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全國助殘日國旗下講話題目 全國助殘日國旗下講話稿小學篇一

每年五月份的第三個星期日是全國助殘日,。今年的5月20日是第23個全國助殘日，今年的助殘日主題是“加強殘疾人文化服務,，保障殘疾人文化權(quán)益”,。每年這個時候，我們都要在這里隆重集會,，舉行助殘日國旗下講話,，開展“每人每天節(jié)約一分錢，扶殘助殘獻愛心”活動,。到今年,，這項活動已經(jīng)延續(xù)了14個年頭，這是我們?nèi)绺迱坌某鞘薪ㄔO的經(jīng)典品牌活動,，也是我們?nèi)绺奘嗳f中小學生牽手殘障小伙伴,，快樂學習、幸福成長,、共同進步,、和諧發(fā)展的見證。

愛心是催生文明的種子,，是構(gòu)建和諧的要素,，是連通心靈的橋梁。在構(gòu)建和諧社會、創(chuàng)建愛心城市,、樹立教育如皋品牌,、踐行教育核心價值體系、推動教育內(nèi)涵發(fā)展的大背景下,，我們再次牽手殘障小伙伴,，開展“愛心護殘、行動助殘,、文化扶殘”等活動就顯得尤其意義重大,，必將產(chǎn)生深遠影響。

14年來,，我們?nèi)兄行W生,，每人每天節(jié)約一分錢，集腋成裘,，聚沙成塔,，用涓涓愛心鑄成一座愛心豐碑，用款款真情筑起了一道真情長城,。一分錢,，對我們來說微不足道，但許許多多的一分錢匯集起來,，卻可以改善殘障伙伴們的生活現(xiàn)狀,，甚至改變他們的人生軌跡,。我們的關愛行動,，讓那些生活在無聲世界和黑暗天地里的殘障伙伴們聽到了溫暖心境的花開之聲，看到了連通心靈的絢麗彩虹;我們的純潔友情,，讓那些失落無助的寂寞天使體驗到了生活的甜蜜,、學習的快樂和社會的和諧;我們的愛心奉獻就像那春日和煦的初陽，讓他們陰沉的心空變得晴朗;又如同枝頭綻放的花蕾,，讓他們單調(diào)的世界變得美麗;還好似那山澗潺潺的溪流,，讓他們靜寂的生命變得動聽!

在市特殊教育學校里，生活著一百多名智障和聽障同學,，他們并不像我們想象的那樣弱不禁風,。他們雖然身患殘疾，但是卻讓我們從他們身上看到了有一種信念叫永不言棄,，讀懂了有一種力量叫愈挫彌堅,，體驗到有一種精神叫奮發(fā)自強。他們像薩沙那樣,，用實際行動證明——“我不是最弱小的”,。

為了學會一個詞語的發(fā)音，他們要付出比我們多幾十倍甚至幾百倍的努力。一年級的沈丁陽同學,，為了練習一個簡單的字母“a”的發(fā)音,，克服佩戴助聽器帶來的疼痛不適和眩暈反應，天天在老師的精心指導下,，對口型,，摸喉結(jié)，對著鏡子練習發(fā)音,。一遍不行十遍,，甚至一百遍，一千遍,，終于找到了正確的發(fā)音方法,，掌握了練習發(fā)音的技巧。有志者,，事竟成,，在20__年南通市特殊教育研討會專場文藝演出中，由他主演的《古詩新唱》《媽媽》等節(jié)目贏得了領導老師們的陣陣熱烈掌聲,。

他們當中有的在國家,、省市藝體大賽中多次獲獎;有的被評為全國技術(shù)能手、江蘇省優(yōu)秀少先隊員;有的憑著優(yōu)異的成績,，跨入了大學的校門,。我們在給他們送去溫暖和關愛的同時，也要學習他們這種奮發(fā)自強,，愈挫彌堅的精神,，讓我們與這些殘障伙伴一起，手牽手,，心連心,，同發(fā)展，共成長,，共同構(gòu)筑“愛心如皋,、和諧如皋”的精神大廈。

全國助殘日國旗下講話題目 全國助殘日國旗下講話稿小學篇二

親愛的老師們,、同學們 :

我是204班的張一博,，今天國旗下講話的主題是“愛心無止境，助殘見真情”,。

每當我們悠閑地漫步在風景如畫的校園,，每當我們輕松地回到談笑風生的教室，每當我們縱情地暢談天南地北的理想;我們是否想到,，在同一片藍天下卻生活著這樣一群特殊的人——由于殘疾,，他們無法正常地行走;由于殘疾,，他們的世界萬籟俱靜;由于殘疾，他們的視野只有黑暗……然而他們也渴望溫暖,，渴望知識,，渴望朋友，渴望幸福的生活.

殘疾人是社會大家庭的一分子,，是需要全社會給予更多關心和幫助的群體,。每年5月的第三個星期日是我國法定的“全國助殘日”。今天,，在國旗下,，讓我們倡導，用我們真誠的心去關愛身邊每一位殘疾人,，弘揚中華民族助殘扶殘的傳統(tǒng)美德,。作為一名光榮的少先隊員，我們不僅要自己行動起來,，更要帶動大家行動起來,。從小事做起，從現(xiàn)在做起,，理解,、尊重、關心,、幫助殘疾人,。

要知道，殘疾人需要的不只是解決一時之急的關心,，更希望能有體現(xiàn)自我價值的環(huán)境,。我們可以盡自己一份綿薄之力，向身邊的人宣傳要支持殘疾人就學和就業(yè),，創(chuàng)造殘疾人平等參與社會生活的條件與環(huán)境,。

同時，我們還要向身殘志堅的殘疾人學習,。他們對待生活的堅韌，正體現(xiàn)了生命的崇高價值和尊嚴,。我們應該學習他們自尊,、自信、自強,、自立的進取精神,。

天圓地方，我們共享一片藍天,讓你我用珍愛擁抱每一天,，用真心感動每個殘疾同胞,。我們一起行動，讓愛心像奧運圣火般傳遞到身邊的每一個角落?！皭坌臒o止境,，助殘見真情”!

