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中秋節(jié)晚會(huì)主持詞串詞篇一

女主持：天上孤寒一片,，人間相思無眠,。一首千古絕唱，道盡人間真情,。

男主持：清風(fēng)滿月丹桂,，月圓人圓事圓。相聚相親相愛,，分享和諧喜慶,。

女主持：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

男主持：親愛的老師們,，同學(xué)們

合：大家晚上好!

女主持：這里是建文中學(xué),、建文小學(xué)2019年中秋聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

男主持：我是節(jié)目主持人陸恒

女主持：我是節(jié)目主持人陳平平

合：歡迎大家!

女主持：中秋佳節(jié)，是最和諧,、最美滿,、最具詩(shī)情畫意的節(jié)日;

男主持：是啊，這八月十五的夜晚,，也是最浪漫,、最深情、最富人情味的時(shí)刻。

女主持：這里,，我們首先請(qǐng)啟迪教育集團(tuán)董事長(zhǎng),，代表建文中學(xué)、建文小學(xué),，向

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓，老師們和同學(xué)們表達(dá)節(jié)日的祝福,。

男主持：有請(qǐng)董事長(zhǎng),。

女主持：皎皎秋月八月圓，嫦娥端正桂枝鮮,。月亮的傳說,、嫦娥的神話深深地吸引著我們。

男主持：哦,，這里有一批人間嫦娥,，她們清麗多姿，翩翩起舞,。

女主持：請(qǐng)欣賞由高三年級(jí)鄭國(guó)彬等六名同學(xué)表演的舞蹈《傣家女》,。

男主持：請(qǐng)聽有建文小學(xué)李金侖同學(xué)為我們帶來的童聲獨(dú)唱《魯冰花》。

女主持：用歡樂的音符回蕩成運(yùn)動(dòng)的旋律,，讓矯健的舞姿煥發(fā)出青春的光彩,。

男主持：請(qǐng)欣賞由建文中學(xué)羅萍等老師表演的健美操，《建文炫一族》,。

女主持：是“公益為本,，誠(chéng)信辦學(xué)”的教育理念，把我們帶進(jìn)了這座知識(shí)的殿堂;

男主持：是“成人—成才—成功”的培養(yǎng)目標(biāo),，把建文編織成了我們成長(zhǎng)的搖籃,。

女主持：聽，建文學(xué)子用心,、用情,、用對(duì)建文刻骨銘心的愛，

贊頌著建文的老師,、建文的文化,、建文的事業(yè)。

男主持：詩(shī)朗誦《祝福您——建文》,，創(chuàng)作,，初三年級(jí)語文組;表演，初三年級(jí)全體內(nèi)宿生,。

女主持：請(qǐng)聽有建文小學(xué)帶來的獨(dú)唱《兵哥哥》，表演者，李珍老師,。

男主持：有爸爸媽媽呵護(hù),，我們“不怕不怕”;有老師的指引，我們“不怕不怕”;今晚,，有月亮陪伴,，我們“不怕不怕”。

女主持：請(qǐng)建文小學(xué)的小女生們?yōu)槲覀儽硌莞璋槲琛恫慌虏慌隆贰?/p>

女主持：請(qǐng)聽相聲《吹?！?，表演者，初三年級(jí)邱遠(yuǎn),、萬浩然

男主持：請(qǐng)聽對(duì)唱《心會(huì)跟愛一起走》,，表演者，建文小學(xué)鐘宇虹,、廖惠娣老師,。

女主持：接下來，請(qǐng)高二“l(fā)oe”組合為我們表演一段精彩的街舞,。

男主持：他們的表演粗獷,、豪放，充滿濃厚的青春氣息，展示了建文小伙子們的勃勃生機(jī),。有請(qǐng)“l(fā)oe”組合,。

女主持：朋友們，下面這個(gè)節(jié)目,，將給我們講述一個(gè)催人淚下的故事。

男主持：1999年秋,，廣西一組游客到貴州興義馬嶺河峽谷風(fēng)景區(qū)游玩,，在乘坐纜車快到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候，由于超載出現(xiàn)故障,，纜車向山谷滑下,。

女主持：一聲巨響震徹山谷，纜車上14人死亡,，22人受傷,。其中一位幸存者，是靠父母用四只手高高托起的,，年僅三歲的小男孩,。孩子僅受了輕傷，而他的爸爸媽媽卻永遠(yuǎn)地離開了人世,。

男主持：請(qǐng)欣賞由高三年級(jí)徐靜和高二年級(jí)寧嘯環(huán)表演的歌伴舞《天亮了》,。

女主持：請(qǐng)聽鋼琴獨(dú)奏《水邊的阿狄麗娜》,，演奏者，高二年級(jí)陳寶玲,。

女主持：合唱《思鄉(xiāng)曲》,、《在太行山上》，表演者建文中學(xué)師生合唱團(tuán),。

男主持：該節(jié)目曾獲龍崗街道“建黨86周年合唱比賽”三等獎(jiǎng),。歡迎他們!

