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海底兩萬里閱讀心得篇一

海洋中出現(xiàn)了一種不知名的怪物,，阿隆納克斯教授作為一名海洋動物專家,，隨遠征隊去剿滅怪物，不料卻掉入海中,，被一艘名為“鸚鵡螺”號的潛艇所救,。于是，他和神秘的內(nèi)莫船長一起開始了一段驚險,、神奇的海底旅行,。他們目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象，登上了從未有人到達過的南極,，領(lǐng)略了美麗而又充滿危險的海底世界,。

后來，他們發(fā)現(xiàn)“鸚鵡螺”號就是他們尋找的怪物,，于是他寫下了一部小說名字叫《海底兩萬里》,。

這次神奇的旅行中內(nèi)莫船長給我留下了深刻印象，因為他既是一個好人也是一個壞人,，經(jīng)常給人們下毒藥,，但也給貧窮的人金錢。他帶領(lǐng)船隊去未知的海洋深處探險,，不斷地去冒險挑戰(zhàn)未知的世界,。

《海底兩萬里》講述的是法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是發(fā)生在1866年的一件鬧得滿城風雨的怪事,。當時不少航行船只都在海上發(fā)現(xiàn)了一個大“海怪”，并有船只遭到了他的襲擊,。在公眾的呼吁下,，出于對航船安全的考慮，美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對“海怪”進行追逐,。阿龍納斯教授接受了邀請,，參加了這次追逐行動，結(jié)果，追逐“海怪”的戰(zhàn)艦反被“海怪”追逐,，并遭到海怪的猛烈襲擊,。阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水，被“海怪”所救,，此后便跟隨“海怪”周游四海,，在海底航行了兩萬里，探索海底秘密,，經(jīng)歷了種種艱辛和風險,，最后，他們因不堪海底世界過于沉悶的生活,，設(shè)法逃走,，返回了陸地。

雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識,，但是沒有任何一個我接受起來十分刻意或困難的,，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存,，我也從中了解了不少關(guān)于海洋的知識,。《海底兩萬里》作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說,，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅,，不厭其煩地介紹諸如海流,、魚類、貝類,、珊瑚,、海底植物、海藻,、海洋生物循環(huán)系統(tǒng),、珍珠生產(chǎn)等科學知識，成為名副其實的科學啟蒙小說,。

海底兩萬里閱讀心得篇二

在這個暑假里,，我讀了一些書。其中我最喜歡的是法國作家,、人稱科幻小說之父的儒勒—凡爾納的三部曲之第二部——《海底兩萬里》,。

該書中記敘了當時在世界上人們發(fā)現(xiàn)了一艘潛水艇，但被誤認為是一只大鯨魚,，結(jié)果因潛水艇經(jīng)常撞壞海上的船只,，法國政府就派林肯號剿滅這只“鯨魚”。林肯號船長邀請阿斯拉龍教授和他的助手，教授應(yīng)約,，登上了船,。結(jié)果在日本附近海域發(fā)現(xiàn)了“鯨魚”，就在魚叉手投擲魚叉的一剎那“鯨魚”撞上了林肯號,，把阿斯拉龍教授,、他的助手和魚叉手摔入了海里。到現(xiàn)在他們?nèi)齻€人才知道它是一只人造的鋼鐵之怪,。善心大發(fā)的船長把他們救起,，帶他們仨游覽了神奇的海底世界，并踏上了從未去過的南極,，結(jié)果三個人為了以后的自由在北極圈中,，冒著北極大風暴逃走了。

幻想自古以來便是推動社會發(fā)展的力量源泉,。而至今天,，事實證明作者儒勒·凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實作為基礎(chǔ)的，例如：海底森林,，穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,，蘇伊士下面一條通往地中海的地道)，一塊沉沒的陸地(大西洋洲),。

我聽了媽媽的話,，明白了知識是必不可少的，只有好好學習才能想象,，才能把美好的想象變?yōu)楝F(xiàn)實,，才能使祖國更加興旺。這本書向我們講訴了團結(jié)的力量是無限的,，只要團結(jié)起來,，任何困難都可以克服的!

