心得體會是我們在生活中不斷成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,,通過總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足,找到自己的定位和方向,。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
小記者的心得體會篇一
第一段(導(dǎo)入):
美篇是一個讓孩子們展示才藝,、記錄成長的平臺,,作為一位小記者,我有幸加入了美篇的大家庭,,通過我的親身體驗,,我深深感受到了美篇帶給我的樂趣和收獲。接下來,,我將分享一些小記者心得體會,,希望能夠激勵更多的孩子投身美篇,展示自我,、發(fā)現(xiàn)潛能,。
第二段(主體1:培養(yǎng)寫作興趣):
通過美篇的活動,我逐漸培養(yǎng)起了對寫作的興趣,。每當(dāng)我遇到新事物或有新的想法時,,我都會通過寫作的方式記錄下來。美篇提供了豐富多樣的寫作主題及活動,,讓我不斷挑戰(zhàn)自我,,提高寫作水平。在這個過程中,,我逐漸發(fā)現(xiàn)寫作的樂趣,,享受著用文字表達(dá)自己的能力。美篇讓我明白,,寫作不僅可以記錄生活,,還可以開拓思維、展示個性,。
第三段(主體2:鍛煉表達(dá)能力):
美篇不僅幫助我培養(yǎng)寫作興趣,,還鍛煉了我的表達(dá)能力。在美篇的平臺上,,我不斷與其他小記者交流互動,,學(xué)習(xí)他們的寫作技巧和表達(dá)方式。通過與他們的溝通,,我逐漸提高了自己的表達(dá)能力,,學(xué)會了如何用簡潔而有力的語言表達(dá)自己的觀點和想法。美篇的互動交流,,給我提供了一個展現(xiàn)自我的舞臺,,讓我更加自信地面對別人的目光,。
第四段(主體3:激發(fā)創(chuàng)造力):
在美篇上,我不僅有機(jī)會展示自己的寫作才華,,還可以通過創(chuàng)作圖片,、視頻等方式展現(xiàn)獨特的創(chuàng)造力。美篇鼓勵小記者們用多種形式表達(dá),,讓我深刻意識到創(chuàng)造力是無限的,。通過創(chuàng)作活動,我學(xué)會了如何用不同的媒介形式來展現(xiàn)自己的思維和實現(xiàn)創(chuàng)意,。這讓我逐漸明白,,創(chuàng)造力不僅僅在紙上,還可以通過圖片和視頻的形式,,以更多元化的方式展現(xiàn),。
第五段(總結(jié):美篇收獲與期望):
美篇的加入讓我受益匪淺,不僅提升了我的寫作水平,,還培養(yǎng)了我的表達(dá)能力和創(chuàng)造力,。在寫作的過程中,我不僅收獲了樂趣,,還認(rèn)識到了自我,,發(fā)現(xiàn)了自己的潛能。希望更多的孩子們能夠加入美篇的大家庭,,體驗其中的樂趣與成長,。作為一位小記者,我也將繼續(xù)努力,,用文字和創(chuàng)造力去探索更廣闊的天地,,為美篇增添更多色彩與亮點。
小記者的心得體會篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫,是小學(xué)六年級3班的學(xué)生,,也是桂林晚報的小記者,。很高興也很榮幸代表龍隱小學(xué)小記者站的全體小記者在這里發(fā)言,與大家分享作為一名小記者的心得體會!
首先,,我想談一談投稿的事,。
上個學(xué)期以來,我在《桂林晚報小記者周刊》上發(fā)表了多篇文章及攝影作品,。我最大的體會是:要多寫,,多向老師請教,要敢于投稿!
