演講，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點,、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

感恩的演講稿格式篇一

你們好！

你們好,！我是來自xx）班的xx,。首先我要感激今天讓我能站在這里參與此次活動的一切人,。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。

有人說，感恩是人的天性,。中華名族有很多的傳統(tǒng)美德，像忠貞報國,、勤勞英勇,、尊老愛幼,、團分離作……但我感到,，感恩也是一種美德。感激父母,，生我們養(yǎng)我們，給予我們愛,；感激教師,，授予我們學問,，教我們做人的道理；感激朋友,，風雨陪伴，給予我們最真誠的友誼,。

感恩教師,，在人生的十字路口,，是教師向我們伸出了熱情的雙手，于是我們在徘徊中堅決,，在思索中蘇醒。是教師讓我們看到了廣袤無垠的天空,，是教師讓我們看到了碧波蕩漾的大海,。在人生的旅途中,，是教師豐厚了我們的心靈,，開發(fā)了我們的智力,；為我們點燃了希望的光輝，給我們插上了理想的翅膀,，讓我們漫游在學問的海洋里。當我們變成漫游在天空中的雄鷹,，當我們變成游動在大海里的蛟龍,，這都是教師的功績,，默默無聞育出桃李滿天下，拳拳有志培養(yǎng)棟梁興中華,。您的恩情，我們將銘刻于心,，所以我們要用“心”來感激您——我最親愛的教師。

感恩父母,，父母的關愛是最無私的，允著母親的乳汁分開了襁褓,，揪著父母的心，邁開了人生的第一步,。在父母無微不至的關心中健壯生長，父母不知為我們破費了幾心血與汗水,。永遠我都記得,，在我肩上的雙手,，風起的時分有多么溫熱；永遠我都記得,，伴我生長的背影，用你滄桑的歲月,，換我終身的幸福,、快樂。父母的愛,，柔柔如水，悄悄如煙,，深沉如海,，恩重如山,，對這種比天高，比地厚的恩情,，我們又能領會幾呢？我們又能報答幾呢,？

感恩朋友,，人們常說,，戰(zhàn)友與同窗的心意是世界上最誠摯最永久的友誼，我們具有其一,，難道我們不該感到幸福嗎？人生的歲月是一串珍珠,；漫長的歲月是一組樂曲,，而同窗友誼是其中最燦爛的珍珠,，最精彩的樂章。幾年,，固然只要短短的一霎時，可我們一同歌唱友愛,、歌唱希望,、歌唱拼搏,、融進了深情厚意。晚霞中,，我們攜手進校,；夕陽中，我們并肩回家,；課堂上，有我們互助的身影,，操場上，有我們歡樂的腳印……幾個朝朝暮暮,，沉淀了我們,。

滴水之恩，當涌泉相報,！

我感激我的父母，感激我的教師,，感激我的同窗，感激身邊一切的人,，感激他們讓我具有一顆熱忱感恩的心,。

感恩,，從你我做起！從心做起,！

謝謝大家！

感恩的演講稿格式篇二

各位老師,、同學們：

大家好,！

今天我演講的題目是《感恩老師》,。

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才,，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程,。

正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意,。

是老師淵博的知識，讓同學們們感受文明與希望,；是老師寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓,；是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強,。當同學們遇到挫折灰心喪氣時,，是老師在你們心田播種希望,；當你們取得成功一帆風順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方,。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量,。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望,。老師是多么偉大,。有人把老師比做水,，說她滋潤了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭,，說她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁,，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落,，老師揮灑著血汗,，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情,，指引著你們不斷前進。在將來,，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木,，都將會用生命的全部向老師致敬。在此,，對于那些不尊重老師的學生，你們應當反省一下自己,，應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

師愛如一股涓涓細流,，雖無聲，卻能夠滋潤干涸的心靈,。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大,！有時,，師愛是一劑特效藥,，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂,；有時，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,，引導我們走出迷途,，追隨光明,。“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的分量,，又有誰能夠真正償還呢？

感恩教師,，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。

課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課,，這便是感恩,；下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩,；放學了，向老師招招手,，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩,。

不要再把這些歸結于是無謂的小事,，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴,。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,，揮灑在教育園圃中的園丁呢？

讓我們,，在試場上,，認真應試,，仔細答題，牢守紀律,；讓我們,，在教室里,，把教室打掃得干干凈凈,，給班級一個整潔的環(huán)境；讓我們,，在寢室里,，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個舒適的環(huán)境,；讓我們，在校園的小徑上,，看到地上有紙屑果殼,，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,，也是一種感恩,，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。

同學們,，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！

謝謝大家,！

感恩的演講稿格式篇三

親愛的同學們，敬愛的老師們：

大家下午好,！

今天我演講的題目是《感恩老師》,。

老師,，從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您，從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您,，從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛。

獨在異校得日子有些凄涼,，度日如年的日子似乎漫長,，年少的我們有些輕狂,。看著老師臉龐刻下的烙印,，愧疚無處可藏。感恩,，就在此生效,。感恩,，徹底從心底綻放。

當鳥兒婉轉歌唱,，它在感恩父母；當草兒隨風搖擺,，它在感恩大地,；當魚兒歡心跳躍,，它在感恩大海。而我們在一舉一動間,，可曾想過感恩。

老師的愛,，無私中透漏著平凡。像一股暖流,，滲入我們的心田；像一陣春風,，給我們溫暖和溫馨。我們的老師,，沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花,。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺,，是你們奉獻的戰(zhàn)場。

您雖不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光,；您不是歌唱家,，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲,；您不是雕塑家，卻雕塑著一批批學子的靈魂………

每個老師都有煩惱,，但他總會選擇帶著微笑走進課堂.

