對某一單位、某一部門工作進行全面性總結(jié)，既反映工作的概況,，取得的成績,，存在的問題、缺點,，也要寫經(jīng)驗教訓和今后如何改進的意見等,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學安全教育工作總結(jié)期末篇一

為了貫徹執(zhí)行上級安全工作文件精神，認真落實縣教育局,、鎮(zhèn)中心小學安全目標管理責任狀,，確保校園的長期安全穩(wěn)定。我們從xx月xx日至xx月xx日,，開展“校園安全教育月”活動?，F(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)如下：

作為班主任教師，肩負著全班孩子的安全責任,，因此自身必須具備一定的安全知識,，以便教育學生，在遇到突發(fā)事件時才能更加及時有效的處理,。所以我不斷加強自身的安全意識,，除了閱讀相關的安全教育書籍，我還留意電視新聞中發(fā)生在學生身上的一些事件,，比如：孩子誤喝了飲料瓶中的不明液體,，引起的中毒事件?；锇榻Y(jié)隊河邊洗澡導致溺亡的事件。雷雨天氣騎自行車遭到雷擊事件,?？吹竭@些報道之后，我總是第一時間,，在班級中或者利用家校通qq群向家長敲警鐘,。

另外，在平時的教育教學工作中,，做到心中有數(shù),，細心觀察周圍一切可能存在的安全隱患。及時排查教室的安全隱患,，留有記錄,，及時通知相關領導，避免事故發(fā)生,。

2,、借助英語課本進行安全教育。

（1）比如三年級的第一單元介紹學校的知識,，我就結(jié)合這一教材特點,，向?qū)W生灌輸在校的安全，比如：課間禁止追逐逗鬧、不私自去體育器材處玩耍,、不攀登花壇等等安全知識,。我還介紹了運動安全，體育課的注意事項,。嚴禁學生帶尖銳器械進校園,。

（2）在第三單元中，我向?qū)W生介紹食品安全方面的知識,，第四單元學習交通方面的法律法規(guī),。

3、配合學校做好安全演練,。本學期每次進行安全疏散演練,，我都配合好學校，按照規(guī)定路線和學校領導安排的合理路線及時逃生演練,。幾次演練下來,，學生們都熟悉了逃生的技巧和路線。最大限度的降低安全隱患,。

安全是一切工作的基礎,，沒有安全就沒有工作的順利開展。作為班主任教師,，我一定要強調(diào)安全的重要作用,。

小學安全教育工作總結(jié)期末篇二

課改工作是一項教育創(chuàng)新工程，沒有現(xiàn)成的模式可搬,，對每位實踐者來說都是一種挑戰(zhàn),，也是一種探索，自20xx年建校以來,，我們就開始在自主,、合作、探究式的學習方式上進行了探索與嘗試,，現(xiàn)將我校本學期開學以來的課改工作簡要總結(jié)如下：

（一）,、建章立制、規(guī)范運行,。

一是通過對上學年課改存在的問題進行認真細致的梳理,，針對我校每個年級只有兩個平行班級的實際情況,組織全體教師討論并制訂了集體備課制度、上課制度,、聽評課制度,、四清制度、課改鋼性要求等常規(guī)管理制度,并匯編成冊,通過制度約束,將課改工作,、校本教研與教師考核,、評優(yōu)評模緊密掛鉤,充分調(diào)動了教師參與教研的熱情和興趣,也為推動“以校為本”教研活動的深入開展提供了有力保障。

二是成立了以校長為首，包括教導主任,、學科教研組長,、骨干教師參加的課改領導小組和課改指導小組，確定課改工作為學校的中心工作,。實行環(huán)節(jié)干部橫縱兩包干制度（即包年級和包學科）,，實施“六個統(tǒng)一”，即：統(tǒng)一責任：深化課堂教學改革人人有責,；統(tǒng)一認識：抓好課堂教學改革是提高教學質(zhì)量必由已路,；統(tǒng)一目標：創(chuàng)規(guī)范加特色學校；統(tǒng)一步調(diào)：協(xié)調(diào)聯(lián)動,，上下一致,，以“小課題研究”為載體，以“三段”導學式課堂教學模式為內(nèi)容,，深化課堂教學改革,；統(tǒng)一聲音：我們提倡班子會上以唇相譏、面紅耳赤,，走出會議室要心平氣和,、一個聲音；統(tǒng)一管理：實行校長負責制,，分工合作,，把深化課堂教學改革作為學校工作的重中之重，一切為課改服務,，班子成員經(jīng)常深入課堂聽課,、評課，進行校本教研,，在課改中以身作則，富有極強的感召力,，激發(fā)了廣大教師的課改熱情,，為我校的課改工作進一步向縱深發(fā)展打下了堅實的基礎。

（二）,、抓住關鍵,，突出重點。

在課程改革風起迭涌的滾滾浪潮中,，我們常常感到教育現(xiàn)狀與實現(xiàn)教育的理想和理想的教育的境界存在的巨大差距,，故我們不能一味追求終南捷徑，惟有靠鍥而不舍,、求實創(chuàng)新的教研實踐,，才能不至于落入所謂“穿新鞋走老路”的窠臼，經(jīng)過認真的研究和探討，我們把課改的終極目標定位為在促進教師的專業(yè)化成長和激勵學生在體驗成功中成長上,，并著重進行了以下的探索,。

探索一、實施兩結(jié)合培訓,，夯實教師課改文化底蘊,。第一、讀研結(jié)合,、以讀促研

我校要求每位實驗教師推薦一篇有關自主學習,、合作學習等方面的文章，并寫出推薦理由,，以電子版形式交到教導處,，教導處經(jīng)過篩選編印了《閱讀與思考》一本教師共讀書目，并做出詳盡的閱讀計劃,，用“自修,、交流、反思,、實踐四位一體”校本培訓模式扎實開展研讀,。首先要求教師先進行自主學習，在每頁的空白處做批注,，寫體會,；其次利用每天的讀書時間進行互相交流，讓教師把自己的見解毫無保留的呈現(xiàn)出來,，大家一起商討解決辦法,，把焦點和疑難問題消化在激烈的討論交流中；第三要求老師們把交流后達成的共識內(nèi)容與自己工作實際相結(jié)合再進行二度反思,，做到資源共享,；第四要求教師經(jīng)過反復研究文本、激烈討論交流和深刻反思后,，把所吸收的理論知識和先進的經(jīng)驗應用于教學實踐,，并在實踐中進一步總結(jié)和升華，形成自己的特色,。在實施過程中我們把“自修,、交流、反思,、實踐”四環(huán)節(jié)有機的結(jié)合起來形成一體,，來推動課改。第二,、理論與實踐相結(jié)合,，做到學中研,、研后做、做后思,。為了提高課改的實效性,，我們把理論和實踐有機的結(jié)合起來，實施“論壇,、點課雙掛印,，聽評、反思一線穿”的做法,，具體做法是：把課改的具體問題確定為論壇主題,，利用每天早上10分鐘的時間進行論壇，以抓鬮的方式確定人選,，被確定的人選則是雙掛印,，論壇后上課，由教導處組織人員聽課,、評課,，然后上課教師根據(jù)評議交流情況寫出反思材料，在第二天早上的論壇時間與其他教師進行橫向交流,，資源共享,，交流后由他抓鬮確定下一個論壇人選進行論壇，依次循環(huán)往復形成閉合回路,，這樣就把理論與實踐有機的相結(jié)合在一起,，為老師們駕馭課堂提供了可靠抓手。

探索二,、實施“兩抓,、一建”策略，確保課改,、質(zhì)量雙豐收,。為了達到聚精會神抓質(zhì)量，一心一意搞課改的目的,，我們實施兩手抓,，兩手都要硬的管理策略：一抓課改不動搖，二抓質(zhì)量不放松,。

第一、聚焦課堂,，著力打造

1,、抓好常態(tài)課，加大隨堂聽課力度,。

上好每一節(jié)常態(tài)課是課改成功的最好呈現(xiàn)方式,，為此我校本著“以常態(tài)課教學為重點,，扎實有效推進課改工作”的工作思路，成立了由校委會成員組成的聽評課小組,，主管學科明確,，堅持每天進課堂聽課。并且實施當堂聽課當堂對教師的備課,、作業(yè)等進行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通指出，并當堂打分評價,，被聽課教師課下針對出現(xiàn)的問題要寫出深刻的反思,；對于聽課過程中發(fā)現(xiàn)的共性問題在每周的校務會上由校長主持進行認真分析，商討科學的對策,，這樣真正把工作重點放在教育教學上,，從而提高了課改的實效性。

2,、實施“實踐+反思”式的“磨課”活動來錘煉課堂我校的磨課活動可謂是一道亮麗的風景線,。我們根據(jù)教師在常態(tài)課堂教學中暴露的共性問題，然后以“專題研討”為切入點,，扎實開展“磨課”活動,。每次活動都由業(yè)務校長或主任主持，參與教師先圍繞主題結(jié)合授課內(nèi)容進行課前有效學習,、書寫個案,、再討論交流、達成共識,，形成共案,；然后上課、聽課,、評議,。并且我們的亮點是第一次聽課評課發(fā)現(xiàn)問題立即整改后馬上第二次上課、聽課,、評課,；甚至有時是一節(jié)課磨練3、4次之多,，直至找到解決問題的有效途徑為止,。在整個磨課活動過程中，我們營造了濃郁的教研氛圍,，給教師提供了一個深入互動交流的平臺,，給予教師一個充分展示自我和鍛煉成長的機會，讓教師創(chuàng)新的思維互相碰撞,，同時我們抓住教師個體反思這一環(huán)節(jié)不放松,，讓教師在反思中成長,，通過交流、研討,、反思,，實踐等過程，螺旋式上升的方式提高教師的課堂駕馭能力,，提高了課堂效益,，達到了磨礪一節(jié)課，帶動一群人的效果,。通過磨課,，我們的教師也逐步成長起來，如褚秀云,、都立軍,、李海波等老師的數(shù)學課，劉鳳麗,、張桂英老師的英語課,，董秀梅、李雅琴老師的語文課,，都有了明顯的進步,。讓我們對課改增強了信心，讓我們看到了希望,。

第二,、盯住質(zhì)量，穩(wěn)步推進

1,、構(gòu)建學科知識體系,，提高學習效率

為了幫助學生系統(tǒng)掌握知識脈絡，達到在學習中實現(xiàn)“由薄到厚,，再由厚到薄”的學習境界,，提高學生學習效率和質(zhì)量，我們要求教師在每進行一個單元或一個章節(jié)教學之前,，首先構(gòu)建知識系統(tǒng),，并將其納入教學計劃之中，在恰當?shù)臅r機呈現(xiàn)給學生,，幫助學生將零散的知識轉(zhuǎn)化為比較完整,、系統(tǒng)的知識，同時還要求教師逐漸培養(yǎng)學生自主構(gòu)建知識體系的能力,，最終讓學生達到由學會到會學的目的,。通過構(gòu)建學科知識體系這一手段來輔助教學，學生對單元章節(jié)的知識脈絡有了清晰地認識,，在學習中有的放矢,，學有所獲。

2,、抓好“四清”用好“三本”,，確保教學質(zhì)量不滑坡

為了防止課改初期質(zhì)量滑坡現(xiàn)象，我們制訂了四清工作制度,，即堂清,、日清、周清,、月清工作制度,，并制定了相應的跟蹤記錄，要求教師根據(jù)起初摸底考試成績把學生分成優(yōu),、中,、差三個板塊，加以分析,，制定出相應的培優(yōu)輔差計劃,，并對后30%學生進行跟蹤記錄，隨時實施補救,，學校則是根據(jù)教師的跟蹤記錄進行平行性抽測,，并把抽測成績納入教師個人月考核，通過我們抽測看出教師對后30%的學生真正做到了偏愛有加,，采取兵教兵,、兵練兵的策略，幫助其提高成績,。

我們把三本分成倆大本,，即典型儲備庫和分析診斷薄,，典型儲備庫中正面是典型題積累和典型性分析，反面是精彩片段摘抄和簡要評析，這一本的使用是要求學生把所學的重難點知識都儲備其中,，以便隨時復習，分析診斷薄分錯題再現(xiàn),、錯因分析,、錯題更正、舉一反三四個欄目,，要求學生把錯題呈現(xiàn)在診斷薄上并進行認真分析后進行改正,，為了避免這樣的錯誤再次發(fā)生，要求學生找類似這樣的三道題加以鞏固,，同時要求教師及時批閱,，查缺補漏。

