光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

初中上學期班主任工作計劃 初中上學期班主任工作計劃篇一

初中學生一般是半成熟、半幼稚;半懂事,、半不懂事,。稍不注意就會落伍以至失足。作為班主任老師,，該如何針對初中學生的特點,，做好思想教育工作?下面是小編整理的關于班主任的工作計劃，歡迎閱讀,。

初中的初二年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,，我所擔任的初二(262)班,，經(jīng)過一個學期的努力，班級的學風,、班風都有了很大的進步，但還存在著很多不足,，為作好這學期的班主任工作,，特制定如下初二班級工作計劃。

1,、第一周召開班委會議,，明確具體分工，使班委工作正式運作,。

2,、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學生的各項管理要求,，重申學校各方面的要求，防患未然,。

3,、開展誠信教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境，增強集體凝聚力,。

4,、開展班級紀律檢查值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

5,、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定,、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性,。

6、繼續(xù)開展寫周記,、日記活動,，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態(tài),，做到和學生時刻保持心靈上的溝通,。

7,、劃分交叉管理小組，實施“網(wǎng)絡管理”制度,，做到人人監(jiān)督管理,，人人接受管理，創(chuàng)設民主監(jiān)理的班級管理氛圍,。

8,、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力,。

9、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動

10,、制定適合班級實際情況的各項管理制度,，進一步約束同學們的思想行為。

11,、嘗試實施值日班長制度

12,、倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識,，開發(fā)創(chuàng)造力,。

13、嚴格請假制度,，堅決杜絕私自外出,。

14、大力加強安全教育,，時時處處講安全,，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián) ,，防止各類事故的發(fā)生,。

15、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標,。

16,、開展心理健康教育，增強學生的心理品質,，擺正學生的同學交往觀念,，確保主要精力放到學習上。

17,、做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作,。

18,、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

19,、堅決服從學校的管理,，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決,。

20,、做好班費的公開明細工作，嚴格班費使用制度,。

21,、采取有效的措施,，杜絕學生進網(wǎng)吧,。

2、經(jīng)常進行班級工作總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好的開展,。

23、要通過“班級日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作,，協(xié)調各方面關系,，做好學生工作。

初二(262)班雖然教學秩序穩(wěn)定,，但由于有些學生過于活躍,，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習,，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心,，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作,。

新學期已經(jīng)開始,，學校的各項教學工作已陸續(xù)進入正常運行。本學期我任然擔任初二(3)班的班主任,。為了本學期能順利開展各項工作,，為了能讓我們的學生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻，走向成熟的人生,，更為了幫助他們走好青春第一步,，根據(jù)學生的實際情況，這學期我的主要工作是圍繞構建和諧班級,、端正班風,、學風,，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開，特制訂了如下班級工作計劃：

一,、班級基本情況

本班原有44人,，本學期轉出一人，現(xiàn)有男生24人,，女生19人,，共有43人。

在過去的一年中,，我班同學已經(jīng)基本適應了初中的學習生活,，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習,、衛(wèi)生和生活習慣,。班風正，學風好,。在上一個學年中連續(xù)兩學期被評為校級“文明班級”,，在校常規(guī)、板報,、衛(wèi)生等方面均的檢查評比中均獲得年級第一的好成績,。在上學期期末考試中，我班的語文和英語處于年級領先地位,，數(shù)學稍顯薄弱,，但和別班差距不大，特別是我們處在年級前面的學生人數(shù)較為領先,。但由于學習基礎,、家庭情況以及個人因素等各種原因，學生的成績存在著明顯的差異,，并有繼續(xù)擴展的趨勢,。個別學生已經(jīng)產(chǎn)生嚴重的厭學情緒，并在平時的學習中有所表現(xiàn),，如不按時交作業(yè),、作業(yè)質量數(shù)量不過關等，更有甚者,，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲,，極大地損壞了身心健康。

二,、本學期的奮斗目標

1,、努力提高文化成績，爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名，其中語文,、英語力爭第一;同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢,，控制低分率;要有意識的加強學生對生物和地理學科學校的重視程度，以確保每一位同學下半學期小中考的順利過關的;配合物理教師做好物理學科的教學工作,，以保障新學學科的順利進行,。

2、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準,，使每個學生都能做到最好,，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己，爭取每一位同學都能和“流動紅旗”合一次影,。

