隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

教師上半年工作總結(jié)報(bào)告篇一

本學(xué)期,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利的完成了各項(xiàng)工作，但也有許多值得改進(jìn)和反思的地方,。

一,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

問渠哪得清如許,，為有源頭活水來。做為一名教師,，我們不能再僅僅持著給學(xué)生一杯水,，自己就得有一桶水的觀念自以為是，而要有潺潺不斷的活水,。只有不斷蓄水,，不斷充電，才能維持教學(xué)的青春活力,。所以,，本學(xué)期以來我都能堅(jiān)持積極學(xué)習(xí)。

本學(xué)期,，結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的實(shí)際,，主動(dòng)向書本學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的老師請教,。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)及各類學(xué)習(xí)講座,。另外，我還利用書籍,、認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的書籍并做好讀書筆記,。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立更為切合實(shí)際的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著知識的更新,，學(xué)生求知欲的不斷增強(qiáng)與教學(xué)拓展內(nèi)容的不斷更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。通過集體培訓(xùn),、聽課學(xué)習(xí),、公開課實(shí)踐等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng),，不斷充實(shí)了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。

二,、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，并根據(jù)學(xué)校工作安排時(shí)時(shí)補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容，立足用活新老教材,，實(shí)踐新理念,。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成自己的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中,，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué),。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案,，并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感,、教學(xué)反思，以積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

三,、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作,。

積極配合我校開展集體活動(dòng),，涉及到的美術(shù)宣傳工作和學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到不拈輕怕重,，力求優(yōu)質(zhì)高效。在榆次區(qū)舉辦的校園文化藝術(shù)節(jié)以及學(xué)校的六一節(jié)活動(dòng)中,，我都能以最大的熱忱輔導(dǎo)學(xué)生作品并參加展覽,，均取得了優(yōu)異的成績，受到師生的一致好評,，同時(shí)在活動(dòng)中我的繪畫作品也獲得了一等獎(jiǎng),。

四、個(gè)人取得的成績

這學(xué)期除了參加我校舉行的學(xué)校公開課,，我還參加了榆次區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選以及晉中市優(yōu)質(zhì)課賽講,，均取得了一等獎(jiǎng)的好成績。從備課到試課,，以及到講課,，每一個(gè)過程我都盡了自己的最大的努力。每一次講課都是對自己的一次洗禮,，一次挑戰(zhàn),。享受課前積極準(zhǔn)備，全身心投入的激情,，享受課上精心設(shè)計(jì)的教學(xué)過程,，享受講完課后如釋重負(fù)的感覺。慢慢的,，我面對這些不在驚慌失措,，開始有條不紊的進(jìn)行自己的課堂,。

五、加強(qiáng)反思,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)年來的工作，在看成績的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)： 1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思,；2,、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),；3,、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，還缺乏個(gè)人的教學(xué)特色,，今后還要多學(xué)習(xí)借鑒，取人之長,，補(bǔ)已之短,，努力挖掘美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，以不斷提高個(gè)人的教學(xué)能力,。

教師上半年工作總結(jié)報(bào)告篇二

??教師是課改實(shí)驗(yàn)的主力軍,，其理念與行為方式的轉(zhuǎn)變程度決定了課改的成敗。為實(shí)現(xiàn)“誰最先掌握規(guī)則,，誰就能領(lǐng)跑”的目的,，全面提高教師素質(zhì)，我們明確了“以校本培訓(xùn)促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變,，以校本研究提高實(shí)踐能力”的教師隊(duì)伍建設(shè)思路,。

??（一）注重校本培訓(xùn)，提升教育理念,。

??理念是行為的指南,，是實(shí)踐的先導(dǎo)，建立在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的課程改革，離不開現(xiàn)代教育理念的支撐,，離不開教師對原有教學(xué)行為的深刻反思和對新課程的深刻理解,。因此，教師觀念的轉(zhuǎn)變是實(shí)施新課程的前提和關(guān)鍵,，實(shí)現(xiàn)觀念的轉(zhuǎn)變基礎(chǔ)是培訓(xùn),。我校拓展培訓(xùn)途徑，以“走進(jìn)新課程”為主題,，以“四項(xiàng)結(jié)合”（網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)相結(jié)合,，外出培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)，學(xué)歷進(jìn)修與業(yè)務(wù)進(jìn)修相結(jié)合,，專業(yè)學(xué)習(xí)與綜合學(xué)習(xí)相結(jié)合）為實(shí)施策略,，以“科研論壇”為載體，開展了多形式,、多層面的新課改培訓(xùn)學(xué)習(xí),，為教師重塑課程觀奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

??（二）強(qiáng)化校本研究,，促進(jìn)教師成長。

??教學(xué)研究向?qū)W?；貧w,，向教師回歸，向教學(xué)實(shí)踐回歸,，是當(dāng)今世界教學(xué)研究發(fā)展的共同趨勢,。因此，我們以強(qiáng)化校本研究為抓手,，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長,。

??1、以“實(shí)踐—反思”為基本途徑,，注重教師提高的“生成性”,。

??在新課程實(shí)驗(yàn)中，我們主張教師“邊實(shí)驗(yàn)邊體驗(yàn),，邊體驗(yàn)邊反思,，邊反思邊總結(jié)”，讓教師在實(shí)踐中體驗(yàn),，在體驗(yàn)中感悟,，在感悟中提高，注重教師專業(yè)化發(fā)展的“生成性”,。

??2,、以“自我更新”發(fā)展為策略，突出校本教研的“師本化”。

??在校本教研建設(shè)中,，我們堅(jiān)持以教師個(gè)性發(fā)展為本,，主張“一切為了教師的發(fā)展”，突出校本教研的層次性與自主性,，注重教師參與校本教研的積極性,，強(qiáng)化教師個(gè)體在校本教研中的“個(gè)性發(fā)展”，關(guān)注教師本人自主化因素在自身專業(yè)發(fā)展過程中所起的不可替代的作用,。

??3,、健全校本教研組織制度，堅(jiān)持“專業(yè)引領(lǐng),、骨干帶動(dòng),、同伴互助、自我反思,、自主發(fā)展”的策略,，促進(jìn)校本教研的扎實(shí)開展。

