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中心學(xué)校工作計(jì)劃篇一

下面是本站小編精心為大家整理收集的第一學(xué)期信息中心

工作計(jì)劃

,，供大家閱讀參考。

一,、指導(dǎo)思想：

信息中心致力為全校的教育教學(xué)工作服務(wù),，它涉及到學(xué)生、教師,、家長,、學(xué)校各部門，從各電教設(shè)備的管理使用,，校園網(wǎng)的維護(hù)使用,，到學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的維護(hù)管理,，都離不開信息中心的工作,。良好的服務(wù)，將會更好促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作,。

本學(xué)期信息中心將繼續(xù)堅(jiān)持以“為課堂教學(xué)服務(wù),、為學(xué)校管理服務(wù)、為廣大師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想,。以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機(jī),，不斷開發(fā)已有教育資源的功能，完善校園網(wǎng)絡(luò)等系列工作,，加強(qiáng)信息中心工作的協(xié)調(diào)力度,，提高常規(guī)管理的工作水平。

做好服務(wù)工作,，離不開管理,。本學(xué)期將進(jìn)一步建立健全合理實(shí)用的管理制度,，能使信息中心的工作與學(xué)校其他部門的工作協(xié)調(diào)一致，確保節(jié)約,、高效的服務(wù)到位,。

信息中心教師還擔(dān)負(fù)著教育教學(xué)的重任，老師掌握了相關(guān)技能技巧,，學(xué)生具備了良好的信息技術(shù)素養(yǎng),，會對學(xué)校教育起促進(jìn)作用。能否充分發(fā)揮使用學(xué)校的設(shè)備,，信息中心有責(zé)任對全校教師進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn),。

二、工作思路：

根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀，本學(xué)期的工作思路是：堅(jiān)持“以建為主”,、“以用為本”的工作思路,，以信息技術(shù)與學(xué)科的整合為抓手,，讓現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用走上一個(gè)新的臺階;逐漸建立并執(zhí)行各項(xiàng)有效的管理制度;在維護(hù)好現(xiàn)有資源的前提下,，加強(qiáng)管理建設(shè)，以便高效的利用有效資源為學(xué)校教育服務(wù);在主動做好學(xué)校教學(xué)服務(wù)工作同時(shí)，要求每位信息中心成員加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極參加教科研活動,，提高自身能力水平,，以更好高效服務(wù)教學(xué),。

三,、具體工作安排：

1 .制訂計(jì)劃并及時(shí)做好部門資料歸檔與整理工作;對信息中心人員進(jìn)行分工，明確工作職責(zé)。

2.聯(lián)合各處室，在繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站主頁建設(shè)的基礎(chǔ)上，充實(shí)豐富學(xué)校網(wǎng)站的內(nèi)容,，加強(qiáng)校園網(wǎng)管理，提升辦公自動化水平。

3 .進(jìn)一步完善信息化資源,，同時(shí)切實(shí)管好,、用好局域網(wǎng)資源,。提高信息化資源利用率,。

4.加強(qiáng)對現(xiàn)代教育設(shè)備的管理,，特別是教室多媒體的管理,，提高使用效率，以及做好廣播,，聽力線路調(diào)研工作,。

5.配合總務(wù)處進(jìn)行“校校通”工程建設(shè)。積極配合學(xué)校獲取上級對八中信息化建設(shè)的支持力度,，及時(shí)解決使用中間出現(xiàn)的問題,。

7 .做好網(wǎng)絡(luò)常規(guī)管理與維護(hù),，提供良好穩(wěn)定的基礎(chǔ)。加強(qiáng)對校園網(wǎng)的維護(hù)與檢修,，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的暢通無阻,。

8.認(rèn)真做好學(xué)校大型活動的攝、采,、編,、播等工作。

總之,，在新的學(xué)期里,，信息中心將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，樹立全心全意為教學(xué)服務(wù),，為教師服務(wù),、為學(xué)生著想的意識，加強(qiáng)制度管理,，開展卓有成效的工作,。信息中心的全體教師將齊心協(xié)力，努力完成好學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),。

一,、指導(dǎo)思想

信息中心致力為全校的教育教學(xué)工作服務(wù)，它涉及到學(xué)生,、教師,、家長、學(xué)校各部門,，從各電教設(shè)備的管理使用,，校園網(wǎng)的維護(hù)使用，到學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的維護(hù)管理,，都離不開信息中心的工作。良好的服務(wù),，將會更好促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作,。

本學(xué)期信息中心將繼續(xù)堅(jiān)持以“為課堂教學(xué)服務(wù)、為學(xué)校管理服務(wù),、為廣大師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想,。不斷開發(fā)已有教育資源的功能，完善校園網(wǎng)絡(luò)等系列工作,，加強(qiáng)信息中心工作的協(xié)調(diào)力度,，提高常規(guī)管理的工作水平，培養(yǎng)全體師生信息應(yīng)用能力。

信息中心教師還擔(dān)負(fù)著教育教學(xué)的重任,，老師掌握了相關(guān)技能技巧,，學(xué)生具備了良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，會對學(xué)校教育起促進(jìn)作用,。能否充分發(fā)揮使用學(xué)校的設(shè)備,，信息中心有責(zé)任對全校教師進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)。

二,、工作思路

根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀，本學(xué)期的工作思路是：堅(jiān)持“以管為主”,、“以用為本”的工作思路,，以信息技術(shù)與學(xué)科的整合為抓手，讓現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用走上一個(gè)新的臺階;逐漸建立并執(zhí)行各項(xiàng)有效的管理制度;在維護(hù)好現(xiàn)有資源的前提下,，加強(qiáng)管理建設(shè),，以便高效的利用有效資源為學(xué)校教育服務(wù);在主動做好學(xué)校教學(xué)服務(wù)工作同時(shí)，要求信息中心成員加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極參加教科研活動,，提高自身能力水平，以更好高效服務(wù)教學(xué),。

三,、工作目標(biāo)

1、硬件建設(shè)

完善辦公室和實(shí)驗(yàn)室的硬件設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，針對暑期辦公室改造后的現(xiàn)狀,，合理進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)完善建設(shè),，保證教師正常上網(wǎng),。加強(qiáng)日常對設(shè)備的管理和維護(hù)，每月定期檢查設(shè)備工作情況,，努力保障硬件設(shè)備的正常使用,。做好突發(fā)事件

應(yīng)急預(yù)案

，在突發(fā)斷網(wǎng)等嚴(yán)重事件時(shí),，第一時(shí)間采取措施,，及時(shí)處理。

配合完成錄播教室建設(shè),，培訓(xùn)相關(guān)管理教師,，努力發(fā)揮錄播教室的作用,。該室的建設(shè)，將滿足我校教學(xué)資源建設(shè),、遠(yuǎn)程教育實(shí)施和精品視頻公開課建設(shè)的要求,，促進(jìn)教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

做好教室,、功能室多媒體安裝服務(wù)。配合相關(guān)單位完成8間新教室多媒體系統(tǒng)建設(shè),，改造8套舊多媒體設(shè)備,，補(bǔ)充功能室硬件水平。該8套多媒體設(shè)備采用了較為先進(jìn)的一些硬件,。信息中心將全程協(xié)助相關(guān)單位進(jìn)行安裝及后期指導(dǎo)服務(wù),。

本學(xué)期重點(diǎn)是：做好錄播、新多媒體的建設(shè)工作;加強(qiáng)新設(shè)備的使用培訓(xùn),，努力實(shí)現(xiàn)新裝備的正常高效的運(yùn)轉(zhuǎn),，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)提供有力保障。

2,、教育信息化培訓(xùn)

根據(jù)我校教師目前掌握信息技術(shù)和使用電教媒體的整體水平,，在學(xué)校、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)助下,，充分考慮教師需求,，研究制定可行的校本培訓(xùn)內(nèi)容，鼓勵各學(xué)科教研組或有專長教師進(jìn)行培訓(xùn),，切實(shí)提高教師們現(xiàn)代教育技術(shù)意識,，加強(qiáng)信息加工、發(fā)布的能力,。

本學(xué)期培訓(xùn)重點(diǎn)是：至少進(jìn)行三方面培訓(xùn),，分別是：校園網(wǎng)及配套平臺使用培訓(xùn);錄播教室使用培訓(xùn);新多媒體設(shè)備的使用培訓(xùn)。

3,、網(wǎng)站建設(shè)

