范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

學生檢討書反省自己篇一

學生檢討是指學生在經(jīng)歷某種不良行為或者成績不理想之后,，對自己的過錯進行反思,，總結(jié)經(jīng)驗教訓,，并且提出改進的方案。學生檢討不僅有助于學生自身的成長和進步,，同時也是培養(yǎng)學生良好行為習慣和責任心的重要途徑,。

第二段：反思與總結(jié)

在學生檢討當中，我發(fā)現(xiàn)反思是非常重要的一步,。通過反思,，我能夠深入思考自己的行為和原因，并且認識到自己當初的錯誤之處,。比如,，我曾經(jīng)在一次考試中因為沒有好好準備而取得了一個不理想的成績,。在反思中，我發(fā)現(xiàn)自己沒有利用好課堂時間和課后時間來進行復習,，這導致了我的錯誤,。通過總結(jié)經(jīng)驗教訓，我明白了高質(zhì)量的學習時間和恰當?shù)膶W習方法對于取得好成績的重要性,。因此,，我決定要調(diào)整自己的學習方法，更加有效地利用時間,，提高學習效率,。

第三段：認識自己的不足

在學生檢討中，誠實面對自己的不足是至關重要的一點,。對于自己的不足之處能夠做到正視并承認,，對于我來說是一種進步。例如,，我發(fā)現(xiàn)自己在與同學溝通時有時候待人不夠真誠或者理解不到位,。對此，我深感不滿,，因為良好的人際關系對于個人的成長和學習都是至關重要的,。通過對自己的不足加以分析和思考，我意識到要提升自己的溝通能力,，培養(yǎng)自己對他人的關心和理解,。通過改進自己的不足，我相信我能夠更好地與他人相處,，更好地處理人際關系,。

第四段：制定改進計劃

在學生檢討當中，制定改進計劃是確保學生不再犯同樣錯誤的重要環(huán)節(jié),。通過制定計劃,，我們可以將思考和總結(jié)轉(zhuǎn)化為實際行動。例如,，對于我的學習習慣問題,，我制定了一個詳細的學習計劃。我會合理安排時間,，定期做好復習和預習工作,，提高自己的學習效率。對于我的溝通問題,，我決定主動參與集體活動,，與他人進行交流和合作，提高自己的人際交往能力。通過制定改進計劃,，我相信我能夠不斷提升自己,，走上一個更好的發(fā)展的軌道。

第五段：總結(jié)與展望

學生檢討使我受益匪淺,。通過反思、認識自己的不足以及制定改進計劃,，我不僅突出了自己的問題所在,，也找到了解決問題的途徑。在以后的學習和生活中,，我將會嚴格按照改進計劃的要求去執(zhí)行,，并且逐漸提升自己。我相信只要保持積極的心態(tài),，認真對待每一次檢討,，相信自己的能力，我一定能夠取得更好的成績和更好的人際關系,。

總之,，學生檢討對于學生個人的成長和發(fā)展有著重要的促進作用。通過反思,、總結(jié),、認識自己的不足和制定改進計劃，學生能夠更好地發(fā)現(xiàn)和解決自身存在的問題,，進而向著更好的方向發(fā)展,。我相信只要我們每個學生都能夠定期進行檢討，并且把檢討的結(jié)果落實到實際行動中,，我們都能夠取得更好的成績和更好的人生,。

學生檢討書反省自己篇二

尊敬的.帥哥班主任，可愛的媚媚老師：

我是溫十四中高一二班的的一名普通學生,，我叫xx,，在參加期中考試中作弊。

我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書：

針對此次我的考試作弊,，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致,，并不是因為學習中的困難和專業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事,，我深刻的剖析了自己的錯誤,，我深知問題的嚴重性，從小學到大,，老師就教導孩子們考試不能作弊哦,。其實，老師反復教導言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,，不能辜負老師對我們的一片苦心,。希望同學們不要向我這個大壞人學習，同時也希望能在我知道和反省錯誤的同時,，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習,，扎實學好專業(yè)課,，做一個對社會有用的人。