海底兩萬里閱讀心得篇三

在這寒假里，我讀了一些書,。其中我最喜歡的是法國作家,、人稱科幻小說之父的儒勒—凡爾納的三部曲之第二部——《海底兩萬里》。

該書中記敘了當時在世界上人們發(fā)現(xiàn)了一艘潛水艇,，但被誤認為是一只大鯨魚,，結(jié)果因潛水艇經(jīng)常撞壞海上的船只，法國政府就派林肯號剿滅這只“鯨魚”,。林肯號船長邀請阿斯拉龍教授和他的助手,，教授應(yīng)約，登上了船,。結(jié)果在日本附近海域發(fā)現(xiàn)了“鯨魚”，就在魚叉手投擲魚叉的一剎那“鯨魚”撞上了林肯號，把阿斯拉龍教授,、他的助手和魚叉手摔入了海里,。到現(xiàn)在他們?nèi)齻€人才知道它是一只人造的鋼鐵之怪。善心大發(fā)的船長把他們救起,，帶他們仨游覽了神奇的海底世界,，并踏上了從未去過的南極，結(jié)果三個人為了以后的自由在北極圈中,，冒著北極大風暴逃走了,。

幻想自古以來便是推動社會發(fā)展的力量源泉。而至今天,，事實證明作者儒勒·凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實作為基礎(chǔ)的,，例如：海底森林，穿越海底隧道（阿拉伯海底地道,，蘇伊士下面一條通往地中海的地道）,，一塊沉沒的陸地（大西洋洲）。

我聽了媽媽的話,，明白了知識是必不可少的,，只有好好學習才能想象，才能把美好的想象變?yōu)楝F(xiàn)實,，才能使祖國更加興旺,。這本書向我們講訴了團結(jié)的力量是無限的，只要團結(jié)起來,，任何困難都可以克服的,！

海底兩萬里閱讀心得篇四

寒假里我讀了許多書，其中《海底兩萬里》給我留下深刻的印象,。書中主要寫了這樣一個故事：1866年,，當時海上發(fā)現(xiàn)了一只被認定為獨角鯨的大怪物，法國生物學者阿龍納斯受到美國政府的邀請,，加入了追捕獨角鯨的隊伍,。這支隊伍由法拉古艦長指揮，駕駛"林肯號"前往太平洋尋找最近的那只海洋怪物,。在追捕過程中阿龍納斯和他的仆人康塞爾以及加拿大漁叉手尼德,。蘭不幸落水，并泅到怪物的脊背上,。

這時他們才明白一向跟蹤的并不是什么獨角鯨,，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。這艘潛水艇名叫“諾第留斯號”,，是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,，船身堅固,，利用海洋發(fā)電。尼摩船長為了保守這艘潛水艇的秘密,，拒絕把他們送回陸地,，而把他們留在船上，并隨同船上人員一齊生活起居,。尼摩船長也是一位海洋的探索者,，他比任何人都要熱愛海洋。他數(shù)次邀請阿龍納斯一起海底旅行,。旅行過程中他們遇到了許多罕見的海洋動植物和水中的奇異景象,，有經(jīng)歷了許多險情。還遇上了北冰洋風暴,，從而結(jié)束了這次奇異的海底旅行,。

這本書讓我懂得了許多海洋知識，告誡人們在看到科學技術(shù)造福人類的同時,，也要重視防止科學技術(shù)被壞人利用,。從而危害人類自身的行為。還告訴人們愛護海豹,。鯨等海洋生物,，譴責濫殺濫捕的行為。這正體現(xiàn)了我們此刻社會對環(huán)保的提倡有深遠的好處,。

書中的任務(wù)形象十分鮮明,，尼摩船長是一個具有多重性格的人，他性情古怪,，卻又善良仁愛;他英勇果敢,，卻又近乎殘忍;他真誠可信，卻又固執(zhí)己見,。他痛恨大陸,，甚至痛恨陸地上的一切，他他又同情窮人,，幫忙弱者,。他為救一個不相干的人而奮不顧身，卻又對人類進行報復,。他對船員像對待自我的親人一樣,，甚至也能善待俘虜，但當他憤怒的時候,，卻一剖聽不進別人的勸說,。他為躲避他的敵人，早海底探尋自由,，卻又對自我孤獨的生活深深感到悲痛,。這是一個矛盾的人,，也是一個有血有肉的人。

我們要學習船長的英勇果敢,，善良仁愛,，善于探險的精神。我此刻更要好好學習,，掌握科學知識，將來更好地為社會服務(wù),。

海底兩萬里閱讀心得篇五

海底的世界是奇異多彩的,，是變化無窮的，人人都向往著到神奇的海底世界遨游,，你明白海底是怎樣的嗎就這樣,，懷揣著各種遐想，我看完了奇幻的《海底兩萬里》,。

書中故事曲折離奇,、扣人心弦，十分精彩,。主要講了一位教授乘坐鸚鵡號潛水艇周游海底的冒險經(jīng)歷,。海底的植物和動物，如漂亮的珊瑚墓地,、吃人的大章魚,、長著椰子般大大小小的珍珠貝，兇惡的大鯊魚,。我真想和阿龍納斯教授一齊乘著潛水艇到神奇的海底世界周游一次,。

