，使每個學(xué)生都

有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3、班干部培養(yǎng)工作計劃

班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信,；第二,，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法,；第三,，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”,；第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿-論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”。

（二）,、加強班級常規(guī)檢查評比

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我將不斷完善《班級考核細則》，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,，每天公布檢查結(jié)果,。切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動,，指導(dǎo)訓(xùn)練,，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動,、科學(xué),、民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時認真抓好班隊課,、夕會課等，并經(jīng)常開展形式多樣,、生動活潑的班隊活動,，使班級管理更合理化、規(guī)范化,、藝術(shù)化,。

（三）針對特殊學(xué)生，開展特殊教育

1．學(xué)期初排出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生,、自控力差生）,，建立特殊學(xué)生檔案。

2．通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育。通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子,。

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下班工作計劃會議紀要篇六

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)期又開始了,，為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，根據(jù)本班情況制定計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,，改變懶漢作風(fēng),，建立一個團結(jié),、文明、守紀,、刻苦,、勤奮、互助的班集體,，使學(xué)生全面,、健康的發(fā)展。

二,、班級概況

本班共有學(xué)生22人,，其中男生10，女生12人,。大部分學(xué)生思想素質(zhì)比較高,，上進心也比較強，熱愛班集體。班干部責任心強,，有為大家服務(wù)的精神,。學(xué)生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好,，衛(wèi)生意識比較強,，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但部分接受能力偏低的學(xué)生,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,，上課不能認真聽講，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差,。對于這些學(xué)困生，本學(xué)期要多鼓勵,、多監(jiān)督,，多一些關(guān)注與指導(dǎo)，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教給學(xué)習(xí)方法,，使他們能跟上其他學(xué)生發(fā)展的步伐。

三,、工作目標

本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風(fēng),，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上,、文明守紀,、刻苦、勤奮,、互助的班集體,。

四、工作內(nèi)容

(一)常規(guī)教育方面

三年級的學(xué)生正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方需要班主任在日常生活中有序的引導(dǎo),，時時刻刻向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、行為規(guī)范教育

(1)充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,。

(2)充分利用班會課對學(xué)生進行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥、指導(dǎo),，加強教育,。

(3)利用班會課對學(xué)生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

(4)結(jié)合情境,，適時對學(xué)生進行品德教育,。

(5)充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的集體榮譽感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。

(6)面向全體學(xué)生,，做到抓兩頭促中間;向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。

2,、主題教育活動

(1)做小主人教育活動

自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物、植物,、動物，做學(xué)校的主人,。

(2)愛國主義專題教育

看1本愛國主義書籍,。

聽一則愛國主義故事。

畫一幅“我心中的祖國”的圖畫,。

(二)班級紀律方面

1,、課堂紀律

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是學(xué)生自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。

2,、課間及課外活動紀律

課間及課外活動是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間及課外活動紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點,，開展“跳繩、做游戲,、拍球”等活動,，同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、做好個人衛(wèi)生：早晚要漱口涮牙;飯前便后要洗手;勤剪指甲,，勤洗頭;勤洗澡,，勤換衣服，勤清書桌,，勤擺物品,，勤做兩操;不暴飲暴食，不挑食;男生不留長發(fā),。

2,、做好公共衛(wèi)生：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑;發(fā)現(xiàn)學(xué)校教室和活動場所的果皮紙屑主動拾撿;愛護廁所衛(wèi)生,，不亂解大小便;教室衛(wèi)生每天分派值日生清掃,，桌椅潔凈整齊;門窗無塵;衛(wèi)生工具整齊擺放在指定地點,。衛(wèi)生區(qū)每天早上、下午分派值日小組清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行表揚獎勵。

3,、增強衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我仍然采取班干部輪流制，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的孩子，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

(五)家訪方面

1,、做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系。

2,、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解,。

五,、工作措施

1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,，使其把心收到學(xué)習(xí)上,。

2、根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標準,，結(jié)合班上實際情況,，制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想,，學(xué)習(xí),，紀律等幾個方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。主要包括：讀書習(xí)慣,，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣,，書寫習(xí)慣,，聽講習(xí)慣。