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

全國助殘日國旗下講話題目 全國助殘日國旗下講話稿小學篇三

尊敬的老師,，親愛的同學們：

今天我們演講的題目是《讓愛灑滿人間》 每年的第三個星期日是你們知道是什么日子嗎?也許大家不知道,。 這一天是全國助殘日，昨天是第26個“全國助殘日”,，

今年的主題是“關愛孤殘兒童,，讓愛灑滿人間。

當我們沐浴著清晨溫暖的陽光,，呼吸著早晨清新的空氣,，欣賞著迷人的美景;當我們沉浸在快樂與幸福之中。

可是你們知道嗎?有這樣一群同齡人：他們擁有一雙耳朵,，卻聆聽不到美妙的聲音;

他們擁有一雙眼睛,，卻欣賞不到美麗的風景，他們雖然有腳,，但卻在人生的里程中艱難地爬行??

他們多么渴望有社會的關愛,，有溫馨的生活!他們是我們這個社會中一個特殊的困難群體——殘疾兒童，

他們在生活,、文化教育,、平等參與社會生活等方面都存在著一定的障礙，需要全社會的理解,、支持,、關心和幫助。據(jù)統(tǒng)計,，我國有6000多萬殘疾人,，他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬,，天圓地方,，我們共享一片藍天;心篤人睦，我們同居一方熱土,。

為此,，我向全校同學發(fā)出倡議：讓我們進一步弘揚中華民族偉大的傳統(tǒng)美德，大家手拉手,，齊努力,，關心、愛護,、尊重殘疾人!

在生活中,，給殘疾人一個攙扶,，只需你付出一只手的力量;為他們讓出公交車上的座位，只需你付出多站一會兒的辛苦;愛護他們的專用設施,，

只需你付出繞一點彎路的時間;扶殘疾同胞過一次馬路,，只需要伸出你的雙手。

合：讓我們匯聚愛心,，讓殘疾人跟我們共享一片藍天! 讓我們行動起來!幫助那些需要幫助的伙伴吧!讓愛灑滿人間!

全國助殘日國旗下講話題目 全國助殘日國旗下講話稿小學篇四

老師們,、同學們：

大家好!

眾所周知，目前殘疾人是世界上最多的少數(shù)群體,。由于身體的障礙,，他們?nèi)菀资I(yè)，生活貧困,，經(jīng)常無法充分享受公民的政治,、經(jīng)濟、社會和文化權(quán)利,。此外,，由于偏見與歧視，殘疾人的權(quán)利長期以來一直未能受到社會的足夠重視,。為喚起公眾關注殘疾人的意識,，1992年10月14日第47屆聯(lián)大通過決議，確定每年12 月3日為"國際助殘日",。

"國際殘疾人日"的確立,，說明在世界范圍內(nèi)，殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關注,，不同種族的人們都開始形成一個共識,，殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè)，是一項崇高而又光榮的事業(yè),，是人類進步和正義的事業(yè),。

多年來，在國際社會的努力下,，世界各地在確保殘疾人參與發(fā)展并受益于發(fā)展方面取得了進展,。國際助殘日的一個焦點是采取切實的行動來進一步貫徹有關殘疾人的國際性規(guī)范和標準，在平等的基礎上鼓勵他們參與到社會生活和社會發(fā)展中來,，提高公眾對殘疾人所作貢獻的認識,。

20xx年12月3日是第十八次全國助殘日，主題是"關愛幫扶農(nóng)村貧困殘疾人",。改革開放以來，隨著我國對"三農(nóng)"工作的重視和加強,，農(nóng)村殘疾人的生活得到不斷改善,，殘疾人的最低生活保障,、衛(wèi)生醫(yī)療、子女上學等問題正在逐步得到解決,。但是我們也清醒的看到,，雖然農(nóng)村殘疾人的生產(chǎn)、生活狀況有了進一步改善,，但是這種改善對大多數(shù)殘疾人來說還是初步的,、低水平的，他們?nèi)匀贿€是農(nóng)村最困難的群體,，在全國農(nóng)村貧困人口中,，殘疾人所占的比例仍然很高。關心,、關注,、關愛農(nóng)村殘疾人是黨和政府的一項長遠之策，也是殘疾人工作的重要內(nèi)容,。確定以"關愛幫扶農(nóng)村貧困殘疾人"為主題的全國助殘日,，正是要通過開展全國助殘日活動，進一步宣傳黨和政府關愛幫扶農(nóng)村貧困殘疾人的方針政策,，進一步動員社會各界更多的關心支持幫助貧困殘疾人改善生活狀況,、提高生活水平品，為實現(xiàn)全國全面小康目標,，建設和諧社會創(chuàng)造良好條件,。

值此國際助殘日即將到來之際，我們呼吁大家：當我們安逸地享受生活時,，有那么多聾啞孩子因買不起助聽器,，難以告別無聲的世界;一些盲人因做不起復明手術(shù)，伴隨他們的只有黑暗和寂寞,。贈人玫瑰,，手有余香;扶殘助殘，千古美德,。同學們,，行動起來吧，用你和我的愛心,，為殘疾兄弟姐妹的生活奠上一塊基石,，讓他們早日感到春的嫵媚，夏的清爽,，秋的多姿,，冬的純潔。請堅信：愛心善行會與天地同在;真情義舉將伴日月生輝!

全國助殘日國旗下講話題目 全國助殘日國旗下講話稿小學篇五

老師們,、同學們：

大家好!

今天,，我先給大家講一個寓言故事：

一只螞蟻口渴了,，便來到泉邊喝水。突然一陣風吹過,，把正埋頭解渴的螞蟻一下拋入水中,。有只鴿子正在泉邊的大樹上休息，發(fā)現(xiàn)螞蟻危在旦夕,，急忙摘下一片樹葉,，拋向水中的螞蟻。螞蟻費盡力氣爬上樹葉,，平安地上了岸,。它對鴿子的救命之恩萬分感激，卻不知如何報答,。這時,，路邊走來一個捕鳥人，他看見了樹上的鴿子,，立刻撒開捕鳥網(wǎng),。這時，螞蟻覺察到了,，爬上去朝捕鳥人的手狠狠地咬了一口,。捕鳥人痛得松開了手，他手里的網(wǎng)松開了,，鴿子連忙從網(wǎng)中逃脫,，飛向天空。