第二點,,我想談一談當(dāng)小記者和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,。
有些同學(xué)不愿意參加小記者隊伍,,或者雖然參加了,但是不愿意去參加小記者活動,,他們擔(dān)心一旦參加活動就會耽誤學(xué)習(xí),,影響成績。其實不然,。我認(rèn)為,參加小記者活動,,只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法,,不僅不會影響平時的學(xué)習(xí)成績,反而會提高成績,,還可以全面提高自己的素質(zhì),。比如說,上次的小記者到市蔬菜研究所搞活動,,就可以促進(jìn)大家的團(tuán)隊意識和紀(jì)律意識,。在一次次的新聞采訪中,可以提高自己與他人溝通的能力,,而這些素質(zhì),,在社會生活中都是必不可少的。
第三點,,我認(rèn)為生活是我寫作的源泉,,而父母和老師的愛給了我寫作的動力。
作為小記者,,應(yīng)該有一雙善于發(fā)現(xiàn),、善于觀察的眼睛。一棵楓樹,、一朵桃花,、一只飛蛾、一線陽光……都可以給我們帶來寫作的靈感,??吹矫利惖拇禾臁⒖釤岬南奶?、涼爽的秋天,、寒冷的冬天,我們都可以用筆記錄下這一個個美妙的瞬間,。
作為小記者的代表,,我知道應(yīng)該要感謝的人很多,我首先代表小記者們感謝父母和老師們對我們的培養(yǎng);還要感謝這個美麗的世界,,一切的一切都給我們提供了寫作的源泉;更要感謝報社的編輯老師,,為我們提供了這么好的寫作平臺,。我們透過童真的眼睛看世界,用我們稚嫩的小手記錄點點滴滴,,讓這一切變成散發(fā)著油墨清香的文字,、圖片分享給更多的朋友,這多么讓人自豪和驕傲呀!
小記者的心得體會篇三
作為一名小記者,,我有幸參與了一次精彩的活動——“小記者心得體會美篇”,。本次活動的目標(biāo)是通過寫作的方式,讓小記者們記錄下自己在生活中的點滴感悟和體會,,分享給更多的人,。我深深地被這個活動所吸引,不僅學(xué)到了寫作的技巧,,更重要的是體驗到了分享自己思考和感受的快樂,。
段落二:賦能寫作技巧——小記者活動如何提升寫作能力
在這次活動中,小記者們接受了一系列的寫作培訓(xùn)和指導(dǎo),。我們學(xué)習(xí)了如何用簡潔清晰的語言表達(dá)自己的觀點,,如何運(yùn)用修辭手法增強(qiáng)文章的感染力。除此之外,,我們還學(xué)會了如何提煉主題,,展開論述和撰寫結(jié)尾。這些技巧不僅在小記者活動中有用,,更能幫助我們的寫作能力提升到一個新的水平,。
段落三:敏銳觀察力與深入思考——洞察生活中的美好瞬間
通過小記者心得體會美篇的活動,我開始注意到生活中的美好瞬間和細(xì)節(jié),。以前,,我常常忽略了身邊發(fā)生的瑣事,而現(xiàn)在,,我學(xué)會了用心去觀察和體會,。我會時刻保持對生活的敏感,思考其中的原因和意義,。這樣,,我能夠發(fā)現(xiàn)平凡中的不平凡,體味生活的真諦,。
段落四:分享與互助——小記者彼此之間的支持和幫助
在小記者的活動中,,我們互相分享自己的心得和體會,。每當(dāng)有人遇到困難時,,大家總是伸出援助之手,共同努力解決問題,。這種互助氛圍不僅提升了我們的寫作水平,,更增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊意識和合作能力,。通過互相的啟發(fā)和鼓勵,我們共同成長,,展現(xiàn)出了小記者的團(tuán)結(jié)和拼搏精神,。
段落五:感悟與成長——小記者心得體會美篇的收獲與意義
通過參與小記者心得體會美篇的活動,,我不僅收獲了寫作技巧和思考的能力,,更重要的是成長為一個更加獨立,、有責(zé)任感和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。我學(xué)會了關(guān)注身邊的人和事,,學(xué)會了思考和表達(dá)自己的觀點,,學(xué)會了與人分享和互助,。這些經(jīng)歷和體會將伴隨我一生,,并對我的未來發(fā)展起到積極的推動作用。
總結(jié):
通過參與小記者心得體會美篇的活動,,我不僅提升了寫作能力,,更重要的是培養(yǎng)了敏銳觀察力和深入思考的能力,。同時,,我也領(lǐng)悟到了分享與互助的重要性,感受到了團(tuán)隊合作的力量,。這次活動對我來說意義非凡,,不僅幫助我成長了許多,,更讓我明白了生活中的美好和價值,。我將繼續(xù)保持寫作的習(xí)慣,,用文字記錄生活中的點滴,,分享給更多的人,。
小記者的心得體會篇四
我參加這次小記者活動,交換到了自己喜愛的物品,,過程很有意思,,我感覺這樣的活動讓我們懂得不浪費資源,學(xué)會節(jié)儉,,學(xué)會朋友之間的溝通,。下面是本站小編為大家收集整理的小記者
培訓(xùn)心得體會
總結(jié),,歡迎大家閱讀。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫xx,,是小學(xué)六年級3班的學(xué)生,也是桂林晚報的小記者,。很高興也很榮幸代表龍隱小學(xué)小記者站的全體小記者在這里發(fā)言,與大家分享作為一名小記者的心得體會!