??4,、與教育科研同行,，構(gòu)建課題研究式校本教研活動(dòng)。

??作為一名教師,，我們的優(yōu)勢在于自己是教育過程的當(dāng)事人,、教育活動(dòng)的直接實(shí)踐者，我們擁有大量教育教學(xué)的第一手材料,，同時(shí)又面臨著教育教學(xué)實(shí)際問題,。針對新課程實(shí)施過程中，新情況,、新問題層出不窮的現(xiàn)象,，我們實(shí)施課題帶動(dòng)策略，把課改實(shí)驗(yàn)建立在教育科研基礎(chǔ)上,，以“新課改實(shí)踐中的問題”為科研起點(diǎn),，開展科研、教學(xué),、培訓(xùn)三位一體的課題研究模式,，引導(dǎo)每一位實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)入研究狀態(tài)，不斷研究和解決課改實(shí)驗(yàn)中的問題,。實(shí)現(xiàn)了理論灌輸向理論與實(shí)踐相結(jié)合的轉(zhuǎn)變,，實(shí)現(xiàn)被動(dòng)培訓(xùn)向自覺行為的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)自身的專業(yè)化成長,。本學(xué)期,，以“新課改問題”為起點(diǎn)，我們申報(bào)了“”等課題。

??5,、搭建交流展示平臺,，煥發(fā)校本教研活動(dòng)的生機(jī)與活力。

??（1）積極開展新課程課堂教學(xué)研討及評比活動(dòng),。

??本學(xué)期,，我們開展了新課程實(shí)驗(yàn)教研課節(jié)。通過評析與交流,，促進(jìn)了教師課堂教學(xué)能力的提高,。

??（2）重視深層次的課后反思。

??本學(xué)期,，全校教師每人撰寫了新課改教育教學(xué)論文,、優(yōu)秀教案及教學(xué)反思等1-2篇，并推薦30余篇優(yōu)秀論文及教案,、反思參加市級以上評選,。推薦參加省、市論文,、教案評選中,，共有25篇分獲一、二,、三等獎(jiǎng),。

??（3）積極積累新課程改革中取得的成果。

??本學(xué)期我校將新課程改革實(shí)驗(yàn)中取得的成果經(jīng)過收集,、整理，匯編成《中樞二小校本部新課程實(shí)驗(yàn)成果集》,，在仁懷教育界廣泛傳閱,，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的好評。

??6,、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，促進(jìn)教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。

??我們的教師不但要具有新課程理念,，而且必須具有與教學(xué)理念相一致的教學(xué)行為,。我校重視課堂教學(xué)研究，努力實(shí)現(xiàn)教師自身課堂教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,。本學(xué)期為響應(yīng)市教育局“新課程課堂大練兵”的號召,，我校教師人人參與。通過評析與交流,，促進(jìn)了教師課堂教學(xué)能力的提高,。

教師上半年工作總結(jié)報(bào)告篇三

20xx年教師上半年教學(xué)工作總結(jié)

地理學(xué)科屬于自然和社會(huì)雙重學(xué)科，課堂上需要不斷的探索求源才能突破每一個(gè)知識點(diǎn)，所以我努力提高自身修養(yǎng)以平等,、寬容的態(tài)度來激發(fā)學(xué)生的探究熱情,，課堂上不僅保證師生平等還平等對待每一位學(xué)生，創(chuàng)建無拘無束的課堂氣氛,，大家盡情發(fā)揮自己的聰明才智,，使每個(gè)

同學(xué)

記得網(wǎng)友藍(lán)的一篇文章里提到這么一句話“政治使人明智,，歷史使人深刻，地理使人博大”

擁有博大的胸懷和博大的知識系統(tǒng)不僅僅是對地理教師的要求也是我們培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo),，一個(gè)教師有

什么

學(xué)習(xí)

在工作之余,，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自己的教學(xué)水平和

班級

聯(lián)系人們生活的實(shí)際與地理環(huán)境的關(guān)系,，盡量使地理教學(xué)活動(dòng)生活化，生動(dòng)話,?！叭说仃P(guān)系”是學(xué)習(xí)地理知識的主要線索，因此列舉的問題和地理事物盡可能啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用身邊的“人地關(guān)系”材料,，使學(xué)生實(shí)實(shí)在在認(rèn)識掌握地理知識的重要性,。

1、課前講地理,。在教學(xué)形式上創(chuàng)新,，今年特別增加了有學(xué)生“課前講地理”的`教學(xué)形式。學(xué)生的積極性非常高,，從各種渠道收集大量的地理課外資料來篩選并充分準(zhǔn)備,，演講的同學(xué)都做好充分的準(zhǔn)備，大多是脫稿來講解,，有些還會(huì)用啟發(fā)式的問題講解,，有些還會(huì)配有板書。使學(xué)生既會(huì)學(xué),，又易學(xué),，且將來還想學(xué)，真正教給學(xué)生一輩子受用的東西,。學(xué)生在自主,、創(chuàng)新中培養(yǎng)了興趣,，養(yǎng)成了習(xí)慣,，提高了能力，獲得了方法,。

2,、講練結(jié)合法。在教學(xué)過程中,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文,，分析歸納出“看書,、聽講、用圖,、動(dòng)手,、動(dòng)腦”等方法和要求，并可利用“地理學(xué)習(xí)”圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式,。并經(jīng)常督促檢查,，養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、現(xiàn)代化教學(xué)法,。教學(xué)手段上堅(jiān)持常規(guī)手段和現(xiàn)代化手段相結(jié)合，既使課堂生動(dòng)活潑,，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，又使教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式多樣化，大大提高了教學(xué)效率和課堂容量,。從而提高了教學(xué)效果,。認(rèn)真?zhèn)浜媒贪冈O(shè)計(jì)，主要突破以下常規(guī)工作：

(1)鉆研教材,，明確教學(xué)目標(biāo),，以形成教學(xué)的指導(dǎo)思想，高屋建瓴,，胸懷全局,。首先是吃透教學(xué)大綱，分析教材的結(jié)構(gòu),，理清教材內(nèi)容的層次,。認(rèn)真處理好教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵三者的關(guān)系,。

