演講，首先要了解聽(tīng)眾,，注意聽(tīng)眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,，說(shuō)服聽(tīng)眾,，取得好的效果。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

感恩的演講稿格式篇一

你們好,！

你們好！我是來(lái)自xx）班的xx,。首先我要感激今天讓我能站在這里參與此次活動(dòng)的一切人,。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。

有人說(shuō),，感恩是人的天性,。中華名族有很多的傳統(tǒng)美德，像忠貞報(bào)國(guó),、勤勞英勇,、尊老愛(ài)幼、團(tuán)分離作……但我感到,，感恩也是一種美德,。感激父母，生我們養(yǎng)我們,，給予我們愛(ài),；感激教師，授予我們學(xué)問(wèn),，教我們做人的道理,；感激朋友，風(fēng)雨陪伴,，給予我們最真誠(chéng)的友誼,。

感恩教師，在人生的十字路口,，是教師向我們伸出了熱情的雙手,，于是我們?cè)谂腔仓袌?jiān)決，在思索中蘇醒,。是教師讓我們看到了廣袤無(wú)垠的天空,，是教師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中，是教師豐厚了我們的心靈,，開(kāi)發(fā)了我們的智力,；為我們點(diǎn)燃了希望的光輝，給我們插上了理想的翅膀,，讓我們漫游在學(xué)問(wèn)的海洋里,。當(dāng)我們變成漫游在天空中的雄鷹，當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍,，這都是教師的功績(jī),，默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M天下，拳拳有志培養(yǎng)棟梁興中華,。您的恩情,，我們將銘刻于心，所以我們要用“心”來(lái)感激您——我最親愛(ài)的教師,。

感恩父母,，父母的關(guān)愛(ài)是最無(wú)私的,，允著母親的乳汁分開(kāi)了襁褓,，揪著父母的心，邁開(kāi)了人生的第一步,。在父母無(wú)微不至的關(guān)心中健壯生長(zhǎng),，父母不知為我們破費(fèi)了幾心血與汗水。永遠(yuǎn)我都記得,，在我肩上的雙手,，風(fēng)起的時(shí)分有多么溫?zé)幔挥肋h(yuǎn)我都記得,，伴我生長(zhǎng)的背影,，用你滄桑的歲月，換我終身的幸福,、快樂(lè),。父母的愛(ài)，柔柔如水,，悄悄如煙,，深沉如海，恩重如山,，對(duì)這種比天高,，比地厚的恩情，我們又能領(lǐng)會(huì)幾呢,？我們又能報(bào)答幾呢,？

感恩朋友，人們常說(shuō)，戰(zhàn)友與同窗的心意是世界上最誠(chéng)摯最永久的友誼,，我們具有其一,，難道我們不該感到幸福嗎？人生的歲月是一串珍珠,；漫長(zhǎng)的歲月是一組樂(lè)曲,，而同窗友誼是其中最燦爛的珍珠，最精彩的樂(lè)章,。幾年,，固然只要短短的一霎時(shí)，可我們一同歌唱友愛(ài),、歌唱希望,、歌唱拼搏、融進(jìn)了深情厚意,。晚霞中,，我們攜手進(jìn)校；夕陽(yáng)中,，我們并肩回家,；課堂上，有我們互助的身影,，操場(chǎng)上,，有我們歡樂(lè)的腳印……幾個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們,。

滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)！

我感激我的父母,，感激我的教師,，感激我的同窗，感激身邊一切的人,，感激他們讓我具有一顆熱忱感恩的心,。

感恩，從你我做起,！從心做起,！

謝謝大家！

感恩的演講稿格式篇二

各位老師,、同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是《感恩老師》。

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門(mén)外漢到專(zhuān)才,，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。