下面讓我們跟著時間的腳步,，追溯下那失去的可惡時光!當窗外的鳥兒正自由的飛翔,，當小草正郁郁蔥蔥的成長.當同學們正啃著筆左思右想時，你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內(nèi)部,，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后,，就鬼使神差的夾到卷子內(nèi)，然后開始奮筆疾書,。然而,，上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我,，我也有禮貌的笑容相迎,，轉(zhuǎn)而不對勁，她盯著我試卷看,，沒辦法,。我一道題都還沒看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪,。全場爆笑,。這便是我作案的全過程。

在我犯錯之后,，我認真的反省了自己,，考試是嚴肅的，校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的,，而我,，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失丫,，也是因為我青春路上的一次開小差,，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯了,，錯的那樣的無知,，也錯的那樣的令人恥笑。

都說“浪子回頭金不換”,，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤,，但希望老師能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的滔天大罪,賜予我重生吧!正所謂“知錯能改,，善莫大焉”,，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤,，希望大家能夠幫助誠心悔改的我，支持我,，讓我能在以后的學習道路中得到改正!做一個對社會有幫助的人!

檢討人：

學生檢討書反省自己篇三

在我們的學習生涯中,，經(jīng)常會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。有時候我們會失敗,，有時候我們可能會感到沮喪和失落,。最重要的是，我們要從失敗中學習,，從每一次挫折中成長,。在這篇文章中，我將分享我作為學生的一些檢討心得體會,。

首先,，我意識到重要的是要認識到自己的錯誤，并主動承擔責任,。每個人都會犯錯,，包括我自己。當我犯錯時,，我不應該把責任推到他人身上,，而是要勇敢地面對并承認錯誤。當我意識到自己的錯誤時,，我會檢討自己的行為,，并思考如何改正。這種自我反省和承認錯誤的態(tài)度不僅有助于個人成長,，還有助于建立良好的人際關系,。

其次，我明白了失敗并不代表著終結(jié),，而是機會的開始,。每次失敗都是一次寶貴的經(jīng)驗，通過反思和總結(jié)，我們可以找到失敗的原因,，并采取相應的措施進行改進,。當我在某一學科或活動中失敗時，我會回顧自己的學習方法和準備工作,，尋找不足之處,，并制定一個改進計劃。失敗是通向成功的一個階段,，只要我們能夠從中吸取教訓并不斷努力,，我們就有機會取得更好的成績。

此外,，我深刻體會到堅持和毅力的重要性,。在學習道路上，困難和挫折是難以避免的,。但是,，當我們遇到困難時，我們不能輕易地放棄,，而是要堅持下去,。學會面對挑戰(zhàn)并努力克服困難是培養(yǎng)耐心和毅力的重要途徑。我常常告訴自己,，永遠不要放棄,，即使在最困難的時刻，也要堅持不懈地努力,。

我們還應該善于傾聽他人的意見和建議,，并從中學習。與他人交流和合作是提升個人能力的重要途徑,。當我們向他人尋求幫助時,，我們能夠獲得新的思路和獨特的見解。我已經(jīng)意識到,，與他人合作和討論問題可以幫助我更好地理解和掌握知識,。同時，傾聽他人的意見也需要謙虛和尊重,，我們應該樂于接受和欣賞不同的觀點和思維方式,。

最后，重要的是要保持積極樂觀的態(tài)度,。正面思維是實現(xiàn)成功的關鍵,。當我們能夠積極面對挑戰(zhàn)和困難時，我們更有可能取得好的結(jié)果,。我一直試圖以積極樂觀的態(tài)度看待每一次失敗和挫折,，并相信自己可以克服困難,。這種積極的心態(tài)不僅能夠增強自信心，還能激發(fā)內(nèi)在的動力和奮斗精神,。

