時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了,。通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

新學(xué)期班主任工作計(jì)劃初中版篇一

新的學(xué)期來(lái)了，本學(xué)期我被學(xué)校任為八(_)班的班主任,，感覺(jué)肩負(fù)重任,。雖然我已教了他們一年多，可畢竟只管我上的一門(mén)生物學(xué)科,，跟負(fù)責(zé)學(xué)生的大小事情是完全不一樣的,。不管怎么樣，學(xué)期伊始,，我對(duì)自己今后的工作做了如下計(jì)劃,。

一、幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

1,、中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期,。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國(guó)家命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓好時(shí)政教育，特別是當(dāng)前處于金融風(fēng)暴,、通貨膨脹時(shí)期,，以此來(lái)喚起他們的歷史責(zé)任感，樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,，這是學(xué)生時(shí)代感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力,。

2、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路。

此外,，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,，要宏楊正氣，是非分明,，立場(chǎng)堅(jiān)定,，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺(jué)性,，主動(dòng)性,，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

二,、鼓舞學(xué)生信心

1、樹(shù)立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了,，取得了好成績(jī)的榜樣,，偉人，名人,，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

2,、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),，幫助他樹(shù)立目標(biāo)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

3,、面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路,，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件,，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī)，必需長(zhǎng)期努力,。

三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任的一項(xiàng)工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的重心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課,，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),。

2,、加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法,，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉，營(yíng)養(yǎng)搭配,，腦科學(xué)最新成果,。

3、創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí),，請(qǐng)教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料,，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營(yíng)造一種努力爭(zhēng)先,，不畏艱難的氛圍,。

4、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來(lái)只有刻苦,，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲。

5,、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識(shí)的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

四,、加強(qiáng)班級(jí)管理

1,、學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí),，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調(diào)查,，讓他們反映課堂的紀(jì)律,、清潔衛(wèi)生、同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題,，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí),，同時(shí)也可給任課教師指出以便修正教學(xué),。平時(shí)，早自習(xí),，下課,，中午午休，以及校班會(huì)課時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生作習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間,，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手,，這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

2,、精心挑選班干部,，大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班級(jí)。

3,、嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級(jí)管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白違紀(jì)了將要受到何種處理,，主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育，罰“力所能及”的清掃工作，與家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系,，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生及時(shí)改正,，嚴(yán)重的上報(bào)政教處，對(duì)屢教不改的學(xué)生動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律對(duì)其教育,，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他的監(jiān)督,，多同他交流，給予他信任,。

總之,，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動(dòng)積極性。

新學(xué)期班主任工作計(jì)劃初中版篇二

用六個(gè)字概括：嚴(yán),、情,、理、尊,、法,、力。"嚴(yán)"對(duì)學(xué)生的管理無(wú)論是品行,、還是學(xué)習(xí)必須從嚴(yán)要求;"理"就是講道理,，嚴(yán)格要求的必須有道理，讓學(xué)生口服,、心服;"情"就是感情投入,，用老師真摯的感情去感化每一個(gè)學(xué)生,，或者理解為老師有嚴(yán)厲的一面,，也有溫柔的一面，更多的關(guān)愛(ài)問(wèn)題生,。再小的孩子也能感受到你對(duì)他是真好還是假好;"尊"當(dāng)然就是尊重學(xué)生,，無(wú)論哪一類(lèi)學(xué)生。"法"即定法律,，也可以理解為定制度;"力"即懲罰,，沒(méi)有懲罰的教育不是真正意義上的教育，但要懲罰分明,，懲罰合理,。在實(shí)際的工作中，我是以此為基礎(chǔ),，以此為依據(jù)的,。

二、抓細(xì)微,，落實(shí)效

抓常規(guī)管理

一個(gè)好的班集體必定是協(xié)調(diào)的,、團(tuán)結(jié)一致的,、行為有規(guī)范的。要做到這一點(diǎn),，大家必須共同遵守辦事和行動(dòng)的準(zhǔn)則,，又必須有各種約束的規(guī)定，這就是制度,。有了制度才能保證行動(dòng)一致,，不至于偏離和各行其是;有了制度才能保證統(tǒng)一的嚴(yán)格紀(jì)律，是集體的活動(dòng)井然有序;有了制度班主任才有管理的依據(jù),，才不至于隨意和盲目;有了制度才能形成集體的團(tuán)結(jié),，并使學(xué)生的__有明確的指向。以下是我根據(jù)我校的實(shí)際情況,，制定的一些制度：

1,、早自習(xí)：

(1)嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間到教室，不得遲到,，有事必須履行請(qǐng)假手續(xù),。(走校生必須由家長(zhǎng)打電話請(qǐng)假)

(2)到教室后，先將要交,、要檢查的作業(yè)迅速拿出來(lái),，整齊地放在桌子上，待組長(zhǎng)當(dāng)面查收;接著按老師或課代表的要求,，上英語(yǔ)或語(yǔ)文早讀,。朗讀中要大聲、要投入,、要用心,，必要時(shí)要?jiǎng)觿?dòng)筆。

2,、上課：

(1)課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,，拿出與上課有關(guān)的課本、筆記本,、文具盒等學(xué)習(xí)用品,，并放在桌子的左上角。

(2)提前兩分鐘侯課,，由各科課代表提醒同學(xué)們準(zhǔn)備侯課,。同學(xué)們坐在座位上等待老師來(lái)上課。并在老師未來(lái)上課前自覺(jué)的讀一讀,、看一看課本,，回顧和預(yù)習(xí)一下上節(jié)課和本節(jié)課的有關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生進(jìn)入到"我要學(xué)"的狀態(tài)。

(3)坐姿提出明確的要求,，"身挺,、背正、足安,，雙手平曲放在桌子上",。

3、課間：

一切活動(dòng)要注意文明,、安全,、有度，不準(zhǔn)打鬧,、罵人,。參加課間輕松愉快的活動(dòng);不允許在樓道內(nèi)聚堆兒，逗留(不要在教室外,、其他班級(jí)門(mén)口,、教師房間外圍觀);未經(jīng)許可，不要走進(jìn)教師辦公室;不要追逐奔跑,，禁止在樓上搞任何體育活動(dòng),。

4、清潔衛(wèi)生制度：

(1)教室內(nèi)要保持整潔,、衛(wèi)生,，不準(zhǔn)隨地吐痰;不準(zhǔn)用粉筆頭打著玩;不準(zhǔn)在墻上亂涂亂畫(huà)。

(2)每天教室衛(wèi)生做完后,，課桌椅,、勞動(dòng)工具要擺放整齊;黑板、講臺(tái)要干凈,，教室門(mén)窗,、電燈、電扇要關(guān)好,、鎖上;勞動(dòng)結(jié)束,，由勞動(dòng)委員驗(yàn)收方可離開(kāi)。

(3)課桌上不允許放太多的書(shū)本,，并且一律要求放在桌子的左上角。桌套上不允許亂寫(xiě)亂畫(huà),，保持干凈,。

5、兩操制度：

每一位同學(xué)都要做眼操,，不允許去廁所,，做完眼操后迅速到操場(chǎng)集合準(zhǔn)備做操。

6、走校生：

(1)出入校門(mén)必須佩戴校牌,，在進(jìn)校門(mén)或見(jiàn)到老師時(shí)應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好,，聲音響亮、面帶微笑,、親切自然,。

(2)每天把自行車(chē)整齊的放在指定的位置，放學(xué)時(shí)要有秩序的取自行車(chē),。

(3)每天早上,、中午、下午都要按時(shí)上學(xué),，按時(shí)回家,，時(shí)刻注意步行或坐車(chē)、騎車(chē)的安全,，不準(zhǔn)在路上玩耍,，不準(zhǔn)在路上追逐、戲鬧,，不準(zhǔn)進(jìn)入網(wǎng)吧,。

7、住校生：

晚上下晚自習(xí)后要求每個(gè)學(xué)生先去廁所,，然后再回宿舍洗漱,，最后休息。并且要求提前2--3分鐘熄燈,，(由專(zhuān)人負(fù)責(zé))熄燈鈴一響馬上安靜休息,。不允許在樓道、宿舍逗鬧,、大聲喧嘩,，不允許串宿舍。

