無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

家長評價意見及贈言八年級篇一

小學生寒假家長評語

寒假家長評語摘抄

1、小杰孝敬父母,，對人有禮貌，有進取心,，是我們家族中公認的好孩子,。但學習方面的主動性有待加強，四年級取得這樣的成績并不算太理想,。爸爸媽媽希望你在新的學期里在老師的教導下能秉承嚴謹,、愛學的作風，上課認真聽講,、課后仔細及時的完成老師布置的作業(yè),，在新學期里總結(jié)經(jīng)驗思考自己的學習方法，再加上努力認真的學習,，認真及時完成作業(yè),，一定能把成績提高。相信你會努力,，也相信你一定會有進步的!

2,、在今年寒假假期中，林樂樂能在家中幫助父母做一些力所能及的事,，在對人接物方面有了較好的改變,，能自主認真閱讀一些好的書刊，并提出一些問題和寫出讀后感,。但在對待學習的態(tài)度上,，表現(xiàn)的不太理想，有時不能積極主動的去鞏固所學到的課堂知識,，過于粗心,，學習方法過于簡單，導致學習成績時好時壞,，波動起伏過大,。希望在今后的學習生活中，能端正自己的學習態(tài)度,，自覺地去加強鞏固所學到的知識,，認真完成作業(yè)，不懂就問,，做到“溫故而知新”,，“取眾人所長，補自己所短,?！碧岣叻€(wěn)定自己的學習成績。

3,、李曉藍寒假在家表現(xiàn)良好,。能夠積極完成各科作業(yè),，對人有禮貌，對待老人小孩也顯得很有愛心,。希望在下學期取得更大的進步,。

4、陸嵐是個熱愛勞動,，聰明可愛的好孩子,，生活中非常待人非常友好，做事也很積極,，就是在學習方面缺乏興趣愛好,，下一學期我們家長會在這一方面對她加強培養(yǎng)。謝謝老師日常對陸嵐的關心愛護,。

5,、琳琳在寒假里能主動認真完成老師布置的作業(yè)。講文明,、懂禮貌,。尊老愛幼，積極鍛煉身體,，在家中學會了跳繩,，注意安全懂得自救自護。學會了幫媽媽做家務,，孝敬父母,。講衛(wèi)生，能把家里打掃干凈,，自己的東西自己收拾,。總體來說在這個寒假進步是很大的,，希望新的學期也能再接再厲,。

6、感謝老師們一學期的辛勤付出,，林浩在各位老師的`精心呵護下,，進步很多，懂事了很多,。但還不夠大方,，不夠自信，希望下個學期能在老師的幫助下克服缺點,，成為一個優(yōu)秀的學生,。

7、本學期即將結(jié)束,，張好楠在家里的表現(xiàn)還是不錯的,。首先是能夠主動,、自覺地學習，認真完成每天的家庭作業(yè),，并且都讓家長檢查,、簽字,。其次,，在休息時，能自學地鍛煉身體,，或者做些家務事,，如掃地、拖地,、洗碗等,。第三，完成作業(yè)后,，經(jīng)常約同學一起玩,，增強交往和友誼。第四,，平時求知欲較強,，常看些《兒童文學》,、《中國歷史故事》,、《蘭州晚報》，中央電視臺的一些好節(jié)目,，如《動物世界》,、《百家詩壇》、《科技之光》等cctv10的節(jié)目,。但是有時意志不夠堅強,，且膽小，今后應加強培養(yǎng)和訓練,。

8,、李亞培總體來說比較理想，對人和善,，做事認真,，尊敬老人、長輩,，愛護小生命,、花草，不破壞公共設施,，熱愛班集體,，從不隨便拿別人的東西,。能認真完成老師安排的作業(yè)和任務，講究衛(wèi)生,，有時能主動幫家里干活,。

9、佩斯從入學至今,，可喜可憂,，喜的方面:經(jīng)過大學獨立生活與學習，變的成熟多了,，分析問題有獨立思考能力,，能剖析自己學習方面的不足。憂的方面,，專業(yè)不夠努力,，眼高手低，不注意大學課程的相關鏈接,，專業(yè)理論不重視,，英語也不好，多攻一攻,，希望下學期能有所進展,。

10、彤彤初次離開父母,，離開生養(yǎng)熟悉的環(huán)境,，開始了一個全新的生活，從過去生活靠父母,，學習靠老師的傳統(tǒng)教育模式中脫離出去,，步入自我調(diào)節(jié)、約束階段,，對任何事物都有一個新鮮和適應的過程,，從收到的學習、思想情況報告單來看,，這孩子有良好的本質(zhì),，學會了很多做人的道理，處事的方法,，學習上也有了很大的進步,，但同時存在很多不足之處，我們非常焦慮,，由于千山萬水相隔,，不可能像以前一樣隨時掌握她的思想動態(tài)，及時給予引導,，建議學校及輔導員加強對學生的管理,，教他們踏踏實實做人,，認認真真做事，并教給他們過硬的生存本領,。

11,、方浩識得以長進，承蒙師傳管教有方,，用心良苦,。但愿其兒虛心學習，有志氣學好本專業(yè)課,，為未來的前程奠定好知識基礎,，成為社會上有用的人才,。作為方浩的父親敬向各位關照學子的師長以及熱情幫助方浩的同學,，表示深深的感謝，祝大家:新年快樂,，萬事如意!

12,、經(jīng)過寒假生活，紫若的一些小毛病基本上得到了“治療”,，懂得孝敬父母,、善解人意，也懂得得了換位思考,，對事情有了自己獨到的見解,，并且能大膽地表達出來。在家里在能夠與父母溝通,，理解父母的良苦用心,。天資聰慧但學習方面還缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就會更好!

13,、女兒嵐嵐從小學起就是一個優(yōu)秀的學生,，并且擔任班干部多年，學習成績名列前茅,。她比較聽話,，讓我省了不少心?？偟膩碚f,，女兒比較獨立自主。女兒愛讀書,，而且有主見,，不盲從，我不追求她的成績,，因為她懂得取舍,。女兒最大的缺點就是不能堅持,，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到,。

寒假社會實踐單位評語

寒假學生社會實踐評語

14,、黃雅桐樂于助人，待人友善,。能盡量幫干家務,，吃穿不追求名牌，不與他人攀比,。一直受到老師的表揚,，做事追求盡善盡美。認真學習,，愛好廣泛,，德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲,，保持良好的品質(zhì)和品德,，充滿斗志，成為社會的有用之才,，為國家作貢獻,。

15、凱麗這學期在老師的辛勤教育下,，各方面有長足進步,，但由于我們對孩子的培養(yǎng)全面性認識不夠，導致他在某些方面的缺點一直沒有得到改正,。以后我們一定會繼續(xù)加強和老師的交流和溝通,，加強孩子的教育和引導，努力改正缺點,，養(yǎng)成好性格,。

16、曉梅在老師的培養(yǎng)教育下各方面比上學期有了很大的進步,，能與老師和同學們和睦,，友愛相處，在家是個很懂事,，愛勞動的好孩子,，一直是媽媽的好幫手。在新的一年中,，希望老師們能繼續(xù)多多啟發(fā)曉梅,，讓她更自信，大膽的表現(xiàn)自己。

17,、澤凱這孩子能健康的成長我們就很高興了,，我們一定會配合老師，讓孩子取得更大的進步,。這學期能夠逐漸改掉怕生,，能夠獨立面對新的事物和人，但缺乏在遇到事情不能獨立面對,，希望老師能和我們一起幫助她解決這方面的問題,。

18、浩然在本學期有了很大的進步,，謝謝老師一直以來的培養(yǎng)教育,，希望在將來有更大的進步?？吹侥銈兊脑u語我知道兒子又比以前有了很大的進步,，都是老師教育的好。我希望在下學期開學的時候,，在老師和家長的幫助下改掉她身上的缺點,，謝謝老師這一年對孩子的關心和幫助，謝謝各位老師,。

19、我們發(fā)現(xiàn)這學期李建豪的變化確實不少,，吃飯方面比以前好多了,，在老師的教導下，畫畫等技能方面比以前進步了,，家里感到很高興,。當然在家里的表現(xiàn)比學校里淘氣些，但相信在老師和家長的協(xié)同教育下將會變得更懂事,，變得越來越讓人喜愛,。

家長評價意見及贈言八年級篇二

每個人都生活在這個美麗的地球上，我們的家園需要我們共同來保護,。保護環(huán)境,，就是保護我們自己的棲息地。最近,，我的孩子在學校學習了關于保護環(huán)境的知識,，并思考了自己的行為對環(huán)境的影響。在這個過程中,，孩子們漸漸認識到環(huán)保的重要性,。作為家長，我對孩子們的改變深感欣慰并給予了他們一些評語鼓勵。

第二段：養(yǎng)成環(huán)保習慣

孩子們從學校學到了許多環(huán)保知識,，比如節(jié)約用水,，減少浪費等?；丶液?，我看到孩子們開始主動關燈、關水,，盡量減少浪費,。我對此感到非常高興，并給他們集體評語：“孩子們真棒,！你們已經(jīng)養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習慣,，這是對地球最基本的尊重。希望你們能一直保持下去,，為環(huán)保獻出自己的一份力量,。”

第三段：垃圾分類

學校組織了一次環(huán)?；顒?垃圾分類的比賽,。孩子們積極參與其中?；丶液?，他們主動將家里的垃圾分類，這讓我非常驚喜,。我在家庭群中給他們評語：“親愛的孩子們,，你們真的太了不起了！垃圾分類是一項小小的行動,，但對環(huán)境的影響卻是巨大的,。你們從小事做起，細心呵護地球的每一個角落,，真的讓我感到非常驕傲,。”