(2)設(shè)計(jì)教學(xué)方法,，準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)備。牢記教師的職責(zé)是“要設(shè)法打開學(xué)生智力的第一

范文

(3)合理安排教學(xué)過程,，注重學(xué)生的智力發(fā)展,。特別注重在教學(xué)過程中始終想到,，“教學(xué)的效果不在于教師教了什么，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)了什么”,，“少而精,，學(xué)到手”，特別注意培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造性思維能力,，強(qiáng)調(diào)自學(xué),，發(fā)展智力是重要的出發(fā)點(diǎn)。在教案的設(shè)計(jì)中注意培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,，學(xué)會(huì)在已有知識的基礎(chǔ)上,，探索未知的能力，發(fā)展創(chuàng)造性思維,，鼓勵(lì)學(xué)生敢于突破傳統(tǒng)的習(xí)慣勢力所形成的思維定勢,，允許并鼓勵(lì)學(xué)生提出和教師思路不一致的新見解。用發(fā)散思維的方法,，從多方面,，多種角度去分析問題。時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性,。

教師上半年工作總結(jié)報(bào)告篇四

財(cái)務(wù)科20xx年上半年工作總結(jié)本學(xué)年,，財(cái)務(wù)科在xx和主管領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，牢固樹立服務(wù)保障意識,，始終以服務(wù)教學(xué)為中心,。不斷加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高服務(wù)質(zhì)量,。在我科全體同志的共同努力下,，圓滿完成了年初制定的上半年工作任務(wù)。現(xiàn)把主要工作總結(jié)如下：

1,、財(cái)務(wù)科按規(guī)定實(shí)行崗位責(zé)任制管理,。會(huì)計(jì)人員分工明確，做到事事有人管,，人人有專職,，人人有責(zé)任。

2,、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)管理暫行規(guī)定,，嚴(yán)格財(cái)務(wù)報(bào)銷審批程序，堅(jiān)持實(shí)行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，集中管理”的財(cái)務(wù)管理體制,。嚴(yán)格實(shí)行“一只筆”財(cái)務(wù)審批制度,。對一切開支嚴(yán)格按財(cái)務(wù)制度辦理,，確保每筆支出的合理合法性,。保證了教學(xué)工作的順利開展，極大地提高了資金的使用效益,，達(dá)到了增收節(jié)支的目的,。

3、對學(xué)校預(yù)算的執(zhí)行過程進(jìn)行認(rèn)真控制和監(jiān)督,。根據(jù)財(cái)政部門批復(fù)的預(yù)算及時(shí)報(bào)送用款計(jì)劃,。各項(xiàng)收支嚴(yán)格按預(yù)算核定的支出方式分別支出，切實(shí)維護(hù)預(yù)算的嚴(yán)肅性,。

1,、按財(cái)政廳規(guī)定領(lǐng)取、核銷和使用行政事業(yè)性收費(fèi)專用票據(jù),。依法組織收入,，嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)政策，按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),。

2,、嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線管理，各種事業(yè)性收費(fèi)及時(shí)足額上繳財(cái)政專戶,。

3,、按照財(cái)政廳、物價(jià)局,、審計(jì)廳要求,，對20xx年各項(xiàng)收入進(jìn)行自查，通過了收費(fèi)年檢,。

1,、保證了收費(fèi)工作的正常進(jìn)行。

2,、緊緊依靠學(xué)生科,、實(shí)習(xí)管理辦及班主任，對欠費(fèi)學(xué)生進(jìn)行催繳,，基本完成了學(xué)校下達(dá)的收繳任務(wù),。

及時(shí)辦理退休教師和個(gè)別老師的住房公積金的領(lǐng)取支付工作和醫(yī)療保險(xiǎn)的繳納工作。

1,、個(gè)別職工因公借款不能及時(shí)報(bào)銷,，有拖欠現(xiàn)象。

2,、有極個(gè)別學(xué)生欠費(fèi)現(xiàn)象,。

3、服務(wù)意識有待于進(jìn)一步加強(qiáng),。

1,、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校預(yù)算管理制度,，強(qiáng)化預(yù)算約束，嚴(yán)格現(xiàn)金和銀行結(jié)算制度,。按規(guī)定辦理各項(xiàng)支出,，科學(xué)合理安排學(xué)校資金，努力提高資金使用效益,。

2,、繼續(xù)樹立管理就是服務(wù)的理念，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,，不斷提高服務(wù)質(zhì)量,，寓管理于各項(xiàng)服務(wù)中去。將我們實(shí)實(shí)在在的服務(wù)真正落實(shí)到各項(xiàng)工作中去,。

教師上半年工作總結(jié)報(bào)告篇五

光陰在指間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年又結(jié)束了!為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作作如下小結(jié)：

一、思想工作方面

一年來,，不斷提高自己,，充實(shí)自己，嚴(yán)格要求自己,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，提高自身的政治敏銳性和鑒別能力,，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念,，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦,，熱愛學(xué)生,，熱愛工作，敬業(yè)愛崗,，努力將自己鍛煉成新時(shí)代的合格教師,。

平日里我重視理論于實(shí)踐相結(jié)合，虛心接受領(lǐng)導(dǎo),、同事們的批評,，注意在實(shí)踐中改正自己的缺點(diǎn)。作為入黨積極分子,，我認(rèn)識到自己還有很多不足,，還有很多需要向身邊的老師學(xué)習(xí)、請教，尤其是向黨員學(xué)習(xí),。平時(shí)我更是注意主動(dòng)幫助其他老師干一些力所能及的事,，讓自己也在做的過程中得到了鍛煉，增長了知識,，提高了自身的工作能力。

二,、教育工作方面

本學(xué)年,，我擔(dān)任兩個(gè)班的教學(xué)工作，面對首次接觸的教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況，我虛心向其他有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流,，撰寫的案例《統(tǒng)計(jì)》獲得三等獎(jiǎng)，撰寫的《做個(gè)智慧媽媽》,、《給孩子和自己放假》在《作文與考試》雜志發(fā)表;撰寫的《雙角色感悟,，窗邊的小豆豆》在《好家長》雜志發(fā)表;獲得鄉(xiāng)教能手、鄉(xiāng)十佳教師,、鄉(xiāng)先進(jìn)工作者,、市級公開課等榮譽(yù)稱號。