3,、鼓勵藝術發(fā)展，努力鍛煉身體,，加強體育鍛煉,，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng),，將班級的活動和班集體的建設融為一體,，讓活動成為學生的舞臺,。

4,、進行愛國主義、集體主義和理想教育,，培養(yǎng)學生的責任心,、愛心和創(chuàng)造意識，是附中的精神真正落到實處,。

為達到以上目標,，我們將采取以下措施：

三、工作措施

以上為本學期的班級工作計劃,，未盡事宜將在實際工作中安排穿插;同時,，計劃將可能圍繞學校德育工作的重點和時間作些適當?shù)恼{整。

㈠,、德育工作

利用班會,、外出學習、大型集會等時間,，重點加強學生思想品德素質,，養(yǎng)成良好的行為習慣;特別是學習習慣的養(yǎng)成。

主要工作重點：

1,、班主任本人及時了解學生學習,、生活情況，主動與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學談心,，關注他們的思想動態(tài),，加強學生的思想穩(wěn)定工作，同時關心和加強上江學生周末學習,、生活,、安全等的管理工作。

2,、加強班干部隊伍的建設,。開學初重選班委會，重新調整組建班委,，今年新增6個雜物長,，建立以班長為龍頭的有力團體，帶領全班同學在紀律,、行為規(guī)范,、衛(wèi)生等各方面取得更多進步，從而切實培養(yǎng)責任心更強,、工作能力更強的班干,，使其真正成為班級的核心、學習和紀律的帶頭人,。

3,、結合學校德育工作安排，利用班隊主題活動,，適時對學生進行思想教育和理想教育,。如可以開展以“教師節(jié)”“中秋節(jié)”等等為背景的有意活動，以促進師生間相互了解的活動,，或以國慶節(jié),、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育，培養(yǎng)學生的愛國情操,，還可以采用觀看錄像,、辯論、文藝表演,、征文,、演講等不同形式，為青春期的學習生活做好充分的精神準備,，幫助學生提高明辨是非的能力,，樹立遠大的理想，確定人生奮斗目標,，做一個熱愛祖國,、關心他人、有著強烈的社會責任感的新一代接班人。

4,、利用自己在心里培訓進修班上學到的相關的知識為指導加強對學生心理疏導,，促進學生身心健康發(fā)展，對特殊的學生建立心理健康檔案,，,。

5、初二學生正處于青春發(fā)育期的關鍵時期,，要嚴格他們的規(guī)范儀表,，嚴禁長發(fā)、分頭發(fā),、染發(fā)現(xiàn)象,。

6、加強教室的內務整理,，衛(wèi)生,、擺設要符合要求，爭取在本學期再次獲得“文明班級”的榮譽稱號,，并能夠順利通過區(qū)里優(yōu)秀班集體的驗收,。

㈡、學習指導

1,、加強與科任老師的交流,，并及時將從科任教師處了解的情況間接的向學生反饋，進行嚴把作業(yè)數(shù)量,、質量關,，其中要充分發(fā)揮科代表的作用,，及時而準確的將作業(yè)的收繳情況做好統(tǒng)計,，建立各科目作業(yè)檢查登記簿。

落實好班級學生的培優(yōu)補差工作,，加強尖子生培養(yǎng)：嚴格要求,，張馳有度，特別2,、注重成績突出的學生周末加強學習輔導;鼓勵學有余力的同學要求有超前意識,，但要量力而行;配合科任教師做好尖子生的學習、生活跟蹤工作;對于后進生,，首先做好他們的思想教育工作,，同時發(fā)動班級學生的作用，特別是尖子生的作用,，以學生幫助學生學習,，加強后進生的學習指導，以學生互助互幫為主，班主任,、科任老師指導為輔,，過問學生心理和學習問題，進行有效的指導工作,。

新學期馬上就要開始了,，在新的的學期，我將會繼續(xù)帶領我的班級,。通過之前和學生兩年的磨合,，現(xiàn)在我的學生已經(jīng)是初三學生了，和兩年前相比,，學生的升高體重都有很大的變化了,，青春期的學生是躁動的，以后的道路還將會怎樣,，就要看教師的指導性如何了,。我作為初三班主任，一定會改正好,，將學生帶到最好的軌道中來的,，我相信自己可以做好!