正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意,。

是老師淵博的知識(shí),，讓同學(xué)們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)皇抢蠋煷壬频哪抗?，讓你們由懦弱變得?jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),，是老師在你們心田播種希望,；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái)　钡牧挤?。老師總是笑語(yǔ)盈盈,，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,，也讓你們感到親切與盼望,。老師是多么偉大。有人把老師比做水,，說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗,；有人把老師比做蠟燭,，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人,；還有人把老師比做辛勤的園丁，說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵,。日升日落,，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑,，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來(lái),，無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木,，還是低矮的灌木，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬,。在此,，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意,。

師愛(ài)如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能夠滋潤(rùn)干涸的心靈,。它平凡,，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大！有時(shí),，師愛(ài)是一劑特效藥,，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂,；有時(shí),，師愛(ài)又是人生海洋上的一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途,，追隨光明,。“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，這份沉甸甸的師愛(ài)，有誰(shuí)能夠掂出它的分量,，又有誰(shuí)能夠真正償還呢,？

感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,。

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你的全身心地投入,，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩,；下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩；放學(xué)了,，向老師招招手,，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩,。

不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事,，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同,，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,，揮灑在教育園圃中的園丁呢,？

讓我們，在試場(chǎng)上,，認(rèn)真應(yīng)試,，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律,；讓我們,，在教室里，把教室打掃得干干凈凈,，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境,；讓我們，在寢室里,，把寢室布置得窗明幾凈,，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境；讓我們,，在校園的小徑上,，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)……

我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果,，也是一種感恩,，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。

同學(xué)們,，感恩老師從點(diǎn)滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起！

謝謝大家,！

感恩的演講稿格式篇三

親愛(ài)的同學(xué)們,，敬愛(ài)的老師們：

大家下午好！

今天我演講的題目是《感恩老師》,。

老師，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美您,，從沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的詞藻去形容您,，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該怎樣詮釋對(duì)您的愛(ài)。

獨(dú)在異校得日子有些凄涼,，度日如年的日子似乎漫長(zhǎng),，年少的我們有些輕狂?？粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑?，愧疚無(wú)處可藏,。感恩，就在此生效,。感恩,，徹底從心底綻放。

當(dāng)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)歌唱,，它在感恩父母,；當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺，它在感恩大地,；當(dāng)魚(yú)兒歡心跳躍,，它在感恩大海。而我們?cè)谝慌e一動(dòng)間,，可曾想過(guò)感恩,。

老師的愛(ài)，無(wú)私中透漏著平凡,。像一股暖流,，滲入我們的心田；像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái),，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺(tái),，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng),。

您雖不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光,；您不是歌唱家,，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲,；您不是雕塑家,，卻雕塑著一批批學(xué)子的靈魂………

每個(gè)老師都有煩惱，但他總會(huì)選擇帶著微笑走進(jìn)課堂.

每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生,，但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生,。

每個(gè)老師都有令他煩惱的學(xué)生，但他知道教育需要等待,、需要耐心,。

每個(gè)老師都要承受工作的壓力，但他心中最大的壓力一定來(lái)自學(xué)生的期盼,。

每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞,，但最大的酬勞,，一定是來(lái)自?xún)?nèi)心的愉快，這種愉悅無(wú)法用語(yǔ)言形容,，無(wú)法用金錢(qián)衡量,。

老師，您用語(yǔ)言播種,，用粉筆耕耘,，用辛勞澆灌，用心血滋潤(rùn),。您是人民文明的傳播者,，是人類(lèi)靈魂的工程師。

又一次旭日東升,，又一度秋風(fēng)送爽,，又一個(gè)收獲的季節(jié)，菊桂飄香,。老師,。在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間,，又一個(gè)教師節(jié)悄然而過(guò),。在我躁動(dòng)的音符間，在我懵懂的記憶里,，在我成長(zhǎng)的里程中,，我想說(shuō)：“謝謝有您一路陪伴?！?/p>

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,，這便是感恩,；下課后，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩,！用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功,，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,，“老師,，我能行”，更是對(duì)老師的感恩,。

鮮花可以枯萎,，滄海可以變桑田,。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師,！

謝謝大家,！

感恩的演講稿格式篇四

同學(xué)們：

你們好！

在這個(gè)世界上,，在成功者的隊(duì)伍里面,，很多人并不見(jiàn)得很聰明，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見(jiàn)得愚笨,。其實(shí),，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志,，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功！