通過以上策略的實施,，我們發(fā)現(xiàn)學生的成績不但沒有下滑,，反而有上升趨勢,，這更給我們的課改工作增加了信心和勇氣，我們要堅定不移的走下去,。

我們將認真總結(jié)反思課改工作的得失,，找準問題，對癥下藥,。將當前課改工作中發(fā)現(xiàn)的問題作為下一階段工作的重點,，創(chuàng)新舉措，強力推進學校課改工作,。一是課堂活力不夠的問題,。作為課改的主陣地和課改的核心，我們的課堂教學與兄弟學校相比,，還有較大差距,。教師角色和教學行為、學生學習方式的轉(zhuǎn)變效果還不明顯,。學校擬通過集體備課完善導學案,、教師過關課、校本教研活動,、加強集體備課,、加強培訓的指導等途徑促使教師角色和教學行為的轉(zhuǎn)變、學生學習方式的轉(zhuǎn)變,，努力讓教師帶著尊重,、贊賞走近學生，讓課堂教學充滿溫馨和活力,。

二是班級學習小組合作簡單的問題,。小組學習次序不好，合作意識不夠,，學生發(fā)言沒有中心,，部分同學把它當成了發(fā)揮自己的潛能、表現(xiàn)自己才能的舞臺,，有的討論內(nèi)容過于簡單,，缺乏討論、研究,、交流的價值,，還有的學生在合作時無所事事，浪費課堂時間,。需要加強小組建設的指導,。

總之，新課程改革不是一撮而就的，成功的關鍵是解放每一所學校的主體性,，只有當一所學校的教師和學生真正成為課程改革的主體,，課改才有希望。改革是艱辛的,，需要付出探索開發(fā)的汗水,；改革是痛苦的，需要接受自我更新,；改革是甜蜜的，激發(fā)出我們的青春和希望,。我們堅信,，新課程改革必將如春天的雨露，滋潤出時代的教育,，時代的學校,，時代的教師，時代的人才,。聯(lián)合小學將和所有學校一起,，與時代同步，轉(zhuǎn)變觀念,，與課改同行,，厲兵秣馬，沐浴著新課改的朝霞,，去圓滿完成一次新的遠航,。

小學安全教育工作總結(jié)期末篇三

小學安全教育工作總結(jié)范文就在下面，學校安全工作重于泰山,，所以大家不可忽視,，下面是關于小學安全教育工作總結(jié)。

寒假馬上就要來臨了,，如何做好以人為本,，安全第一的意識教育，如何讓學生快快樂樂,、平平安安的度過這個寒假,，是安全教育工作的重點，針對上述要求,，我決定從以下四方面進行教育：

一,、防滑冰落水安全教育

(1).強化安全教育。

應將防溺水教育作為重要的安全教育內(nèi)容,，并針對各種可能發(fā)生的情況,，通過報紙、廣播站、宣傳欄,、黑板報,、班會課等多種渠道，對學生進行防溺水安全教育,，提高學生防溺水的警惕性,、自覺性和識別險情、緊急避險,、遇險逃生的能力;加強對家長的宣傳教育,，發(fā)放《寒期告家長書》，提醒節(jié)假日和放學時間防學生滑冰溺水安全注意事項,，使家長切實負起監(jiān)護人的責任,。

(2).加強學生自我管理。

教育學生在寒期休息時間不擅自滑冰,，充分發(fā)揮學生干部的作用,，指導學生開展自我管理,。

二,、有關防雷避雷安全教育

教育學生應注意以下十點個人防雷注意事項：

(1)應該留在室內(nèi)，并關好門窗;在室外的人員應躲入建筑物內(nèi),。

(2)不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的電視,、音響等電器,，不宜使用水龍頭。

(3)切勿接觸天線,、水管,、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗,、建筑物外墻,，遠離電線等帶電設備或其它類似金屬裝置。

(4)減少使用電話和手提電話,。

(5)切勿滑冰或從事其它水上運動,，不宜進行室外球類運動(尤其是不要在空曠的操場上活動)，離開水面以及其它空曠場地,，尋找地方躲避,。

(6)切勿站立于山頂、樓頂上或其它接近導電性高的物體,。

(7)切勿處理開口容器盛載的易燃物品,。

(8)在曠野無法躲入有防雷設施的建筑物時，應遠離樹木和桅桿,。

(9)在空曠場地不宜打傘,，不宜把羽毛球等扛在肩上,。

(10)不宜騎自行車。

三,、交通安全教育

教育學生遵守交通規(guī)則,，紅燈停，綠燈行,，過馬路時應走人行橫道線,，放學上學回家途中排好隊，帶好小黃帽,，要靠邊行,，行人應走在人行道上，講解一些交通安全知識,，使學生更好的遵守交通法規(guī),，做一個文明的少先隊員。

四,、食品衛(wèi)生安全教育

應教育學生養(yǎng)成良好的健康行為，平時多喝開水,，不喝生水,，少喝冰水，多吃新鮮蔬菜和水果,，不吃發(fā)餿,、變質(zhì)的食物，把住“病從口入”關,。

要教育學生注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏,、咳嗽和清潔鼻子后要洗手,。

不要共用茶具、餐具,，不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食,，不要吃太多的冰激凌，應時刻注意飲食衛(wèi)生,。

我校認真貫徹上級要求落實的各項安全要求,，將學校安全工作列為學校的頭等大事，堅持以防為主,，積極開展各類安全知識培訓,、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施,，使安全工作得到全面,、深入、有效地開展。

全校師生的法制觀念,、道路交通安全意識,、消防意識等其它安全意識顯著增強。

現(xiàn)將學期來的工作總結(jié)如下:

一,、安全工作的基本情況

為進一步做好安全教育工作,，我校把安全工作列入重要議事日程,，成立學校安全工作領導小組,，由校長擔任組長，具體負責制定學校安全工作的各項規(guī)章制度及考評細則,，認真落實學校安全目標管理責任制,，明確各部門的安全工作職責和責任，投入資金建立了校園及周邊的監(jiān)控系統(tǒng),，有力地保障學校正常的教育教學秩序,，進一步優(yōu)化了育人環(huán)境，有效地防止各類事故及案件的發(fā)生,。

二,、安全工作落實情況

本學期在學校安全工作領導小組的領導下，在廣大師生的共同努力下,，我校圓滿完成各項安全工作,。

具體工作總結(jié)如下:

(一)切實加強領導，明確目標責任

1.學校成立以許和迎為安全工作領導小組組長,，教導主任張幸福為副組長,，全面部署安全工作，制定安全工作計劃,，定期召開防范安全事故會議,。

通過教師例會,、國旗下講話,、主題班會、法制講座,、宣傳欄等形式反復強調(diào)安全工作的意義,。

3.簽訂責任書。

學校與班主任和科任老師等簽訂安全工作責任書,，層層落實，明確各自的職責,。

學校還與學生家長簽訂安全責任書,，明確了家長應做的工作和應負的責任,，職責明確,，責任到人,。

4.不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度和各項應急預案,。

并根據(jù)安全工作的需要，不斷充實,、完善,，對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都必須做到有章可循,，違章必究,，不留盲點，不出漏洞,，及時檢查,、排除校園安全隱患。

(二)加強安全教育,，提高安全意識

安全的根本在于提高安全意識,、增強自我防范和自護自救能力。

我校在日常工作中積極開展各項活動:如防溺水教育,、安全月、11.9消防教育月,、12.2交通安全日等,。

積極組織學生參加安全知識網(wǎng)絡競賽活動，且能教師,、學生,、家長全面參與。

以會議,、廣播,、黑板報、宣傳欄,、led,、橫幅等形式進行了廣泛的安全宣傳，并發(fā)動各班廣泛開展知識競賽,，全員參與,，把安全工作作為學校日常的重點工作，以此達到提高安全意識,，養(yǎng)成安全習慣的目的,。

(三)立足防范,，重在治本

1.重視學校消防安全。

制訂消防安全管理制度,，認真做好消防器材的“三定”檢查工作,，對檢查考核情況進行記錄，做到有臺賬可查,。

按規(guī)定認真配齊配全消防器材,，更換過期滅火器，經(jīng)常組織檢查設施,，發(fā)現(xiàn)問題立即解決和整改,，及時消除安全隱患。

2.加強技防措施,。

我校十分重視技防工作,，堅持以防為主，防治結(jié)合,。

學校投入大量資金加強技防,，建立了完善數(shù)字監(jiān)控系統(tǒng)平臺，安裝了高清數(shù)字監(jiān)視探頭,，并做到班班有視頻監(jiān)控,，做到無死角監(jiān)控網(wǎng)系統(tǒng)，大大提高了我校的安全技防水平,。

3.加強值班管理,。

學校制訂了值班制度，節(jié)假日安排行政人員與教師值班,。

學校聘請1名專職保安,，并制訂了詳細的保安職責，從制度上對保安作出了嚴格的要求,，實行24小時在崗制,，進一步加強了校園的安全保衛(wèi)力量。

(四)齊抓共管,，組建護校

學校安全工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會,、學校,、家庭的密切配合。

我校積極籌備家長護校隊,，配合學校做好安全保衛(wèi)工作,。

并定期邀請法制副校長，法制輔導員到校進行一系列公民道德,、法制教育活動,，取得了良好的教育效果,。

(五)廣泛教育，彰顯特色

1.積極組織發(fā)動師生參加各種安全,、法制等教育活動,。

組織全體師生、家長參加“20xx年福建省中小學生安全知識網(wǎng)絡競賽”,、 參加“20xx年泉州市中小學生交通安全知識網(wǎng)絡競賽” ,，參與率達100℅。

通過參加各種活動加強全校師生安全,、法制等教育,。

2.充分發(fā)揮少先隊組織、興趣小組等班級團體,，適時進行各種安全,、法制等教育活動。

如征文比賽,，手抄報,，演講等活動，利用紅領巾廣播站的宣傳,。

這些活動有效加大了我校安全,、法制等的教育力度。

3.結(jié)合階段性的安全工作,，適時擴大安全教育成果,。

如在交通安全月的宣傳教育活動中，根據(jù)交通安全設計有針對性的作業(yè),，并要求學生與家長共同完成,。

以次來擴大安全教育的范圍與成果。

本學期我校在國慶假期期間,，發(fā)生一起非學校責任事故的溺水死亡事件，也給我校安全工作警鐘長鳴,，時刻抓緊學校安全這根弦,。

今后，我校將更加重視開展各項安全教育活動,，提高學生自身的防范意識,。

總之，學校領導對安全工作要有居安思危意識,、全面重視學校的安全工作,，扎實開展各項安全教育，安全措施到位,。

并及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，及時排查校園及周邊安全隱患,，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平，努力為師生員工創(chuàng)造良好的安全環(huán)境,、育人環(huán)境,，為學校各項事業(yè)的發(fā)展,提供強有力的安全保障。

20xx年工作思路

我校安全工作將認真學習領會上級有關安全文件精神,，牢固樹立“安全第一,、安全無小事”的思想，時刻抓緊學校安全這根弦,，狠抓各項安全預防措施的落實我校20xx年的安全工作要點如下:

1.繼續(xù)加強制度建設,，確保安全工作規(guī)范化;

2.繼續(xù)做好泉州市安全發(fā)展學校的創(chuàng)建工作;

3.進一步完善啟慧小學安全衛(wèi)生考評細則;

4.在科技樓一樓創(chuàng)設有關交通安全的飛行棋棋盤.

