每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

考試作弊檢討書自我反省篇一

我由于在考試的時候寫答案給我別的同學,，造成作弊行為,，當時監(jiān)考老師對我進行教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性,，于是監(jiān)考老師將此事告知系里,，希望系里老師能教育我,。在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性,。

錯誤的性質是嚴重的,。我在考試的時候寫答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的同學,，這是有悖學生的行為,，其結果損害多方利益，在學校造成極壞的影響,。這種行為,，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案,，仍然是不對的,，此舉本身就是違背做學生的原則。我只是顧著自己的利益,，和一時的想法,，完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的,，人是社會的人,，大家不應該只是想著自己，我這么做,，害的那個是那個同學,，他期盼著我的答案，我這樣做,，看似在幫助他,，實際上是在害他。而且,，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重,。所以，當監(jiān)考老師把這件事情告知學校,，也是為讓我深刻的'認識到這點,。

老師是非常的關心我，愛護我,，所以我今后要聽老師的話,，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,，如果在考試中別的同學不會,，我不在告訴他，而是在考完后主動的去教他,，這樣既可以幫助老師分優(yōu),，有可以使不會的同學掌握沒有學會的同學,，幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛。望老師給我改過自新的機會,。老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好,，更要學好如何做人,，做一個對社會有用的人，一個正直的人,，使老師心慰的好學生,，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到方向,，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的,。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人,，其結果損害多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響,。

這種不擇手段達到成功目的的行為,，即使考試的老師允許，此舉本身就是違背學生的職業(yè)道德和專心治學的精神,、違背公平競爭的原則,。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上,。弘揚中國地質大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任,，也是我堅定不移的前進方向,。然而，我的行為卻背道而馳,?？傊瑐?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔,。我所犯的錯誤教訓是深刻的,。上級老師，同學都委以重任并寄予厚望,，我自己也一直感到責任重大不敢茍且,，認真學習,，全力投入。但事實證明,，僅僅是熱情投入,、刻苦努力、鉆研學業(yè)是不夠的,，還要有清醒的政治頭腦,、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向,，使國家和學校受損失,。我知道，造成如此大的損失,，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任,，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任,。我真誠地接受批評,，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理,。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

考試作弊檢討書自我反省篇二

尊敬的老師：

由于我在考試的時候使用小紙條傳答案，造成嚴重的作弊行為,。今天,，我懷著無比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的檢討。事情經過是這樣的,。

20xx年12月10日上午,，數(shù)學考試。由于這門課平時沒有學好,，加上考試前復習不充分,，等到快考試的時候，我還有很多東西沒記好,，等到考試的時候,，我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會做，我一時糊涂,，就用小紙條向同學發(fā)了考題,，希望他能給我發(fā)答案,。正在這時，老師您發(fā)現(xiàn)了我的行為,，就將我的小紙條和卷子一起沒收了,。當時我腦中一片空白，心中涌起愧疚,，后悔,，不安各種情緒?；貋砗笪覍嬍畴y安,。然后江輔導員找我談過了話，我才認識到自己犯下了一個極大的錯誤,。

對不起,！我不僅對不起長期默默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學,，更對不起細心教導我的老師,，輔導員。我的作弊行為嚴重影響了考試的公平,，影響了學校,，學院和班級的榮譽，也影響了我個人的形象,。我很后悔我所造成的這些嚴重后果,，如果早知道后果這么嚴重，我絕不會做這種事的,。

發(fā)生這件事情,，所有的問題都在我。監(jiān)考老師是很盡責的,，老師和輔導員也對我進行了耐心的教育,。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤。首先,，我沒有好好學習,。由于上大四以來，我一直無心學習,，導致我此們課沒有學好，如果我好好學習,，就不能夠犯下這么嚴重的錯誤,。21世紀是知識的世紀，是人才的世紀,，作為一個學生,，一個大學生,，尤其是這么好的一個學校的大學生，我應該努力學好科學文化知識,，提高自身素質,，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰,，實在是枉為大學生,。其次，我沒有注意自己的道德素質的修養(yǎng),?？荚囎鞅资且环N嚴重的原則性問題。這是我個人誠信的倒退,，以及做事不認真踏實,，不考慮后果的結果。古人說“人無信不立”,，一個人要是沒有信用如何能立足埃我現(xiàn)在才深刻體會到思想道德的重要性,。最后，我沒有聽從老師的教誨,。老師是人類靈魂的塑造師,，老師教我們知識，教我們如何做人,，如何做事,。老師們經常教育我，考試千萬要誠信,，萬萬不可作弊,。而我卻沒有聽進去，這也導致了我犯下如此重大錯誤,。如今大錯已成,，我深深懊悔不已。

