認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎,？下面是我給大家整理的讀后感范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

雨季不再來讀后感篇一

《雨季不再來》這本書主要收集了三毛從孩童到青年這段青蔥歲月的文章,。照三毛的原話是講述了二毛變成三毛的心路歷程,。這段陽光爛漫又偶有烏云飄過的時(shí)光是那么的珍貴,，讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)鮮活的三毛。

三毛小時(shí)候就表現(xiàn)出對(duì)文學(xué)藝術(shù)的癡迷,，她對(duì)美有著天然的敏感,，性格有些叛逆。對(duì)課堂不大感冒倒是嗜書如命,。家庭熏陶加上自身大量閱讀這對(duì)于今后的文學(xué)底蘊(yùn)打下了深厚基礎(chǔ),。也許同樣是因?yàn)榧?xì)膩敏感再加上外界的因素，三毛一度患了自閉癥,。父母想盡辦法也無法打開她的心門,，直到遇到恩師顧福生，開始學(xué)習(xí)美術(shù),。三毛慢慢走出了雨季的泥濘,，開朗起來。長大些,，三毛開始了留洋求學(xué)之旅,。從文章中能看出她求學(xué)的艱苦和讀書的刻苦。

我印象比較深的兩篇文章,，一篇是《紫衣》,。講的是作為家庭主婦的母親滿心期待準(zhǔn)備去同學(xué)會(huì)的郊游，然而最后因?yàn)樘鞖馔蛔冏罱K未能趕到集合地點(diǎn)而錯(cuò)失了這場聚會(huì),。

三毛那是雖小但也感到了母親從接到同學(xué)會(huì)郊游通知單后心態(tài)的變化,。那個(gè)往日操勞持家的母親突然表現(xiàn)出了少女般的神態(tài)，開始叨了起學(xué)生時(shí)代,，難得的快樂和輕松。是啊,，母親也是有過青春啊,，她上過學(xué)，讀過書，有同學(xué),，也愛美,。只是結(jié)婚生子后的那個(gè)女人因?yàn)橛辛诵枰疹櫟募叶畔铝嗽?jīng)的天真幻想開始學(xué)習(xí)柴米油鹽醬醋茶，變的懂事,，任勞任怨,。為了這次聚會(huì)，母親沒少下功夫,，給“我”和“姐姐”做新衣服,；自己也穿上了平日舍不得穿的深紫色旗袍，擦了香水,；前一夜,，還為同學(xué)們煮了一鍋紅燒肉和一鍋羅宋湯。

然而天公不作美,，趕車的中午天空下起了雨,，母親一邊看表一邊焦急的讓姐姐和“我”禱告上帝。最后,，望著那輛大軍車緩緩開走的背影,，母親瘋狂的放聲狂喊著同學(xué)們的名字，整個(gè)人像瘋了一樣,，那是“我”從沒見過的樣子,。等回過神來，母親帶著我們姐倆往回走,，她忙著給我們擦去臉上的雨水,，卻忘了自己?；氐郊抑?，母親又變回了熟悉的她。多年后,，我再問起母親這段往事,，母親卻說記不起來了?！蔽摇跋朐俑v,，跟她講講那第一件新衣，講當(dāng)年她那年輕的容顏,，講日本房子窗外的紫薇花、眼神,、小弟,、還有同學(xué)的名字,。

母親心不在焉的淡然，聽著聽著,，突然說：“天明和天白咳嗽太久了,，不知好了沒有?！彼樖帜闷痣娫?，按了小弟家的號(hào)碼，聽見對(duì)方來接,，就說：“小明,，我是阿娘（注：祖母）。你還發(fā)不發(fā)燒,？咳不咳,？乖不乖？有沒有去上學(xué),？阿娘知道你生病,，好心疼，好心疼……”

讀到這里,，我覺得挺心酸的,。那次的同學(xué)聚會(huì)母親一定是特別想去，那是她為數(shù)不多能重溫往日青春年華的時(shí)刻,，結(jié)果錯(cuò)過了,，是多么的遺憾。她為人妻為人母已經(jīng)夠辛勞了,，然而這最后的幻夢(mèng)也破滅了,。我想她并沒有忘掉那一天，可是她選擇了刻意遺忘,，讓自己的心不再抱有幻想,，也就不會(huì)那么痛吧。由她,，我想到了自己的媽媽還有千千萬萬的普通女性,。為了家庭奉獻(xiàn)了自己的一生，她們甚至甘愿犧牲自己的感受,。

當(dāng)你看她臉上爬滿皺紋時(shí)還能想到那個(gè)當(dāng)年風(fēng)華正茂時(shí)美麗的容顏嗎,？當(dāng)你看到她手上的老繭時(shí)還能想到當(dāng)年這雙纖纖玉手也曾翻過書頁，摘抄過詩詞,？實(shí)在不易啊,，有了平凡而又偉大的女人，家才變得溫馨,，井井有條?，F(xiàn)代的女性比原來選擇的空間更大了,，雖然大部分還是主內(nèi)的傳統(tǒng)分工角色，但至少可以有一份自己的工作,，經(jīng)濟(jì)自立，從而人格上還保持著獨(dú)立,。

