總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點(diǎn),，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫(xiě)得詳細(xì)、具體,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)期末個(gè)人總結(jié)篇一

第一段：引言（大約200字）

教師作為培養(yǎng)未來(lái)的希望的職業(yè),，承擔(dān)著知識(shí)傳遞,、道德教育和學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)等重要任務(wù)。隨著一學(xué)期的結(jié)束,，我深刻反思了自己的工作,，總結(jié)了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。本文將圍繞個(gè)人期末心得展開(kāi),，探討我在教學(xué)過(guò)程中的成長(zhǎng)與感悟。

第二段：自我反思與學(xué)科思考（大約300字）

每一位老師都需要不斷反思自己的工作,，以持續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量,。在這個(gè)學(xué)期里，我時(shí)常反思我的教學(xué)方法和組織能力,。我發(fā)現(xiàn)自己在課堂授課方面需要更多地注重學(xué)生參與和互動(dòng),。為此，我采取了更加多元化的教學(xué)方法,，如小組合作,、課堂討論和角色扮演等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性,。此外,，我也花費(fèi)大量時(shí)間研究學(xué)科知識(shí)，深入了解新的學(xué)科理論和發(fā)展趨勢(shì),，并將其融入到我的教學(xué)中,。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和思考，我的教學(xué)水平得到了提高,。

第三段：關(guān)注學(xué)生心理與情感體驗(yàn)（大約300字）

作為教師,，我始終要記得，學(xué)生不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器,，他們也是有情感和心理需求的個(gè)體,。因此，我在教學(xué)過(guò)程中積極關(guān)注學(xué)生的心理與情感體驗(yàn),。我努力創(chuàng)造一個(gè)溫馨,、包容和充滿正能量的課堂氛圍，讓每一個(gè)學(xué)生都感到被尊重和欣賞,。同時(shí),，我也嘗試著與學(xué)生建立良好的關(guān)系，通過(guò)傾聽(tīng),、鼓勵(lì)和關(guān)懷,，幫助他們解決困擾,，并激發(fā)他們的潛力。在今后的教學(xué)中,，我將更加注重學(xué)生心理與情感方面,，為他們提供更好的支持和關(guān)愛(ài)。

第四段：與同事合作與交流（大約200字）

一位教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)對(duì)同事的合作與交流,。在這個(gè)學(xué)期里,，我積極與同事們進(jìn)行了深入的交流和合作。通過(guò)互相分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和資料,，我豐富了自己的教學(xué)方法和策略,。同時(shí)，我也從同事的教學(xué)中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧,。與同事的密切合作不僅豐富了我的教學(xué)知識(shí),，還加強(qiáng)了教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作精神。在未來(lái),，我將繼續(xù)與同事們保持良好的合作關(guān)系,，共同努力提高我們的教學(xué)水平。

第五段：對(duì)未來(lái)的展望與努力方向（大約200字）

回顧過(guò)去的一學(xué)期,，我得出了很多有關(guān)教學(xué)的反思和總結(jié),。在未來(lái)，我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性,，不斷嘗試新的教學(xué)方法和策略,，使學(xué)生能夠主動(dòng)參與和發(fā)展。同時(shí),，我也會(huì)更加關(guān)注學(xué)生的情感和心理需求,，努力創(chuàng)造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。此外,，我還將繼續(xù)與同事們合作與交流,，共同探討教學(xué)問(wèn)題和解決方案。我相信,，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和反思,，我會(huì)成為一名更優(yōu)秀的教師，并為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)更多,。

總結(jié)（大約100字）

通過(guò)這學(xué)期的工作,，我了解到作為教師，自我反思,、與同事合作,、關(guān)心學(xué)生的心理與情感體驗(yàn)都是非常重要的。只有不斷進(jìn)步和提高，我們才能更好地完成自己的教學(xué)任務(wù),，培養(yǎng)學(xué)生成為德智體全面發(fā)展的人才,。希望在未來(lái)的工作中，我能夠繼續(xù)努力,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，為學(xué)生的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)期末個(gè)人總結(jié)篇二

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼我的學(xué)習(xí)生活已過(guò)去三個(gè)多月了,，在這段學(xué)習(xí)生活中有過(guò)汗水，有過(guò)喜悅,，也有過(guò)迷茫,，但我始終堅(jiān)持不懈，不畏困難,，取得了提高,，積累了經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)了教訓(xùn),，使自我有所成長(zhǎng)和提高，也為今后的學(xué)習(xí)生活奠定了基礎(chǔ),。對(duì)我在這段時(shí)間的狀況,，我總結(jié)了一些我的提高和不足。

進(jìn)入高中,，應(yīng)對(duì)著繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),，我能堅(jiān)持端正的態(tài)度，每一天能以較好的精神面貌應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活,，堅(jiān)持當(dāng)日事當(dāng)日畢,。在高中的學(xué)習(xí)中，我漸漸培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的本事,，能在教師上課前做好預(yù)習(xí)工作,，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極配合教師,。課后及時(shí)完成作業(yè),，做好復(fù)習(xí)工作。在班團(tuán)體里,，我與同學(xué)們相處融洽,，盡量多的結(jié)交朋友，在學(xué)習(xí)生活中互相幫忙,，互相促進(jìn),，并積極參加團(tuán)體的活動(dòng)。

可是，我也存在一些缺點(diǎn)和不足之處,。我在學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng),，遇到難題經(jīng)常退縮，不進(jìn)取解決,，沒(méi)有經(jīng)常去問(wèn)問(wèn)題,。時(shí)間安排不合理也是我的一大壞毛病，沒(méi)有很好地利用時(shí)間和效率不高致使我經(jīng)?！伴_(kāi)夜車”,，不但使身體疲勞，也影響次日的學(xué)習(xí),。時(shí)間的利用問(wèn)題成了我學(xué)習(xí)的一個(gè)絆腳石,。今后我會(huì)制定時(shí)間表，合理的規(guī)劃時(shí)間,，提高對(duì)時(shí)間的利用率,。并且我對(duì)平時(shí)的錯(cuò)題回顧做得還很欠缺，導(dǎo)致有時(shí)出現(xiàn)做過(guò)的題還不會(huì)的情景,。以后要認(rèn)真改錯(cuò)題并經(jīng)常積累,，反復(fù)練習(xí)。

以上是我總結(jié)出的一些我在本學(xué)期的大體情景,，我要以此為明鑒,，堅(jiān)持好的，改正不好的,，不斷鞭策,、改善自我,，力求在以后的學(xué)習(xí)和生活中都做得更好。

在今后的學(xué)習(xí)中，我要學(xué)習(xí)的新知識(shí)和高梯度的題越來(lái)越多,，以后的課程也會(huì)越來(lái)越困難,，可是我會(huì)吸收這次考試帶給我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以更好的精神面貌去迎接新的學(xué)習(xí)生活,。

學(xué)期末個(gè)人總結(jié)篇三

初一的第二個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來(lái)了盼望已久的署假,。

時(shí)光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初一學(xué)生已經(jīng)一年了,?；厥走@一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中頓生了許多感觸,。這一年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去一年的內(nèi),，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下,。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng),。

在日常生活上，以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子,，而通過(guò)一年的生活和這一年老師和同學(xué)們的幫助,，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng),，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了,。

在學(xué)習(xí)上，我深知學(xué)習(xí)的重要性,。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,，面對(duì)知識(shí)就是力量，首先,，合理安排時(shí)間,，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí),、工作、娛樂(lè)的時(shí)間,。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),，效率和方法更為重要。但我在這一年中沒(méi)有養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣,。

其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，應(yīng)認(rèn)真完成,。認(rèn)真對(duì)待考試,，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提問(wèn)題，與同學(xué)討論,，向老師請(qǐng)教,。這點(diǎn)我做的不好,，因?yàn)槲覀儾唤?jīng)常問(wèn)老師英語(yǔ)老師還發(fā)了一頓火;在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī),，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，我仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí),。我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí),。