第四段：愛護動植物

在學校的自然科學課上,，孩子們學到了關于保護動植物的知識,，了解到許多物種正面臨滅絕的危險。孩子們回家后主動和我一起種植家庭花園,、觀察周圍的鳥類和昆蟲,。他們還為野生動物籌集了喂食所需的食物。我在孩子們的學校評語中寫道：“孩子們的愛心溫暖了整個家庭,！你們從學校學到的保護動植物的知識,，不僅讓你們更好地了解了自然，也使每個人的生活都變得更加美好。請繼續(xù)關注身邊的動植物,，傳播愛心,。”

第五段：積極參與環(huán)保行動

最近,，社區(qū)組織了一次環(huán)保義工活動,，孩子們積極主動地報名參加。他們清理了街道上的垃圾,，參與了社區(qū)的植樹活動,，并向大家宣傳環(huán)保知識。我在這次活動結(jié)束后對他們說：“孩子們是社區(qū)的小模范,。你們用實際行動證明了自己的熱愛和責任心,。在你們的努力下，我們的社區(qū)變得更加美好了,。希望你們能一直做環(huán)保的行動者,，不僅關心自己的環(huán)境，也帶動他人一起參與,?！?/p>

結(jié)尾段：總結(jié)

作為家長，我為孩子們在環(huán)保方面的努力感到驕傲,。他們的行動和改變讓我深刻體會到,，保護環(huán)境不是一項可有可無的任務，而是每個人的責任,。通過這些評語,，我希望能夠鼓勵孩子們繼續(xù)努力，以實際行動保護我們共同的家園,。

家長評價意見及贈言八年級篇三

在老師的培養(yǎng)教育下各方面比上學期有了很大的進步，能與老師和同學們和睦,，友愛相處,，在家是個很懂事，愛勞動的好孩子,，一直是媽媽的好幫手,。在新的一年中，希望老師們能繼續(xù)多多啟發(fā)媛媛,，讓她更自信,，大膽的表現(xiàn)自己。

2.孩子能健康的成長我們就很高興了,，我們一定會配合老師,，讓孩子取得更大的進步。這學期能夠逐漸改掉怕生，能夠獨立面對新的事物和人,，但缺乏在遇到事情不能獨立面對,，希望老師能和我們一起幫助她解決這方面的問題。

3.小y變得更加聰明伶俐,，富有創(chuàng)造性思維,，還自唱自樂，愛好運動,，繪畫方面有了更大的進步,，在老師和家長的共同努力下，近來喜歡到小朋友家玩,，鍛煉了與同伴友好相處的能力,，希望她在下學期更積極主動大膽參與集體活動，盡快改掉脾氣大倔強的缺點,。

的優(yōu)點很多,，缺點也不少，曾經(jīng)他是“沒長性的小毛驢”——無毅力,，惰性,，偶爾任性。這些與我們家長不同的管理方法有關,。我與班主任老師等各位任課老師溝通不夠,，希望多溝通，多指導我,，讓關可為從各方面成長,，謝謝！

很喜歡畫畫,，并且表現(xiàn)出濃厚的興趣,，這一點作為父母我們能欣慰的感覺到，在老師的培養(yǎng)下,，哲哲變得懂事了,，會主動幫助我們，遵守常規(guī),，講究衛(wèi)生,，我們希望在下學期老師們更加嚴格要求哲哲，她做事缺乏點持久性,，處在“趕著走”的狀態(tài),，期待老師們幫助她，讓她更棒,，祝：新年快樂,。

6.在本學期孩子有了很大的進步,，謝謝老師一直以來的培養(yǎng)教育，希望在將來有更大的進步,?？吹侥銈兊脑u語我知道兒子又比以前有了很大的進步，都是老師教育的好,。我希望在下學期開學的時候,，在老師和家長的幫助下改掉她身上的缺點，謝謝老師這一年對孩子的關心和幫助,，謝謝各位老師,。

7.我們發(fā)現(xiàn)這學期xxx的變化確實不少，吃飯方面比以前好多了,，在老師的教導下,，畫畫等技能方面比以前進步了，家里感到很高興,。當然在家里的表現(xiàn)比學校里淘氣些,，但相信在老師和家長的協(xié)同教育下將會變得更懂事，變得越來越讓人喜愛,。

8.以前性格內(nèi)向的她從不愛講話,，自從上了小學性格開朗了很多，吃飯也比以前進步了很多,，這都要感謝老師的培養(yǎng),，希望以后有更加努力的表現(xiàn)。一切的成長離不開家庭心的感激,；一切的`成長離不開老師的培養(yǎng),，慢慢的，你們的教育家長會接受,，社會會認可,，謝謝。

9.孝敬父母,，對人有禮貌,，有進取心，是大家族中公認的好孩子,。但學習方面的主動性有待加強，四年級的成績不太理想,。希望莊梓靈在新的學期里在老師和家長的教導下秉承嚴謹,、了學的作風，上課認真聽講,、課后仔細及時的完成老師布置的作業(yè),，在新學期里總結(jié)經(jīng)驗思考自己的學習方法,，再加上努力認真的學習，認真及時完成作業(yè),，一定能把成績提高,。相信xxx會努力的！

10.作為家長我很高興看到孩子的進步,，希望這個進步只是一個開始,，在新學期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負老師的期望,。感謝孫老師的鼓勵,！

11.孩子隨著時間不斷的長大，脾氣也有所改變,，學習成績也有所提高,，唯一語文略有些下降。生活上不夠自立,，學習主動,，希望老師您對他嚴格要求，多對他指點,，在這里說聲謝謝,，老師們辛苦了！

12.你是一個懂事的孩子,，會幫家長解決問題,。但在學習上總是不用功，貪玩,，不用心,，媽媽相信，你會改掉缺點,，成為一個各方面都優(yōu)秀的孩子,。

13.你是一個富有責任的可愛的小孩子，不過性情比較急躁,，任性,，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學年里在老師和同學的幫助下改變一些壞毛病,，注意學習方法,，提高學習效率，進一步完善自我,！

14.本學期,，小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時間，期間,，有些貪玩,，造成作業(yè)沒按時完成,，致使成績下滑及被動，到暑假結(jié)束時,，這種情況已改變了許多,，有了明顯的進步。

15.新的學期開始了,，這是你在小學階段的最后兩年,，希望你能夠更加刻苦地學習，能夠取得更好的成績,。同時也希望你能夠?qū)W會如何面對失敗,，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情，我相信你會是一個強者,。

家長評價意見及贈言八年級篇四

第一段：介紹保護環(huán)境的重要性（200字）

保護環(huán)境是當今社會的重要課題,，不僅關系到我們的生存與發(fā)展，更關系到我們子孫后代的未來,。在過去的幾十年里,，人類的發(fā)展速度非常快,，地球的資源被大量消耗,，環(huán)境逐漸惡化。因此,，保護環(huán)境已經(jīng)成為了每個人的責任和義務,，我們需要積極行動起來，改變現(xiàn)狀,，為下一代創(chuàng)造一個更好的生活環(huán)境,。

第二段：個人在保護環(huán)境方面的努力（250字）

作為一名孩子，我也積極參與到保護環(huán)境的行動中,。我從小就學會了節(jié)約用水,，關閉水龍頭、不浪費,。每次洗完澡,，我都會確定自己關掉水龍頭，為節(jié)約水資源做出自己的努力,。此外,，我還崇尚低碳生活，騎自行車上學,，減少汽車尾氣對大氣環(huán)境的污染,。我還積極參加學校組織的環(huán)境保護活動，在學校周邊進行垃圾清理行動,，希望通過自己的努力為家鄉(xiāng)的綠化環(huán)保貢獻一份力量,。

第三段：家長對孩子的環(huán)保努力的評價（300字）

作為孩子的家長，我對孩子在保護環(huán)境方面的努力非常滿意,。孩子懂得從小事做起,，培養(yǎng)了良好的環(huán)保意識。他關注用水,，節(jié)約用電,，始終保持節(jié)約的個人生活習慣。孩子還能夠理解低碳生活的重要性,，并以行動來踐行,。他每天都騎自行車上下學，不僅鍛煉了身體,，也降低了汽車尾氣對環(huán)境的污染,。此外，孩子還積極參與學校組織的環(huán)境保護活動,，以實際行動促進社會環(huán)境的改善,。我為自己的孩子感到驕傲，希望他能夠繼續(xù)保持這樣的環(huán)保意識和行動,，并通過自己的努力成為更好的環(huán)保志愿者,。

第四段：家長對環(huán)保教育的重要性的觀點（250字）

家長在孩子的成長過程中起著重要的示范作用。關注環(huán)保意識的培養(yǎng)不僅是學校的責任,，更是家庭教育的重要組成部分,。家長應當通過言傳身教，將環(huán)保的理念和行動融入到家庭生活中,。例如,，家長可以與孩子一起參觀博物館或展覽，了解環(huán)境問題和解決方案,，引導孩子的創(chuàng)新思維,。同時，家長還要定期與孩子進行環(huán)保知識的交流,，提高孩子的環(huán)保意識和知識水平,。只有家長的重視和引導，才能培養(yǎng)出更多像我孩子一樣具有環(huán)保意識和行動力的下一代,，共同為地球的未來努力,。

第五段：總結(jié)家長評語，呼吁更多人參與保護環(huán)境（200字）

通過對孩子保護環(huán)境的努力的肯定和評價,，我們深刻意識到保護環(huán)境需要每個人的積極參與和努力,。希望更多的家長能夠意識到環(huán)保的重要性，并將環(huán)保教育融入到家庭生活中,，引導孩子從小開始關注環(huán)保,、熱愛大自然,，形成良好的環(huán)保習慣和價值觀。同時,，希望社會各界能夠加強環(huán)保意識的宣傳與教育,，增強大家對環(huán)保的認識，形成人人參與,、共同努力的良好局面,，保護地球，為我們的子孫后代留下一個美好的家園,。

家長評價意見及贈言八年級篇五

1,、本學期小東變得更加聰明伶俐，富有創(chuàng)造性思維,，還自唱自樂,，愛好運動，繪畫方面有了更大的提高,，在教師和家長的共同努力下,，近來喜歡到小朋友家玩，鍛煉了與同伴友好相處的本事,，期望她在下學期更進取主動大膽參與團體活動,，盡快改掉脾氣大倔強的缺點。