8,、每日反思：

每天利用第8節(jié)課頭放學(xué)的7-8分鐘時(shí)間,，讓學(xué)生對(duì)自己一天的表現(xiàn)進(jìn)行反思，找出問(wèn)題所在,，也要提出希望,。這樣就能做到日清日畢。

新學(xué)期班主任工作計(jì)劃初中版篇三

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的班級(jí)管理和教育教學(xué)工作.對(duì)本班學(xué)生各方面的情況有了基本的了解,針對(duì)我班的具體情況,特指定本期班級(jí)管理的目標(biāo)和具體實(shí)施辦法,。

樹(shù)立積極向上,團(tuán)結(jié)和諧的班風(fēng),使學(xué)生有正氣,有上進(jìn)心,；積極參加并努力搞好學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)；在各方面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì),。

2,、形成良好學(xué)習(xí)環(huán)境及學(xué)習(xí)激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，協(xié)調(diào)本班各任課教師，在本學(xué)期末爭(zhēng)取有３０名以上同學(xué)成績(jī)進(jìn)入九鎮(zhèn)前３００名,。

３,、樹(shù)立強(qiáng)烈的'榜樣意識(shí)――“我要成為別人的榜樣”；加強(qiáng)養(yǎng)成教育和常規(guī)教育,，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校先進(jìn)班級(jí),。

（4）體育委員對(duì)班上晨練情況向?qū)嬍沂议L(zhǎng)了解并匯報(bào)給班長(zhǎng)，做好體育鍛煉,、運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織和安排等,。

……

1、班長(zhǎng)對(duì)每天情況做好記載,，抽7：00的時(shí)間對(duì)班上好的現(xiàn)象,、好的人和事進(jìn)行表?yè)P(yáng)；對(duì)違紀(jì)的同學(xué)單獨(dú)談心,；對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)或不服從教育的同學(xué),，及時(shí)報(bào)告給班主任。

2,、制定本班班級(jí)常規(guī)管理辦法,，對(duì)經(jīng)常違規(guī)的學(xué)生加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，以有利于良好班風(fēng)的形成,。

3,、繼續(xù)保持每周周記的檢查和評(píng)語(yǔ)，以了解學(xué)生的思想狀態(tài)和生活,、學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,，及時(shí)解決。

4,、經(jīng)常在班上開(kāi)展有益于學(xué)生身心的活動(dòng),，保持班級(jí)活力和培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)。

新學(xué)期班主任工作計(jì)劃初中版篇四

我們班主任要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)人身上的閃光點(diǎn),，對(duì)其進(jìn)行引導(dǎo),，使他們產(chǎn)生積極的情感，從而促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)步,。我們一起看看怎樣寫(xiě)初中班主任工作計(jì)劃吧,。下面是小編為大家收集有關(guān)于新學(xué)期初中班主任工作計(jì)劃，希望你喜歡,。

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)49班的班主任工作,，八年級(jí)這一年對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)分水嶺，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己,。雖然我在班級(jí)管理方面還沒(méi)有較豐富的經(jīng)驗(yàn),，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中把自己在教育教學(xué)上的理論更好的利用在實(shí)踐上，畢竟班上的學(xué)生每一個(gè)都是重要的,，班主任的任務(wù)就是要使學(xué)生能更健康的成長(zhǎng),。下面是我這學(xué)期的工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

1,、堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

2、堅(jiān)持德育科研,，以心理健康教育為重點(diǎn),，深入研究班級(jí)中的典型案例，認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生成長(zhǎng)記錄,，提高德育的實(shí)效型,。

二、工作目標(biāo)：

班級(jí)基本情況：本學(xué)期49班共有學(xué)生49名,，其中女生22名,，男生27名;住校生46名，其中21名女生,，25名男生,，留守學(xué)生3人，獨(dú)生子女2人,，單親家庭學(xué)生1人,。由于單親、留守等特殊原因,，班里學(xué)生中問(wèn)題生和學(xué)困生所占比例較大,，個(gè)別問(wèn)題生的問(wèn)題長(zhǎng)期存在，很難教育和轉(zhuǎn)化,，個(gè)別家長(zhǎng)因家庭因素,，很難配合學(xué)校幫助教育自己的孩子,，給班級(jí)管理帶來(lái)困難。

由于新的教學(xué)改革,，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式,。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較差，但學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還是較高的,，適應(yīng)總是需要一個(gè)過(guò)程的,，只不過(guò)是長(zhǎng)短而已。因此,，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)一種適合自己的學(xué)習(xí)方法，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。

三,、重點(diǎn)工作：

(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1,、安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。活動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班隊(duì)活動(dòng)等。

2,、營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等,、團(tuán)結(jié),、和諧,、進(jìn)取,、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍。

(1)制定并修改班級(jí)公約,、班規(guī),。

(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí),。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，

使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

第二,，鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;

第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。

(二),、針對(duì)特殊學(xué)生,，開(kāi)展特殊教育

1、通過(guò)多種途徑,，采取多種方法,，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。 班主任要通過(guò)觀察,、與學(xué)生談心,、聽(tīng)取各方意見(jiàn),，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn),。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí),，配合學(xué)校教育好孩子,。

2、針對(duì)行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

四、工作內(nèi)容及措施：

(1)抓好每一次班會(huì),。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗,，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。

(2)結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析,，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書(shū)籍,，交流讀書(shū)心得等。同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好,，考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科，邀請(qǐng)科任老師與其交流,。

(3)充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,，而實(shí)力要靠付出和努力,。

(4)首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,，評(píng)價(jià)自我,。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持,，只要堅(jiān)持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，參與校、班各項(xiàng)活動(dòng),。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì),、團(tuán)支部招標(biāo)，班級(jí)的班會(huì),、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo),。

(6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán),。堅(jiān)持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理,。

(7)加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督的力度,，搞好教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

(8)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),、并認(rèn)真完成課后作業(yè),。

我所帶的班級(jí)已經(jīng)進(jìn)入初一年級(jí)的下學(xué)期。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長(zhǎng)特點(diǎn),，應(yīng)該說(shuō),，這個(gè)學(xué)期對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的，個(gè)人的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個(gè)較大的提高和進(jìn)步,。因此，本學(xué)期的工作不僅對(duì)于我個(gè)人，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很重要的,。

經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，學(xué)生們已經(jīng)對(duì)學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中,。但在心理上需要老師的及時(shí)引導(dǎo)才能夠正確地樹(shù)立人生觀,、社會(huì)觀。鑒于此,，特作出本學(xué)期工作計(jì)劃,，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。

一,、爭(zhēng)創(chuàng)模范班集體

對(duì)于班集體,，我一直要求學(xué)生要有強(qiáng)烈的集體意識(shí)，把自己的個(gè)人行為放到班級(jí)中來(lái),，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自己的一舉一動(dòng)代表的是整個(gè)班集體的形象,。所以，本學(xué)期的工作重點(diǎn)就放在爭(zhēng)創(chuàng)模范班集體上,。具體工作從三方面入手,。

第一，鼓勵(lì)并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《班規(guī)制度》,，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹(shù)立文明意識(shí)做起，從小事做起,，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣,。要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到、不早退,、不曠課,，積極參加義務(wù)勞動(dòng)，為班爭(zhēng)光,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，保持周?chē)h(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔,。開(kāi)學(xué)初,，及時(shí)召開(kāi)班會(huì)，明確本學(xué)期的目標(biāo),，要求學(xué)生樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感,，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。定時(shí)召開(kāi)干部會(huì)議,，鼓勵(lì),、培養(yǎng)他們的管理意識(shí)和能力,，爭(zhēng)取使每個(gè)班干部都能勝任自己工作。

第二,，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣,。

學(xué)期初,，強(qiáng)化表?yè)P(yáng)上學(xué)期期末考試中獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生們互不服氣的意識(shí),，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí),，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生,，形成“優(yōu)比優(yōu),、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍,。作為班主任,，我必須充分利用課間和自習(xí)課，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促,。

