人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

全國助殘日國旗下講話稿小學(xué)篇一

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家早上好!

5月15日是我國的全國助殘日。這一天的主題是關(guān)愛他人,。

據(jù)統(tǒng)計,，中國有6000多萬殘疾人，生活困難,，尤其是殘疾兒童,。他們有的從出生就處于一個沉默的世界，有的至今未見陽光燦爛,，有的因為家庭經(jīng)濟原因面臨輟學(xué)的困境?他們也是祖國的未來,，也對未來充滿美好的期待。還有很多未來的人才,，身體殘疾,，學(xué)術(shù)能力很強。他們渴望社會的關(guān)注,，渴望熱心人的幫助,，渴望健康人的理解，渴望健康人用春天般的溫暖激發(fā)自己頑強的生命力,。

作為學(xué)生,，我們可以盡可能多的參加一些學(xué)校或者社會組織的慈善活動,，盡力幫助有需要的人;通過宣傳,，更多的人可以關(guān)注殘疾人，傳遞這些愛;或者利用假期和朋友一起做個小志愿者,。在學(xué)校里,，我們可以向周圍的學(xué)生呼吁,，向他們介紹公益和愛心，更多地關(guān)注周圍的人,，讓他們感受到一種關(guān)愛,。

學(xué)生們，尊重和關(guān)心殘疾人是全社會的責任,。讓我們每個人都獻出我們的愛,，讓殘疾人和我們一起享受更美好的生活!

我在國旗下的演講到此結(jié)束。謝謝!

全國助殘日國旗下講話稿小學(xué)篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

今天我國旗下講話的主題是《關(guān)注弱勢 你我同行》。

同學(xué)們,，你們知道全國助殘日是怎么來的嗎?

就讓我來講講吧!在_年12月28日,，中華人民共和國第七屆全國人大代表大會常務(wù)委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據(jù)該法第48條規(guī)定：“每年的五月第三個星期日,，為全國助殘日,。”

同學(xué)們,，我們是幸福的,，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂,，還能在美麗的校園里讀書……當我們再一次沐浴在陽光的溫暖中;當花草又重新吐露出醉人的芬芳時,。也許，你并沒有覺得這個世界有什么不一樣,。可是,，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容;永遠都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠都不可能擁有“站起來”的權(quán)力,。

他們就是我們平時所說的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著,，忍受著常人無法體會的痛苦,，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難。但他們并沒有向命運低頭,，而是用自己的一直去創(chuàng)造為自己的人生增加了更加燦爛的輝煌色彩!

殘疾人也是社會平等的一員,。因此我們應(yīng)該尊重每一位殘疾人。但殘疾人由于自身功能障礙,，在社會上還有一部分人對殘疾人存在歧視,、偏見，使他們在工作,、學(xué)習和生活中遇到許多困難或受到侵害,，使他們成為一個特殊困難的群體!

希望大家能夠珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習殘疾人自尊、自信,、自強,、自立的精神，聽好每一堂課,，做好每一次作業(yè),。有很多是在我們看來只是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望,。

給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量,，給他們一個公交車的座位也只需你多付出站一會兒的辛苦。愛護他們的專用設(shè)施也只需你多付出繞一點彎路的時間,。

同學(xué)們,，我的國旗下講話完了，謝謝大家!

全國助殘日國旗下講話稿小學(xué)篇三

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我向大家講的題目是《讓世界充滿愛》。

“像潔白的雪花,，紛飛在靜謐的夜空,；像晶瑩的露珠，閃耀在金色的黎明,；幾分欣喜,，一絲驚異，我們來到了這個世界,。聽不見流水潺潺,，聽不見風聲、雨聲,，惋惜的淚水滋潤了生命的花蕾,，迷茫中，我們開始了夢的旅程……”在《圣母頌》優(yōu)美的旋律中,，20位身著潔白舞裙的聾啞姑娘立起足尖,，優(yōu)雅而輕盈地滑動著。如泣如訴的畫外音,，將人們引人另一個世界——我國20xx萬聽力語言障礙人群的世界,。