在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到,、不早退,、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物,。

以上是我對(duì)初一一些方面的個(gè)人總結(jié),，我會(huì)結(jié)合這個(gè)總結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo),，總的'來(lái)說(shuō),，我對(duì)這學(xué)期的個(gè)人表現(xiàn)不滿意，沒(méi)有達(dá)到我原定地要求,，反而下滑了,，從100名中退了出來(lái)，也出了班級(jí)21名,，但我對(duì)未來(lái)充滿信心今后我會(huì)好好努力,，改變自己，讓這個(gè)不滿意的學(xué)期成為過(guò)去,。希望老師同學(xué)也積極的幫助我,，我也會(huì)積極的幫助大家。

初中學(xué)期末個(gè)人總結(jié)【二】

本學(xué)期我整體表現(xiàn)還不錯(cuò),，成 績(jī)達(dá)到優(yōu),，遵規(guī)守紀(jì)等方面還算穩(wěn)定，但卻沒(méi)有被評(píng)為三好學(xué)生,，這說(shuō)明我還有一些方面有著明顯的不足之處,，到底是哪些呢?噢，我想起來(lái)了,，主要是紀(jì)律和愛(ài)惜 時(shí)間方面,，有時(shí)自制力也不好，我決定堅(jiān)決改正,，就從暑假開(kāi)始!

但我還有許多優(yōu)點(diǎn),，我為班集體奪過(guò)許多朗誦獎(jiǎng)項(xiàng),，如：宣武區(qū)藝術(shù)節(jié)朗誦比賽一等獎(jiǎng)、北京市朗 誦大賽三等獎(jiǎng)… 同時(shí)我熱愛(ài)我的學(xué)校,，熱愛(ài)我們的班集體,，熱愛(ài)我的老師、同學(xué),，而且我還樂(lè)于助人,，這些優(yōu)點(diǎn)我都會(huì)堅(jiān)持下去的。

雖然我這個(gè)學(xué)期沒(méi)有被評(píng)為三好學(xué)生,，但我一定要努力學(xué)習(xí),，克服不足，爭(zhēng)取下一次被評(píng)為三好學(xué)生,，努力做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生!

學(xué)期末個(gè)人總結(jié)篇四

教師個(gè)人期末心得體會(huì)總結(jié)是每個(gè)教師在學(xué)期末的一次回顧和總結(jié),，是對(duì)自己過(guò)去一段時(shí)間教學(xué)工作的反思和評(píng)估。通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì),，教師可以深入思考自己的教學(xué)方法和教學(xué)效果,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出問(wèn)題,，進(jìn)一步完善自己的教學(xué)水平,。在本文中，我將分享我個(gè)人的期末心得體會(huì)總結(jié),，希望能夠?qū)ζ渌處煹慕虒W(xué)工作有一定的借鑒作用,。

二、教學(xué)方法的調(diào)整

在過(guò)去的一學(xué)期里,，我嘗試了許多不同的教學(xué)方法,，有些取得了良好的效果，但也有些并不理想,。通過(guò)反思,，我認(rèn)識(shí)到教學(xué)方法的選擇要適應(yīng)學(xué)生的特點(diǎn)和需求。每個(gè)學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣,，作為一名教師，我應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的實(shí)際情況,，根據(jù)他們的特點(diǎn)選擇合適的教學(xué)方法,。比如，對(duì)于喜歡主動(dòng)參與的學(xué)生,，我可以采用小組討論,、問(wèn)題解決等方法來(lái)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情；對(duì)于喜歡獨(dú)立思考的學(xué)生,，我可以給予他們更多的自主學(xué)習(xí)的空間,?？傊m應(yīng)學(xué)生的特點(diǎn)是教學(xué)方法調(diào)整的關(guān)鍵,。

三,、教學(xué)材料的選擇

教學(xué)材料對(duì)于教學(xué)工作的重要性不言而喻。過(guò)去的一學(xué)期里,，我發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,。首先，盡管教材是經(jīng)過(guò)精心編寫(xiě)和篩選的,，但并不一定能夠適應(yīng)每一個(gè)學(xué)生,。在某些情況下，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生對(duì)某個(gè)教材內(nèi)容的理解很困難,，此時(shí)我要靈活調(diào)整教材,，為學(xué)生提供更多的例子和練習(xí)，幫助他們理解,。其次,，有時(shí)候我會(huì)結(jié)合教材之外的素材，比如課外閱讀,、實(shí)地考察等,，來(lái)豐富課堂內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。第三,，我還要不斷關(guān)注最新的教學(xué)資源和方法，比如網(wǎng)絡(luò)資源,、教育軟件等,，不斷更新教學(xué)材料，保持教學(xué)的新穎性和多樣性,。

四,、教學(xué)效果的評(píng)估

教學(xué)效果的評(píng)估對(duì)于教師個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步是至關(guān)重要的。在過(guò)去的一學(xué)期里,，我采用了多種評(píng)估方法,，包括學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查、作業(yè)成績(jī),、考試分?jǐn)?shù)等,。通過(guò)這些評(píng)估方法，我能夠了解學(xué)生對(duì)我的教學(xué)是否滿意,，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，并進(jìn)行改進(jìn)。其中,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查是一種很有效的評(píng)估方法,，因?yàn)閷W(xué)生可以在沒(méi)有壓力的情況下分享自己的想法和建議,。此外，我也會(huì)定期與同行進(jìn)行交流和討論,，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題,，獲得他們的意見(jiàn)和建議。通過(guò)評(píng)估和反思,，我可以不斷提高自己的教學(xué)效果,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

五,、教師個(gè)人成長(zhǎng)的反思

作為一名教師,，個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步是我工作的最終目標(biāo)。在過(guò)去的一學(xué)期里,，我學(xué)到了很多東西,，也碰到了許多困難和挑戰(zhàn)。我意識(shí)到,，教師個(gè)人成長(zhǎng)需要教師不斷探索和學(xué)習(xí),。我要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，了解最新的教育理論和研究成果,，培養(yǎng)自己的教學(xué)技能和能力,。我要積極參加各種培訓(xùn)和研討會(huì)，與同行交流和合作,，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備,。同時(shí)，我也要善于從學(xué)生身上學(xué)習(xí),，關(guān)注他們的需求和反饋,，及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方法和策略。只有不斷反思和改進(jìn)自己,，我才能成為一名優(yōu)秀的教師,，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

綜上所述,，教師個(gè)人期末心得體會(huì)總結(jié)是教師個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要環(huán)節(jié),。通過(guò)反思和評(píng)估，教師可以不斷調(diào)整教學(xué)方法和材料,，提高教學(xué)效果,，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)的目標(biāo)。作為一名教師,，我要不斷自我挑戰(zhàn)和突破，不斷追求卓越的教育理念和教學(xué)品質(zhì),，為學(xué)生的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn),。我相信,，在不斷探索和努力的過(guò)程中，我會(huì)變得越來(lái)越好,。

學(xué)期末個(gè)人總結(jié)篇五

時(shí)光荏苒,，歲月如梭，本學(xué)期,，護(hù)校隊(duì)在保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在廣大師生的積極配合下，在郭紅軍校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，經(jīng)過(guò)全體護(hù)校隊(duì)員的共同努力,，我校教學(xué)和治安得到了有力的保證，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)就本階段的工作總結(jié)如下：

納新是護(hù)校隊(duì)上半年最重要的活動(dòng)之一,，新學(xué)期伊始，經(jīng)過(guò)三天的激烈角逐,，15名09級(jí)初三學(xué)生成為第6屆學(xué)生護(hù)校隊(duì)新隊(duì)員,。90后的新隊(duì)員充滿朝氣、個(gè)性十足,，使得整個(gè)護(hù)校隊(duì)活力十足,。在召開(kāi)了新一屆護(hù)校隊(duì)成立大會(huì)之后，護(hù)校隊(duì)開(kāi)始了本學(xué)期的正常工作,。

