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2023年感恩父母演講稿三分鐘 學(xué)生感恩老師的演講稿三分鐘(優(yōu)質(zhì)9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-08 01:44:05
2023年感恩父母演講稿三分鐘 學(xué)生感恩老師的演講稿三分鐘(優(yōu)質(zhì)9篇)
時(shí)間:2023-10-08 01:44:05     小編:靈魂曲

演講比朗誦更自然,更自由,,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位,。一般說(shuō)來(lái),,不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,,以增加音量和效果,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧。

感恩父母演講稿三分鐘篇一

尊敬的老師們,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

老師,,沒(méi)有豪言,沒(méi)有怨言,,沒(méi)有壯言,。他們大半與粉筆為伍,他們言傳身教,,將出色的品德,,淵博的知識(shí)交給我們,使我們受益終生,。

老師的愛(ài),,滋潤(rùn)著我的心田,打開(kāi)記憶之門(mén),,感人的場(chǎng)景在腦海里不斷涌現(xiàn)……

風(fēng)裹挾著雨,,嗚咽了我心中的歌聲。夏日的午后,,我一個(gè)人孤單的徘徊在學(xué)校的操場(chǎng)上,,眼前的一切顯得是那么黯淡。剛剛過(guò)去的考試,,我失利了,,情緒十分低落,似乎周圍的一切都籠上了一層灰色,。老師讓我自己想一想之后應(yīng)該怎么辦。內(nèi)疚,,茫然在心頭交織,。

不,風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么?一時(shí)的烏云遮不住自信的陽(yáng)光,,一時(shí)的暴雨沖不垮堅(jiān)定的信念,。我終于明白了老師讓我自己想的道理,。

第二天,老師找到了我,,和顏悅色地問(wèn):“你有沒(méi)有想過(guò)這次為什么考得這么差?”“我做題太粗心,,學(xué)習(xí)不太勤奮?!崩蠋熉?tīng)到這些笑了,,他又耐心地給我講解了試卷上的難題,并舉一反三,。這讓我更深入地了解試卷上的錯(cuò)題,。避免了下次再犯此類的錯(cuò)誤。

不知不覺(jué),,天已經(jīng)黑了,,老師的題目也已經(jīng)講完了??斓诫x別的時(shí)候,,老師告訴我要細(xì)心要做題,努力的進(jìn)取,。老師的教誨,,讓原本懦弱的我變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加的積極進(jìn)取,。終于,,在第二次考試中,我獲得了喜人的成績(jī),。老師也投來(lái)了贊賞的目光,。

老師,讓我漸漸懂得了遇到困難,,不能頹廢,,不能放棄。如果一定要有風(fēng)雨,,那就讓風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

老師,,一個(gè)神圣的稱號(hào),在我處于人生的困境時(shí),,讓我懂得怎樣面對(duì)它,。感恩老師,老師給予的溫暖讓心靈的暖流在一瞬間迸發(fā),,并將和我永遠(yuǎn)相伴,,走過(guò)現(xiàn)在與將來(lái)的每一個(gè)日子。我將永遠(yuǎn)記得感念師恩。

5

尊敬的老師們,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

時(shí)光飛逝,,我從一個(gè)無(wú)知的孩子來(lái)到了初中的校園。

秋風(fēng)微涼,。夕陽(yáng)的余暉給大地披上了一件金黃的紗衣,,閃爍著夢(mèng)幻的色彩,斜斜的射在了一個(gè)人影上,。

不知何時(shí),,老師已經(jīng)走到了辦公室門(mén)前,我睜著迷蒙的眼睛,,看著他,,老師高抬著頭,臉上寫(xiě)滿了嚴(yán)肅:“你怎么還沒(méi)寫(xiě)完啊?看看別的學(xué)生,,他們都知道做,,同一個(gè)教室里的人,差距就這么大嗎?”我被說(shuō)得有些想哭,,老師那淡漠的眼神,,還有那似有些不屑的臉色,都是那般地打擊人,。我低著頭,,眼里含著淚光,也不說(shuō)話,。氣氛似有些僵持,,一會(huì)兒,老師輕嘆了口氣,,“唉”老師走了過(guò)來(lái),,我不禁有些緊張,只感覺(jué)到一只寬厚有力的手,,正撫摸著我的頭,。