集中學(xué)校精力,，大力加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)。要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門統(tǒng)一規(guī)劃下,，責(zé)任到各部門,，各部門責(zé)任到人，充實(shí)欄目內(nèi)容,。并加強(qiáng)重點(diǎn)部門欄目建設(shè),，提高校園網(wǎng)站點(diǎn)擊率,，努力加強(qiáng)現(xiàn)有欄目的常規(guī)工作宣傳力度，把日常工作及與之配套的相關(guān)資料及時(shí)上網(wǎng)，加強(qiáng)信息的公開和資料的積累。

考慮制作“微網(wǎng)站”、建立目前較流行的“微信公眾平臺”,，實(shí)現(xiàn)移動終端的交互訪問,。讓學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)走在全區(qū)前列,。

重點(diǎn)工作：協(xié)助學(xué)校各部門在網(wǎng)站上的欄目和內(nèi)容建設(shè),，重點(diǎn)加強(qiáng)各處室欄目及教研組學(xué)科資源建設(shè),。考慮制作學(xué)?！拔⒕W(wǎng)站”,。

四、具體工作安排：

1,、制訂計(jì)劃并及時(shí)做好資料歸檔與整理工作,。

2,、配合完成錄播,、教室多媒體,、功能室等硬件建設(shè),。

3,、聯(lián)合各處室，在繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站主頁建設(shè)的基礎(chǔ)上,，充實(shí)豐富學(xué)校網(wǎng)站的內(nèi)容,，加強(qiáng)校園網(wǎng)管理,，提升辦公自動化水平。

4,、進(jìn)一步完善信息化資源,，同時(shí)切實(shí)管好、用好局域網(wǎng)資源,。提高信息化資源利用率,。

5、加強(qiáng)對現(xiàn)代教育設(shè)備的管理,，特別是教室多媒體的管理,，提高使用效率。

6,、搞好微機(jī)房的維護(hù)與管理,。在基本滿足了教學(xué)需求的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)保證學(xué)生信息技術(shù)教學(xué),。

7,、做好網(wǎng)絡(luò)常規(guī)管理與維護(hù)，提供良好穩(wěn)定的基礎(chǔ),。加強(qiáng)對校園網(wǎng)的維護(hù)與檢修,，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的暢通無阻。

8,、致力于推進(jìn)學(xué)校信息化工作的應(yīng)用建設(shè),、管理和培訓(xùn),。

總之，在新的學(xué)期里,，信息中心將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，樹立全心全意為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù),、為學(xué)生著想的意識,，加強(qiáng)管理，開展卓有成效的工作,。努力完成好學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),。

中心學(xué)校工作計(jì)劃篇二

我將從班級管理工作、教學(xué)工作,、思想學(xué)習(xí),、出勤等方面制定本學(xué)期如下的工作計(jì)劃：

一,、班主任管理工作方面：

主要從思想引導(dǎo)和職業(yè)引導(dǎo)兩大方面對學(xué)生進(jìn)行整體引導(dǎo),，從個(gè)人習(xí)慣、人際關(guān)系處理等日常小事,，班級規(guī)制度的強(qiáng)化教育進(jìn)行思想觀念,、價(jià)值取向教育的滲透。

1,、加強(qiáng)和學(xué)生交流,，盡可能在短時(shí)間內(nèi)和每位同學(xué)單獨(dú)交談一次，了解每位學(xué)生的狀況,，把握每個(gè)學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài),。

2,、引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，培養(yǎng)整體思考問題的能力,。

3,、自信心、意志力,、樂觀向上精神的教育,。

4、培養(yǎng)學(xué)生自尊自愛,、辨別是非的能力,，為自己的正確選擇堅(jiān)定不移地奮斗的信心。

二,、教學(xué)方面

1,、個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：多讀書,、讀好書，積極做好學(xué)習(xí)筆記,，為業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升儲備能量,；關(guān)心教育時(shí)事，緊隨教育動態(tài),，培養(yǎng)看待問題和思考問題的能力,；積極參加自我進(jìn)修，繼續(xù)學(xué)習(xí),，保持鮮活的知識泉,。

2、踏實(shí)備,，認(rèn)真講,，細(xì)心聽，做好后教學(xué)反思工作嘗試著寫教育日記,，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，豐富和提高自己的教育管理水平，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,，向科研教師型轉(zhuǎn)變,。

三、思想學(xué)習(xí)方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和政策,，培養(yǎng)解讀政策的能力,，嚴(yán)格要求自己。

四,、出勤

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,，平時(shí)團(tuán)結(jié)同志,，尊老愛幼，做到互相關(guān)心,，互相愛護(hù),。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)制度,，嚴(yán)格要求自己,，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事,，得過且過，以工作大局為重，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),。

五,、其他方面

服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作,，勇挑重?fù)?dān),。我們的教育教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)、喜悅,、收獲著,，我將腳踏實(shí)地，追求卓越,，使學(xué)生在德,、智、體等各方面全面發(fā)展,。

中心學(xué)校工作計(jì)劃篇三

——高一七班第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃

吳澤鑫

遵循學(xué)?！白灾鳌⒑椭C,、共同發(fā)展”的辦學(xué)理念,，本著為“學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的辦學(xué)宗旨，關(guān)注學(xué)生自我的發(fā)展的需要,，落實(shí)到促學(xué)生的全面發(fā)展的教育目標(biāo)上,。

一,、班級基本情況：

本班學(xué)生人數(shù)共54人,，其中男同學(xué)28人、女同學(xué)26人,。根據(jù)上學(xué)期的情況來看,我們班學(xué)生基本上能自覺遵守校紀(jì)校規(guī),、關(guān)心同學(xué)、關(guān)愛集體,，有很強(qiáng)的集體意識和責(zé)任意識,。班干部工作能力較強(qiáng)、班級凝聚力較強(qiáng),，并在學(xué)校組織的各級各類比賽中表現(xiàn)突出,，成績處于年級中上乘水平學(xué)生對待學(xué)習(xí)認(rèn)真，刻苦,。但也存在幾個(gè)共性的問題：學(xué)習(xí)的主動性和積極性還不夠強(qiáng),，學(xué)生處于被動學(xué)習(xí)的情況比較普遍、自主學(xué)習(xí)的能力提升不高,，學(xué)習(xí)時(shí)間的自我安排和學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué),，部分同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡、優(yōu)勢科目不突出等，導(dǎo)致在尖子生這方面,，有些薄弱,。這也是本學(xué)期要繼續(xù)緊抓的一些問題。

二,、工作的理念：

繼續(xù)遵循上學(xué)期“自主,，民主，友愛,，奉獻(xiàn)”的班級管理理念和指導(dǎo)思想,。我還是認(rèn)為尊重和了解學(xué)生的個(gè)性是打開學(xué)生心靈窗口的金鑰匙，也是學(xué)生服從班主任管理的前提,。在日常學(xué)習(xí)生活中,，我要進(jìn)一步留心觀察學(xué)生、積累學(xué)生學(xué)習(xí)生活素材,、揣摩學(xué)生心理個(gè)性,，從而在日常管理中對癥下藥，對學(xué)生的尊重落到實(shí)處,。進(jìn)一步加大與學(xué)生交流談心的頻率,，知道他們的難處和需求、理解學(xué)生,、關(guān)愛學(xué)生,。針對學(xué)生基礎(chǔ)較差、學(xué)習(xí)能力低,、學(xué)習(xí)不踏實(shí)等現(xiàn)象,，班主任積極疏導(dǎo)、激勵拼搏,，常鼓勵和推動學(xué)科特長生幫助學(xué)科困難生,。這樣，班主任對學(xué)生尊重和理解,，同學(xué)間互幫互助,，師生間情感互動，從而營造團(tuán)結(jié)互助,、共同進(jìn)步的和諧集體家庭,。

三、工作的具體內(nèi)容：

針對班級的具體情況,，我這學(xué)期的具體工作將對上學(xué)期的德育工作和學(xué)習(xí)工作進(jìn)一步深化,、細(xì)化，主要圍繞以下幾方面內(nèi)容進(jìn)行展開：

(一)緊抓學(xué)習(xí)