2,、在暑假里,，孩子首先完成了暑假作業(yè)，并閱讀了一些有益的課外書籍,，在學習和品德方面有所提高,；另外孩子在假期里參加了很多戶外活動，身體長高了也長壯了,，為新學期的開始準備好了充足的精力和體力,。期望孩子在新學期里，在教師的指導幫忙下,，取得更大提高,。

3、她是一個心智健康沉穩(wěn)大氣的陽光女孩,。性格善良溫和與人為善,，充滿用心向上的生活態(tài)度；在家中與父母為友,，聽取家長教誨,；在學校能與同學友好相處，配合教師做好班級工作。學習踏實努力,，不急不躁,，學習成績穩(wěn)定。用心踴躍參加學校社會活動,，競選學生會干部,，增強了與人溝通和協(xié)調(diào)潛力，同時還喜愛書法長笛足球排球等運動,，注重陶冶情操，鍛煉身體,。我們以女兒為驕傲,，因為她是一個放飛心靈歡樂明朗的好孩子。

4,、你熱情純樸,，活潑開朗，坦誠率真,，樂于助人,，難以抑制的開心與歡樂帶給大家不少感染，而整天像只小麻雀似的到處翩飛嘰喳,，又讓大家頗為頭疼,。你聰明敏銳，思維活躍,，反應快捷,，記憶力超強，語文聽默寫總能分以上甚至滿分,，令人佩服,。學習時你而專心致志，心無旁鶩,；時而又隨心所欲地左顧右盼,，東說西問。期望能增強自制力,，多用心獨立鉆研,，“寧靜致遠”，爭取早回年級百強,。祝你成功,！

5、這學期來,，你的注意力和記憶力都有了明顯的改善,，上課被點名的現(xiàn)象少了些，指定背誦的課文也大多能較熟練地背下來，聽默寫也能上分了,，可喜可賀?。∧阋查_始注意自我的形象了,，不管是你的頭發(fā),，還是你對人對事的態(tài)度，這也是你成長提高的表現(xiàn)吧,。期望你進一步增強自我意識,，堅持清醒的頭腦，上課做事都能更早些進入狀態(tài),，這樣學習效率會更高些,。加油吧，期待著你在豬年能有更大的提高,！

6,、每個人都有優(yōu)點，也有缺點,。你的優(yōu)點是愛看書,，愛問問題，對知識有一種求知的渴望,。缺點是任性,，愛發(fā)脾氣，不能聽取別人的意見,。期望你能改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點。教師和爸爸媽媽相信你能做好,，也期待你有更大的提高,。

7、兒子：你懂事,，有職責心,，爸媽都感到很欣慰。但你的脾氣有時太過于固執(zhí),，在新的一年里,，爸媽期望能夠你多改正你的缺點，發(fā)揮你的優(yōu)點而努力,！

8,、期望孩子在學習和生活中，是用心的,，健康向上的,。要是非分明,，做一個優(yōu)秀的好學生。

9,、你善良溫順,，待人真誠友好，謙和有禮,；尊敬師長,，遵守紀律，能完成份內(nèi)的工作,。你多數(shù)時候都顯得安靜困倦,，好像很深沉很難懂，與教師也很少交流,，一副心事重重的樣貌,，偶爾露出的笑臉與開朗的聲音都令人驚喜。本學期,，你在學習上更加用心了，雖然有時顯得節(jié)奏緩慢,，但仍然堅持筆記和寫作業(yè),，字跡工整，一絲不茍,，基礎知識的準確率有較大提高,，學習整體上有明顯提高。期望你堅持努力,，爭取更大提高,！平時務必多參加體育鍛煉，以增強體質(zhì),，增加活力,。祝你成功！

10,、你勞動時總那么勤快,，同學間的小事，你常常忍讓,。你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力一下，你的字就能夠?qū)懙闷?，讓腦子多思考一下問題,，你就能夠得出令人滿意的答案。若今后讓在學習上多花點時間,，認真完成各項作業(yè),，就更好了。

11、“自我評價”基本狀況能反映出來：孩子平時比較愛玩,，學習不夠踏實,，過去基礎較差，近一年來,，學習較主動,，也有不少提高，感激教師對孩子的辛苦教育,。

12,、期望該孩子在校能遵守學校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友,，虛心求進,，能以優(yōu)異的成績回報教師，回報父母,。期望教師多一點道德教育,，多一點學習難點，不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂,。此刻的孩子有一股傲勁,，期望教師嚴加管教，循循誘導,，使孩子走向社會時,，是一個成功的人材。

13,、漂亮的小姑娘,，你聰明又伶俐，活動時你總是坐得很神氣,，聽得很認真,，畫畫做手工樣樣都行。此刻還學會了自我穿鞋子,，真能干,！愛干凈的小寶寶，如果你以后不再挑食,，你會長得更健康更聰明,。

14、教師一向認為你是一朵純純的,，芳香的藍鈴花,，無論開在幽谷還是鬧市都是那么單純，可愛,。本學期你成熟了許多,，從你的文章中教師感受到你的思想獨特,，有一顆敏感善良的心。在學習上,，還望你更多一份踏實和努力,，磨煉出更堅韌的品格，迎風綻放,，雨雪亦無懼!

15,、球場上，你虎虎生威,；課堂上,，你半夢半醒；宿舍里,，你悠閑自在,；跑道上，你步履艱難……健壯的“康哥”啊,，你仍是同學心目中的大哥,，孔武有力，穩(wěn)重誠實,，球技高超,，令人佩服；你尊重師長,，遵守紀律，有較強的是非觀念,，但應對問題時,，又容易意氣用事，手腳缺乏分寸,。你實在還需要多讀書,，努力提高思想修養(yǎng)，努力提高學習成績,，增強職責感,，學會擔當，這樣才能是大家當之無愧的“大哥”,。豬年到了,，中考在即，期望你也振作精神,，勤練跑步,，勤學知識，爭取考試成功,！

16,、你聰明樸實,，熱情大方，活潑開朗,，樂觀幽默,，待人真誠友善。你尊敬師長,，遵守紀律,，有較強的自制力和獨立生活本事，不受不良行為習慣的影響,，品行端正,；比較善解人意，能體諒父母和教師的辛苦,，虛心理解師長的教導,，進取做好份內(nèi)的事。本學期來,，你學習狀態(tài)漸趨好轉(zhuǎn),，記憶力得到大幅增強，多次聽默寫均能堅持高分,，學期中成績也有較大提高,。期望能發(fā)揚勤奮刻苦的精神，專注于學習,，堅持努力,，爭取中考取得夢想的成績！祝你成功,！

17,、該生本學期比較乖巧，能夠認真完成家庭作業(yè),，對人有禮貌,，尊敬師長，團結(jié)同學,，在家是個懂事的孩子,，學習也比較認真，但寫字比較潦草,，要求以后寫字要工整,，對沒有學懂的課題，要勤問教師和同學們,，期望將來是一名品學兼優(yōu)的孩子,。

18、有些任性,，做事拖拉,，學習拈輕怕重,，要懂得一份耕耘，一份收獲,。

19,、期望以后，遇到事或者作業(yè)審題時,，要做到細心認真多觀察多思考,，相信你必須能做得更好。

20,、學習成績總是不能提高,，不能夠增加自信心。期望在教師的指導下在同學們的幫忙下在家長的指引下,，增強自信心,，學習提高。

21,、進入初三,，你似乎更加成熟穩(wěn)重了，多了些理性,，少了些沖動,；多了些克制謹慎，少了些隨意躁動,；多了些寬容大度,，少了些斤斤計較；為人更加誠懇友善,，與大家相處更加融洽,。學習上，你也更加勤奮踏實了,，課堂能堅持較高的注意力，進取思考問題,，用心完成作業(yè),，各科成績良好且穩(wěn)定。你學習基礎良好,，潛力很大,，如能再多些勤奮刻苦積極進取的精神，相信你也能躋身優(yōu)秀學生行列,。堅持奮斗吧,，祝你成功！

22,、應對不公平的東西,，不要抱怨,，你的不公平可能恰恰是別人的公平。所以,，你不如去努力的奮斗,，爭取你自我最適宜的公平。

23,、...是個懂事的孩子,，雖然在進入青春期后獨立自主意識逐漸增強，時常會堅持自我的觀點,，可是還是能夠理解父母的意見,。他生活自立本事較強，能夠比較自覺努力地學習,，對美術(shù)和音樂的興趣比較濃,，會經(jīng)常閱讀一些相關的課外書。

24,、你禮貌有禮,，真誠友善，善解人意,，清純可愛,；你活潑開朗，樂觀大方,，有思想,，有主見，上進心強,。本學期來,，你的目標更加明確了，學習更加勤奮刻苦,，能腳踏實地,，埋頭苦干，用心專注,，提高飛速,，著實令大家刮目相看；如能再適當注意活學活用,，思維再靈活細致些再深入開闊些,，你的狀態(tài)將會再上一個臺階。繼續(xù)努力吧,，相信你會創(chuàng)造新的輝煌,！祝你豬年成功歡樂！

25,、在初中短短三年生活學習,，獲益良多,。從不懂事小孩學會了獨立生活，學會照顧自我,，遇到困難能自我學會解決,。從小個子變成高大的小伙子，較好的成長起來,，身體也結(jié)實了,。在學習上雖然不是名列前茅，但也用功努力能聽教師的話,，改正許多不良習慣,。在家長心中是個聽話的好孩子。如果能更合理安排學習,，抓緊時間,，我相信會做到更好，我們更高興,。期望在人生新階段里,，努力，奮斗前進,。我們相信會做到更好!