“還是我來(lái)教你做吧。老師坐在凳子上,,我站在旁邊,,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢,支支丫丫的撒在窗前,,不知為何,,我感到一陣溫暖,老師為我講解著題目,,而我就默默地看著他,,鼻尖壓著的眼鏡,,反射著柔和的光芒,那瘦削的面孔上也略微有些蒼白,,不知為何,想起我之前那可笑的埋怨,,有些不知所措,。成堆的作業(yè)壓在辦公桌上,高聳著的試卷也露出了猙獰的面孔,,整夜整夜地批改,,老師沒(méi)有一絲怨言,即便為了我們,,而失去了青春,,老師也無(wú)怨無(wú)悔。啊!聽(tīng)著聽(tīng)著老師耐心講解的題目,,看著看著老師那失去光澤的黑發(fā),,我很感動(dòng)……也只愿閉上雙眼,將自己凝成一枚書(shū)簽,,嵌在老師青春的一頁(yè)讓時(shí)光永遠(yuǎn)也翻不過(guò)去,。

剪一段月光,斟入玻璃杯中,,映出我們的模樣,,不老的容顏,那瞳仁深處閃過(guò)一片星光,,此生宛若三月花,,我難忘恩師,感恩老師,,卻無(wú)以為報(bào),,只愿老師平平安安,健健康康度過(guò)這一世,。

感恩父母演講稿三分鐘篇二

尊敬的教師,,親愛(ài)的同學(xué):

你們好!

我們是來(lái)自801班的檀燦燦和吳棱芳,,感激領(lǐng)導(dǎo)和教師能讓我們倆站在國(guó)旗下演講,,今日我們演講的題目是《常懷感恩,飛揚(yáng)青春》,。

嬌弱的小草感恩大樹(shù)為它遮風(fēng)擋雨,,大樹(shù)感恩小草替它襯托偉岸;美麗的鮮花感恩大地哺育它的.花香,,遼闊的土地感恩鮮花為它裝點(diǎn)期望,;涓涓小溪感恩大海容納撫愛(ài)了它,,無(wú)邊的大海感恩小溪為它增添了廣闊與神秘。這都源于一顆感恩的心,。

常懷感恩之心,,你會(huì)覺(jué)得你很幸福;常懷感恩之心,,你的內(nèi)心會(huì)有一種使命感,;常懷感恩之心,會(huì)使你的青春飛揚(yáng),。

世間的愛(ài)千萬(wàn)種,,惟有父母之愛(ài)最無(wú)私,時(shí)間的長(zhǎng)河能夠帶走一切,,卻帶不走父母的愛(ài),,它已深入我們的骨髓,溶入我們的血液,。這愛(ài)留在我們的心中,,時(shí)刻溫暖著我們的生命歷程。

父母的愛(ài)是我們的溫馨的港灣,,是我們頭頂晴朗的天空,,更是我們奮斗的力量源泉。感恩父母,,就是要努力學(xué)習(xí),,就是要尊師守紀(jì),就是不要讓父母過(guò)分操心,。

有人說(shuō),,“愛(ài)自我的孩子是天性,愛(ài)別人的孩子則是神圣,?!蔽覀兊慕處煆氖碌木褪翘?yáng)底下最神圣的職業(yè),三尺講臺(tái)揮灑青春,,他們勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),一個(gè)眼神,,一句鼓勵(lì),,一次批評(píng),那都是教師對(duì)我們的愛(ài),。在人生的旅途中,,是教師豐富了我們的心靈,是教師開(kāi)發(fā)了我們的智力,;是教師為我們點(diǎn)燃了期望的光芒,,給我們插上了夢(mèng)想的翅膀,,讓我們遨游在知識(shí)的海洋里。