另一篇文章是《西風(fēng)不相識(shí)》,。說的是三毛去西班牙留學(xué)，父母臨行前叮囑她出門在外一定要秉持著謙讓的傳統(tǒng)美德,。最初三毛也確實(shí)照做,，落得好人緣。然而,，這種“老好人”的行為并沒有讓外國同學(xué)和老師對(duì)她一樣尊重,，而是不放在眼里。有一天,，一大幫人在三毛宿舍瘋鬧,，老師跑來竟然大罵一頓三毛，這讓她再也無法抑制怒火,，一下子爆發(fā)了,。同學(xué)老師們都驚呆了，從那以后沒有誰再敢招惹三毛,。三毛像變了個(gè)人,，開始我行我素，不再過得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，生怕被疏遠(yuǎn),。

有趣的是，這幫洋人們反倒開始尊重起她來,。真應(yīng)了那句,，人善被人欺，馬善被人騎,。有些人不能理解別人對(duì)你的忍讓是為你著想,，以為好欺負(fù)呢。而受氣久了,，心理領(lǐng)域被嚴(yán)重侵犯,，早晚一天也得崩潰，要不就得爆發(fā),。

中國是禮儀之邦,，中國人從小聽孔融讓梨長大，被教育忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,，退一步海闊天空,。然而,，看看中國近代歷史便知，被列強(qiáng)大肆侵略卻無力反抗,。做人也如是,，其實(shí)，每個(gè)人都是平等獨(dú)立體,，我們有權(quán)利爭取屬于自己的權(quán)益,。

其次，我們不能因?yàn)樽约簭?qiáng)大就欺負(fù)別人,，也就是說不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上,。做到這兩點(diǎn)了，就算有人指責(zé)我們種種又有何妨呢,？我問心無愧,。隨著年齡增長，我慢慢了解到了一件事,，誰也不可能是完美的,，別人的批評(píng)也好建議也好，有則改之無則加勉,，讓自己好過才是最重要的,。

就像書名一樣，雨季不再來,。我們終將成長,，走過雨季。希望未來的生命也多一些陽光,，少一些雨水,。

雨季不再來讀后感篇二

初識(shí)三毛來自于身邊的朋友，身邊的朋友喜歡讀三毛,。而我也被魔力般被吸引著,，拾起了《雨季不再來》。

三毛曾經(jīng)說過,，“人之所以悲哀,，是因?yàn)槲覀兞舨蛔q月，更無法不承認(rèn)青春,，有一日是要這么自然的消失過去,。”這本書講了三毛從二毛成長為三毛的感受和經(jīng)歷,。三毛如是說,，“它也許在技巧上不成熟，在思想上流于迷惘和傷感,，但它的確是一個(gè)過去的我,，一個(gè)跟今日健康進(jìn)取的三毛有很大不同的二毛,。”

當(dāng)三毛還是二毛時(shí),，她是一個(gè)逆子,，干著父母原則上無法認(rèn)同的事。但是她仍愛讀書,，愛藝術(shù),。在一度陷入自閉癥時(shí)也不曾放下讀書和藝術(shù)。三毛讀書的堅(jiān)定使我動(dòng)容,，我終于也知道二毛如何成長為三毛。像是三毛曾經(jīng)說的一句話,，“而人之可貴,，也在于我們因著時(shí)光環(huán)境的改變，在生活上得到長進(jìn),。歲月的流失固然是無可奈何,，而人的逐漸蛻變，卻又脫不出時(shí)光的力量,?！?/p>

令我格外欣喜的是，我也在逐漸蛻變,。

在‘蝴蝶的顏色’這一章節(jié),，格外喜歡三毛才11歲寫的一段話:“想到二十歲那么的遙遠(yuǎn)，我猜我是活不到穿絲襪的年紀(jì)就要死了,，那么漫長的等待,，是一個(gè)沒有盡頭的隧道，四周沒有東西可以摸觸而只是灰色霧氣形成的隧道,，而我一直在踩空,，沒有地方可以著力，我走不到那二十歲,?！迸c三毛不同的是我對(duì)20歲無比的期待，我沒有三毛一般悲觀,，但是卻喜歡三毛悲觀細(xì)膩的文字,。

我所認(rèn)為的20歲啊是化著淡妝，無比自信的做著自己想要做的事,。他們說:“如夢(mèng)的花季,，似水的流年，夢(mèng)幻的雨季萌發(fā)青春的活力,，雨季過了,，雨季不再來,。”