這本書中，我覺得有一個故事很趣味,。有一次,，阿龍納斯教授和朋友到一座小島打獵，被島上的一群土人發(fā)現(xiàn),，土人跟著他們追到了船上,，第二天船需要換氣，一打開艙門,，土人就硬要進船艙里,，可他們一碰扶梯卻被一股力量彈了回來在那里，能夠充分說明作者豐富的想象力,，因為扶梯上的電是高電壓,，而書的前言說在凡爾納的時代，電燈還沒有出現(xiàn),，并且人類還沒有發(fā)明潛水艇,，可是在凡爾納的腦海里已經(jīng)出現(xiàn)了,。凡爾納沒有到過海底，卻把海底美麗的景色描述的如此生動,，如同身臨其境,，真讓為佩服!

我還喜歡書中的人物。尼摩船長帶領(lǐng)著眾人在海底遇到重重危機時,，他卻總能機智勇敢的把大怪物打敗,。最終獲得自由，我覺得尼摩船長給我上了一堂課,。因為之前,，當我遇到困難或是不敢確定一件事能夠完美完成時，我會選擇退縮,，而不像尼摩船長那樣想方設(shè)法的解決它,，勇于挑戰(zhàn)困難，想盡各種方法去更好的解決它,。是尼摩船長教會了我遇到困難要勇于挑戰(zhàn),，知難而上。多謝您!尼摩船長!

《海底兩萬里》這本書,，不僅僅讓我看到了凡爾納豐富的想象力和創(chuàng)造力,，更讓我佩服的是，凡爾納想象用發(fā)明出來的東西造福人類的氣魄,，我仿佛受到了一次靈魂的洗禮,，人們常說僅有想不到，沒有做不到,，這對人類的創(chuàng)造力提出了很大的挑戰(zhàn),，如今科學技術(shù)日新月異，人類做到了以前人們想都沒有想到的東西,，這都是想象力帶給人類的提高,，所以，我提議大家多讀幾本科幻小說,，讓我們的生活在想象中不斷變化,，不斷出現(xiàn)新驚喜!

海底兩萬里閱讀心得篇六

凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景,，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,，沒有目的，沒有方向,，更不可能有科學的進步,。

《海底兩萬里》第一部的前半部分主要講述了“鸚鵡螺號”的故事。1866年,，有人以為在海上見到了一條獨角鯨,，出于對航海安全的考慮,，也是在公眾的呼吁下，由美國派遣了亞伯拉罕·林肯號對“海怪”進行追逐,。法國生物學家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動,。結(jié)果，追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐,，并遭到“海怪”的兇猛襲擊,。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，以及一名捕鯨手尼德·蘭落水,，被“海怪”所救,，此后便被尼摩船長囚禁在這艘神秘的潛艇中，之后便開始了海底兩萬里的環(huán)球旅行,，并發(fā)現(xiàn)這是一艘名為鸚鵡螺號的潛艇。

尼摩船長是“鸚鵡螺號”的船長,，駕駛著這艘潛水艇,，是一個不明國籍的人。他友好的接待了從大陸上來的阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭,，這個人會多種語言,，他不喜歡登上大陸，總是和一群志同道合的伙伴呆在海底下面,，并且也不和大陸上的人們來往,。

這一部分介紹了整本書內(nèi)所有的主要人物，比如尼摩船長,，阿龍納斯教授和康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭等等,。

在小說的這一部分，就已經(jīng)介紹了一部分海底的奇妙景象,，給人以流連忘返的感受,。

凡爾納塑造的尼摩船長是處在資本主義上升階段，有著人文主義和民主思想的典型的人物形象,。在當時的歷史條件下,，他代表著新興的資產(chǎn)階級的利益。

海底兩萬里閱讀心得篇七

打開《海底兩萬里》,，我懷著好奇的心情和書中的主人公探險家尼摩船長一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅,。

鸚鵡螺號的尼摩船長是一個謎一樣的人物，他性格古怪,，但看到朋友死去卻會無聲地落淚;他知識淵博,，會收容所有厭惡陸地的人;他會把上百萬黃金送給窮苦的人;他會把整口袋的珍珠送給可憐的采珠人;甚至還為法國政府償還幾百億國債;他還會逃避人類，對他人施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,，他心中充滿無盡的痛苦,，卻仍是個善良的人,。