在總結(jié)和反思了我的學生時期的經(jīng)歷后,，我意識到檢討心得是非常重要的。通過反思自己的錯誤和挫折,，我找到了提升自己的方法和策略,。在未來的學習生涯中，我將繼續(xù)保持這種積極的心態(tài),，并努力通過檢討和改進,，不斷追求卓越。我相信只要我堅持努力并從中學習,，我就能夠取得更好的成績并實現(xiàn)自己的夢想,。

學生檢討書反省自己篇四

xxx：

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

1,、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的`嚴重后果,。

2、思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴重不足,。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來,。

3,、尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴,。

4,、提高認識，狠抓落實,，大力開展批評與自我批評,。

5、知羞就改,，亡羊補牢,，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己,，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。我要通過這次事件,，提高我的思想認識,，強化責任措施,。我有決心、有信心使我學得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,，打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài),，天天向上!

我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞,，不再惹事,。有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理,。希望這次老師能夠給我寬大處理!

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

學生檢討書反省自己篇五

在馬克思主義思想指導下,，我們的祖國形成了一種獨特的社會主義教育體制。在這個體制下,，在課堂中嚴格遵守紀律是每個學生應盡的職責,。然而，我們常常會看到學生違規(guī)行為的存在,，如遲到,、早退、離開座位,、聊天等,。為此，本文將介紹我在學生課堂紀律檢討中的一些體會和心得,。

二,、體會

在我將近 10 年的學生生涯中，我覺得學生課堂紀律檢討是我們必須要面臨和接受的一種重要教育和提高自我紀律的機會,，相比于其他任何的紀律懲處,，這種檢討更方面、更有效,。

首先,，學生課堂紀律檢討可以使我逐漸形成良好的紀律習慣。開始時,，我對自己的紀律要求非常嚴格,，從保持良好的形象到盡力參與上課，我都能做到,。但隨著時間的推移,，我開始逐漸變得懈怠，違反了連續(xù)上課的規(guī)定,、聲音太大,、聊天等等壞習慣。不過,，經(jīng)過多次檢討,，我發(fā)現(xiàn),，提高自己的紀律習慣非常有益，可以大大提高自己的學習和生活質(zhì)量,，也可以讓自己變得更加自律,。

其次，學生課堂紀律檢討還可以讓我了解到我的短處,，知道自己在哪些方面需要改進,。這些短處可能是我自己意識到的，也可能是老師指出的,。對于這些不足,，我不會感到沮喪，反而會努力讓它們轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱膬?yōu)點,，并持續(xù)改進自己,。

通過不斷自我反思和提高自己的紀律，我發(fā)現(xiàn),，我能夠更加專注于課堂及生活,，能夠讓自己有更多的時間去學習，也能減少對學習上的干擾,。這樣產(chǎn)生的積極影響可以幫助我更好地掌握知識,，提高我的成績。

三,、體驗

在學生課堂紀律檢討中,，我的身份從過來人變成了惟一。最初開始檢討時,，我感到非常不適,，覺得很不自在,，也很尷尬,。但是現(xiàn)在，我意識到,，這其實對我非常有益,，可以幫助我加強我的領導才干和自我紀律，從而在將來更好地實現(xiàn)自我價值,。

此外,，我還感覺到，學生課堂紀律檢討還可以幫助我連接自己的同學,。我與同學之間的溝通變得更加暢通,，因為我們有了共同的話題，也因為我們都知道,，朋友之間需要相互提醒,，相互扶持,。對于我來說，這是一個非常難得的體驗,，我非常喜歡能夠與我的同學建立更親密和更緊密的關系,。

最后，我發(fā)現(xiàn),，參與學生課堂紀律檢討還可以幫助我發(fā)展個人領導才能,。我經(jīng)常會在檢討時發(fā)言，發(fā)布自己的意見和看法,。這不僅讓我能夠更加了解自己的優(yōu)勢和短處,，同時也讓我學會了如何讓自己的意見和觀點被其他人聽到。這種能力在日后的職業(yè)和人際交往中也是非常有用的,。

四,、總結(jié)