我認(rèn)為啊,。雨季還是會(huì)來的,，青春無限，不用擔(dān)心雨季不再來,。然而我是希望煩悶的雨季不再來,，而我要的是清潔灰天的雨季。三毛的雨季過去了,，而我的雨季才剛剛開始,。總有一天我會(huì)穿著小白鞋,，踏在布滿陽光的操場上感受陽光的溫暖和雨季的美好,。

雨季不再來讀后感篇三

《雨季不再來》是三毛文集的第一本，集成了三毛年少時(shí)發(fā)表的一些短篇小說以及后來對(duì)少年時(shí)期的回憶,。這些小說多以青春,、愛情為主，其中還會(huì)夾雜著一些對(duì)人生意義的思考,。在我看來,，這些短篇小說的主人公多是年少的三毛的映射。

由于父母都是知識(shí)分子的緣故,，三毛從小的文學(xué)熏陶很濃,，從小就讀了很多書，所以,，當(dāng)我們還在念唐詩三百首的時(shí)候,，三毛已經(jīng)讀完一遍紅樓夢(mèng)了。然而小學(xué)的三毛常常過著一邊作文被當(dāng)做范文貼上黑板一邊挨數(shù)學(xué)老師打的日子,，偏科是相當(dāng)嚴(yán)重的,。

終于三毛考上了重點(diǎn)初中。不過好景不長,，由于一次數(shù)學(xué)老師的當(dāng)眾羞辱,，自尊心強(qiáng)的三毛終于決定肄學(xué)。

三毛的父親年輕時(shí)希望做個(gè)藝術(shù)家,，所以他把三毛送去了一位年輕畫家那里學(xué)習(xí)畫畫,。正是這位年輕的畫家老師改變了三毛以后的人生。他雖然話不多卻似乎能讀懂三毛的心,。他不強(qiáng)迫三毛,，不想做的時(shí)候就不做，什么時(shí)候有心情了再做。雨季不再來里有一篇關(guān)于愛情的短篇小說,，我越讀越覺得三毛是在寫自己對(duì)這位老師朦朧的愛情,，但我也覺得三毛是沒有表白的，三毛把他擺的位置很高,，以至于自己不敢高攀,。

后來三毛去了歐洲流浪，其實(shí)是去學(xué)習(xí),，充實(shí)自己,。首先要過關(guān)的是語言。以三毛學(xué)習(xí)德文為例,，短短三個(gè)月就從初級(jí)德文班畢業(yè),，并且成績第一。榮譽(yù)的背后是每天十六七個(gè)小時(shí)的勤學(xué)苦練,。三毛之所以如此勤奮讀書學(xué)習(xí)的原因之一是她對(duì)知識(shí)對(duì)藝術(shù)的渴求,，二是體諒父親供她讀書的不易，用三毛自己的話說,，她的費(fèi)用是父親在幽暗的臺(tái)燈下一點(diǎn)點(diǎn)加班加出來的。所以,，三毛特別珍惜,。

不能不說三毛是個(gè)情感太豐富的女生，她可以讓只在車站見了一面的東德軍官為她敞開后門,，繼而甚至有了一見鐘情以身相許的念頭,；她可以把無理煩心的機(jī)場稽查事故變成生動(dòng)活潑的派對(duì)，以至于讓執(zhí)法人員一個(gè)個(gè)拿她當(dāng)朋友甚至親自送她到目的地的故事,。

善良的三毛剛到歐洲時(shí)小心翼翼,，謹(jǐn)遵父母吃虧是福的座右銘，但在忍無可忍的情況下三毛終于爆發(fā)了,。人就是這樣,，對(duì)那些每天被我們壓迫著的人我們可能會(huì)覺得理所應(yīng)當(dāng)，繼而投以鄙夷的目光,；而當(dāng)這些被壓迫著的人一旦翻身做主人,，我們又會(huì)覺得他們因?yàn)閾碛辛霜?dú)立人格而頓時(shí)高大起來。

有過叛逆,，但始終懷揣著對(duì)父母的感恩之心,；有過迷茫，但終于在貴人的幫助之下走出人生的泥淖,；有過艱難困苦,，但一直在柔韌堅(jiān)強(qiáng)的意志下沖出黑暗找到了光明。這就是我在《雨季不再來》里讀到的三毛,。

雨季不再來讀后感篇四

《雨季不再來》敘述的是三毛十七歲至二十二歲間的歲月人事,。在這段時(shí)間里,，三毛稱自己為二毛。

在不長的五年里,，二毛經(jīng)歷得太多太多,，以致將這五年活得深刻。退學(xué)在家封閉自我,、打開心門潛心學(xué)畫,、經(jīng)人引進(jìn)初入文學(xué)殿堂、于異鄉(xiāng)遭受進(jìn)犯最終尋得合道好友……很多美好,、不美好的事情將這五年填滿,。當(dāng)三毛處于后雨季時(shí)代——她說，如今的三毛是個(gè)樂觀的人,，她終于懂得了什么是愛,。我想，三毛的這一成長,，得益于這片有時(shí)狂暴有時(shí)溫柔的雨季,。就是在這片雨季中，二毛蛻變成了三毛,，成熟代替了青澀,。縱使雨季遠(yuǎn)去,，雨季這段時(shí)間所體現(xiàn)的意義卻從未遠(yuǎn)去,，它在后雨季時(shí)代得以延續(xù)。