面對班里的后進(jìn)生,，我經(jīng)常利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解，及時(shí)地查漏補(bǔ)缺,。根據(jù)減負(fù)的要求,，會(huì)適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的分層作業(yè)。

三,、個(gè)人學(xué)習(xí)

工作之余,，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。在假期我積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),，取得了學(xué)士學(xué)位,。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),，也積極撰寫教育教學(xué)案例，及時(shí)反思自己的教育行為,。

四,、努力方向

1、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2,、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

4,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

5,、做好教科研工作,。真正的承擔(dān)起自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,。

一份耕耘,，一份收獲,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感,。今后，我將本著“勤學(xué),、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好,。相信今日含苞欲放的花蕾,，明日定能盛開絢麗的花朵,。

教師上半年工作總結(jié)報(bào)告篇六

學(xué)校安全保衛(wèi)工作事關(guān)學(xué)校及師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,，關(guān)系到小學(xué)生的健康成長,，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定,。本年度上半年,，我校安全保衛(wèi)工作在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，在鎮(zhèn)政府的支持下,，在xx支部及校行政的直接參與下,，在校保衛(wèi)處全體成員的努力下，全體教職員工從貫徹以人為本的科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的高度,，本著對人民利益高度負(fù)責(zé)的精神,，充分認(rèn)識到學(xué)校安全工作的重要性，牢固樹立“珍愛生命,、安全第一,，責(zé)任重于泰山”的思想，以構(gòu)建“和諧校園”為目標(biāo),，扎實(shí)深入地開展“平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng),，確保了全體師生和校園的安全。

本年度上半年,，學(xué)校以中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《關(guān)于進(jìn)一步凈化社會(huì)文化環(huán)境、促進(jìn)未成年人健康成長的若干意見》為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹各級政府和教育行政部門關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全管理和治安防范整治工作的有關(guān)精神,，切實(shí)規(guī)范學(xué)校安全管理制度,，健全和完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,，增強(qiáng)了廣大師生的法制觀念、安全意識,，提高了安全防范和自護(hù)自救能力,，從根本上消除了學(xué)校及周邊的安全隱患，努力改善了育人環(huán)境,，維護(hù)了學(xué)校的合法權(quán)益和教學(xué)秩序,，使學(xué)校成為了讓學(xué)生安心，家長放心,、社會(huì)滿意的和諧平安校園,。基本上達(dá)成了工作目標(biāo),。

根據(jù)以往我校的安全保衛(wèi)工作情況,，我校安全保衛(wèi)方面主要的工作難點(diǎn)及突出問題有：

校門外周邊路邊流動(dòng)小攤較多,，光靠學(xué)校無法清除。一是對上學(xué),、放學(xué)時(shí)段的交通安全有一定的影響,；二是小攤上的零食等是否衛(wèi)生，學(xué)校無權(quán)查對,；三是難以得到市容管理等部門的強(qiáng)力執(zhí)法支持,。

隨著學(xué)校建筑及設(shè)備使用時(shí)間的加長，設(shè)備等的逐漸老化,，如果得不到政府部門的及時(shí)支持（及時(shí)更新設(shè)備）,，就會(huì)產(chǎn)生一定的安全隱患，對學(xué)校的安全工作有一定的影響,。

食堂廚具排風(fēng)系統(tǒng)等設(shè)備陳舊腐爛,，已經(jīng)不能符合上級安全要求，需要政府部門支持進(jìn)行全面的更新改造,。

經(jīng)過校長的多方奔走,，教育局和政府的支持。有的已經(jīng)得到了解決,，監(jiān)控設(shè)備又安裝了x個(gè)全新高清晰的監(jiān)控,。音樂教室添置了x方凳，報(bào)告廳增添了x套課桌椅,，專用教室共增加了x臺空調(diào),。

有的有了一定的改觀，經(jīng)過多方努力,，校門外原來的十幾個(gè)小攤減少到了x個(gè),。

有的已經(jīng)列入暑期改造項(xiàng)目。暑期中將進(jìn)行學(xué)校鐵藝圍墻,、行政樓木質(zhì)門,、教學(xué)樓及體育館屋頂?shù)姆鬯⒌染S修工程。食堂的改造也在積極的申請中,。

工作要點(diǎn)一,、全面落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制

我校強(qiáng)化學(xué)校安全主體責(zé)任，堅(jiān)持“誰主管,、誰負(fù)責(zé)”的原則,，明確校長為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人。校長與各部門負(fù)責(zé)人,，德育主任,、教導(dǎo)主任與班主任及課任教師，總務(wù)主任與后勤工作人員,，班主任與各學(xué)生家長層層簽訂安全責(zé)任書,，明確學(xué)校安全工作中各自的職責(zé)和要求,，樹立學(xué)校安全工作天天有人問，處處有人查,，層層有人負(fù)責(zé)的工作機(jī)制,，使學(xué)校各項(xiàng)安全制度、安全措施落到了實(shí)處,。

工作要點(diǎn)二,、完善學(xué)校安全管理制度

學(xué)校根據(jù)《學(xué)校安全管理?xiàng)l例》和教育部制定的《學(xué)生傷害事故處理辦法》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度和安全應(yīng)急預(yù)案,，同時(shí)將安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處。定期召開安全工作會(huì)議,，堅(jiān)持和完善安全事故的報(bào)告制度,。

工作要點(diǎn)三、扎實(shí)開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)

學(xué)校根據(jù)上級要求以及本校實(shí)際,，扎實(shí)開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng),。重點(diǎn)做了以下幾項(xiàng)工作。

1.檢查校舍和教育教學(xué)設(shè)備,。開學(xué)初,，學(xué)校要立即組織相關(guān)人員開展一次安全工作大排查工作并認(rèn)真做好記錄。特別加強(qiáng)對教室,、實(shí)驗(yàn)室,、餐廳、電路,、消毒設(shè)備,、消防,、照明和體育設(shè)施的檢查,，及時(shí)更換不符合安全要求或已損壞的設(shè)備。同時(shí)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行安全工作的檢查制度,，做好了每周每月的定期檢查工作以及根據(jù)上級臨時(shí)通知進(jìn)行的不定期檢查工作,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除,。切實(shí)加強(qiáng)了校產(chǎn)安全管理，加強(qiáng)了人防,、物防和技防，加強(qiáng)了學(xué)校食堂電梯,、消防設(shè)備等各種設(shè)備的維護(hù)和安全管理,。