這個故事讓我們懂得：有時我們的舉手之勞,，便能幫助他人走出困境,。如果大家都把幫助別人作為一個習慣，都能擁有一顆金子般善良的心,，就會在自己遇到困難時,，獲得別人的傾力幫助。

我們個個是健康,、活潑的孩子,，得到老師精心的培養(yǎng)，父母的疼愛,，多么幸福呀!當我們盡情享受這個世界的無限美好時,，可曾想過，還有一些小伙伴,，他們的一生,，只能以黑暗為伴，與無聲為侶。甚至有的人,，精神世界一片混沌,。他們有一個共同的名字——殘疾兒童,。

在我國大約有6000多萬殘疾人,。我們剛才站在這里，聽著國歌,，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起;現(xiàn)在能聽到我所說的每一句話;晨會過后,，我們有說有笑地走到教室，上課,、討論問題,，一切都是那么輕松、自然,，沒有覺得這個世界有什么不一樣,。可是,，在我們身邊的殘疾兒童,，他們可能永遠都看不見國旗，永遠都聽不到國歌;甚至永遠都沒有“站起來”的權(quán)力,。

他們跟我們同在一片藍天下生活,，也是我們幸福生活中的一分子，我們要尊重,、關心,、幫助他們，為他們多獻出一份愛心,，多做一點力所能及的事情,，多一點溫馨友善的目光，多帶去一聲聲親切的問候,、一回回悄悄地讓道,、一次次主動地讓座??讓他們獲得同健康人一樣的掌聲，享受同健康人一樣的陽光,。

在1990年12月28日,，全國人民代表大會常務委員會審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據(jù)該法規(guī)定：“每年5月的第三個星期日,，為全國助殘日,。”所以,，今年的5月18日,，是我國第二十四個助殘日。 同學們,，“愛心一小步,，道德成長一大步”,。今天下午，請各班召開《關愛殘疾人,，我來獻愛心》的主題班會,，讓我們每個人都伸出自己熱情的手，為殘疾人獻上自己的一份愛,。

現(xiàn)在,，讓我們伴著《愛的奉獻》這首歌，從國旗下出發(fā),。

全國助殘日國旗下講話題目 全國助殘日國旗下講話稿小學篇六

老師們,、同學們：大家早上好!

我講話的題目是《同享一片藍天》

1990年12月28日，中華人民共和國第七屆全國人民代表大會 常務委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》,。該法第48條規(guī)定：“每年5月的第三個星期日,，為“全國助殘日”。從1991年5月15日開始實施“全國助殘日”活動以來,，今年是第二十個“全國助殘日”,。

每年助殘日活動的主題，都是依據(jù)當年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點工作確立的,?；顒又校謩e圍繞“宣傳殘疾人保障法”,、“一助一送溫暖”,、“走進每一個殘疾人家庭”、“志愿者助殘”等主題開展了活動,。助殘日活動為殘疾人提供了各種具體的服務與幫助,，活動的規(guī)模和聲勢逐漸擴大，影響日益深入人心,。實踐證明,，用法律的形式確定的“全國助殘日”活動，是培育全社會扶殘助殘風尚,、提高全民助殘意識的一項重要舉措,，也是精神文明創(chuàng)建活動的一個重要形式。

今年“全國助殘日”活動主題——關愛幫扶農(nóng)村貧困殘疾人

同學們,，在我們享受全社會的關愛和幫助的同時,，我們用什么方式來回報社會給予我們的關愛呢?同學們有沒有想過，在我們得到別人幫助的同時,，我們也做一些力所能及的幫助給別人呢?比如,，生活中給別人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給別人一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護專用設施只需你付出繞一點彎路的時間,。關愛別人是全人類的美德,，讓我們從今天做起，從身邊做起,，從小事做起,，從一點一滴起，在今后的每一天,。讓我們盡量多給別人帶來一點關愛和幫助,，讓所有的人同享一片藍天，共同享受生活的美好吧,。

謝謝大家!

全國助殘日國旗下講話題目 全國助殘日國旗下講話稿小學篇七

各位殘疾人朋友、同志們：

在第__次“全國助殘日”來臨之際,，經(jīng)縣委,、縣政府同意，我們在這里舉行以“幫扶貧困殘疾人”為主題的助殘公益系列活動,。借此機會,，我謹代表縣委、縣政府向全縣2.3萬名殘疾人及其親屬致以節(jié)日的問候!向長期以來關心,、支持殘疾人事業(yè)的各有關部門和社會各界人士表示衷心的感謝!向不辭辛勞,、默默奉獻，為殘疾人事業(yè)發(fā)展作出積極貢獻的殘疾人工作者表示崇高的敬意!

助殘工作是一項崇高的事業(yè),，殘疾人是社會的重要一員,，是我們的兄弟姐妹。近年來,，我縣通過實施民生工程和落實一系列優(yōu)惠政策,，積極為殘疾人謀利益、辦實事,。每年有近千名殘疾人得到了不同程度的康復,，殘疾兒童入學率達90%以上，殘疾人就業(yè)率達80%,，殘疾人在康復,、教育、就業(yè),、文化生活等方面的狀況有了明顯改善,，社會地位逐步提升。當然,，我們也清醒認識到,，殘疾人的生存、生活狀況與社會平均水平相比還有較大差距，殘疾人尤其是農(nóng)村殘疾人生活十分艱苦;殘疾人參與社會生活的障礙依然存在,，維護自身權(quán)益的能力還有待提高;社會上還存在著對殘疾人的偏見與歧視等等,。

殘疾人有參與社會生活的愿望和能力，部分殘疾人身殘志堅,，成為了各行業(yè)的佼佼者和各崗位的杰出代表,。殘疾人這個特殊而困難的弱勢群體，需要全社會的理解,、尊重,、關心和幫助。我們要尊重殘疾人的公民權(quán)益和人格尊嚴,，給予他們平等的地位和均等的機會,，參與社會活動，共享改革發(fā)展成果,。我們在這里呼吁社會各界為我縣殘疾人事業(yè)繼續(xù)給予大力支持和幫助,，各盡所能，奉獻愛心,，使更多的殘疾人改善困難狀況,，逐步融入正常生活,。同時,，我們也殷切希望廣大殘疾人朋友鼓足勇氣,，直面人生,，熱愛生活,，自尊,、自信,、自強,、自立,，用自己的勤勞和智慧創(chuàng)造美好生活。

同志們,，關心殘疾人是社會文明進步的重要標志;樂于助人,、扶貧濟困是中華民族的傳統(tǒng)美德,。讓我們攜起手來,，獻出友愛之心,，伸出友愛之手,，促進殘疾人事業(yè)的持續(xù)發(fā)展,，譜寫殘疾人美好生活的新篇章,，為建設“五個樂安”作出積極貢獻!