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)跟任課老師的交流,，及時(shí)掌握學(xué)生各門課的學(xué)習(xí)動態(tài)。我班的學(xué)生在學(xué)生總體不夠主動，即在對待學(xué)習(xí)態(tài)度上比較認(rèn)真,，但是遇到問題時(shí),，不善于向老師提問，在學(xué)習(xí)的主動性上,，比較欠缺,，這就需要加強(qiáng)與科任老師的交流，讓科任老師找個(gè)別學(xué)生談話,，顯示出科任老師對學(xué)生也是很重視的,，也幫助科任老師進(jìn)一步在班級中樹立威信。

2,、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。到現(xiàn)在為止，學(xué)生已經(jīng)基本熟悉高中生活和學(xué)習(xí)了,，接下來就是要幫助學(xué)生如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如如何規(guī)劃好學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,，嘗試一些方法提高學(xué)習(xí)效率,，讓學(xué)生明白提高學(xué)習(xí)效率的重要性。

3,、做好“談心”工作,，追蹤學(xué)生心理，疏導(dǎo)內(nèi)心障礙,。為了促使學(xué)生健康

快樂地學(xué)習(xí),、成長，班主任應(yīng)加強(qiáng)對他們的教育工作：首先從思想上重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育,，常到班上去看看,，留意學(xué)生的言行舉止，留心學(xué)生的心里狀態(tài),，關(guān)注學(xué)生的情緒，及時(shí)進(jìn)行干預(yù),，幫助學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)克服驕傲自滿情緒,，幫助學(xué)習(xí)差勁的同學(xué)重拾信心。同時(shí)教育學(xué)生要正視生活中所碰到的種種難題,，勇敢地面對挫折,，教育他們懂得“態(tài)度決定一切”的道理，很多事情不是能不能做成,、能不能做好的問題,，往往是想不想做、想不想做好的問題，因此要讓他們懂得充分發(fā)揮自己的主觀能動性,、積極激發(fā)自己的潛能,。

(二)加強(qiáng)管理

進(jìn)一步健全班規(guī)班紀(jì)、強(qiáng)化班級管理,、特別是宿舍的管理,，只有創(chuàng)建一個(gè)良好的宿舍環(huán)境，學(xué)生的休息才得到保證,，學(xué)習(xí)才能得到保證,。主要從以下三方面進(jìn)一步強(qiáng)化：

1、通過制定一些班級管理制度來嚴(yán)肅班級管理,。如宿舍扣分懲罰制度,，衛(wèi)生管理獎懲制度等等，進(jìn)一步完善班級管理制度,，促進(jìn)班級發(fā)展,。

2、充分利用班會課,，真正發(fā)揮班會課的德育教學(xué)管理功能,。依照學(xué)校的德育要求認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)班會課，對學(xué)生進(jìn)行德育,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

3、加大家校聯(lián)系力度,。提高校訊通的使用頻率,，加強(qiáng)與家長的溝通，溝通促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

（三）,、適當(dāng)減壓

高中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，是每一個(gè)老師都先經(jīng)歷過來的,，都有著深刻的體會,，所以，我覺得除了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)之外,，要注意通過文體課和課外活動課給學(xué)生減輕壓力,，在生活中，注意引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)鍛煉,，讓學(xué)生認(rèn)識到高考,，不僅僅考的是智力，也是在考驗(yàn)個(gè)人的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),，一方面要具有加強(qiáng)的心理承受能力,，懂得自我減壓,，另一方面，也要有適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動,，這樣,，也可以達(dá)到減壓的效果。

四,、本學(xué)期工作重點(diǎn),、計(jì)劃：

三月份：

1,、開學(xué)常規(guī)管理

2,、制定班規(guī)和班級工作計(jì)劃

3,、班委做適當(dāng)調(diào)整

4、學(xué)習(xí)雷鋒班會

四月份：

1,、男女生交往過密教育

2,、進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的，做好期中考試準(zhǔn)備,，迎接期中考試

3,、做好期中考試成績分析

五月份：

1、開展后進(jìn)生座談會,，了解后進(jìn)生學(xué)習(xí)情況

2,、開好家長會

3、生命教育系列活動

六月份：

1,、班級工作總結(jié),、交流

2、期末考試考風(fēng),、考紀(jì)及常規(guī)教育

中心學(xué)校工作計(jì)劃篇四

東流中心小學(xué)2010--度第二學(xué)期教研室工作計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我校教研室將堅(jiān)持以課程改革理念為指導(dǎo)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為核心,，以促進(jìn)全體學(xué)生全面,、和諧發(fā)展為宗旨，加大名師工程建設(shè)力度,，深化校本教研,，提升全體教師的整體素養(yǎng)，促進(jìn)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的均衡發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)：圍繞一個(gè)中心，以課程改革為中心,，圍繞依法實(shí)施和科學(xué)實(shí)施新課程開展各項(xiàng)教研活動；做好兩個(gè)服務(wù),，為行政部門教育決策服務(wù),、為基層教師教學(xué)服務(wù),；提升三個(gè)水平，一是提升教研活動水平,，二是提升課程實(shí)施水平,，三是提升自身生存和發(fā)展水平；落實(shí)四個(gè)重點(diǎn),。

三,、工作重點(diǎn)及措施：

一、以學(xué)習(xí)為契機(jī),，打造學(xué)習(xí)型校園

“質(zhì)量興教,、教育為本”，打造學(xué)習(xí)型校園,，引導(dǎo)教師樹立育人為本的思想,、現(xiàn)代化的教育思想和“終身教育”的思想，開展學(xué)習(xí)成果展示活動,，相互交流經(jīng)驗(yàn),，暢談體會，提高教師學(xué)習(xí)的積極性,，營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。舉辦學(xué)校、教師滿意的學(xué)習(xí),、培訓(xùn)和研討活動,，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí),，使學(xué)習(xí)成為教師的第一需要,，成為我校教育發(fā)展的不竭推動力。

二,、以校本教研為支點(diǎn),，引發(fā)教學(xué)教研的嶄新活力

1.本學(xué)期教研室將堅(jiān)持“深入、研究,、總結(jié),、提高”的工作思路，切實(shí)探索扎實(shí)有效地教研平臺,，充分發(fā)揮教研的作用,，引導(dǎo)教師的同步教研活動走向深入，創(chuàng)設(shè)平等,、開放的教研機(jī)制,，推動教研工作的重心下移，形成自上而下與自下而上的雙向互動的校本教研新模式,。

2,、要定期開展各種形式的活動,，積極做好準(zhǔn)備工作，充分展示我校校本教研和課程改革實(shí)施的效果,，積極傳播先進(jìn)的教育思想與優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)課程改革實(shí)施能力和科研水平的不斷提升。

3,、建立和完善校本教研制度,。一是以校為本，立足校情,，落實(shí)校本教研機(jī)制,，如制定校本教研方案，履行校本教研活動的義務(wù)等,。二是打破原有年級,、學(xué)科組的布局及教研活動內(nèi)容和形式，以“課堂觀察--教學(xué)反思--同伴交流”活動的落實(shí),，加強(qiáng)校本課程的開發(fā)與實(shí)踐,，靈活適用地將教研重點(diǎn)指向同伴合作，課堂研究,，以課例為載體,，搞好案例教研，構(gòu)建具有學(xué)校特色的教研新模式,。

4.發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺對校本教研的促進(jìn)作用,。教師們要切實(shí)通過學(xué)科教學(xué)博客引領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)教研工作，構(gòu)建上下聯(lián)動的網(wǎng)絡(luò)教研平臺,，及時(shí)上傳教研信息,，廣泛征集教學(xué)案例、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、試題等,，積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié),、推廣教師的教學(xué)改革成果,，激勵廣大教師積極參與網(wǎng)絡(luò)教研，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享,；從而通過網(wǎng)絡(luò)教研平臺引領(lǐng)課程改革,，尋找同伴間的教研支持，使網(wǎng)絡(luò)教研逐漸成為教師提高專業(yè)水平的橋梁,。

三,、以課堂教學(xué)為主陣地，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的新舉措,。

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的.關(guān)鍵,，是課程實(shí)施的根本渠道,。本學(xué)期我們將從素質(zhì)教育的質(zhì)量觀出發(fā),，以落實(shí)新課程課堂教學(xué)新觀念為宗旨,，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)的評價(jià)改革。