1,、站崗值勤、校園巡邏是護(hù)校隊(duì)的工作之本職責(zé)所在,。新隊(duì)員每天按時(shí)出勤,，嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)生護(hù)校隊(duì)的各項(xiàng)規(guī)章制度,。新老隊(duì)員共同搏擊風(fēng)雨,、并肩作戰(zhàn)出色的完成了每一天的值勤任務(wù)。每天晚上都會(huì)有一支整齊而有力的隊(duì)伍在用激情詮釋著自己的青春,。日復(fù)一日,，年復(fù)一年，無(wú)論刮風(fēng)下雨,，無(wú)論寒冬酷暑,，依舊如此。晚自習(xí)期間,，別的同學(xué)都在教室學(xué)習(xí),，而護(hù)校隊(duì)員卻在校門(mén)口值勤，或者正踏在校園巡邏的路上，認(rèn)真細(xì)致的檢查安全隱患......在雙休日,，在節(jié)假日,，當(dāng)其他同學(xué)興致勃勃的逛街游玩時(shí)，護(hù)校隊(duì)員正頭頂烈日,，在校門(mén)口站崗值勤,，或正冒雨在校園巡邏。值勤是苦的,、累的,，但這是護(hù)校隊(duì)的'責(zé)任。一樣的青春,，卻有著不一樣的使命,，護(hù)校隊(duì)員堅(jiān)持最初的選擇，我們無(wú)怨無(wú)悔!

2,、護(hù)校隊(duì)協(xié)助學(xué)校維護(hù)各項(xiàng)安全保衛(wèi)工作,，其中包括各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校檢查、各屆迎新晚會(huì),、運(yùn)動(dòng)會(huì)以及各類大型活動(dòng),。在這些活動(dòng)中都可見(jiàn)學(xué)生護(hù)校隊(duì)的颯爽英姿、隊(duì)員力挺威武的身影,，隊(duì)員們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，配合維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序，做好各項(xiàng)安保工作,，為確保各大型活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造了一個(gè)安全穩(wěn)定的文娛環(huán)境,。

3、本學(xué)期出現(xiàn)了幾起惡意闖崗事件,，護(hù)校隊(duì)員沉著冷靜處理糾紛,，控制了事態(tài)的發(fā)展，配合了保衛(wèi)科妥善處理了這些突發(fā)事件,。其中三名女學(xué)生惡意闖崗并頂撞隊(duì)員的事件中,，隊(duì)員表現(xiàn)出來(lái)的是勇氣和膽量，不卑不亢和毫不妥協(xié),，既維護(hù)了學(xué)校的管理,，又維護(hù)了學(xué)生護(hù)校隊(duì)的尊嚴(yán)。

每周二的訓(xùn)練鍛煉了隊(duì)員的體能和意志,，增強(qiáng)了隊(duì)員的時(shí)間觀念和紀(jì)律性,。隊(duì)員們風(fēng)雨無(wú)阻的趕到訓(xùn)練場(chǎng)，跑步時(shí),，“護(hù)校隊(duì)加油”的口號(hào)振奮人心,，響徹校園,。 新增的文娛活動(dòng)，既增加了訓(xùn)練的趣味性,，增進(jìn)了隊(duì)員之間的友誼,，又提高了隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和整體素質(zhì)。

1,、本學(xué)期護(hù)校隊(duì)配合保衛(wèi)處開(kāi)展了消防周期間的安全知識(shí)宣傳即滅火演習(xí)活動(dòng)。事前護(hù)校隊(duì)辦公室認(rèn)真策劃,，充分準(zhǔn)備,，宣傳部大力宣傳，外聯(lián)部聯(lián)系和協(xié)調(diào)其他社團(tuán)組織,，各部門(mén)通力合作,，各司其職，各隊(duì)員積極參與使得本次活動(dòng)深入人心,，受到了廣大師生的好評(píng),。對(duì)加強(qiáng)師生消防安全意識(shí)、提高逃生自救技能有著良好的作用,。

2,、本學(xué)期護(hù)校隊(duì)還舉行了一場(chǎng)籃球友誼賽。參賽隊(duì)員團(tuán)結(jié)拼搏,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，體現(xiàn)了護(hù)校隊(duì)良好的精神風(fēng)貌和體育競(jìng)技水平，場(chǎng)下的拉拉隊(duì)員吶喊助威,、努力加油,，相關(guān)工作人員辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn),，這次籃球比賽賽出了風(fēng)格,，賽出了友誼，賽出了水平,。

1,、護(hù)校隊(duì)辦公室加強(qiáng)了辦公室的內(nèi)勤建設(shè)，進(jìn)一步完善了隊(duì)內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度(工作,、執(zhí)勤,、會(huì)議、訓(xùn)練及考核等制度)并以此建立了執(zhí)行配套措施,，如考核細(xì)則表,、隊(duì)內(nèi)會(huì)議記錄、值勤登記本,?？己说疥?duì)，責(zé)任到人，以規(guī)章制度要求隊(duì)員,，以嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范隊(duì)員,，確保了每位隊(duì)員的組織紀(jì)律性及言行舉止的文明禮貌。

2,、每月固定召開(kāi)的月工作總結(jié)會(huì)議,，是我們護(hù)校隊(duì)隊(duì)員的眾言堂，為大家提供了交流溝通的機(jī)會(huì),，及時(shí)反映了問(wèn)題和不足,，有利于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，有利于隊(duì)伍的建設(shè),。

護(hù)校隊(duì)文化的核心就是“團(tuán)結(jié),、創(chuàng)新、奮進(jìn)和共贏,?！蔽覀冎铝Υ蛟煲恢к娙岁?duì)伍，有著高度的組織性和紀(jì)律性,，能言于律己,，能吃苦耐勞，能無(wú)私奉獻(xiàn),。我們希望不斷提高對(duì)于原的認(rèn)同感和歸屬感,。因?yàn)橐粋€(gè)組織只有文化的支持，它才能產(chǎn)生巨大的凝聚力,、吸引力和約束力,。

關(guān)心隊(duì)員的生活學(xué)習(xí)及情緒狀態(tài)使每一位隊(duì)員都感受到團(tuán)體的溫暖，我們希望隊(duì)員熟悉彼此,，相互關(guān)心,，努力營(yíng)造護(hù)校隊(duì)的“大家庭”氛圍。

1,、隊(duì)員業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低,，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏。在值勤的過(guò)程或協(xié)助處理學(xué)生事務(wù)當(dāng)中,，易犯“情感錯(cuò)誤”大局觀念欠缺,。對(duì)此，要針對(duì)性的開(kāi)展“基本法律知識(shí)”,、“三防知識(shí)”,、“組織紀(jì)律”等方面的學(xué)習(xí)并聯(lián)系鮮活案例加強(qiáng)分析討論，以提高隊(duì)員的綜合素質(zhì),，引導(dǎo)隊(duì)員開(kāi)展工作從“情,、理,、法”三個(gè)方面著手。

2,、隊(duì)員與隊(duì)員之間交流不夠,，工作協(xié)調(diào)不靈活。應(yīng)對(duì)措施是在組織體制上進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整并多開(kāi)展集體性活動(dòng),。如體育類,、演講、法律知識(shí)競(jìng)賽等寓教于樂(lè)的活動(dòng),。通過(guò)這些活動(dòng),，增強(qiáng)全體隊(duì)員的向心力與凝聚力，真正將全體隊(duì)員統(tǒng)一到同一戰(zhàn)線,。

這段時(shí)間里，大家經(jīng)歷了許多,，有苦有甜,，付出的不僅僅是艱苦和淚水，更多的是意志和信心,。半年的磨練,，半年的付出使每位新隊(duì)員都不斷成長(zhǎng)。龐大的隊(duì)伍在慢慢地縮減,，這不是殘酷,，而是現(xiàn)實(shí)，能夠堅(jiān)持到最后的就是強(qiáng)者,。

不知不覺(jué),，學(xué)生護(hù)校隊(duì)在隊(duì)員的共同努力下，安靜而快樂(lè)地走完了月余,，邁向更加燦爛的明天,，在未來(lái)的日子里，學(xué)生護(hù)校隊(duì)的工作會(huì)不斷改進(jìn),，會(huì)緊跟學(xué)校的發(fā)展前進(jìn)的步伐,。學(xué)生護(hù)校隊(duì)的明天一定會(huì)更加好!