2.切實(shí)加強(qiáng)安全教育和安全防范。新學(xué)年開學(xué)第一天,，德育處利用開學(xué)典禮對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，教師們將品德教育,、法制教育和安全教育“三項(xiàng)教育”納入教育內(nèi)容，落到了實(shí)處,。學(xué)校充分利用各種教育資源,，加強(qiáng)對師生員工的安全知識教育，提高了師生員工的安全防范和自救能力,。

3.繼續(xù)加強(qiáng)了對學(xué)生交通安全法規(guī)教育,。教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)章，嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎自行車,，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無證無牌車,，加強(qiáng)對學(xué)生接送車的監(jiān)督和管理工作，在學(xué)生中開展“拒超載”教育,。

4.在學(xué)生中扎實(shí)開展了防溺水,、防觸電、防煤氣中毒,、防意外事故等教育,，使學(xué)生熟悉了相關(guān)安全知識，掌握了救護(hù)的基本知識和技能,。

5.加強(qiáng)了消防安全和消防演練工作,。重視學(xué)校校舍消防安全，尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防安全,，要加強(qiáng)火源,、通道、消防設(shè)施等方面的檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，立即整改。同時(shí),，加強(qiáng)防火安全教育,，使學(xué)生掌握消防安全知識和基本技能。

6.學(xué)校認(rèn)真做好食品衛(wèi)生安全工作,。學(xué)校組織食堂工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行《新食品衛(wèi)生法》,，學(xué)校積極開展了食品衛(wèi)生安全宣傳教育，讓小學(xué)生初步掌握食品衛(wèi)生知識努力提高自我保護(hù)能力,。學(xué)校加強(qiáng)校園飲用水的管理,，本學(xué)期開學(xué)前對飲水器過濾等設(shè)備進(jìn)行了更換，并對更換后的水質(zhì)進(jìn)行了測試并把測試結(jié)果進(jìn)行了公示,。根據(jù)上級衛(wèi)生部門的要求現(xiàn)正在申請教學(xué)樓再增添6臺直飲水機(jī),。學(xué)校禁止學(xué)生到小店小販處購買不合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品。嚴(yán)禁學(xué)生帶零食進(jìn)校園。

7.學(xué)校認(rèn)真做好傳染病及公共衛(wèi)生事件防控工作,。

（1）利用宣傳櫥窗,、健康教育專欄、板報(bào),、廣播,、集會(huì)、晨會(huì)等多種形式向?qū)W生宣傳預(yù)防各種“傳染性疾病”的知識,。

（2）非常時(shí)間段學(xué)校實(shí)行x小時(shí)值班,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)手機(jī)保證全天候開通，及時(shí)報(bào)知疫情,。層層落實(shí),，環(huán)環(huán)相扣。做好校園的定時(shí)消毒和對學(xué)生的“晨午檢”工作,。發(fā)現(xiàn)異常,，及時(shí)報(bào)告告，并做好備忘,，隨時(shí)報(bào)告新情況,。

8.加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育和輔導(dǎo)。學(xué)校積極開展心理健康教育和心理問題咨詢,、輔導(dǎo),，使學(xué)生能正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)自我調(diào)控和承受挫折的能力,，提高學(xué)生的心理健康水平,，消除學(xué)生心理障礙，保障學(xué)生心理健康,。我校教師關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,，重視和加強(qiáng)對行為偏差學(xué)生的教育、引導(dǎo)和鼓勵(lì),，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

工作要點(diǎn)四,、主動(dòng)營造良好的校園周邊安全環(huán)境

爭取各方支持,，充分發(fā)揮法制副校長作用，深入開展“警校共建”活動(dòng),，積極主動(dòng)與公安,、市容、安全監(jiān)管等部門的配合,，健全學(xué)校和所在地公安派出所,、家長,、社區(qū)的學(xué)生安全聯(lián)防制度,，進(jìn)一步加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理,，校園外側(cè)小攤從原來的十幾個(gè)減少到2個(gè)，學(xué)校同時(shí)凈化校園文化環(huán)境,，營造全社會(huì)共同關(guān)心青少年健康成長的良好氛圍,。學(xué)校重視信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)掌握本校安全穩(wěn)定動(dòng)態(tài),，協(xié)調(diào)處理好發(fā)生的來信來訪問題,，確保學(xué)校穩(wěn)定、師生平安,。

工作要點(diǎn)五,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作過程管理

學(xué)校認(rèn)真開展安全自查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,。為確保師生安全,，每周每月進(jìn)行一次安全排查，對存在的安全隱患在校教師會(huì)上進(jìn)行通報(bào),，并一一登記,，逐一制訂切實(shí)可行的整改方案，及時(shí)消除隱患,。如發(fā)現(xiàn)雨天家長進(jìn)校接孩子不肯帶學(xué)生市民卡的問題,，充分利用派出所警員來校進(jìn)行安全檢查的契機(jī)，經(jīng)過全校老師的配合,，終于改變了這一現(xiàn)象,。

工作要點(diǎn)六、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，安全工作常抓不懈,。

為切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校繼續(xù)成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由張承智校長任組長,，其他班子成員為成員。負(fù)責(zé)對本項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和檢查,，并且分工負(fù)責(zé)有關(guān)工作,，責(zé)任到人。使得該項(xiàng)工作常抓不懈,，抓出成效,。

工作要點(diǎn)七、強(qiáng)化責(zé)任,，確保安全工作到位,。

為了建立健全安全管理網(wǎng)絡(luò),，細(xì)化安全責(zé)任，根據(jù)上級有關(guān)文件精神,，進(jìn)一步明確學(xué)校行政人員,、班主任、課任教師,、及學(xué)生本人等的責(zé)任,。同時(shí)，本著“誰管理,、誰負(fù)責(zé)”的原則,，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。確保了安全工作落實(shí)到位,。