三年一滿,,我們將會(huì)轉(zhuǎn)身離去,,教師還會(huì)在那里默默奉獻(xiàn),仍會(huì)對(duì)我們滿懷期待,,期望我們能夠有出息,,能夠成為國(guó)家的棟梁之材。教師,,多謝您!您的恩情,,我們將銘記于心,,我們感激您——我最最最敬愛(ài)的教師。

感恩朋友,,人們常說(shuō),,戰(zhàn)友與同學(xué)的情意是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼,我們擁有其一,,難道我們不該感到幸福嗎人生的歲月是一串珍珠,;漫長(zhǎng)的歲月是一組樂(lè)曲,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,,最精彩的樂(lè)章,。三年下來(lái),雖然僅有短短的一瞬間,,可我們一齊歌唱友愛(ài),、歌唱期望、歌唱拼搏,、融進(jìn)了深情厚誼,。朋友溫暖我心,讓我感受生活完美,;朋友給我鼓勵(lì),,讓我汲取力量;朋友給我指引,,讓我走出迷茫,;朋友給我期望,讓我意氣風(fēng)發(fā),,斗志昂揚(yáng),!

切記,滴水之恩,,當(dāng)涌泉相報(bào),。

我感恩我的父母,,感恩我的教師,感恩我的同學(xué),,感恩我們身邊所有充滿善意的人,,感恩他們讓我擁有一顆感恩的心。

感恩,,從你我做起,!從心做起。

常懷感恩,,飛揚(yáng)青春,!

多謝!

感恩父母演講稿三分鐘篇三

敬愛(ài)的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是益智部4班的,,我演講的題目是《老師,謝謝您》

花兒感謝陽(yáng)光,,因?yàn)殛?yáng)光撫育他成長(zhǎng),,雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔,,老師我感謝您,,因?yàn)槟粌H教我們知識(shí)還教我們?cè)S多做人的道理。

本學(xué)期開(kāi)始時(shí),,我們每個(gè)人都要選擇參加一項(xiàng)興趣活動(dòng),。我選擇了輪滑。學(xué)習(xí)輪滑就要有輪滑鞋和各種護(hù)具,。正式學(xué)習(xí)時(shí),,我并沒(méi)有帶這些東西,董老師問(wèn)我?guī)記](méi)?我忐忑不安的告訴董老師:媽媽這周給我去買了,,要下周才能帶,。董老師也沒(méi)說(shuō)什么,還借了一雙輪滑鞋給我,,讓我能夠跟上練習(xí)進(jìn)度,。興趣活動(dòng)結(jié)束后易老師叫住了我,讓我進(jìn)她的辦公室,。到辦公室后,,老師問(wèn):“為什么沒(méi)帶鞋子?”我把給董老師說(shuō)的話再說(shuō)一遍給易老師聽(tīng)。易老師顯然生氣了,。又問(wèn)了一遍:“為什么沒(méi)帶鞋子”,,接著還說(shuō)了一句:“我剛剛給你媽媽打電話了”我知道瞞不住了,于是小心翼翼地說(shuō)道:“媽媽沒(méi)同意給我買鞋子”,。老師聽(tīng)了又說(shuō)道:“那你為什么不說(shuō)實(shí)話?”我告訴老師我想這周再去說(shuō)服媽媽給我買鞋子。老師接著問(wèn)道:“如果媽媽還是不同意,,你下周又準(zhǔn)備怎么辦”我沉默了,。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“當(dāng)你說(shuō)一句謊話后會(huì)要用更多的謊話圓回來(lái),最后就成了一個(gè)滿嘴謊言的人,。所以遇到任何事都應(yīng)該想辦法解決,,而不是說(shuō)謊”我臉紅著低下了頭,,不知道怎么辦,。老師又問(wèn):“你是不是特別想學(xué)輪滑?”我堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師說(shuō):“那我們現(xiàn)在一起來(lái)想辦法解決問(wèn)題”老師又給媽媽打了個(gè)電話,,問(wèn)明原因:媽媽是因?yàn)閾?dān)心安全問(wèn)題才不希望我學(xué)的,。于是易老師又找了董老師問(wèn)了我這節(jié)課學(xué)習(xí)的情況,,董老師覺(jué)得我是可以學(xué)習(xí)的,易老師馬上給媽媽打電話溝通,,并說(shuō)明只要做好安全措施,就能學(xué)習(xí),。經(jīng)過(guò)老師溝通媽媽同意了我學(xué)輪滑,并在第二周給我買了輪滑鞋和護(hù)具。拿到這些的時(shí)候,我開(kāi)心極了,。您不僅讓我能夠繼續(xù)參加興趣活動(dòng),還讓我懂得了遇事要勇于面對(duì),善于溝通,,解決問(wèn)題的辦法總會(huì)有的,。謝謝您!易老師!