十年后,，三毛成為了我們印象中的她：燙著大卷發(fā),，穿著簡單的服裝，一笑動(dòng)京城,。也許,，很多人都會(huì)覺得，那片雨季過去了,，雨季中的她終究是不再了,。十年后的三毛，心中裝的是遼闊無垠的撒哈拉,，她在漫天黃沙中與荷西共享春日宴,，深夜的山頂、海邊,、公路旁,，哪里都有他們的笑聲。雖然日后荷西遭遇不測，三毛痛心至生不如死,，但至少,，經(jīng)過雨季的她，最終在后雨季時(shí)代迎來了最好的自己和最好的時(shí)光,。

其實(shí),，我們每個(gè)人都會(huì)擁有一段人生中最好的時(shí)光。很多人不知道的是,，這樣一段時(shí)光在潛移默化中由前一段時(shí)光鋪墊而成,，身處最好的時(shí)光中的最好的我們，亦是從前一段或者前幾段不那么美好的時(shí)光中成熟起來,，就像三毛這樣,。在《青春萬歲》里，鄭波先是因參加黨的活動(dòng)而學(xué)業(yè)退步遭同學(xué)嘲諷,，后又痛失生母,，這一片小小的雨季并未沖垮她的'心靈堤壩，反而走出雨季的鄭波更懂事,、更穩(wěn)重,、更顧全大局，自己的人生漸漸走上陽光大道,。

你看,，我們不會(huì)白白經(jīng)歷時(shí)間，時(shí)間總會(huì)在我們的身上留下印痕,，催促我們成長。你要知道,，不論你正處于什么樣的時(shí)間段,，快樂也好，悲傷也罷,，時(shí)間的意義總會(huì)在風(fēng)沙吹盡后發(fā)出熠熠的光,，而我們會(huì)在下一段時(shí)間中，感知時(shí)間的意義,，體悟其中之美,。

這是我在后雨季時(shí)代的思考。

雨季不再來讀后感篇五

偶然從老師那里借到了這本書,，我先看了作者的簡介,，得知三毛是個(gè)很厲害的女作家。但書卻告訴我,，三毛曾是個(gè)被別人看成是問題兒童的孩子,，還是個(gè)逆子。她漸漸變得孤僻，不愿與人交往,，和父母兄弟姐妹都不親近甚至休學(xué),，但這是為了讀書。之后她遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),，四處流浪,，經(jīng)歷了數(shù)不清的旅程，無數(shù)的坎坷,，嘗到了孤身一人的寂寞和困苦,，但她的青春沒有虛度，而是讓她變成了一個(gè)對(duì)凡事有愛,、有信,、有望的三毛。

現(xiàn)在都鼓勵(lì)孩子看書,，而在三毛小時(shí)候那會(huì)兒,，書被視為閑書，三毛卻不顧老師反對(duì),，經(jīng)常逃課去看書,。她還偷偷的省吃儉用，任她的肚子咕咕直叫,，也要去租書看,，后來她休學(xué)了，在家里盡情的看書,。你可能會(huì)想：三毛理解力真強(qiáng),，其實(shí)她是有書就看，生吞活剝唄,！她常?？吹牟灰鄻泛酰?/p>

另外三毛的性格實(shí)在孤僻,，把自己鎖在家里很少出門,，非常害怕別人。有三位老師在她的生命中出現(xiàn),，改變了她,。就拿那位顧福生老師來說，不批評(píng)她,，就算三毛很笨,，她也很有耐心，十分溫柔,，從未放棄過她,。她還幫助三毛投稿,，讓三毛兒開心起來，三毛十分感謝她,，老師是打開她心鎖的一把鑰匙,。

后來。三毛決定去流浪,，一個(gè)人在外國讀書十分刻苦,，成績很好。她看到了各地風(fēng)景,，形形色色的人,，她從一個(gè)遵守父母叮囑，事事忍讓的人成長成了一個(gè)能判斷是非,、采用不同方式解決問題的人,。她開始了解人情世故，有了自主的判斷,，更好地保護(hù)自己,，與他人交往。

青春是青澀的,，是美好的,，但它會(huì)不斷磨礪我們，讓我們不斷成長,，這是一個(gè)過程,，一個(gè)塑造自我的過程，青春無限,，讓我們像三毛一樣努力向上,，向心中的目標(biāo)走去。追求向往的生活,，讓青春無怨無悔,。