學(xué)期末個(gè)人總結(jié)篇六

這個(gè)學(xué)期過(guò)得非常快,，轉(zhuǎn)眼就到學(xué)期末了,。

我在這個(gè)學(xué)期里學(xué)到了非常多的知識(shí)！在語(yǔ)文方面我學(xué)會(huì)了很多很多好詞語(yǔ),、四字詞語(yǔ),、成語(yǔ)。通過(guò)焦老師的指導(dǎo)讓我學(xué)會(huì)了怎樣用地,、的,、得,，有了焦老師的指導(dǎo)，讓我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好,。在數(shù)學(xué)課上我每天都按邱老師的要求預(yù)習(xí),，同學(xué)們提問(wèn)時(shí)我都知道怎么做，可是同學(xué)們有時(shí)會(huì)說(shuō)我的方法用得不對(duì),。通過(guò)我和老師還同學(xué)的交流,，我的數(shù)學(xué)越來(lái)越好了。

剛開(kāi)始上英語(yǔ)課進(jìn)不光要聽(tīng),、讀,、寫(xiě)、背,，有時(shí)還不適應(yīng),。經(jīng)過(guò)老師和自己的不斷努力，到了期中達(dá)到了滿分的成績(jī),。我還知道了英語(yǔ)的重要性,。這個(gè)學(xué)期我不光在學(xué)習(xí)方面努力，還一直利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)電子琴,，現(xiàn)在老師和媽媽都說(shuō)我彈得非常好,。

這個(gè)學(xué)期我也有要努力加油的地方，我有時(shí)控制不住自己的情緒,，還有一個(gè)就是我寫(xiě)的字,，如果我認(rèn)真寫(xiě)，我相信我一定能寫(xiě)好,。我還知道不光成績(jī)好,，跟同學(xué)也要友好相處。

我希望下個(gè)學(xué)期,，我能改掉這個(gè)學(xué)期所有的缺點(diǎn),。然后好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更上一層樓,，也要為了中考考慮了,！

學(xué)期末個(gè)人總結(jié)篇七

（一）厚德：為了維護(hù)自身的良好形象和班級(jí)的榮譽(yù)，我作出了以下的努力了嗎,？

1．有責(zé)任心：（出勤,、值日、儀表,、課堂和集會(huì)紀(jì)律等）

2．主動(dòng)：（班,、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委等工作完成情況）

3．積極：（校運(yùn)會(huì)等活動(dòng)）

4．友愛(ài)：（和同學(xué)相處等）

（二）博學(xué)：為了適應(yīng)初中學(xué)習(xí),，提高自學(xué)能力和成績(jī),，我作出了以下的努力嗎,？

1．信任老師、適應(yīng)老師

2．課堂上動(dòng)腦,、動(dòng)筆

3．按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),，不懂能問(wèn)

4．科學(xué)分配時(shí)間，課外學(xué)習(xí)時(shí)間不少于2小時(shí)

5．探索和歸納各科學(xué)習(xí)方法,，復(fù)習(xí)整理筆記

（三）成績(jī)比較

注：語(yǔ)數(shù)英三科的滿分是150分,，其余各科滿分是100分。

（四）成績(jī)的得與失

語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)

思品

歷史

地理

生物

總體

學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,。記?。哼^(guò)程決定結(jié)果，細(xì)節(jié)決定成敗,。

學(xué)期末個(gè)人總結(jié)篇八

現(xiàn)在快到期末考了,，一時(shí)間才發(fā)覺(jué)，時(shí)間過(guò)的很快,，現(xiàn)在我卻感覺(jué)到自己什么都沒(méi)有學(xué)到?，F(xiàn)在雖然很想放假，如今也沒(méi)有了那個(gè)心情了,。這次的心情與以前有很大的不同，歸心似箭般的感覺(jué)沒(méi)有以前那么強(qiáng)烈了,，那感覺(jué)早就被考試的陰影所掩蓋,，一想到就快考試了，就心煩……一想到若是考不好,，如何回去向父母交代,？尤其是這次的考試是我們進(jìn)校后的第一次考試，所以說(shuō),，我是無(wú)論如何也不能夠考砸的,。

關(guān)于這次的考試，我所做的復(fù)習(xí)是不夠充分的,。以前都沒(méi)有發(fā)太多的時(shí)間去學(xué)習(xí),，現(xiàn)在，也只有在考試前的這段時(shí)間里認(rèn)真的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)啦,。把些基礎(chǔ)的知識(shí)給鞏固一下,，其實(shí)我要做的好很多的……可是現(xiàn)在想想，也是覺(jué)得有點(diǎn)得不償失的感覺(jué),。尤其是現(xiàn)在,，我們是剛剛走進(jìn)學(xué)校的大一新生，走進(jìn)這個(gè)充滿樂(lè)趣的新世界里,，對(duì)面對(duì)的一切充滿好奇,，對(duì)所有的一切很感興趣,。一直滿懷激情的去參加參與各種社團(tuán)和學(xué)生會(huì)等各種組織。原本的想法是能夠在這個(gè)集體里得到鍛煉,，使自己的能力得到提升,。在大學(xué)的三年中，不至于荒度,。誰(shuí)曾想到,，這些活動(dòng)不僅也浪費(fèi)了我的很多時(shí)間，以至于我沒(méi)有太多時(shí)間去學(xué)習(xí),，把功課給捺下一大截,。真是有點(diǎn)得不償失，所以我一定要專心學(xué)習(xí),，把專業(yè)知識(shí)給搞起來(lái),，改掉以前的憑“興趣學(xué)”的毛病，爭(zhēng)取把每門(mén)學(xué)科都踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好,。

另外就是要改改我的習(xí)慣,。我剛剛走進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候，對(duì)這里的學(xué)習(xí)和生活模式都不是很了解,，知道的也不是很多,，在這些方面吃了很多虧。有時(shí)候想想,，這里的生活模式和學(xué)習(xí)方法都和高中時(shí)差不多啊,，同樣的課堂和作息時(shí)間，讓我覺(jué)得和高中時(shí)候沒(méi)有什么兩樣,，覺(jué)得也沒(méi)有什么了不起的,。不同的是，多了很多的課余時(shí)間,，正是由于有了很多可以自由支配的時(shí)間,，經(jīng)常抵受不了上網(wǎng)的誘惑，經(jīng)常跑去上網(wǎng),，這樣不僅僅花了很多的錢(qián),，而且也耽誤了好多的事。現(xiàn)在想著,，真是有點(diǎn)悔不當(dāng)初啊,。

來(lái)學(xué)校這半年的時(shí)間里，早已經(jīng)習(xí)慣了大學(xué)生活里緊張而又輕松的氣氛,。我們的課程的安排還算緊湊,，但課余的時(shí)間還是有不少。這令我真正的感受到大學(xué)生活是如此的豐富,，也是如此地?zé)o聊,。但這些使我明白,，作為一個(gè)大學(xué)生，一定要有自己的興趣和愛(ài)好,。不然,，大學(xué)三年的生活肯定是在空虛中度過(guò)的。在這里,，不僅能讓我學(xué)到很多的東西,，而且，也能讓我交到很多的朋友,，認(rèn)識(shí)到很多的朋友和同學(xué),。