一. 指導思想

全面貫徹黨的教育方針，深刻領會把握住《中學生德育大綱》的方向,，結合學校德育工作的要求,，注重工作的科學性.思想性和層次性，抓好班級教育工作,。通過各項活動的開發(fā),，落實教學計劃，并做好學?！嗉墶议L的橋梁溝通,，互相支持配合工作。

二. 工作重點

1.我作為一名新組班的班主任,，要加強班集體教育和班風形成教育,，不斷更新教育觀念，緊跟教育的時代要求,，以學生為主體,，調動學生的積極性、主動性,，激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性,。

2.德育工作與教務處的計劃同步進行，并重視德育工作的內化過程,。

3.做好初二學生心理健康教育工作：幫助學生過渡好青少年身心成長的階段,、樹立自信心,。

4.針對初二將出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象做好與后進生的溝通工作。

5.運用“四氣”練內功(壯底氣--樹正氣--興和氣--育靈氣),，增強班級內凝聚力,，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。

6. 進行愛國主義教育,，安全教育,，養(yǎng)成教育。

7. 讓學生都來參與班級管理,。

8.開展多次主題班會,，以及豐富的課余活動,，培養(yǎng)學生多方面的才能,。

9. 開展：“走出去，獻愛心,，參與實踐”等活動,，抓住時機來提高學生素質教育。

10.架起一座溝通的橋梁 (學?！獙W生——家庭)。

三. 工作措施

1. 班主任必須更新教育觀念,。

樹立新的教育觀，強化意識,，要具有強烈的求知欲，在工作中應求“全”求“活”求“異”求“新”。提高自身素質,。

(1) 職業(yè)道德素質

a：堅定正確的政治方向,。b：熱愛班主任工作,。c：熱愛學生,。d：以自身為范，為人師表,。

(2) 學識素質： a：扎實的專業(yè)　。b：寬闊的其他學科修養(yǎng)。c：現(xiàn)代教育科學理論,。

(3) 能力素質： a：較強的組織能力。b：開拓創(chuàng)新的科研意識。c：人際交往能力,。

(4) 健康的心理素質：

2. 做好學生心理健康教育工作,。

(1)通過“班主任信箱”了解學生。

(2)與學生談心,，做學生的知心朋友,。

(3)開設專題知識講座，加強心理引導,。

(4)召開主題班會,，加深自我認識。

(5)做好“后進生”的轉化工作,，并多與家長聯(lián)系,，爭取家長的支持和配合共同教育學生。

教育家克雷洛夫說過：“現(xiàn)實是此岸,，理想是彼岸,，中間隔著湍急的河流，行動是架在河流上的橋梁,，信心則是行動的原動力,，理想的實現(xiàn)需要信心的樹立?！?/p>

3. 幫助孩子增強自信心,。

(1)要求學生每月給父母寫一封自我方面總結的信，包括所取得的進步以及成績,。

(2)禁止說：我不行,、我不能等帶“不”字的消極話語。

(3)給每個學生表現(xiàn)的機會,，讓他們都能領略成功的喜悅,，并將這份喜悅的心情帶到以后的學習和生活中去。

(4)制定一些學生經(jīng)過努力可以達到的目標,，來加強他們的自信心,。

(5)尊重學生人格，及時發(fā)現(xiàn)學生的“閃光點”,。

(6)對學生進行前途理想教育,，舉出身邊的實際事例結合當前社會發(fā)展形勢，激發(fā)學生學習的信心。

4. 做好學習困難生的心理溝通,。

(1) 寬容 (2)真誠 (3)期望 (4)要求適當

5. 讓學生自己管理班級,。

利用四包制度即：班級干部包人，組長包組,，同桌包學習,，個人包衛(wèi)生。

通過我這么多年的教學,，我知道自己在今后的教學中,，可以將學生帶到一個正確的軌道上來的。工作能力和經(jīng)驗告訴我,，自己可以的,。不過在現(xiàn)實教學中，很多的學生有了自己獨立的思想,，是很不好管理的,，以后的道路我堅信我可以做好，不過是比較困難,，但是可以克服,。我一定會教好自己的學生，讓他們在正確的軌道上前進,，在成為國家棟梁之才之后,，為國家建設做出最大的貢獻!