26,、孩子在經(jīng)過一年的學習后，成績有了很大提高,，學習主動性有所增強,，當又不會的問題時，能夠和同學教師一齊討論,，得到了教師同學的良好評價,。作為家長，看到孩子在這一年中懂事了長大了,，也感到很欣慰,。立刻就要進入新學期了，期望能夠百尺竿頭,，更進一步,，使出自我的全部精力，投入學習之中,，在教師的幫忙與同學的互相共勉下，更上一層樓!

27,、你熱情大方,，開朗活潑，自信樂觀,，率真坦誠,，樂于助人,，與大家相處很融洽。進入初三以來,，你多了些理性,，少了些沖動；多了些克制寬容,，少了些魯莽狹隘,；對教師也多了些理解理解，少了些抵觸逆反,，能知錯則改,，在班級同學中重新樹立起了正面形象，受到很多同學的肯定,，實在令人欣慰,。在學習上，你自覺性有較大增強,，能較好地完成各科作業(yè),，堅持寫作；你部分學科雖還薄弱,，排行相對落后,，但憑你的智力及學習本事完全能夠再上幾個臺階的。你有很強的上進心,，渴望成功,，但還須立即付諸行動！期望你堅定信心,，奮起直追,，爭取成功！

28,、孩子在小學第一學期,，在教師們的教導下各方面都取得了較大的提高。在家獨立完成各科作業(yè),，以及按要求閱讀優(yōu)秀課外讀物,。本學期講故事比賽被評為“故事大王”讓我們十分驚喜。期望在下一個學期有更好的成績,。

29,、你安靜而隨和，樸實而誠懇,，待人真誠友善,，正直重情義；尊敬師長，遵守紀律,，能盡心完成份內(nèi)工作,，品行端正,。你熱愛運動,，球技高超，有拼搏精神和協(xié)作意識,。進入初三,，你似乎頓悟?qū)W習的意義,，目標明確，拼勁十足,，經(jīng)常都可見你刻苦用功的身影,，學期中成績突飛猛進，幾進前名,，令人刮目相看,。你話少多了，課間困倦之態(tài)卻多了,，是用功緊張過度了呢,，還是心事多睡眠少了？期望你科學安排時間,，保證睡眠,，勞逸結(jié)合，以更從容自信的心態(tài)和振作的精神投入到新的挑戰(zhàn)中去,！祝你馬到成功,！

30、你是一個開朗大方有禮貌的可愛女孩,，團結(jié)同學,，樂于助人;用心參加社會活動，關心班群眾,，生活上比較儉樸,，熱愛勞動，能嚴格要求自我;學習上認真有目標,，但缺乏吃苦精神;能用心參加班級學校組織的各項活動,，心理素質(zhì)好。期望你在今后的學習中繼續(xù)努力,，各方面取得更好成績,。

31、作為學子,，應以學業(yè)為重,，理當爭分奪秒,，那有缺課之理，違紀之言,。如不痛該前非，則家里將不再供學,。

32,、張容笑在大的方面很懂事，能應對生活中的變化和挫折,。但有時候耐心不夠,，有點急躁。在學習方面,，能追求上進,。期望能更加認真一點，仔細一點,，并持之以恒,。體育方面期望能跑更快一點，當然是需要多練習,。

33,、融入一個團體獲得大家的認可確實不是一件容易的事，你付出了努力,，也改變了許多,，在紛紛擾擾中逐漸成長成熟起來了。你克制忍耐,，寬容大度,，待人真誠友善，尊敬師長,，遵守紀律,，熱愛勞動，講究衛(wèi)生,，提高明顯,。在學習上，你尤其勤奮刻苦,，有時都學到半夜,，“工夫不負有心人”，你的學習成績得到了較大的提升,，這令同學舍友很敬佩,。期望你再接再厲，再創(chuàng)佳績,！祝你馬到成功,！

34,、你是一個性格獨立堅強的女孩子，與人相處懂得謙讓,，能熱心助人有較好的音樂旋律感,，愛勞動，講究個人衛(wèi)生,，學習認真,，上課進取舉手，回答問題聲音響亮,，學習成績優(yōu)良,，若在學習方面再花一點心思就更棒了！

35,、你是個思維敏捷的孩子,，作業(yè)速度快，背誦本事強,，課堂發(fā)言進取踴躍,！正因為這樣，你的語文學得棒棒的,！繼續(xù)努力,，和好書交朋友喲！

36,、你本性善良,，為人誠懇寬容，謙遜大度,，與大家相處融洽,。你尊敬師長，遵守紀律,，樂意理解教導,，進取完善個性，操行表現(xiàn)良好,。你學習基礎良好,，有較強的記憶力和理解力，學習效率較高,，成績優(yōu)秀而有很大提高,，狀態(tài)簡便，似乎有“獨門秘籍”,。但不少時候,，你上課時精神還是不夠振作，英語語文朗讀時也懶于開口,，游戲時間較多,，在班內(nèi)同學中“聲名卓著”,；每當看到你這樣的狀態(tài)時，我就很有些擔心和疑惑,，不知你那些“獨門秘籍”是否真的管用,。期望你能再多些勤奮進取的精神，戒驕戒躁,，爭取闖入年級百強,。祝你馬到成功！

37,、這次考試成績不太夢想，較上次有明顯退步,，總結(jié)原因為最近思想較為松散,，放松了對自我的要求，我們必須會抓緊孩子的學習,，爭取讓他下次考得好成績,。多謝教師對孩子的關心教育。

38,、你樸實隨和,，熱情開朗，活潑坦誠,，善于與教師和同學交流,，經(jīng)常主動協(xié)助教師做事，熱心為班級服務,，身兼多職,，毫無怨言，是位值得教師信賴的班干部,。你聰明敏銳,，記憶力強，理解力強,，學習本事突出,，潛力很大，成績優(yōu)秀且穩(wěn)定,；但近期你有點耽于玩樂,，上課說話開小差的情景略微多些，上進心有所減退,，學習熱情已不如前,。期望認真反思，及時調(diào)整學習與生活狀態(tài),，堅持進取,，爭取以優(yōu)異的成績躋身重點高中,！

39、尊重教師,，團結(jié)同學,。你們班的教師知識淵博，對你們要求嚴格,，關愛有加,，這是你們的幸福。教師每一天都在為你們的成長而辛勤工作,，我們的內(nèi)心應當感動,。而同學間的團結(jié)互助和友愛更是人生的寶貴財富。

40,、孩子在本學期中,，能用心完成學校各科學習，性格乖巧內(nèi)向,，對事物的認識有了自我的初步的見解,。在學習中，態(tài)度和習慣還需加強,。期望孩子在以后的學習生活中成為一個用心向上,，活潑開朗的孩子。

41,、她從小就文靜乖巧,，成績一向名列前茅。做好自我的本分,，很少讓我們操心,。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫,，彈琴等,。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的提高,，并且更加懂得去理解父母,。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良,，富有同情心,，但就是不夠堅強，較為軟弱,，在應對挫折的時候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝,。如今考試在即，期望孩子能憑著堅定的信念,，勇往直前,。

42,、你樸實謙和，真誠善良,，善解人意,，樂于助人，與同學相處融洽,。你不多話,，總是默默地做自我的事，但寫出的文字卻工整漂亮,，寫出的文章也生動細膩,，看得出你的感情也很豐富，思想也很深刻,。你職責心很強,，工作異常認真，任勞任怨,，不怕吃虧，值得大家學習,。你學習態(tài)度端正,，異常勤奮刻苦，經(jīng)常在教室呆到很晚,，足見你用功之深,；“工夫不負有心人”，本學期期中考試你也取得了很大的提高,，令人欣慰,。期望你再接再厲，爭取豬年里馬到成功,！

43,、孫教師，首先感激這幾年您對我孩子的教育和關系,，再次說聲多謝,！雖然看到彥妮的成績所以說是不夠夢想，但我們做家長的有必須的職責,。期望我們來共同幫忙她,，教育她。

44,、作為一名學生始終要記?。簩W無止境。要掌控好屬于你自我的分分秒秒,，僅有合理安排好時間,，你才會有用不完的時空,。教師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼,，家長期望你在新學年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠,。

45、九層之臺,，起于壘土,，千里之行，始于足下,，攀登理性之巔,，沒有一躇而蹴的捷徑，僅有奮斗拼搏,，學好一門知識,，不是只學懂，學會,，還要學精會做,。力爭做一個對社會有益的適用人才。

46,、你是一個懂事的孩子,，會幫家長解決問題。但在學習上總是不用功,，貪玩,，不用心，媽媽相信,，你會改掉缺點,，成為一個各方面都優(yōu)秀的孩子。

47,、看到自我的提高,，改善自我的不足。發(fā)揚自我的長處,。把要做的事盡力做到更好,，你會發(fā)現(xiàn)另為一個自我-----滿懷自信，不畏困難,。陽光而有活力的男孩,。

48、你已經(jīng)站在了人生的起跑線上,，為了實現(xiàn)心中的遠大目標,，你正努力拼搏著。勝利屬于不畏艱難，勇往直前的人,！勝利必須屬于你,！

49、經(jīng)過學校系統(tǒng)的管理和學習培養(yǎng)了孩子誠實守信感恩職責心強等良好品德,。具有強烈的競爭意識關愛別人感悟生活尊敬教師團結(jié)同學熱愛團體榮譽,。自我管理意識強，具有堅強的毅力,，勇于正視自我的缺點改正缺點,。除了對學校所授的知識理解和積累外，善于閱讀課外書籍,，構(gòu)成了自我學習自我自立自我超越的境界,。同時興趣廣泛，具有各種不一樣的愛好,，熱愛體育運動,，異常是熱愛籃球運動。得到了德智體全面的發(fā)展,。

50,、當你走在高中學校的時候，你必須明白：你應當時時留意自我的一言一行,，因為它反映著你的品性素養(yǎng),，影響著你的班風校貌，折射著你的家教家風,。

51,、教師,，您好,，首先，感激您對孩子的教育,，讓他變得更加的聰明,，懂事，孩子的成長離不開教師的教育,，教師在孩子的心里具有神圣的地位,。期望教師對孩子嚴加管教，使之變得更棒,。期望孩子在以后更加的優(yōu)秀,，再此感激教師辛勤的付出，當然我們做家長的也會密切配合教師!