第三，融洽師生關(guān)系,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的接觸交往，我和這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了,，我相信我真誠(chéng)的愛(ài)和關(guān)心,，他們是應(yīng)該能夠體會(huì)到的。另外,，還要加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,。

二,、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊(duì)伍

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作能力,，并且在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),，將繼續(xù)重用，同時(shí)發(fā)掘一批新的學(xué)生干部,，以舊帶新,，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項(xiàng)工作，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級(jí)管理,，使大家都能參與到班級(jí)管理中來(lái),，作為班級(jí)的一個(gè)管理者，而不總是被管理者。

三,、積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作

結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，進(jìn)行每天的小打掃和每周的大掃除,，并主動(dòng)承擔(dān)義務(wù)勞動(dòng)。

四,、積極配合任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作

積極探索新的素質(zhì)教育的途徑,，配合任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃,、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng),。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo),。

又是一個(gè)新的開(kāi)始,，我相信憑借自己的工作熱情和對(duì)學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，使學(xué)生們?cè)谛聦W(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步,。

九年級(jí)是初中階段最后的一年，為實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)有理想,、有信心,、有毅力、有干勁,、講文明,、守紀(jì)律的畢業(yè)生，學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標(biāo),，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)170班的具體情況，特制定本工作計(jì)劃,。

一,、班級(jí)現(xiàn)狀分析

170班共50人，其中男生22人,，女生28人,，該班部分學(xué)生成績(jī)較差，學(xué)習(xí)積極性不高,，甚至有部分學(xué)生厭學(xué),，行為習(xí)慣差,，個(gè)別學(xué)生智力方面都有一定的問(wèn)題，學(xué)習(xí)效率低,，后勁不足,。針對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀，九年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)需要營(yíng)造一個(gè)樂(lè)學(xué),、樂(lè)問(wèn),、樂(lè)思、樂(lè)做的氛圍,。班級(jí)學(xué)風(fēng)是每位同學(xué)能主動(dòng)發(fā)展,，做到“無(wú)為而無(wú)不為”。

二,、班級(jí)目標(biāo)：

1,、加大班級(jí)管理力度，樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力。

2,、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃,，并且有信心、有毅力,、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想,。

3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，做好中等生的提高工作,。

4、班級(jí)口號(hào)：互相學(xué)習(xí),，互相幫助，互相競(jìng)爭(zhēng),，共同提高

5,、本期工作重點(diǎn)：

(1)、加強(qiáng)班級(jí)管理,，緊抓學(xué)生行為規(guī)范,。

(2)、定目標(biāo),，樹(shù)典型,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(3),、大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),。

(4)、開(kāi)好班會(huì),，及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問(wèn)題,，讓學(xué)生及時(shí)充電。

三,、具體措施

1,、加大班級(jí)管理力度，繼續(xù)樹(shù)立良好班風(fēng),，促進(jìn)學(xué)風(fēng),。

(1)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我管理,。每周開(kāi)班委例會(huì),，討論班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題及解決措施等。

(2)針對(duì)平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo),。

(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想,。及時(shí)幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問(wèn)題,。

(4)加大午自習(xí)和課外活動(dòng)的管理力度，嚴(yán)格要求做到“不亂講話,，不準(zhǔn)串位,，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

2、加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,，提高整體競(jìng)爭(zhēng)力,，促進(jìn)班風(fēng)。

(1)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

經(jīng)過(guò)兩年的不懈努力,，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績(jī),，但面對(duì)初三繁重的學(xué)習(xí),，多數(shù)同學(xué)可能不能及時(shí)很好的適應(yīng)。如不能合理安排時(shí)間,，學(xué)習(xí)效率低下,，不能自覺(jué)復(fù)習(xí)，不能及時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象,。因此,，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作,，力爭(zhēng)讓學(xué)生做到學(xué)習(xí)忙而有序，并提高學(xué)習(xí)效率,。

(2)加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系,，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。班主任及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，針對(duì)學(xué)生具體情況制定措施,，幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙,，力爭(zhēng)提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

(3)樹(shù)立學(xué)習(xí)典型。班內(nèi)樹(shù)立起勤奮好學(xué),、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型,。為了使班級(jí)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強(qiáng)，并在班級(jí)營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí),、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,、相互學(xué)習(xí)、相互競(jìng)爭(zhēng)的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉。體育力爭(zhēng)出好成績(jī),。對(duì)體育特困戶(hù),，班主任應(yīng)與體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。

4,、加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo),，同時(shí)做好青春期教育。加強(qiáng)師生交流,，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問(wèn)題,，并及時(shí)解決學(xué)生矛盾。

5,、注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作,。后進(jìn)生，常是很多人歧視的對(duì)象,，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起,，甚至連有些家長(zhǎng)自己也搖頭,，由于學(xué)習(xí)成績(jī)差，他們處處低人一等,，被置于班級(jí)的“陰暗角落”,。時(shí)間告訴我們：我們應(yīng)該尊重,、熱愛(ài)、理解學(xué)生,。我們知道：無(wú)論孩子多差,，他也一定擁有自己的特長(zhǎng)。也許我們無(wú)法幫助一個(gè)孩子提高成績(jī),，但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn),，幫助他樹(shù)立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn),，少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,。

6、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,，建立和學(xué)生家長(zhǎng)的良好關(guān)系,。

家長(zhǎng)評(píng)論學(xué)校從班主任開(kāi)始，因?yàn)榘嘀魅闻c他接觸最多,。家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)認(rèn)可程度,，對(duì)學(xué)校對(duì)班級(jí)對(duì)教師的影響都很大。他認(rèn)可你,、反感你,，他都會(huì)到處替你宣傳。所以,，與學(xué)生家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系至關(guān)重要,。家長(zhǎng)信任你，即便有時(shí)你的工作有些失誤,，他也可能諒解你,。我們班主任向家長(zhǎng)說(shuō)學(xué)生在校做的任何一件事，家長(zhǎng)都能感覺(jué)到你對(duì)他孩子的關(guān)注,。

7,、開(kāi)展“一幫一”學(xué)習(xí)互助小組工作。實(shí)行班干,、團(tuán)員,、與后進(jìn)生結(jié)對(duì)子，每名班干,、團(tuán)員負(fù)責(zé)一名后進(jìn)生,，全面輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，同時(shí)常與他們談心,，幫助他們克服困難,，走出迷惘和困惑。

經(jīng)過(guò)兩年的不懈努力,，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績(jī),，但面對(duì)初三繁重的學(xué)習(xí)，目前多數(shù)同學(xué)可能還不能很好的適應(yīng),。如不能合理安排時(shí)間,，學(xué)習(xí)效率一定會(huì)很低。所以本期內(nèi)還要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。期望他們收獲與付出成正比,。

總之，我想只要我們以人為本,，以金子般的愛(ài)心來(lái)對(duì)待學(xué)生,，多一分尊重，多一分寬容,，多一分理解,，善待每位學(xué)生，相信我一定能將班級(jí)工作做得更好,，也相信學(xué)生未來(lái)的輝煌,，就在我們的無(wú)限熱愛(ài)中。

新的一學(xué)期開(kāi)始了,，我在順利的送走一批畢業(yè)生后,，又接任了初一(.16.).班的班主任。本班是一個(gè)普通班,，學(xué)生成績(jī)基本穩(wěn)定,，行為規(guī)范良好，有著一群活潑可愛(ài)的孩子,。在未來(lái)的三年里,，我將和他們一起走過(guò)每一個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨。新學(xué)期之初,，為了更好的工作,，特制定如下初一第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將以“誠(chéng)信,、自強(qiáng),、勵(lì)學(xué)、創(chuàng)新”為精神基礎(chǔ),，以開(kāi)展多種形式,、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng),、團(tuán)結(jié)合作的干部隊(duì)伍為主要抓手,，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,為形成班級(jí)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量的騰飛努力,。

二、工作目標(biāo)