教師上半年工作總結(jié)報(bào)告篇七

本學(xué)期我擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)和科學(xué)教學(xué)工作,，為了讓以后的教學(xué)工作更上一層樓，完善自己的教學(xué)工作,，提高自己的執(zhí)教能力,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使自己今后的教學(xué)工作做得更好,。

通過這學(xué)期學(xué)校組織的三次考試、自己班級內(nèi)組織的測試和平時(shí)的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)：我們班學(xué)生的基礎(chǔ)知識比較牢固,，但是學(xué)生思維能力欠缺,。所以學(xué)生基礎(chǔ)題型丟分較少，但是稍難的題型學(xué)生失分較多,，反思自己的教學(xué),，忽視對學(xué)生反思意識的培養(yǎng)，不太注重引導(dǎo),、挖掘錯(cuò)誤的成因,，使學(xué)生缺乏反思意識和反思能力。

作為小學(xué)六年級的學(xué)生,，已經(jīng)具備一定的自我評價(jià),、自我反思的能力。我認(rèn)為可以把錯(cuò)題作為資源,，引導(dǎo)學(xué)生去進(jìn)行自我檢測,、自我反思，促進(jìn)學(xué)生獨(dú)立思考問題,、解決問題的能力,，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上得到更好發(fā)展,。

小組培訓(xùn)是一年工作的基礎(chǔ),，本學(xué)期起在小組成員的分配,、小組長的選拔及職責(zé)、成員的分工的各方面進(jìn)行了及時(shí)有效的安排,。并在每周班會(huì)上總結(jié)班級各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足,，提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。還對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志和良好的品質(zhì),。

這一學(xué)期“三清”方面,，在原來的日清基礎(chǔ)上,，增加了在學(xué)校日清的環(huán)節(jié)。通過這學(xué)期的日清實(shí)施,，后進(jìn)生的基礎(chǔ)有了一定的提升,，還要在此基礎(chǔ)上一步提升優(yōu)等生的能力，使各層學(xué)生都有所進(jìn)步,。

對于數(shù)學(xué)學(xué)科來說,，在日清不過關(guān)的學(xué)生中，一部分是由于粗心,、審題不清等原因造成的,，學(xué)生能夠通過自糾改正過來。還有一部分學(xué)生是因?yàn)榛A(chǔ)較差造成的,，要依靠教師,、組長的長期幫扶，在此基礎(chǔ)上一步步提高,。

通過“堂清,、日清、周清”一系列的環(huán)節(jié),，學(xué)生的整體成績有了提高,。特別是能獨(dú)立思考、積極發(fā)言的學(xué)生有了明顯的提高,，他們有時(shí)在展示中提出的問題,，教師也沒能想到。但是后進(jìn)生也是存在的,，特別是年級越高,，學(xué)生積累的不會(huì)的知識越多，所以后進(jìn)生的幫扶問題值得我們進(jìn)一步研討,。希望通過我們的堅(jiān)持和努力,，學(xué)生都能有所進(jìn)步。

在本學(xué)期的教研活動(dòng)中,，數(shù)學(xué)教研組全組教師堅(jiān)持教育,、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)和不斷完善“三三三”高效課堂教學(xué)模式，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),，不斷的完善和改進(jìn)教學(xué)方法,，每位教師通過教研活動(dòng)中都有了不同程度的提升。

在每周一次的教研活動(dòng)中,，圍繞教學(xué)中的問題展開激烈的討論,，并總結(jié)出有效的的解決方案,。特別是在省市領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校督導(dǎo)評估時(shí),，我校的xx老師作課，贏得聽課老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評,，數(shù)學(xué)教研組圍繞本課進(jìn)行主題教研,，贏得領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方,，我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索,，不斷創(chuàng)新，讓我們的教研工作更上一層樓,。

教師上半年工作總結(jié)報(bào)告篇八

我校的校本課程開發(fā)與管理工作是20xx年開始的,，依據(jù)教育方針，國家課程實(shí)施計(jì)劃的要求,，在特色學(xué)校創(chuàng)建過程中,，從學(xué)校悠久的文化積淀,，從學(xué)生的興趣,、需要,、情感和個(gè)性出發(fā)，編定了適合我校及學(xué)生實(shí)際情況的校本教材《羽毛球》,，并開設(shè)了課程,，在實(shí)施六年來,，取得了較好的效果，現(xiàn)將我校在管理實(shí)施中取得成績予以總結(jié),。

1,、學(xué)校成立了以校長為首的學(xué)校校本課程管理委員會(huì)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)校本課程的具體管理工作,。

2,、認(rèn)真落實(shí)校本課程計(jì)劃，實(shí)行查課制,，聽課制,，要求全員認(rèn)真會(huì)課，會(huì)診及反思,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。重視校本課程相關(guān)材料的收集與整理，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整教學(xué),。

3,、加強(qiáng)教師的管理與培訓(xùn)，通過多種形式培訓(xùn),，讓教師明確課程的目標(biāo)與意義,，引導(dǎo)教師在教學(xué)中積極探索適合學(xué)生實(shí)際的評價(jià)方法，以此促進(jìn)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí),、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。

4,、教師嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的校本課程授課時(shí)間,，積極貫徹落實(shí)新課程理念，運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方法授課,，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，保證課堂教學(xué)質(zhì)量,。

5、師生舉行激烈有趣的羽毛球賽

6,、建立教師校本課程考評細(xì)則與校本課程開發(fā)激勵(lì)制度,，更好的調(diào)動(dòng)廣大教師主動(dòng)參與校本課程的積極性，確保了校本課程的有效實(shí)施,。

1,、學(xué)生在校本學(xué)習(xí)過程中，知識與技能,，情感態(tài)度與價(jià)值觀,，學(xué)習(xí)方法等方面取得了全面發(fā)展。

2,、學(xué)生感受到了羽毛球的魅力,，了解了羽毛球文化。

3,、學(xué)生的羽毛球知識得到了豐富,，對中國羽毛球的發(fā)展?fàn)顩r

1,、校本課程內(nèi)容開發(fā)設(shè)置單一，還不夠豐富,，滿足不了學(xué)生們自主選擇自已喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的要求,。