女主持：接下來請(qǐng)高二年級(jí)陳寶玲、陸恒同學(xué),，為我們表演他們自創(chuàng)歌曲《難道》,。

男主持：火是魂，火是神,，火是圖騰,，火是生命?；鹉茯?qū)趕愚昧的黑暗,，火能照亮光明的前程。

女主持：我們不怕黑暗,，我們向往光明,。我們擁有太陽(yáng)，擁有明月,，我們擁有燃燒的火把,。

男主持：請(qǐng)欣賞由高三年級(jí)胡雅思等同學(xué)表演的彝族舞蹈《燃燒的火把》。

女主持：該節(jié)目曾獲龍崗街道民營(yíng)黨委“兩新組織”文藝比賽二等獎(jiǎng),。

女主持：請(qǐng)聽吉他彈唱,，《想唱就唱》，表演者,，建文中學(xué)周平老師,，建文小學(xué)陳龍美老師。

男主持：請(qǐng)欣賞武術(shù)舞蹈組合,，《武魂》,，表演者，高二年級(jí)羅立等,。

女主持：獨(dú)唱《西波浥》,，表演者，高二年級(jí)陸恒,。

男主持：陸恒同學(xué)曾獲龍崗區(qū)校園歌手大獎(jiǎng)賽,，中學(xué)組特等獎(jiǎng)。有請(qǐng)陸恒同學(xué),。

男主持：舞翩翩,，月也無眠,，愛在天上人間;

女主持：歌綿綿，星也有約,，美在夢(mèng)想之間,。

男主持：請(qǐng)欣賞華爾茲《今夜無眠》,，表演者,，白紫端、李永習(xí)等,。

【音樂至最后一節(jié)時(shí),，主持人上】

男主持：中秋之夜，無眠之夜,，星光燦爛,，花好月圓;

女主持：幸福今宵，難忘今宵,，圓的是月亮,，圓的是心情。

男主持：朋友們,，建文中學(xué),、建文小學(xué)，2019年中秋聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束,。

女主持：祝大家天天好心情,，快樂到永遠(yuǎn)。明年的今天,，我們?cè)傧嗑邸?/p>

合：再見!

中秋節(jié)晚會(huì)主持詞串詞篇二

(男)親愛的同學(xué)們,，

(女)大家，

(合)晚上好!

(女)金秋送爽,，萬里河山披錦繡

(男)月桂飄香,，一輪明月寄情思

(女)又是一年中秋時(shí)。對(duì)于遠(yuǎn)方的游子來說,，每個(gè)人心里想的最多的一定是故鄉(xiāng),，想家的心情只有離家越久遠(yuǎn)才越發(fā)真切。

(男)在光陰的腳步里,，老去的是時(shí)間,，而永遠(yuǎn)年輕的是對(duì)著明月唱著的歌謠，是不論走到哪里都必須回頭守望著的家,。

(女)三年前,，來自五湖四海的我們組成了這個(gè)大家庭。三年后,，我們相聚在一起共同回味屬于我們的回憶,。

(合)在這明月初上的美妙時(shí)刻,，無論天南與地北，不論相聚與離別,，就讓我們共同舉杯,，共慶佳節(jié)!

(男)下面，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天到場(chǎng)的各位嘉賓,，他們是xxx,，xxx……，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來,。

(女) 我宣布xx年xx學(xué)院xx級(jí)中秋聯(lián)歡晚會(huì),。正式開始。

中秋節(jié)晚會(huì)主持詞串詞篇三

女：親愛的朋友們,，

合：大家晚上好,！

男：今夜，秋意正濃,，丹桂飄香,；

女：今夜，秋意正濃,，中秋月圓,；

男：今夜，情意正濃,，我們歡歌笑語,，歡聚踏平湖畔；

女：今夜,，情意正濃,，我們把酒話佳節(jié)，舉杯邀明月,；

女：千里試問平安否,？且把相思遙相寄；綿綿愛意傳千里,，濃濃祝福在心間,；

男：在這美好的時(shí)刻，xx中秋晚會(huì)的序幕已經(jīng)拉開,；

女：請(qǐng)?jiān)试S我宣布,，xx“秋意濃，情意濃”中秋晚會(huì)演出正式開始,！

男：下面,，我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)xx先生發(fā)表致辭！

女：非常感謝xx熱情洋溢的致辭,。今天的晚會(huì)由xx主辦,，由xx,、xx承辦，讓我們用熱烈的掌聲感謝xx給我們帶來這一場(chǎng)音樂的盛典,，讓我們相聚在這情濃意濃的美好夜晚,！