首先,,我想談一談投稿的事,。
上個學(xué)期以來,,我在《桂林晚報小記者周刊》上發(fā)表了多篇文章及攝影作品。我最大的體會是:要多寫,,多向老師請教,,要敢于投稿!
第二點,我想談一談當(dāng)小記者和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,。
有些同學(xué)不愿意參加小記者隊伍,,或者雖然參加了,但是不愿意去參加小記者活動,,他們擔(dān)心一旦參加活動就會耽誤學(xué)習(xí),,影響成績,。其實不然。我認(rèn)為,,參加小記者活動,,只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法,不僅不會影響平時的學(xué)習(xí)成績,,反而會提高成績,,還可以全面提高自己的素質(zhì)。比如說,,上次的小記者到市蔬菜研究所搞活動,,就可以促進(jìn)大家的團(tuán)隊意識和紀(jì)律意識。在一次次的新聞采訪中,,可以提高自己與他人溝通的能力,,而這些素質(zhì),在社會生活中都是必不可少的,。
第三點,,我認(rèn)為生活是我寫作的源泉,而父母和老師的愛給了我寫作的動力,。
作為小記者,,應(yīng)該有一雙善于發(fā)現(xiàn)、善于觀察的眼睛,。一棵楓樹,、一朵桃花、一只飛蛾,、一線陽光……都可以給我們帶來寫作的靈感,。看到美麗的春天,、酷熱的夏天,、涼爽的秋天、寒冷的冬天,,我們都可以用筆記錄下這一個個美妙的瞬間,。
作為小記者的代表,我知道應(yīng)該要感謝的人很多,,我首先代表小記者們感謝父母和老師們對我們的培養(yǎng);還要感謝這個美麗的世界,一切的一切都給我們提供了寫作的源泉;更要感謝報社的編輯老師,,為我們提供了這么好的寫作平臺,。我們透過童真的眼睛看世界,用我們稚嫩的小手記錄點點滴滴,,讓這一切變成散發(fā)著油墨清香的文字,、圖片分享給更多的朋友,,這多么讓人自豪和驕傲呀!
大家好,我叫xx,,是四年級27班的一名學(xué)生,。以前的我性格內(nèi)向、文靜,、并且膽子有點小,。去年的這個時候,媽媽為了鍛煉我,,讓我能多出去玩玩,,便給我報名參加了長沙晚報的校園小記者活動。
一年來,,在晚報周老師的帶領(lǐng)下,,我興高采烈地和同學(xué)們一起采訪過許多地方。我去過南山亞華乳業(yè)有限公司,,了解了牛奶的生產(chǎn)全過程;到過可口可樂公司,,知道了世界上的飲料有多少種;參觀過消防隊,,學(xué)習(xí)了許多的安全消防知識;采訪過高考狀元,,她們的學(xué)習(xí)精神深深地打動了我;去過望城銅官窯,,清楚了陶藝的制作過程,,并親手制作了一些小工藝品;參觀過炮兵連,,看到了許多先進(jìn)的軍事設(shè)備;還采訪了魔術(shù)大師高長松老師,,他的魔術(shù)讓我著迷。這些地方都是平時爸爸媽媽不能帶我們?nèi)サ模瑓⒓踊顒雍蟠蟠蟮脑鲩L了我的知識,,開拓了我的視野。
最大的收獲就是我對
作文