2、在管理過程中還不夠細(xì)致與全面,。

對待成績我們要清楚認(rèn)識,，對待工作中存在的問題，我們要在今后的校本課程開發(fā)與實(shí)施中,，將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，彌補(bǔ)不足，使我校的校本課程更加完善,，更好的發(fā)揮校本課程對學(xué)生能力培養(yǎng)的作用,。

教師上半年工作總結(jié)報(bào)告篇九

每天我一進(jìn)教室，第一件事就是開窗通風(fēng),。在平時(shí),，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在進(jìn)行盥洗時(shí),，能及時(shí)看好秩序,，注意幼兒的安全，在午餐時(shí),，讓幼兒做到不講話,、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食,、偏食,，針對進(jìn)餐有挑食的孩子，給予引導(dǎo),，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,；在午睡時(shí)，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,，安靜入睡；孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵(lì),，家長的滿意，是對我工作的肯定,。

全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代。在教學(xué)中，尊重幼兒,，營造平等,、和諧溫暖的氛圍，用眼睛關(guān)注每位幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,、智能,，建立自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣,。

真誠對待每一位家長,，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答,。當(dāng)問題出現(xiàn)第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長知道老師對問題很重視,，對幼兒發(fā)展很在意,。

園內(nèi)半日活動(dòng)中，家長看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,，也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),，有助于家長幫肋孩子找差矩與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向,。

幼兒教育的改革逐步在更新，時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己,，解剖自己，分析自己,，正視自己,，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平,。

園里組織的聽課、教師培訓(xùn)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié),、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然,。

尤其是教師培訓(xùn)活動(dòng),，我在翁老師帶領(lǐng)下學(xué)到了很多,，學(xué)會(huì)了如何規(guī)范的備課，以前我備課時(shí)總是對教材分析比較苦惱,，不知道如何寫,，通過翁老師我知道了在備課的過程中，教材分析是極為重要的,，首先要明白它涉及了哪些領(lǐng)域,，并且自己要熟知這些領(lǐng)域的目標(biāo)，然后找出這次活動(dòng)的重難點(diǎn),。只有把教材分析透徹了,，我才能開展好這個(gè)教學(xué)活動(dòng)。

在日常生活中我也會(huì)利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教,，干中學(xué),、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

教學(xué)內(nèi)容與要求：

1、健康領(lǐng)域1,、身體健康,，在集體生活中情緒安定、愉快,；2,、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力,；3、知道必要的安全保健常識,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,；4、喜歡參加體育活動(dòng),，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活。

2,、語言領(lǐng)域1,、樂意與人交談，講話禮貌；2,、注意傾聽對方講話,，能理解日常用語；3,、能清楚的說出自己想說的事,；4、喜歡聽故事,、看圖書,；5、能聽懂并會(huì)說普通話,。

3,、社會(huì)領(lǐng)域1、能主動(dòng)的參與各種活動(dòng),，有自信心,；2、樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享，有同情心,；3,、理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則；4,、能努力做好力所能及的事,，不怕困難，有初步的責(zé)任感,；5,、愛父母長輩、老師和同伴,，愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國,。

教師上半年工作總結(jié)報(bào)告篇十

緊張忙碌而又頗有收獲的一學(xué)期工作即將劃上句號，驀然回首,，頓覺我們成熟了許多,，孩子們長大了許多。一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里,，我們與孩子一起共同收獲,，共同進(jìn)步，共同提高，共嘗喜悅,，共享甜蜜時(shí)刻,。本學(xué)期，我們的教育教學(xué)活動(dòng)和其他特色活動(dòng)有機(jī)有效的開展并進(jìn)行的有聲有色,，班級活動(dòng)凸現(xiàn)成效,。幼兒各方面能力得到了進(jìn)一步的發(fā)展和提高，師生之間,、幼兒之間的感情更加濃厚,。

現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1.集體教學(xué)和其他方面

本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行早操、課堂常規(guī)的進(jìn)一步培養(yǎng),，使幼兒早操更有秩序,，在集體活動(dòng)中更能樂于參與，積極發(fā)言,，遵守紀(jì)律,。幼兒良好的常規(guī)是幼兒發(fā)展的重要保障，這一點(diǎn)在優(yōu)質(zhì)課評比中得到了其他教師的認(rèn)可和稱贊,。進(jìn)餐方面相對上學(xué)期有了很大的提高和進(jìn)步,，減少了挑食、剩飯的現(xiàn)象,。孩子們吃飯更加的干凈,、安靜、整潔,，逐步養(yǎng)成專心進(jìn)餐的好習(xí)慣,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒安靜午睡的＇良好習(xí)慣，睡前自覺做到曬鞋,，起床自覺整理床鋪等,。良好的生活習(xí)慣是在日常生活中逐漸培養(yǎng)的。

2．加強(qiáng)幼兒衛(wèi)生檢查力度

在手足口傳染病期間,，我們嚴(yán)格進(jìn)行晨健制度,，幼兒在呂老師處檢查后，我們老師在門口再進(jìn)行二次檢查,，在日?；顒?dòng)的間隙我們還會(huì)進(jìn)行不定期的檢查，目的就是為了我們孩子的衛(wèi)生健康,。呂老師為幼兒講解手足口病的有關(guān)知識,，引導(dǎo)幼兒正確地面對這一疾病，在飯前,、便后,、戶外活動(dòng)后,，督促幼兒洗手，逐漸形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，遠(yuǎn)離疾病健康快樂的成長,。

教育教學(xué)方面我們結(jié)合班級活動(dòng)特色，在五大領(lǐng)域中提供更多豐富多彩的活動(dòng),，不斷開闊幼兒的眼界,、提高幼兒的綜合素養(yǎng)。三位教師通力合作,，在日常的教學(xué)活動(dòng)中,，充分發(fā)揮自己的能量，力求給孩子們帶來有趣,、生動(dòng)的各種活動(dòng),。