52,、你熱情活潑,，禮貌守紀，謙遜誠懇,；你樸實善良,，坦率真誠,，寬容大度，對人很友好,，能熱心幫忙他人,。你專注于音樂特長培養(yǎng)，訓練勤懇,，唱功了得,，聲音清純甜美，讓大家十分佩服,。訓練之余,，你也能堅持上課，學習態(tài)度比較端正,，但畢竟用心用功不夠,，成績比較落后。期望能科學安排時間,，重視文化知識學習,，努力提升綜合素質(zhì)，這樣也許才能走得更遠些,。祝你豬年成功歡樂,！

53、也許你航行一生,，也沒有到達彼岸;也許你攀登一世,，也沒有登上頂峰?？墒?，能觸礁的，都是勇士;敢失敗的,，未必不是英雄,。不必太關心奮斗的結(jié)局如何。奮斗了,，就問心無愧;奮斗了,，就是成功的人生。

54,、熱情待人也會得到熱情的回報,。熱情待人，不單單是交際上的需要,，更是對社會負責的一種表現(xiàn),，是對生命的一種禮贊。時間長了，它會使你養(yǎng)成一種獨特的令人羨慕不已的素質(zhì)和氣度,。

55,、你善良溫和，真誠友善,，善解人意,，清純可愛；你心思細致,，沉靜懂事,，禮貌有禮，樸實可愛,。你總是默默無聞地獨坐在教室,，悄無聲息地沉思默想，辛苦而又執(zhí)著地寫著自我的故事,；極少開口說話,，寫出的文章卻愈顯流暢細膩有文采。你需要多運動多說話,，努力增強自我的反應力,，做事行走都應有意識地加快一些節(jié)奏，這樣也許能夠適當提高你學習與生活的效率,。你學習態(tài)度比較端正,，但為什么總記不住東西呢？語文聽默寫得分總是極低,，讓人不可思議,。期望你堅定信心，不要輕言放下,，改善方法,，努力爭取提高！祝你歡樂,！

56,、你是個聰明懂事又有點內(nèi)向的小女孩,。教師清楚地記得你剛來幼兒園時好多事情都需要教師來幫你,，還經(jīng)常尿褲子。此刻的你長大了,，每一天都會高高興興來幼兒園,，學會了自我的事情自我做，同伴間能友好相處,，活動中能遵守規(guī)則,。以后如果能大膽地說出自我的想法，就更棒了。

57,、期望在今后的學習生活中,，能端正自我的學習態(tài)度，自覺地去加強鞏固所學到的知識,，認真完成作業(yè),，不懂就問，做到“溫故而知新”,，“取眾人所長,，補自我所短?！碧岣叻€(wěn)定自我的學習成績,。

58、一學期來,，你的提高真讓我感到欣慰,，真是應驗了古話：功夫不負有心人。你頑皮的微笑,，你憨厚的品性,，若加之你穩(wěn)重的言行，堅強的毅志,，必須能抵御你貪玩的本性,，使你在學習上能有更大的提高，從而更好更快地完成你的人生目標,。

59,、xx：對于學校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守，對學習也抓得很緊,，受到各個課任教師的贊揚,。在那里教師要對你說的是除了學習之外，也要注意多參加一些對學習對自身發(fā)展有益的活動,，要做到各方面全面發(fā)展,。

60、你是一個富有職責的可愛的小孩子,，可是性情比較急躁,，任性，在家做作業(yè)比較拖拉,，期望在新的學年里在教師和同學的幫忙下改變一些壞毛病,，注意學習方法，提高學習效率,，進一步完善自我,！

家長評價意見及贈言八年級篇六

1,、在新的一個學期，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病,，認真地做好每一件事,。書念得多，就會比別人懂得多,，懂得比別人多,，也就比別人更容易成功。

2,、這學期課外書讀的還是比較多的,，這在閱讀方面進步大。學習上也能自覺點了,。知道自己每天該做什么,，較以前比之，也有進步,。希望下學期,，新的學年有一個新的開始。嚴格按照自己制定的計劃表,。特別是語文會有錯別字方面,，能夠有個長足的進步。課外閱讀能廣泛點,，別老捧著歷史看,。最后一點，希望孩子別任性,、性子別急躁,，聽媽媽把話說完先。

3,、**能親身體驗洗碗的艱辛,，并能聯(lián)想到奶奶“洗碗很累”，萌想"我要幫奶奶洗碗"的想法,，充滿愛心,！學校布置假期作業(yè)時能把體驗生活、感受真愛的現(xiàn)實任務作為假期作業(yè)之一,，讓廣大家長看到了學校教育思想的變化,，看到了xx小學教育觀念的創(chuàng)新與升華。如果有更多象xx小學一樣重視培養(yǎng)孩子非智力因素的學校,，則中國的教育迎來了光明,！孩子有幸,！家長有幸,！

4,、非常感謝老師對孩子的辛勤培養(yǎng)與厚愛，孩子進步很大,，假期里表現(xiàn)很好,，幫家人做家務，關心親人同學,，按時完成作業(yè),。

5、勇敢,、活潑,、率真、脾氣急躁,，完成寒假作業(yè)欠主動,，貪玩！再接再厲,，步步高升,！

6、你是一個富有責任的可愛的小孩子,，不過性情比較急躁,，任性，在家做作業(yè)比較拖拉,，希望在新的學年里在老師和同學的幫助下改變一些壞毛病,，注意學習方法，提高學習效率,，進一步完善自我,！

7、希望該孩子在校能遵守學校的一切規(guī)章制度,，能尊師愛友,，虛心求進，能以優(yōu)異的成績回報老師,，回報父母,。

8、孩子隨著時間不斷的長大,，脾氣也有所改變,，學習成績也有所提高，唯一語文略有些下降,。生活上不夠自立,，學習主動，希望老師您對他嚴格要求,，多對他指點,，在這里說聲謝謝,，老師們辛苦了！

9,、你活潑聰明,，熱情開朗，是個好孩子,。你吸收知識和接受新事物都很容易上手,，要記住，世上無難事,，只怕有心人,。努力，再努力,，為學習,，為將來能夠上一個更高的臺階。

10,、孩子在這一學期有了很大的進步,，感謝學校！感謝老師??！

11、孩子在家時活潑好動,，注意力不是特別集中,，對感興趣的東西接受能力非常快,，不感興趣的接受能慢一些,。熱愛做家務，能幫媽媽做一些力所能及的事情,，就是學習成績有待加強,，爸爸媽媽會和你一起努力的。

12,、本學期無論學習,，生活都有很大的進步，但是學習的積極性和自覺性有待進一步提高,。雖然在英語比賽中失敗了,，但我們看到了你的努力，而且吸取經(jīng)驗和教訓,。希望能在下學年中爭取更大的進步,。

13、孩子在過去一學期中,，有了進步,，取得了一定成績,，作為一名普通黨員，家長對學校領導和老師們表示衷心感謝,！

14,、在新的一年里,，望老師嚴格要求孩子,，作為家長會配合老師的工作，我們共同努力使孩子爭取更大的進步,。

15,、五年級是小學學習期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動地學習,，找到自己學科上的不足,，加以努力，成績代表過去,，這學期繼續(xù)加油哦,。

16、學習成績總是不能進步,，不能夠增加自信心,。希望在老師的指導下、在同學們的幫助下,、在家長的指引下,，增強自信心，學習進步,。

17,、本學期，小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時間,，期間,，有些貪玩，造成作業(yè)沒按時完成,，致使成績下滑及被動,，到暑假結(jié)束時，這種情況已改變了許多,，有了明顯的進步,。新的學期開始了，這是你在小學階段的最后兩年,，希望你能夠更加刻苦地學習,，能夠取得更好的成績。同時也希望你能夠?qū)W會如何面對失敗,，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情,，我相信你會是一個強者,。

18、你要學會獨立,、自強,，學習方面要學會運用工作不依賴別人，目標性更強,，時間安排好,。改掉拖拉的壞習慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢,，爭取在下個學期取得好成績,。加油！

19,、你是一個樸實的孩子,。你腳踏實地、勤奮好學,，本學期成績有所進步,，但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法,、技巧,。學習上有不懂的問題，不要羞于開口,，要多問,，多思考，多練習,。老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸,！

20,、xx在寒假期間表現(xiàn)較好，與父母外出時能注意安全,，積極主動的配合行程的安排,，尊敬長輩。但在學習上有所放松,，貪玩,，自我約束能力較弱。

21,、寒假初期,，xx能認真完成數(shù)學試卷，英語、語文隨著時間的流逝而忽略了,。在假期中以玩為主,，會讓家中小妹妹，在外對大人禮貌招呼,。平時已閱讀完《窗邊小豆豆》《小水精》《湯姆歷險記》等兒童小說,，寒假沒有規(guī)定她要看哪些書。這個假期屬于放任的狀態(tài),。

22,、希望老師多一點道德教育，多一點學習難點,，不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂,。

23,、陳暢四年級第二學期學習有些進步,，不會做的練習題能夠在老師、家長的講解下虛心改正,。希望從五年級開始,，課堂上聽講能夠更認真，學習的主動性,、自覺性有較大提高,。

24、你是一個懂事的孩子,，會幫家長解決問題,。但在學習上總是不用功，貪玩,，不用心,，媽媽相信，你會改掉缺點,，成為一個各方面都優(yōu)秀的孩子,。

25、xx是一個聰明懂事的孩子,，對長輩有禮貌,，就是有點任性和自傲，不肯接受別人的批評,，希望你能改正這個缺點,。

26、寒假期間熱愛學習并按時完成作業(yè),，每天早睡早起,。講衛(wèi)生懂禮貌，就是有點任性、膽子小,。

27,、每個人都有優(yōu)點，也有缺點,。你的優(yōu)點是愛看書,，愛問問題，對知識有一種求知的渴望,。缺點是任性,，愛發(fā)脾氣，不能聽取別人的意見,。希望你能改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點。老師和爸爸媽媽相信你能做好,，也期待你有更大的進步,。