現(xiàn)在已經(jīng)熟識(shí)的朋友，早已沒(méi)有了剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘禁與隔閡,。大家都和睦相處,，尤其是和我們寢室的幾位同學(xué)結(jié)成了死黨。所以,，有的時(shí)候,，我很慶幸我來(lái)到了鄂東職院。同時(shí),，我很幸運(yùn)我來(lái)到了我們電氣專業(yè),。正是因?yàn)槿绱耍也庞袡C(jī)會(huì)遇到他們,。不然,，我就不可能遇到這么多的朋友，認(rèn)識(shí)到這么多的同學(xué),，這些都是我來(lái)到這兒的最大的收獲。

大學(xué)不僅僅是我們學(xué)習(xí)的地方和交流的場(chǎng)所,，亦是我學(xué)習(xí)做人處世的課堂,，接觸社會(huì)的地方。大學(xué)是我們進(jìn)入社會(huì)之前的一個(gè)課堂,。我感覺(jué)到我們現(xiàn)在所接受的教育是一個(gè)多層面的,，所以我一定會(huì)好好把握這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，珍惜這段寶貴,，難得的時(shí)間,。嚴(yán)格地要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生?，F(xiàn)在我不得不為今后即將所面臨的就業(yè)壓力做好準(zhǔn)備,。眾所周知，我是大專生,。所以,，我須更加努力,。如此，我更不能有絲毫的松懈,，須更要嚴(yán)格地要求自己,。

因?yàn)槲抑溃彩乱孔约海?/p>

學(xué)期末個(gè)人總結(jié)篇九

時(shí)間如流水過(guò)匆匆而過(guò),，時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是公平的,。只有把握住時(shí)間的人才是成功的人?？偨Y(jié)一下本學(xué)期的各方面情況,，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。

上個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到我們正大的校園,，經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應(yīng),，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽(tīng)好聽(tīng)足,。還有在閱讀課外書(shū)的數(shù)量上有了大大的增多,，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書(shū)以上，還堅(jiān)持看將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái),，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開(kāi)來(lái)看看,。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做,，不抄襲不作弊,，至于寫(xiě)論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力,。在課余時(shí)間,，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí),，以求提高自己的知識(shí)面,，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題,，避免片面看問(wèn)題,，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上,，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,，常常都是“得過(guò)且過(guò)”,，不過(guò)現(xiàn)在好多了，我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度,。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假,，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂,！要想在學(xué)問(wèn)上有所成就,，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以,，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師,，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,，因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò)“三人行,，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里,。

我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,，和睦共處，互幫互愛(ài),，自己的事情自己做,，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體,，七個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和好相處,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好,。我初中就已經(jīng)到鎮(zhèn)上讀書(shū),，因此很早就過(guò)著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人,，當(dāng)然,，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友?？墒亲钗椅矣X(jué)得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來(lái),，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部,，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服,，不給自己偷懶的機(jī)會(huì),。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了,。還有的是,，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng),，做到勤清潔,，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

總之,，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，不能再浪費(fèi)一分一秒,，特別是在星期天的'時(shí)間里，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西,，作好筆記,。針對(duì)自己的專業(yè)，多到圖書(shū)館看專業(yè)書(shū)和案例,，拓寬自己的知識(shí)面和增加看問(wèn)題的深度,，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問(wèn),，戒除害羞的習(xí)慣,。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年,，我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機(jī)會(huì),，努力讀書(shū)，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩,。

學(xué)期末個(gè)人總結(jié)篇十

看著逐漸日新月異的學(xué)校,，踏著更顯成熟穩(wěn)重的步伐，迎來(lái)了我新的求學(xué)階段——大學(xué)第三學(xué)年,。時(shí)光如梭,，歲月飛逝，青春的腳步不會(huì)為誰(shuí)而停留,。在回望過(guò)去的一年,，我沒(méi)有了遺憾，因?yàn)樵谀乔娜涣魇诺娜兆永?，我始終是在努力著的,。在那段完美的日子里同樣留下了屬于自我的歡聲笑語(yǔ)和酸甜苦辣，留下了自我成長(zhǎng)的記憶,?；仡欉@一學(xué)年的求學(xué)生活歷程，我還記憶猶新,，現(xiàn)將我這一學(xué)年的情景作如下總結(jié),。

經(jīng)過(guò)第一學(xué)年的磨練和考驗(yàn)、失敗和成功,，在這一學(xué)年我獲得了很多也同時(shí)成熟了很多,。我一向相信以往助班說(shuō)過(guò)的一句話：機(jī)會(huì)不會(huì)自動(dòng)來(lái)到你的身邊的，僅有積極去爭(zhēng)取才有期望,。我一向在努力的路上前進(jìn)著,。

下頭是本人這一學(xué)年在工作、學(xué)習(xí),、生活,、思想上的情景和取得的成績(jī)，以及自我本身存在的不足之處,。

在這一學(xué)年本人擔(dān)任本班的學(xué)習(xí)委員和學(xué)校教學(xué)信息員,，認(rèn)真做好本職工作，配合班長(zhǎng),、班主任以及學(xué)院分配下來(lái)的工作,，努力完成學(xué)校教師交代下來(lái)的任務(wù)。為班級(jí)獲得學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第二,、院優(yōu)秀班團(tuán)體榮譽(yù)稱以及班級(jí)的各項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng)出了一份力,。并且本人在學(xué)年末還獲得校教學(xué)信息員優(yōu)秀個(gè)人稱號(hào)。

這一學(xué)年的第一學(xué)期,，雖然有了上學(xué)年的學(xué)習(xí)總結(jié),，但因基礎(chǔ)差點(diǎn)、偏科嚴(yán)重以及考試粗心,，只取得2.95的成績(jī);在第二學(xué)期,，本人更努力積極的學(xué)習(xí)，最終取得了3.25的成績(jī);所以學(xué)年平均學(xué)習(xí)績(jī)點(diǎn)是：3.1,。在這一學(xué)年里順利考取計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)證書(shū),。雖然這一學(xué)年的成績(jī)也不是很好，但本人已經(jīng)盡了最大的努力,。本人將會(huì)在新的學(xué)年里,，更加完善自我的學(xué)習(xí)方法，針對(duì)自我薄弱的方面更有針對(duì)性地加強(qiáng)和學(xué)習(xí),。

1,、兼職：做過(guò)的兼職不多，但我卻從中學(xué)到了一些東西,。----年和同學(xué)有過(guò)幾次一齊批發(fā)一些小東西來(lái)進(jìn)行銷售，整個(gè)過(guò)程忙下來(lái)，雖然沒(méi)能得到很多錢(qián),，但收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和歡樂(lè),。這學(xué)期新生入學(xué)時(shí)做了銷售床上用品的兼職，其中的感受良多,，從中明白了無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持到底,，要真誠(chéng)和微笑，要堅(jiān)持積極健康的心態(tài),，要不怕苦不怕累,，堅(jiān)持到底，其中更收獲了友誼和信任,。

2,、女生節(jié)策劃大賽：在----年第一學(xué)期本人和本班同學(xué)共五人組隊(duì)參加學(xué)校的女生節(jié)策劃大賽，我們用我們的活力和汗水,，用我們的默契和辛勤的努力,，用我們的知識(shí)和想法，經(jīng)過(guò)了學(xué)院的比賽并推薦參加學(xué)校比賽,，最終經(jīng)過(guò)激烈的答辯,，獲得學(xué)校第三名。

3,、“竹銘計(jì)劃”：這學(xué)年的第一學(xué)期,，參加學(xué)校專門(mén)給貧困生、特困生舉辦地的這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,。本人參加了其中的體型訓(xùn)練的學(xué)習(xí),，并順利畢業(yè);這對(duì)我的幫忙很大，讓我重拾信心積極應(yīng)對(duì)之后的工作和生活,。