小學安全教育工作總結(jié)期末篇四

本學期，市教育局,、教委辦的正確領導下,，全體師生共同努力，使學校安全工作再創(chuàng)佳績,，實現(xiàn)了師生意外傷害零發(fā)生的可喜成效?，F(xiàn)就具體工作進行總：

學校成立了安全領導小組，領導小組以蘇桂芳校長為核心就安全工作進行全面管理,，領導小組成員做到明確分工,，密切配合。此外,，加強督導檢查,，確立了安全負責人楊瑞紅老師為核心的督查指導小組，進行日常管理和監(jiān)督,。兩個核心使安全工作建立了良好的運行機制,。

學校確立了全員育人的治校理念，尤其重視德育骨干力量的建設,，重點抓好班主任,、值日領導、門衛(wèi)的管理,，充分發(fā)揮他們在安全管理中的作用,，制定了《班主任安全工作制度》、《保安職責》,、《門衛(wèi)管理制度》等上墻制度,，要求他們照章履職。骨干力量能認真做好本職工作,，對學校安全工作起到了不可低估的作用,。

由于學校沒有住校教師，學校到校前后的安全管理就顯得更為重要,，學校專門成立安全監(jiān)督小組,，專門負責早到校學生的安全管理,，安排專人對下午到校前半小時進行校園管理。并實行固定時間開關大門制度,，使每天的“兩前兩后”做到有序管理,。

在夏季溺水高峰期階段，學校堅持致家長公開信,、設立防溺水安全警示牌,、講授預防知識，力求得到家長的配合,。在病毒性腦炎蔓延的季節(jié),，經(jīng)常安排保安對各教室進行消毒，落實相關責任,，此兩項安全預防中,，廣大教師積極參與，上下齊動,，譜寫出一曲曲感人的樂章,。

實行周安全排查制度，及時消除了不安全隱患,。就校園圍墻進行加固,，更換了后窗鋼窗，重新整修了用電線路,，在車流量較多的學校門口設立安全警示牌,、安全標語。這些不安全隱患的解決,，減少了意外傷害事故的發(fā)生,，為創(chuàng)建平安校園起到保障作用。

深入開展“小手牽大手”活動,，為創(chuàng)建平安學校發(fā)揮學校的積極作用,，每次開學、學期間,、結(jié)束前都向家長發(fā)放宣傳資料,，發(fā)短信通知，注意事項,。使家長和學校雙方攜手進行校園安全的防范,。

今后,，我們將在市教育局的正確領導下,，進一步提高認識，完善制度,，加強教育,，嚴格管理,，落實檢查，使“安全工作”再上一個新的臺階,，共創(chuàng)和諧校園,！

小學安全教育工作總結(jié)期末篇五

學校的安全教育工作是常抓不懈的，結(jié)合今年安全教育日活動,，我們按“宣傳動員——開展活動——總結(jié)表彰”的'系列教育過程,，讓“迎人文奧運，建和諧校園”的活動主題深入人心,。

1.在3月28日(星期五)上午,，教師會議一致通過學校的“安全教育日”活動方案。

2.在3月28日(星期五)中午,，召開集會,，布置學校安全教育工作并作了一次以“自我保護”為主題的安全教育講座。

3.3月31日上午,，國旗下講話內(nèi)容為“提高防范意識,，學會自我保護”的安全教育。

1.3月28日(星期五)下午,，各班出一期安全教育黑板報,，德育室、大隊部聯(lián)合對各班的安全教育大黑板報進行檢查評比,。

2.3月31日(星期一)上午,，各班開展“校園安全隱患大搜索”活動，并填寫好表格報德育室,，再根據(jù)檢查出的安全隱患處,，上報學校校長室，進行商討整改,。大課間,，進行集會學習防火器材的使用方法。

3,、3月31日(星期一)下午,，進行防震安全逃生演習活動。

4.3月31日(星期一)班會課,，各班按學校學校安全活動方案選取相關內(nèi)容上一堂安全教育班會課,。

5.4月1日(星期二)上午大課間，結(jié)合“健康教育”內(nèi)容,，向?qū)W生宣傳飲食安全,。

6.學校加強安全保衛(wèi)工作，總務后勤對全校設施進行一次全面的檢查，及時排除安全隱患,。

1.根據(jù)各班的“安全教育”黑板報,，評選出優(yōu)勝班級。

2.以各班開展的活動總結(jié)及各類檢查為依據(jù),，評選出一批“安全教育”活動優(yōu)秀集體,。

3.利用周五下午校會課，進行安全教育活動總結(jié),。

小學安全教育工作總結(jié)期末篇六

春季開學之際,，為有效預防各類安全責任事故發(fā)生，根據(jù)《區(qū)教育局關于加強期初學校安全工作的通知》的文件精神,，我校積極行動,，采取一系列保障師生安全措施，保證了學校各項工作正常有序開展,。下面匯報我校具體做法,，不足之處，敬請批評指正,。

為進一步做好安全教育工作,，鄭順全校長在行政會、教師會上強調(diào)要求“安全工作放在首位”,。主管安全陳主任要求各?！耙寻踩ぷ髯鳛閷W校各項工作重點”，要建立健全各種安全制度;要扎扎實實搞好安全管理,。

為確保2月18日順利開學,，我校一直以來都是把安全工作放在首位，2月16日學校安全工作小組在鄭順全校長和陳勃偉主任的帶領下,，分別進行了對我校教學樓,、綜合樓、老師休息室及校園操場周圍進行了細致的檢查,，檢查組詳細檢查各樓層的結(jié)構(gòu)安全,，每間課室里的漏電開關、燈,、風扇,、滅火器及教室地面，學生飲水機,，走廊通道,，每層樓的主電線、線路總開關,、滅火器,、消防栓以及操場學生活動的場所都進行了一一檢查,。檢查中大的問題沒有發(fā)現(xiàn)，但發(fā)現(xiàn)有個別插座有松脫現(xiàn)象,，走廊通道中有一些小礙外物，教室地面上講臺的臺階以及活動場所有安全隱患,。這些都一一做好記錄,，能馬上整改的即進行了整改，不能馬上整改的告知我校專職人員進行整改,。在檢查中杜絕了可能出現(xiàn)隱患的地方,，也確保了2月18日的順利開學。

我校始終把安全落實到第一位,，在開學的第一天,，還請來了法治安全校長到我校進行安全教育，會上法治校長,，從交通,、防火、校園安全等作了安全教育,。我校鄭校長,、主抓安全陳主任也進步補充和強調(diào)了安全的重要性，要求全校師生一定要高度認識,，時刻把安全放在第一位,，處處要注意安全。

我校結(jié)合本校的實際情況,，在觀看完xx市公安局和xx市教育安全教育第一課后也進行了本校的安全教育第一課和開學典禮,，大會上我校請到了住校民警進行了對同學們的安全教育。我校鄭校長和陳主任也結(jié)合我校實際情況,，分別對同學們進行了法治,、消防、交通,、防火等安全教育,。

我校每班在教室利用本班的平臺，班主任認真落實,，組織了本班同學認真看,，視頻結(jié)束后還對同學們有疑問的地方進行了指導，并結(jié)合本班情況進行了交通,、消防,、防遇溺等的安全教育。

要確保安全,，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護自救能力,，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎,。我們以安全教育周為重點,，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通,、大型活動等的安全教育,。

今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

小學安全教育工作總結(jié)期末篇七

為了全面提高學生的安全意識,，增強學生的自我保護意識,，潘家小學在安全周內(nèi)緊密圍繞“普及安全知識，確保生命安全”這一主題,，結(jié)合本校的實際情況,，積極組織開展好2020年度安全教育周系列活動。創(chuàng)建了一個安全和諧的教育教學環(huán)境,，強化了學生的安全意識,。在學校形成了“安全第一，人人有責”的良好氛圍,。

成立潘家小學“安全活動周”工作領導小組,，負責學校“安全活動周”活動的開展,。

組長：胥志東

副組長：楊建東,、秦勇

組員：陳政新、周黎洪,、徐向東,、王東明、李永清及各班主任,。

1．利用3月31日升國旗儀式,，由總務處主任陳政新為全體師生，舉行了以安全教育為主題一次講座,，并對安全教育周活動進行動員和部署,。

2、營造良好的宣傳氛圍,，利用學校電子屏對全體師生進行廣泛宣傳,。

3、安全教育要做到“事事抓,，時時抓,?！备靼嘟M織學生利用晨會或班隊課時間，學習各項安全規(guī)章制度,。同時,，結(jié)合本校地方大、離路近等特點,，安全教育常抓不懈,。

4、開展消防疏散逃生演練活動,。4月2日時14時45分整，應急警報聲驟然響徹校園,，學校安全應急程序立即啟動,，校園廣播發(fā)出疏散命令。所有教師迅速到崗,，組織學生有條不紊地從教室迅速撤離,，僅2分鐘時間，全校1000多名師生已安全撤離到學校操場,。學校將以這次演練為契機,，進一步把學校的安全工作放在首位，牢記生命至高無上,，安全重于泰山,，為師生創(chuàng)建安全和諧的校園環(huán)境。

5,、各班開展安全教育活動,。4月3日下午，組織學生觀看一部安全教育片,；各班出一期“安全與健康”的展板,；組織一次安全隱患排查整治行動使學生在系列活動中受到了安全教育，使學生明白安全與生命永隨,，安全與健康相伴,。

4月4日，利用下午夕會課,，各班進行安全教育,。教育內(nèi)容重點為：消防安全、交通安全,、防溺水,、防雷、防臺風,、防暴知識,，通過普及安全知識教育,，切實增強廣大學生的安全意識，提高他們的應急避險能力,。

6,、開展汽車火災逃生演練。4月4日下午3時30分,，校車發(fā)生自燃突發(fā)事件時,，學校立即啟動應急預案。駕駛員發(fā)出“著火了”警報或發(fā)出“發(fā)生交通事故,，緊急下車”口頭警報,，學生分別從前后兩扇門在駕駛員和照管員的指揮下迅速撤離現(xiàn)場。確保了學生的生命安全,，使學生受到了交通安全教育,。

7、結(jié)合落實教育局文件精神,，深入開展法制教育,，增強師生法律意識，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣,。

8,、廣辟教育渠道，采取多種形式,，動員社區(qū),、家長共同參與，廣泛關注,、大力支持學校安全教育,，努力構(gòu)建學校、家庭,、社區(qū)“三位一體”的安全教育工作網(wǎng)絡,。

9、借助短信平臺,，在學生家長中廣泛開展宣傳教育活動,，使安全教育活動家喻戶曉、人人皆知,。

10,、強化校園安全值班，做到了進出校門憑證,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，增強了校園的安全意識。

11,、全體教職工增強主人翁意識,，共同做好對學生的安全教育管理,，切實做到全員育人，努力創(chuàng)建平安和諧校園,。

1,、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了,，對注意安全的理解更深了,。

2、教學秩序更好了,，學生學習行為文明了,，活動更加安全了。

3,、管理機制更加完善了,，教育責任到人，落實到位了,。

4,、創(chuàng)建了安全的教學環(huán)境,，形成了“安全工作,，重于泰山”的良好氛圍。

總之,，通過“安全教育周”這一契機,，強化了學校對學生的安全教育，建立了起一個安全的學習環(huán)境,。在今后的工作中,，我校將繼往開來，與時俱進,，進一步做好學校的一切安全工作,。

小學安全教育工作總結(jié)期末篇八

本學期，我校通過扎實的課堂教學,，全面調(diào)動廣大師生積極性,，推進素質(zhì)教育，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔,。繼續(xù)完善和加強教學常規(guī)的管理和資料的搜集整理工作,，積極組織教學教研活動，提高教師特別是青年教師的業(yè)務水平和素質(zhì),，根據(jù)新教育實驗的要求,，深入開展改革課堂教學結(jié)構(gòu)模式的實踐活動，努力使教育質(zhì)量上新臺階,。

(一)加強教學常規(guī)管理,，健全落實各項制度和工作,。

1、堅持“今天我開課”制度：保證每天有一位老師向全校老師進行公開教學,。上課前,，教研組長會同教研組的全體老師，對教學內(nèi)容進行深入研究,，反復討論教法,、學法。并要求上課老師認真?zhèn)湔n,，寫好教案,，上課時，組織教研組的老師進行聽課,，課后認真評課,。

2、“教學六認真”檢查制度：本學期每月組織班子成員和教研組長對所有任課教師進行六認真檢查活動,，全體老師基本達到要求,，能按“六認真要求”做好本職工作?？傇u達良好以上,。

3、隨堂聽課制度：各行政領導,，能堅持下班級隨堂聽課,，這學期的語、數(shù),、英,、體等科教師的課基本都聽到了。聽課后及時進行評課,。由于廣大教師的重視,，有相當一部分老師的課評為良好或以上。通過深入課堂聽課,，促進了老師對教材理解,、把握能力和課堂教學技能的提高。

4,、教學與科研結(jié)合,，搞好“新教育”實驗。我校是“新教育”實驗學校,，承擔了“構(gòu)筑理想課堂”的課題研究,，按照理想課堂的“六度”要求，要求老師在課堂教學中，滲透新教育思想,，緊緊圍繞“理想課堂”和“有效教學”的課題研究開展教學工作,，做到“你中有我，我中有你”,，“科研為先導,，教研為基礎”的聯(lián)手攻關特色，引導老師把課題研究與教學實踐相結(jié)合,，增強了科研意識,，從小處著手，使課題研究落實到實處,。