九年級是關鍵的一年，為了讓學生能夠考上理想的高中,，本學期我將不遺余力的做好我的本職工作,，不辜負學校領導和學生家長的重托。在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上,，根據(jù)本班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,，制定本工作計劃。

一,、工作目標

1,、認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求學生,，為提高學習成績打下堅實的基礎,。

2、全面了解學生,，努力幫助學生克服學習和生活上的困難,，學會學習，提高學習效率,。

3,、積極調動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,，努力形成扎實，競爭,，拼搏,，進取的學習風氣，全面提高學生的素質,。

4,、協(xié)調各科學習安排，平衡各科發(fā)展,，幫助學生全面提高成績,。

5、使得每位學生的心理都能健康發(fā)展,，以平常心去對待生活中的人和事,。

二、工作要點

(一)加強班風建設

1,、加強思想教育，提高思想覺悟水準

思想是行動的先驅,。為提高學生的思想素質應對畢業(yè)班學習,，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行：

理想教育-----確定學習的具體目標，人生的大目標,。

態(tài)度教育-----敢于吃苦,，敢于拼搏(通過學習我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學生的學習的主動性與積極性),。

典型教育-----向好學生學習,，向第一看齊

信心教育-----相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏,。

2,、加強規(guī)范訓練，即讓學生養(yǎng)成

(1)一絲不茍的學習態(tài)度,。教育學生每頁書都要認認真真地讀,，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做,，每個錯題要認認真真地改,。

(2)一滴不漏的學習要求。培養(yǎng)學生互幫互學,，凡是學過的知識都應該會,，凡是做過的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心,。努力做到五清：堂堂清,、日日清、周周清、月月清,。不留疑點,，不留死角，切實打好基礎,。

(3)始終如一的學習習慣,。嚴格的學風，不僅堅持一周,、一月,、一學期，以至一直堅持下去,，治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一,。

3、安排班級活動

根據(jù)學校德育工作安排,，引導學生開展各項實踐活動,。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展,。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內外活動,，如主題班、團活動,、校園文化活動,、社會實踐活動等。

4,、營造向上氛圍

(1)制定班級公約,、班風，給自己班級,、小組取個新名字等,。

(2)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

5,、指導培養(yǎng)干部

(1)定期召開班干部會議,，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務意識,、管理意識和奉獻精神,，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平,，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,，當好班主任的得力助手。

(2)分工明確,、各負其責,，對班內的各項事務明確分配到人。

(3)精心培養(yǎng)班干部,。第一,，幫助干部樹立威信;第二,，鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法;第三,，嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神。

6,、養(yǎng)成良好習慣

(1)班級每周制定學習目標,，作為學生完成任務的底線。

(2)結合月考,，指導學生確立月奮斗目標,，并制定學習計劃。

(3)采用“我的成長歷程”繪制成績曲線,，跟蹤每名學生的成績;為每名學生設立“學情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學科與強項的發(fā)展動態(tài),。

(4)通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記,、課堂紀律和考試情況,，及時了解學生的學習情況;通過每天的語文外語基礎測試，強化學生對基礎知識的重視與掌握;通過個別教育和榜樣引導相結合的方法,，培養(yǎng)學生良好學習習慣,。

(二)營造備考氛圍

1、利用好班級晨會的時間,，設計不同階段的演講主題,，“感受初三”,、“愛上初三”、“贏得初三”等,，既給學生吐露心聲的機會,，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到學生自我教育的作用,。

2,、在不同階段精心設計班會，切實起到對學生加油鼓勁的作用,。如開學初結合上期考試成績分析,，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫助學生盡早進入緊張的備考狀態(tài)。

(三)確保四項重點

1,、加強班級管理

班主任和課任教師統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認識，有長計劃,、短安排,，扎扎實實開展好各自教學工作。開學初召開一次課任教師座談會,，商議討論本學期的工作重點和要解決的問題,，做到月月有目標，科科有對策,。同時,，開好每周一次的主題班會。要讓學生成為班會的主人,，各抒己見,，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題，并暢談解決問題的措施,，讓下周工作有一個好的開端,。班主任也要預先想好班會的主題，掌握好表揚與批評的尺度,，使班會在一個良好的氛圍中進行,。