董老師在教我上課的時(shí)候也很認(rèn)真,,非常耐心的教導(dǎo)我,。從站立,、走路、到滑行以及現(xiàn)在的滑行過(guò)程中來(lái)點(diǎn)小花樣,我都已經(jīng)基本掌握了。由于我視力不是太好,所以教我的時(shí)候要花比其他學(xué)生更多的精力,,但是在我一次次失敗的過(guò)程中,您從來(lái)沒(méi)有對(duì)我表現(xiàn)出一絲絲的不耐煩,更多的是真棒,、太好了、你又進(jìn)步了的表?yè)P(yáng)話語(yǔ),。是您給了我信心,,讓我知道了世上無(wú)難事,只怕有心人的道理,。謝謝您!董老師!

我還要感謝教會(huì)我算數(shù)的趙老師,,教會(huì)我做餅干、做蛋糕的呂老師,,教會(huì)我多種多樣體育活動(dòng)的田老師,,教會(huì)我畫(huà)畫(huà)、剪紙的趙嬋老師,教會(huì)我唱歌跳舞的吳老師,,以及照顧我們生活的史老師,。老師們,謝謝你們!是你們讓我的每一天都豐富多彩,,開(kāi)心快樂(lè)!謝謝!你們辛苦了!

感恩父母演講稿三分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,老師,同學(xué)們:

大家好,!今天 ,,我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。

最美好的事情不必去遙遠(yuǎn)的地方尋找,,它也許就在你身邊,,就像艾米麗一樣,記住生活的每一個(gè)細(xì)節(jié),,每一次溫暖,,每一次感恩。

被裝在玻璃球里的小倉(cāng)鼠對(duì)閃電狗說(shuō):“遇到你以后的每一秒,,都是我人生的巔峰,?!笔謾C(jī)里放著的歌曲總能讓人想到陽(yáng)光,,手風(fēng)琴有節(jié)奏的拉著,,輕閉上眼睛,,能感覺(jué)到周圍幸福的氣泡在陽(yáng)光下綻放,,如羽毛般輕柔的飄在臉上,,愁苦總是被陽(yáng)光驅(qū)散,。生活中的不如意,,從一開(kāi)始的抱怨,,到別人幫助后的欣喜,。什么時(shí)候那記憶中淡淡的花影,已經(jīng)成為了我最奢望的過(guò)去,。

如果時(shí)光真的能改變一切,,那年少時(shí)輕狂的模棱,已成為了現(xiàn)在內(nèi)斂的專注,。在這青春的航行中,,總會(huì)遇到一些美麗卻不波瀾壯闊的風(fēng)景。有時(shí)候我們總會(huì)拒絕長(zhǎng)大,,會(huì)一直相信有美妙的童話,。但時(shí)光的腳步卻是那樣的快速,像是一根尖銳的針,,刺破了童年的氣球,,卻也讓我懂得了許多的真諦。

窗外升起迷幻的浮云,,陽(yáng)光變成了金色,。很安靜的灑落在課桌上,像是玩累的孩子,,帶著天真的微笑睡去,,醒來(lái)后又是一個(gè)新的起航。老師在講臺(tái)上講著自己的心血,,頭頂上的風(fēng)扇依舊呼呼的轉(zhuǎn)著,,帶著一絲清涼,粉筆吱吱的親吻著黑板,,一切都是那么安詳,。我一直很好奇為什么大家都說(shuō)陽(yáng)光里有幸福的味道,難道是因?yàn)楹芘兔??后?lái)朋友告訴我,,那是因?yàn)榇蠹叶际菓阎活w感恩的心在沐浴陽(yáng)光。