28、寒假在家表現(xiàn)良好,。積極完成各科作業(yè),，對人有禮貌，有愛心,。希望在下學期取得更大的進步,。

29、孝敬父母,，對人有禮貌,，有進取心，是大家族中公認的好孩子,。但學習方面的主動性有待加強,，四年級的成績不太理想。希望莊梓靈在新的學期里在老師和家長的教導下秉承嚴謹,、了學的作風,，上課認真聽講、課后仔細及時的完成老師布置的作業(yè),，在新學期里總結(jié)經(jīng)驗思考自己的學習方法,，再加上努力認真的學習，認真及時完成作業(yè),，一定能把成績提高,。相信莊梓靈會努力的！

30,、本學期謝晉學習的自覺性,、自律性有所下降。目前，你已經(jīng)認識到你自己的毛病,。在今后的學習中取得好成績,。

31、xx是個熱愛勞動,，聰明可愛的小朋友,，就是在學習方面缺乏興趣愛好，下一學期我們家長會在這一方面對她加強培養(yǎng),。謝謝老師日常對藝欣的關心愛護,。

32、張容笑在大的方面很懂事,，能面對生活中的變化和挫折,。但有時候耐心不夠，有點急躁,。在學習方面,，能追求上進。希望能更加認真一點,，仔細一點,，并持之以恒,。體育方面希望能跑更快一點,，當然是需要多練習。

33,、女兒到這一學期,，總體來說比以前有長足進步，明確了奮斗目標,，看到了發(fā)展希望,，有了健康向上的心態(tài)，感謝學校,！感謝老師們?。?/p>

34,、作為家長我很高興看到孩子的進步,，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續(xù)延續(xù),，這樣才能不負老師的期望,。感謝孫老師的鼓勵！

35,、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁,，希望老師嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會時,，是一個成功的人材,。希望我女兒虛心的學習，有特長之處加強學,，不斷上進,，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操,，良好的文化素養(yǎng),。

36、上課聽好老師講的每一節(jié)課,，只要你努力,，就會有更多的希望。好好學習吧,！知識永遠是最強的力量,。

37、xx是一個乖巧可愛的小姑娘,。在家里是一個開心果,，經(jīng)常語出驚人，把爸爸媽媽惹得大笑,。你也一直在努力做好自己認真學習,，唯一做得不好的是爸爸對你輔導不足，媽媽知識有限,，所以希望你學習有困難時多問,，多向同學交流，希望老師給予多點關心,。感謝,！

38、xx是個勤勞,、懂事的孩子,，并且有很強的獨立能力，只是不愛主動完成作業(yè),，需要督促,。

40、你是個可愛,、文靜,、多才多藝的小姑娘，學習自覺,，成績優(yōu)秀,。你的字也得非常棒,，但膽子很小，上課要大膽回答,，希望你在下學期的學習和以前一樣棒,！

41、本假期xx已把老師布置的作業(yè)全部完成,，并額外完成了爸爸媽媽布置的其他作業(yè)?，F(xiàn)假期已結(jié)束，爸爸媽媽希望你不再沉迷于電視和電腦游戲中,，而是將主要精力投入到新學期的學習中,，并在新的學期里，揚長避短,，再接再厲,，更上一層樓！

42,、看到自己的進步,，改進自己的不足。發(fā)揚自己的長處,。把要做的事盡力做到更好,，你會發(fā)現(xiàn)另為一個自己-----滿懷自信，不畏困難,。陽光而有活力的男孩,。

43、楚楚在家中的表現(xiàn)證明,，有好多事情還可以做得很好,。但在對待學習上總是較為隨意、粗心,，自覺性不夠。集體意識較強,，愛好廣泛,，愛幫助人，幫忙做的家務可以做的很好,。新的學期里,，我們將結(jié)合學校的學習計劃，對你嚴格要求,，改正缺點,，把學習搞好。

44,、在媽媽心中一直保留著你過去的輝煌,；從媽媽臉上讀得出那份遺憾,，那是因為一段波折的求學經(jīng)歷使你改變了人生觀；媽媽的眼里,，依然是那種期待的目光,，期待著你更加懂事，更加成熟,，期待著你有錦繡前程,。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了,，只有悲觀,，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來,，笑對人生,。

45、聰明伶俐,，學習能力強,，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心,。大多數(shù)情況下比較懂事,，但有時表現(xiàn)較任性。做事有原則,，但有時缺乏變通,。

46、孩子比較愛動,、愛說,，主動學習能力不強，積極性不高,。希望新學期培養(yǎng)學習興趣,，加強語文、英語的聽,、寫能力,！

47、你是個可愛單純的大孩子,，在學習上,、生活上都很毛躁，不清楚自己的現(xiàn)狀,，也不知道肩上的責任重大,。所以你學習上沒有要求，沒有動力,，對自己的失誤視而不見,。希望你能趕快成熟起來,，問問自己：未來在哪里？為了收獲一個無悔的青春年華而努力學習,，是拼搏的時候了,！()

48、你確實長大了,，四年級第一學期是家長第一次防守讓你學著"扶墻走路",，第二學期你走得很穩(wěn)了，家長對你就有了信心,。但作為一名學生始終要記?。簩W無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒,，只有合理安排好時間,，你才會有用不完的時空。老師已把堅固的"船"和靈活的"漿"交給你了,，好比屬"虎"的你添上了雙翼,，家長希望你在新學年能把"船"劃得更穩(wěn)更遠。

49,、性情潑辣,，熱情大方的你，讓我想到一句：“該出手時就出手,，風風火火闖九州,。”大有巾幗不讓須眉的氣勢,。思維活躍,，創(chuàng)造力強，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊,，把握住每一次機會,，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折,，失敗,。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調(diào)整前進的步伐,，學會善待自己，善待別人,，嚴于律己,，寬以待人。送你一句話,，與你共勉：路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。

家長評價意見及贈言八年級篇七

家長對于孩子的學習成績始終如一地給予了極高的關注，并且非常重視教師對于孩子學習情況的評價,。對于數(shù)學這門學科來說,，數(shù)學老師的評語更是家長關注的焦點之一。數(shù)學表現(xiàn)不僅關系到學生成績的高低,，也直接影響著孩子的發(fā)展和未來,。因此，家長們急切地希望從數(shù)學老師的評語中獲得關于孩子學習狀態(tài)和發(fā)展?jié)撃艿母嘈畔ⅰ?/p>

第二段：數(shù)學老師評語的反映學習態(tài)度和表現(xiàn)

數(shù)學老師所給出的評語,，往往能夠很好地反映學生的學習態(tài)度和表現(xiàn),。例如，對于勤奮認真的學生,，數(shù)學老師可能會評價道：“該生學習態(tài)度端正,，勤奮刻苦，有耐心,，能夠積極主動地解決問題,。”這樣的評語說明學生在學習上投入了大量時間和精力,，對數(shù)學有著濃厚的興趣,。而對于不夠認真的學生，數(shù)學老師也會給出相應的評語：“該生學習態(tài)度不端正,，對數(shù)學不夠?qū)Ｗ?，缺乏細心和耐心?！边@樣的評語能夠提醒家長和學生注意學習態(tài)度的問題,，及時調(diào)整學習方法和習慣。

第三段：數(shù)學老師評語的反映學習能力和水平

數(shù)學老師評語的另一個重要作用就是反映學生的學習能力和水平,。評語中常會包含對學生的數(shù)學思維和解題能力的評價,。比如，“該生數(shù)學思維活躍,，思維敏捷,，能夠獨立思考解題”和“該生數(shù)學理解能力較弱,，解題思路不清晰,，需要加強基礎知識的學習”等評語，都能夠很好地說明學生在數(shù)學方面的實際能力水平,。從這些評語中,，家長不僅可以了解到孩子的數(shù)學天賦和潛力,，也能夠更有針對性地為孩子定制學習計劃和指導方法,。

第四段：數(shù)學老師評語的引導和建議

除了反饋學生的學習狀態(tài)和表現(xiàn),，數(shù)學老師的評語還能夠給家長提供很多有價值的引導和建議。好的數(shù)學老師會根據(jù)學生的實際情況,，提出具體的改進方案和指導意見。比如,，對于學習成績不理想的學生,，數(shù)學老師可能會提醒家長：“該生數(shù)學基礎較弱，請家長多與孩子一起復習基礎知識,，培養(yǎng)孩子的數(shù)學興趣和自信心?！边@樣的評語既點出了學生存在的問題,，也給予了家長正確的指導方向，幫助孩子更好地提高數(shù)學成績,。

第五段：總結(jié)家長心得體會數(shù)學老師評語的重要性

陪伴孩子成長是每個家長的使命和責任,，數(shù)學老師的評語成為家長了解孩子學習狀態(tài)和能力的最直接方式之一。家長對數(shù)學老師評語的重視是出于對孩子成長的關注和對其未來的希冀,。通過數(shù)學老師的評語,，家長們能夠更好地了解孩子的學習態(tài)度和水平，從而為孩子提供正確的指導和幫助,。因此,，在孩子的學業(yè)中，家長和數(shù)學老師的緊密配合和溝通是非常有必要的,。只有通過家庭和校園的聯(lián)動,，才能夠更好地促進孩子的發(fā)展，為他們的未來鋪就堅實的基石,。

家長評價意見及贈言八年級篇八

在學習,、工作或生活中，大家都寫過評語吧,，評語可以幫助被評價者不斷地逼近理想目標,，那什么樣的評語才好的評語呢？以下是小編收集整理的家長評語集合,，希望能夠幫助到大家,。