在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲氣罐里還有一絲空氣,。那時由于缺乏氧氣,，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸那最后一絲空氣來維持生命,，而是把生還的機會留給了教授,。他為別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數(shù)讀者,，也深深感動了我。

作者的驚人之處不但只是他寫的夸張,，動人而富有科學意義的小說,，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀的今天已不足為奇,，但是在凡爾納的時代,，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn),，在這樣的背景下,，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，并在小說發(fā)表25年后,，人們制造出的真實的潛水艇,，與小說描寫的大同小異，這是怎樣的預見力,，所以說凡爾納作品中的幻想都以科學為依據(jù),。他的許多作品中所描繪的科學幻想在今天都得以實現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇,，并以其逼真,，生動，美麗如畫令人讀來趣味盎然,。他的作品情節(jié)驚險曲折,，人物栩栩如生，結(jié)局出人意料,。所有這些使他的作品具有永恒的魅力,。

海底兩萬里閱讀心得篇八

風吹過一棵美麗艷麗的梧桐樹，樹葉像一群死蝴蝶,，在積蓄力量,，在天空中飛翔。一個問題在我心里蔓延。為什么這片葉子不舒服地在樹上度過余生,？畢竟在梧桐樹的保護下,，可以少破壞幾年。抬頭看著樹,，一,，二.飛機的葉子從樹上掙脫出來，飛向天空,，孤獨而執(zhí)著地飛翔,。我嘆了口氣，拿起手邊的書,。

翻開書名,，我已經(jīng)站在了浩瀚太平洋的邊緣?？粗煌麩o際的海洋,，人們在談?wù)摵９帧Ｎ易肆挚?，和阿龍納斯教授一起觀看了太平洋的美麗風景,。然后他掉進海里，隨著波浪的起伏爬上鸚鵡螺號,，遇到了尼摩船長，從而開始了一次海底2萬英里的環(huán)球旅行,。從很多困難中理解和收獲,，最后回到大陸。

從野性的渴望自由的尼德蘭,，到冷靜嚴肅善于分類的康塞爾,，再到見多識廣的阿龍納斯教授，凡爾納在《海底兩萬里》中塑造了許多生動典型的人物形象,，把人性的美丑呈現(xiàn)給讀者,。而我認為，性格最鮮明的是尼摩船長——,，驕傲,、直率、剛毅的達卡王子,。

尼莫船長的心是由勇氣組成的,。在大西洋，鸚鵡螺號潛入16000米深的海底,。這時候潛艇的鋼板和厚玻璃都被壓力壓彎了,，但他堅毅不屈；在墨西哥灣流，尼摩船長無視風暴,，毫不畏懼地驕傲地站在船頭,；在北大西洋，鸚鵡螺號被章魚纏住,，尼摩船長率先拿起斧頭與之搏斗……在海底2萬英里的冒險中,，這樣的案例數(shù)不勝數(shù)。

縱觀尼莫船長傳奇的一生,，我們可以發(fā)現(xiàn)他的勇氣推動了歷史的車輪前進,。為了在海底收集金銀，支持反對殖民統(tǒng)治的斗爭,，他花了200萬法郎建造了鸚鵡螺號,，這是只有勇氣才能做出的決定。他是在反對殖民主義的斗爭中誕生的民主戰(zhàn)士,。他渴望的不是金錢和財富,，而是自由和幸福。正是因為他的勇氣,，人類探索了當時更深的海洋世界,，改寫了海洋歷史。正是因為他的勇氣,，他改寫了民族的命運,，祖國的歷史?？梢哉f他用勇氣決定了歷史,。

當我抬起頭時，它似乎變出了從梧桐樹上飛走的葉兒,。他們留在天空的顏色和他們清晰的經(jīng)脈成了我揮之不去的擔憂,。突然明白了，梧桐葉的離去,，是為了給人留下迷人的美麗,。他們必須鼓起勇氣，掙脫溫柔的束縛,，在平淡的生活中決定色彩的消亡,。誰說你不知道？他們也有權(quán)利決定春夏秋冬和多彩的歷史,，因為他們有勇氣在寒冷中飛翔,。