的興趣增濃了。平時,媽媽每次將我寫的作文都耐心的投稿到了長沙晚報的小記者網(wǎng)上,,出乎意料的是在參加這個活動不到一個學(xué)期,我的一篇《龜兔賽跑二》便發(fā)表在了長沙晚報上,,這篇文章的發(fā)表大大的鼓勵了我寫作的積極性,,媽媽也開心極了。不久一篇《我的學(xué)?!钒l(fā)表在了《校園記者》雜志上,,慢慢地我變得越來越愛寫作文了。為此羅老師還獎勵了我50元錢呢!后來我又被評為了長沙晚報“第二屆百佳校園小記者”,。頒獎典禮的那天,,我真的是開心極了。那激動人心的場面現(xiàn)在還在我的腦海中浮現(xiàn)呢!另外值得一提的是我的膽量變大了。記得第一次參加活動是在長沙晚報8樓會議室進(jìn)行培訓(xùn),,老師提出了許多的問題,,我都不敢舉手回答。雖然媽媽在旁邊一次次地鼓勵我,,可我始終不敢舉手,,更不敢學(xué)著嘗試去采訪別的小記者的家長。那一次的我令媽媽失望極了。現(xiàn)在的我就不同了,,上個星期六同樣在晚報8樓,我們?nèi)ゲ稍L了魔術(shù)大師高長松老師,,我毫不猶豫地一次次地將手高高地舉起,,可惜提問機(jī)會有限沒能叫到我。但媽媽開心地表揚(yáng)了我說我進(jìn)步了很多,。聽到媽媽的稱贊我心里樂滋滋的,。
現(xiàn)在的我很感謝長沙晚報的老師組織了這個活動,也要感謝爸爸媽媽給我報了名,第二年的活動馬上又要開始了,,真希望出去的采訪的機(jī)會能更多一些,。我會繼續(xù)努力的!
5月25日上午,我們這些“小記者”去了??谑械谝宦殬I(yè)中學(xué),,因為我們要進(jìn)行“培訓(xùn)”,。
培訓(xùn)會主要是有兩個老師講課,一個是記者老師,,教給我們怎么當(dāng)好一個小記者,。另一個老師是攝影老師,教我們?nèi)绾闻暮谩靶侣剶z影”,。
我們學(xué)習(xí)了“如何當(dāng)好一個小記者”,、“什么是新聞”、“小記者的注意事項”,,另外,,我們還學(xué)習(xí)了關(guān)于攝影方面的知識。在培訓(xùn)會上,,我們大多數(shù)同學(xué)還是比較活躍的,,反映出了當(dāng)代學(xué)生的那種朝氣。
“校園小記者”是指能夠發(fā)現(xiàn)“校園新聞”,,在校園這個圈里的一種角色,。我們要善于觀察、勤于思考,、敢于實踐,,在忙碌中成就自我。小記者,,是一個及特殊而又平凡的角色,,為了維護(hù)我們自己的身份不被其他同學(xué)代替,我們必須勤奮!小記者在平時要不斷提高自己的寫作水平;晚上打稿,,白天,、周末采訪,第二天就要及時交稿,,不能延誤時期;對于自己的作品,,要精益求精,對自己負(fù)責(zé),,對學(xué)校負(fù)責(zé),,對世界負(fù)責(zé),面對所有人的審視和全世界的輿論。我們要在探討中不斷進(jìn)步,,與其他小記者一起研究,、思考。
1月1日我參加了周口晚報的小記者活動,,利用閑置的書,、玩具進(jìn)行互換,變廢為寶,,保護(hù)環(huán)境,,節(jié)約資源。
我按時到了活動地點,,許多的小記者已在自己的攤位上擺了各種各樣的物品:書,、玩具、裝飾品等等,。剛開始我的攤位上沒有人來瞧,,過了一會兒有個小朋友用一副撲克牌和我的一本舊書交換,終于開張了!我暗自驚喜,,這下我有了信心,,我拿起一本書,在其他攤位下找了半天,,終于找到了一本我喜歡的《十萬個為什么》,。我很有禮貌地問:“我用這本書換你的這本書可以嗎?”那個小朋友也喜歡我的書,說:“可以!”我高興地說了聲:“謝謝!”這次的成功讓我的信心大增,,我決定把撲克換成玩具,,我在一個個攤位上尋找中意的玩具,我瞅見一個變形金剛突然停下腳步,,對那位小朋友說:“我能和你換下嗎?”他問這是什么,,我說:“這是一副法律知識的撲克牌,有用,,挺好!”他想了一會兒,,最后還是同意和我交換了。我對他說:“太謝謝你了!”