1,、要落實(shí)新課程課堂教學(xué)新觀念,。圍繞課堂教學(xué)改革新理念，落實(shí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),。如以調(diào)整教與學(xué)的關(guān)系和課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),，以多維學(xué)習(xí)目標(biāo)為核心，實(shí)施目標(biāo)導(dǎo)學(xué),；以課堂的“參與率,、互動率、教育的關(guān)注率,、當(dāng)堂目標(biāo)達(dá)標(biāo)率”“四率”評價(jià)為關(guān)鍵,，實(shí)現(xiàn)重“導(dǎo)教”向重“導(dǎo)學(xué)”轉(zhuǎn)變，等等,。

2,、切實(shí)加強(qiáng)備課、上課,、作業(yè),、檢測四個(gè)基本教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理和質(zhì)量檢測工作管理。要引導(dǎo)教師用“心”備課,，把精力放在鉆研教材和教學(xué)研究上,；提倡“備教一致，以學(xué)定教”,，引導(dǎo)教師精講精練,，合理減輕學(xué)生課業(yè)的過重負(fù)擔(dān)；建立課堂教學(xué)效果當(dāng)堂檢測機(jī)制,，對教學(xué)效果的“常態(tài)情況”進(jìn)行當(dāng)堂檢測,。要加大對小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度，實(shí)施小學(xué)學(xué)業(yè)水平檢測和其他各年段的質(zhì)量跟蹤,，考核小學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。教研員要深入一線，了解情況,，分析研究,，扎實(shí)地開展質(zhì)量監(jiān)控工作。要建立科學(xué)有效的教科研工作評價(jià)辦法,，逐步建立新的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系,。

四,、具體工作安排表

周次起止日期主要工作

12月21日-25日做好轉(zhuǎn)入學(xué)生考試、插班工作,；制定教研室工作計(jì)劃

22月28日-4日各教研組制訂好教研工作計(jì)劃,；正式啟動“每人一課”校本研修課活動

33月7日-11日組織教師參加縣第三屆小學(xué)中青年教師新課程大賽；六年級組老師開課

43月14日-18日五年級組老師開課,，征集小學(xué)音樂美術(shù)體育教學(xué)論文

53月21日-25日四年級組老師開課

63月28日-1日二,、三年級組老師開課

84月11日-15日組織教師向《東至教研》投稿

104月25日-29日組織省市縣教科研課題申報(bào)立項(xiàng)

115月2日-6日畢業(yè)班第一次模考及分析

125月9日-13日組織校內(nèi)名師送課下鄉(xiāng)

135月16日-20日畢業(yè)班第二次?？技胺治?/p>

145月23日-27日制定畢業(yè)班總復(fù)習(xí)備考計(jì)劃

155月30日-3日召開畢業(yè)班第三次備考會

166月6日-10日畢業(yè)班第三次?？技胺治?/p>

176月13日-17日征集市縣級小學(xué)語文論文

196月27日-1日組織非畢業(yè)班期末檢測；做好教研工作總結(jié)

中心學(xué)校工作計(jì)劃篇五

一,、指導(dǎo)思想

班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的.有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:

二,、班級學(xué)生分析：

本班共有學(xué)生24人，其中男生13人,，女生11人,。學(xué)生思想較單純，多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng),，積極要求上進(jìn),，思想活躍，具有主動的參與意識,，喜歡吸取新的東西,。班級秩序比較穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級規(guī)定,，嚴(yán)格要求自己,。學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)。個(gè)別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo),、關(guān)心,。

三、工作目標(biāo)：

（一）培養(yǎng)良好習(xí)慣

1,、利用晨會,、班隊(duì)會抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育。

2,、安排衛(wèi)生執(zhí)勤小組長和晨檢小組長抓好班級的衛(wèi)生,。

對于班級衛(wèi)生提出嚴(yán)格要求，“人離凳進(jìn),，桌椅整齊,，沒有廢紙”，并安排專門的巡查人員利用課間進(jìn)行檢查，作好記錄,，及時(shí)反饋,。本學(xué)期，有一個(gè)重要任務(wù)就是解決班級的廢紙問題,。不管是從環(huán)保還是衛(wèi)生角度,，廢紙的產(chǎn)生都是極不應(yīng)該的，找出班級廢紙產(chǎn)生的根源,，并找出杜絕方法,。

安排專人檢查眼保健操和晨檢工作，保證入校的學(xué)生都是健康的,，在校的學(xué)生都有健康的衛(wèi)生習(xí)慣。

3,、培養(yǎng)好班干部

讓每一個(gè)班干部各司其職,，并能獨(dú)當(dāng)一面，實(shí)行競爭上崗制,，有能力的留用,，沒有能力的隨時(shí)換下，對于干得好的班干部要進(jìn)行獎勵,，調(diào)動他們的積極性,。要幫助他們漸漸養(yǎng)成自己獨(dú)立管理班級的能力。

（二）打造書香班級

1,、以自愿為原則,，鼓勵學(xué)生將自己的書帶到班級，與同學(xué)共賞,。

2、開展讀書展示活動,?？梢允莾?yōu)美段落、笑話及時(shí)事關(guān)注,，在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)

成讀書習(xí)慣的基礎(chǔ)上,，鍛煉他們在大家面前說話的能力。調(diào)動學(xué)生讀書的積極性,。并要求學(xué)生每天讀書半小時(shí),。

3、營造班級讀書氛圍,，如在墻上張貼愛讀書格言等,。

四、具體活動安排：

二月份：

1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，進(jìn)行路隊(duì),、器物擺放、課間活動等演練,，加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

2、開展“讓雷鋒伴我成長”,。

三月份：

1,、三八節(jié)感恩母親征文評選。

2,、環(huán)境調(diào)查報(bào)告：我能為保護(hù)環(huán)境做點(diǎn)什么

四月份：

1,、抓好室內(nèi)衛(wèi)生保持和入放學(xué)路隊(duì)紀(jì)律。

2,、清明節(jié)感恩先烈活動：

（1）愛國書籍讀后感評選

（2）觀看愛國電影并寫出觀后感

3,、讀書征文活動

五月份：

1、繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī)要求,，養(yǎng)成好習(xí)慣,。

2、教你學(xué)一手活動展示,，展示自己最拿手的本領(lǐng),。

3、寫給爸爸,、媽媽的信,。教學(xué)生體諒父母對自己的愛。

4,、六一各項(xiàng)表彰活動評選,。

六月份：

1、開展慶祝六一兒童節(jié)活動,。

2,、繼續(xù)抓好各項(xiàng)常規(guī)活動，將六一期間放飛的心收回來,。

3,、復(fù)習(xí)，迎接期末考試,。

4,、對學(xué)生進(jìn)行假期安全教育。

3,、學(xué)期總結(jié)與評優(yōu),。

中心學(xué)校工作計(jì)劃篇六

21年藝術(shù)教育工作在新課程改革總目標(biāo)的指引下，面向全體學(xué)生,，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī),，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設(shè),，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,，進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作,，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,，切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色。使我們的藝術(shù)教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，讓每一個(gè)學(xué)生全面而具個(gè)性地發(fā)展,。

1、通過互動互助式學(xué)習(xí),、觀摩等多種形式的活動,，提升藝術(shù)師資素質(zhì)。

2,、舉辦21年校園文化藝術(shù)節(jié)。

加強(qiáng)藝術(shù)教育的常規(guī)管理,，努力提高藝術(shù)教育的教學(xué)質(zhì)量在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí),，把學(xué)校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上,。本學(xué)期,，堅(jiān)持“期初有計(jì)劃，月月有檢查,，期末有總結(jié)”的原則,，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，由教導(dǎo)處,、教研組長組成藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時(shí)查閱，反饋信息,，使其更具可行性,，在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，有重點(diǎn),、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度,，正常開展每月兩課的教研課,，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導(dǎo)組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動態(tài)，及時(shí)分析,、綜合教學(xué)現(xiàn)狀,，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得,，不斷探索,、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。這樣,，既有利于教學(xué)的督促機(jī)制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量,。主要從以下幾個(gè)方面做起：

1,、開足藝術(shù)教育課。嚴(yán)格執(zhí)行國家發(fā)布的課程標(biāo)準(zhǔn)和江蘇省義務(wù)教育(實(shí)驗(yàn))計(jì)劃,，合理安排課時(shí),。

2、在完成藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃任務(wù)的同時(shí),，可根據(jù)教學(xué)需要結(jié)合屬地藝術(shù)文化素材,，開展一些特色的藝術(shù)文藝教育活動。