不僅僅是這片梧桐樹葉子有勇氣做夢，不僅僅是尼莫船長,。建安五年,，曹操在與袁紹官渡之戰(zhàn)中寫下了歷史上最豐富多彩的故事,。當時袁紹開始討伐，精兵十萬,，糧草豐足,，國力雄厚。曹操實力不足,。他到底是怎么打贏與弱者的戰(zhàn)斗的,？有人說是他的智慧和策略。但我覺得他不顧一切的勇氣和膽量才是關(guān)鍵因素,。曹操率領(lǐng)精銳之兵,，突襲袁俊糧倉，盡最大努力摧毀敵人的糧草,，動搖了敵人的士氣,，進而擊敗了袁俊的主力，贏得了官渡之戰(zhàn),，為他統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ),。正是因為曹操比袁紹更有勇氣，才決定做歷史賦予的霸主,。

歲月流逝,，152年后，凡爾納書中的真理依然未變,。他說：“我認不出海里有什么高手,。在這里，我自由了,。對我來說,，土地已經(jīng)死亡。地球需要的不是新世界,，而是新人！”是的,，這個世界需要充滿斗志和勇氣的新人,。

也許，決定一個國家,、一個民族和人類歷史的人需要機遇,，也需要非凡的勇氣。但作為和平年代的普通人,，我們依然可以用勇氣書寫自己的人生,，決定自己的歷史。

人生就像跨欄賽跑,，充滿了障礙,。而打開這些障礙，就是讓你有勇氣為生活而奮斗

窗外，梧桐搖曳,，一樹繽紛,。一片梧桐葉飄然而下，輕輕地落在窗臺上,，仿佛在描繪著斑斕的夢想,。突然之間，我發(fā)現(xiàn)橫在自己面前所有的困難都變得無比渺小,。是的,，唯有勇氣，決定歷史,。

你知道嗎?

每個人心中都有一部《海底兩萬里》

你一定會銘記它

勇敢前行……

海底兩萬里閱讀心得篇九

《海底兩萬里》是反而那景點科幻小說的第二部作品,，其敘述了一個不可思議的旅程。博物學家阿龍納斯搭載著尼莫船長的潛艇走偏了世界海洋的各個角落,，了解了當時人們所不清楚的神秘世界,，揭開了大自然的神秘面紗。他們從太平洋出發(fā),，經(jīng)過珊瑚島,、印度洋、紅海,、地中海,，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,，又經(jīng)歷了擱淺,、土人圍攻、同鯊魚搏斗,、冰山封路,、章魚襲擊等許多險情。

《海底兩萬里》在敘述的同時,，用了大量的篇幅不厭其煩的介紹了海底動物的種類和生存情況,，小說為了更好地做到這一點，凡爾納創(chuàng)作了一個以為動物分類為趣的角色,，阿龍納斯的仆人——康賽爾,。每當他遇到生物，第一件事情就是將它們按種,、屬,、科、目,、綱,、門,、界分類。所以這篇小說給人帶來的感覺就好像是一本生物大全一樣,。另外,，除了生物學外，這篇小說中還涉及到了許多其他知識,，如地理學,，天文學，物理學,，化學以及野外生存技能等等,，比如，如何用利用太陽的位置來測定潛艇的經(jīng)緯度,，如何通過化學反應(yīng)來發(fā)電,，如何利用潮汐來擺脫擱淺等等。其知識面之廣,，實在是令人嘆為觀止,。

”除此之外，凡爾納書中的`尼莫船長的潛艇更是了不得,，一次又一次的創(chuàng)造了當時的奇跡,，面對大自然的強大，船長毫不畏懼,，應(yīng)對自如,，即使被困冰隧道五天之久，氧氣即將用完之際,，他還是能保持一個冷靜的思想,，沉著應(yīng)對。

這篇小說不僅包含了大量的理論知識,，同時也使我了解到危難時刻要保持沉著冷靜,，這樣才能渡過難關(guān)。

海底兩萬里閱讀心得篇十

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

此書主要講述鸚鵡螺號潛艇的故事,。1866年，海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨角鯨的大怪物,，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕。下面小編給大家?guī)?022海底兩萬里閱讀心得感想,，希望能幫助到大家!