2,、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，對(duì)學(xué)生在校常規(guī)加強(qiáng)管理，以形成良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng);

4,、創(chuàng)建和諧、清潔,、有序的班級(jí)環(huán)境;

5,、做好學(xué)生的心理健康教育工作，提高學(xué)生的心理健康水平;

6,、加強(qiáng)法制教育工作計(jì)劃宣傳,，引導(dǎo)學(xué)生做守法好公民;

7、與家長(zhǎng)做好聯(lián)系工作,，形成家校共管的良好教育氛圍,。

三、主要工作思路

1,、加強(qiáng)個(gè)人思想建設(shè)

做為班主任,，首先要加強(qiáng)個(gè)人的思想建設(shè),充分發(fā)揮工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律觀點(diǎn),認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的一系列規(guī)章制度,堅(jiān)持參加班主任例會(huì)的學(xué)習(xí),。

2,、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育

開(kāi)學(xué)初,要認(rèn)真詳細(xì)做好本班學(xué)生狀況分析,并組建班委會(huì)、中隊(duì)委,，共同制定出切實(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃,。用一定的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《八十七中學(xué)生一日常規(guī)》,抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,不放過(guò)細(xì)小事情,大力表?yè)P(yáng)學(xué)生中的好人好事,對(duì)學(xué)生進(jìn)行"誠(chéng)實(shí)守信,關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步″的教育,。利用班會(huì)、課外活動(dòng),、黑板報(bào)等時(shí)間開(kāi)展思想教育活動(dòng),結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況做到有計(jì)劃有步驟,使對(duì)學(xué)生的思想教育工作落到實(shí)處,。

3、安全工作計(jì)劃常抓不懈

進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作計(jì)劃,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校,，嚴(yán)禁學(xué)生與社會(huì)青年結(jié)交，嚴(yán)禁學(xué)生出入不健康場(chǎng)所,，杜絕安全隱患;加強(qiáng)課間巡查,制止學(xué)生瘋追打鬧的行為,管理好學(xué)生課余時(shí)間,，按時(shí)放學(xué)，嚴(yán)格請(qǐng)假制度、作息制度,，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

4、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作

現(xiàn)在的學(xué)生中學(xué)習(xí)壓力過(guò)大,、人際交往困惑,、青春期困惑等是普遍存在的問(wèn)題，針對(duì)本班實(shí)際情況,，適時(shí)地開(kāi)展心理健康教育工作,，設(shè)立悄悄話信箱，與學(xué)生之間主動(dòng)溝通,，對(duì)其進(jìn)行積極的心理輔導(dǎo),，使學(xué)生能順利渡過(guò)初一這一適應(yīng)期。

5,、完善老師,、學(xué)生、家長(zhǎng)三位一體的教育教學(xué)體系,，做到老師,、學(xué)生、家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)互動(dòng),。構(gòu)建起班級(jí)與家長(zhǎng)溝通,、年級(jí)組和學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的紐帶，家校配合,，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展,。

6、積極配合學(xué)校進(jìn)行各類(lèi)征文比賽,、主題班隊(duì)會(huì),、知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng),，豐富學(xué)生在校生活,，使學(xué)生得到全面發(fā)展。

7,、加強(qiáng)班級(jí)管理,，提高班干部管理水平。組建班委會(huì),、中隊(duì)委,，并精心培訓(xùn)，使之成為一支熱愛(ài)集體,、工作能力強(qiáng),、自身素質(zhì)好,、在集體中有一定威信和影響力的班干部隊(duì)伍。

8,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境。充分利用現(xiàn)有條件,，利用各種節(jié)日,，組織開(kāi)展形式多樣的班隊(duì)活動(dòng)，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),，陶冶情操，達(dá)到學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)的提高,，最終實(shí)現(xiàn)集體素質(zhì)的提高,。同時(shí)，組織集體“生日會(huì)”,，營(yíng)造溫馨的生活氛圍,，增強(qiáng)集體凝聚力。

9,、積極組織學(xué)生參與學(xué)校的各類(lèi)團(tuán)隊(duì)組織,，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)工作能力，鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)生會(huì),、團(tuán)委,、廣播站競(jìng)選，組織學(xué)生積極為校報(bào)投稿,。

總之,，班主任工作是一項(xiàng)艱巨但充滿樂(lè)趣的工作，我會(huì)和我的班級(jí)一同成長(zhǎng),。

本學(xué)期,，本人仍擔(dān)任七年級(jí)的班主任，通過(guò)上學(xué)期觀察,，學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高，不但學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,，而且行為習(xí)慣也很差,，紀(jì)律觀念淡薄，自控能力差,，后進(jìn)生較多,。因此，作為一名班主任,，我更應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向,，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。根據(jù)班級(jí)的情況,，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下：

一,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

強(qiáng)化班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗，形成“班榮我榮,，班恥我恥”的觀念,，增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí),，人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主人,。抓好班級(jí)一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律,，提高課堂效率,。利用班會(huì)等課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任,，本人要做到早上早到教室、平時(shí)多去教室,，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

二,、加強(qiáng)班級(jí)管理,，培養(yǎng)提高班干部的管理能力

首先，鼓勵(lì)并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《班級(jí)制度》,，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹(shù)立文明意識(shí)做起，從小事做起,，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣,。要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到、不早退,、不曠課,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為班爭(zhēng)光,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，保持周?chē)h(huán)境的整潔衛(wèi)生,，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔。#開(kāi)學(xué)初,，及時(shí)召開(kāi)班會(huì),，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感,，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性,。

三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作,。

面向全體學(xué)生,，分類(lèi)施教。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生的角度出發(fā)，全面了解,、關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生,，他們或是智力有問(wèn)題，或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋愛(ài)拿別人的東西。做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情,，曉之以理,。教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過(guò)剩,，人很聰明,，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”,?？傊瑢?duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對(duì)待,，對(duì)癥下藥,。

初中是人學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，而良好的班集體則是人成長(zhǎng)的必備條件,，它可以使人的才華得以發(fā)揮,，潛力得以開(kāi)發(fā)，七年級(jí)(3)班第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃,。培養(yǎng)良好的班集體,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使班級(jí)管理科學(xué)化;育人工作高效化,，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo),。初中生三年是培養(yǎng)學(xué)生三方面能力的關(guān)鍵時(shí)期，第一,，是品德的培養(yǎng),，只有具有良好的品德才會(huì)擁有美好的人生;第二，是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵就是習(xí)慣的養(yǎng)成,，只要有好的習(xí)慣就有好的將來(lái);第三，是生活能力的培養(yǎng),，只有適應(yīng)社會(huì)的人才是完美的人,，教育才有意義。

今年我所帶的班級(jí)已經(jīng)進(jìn)入初一年級(jí)的下學(xué)期,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長(zhǎng)特點(diǎn),，應(yīng)該說(shuō)，這個(gè)學(xué)期對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的,，個(gè)人的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個(gè)較大的提高和進(jìn)步。因此,，本學(xué)期的工作不僅對(duì)于我個(gè)人,，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很重要的。經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，學(xué)生們已經(jīng)對(duì)學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性,，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中,。但在心理上需要老師的及時(shí)引導(dǎo)才能夠正確地樹(shù)立人生觀、社會(huì)觀,。鑒于此,，特作出本學(xué)期工作計(jì)劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo),。針對(duì)本班情況,，班主任工作計(jì)劃如下：

一、基本情況分析

本班共有學(xué)生53人,其中男生31人,女生22人,。單親家庭學(xué)生2名,家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生7名,。本學(xué)期有三名學(xué)生轉(zhuǎn)入縣城學(xué)校就讀。就全班學(xué)生而言,學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,有較多的積極向上的學(xué)習(xí)積極分子,起到了一定的帶頭作用;大多思想上積極向上,有一定的班級(jí)榮譽(yù)感,部分學(xué)生興趣愛(ài)好比較廣泛,班風(fēng)較正,。班委成員有一定工作的熱情,有一定的方法,工作較積極主動(dòng),。有極少數(shù)的學(xué)生由于基礎(chǔ)較差,對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有信心,沒(méi)有完全將心思用到學(xué)習(xí)上,怕吃苦,有畏難情緒;另有幾個(gè)同學(xué)紀(jì)律渙散,平時(shí)不太服從老師的教育。但就整體而言,主流是好的,。是一個(gè)健康活潑,、積極向上的班級(jí)。