從今往后,，我要牢記這次教訓,， 努力消除影響，牢記老師們對我的教誨,，改過自新,，努力學習，誠信做人,，堅決不犯類似錯誤,。我還要改善現(xiàn)在的生活方式，努力學好剩余的課程。犯下如此嚴重的錯誤,，我愿意承擔一切后果與責任,。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作的壓力,，我知道這件事對我將來會產生極大影響,。望老師能夠看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上,，從輕處理為盼,。

檢討人：

20xx年xx月xx日

考試作弊檢討書自我反省篇三

親愛的班主任，敬愛的吳老師：

我是溫嶺中學高二14班的一名普通學生,，我叫莫小雷,，寫這封檢討書反省我在這次期中考試中作弊的錯誤。

我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難過給你寫下這封檢討書：

關于此次期中考試,，我完全是正因平時上課的不認真,，老師布置的作業(yè)沒有按時完成，正因對于這次考試沒有十足的把握,，又怕考不好被父母親責罵,。因此我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信心，不是正因有心故意想挑戰(zhàn)學校的'規(guī)章制度,，為作弊這件事,，我有隊自己的錯誤深入分析，我知道問題的嚴重性,。

從小學到初中,，再到此刻的高中，老師們都良苦用心的教育我們不好作弊哦,。事實上,，老師的反復教導我猶記在耳。但此刻的我感到十分后悔,，之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深刻明白,，因此才導致我這次犯下如何打的錯誤。我期望同學們不好學習我這個大壞蛋,，不好再帶手機進入考場作弊了,。同時我也期望透過此次的檢討,，讓我深刻反省自己的錯誤,，也給我的幫忙和支持,，讓我在今后的學習和生活中，擺脫壞習慣,，扎實的學習相關課程,，學習做一個對社會有用的人。

下方讓我們跟著時刻的腳步，追溯下那失去的可惡時光,！當窗外的鳥兒正自由的飛翔，當小草正郁郁蔥蔥的成長,。當同學們正啃著筆左思右想時,，你知道我在干嘛嗎？作弊呀,！自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內部,，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內,，然后開始奮筆疾書,。然而，上帝總是在我最悲哀難過的時候傷害我幼小的心靈,。媚媚走到我旁邊天真的看著我,，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁,，她盯著我試卷看,，沒辦法。我一道題都還沒看呀,！她就一臉狐疑地把卷子拿起來看,。這么厚不被查到才怪。全場爆笑,。這便是我作案的全過程,。

如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚,，要多后會有多后悔,。中國雖然文字這么多，但仍舊無法表達此時此刻我的情緒是如何此起彼伏的,。

在我犯錯之后,，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的,，校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的,，而我，完全沒有看到這種本就應嚴肅認真的考核方式,，這將是我一生的損失丫,，也是正因我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓,，正因我不光傷害了我自己,，還傷了父親母親的一片苦心吖！我知道自己錯了，錯的那樣的無知,，也錯的那樣的令人恥笑,。

敬上，我決定采取如下整改措施：

1,、按照老師要求再寫的保證書一份,！對自己從思想根源上的對錯誤進行整改。

2,、認真地制定之后的學習計劃,，克服學習不認真、粗心大意等缺點,，發(fā)奮將期末考試考好,，以期末的好成績來彌補我此次的過錯！

再次感謝老師們幾年來對我的深切關懷,，感謝我敬愛的老師,。

檢討人：x

考試作弊檢討書自我反省篇四

尊敬的老師：

我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查,。以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,，上課總是不認真聽講,，導致我考試沒考好。