海底,，一個充滿恐怖卻又令人好奇的地方，一個充滿幻想并且美麗的地方,，多少人夢寐以求的地方,，多少人為了去揭開那神秘的面紗丟掉了性命,。

《海底兩萬里》是一部科幻小說，是科學與幻想之旅,。這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有8特點,。曲折緊張，撲朔迷離的故事情節(jié),，瞬息萬變的人物命運,，豐富詳盡的科學知識和細節(jié)逼真的美妙幻想，融為一爐,。作者獨具匠心,，巧妙布局，在漫長的旅行中,，時而將讀者推入險象環(huán)生的惡劣環(huán)境,，時而又帶進詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描寫和細致入微的細節(jié)刻畫交替出現(xiàn)，讀來引人入勝,，欲罷不能,。這樣一部小說，讀來既使人賞心悅目,，也令人驚心動魄,。

讀這本書的時候，仿佛和主人公一起暢游海底的世界,，遇見了許多罕見的植物,、海產(chǎn)品、海洋動物,，使我開闊視野,，豐富了自己的知識，使我感到海洋的神秘莫測,。讀《海底兩萬里》這本書我知道了：沒有夢想,，沒有理想是不行的，但夢想也不代表空想,，需要實際行動來實現(xiàn),，不怕失敗，只怕你沒有承受失敗的能力,。只有夢想,，加上行動，才會進步,，才會成功!

《海底兩萬里》是法國科幻小說家儒勒·凡爾納于1870年出版的一部經(jīng)典科幻探險小說,。

講述法國生物學家阿龍納斯教授1866年蹤海上“怪物”而被一艘名為“鸚鵡螺號”的潛水艇俘獲，后跟隨尼摩船長進行海底探險旅行,。他們一道周游了太平洋,、印度洋,、紅海、地中海,、大西洋以及南極和北冰洋,，遇見了許多稀奇罕見的海底動植物，還有海底洞穴,、暗道和遺址,，其中包括的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與古希臘相當?shù)臍v史文化的文明古國,。

書中包含了大量的科學知識,，文化和地理、地質(zhì)學,，阿龍納斯教授在航行中流露出他對尼摩船長出來拔萃的才華和學識的欽佩,。

莎士比亞說：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀,。經(jīng)典文學名著是人類文明的一顆璀璨的明珠，因為它永恒的主題,、經(jīng)典的人物形象和獨特的藝術(shù)價值而世代流傳,，經(jīng)久不衰。閱讀經(jīng)典名著是對精神的一種洗滌,，更是一種修身養(yǎng)性的途徑,。

讀完這本書，我覺得作者充分的科學依據(jù)和對未來科技發(fā)展的準確預見以及優(yōu)美流暢的文筆和大膽的想象成就了這部經(jīng)典科幻小說,，至今經(jīng)久不衰,。

今天我自己在家里看書，我自己選了一本《海底兩萬里》,，我就看了起來,。我先被書中的插圖迷住了，看完插圖,，我就入神的看了起來,。故事簡直太迷人了。

《海底兩萬里》是法國作家凡爾納寫的,，媽媽告訴我他還有兩部作品也很好看,，一部是《格蘭特船長的兒女》、另一部是《神秘島》,。這兩部我還沒有看過,。

《海底兩萬里》講的是自然科學史教授埃爾。阿龍納科斯乘坐著鸚鵡螺號潛水艇去海底探險的故事。他們一起周游了太平洋,、印度洋、紅海,、地中海,、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多奇形怪狀的海底動植物,，讓我知道了許多的科學文化知識,。

我印象最深的是遭遇大章魚，開始他們遇見了許多大章魚,，他們就浮出了水面,，一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去，最后大章魚把潛水艇上面的一位水手給扔進了大海,。船長正要向它砍去,，大章魚突然噴出了一團黑乎乎的墨，船長幾乎什么都看不見,。船長又回到了駕駛艙,，把船傾斜了許多，把那些大章魚跌到了海里,。

看完這本書,，我覺的作者凡爾納的想象太豐富了，他講的故事太神奇了,。它讓我想到一句話：只有想不到的,，沒有做不到的。他們的精神值得我學習,。

作者儒勒·加布里埃爾·凡爾納,，是19世紀法國著名作家，被譽為“現(xiàn)代科學幻想小說之父”,。他一生專門從事科幻小說創(chuàng)作,，作品有六七十部之多。他作品中他的作品情節(jié)驚險曲折,、人物栩栩如生,、結(jié)局出人意料。

《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇,。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想,，體現(xiàn)了他們具有社會正義感和崇高的人道主義精神,。

文中彼埃爾·阿龍納斯是個生物學家，博古通今,，乘潛艇在水下航行,，讓他飽覽了海洋里的各種動植物,，他還把在海洋中見到的種種奇觀，娓娓道來,，令讀者大開眼界,。

康塞爾是阿龍納斯教授的仆人，他從不大驚小怪,?？偸悄敲礊槿穗S和。遇到什么事總是認認真真,，一本正經(jīng)地將它們分類,。

尼德·蘭是個比較原始的人，他的脾氣暴躁,，總是計劃逃脫,，文章最后講：如果沒有他，他們最后不可能回到陸地上!