5,、重視教育科研工作，突出“新教育”,。隨著淀山湖鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展,，學校課程改革的不斷推進，教科研工作面臨更大的挑戰(zhàn)和更好的發(fā)展機遇,。這學期,，在教科研工作方面，我們主要做了以下工作：

(1)課題研究：a,、做好做實省“”立項課題的實施工作,。b、做好新教育實驗的實驗和成果總結(jié)工作,，將實驗與學校的“”立項課題的研究結(jié)合起來,，優(yōu)勢互補,，共同發(fā)展,。

(2)科研工作與隊伍建設。多途徑,、多方法開展教育科研活動,，教科室、教導處聯(lián)合行動,，要求教師課堂教學中應體現(xiàn)新教育實驗課題“構(gòu)筑理想課堂”,、“有效教學”并不斷總結(jié)，形成書面材料,。

(3)“新教育”實驗為淀山湖中心小學校的教育注入了新活力,。作為新教育的實驗學校，在本學期初,，制訂了本校新教育實驗的工作要點：以昆山市新教育實驗區(qū)20xx年上半年工作要點為指導,，以推進素質(zhì)教育、深化課程改革,、促進內(nèi)涵發(fā)展為主旨,，以條線分工實施,、專題研究各個突破為策略，扎實做好四大重點工作：以“提升課堂教學效益”活動為載體構(gòu)建理想課堂;以“圖書漂流”為載體全面推進書香校園建設;以“昆山市教師發(fā)展論壇”為載體有效推動教師專業(yè)發(fā)展;以“每月一事”活動課程為載體推動校園文化建設,。

(4)在教師進行教育科學研究和新教育實驗的同時,，要求教師及時總結(jié)經(jīng)驗，形成書面材料,，在“教育在線”網(wǎng)站的昆山淀山湖中心小學校新教育實驗專題帖上發(fā)表,。本學期共計有36帖。教科室?guī)椭蛏霞壪嚓P單位推薦,，使之能在各類教育刊物上發(fā)表或參與評比,，本學期共有5教師的論文在昆山市級以上發(fā)刊物上獲得發(fā)表，其中國家級2篇,，蘇州市級1篇,。有17位教師的論文在昆山市級以上的評比中獲獎。

6,、加強特色教學,，做到以點帶面。繼續(xù)加強以英語和信息技術教學為主要內(nèi)容的特色教育,，在低年級的英語教學中,，大家認真探討英語課堂教學的新思路、新方法,，特別是在英語情境教學和創(chuàng)設英語環(huán)境的課題上加強了研究,，在市教技室組織的“小學生英語口語”比賽中獲二等獎，在第2屆全國英語人才選拔(英語小學b組)獲江蘇賽區(qū)最佳組織獎,。

7,、讓學生積極參與上級組織的各級各類比賽，增加學生鍛煉的機會,，讓學生找到展示自己才智的場所,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。本學期中,，全校學生共參加了7個項目的競賽,，獲獎人次達30人。

(二)加強學習,，貫徹落實減負精神,。

結(jié)合當前的教育形勢，學期初就組織了全體老師學習《昆山市義務教育階段學校教育教學管理八項規(guī)定》,，結(jié)合學校實際,，制定了減負措施，通過家長會等向家長、社會宣傳減負精神,、措施,，把減負工作落到實處。根據(jù)減負的精神,，教導處嚴格執(zhí)行上級教育行政部門對各年級的課程設置要求,，重新編制全校各年級、各位老師的課程表,，精心組織和安排,，成立了十多個課外興趣活動小組，并配備好輔導老師,。保證了3：30分以后,，學生能進行正常的課外活動，減輕了學生的學業(yè)負擔,，活躍了學生的身心,。學校的減負工作受到了區(qū)督導室評估組的肯定和好評。

二,、重視體育工作,，促進學生身體素質(zhì)發(fā)展

(一)加強了體育教學改革，有效地提高了教學質(zhì)量,。

1,、體育教學中發(fā)揮學生主體作用，教會他們掌握運動技能和鍛煉身體的方法,，發(fā)展他們的能力,，是體育教學改革的重要內(nèi)容之一，也是提高體育教學質(zhì)量的保證,。上體育課最大的特點在戶外進行,，學生易受外界因素的影響,，會不由自主地分散注意力，如果教師的教學能力和課堂管理能力不強,，那么可能會導致個別學生紀律松散,，一發(fā)而難以收拾。所以,，本學期著重加強了體育活動紀律教育，讓學生明確遵守學習紀律是上好體育課，提高學習質(zhì)量的重要條件,。要求教師多關心學生，以鼓勵上進,、正確引導為主嚴格要求為輔的管理方法,，加強對自律性弱的學生進行多次思想教育，以談話了解、比較促進等教育手段加以糾正,。并要求教師加強堂上藝術教學的能力,，以多元化的教學手段吸引學生的學習注意力。由于采取了適當?shù)拇胧?，大部分班級學習情況有較大的改觀,，從整體上改善了課堂內(nèi)在的學習環(huán)境，保證了學習時間,。還通過各項活動競賽以“爭上游比高低”的方法發(fā)揮學生學習鍛煉的積極性,，號召學生“鍛煉身體、人人參與”以“自主鍛煉,、建立強身體育”為目標等活動的影響下,，大部分學生都能自覺地利用課余時間參加有益的體育活動，為大面積提高教學質(zhì)量打下基礎,，使本學期各年級體育成績有普遍的提高,。

3、本學期體育組的教師都能夠積極做好本職工作,，體現(xiàn)出關心愛護學生,，教態(tài)和藹。能遵紀守法,，遵循教學原則,，對學生能以身作則，正面引導,，沒有出現(xiàn)體罰和變相體罰的現(xiàn)象,。教學中對學生關懷備致，做到學習安全,，沒有出現(xiàn)過重大傷害事故,。

4、在學期初,，體育組通過學習體育工作條例,，鉆研體育教學大綱，明確本學期體育工作分工,，制定了學期工作計劃以及各年級教學計劃和教學進度表,。還根據(jù)場地設施，分配好上課場地,，確定了“兩操”輪值制度和體育器材使用制度,，經(jīng)常組織教師進行集體備課，定期檢查教案,，督促教學進度,。

(二)開展群體活動,，豐富了學生課余體育活動，使廣大兒童身心得到健康發(fā)展,。

學校的群眾性體育活動是體育教育教學工作的一個重要部分,。提高群眾性體育活動工作的質(zhì)量，對加強體育教學,，增強學生體質(zhì),，培養(yǎng)學生活動的興趣以及對推動全民健身活動有著重大意義。因此本學期體育組開展了大量群體活動：

1,、組織了全校性各種類型群體活動,。

首先，繼上年度工作,，本學期初第一星期就開展了課間操和眼保健操,。體育組的教師輪值指導學生做操，有時還親自領操,，指導學生做操動作,，做好兩操的評分工作，利用休息時間劃好出操路線和站位點,，使各班和站位比去年更整齊,。老師還專門組織體育骨干進行了課間操動作的培訓，培養(yǎng)了一批領操員,，為各班開展課間操練習提供了先決條件,。

其次，加強專項和傳統(tǒng)項目的訓練,，學校級組織的田徑運行隊和小女籃隊,，保證每天早晚兩次的訓練時間。并利用活動課時間要求全校各班全員參與走出課堂,，走向操場。通過以上活動,，大大豐富了學生鍛煉活動內(nèi)容,，加深了學生對學校體育教學的認識，培養(yǎng)了學生自己參與活動的興趣,。

1,、加強學校小女籃的訓練，在7月份參加市教育局組織的比賽,。

2,、組建了學校輪滑運動隊，申請?zhí)K州市輪滑運動示范學校,，7月7日將去蘇州領獎,。

3、組織舉辦了淀山湖中心校小學生春季田徑運動會,。五月份下旬,，在校領導的支持下，教導處,、體育組組織和舉行了淀山湖中心小學校春季學生運動會,，進行了十二個組別，16個項目的比賽,，共有學生300多名學生參加了名次角逐,。

4、組織學校小學生田徑隊,，參加昆山市小學生田徑運動會,，排名第二十七名。

5,、暑期組織學生參加市局組織的小學生游泳訓練,，并準備組隊參加市局組織的游泳比賽。

6,、本學期,，我們還嘗試性地組織了一次教職工趣味運動會，廣大教職踴躍參與,，運動會獲得了極大的成功,。以后，我們要在這一次運動會的基礎上,，取長補短,，再增設一些運動項目，完善比賽規(guī)則,，把這項運動堅持下去,，爭取每年或半年開一次，活躍教職工的身心,，增強教職工的體質(zhì),。

通過進行一些體育競賽活動，讓學生自主鍛煉的熱潮推向高峰,，廣大學生被競賽的來臨吸引,，每天積極練習，爭取為班級爭得榮譽而努力,。

三,、落實學校健康教育工作，促進學生身體健康發(fā)展

(一)健全學校衛(wèi)生管理機構(gòu)

學校對衛(wèi)生工作實行分級管理制度,，第一層次為領導小組,，負責傳達上級指示和管理第二層次實行指示工作;第二層次是管理小組,，負責管理第三層次落實指示的工作;第三層次是監(jiān)督小組，負責監(jiān)督各班的衛(wèi)生工作,。各層次管理嚴格,，實行一層管理一層，若某一層次管理無落實工作,，將會受到處分,。其次，三個層次是互相聯(lián)系,，各個層次都是不可缺少,。

(二)努力搞好學校的環(huán)境衛(wèi)生

這個學期，我們針對以上問題作出解決措施：

1,、對新入學的一年級學生實行個人衛(wèi)生與口腔衛(wèi)生健康教育活動,，以便提高其個人衛(wèi)生水平，對二年至六年學生實行課室與墻報宣傳教育,，對此我們還實行每逢星期五對各班進行個人衛(wèi)生檢查,。

2、對學校樹木多問題與教室,，專用室清潔,，我們安排專人進行清潔工作。落實責任制,，要求清潔員按工作要求,，及時清理，始終保持面路整潔,。

(三)抓好健康教育課及專題健康教育活動

校醫(yī)負責三年至六年級的《衛(wèi)生與健康》,，學生是教學活動的主體，是學習的主人,，教師激發(fā)學生的興趣,，利用學生對新鮮事物感到興趣的心理，采取生動,、有趣的教學方法來上課,。今學期健康成績合格率達100%，優(yōu)秀率達92%以上,。除了抓好健康教育課外,，我們還開展了生動，有趣的專題健康教育活動,，活動內(nèi)容是：昆山靜明眼鏡有限公司來為學生作保持視力和用眼衛(wèi)生的專題講座,，并為學生免費檢查視力。

(四)抓好校醫(yī)和衛(wèi)生室工作

1,、校醫(yī)及時處理好學生一般外傷與常見疾病,，嚴重外傷做好現(xiàn)場簡單處理后立即送至醫(yī)院治療,。發(fā)現(xiàn)傳染病做好記錄，若較多學生患上同一種傳染病,，要立即做好預防措施,。對衛(wèi)生室要求每日消毒一次,，外科器械,，敷料每周消毒一次，無論衛(wèi)生室內(nèi)或外理傷口時都要注意無菌觀念,。

2,、做好計劃免疫預防接種工作。

預防接種是指通過接種減毒疫苗,，使學生產(chǎn)生對相應疾病的抵抗力,，接種的對象是兒童。今學期我們按照上級指示,，并與醫(yī)院防?？迫〉寐?lián)系，努力做好預防接種工作,。

四,、加強信息技術教育工作，充分利用現(xiàn)代教學媒體,，努力提高課堂教學效益,。

(一)按上級要求，三到六年級每班每周開設一節(jié)信息技術課,，并有專任教師任教,，計算機教育是本校的特色教育，因此,，除了正常開設信息技術課外,，我校還組織了部分五年級學生參加蘇州市雙考辦組織的《計算機應用能力考核(初級)》的培訓工作，有149名參加考試,，及格率100%,。本學期還組織了三名六年級學生參加市教研室組織的小學生打字比賽，三名學生全部獲得三等獎,。