下班工作計劃最新

下班工作計劃會議紀要篇七

下面是計劃網(wǎng)為大家提供的初二下班級工作計劃,，感謝閱讀,，更多有關(guān)初二下班級工作計劃內(nèi)容請訪問計劃網(wǎng)工作計劃欄目。

新的一學(xué)期又開始了,，我將重點狠抓班風(fēng)建設(shè),，主要通過班會或課間時進行思想教育；同時多給學(xué)生一些時間,，班會上討論,、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情，增加學(xué)生們自覺管理班級的責任感,，使學(xué)生們在自我反思和自我批評的過程里,，更能明辨是非黑白，實現(xiàn)自律,；繼續(xù)抓好常規(guī)工作,，健全和完善班級制度。具體做法如下：

一,、班級情況分析

（一）班風(fēng)方面

我們的十一班是一個團結(jié),、向上、活潑的班集體,，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表,，認真負責的值日班長和小組長，成為老師工作的好幫手,；日常各方面檢查成績很好,，要繼續(xù)保持。但也存在不少問題,。個別組長能力有待提高,。

（二）學(xué)習(xí)方面

班級前十名的同學(xué)成績穩(wěn)定，并能自覺,、主動地學(xué)習(xí),。其他同學(xué)有上進心，能在比,、學(xué),、幫,、超中不斷前進，在期末考試中取得了很大的進步,，但也有些同學(xué)缺少適當?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì),。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們下學(xué)期一定要避免的問題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱,，信心不足,，上進心不強，問題較突出,。

二,、新目標新計劃

本學(xué)期，我計劃在加強班級凝聚力方面多下些功夫,，多向老班主任討教學(xué)習(xí),，結(jié)合本班特點，準備從以下幾個方面入手：

（一）班級管理方面

(1）作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下,，同學(xué)們一進教室就交作業(yè),，杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后,，于課前交給各科老師,，如實上報作業(yè)的完成情況，并由學(xué)習(xí)委員劉海靜記錄,，家長會上通報,。

（2）課堂管理：每天的值日班長要認真負責，記錄好一天的主動積極學(xué)習(xí),，消極對待學(xué)習(xí),，上課不認真聽講，上課干擾課堂紀律,，自習(xí)說話等等,，并且每天一總結(jié)，對于工作認真負責的要及時表揚,。

（3）班干部管理：培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部,。班長、班委,、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確,，責任到人，并形成制度,，使班級工作能按部就班的`完成,。充分發(fā)動小組活動，培養(yǎng)自覺性，制度獎懲制度,，激勵同學(xué)們各方面發(fā)展,。

（二）思想教育方面

初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。部分學(xué)生壓力不足,，容易放松,，而部分后進生則由于功課變難,，而開始放棄努力,，這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時刻注意,。

（1）盡可能多的利用自習(xí),、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動，隨時關(guān)注每個學(xué)生的思想波動和成績起伏,。

（2）多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài),，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn),。

（3）利用好班會,，對學(xué)生加強思想教育，但要注意避免單純的說教,，盡可能尋找適當話題,，引發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生參與,，以期受到更好的教育效果,。盡量做到班會不盲目，學(xué)生堂堂有收獲,。

（4）通過家長會,、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通,，了解學(xué)生在家情況,，并及時反饋學(xué)生在校情況。同時通過面談,、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助,。雙方配合，以達到最佳的教育效果,。

（三）學(xué)習(xí)方面

（1）通過班會,、個別談話等方式進一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣,。

（2）通過開學(xué)之初對學(xué)習(xí)目標,、競爭伙伴的選擇，使學(xué)生樹立較高目標和競爭意識，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。

（3）在班內(nèi)開展多種形式的競賽,，增強學(xué)生的緊迫感，形成“比,、學(xué),、趕、幫,、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

（4）讓學(xué)生重視每一次小測驗，并在測驗后,，幫助學(xué)生分析成績,，更重要的是分析差距與原因，以便盡可查漏補缺,。

（5）常與任課老師聯(lián)系,，了解各科情況，并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作,。

（6）常與家長聯(lián)系,，請家長配合平日作業(yè)完成情況，起碼督促背誦,。

下班工作計劃會議紀要篇八

對形象的研究大都基于企業(yè)形象統(tǒng)一識別系統(tǒng)(簡稱cis),，所謂企業(yè)形象，就是企業(yè)通過傳達系統(tǒng)如各種標志,、標識,、標準字體、標準色彩,，運用視覺設(shè)計和行為展現(xiàn),，將企業(yè)的理念及特性視覺化、規(guī)范化和系統(tǒng)化,，來塑造具體的公眾認可,、接受的評價形象，從而創(chuàng)造的生產(chǎn),、經(jīng)營,、銷售環(huán)境，促進企業(yè)的生存發(fā)展,。