雨季不再來讀后感篇六

在這本書中，令我印象最深的便是《吹兵》這篇文章,。這篇文章的主人公是啞巴吹(炊)兵,。炊兵在“我”做值日時(shí),，替我提開水,、替我接開水，使“我”免除了提水的辛苦,，也避免了被開水燙傷的危險(xiǎn),。“我”認(rèn)識(shí)炊兵后,，不辭辛苦地教他寫字,、認(rèn)字,。于是，“我”和啞巴炊兵成了好朋友,?？墒牵蠋熤肋@件事之后,，不讓“我”與啞巴炊兵交往了,。不久，啞巴炊兵要走了,，就給了“我”給他寄信的地址,，并送給我了一袋牛肉干，可是,，老師沒收了這些物品,，而“我”也在沒得到啞巴的消息、音訊,，這使我了解到,，人們應(yīng)該珍惜自己的友誼。我看完這篇文章后,，有些心酸,，它使我受益匪淺。

三毛還因?yàn)椴幌矚g上學(xué),、對(duì)老師的懲罰措施感到異常反感,、非常熱愛讀書而家逃學(xué)，曠課去圖書館看書,、借書,，使自己增長知識(shí)。有一次,，三毛禁不住畫片,、橡皮筋、糖紙的誘惑,，偷了五元錢(這在當(dāng)時(shí)是一個(gè)不小的數(shù)目,，等于現(xiàn)在的五百元錢)。由于有些羞愧,，又有些膽怯,，便把偷來的錢放回去了……這些故事向我敘述了一個(gè)真實(shí)的三毛。

當(dāng)令自己感到快樂,、充實(shí),、美好的雨季過了之后，雨季便不會(huì)再來了,。

《雨季不再來》是中國臺(tái)灣作家三毛的作品之一,，書中以敘事的方式將“當(dāng)三毛還是二毛的時(shí)候”所發(fā)生的事情,，真實(shí)呈現(xiàn)出“三毛”少女時(shí)代的成長與感受。其中“逃學(xué)為讀書”這一章令我記憶深刻,，里面愛書成癡的三毛在父母的告誡下開始認(rèn)真念書,，并專攻令她苦惱的數(shù)學(xué)，當(dāng)三次數(shù)學(xué)小考都滿分的情況下,，數(shù)學(xué)老師懷疑她作弊,，并在全班同學(xué)的面前用墨汁在她眼眶四周畫“鴨蛋”，身心深受創(chuàng)傷的三毛,，逃學(xué)后的她經(jīng)常去墳場,，小小年紀(jì)的她甚至覺得“世上再?zèng)]有跟死人作伴更安全的事了”，從這句話看來,，三毛對(duì)于“人性”已經(jīng)失去了“信心”,， 看到這里我不由得感嘆，老師在一個(gè)學(xué)生的求學(xué)生涯中是多么的重要啊!

教師教育教學(xué)的根本目的,，不在于盲目的追隨兒童自身的發(fā)展,，也不僅僅在于促進(jìn)兒童社會(huì)化，更重要的目的在于尊重人,，尊重生命,、尊重生活，使人的主體性得以發(fā)揮?，F(xiàn)實(shí)中我們受“師道尊嚴(yán)”的影響根深蒂固,，雖然大談師幼關(guān)系的平等性，但實(shí)際上不平等現(xiàn)象還是存在的,，表現(xiàn)為不同程度,、不同形式的歧視幼兒，師幼之間缺乏真正意義的相互了解,、相互理解,、相互認(rèn)識(shí)，缺少至誠的真心與童心,，缺少“教育愛”,，所以師幼相互作用是封閉的，原因仍然是對(duì)幼兒主體性的忽視,，教育中普遍存在著這樣的現(xiàn)象,。

在教育實(shí)踐中，教育者必須尊重幼兒發(fā)展的獨(dú)特性,，掌握幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，尊重每個(gè)幼兒發(fā)展特的殊性,，了解他們的興趣和需要,。兒童擁有與成人完全不同的自己的世界,，在他們的眼里，世界是游戲的和童話式的,。正如杜威所說,，兒童的世界是一個(gè)具有他們個(gè)人興趣的世界，而不是一個(gè)事實(shí)和規(guī)律的世界,。作為教育者要善于用一顆童心去觀察,，體驗(yàn)和感悟兒童世界，從心靈深處去接受他們,，理解和愛護(hù)他們,，適度地引導(dǎo)他們構(gòu)建更有意義的童年生活,，使他們真正生活在自己的童年里,，享用他們生存和發(fā)展，游戲,、學(xué)習(xí)和受教育的權(quán)利,。

在這個(gè)社會(huì)上人人需要尊重,，當(dāng)然也包括孩子，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,，他們有著較強(qiáng)的自我意識(shí),，對(duì)周圍的一切事物都充滿無盡的好奇心，他們喜歡模仿,，善于表現(xiàn),，他們的可塑性很強(qiáng)，但知識(shí)經(jīng)驗(yàn)匱乏,，他們的活動(dòng)欲望強(qiáng)烈,，但動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)，需要得到成人的幫助和提供探索的活動(dòng)環(huán)境,，教師要理解他們的愿望,，看到他們的努力，贊賞他們的“成就”,，并鼓勵(lì)他敢于維護(hù)自己的合法權(quán)利,。