(二)充分利用現(xiàn)有的信息技術教育資源,，整合課程教學。要求教師學會現(xiàn)代信息技術教育與課程整合,，并應用到實際工作中去,。我校承擔市教技室主辦的全市“小學現(xiàn)代信息技術教育與課程整合”課的會教組織工作，并派陳英老師參加會教,，榮獲二等獎,。同時組織教師聽課,，給教師提供一次難得學習機會。

(三)除了要求教師平時上課盡量使用現(xiàn)代教育媒體外,，不管是校內(nèi)還是校外的公開課,，如《今天我開課》、雙休日教科研活動,、各類會教課等一定要整合信息技術,，制作課件，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育媒體的作用,，激發(fā)學生的學習興趣,，提高課堂教學效益。

(四)加強圖書室管理工作,，管好用好圖書,，充分發(fā)揮圖書的效益。

這個學期,，結(jié)合新教育和少先隊大隊部開展的“圖書漂流”和創(chuàng)建“書香校園”活動,，努力搞好學生圖書的借出工作，增加流通量,，讓圖書發(fā)揮出最大的效益,。努力做好圖書的更新工作，增加藏書量,，本學期新添圖書4730冊,，并新增了二間藏書室，新購一批鋼質(zhì)書架,。為了加強圖書的現(xiàn)代化管理,，本學期末，新購了一套圖書計算機管理系統(tǒng),，并完成所有圖書計算機編目,，實現(xiàn)了圖書管理的計算機自動化。

五,、抓好學校后勤工作,，改善辦學條件

今學期根據(jù)學校的實際情況實行了少花錢多辦事的原則，辦了應該辦的事情,。為教育教學工作保證了供給,。

1、爭取政府支持,，加大投入力度,，完成中心幼兒園的二期工程中的室內(nèi)裝修、可視監(jiān)控、園內(nèi)廣播音響系統(tǒng),、園內(nèi)計算機網(wǎng)絡,、地面硬化、綠化,、管線輔設,、大門改造等工作。5所村幼兒園的改建工作也正在順利進行,。

2,、根據(jù)創(chuàng)建“蘇州市現(xiàn)代化小學”的需要，向鎮(zhèn)政府申請資金,，用于增添現(xiàn)代教育設備和場館改造,。本學期完成了科學實驗室,、圖書室的改建工作,，添置了一套舞臺音響設備。暑假中要完成所有場館的改建,、設備的添置安裝工作,。

六、存在問題與設想

1,、要繼續(xù)加強師德教育,，加強教育教學常規(guī)的學習和貫徹落實。本學期仍發(fā)現(xiàn)有個別老教師上課未能用標準的普通話;上崗遲到;組織學生活動沒有認真落實管理監(jiān)控措施,。

2,、德育常規(guī)工作的落實仍有欠缺，今后要加強常規(guī)檢查,，做到值日領導,、教師、隊崗綜合評分,，使評分更為準確,，發(fā)現(xiàn)問題及時向班主任反映，及時教育,。有的活動留于形式,。今后要精心設計，持之以恒,，提高活動效果水平,，要創(chuàng)特色。

3,、部分班主任,、輔導員個體素質(zhì)仍需努力提高。希望多看有關德育、少先隊工作書報,，多鉆研德育工作,、家庭教育、心理健康教育等業(yè)務,，多聽少先隊活動課,、主題班會課，提高班隊教研工作水平,。

4,、繼續(xù)轉(zhuǎn)變教育觀念和質(zhì)量觀，盡快適應現(xiàn)代社會教育的要求,，按照新教育實驗的要求,，在課堂教學要加強培養(yǎng)學生良好的學習習慣，克服課堂上組織紀律玩散的現(xiàn)象,。

5,、進一步提高教師應用現(xiàn)代教育技術媒體的能力，加強信息技術與學科整合的培訓,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術媒體的作用,。

小學安全教育工作總結(jié)期末篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

工作總結(jié)必須有情況的概述和敘述,，有的比較簡單,，有的比較詳細。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件,、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎等進行分析,。今天小編在這給大家整理了一些2022小學安全教育工作總結(jié)，我們一起來看看吧!

學校安全工作直接關系到廣大師生的生命安全和國家財產(chǎn)安全,，關系到學校教育秩序的正常進行,，關系到社會的穩(wěn)定與發(fā)展。本學期,，我校綜合治理工作,，在縣教育局的領導下，在上級教育主管部門的精心指導下,，學校各相關部門積極配合,、通力協(xié)作，本著高度負責的精神和“安全第一”的原則,，做了大量實實在在的工作,，取得了一定的成績。現(xiàn)將一年來具體情況總結(jié)如下：

一,、高度重視,，全面動員，落實職責。

我校將加強學校及周邊治安綜合治理工作列為重中之重,，積極配合相關部門,，認真落實社會治安綜合治理工作有關政策和措施，建立協(xié)同工作機制,，制定工作方案,，切實保障師生人身、財產(chǎn)安全,。

校領導多次在教師會上明確提出：每一位教師必須思想到位,，對該項工作予以高度重視，提高防患意識,，明確工作責任,，千方百計把該工作做得到點到位，確保每一位師生及學校所有財產(chǎn)安全,。同時,，我校通過全體教職員工大會向每一位教職工全面動員，組織學習《教育部關于進一步做好中小學幼兒園安全工作六條措施》以及相關法律法規(guī)和政策文件精神,，提高教職員工對維護學校及周邊治安穩(wěn)定重要性的深刻認識,，要求全體教職員工特別是班主任老師一定要明確職責，始終把安全教育作為學生思想工作的重點來抓好,，抓落實，以確保每位學生安全為己任,，全面引導學生樹立自我保護及生存意識,、安全意識，以此向?qū)W生,、向家長負責,。

二、教育為本,，宣傳到位,，提高警惕。

針對學生人年齡小,、認知能力有限等實際情況,，我們采取立足于教育，以教育為本,，加強宣傳力度,，把安全教育工作落到實處，把普法教育,、思想教育,、班主任工作以及課堂教學等多種教育實踐相結(jié)合，形成一種從課內(nèi)到課外、從教師到領導,、從專題教育到綜合教育的多元化全方位宣傳教育網(wǎng)絡,。我校充分利用校、班隊會,、“國旗下講話”等形式,，利用學校廣播站、安全教育墻報,、班級板報等宣傳陣地,，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育,，從不同角度對學生進行交通安全,、運動安全、用電安全,、衛(wèi)生安全等安全教育,。同時以多種形式加強學生火災的消防訓練，提高學生自救自護能力,。

三,、強化值日執(zhí)導制度，共創(chuàng)和諧平安校園,。

為了使學生在校有個安全的學習環(huán)境,，使家長們放心讓子女在學校學習，學校強化了值日制度,，從行政領導到教師,、學生，人人參與,。設校務日志,，記錄當天教育教學常規(guī)及安全工作情況，及時處理突發(fā)事件,。發(fā)揮紅領巾監(jiān)督崗的作用,，加強文明學生、文明班級的考核評價,。加強門衛(wèi)管理,，對外來人員進入校園實行登記制度。從而形成人人參與,，齊抓共管,，為創(chuàng)建穩(wěn)定平安的校園奠定了堅實的基礎。

四,、積極開展教育延伸宣傳活動,。

我校一方面采取聘請法制副校長和法制輔導員為我校學生上法制課的集中學習與分散書寫心得體會相結(jié)合的方式,，不斷提高學習的效率;另一方面，定期召開“家長會”,，整合學校,、家庭、社會的力量,，形成合力,，落實責任，制定周密系統(tǒng)的規(guī)劃,，有針對性,、有計劃、有步驟,、有重點的開展各項教育活動,，力求從家長延伸上入手進行“以大促小”教育。學校通過召開“家長會”,，旨在為家長提供學習交流教育子女的機會和場所,，讓家長們進一步提高思想道德素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育觀念,，掌握教育知識,，改進管教方法，為學生的健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境,。

五,、防范為本、全面檢修,、防微杜漸,。

為了進一步消除安全隱患，讓安全教育工作防范于未然,，避免安全事故的發(fā)生，我校在加強教育,，宣傳,，加強值日執(zhí)導管理的基礎上對全校的每一個教室、設施設備,，電器設備,、活動器材、供電線路等進行了定期的全面檢修,，并對教學樓墻壁脫落及部分教室電線故障等安全隱患及時地進行修整;另外,，學校還嚴格要求每一位教職員工特別是班主任老師在做好學生安全教育工作的同時，要隨時了解.掌握學生安全動態(tài),，提高防患思想,，做到—發(fā)現(xiàn)可疑問題立即與學校取得聯(lián)系,，在第一時間中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，把安全隱患抑制在萌芽狀態(tài)之中,，避免安全事故的發(fā)生。

六,、加強協(xié)作配合,，完善長效機制。

維護好校園及周邊治安秩序是一項復雜的工程,，學校由校長親自簽訂綜治書,，積極參與轄區(qū)社會治安綜合治理的各項活動，大力加強對學校周邊環(huán)境的整治,，給學生營造一個健康的生活和學習環(huán)境,。

我校將緊緊依靠上級教育主管部門和彭高鎮(zhèn)黨委政府的領導和支持，加強與有關部門的協(xié)作,、配合,，及時溝通有關情況，研究制定針對性措施,，及時解決校園及周邊安全管理工作中遇到的各種問題,，確保我校校園內(nèi)部及周邊治安秩序的長治久安。

總之,，綜治,、安全工作任重而道遠，我們認真學習,，深刻領會黨中央,、國務院關于加強學校安全綜治工作的一系列重要指示精神，不折不扣地貫徹落實各級黨政部門有關學校安全綜治工作會議,、文件精神,，加強對安全綜治工作的領導，牢固樹立“安全第一”的思想,，做到居安思危,，警鐘長鳴，常抓不懈,，重視對學生的保護,，切實把師生的安全，綜治教育和防范工作做好,、做細,，營造一個舒適的學習、工作環(huán)境,，營造一個文明,、和諧,、安全的校園。

20__年以來,，我校認真貫徹上饒縣教育局和上饒經(jīng)濟開發(fā)區(qū)落實的各項安全要求,，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結(jié)合,，堅持以防為主,，積極開展各類安全知識培訓、教育活動,，落實各項防衛(wèi)措施,，制定了重大安全事故應急預案、消防應急預案,、防震逃生預案,、消防衛(wèi)生事故應急預案、防火防災減災應急預案,、食品中毒應急預案等,，使創(chuàng)安工作得到全面、深入,、有效地開展,。

全校師生的法制觀念、道路交通安全意識,、消防意識等其它安全意識顯著增強,，現(xiàn)將2018年來的工作總結(jié)如下：

一、領導重視,，措施有力,。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導,，學校把安全工作列入重要議事日程,，成立了校長為組長的安全工作領導小組，學校領導,、班主任,、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢,，把涉及師生安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到人，學校每項大型活動都制定了具體可操作的安全預案,。從而形成了學校校長直接抓,，分管副校長具體抓，政教主任具體分工負責組織實施,，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面,。

二,、各項安全制度，實施扎實到位,。

1,、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。

與各分管領導,、各處室負責人,、班主任、后勤人員,、保安等簽訂相關安全責任合同,，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度,。

凡發(fā)生重,、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中,，受到批評的,，對有關責任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評選,、不參與優(yōu)秀班主任評選,、同時還要承擔經(jīng)濟責任。情節(jié)和后果嚴重的,，將由有關部門追究法律責任,。

2、簽訂責任書,。

學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂“安全責任書”,。學校在入學初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任,。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,，實行一票否決制度。貫徹“誰主管,，誰負責”的原則,，做到職責明確，責任到人,。

3,、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。

建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學生管理,、門衛(wèi)值班,、巡邏值班、防火防災,、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理、安全用電,、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度。教師在校外開展的社會實踐活動要堅持就近,、徒步原則,。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循,，違章必究,，不留盲點，不出漏洞,。

4,、建立學校安全意外事故處置預案制度。

學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組,，制定了重特大安全事故應急處理預案,。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現(xiàn)場指揮組,、協(xié)調(diào)聯(lián)絡組,、后勤保障組、事故調(diào)查組,、搶救組等臨時性機構(gòu),。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故,、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施,。本學期在10月29日進行緊急疏散的預演，收到良好的效果,，為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎,。

三、社會學校家長齊動員,，群防群治群利,。

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會,、學校,、家庭的密切配合。我們積極與本地派出所、衛(wèi)生所等部門通力合作,，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校邀請了派出所副所長冷豐宜同志來我校進行法制講座,，取得了良好的教育效果,。