最后，預祝此次活動取得圓滿成功!祝廣大殘疾人朋友身體健康,，闔家幸福,，萬事如意!

下面，我宣布__縣第__次“全國助殘日”活動正式開始!

全國助殘日國旗下講話題目 全國助殘日國旗下講話稿小學篇八

同志們,、同學們：

大家好!

今天我們懷著特殊的心情,，觀看一群特殊的孩子為我們獻上的精彩表演，那牽魂動魄的舞蹈,，蕩氣回腸的歌聲讓我們感動,，他們自強不息,、知恩圖報的精神更讓人震撼!

殘障少年兒童是一個十分特殊的群體，他們有口卻不能說話,，有耳卻聽不到聲音,，有眼卻看不到繽紛世界，可以想象,，他們是多么痛苦!多么艱難!然而,，他們又是那么堅強、那么樂觀,，自強,、堅毅和執(zhí)著構(gòu)成了他們生命的三原色。他們用行動一次次超越自己,，一次次完善自己,，一次次重塑自己，就像他們所說的那樣——健全人能做到的,，我們也一定能做到!現(xiàn)在,，為實現(xiàn)海林經(jīng)濟社會追趕型跨越式發(fā)展，全市人民正精心打造,、大力弘揚以自強不息,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、開放開拓為主要內(nèi)容的城市人文精神,，在這樣的時候觀看這樣一臺以自強不息,，真情回報為主題的演出，發(fā)人深思,，令人振奮,，感人肺腑，催人淚下!

扶弱濟困,，是中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是社會主義精神文明建設、和諧社會建設的重要組成部分,。牡丹江的扶殘助學工作很有成績，積累了許多寶貴的經(jīng)驗,。今天,，我代表市委市政府再次向全社會發(fā)出號召：以更大的熱忱、更切實的行動關心和支持特殊教育事業(yè),，為廣大殘障少年兒童的成長撐起一片蔚藍的天空!

我也借此機會,，向辛勤工作在特殊教育戰(zhàn)線上的干部、教師,、廣大助殘志愿者們致以親切的慰問!

向所有為殘疾人事業(yè)付出辛勤勞動的社會各界表示衷心的感謝!

謝謝你們!

全國助殘日國旗下講話題目 全國助殘日國旗下講話稿小學篇九

教師和同學：

每個人都說今天的話題：讓愛照亮和溫暖殘疾人的生活,。

每年的第三個星期日是國慶日殘疾人士,，殘疾人是一個特殊群體，與正常人相比,，他們的生活充滿了困難和艱難的時刻,，他們的成長需要付出更多的努力，甚至聽鳥和看著藍天也是他們的奢侈,，但他們從不放棄追求更美好的生活的夢想,。著名作家張海道，物理學家霍金的貢獻展現(xiàn)了他們生命的價值,，流行歌曲是你的眼睛告訴他們的情感欲望,，殘奧會，許多殘疾運動員努力反映他們的運動和生命的愛,，有很多人誰不失去心,，不抱怨艱難的生活，他們有同樣的靈魂和充滿相同的普通人,，同樣的欲望,，理想，但因為身體殘疾,，對很多無能的困難,，需要國家和每個公民幫助，照顧和支持他們,。

關愛和幫助殘疾人,，黨和國家一直重視殘疾人的工作和殘疾人的發(fā)展20xx年，中國殘疾人進入基層研究內(nèi)容,，了解殘疾人的現(xiàn)實 不斷完善殘疾人社會保障制度,，提高殘疾人的生活水平;積極幫助殘疾人實現(xiàn)就業(yè)夢想;強調(diào)以殘疾人教育為基礎的教育創(chuàng)造條件，方便;提高殘疾兒童的保健水平等,，努力使自己的生活無后顧之憂,。

關心和幫助殘疾人，我們不僅可以所謂的忘記和忽略,，而是給予更多的關心和理解,。只有這樣，人們之間才會團結(jié)起來,，愛情才會傳播到每個殘疾人的心中,。照顧殘疾人，不要盲目同情他,，作為殘疾人,，也有自己的傲慢;照顧殘疾人，我們必須幫助他克服自尊，積極樂觀地面對生活,。

關心和幫助殘疾人,，重點是行動，用行動保衛(wèi)他們的個性,。讓我們給愛的孩子一個不尊重殘疾的愛和愛的心,，幫助他們回到主流，走路和社會,。為了最終實現(xiàn)殘疾人的平等,，參與，分享,，崇高的目標和普通公民的責任,。

老師，同學!關心和幫助殘疾人,，即使它是一個輕輕的手臂,，a 溫暖的擁抱，一絲微笑的微笑,，將會對他們不尊重溫暖的感覺,。用你的力量照顧和幫助殘疾人，用愛的心去照亮和溫暖他們的生活在一個溫和的繁榮社會,，實現(xiàn)中國夢在路上一起,。

全國助殘日國旗下講話題目 全國助殘日國旗下講話稿小學篇十

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家早上好!

5月15日是我國的國慶節(jié),。這一天的主題是__,。

據(jù)統(tǒng)計，中國有6000多萬殘疾人,，生活困難,，尤其是殘疾兒童。他們有的從出生就處于一個沉默的世界，有的至今未見陽光燦爛，有的因為家庭經(jīng)濟原因面臨輟學的困境?他們也是祖國的未來,，也對未來充滿美好的期待。還有很多未來的人才,，身體殘疾，學術(shù)能力很強,。他們渴望社會的關注,，渴望熱心人的幫助，渴望健康人的理解,，渴望健康人用春天般的溫暖激發(fā)自己頑強的生命力。

作為學生,，我們可以盡可能多的參加一些學?；蛘呱鐣M織的慈善活動,，盡力幫助有需要的人;通過宣傳，更多的人可以關注殘疾人,，傳遞這些愛;或者利用假期和朋友一起做個小志愿者,。在學校里，我們可以向周圍的學生呼吁,，向他們介紹公益和愛心,，更多地關注周圍的人，讓他們感受到一種關愛,。

學生們,，尊重和關心殘疾人是全社會的責任。讓我們每個人都獻出我們的愛,，讓殘疾人和我們一起享受更美好的生活!