我參加這次小記者活動,,交換到了自己喜愛的物品,,過程很有意思。我感覺這樣的活動讓我們懂得不浪費資源,,學(xué)會節(jié)儉,,學(xué)會朋友之間的溝通?;丶液笪覍㈤e置物品都精心保存起來,,希望參加下次的閑物互換淘寶活動,,小記者的這個活動真好!
小記者的心得體會篇五
20xx年末,我光榮的成為了一名生活報的小記者,,在一年的小記者生涯中,,我收獲的太多太多,每一次的采訪都給我不同的感受,。
還記得第一次采訪時,,由于缺少經(jīng)驗,采訪內(nèi)容收集沒有條理,,提綱準(zhǔn)備不足,。回到家整理稿時,,不知從何下筆,,最后用寫作文的形式完成了第一篇新聞稿,最后沒有發(fā)表,,當(dāng)時我非常失望。媽媽在我身邊一直鼓勵我:不要灰心,,只要你努力總會成功的,,聽了媽媽的話,我又有了信心,。每期的生活報小記者版我都認(rèn)真閱讀,,學(xué)習(xí)他們的寫作方法和技巧,我一直不間斷的寫稿投稿,。終于我的第一篇稿《節(jié)電從一小時開始》在生活報上發(fā)表了,。我非常高興,此后我再接再厲又連續(xù)發(fā)表了多篇文章,,年末還被生活報評為優(yōu)秀小記者,。
在這一年里,我積極參加了小記者團(tuán)的迪士尼冰燈游園會,、雪博會,、參觀萬達(dá)影城放映機(jī)房、黑龍江日報報業(yè)集團(tuán)印務(wù)中心,、龍騰盛世彩車等許多活動,。每次采訪活動現(xiàn)場,我都踴躍采訪,、拍攝,、回家后及時寫稿投稿。
在一年的小記者生活中,,在采訪未知的人,、事,、物的同時,由于剛開始的緊張,、膽怯到最后的輕松,、勇敢,我深深的,。體會到收獲的喜悅,,從中我獲得了寶貴的生活經(jīng)驗。
我感到在小記者團(tuán)的這一年里我接觸了社會,,各方面能力得到了很大的鍛煉,,希望你們在小記者團(tuán)這塊沃土里,能勇于接受挑戰(zhàn),,鍛煉自己的社交能力,,為我們今后的成功打下堅實的基礎(chǔ)。
小記者的心得體會篇六
作為一位小記者,,我有幸參與了學(xué)校的授課活動,。在這個活動中,我扮演了認(rèn)真而負(fù)責(zé)的老師,,給學(xué)生們講述了我的采訪經(jīng)驗和新聞寫作技巧,。通過這次經(jīng)歷,我不僅學(xué)到了很多知識,,而且體會到了教學(xué)的樂趣和挑戰(zhàn),。在接下來的文章中,我將分享我在授課過程中的心得體會,。
第二段:準(zhǔn)備工作的重要性
在開始授課之前,,我充分準(zhǔn)備了授課內(nèi)容。我查找了相關(guān)資料,,并將其整理成了PPT,,以便更好地向?qū)W生們傳遞信息。我還為每個學(xué)生準(zhǔn)備了一份學(xué)習(xí)筆記,,幫助他們更好地理解和記憶所講內(nèi)容,。準(zhǔn)備工作的充分和細(xì)致,為我順利進(jìn)行授課打下了堅實的基礎(chǔ),。這使我意識到,,準(zhǔn)備工作在教學(xué)中的重要性。
第三段:教學(xué)過程中的收獲
在授課過程中,,我注意到學(xué)生們表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。他們認(rèn)真聆聽,積極提問,,對新聞寫作表達(dá)出了濃厚的興趣,。這讓我感到非常欣慰,,也激發(fā)了我進(jìn)一步努力的動力。同時,,在解答學(xué)生問題的過程中,,我對新聞寫作技巧有了更深入的理解,并且通過對學(xué)生解釋,,鞏固了自己的知識,。這次授課讓我深深地感受到了教與學(xué)的互動,受益良多,。