節(jié)目一《喜洋洋》

相聚是美好的，相聚是幸福的,，相聚是快樂的,，我們用一樣喜悅的眼神凝望金秋，我們用一樣歡快的心情感謝生活,，讓我們隨著器樂合奏曲《喜洋洋》一起舞動(dòng),，歡慶今天的相會(huì),！

節(jié)目二《敖包相會(huì)》

北方民歌往往以粗獷,、大膽、嘹亮著稱,，下面就讓我們來領(lǐng)略一下北國(guó)歌聲,。有請(qǐng)xx大學(xué)教師xx給我們帶來的《敖包相會(huì)》。

節(jié)目三《月光下的鳳尾竹》

樂曲清幽飄起的時(shí)候,，我把自己帶到了瑞麗江邊翠綠欲滴的鳳尾竹林,，穿起心儀已久的筒裙，在碧波盈盈的麗江邊漫步起舞,，等待心上人的到來,。請(qǐng)欣賞作曲家施光南所作的《月光下的鳳尾竹》。

節(jié)目四《二泉映月》

在中國(guó)民族音樂文化寶庫(kù)中,，有一首享譽(yù)海內(nèi)外的優(yōu)秀作品——《二泉映月》,。這首曲子由我國(guó)民間音樂家華彥鈞（瞎子阿炳）創(chuàng)作，他利用自己的創(chuàng)作天賦,，把所見所聞,、所感所想化作一段段扣人心弦、催人淚下的音符,，使聽眾在旋律中產(chǎn)生共鳴?，F(xiàn)在，就讓我們一起來欣賞這曲經(jīng)典之作,，感受中國(guó)二胡藝術(shù)的獨(dú)特魅力,。

節(jié)目五《平湖秋月》

朗朗夜空中，繁星點(diǎn)點(diǎn),，月色籠罩下的踏平湖,，寧?kù)o而悠遠(yuǎn)，一群美麗的姑娘,，時(shí)而翩若驚鴻,，時(shí)而婉若游龍,，顧盼生情的眼神，曼妙柔美的身姿,，給今天的月圓之夜更是增添不少光彩,，是月兒亮，還是她們美,？請(qǐng)欣賞舞蹈《平湖秋月》,。

節(jié)目六《良宵》

1927年除夕，民族音樂家劉天華的幾個(gè)學(xué)生到他家過年,，那晚他心情特別好,，再加上受到除夕歡樂氣氛的感染，即興拉弦作曲,，一氣呵成,，創(chuàng)作出了名曲《良宵》。下面就請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏——《良宵》,。

節(jié)目七《山歌好比春江水》

下面有請(qǐng)第x屆歌手大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng)獲得者xx為大家送來一曲《山歌好比春江水》,。

節(jié)目八《紅梅》

古有宋代女詞人李清照用“紅酥肯放瓊苞碎，探著南枝開遍末,。不知醞藉幾多香,，但見包藏?zé)o限意”之句來贊美紅梅傲立霜雪的神韻。此時(shí),，讓我們用音樂來領(lǐng)略四君子之一——“梅”的不凡氣度,。請(qǐng)聽樂曲《紅梅》。

節(jié)目九《春江花月夜》

看平湖水面,，月光燈光千點(diǎn)萬點(diǎn)灑在其間,，恰似銀鱗閃閃，驚起了一只只宿雁,，撲棱棱飛過了對(duì)面的楊柳岸,。清風(fēng)吹來，柳枝兒搖,，搖得花影零亂,，幽香飄散。柔美優(yōu)雅的樂曲聲,，和著漁歌,，自在悠然，飄向水云深處,。請(qǐng)欣賞情景音樂《春江花月夜》,。

節(jié)目十《漁舟唱晚》

夕陽(yáng)西下，晚霞斑斕，漁歌四起,，原來是漁夫滿載豐收的喜悅回來了,。讓我們譜寫美麗的贊歌，聆聽來自漁民的豐收之曲,。請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》,。

節(jié)目十一《梁祝》

碧草青青花盛開,，彩蝶雙雙久徘徊,。凄美纏綿的梁山伯與祝英臺(tái)的故事，相信大家一定不陌生,。它在世界各國(guó)流傳都很廣,，成為“中國(guó)的羅密歐與朱麗葉”。下面請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏《梁?！?。