一是學習不用功,。這么說有些籠統(tǒng),，其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚,。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈,，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高,，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌),。上課時，特別是數(shù)學和英語,，一有聽不懂的情況就犯困,，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了,，這方面有了改善),。然后，我不清楚何時有了個大毛病——發(fā)呆,。這的確浪費了很多時間,。只要一閑下來就發(fā)呆,。所以，以后打算把日程排滿,，充實自己,，改掉這個自殺式的爛毛病。還有,，我有個不愛寫作業(yè)的毛病,。特別是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些,。其實這也是學習態(tài)度的問題。

二是學習態(tài)度不端正,。我常把自己定位為"厭惡學習的孩子",。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了,。心理暗示也是蠻重要的,。

現(xiàn)在我十分重視，并從內心上譴責自己,，反省自己,。要從自己身上找錯誤，查不足,，深刻的反醒,。

我清楚，錯了并不重要,，重要的是在自己做錯事的時候,，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身,，所以我在以后的日子里,，會格外的嚴格要求自己。現(xiàn)在我對自己的學習也有了新的要求,。因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點"為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后"的征兆,。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里,。

還有一點,，就是要減少吃東西的時間``````。每天都要花半個小時左右的時間吃零食,。而其他人都用這半小時學習了,。

人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態(tài)的嚴重性,，不會再下滑了

只要我們都有很好的約束能力,、自主學習能力,，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔子要挑,，就沒有理由考試不考好了.

我一定不會在同一地方摔倒。做事情,，要有始有終,，學習更是一樣，不能夠半途而廢,。

我現(xiàn)在已經深刻的認識到了自己的錯誤,，找到了自己身上存在的不足。所以,，我要感謝老師讓我寫了這份檢查,，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，

希望老師能夠再給我一次機會,，我一定會好好努力,，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧,，我會努力學習的,。

考試作弊檢討書自我反省篇五

尊敬的老師：

您好！

我是大一xx系xx專業(yè)x班的xxx,，在這次選修課xx考試中,，雖然認真考試了，但是卻幫助同學作弊,，這種“幫助”是不對的,，我錯了。

考試的題目并不是很難,，我比較早就做完了,，但是我旁邊的x同學卻是不會做，在那焦急的看著我,，他平常上課的時候就經常不去,，在宿舍玩游戲，或者去球場打球,，考前我也跟他說了要復習下,，老師講了幾個點，到時候會考的,?？墒撬矝]有聽進去。

我和x同學是同一個宿舍的,，剛進學校的時候認識了,，平常我們玩的比較好,，游戲也是他教會我玩的，這樣我的大學生活又多了一樣有趣的事情,。我們一起選擇了這門選修課,，主要是這門課比較簡單，老師也很隨和,，這樣拿起學分來也比較容易,。剛開始上課的時候，我們都是比較興奮的,，因為是大一,，剛進入學校，自己選擇的課程,，自然要好好的學,，但是沒過多久，x同學就有些厭倦了,，更多的興趣放在游戲上，他說高中已經學得太多了,，大學是自由的,，要好好的玩。

我也有些意動,，但是想到還是不能耽擱了學習,，所以周末的時候玩游戲，但是上課的時間,，我還是認真的過來上課,，沒有逃課，雖然會玩手機,，但是還是學到了很多知識,。這次的考試，我也覺得比較簡單,?？墒莤同學沒有學，更是不記考點,，看到我做完了,，就想我給他答案，作為他的好朋友,，我也不想他掛科,，于是我就悄悄的在紙上寫了答案，想傳給他,，可是我從來沒有做過這種事情,，用一些同學的話來說,，就是個新手，紙條還沒傳到他的手里,，就被老師拿到了,。

當時我就感到很羞愧，怎么自己做了這樣的事情,，雖然是講義氣,，為了x同學，但是其實這樣做并不對,，后來我想了想,，平常我就應該叫他來上課，不能讓他不聽講,，復習的時候也要督促他記好,，這樣考試的時候，他也就不用我“幫助”了,，也不會出現(xiàn)這種狀況,。幫作弊，雖然不是作弊,，但是其實和社會上包庇犯罪是同一個性質,。我這樣做是害了他的。

學分應該是在努力學習中去獲取,，如果靠這些手段得到的,，即使畢業(yè)了，那不是也等于失業(yè)嗎,？以后找工作,，沒有認真學專業(yè)的知識，在崗位上,，什么都不會,，那我就是害了x同學了。

今后我要督促他學習,，我再也不能在考試中這樣“幫助”他人了,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

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