我在國旗下的演講到此結(jié)束,。謝謝!

全國助殘日國旗下講話題目 全國助殘日國旗下講話稿小學篇十一

老師們、同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《共享同一片藍天》,。

據(jù)統(tǒng)計,，我國有6000多萬殘疾人。有的殘疾兒童,，他們一出生便處于一個無聲的世界,，有的至今無緣看到這藍藍的天空，有的因家庭經(jīng)濟原因面臨困境他們同樣是祖國的未來,，同樣充滿著對未來的美好憧憬,，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的人才,。

同學們,，你們還記得20__年春節(jié)晚會上那動人的舞蹈——《千手觀音》嗎?看完這個精彩的節(jié)目后，大家可能都很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領著20位聾啞演員排練出來的,。在這個表演的背后,，她們不知付出了多少努力，付出了多少汗水與辛酸!她們對生活的樂觀態(tài)度,，她們自強不息的精神,，是不是值得我們學習?

同學們，比起殘疾人,，我們有多么幸福!我們能夠唱歌,，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書,、活動當我們一次次沐浴在陽光的溫暖之中;當花草一天天吐露著醉人的芬芳時,，也許，你并沒有覺得這個世界有什么不一樣?？墒?，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容;永遠都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠都沒有“站起來”的權(quán)力。他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著,，忍受著常人無法體會的痛苦,，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點點成績,，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,，但他們沒有向命運低頭，用自己的意志去搏擊,、去創(chuàng)造,，不僅為社會發(fā)展作出了積極貢獻，而且實現(xiàn)了自己壯麗的人生價值,。希望大家珍惜現(xiàn)有的條件,，學習殘疾人自尊、自信,、自強,、自立的精神，聽好每一堂課,，做好每一次作業(yè),，做好每一次值日。有很多事情在我們看來是舉手之勞,，對他們來說卻是一種奢望,。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦,。愛護他們的專用設施只需你付出繞一點彎路的時間,。關愛殘疾人是全社會的責任，最后,，我向同學們提出倡議：讓我們從今天做起,，從身邊做起，從小事做起,，從一點一滴做起,，不只是在今天，而是在今后的每一天,。弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,，理解殘疾人，平等對待他們,，給他們更多關愛和幫助,，讓他們與我們共享同一片藍天,。

全國助殘日國旗下講話題目 全國助殘日國旗下講話稿小學篇十二

老師們、同學們：

大家好!今天國旗下講話的題目是：

讓愛照亮和溫暖殘疾人的生命,。

每年五月的第三個星期日是全國助殘日,，20xx年5月18日全國助殘日的主題是：關心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢,。

殘疾人是一個特殊的群體，較之正常人,，他們的生活時刻充滿著困難與不易,，他們的成長需要付出更多艱辛的努力，甚至連聆聽鳥語,、觀看藍天對他們來說也是一種奢望,，但是他們卻從未放棄追求美好生活的夢想。著名作家張海迪,、物理學家霍金所做的貢獻顯示了他們生命的價值,，流行歌曲《你是我的眼》訴說著他們對于情感的渴望，殘奧會上眾多殘疾運動員的拼搏體現(xiàn)著他們對于運動和生命的熱愛,，還有許許多多不灰心不抱怨努力生活的人,，他們與常人一樣擁有完整的靈魂和充實的內(nèi)心，一樣有渴望,，有理想,，但因為身體的殘疾，在生活中會遇到許許多多無能為力的困難,，需要國家和每個公民來幫助,、關懷和支持他們。

關心和幫助殘疾人,，黨和國家歷來重視殘疾人工作和發(fā)展殘疾人事業(yè),，20xx年我國將殘疾人事業(yè)納入基層調(diào)研內(nèi)容，了解殘疾人的實際困難,，為他們辦實事,、解難題;不斷完善殘疾人社會保障體系，提高殘疾人生活水平;積極幫扶殘疾人實現(xiàn)“就業(yè)夢”;在重視殘疾人教育的基礎上為他們接受教育創(chuàng)造條件,、提供便利;提高殘疾兒童的衛(wèi)生醫(yī)療水平等等,，努力讓他們的生活無后顧之憂。

關心和幫助殘疾人,，我們不能只有所謂的忘卻和無視,，而是要給予更多的關心和理解。只有這樣,，人與人之間才會團結(jié)起來,，愛才會傳播到每個殘疾人的心中,。關愛殘疾人，并不是一味的同情他,，身為殘疾人,，同樣也有自己的自尊心;關愛殘疾人，就要幫他克服自尊心,，積極樂觀地面對生活,。

關心和幫助殘疾人，重點在于付諸行動,，用行動去捍衛(wèi)他們的人格,。良心使然，道義使然,，責任使然!讓我們向渴望平等的殘疾孩子獻出友愛之心,，伸出友愛之手，扶助他們回歸主流,，走和社會,。為最終實現(xiàn)殘疾人“平等、參與,、共享”的崇高目標而盡一份普通公民的責任,。

老師們、同學們!關心和幫助殘疾人,，哪怕是一次輕輕的攙扶,，一個暖暖的擁抱，一抹淺淺的微笑,，都將會給身處殘疾的他們一份溫馨的感動,。用你我的力量關懷和幫助殘疾人，用發(fā)自內(nèi)心的愛照亮和溫暖他們的生命,，在邁向小康社會,、實現(xiàn)中國夢的道路上攜手共進。

謝謝大家!

全國助殘日國旗下講話題目 全國助殘日國旗下講話稿小學篇十三

老師們,、同學們：

大家早上好!