二,、工作目標(biāo)

1.形成全班團(tuán)結(jié)的班集體,，學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校規(guī)章制度。

結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，進(jìn)行每天的小打掃和周一,、周四的大掃除，按時(shí)參加升國(guó)旗,、兩操,，并主動(dòng)承擔(dān)義務(wù)勞動(dòng)。

2.形成勤奮好學(xué),，積極向上的班風(fēng),。

培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成"你追我趕"的比學(xué),、敢學(xué)的好風(fēng)氣,。學(xué)期初，獎(jiǎng)勵(lì)上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生,，調(diào)動(dòng)學(xué)生們互不服氣的意識(shí),，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生,，較差生圍繞中等生,，形成"優(yōu)比優(yōu),、優(yōu)帶中、中幫差"的學(xué)習(xí)氛圍,。作為班主任,，我必須充分利用課間和自習(xí)課，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促,。

3.做好家訪工作，形成良好的教育氛圍,。

學(xué)校教育要想取得好的成績(jī),，就必須和家長(zhǎng)取得恰當(dāng)?shù)臏贤ǎ以L則成為最好的方式,，作為老師的我們?cè)谶@方面缺少的不是認(rèn)識(shí),，而是行動(dòng)，堅(jiān)持以一種平等的心態(tài)和真誠(chéng)的方式與家長(zhǎng)溝通就是我們教育的最好方式,，因此,，本學(xué)期我要做的就是盡力于家長(zhǎng)溝通，達(dá)到教育的目的,。

4,、爭(zhēng)取期末被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)體。

5,、做好后進(jìn)生生思想工作,，穩(wěn)定學(xué)生情緒。

6,、加強(qiáng)科任之間的交流和溝通,。

積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師,，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，提高整體水平,，建立學(xué)風(fēng)濃,、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo),。

三、工作措施

1,、強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育,。以《守則》和《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),持之以恒,逐條落實(shí),扎實(shí)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要把著重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,通過(guò)嚴(yán)格的長(zhǎng)期的訓(xùn)練和管理,使學(xué)生做到講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng),、勤儉節(jié)約,、愛(ài)護(hù)公物;做到儀表整潔,行為文明,維護(hù)秩序,熱心公益強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育。以《守則》和《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),持之以恒,逐條落實(shí),扎實(shí)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。要把著重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,通過(guò)嚴(yán)格的長(zhǎng)期的訓(xùn)練和管理,使學(xué)生做到講衛(wèi)生,、愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節(jié)約,、愛(ài)護(hù)公物;做到儀表整潔,行為文明,維護(hù)秩序,熱心公益,。

2、加強(qiáng)法制安全教育,。提高學(xué)生自覺(jué)遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我保護(hù)能力,。繼續(xù)開(kāi)展"平安班級(jí)"創(chuàng)建和中小學(xué)生交通安全教育宣傳月活動(dòng)。大力宣傳"文明從腳下起步",增加廣大師生交通安全觀念,培養(yǎng)良好的交通習(xí)慣,。

3,、加強(qiáng)誠(chéng)信教育。培養(yǎng)中學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人,、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì),。在初中開(kāi)展"社會(huì)公德講誠(chéng)信"教育。大力倡導(dǎo)誠(chéng)信作業(yè),、誠(chéng)信考試,堅(jiān)決杜絕中學(xué)生考試作弊,、替代作業(yè)等不誠(chéng)信現(xiàn)象。

4,、開(kāi)展心理健康教育,。根據(jù)七年級(jí)年齡階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,積極開(kāi)展心理健康教育,指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),、交友,、生活等方面的矛盾和困惑,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì),增強(qiáng)他們正確認(rèn)知自我、調(diào)控自我,、承受挫折、與人交往,、適應(yīng)環(huán)境的能力,。加強(qiáng)心理健康教育課程建設(shè),積極開(kāi)展心理輔導(dǎo)與咨詢(xún)活動(dòng)。

5.加強(qiáng)感恩教育,通過(guò)開(kāi)展感恩父母,、感恩老師,、感恩社會(huì)的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷,增強(qiáng)責(zé)任感。

6,、以"營(yíng)造書(shū)香班級(jí),陶冶學(xué)生情操"為活動(dòng)主題,通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的讀書(shū)積累,促進(jìn)學(xué)生人格的升華和完善,讓讀書(shū)滋養(yǎng)人生,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,。倡導(dǎo)師生共同重視讀書(shū)的良好風(fēng)尚,讓讀書(shū)成為師生精神成長(zhǎng)的重要源泉。

7,、通過(guò)電話家訪,、親自到學(xué)生家家訪,、接待家長(zhǎng)等形式,密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系,配合有關(guān)部門(mén),加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境整理。積極開(kāi)展以關(guān)注現(xiàn)實(shí),親身體驗(yàn)為主要特征的實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng),組織學(xué)生參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地,祭掃烈士墓,學(xué)習(xí)各行業(yè)模范人物敬業(yè)愛(ài)崗,、奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚品德和感人事跡,不斷激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

四、工作安排

二月：養(yǎng)成教育,、理想前途教育月,、節(jié)儉教育

1、組織學(xué)生報(bào)名,、開(kāi)學(xué)注冊(cè),。

2、班級(jí)規(guī)范,、制度,、紀(jì)律的學(xué)習(xí)和收心教育。

3,、成立團(tuán)支部和班務(wù)干部隊(duì)伍,。

4、新學(xué)期的設(shè)想主題班會(huì),。

5,、安全教育活動(dòng)周。

6,、組織建立班級(jí)特長(zhǎng)活動(dòng)小組并開(kāi)展活動(dòng),。

三月：民族精神、愛(ài)國(guó)教育月

1,、召開(kāi)以"愛(ài)自己,、愛(ài)家、愛(ài)校,、愛(ài)國(guó)"為主題的四愛(ài)教育活動(dòng),開(kāi)展一次主題班會(huì),一次主題征文,、一期板報(bào)。

2,、舉辦一次法則及安全教育講座,。

3、成立班級(jí)心理輔導(dǎo)咨詢(xún)站,。

四月：誠(chéng)信教育月

1,、開(kāi)展一次"文明禮儀在我心中"的演講比賽。

2,、期中考試的誠(chéng)信動(dòng)員,。

3、期中考試評(píng)比、表彰,。

4,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

五月：學(xué)生風(fēng)采展示月

1,、先進(jìn)班級(jí)的班會(huì)的觀摩活動(dòng),。

2、校園之星的評(píng)比與展示,。

3,、讀書(shū)征文活動(dòng)。

4,、班級(jí)特長(zhǎng)活動(dòng)小組開(kāi)展活動(dòng),。

六月：結(jié)束工作

1、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

2,、安全教育常抓不懈。

3,、期末復(fù)習(xí)迎接測(cè)試,。

又是一個(gè)新的開(kāi)始，我相信憑借自己的工作熱情和對(duì)學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài),，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，使學(xué)生們?cè)谛聦W(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。

新學(xué)期班主任工作計(jì)劃初中版篇五

我今學(xué)期擔(dān)任初二(_)班的班主任工作,。班級(jí)管理要科學(xué)化,，育人工作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo),。首先,，班主任要高度認(rèn)識(shí)德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力,。其次,，班主任要認(rèn)識(shí)到“德育為首”的重要性。德育上不去,，學(xué)生的智育,、體育、美育等都必然上不去,。再次,，德育作用于集體,、集體又作用于德育,，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”。這樣想,，這樣做,，才能取得德育的效應(yīng)。同時(shí),，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,，而應(yīng)是班級(jí)德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友,，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。針對(duì)本班情況,，班主任工作計(jì)劃如下：

一,、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育

開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,。

二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái),，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富,，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比,，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好,，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先飛。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。

三,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高.