4,、數(shù)學(xué)建模：在這一學(xué)年本組經(jīng)過(guò)多輪的模擬賽，在九月份參加了全國(guó)高教杯數(shù)學(xué)建模大賽,，獲得省三等獎(jiǎng)的成績(jī);在十一月份自主參加了全國(guó)電工杯數(shù)學(xué)建模大賽,，獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)?！耙淮螀①惤K身收益”,，我從中收獲了團(tuán)結(jié)、友誼,、知識(shí)和歡樂(lè),。

5、專業(yè)足球賽：這學(xué)年第二學(xué)期,，學(xué)院組織了專業(yè)足球賽,，本人積極報(bào)名參加其中女子定點(diǎn)射球的名額,，并在比賽中體現(xiàn)自我的實(shí)力，并為獲得第三名做出貢獻(xiàn),。

6,、學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)：本人參加女子鉛球比賽獲的鉛球第二名、參加女子跳遠(yuǎn)比賽獲得第六名,，并參加了女子4-100米接力,，本班班級(jí)獲得團(tuán)體總分第二的好成績(jī)。

另外還積極參加班里,、學(xué)院以及學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng),，獲得必須的成績(jī)。如：聽(tīng)各種講座和看晚會(huì),、比賽;參加才藝大賽和攝影大賽;參加學(xué)院聞心閣征文比賽獲得三等獎(jiǎng)和心理知識(shí)競(jìng)賽獲得優(yōu)勝獎(jiǎng);參加院際籃球賽;參加香園杯營(yíng)銷策劃大賽;參加實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)競(jìng)賽,。

在人際交往關(guān)系上，有了良好的發(fā)展;和舍友,、同學(xué)關(guān)系良好,，互補(bǔ)互助，構(gòu)成良好的社交氛圍;積極結(jié)交朋友,，認(rèn)識(shí)一些社會(huì)以及其他學(xué)校的人,，從中受益良多，生活質(zhì)量得到提高,。

另外在空余時(shí)間和同學(xué)一齊學(xué)習(xí)課外知識(shí)以及走出學(xué)校見(jiàn)識(shí)外面的社會(huì),，同時(shí)討論某些不懂的知識(shí)和互相交流一些經(jīng)驗(yàn)。

本人完成了入黨培訓(xùn),，思想上產(chǎn)生了變化,，都黨和人們有了更深入的了解。提高了思想上的覺(jué)悟,，對(duì)國(guó)家的時(shí)事政治有了更多的關(guān)注和了解,，關(guān)心起國(guó)家大事，留意起國(guó)家在國(guó)際上的地位和作為,。

除了學(xué)習(xí)上的不足外,，我充分認(rèn)識(shí)到自我在對(duì)人對(duì)事方面的不足。首先自我還不太夠自信,，總害怕失敗和過(guò)分在乎別人的眼光;不懂得社交中的許多規(guī)矩,，不善于和陌生人交流;面試技巧有待加強(qiáng);演講和口才有待提高;不能時(shí)刻想著幫忙同學(xué)，不能時(shí)刻為他們著想,，這個(gè)方面有待加強(qiáng),。有對(duì)自我的認(rèn)識(shí)才會(huì)有提高，期望自我在接下來(lái)的日子多做自我檢討,，努力了解自我改善自我,，虛心理解他人的批評(píng)和提議,。

1、英語(yǔ)過(guò)四級(jí)(重點(diǎn),、難點(diǎn)),。

2、爭(zhēng)取成為預(yù)備黨員,。

3、學(xué)會(huì)熟練使用photoshop和數(shù)學(xué)建模計(jì)算軟件,，加強(qiáng)word,、e-cel軟件的使用。

4,、做兼職和接觸外面的社會(huì),，提高自我的演講本事和社會(huì)實(shí)踐本事。

5,、考取經(jīng)濟(jì)類證書(shū),。

6、爭(zhēng)取看完150本書(shū),。

期望教師和同學(xué)們都來(lái)監(jiān)督我,，并給予我?guī)兔Γ覍?huì)以我最大的努力去實(shí)現(xiàn)我的計(jì)劃,。

學(xué)期末個(gè)人總結(jié)篇十一

這一年來(lái),。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下,，通過(guò)自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。

總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點(diǎn)：

第一,，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動(dòng)作,，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè),，能夠當(dāng)堂完成,；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量,，或者向老師請(qǐng)教,。

第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法,。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

（1）做好課前預(yù)習(xí),。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語(yǔ)文課,，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟,；對(duì)課文要能分清層次,，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容,。

（2）上課要積極發(fā)言,。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn),。

（3）每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,，讓家長(zhǎng)講一講,，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看,，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。

（4）要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯,，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū),；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間,，再看幾篇作文,。

第三，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè),，然后完成媽媽布置的作業(yè),，做完作業(yè)，看一些課外書(shū),。雖然我每天這樣學(xué)習(xí),，但月考時(shí)，我的成績(jī)卻不很理想,。

最后一次月考后,，在老師和爸爸、媽媽的幫助下,，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。

我有個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)Ｐ?，總是一只耳朵進(jìn),，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂,，只好打電話問(wèn)同學(xué)了,。

在新的學(xué)期，我要發(fā)揚(yáng)成績(jī),，改正錯(cuò)誤,，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取每門(mén)功課都能取得好的成績(jī),，當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。同學(xué),，關(guān)心集體，尊敬老師,，經(jīng)常幫老師干活,，且?guī)椭w做事。

學(xué)期末個(gè)人總結(jié)篇十二

周四早上,，我滿懷著期待向教室里走去,。一進(jìn)教室就看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)正在議論著什么。走近一聽(tīng),，原來(lái)是在說(shuō)期末考試的事,。

吃過(guò)早飯，自由復(fù)習(xí)后,，就進(jìn)入考場(chǎng),。第一科是考語(yǔ)文，做著做著,，我被一道難題給難住了,。“走近它們的身旁,，似乎能感受到輕微的呼吸聲”的意思是什么,？難道是安靜？我寫(xiě)上了安靜,。第二科是考數(shù)學(xué),，我叮囑自己一定不能算錯(cuò)數(shù)。第三科目是考英語(yǔ),，我拿起筆飛快地寫(xiě)起來(lái),。不一會(huì)兒，就做完了,。

考試結(jié)束后,，我心里總有一種不祥的預(yù)感,。放學(xué)后，彭希萍看我不高興,，親切地問(wèn)了一句：“靈靈,，怎么了？是不是有什么心事,？”我回答：“總感覺(jué)心里有一種不祥的預(yù)感,。”

晚上,，媽媽回來(lái),，問(wèn)：“巧靈，今天考得怎么樣,？”我說(shuō)：“還行吧,。”頓時(shí),，不詳?shù)念A(yù)感又出現(xiàn)了,。媽媽偷偷地跟黃老師私聊，問(wèn)我的成績(jī),。黃老師立馬發(fā)了出來(lái),。媽媽看到成績(jī)，大發(fā)雷霆,，火冒三丈,。把我叫了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你考試的時(shí)候在干什么,？你好好看看你的成績(jī),。”媽媽把手機(jī)遞給了我,，我拿起手機(jī)一看,，頓時(shí)呆住了。我的語(yǔ)文考了一個(gè)非常差的成績(jī),。而數(shù)學(xué)成績(jī)卻比語(yǔ)文高,，英語(yǔ)卻比平時(shí)低了一些。

媽媽兇猛地說(shuō)：“去房間好好反??！”我低著頭，含著淚,，向房間走去,。哇的一聲，我傷心地哭了起來(lái)。邊哭邊想,，這可怎么辦,？怎么向黃老師交代？別人問(wèn)我成績(jī)?cè)趺崔k,？一連串的問(wèn)題,，使我哭得更大聲了。

哭完后,，我決定把所有的成績(jī)提高,。加油吧！改變自己,！

學(xué)期末個(gè)人總結(jié)篇十三

我在xx中學(xué)xx的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了,。迎來(lái)了盼望已久的寒假，細(xì)細(xì)回想著一年,，我心里真是感慨萬(wàn)千,。