同學(xué)們，我們是幸福的,，我們能夠唱歌,，能夠欣賞音樂，能夠聽見樹葉嘩嘩作響,，能夠領(lǐng)略小鳥歡快的歌聲,，還能幸福的在美麗的校園里讀書……然而,，在我國，在我們身邊,，還有許許多多象我們這樣年齡的殘疾兒童,，他們的痛苦是我們無法想象的。據(jù)統(tǒng)計,，我國有xxx多萬殘疾人,。尤其是殘疾兒童，他們有的自出生開始便處于一個無聲的世界,，有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天,，有的因家庭經(jīng)濟原因面臨失學(xué)的困境……他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬,，他們中間也不乏身殘志堅,、學(xué)有特長的未來人才，他們渴望社會的關(guān)注,，熱心人的扶助,。他們在克服自身困難的時候，需要自尊,、自信,、自強、自立的樂觀向上精神,，需要健全人的理解,，需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強的生命力。你愿意伸出雙手幫助他們嗎,？你愿意用你的愛去溫暖他們嗎,？同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)習殘疾人的精神,?！凹词故且欢錃埲钡幕ǎ乙惨`放所有芬芳,；即使是一棵受傷的樹，我也要展現(xiàn)所有綠蔭”,。這是一位殘疾人在面對生命苦難時表現(xiàn)出來的堅韌,。的確，當上帝帶給一些人生命的殘缺時,，很多人能身殘志堅,。他們克服了常人難以想象的困難。

最后,，我向同學(xué)們提出倡議：殘疾人是社會平等的一員,，我們應(yīng)該尊重每一位殘疾人,。伸出雙手幫助他們，用自己的愛去溫暖殘疾人,，并希望大家珍惜現(xiàn)有的條件,，學(xué)習殘疾人自尊、自信,、自強,、自立的精神。我的講話完畢,，謝謝大家,！

全國助殘日國旗下講話稿小學(xué)篇四

大家好！我今天演講的題目是《讓關(guān)愛的陽光照亮殘疾人的心靈》,，人生在世,，首先要知道有“愛”，學(xué)會感恩,。父母親情,、同學(xué)友情、老師恩情,，甚至素不相識的人的一聲問候,、一個微笑，都是愛的表現(xiàn),?？嚯y的人因為愛而看到希望，幸福的人因為愛而懂得珍惜,，富有的人因為愛而奉獻,，貧困的人因為愛而自強，在這個世界上,，我們感受著愛,，也付出著愛。

在這個社會上,，有一個群體需要我們特別的關(guān)愛,。當我們每天迎著朝陽，走向光明的人生時,，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個臺階,；當我們和家人齊聚在電視機旁，共同欣賞每一個精彩節(jié)目時,，他們卻連聆聽鳥語,、觀看藍天也是一種奢望。同在一個大家庭中,，這些殘疾人的生活,，較之我們,，卻是如此的艱苦！面對命運的不公平,，他們,，更需要家人的親情和世人的溫情。

然而,，同學(xué)們,，你們對殘疾人的關(guān)懷有多少？有誰知道“全國助殘日”,？ 《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定：“每年5月的第三個星期日,，為全國助殘日?！?/p>

殘疾人由于自身功能的障礙,，在工作、學(xué)習和生活中還是遇到許許多多的困難,。目前還有1000萬左右貧困殘疾人的基本生活得不到保障,；殘疾兒童的入學(xué)率遠低于健全少年兒童。另外,，殘疾人就業(yè)機會少,，就業(yè)率低；再加上侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象時有發(fā)生,，殘疾人問題仍然是一個比較突出的,、尚待解決的問題。因此,，關(guān)心幫助殘疾人,，是我們每一個人義不容辭的責任。

同學(xué)們,，很多事情在我們看來是舉手之勞,，對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量,，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦,，愛護他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點彎路的時間。關(guān)愛殘疾人是全社會的責任,，讓我們從今天做起,，從身邊做起，從小事做起,，從一點一滴做起，不只是在今天,，而且是在每一天,。讓我們每一個人都獻出愛心,，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人,，平等視之,，給殘疾人更多關(guān)愛和幫助。

為此,，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德,，大家手拉手，齊努力,，關(guān)心,、愛護、尊重殘疾人,，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心,！共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍天,！

全國助殘日國旗下講話稿小學(xué)篇五

用法律的形式確定的“全國助殘日”活動,，是培育全社會扶殘助殘風尚、提高全民助殘意識的一項重要舉措,，也是精神文明創(chuàng)建活動的一個重要形式,。下面是本站小編給大家整理的最新全國助殘日

國旗下講話稿

老師們,，同學(xué)們，早上好!