第四段:教學(xué)中的挑戰(zhàn)與突破
盡管授課過程中我備好了教案和提供了充分的資料,,但仍然遇到了一些挑戰(zhàn)。有些學(xué)生對新聞寫作技巧理解不透徹,,我不得不反復(fù)解釋,,耐心引導(dǎo)。還有一些學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中存在困惑,,我需要觀察他們的表現(xiàn),,找到適合他們的授課方法。通過不斷調(diào)整和努力,,我成功地解決了這些問題,,學(xué)生們逐漸理解和掌握了新聞寫作的技巧。這次經(jīng)歷使我認(rèn)識到,,作為一名教師,,需要具備耐心,、堅持和靈活應(yīng)對問題的能力,。
第五段:總結(jié)與反思
通過這次授課經(jīng)歷,我不僅幫助了學(xué)生們提高了新聞寫作的能力,,也提升了自己的教學(xué)能力,。我深刻體會到,教育不僅是傳遞知識,,更是培養(yǎng)學(xué)生的興趣和能力,。在授課過程中,我不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)方法,,以使得教學(xué)效果最大化,。此外,這次授課也讓我更深入地了解了自己對新聞寫作的熱愛和執(zhí)著,。我希望能將來繼續(xù)用自己的筆頭,,傳遞更多有價值的信息。
在這次小記者授課中,,我體會到了教學(xué)的快樂和挑戰(zhàn),。準(zhǔn)備工作的充分和細(xì)致為我順利進(jìn)行授課提供了保障,,教學(xué)中學(xué)生的積極參與讓我對教學(xué)的效果更加滿意。教育是一項偉大的事業(yè),,我希望能繼續(xù)投入其中,,用自己的知識和熱情影響更多的學(xué)生。
小記者的心得體會篇七
要當(dāng)小記者,,必須牢記以下四點:
第一,,膽子要大。
作為一名小記者,,要牢記,,好的文章是“七分采,三分寫”,,所以你要很好地完成采訪任務(wù),,一定膽子要大,要表現(xiàn)得落落大方,、彬彬有禮,。
第二,要有禮貌,。
在采訪別人之前,,先說:“你好,我是晚報小記者,,我可以采訪你嗎”或者說:“你好,,打擾一下,我是晚報的小記者,,我可以問你一些問題嗎”等等,,只要小記者說了這句話,就是一個采訪的突破口,,下面的對話就很順其自然了,。
在采訪的時候,還應(yīng)該面對著采訪人,,臉上帶著微笑,,采訪本托在手里寫字,表示對別人的尊重,。
采訪結(jié)束后,,要對被采訪人說:“謝謝”或者說一些客氣的話。
小記者們大都是學(xué)校老師推薦的優(yōu)秀學(xué)生,,所以你們不僅要成績好,,也要懂禮貌,才是真正的好學(xué)生,。
第三,,要帶著“問題”采訪,。
實踐中,我們的小記者們都很會提問,。
比如采訪消委秘書長,,許多小記者都問得很好,比如有小記者問:“我媽媽喜歡買有品牌的東西,,但是現(xiàn)在有品牌的物品也經(jīng)常出現(xiàn)問題,,我們該么辦”還有小記者問“我家買東西時曾送到一樣水壺贈品,拿回家就發(fā)現(xiàn)有問題,,可商家拒絕調(diào)換怎么辦”這些問題,,體現(xiàn)了小記者提的問題都從實際出發(fā),質(zhì)量越來越好,,我們的活動效果也就越來越好,。
所以在采訪前,小記者們,,一定要在腦子里想五個以上的“問題”,,這樣,你就很自信地,、很輕松地與采訪對象進(jìn)行交流,,否則在采訪對象面前,小記者就會“冷場”,,當(dāng)然了,,這樣采訪當(dāng)然是不成功的,你的文筆再好,,也寫不好采訪類的文章,。
第四,生動有趣,。