3,、提高藝術(shù)教育的課堂實(shí)效,。嚴(yán)格按照學(xué)校制定的課堂常規(guī)要求，上好藝術(shù)教育課,，組織藝術(shù)教師積極開展藝術(shù)教研和教學(xué)比賽,，制定有關(guān)藝術(shù)教育、藝術(shù)教師的業(yè)績考核標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)對藝術(shù)教育的監(jiān)測,，要把學(xué)校藝術(shù)教育的績效納入到學(xué)校目標(biāo)管理考核之中，要與藝術(shù)教師的績效工資考核和評先,、評優(yōu)掛鉤,。

4、面向全體學(xué)生,，促進(jìn)藝術(shù)教育的公平,。學(xué)校要積極創(chuàng)造條件，開設(shè)藝術(shù)類(音樂,、美術(shù))興趣小組和社團(tuán)活動,，給愛好藝術(shù)的學(xué)生提供施展才藝的空間。各校對藝術(shù)教師組織,、輔導(dǎo)課外活動應(yīng)合理計(jì)入工作量,。

5,、充分利用好學(xué)校藝術(shù)教育的設(shè)備設(shè)施，管理好,、用好藝術(shù)教育的器材,，特別要把音樂室、美術(shù)室充分利用起來,，提高使用效益,；合理使用藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)，改善藝術(shù)教育設(shè)備設(shè)施,，添置和更新消耗器材,，確保校園藝術(shù)活動的正常開展。

加強(qiáng)軟件建設(shè),，提高藝術(shù)師資素質(zhì)

建設(shè)高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊(duì)伍,，是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支較符合新時(shí)期素質(zhì)教育要求的,，具有創(chuàng)新精神的藝術(shù)教師隊(duì)伍,。本學(xué)期，藝術(shù)教師要加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，主動更新知識結(jié)構(gòu),，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng),。為了鼓勵藝術(shù)教師進(jìn)行教學(xué)時(shí)間的研究,，學(xué)校也將創(chuàng)造一切機(jī)會，組織教師參加各類培訓(xùn),、觀摩活動，采他人之長,，補(bǔ)己之短,，不斷提高理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù),。

推進(jìn)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，尋求新亮點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)

要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個(gè)別差異，注重因材施教,，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上,，充分開發(fā)其潛能。把藝術(shù)課外活動作為學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑,，課外活動是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的進(jìn)一步延伸,，是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。

以少兒書畫,、技能,、聲樂,、舞蹈等培訓(xùn)項(xiàng)目為主，堅(jiān)持教育創(chuàng)新,，拓寬思路,，尋求新亮點(diǎn)、新發(fā)展點(diǎn),，顯現(xiàn)校外教育的不可替代性,，與校內(nèi)教育互聯(lián)互補(bǔ)、共同發(fā)展,。發(fā)展開放型,、參與型、社會化的藝術(shù)活動,，面向社會,、搭建舞臺，開展藝術(shù)活動,、參加各級各類藝術(shù)或競技類比賽,，爭取優(yōu)異成績，進(jìn)一步擴(kuò)大社會影響力,。

貫徹新課標(biāo)精神,，切實(shí)加強(qiáng)課題研究.

我校在近年來，一直十分重視藝術(shù)教育工作,。充分認(rèn)識藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能,、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用,。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下,，堅(jiān)持“全面+特長”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹課程改革的精神,，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德,、智,、體有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動的各個(gè)環(huán)節(jié)中，對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育,，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育,，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用,，克服藝術(shù)教育中“以繪畫,、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式，培養(yǎng)具有沙灘特色的全面發(fā)展的人才,。

中心學(xué)校工作計(jì)劃篇七

一,、指導(dǎo)思想：

以區(qū)電教館及學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，給合本校具體情況開展信息技術(shù)工作，樹立全心全意為教學(xué)服務(wù),，為教師服務(wù),、為學(xué)生著想的意識。將信息技術(shù)融入我校的教育教學(xué)改革之中,，以營造數(shù)字化校園為目標(biāo),，深入開展信息技術(shù)與學(xué)科整合研究，把信息技術(shù)與學(xué)科整合作為一項(xiàng)常規(guī)活動,，加強(qiáng)學(xué)校資源庫建設(shè),，完善制度管理，開展卓有成效的教育信息化工作,。

二,、重點(diǎn)工作：

1、完善學(xué)校網(wǎng)站及各個(gè)專題網(wǎng)站的建設(shè),，加強(qiáng)校園網(wǎng)管理,，提升辦公自動化水平。

2,、引進(jìn)優(yōu)秀電子網(wǎng)絡(luò)資源,，加強(qiáng)教育資源庫和教學(xué)科研資源庫的建設(shè)。

3,、搞好區(qū)十一五現(xiàn)代教育技術(shù)課題的研究工作,，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。

4,、管理好全校計(jì)算機(jī)資源,，加強(qiáng)管理，提高使用效率,。

5,、負(fù)責(zé)為學(xué)校重要活動提供音響、網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)支持服務(wù),。

6、做好電子教材,、課件與資料的配置和管理,。

7、開展信息技術(shù)與學(xué)科整合活動,。

8,、配合上級部門做好“春暉工程”的實(shí)施工作。

三,、具體工作：

（一）制度管理

1,、梳理中心職責(zé),，明確功能，提升服務(wù)質(zhì)量,。

2,、完善多媒體設(shè)備（含教師電腦）的使用制度

通過制度規(guī)定，規(guī)范教師操作流程,，明確多媒體設(shè)備的管理權(quán)責(zé),，以制度促進(jìn)教師用好管好教室的多媒體設(shè)備，保障多媒體設(shè)備的正常使用,，延長設(shè)備使用壽命,。

3、提倡勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚

信息中心號召全體教師,，奉行勤儉節(jié)約,、愛護(hù)電教器材的良好習(xí)慣，抵制大手大腳,，違反操作章程的不良傾向,。提倡根據(jù)教材合理選擇課件媒體，反對過多的低水平運(yùn)用,。

（二）教師培訓(xùn)

基于現(xiàn)有硬件環(huán)境下的應(yīng)用層面：應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)使用的經(jīng)驗(yàn)交流,，培訓(xùn)工作；探討硬軟件在教學(xué)過程中使用的科學(xué)性,，藝術(shù)性,，時(shí)效性，不鼓勵盲目使用媒體教學(xué),，加強(qiáng)教學(xué)媒體使用的科學(xué)性的探討,。

1、利用本學(xué)期舉行的第五屆校內(nèi)藝術(shù)節(jié)對全體一線教師進(jìn)行針對性（教師在教育信息化的的盲區(qū)）培訓(xùn),，并通過比賽促進(jìn)教師信息素養(yǎng)的提高,。

2、實(shí)踐是最好的培訓(xùn),，問題是最好的老師,。鼓勵教師在教育教學(xué)過程中，邊學(xué)邊用,，邊用邊學(xué),。不怕出錯(cuò)，勇于挑戰(zhàn)自我,，遇到問題向身邊同事請教,，向信息中心老師請教，積極用好信息技術(shù),。從課堂實(shí)效出發(fā),，做好資料搜集,、課件制作以服務(wù)教學(xué)，同時(shí)提高自身信息素養(yǎng),。

（三）課題研究

在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及專家的指導(dǎo)下,，積極開展區(qū)十一五現(xiàn)代教育技術(shù)的課題研究。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷提高信息化課題成員的自身素質(zhì),，同時(shí)加強(qiáng)課題組教師的科研意識，運(yùn)用先進(jìn)的'科研思想指導(dǎo)建設(shè)班級網(wǎng)站和特色網(wǎng)站,。

建立理論學(xué)習(xí)制度：學(xué)好教育信息化理論書籍,，經(jīng)常閱讀教育教學(xué)期刊；安排理論學(xué)習(xí)課,；期末評選優(yōu)秀學(xué)習(xí)札記,，并作為課題組考核項(xiàng)目；舉行學(xué)習(xí)沙龍活動,，推薦信息化理論文章,，交流理論學(xué)習(xí)心得，交流軟件操作技能,。

（四）資源庫建設(shè)

信息中心將繼續(xù)將采購的好的資源填充到學(xué)校資源庫中去,。并重視教師在教學(xué)一線收集和制作的教學(xué)資源的積累，以便更好的做到資源共享,。