四、組織有益的活動(dòng),，豐富學(xué)生的生活

班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程,。在各種活動(dòng)的過(guò)程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過(guò)程,，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)常化,。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班集體,。

新學(xué)期班主任工作計(jì)劃初中版篇六

今年我接任七年級(jí)（1）班的班主任工作，這是學(xué)校組織的一個(gè)較為優(yōu)秀的班級(jí),。面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷憧憬,、滿懷希望、渴望知識(shí),、追求新奇的初一新生,，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在中學(xué)的三年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個(gè)性,，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,、提高自己鍛煉學(xué)生的組織管理能力，發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性,，將班級(jí)打造成學(xué)習(xí),，表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí),。結(jié)合我班實(shí)際情況，特制定本期班主任工作計(jì)劃,。

本班共有學(xué)生41人，其中男生13人,，女生28人,，留守學(xué)生5人，家庭貧困學(xué)生4人,。絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較牢,，積極上進(jìn)，紀(jì)律觀念強(qiáng),。有近10人內(nèi)向膽小,，課堂上學(xué)習(xí)被動(dòng)，不能認(rèn)真投入課堂,。將工作做細(xì)致,，可以將班級(jí)打造成優(yōu)秀班級(jí)。

創(chuàng)建一班兩制,，構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí),，自主管理的模式。緊緊圍繞學(xué)校狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)行為常規(guī),，提高教學(xué)成績(jī)精神,，促進(jìn)學(xué)生思想，文化素養(yǎng)共同提高的理念,，真正發(fā)揮學(xué)生的主體性,，認(rèn)真指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，自主管理,，以期建構(gòu)一個(gè)文明，向上的班級(jí),。

1,、選擇培養(yǎng)兩支得力的班干部隊(duì)伍，有序地協(xié)助老師的工作開(kāi)展,。

班委干部是班主任的左右手,。一開(kāi)始認(rèn)真選拔，同時(shí)要精心培養(yǎng),。用各種形式幫助班委干部樹(shù)立威信,，鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法,；嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面,；培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”；每周一次班委會(huì),，總結(jié)班級(jí)情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,；兩支班委輪流管理,，一月一換，評(píng)比競(jìng)爭(zhēng),。

2,、營(yíng)造向上的學(xué)習(xí)氛圍。

根據(jù)初一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營(yíng)造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。

（1）制定班訓(xùn)（敬、靜,、競(jìng),、凈）、班規(guī)

（2）布置教室環(huán)境,。如：“衛(wèi)生角”,、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、等文化背景隨時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生,；每月一期黑板報(bào),。

（3）堅(jiān)持每天派一名同學(xué)和一名班干記班級(jí)日志的制度。讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3,、認(rèn)真抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng),。

（1）,。重視衛(wèi)生，打鬧,，寢室紀(jì)律幾項(xiàng)評(píng)比。

這幾項(xiàng)項(xiàng)評(píng)比是班風(fēng)的重要體現(xiàn),，今年要把這項(xiàng)工作做好,，從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定。寢室每天情況由室長(zhǎng)匯報(bào),，及時(shí)管理,。

（2）。規(guī)范好儀容儀表,。

學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn),。雖然今年是初中的第一年，從開(kāi)頭抓緊這項(xiàng)工作,，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求,。

（3）。狠抓課堂紀(jì)律,，重點(diǎn)抓好課前準(zhǔn)備,。

課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降，所以我一直以來(lái)都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律,。這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備加大監(jiān)管力度,，不但要班干部認(rèn)真做好記錄，還要求各科任老師配合,，我平時(shí)也多到班上,，了解好班里的紀(jì)律情況，,。

4,、針對(duì)特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育

1）,、期初排出學(xué)困生名單,，建立特殊學(xué)生檔案。

2）,、通過(guò)多種途徑,，采取多種方法,，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。

3）,、針對(duì)行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生，班主任老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

九月班委選拔,，組建,；尊師班級(jí)黑板報(bào)；開(kāi)學(xué)常規(guī)訓(xùn)練,；家長(zhǎng)會(huì)培訓(xùn)

十二月行為習(xí)慣培養(yǎng)：榜樣在身邊演講,；后進(jìn)生轉(zhuǎn)化

一月期末總結(jié)；填寫(xiě)學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè),；學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

新學(xué)期班主任工作計(jì)劃初中版篇七

以全心全意為學(xué)生服務(wù)為,，以做一個(gè)好老師宗旨，加強(qiáng)前途理想教育,，世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的教育,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生中考的應(yīng)對(duì)能力，使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,，并取得畢業(yè)證書(shū),，更多的學(xué)生能升入高中。

二,、工作目標(biāo)

1,、加大班級(jí)管理力度，以提高班級(jí)整體素質(zhì),。要明確努力的方向和目標(biāo),，為中考打下良好基礎(chǔ)。

三,、工作措施

(一)加強(qiáng)前途理想信念教育

初三學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期,。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn),，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，教育學(xué)生懂得自己是國(guó)家的希望，是民族的未來(lái)，是社會(huì)的脊梁,，其價(jià)值取向是社會(huì)發(fā)展,、國(guó)家進(jìn)步的晴雨表。他們強(qiáng)大,，則中國(guó)強(qiáng)大;他們豪情,，則中國(guó)豪情;他們智慧，則中國(guó)智慧;他們堅(jiān)定,，則中國(guó)堅(jiān)定;他們擁有怎樣的理想信念,，則中國(guó)的未來(lái)將擁有怎樣的國(guó)家命運(yùn)。要建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國(guó),，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),，就必須要樹(shù)立理想信念，通過(guò)升旗儀式,、班團(tuán)會(huì),、反思課等形式加強(qiáng)叫，不讓學(xué)生思想缺鈣一定要在他們的心靈土壤里,，種下這顆理想信念的種子,。

(二)鼓舞學(xué)生信心

對(duì)于初三學(xué)生來(lái)說(shuō),，面臨畢業(yè)，面臨中考，樹(shù)立自信心尤為重要,，自信心是成功的一半,。

1、樹(shù)立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了,，取得了好成績(jī)的榜樣,，偉人，名人,，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

2,、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),，幫助他樹(shù)立目標(biāo)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

3,、面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件,，并鼓舞他的斗志,，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī),，必需長(zhǎng)期努力。

(三)培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正,，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),。

2,、加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法,，記憶法，科學(xué)的身體煅煉,，營(yíng)養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)成果。

3,、創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí),，讓他們感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營(yíng)造一種努力爭(zhēng)先,，不畏艱難的氛圍,。

4、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來(lái)只有刻苦,，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲。

5、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識(shí)面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識(shí)的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

四,、幫助學(xué)生解決好幾個(gè)問(wèn)題

1,、學(xué)好化學(xué)初三新增化學(xué)學(xué)科，化學(xué)在整個(gè)初中階段學(xué)習(xí)一冊(cè)書(shū),，不管其他學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況如何,，化學(xué)都是有可能學(xué)好的，并且新課程學(xué)好了,，學(xué)生的自信心就提高了,，對(duì)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)都能起到一個(gè)積極促進(jìn)的作用。反之,，如果一開(kāi)始不著急,、不重視，等到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候就要花雙倍甚至幾倍的時(shí)間去補(bǔ),，大大降低了復(fù)習(xí)效率,，影響總體成績(jī)。

2,、緊追不舍初三年級(jí),，為中考復(fù)習(xí)留出更多的時(shí)間,，學(xué)校老師會(huì)趕進(jìn)度,，課程講得比較快，稍有懈怠就會(huì)比較吃力,，很多學(xué)生出現(xiàn)舊賬還沒(méi)補(bǔ)上,，又欠了新賬的情況，整體忙于應(yīng)付,，無(wú)法針對(duì)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)化,，到了下學(xué)期綜合復(fù)習(xí)的時(shí)候，就會(huì)是一鍋粥,。所以,，一定要緊追不舍、及時(shí)復(fù)習(xí),，化解疑難問(wèn)題,。