如果單從作業(yè)看，你是很不錯,?？勺鳂I(yè)只是檢查你課堂上學習情況，關鍵是你運用課堂上所學的知識解決問題的能力,，這就是你為什么一碰到難題就無所下筆的原因,。希望你能把課堂上所學的知識弄懂并融會貫通。

從前女兒的作業(yè)比較馬虎,，計算老是出錯,，考試時在計算方面的扣分在5——8分左右，我很擔心在升學等這樣的重要考試,，影響會很大,。在目前的形勢下，分數(shù)還是學生的命根,。

針對我女兒計算老是出錯的毛病,，王老師要求：在每一次的作業(yè)后附一張計算草稿，通過一段時間的訓練,，女兒的計算正確率都在99%以上,。考試時計算做到了少丟分或不丟分,。

另外,，在女兒的自評中，我還看到她在與學習成績好的同學相比,，欣賞同學的優(yōu)點,，而不是比缺點。

在王老師的認真,、細致,、耐心的教育下，涂謙的這一本作業(yè)較以前有了較大的進步,。主要是正確率提高了,，字跡也比較工整，但涂改的地方還是較多,，說明他還是很粗心,，基本功不扎實，字也寫得較差,。這學期涂謙回家經(jīng)常說“我們王老師說……”,，說明他將老師的教育記在了心里。每天下午放學后,，老師義務地輔導孩子們做作業(yè)到六點很辛苦,，我們家長感到很感動，孩子長大了，也會記得老師認真負責的工作態(tài)度,，并受到老師潛移默化的`影響,。有一天涂謙回家說他給同學講解數(shù)學題，同學聽懂了,，他感到很高興,，很有成就感。他說：“原來教別人做題也是件很快樂的事??！”他越來越喜歡數(shù)學，回家后第一件事就是把數(shù)學本給家長簽字,，如果在學校作業(yè)沒做完,，回家后第一件事就是做數(shù)學作業(yè)。但是他數(shù)學概念還不是很清晰,，也缺乏創(chuàng)新精神,，不想學習新的方法，比如可用一元一次方程解決的問題,，他寧愿用算術(shù)方法做,，而不愿解方程，還容易驕傲,，取得一點小成績就沾沾自喜,，老師布置的奧數(shù)題，他若能很快做出來,，就回家講半天,，做不出來的題，提都不提,，這些缺點還有待改正,，也希望能得到老師的幫助和鼓勵。

學習態(tài)度端正了,，學習成績一定會提高,。今年，我們家長很高興看到孩子這一可喜的變化：作業(yè)比以前認真了,，對學習感興趣了,，能主動學習了……我們有信心，李一鳴就這樣努力下去,，一定是學習最棒的,！

張紫薇的數(shù)學課堂作業(yè)本比以前的作業(yè)本有很大的不同。以前的作業(yè)本涂改的地方有很多,，現(xiàn)改動很少,，這說明她做作業(yè)比以前認真了,。懂得思考，懂得認真看題意,，不像以前還沒看清題意就動筆做,，等做完才發(fā)現(xiàn)做錯了又去改。現(xiàn)在這個壞毛病隨著年齡的增長逐步改掉,，學習的態(tài)度也提高了,。希望張紫薇同學養(yǎng)成學習認真的好習慣，使學習變成一種愉快的事情,。

劉捷的作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤主要在計算方面，這說明他并不是不會計算,，而是粗心大意,，如果能改掉這個毛病，數(shù)學成績還是有提升空間,。有些錯誤是審題不認真造成的,，這說明劉捷的數(shù)學成績時好時壞，主要是她對題意的分析有誤,，這才是她提高數(shù)學成績所要解決的關鍵問題,。希望劉捷在升入初中后的學習中要努力提高分析問題的能力。只有分析正確,、計算認真,，數(shù)學成績才會穩(wěn)步提高。

課堂作業(yè)正確率較高,，這與老師的監(jiān)督有關,，而家庭作業(yè)沒有這么高的正確率，作為家長我們感到自責,，對孩子的責任心不強,，造成孩子在家完成作業(yè)比較敷衍了事，不是很認真,，學習效率不高,。孩子自己也意識到這點,，如果將這種不良學習習慣,，帶到初中,，將會造成不良的后果,。希望在今后的學習中發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,。

家長評價意見及贈言八年級篇九

第一段：介紹文章主題及背景（100字）

數(shù)學是每個學生都必須學習的科目之一,，而對于學生的學習成績,，家長們自然關心有加,。然而,，除了學生在學校接受課堂教學外,，數(shù)學老師的評語和指導在學生的成績提升中有著重要的作用。本文將探討家長們對數(shù)學老師評語的體會與感受,。

第二段：認可與激勵（250字）

家長們普遍認可數(shù)學老師在評語中表達對學生的肯定和認可的重要性,。當學生收到肯定的評價，他們會感到受到鼓舞,，對學習會更有動力,。比如，當數(shù)學老師寫下“你的解題思路清晰,，答案正確”,，這表示老師看到了孩子的努力付出，這樣的評語會讓孩子更有信心面對困難,，更積極地學習數(shù)學,。

第三段：指導與建議（250字）

在數(shù)學老師的評語中，家長們也看到了老師給孩子提出改進的建議,。這些建議往往是通過反饋來幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，引導他們在下一次的學習中進行糾正。一位好的數(shù)學老師會給予具體的指導,，比如“需要更多實例來鞏固概念”或者“需要更多時間在習題上練習”,。這些指導讓家長們明白孩子在什么地方需要加強學習，同時也提供了家長們與孩子共同努力的方向,。

第四段：溝通與合作（300字）

數(shù)學老師的評語還有助于家校之間的溝通和合作,。家長們通過評語了解到孩子在學校的學習情況，可以針對老師的評價與孩子進行溝通,。對于學習困難的學生,，家長們可以與數(shù)學老師一起尋找解決方案，提供額外的輔導或者制定特殊的學習計劃,。而對于學習優(yōu)秀的學生,，家長們可以與數(shù)學老師取得聯(lián)系，探討更高層次的學習機會,，為孩子的進一步發(fā)展提供支持和幫助,。

第五段：總結(jié)（300字）

數(shù)學老師的評語在學生的學習和成長中起著至關重要的作用。正確的評價能激勵學生更好地學習,，指出不足能幫助他們進一步提高,。同時，家長們也通過評語了解到孩子在學校的學習情況,，并與老師一起合作,，共同為孩子的學習提供支持。因此,，家長們應該密切關注數(shù)學老師的評語,，與老師共同努力,，為孩子的數(shù)學學習提供更好的環(huán)境和支持，促進他們?nèi)〉酶玫某煽兒透娴陌l(fā)展,。

這篇文章以介紹數(shù)學老師評語為主題,，通過認可與激勵、指導與建議,、溝通與合作等不同方面,，描述了家長們對數(shù)學老師評語的體會和感受。同時,，文章結(jié)構(gòu)嚴謹,，逐段展開論述，使得整個文章內(nèi)容連貫且有層次感,。通過文章的闡述,，讀者能夠意識到數(shù)學老師評語的重要性，以及家長與老師的合作對學生學習的促進作用,。

家長評價意見及贈言八年級篇十

家長評語：

1、她從小就文靜乖巧,，成績一直名列前茅,。做好自己的本分，很少讓我們操心,。有廣泛的興趣愛好,，喜歡書畫，彈琴等,。思想上日漸成熟,，在自理自立方面有很大的進步，而且更加懂得去理解父母,。懂得站在他人的角度去看待問題,。心地善良，富有同情心,，但就是不夠堅強,，較為軟弱，在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝,。如今中考在即,，希望孩子能憑著堅定的信念，勇往直前,，為自己的初中生涯畫上一個無憾的句號,。

2、女兒從小學起就是一個優(yōu)秀的學生,，并且擔任班干部多年,，學習成績名列前茅,。她比較聽話，讓我省了不少心,?？偟膩碚f，女兒比較獨立自主,。女兒愛讀書,，而且有主見，不盲從,，我不追求她的成績,，因為她懂得取舍。女兒最大的缺點就是不能堅持,，她在努力,，憑她自己的信心我相信她一定能做到。

3,、她是一個心智健康,、沉穩(wěn)大氣的陽光女孩。性格善良溫和,、與人為善,，充滿積極向上的生活態(tài)度；在家中與父母為友,，聽取家長教誨,；在學校能與同學友好相處，配合老師做好班級工作,。學習踏實,、努力，不急不躁,，學習成績穩(wěn)定,。積極、踴躍參加學校社會活動,，競選學生會干部,，增強了與人溝通和協(xié)調(diào)能力，同時還喜愛書法,、長笛,、足球、排球等運動,，注重陶冶情操,，鍛煉身體。我們以女兒為驕傲,，因為她是一個放飛心靈快樂明朗的好孩子,。

4,、他是一個聰慧懂事的好孩子，熱情開朗,、積極上進,、善解人意、心地善良,；孝敬父母,，尊敬師長，團結(jié)同學,；有責任心和上進心,；很有悟性。全面發(fā)展,，在學習上勤奮上進,，學習能力很強，每學期總評都獲得三好學生和優(yōu)秀班干部稱號,，在鋼琴,、繪畫、書法,、朗誦,、舞蹈唱歌和節(jié)目主持等方面都有很好的表現(xiàn)，曾多次參加市,、區(qū)級的朗誦、書法,、征文,、科技比賽獲獎。她有很強的組織領導能力和創(chuàng)新能力,?？傊姘l(fā)展,、品學兼優(yōu),。

5、經(jīng)過3年學校系統(tǒng)的管理和學習培養(yǎng)了孩子誠實守信,、感恩,、責任心強等良好品德。具有強烈的競爭意識,、關愛別人,、感悟生活、尊敬老師,、團結(jié)同學,、熱愛集體榮譽,。自我管理意識強，具有堅強的毅力,，勇于正視自己的缺點,、改正缺點。除了對學校所授的知識理解和積累外,，善于閱讀課外書籍,，形成了自我學習、自我自立,、自我超越的境界,。同時興趣廣泛，具有各種不同的愛好,，熱愛體育運動,，特別是熱愛籃球運動。得到了德,、智,、體全面的發(fā)展。

6,、樂于助人,，待人友善。能盡量幫干家務,，吃穿不追求名牌,，不與他人攀比。一直受到老師的表揚,，做事追求盡善盡美,。認真學習，愛好廣泛,，德智體方面都全面發(fā)展,。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質(zhì)和品德,，充滿斗志,，成為社會的有用之才，為國家作貢獻,。

7,、她是一個善良，文靜,，有愛心的女孩,。她對人有禮貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦,，也懂得保護和教育弟弟妹妹,。她的成績雖然不太理想，但她對于學習是自覺的,，努力的,，用心的。她熱愛自己的民族,，常常因為一些國家時政新聞而感慨萬分,。她用自己的言行教育身邊的人保護環(huán)境，愛護公物,。

8,、從小就淘氣的你，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來,，學會了孝敬長輩長輩,，關心和幫助他人；喜歡運動的你無論在學校還是家里,，都會有你健康俊朗的身影,；天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力,，使你的數(shù)學始終在班里遙遙領先,，被同學們譽為“數(shù)學王子”。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，在今后的前道路上更上一層樓!