四、加強思想教育,，提高自我保護能力,。

要確保安全，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護自救能力,，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎,。我們以安全教育周,，安全教育活動月為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育,，特別是抓好交通,、大型活動如(元旦文藝匯演、全縣課堂教學改革現(xiàn)場會,、各種演練)等的安全教育,。

對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生在放假時不得私自下水摸魚,、抓魚等,，不得擅自與同學結(jié)伴游泳或到水庫、河塘等地嬉戲玩耍,，同學之間要相互提醒,，勸阻和制止，與學生家長的聯(lián)系,，通過家長會等形式,，增強家長安全意識,，提醒家長履行監(jiān)管責任,，將防止溺水事故的有關事項告知家長,，建立家校齊抓共管的管理機制。

開展豐富多彩的教育活動,。利用班會、活動課,、安全教育課,、學科滲透等途徑,，通過講解、演示和訓練,，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故、防觸電,、防食物中毒,、防病,、防體育運動傷害、防火,、防盜,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,。還利用校園廣播網(wǎng)、黑板報、宣傳欄,、懸掛橫幅,、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座等形式開展豐富多彩的安全教育,。

學校利用周一升旗活動時間強調(diào)安全事項。通過告家長安全通知書,，增強家長的安全意識,。通過多方面的教育提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力,。

我校一直本著堅持預防為主,、防治結(jié)合、加強教育,、群防群治的原則，通過齊抓共管,，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面,，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序,。

五,、強化安全檢查，及時整治整改,。

加強學生校紀,、校規(guī)教育，安全知識教育,，全面提高學生法制觀念和安全意識,，自我保護能力。學生處多次利用晨會,、班會,、班主任會、黑板報進行各有側(cè)重點的法制觀念,，安全知識教育。開展常規(guī)檢查,。

每學期開學以后,，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一,，積極配合衛(wèi)生部門對學校食堂,、飲水衛(wèi)生進行檢查。對教室,、辦公室,、微機室,、閱覽室,、實驗室,、大門,、圍墻等進行了詳細的檢查，同時,，加強對校園周邊的綜合整治,。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改,。

六、存在的問題及下一步打算。

我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,，安全保衛(wèi)工作得到加強,，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻,。

1,、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素,。

近幾年來，在各級黨委政府的領導下,，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn),。但是,，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,，社會上的黃,、賭、毒和游戲室對學生的影響還非常大,，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患,。

2,、學校安全工作的難度不斷增大。

學生在家庭中往往受保護較多,，而缺乏生活經(jīng)驗,。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低,，大大增加了學校安全工作的難度,。

3,、學校處于交通要道，嚴重威脅著師生的安全,，對學校財產(chǎn)保衛(wèi)工作有一定的隱患,，對學校管理構(gòu)成一定的難度。

今后,，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平,。

總得來說,，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實,，安全措施也比較到位,，今后我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭,、社會必須密切配合,、通力協(xié)作，將動員社會力量,，齊抓共管,，凈化外部環(huán)境，搞好學校周邊治安秩序,，建立切實可行的學校安全防范體系,，使學校安全工作進一步經(jīng)常化,、制度化,、社會化，以開創(chuàng)我校和諧平安校園,，關愛生命,、安全發(fā)展工作的新局面。

安全工作是關系到人民生命財產(chǎn)的大事,。學校是培養(yǎng)二十一世紀人才的搖籃,，學生是祖國的未來、民族的希望,。學校安全工作直接關系著學生的安危,、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定,。因此,，做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的,，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎,，所以我校一直十分重視學校的安全工作,。

一、規(guī)范管理,，完善制度

學校安全組織機構(gòu)健全,，安全工作責任制度健全，責任明確,。學校都成立了安全領導小組,，由校長任組長，教導主任為副組長,，各班主任為組員,，層層負責，責任落實到人,。學校每學期還與各年級簽訂《學校安全責任狀》,，實行領導承包，分片包干,，做到不定期檢查和隨時檢查相結(jié)合,，并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡化,，保證了我校安全工作扎扎實實地開展,。

二、加強領導,，居安思危

學校領導本著對教育工作,、對學生負責的態(tài)度，增強抓好學校安全的使命感,、責任感,。學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執(zhí)行學校安全工作規(guī)定,，講安全、抓安全,，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中,。每周定期召開一次安全工作會議，布置一周安全工作的重點任務,，并指定專人去檢查落實安全工作,。例如我校部分基礎設施老化，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，便組織人員進行維修;學校周邊的道路,、水庫等處存在安全隱患，組織教師對各隱患處設置安全警示標志,，從而鏟除了不安全隱患,，避免了不安全事故的發(fā)生,。

三、宣傳教育,，提高素質(zhì)

學校領導始終把安全工作放在首位位置,，逢會必講安全，事事講安全,，對上級安議精神和文件都能做到及時傳達,，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認真落實,。例如：

1,、加強對全體學生的“防溺水”安全教育工作，利用廣播室,、班隊課,、宣傳欄、黑板報,、led顯示屏等渠道對學生進行防溺水知識宣傳,，班主任及行政值班人員每天利用早會時間做安全教育工作,，并且三次向全體學生家長發(fā)放關于“防溺水”的告家長書,，提高家長在這方面的安全意識，與學校一同管理好學生;組織老師在池塘,、水庫,、河流等處設置警示標志,，通過多種渠道防止溺水事故的發(fā)生。

2,、加強交通安全教育工作,。除了利用廣播室、交通標志帶及黑板報等平臺對學生進行交通安全知識的宣傳及教育之外,，每天值日老師配合學校保安在校門口對進出學校的學生進行疏導,，保證學生安全過馬路，另外,，還對學校外來學生進行“乘車情況”調(diào)查摸底,，對無牌無證車輛及超載現(xiàn)象進行登記和勸說，防止交通事故的發(fā)生,。再者組織老師對學校周邊的交通安全隱患進行排查,，重新布置各種交通標志。

3,、食品安全教育常抓不懈,。以前，常有流動攤點到我校門外進行叫賣，經(jīng)過老師及門衛(wèi)的勸阻,，流動攤點已經(jīng)消失,。而在我校周邊，存在一些個人小店鋪,，出售一些小食品,。為了防止學生購買不合格食品，學校除加強對學生進行食品安全教育工作之外,，還成立安全衛(wèi)生監(jiān)督隊,，從高年級中選擇品行兼優(yōu)的學生對全體學生進行食品安全監(jiān)督，防止病從口入,。

4,、加強傳染病防范工作。每個班級每天堅持晨檢工作,，實時關注學生身體情況,，并作好記錄;做好因病追蹤記錄;班級堅持做好衛(wèi)生清理、消毒,、通風工作;一經(jīng)發(fā)現(xiàn)較多學生出現(xiàn)身體不適現(xiàn)象,，馬上上報，并采取相應措施,，防止疾病傳染,。

四、開展活動,，深入教育

1,、根據(jù)上級文件要求開展安全教育周活動。

2,、有組織,、有計劃地開展了“安全生產(chǎn)月”活動。

3,、開展了防地震及其它自然災害的逃生演練活動,。

4、各班級開展了交通安全,、食品安全,、防溺水安全、消防安全,、防自然災害安全、校園活動安全等班,、隊會活動,。

在學校安全管理中，我校由于領導重視，制度健全,，職責明確,，組織完善，齊抓共管,，我校的安全工作真正落到了實處,。本年度中，學校無重大安全事故發(fā)生,，犯罪率控制在“零”,。學校在被評為__市“平安校園”的基礎上，20__年以高分通過了__學校綜治安全目標管理責任制考評,。我校也爭取在下學期通過__市綜治安全目標管理責任制和泉州市安全發(fā)展城市的考評,。當然我們也深深知道，安全工作是一項關系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作,，在今后的工作中,，我們將繼續(xù)堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執(zhí)行各項安全制度,，對師生的安全教育工作做到天天抓,、周周抓、月月抓,，力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好,、更有成效。

在過去的一學期我覺得很多事情做的不錯,，盡管也有有待提高的地方,，下邊是我的詳細的總結(jié)：

一、統(tǒng)一思想,，加強領導,，責任到人。

本著一切為了學生,，為了一切的學生,，為了學生的一切和以人為本，安全第一的指導思想,，接到上級通知后,，學校領導高度重視，成立了以校長為組長,，總務主任和辦公室主任為副組長,，年級組長、后勤工作人員為組員的學校安全工作領導組,，并制定了安全工作責任落實情況追究制,，根據(jù)誰主管,，誰負責，誰主辦,，誰負責的原則,，保證學校師生生命和財產(chǎn)不受損失，形成校長年級組長班主任學生(學生家長)的層層落實責任制,，并且與學生家長簽訂了《安全責任書》,，一級抓一級，一級向一級負責,，做到警鐘長鳴,，常抓不懈，全面落實學校安全工作,。

二,、突出重點，及時排除安全隱患,，確保師生安全,。

由于我校是山區(qū)學校，校舍條件較差,，但學校安全工作關系到學校工作的方方面面,，決不能掉以輕心，但又不能面面俱到,，因此,，突出重點，點面結(jié)合,，及時排除安全隱患,，確保師生安全。在開學之初,，首先有相關責任人到所管轄的房屋,、校舍、床架,、線路,、水池、學生食堂,、等涉及學校和師生財產(chǎn)生命安全的地方進行了大檢查,，對查出的隱患進行了及時的排除，并在明顯的位置粘貼安全警示,，對存在的危房及時宣布停止使用,，在晚上有可能發(fā)生安全事故的樓道、過道處架設了照明電路,，做到了防患于未然,。

三,、牢固樹立安全事故無小事的思想，確保學校安全穩(wěn)定,。

為了防止麻痹大意的思想，學校在每周的教師例會和周末校會上,，都把安全工作作為必講內(nèi)容,，做到時時講，重復講,，牢固樹立安全意識,，并利用班會、團隊活動課和黑板報等宣傳陣地,，對學生開展安全預防教育;同時建立安全規(guī)章制度,，對相關責任人進行責任追究制。

四,、對師生進行人性化管理,，防止安全事故發(fā)生。

針對師生中可能出現(xiàn)的矛盾,，通過政治學習和思想教育工作,，及時化解矛盾，防止意外事故的發(fā)生,，在師生離(返)校途中避免乘坐農(nóng)用車和病車,。

五、人員到位,，時間到位,，確保校園師生安全。

根據(jù)學校實際,，每周由三位值周教師和一名值班領導負責全校的安全檢查和記錄,，做到人員到位、時間到位,，不留空隙,，及時處置意外事故。

總之,，在新的學年里,，本著以人為本，安全第一,，預防為主的理念,，我校對安全工作做到了高度重視，以保證校園和師生財產(chǎn)生命安全,，促進教育教學工作的全面發(fā)展,。

學校安全工作關系體師生的生命和財產(chǎn),，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。我們__一中在教育局和中心校的領導下黨的十九大精神為指針,，以確保校園安全為目的,，堅持預防為主、防治結(jié)合,、加強教育,、群防群治的原則，通過安全教育,，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從增強師生安全意識,、強化學校安全管理入手,，通過明確責任，落實措施,，按照教育局”安全工作評價指標“認真進行檢查和整改,，為能夠營造一個安全、文明,、健康的育人環(huán)境而狠抓學校安全工作,，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序,。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、加強領導，明確責任

12月末中心校及教育局來校檢查,，得到了相關領導的好評,。學校成立了黨政一把手掛帥的”校安全工作領導小組“，由校長丁校長為組長,，__以及館室人為組員,。校長具體抓，學校政教處,、教導處,、總務處具體分工負責組織實施。

我們根據(jù)學校的實際特點,，把全校安全管理主要劃分為四大塊,，并明確了相應的責任部門：一是交通安全，由校辦公室負責;二是電器和各項安全防護設施建設,、學?？倓仗庁撠?三、是教學過程安全(包括體育運動,、學科實驗室操作等)由校教務處負責;四是教室安全和學生安全教育,，由校政教處和各年級組長負責,。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解,，如教室安全由政教處負責,，再由政教處到年級，年級分解到教學班,，各班再分解每個同學,，層層明確責任，實行目標管理,。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網(wǎng)絡體系,，實現(xiàn)了校園安全的全方位設防,。