我講話的題目是《同享一片藍天》

1990年12月28日,，中華人民共和國第七屆全國人民代表大會常務委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。該法第48條規(guī)定：“每年5月的第三個星期日,，為“全國助殘日”,。從1991年5月15日開始實施“全國助殘日”活動以來，今年是第二十個“全國助殘日”,。

每年助殘日活動的主題,，都是依據(jù)當年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點工作確立的?；顒又?，分別圍繞“宣傳殘疾人保障法”,、“一助一送溫暖”、“走進每一個殘疾人家庭”,、“志愿者助殘”等主題開展了活動,。助殘日活動為殘疾人提供了各種具體的服務與幫助，活動的規(guī)模和聲勢逐漸擴大,，影響日益深入人心,。實踐證明，用法律的形式確定的“全國助殘日”活動,，是培育全社會扶殘助殘風尚,、提高全民助殘意識的一項重要舉措，也是精神文明創(chuàng)建活動的一個重要形式,。

今年“全國助殘日”活動主題——關愛幫扶農(nóng)村貧困殘疾人

同學們，在我們享受全社會的關愛和幫助的`同時,，我們用什么方式來回報社會給予我們的關愛呢?同學們有沒有想過,，在我們得到別人幫助的同時，我們也做一些力所能及的幫助給別人呢?比如,，生活中給別人一個攙扶只需你付出一只手的力量,，給別人一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護專用設施只需你付出繞一點彎路的時間,。關愛別人是全人類的美德,，讓我們從今天做起，從身邊做起,，從小事做起,，從一點一滴起，在今后的每一天,。讓我們盡量多給別人帶來一點關愛和幫助,，讓所有的人同享一片藍天，共同享受生活的美好吧,。

謝謝大家!

全國助殘日國旗下講話題目 全國助殘日國旗下講話稿小學篇十四

尊敬的老師,，親愛的同學們：

今天我們演講的題目是《讓愛灑滿人間》 每年的第三個星期日是你們知道是什么日子嗎?也許大家不知道。 這一天是全國助殘日,，昨天是第26個“全國助殘日”,，

今年的主題是“關愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間,。

當我們沐浴著清晨溫暖的陽光,，呼吸著早晨清新的空氣，欣賞著迷人的美景;當我們沉浸在快樂與幸福之中,。

可是你們知道嗎?有這樣一群同齡人：他們擁有一雙耳朵,，卻聆聽不到美妙的聲音;

他們擁有一雙眼睛,，卻欣賞不到美麗的風景，他們雖然有腳,，但卻在人生的里程中艱難地爬行

他們多么渴望有社會的關愛,，有溫馨的生活!他們是我們這個社會中一個特殊的困難群體——殘疾兒童，

他們在生活,、文化教育,、平等參與社會生活等方面都存在著一定的障礙，需要全社會的理解,、支持,、關心和幫助。據(jù)統(tǒng)計,，我國有6000多萬殘疾人,，他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬,，天圓地方,，我們共享一片藍天;心篤人睦，我們同居一方熱土,。

為此,，我向全校同學發(fā)出倡議：讓我們進一步弘揚中華民族偉大的傳統(tǒng)美德，大家手拉手,，齊努力,，關心、愛護,、尊重殘疾人!

在生活中,，給殘疾人一個攙扶，只需你付出一只手的力量;為他們讓出公交車上的座位,，只需你付出多站一會兒的辛苦;愛護他們的專用設施,，

只需你付出繞一點彎路的時間;扶殘疾同胞過一次馬路，只需要伸出你的雙手,。

合：讓我們匯聚愛心,，讓殘疾人跟我們共享一片藍天! 讓我們行動起來!幫助那些需要幫助的伙伴吧!讓愛灑滿人間!

全國助殘日國旗下講話題目 全國助殘日國旗下講話稿小學篇十五

老師們，同學們,，早上好!

5月17日,，也就是昨天，大家知道是什么日子嗎?也許大家不知道,。昨天是第25個“全國助殘日”,，借這個契機,，今天我要和大家來探討一個問題,，那就是我們要如何來奉獻我們的愛心,。

如果現(xiàn)在告訴大家,，在遙遠的貧困山區(qū),，有一群我們的同齡人，正睜大著眼睛等待著我們的幫助,，企盼能早日回到校園;在醫(yī)院的病房里,，有一個白血病患兒，正期盼著我們伸出援助之手,我相信，很多同學會毫不猶豫的說,，我愿意拿出我的零花錢,來幫助那些山區(qū)的孩子;我也愿意捐助白血病患兒,，讓他能和我們一樣健康地成長。那么,，在我們表達著奉獻愛心意愿的時候，請聽聽下面兩件就發(fā)生在我們身邊的事件,，想一想你會怎么做。

事件一：在課堂上,，有一位同學因為身體不適嘔吐了。那一刻,，我聽到了這樣的聲音：嗯??,，好惡心啊!與此同時,，有很多同學圍著那位嘔吐的同學指指點點,，卻沒有一個人送上一句問候的話,，也沒有一個人來幫助她清理一下地面,。

事件二：在宿舍里,，有一位同學突然流鼻血了，我也聽到了這樣的聲音：他平時很壞的,，不用理他,，活該!與此同時，有更多的同學圍了過來,，指著那位流鼻血的同學說：活該!活該!也許有些同學平時的行為習慣或?qū)W習成績不那么理想,，可這與他流鼻血又有什么必然聯(lián)系呢?相信那位同學在流鼻血的一刻,，心里也是很難受的。在同學嘔吐的時候,，在同學流鼻血的時候,，同學們的愛心都去了哪里?難道我們的愛心都奉獻給了山區(qū)的孩子，奉獻給了病床上的患兒,，卻不愿意施舍一點給朝夕相處的同伴嗎?不要等災難來臨才奉獻愛心。同學們,，當早晨跑步時一個同學摔倒遭到別人的譏笑時，你有沒有想到過拉他一把?當街上一個衣衫襤褸的乞丐遭到人們的驅(qū)趕時,，你有沒有想到慷慨解囊?當你在公交車上看到一個老人的身體隨著車的行駛左右晃動而別人依舊談笑風生時，你有沒有想到主動讓座?當一位同學因?qū)W習,、訓練成績下降而遭人白眼從此一蹶不振時，你有沒有想到過要幫他重樹信心???奉獻愛心不應該只是一句口頭上的宣言,，而應該是切切實實的行動。

親愛的同學們,，你們今天的行動和習慣決定著國家、民族的希望和未來,。讓我們攜起手來,，從身邊的小事做起,，關愛身邊的每一個同學,，以行動來奉獻愛心,。讓美麗的校園永遠充滿著春天的氣息,。

全國助殘日國旗下講話題目 全國助殘日國旗下講話稿小學篇十六

同學們：大家早上好!