企業(yè)通過經(jīng)營理念,、行為方式，以及統(tǒng)一的視覺識別而建立起對企業(yè)的總體印象,，它是一種復(fù)合的指標體系,，可以把它區(qū)分為內(nèi)部形象和外部形象,。內(nèi)部形象是企業(yè)內(nèi)部員工對企業(yè)自身的評價和印象，外部形象是社會公眾對企業(yè)的印象和評價;內(nèi)部形象是外部形象的基礎(chǔ),，外部形象是內(nèi)部形象的目標,。

產(chǎn)品的形象設(shè)計是為實現(xiàn)企業(yè)的總體形象目標的細化。它是以產(chǎn)品設(shè)計為核心而展開的系統(tǒng)形象設(shè)計,，對產(chǎn)品的設(shè)計,、開發(fā)、研究的觀念,、原理,、功能、結(jié)構(gòu),、構(gòu)造,、技術(shù)、材料,、造型、色彩,、加工工藝,、生產(chǎn)設(shè)備、包裝,、裝璜,、運輸、展示,、營銷手段,、廣告策略等等進行一系列統(tǒng)一的策劃、統(tǒng)一設(shè)計,，形成統(tǒng)一的感官形象和統(tǒng)一的社會形象,，能夠起到提升、塑造和傳播企業(yè)形象的作用,，使企業(yè)在經(jīng)營信譽,、品牌意識、經(jīng)營謀略,、銷售服務(wù),、員工素質(zhì)、企業(yè)文化等諸多方面顯示企業(yè)的個性,，強化企業(yè)的整體素質(zhì),，造就品牌效應(yīng)，贏利于激烈的市場競爭中,。

產(chǎn)品整體形象(productsidentity簡稱pi)是產(chǎn)品在設(shè)計,、開發(fā)、研制、流通,、使用中形成統(tǒng)一的形象特質(zhì),，是產(chǎn)品內(nèi)在的品質(zhì)形象與產(chǎn)品外在的視覺形象形成統(tǒng)一性的結(jié)果。

產(chǎn)品的設(shè)計,、研發(fā),、生產(chǎn)、流通及使用,，都是以服務(wù)于人類的生活與社會發(fā)展為前提的,，產(chǎn)品功能、形式的提出,，是根據(jù)人類自身的發(fā)展需求而產(chǎn)生,，是為了解決自身的某一問題或事物而設(shè)定，一切都圍繞著“人”的存在而存在,，其生存和發(fā)展的價值完全取決于人的情感因素,。因此，人為的評價因素就顯得尤為重要,。產(chǎn)品形象的評價一直是個難題,，如果按完全量化的評價指標體系去評價，很難得到滿意的結(jié)果,，特別是涉及到人類的多種情感,，諸如喜、怒,、哀,、樂，以及五官的視,、聽,、觸、嗅等感官因素,，就會出現(xiàn)許多不確定評價因素,，還要涉及到人自身的個體差異、心理與生理的差異,、所處環(huán)境,、地域、時間及備類社會因素等等,，對產(chǎn)品的形象評價必定會出現(xiàn)模糊不清,，難以確定，因此必須以定性和定量結(jié)合的評價方式建立起評價系統(tǒng),，在涉及到人類情感,、美感和時代時尚等因素時,，可以以定性的方式評價;而對功能、性能,、技術(shù)手段等則可量化評價;有的則要由兩者綜合去評價,。

下班工作計劃會議紀要篇九

一、教材內(nèi)容及其編排

本冊教科書以專題組織單元,，以整合的方式組織教材內(nèi)容,。共設(shè)八個專題，分為八組：多彩的春天,，家庭生活,，保護環(huán)境，快樂的夏天,，動腦筋想辦法,，我們的生活多么幸福，我們都有好品質(zhì),，我們身邊的科學(xué),。八個專題貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點,，蘊含教育價值,，把知識、能力,、方法、情感融為一體,。每個專題內(nèi)涵都比較寬泛,，避免了教材內(nèi)容的局限性。