教師注意搜集自己日常教學(xué)中所用的資源,。這些資源都是教師教學(xué)的精華，是學(xué)校資源庫不可或缺的重要資源,，也是日后對教學(xué)最有幫助的,。信息中心將集中教研組一學(xué)期的課件資源，上傳學(xué)校資源庫并開展評比工作,。從而促進(jìn)學(xué)校資源庫的發(fā)展,，也促進(jìn)教育教學(xué)的良性循環(huán)。學(xué)校應(yīng)把教師參與學(xué)校資源建設(shè)納入期末考核教師的一個(gè)方面,。

（五）繼續(xù)加強(qiáng)教育設(shè)備實(shí)施的添置工作,。

1、要按照省標(biāo)二類標(biāo)準(zhǔn)完成所有專用教室的多媒體設(shè)備添置,。

2,、要進(jìn)一步完善科學(xué)、勞技,、體育、藝術(shù)等教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施的添置工作,，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。

附本學(xué)期工作行事歷

中心學(xué)校工作計(jì)劃篇八

個(gè)人工作計(jì)劃(2009-度第二學(xué)期)

新的學(xué)期,，新的開始。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著,，在喜悅中收獲著,。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動力?，F(xiàn)制定如下計(jì)劃：一,、思想政治始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ鳎瑘?jiān)持政治學(xué)習(xí),，提高覺悟和意識,。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，共同組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。二,、個(gè)人業(yè)務(wù)教學(xué)工作是教師的中心工作。作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)期我將認(rèn)真書寫教案,、備課，并針對學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作,。課堂上,，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識,，我會認(rèn)真研究學(xué)生,、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會,，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。努力探索研究“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的新的教學(xué)模式,，認(rèn)真研究相關(guān)教育書籍,，與實(shí)踐相結(jié)合，以促進(jìn)自身的發(fā)展,。三,、教育教學(xué)方面：深入學(xué)習(xí)新的教育思想，本著以教育為中心,，以課堂為基地,，扎實(shí)的練好個(gè)人基本功。在班上抓好常規(guī)教學(xué),，多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化,，有針對性的`改進(jìn)教學(xué)方法。課堂上,，耐心細(xì)致地講解,，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識，我會認(rèn)真研究學(xué)生,、鉆研教材,，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。課后及時(shí)反饋，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),，及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。作為班主任我還要加強(qiáng)班級的日常管理,，讓孩子們在學(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，健康的身心四、家長工作由于一年級孩子年齡小,，因此我更要努力做好家長的工作,，與家長取得經(jīng)常性的聯(lián)系，讓他們高興與我共同攜手教育好孩子,。本學(xué)期我除了用電話,、家訪等方法在平時(shí)的時(shí)間與家長們的互動交流外，還會利用家長會等有利契機(jī)對家長進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),，提高本班家長的素質(zhì),，進(jìn)而讓他們的家庭教育與學(xué)校教育更有機(jī)的結(jié)合起來,。“越是對事業(yè)愛得深,，越感到自己對事業(yè)的不盡職,。”在以后的教學(xué)工作中,，我會積極努力加強(qiáng)自身建設(shè)，使自己的工作更扎實(shí),、更有效,、更完美、更優(yōu)秀,，同時(shí)也希望能在教學(xué)上得到各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和幫助,。以上是我對這個(gè)學(xué)期工作所做的計(jì)劃，希望自己能夠積極的完成,。

中心學(xué)校工作計(jì)劃篇九

1.開展“我是最美藝幼人 喜迎第34個(gè)教師節(jié)”主題師德活動,。

2.配合市局做好教師節(jié)表演節(jié)目排練和演出準(zhǔn)備。

3. 做好新進(jìn)人員入會工作,，調(diào)整好工會人員名單,。

4. 做好新入會工會成員互助互濟(jì)和女職工專項(xiàng)保障的工作。

5. 做好新學(xué)年黨員進(jìn)出管理,。

6. 落實(shí)好“走學(xué)比看”專題學(xué)習(xí)活動及“5+x”主題黨日活動,。

7. 落實(shí)“小包裹，大愛心,，圓夢20xx”愛心包裹捐贈事宜,，并按時(shí)上報(bào)。

中心學(xué)校工作計(jì)劃篇十

堅(jiān)持以發(fā)展為主題,，以關(guān)注學(xué)校發(fā)展為根本,，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以課程改革實(shí)施過程中學(xué)校所面對的各種具體問題為對象,，以教師為研究的主體,，為了學(xué)校研究，在學(xué)校中研究,，基于學(xué)校研究,，研究向?qū)W校回歸,，向教師回歸,，向教學(xué)實(shí)踐回歸，推動學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展,。

4,、通過開展校本教學(xué)研究,，改善我校教育教學(xué)實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量促進(jìn)教師和學(xué)生的共同發(fā)展,，共同成長,。

（一）把握科研方向，樹立校本教研新理念,。

《面向21世紀(jì)教育振興計(jì)劃》提出：“加強(qiáng)教育科學(xué)研究,，要統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點(diǎn),，促進(jìn)研究成果向?qū)嶋H應(yīng)用的轉(zhuǎn)化,，為教育宏觀決策科學(xué)化、民主化服務(wù),，為教育改革和發(fā)展的實(shí)踐服務(wù),，為繁榮教育科學(xué)服務(wù)”。這就明確指出,，我們的教育科研只有牢牢把握統(tǒng)籌規(guī)劃,，突出重點(diǎn)，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化這個(gè)原則,，科研管理才不會迷失方向,。我校牢固樹立"科研興教"、"科研興校"思想,，以新課程為導(dǎo)向,，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨，著眼于教學(xué)活動的改進(jìn)和教學(xué)質(zhì)量的提升,，積極開展教學(xué)研究,，把開展校本教研作為學(xué)校發(fā)展的第一推動力、作為一把手工程,、先導(dǎo)工程,，置于優(yōu)選發(fā)展地位?；谶@種思想認(rèn)識,，我們把重視和加強(qiáng)校本研究作為學(xué)校教育工作的大事來抓，成立“校本教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,，在開展校本教研中,，校長為第一責(zé)任人，親自負(fù)責(zé)抓教學(xué)研究,，制定教研制度,，指導(dǎo)各教研組制定教研計(jì)劃，發(fā)動全體教師積極參與教學(xué)研究,，督促和評價(jià)學(xué)校教研工作,。學(xué)校各教研組具體負(fù)責(zé)校本教研工作,，組織教研課題的實(shí)施，組織教師學(xué)習(xí)教育理論,，樹立現(xiàn)代教育理念,，形成研究意識，自覺參與,，提高素質(zhì),。

（二）規(guī)范管理體系，開拓校本教研新途徑,。

構(gòu)建教育科研管理是校本教研進(jìn)行管理的基本條件,，只有賦予教師自主權(quán)，才有助于激發(fā)教師的主體性,、積極性、創(chuàng)造性,。在這個(gè)過程中,，教師是作為研究者、作為主人來參與的,，帶著疑問與困惑,，進(jìn)行理性的思考，而不是被動地接受,，不應(yīng)該以任何形式,、任何權(quán)威來壓制教師個(gè)人的專業(yè)見解。教師是在由社會發(fā)展所牽動的教育改革當(dāng)中,，通過批判性的反思,，做出新的選擇。在這個(gè)過程中,，教師與教師,、教師與管理者之間的溝通、交流,、對話,，建立起依法治校、教研工作規(guī)范化的機(jī)制,，顯得尤為重要,。通過集體備課、教學(xué)研討,、教學(xué)觀摩,、說課、評課,、教學(xué)反思與交流,、案例分析等,，在實(shí)踐與摸索中找到解決問題的途徑。

（三）深化課題實(shí)驗(yàn),，提高校本教研新成效,。

課題研究是教育科研的靈魂，教育科研只有扎根于教育實(shí)踐的土地上才能枝繁葉茂,。開展以校為本的教學(xué)研究,，必須有一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)的核心課題，才能更加明顯地提高成效。我們將抓住《在課堂中激發(fā)學(xué)生的聽課興趣》這個(gè)核心課題,，將學(xué)習(xí)過程中最基本的問題凸現(xiàn)出來，把研究深入到師生課堂之中，廣泛研究教學(xué)交往中的互動策略及教師教學(xué)方式等問題，使教育教學(xué),、課改實(shí)驗(yàn)及評價(jià)工作均以此為統(tǒng)領(lǐng),，融校本教研、課改實(shí)驗(yàn)、素質(zhì)教育與課題研究為一體，提高實(shí)效性,，使校本教研有效促進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革的發(fā)展,。做到強(qiáng)化課題管理，規(guī)范運(yùn)作體系,；強(qiáng)化課題服務(wù)，發(fā)揮科研興校優(yōu)勢,；實(shí)施課題引路,，促進(jìn)科研創(chuàng)新發(fā)展。