今天我國旗下講話的主題是：《弘揚人道主義,，關愛殘疾朋友》 每個人從誕生的那一刻起，就開始了自己獨特的人生歷程,，體驗著生活的五彩斑斕,。愛,，就像一個跳動的音符，與我們一路同行,。當我們享受著美好生活時，你可知道,，這個世界,，還有許許多多的人享受不了生活的美好、大自然的熱情,。他們是社會中的弱勢群體,，也是需要我們共同去關愛的殘疾朋友。

這些人中有許多人身殘志堅,，以自己超越極限的努力,，在黑暗中體味光明，在無聲中感受音律,，在殘缺中追求完美,。大家應該知道貝多芬吧，他是德國著名的作曲家、鋼琴家,、指揮家,。這樣一位杰出的人物在他二十六歲時就失聰了，失聰就是耳聾,。同學們,，聽覺對于一個音樂家來說是多么重要啊!可是貝多芬沒有因此而放棄作曲，相反他用那頑強的毅力譜寫了一首又一首經(jīng)典的作品,。還記得春節(jié)晚會上《千手觀音》這個節(jié)目嗎?表演這個舞蹈的都是聾啞人啊,，但在臺上她們舞出了殘疾人生命的美麗與感動。

據(jù)統(tǒng)計,，我國有殘疾人6000多萬,，也就是說每20個人中有一個殘疾人，每六個家庭中就有一個家庭有殘疾人,。殘疾朋友的生存狀態(tài)成為一個社會焦點,，引起了人們的廣泛關注。

每年五月的第三個星期日是全國助殘日,。關愛殘疾朋友,，成了我們每個人義不容辭的責任。同學們,，我們擁有著健康的軀體,，也擁有了一切健全人的權(quán)利，那么讓我們以一顆感恩之心來珍愛生命,、關愛殘疾朋友吧,。給殘疾人一個攙扶只需我們付出一只手的力量，在公交車上給他們讓個座位只需我們付出多站一會兒的辛苦. 愛護他們的專用設施只需我們付出繞一點彎路的時間,。讓我們從今天做起,，從身邊做起，從小事做起,，讓每一天都成為助殘日,。扶殘助殘是中華民族傳統(tǒng)美德，理解殘疾人,，平等對待他們,，給他們更多關愛和幫助,讓他們與我們共享同一片藍天,。

我的國旗下講話完畢,，謝謝大家!

全國助殘日國旗下講話題目 全國助殘日國旗下講話稿小學篇十七

老師們、同學們：

大家上午好!

告訴大家,，《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定：“每年5月的第三個星期日,，為全國助殘日”。本周星期天是20__年5月22日，是20__年5月的第三個星期日,，是第_次“全國助殘日”,。“全國助殘日”每年都有一個主題,，今年“全國助殘日”的主題是“改善殘疾人民生,，保障殘疾人權(quán)益”。

殘疾一般可以分為視力殘疾,、聽力殘疾,、肢體殘疾、智力殘疾和精神殘疾五種類型,。據(jù)統(tǒng)計,，目前我國的各類殘疾人總數(shù)達6000多萬人，占全國人口總數(shù)的5%,，也就是說25個人中就有一個殘疾人,。其中，我國的殘疾兒童,、少年約有625萬人,，智力殘疾所占比例最高。

我曾經(jīng)在一本書上,，看到兩張對比的照片：一張是一位拄著拐杖的殘疾人在為人理發(fā),，一張是一個四肢健全的人蜷縮于街頭一角伸手乞討。同樣是為了生活,，兩個人的目的相同,，但方法卻完全不一樣。同學們,，你們應該向誰學習呢?我們應該學習熱愛勞動,、自食其力的理發(fā)者。

自古以來,，有許許多多殘疾人自學成才,、自強不息，他們身殘志不殘,。如,，我國戰(zhàn)國時期的孫臏，他雖然下肢殘疾,，卻寫出了著名的《孫子兵法》,?？釔垡魳返陌⒈?，雖然是一個雙目失明的盲人,，但譜寫出許多名曲，《二泉映月》就是他的代表作品,。20__年中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會上,，由中國殘疾人藝術(shù)團表演舞蹈《千手觀音》，真是一個令人叫絕的節(jié)目,，獲得了“我喜愛的春節(jié)晚會節(jié)目”評選一等獎。伴隨著悅耳的音樂,，幾十位殘疾姑娘演繹出了近乎完美的舞蹈,，這對失去聽力的人來說，是何等的不容易?

說到這里,，我想請同學們想一想，你們是健康的人,，應該怎么辦呢?希望你們珍惜現(xiàn)有的學習條件,，學習殘疾人自尊,、自信,、自強、自立的精神,，學習殘疾人堅韌不拔的進取精神,，刻苦學習,，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè),、每一次鍛煉……

各位老師,、同學們,，殘疾人是社會平等的一員,，也是社會財富的創(chuàng)造者，我們應該尊重每一個殘疾人,。殘疾人由于自身功能障礙,，是一個需要全社會關心和幫助的弱勢群體。目前,，全國還有1000萬貧困殘疾人的基本生活沒有得到保障,，還有幾十萬殘疾兒童因貧困失學或輟學,。另外，殘疾人就業(yè)機會少,，就業(yè)率低,，侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象時有發(fā)生,。殘疾人問題仍然是一個比較突出的、亟待解決的問題,。因此，關心殘疾人的困難,，是我們每一個人義不容辭的責任,，也是創(chuàng)建和諧社會的需要,。

同學們，作為健康的人,，你們是幸運者，該如何將這份幸運,、幸福播撒給殘疾人呢?很多事情在我們看來是舉手之勞，對殘疾人來說卻是一種奢望,。給殘疾人一個攙扶,，只需你付出一只手的力量;給他們一個公交車上的座位,，只需你付出多站一會兒的辛苦;愛護他們的專用設施,，只需你付出繞一點彎路的時間……

各位老師,、同學們,，關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們從今天做起,，從身邊做起,，從小事做起，從一點一滴做起,，不只是在每年的“全國助殘日”,，而是在每一天,。讓我們每一個人都獻出愛心，弘揚中華民族尊老愛幼,、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,，給殘疾人更多關愛和幫助!