光陰似箭，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，朝朝暮暮,，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是飛躍的半年。在這半年里,，無(wú)論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓,。下面,，我就這幾簡(jiǎn)單的總結(jié)一下。

學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作,，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,；對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成,；對(duì)不懂的問(wèn)題,，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教,。在這學(xué)期的期中考試中,，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境,，人的發(fā)展亦無(wú)止境,，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同,。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著趕著向前走,。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要,。我能認(rèn)真對(duì)待考試,，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，有較強(qiáng)的求知欲,，學(xué)會(huì)了自我反省,，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,，獲益匪淺,。

在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待,；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序,，遵守社會(huì)公德,；不遲到、不早退,、不曠課,；上學(xué)穿校服；舉止文明,；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,。沒(méi)有紀(jì)律,，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期,，我會(huì)再接再厲,，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。

但我身上還有各種各樣的問(wèn)題,，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正,，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，在各個(gè)方面都更上一層樓，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，深刻地認(rèn)識(shí),，檢討自己，力爭(zhēng)做到讓老師,，家長(zhǎng)和自己都感到十分滿意,。

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,，我的每門(mén)功課,，成績(jī)都不如意。俗話說(shuō)得好,，一份耕耘一份收獲,，只能說(shuō)我付出的不夠。在新的學(xué)期里,，我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí),，不會(huì)辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望！

以上就是我對(duì)初一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去,，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿信心,。自然,，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助，在此我要誠(chéng)摯的道一聲：謝謝大家,！

學(xué)期末個(gè)人總結(jié)篇十四

這一年,，是我進(jìn)采二的第二年,，做為一個(gè)新老師,，我想用一個(gè)詞來(lái)總結(jié)，那就是學(xué)習(xí),，或者是模仿,。接下來(lái)，我就從各方面總結(jié)一下我是如何學(xué)習(xí)的,。

1,、從鮑老師身上學(xué)到的

鮑老師是我在采二的導(dǎo)師，不管是教學(xué)還是思想上她都是我的榜樣,。

（1）寬以待人：鮑老師對(duì)待犯錯(cuò)誤的學(xué)生,，對(duì)于我總是寬容的,。正因?yàn)轷U老師的寬容，有時(shí)候其實(shí)心里明白自己并沒(méi)有她說(shuō)的那么好,，但是她的寬容也成了我的動(dòng)力,。這讓我想到了對(duì)待學(xué)生，我試著讓自己學(xué)會(huì)寬容,，相信沒(méi)有一個(gè)孩子不愿意做好孩子,。

（2）嚴(yán)于律已：記得一次鮑老師的女兒生病了，鮑老師因各種工作忙的嘴唇發(fā)紫,，當(dāng)時(shí),，我說(shuō)，鮑老師到了辦公室辛苦了很多,，而鮑老師卻答,，不是辛苦，而是鮑老師不會(huì)合理安排事務(wù),，提高效率,。聽(tīng)到這里，我很震撼,。反思自己的工作,，一次借班試教，結(jié)果非常糟糕,，下課后,，我開(kāi)始抱怨學(xué)生，怎么常規(guī)這么差,，一進(jìn)來(lái)就亂動(dòng)儀器,，怎么完全不會(huì)聽(tīng)課，紀(jì)律那么差等等,，抱怨的結(jié)果是試教失敗,，什么也沒(méi)試出來(lái)。想想鮑老師,，再反思自己的教學(xué)行為,，再來(lái)想想這節(jié)課，其實(shí)不是學(xué)生常規(guī)差,，是我忘了三年級(jí)的學(xué)生才剛剛接觸科學(xué),，不是學(xué)是亂動(dòng)儀器，而是我不應(yīng)該把這樣有誘惑性的材料放在桌上,，也不是學(xué)生紀(jì)律差,，而是我沒(méi)有考慮到學(xué)生臨時(shí)分組的適應(yīng)性，從這些角度來(lái)看,，這次試教是成功了,，因?yàn)檎业搅瞬蛔愕脑?，再次試教時(shí)，便在這基礎(chǔ)上改進(jìn),。從自身找原因,，嚴(yán)格要求自己，我努力這樣做著,。

（3）面向全體學(xué)生：復(fù)習(xí)課如何上,，這次教研員陳老師來(lái)聽(tīng)課，我跟鮑老師都上了復(fù)習(xí)課,，從鮑老師的課上,，我有感覺(jué)到所有學(xué)生都提高了一個(gè)層次，一種簡(jiǎn)單的閉眼做手勢(shì)的答題方法,，對(duì)于大班教學(xué)非常的有效,，反饋及時(shí)，又面向全體學(xué)生,。學(xué)習(xí)了,，拿到自己的課上用，確實(shí)效率非常好,，每個(gè)學(xué)生都能有表達(dá)自己想法的機(jī)會(huì),，并能及時(shí)得到老師的反饋。

2,、從鄭勤老師身上學(xué)到的

（1）真正為了學(xué)生

我幸運(yùn),，在我工作的第二年，遇上了這樣一個(gè)好班主任,，她用最短的時(shí)間,，最少的作業(yè)量，讓406班在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生了質(zhì)的變化,?？偨Y(jié)鄭老師的各項(xiàng)措施，用一句話形容,，那就是真正為了學(xué)生,。這也讓我反思自己以往的教學(xué)，有時(shí)公開(kāi)劉為了達(dá)到更好的課堂效果,，往往忘了教學(xué)真正的目的是為了學(xué)生,，有時(shí)為了讓學(xué)生考出高分,，課后布置一些并不是每個(gè)學(xué)生都需要的書(shū)面作業(yè),。對(duì)比鄭老師，讓我很慚愧,，因此,，爭(zhēng)對(duì)這兩項(xiàng),，我在這個(gè)學(xué)期給自己訂了兩個(gè)目標(biāo)：

1、不管任何時(shí)候不強(qiáng)行布置任何書(shū)面作業(yè),。

2,、不管材料多么復(fù)雜，凡事課本的實(shí)驗(yàn)全部給孩子做,，不為公開(kāi)課而公開(kāi)課,。學(xué)期結(jié)束了，回想這兩個(gè)目標(biāo),，我想我是做到了,，整個(gè)學(xué)期我沒(méi)有強(qiáng)行布置過(guò)任何書(shū)面作業(yè)，就連期末復(fù)習(xí)冊(cè)也是讓學(xué)生自愿選擇性完成,，所有的實(shí)驗(yàn)全部讓孩子們經(jīng)歷了,，效率來(lái)自每一節(jié)課，這便是我從鄭老師身上學(xué)到的,。

（2）關(guān)注常規(guī),，事半功倍

鄭老師非常注重學(xué)生的常規(guī)教學(xué)，常規(guī)好了,，整個(gè)406班在各方面都有了明顯的提升,，這也讓我想到了自己所教各班之所以差距非常大的原因，也就是課堂常規(guī),，如何縮短班級(jí)間差距,，最有效的方法，我想應(yīng)該是落實(shí)課堂常規(guī),。同樣,，我將鄭老師在班級(jí)里使用的小組捆綁式評(píng)價(jià)方法挪用到了我的科學(xué)教室，并結(jié)合過(guò)程性評(píng)價(jià)時(shí)時(shí)反饋,，在不少班級(jí)取得了明顯的短期效果,，如何讓常規(guī)成為一種習(xí)慣，從而進(jìn)一步提高課堂教學(xué),，還需要進(jìn)一步思考,。

3、從沈琴娟老師身上學(xué)到的

（1）路隊(duì)管理方式

開(kāi)學(xué)時(shí),，403班的第一節(jié)課,，沈琴娟老師讓學(xué)生整理路隊(duì)的方法非常有效，大大縮短了學(xué)生排隊(duì)時(shí)間,，而且學(xué)生走后教室也非常整潔,，這也給正為學(xué)生路隊(duì)發(fā)愁的我提了一個(gè)醒。因此我模枋了沈琴娟老師的路隊(duì)管理方法,，解決了路隊(duì)難題,。