2、協(xié)助各課任教師做好班級及學生思想工作

班級工作要細化到每一個人,，細心到每一次考試,，對重點學生要多談心、多指導,，對后進生多關心,、多鼓勵。利用多種方式方法充分調動學生的積極性,，使學生的潛力得到最大的發(fā)揮,。同時強調學生間開展互幫互學活動,，成立學習小組，開展一幫一活動,，促進班級整體水平的提高,，讓學生“合作”中學習，在“競爭”中提高,。

3,、重點抓好兩類學生

鼓勵尖子生超前學，多點撥,，激勵他們將來取得更好的成績,。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步;指導學習困難生,，多與之談話,，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢,。

4、加強家校聯(lián)系,，與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天

結合期中,、期末考試成績，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師、學生三位一體的教育模式,。平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),。充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量，做好學生思想工作,。

作為班主任,，自己更要繼續(xù)認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念,，掌握班主任工作的藝術,，在學校政教處的直接領導下,，全面貫徹執(zhí)行素質教育，實施愛的教育,，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。

初三班是初中學習中最關鍵的一年，面臨升學,，根據(jù)班級實際情況,，特制定此工作計劃。

班級目標：

1.加強班級管理,，樹立良好班風學風,，增強班級凝聚力，培養(yǎng)學生競爭意識,。

2.每個學生都有明確的目標計劃(近期目標和長遠目標),，并且有信心去實現(xiàn)理想。

3.做好培優(yōu)補差(尤其是邊緣生的提高)工作,。

工作重點：

1.加強班級管理,，抓學生行為日常規(guī)范。

2.定目標,，樹典型,，營造良好的學習環(huán)境。

3.加強學法指導,，培養(yǎng)獨立學習能力和抗挫能力,，克服學生的厭學心理，做好培優(yōu)補差工作,。

具體措施：

①抓紀律,，樹班風。紀律是形成良好班風的保障 ,，我們要樹立起刻苦,、勤奮、團結,、拼搏的班風,，這不但有利于我們的學習，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石,。

②加強班級文化建設,，營造良好的學習氛圍。

③培養(yǎng)班干部的自主管理能力,。 初中階段是一個人生的轉折點,。一切事情都主張讓同學能夠嘗試獨立完成，這是培養(yǎng)學生能力的一個有效途徑,。需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃,，自己完成發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理,。當然班干部更應做好老師與學生之間的橋梁工作,，及時向老師反映同學們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時的溝通,，這有利于學生的學習和發(fā)展,。作為班干部，應該將自己的集體看成一個大家庭,，每個同學都是其中的一員,，我們要讓班級形成一種互相幫助，共同前進的風氣,。我們會組織同學更好的進行學習經(jīng)驗交流,，使同學能夠對自己的學習方法進行反省和改進，從而提高學習成績,?？傊鳛榘嗉壐刹糠彩乱陨碜髫?，時刻關心班級,，使整個班級形成一種良好的自主管理模式。

④抓好教學質量,，密切配合科任教師的工作,，和其他任課老師進行及時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢學科的長足進步,，扭轉弱勢的落后局面,，促進各科間的平衡，確保及格率,，提高優(yōu)秀率,，力爭完成學校的指標任務。

⑤加強對學生心理素質的教育,。而心理素質教育是素質教育的基礎,。由于初三學生的學習負擔加重了，面對中考的挑戰(zhàn),、家長的壓力、老師的要求,，從而產(chǎn)生了不同程度的心理問題,，而作為班主任就要幫助學生調適情緒，為他們及時做好心理輔導,。

⑥ 重視體育鍛煉,，提高身體素質,。畢業(yè)年級的學習壓力很大，所以更要重視學生的體育鍛煉,，配合體育老師抓好體育課的質量,，同時加強和家長的聯(lián)系，共同重視對學生的健康教育,。

工作安排：

9月份

1.抓好一日常規(guī),，抓好課堂的紀律，提高學習效率,。

2.提高板報質量,，加強班級文化建設，營造良好的學習氛圍,，構建良好的班級文化,。

3.慶祝教師節(jié)。

4.開好主題班會,。

10月份

1.準備第一次學情調研,，并做好分析總結，及時和學生談心并和部分家長交流,。

2.安排期中考試的復習動員工作

11月份

1.搞好期中考試的總結,、交流學習經(jīng)驗。

2.根據(jù)期中考試的情況召開一次主體班會,。

12月份

1.搞好班級建設，迎接檢查,。

2.認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

3.配合學校搞好各項活動。