每個老師心目中都有他的好學生,，但他知道在他的心底必須裝著所有的學生,。

每個老師都有令他煩惱的學生，但他知道教育需要等待,、需要耐心。

每個老師都要承受工作的壓力,，但他心中最大的壓力一定來自學生的期盼,。

每個老師都會獲得工作的酬勞，但最大的酬勞,，一定是來自內心的愉快，這種愉悅無法用語言形容,，無法用金錢衡量。

老師,，您用語言播種,，用粉筆耕耘,，用辛勞澆灌，用心血滋潤,。您是人民文明的傳播者，是人類靈魂的工程師,。

又一次旭日東升,，又一度秋風送爽,，又一個收獲的季節(jié)，菊桂飄香,。老師。在您忙碌的身影后,，在您不倦的指縫間,，又一個教師節(jié)悄然而過,。在我躁動的音符間，在我懵懂的記憶里,，在我成長的里程中，我想說：“謝謝有您一路陪伴,?！?/p>

感恩老師,，并不需要我們去做什么驚天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課,，這便是感恩；下課后,，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩,！用優(yōu)異的成績，用可驕的成功,，用你一點一滴的進步來告訴老師,，“老師,，我能行”，更是對老師的感恩,。

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點一滴做起,，感恩老師！

謝謝大家,！

感恩的演講稿格式篇四

同學們：

你們好,！

在這個世界上,，在成功者的隊伍里面，很多人并不見得很聰明,，在失敗者的隊伍里面很多人并不見得愚笨。其實,，有一樣東西比聰明的腦袋更重要,，那就是人的心靈和意志,，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,，一個人的成功很大程度是意志的成功！

馬加爵事件,，大家都知道，他最致命的弱點是什么呢,？就是心靈有問題,，斗志有問題,。在做案前，他花了很多時間很多精力上網查資料：用什么工具殺人最隱蔽,，逃跑時走什么路線等等，他都花了很多心思去考慮,，但是，整個過程他從沒有為自己的父母考慮過,，馬加爵他沒有想到，當自己的父母以負罪的心情,，給那些被殘暴殺害大學生的父母們下跪時，那些老人會操起棍棒就想......——這是心靈出了問題呀,！另外，他的意志很薄弱,，別人一句話就能把他打-倒,，就起了殺人的念頭。馬加爵很聰明,，在與同學玩撲克的時候總是贏,，他的同學跟他開玩笑,，你這小子為人有問題，打撲克總是搞假總是贏牌,，所以，大家都不喜歡你,，過生日聚會都不想喊你這個為人虛假的人——為了這句話,，馬加爵就生出殺人的歹心……

一個嬰兒生下來,，沒有人會問是生下一個國家主席還是一個部長；是生下一個老板還是一個打工仔,；是生下一個教授還是一個流浪漢，人們只會問：是個男孩還是個女孩,？是個少爺還是個千金,？對一個剛生下來的孩子來說,，將來的一切都未知數(shù)，沒有誰知道也不可能知道他將來會成為什么樣的人,。由此說來，人剛生下都是一樣的,，要有差別那大體上就只有男女之別,。然而,，隨著時間的推移，環(huán)境的改變,，學習的艱難，世道的艱辛,，人情的冷暖,，人們的心靈和意志就會慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會導致人與人之間的差距,，于是，有些人很成功,，有些人很失敗,；有些人很出色，有些人很平庸,；有些人很幸福,，有些人很痛苦,。你想在這個激烈競爭的社會成為一個很成功,、出色、幸福的人,，關鍵在于你有沒有一顆永遠不冷不死的心！有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志,！

在這個美好的下午，讓我們聽著音樂好好地享受,，讓我們打開心門,，進入我們的心靈世界,，與自己的心靈對話。讓我們從幼兒園開始回憶,，把我們丟失的東西找回來……

人活世上，誰不希望能有作為于社會,，回報于家庭,，慰藉于自己,？

可是，歲月的風霜,，世事的艱辛,，人情的冷暖，使許許多多的人變得麻木世故,，心無愛恨，漠然無情,，不思進取,，怯于奮爭......

這些年來,，在你最需要幫助的時候，是誰向你伸出援助之手,？在茫茫的人海中，誰是那幾個人最關心你最疼愛你的人,？你出門在外,，是誰總在牽掛著你惦念著你,？是誰總是盼著你回家等著你吃飯？在你生病的時候是誰最緊張最著急,？在你最高興的時候是誰比你更高興,？在你最痛苦的時候又是誰比你更痛苦,？在你最失落無助的時候，是誰來安慰你鼓勵你,？在你最孤獨寂寞的時候又是誰來陪伴你？是誰對你的生命影響最大,？在你的心目中誰占的位置最多？

謝謝大家,！