每組包括1課“識字”,、4-5篇課文和1個“語文園地”,，各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個有機的整體,。識字課包括詞語,、三字經(jīng)、對對子,、謎語,、諺語、詩歌等多種形式,。課文共34篇,，內(nèi)容豐富多彩?！罢Z文園地”包括四個欄目：我的發(fā)現(xiàn)--鼓勵學(xué)生探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,，主要是識字的方法；日積月累--引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句,、優(yōu)秀段篇,；口語交際--與專題聯(lián)系，在雙向互動中培養(yǎng)口語交際能力,；展示臺--給學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)所得的舞臺,。

八組之后有五篇選讀課文。最后是兩個生字表,。

二,、本冊教材的學(xué)習(xí)目標

1.認識550個常用漢字，會寫250個漢字,。

2.喜歡學(xué)習(xí)漢字,，有主動識字的愿望。

3.學(xué)習(xí)用普通話正確,、流利,、有感情地朗讀課文。了解詞句的意思,，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法,，并樂于與人交流。(說明：朗讀在低年級的閱讀教學(xué)中占有特殊地位,，要引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想像畫面,，這是培養(yǎng)語感的重要途徑。當然,，在朗讀中還應(yīng)適當抓一點對重點詞語的理解,。)

4.初步學(xué)習(xí)默讀，逐漸養(yǎng)成默讀的習(xí)慣,。

5.重視和加強語言的積累,，在生活中學(xué)語文。

三,、教學(xué)重點,、難點及教學(xué)策略

1.識字寫字教學(xué)

本冊教材安排了550個要求認識的字，250個要求會寫的字,。多認少寫,，既有利于提高閱讀能力，又有助于減輕學(xué)生負擔,。

識字寫字任務(wù)主要安排在課文的后面,。要求認的字，均選自常用字表,。

要求寫的字,，優(yōu)先選擇構(gòu)詞率高的字,，力求每次寫的幾個字有一定的規(guī)律。其中有的是本課新認識的字,，有的是以前認識并在本課課文中出現(xiàn)的字,，便于學(xué)生感悟，也便于教師指導(dǎo),。

另外,，每個語文園地里也安排認幾個字，用“我會認”的圖標標示,，并以生字條的形式體現(xiàn),。

教學(xué)策略：

l本冊安排的550個要求認識的字，絕大多數(shù)是常用字,。在教學(xué)時,，提倡學(xué)生運用記憶規(guī)律，發(fā)現(xiàn)新與舊的聯(lián)系,，發(fā)現(xiàn)識字方法,。教師不要包辦代替，要相信學(xué)生能夠用已有的識字知識,、方法來認記這些生字,。學(xué)生的認記方法不盡相同，教師應(yīng)鼓勵學(xué)生用自己最喜歡,、最習(xí)慣的方法認記方法認識漢字,。

l教師可以采用多種方式設(shè)計教學(xué)活動，加強同學(xué)間的交流與合作,。如,，小組合作學(xué)習(xí)的方式，當小老師的.方式,。

l在識字要求上，一是要求要適當,，二是要承認學(xué)生間的差異,。識字的第一步，可以放低要求：在語言環(huán)境中認識,，就算認識,。從第一學(xué)期期末提供的測查意見中，可以體現(xiàn)我們的這一觀點,。因為,，大量識字的目的是為了盡早閱讀，在閱讀時認識即可,。這樣,，實際上是先求模糊識記,，不要求記憶每個漢字的細節(jié)，在字形的指導(dǎo)上要從整體出發(fā),，可以注意到字形的結(jié)構(gòu)特點,，但切忌細致到指導(dǎo)每一個筆畫。要要求認的字中,，如果有新出現(xiàn)的偏旁,，要提示學(xué)生注意。只要依靠上下文連讀,，盡管并非字字識透,，但可以進行閱讀，就達到了提早閱讀的目的,，并且通過閱讀還可以復(fù)習(xí)漢字,，鞏固識字。

l另外,，不能過分追求堂堂清,、課課清、個個清,。對某些學(xué)生,，應(yīng)當允許他們慢一點。識字是個長期的過程,，所以,，如何鞏固識字就成了識字教學(xué)的重點和難點。教師要發(fā)揮創(chuàng)造性,，采用多種多樣行之有效的方法,，加強復(fù)習(xí)、鞏固工作,，防止回生,。