5月17日,，也就是昨天,，大家知道是什么日子嗎?也許大家不知道。昨天是第25個“全國助殘日”,，借這個契機,，今天我要和大家來探討一個問題，那就是我們要如何來奉獻我們的愛心,。

如果現(xiàn)在告訴大家,，在遙遠的貧困山區(qū)，有一群我們的同齡人,，正睜大著眼睛等待著我們的幫助,，企盼能早日回到校園;在醫(yī)院的病房里，有一個白血病患兒,，正期盼著我們伸出援助之手,我相信,，很多同學(xué)會毫不猶豫的說，我愿意拿出我的零花錢,來幫助那些山區(qū)的孩子;我也愿意捐助白血病患兒,，讓他能和我們一樣健康地成長,。那么,，在我們表達著奉獻愛心意愿的時候，請聽聽下面兩件就發(fā)生在我們身邊的事件,，想一想你會怎么做,。

事件一：在課堂上，有一位同學(xué)因為身體不適嘔吐了,。那一刻,，我聽到了這樣的聲音：嗯??，好惡心啊!與此同時,，有很多同學(xué)圍著那位嘔吐的同學(xué)指指點點,，卻沒有一個人送上一句問候的話，也沒有一個人來幫助她清理一下地面,。

事件二：在宿舍里,，有一位同學(xué)突然流鼻血了，我也聽到了這樣的聲音：他平時很壞的,，不用理他,，活該!與此同時，有更多的同學(xué)圍了過來,，指著那位流鼻血的同學(xué)說：活該!活該!也許有些同學(xué)平時的行為習慣或?qū)W習成績不那么理想,，可這與他流鼻血又有什么必然聯(lián)系呢?相信那位同學(xué)在流鼻血的一刻，心里也是很難受的,。在同學(xué)嘔吐的時候,，在同學(xué)流鼻血的時候，同學(xué)們的愛心都去了哪里?難道我們的愛心都奉獻給了山區(qū)的孩子,，奉獻給了病床上的患兒,，卻不愿意施舍一點給朝夕相處的同伴嗎?不要等災(zāi)難來臨才奉獻愛心。同學(xué)們,，當早晨跑步時一個同學(xué)摔倒遭到別人的譏笑時,，你有沒有想到過拉他一把?當街上一個衣衫襤褸的乞丐遭到人們的驅(qū)趕時，你有沒有想到慷慨解囊?當你在公交車上看到一個老人的身體隨著車的行駛左右晃動而別人依舊談笑風生時,，你有沒有想到主動讓座?當一位同學(xué)因?qū)W習,、訓(xùn)練成績下降而遭人白眼從此一蹶不振時，你有沒有想到過要幫他重樹信心???奉獻愛心不應(yīng)該只是一句口頭上的宣言,，而應(yīng)該是切切實實的行動,。

親愛的同學(xué)們，你們今天的行動和習慣決定著國家,、民族的希望和未來,。讓我們攜起手來，從身邊的小事做起，關(guān)愛身邊的每一個同學(xué),，以行動來奉獻愛心,。讓美麗的校園永遠充滿著春天的氣息。

老師們,、同學(xué)們：大家早上好!

我講話的題目是《同享一片藍天》

1990年12月28日，中華人民共和國第七屆全國人民代表大會 常務(wù)委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》,。該法第48條規(guī)定：“每年5月的第三個星期日,，為“全國助殘日”。從1991年5月15日開始實施“全國助殘日”活動以來,，今年是第二十個“全國助殘日”,。

每年助殘日活動的主題，都是依據(jù)當年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點工作確立的,?；顒又校謩e圍繞“宣傳殘疾人保障法”,、“一助一送溫暖”,、“走進每一個殘疾人家庭”、“志愿者助殘”等主題開展了活動,。助殘日活動為殘疾人提供了各種具體的服務(wù)與幫助,，活動的規(guī)模和聲勢逐漸擴大，影響日益深入人心,。實踐證明,，用法律的形式確定的“全國助殘日”活動，是培育全社會扶殘助殘風尚,、提高全民助殘意識的一項重要舉措,，也是精神文明創(chuàng)建活動的一個重要形式。

今年“全國助殘日”活動主題——關(guān)愛幫扶農(nóng)村貧困殘疾人

同學(xué)們,，在我們享受全社會的關(guān)愛和幫助的同時,，我們用什么方式來回報社會給予我們的關(guān)愛呢?同學(xué)們有沒有想過，在我們得到別人幫助的同時,，我們也做一些力所能及的幫助給別人呢?比如,，生活中給別人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給別人一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦,，愛護專用設(shè)施只需你付出繞一點彎路的時間,。關(guān)愛別人是全人類的美德，讓我們從今天做起,，從身邊做起,，從小事做起，從一點一滴起，在今后的每一天,。讓我們盡量多給別人帶來一點關(guān)愛和幫助,，讓所有的人同享一片藍天，共同享受生活的美好吧,。

謝謝大家!