因此，參與學生課堂紀律檢討是很重要的,。它不僅可以幫助我們檢視自己的紀律狀況,，還可以增強我們的自我紀律能力和自律精神,。同時,，它還可以讓我們結(jié)交更多新朋友、增強自身的領導才能和溝通能力,。通過了解自己的優(yōu)缺點,，我們也可以更好地提高自身的綜合素質(zhì),。因此，我們應該珍惜這樣的檢討機會,，努力把這些體驗和經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為自己的長處,。

五、結(jié)論

在學生課堂紀律檢討中,，我們應該不斷地加強自己的自律意識,，努力培養(yǎng)好的習慣。我們應該發(fā)揚集體主義精神,，在開放的氛圍中與同學們交流,，相互提升，建立良好的師生關系,。我們應該認真對待反思自我并表達觀點的機會,，積極發(fā)言，爭取表達自己的想法,。最終,，我們通過不斷自我反省，不斷提高自己的自律意識和紀律能力,，才能夠掌握那些對我們未來的工作和生活中越來越重要的技能和能力,。

學生檢討書反省自己篇六

首先,，真誠地說一句：老師，您辛苦了,！

過錯的經(jīng)過是這樣的：

課間,，因為我自己畫畫，無意間忘記了上課鈴聲,，忘記了老師您來上課,。由此，我犯下了一個小小錯誤,，那就是無組織無紀律,。在抗戰(zhàn)時期，少說也要蹲個三五天禁閉,。我立刻意識到了問題的嚴重性,，今后一定改正。

經(jīng)過您的批評之后,，我反復地回想了自己的過錯,，我想到了所有以往做過的錯事。這時,，我才深刻地認識到我對不起老師您,。

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

學生檢討書反省自己篇七

尊敬的`老師，同學們：

這次犯錯誤,，我深深的譴責著自己的所作所為,，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己,，去觸犯學校的鐵律,，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

學校一開學就三令五申,，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，沒有重視學校頒布的重要事項,，當成了耳旁風，這些都是不應該的,。也是對老師的不尊重,。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心,。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,，破壞了學校的管理制度,。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學的效仿,，影響班級紀律性，年級紀律性,，對學校的紀律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害,，也是對別的同學的父母的一種不負責任,。

只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤,。任何事情都有一個過程,，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,，一個警鐘,，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

xx年xx月xx日

學生檢討書反省自己篇八

尊敬的老師：

您好,！

感謝您在百忙之中抽空看我寫的的檢討書！xx月xx日周x晚上,，本因去自習的我卻因下雨而放棄,，于是玩起了多月不玩的競技游戲，還深深的陷入其中,，以致被紀檢人員發(fā)現(xiàn),。剛開始我覺得特別不服，但經(jīng)過反復思考后,，我發(fā)現(xiàn)自己錯的非常嚴重,，對于違反學校的規(guī)定，放下這種錯誤我檢討,。

現(xiàn)在我為xx月xx日周x晚上我玩游戲這個錯誤而檢討,。我知道現(xiàn)在說什么理由，都是在為錯誤找借口,，都只是托詞,，而且這樣只會讓我更加慚愧與自我鄙視。現(xiàn)在我懷著愧疚與后悔的心情寫下這份檢討書，每寫一字,，我就越發(fā)的感覺自己放下的錯,。

學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀,，提醒學生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視學校頒布的重要事項,，當成了耳旁風，這些都是不應該的,。其次做為大二的我,，更沒有為大一的新生做好榜樣，反而更可能影響到他們,，這令我深深自責,。

雖然這是一次偶然發(fā)生的事，但讓我深刻明白自己的作風正在一步一步走向深淵,。要不是這次的違紀,，或許我會像“青蛙效應”一樣，在游戲的安逸中漸漸步入死亡,，所以我應該感謝紀檢人員對我放錯的及時發(fā)現(xiàn),，而不應該深深的報怨。