人生的珍貴并不在于吃過(guò)多少山珍海味,,也不在于去過(guò)多少旅游圣地,,而是在于有朋友的相伴。我在某一份雜志里看見(jiàn)了一個(gè)關(guān)于朋友的定義:如果兩個(gè)人真的是朋友的話,,那么兩個(gè)人坐在一起不說(shuō)話也不會(huì)覺(jué)得尷尬,。有時(shí)我也會(huì)莫名的感謝上帝,如果沒(méi)有這些朋友,,那么在老去的時(shí)候,,我會(huì)缺少一段多么絢爛的回憶。

孝經(jīng)有云:“身體發(fā)膚授之父母不敢毀傷,,孝之始也,。立身行道,,揚(yáng)名于后世,以顯父母,,孝之終也,。大孝,始于事親,,忠于事君,,終于立身?!毙⒌拈_(kāi)始,,就是感恩。百善孝為先,,學(xué)會(huì)感恩父母,。看著父親帶繭的手,,是否會(huì)有一絲感動(dòng),,和存有一顆感恩的心。

擁有一顆感恩的心,,趁著年輕,,和朋友做一些比春日還要溫暖的事情。它們也許就在我們身邊,,離我們很近很近,。

感恩父母演講稿三分鐘篇五

九月的艷陽(yáng)孕育了秋的收獲,九月的季節(jié)帶來(lái)了美的贊歌:教師,,一個(gè)樸素而又華麗,、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè),。播種希望,,傳承文明,規(guī)劃未來(lái),,用自己默默無(wú)聞的生命譜寫(xiě)著時(shí)代的華章,。

教師,有人說(shuō)是人類靈魂的工程師,,也有人說(shuō),,是蠟燭,是春蠶,,奉獻(xiàn)了自己,,成就了別人。我卻認(rèn)為,,教師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人:在人生的十字路口,,教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路;在可能走入岔道或歧途時(shí),,教師把他引回正道;在迷茫,在“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí),,教師撥云見(jiàn)日,指點(diǎn)迷津,,讓他豁然開(kāi)朗,,“柳暗花明又一村”。

教師是清貧的,,榮華富貴,,高官厚祿與他無(wú)緣,。往往一身衣服洗了又洗,、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉,。攥得幾塊塊毛角角錢(qián)還要精打細(xì)算,家有老還有小,,還有更需要的學(xué)生,自己只是一個(gè)保管員,。當(dāng)華燈初上,、推杯換盞時(shí),,教師在朗朗的書(shū)聲中自我陶醉;當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時(shí)候,,教師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時(shí),教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文字;當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時(shí),,教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí),,教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的種種不平衡,,教師沒(méi)有丟棄本職工作,,樂(lè)此不倦,,兢兢業(yè)業(yè),。

教師是富有的,,他有著豐富而淵博的知識(shí),[第一范文]把平生所學(xué)一點(diǎn)不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生;他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn),,有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán),,哪怕是身體再累,,情緒再壞,只要是學(xué)生的一個(gè)問(wèn)題,,馬上精神百倍,,津津樂(lè)道,雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣,,但只要是該生要求,,教師一呼百應(yīng)。教師的“花園”時(shí)刻都爭(zhēng)奇斗艷,,教師的“桃園”永遠(yuǎn)芬芳,。

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,,是把名字刻在學(xué)生心靈上的,,這才是真正的永存。

感恩父母演講稿三分鐘篇六

各位老師,、同學(xué)們:

大家好,!