作為一名教育工作者應(yīng)守護(hù)兒童的天性，激發(fā)兒童的天性,，使兒童真正的享有快樂的童年,，使兒童在生活中能真正愉快地游戲，愉快地學(xué)習(xí),，使兒童對(duì)世界永遠(yuǎn)保持強(qiáng)烈的好奇心和探索欲,，使童年的生活真正的有生命意義和價(jià)值，而捍衛(wèi)兒童的合法權(quán)益,、守護(hù)兒童的天性,、珍惜童年的自然價(jià)值應(yīng)該是社會(huì),，尤其是教育工作者責(zé)無旁貸的職責(zé)。

生命所有的神秘與極美在蛻變中彰顯了全部的答案,。 ——題記

如夢(mèng)的花季,，似水的年華，夢(mèng)幻的雨季萌發(fā)青春的活力,，每一個(gè)生命的神秘與美好都在雨季后蛻變出它的答案,。三毛曾說“人之所以悲哀，使因?yàn)槲覀兞舨蛔q月,，更無法不承認(rèn),，青春，有一日是要這么自然地消失過去,。而人之可貴,，也在于我們因著時(shí)光環(huán)境的改變，在生活上得到長進(jìn),。歲月的流失固然是無可奈何,，而人的逐漸蛻變，卻又脫不出時(shí)光的力量,?！彼簧虝海?jīng)歷不凡,，因此她經(jīng)歷了她人生中最頻繁的雨季,，也因此她把人生了解的如此透徹。雨季的來臨無法逃避,，但是在經(jīng)歷過雨季之后,，當(dāng)我們睜開眼睛，不再是灰濛濛的天空,，不再靜的只有雨沖流的聲音,，時(shí)間不再靜止，我們會(huì)再度看到陽光駐留在我們的臉上,。那時(shí),，我們會(huì)看著陽光，然后說,，雨季過了,，雨季將不再來。

雨季中,，世界不停的運(yùn)轉(zhuǎn),， 追求是每一個(gè)人自己也說不出到底是在追求什么的那份情懷，也許顯得叛逆，但對(duì)于生命的探索和生活的價(jià)值,，卻值得我們執(zhí)著,，即使雨季已過，每一個(gè)人都有值得她去追求的東西,，生命的神秘仿佛就像一樣?xùn)|西，在平凡的生活中尋找生命的樂趣,。

雨季不再來讀后感篇七

喜歡三毛,，喜歡她的隨性、灑脫和果勇,，喜歡她清新,、飄逸而又風(fēng)致的文字。這個(gè)夏天,，讀完了她的《雨季不再來》,，這本書是三毛17——22歲寫的文字，真實(shí)地呈現(xiàn)了她從青澀敏感的二毛,，蛻變?yōu)橹腔鄢墒斓娜某砷L的過程,。

三毛，本名陳平,，浙江定海人,，民國32年3月26日(農(nóng)歷2月21日)生于四川重慶。初二因故休學(xué),，自修遍讀世界名著,。二十四歲只身赴歐游學(xué)，從此展開流浪生涯,。民國62年,于西屬撒哈拉沙漠的當(dāng)?shù)胤ㄔ号c荷西公證結(jié)婚,，在沙漠時(shí)期的生活，激發(fā)她潛藏的寫作才華,，作品源源不斷,，集結(jié)成書，第一部作品(撒哈拉的沙漠)于民國65年出版,。68年夫婿荷西因淺水意外事件喪生,，70年三毛決定結(jié)束流浪異國生活，定居國內(nèi),。民國79年從事劇本寫作,，完成她第一部中文劇本(滾滾紅塵)，也是最后一部作品,，民國80年1月4日清晨自縊身亡,，享年48歲。

對(duì)于三毛，童年腦海中最初的印象就是那個(gè)頭上長著三根毛的孩子,。大學(xué)后才有機(jī)會(huì)真正接觸到三毛的書,，才知道這完全就是兩個(gè)人。最先接觸的是三毛的《撒哈拉的故事》,，我看到的是充滿好奇心,、無拘無束、又熱情奔放的三毛,，而后來看的這本《雨季不再來》卻讓我看到三毛年少時(shí)的內(nèi)心,，寂寞卻又如此充滿感情，透露著純勢(shì)情懷和異質(zhì)美感,，同時(shí)也清楚地印證她傳奇般性格的痕跡,。“人之所以悲哀,，使因?yàn)槲覀兞舨蛔q月,，更無法不承認(rèn)，青春,，有一日是要這么自然地消失過去,。”