3、查缺補(bǔ)漏初中的課程已經(jīng)學(xué)完了2/3，自己要有計(jì)劃地開(kāi)始針對(duì)自己的弱科和薄弱知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)突破,，不要把所有問(wèn)題都堆積到中考前夕,。利用開(kāi)學(xué)初還不是最緊張的階段，要把初一,、初二各科的知識(shí)點(diǎn)在腦海中過(guò)一遍,，把以前沒(méi)有掌握的挑選出來(lái)，查缺補(bǔ)漏,，為中考打下良好的基礎(chǔ),。

4、壓力調(diào)節(jié)隨著中考的臨近,，學(xué)生和家長(zhǎng)都會(huì)或多或少有一些壓力,，壓力不全是壞事，但是壓力過(guò)大就會(huì)影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí),、生活,，也影響考試時(shí)的正常發(fā)揮。家長(zhǎng)要多關(guān)心孩子,，能夠觀察到孩子的變化和不安,，可以請(qǐng)這方面專(zhuān)業(yè)的人給孩子幫助。

新學(xué)期班主任工作計(jì)劃初中版篇八

圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況,，落實(shí)各項(xiàng)日常工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)和課堂常態(tài)化管理,，深化教學(xué)改革,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、保障措施

1,、全年級(jí)上下齊心協(xié)力，繼續(xù)深化“團(tuán)隊(duì)協(xié)作學(xué)習(xí)”教育教學(xué)改革的年級(jí)工作理念,。

2,、充分發(fā)揮本年級(jí)教師年輕化的優(yōu)勢(shì)，在班級(jí)管理和日常教學(xué)中勇于創(chuàng)新,。

3,、全組教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限,，共同努力,，抓好學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范。

4,、定期召開(kāi)年級(jí)會(huì),，廣開(kāi)言路,，群策群力解決問(wèn)題。

三,、抓好教學(xué)常規(guī)

上學(xué)期是我們初一年級(jí)組關(guān)鍵時(shí)期(學(xué)生的養(yǎng)成教育初步開(kāi)展,、學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變、新學(xué)科的初步接處等),，也是我們初一年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量在全校,、全區(qū)的定位階段，并且通過(guò)一學(xué)期全體師生的努力,，我們也取得了好的成績(jī),，為了能夠把我們的教學(xué)質(zhì)量再邁上一個(gè)新的臺(tái)階，我們年級(jí)組主要準(zhǔn)備抓以下工作：

1,、著力加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理;按學(xué)生的實(shí)際情況,、分層布置作業(yè)，課前精心備課,，課堂教學(xué)做到精講巧練,，課后加強(qiáng)輔導(dǎo)，真正做到學(xué)生的良師益友,，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2、重視培優(yōu)補(bǔ)差工作;各老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況,，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),，分層輔導(dǎo)，補(bǔ)差工作要求教師要思想重視,，情感投入,，分類(lèi)評(píng)價(jià)，及時(shí)激勵(lì),，把輔導(dǎo)一個(gè)差生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生同等看待,，因?yàn)橹挥羞@樣，才能提高年級(jí)及格率,，從而進(jìn)一步提高平均分,，提高競(jìng)爭(zhēng)力,。

3.繼續(xù)推進(jìn)高效課堂改革,。要讓全年級(jí)組的每一個(gè)教師的平常的每一節(jié)課都是優(yōu)質(zhì)課，落實(shí)好課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真按校領(lǐng)導(dǎo)提出的課堂模式上課,。

四.抓好學(xué)生教育

組織同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)我校的“在校常規(guī)”，從學(xué)習(xí)品質(zhì),，日常行為習(xí)慣能符合我校的規(guī)范,，能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的，嚴(yán)格學(xué)習(xí)行為,，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律上下功夫,，在初一年級(jí)中形成勤學(xué)好問(wèn)，積極向上,，勇于進(jìn)取的學(xué)習(xí)氣氛,。

五、抓好班主任工作

作為學(xué)校的一個(gè)最基本的單元,，班主任工作是核心,，一個(gè)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，一個(gè)班級(jí)制度的完善,，同學(xué)們的精神面貌,，都與班主任工作分不開(kāi)，與班主任平時(shí)工作的踏實(shí),、嚴(yán)格,、關(guān)愛(ài)是有莫大聯(lián)系，本年級(jí)組將對(duì)各班主任嚴(yán)格要求,，把本年級(jí)的13個(gè)班級(jí)管理好,，出先進(jìn)，出成果,。

六,、抓好德育、衛(wèi)生等工作

以班級(jí)為單元,，班主任為核心,，抓好學(xué)生的平時(shí)的德育教育工作，培養(yǎng)同學(xué)們的遵紀(jì)守法,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長(zhǎng)，努力進(jìn)取,，奉獻(xiàn)愛(ài)國(guó)的精神,，優(yōu)化校園環(huán)境、人文環(huán)境,，精神面貌,。同時(shí)抓好環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生的兩操等工作,。

本年級(jí)將團(tuán)結(jié)每一位教師,，講團(tuán)體協(xié)作，講樂(lè)于奉獻(xiàn),，扎扎實(shí)實(shí)地把初一年級(jí)的工作做好,，完成本學(xué)期學(xué)校安排初一年級(jí)組教育教學(xué)任務(wù),。

七、年級(jí)組活動(dòng)安排

1,、組織三次學(xué)生大賽(廣播操比賽,、初一年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽、初一年級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽)

2,、組織兩次月考(期中前,、期中后)。

3,、組織至少三次年級(jí)組會(huì)議(開(kāi)學(xué)初,、期中后、期末前),。

4,、經(jīng)常隨堂聽(tīng)課，督促好本年級(jí)教師高效課堂改革課,。

5,、每周二定期召開(kāi)班主任會(huì)。

附：具體工作表

二月份：學(xué)生報(bào)到注冊(cè),，收心教育,，并做好寒假作業(yè)檢查，文明禮貌教育,，召開(kāi)新教師座談會(huì),，進(jìn)行安全、愛(ài)校,、愛(ài)班等教育,，召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì)議，文明規(guī)范月活動(dòng),，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,。

三月份：文明規(guī)范月活動(dòng)，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,，“文明禮儀”黑板報(bào)評(píng)比,，“學(xué)雷鋒、做好事”活動(dòng),，參加全市聽(tīng)課月活動(dòng),，召開(kāi)班主任工作研討會(huì)，第一次月考,，月考成績(jī)分析,，觀看《感動(dòng)中國(guó)20__》，廣播操比賽,、初一年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,、初一年級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽。

四月份：結(jié)合“清明節(jié)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，教師學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，考前誠(chéng)信教育活動(dòng)，期中考試,，期中成績(jī)分析,，學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

五月份：學(xué)生作業(yè)展覽,、安全教育，骨干教師優(yōu)質(zhì)課觀摩,，“名著伴我行”讀書(shū)活動(dòng),，青年教師匯報(bào)課，“揚(yáng)帆起航,，放眼未來(lái)”主題板報(bào)活動(dòng),，第二次月考。

六,、七月份：英語(yǔ)故事朗誦會(huì),，開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境，美化校園”專(zhuān)題教育活動(dòng),，指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,，召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì)議，考前誠(chéng)信教育活動(dòng),，期末考試,，安排期末相關(guān)工作。

新學(xué)期班主任工作計(jì)劃初中版篇九

為了班級(jí)形成良好的教育環(huán)境,，提高學(xué)生的身心素質(zhì),，特制定新學(xué)期初中班主任

工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級(jí)管理的各項(xiàng)工作要求,，貫徹落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀,，從學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),抓好班級(jí)管理工作，以提高學(xué)生道德素質(zhì),，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,，以學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，以樹(shù)立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力為主要任務(wù),，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，是全班學(xué)生在德,、智,、體,、美、勞等各方面都得到發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)：

1、按照德育處的工作要求：加強(qiáng)樹(shù)德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主,、探究,、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽(yáng)光少年,。