二、完善制度,，強化管理,，措施到位，健全管理網(wǎng)絡,。

1,、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責,，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內(nèi)容,，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度,，對造成重大安全事故的,，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2,、簽訂責任書,。學校與處室和班主任、任課教師,、后勤教輔人員層層簽訂責任書,，明確各自的職責。與家長車主簽訂了《送子車安全協(xié)議》將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,，實行一票否決制度,。貫徹”誰主管，誰負責“的原則,，做到職責明確,，責任到人。領導小組成立以來,，在”甲流防火和處理流感,、麻疹等突發(fā)事件中起到了良好的組織作用,，使事件得到了及時、妥善的處理,。

3,、南側(cè)教室的正門進行維修。南側(cè)教室走廊玻璃,，北側(cè)圖書室玻璃進行了修復,。門衛(wèi)的監(jiān)視器進行修復。對兩個鍋爐,，暖氣管進行了維護和補修,，確保了全校的正常供暖。不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。

為使學校安全工作能夠正常有序的開展,，根據(jù)教委安全領導小組的統(tǒng)一安排，進一步完善了學校安全工作的各項制度,，我們在原有各項職責制度的基礎上,，建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,，不斷完善充實,。

建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理,、門衛(wèi)值班,、巡邏值班、防控傳染病,、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理、體育器材檢查,、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度,。使各項制度職責更具體化、更細致化,，同時我們還和教職工層層簽訂了各種責任書,，分工到人，責任到人,，簽訂了安全責任書,，并與學校考核相掛鉤,，強化管理,，使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。

嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,，在校外開展的社會實踐活動要堅持上級領導審批,，制定活動預案。對涉及學校安全的各項工作,，都要做到有章可循,，違章必究，不留盲點,，不出漏洞,。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度,。學校建立事故處置領導小組,，制定了四項緊急情況處理預案，并在全體教職工大會上進行宣講,。

三,、廣泛宣傳，加強教育,，促進自護提高安全意識。

要確保安全,，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育,，是學校安全工作的基礎,。學校政教處負責學生安全教育工作，以活動為載體全體動員,、全員參與,，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中,，加強安全教育,，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣,。使全體師生面對困難時能夠妥善,，科學，合理的處理,，避免了不必要的損失,。

1、認真做好安全教育周工作,。

學校安全教育周以‘校園安全’為主題,，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型,、重點部位保護,、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,，開展深入全面的大檢查,，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作,。

2,、開展豐富多彩的教育活動。

對學生開展安全預防教育,，增強學生安全意識,，加強學生安全教育，使學生學會自我保護,、自救,、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內(nèi)容,。為此,，我們除了要求教師在常規(guī)教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動,。如我校舉行了消防,、防震演習，通過消防演習不僅增強了學生的消防意識,，還使學生從“演習實戰(zhàn)”中學會了使用消防器材,、自救逃生、互救等技能,。

我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展,，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒、防病,、防體育運動傷害,、防火、防盜,、防震,、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,。還利用學校廣播,、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會,、講座,、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

學校積極推行開學初,、放假前,、節(jié)假日安全提醒，學校利用周校會議和周一升旗,、活動課時間,，小結(jié)安全工作，強調(diào)安全事項,。通過教育提高廣大學生的安全意識,、安全防范能力和自我保護能力。

3,、對學生騎車上學情況進行清查,，與學生簽訂送子車學安全協(xié)議書。

學校辦公室負責教職工安全宣傳教育和學校司機交通安全的管理,，學校把此項工作落到實處,，寒假前校長親自聯(lián)系組織適合教師需要的講座，大部分教師配備家庭用滅火器,。

四,、狠抓落實，及時整改立足防范變“堵”為“疏”,，確保安全萬無一失,。

安全工作難在一貫堅持,，安全事故多是出于麻痹大意,。為了把學校安全工作落到實處，做到不留漏洞,，幾年來,，我校一直堅持“教育為重，預防為主,，標本兼治,，重要治本?！钡姆结?，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”,。提高安全防范意識,。

1、開展常規(guī)檢查。每學期開學以后,，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一,。開學前，學校對校舍進行全面的安全檢查,。同時,，積極配合區(qū)衛(wèi)生所對學校飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季,，學校對電線和教師辦公區(qū),、進行防火安全檢查。

2,、我們組織全體教職工認真學習校園安全方面的規(guī)定和應急預案,，各類人員積極參加安全知識培訓;我們克服校園大，人員多,，安全配備不是很到位,，很合理的困難，高標準,、嚴要求;我們及時發(fā)現(xiàn)捕捉老師安全管理中的好方法并及時推廣,，例：推行班級學生安全員制度對工作中的不合理我們及時指導，老師們有的是對孩子們的“愛心,、耐心,、細心”，大家群策群力,，安全無小事,，上下一條心，為了我們的共同目標共建安全校園努力著,。

3,、學校籃球場堅持清理冰雪,，確保了學生冬季的正常體育活動和安全,。每一個季度，每月都組織學校各部門由校長,、總務主任對學校各處進行安全大檢查,，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾,，并做出相應的對策,，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中,。我們主要采取了以下措施：一是注重檢查,，從嚴要求,。

對四大塊安全工作，學校堅持做到一月一小查,，一季一大查,、半年一小結(jié)，全年進行總結(jié)評比,。在檢查中注意滅死角,，不留漏洞，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題實行責任追究制并立即整改,。如我們在幾次檢查中,，先后發(fā)現(xiàn)了有個別窗戶有安全，不合要求,，馬上通知總務處拆除,。

發(fā)現(xiàn)教學區(qū)用電線路老化，立即申請,，由電管站進行改造,，現(xiàn)有少數(shù)電器開關不是市場品牌產(chǎn)品，立即要求進行了更換,，學校并從這一檢查出的問題中引起了重視,，作出規(guī)定：凡是涉及到安全問題的設施如電器開關、插座,、電線,、燈具、實驗和體育器材等等,，必須使用市場上的名優(yōu)品牌產(chǎn)品,，嚴防假冒偽劣產(chǎn)品進入校園。

對各個大塊內(nèi)的安全工作,，學校則要求各責任部門落實更細致的檢查措施,，如教室負責的學生安全，由學生安全員進行每月一查,，進行記錄,，評出學期優(yōu)秀安全員,。時時,、事事、處處關注學生校內(nèi),、班內(nèi)的安全已成了我們每一位教師的習慣,。

學校的每一個細小的不安全隱患都逃不過我們老師的眼睛，我們都能及時地發(fā)現(xiàn),、及時地處理或向上級反映,。正是有了我們的常抓不懈,，正是有了我們的時時緊繃，正是有了我們的全員參與,，才有了全校老師和孩子們安全,、快樂的每一天。

4,、確保安全設施,、器材到位。

我們一方面廣泛征求全校師生的意見建議,，另一方面聘請專家指導,，對全校消防器材設施進行了合理的布設，確保按要求到位,。確定每個館室負責人為滅火器的負責人,，確保正常使用，并請哈鋼飛消防處的人員進行滅火器使用的示范,，讓師生正確用滅火器,。

5、樹立安全第一思想,，不斷改進安全工作,。當安全工作與學校其它工作有沖突時無條件地把安全放在第一位。

6,、堅持24小時值班值勤制度,。學校保安人員堅持24小時在校園治安巡邏，規(guī)定校級干部在學生全體離校前必須有人在校園值班,，這一值班值勤制度在應對可能的突發(fā)事件,、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。

五,、齊抓共管群防群治,，確保學生安全。

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,，需要社會,、學校、家庭的密切配合,。我們積極與鎮(zhèn)政府,、派出所等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作,，學校組織開展一系列道德,、法制教育活動，取得了良好的教育效果,。

在教育立場上,，家長的愿望與學校的教育目標是一致的,，家長與老師應該是一種合作的伙伴關系。我們深知,，只有家校同心,，形成合力，孩子才能健康和諧地發(fā)展,，因此,，我們有了每學期二次的家長開放日，向家長宣傳科學家庭教子知識,，特別是提出關心每個孩子心理健康成長,，個別學生建立家校聯(lián)系手冊等，傳遞著學校和家庭對孩子的共同期待,、探討著教育孩子的方法,、尋求著培養(yǎng)孩子的有效途徑;還有那些固定的充滿人文氣息的《給家長的一封信》，提示家長假期關注學生安全和守法情況,，正是有了這些,，使我們和家長的聯(lián)系更加密切。也填補假期學生安全管理的空白,。

六,、存在的主要問題和下步的打算：

我們在校園安全方面做了如下工作：安全工作得到進一步加強，學校無責任事故發(fā)生,，安全事故為零,，但是我們感覺安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻,。

1,、通過校領導及全體師生集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn),。但是,，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會閑雜人員還存在,，社會上的黃,、賭、毒,、非法出版的圖書,、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤還存在食品安全隱患,。

2,、學校用電設施本身也存在安全隱患,。

3,、學校安全工作的難度不斷增大,。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多,，而缺乏生活經(jīng)驗,。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低,，大大增加了學校安全工作的難度,。

總之，我們一定盡的努力把安全工作做好,，我們將進一步重視安全工作,，及時解決師生用電及用水問題，不斷提高我校安全工作水平,。同時希望上級及相關部門給予指導,，支持和幫助，確保全校安全萬無一失,。

小學安全教育工作總結(jié)期末篇十

新的一年就要來臨了,，為了使同學們度過一個快樂、平安的'元旦假日,，xx縣xx小學四舉措做好元旦放假前安全教育工作,。

一是加強對安全工作的認識，按照“安全第一,，預防為主”的方針,，認真研究部署元旦放假期間的安全穩(wěn)定工作，采取有效措施,，保障各項安全工作落實,，確保萬無一失。

二是認真開展學校安全檢查,。放假前認真組織一次學校安全大檢查,。特別關注和加強學生交通、消防,、用電,、食品衛(wèi)生等方面安全管理教育工作，嚴格落實應急防范措施,，確保學校及師生安全,。

三是切實做好針對性安全教育。在放假離校前將對學生普遍進行一次安全教育,，提醒學生注意往返途中,、假日出行交通安全和人身財產(chǎn)安全；教育學生防止發(fā)生意外傷害事故,。

四是加強對學生假期活動管理,。對學生假期活動做出明確規(guī)定,，要求學生不玩危險游戲、不玩危險物品,、遠離危險地域,。積極做好與學生家長的溝通工作，防止安全問題的發(fā)生,。

小學安全教育工作總結(jié)期末篇十一

本學期,，我校仍堅持“安全第一，預防為主”的方針,，將安全穩(wěn)定工作作為學校各項工作的首要任務來抓,。根據(jù)上級安全工作會議精神，結(jié)合我校安全工作的實際情況,，對學校安全工作一學期的工作情況進行了一次全面,、深入、細致的梳理?，F(xiàn)將我校安全工作自查并總結(jié)如下：

1,、嚴格執(zhí)行值班制度，明確責任,，分工到人,，實行誰主管誰負責、誰分工誰負責,、誰出問題誰負責的學校安全工作責任制,，完善各種應急預案。

2,、定期召開安全會議制度,。每星期召開的教師例會，由安全負責人及各班主任,、輔導員匯報本周安全方面存在的問題及不足,，以便及時整改。

3,、聘請金昌立片警為法制副校長,，經(jīng)常邀請法制副校長進校園，舉辦法制講座,，增強學生的法律意識,；和復興居委會聯(lián)防隊共建聯(lián)系，加強校園周邊的夜間值班巡邏,，確保學校財產(chǎn)不受損失,。

加強保安員日常管理，按“物防”要求配備保安員四大件。校園由保安24小時負責看管,，上課時間段實行封閉式管理,，嚴禁陌生人進入校園。如有外校人員入內(nèi),，一律登記簽名,；學生若中途提前離校,，須由班主任通知家長本人前來并簽名方可放行,。

1、每月確定一個主題對學生進行專項安全教育,。利用開學初的“安全教育周”,，讓各種安全知識進校園、進班級,，從而營造濃厚的安全工作氛圍,，讓每一位師生受到教育，自覺形成良好的安全意識,。以“安全教育日”,、第五個“xx市學校交通和防溺水安全教育周”、“512”學校防災減災宣傳教育周,、愛國衛(wèi)生月活動,、安全生產(chǎn)月等活動為契機，開展有針對性的安全專題教育,。