“而人之可貴,，也在于我們因著時(shí)光環(huán)境的改變,，在生活上得到長進(jìn)。歲月的流失固然是無可奈何,，而人的逐漸蛻變,，卻又脫不出時(shí)光的力量?！?/p>

每當(dāng)讀到這里,，我的腦海里總會(huì)被回憶充斥，滿滿的,、甜甜的,、澀澀的、零亂的,，堆砌在記憶的空中,。學(xué)生時(shí)代的酸甜苦辣，正如夏日里透過枝頭灑到地面上那斑駁的陽光,，美好的記憶閃著金色的光芒,，晃動(dòng)著。我想我是醉著看這本書的,，不然怎么會(huì)站在別人的故事里經(jīng)歷著自己的事情呢,？(李佳容)

雨季不再來讀后感篇八

生命所有的神秘與極美在蛻變中彰顯了全部的答案。 ——題記

如夢(mèng)的花季，似水的年華,，夢(mèng)幻的雨季萌發(fā)青春的活力,，每一個(gè)生命的神秘與美好都在雨季后蛻變出它的答案。三毛曾說“人之所以悲哀,，使因?yàn)槲覀兞舨蛔q月,，更無法不承認(rèn)，青春,，有一日是要這么自然地消失過去,。而人之可貴，也在于我們因著時(shí)光環(huán)境的改變,，在生活上得到長進(jìn),。

歲月的流失固然是無可奈何,，而人的逐漸蛻變,，卻又脫不出時(shí)光的力量?！彼簧虝?，但經(jīng)歷不凡，因此她經(jīng)歷了她人生中最頻繁的雨季,，也因此她把人生了解的如此透徹,。雨季的來臨無法逃避，但是在經(jīng)歷過雨季之后,，當(dāng)我們睜開眼睛,，不再是灰蒙蒙的天空，不再靜的只有雨沖流的聲音,，時(shí)間不再靜止,，我們會(huì)再度看到陽光駐留在我們的臉上。那時(shí),，我們會(huì)看著陽光,，然后說，雨季過了,，雨季將不再來,。

雨季中，世界不停的運(yùn)轉(zhuǎn),， 追求是每一個(gè)人自己也說不出到底是在追求什么的那份情懷,，也許顯得叛逆，但對(duì)于生命的探索和生活的價(jià)值,，卻值得我們執(zhí)著,，即使雨季已過，每一個(gè)人都有值得她去追求的東西，生命的神秘仿佛就像一樣?xùn)|西,，在平凡的生活中尋找生命的樂趣,。雨季過了，將不再來,。

室內(nèi)的暖氣開地太足了,，整個(gè)人好像受到了巨大的壓強(qiáng)一樣，安靜地仿佛在等待一根針的墜落,。驀然,，仿佛聽見了一聲從遠(yuǎn)方來的吶喊，澄澈,，干凈,。

昨夜的雨，淅淅瀝瀝,，打在窗上,，躺在床上，睜著眼,，讓目光四處游離,。下雨了，我的雨季是不是該來了?告別了純真年代,，走進(jìn)了豆蔻年華,。

安靜的筆調(diào)是令人沉醉的，描述了一個(gè)又一個(gè)場景,，置身于室內(nèi),，隨著三毛的長大，當(dāng)三毛還不是三毛的時(shí)候,，她反抗,，叛逆，播種下了一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)想,，思想上流露出的卻是青澀,，莽撞，迷惘和那一份真實(shí)的傷感,，三毛的心境如同渺渺清空,，浩浩大海，平靜,，安詳,，淡泊。人之所以是可貴的是他們能因時(shí)光,，環(huán)境的改變從而在生活上得到長進(jìn),。

歲月的流逝,，固然是無可奈何的，而人們的逐漸改變,，卻脫不出時(shí)光的力量,。

我想我應(yīng)該珍惜我所謂的叛逆期，也許,，這一段時(shí)間或是長,，或是短，我可以無限散發(fā)我那可憐的小自尊,，可愛的小任性,，不用考慮任何自己所做事情的后果，可以很自然地做一個(gè)敢說敢做的真實(shí)的人,。

歲末年端,，站在時(shí)光的長河里，一切都是凌空綻放的唯美,，一切像是緊緊地握住水,，然后看著它順著手的掌紋，一點(diǎn)一滴流淌干凈,。不僅僅是水,，以及那些我們念念不忘的事情,，或者開始漸漸斑駁不清的臉,。上帝，是殘忍的,，叫我們抓住一切,，然后讓我們眼睜睜的看著我們抓緊的東西被偷走。