這天我演講的題目是《感恩老師》。

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,,從門(mén)外漢到專才,,從人類的結(jié)繩記事到這天信息時(shí)代的來(lái)臨,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類禮貌發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程,。

正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展依靠教育,,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類禮貌的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意,。

是老師淵博的知識(shí),,讓同學(xué)們們感受禮貌與期望;是老師寬廣的胸懷,,讓大家懂得寬容與忍讓,;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng),。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),,是老師在你們心田播種期望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),,是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái) 钡牧挤?。老師總是笑語(yǔ)盈盈,讓大家充滿力量,。即使偶爾慍怒的目光,,也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大,。有人把老師比做水,,說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗,;有人把老師比做蠟燭,,說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,,說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵,。日升日落,老師揮灑著血汗,,寒冬酷暑,,老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,指引著你們不斷前進(jìn),。在將來(lái),,無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,,都將會(huì)用生命的全部向老師致敬,。在此,對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生,,你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,,應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。

感恩教師,,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,。

課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,,證明了你的全身心地投入,,你在專心地聽(tīng)課,這便是感恩,;下課后,,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,,一聲禮貌的“老師好”,,這也是感恩;放學(xué)了,,向老師招招手,,說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,這依然是對(duì)老師的感恩,。

我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果,,也是一種感恩,同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種的回報(bào),。

同學(xué)們,,感恩老師從點(diǎn)滴做起,,感恩老師從此刻做起,!

謝謝大家!

感恩父母演講稿三分鐘篇七

今天我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩,。

感恩,,其實(shí)是無(wú)處不在的,。我站在這里的理由是什么?就是感恩,。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴,,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝母親的培養(yǎng),,感謝我自己的付出,。因?yàn)楦兄x著這些,我今天便站在這里了,。

感謝父母,,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人,;感謝老師,,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”,;感謝朋友,,他們讓你感受到世界的溫暖,;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取,、努力,。

感恩生活。生活就像一顆大樹(shù),,在春天時(shí)抽出新芽,,在秋天飄落,翻來(lái)覆去的輪回,。人的一生,,不可能永遠(yuǎn)是綠色的`,世上沒(méi)有十全十美的事,,當(dāng)我們的生活中出現(xiàn)綠色時(shí),,應(yīng)當(dāng)好好的珍惜;當(dāng)我們的生活中遇到阻礙時(shí),,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持不懈,,努力沖破一道道難關(guān)。事情往往有好的一面,,但也有壞的一面,,我們不應(yīng)該看到好的一面,卻忘記了壞的一面,。生活給了我們?cè)S許多多的啟示,,讓我們一起學(xué)會(huì)感恩生活。

感恩自然,,大自然哺育了我們,,養(yǎng)育了我們,,我們應(yīng)該以朋友的身份去保護(hù)它,,愛(ài)護(hù)它。春天時(shí),,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,,使人心曠神怡,秋天時(shí),,碩果累累,,使人感受到豐收的喜悅。藍(lán)天是那么的空曠,,給了你無(wú)限的遐想,,草原是那么的寬廣,給了你思想的空間,。讓我們一起對(duì)大自然感恩吧,!

感恩是樂(lè)觀,。感謝困難,感謝挫折,,不是樂(lè)觀么,?感謝對(duì)手,感謝敵人,,不是樂(lè)觀么,?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,,想到它對(duì)我們的利處,,從而去感謝它,不是樂(lè)觀么,?所以,,感恩,是一種樂(lè)觀的心態(tài),。

感恩是禮貌,。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流,。有人為我們付出了許多,我們感謝他,,他可能會(huì)更加多的幫我們,。懷著感恩的心,是有禮貌,,是知恩圖報(bào),。所以,感恩,,是一種有禮貌的品質(zhì),。

感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩,,生活將變得無(wú)比精彩,。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫(xiě)意,,揮灑得酣暢淋漓,;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸,;將生活中細(xì)致的工筆,,描繪得細(xì)膩精美。所以,,感恩,,是一種多樣的藝術(shù),。

同學(xué)們,懷著一顆感恩的心,,去看待社會(huì),,看待父母,看待親朋,,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂(lè),,放開(kāi)你的胸懷,讓潔白的雪照亮你的心靈,。學(xué)會(huì)感恩吧,,這會(huì)使人間更加美好。

愿你有一顆感恩的心,,學(xué)會(huì)感恩,,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè),!

感恩父母演講稿三分鐘篇八

大家好!