2,、豐富的安全教育形式內(nèi)容。充分發(fā)揮學校教育陣地作用,，充分利用早會,、國旗下講話、主題隊會,、led溫馨提示,、黑板報、手抄報,、學校廣播站等多形式,、多渠道開展安全教育，組織學生參加全省中小學生安全知識網(wǎng)絡競賽活動,，使學生增強安全防范意識,。特別加大防詐騙、防勒索,、防搶劫,、防拐賣、防火災、防交通事故,、防溺水等方面的教育力度,，提高學生的自我保護能力。幫助學生確立安全意識,，盡可能地杜絕課間,、午間的追逐、打鬧現(xiàn)象,，規(guī)范自主行為,。營造人人“關注安全、關愛生命”的濃厚氛圍,。

3,、強化交通安全教育。觀看交通安全警示片,，邀請安海交警中隊蔡忠東警官蒞校進行交通安全知識講座,。加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則,，在路上靠右行走（行駛）,，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動,。嚴禁學生騎車上下學,，教育學生注意路途安全；與乘車上下學的學生家長簽訂安全責任書,，嚴格落實學生上下學乘車安全管理,，對社會接送車輛建立排查制度，排查是否存在超載,、超速,、報廢等安全隱患。

4,、加強消防安全管理和用電管理,。重視學校校舍消防安全，重點抓好火災隱患整改,、消防設施,、緊急疏散通道暢通和應急預案落實，預防火災事故發(fā)生,；加強校園用電線路的消防安全,，加強火源、通道,、消防設施,、等方面的檢查,，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改,。禁止學生攜帶火種進入校園,。

5、加強防溺水安全教育,。密切家校聯(lián)系,，使學校、家庭,、社會齊抓共管,，加強學生節(jié)假日的防溺水安全教育，強調(diào)遠離水庫,、河塘,、水洼危險區(qū)域,，不要單獨到五里橋生態(tài)區(qū)游玩戲水,，提高學生自我保護意識。組織所有學生觀看學習“青少年水上安全和救生知識”講座視頻及防溺水教育宣傳片,，對學生進行防溺水專項教育,。

做好本年度xx市學校綜治安全目標管理責任考評工作，定期組織安全領導組理行校園及周邊,、消防設施的隱患排查,，并記錄在案，限期整改,。每月舉行至少一次應急疏散演練,，使全校師生樹立“安全第一”的意識，強化師生安全教育,，提高師生防范自救能力和學校應對突發(fā)事件的綜合能力,。

1、繼續(xù)做好xx市學校綜治安全目標管理責任考評工作,，加強安全和矛盾糾紛隱患排查,，與法制副校長、復興居委會密切聯(lián)系,。

2,、舉行不同類型的應急疏散演練，讓安全演練常態(tài)化,、制度化,。

3、結(jié)合《守護花蕾?敬畏生命》的安全教育特色項目,，制定,，集多種渠道、資源，扎實做好“一校一品”安全特色建設,，申報市“一校一品”安全教育特色項目,。

小學安全教育工作總結(jié)期末篇十二

本學期，在學校管理過程中我們把安全工作放在各項工作的首位,，牢牢樹立“安全無小事,，職責重于泰山”的理念，堅持預防為主,、防治結(jié)合,、加強教育、群防群治的原則,，把師生的生命安全放在第一位,，進一步完善和落實各項安全政策和措施，努力提高安全管理水平,，現(xiàn)將學期安全工作總結(jié)如下：

一,、領導重視措施有力為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導,，學校把安全工作列入首要議事日程,，學校校長為安全工作第一責任人，分管副校長直接抓,，各班主任具體分工負責組織實施,。

張孝存副校長負責學校全面安全工作，負責教職工和學生安全教育工作,；

白妮副校長負責教學安全工作,；

賀艷副校長具體負責班主任、學生的安全檢察工作,，師生安全演練及各種大型活動等,；

主王小新主任具體負責學校各項設施和后勤保障工作，任小剛老師具體負責電教設備安全工作,。

校內(nèi)人員及設施安全檢查分工：

賀艷：負責檢查學生放學,、放學、課間,、兩操,、體育活動、檢查校園暴力等,。

白妮：負責檢查課堂教學,、各實驗室、各種多功能教室等,。

王小新：負責檢查食堂衛(wèi)生安全,、學校防火,、防盜、用水及各種設備安全等,。

何麗霞：負責各種疾病預防及教學衛(wèi)生安全等,。

張維光：負責門禁、校園周邊,、夜巡等,。

二、制度保證措施到位1,、建立安全保衛(wèi)工作領導職責制和職責追究制,。由學校黨支部書記、校長負責,，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核資料,，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行職責追究制度,，對造成重大安全事故的,，要嚴肅追究有關領導及直接職責人的職責。

2,、簽訂職責書,。學校與教師,、班主任層層簽訂安全責任書,，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要資料,，實行一票否決制度,。貫徹“誰主管，誰負責”的原則,，做到職責明確,，職責到人。

3,、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,，不斷完善充實,。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理,、門衛(wèi)值班,、巡邏值班、防火防災,、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理,、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴禁私自組織學生群眾服用藥品和保健品,，嚴禁組織學生從事不貼合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近,、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,，都要做到有章可循,，違章必究，不留盲點,，不出漏洞,。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度,。學校建立事故處置領導小組,，制定了意外事故處置預案制度。

同時,，學校組織開展一系列道德,、法制教育活動，取得了良好的教育效果,。

1,、宣講安全知識、普及安全常識,。邀請了學校法制校長,、派出所指導員、消防大隊領導講解交通安全知識,，用電,、用氣及安全逃生等知識，普及家用電器的正確使用操作方法,。

2,、召開安全教育的主題班會。由學校統(tǒng)一確定主題,，班主任進行宣講,，讓學生進行討論，以提高對安全工作的認識,。學校還利用電子屏,、黑板報、宣傳欄,、微信公眾平臺,、家長群,、告家長書等形式，全方位宣傳安全工作,。

3,、定期反饋各時段的學校安全工作，及時查找問題排除隱患,。每個月末學校組織各部門對自己所轄的部門進行一次安全排查,，反饋學校的主要安全工作記錄，力求做到有安全隱患及時排除,、安全工作及早布置,、安全措施及早落實、安全警鐘長鳴,。

4,、學生簽訂各類安全責任書。

5,、定期聯(lián)系家長,，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識,。寒暑假,、五一和國慶長假，學校都致家長一封信,，信中的一個重要資料是提醒家長注意對子女的安全教育,，以保證子女在假期中的安全。

6,、認真做好預防流行病和常見病的工作,。用心做好衛(wèi)生知識宣傳教育，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,，對校園定期進行消毒通風，防止細菌滋生,。對學生適時進行流行病的防疫,、疫苗接種。

四,、加強教育,，提高自我保護潛力要確保安全，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護自救潛力,，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎,。我們以交通安全教育活動月為重點,，經(jīng)常性地對學生開展安全教育,，個性是抓好交通、大型活動等的安全教育,。

1,、認真做好交通安全教育月工作。學校安全教育以珍愛生命為主題,，在安全教育月期間,，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型,、重點部位保護,、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,，開展深入全面的大檢查,，消除隱患，有針對性地扎實地開展教育和防范工作,。

由此教育提高廣大學生的安全意識,、安全防范潛力和自我保護潛力。

總之,，今后我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的各種新問題，加強管理和防范,，務求消除安全隱患,。要充分認識安全工作的艱巨性、長期性,，力戒形式主義,，堅持下大力氣、不懈努力,，狠抓落實,，盡快建立起安全工作的長效機制，不斷提高我校安全工作水平,。

小學安全教育工作總結(jié)期末篇十三

確保師生安全是學校工作的一個重要內(nèi)容,，學校安全是一項長期、艱巨,、復雜的系統(tǒng)工程,，安全工作責任重于泰山。為進一步樹立學校師生的安全意識,，提高學生自護自救能力,，減少安全事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長,。全校開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的安全教育活動,。通過安全教育的活動，讓全體師生形象生動地體驗到安全教育的重要性,。在此對本年級的安全教育工作作簡單總結(jié)：

活動安全教育孩子遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品進行游戲，不去江邊,、河邊,，不擅自游泳……（如：剪刀、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等）,，不擅自離開集體,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不（打、推,、咬,、抓）人。教育孩子遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品進行游戲,，不去江邊、河邊,，不擅自游泳,。

飲食安全知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全,，以及乘熱菜熱湯時的安全事項,。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子,、發(fā)夾,、拉鏈等），不蒙頭睡覺,，注意上下樓梯的安全。沒有發(fā)生因食品衛(wèi)生所帶來的安全問題,。

生活安全教育孩子不動插座,、電板，以防觸電,，不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷，注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品，教育孩子入廁時不推不擠,，以防撞傷,、碰傷。沒有出現(xiàn)重大的安全問題,。

藥品管理安全請家長配合將需吃藥的孩子的藥品上寫明姓名,、劑量、時間等,，以免孩子誤食,。雖然有過水痘的傳播，但處理得當,，沒有大面積傳染,。

接送安全來學校要進班，并與教師相互問好,，不在學校內(nèi)其他地方逗留,；離學校時必須與教師道別，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離學校,。全班級均做到家長接送。

家庭安全向家長宣傳安全教育的重要性,，以及孩子學校的安全教育活動,，請家長積極配合孩子學校做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預防教育工作）,。沒有發(fā)生重大的安全事故。

簡單自救方法識別特殊號碼的用途（如110,、119,、120），同時教育孩子不可隨意播打這些號碼,。熟記自家住址,、電話號碼、父母姓名等，訓練引導孩子識別方向,，告誡孩子不要輕信陌生人,，若一人在家，不可隨意開門,。遇到危險時,，教育孩子學會躲避（如：發(fā)生火災時的自救方法）。培養(yǎng)孩子多做力所能及的事,，學會自理,。學生知道了一些簡單的處理方法。

交通安全家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識,，認識到：“安全第一”,。學生意識到安全第一，健康第一,。

篇三：為了進一步加強安全教育工作,，我校按照、縣鎮(zhèn)教委要求,，開展了“安全教育活動周”活動,。我校緊緊圍繞“強化安全意識，提高避險能力”這一主題,，結(jié)合本校的實際情況,，積極組織開展好安全教育周系列活動，達到認真安排,、活動多樣,、教育性強的目標，為創(chuàng)建安全的教育教學環(huán)境,，強化學生的安全意識奠定了良好的基礎?，F(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：

為了更好地開展好“安全教育周”活動，我校成立了安全周教育活動領導小組,，制定了詳細的,、符合學校實際的計劃，指導全校開展安全教育系列活動,。

1,、扎實開展宣傳活動，力求人人參與,，效果明顯,。在開展教育周系列活動中，我校在教育周活動開始的第一天,，舉行了全校師生動員大會,，對全體師生進行安全教育,，學校對安全教育周活動進行動員和部署,。

2,、學校安全檢查。安全周領導小組在活動周內(nèi)發(fā)動學生開展“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn),，家庭安全隱患我排查”活動,，對全校設施設備進行一次安全大檢查，確保安全,。

3,、召開安全教育主題班會，要求班主任從方方面面以“安全”為主題進行了安全教育,。

4,、刊出安全教育主題黑板報，在召開班會的同時,，學校還充分利用宣傳手段,，要求每班出好一期以“珍愛生命，牢記安全”為主題的黑板報,。每班還組織學生完成一份安全教育手抄報,。

5、學校和班級各舉行安全教育講座,，由學校組織學生觀看安全教育警示圖片,，并組織學生進行討論，深化教育效果,。

6,、認真制定安全疏散演練方案，由學校校長指揮,，對學校師生舉行安全疏散演練,。

7、對安全教育周涌現(xiàn)出來的積極個人進行表彰,，對安全教育周的`工作進行總結(jié),，對先進班級、教師進行表彰,。

1,、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了,，對注意安全的理解更深了,。

2、學生法制觀念增強了,，能夠做到知法守法,，學生的自我保護意識和能力也提高了,。

3、管理機制更加完善了,，教育責任到人,，落實到位了。

4,、創(chuàng)建了安全的教學環(huán)境,，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍,。

由于安全問題是一個比較復雜的問題,，有很多意外防不勝防，學校安全工作也不見得做到了天衣無縫,，有很多不安全的隱患也可能隨時出現(xiàn),，所以我校不僅要在“安全教育周”內(nèi)對安全教育重點抓，在平時的常規(guī)教育中,，我校也將把安全教育放在第一位,，力求做到安全第一。相信在學校領導的高度重視下,，在全體師生的緊密配合中,，在上級的正確領導下，我校的安全教育工作,，定能更上一個臺階,。