9,、在讀初中三年中，由于學校的校風,、環(huán)境,、師資力量等方面優(yōu)良，致使該同學好學向上,，品德優(yōu)良；在老師耐心教導下,，學習成績也有了不小的進步,，生活自理能力也得到提高，為該同學今后走向社會,，打下了很好的基礎,。

1、你是一個積極向上,，有自信心的男孩,。學習上有計劃、有目標,，能夠合理安排自己的時間,，學習狀態(tài)挺好,；心態(tài)平和，關心,、幫助同學,，關心班集體，積極參加班級,、學校組織的各項活動,，具有較強的勞動觀念，積極參加體育活動,，尊敬師長,。

希望你再接再厲，不滿足于現(xiàn)狀,，爭取做的更好,。

2、你是一個開朗,、大方,、有禮貌的可愛女孩，團結(jié)同學,，樂于助人,；積極參加社會活動，關心班集體,，生活上比較儉樸,，熱愛勞動，能嚴格要求自己,；學習上認真,、有目標，但缺乏吃苦精神,；能積極參加班級,、學校組織的各項活動，心理素質(zhì)好,。希望你在今后的學習中繼續(xù)努力,，各方面取得更好成績。

3,、你是個樸實,、勤奮、聰明的女生,。聽課用心,，學習刻苦，勤于思考，有很強的進取心,，能克服在外求學的諸多困難,，有較強的生活自理能力，能吃苦,，與人為善,，尊敬師長，積極參加班級事務,，學習成績優(yōu)良且穩(wěn)定,。望繼續(xù)努力，始終保持穩(wěn)中有進的態(tài)勢,，相信你會做的更好,。

4、你是個既聰明又勤奮,，有思想,、有目標的男生。善于思考,，聽課認真,，做事仔細，尊敬老師,，友善同學,，尤其是熱情為班級服務，協(xié)助老師工作,，具有很好的綜合能力,。學習處事都能冷靜面對，成績優(yōu)良且較穩(wěn)定,。品質(zhì)好,，潛力大，相信你會更加努力,，學無止境,，爭取更好的成績。

5,、你是一個內(nèi)心世界豐富,，但不善表達的男孩，你有思想,、聰明。在班里你團結(jié)同學,，勞動踏實,，有集體榮譽感。在學習上你能認真聽老師上課，作業(yè)能按時完成,。老師記住了你的優(yōu)點,。

老師希望你在學習上再刻苦些，對不會的問題要大膽地問,，注意學習方法,。老師相信你一定能做好。

6,、你是一個言語不多,，性格文靜的女孩。在班上你能團結(jié)同學,，尊重老師,，思想品德好，勞動踏實,。學習上你能按時完成作業(yè),，學習目的明確，同時你的自理能力很強,。

老師希望你學習在刻苦些,，注意學習方法，多問多想,，爭取更好的成績

7,、一位很有責任心，非常熱愛班集體,，工作認真,、負責，學習刻苦,，很有潛力的同,。學習上能夠勤奮刻苦，因此成績十分優(yōu)異,，熱愛勞動,。對于團支部的工作認真負責，所以你是一位十分讓老師,、同學們放心的同學,。但你在工作中太過于堅持原則，缺乏對事件的靈活處理,，所以造成有時與部分同學關系對立,。希望今后在對人對事上能夠靈活處理，這樣才能成為一個心靈美的人,，這樣你的前途將無可限量,。

8,、你是一個能夠刻苦學習的女生。性格較為內(nèi)向,，藝術(shù)細胞好,，畫畫好，為老師,、同學們所公認,。學習勤奮，能夠?qū)Σ欢膯栴}追根究底,，這是你在學習上最大的優(yōu)點,。有責任心能夠完成自己的勞動、衛(wèi)生任務,。希望你今后能打開心扉多與同學們進行交流,，對人對事更寬容一些，不要由著自己的性子來,。這樣你將會有更大的發(fā)展空間,，發(fā)揮出你的全部潛能。

9,、純真樸實的你,，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲,，課堂很少看到你活潑的身影,，你踏踏實實，一絲不茍,，學習成績上常會有一鳴驚人之舉,，引得眾人刮目相看，對此你總能不驕不躁,，平靜對待,。愿你永葆小草的性格，平凡樸實,，生機勃勃,，在平凡中孕育著偉大。

10,、蹦蹦跳跳真可愛的你,，有時真讓老師沒辦法，你有聰明的頭腦,，靈巧的雙手,，能說能唱的才藝，只可惜用在學習方面的少了一些,。你是一個可愛的男孩,，給我們帶來了很多的快樂,，但作為學生，老師更希望你在學習上能更加努力,，成為一名品學兼優(yōu)的高中生。

81,、你是一個非常出色的孩子,，你做任何事都很認真，課堂總是積極思考,，踴躍發(fā)言,，作業(yè)更是一絲不茍。愿你堅持不懈,，努力去實現(xiàn)自己美好的理想,。82、你是一名文靜的好女孩,，守紀律,，與同學友好相處。這學期你學習有很大進步,，老師真為你高興,。如果你學習上再刻苦些，你一定會有更大進步,。83,、你思維敏捷，回答問題非常準確,，學習勤奮而踏實,，成績良好。你有很強的進取心,，但粗心,。愿你課外多讀數(shù)學方面書。84,、你知道嗎,，老師非賞喜歡你，因為你學習進步了,，你樂于助人,，同學們都愿與你做朋友。但作業(yè)質(zhì)量不高,，老師希望你在學習上多下一點功夫,，爭取更上一層樓。

85,、真是人如其名,，你長得秀氣,，富有靈氣。一學期來,，難忘的是你那娟秀的字跡,。平時你學習勤奮，工作負責,，是位稱職的小干部,，是班級的佼佼者。86,、你是個非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題,；你好問,，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事，老師希望你多看些課外數(shù)學方面書,。87,、你雖然頑皮，但你很誠實,。你有很強的上進心,，但缺少持之以恒的精神。你樂于助人,，同學和老師都喜歡你,。希你課堂上專心聽講，認認真真做好每一件事,，爭取不斷進步,。

88、你是一個穩(wěn)重的好女孩子,，你思維敏捷,，學習認真，成績優(yōu)異,。你守紀律,，與同學友好相處，老師和同學都喜歡你,。愿你注意發(fā)展自己的能力,，向更高的目標奮進。

89,、你是一個比較出色的孩子,，平時雖不多言，但課堂能積極發(fā)言,，而且學習勤奮,，你的作業(yè)一直是同學們學習的榜樣,。希你多參加一些活動，讓各方面能力都得到發(fā)展,。

90,、你是一個文靜的好孩子，雖然平時不多話,，但課堂上卻大膽踴躍發(fā)言,。你總是努力做好每件事，老師和同學都喜歡你,。希你繼續(xù)努力，爭取更上一層樓,。91,、你知道嗎，老師非賞喜歡你,，你很聰明,，成績也不錯，但老師認為你學習不穩(wěn)定,，愿你注意發(fā)展自己的能力,，向更高的目標奮進。

92,、你雖然頑皮,，但你很誠實。你有很強的上進心,，但缺少持之以恒的精神,。希你課堂上專心聽講，認認真真做好每一件事,，爭取不斷進步,。

93、勤奮是一把金鑰匙,，它會幫你打開知識殿堂的大門,；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪,！希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學習，不懈追求,，希望的大門一定會向你敞開,。

94、在老師的心目中,，你是一個聰明而頑皮的男孩,，你很有個性,，愛好廣泛，成績良好,。你知道嗎,，學習上來不得半點馬虎，希嚴格要求自己,，認真完成作業(yè),。95、你是一個文靜的好女孩,，雖然平時不多話,，但課堂上卻大膽踴躍發(fā)言。你總是努力做好每件事,，老師喜歡你,。希你繼續(xù)努力，爭取更上一層樓,。96,、你愛好體育活動，在校運動會上為班級爭得榮譽,。這學期你學習也有明顯進步,，特別是作業(yè)比以前認真了。如果你在學習上多動腦,，你的進步會更大,。97、你愛好體育活動,，身體素質(zhì)好,。你是一個懂道理的孩子，可就是你控制不住自己,，與同學發(fā)生沖突,，如果你把你的精力多放一點在學習上，你一定會是一個好的學生,。

98,、你是一個聰明而頑皮的孩子，你愛好體育活動,，身體素質(zhì)好,。比較守紀律有時不能按時交作業(yè)。如果你能從各方面嚴格要求自己,，你一定會是一個出類拔萃 的學生,。

100、你是一個文靜的好孩子，學習比較認真,，課堂注意聽講,，作業(yè)認真完成，成績良好,，如果你課堂上能積極思考,，大膽發(fā)言，你的成績一定會有提高,。