我知道在宿舍玩游戲這樣的行為,，極其的影響到了宿舍生活的學習風氣,，對本宿舍及周邊宿舍產(chǎn)生了嚴重的不良效果，而且這樣的行為發(fā)展下去終將是害人害已,。三國劉備文曰：“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”?！俄n非子,。喻老》中有言：“千丈之堤，潰于蟻穴,，以螻蟻之穴潰,；百尺之室，以突隙之煙焚,?！边@些典故都深深的在告戒我們細節(jié)的重要性，所謂一屋不掃何以掃天下,。倘若沉迷在虛擬游戲中,，把珍貴的時間消耗在空虛上,，這樣的做法是多么是愚昧,，多么的自欺欺人,。

雖然也有人玩游戲，但是我們不應該向其學習,，從一只蝴蝶引來的風暴的“蝴蝶效應”中我們就應該明白,，這種事情發(fā)展下去的嚴重性，后果是多么的可怕的,。所謂“一顆老鼠屎壞了一鍋湯”,，所以我堅決不做那一顆老鼠屎的害群之馬。

通過自我反省,，我有了以下自我認知并力求改正：

也是其中的一員,，因此我這樣的行為無疑是給團體抹黑，這是一種恥辱,，所以我一定會加以改正這個錯誤,，而且不能不改。

終合以上論述,，或許我的文字表達的無法讓人信服,，我們都明白行動證明一切，所以我接下來的行動一定可以讓人們深信,。

xxx

xxxx年xx月xx日

學生檢討書反省自己篇九

尊敬的教師：

您好,！

我在20xx年*月*日考試中夾帶了復習資料，明知道這種行為不對,，但為了得到高分,，我還是懷著僥幸心理去冒了險，結(jié)果導致了現(xiàn)在的.局面,。如今我非常懊悔,，滿懷愧疚作檢討如下：

我意識到自己錯誤的嚴重性。這種行為在學校同學間造成了極壞的影響,，破壞了考場上的公平性,。同學之間本應該互相學習，互相促進,，而我這種表現(xiàn),，給同學們帶了一個壞頭，不利于班風,、學風建設,。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及,。這幾天我一直在反省,，每天都問自己同一個問題："為什么我會變成這個樣子？"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩,，讓我每天寢食難安,，難以集中精力學習。對自己作弊的行為感到羞愧,，希望教師念在我是初犯,，給我一次機會，原諒我這一次可恥的作弊行為,。我真的錯了,，深知要想通過考試，只有靠平時的努力,，不應該像我這樣在考試中作弊,。我保證以后不再有類似的事情發(fā)生了。

教師常教育我們做人要誠信,，不應該在考試中作弊,，而我沒有聽從教師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪,，更讓班級丟臉,，讓教師丟臉?？荚囎鞅渍f明我已經(jīng)墮落到一種誠信缺失的地步,，同學會從此嘲笑我，教師會看輕我,，走上社會,，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了,，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了,。只有好好讀書，不再犯錯,，希望日后能靠自己真正能力,，而不是耍這種不明智的小手段；希望早日得到同學們的信任,，早日懇求學校的原諒,，因為我真的知道錯了。從某種程度上來講,，我要感謝監(jiān)考教師幫我發(fā)現(xiàn)自己思想上的嚴重缺陷,，感謝您對我的耐心、及時的教育?，F(xiàn)在,，我認識到做人應誠實,，做事不該投機取巧，沒有經(jīng)過自己的辛勤付出就妄想有好的收獲,。

今后不僅要把教師教我們的知識學好,，更要學好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人,，教師如同父母對我們的愛都是無私的,，通過這件事情我深刻的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚,，我感謝教師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對我的一生有無法用語言表達的作用,。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的，我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人,。一個優(yōu)秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績,，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的,，這是一個關系到如何成人,，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,，不僅僅是學業(yè)上的提高,，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉,。我忽視了這樣一個重要的問題,，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的,。尤其是作在高校接受教育的人,，在此錯誤中應負不可推卸的責任?？荚囎鞅讑A帶資料,，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重教師,、不尊重父母的惡劣影響,。本來，教師是對我很器重的,，然而,，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地接受批評,。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請教師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望教師能繼續(xù)關心和支持我，并對我的問題酌情處理,，給我一次改過自新的機會,。