4,、從程慧英老師身上學(xué)到的

（1）關(guān)注課堂效率

經(jīng)常下課的時(shí)候路過(guò)5班或是6班，程老師正在進(jìn)行著課堂的掃尾部分,，但奇怪的是,，雖然是下課時(shí)間，但程老師的課堂,，學(xué)生的眼神仍舊那么犀利,，思維仍舊那么活躍。這讓我非常佩服程老師,。于是我開(kāi)始觀察程老師是如何做到的,，經(jīng)過(guò)幾次中午時(shí)旁聽(tīng)程老師講評(píng)作業(yè)，我發(fā)現(xiàn),，程老師非常關(guān)注學(xué)生的眼神,，同時(shí)，她的眼神,，也永遠(yuǎn)集中在學(xué)生身上,，講題時(shí)，公析,，講解基本都是由學(xué)生完成的,，教師只是偶爾的點(diǎn)拔。同樣,，反思自己的教學(xué),，上課時(shí)，有時(shí)學(xué)生在回答問(wèn)題時(shí),，自己就轉(zhuǎn)過(guò)去板書(shū)了,；講完一句話，有時(shí)要思考下一句講什么,，就沒(méi)有關(guān)注學(xué)生的眼神,。也難怪學(xué)生會(huì)開(kāi)小差，老師都沒(méi)看我,，憑什么我要看著她呢,？于是，我與學(xué)生約定,，就是眼神的交互,，我請(qǐng)每一個(gè)學(xué)生眼睛看著我，并結(jié)合過(guò)程性評(píng)價(jià),，同時(shí)因?yàn)橐u(píng)價(jià)學(xué)生眼神是否看著我,，自然間，我也必須看著很一個(gè)學(xué)生。實(shí)習(xí)了兩節(jié)課后,，我發(fā)現(xiàn)一些課堂常規(guī)較差的班級(jí)，在聽(tīng)課效率上有了明顯的提高,。但正如程老師所說(shuō)任何措施在于堅(jiān)持,，只有我堅(jiān)持了，學(xué)生才能堅(jiān)持,。因此,，如何堅(jiān)持下去，還需要進(jìn)一步的努力,。

5,、從費(fèi)校長(zhǎng)博客上學(xué)到的：傾聽(tīng)

在費(fèi)校長(zhǎng)博客中的某篇文章內(nèi)，看到了這樣一句話"老師,，請(qǐng)您耐心地聽(tīng)聽(tīng)我所提出的問(wèn)題,。在您聽(tīng)來(lái)也許可笑，但只要您肯聽(tīng)我,，我才能向您學(xué)習(xí)聽(tīng)人,。"

我總是批評(píng)學(xué)生，不會(huì)傾聽(tīng),，可反思自己,，我又認(rèn)真傾聽(tīng)了嗎？

是的"只要您肯聽(tīng)我,，我才能向您學(xué)習(xí)聽(tīng)人",，正如以前復(fù)習(xí)階段講解題目時(shí)，我總是花很多時(shí)間去想,，學(xué)生為什么會(huì)這樣做,，卻不愿意靜下心來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生說(shuō),，他為什么這樣做,。有時(shí)學(xué)生匯報(bào)一半時(shí)，我便轉(zhuǎn)過(guò)身去板書(shū),，我沒(méi)有尊重他,，又憑什么讓其它孩子去聽(tīng)他講呢？這句話時(shí)常會(huì)出現(xiàn)在我腦海中,，因此,，在后半學(xué)期的教學(xué)中，我努力去學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，并向孩子承認(rèn)了錯(cuò)誤,，同時(shí)希望和他們一起學(xué)著去傾聽(tīng)、耐心。"老師,，請(qǐng)您耐心地聽(tīng)聽(tīng)我所提出的問(wèn)題,。在您聽(tīng)來(lái)也許可笑，但只要您肯聽(tīng)我,，我才能向您學(xué)習(xí)聽(tīng)人,。"

從鄭勤老師身上學(xué)到的的

（1）公平公正，關(guān)注細(xì)節(jié)

406班有兩個(gè)教師子女,，在鄭老師剛接班時(shí),，鄭老師不但沒(méi)有偏坦他們，反而當(dāng)其犯錯(cuò)誤時(shí),，更加嚴(yán)厲的進(jìn)行教育,。這樣的班主任，震住了6班,，也振住了我這個(gè)副班主任,。同樣在副班主任工作上，我努力做好本職工作,，協(xié)助鄭老師,。鄭老師是一個(gè)關(guān)注細(xì)節(jié)的班主任，因此,，作為一個(gè)副班主任,，談話課時(shí)，我會(huì)學(xué)著鄭老師的管理方式跟孩子們談,，為什么不能泯嘴唇,，如何保持教室衛(wèi)生等等問(wèn)題。

一）從鮑老師身上學(xué)到的

（1）分組教學(xué),，以優(yōu)帶差

本學(xué)期,，接手了鮑老師的"科學(xué)院"社團(tuán)，有了社團(tuán),，我有了更多的時(shí)間去輔導(dǎo)學(xué)生科技比賽,，但同時(shí)也給我出了一個(gè)大難題，我接手了一個(gè)社團(tuán),，也同時(shí)接手了五項(xiàng)比賽的輔導(dǎo),，如何同時(shí)利用一星期1個(gè)多小時(shí)的社團(tuán)時(shí)間輔導(dǎo)五個(gè)比賽，我認(rèn)真翻看了鮑老師以前的社團(tuán)活動(dòng)記錄,，發(fā)現(xiàn)鮑老師也同樣面臨著這個(gè)問(wèn)題,，她采用了以分組教學(xué)，以優(yōu)帶差的管理模式,，這樣一來(lái)社團(tuán)雖然只有一次,，確有著6位老師。

二）從黃老師身上學(xué)到的

（1）不僅要關(guān)注結(jié)果，更應(yīng)該關(guān)注過(guò)程

每次跟黃老師出去比賽,，結(jié)束后,，黃老師總會(huì)跟我一起總結(jié)一下，有什么地方做的不夠好以致于比賽成績(jī)不佳,，或是因?yàn)榭紤]到了哪些因素,，我們略勝一籌，因此,，現(xiàn)在每次帶比賽回來(lái),，我也會(huì)結(jié)合比賽成績(jī)總結(jié)整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程,，比起結(jié)果,，更應(yīng)該關(guān)注的應(yīng)該是過(guò)程，只是把握好過(guò)程,，才會(huì)有更好的結(jié)果,，這是我從黃老師身上學(xué)到的。

室長(zhǎng)工作

對(duì)于室長(zhǎng)工作,，我非常的愧疚,，我并沒(méi)有很我的起到代頭作用，往往衛(wèi)生檢查時(shí),，桌面沒(méi)理好的是我,，找不到人的還是我。有時(shí)用太忙了給自己做借口,，但歸根結(jié)底還是沒(méi)有上心,，如果把這份工作的重要性擺的跟教學(xué)一樣重要，那么不管多忙肯定還是可以做好的,。

教學(xué)方面：經(jīng)過(guò)努力我拿到了校課堂教學(xué)評(píng)比的二等獎(jiǎng),，同時(shí)在區(qū)小學(xué)科學(xué)命題比賽中拿到了一等獎(jiǎng)。

科技方面：同輔導(dǎo)學(xué)生市級(jí)一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)1名,，三等獎(jiǎng)4名，并拿到了杭州市電子制作的優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員,。

明年努力方向：完成一篇教學(xué)論文,。

落實(shí)課堂常規(guī)，縮短班級(jí)差異,。

科技輔導(dǎo)：總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，取得更好的成績(jī)。

室長(zhǎng)工作,，如何還要做的話,，讓自己更上心一點(diǎn)，盡力去完成。