科研的關(guān)鍵在于課題,，課題的生命在于質(zhì)量,，質(zhì)量的標(biāo)志在于成果轉(zhuǎn)化,。新形勢下的課題活動，必須找到新的生長點(diǎn),。我們認(rèn)識到：只有在不斷的創(chuàng)新中求發(fā)展,，才能使課題及其成果長久不衰，保持旺盛的生命力,。第一,、將課題實(shí)驗(yàn)與校本培訓(xùn)緊密結(jié)合,，加強(qiáng)課題實(shí)驗(yàn)的針對性,、實(shí)用性和實(shí)效性,，使教師在經(jīng)驗(yàn)加反思中成長,。第二,、課題要同課程改革緊密結(jié)合,，注重課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的改革創(chuàng)新，探索建立促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的評價(jià)體系,，探索建立促進(jìn)教師不斷提高的評價(jià)體系，使教師運(yùn)用評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對自己的教育行為分析和反思,，不斷提高教學(xué)水平,。

中心學(xué)校工作計(jì)劃篇十一

學(xué)生會學(xué)術(shù)部工作計(jì)劃

經(jīng)過9月學(xué)生會激烈的競選工作的順利完成,，我院成立了新一屆學(xué)生會,。其中學(xué)術(shù)部的成員有：。為了更高效地完成本部門的基本任務(wù),，更有力地支持學(xué)生會的全局工作，更全面地為同學(xué)們服務(wù),，做好老師與同學(xué)們之間的溝通工作,，我們共同為屆的工作制定了如下計(jì)劃：

一、10月,，承辦“政治與公共管理學(xué)院魅力文化節(jié)”系列活動,。

具體實(shí)施方案：邀請本院政治與國際關(guān)系學(xué)系著名老師李晶于5月19日晚19：00在教五-413教室舉辦一場名為“有禮更精彩”的社交禮儀講座。此次講座除了會有主講人精彩的講授外,，還將設(shè)置師生互動環(huán)節(jié),，請主講人對參與同學(xué)在不同場合中的禮儀方式加以點(diǎn)評，并將頒發(fā)紀(jì)念品,，以提高同學(xué)們的參與熱情,，活躍現(xiàn)場的氣氛。

二,、針對本院10級公共管理類的同學(xué)們召開一次對行政管理,、公共事業(yè)管理、勞動與社會保障三個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景等問題進(jìn)行具體介紹的交流會,。

,；舉辦目的：10級公共管理類首次依大類招生，大一的同學(xué)對其中三個(gè)專業(yè)的了解并不是很深入,，舉辦此次專業(yè)具體介紹的交流會對同學(xué)們大三時(shí)選擇專業(yè)有一定的指導(dǎo)意義,。

具體實(shí)施方案：邀請本院對公共管理類三個(gè)專業(yè)的研究方向、就業(yè)前景等問題有較深入了解的老師在院辦201教室與公共管理類三個(gè)班的同學(xué)們進(jìn)行交流,。

三,、于20?月至2010年?月(寒、暑假時(shí)間除外)每月中下旬舉辦一次“風(fēng)云”

系列時(shí)事講座,。

具體實(shí)施方案：向廣大同學(xué)征集意見,，選擇同學(xué)們感興趣的時(shí)事話題,，邀請?jiān)簝?nèi)外的著名老師,，在教五多功能報(bào)告廳或教五、教四其它大教室召開講座,。

四,、組織填寫教師教學(xué)質(zhì)量反饋表。

五、構(gòu)建我院學(xué)習(xí)信息反饋員體系,，參加《明鏡》刊物反饋會,。

根據(jù)《武漢大學(xué)大學(xué)生信息員實(shí)施細(xì)則》，為推動學(xué)校教育教學(xué)改革,，營造優(yōu)良風(fēng)氣,，

提高教學(xué)質(zhì)量，我院學(xué)術(shù)部配合校教務(wù)部,，建立我院的學(xué)生信息反饋員體系,。學(xué)院信息員及時(shí)將現(xiàn)實(shí)中的問題反饋到教務(wù)部，學(xué)術(shù)部應(yīng)做好本院體系的保障工作,。

六,、于期末考試之際宣傳考風(fēng)考紀(jì)、明確獎懲制度,。

七,、組織學(xué)院同學(xué)參加武大學(xué)習(xí)競賽等各類知識比賽，并負(fù)責(zé)管理和服務(wù),。

八,、組織學(xué)院代表隊(duì)參加武漢大學(xué)英語月比賽。

九,、于10月中下旬舉辦一次與優(yōu)秀學(xué)生面對面的交流會,。

具體實(shí)施方案：邀請我院在不同方面很優(yōu)秀的學(xué)生(學(xué)習(xí)成績很好或有某項(xiàng)藝術(shù)特長或在學(xué)生工作方面做得很好)在教五多功能報(bào)告廳舉辦一次訪談會。

訪談會的環(huán)節(jié)大體上包括：1.邀請到的優(yōu)秀學(xué)生的自我介紹及特長現(xiàn)場表演,；

2.在訪談會前對這些優(yōu)秀學(xué)生的家長用電話的形式進(jìn)行采訪,，在訪談會上播放電話錄音；

3.請這些優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹,；

4.觀眾對這些優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場提問,。

舉辦目的：經(jīng)過與大多數(shù)的同學(xué)交流，他們很期待能夠與我院很優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行面對面的`交流,，從而在自己的學(xué)習(xí),、生活方面獲得一些經(jīng)驗(yàn)。而且這種大型活動能夠豐富大家業(yè)余生活,，提高大家參與積極性,，提高學(xué)院知名度。

十,、于

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十二月中旬在教五多功能報(bào)告廳召開一次本院同學(xué)的知識競賽,。該知識競賽的涉獵面以綜合性知識為主，也包括一些我院的專業(yè)知識,。

該知識競賽的環(huán)節(jié)主要有：1.必答題(范圍是綜合性知識),；

2.英語平臺(每兩個(gè)同學(xué)為一組,，其中一個(gè)同學(xué)用英語描述給定的英語單詞，但不能說出該單詞也不能用肢體語言,，另一個(gè)同學(xué)猜,，在限定時(shí)間內(nèi)猜出單詞多的組獲勝。)

3.搶答題(范圍是我院的專業(yè)知識)

4.風(fēng)險(xiǎn)題(范圍是綜合性知識)

附：參與本競賽的同學(xué)可分為4組,，每組2個(gè)同學(xué),。參與原則可以自愿也可以由班級推薦。賽后將對獲勝組頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎品,。

以上是我院學(xué)生會學(xué)術(shù)部初步工作計(jì)劃,，請學(xué)生會對我部的工作進(jìn)行監(jiān)督

學(xué)術(shù)部作為與“學(xué)”聯(lián)系最緊的一個(gè)部門，倡導(dǎo)一種學(xué)習(xí)的氛圍,，始終在為營造一個(gè)良好的學(xué)術(shù)環(huán)境而努力,。組織各種與“學(xué)”相關(guān)的活動，讓同學(xué)在學(xué)在其中,，領(lǐng)悟其中,。一切都是讓“學(xué)”更好的運(yùn)轉(zhuǎn)，這就是我們的宗詣,。

舉辦辯論賽是學(xué)術(shù)部每年必做的工作,，讓大文與大理在唇槍舌刀的戰(zhàn)場上盡顯風(fēng)采，以辯會友,，以辯明理,。以達(dá)到訓(xùn)練和培養(yǎng)辯才的目的，每年的辯論賽都會涌現(xiàn)一大批優(yōu)秀的辯手,，成為校辯論隊(duì)的佼佼者,。

舉辦講座拓寬同學(xué)的視野，讓同學(xué)領(lǐng)略不同的聲音,，我們以此為責(zé),。我們邀請新東方語言學(xué)校過來做英語學(xué)習(xí)系列講座就深受同學(xué)的歡迎。