2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，提高心理健康輔導(dǎo)水平。

3,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理,。

三,、工作措施

1、言傳身教,，以誠(chéng)取誠(chéng),。

言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段,。在我們耳邊我們常?？梢月?tīng)到這樣的話語(yǔ)“老師自己都做不到，還要求我做!”可見(jiàn),，我們的言行對(duì)學(xué)生有多大影響,。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時(shí),，我們自己應(yīng)該首先做到,。用我們的真誠(chéng)去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然,，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面,，注重自身良好品德的形成,，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服,，增強(qiáng)自己的親和力,，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。

2,、尊重學(xué)生,，關(guān)愛(ài)學(xué)生,。

“愛(ài)”是教育的主旋律,。教書(shū)育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職,。愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生人格、興趣,、愛(ài)好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,，然后對(duì)癥下藥,，幫助學(xué)生樹(shù)立健全、完善的人格,。

人格尊嚴(yán)是平等的,。努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣，重視,、欣賞學(xué)生,，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，接納他們的感受,，包容他們的缺點(diǎn),，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,，在日程工作中把自己的認(rèn)識(shí)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力,。

3、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作,。

對(duì)于班級(jí)的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式,，即：情感上開(kāi)導(dǎo)，心理上疏導(dǎo),，思想上引導(dǎo),，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動(dòng)上督導(dǎo),。樹(shù)立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感,，把后進(jìn)生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵,，和風(fēng)細(xì)雨精心培育,，真心誠(chéng)意地關(guān)心愛(ài)護(hù)，以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰,，以自己誨人不倦的精神,，把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才。

4,、開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng),。

繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)，每天公布檢查結(jié)果,，班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭(zhēng)主動(dòng),科學(xué), 民主管理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時(shí)認(rèn)真抓好班會(huì)、團(tuán)會(huì)等,并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣,生動(dòng)活潑的活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化,。

5,、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力,。

(1)結(jié)合每月考試成績(jī),，開(kāi)好每次的家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng),、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

(2)平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥,。

6,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全工作計(jì)劃與法制教育工作計(jì)劃

作為班主任，我們應(yīng)該充分利用“兩會(huì)”(班會(huì),、班務(wù)會(huì))陣地,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的食品安全工作計(jì)劃,、交通安全工作計(jì)劃、上下樓梯安全教育工作計(jì)劃,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火防盜意識(shí)教育,，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制,。

同時(shí),，本人作為班主任，應(yīng)該注意不要體罰,、心罰和變相體罰學(xué)生,，注意在言語(yǔ)上尊重、理解我們的學(xué)生,，注意對(duì)教學(xué)成績(jī)的合情合理合法化處理,，注意教育方式的文明化,、科學(xué)化,。

7、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃

對(duì)班級(jí)干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理,，并作學(xué)生干部的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手,，從而歷練能力,，樹(shù)立威信。與此同時(shí),，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,，定期召開(kāi)班級(jí)干部管理會(huì)議組織學(xué)習(xí)。

8,、開(kāi)展班級(jí)特色活動(dòng),。

極波動(dòng)、憑感情行事的特征,，但同時(shí)又具有可塑性大,、主動(dòng)嘗試、追求獨(dú)立等特點(diǎn),。根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況開(kāi)展特色活動(dòng),，開(kāi)展以“脫離低級(jí)趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動(dòng),。以周末論壇的活動(dòng)形式(每周的最后一節(jié)課),。

(2)初二學(xué)生由于對(duì)性知識(shí)的一知半解，他們心理萌動(dòng)著一些從沒(méi)有過(guò)的新的體驗(yàn)與感受,，開(kāi)始產(chǎn)生神秘的騷動(dòng),，這使他們既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近對(duì)方,。他們關(guān)于異性同伴在什么場(chǎng)合可以呆在一起的社會(huì)允許程度仍然很敏感,。因此，表面上看,，他們并不互相接近,，而是互相排斥，但是由于對(duì)異性的好奇和渴望,，內(nèi)心又有對(duì)異性的追求的心理矛盾,。根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點(diǎn)，本學(xué)期準(zhǔn)備開(kāi)展一次青春期教育講座,。

(3)繼續(xù)開(kāi)展寫(xiě)周記,、

日記

班級(jí)目標(biāo)：

1,、加大班級(jí)管理力度,，樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力,。

2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃,，并且有信心,、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想,。

3,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作,。

4,、在各方面爭(zhēng)做年級(jí)第一

工作重點(diǎn)：

1.加強(qiáng)班級(jí)管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范,。

2.定目標(biāo),，樹(shù)典型，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3.大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。

4.開(kāi)好班會(huì),，及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問(wèn)題,，讓學(xué)生及時(shí)充電,。

班級(jí)

口號(hào)

具體措施

1,、新學(xué)期民主重選新班委,。

2、繼續(xù)“表?yè)P(yáng)”和“違紀(jì)”記錄,。

3,、繼續(xù)對(duì)手比賽。

4,、繼續(xù)寫(xiě)“夜話”,。

5、繼續(xù)按學(xué)號(hào)輪,，實(shí)行值日班長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)制,，并認(rèn)真寫(xiě)好“班級(jí)成長(zhǎng)故事”。

6,、繼續(xù)班級(jí)語(yǔ)文課前五分鐘展示活動(dòng),。

7、繼續(xù)人人管理班級(jí)制,，即每人至少是班級(jí)一方面的管理員,。人人為班級(jí)服務(wù)，班級(jí)為人人服務(wù),。

8、繼續(xù)注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作,。

9,、繼續(xù)經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，建立和學(xué)生家長(zhǎng)的良好關(guān)系,。

10,、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，營(yíng)造科學(xué)文明的班級(jí)氛圍,。

一,、目的要求

營(yíng)造良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，使學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等方面得到全面發(fā)展。使學(xué)生形成團(tuán)結(jié),、友愛(ài),、互助,、融洽的班集體，樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀,，使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)文明、愛(ài)環(huán)境,、愛(ài)清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,，為營(yíng)造綠色教育環(huán)境創(chuàng)造美好的校園。

二,、工作重點(diǎn)

進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度,，勤查、勤核,。以德育人,、以法育人、以愛(ài)教人,、以心取人,、以情說(shuō)人、以理服人,，做到心心相連,、事事相扣，發(fā)揮班干力量,，攜手共創(chuàng)完善班風(fēng),。

三、班級(jí)基本情況

二(2)班現(xiàn)有學(xué)生51人,，男28人,，女23人。在整體上看,，二(2)班的成績(jī)參差不齊,，形成一個(gè)極端，尖子生少,，中下生多,，故此整體水平停留在一個(gè)原始階段，這班學(xué)生的根基本不牢固,，成績(jī)時(shí)起時(shí)落,，故此在各科的教學(xué)中是比較難著手的。在紀(jì)律方面,，二(2)班在整個(gè)二年級(jí)來(lái)講是一個(gè)較為尊師守紀(jì)的班集體,，但在“好”的背后也有許多“歪風(fēng)”的現(xiàn)象出現(xiàn)。

四,、主要措施

1.在班中開(kāi)展“學(xué)雷鋒,、樹(shù)新風(fēng)”的宣傳教育活動(dòng),，通過(guò)榜樣的力量來(lái)促先進(jìn)，鞭后進(jìn),。

2.開(kāi)展有益的課外活動(dòng),，如籃球賽，拔河比賽等,，促進(jìn)師生間的融洽關(guān)系,。

3.做到尊重學(xué)生，敢管,、善管,，要嚴(yán)而有格，嚴(yán)而有親,，嚴(yán)而有愛(ài),。

4.及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，要勤家訪,，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭。

5.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，要求學(xué)生以日常行為規(guī)范來(lái)約束自己,，開(kāi)展“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)別好學(xué)生,，在社會(huì)做個(gè)好公民”的主題教育,，培養(yǎng)其良好的情操和習(xí)慣。

6.加強(qiáng)法制和安全教育,，通過(guò)墻報(bào),，主題班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律和安全知識(shí)，認(rèn)真結(jié)合課本知識(shí),，寓教育于教學(xué)之中。

7.加強(qiáng)班干管理,，培養(yǎng)有力班干,，創(chuàng)造良好班風(fēng)。