小記者在寫稿時,,除了清晰地再現(xiàn)采訪的場景,,最好融入自己獨特的心理活動,,這樣寫出的文章就會變得生動有-§趣,讓讀者百看不厭,。
小記者的心得體會篇八
小記者,,是一個及特殊而又平凡的角色,為了維護(hù)我們自己的身份不被其他同學(xué)代替,,我們必須勤奮!小記者在平時要不斷提高自己的寫作水平;晚上打稿,,白天、周末采訪,,第二天就要及時交稿,。下面是本站小編為大家收集整理的小記者
培訓(xùn)心得體會
范文,,歡迎大家閱讀。大家好,,我叫xx,,是四年級27班的一名學(xué)生。以前的我性格內(nèi)向,、文靜,、并且膽子有點小。去年的這個時候,,媽媽為了鍛煉我,,讓我能多出去玩玩,便給我報名參加了長沙晚報的校園小記者活動,。
一年來,,在晚報周老師的帶領(lǐng)下,我興高采烈地和同學(xué)們一起采訪過許多地方,。我去過南山亞華乳業(yè)有限公司,,了解了牛奶的生產(chǎn)全過程;到過可口可樂公司,知道了世界上的飲料有多少種;參觀過消防隊,,學(xué)習(xí)了許多的安全消防知識;采訪過高考狀元,,她們的學(xué)習(xí)精神深深地打動了我;去過望城銅官窯,清楚了陶藝的制作過程,,并親手制作了一些小工藝品;參觀過炮兵連,,看到了許多先進(jìn)的軍事設(shè)備;還采訪了魔術(shù)大師高長松老師,他的魔術(shù)讓我著迷,。這些地方都是平時爸爸媽媽不能帶我們?nèi)サ?,參加活動后大大的增長了我的知識,開拓了我的視野,。
最大的收獲就是我對
作文
的興趣增濃了,。平時,媽媽每次將我寫的作文都耐心的投稿到了長沙晚報的小記者網(wǎng)上,,出乎意料的是在參加這個活動不到一個學(xué)期,,我的一篇《龜兔賽跑二》便發(fā)表在了長沙晚報上,這篇文章的發(fā)表大大的鼓勵了我寫作的積極性,,媽媽也開心極了,。不久一篇《我的學(xué)校》發(fā)表在了《校園記者》雜志上,,慢慢地我變得越來越愛寫作文了,。為此羅老師還獎勵了我50元錢呢!后來我又被評為了長沙晚報“第二屆百佳校園小記者”。頒獎典禮的那天,我真的是開心極了,。那激動人心的場面現(xiàn)在還在我的腦海中浮現(xiàn)呢!另外值得一提的是我的膽量變大了,。記得第一次參加活動是在長沙晚報8樓會議室進(jìn)行培訓(xùn),老師提出了許多的問題,,我都不敢舉手回答,。雖然媽媽在旁邊一次次地鼓勵我,可我始終不敢舉手,,更不敢學(xué)著嘗試去采訪別的小記者的家長,。那一次的我令媽媽失望極了。現(xiàn)在的我就不同了,,上個星期六同樣在晚報8樓,,我們?nèi)ゲ稍L了魔術(shù)大師高長松老師,我毫不猶豫地一次次地將手高高地舉起,,可惜提問機(jī)會有限沒能叫到我,。但媽媽開心地表揚(yáng)了我說我進(jìn)步了很多。聽到媽媽的稱贊我心里樂滋滋的,。
現(xiàn)在的我很感謝長沙晚報的老師組織了這個活動,,也要感謝爸爸媽媽給我報了名,第二年的活動馬上又要開始了,,真希望出去的采訪的機(jī)會能更多一些,。我會繼續(xù)努力的!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫xx,,是小學(xué)六年級3班的學(xué)生,也是桂林晚報的小記者,。很高興也很榮幸代表龍隱小學(xué)小記者站的全體小記者在這里發(fā)言,,與大家分享作為一名小記者的心得體會!
首先,我想談一談投稿的事,。
上個學(xué)期以來,,我在《桂林晚報小記者周刊》上發(fā)表了多篇文章及攝影作品。我最大的體會是:要多寫,,多向老師請教,,要敢于投稿!