謝謝大家!

全國助殘日國旗下講話題目 全國助殘日國旗下講話稿小學篇十八

老師、同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的主題是《心懷弱者,，助殘護殘》,。

我先給大家講一個寓言故事：

一只螞蟻口渴了，便來到泉邊喝水,。突然一陣風吹過,，把正埋頭解渴的螞蟻一下拋入水中。有只鴿子正在泉邊的大樹上休息,，發(fā)現(xiàn)螞蟻危在旦夕,，急忙摘下一片樹葉，拋向水中的螞蟻,。螞蟻費盡力氣爬上樹葉,，平安地上了岸。它對鴿子的救命之恩萬分感激，卻不知如何報答,。這時,，路邊走來一個捕鳥人，他看見了樹上的鴿子,，立刻撒開捕鳥網(wǎng),。這時，螞蟻覺察到了,，爬上去朝捕鳥人的手狠狠地咬了一口,。捕鳥人痛得松開了手，他手里的網(wǎng)松開了,，鴿子連忙從網(wǎng)中逃脫,，飛向天空。

這個故事讓我們懂得：有時我們的舉手之勞,，便能幫助他人走出困境,。如果大家都把幫助別人作為一個習慣,，都能擁有一顆金子般善良的心,，就會在自己遇到困難時，獲得別人的傾力幫助,。

在1990年12月28日,，全國人民代表大會常務委員會審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據(jù)該法規(guī)定：“每年5月的第三個星期日,，為全國助殘日,。”所以,，從1991年5月15日是第1個“全國助殘日”,，在昨天20xx年5月15日，是我國第二十一個助殘日,。

老師,、同學們，我們剛才站在這里,，聽著國歌,，唱著國歌，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起;現(xiàn)在聽我講助殘護殘;晨會過后,，我們有說有笑地走到教室,，上課、討論問題,，一切都是那么輕松,、自然，沒有覺得這個世界有什么不一樣?？墒?，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見國旗，永遠都聽不到國歌;甚至永遠都沒有“站起來”的權(quán)力,。他們就是我們平時所說的殘疾人,。

在我國大約有6000多萬殘疾人。他們跟我們同在一片藍天下生活,，也是我們幸福生活中的一分子,，我們要尊重、關心,、幫助他們,，為他們多獻出一份愛心，多做一點力所能及的事情,，多一點溫馨友善的目光,，多帶去一聲聲親切的問候、一回回悄悄地讓道,、一次次主動地讓座??讓他們獲得同健康人一樣的掌聲,，享受同健康人一樣的陽光。正如殘奧會主題歌《和夢一起飛》中所唱的：銜一縷清光,，送進所有人的心房;捧一縷陽光,，溫暖所有人的胸膛。

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

全國助殘日國旗下講話題目 全國助殘日國旗下講話稿小學篇十九

各位領導,老師,同學們:

你們好!

今天是第__個全國助殘日活動,在這個特殊的日子里,我代表特教校的全體教師,向前來慰問的領導和同志表示衷心的感謝,。

特教中心校成立十二年了，十二年,，哪一段不是向往,，哪一筆青春不帶渴望，十二年的歲月就如同一首平常的歌,。

經(jīng)常有人對我們說：“你們的學生不是憨憨傻傻就是聾聾啞啞,，有什么前途?”是的.，我們永遠也不可能有桃李滿天的成就感,，永遠也不可能有五彩的光環(huán),，但我們選擇了特殊教育，就無怨無悔,，因為這些特殊的孩子需要社會的理解,、尊重、關心和幫助,，他們同樣是祖國的花朵,，他們更需要老師的關愛和呵護,，我們的工作更偉大，更光榮,。

誰說我們的孩子不可愛?當你踏著第一縷陽光走進校園的時候,，你會聽到：“老師您好!”當你感冒咳嗽不止的時候，他們會過來給你捶背倒水;當班里來了新同學,，他們會很熱情的說,，來，坐到我這邊,。下課了,，他們會陪新同學一起去上廁所......他們最懂禮貌，最純真,，最善良,，最無暇。面對殘疾,，醫(yī)學的力量也許是有限的,，但愛的力量是無限的，我們?yōu)閻鄱ぷ?，把自己的全部的愛奉獻給這些特殊的孩子,，讓他們象正常兒童一樣健康、快樂地成長,。也希望全社會和我們一切伸出愛的雙手,，共筑愛的長城,。我們堅信,，我們的孩子一定能成人，一定能成才,。

全國助殘日國旗下講話題目 全國助殘日國旗下講話稿小學篇二十

老師們,、同學們：

早上好!今天我講的題目是《關愛殘疾人從我做起》。

《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定：每年五月的第三個星期日,，定為全國助殘日,。今年的5月19日，是我國第二十三個助殘日,，是所有殘疾人都期盼的幸?？鞓返娜兆印?/p>

我國有6000多萬殘疾人,。有的殘疾人可能永遠都看不見花兒的笑容;永遠都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠都沒有"站起來"的權(quán)力,。他們帶著殘缺的身體，在這個世界上艱難地活著,，忍受著常人無法體會的痛苦,，經(jīng)歷著無數(shù)的磨難，但他們沒有向命運低頭，而是用自己堅強的意志去拼搏,、去創(chuàng)造,。有的在殘奧會上獲得了金牌，有的成為了音樂家,、作家,。如張海迪，她五歲時因患病,，腰部以下癱瘓,，她無法上學，就在家自學了中學課程,，又自學了大學英語,，還學了日語、德語等,，翻譯了16萬字的外文著作,。

又如周婷婷，從一位啞女變成為了神童,，被著名的哈弗大學錄用,。還有讓我們感動的《千手觀音》這個節(jié)目，表演者也全是聾啞人,。比起這些殘疾人,，我們是多么幸福啊!我們能夠唱歌、跳舞,，還能在美麗的校園里讀書,、活動

同學們，關愛殘疾人是全社會的責任,，讓我們從今天做起,，從一點一滴做起，不只是在助殘日那天,，而是在今后的每一天,，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人,，平等對待他們,，給他們更多關愛和幫助,讓他們與我們一起共享幸福和快樂吧。

我的國旗下講話畢,，謝謝大家!