多聽取同學(xué)的意見解決同學(xué)身邊的問題也是我們義不容辭的責(zé)任,，請大家記住,，我們就在你們身邊，我們一直在努力,。

本部們有活動和編輯兩個(gè)組,，活動負(fù)責(zé)辦講座，搞辯論賽,，編輯組出版學(xué)生會刊物校園風(fēng),，我們的工作方式就一句話“分組不細(xì)分工，難題大小一塊攻”,，成員團(tuán)結(jié)合作,，在不斷的合作與工作中學(xué)術(shù)部不斷的成長著。

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中心學(xué)校工作計(jì)劃篇十二

本學(xué)期,，我園教研工作以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指導(dǎo),，以加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理,，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究，深化特色教育教學(xué)為核心,，不斷更新教育觀念,，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。

（一）通過各類業(yè)務(wù)活動，進(jìn)行全園培訓(xùn),，提高教師的專業(yè)素質(zhì),，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

（二）加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量,。

（三）充分利用幫扶資源，在幫扶園的輻射下,，開展傳,、幫、帶,、教學(xué)研討等活動,，促進(jìn)我園的.發(fā)展。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教師專業(yè)素質(zhì),。

1.為教師創(chuàng)設(shè)外出觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會，有計(jì)劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí),，傳達(dá)新信息,，擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn)，提高教師對目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識,。

2.提供理論學(xué)習(xí)的機(jī)會,，每周二、周四教研培訓(xùn),，通過同伴互助,、交流切磋使教師在學(xué)習(xí)活動中共同進(jìn)步、共同發(fā)展,。

（二）加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1.細(xì)抓教育常規(guī)管理，嚴(yán)格按幼兒園作息時(shí)間和各項(xiàng)安排開展活動,，每個(gè)活動要抓細(xì)抓實(shí),，確保各項(xiàng)教育教學(xué)工作規(guī)范有序地進(jìn)行。幼兒園隨機(jī)督查每個(gè)班級的落實(shí)情況,，并作好檢查記錄,。

2.園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽課，及時(shí)了解教師制定計(jì)劃,、組織教學(xué)活動,、

游戲活動、開展體育鍛煉等情況,，對教師組織的活動進(jìn)行具體的,、直接的指導(dǎo)，提高教師的教育能力,。

3.各班要常抓幼兒的養(yǎng)成教育,、禮儀教育，使幼兒養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)還要培養(yǎng)幼兒樂意探究,、善于合作,、主動交往、學(xué)會分享的良好品行及健康,、活潑,、開朗的良好個(gè)性。各班要根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)和存在問題確定本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo),，定出具體培養(yǎng)措施并落實(shí)在一日生活的教育中,。

4.創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級特色的主題環(huán)境。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上,，我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨,，鼓勵幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時(shí)調(diào)整,，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過程,，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用，每月末對班級的主題墻進(jìn)行評分,。

5.創(chuàng)設(shè)普通話語言環(huán)境,，一日活動中利用多種鼓勵手段，激發(fā)幼兒用普通話表達(dá)意愿及培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣,。

6.園,、班級組織豐富多彩的活動,，讓幼兒得到快樂體驗(yàn)。如,，到養(yǎng)老院慰問,、各班主題活動展示、親子活動,、故事會、幼小銜接等系列活動,。

（三）以園本教研為載體,，開展各種教研活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

本學(xué)期教研工作要從以下幾個(gè)方面來開展：

１.強(qiáng)化自身建設(shè),，努力提高教研整體水平。

本著精干高效,，結(jié)合實(shí)際的原則,，制定完整的教研計(jì)劃，確定每一次教研活動的內(nèi)容和具體的安排,，讓各位教師有時(shí)間和精力來參加,，切實(shí)提高教師們的教研水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量,，努力安排好各位參研的教職工的工作,，讓參加活動的教職工全心投入到教研活動中，解決他們的后顧之憂,。

２.抓好學(xué)習(xí),，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。

幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”,，教研組根據(jù)相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度,，形成一種學(xué)習(xí)氛圍。教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地,，提高保教水平的重要手段之一,，在教研活動中，主持人都引導(dǎo)參研教師學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識,，以此提高教師們的專業(yè)知識水平,，讓教師們從各個(gè)層面上了解了幼兒教育的特點(diǎn)，加強(qiáng)教師們的理論基礎(chǔ),。

３.發(fā)揮教研職能,，關(guān)注我園在實(shí)施《指南》中的具體、真實(shí),、關(guān)鍵問題進(jìn)行研究,。

我園在實(shí)施《指南》的過程中,，曾出現(xiàn)過許多的問題，這些問題在教師們的共同努力下,，有所改善,。隨著時(shí)代不斷的進(jìn)步，新的問題會不斷的出現(xiàn)在我們的教育教學(xué)工作中,，那么,，我園的教師們要切實(shí)提高解決各種各樣教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題的能力。

4.開展青年教師師德演講比賽活動,。為促進(jìn)青年教師的快速成長,，提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，四月份我園將開展青年教師演講比賽活動,，提高教師師德修養(yǎng),。

5.加強(qiáng)園本特色課程的研究。

教師要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求,，結(jié)合教育目標(biāo)設(shè)置活動內(nèi)容,，每周定時(shí)投放適宜的操作材料。教師要提高對區(qū)域活動的指導(dǎo)水平,，讓孩子在各區(qū)域中,，與材料、教師,、幼兒相互作用下，情感,、態(tài)度、能力等得以發(fā)展,。

6.開展教師賽課。為激發(fā)教師的積極性,，挖掘優(yōu)秀教師。組織教師進(jìn)行賽課觀摩活動,。

（四）積極開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動，為本學(xué)年申報(bào)中心幼兒園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的發(fā)展。

九月份

1.召開教研會議，傳達(dá)教研計(jì)劃,，明確學(xué)期任務(wù)。

2.制訂園內(nèi)各類工作計(jì)劃 ,。

3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

十月份

教研組共同研討,，選出幼兒體操，并進(jìn)行課間操比賽,。

十一月份

1.學(xué)習(xí)《綱要》及《指南》；

十二月份

對本學(xué)期所有工作進(jìn)行總結(jié),。

二月份

開學(xué)檢查,，并開展“安全在我心中”主題 教育活動。

三月份

1.結(jié)合“三八”婦女節(jié)組織豐富多彩的活動,。

2.穩(wěn)定幼兒情緒，做好常規(guī)教學(xué) ,。

3.檢查各教師的備課質(zhì)量、教師課后反思質(zhì)量,。

4.結(jié)合清明節(jié)，開展教育活動,。

四月份：

1. 開展觀摩學(xué)習(xí)活動，組織本園教師到丹河園進(jìn)行觀摩環(huán)創(chuàng),、區(qū)域活動及教育活動的學(xué)習(xí),。

2.通過觀摩學(xué)習(xí)，本園教師開展集體教育活動評比,。

3.結(jié)合“五一”勞動節(jié)開展活動,。.檢查各備課組的備課質(zhì)量、教師課后反思質(zhì)量。

4.教師開展師德師風(fēng)演講比賽,。

五月份：

各班級進(jìn)行六一節(jié)目排練,，并配合上級領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)期教育宣傳月活動。

六月份：

1. 全園慶六一文藝匯演,。

2.進(jìn)一步補(bǔ)充環(huán)創(chuàng),。

3.做好宣傳月工作，開展大班的細(xì)小銜接工作,。

七月份：

1.做好大班畢業(yè)典禮活動,。

2.對本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)。

3.各類教學(xué)資料歸檔,。

4.教研工作總結(jié),。

中心學(xué)校工作計(jì)劃篇十三

1.參加學(xué)期幼教業(yè)務(wù)工作會議、科研,、培訓(xùn)等條線工作會議,。

2.第二周教育教學(xué)活動正常開展。

3.各園召開小班新生家長會,。

4.中心及各幼兒園,、各條線完成相關(guān)工作計(jì)劃。（學(xué)期工作,、共建工作等）

5.參加市級教研計(jì)劃審議,。中心內(nèi)做好各級各類計(jì)劃的審核,、反饋與調(diào)整工作。

6.各園園本研修活動正常開展,。

7.各園結(jié)合自身實(shí)際情況，做好新學(xué)期環(huán)境創(chuàng)設(shè),，并組織好“開學(xué)第一課”、“國慶”主題活動,。

8.做好新學(xué)年師徒結(jié)對工作，并根據(jù)要求召開相關(guān)師徒結(jié)對指導(dǎo)工作會議,。

9.落實(shí)20xx年教師信息技術(shù)能力提升工程相關(guān)工作。