第二點,我想談一談當(dāng)小記者和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,。
有些同學(xué)不愿意參加小記者隊伍,,或者雖然參加了,,但是不愿意去參加小記者活動,,他們擔(dān)心一旦參加活動就會耽誤學(xué)習(xí),影響成績,。其實不然,。我認(rèn)為,,參加小記者活動,只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法,,不僅不會影響平時的學(xué)習(xí)成績,,反而會提高成績,還可以全面提高自己的素質(zhì),。比如說,,上次的小記者到市蔬菜研究所搞活動,就可以促進(jìn)大家的團(tuán)隊意識和紀(jì)律意識,。在一次次的新聞采訪中,,可以提高自己與他人溝通的能力,而這些素質(zhì),,在社會生活中都是必不可少的,。
第三點,我認(rèn)為生活是我寫作的源泉,,而父母和老師的愛給了我寫作的動力,。
作為小記者,應(yīng)該有一雙善于發(fā)現(xiàn),、善于觀察的眼睛,。一棵楓樹、一朵桃花,、一只飛蛾,、一線陽光……都可以給我們帶來寫作的靈感??吹矫利惖拇禾?、酷熱的夏天、涼爽的秋天,、寒冷的冬天,,我們都可以用筆記錄下這一個個美妙的瞬間。
作為小記者的代表,,我知道應(yīng)該要感謝的人很多,,我首先代表小記者們感謝父母和老師們對我們的培養(yǎng);還要感謝這個美麗的世界,一切的一切都給我們提供了寫作的源泉;更要感謝報社的編輯老師,,為我們提供了這么好的寫作平臺,。我們透過童真的眼睛看世界,用我們稚嫩的小手記錄點點滴滴,,讓這一切變成散發(fā)著油墨清香的文字,、圖片分享給更多的朋友,這多么讓人自豪和驕傲呀!
1月1日我參加了周口晚報的小記者活動,利用閑置的書,、玩具進(jìn)行互換,,變廢為寶,保護(hù)環(huán)境,,節(jié)約資源,。
我按時到了活動地點,許多的小記者已在自己的攤位上擺了各種各樣的物品:書,、玩具,、裝飾品等等。剛開始我的攤位上沒有人來瞧,,過了一會兒有個小朋友用一副撲克牌和我的一本舊書交換,,終于開張了!我暗自驚喜,這下我有了信心,,我拿起一本書,,在其他攤位下找了半天,終于找到了一本我喜歡的《十萬個為什么》,。我很有禮貌地問:“我用這本書換你的這本書可以嗎?”那個小朋友也喜歡我的書,,說:“可以!”我高興地說了聲:“謝謝!”這次的成功讓我的信心大增,我決定把撲克換成玩具,,我在一個個攤位上尋找中意的玩具,,我瞅見一個變形金剛突然停下腳步,對那位小朋友說:“我能和你換下嗎?”他問這是什么,,我說:“這是一副法律知識的撲克牌,,有用,挺好!”他想了一會兒,,最后還是同意和我交換了,。我對他說:“太謝謝你了!”
我參加這次小記者活動,交換到了自己喜愛的物品,,過程很有意思,。我感覺這樣的活動讓我們懂得不浪費資源,學(xué)會節(jié)儉,,學(xué)會朋友之間的溝通,。回家后我將閑置物品都精心保存起來,,希望參加下次的閑物互換淘寶活動,,小記者的這個活動真好!
5月25日上午,我們這些“小記者”去了??谑械谝宦殬I(yè)中學(xué),,因為我們要進(jìn)行“培訓(xùn)”,。
培訓(xùn)會主要是有兩個老師講課,一個是記者老師,,教給我們怎么當(dāng)好一個小記者,。另一個老師是攝影老師,,教我們?nèi)绾闻暮谩靶侣剶z影”,。
我們學(xué)習(xí)了“如何當(dāng)好一個小記者”、“什么是新聞”,、“小記者的注意事項”,,另外,我們還學(xué)習(xí)了關(guān)于攝影方面的知識,。在培訓(xùn)會上,,我們大多數(shù)同學(xué)還是比較活躍的,反映出了當(dāng)代學(xué)生的那種朝氣,。
“校園小記者”是指能夠發(fā)現(xiàn)“校園新聞”,,在校園這個圈里的一種角色。我們要善于觀察,、勤于思考,、敢于實踐,在忙碌中成就自我,。小記者,,是一個及特殊而又平凡的角色,為了維護(hù)我們自己的身份不被其他同學(xué)代替,,我們必須勤奮!小記者在平時要不斷提高自己的寫作水平;晚上打稿,,白天、周末采訪,,第二天就要及時交稿,,不能延誤時期;對于自己的作品,要精益求精,,對自己負(fù)責(zé),,對學(xué)校負(fù)責(zé),對世界負(fù)責(zé),,面對所有人的審視和全世界的輿論,。我們要在探討中不斷進(jìn)步,與其他小記者一起研究,、思考,。