而主人公尼莫船長是一個帶有浪漫,、神秘色彩的人物,。他雖如大海一般熱情、冷酷,、和善,、溫和、暴躁,，但他卻能根據(jù)自己的設(shè)計建造了潛水艇,。他躲避開他的敵人，在海底探尋自由,，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛,。

在這海底兩萬里的探險中，不是順風順水的,，但是他們的不畏艱險,，不怕任何困難的精神，我們值得學習!同時我也相信,，對待自己的理想,，只要堅持不懈就一定會成功!

在這個看似漫長的寒假，用一本好書填補時間給予的空缺,，我想是十分明智的,。而這個假期我很慶幸有《海底兩萬里》陪我一起度過。

第一次看完《海底兩萬里》是我上二年級的時候,，當時只是很羨慕那兩個學識淵博的主人翁,，能經(jīng)歷如此豐富多彩的海底旅行，讓我的內(nèi)心充滿了好奇與想象。

第二次看完這本后,，非常欣賞書中的“阿龍納斯”這個人物,，因為他的理智與博學，還有他對科學的熱愛竟能抵得過對自由的向往,。這令我吃驚,，我曾一度認為自由是一種無可超越的東西，他讓我突然發(fā)現(xiàn),，自由，每個人都可以擁有,，但是做自己熱愛的事情的機會卻不可多得,。

看到后來，我欣賞內(nèi)德蘭德,。喜歡他的極端與剛烈,。我承認那魯莽也許會鑄下不可饒恕的錯，但我欽佩于他的執(zhí)著——他從上了鸚鵡螺號那天就開始策劃著要逃走,，不論旅途中有多少事物分散他的注意力,，這位狡猾的、威猛的捕鯨手從未放棄過他逃離的念頭,。即使他在生他養(yǎng)他的大海里,，即使他就算是回到陸地上也得靠大海生活，他仍熱切地期盼著離開鸚鵡螺號——因為他清楚,，鸚鵡螺號不是他的生活,。他讓我明白，突如其來的好事也沒有意義為之瘋狂地欣喜——好事固然是好事,，但為了任何的驚喜而打破了自己平靜的生活,，不值得。

再后來,，欣賞尼摩船長,。我們在成長的過程中都渴望獨立，于是就喜歡冷靜,、智慧的人物,，當然還要孤僻，不接受任何人的幫助,。我覺得尼摩船長的冷峻和理智,，都極其值得學習——他是我那時除了淺薄的日本少年漫畫主人公外感興趣的角色。但是,，令我非常的不解的是,，為什么這樣一個完美的人會有一個不明不白的結(jié)局。后來我慢慢地明白，任何一個人都不可能脫離群體而生活,，?？崾且邢薅鹊摹Ｓ芯湓捳f得好,，人字的結(jié)構(gòu)就是要相互支撐,。

現(xiàn)在，我欣賞的人物卻是最不起眼的那個主人公的仆人——孔塞伊,。是的,，他的確讓很多人看不順眼——對主人惟命是從、理論知識豐富實際經(jīng)驗匱乏,，等等,。但是，我所欣賞他的,，卻是他所掌握的“分寸”,。他身為一個仆人，他做到了一個仆人所能做到的境界——順服,，勤勞,，還有最重要的，忠誠,。當他得知主人要去參加九死一生的危險而滑稽的捕鯨時,，在可以退縮的情況下他毫不猶豫地表示要與主人同去。還有在教授落水時,，南極冰蓋下缺氧時,，他所想的多的是主人，想得少的是自己,。他對主人的忠誠甚至超過了人本能的對生命的渴望,。

海底兩萬里閱讀心得篇十一

在我們的生活中，‘勇敢’與‘團結(jié)’是不可缺少的,，而這本書《海底兩萬里》讓我深刻的體會到了,，這個力量。

這本書主要講的內(nèi)容是：海上出現(xiàn)了一個大怪物被認為是獨角鯨,，它已經(jīng)撞沉了好幾艘船,。在法國有一個生物學家叫阿隆納克斯，他和幾個同伴一起出海去追捕這個大怪物,。在追捕的過程中發(fā)生了許多驚險而又刺激的故事,，這一些事都是大家團結(jié)一致才克服的。阿隆納克斯為了救出自己的同伴,，不顧一切的與打怪物獨角鯨搏斗,，最后阿隆納克斯英勇的犧牲了,。