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

今年的主題是“關(guān)愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間,。

當我們沐浴著清晨溫暖的陽光,，呼吸著早晨清新的空氣，欣賞著迷人的美景;當我們沉浸在快樂與幸福之中,。

可是你們知道嗎?有這樣一群同齡人：他們擁有一雙耳朵,，卻聆聽不到美妙的聲音;

他們在生活、文化教育,、平等參與社會生活等方面都存在著一定的障礙,，需要全社會的理解、支持,、關(guān)心和幫助,。據(jù)統(tǒng)計，我國有6000多萬殘疾人,，他們同樣是祖國的未來,，同樣充滿著對未來的美好憧憬，天圓地方,，我們共享一片藍天;心篤人睦,，我們同居一方熱土。

為此,，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進一步弘揚中華民族偉大的傳統(tǒng)美德,，大家手拉手，齊努力,，關(guān)心,、愛護、尊重殘疾人!

只需你付出繞一點彎路的時間;扶殘疾同胞過一次馬路,，只需要伸出你的雙手,。

合：讓我們匯聚愛心，讓殘疾人跟我們共享一片藍天! 讓我們行動起來!幫助那些需要幫助的伙伴吧!讓愛灑滿人間!

全國助殘日國旗下講話稿小學(xué)篇六

親愛的同學(xué)們：

每年5月的第三個星期日是我國法定的助殘日,，今年是全國第_個助殘日,，為了給殘疾人以實實在在的幫助，為了讓殘疾兒童在節(jié)日期間感受社會大家庭的溫暖和關(guān)愛,，實現(xiàn)他們并不殘缺的人生,，學(xué)校少先隊大隊部特向全體師生發(fā)出如下倡議：

獻出一份愛心,，伸出充滿溫情的手，向貧困生和殘疾人捐款,，讓他（她）們也能像我們一樣安心地學(xué)習,、快樂地生活和健康地成長。

贈人玫瑰,，手有余香,。同學(xué)們，快快行動起來吧,。讓我們出一份力,，獻一份愛，攜手相助殘疾兒童,，只要大家奉獻出一點愛心，我們的社會將更加美好,！

全國助殘日國旗下講話稿小學(xué)篇七

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家早上好！

今天我要告訴你的話題是《讓世界充滿愛》

“像白色的雪花,，在寧靜的夜空中飛舞,；像晶瑩的露珠，閃耀在金色的黎明明,；帶著一點喜悅和一點驚喜,，我們來到了這個世界。我聽不見流水的汩汩聲,，聽不見風雨,，聽不見悔恨的淚水滋潤生命的蓓蕾，在迷茫中,，我們開始了夢想的旅程……”在《圣母頌》優(yōu)美的旋律中,，20個穿著白色舞裙的聾啞女孩站起來，優(yōu)雅而輕盈地滑行,。而畫外音，就像哭一樣,，會把人吸引到另一個世界,，即——，中國2057萬聽力語言障礙者的世界,。

同學(xué)們,，我們應(yīng)該向殘疾人學(xué)習什么精神？“哪怕是一朵殘花,，我也會綻放所有的芬芳,；即使是一棵受傷的樹,，我也會展示所有的綠葉。這是一個殘疾人面對生活苦難的堅韌,。的確,，當上帝給一些人帶來不完整的生活時，許多人會在身體上和精神上殘疾,。用自己超越極限的努力,，在黑暗中欣賞光明，在沉默中感受節(jié)奏,，在殘缺的人生中追求完美,。要向以張海迪、桑蘭為代表的一大批優(yōu)秀殘疾人學(xué)習,。

他們克服了常人難以想象的困難,，積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績,。學(xué)習他們在同不幸與困難作斗爭中表現(xiàn)出來的高尚的愛國主義情懷,、崇高的思想境界、堅忍不拔的毅力和頑強拼搏的精神,，體現(xiàn)了人類挑戰(zhàn)自身局限的勇氣和中華民族生生不息,、百折不撓的壯志豪情。