馬加爵事件,，大家都知道,，他最致命的弱點(diǎn)是什么呢？就是心靈有問(wèn)題,，斗志有問(wèn)題,。在做案前，他花了很多時(shí)間很多精力上網(wǎng)查資料：用什么工具殺人最隱蔽,，逃跑時(shí)走什么路線等等,，他都花了很多心思去考慮，但是,，整個(gè)過(guò)程他從沒(méi)有為自己的父母考慮過(guò),，馬加爵他沒(méi)有想到，當(dāng)自己的父母以負(fù)罪的心情,，給那些被殘暴殺害大學(xué)生的父母?jìng)兿鹿驎r(shí),，那些老人會(huì)操起棍棒就想......——這是心靈出了問(wèn)題呀！另外,，他的意志很薄弱,，別人一句話就能把他打-倒，就起了殺人的念頭,。馬加爵很聰明,，在與同學(xué)玩撲克的時(shí)候總是贏,，他的同學(xué)跟他開(kāi)玩笑，你這小子為人有問(wèn)題,，打撲克總是搞假總是贏牌,，所以，大家都不喜歡你,，過(guò)生日聚會(huì)都不想喊你這個(gè)為人虛假的人——為了這句話,，馬加爵就生出殺人的歹心……

一個(gè)嬰兒生下來(lái)，沒(méi)有人會(huì)問(wèn)是生下一個(gè)國(guó)家主席還是一個(gè)部長(zhǎng),；是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔,；是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢，人們只會(huì)問(wèn)：是個(gè)男孩還是個(gè)女孩,？是個(gè)少爺還是個(gè)千金,？對(duì)一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，將來(lái)的一切都未知數(shù),，沒(méi)有誰(shuí)知道也不可能知道他將來(lái)會(huì)成為什么樣的人,。由此說(shuō)來(lái)，人剛生下都是一樣的,，要有差別那大體上就只有男女之別,。然而，隨著時(shí)間的推移,，環(huán)境的改變,，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛,，人情的冷暖,，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距,，于是,，有些人很成功，有些人很失??；有些人很出色，有些人很平庸,；有些人很幸福,，有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功,、出色,、幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心！有沒(méi)有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志,！

在這個(gè)美好的下午,，讓我們聽(tīng)著音樂(lè)好好地享受,，讓我們打開(kāi)心門(mén),，進(jìn)入我們的心靈世界，與自己的心靈對(duì)話,。讓我們從幼兒園開(kāi)始回憶,，把我們丟失的東西找回來(lái)……

人活世上，誰(shuí)不希望能有作為于社會(huì),，回報(bào)于家庭,，慰藉于自己？

可是,，歲月的風(fēng)霜,，世事的艱辛，人情的冷暖,，使許許多多的人變得麻木世故,，心無(wú)愛(ài)恨，漠然無(wú)情,，不思進(jìn)取,，怯于奮爭(zhēng)......

這些年來(lái)，在你最需要幫助的時(shí)候,，是誰(shuí)向你伸出援助之手,？在茫茫的人海中，誰(shuí)是那幾個(gè)人最關(guān)心你最疼愛(ài)你的人,？你出門(mén)在外,，是誰(shuí)總在牽掛著你惦念著你？是誰(shuí)總是盼著你回家等著你吃飯,？在你生病的時(shí)候是誰(shuí)最緊張最著急,？在你最高興的時(shí)候是誰(shuí)比你更高興？在你最痛苦的時(shí)候又是誰(shuí)比你更痛苦,？在你最失落無(wú)助的時(shí)候,，是誰(shuí)來(lái)安慰你鼓勵(lì)你？在你最孤獨(dú)寂寞的時(shí)候又是誰(shuí)來(lái)陪伴你,？是誰(shuí)對(duì)你的生命影響最大,？在你的心目中誰(shuí)占的位置最多？

謝謝大家,！