教材重視寫字教學(xué)。與第一冊識字完全分開不同,，每課要寫的5-6個字都是本課中出現(xiàn)的,，而且大多有一定的規(guī)律。如,，第二課要求寫的六個字中,，有兩個8單人旁的字(你、們)兩個絞絲旁的字(紅,、綠),，兩個草字頭的字(花、草),，便于教師分類指導(dǎo),，便于學(xué)生領(lǐng)悟書寫規(guī)律,。總之,，本冊寫字的編排,，力求體現(xiàn)寫字本身的規(guī)律。

教學(xué)策略：

l要求學(xué)生對字形要有十分清晰的識記,，一筆不誤,。

l教學(xué)中，注意引導(dǎo)學(xué)生嚴格按照筆畫順序書寫,，另外要掌握好漢字的間架結(jié)構(gòu),，注意每一部分在在田字格中所占的位置。

l教師指導(dǎo)寫字時要做到細致入微,。另外書空也是練好字的一項基本功,。

l生字教學(xué)中，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)和良好的書寫習(xí)慣,。

2.閱讀教學(xué)

閱讀教學(xué),，首先要重視朗讀的指導(dǎo)。在學(xué)生讀正確,、讀流利的基礎(chǔ)上,，指導(dǎo)學(xué)生讀出感情。

教學(xué)策略：

l重視學(xué)生在讀書過程中的獨到感受,，讓學(xué)生在朗讀中自悟,、自得。

l訓(xùn)練朗讀時,，要注意糾正學(xué)生的唱讀現(xiàn)象,。聽錄音、教師范讀,、配閱讀,、分角色朗讀都是很好的方法，既可以有效地糾正唱讀現(xiàn)象,，又可以培養(yǎng)學(xué)生的語感,。鼓勵學(xué)生出聲朗讀，再讀中傳達出自己對課文的理解,。

l可以根據(jù)課文內(nèi)容，讓學(xué)生模仿動作,，以加深對重點詞句的理解,。如，《兩只小獅子》一文中那只勤快的獅子練功時的動作：滾,、撲,、撕,、咬；《小壁虎借尾巴》一文中表達各種動物尾巴活動的動作：搖,、甩,、擺等，以上動作都可以讓學(xué)生用身體語言靈活的表演出來,。

l在學(xué)習(xí)中注意培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,。

l要充分利用好課本中的插圖，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會仔細觀察畫面,，并能按照自己所想說出圖上所要表達的內(nèi)容,。

l另外，教科書所附的5篇選讀課文,，可根據(jù)需要結(jié)合講讀課文進行教學(xué),，如，《春風(fēng)吹》可在教學(xué)第一組“多彩的春天”時,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀,；可以讓學(xué)生在課外自主閱讀，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力,；可以用來訓(xùn)練朗讀能力,；可以用作朗讀檢測的材料；也可用作朗讀比賽,、演課本劇等語文實踐活動的材料,。選讀課文體現(xiàn)彈性，可靈活處理,。

l教師還要重視課外閱讀的指導(dǎo),。指導(dǎo)他們選擇好的讀物，給學(xué)生交流課外閱讀成果的機會,。這也是鞏固和擴展識字成果的一個重要途徑,。

3.語文園地的教學(xué)

審查意見：“從名稱到內(nèi)容，彰顯特色,，內(nèi)容豐富,，形式新穎，綜合性,、趣味性強,。從學(xué)生角度出發(fā)，激勵兒童進行語文實踐活動,。如我的發(fā)現(xiàn),，能激發(fā)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)語文漢字特點，主動探究規(guī)律。展示臺引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑學(xué)語文,，用語文,，促進學(xué)生主動發(fā)展，使學(xué)生也成為語文課程資源的開發(fā)者,?！?/p>

我的發(fā)現(xiàn)

名稱已經(jīng)顯示出鼓勵學(xué)生自己思考、自己發(fā)現(xiàn)的意圖,，在教學(xué)時不要包辦代替,，要讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動發(fā)現(xiàn),，并樂于跟同學(xué)交流自己的發(fā)現(xiàn),。教師還要鼓勵學(xué)生把這里發(fā)現(xiàn)的識字方法運用于今后的識字學(xué)詞之中。

日積月累

鼓勵學(xué)生積累好詞佳句,，并復(fù)習(xí)鞏固生字,。教師可以創(chuàng)造多種形式，激勵學(xué)生主動積累詞句,。教學(xué)策略：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累的習(xí)慣,，要有布置、有檢查,、有交流,。有了相應(yīng)的具體措施，才能有效的工作,，養(yǎng)成良好的積累習(xí)慣,。