最后,，我向同學(xué)們提出倡議：殘疾人是社會平等的一員,，我們應(yīng)該尊重每一位殘疾人。伸出雙手幫助他們,，用自己的愛去溫暖殘疾人,，并希望大家珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習殘疾人自尊,、自信,、自強、自立的精神,。

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家！

全國助殘日國旗下講話稿小學(xué)篇八

同志們,、朋友們：

今年5月16日是我國第xx個法定“全國助殘日”,。在節(jié)日來臨之際，我向全國殘疾人和他們的親屬,，致以親切的問候!向從事殘疾人工作,，為殘疾人事業(yè)作出貢獻的全體工作者表示衷心的感謝。

“全國助殘日”既是我國xx萬殘疾人的盛大節(jié)日,，也是促進殘健交融,，增進相互理解,，喚起助殘意識，形成和諧友愛風尚的社會行動,。今天,，“全國助殘日”已成為我國社會主義精神文明建設(shè)的一項重要舉措。

殘疾人是社會的一員,，也是我們的兄弟姐妹,，今年“全國助殘日”的主題是“情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人”,。我區(qū)有萬殘疾人,，這個特殊而困難的群體，需要全社會的理解,、尊重,、關(guān)心和幫助。在歷屆區(qū)委,、區(qū)政府的重視關(guān)懷下,，我區(qū)殘疾人事業(yè)獲得了長足發(fā)展：殘疾人狀況明顯改善;人道主義進一步弘揚;社會環(huán)境更加文明進步;殘疾人自身素質(zhì)明顯提高;基本形成了政府主導(dǎo)、社會各界參與,、協(xié)調(diào)運作的殘疾人事業(yè)工作新機制。尤其是殘疾人康復(fù),、就學(xué),、就業(yè)、扶貧等各項工作實現(xiàn)了新的突破,，社會環(huán)境和無障礙設(shè)施建設(shè)都得到進一步的改善和加強,，殘疾人工作得到進一步的重視，殘疾人綜合服務(wù)設(shè)施進一步完善,，殘疾人的優(yōu)惠扶持政策得到更好的落實,。但是，我們也應(yīng)看到,，盡管我區(qū)人民生活水平總體上已不斷提高,，而殘疾人作為最困難的特殊群體與社會平均水平相比還有較大差距：殘疾人中大部分處于社會最低收入階層;部分殘疾少年兒童由于貧困而失學(xué);多數(shù)殘疾人的康復(fù)需求尚未得到滿足;岐視殘疾人，侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象還時有發(fā)生,。這些都需要全社會關(guān)心,、支持。

中華民族自古以來就有助人為樂和扶貧濟困的傳統(tǒng)美德,。改革開放以來,，黨和國家在致力于經(jīng)濟建設(shè)的同時，十分重視加強社會主義精神文明建設(shè),，扶殘助殘活動得到有效開展,。我縣在去年實施助殘工程以來,，為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活采取了積極政策和有力措施，對貧困殘疾人的康復(fù),、就業(yè),、就讀、扶貧,、最低生活保障等實行了多方面的資助和扶持,，為他們解決了一些生產(chǎn)、生活中的實際困難,，使殘疾人得到了實實在在的利益和關(guān)愛,。但扶殘助殘是一項社會工程，單靠政府行為還遠遠不夠,，需要全社會力量來關(guān)心幫助殘疾人,，我們要動員和提倡機關(guān)、企事業(yè)單位,、中小學(xué)校,、共青團和各類群體組織，助殘志愿者等,，積極開展針對貧困殘疾人家庭實行一助一,、多助一的幫扶結(jié)對活動，幫助貧困殘疾人辦好事,，切實為殘疾人解決生活上的實際困難,，形成個個關(guān)愛弱勢群體，人人熱心扶殘助殘的社會主義新風尚,。

助殘日期間,，媒體宣傳助殘日主題活動、宣傳殘疾人事業(yè),、宣傳做好殘疾人工作的意義,，引導(dǎo)公眾進一步關(guān)心、關(guān)注殘疾人事業(yè),，營造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會環(huán)境,。同時還要采取切實行動，多形式,、多層次地關(guān)心幫助殘疾人,，通過走訪慰問殘疾人等活動，為他們解決實際困難,。平時也要做好扶殘助殘工作,，為殘疾人送去更多的溫暖。