當我看見船上的同伴身處危險時，阿隆納克斯船長說：“我是船長,，我有責任要保護好你們”的時候,，我便深深的被他感動了，船長這種舍己為人的高貴品質(zhì),，讓我不由自主的想起了媽媽,。天下的母親也是一樣的，她們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，奉獻出了自己的一切,，哪怕再大的事，她們依然會保護自己的孩子,，這就是偉大的母愛!還有老師,，醫(yī)生……各個崗位上的人們，都在無私的奉獻著自己,。

還有一個船員叫孔賽依，他也深深的印在了我的腦海里,。在船被大鯊魚即將要撞沉的時候,，他拿著匕首奮不顧身的跳下了海，與大鯊魚搏斗了起來,，當他打敗了鯊魚的時候,，他說：“我是船上的一員，大家只有團結(jié)一致了,，才能保住我們的船,，我怎么能害怕危險就不顧同伴們的生死呢?”他的這番話讓我明白了團結(jié)就是力量，無論遇到任何的困難,，只要大家團結(jié)在一起就一定可以克服,。在以后的學習，生活中,，我都要和同學們相互團結(jié),，幫助，那么再大的困難都難不倒我們,。

《海底兩萬里》這本書真的讓我受益匪淺,，讓我明白了很多的道理，伙伴們不妨也去一讀吧!

海底兩萬里閱讀心得篇十二

阿龍納斯教授和他的仆人康賽爾以及魚叉手尼德蘭在一次偶然的機會中來到了一艘以前一直被人們認為是怪物的名叫鸚鵡螺號的潛水艇,。船長尼摩是一個古怪的人,，他對陸地很反感，似乎喜歡永遠在海底生活,。教授隨同船長度過了一些不平常的經(jīng)歷,，如海底采珠,，海底打獵，瘋狂報復等,，可是對故鄉(xiāng)的思念及對陸地的渴念促使阿龍納斯教授和他的朋友們一起逃離這個海底囚籠,，最終如愿以償?shù)鼗氐搅岁懙厣稀?/p>

整部小說知識廣博而豐富，懸念迭出,，環(huán)環(huán)相扣,，構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險,。翻開這本書,，一則則充滿緊張懸疑，冒險刺激的故事,，一個個洋溢著勇敢與奮斗精神的傳奇故事立刻吸引住了我,。文中的每個故事情節(jié)都深深烙印在我的心里。尼摩船長的向往自由,，反對剝削;阿龍納斯教授的博學多識,，平易近人;康賽爾的忠心耿耿，遇事不驚;尼德蘭的熱愛自由,，但容易沖動,。凡爾納把這一個個鮮活的人物形象描寫得淋漓盡致，耐人尋味,。

可最令我喜愛的是尼摩船長,，他反抗壓迫，向往自由,，對待船員們?nèi)缤值芤话?，一視同仁。在“眾人皆濁獨我清”的殖民主義泛濫的情況下,，他沒有逆來順受,，而是積極進行反抗。他潛入海底,，將積攢多年的錢財,，派潛水員無償捐贈給正在起義的人們，還對殖民主義國家的軍艦義無反顧地進行攻擊,。他那偉大的人道主義精神和正義感深深地打動著我,，尤其是他那英勇和大度的精神更是讓我為之欽佩。

記得美國著名作家馬克吐溫曾經(jīng)說過：“不要離開幻想,，一旦幻想消失,，你也許可以繼續(xù)安在，但生活將從此和你無緣,?！鄙钪谢孟霟o處不在,，它就像是一劑良藥，能把我們的生活調(diào)理得更加豐富多彩,。凡爾納正是用神奇的幻想們展示了一個美輪美奐的海底世界,。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來渴望自由翱翔的夢想,，也體現(xiàn)了凡爾納豐富的想象力,。

正像蘇東坡說過的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”一樣,，人生就像過山車,，起起落落的，有風光也有風險,，有快樂也有悲傷,，各種各樣的事情隨時都有可能發(fā)生。而康賽爾的遇事不驚正是們樹立了一個典范,。冷靜鎮(zhèn)定的面對已知和未知的挑戰(zhàn),，這不僅是一個人良好心理素質(zhì)的崇高境界，也是睿智的體現(xiàn),。擁有一個遇事不驚的良好心態(tài),，往往是克敵制勝的關(guān)鍵所在。

“琴箏妙曲不絕耳,，余音繞梁豈三日?”一首好的樂曲可以愉悅?cè)说纳硇模o人美的享受,。那讀一讀科幻小說《海底兩萬里》,，不亞于聽一首美妙的樂曲，它的受益將延續(xù)終生,。