“人之所以悲哀,，是因?yàn)?，我們留不住歲月，更無法留住青春,，有一日,，要這么自然地消失過去?！?/p>

我的骨子里面有風(fēng),，我不知道上帝給我的眷顧還有多少，只是知道在雨季時(shí),，盡情的揮霍,，燃燒，只因?yàn)橛昙静辉賮怼?/p>

雨季不再來讀后感篇九

一翻開這本書,，我就墜進(jìn)三毛縹緲的文字里了,。

也許是同樣十七八歲的心境,，覺得這本書與我特別契合，看這本書時(shí)那些憂愁的心緒,，感覺像在寫自己,。有一位編輯曾說過：“熱愛文學(xué)的孩子在青春期的時(shí)候有一些共性，‘無事尋事,，傷春悲秋’,。同齡人都沒心沒肺地開心著當(dāng)下的每一分鐘，你卻過早地緬懷逝去的青春,，總覺得比別人多了一點(diǎn)什么,，他們不能理解；又覺得比別人少了一點(diǎn)什么,，自己有點(diǎn)茫然,。”正是這種心境,，讓我覺得這本書非常吸引我,。

讀書是尋找心靈上的慰藉，與你性情相合的書,，自然有一種非凡的磁場,。三毛的書對(duì)于我來說，就有這樣的吸引力,。也許有一天我會(huì)成長,，到那天，我會(huì)對(duì)青春文學(xué)嗤之以鼻,，但那些曾經(jīng)為此擁有的感動(dòng),，卻沉淀在時(shí)光里，成為不可缺失的寶藏,。

寫這篇文章的時(shí)候,，適逢99屆的校友回校，有同學(xué)覺得那些大腹便便的校友確實(shí)有些好笑,。他們大聲喧嘩,，聲音里滿是成年人的主見，他們?cè)诮淌仪?、文馬碣上擺拍,，臉上意氣風(fēng)發(fā)。有人說：“試想我們20年后回校,?！?/p>

到那時(shí)我們會(huì)變化成什么樣子呢？會(huì)成為自己想成為的人嗎,？會(huì)像他們一樣大聲說著話,，擺著姿態(tài)留念嗎,？我知道，無論如何,，到那時(shí),，我的心境同現(xiàn)在大概有所不同了。我也許不再迷戀三毛的文字,，不再擁有青春的心境了,。一想到這里，我就覺得遺憾,。世界是不斷向前翻滾的車轱轆,，停滯不前會(huì)被碾成細(xì)塵，飄散在風(fēng)中,，不留一絲痕跡,。我很珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，不收斂自己的銳氣,，毫不掩飾自己的喜怒哀樂,，一彎月亮就能留下一個(gè)美夢(mèng)，一次失意就會(huì)痛哭盡興,。少年的快樂與憂愁無需理由,，一切自由自在隨意奔放。何須在意他人的目光,，年輕就需要不停翻跟頭的勇氣,。我不必非要做一個(gè)事事黑白分明的人，我可以擁有私心,，可以有負(fù)面情緒,，但也知道排遣,，知道大事當(dāng)前,，如何做出正確的選擇。

也許20年后重返母校,，便是“舊游無處不堪尋,。無尋處，惟有少年心,?！钡侥菚r(shí)你我聲音里褪去年少的稚氣，面容爬上歲月的痕跡,，心境已大相徑庭,。到那時(shí)，雨季不再來,，我們無處可尋的,，是那顆閃閃發(fā)光的少年心,。

雨季不再來讀后感篇十

一年前，我遇見了一本書,，它帶給我很多,，它也讓我知道：我，并不孤獨(dú),。

人,，若生下來是為了貢獻(xiàn)，那為什么有那么多人選擇浮沉終日,，碌碌無為,；若生下來是為了美好，那為何有那么多良心泯滅之人,？我不明白,，心中的疑惑可是一日比一日更強(qiáng)烈，似八月天的風(fēng)悶熱而又煎熬,。

嗬,！我頓時(shí)一激靈，卻不由苦笑起來,，我為什么就不明白呢,？我們?yōu)槭裁磥淼竭@個(gè)世界，我想我知道了：我實(shí)是太不美好的,，曾有無數(shù)人以此與我疏遠(yuǎn),，而我卻沉浸在自己的世界里，未曾想過要以德報(bào)怨,，讓我改變的,，并非是鮮血淋漓的怨恨與惱，而是芬芳豐沛的愛,，是愛呀,！人，是為愛而生的,。

人如葉,，從在樹梢上冒出芽尖兒開始，一生便那么地開始了,。樹用愛托舉著葉,，直到葉落歸土，一切塵埃落定,，卻又開始了輪回的旅途,。我們也應(yīng)是如此的吧？短暫的一生或碌碌無為或意義非凡,，終是要踏入輪回,，我們能做什么,？父親母親是最令我敬佩的，我性格暴躁,，根本不會(huì)顧及旁人感受便做出極荒唐的事,，幸而他們不放棄我，一生的愛便這樣交給了我,。如今我只愿父母平安,，雖終究要?dú)w入塵埃，可我實(shí)是不愿一事無成,，到老時(shí)只能哀嘆,。我愿用一生時(shí)間來追尋心中的迷。