最后，我向教師保證,，今后一定堅決杜絕任何舞弊行為,，懇請教師和同學的監(jiān)督，同時,，我會讓此事成為我人生路上長鳴的警鐘,。

檢討人：

學生檢討書反省自己篇十

尊敬的校領導：

您好！

我是x班學生xx,，今天中午在宿舍吃飯的時候,，我的朋友與同學之間發(fā)生了一些不痛快的事情，他心中憤怒難平,，叫上我和幾個同學就去打了那個男生,。經(jīng)由了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了,，做人要有忍讓度的道理,，不管做什么事情都要忍！俗話說,，退一步海闊天空,，可是我今天卻沒有做到，也沒有勸阻朋友,，反而助紂為虐,。事情發(fā)生后，我非常后悔,！在這里我做出深刻的檢討,！

事情經(jīng)由是這樣，在今天中我從食堂買完飯,，然后拿到宿舍吃的時候,，我的朋友就來找我，說有人打他,，讓我去幫忙,，我入宿舍就把我的另外幾個朋友喊了過來，一起去打他,。最后他不服氣,，又往找人,。然后他帶了8個人來，我們只有3個人,，我們一群人就開始打架,，其中兩個人被打得有點嚴重。導致了今天的結(jié)果,。我十分后悔,，在這里向那2個被我打傷的同學報歉！同時你們的醫(yī)藥費我來出,，請你們安心的在病院養(yǎng)傷,！

我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無法挽歸了，我決定切身往病院望瞅那2位被我打傷的同學,，并向?qū)W校做出保證,，今后再也不這么莽撞,，不再學校若事,。有什么事情第一時間講演學校老師，不會在暗自處理,。以后遇到這種事請也會進行勸阻,，不和他們?nèi)_相向。但愿這次老師能夠給我寬大處理,！

此致

敬禮,！

檢討人：

20xx年xx月xx日

學生檢討書反省自己篇十一

尊敬的老師：

您好！

首先我為今天犯下的錯誤深刻的悔過,，今天早上由于自己的懶惰,，課，在班里面造成了嚴重的影響,，經(jīng)過老師的教導,，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,，早在我剛踏進這個學校的時候,，學校以及學院就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào),，作為一個大學的學生,，上課不應該遲到，不應該曠課,。然而現(xiàn)在,，我卻曠課了。

老師反復教導言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,，不能辜負老師對我們的一片苦心,，但是，在實際的生活中,，由于個人的惰性,，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要,，更確切的來說，是想通過這份檢討,，來讓自己牢記老師們的教誨,，更讓自己時刻敲響警鐘。

我不想找任何的理由來為自己開脫,，因為錯了,，就是錯了，找理由來逃避,，只會使自己越陷越深,。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養(yǎng)成了就難以去改變了,。曠課,，不是一件小事。老師找我談話的時候,，我感到很愧對老師,，更愧對我的家人。進大學的以后,，什么都覺得很新鮮,，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情,，于是在生活學習中,，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己,。像墻頭的野草,，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,，干事情總是三分鐘的熱度,，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了,。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,，我現(xiàn)在都大二了,，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。現(xiàn)在,，本在申請災區(qū)減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候,，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧,，因為這樣的錯誤是愚蠢的,。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的,，需要的是一個品學兼優(yōu)的學生,，所以我為此深刻檢討自己。

由于以前也發(fā)生過此類狀況,，受到了老師的批評,，所以這些心里十分的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導,，浪費了老師的精力和時間,，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發(fā)火,，并且耐心的勸說我,，使我深刻地反省自己的錯誤,，我覺得非常愧疚,，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,，經(jīng)過幾個小時的深思,，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

1、向老師認錯,，寫檢查書,。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對,，要認識到自己的錯誤,，避免以后犯同樣的錯誤。

2,、提高紀律性,。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守,。不遲到,，不早退，不曠課,。有事應該先向老師請假,。

3,、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風,。

檢討人：xxx

年x月x日