感恩是小德,,忘恩是大惡。

生活中總有許多事情影響著我們的情緒,,或喜,、或憂。于是,,選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活,,也就選擇了過(guò)一種什么樣的生活。

感恩是人生命中的一件大事,。因?yàn)槲覀円卸魑覀兊母改?,感謝他們把我們帶到了這個(gè)萬(wàn)千的世界里;要感恩我們的老師,感謝他們傳授知識(shí)給我們,,讓我們懂得了什么是感恩;要感恩大自然,,感謝他們創(chuàng)造了世界的萬(wàn)物;要感謝我們的對(duì)手,感謝他們讓我們懂了什么是失敗,??傊覀円兄x那些所有給我們有過(guò)幫助,,有過(guò)傷害的.人,。

感恩也許他不是物質(zhì)上的一種需求,他只是一種精神上的滿足罷了,。也許,,在別人幫助你時(shí),你并沒(méi)有太多的言語(yǔ),,你只是輕輕地對(duì)他說(shuō)了聲“謝謝”這就是一種感謝的方式,,不需要用過(guò)多的方式去感謝他,,只要從你心中發(fā)出一句真摯的感謝就可以了。感恩不是一種報(bào)答,,父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)育成人,,他們并不是要我們要報(bào)答他們,他們也并不圖我們的什么,,他們只是對(duì)我們負(fù)責(zé),。我們又能用什么來(lái)報(bào)答我們最親愛(ài)的父母呢。

感恩是種美德,,我們應(yīng)該要懂得去感恩別人,,去感謝他們對(duì)我們的關(guān)懷。

謝謝大家!

感恩父母演講稿三分鐘篇九

敬愛(ài)的老師,,親愛(ài)的同學(xué):

大家好!

從古至今,,中華民族的傳統(tǒng)美德就是以孝為先,歷史的滾滾長(zhǎng)河中,,孝順的事例數(shù)不勝數(shù),,俗語(yǔ)說(shuō)“百善孝為先”講的是做子女的要孝順自己的父母親,孝順長(zhǎng)輩,。

知道為父母辛苦,,知道為父母分憂,這多么讓人感動(dòng)啊!

心情久久不能平靜,,想到自己的父母,,我為他們做的實(shí)在是太少了,還記得父母曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):從呱呱落地的那一刻,,你就是我們今生愛(ài)情的結(jié)晶,,我們要讓你生活的快樂(lè),幸福!我笑著說(shuō),,爸媽,,你們什么時(shí)候會(huì)講這么肉麻的話了!我一直以為你們對(duì)我的付出是理所當(dāng)然的,是應(yīng)當(dāng)?shù)?,原?lái)這么多年來(lái)我一直忽略了你們的感受,,直到讀到這篇文章之后,我才知道我的想法一直都是錯(cuò)的,,原諒我幼稚的想法,。

生活中,有酸甜苦辣,,有喜怒悲傷,,當(dāng)我取的優(yōu)異的成績(jī)時(shí),是你們?cè)谏磉吂膭?lì)我,,不要驕傲,,要繼續(xù)努力;在我遇到困難的時(shí)候,,你們更在我身邊支持我,使我渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生的坎坷,,勇敢的向自己的目標(biāo)追逐,,11年的春夏秋冬,日日夜夜一直陪伴我的不是別人,,正是你們——我最愛(ài)的爸媽!

翻開(kāi)那一本發(fā)黃的照相冊(cè),,上面是父母那一張張年輕的臉龐,現(xiàn)早已布滿了皺紋,,烏黑的發(fā)絲中也夾雜著根根銀絲,,那雙雙手上也有了層層的厚繭,那正是父母為我們操心的象征,。

那一刻,,我的眼眶濕潤(rùn)了,11年來(lái)父母對(duì)我的愛(ài),,我一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn),,父母的愛(ài)原來(lái)時(shí)時(shí)刻刻都在我的身邊,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神;一個(gè)夾菜的動(dòng)作;一段關(guān)心的話語(yǔ)……都體現(xiàn)了父母對(duì)我的愛(ài),,就在那一刻,,我明白了,我學(xué)會(huì)了感恩!

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