口語交際

教材中八個口語交際的設(shè)計，既聯(lián)系專題,，又貼近學(xué)生生活,，從而使學(xué)生有話可說，易于達到相互交流,、提高口語交際能力的目的,。

教學(xué)策略：

l口語交際的教學(xué)，教師要重視創(chuàng)設(shè)情境,，使學(xué)生入情入境地進行口語交際,。在口語交際課之前，有的要提早布置準備工作,。

l依據(jù)教學(xué)內(nèi)容,，盡量模擬社會生活交際實際創(chuàng)設(shè)情境，形成良好氣氛,，讓學(xué)生在這種情境氣氛中產(chǎn)生交際欲望,，自由無拘無束地參與,。

l課堂上，教師要全身心地投入,，充分關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，注意觀察和傾聽,，要在學(xué)生充分表達的基礎(chǔ)上,，給予點撥糾正，規(guī)范學(xué)生的口頭語言,，更要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生充滿童趣富有創(chuàng)意的語言,，點燃學(xué)生智慧的火花，創(chuàng)造生氣勃勃,、極富動態(tài)性的課堂氛圍,，形成有效的師生、生生互動,。

l課前,，要明確交際內(nèi)容。交際中重視規(guī)范語言,，既重視要交際得起來,，又重視每個人的發(fā)言要有內(nèi)容，有質(zhì)量,，不能過于簡單,。說得要有內(nèi)容，有條理,，語句通順連貫,。因此，口語交際并不排斥獨自(講述)的訓(xùn)練,。

l除專門的口語交際課,，還要重視在日常教學(xué)中提高學(xué)生的口語交際能力，還要引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中主動,、大膽地進行口語交際,。

展示臺

主要是鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，在生活中學(xué)習(xí)語文,，給學(xué)生提供表現(xiàn)自己,、與同學(xué)交流學(xué)習(xí)成果的機會。

教學(xué)策略：

l以識字的展示為例,，這種安排,，溝通了語文課堂和生活的聯(lián)系，讓生活成為識字的大舞臺,。聯(lián)系生活進行識字教學(xué)包括兩方面的意思：首先是利用學(xué)生生活中的有利條件,，形成識字的敏感和濃厚的興趣,，比如大街上的招牌、廣告,，家庭中的電視,、電腦,，都是學(xué)生識字的教材,；二是鼓勵學(xué)生閱讀一些適宜的報刊雜志,，讓孩子打開一個無聲而精彩的世界,。這是盡快識字追求的境界,，只有當學(xué)生從閱讀中嘗到樂趣,，他才會更主動地識字,，字識得越多,，越有利于順暢地讀,，并使閱讀成為自己生活不可缺少的一部分,。

l根據(jù)展示內(nèi)容，教師要提前引導(dǎo)學(xué)生做好準備,，收集好相關(guān)的資料,。如，舉辦“超市”,、“我當小導(dǎo)游”,、“逛家電商場”等等識字活動。甚至可以直接把孩子帶到校園里,，帶到街道上,，引導(dǎo)他們實地認識身邊的漢字。方式方法可以因地,、因時,、因人、因事制宜,，靈活多樣,。

4.使用音序查字法查字典是本冊的一個教學(xué)難點。

以競賽的方式安排在語文園地六的展示臺中,。在此之前,，語文園地五安排了認讀大寫字母。

教學(xué)策略：

在教學(xué)語文園地五之后,，教師可以安排相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容,，引導(dǎo)孩子學(xué)會音序查字法。也可以根據(jù)情況自行調(diào)控,，可以提前分散指導(dǎo),，以降低指導(dǎo)難度，使每個學(xué)生都能學(xué)會,。

下班工作計劃會議紀要篇十

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，認真落實中央關(guān)于加強未成年思想教育工作的決議,，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個核心，以促進學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向,，加強教育教學(xué)的常規(guī)管理,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛貢獻力量,，初一年級組工作計劃,。

二.工作目標

全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，成為一個合格的中學(xué)生,，做到愛學(xué)習(xí)、遵紀律,、愛集體,、講誠信。全體教師要提高思想覺悟,，加強師德師風(fēng)建設(shè),，發(fā)揚踏實苦干、無私貢獻的敬業(yè)精神,。全面貫徹落實學(xué)校的各項工作任務(wù),。

三.具體工作

1、加強教師思想建設(shè)