不錯(cuò)的在《玩汽車》《找螞蟻》《雞蛋站起來》《落下來》等的科學(xué)活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒在科學(xué)的世界里暢游學(xué)習(xí),，孩子們的探索意識,、探究精神逐一得到了培養(yǎng)和提高。李老師在組織數(shù)學(xué)活動(dòng)中經(jīng)常會(huì)分組進(jìn)行,，對每個(gè)幼兒都認(rèn)真的指導(dǎo)和幫助,，力求每個(gè)幼兒都能夠掌握所學(xué)知識。通過《3的形成》《1和許多》等活動(dòng)充分體現(xiàn),。我則在美術(shù)活動(dòng)中拓展幼兒的視野,、帶領(lǐng)幼兒感受更多表現(xiàn)美的形式。如《粘貼——小花園》《折紙——燈籠》《紙團(tuán)印畫——迷彩服》等活動(dòng),。同時(shí)定期跟新作品欄,，讓每位幼兒的美術(shù)作品都有展示的機(jī)會(huì)，讓他們更樂趣參與美術(shù)活動(dòng),。

以上僅僅是教育教學(xué)活動(dòng)中的幾個(gè)小小的例子,，我們在日常的工作中都是認(rèn)真、努力的開展每一次教育教學(xué)活動(dòng),，力求讓每個(gè)幼兒都在原有基礎(chǔ)上有所提高和發(fā)展,。

本學(xué)期本班的特色活動(dòng)，是以系列活動(dòng)為形式逐一展開的,，主要是引導(dǎo)幼兒在一系列的活動(dòng)中感知和發(fā)展,，具體活動(dòng)如下：

1.《穿衣大賽》的慶“三八”活動(dòng)

在“三八婦女節(jié)”之際，我們把孩子們的媽媽,、奶奶或姥姥邀請到了幼兒園，組織《幼兒穿衣大賽》的活動(dòng),。通過幼兒自理能力的發(fā)展和提高,，減輕父母的勞累,，借此活動(dòng)也讓家長感受幼兒的成長和進(jìn)步。過后我們還請孩子們的媽媽寫下自己活動(dòng)后的真實(shí)感受,，老師再念給孩子們聽,。孩子們在這個(gè)活動(dòng)中懂得了感恩、學(xué)會(huì)了長大,。

2.早期閱讀專題家長會(huì)

幼兒早期閱讀活動(dòng)的有效開展離不開家長的支持與配合,。召開親子閱讀專題家長會(huì)可幫助家長了解早期閱讀的重要性，樹立正確的閱讀觀,，掌握較為科學(xué)的早期閱讀方法等,。在此基礎(chǔ)上又開展了豐富多彩的活動(dòng)如每日一個(gè)好故事，每天一本好書,，通過教師給幼兒解讀圖畫書,、幼兒之間將故事等形式，為幼兒營造書香氣息,；每個(gè)孩子又將自己喜歡的圖書帶到幼兒園,，開展“圖書漂流進(jìn)我家”的活動(dòng)，不斷的和同伴分享交流,，同時(shí)建立班級圖書角,，讓幼兒有機(jī)會(huì)選擇自己喜歡的圖書閱讀。結(jié)合每日讀書記錄表,，鼓勵(lì)家長把每天和孩子閱讀的內(nèi)容和感受記錄下來,，引導(dǎo)家長和幼兒一起閱讀，讓閱讀成為一種習(xí)慣,。

3.故事媽媽進(jìn)幼兒園

五月份我們班定為故事媽媽進(jìn)課堂,，也就是充分利用一個(gè)月的時(shí)間，有針對性地將幼兒的家長請進(jìn)幼兒園給孩子們講故事,。我們通過家長招募的形式,，鼓勵(lì)家長朋友們自主報(bào)名。在此我們邀請了許鳴祖,、彭櫟葉,、楊宇辰、申沐凡,、王辰杰等十余名故事媽媽走進(jìn)小二班,，和孩子們共同分享童話的魅力。因?yàn)榧议L選擇故事的范圍,、知識內(nèi)容更廣闊,，媽媽的到來給孩子帶來無限新奇，從故事中學(xué)習(xí)著知識,，體驗(yàn)著快樂,，感受著親情,。活動(dòng)得到了其他家長認(rèn)可和稱贊,，還有很多的家長想報(bào)名參加家長進(jìn)課堂活動(dòng),。此次活動(dòng)可以讓家長更加了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)、體驗(yàn)教師的辛勞,，同時(shí)也有一次拉近了我們和家長的關(guān)系,。

今年是孩子們第一次在幼兒園過“六一”兒童節(jié)，由于手足口等疾病的影響幼兒園不組織大型集體慶?；顒?dòng),，為了能夠讓孩子們度過一個(gè)難忘的節(jié)日，我們組織了豐富多彩的游戲活動(dòng)來慶祝節(jié)日,，讓幼兒感受到快樂和節(jié)日的氣氛,。

重視與家長交流的各種機(jī)會(huì)。通過家長會(huì),、接送幼兒來園離園的時(shí)間等都是與家長進(jìn)行交流的良好機(jī)會(huì),，我們認(rèn)真準(zhǔn)備、熱情對待,，針對孩子們在幼兒園的表現(xiàn)從教學(xué)活動(dòng)到一日生活各個(gè)方面真誠地與家長進(jìn)行交流,。尤其是幼兒園的“家園通平臺”這種互動(dòng)方式成為家園溝通的又一通道，家長和老師盡興交流,，方便快捷,。經(jīng)統(tǒng)計(jì)本班的“家園通平臺”交流數(shù)量一直名列前茅，工作得到了大家的認(rèn)可和家長的稱贊,。

安全工作是所有工作的基礎(chǔ)部分,，是工作的重中之重。在教育教學(xué)活動(dòng)中,，我們及時(shí)的給孩子們進(jìn)行安全教育,，如《交通安全》《預(yù)防火災(zāi)、水災(zāi)》,。除了這種專題,、專門的安全教育，我們同時(shí)將它滲透在一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié),，如《盥洗室的安全》《小椅子的安全》等,。我們還及時(shí)和家長交流、培訓(xùn)有關(guān)安全的方方面面,，逐漸培養(yǎng)和訓(xùn)練幼兒的自我保護(hù)能力,、樹立安全意識。

孩子的健康成長,、家長的認(rèn)可和支持是對我們工作的一種最高的評價(jià),，也離不開領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助,。在家長工作方面我們會(huì)做到更加全面、細(xì)致,，讓每一位家長都放心、認(rèn)可,。面對今后的工作,，我們將百尺竿頭，把班級工作開展的良好勢頭延伸下去,，來迎接新的起點(diǎn),。