加強教師思想建設(shè),，充分調(diào)動教師的積極性,，主動性和創(chuàng)造性，加強勞動紀律觀點,，認真落實學(xué)校的一系列規(guī)章制度,，進一步強化收費制度。

2,、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育

全年級用一個月的時間認真學(xué)習(xí)德育手冊,，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過細小事情,，大力表揚學(xué)生中的好人好事,，對學(xué)生進行〝誠實守信，關(guān)心他人,，團結(jié)協(xié)作,，共同進步〞的教育。利用班會,、課外活動,、黑板報等時間開展思想教育活動，結(jié)合學(xué)校工作安排和班級實際情況做到有計劃有步驟,，使對學(xué)生的思想教育工作落到實處,。年級應(yīng)對班級的思想教育工作實行監(jiān)督,。

3、安全工作常抓不懈

進行深入細致的安全教育工作,，增強學(xué)生的安全意識,，嚴禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校，杜絕安全隱患,，班主任要加強課間巡查,，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為，管理好學(xué)生課余時間,，按時放學(xué),，嚴格請假制度、作息制度,，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

4、強化年級教學(xué)管理工作

認真組織教師學(xué)習(xí)新課程標準,，端正教學(xué)思想,，抓好教學(xué)過程的管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，提高課堂效率,。確保年級教學(xué)水平的不斷提高，認真搞好常規(guī)教學(xué)過程,，認真?zhèn)湔n,，定期進行集體備課，相互切磋,，以提高課堂教學(xué)效率,。認真批改作業(yè)，嚴格控制考試次數(shù),，注重考試質(zhì)量,，認真做好質(zhì)量分析，作好補救工作,。

5,、做好優(yōu)生的選拔提高工作

注重優(yōu)生的思想教育工作，隨時掌握他們的思想動態(tài),，做好穩(wěn)定工作,，組織好學(xué)科競賽的準備工作，安排專人負責,，做到人員落實,，時間落實，教學(xué)內(nèi)容落實,，確保教學(xué)質(zhì)量,，讓優(yōu)生能得到迅速提高,。

6、教師之間,，互相協(xié)調(diào),，主動配合，寬以待人,，顧全大局,。班主任要積極配合科任教師的教學(xué)工作，為任課教師提供教學(xué)保障,。任課教師認真組織教學(xué),，努力提高教育教學(xué)水平，以適應(yīng)不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式,，加強對學(xué)生的教育和管理,，有問題盡量獨力解決或及時與班主任聯(lián)系。

7,、不定期召開班主任會

及時了解學(xué)生狀況，交流探討有規(guī)律性的問題,，相互交流經(jīng)驗,，提高班級管理質(zhì)量，使年級4個班共同進步,。

8,、加強對班主任工作的指導(dǎo)

注重提示班主任抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的工作：如開學(xué)初、每次檢測或較大考試后等,，盡心盡力,，耐心周到地做好學(xué)生工作，建立良好的班集體;建立學(xué)困生檔案,，盡最大限度轉(zhuǎn)變和控制學(xué)困生,。特別是七年級二班(李觀勝老師)、三班尚秀娟老師班主任工作經(jīng)驗不夠豐富,，需大力支持與培養(yǎng),。

9、加強班集體建設(shè)

配合政教處,，加強對學(xué)生干部的培養(yǎng),。讓他們真正成為班級的核心，班主任的助手,。

10,、開好學(xué)生會、家長會,，加強與學(xué)生,、家長的溝通和交流

適時召開全體學(xué)生會,，各層次學(xué)生會，有針對性的對學(xué)生進行教育,。定期召開家長會,，將學(xué)校、年級情況向家長匯報,，使讓家長隨時了解學(xué)生在校情況,。

七年級組

20xx年9月2日

下班工作計劃會議紀要篇十一

班級基本情況全班學(xué)生60人(男生37人，女生23人),，班上學(xué)生總體情況較好,。

進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情,。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：

一,、高考氛圍的營造。

鼓勵學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上,。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞,、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。

1.舉行家長會,。利用一切可以利用的力量,，齊心迎戰(zhàn)。

2,、舉行百日沖刺宣誓主題班會,，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求。

3,、通過主題班會,、講座，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài),，

4,、將“抓兩頭，帶中間”進行到底,。

5,、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。

二,、做好服務(wù),。

1、督促學(xué)生做好計劃,，合理安排學(xué)習(xí)時間,，適當參加體育活動。