節(jié)目十二《洪湖隨想曲》

時(shí)而高揚(yáng)，時(shí)而低沉,，時(shí)而悠揚(yáng),，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，喧囂褪不去它來自南國(guó)的低回,，繁華抹不掉它來自水鄉(xiāng)的鏗鏘。請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《洪湖隨想曲》,。

節(jié)目十三《月亮》

阮,，是我國(guó)具有悠久歷史的民族彈撥樂器，至今已有兩千年的歷史,，其音色圓潤(rùn)豐厚,，頗具特色。唐代詩(shī)人白居易曾在詩(shī)中贊道：“掩抑復(fù)凄清,，非琴不是箏,。還彈樂府曲，別占阮家名,。古調(diào)何人識(shí),，初聞滿座驚?！闭?qǐng)欣賞中阮獨(dú)奏《月亮》,。

節(jié)目十四《我不想說再見》

深情的音樂讓我們動(dòng)容，妙曼的舞步讓我們癡迷,。云中的月亮圓又圓,，圓了多少團(tuán)圓的夢(mèng)。雖然星漢西流夜未央，雖然我們不想說再見,，但我們的節(jié)目已經(jīng)步入尾聲,，到了曲終奏雅的時(shí)候。在最后的時(shí)刻,，讓我們齊唱《我不想說再見》,，為今天的相聚畫上一個(gè)句號(hào)！

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,，我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過去，我們的暢想預(yù)示了燦爛的明天,！

女：成績(jī)只代表過去,，成功者貴在展望明天，在以后的日子里,，讓我們所有的xx人一同攜手,，為創(chuàng)造我們更加輝煌燦爛的明天而不懈努力！

男：最后,，讓我們共同祝愿大家中秋快樂,，祝所有的人月圓家圓人圓事圓團(tuán)團(tuán)圓圓，國(guó)和家和人和事和和和美美,！

女：晚會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家，再見,！

中秋節(jié)晚會(huì)主持詞串詞篇四

金色的九月,，我們又共同迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來賓,。

b：親愛的老師，同學(xué)們,，大家

合：晚上好,！

a：在晚會(huì)開始之前請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨本次晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓,。他們分別是：

c：秋風(fēng)送爽,，中秋月更圓。金色的九月,，我們又共同迎來了一年一度的中秋佳節(jié),。

d：彩燈相伴，天涯共此時(shí),。在這個(gè)團(tuán)聚的日子里,，我們又一批新同學(xué)來到我們xx學(xué)院這個(gè)大家庭,，共享這明月，共享這美景,。

a：今晚,，花好月圓，我們師生共濟(jì)一堂,，共敘思念之情,。

b：今晚，良辰美景,，我們舉杯同慶,，同抒走進(jìn)新校園的喜悅！

c：今晚,，讓我們共同歌唱,，歌唱我們美好的未來。

d：今晚,，讓我們盡情歡呼,，歡呼我們愉快的心情。

a：現(xiàn)在,，我宣布20xx年xx學(xué)院“迎新中秋聯(lián)歡晚會(huì)”正式開始,！

b：下面請(qǐng)欣賞歌曲《喚醒沉睡的你》

c：好一曲《喚醒沉睡的你》，仿佛如夢(mèng)初醒,，讓我們感覺到加倍的醒目,。

d：聽過了這優(yōu)美的歌曲，總是讓我們聯(lián)想許多古老的傳說

c：此時(shí)此刻,，月光的余暉將廣寒宮的偏偏舞姿帶到了我們的舞臺(tái)

d：下面請(qǐng)欣賞舞蹈——舞之靈

a：感謝我們的表演者為我們帶來如此活力四射的舞蹈

b：云是故鄉(xiāng)好,，月是故鄉(xiāng)明，月是思念的寄托,。

a：對(duì)于我們xx級(jí)新生，這是他們?cè)趚x學(xué)院大家庭中渡過的第一個(gè)中秋佳節(jié),。

b： 新的環(huán)境,，新的朋友，唯有不變的依然是那輪金色的明月

c：感謝同學(xué)們的熱情參與,，經(jīng)過同學(xué)們的介紹,，我們對(duì)他們的家鄉(xiāng)有了或多或少的了解，同時(shí)通過這樣的交流,，也能增進(jìn)同學(xué)們彼此之間的認(rèn)識(shí),。

d：此情此景讓我想到一句歌詞“十五的月亮，照在家鄉(xiāng)照在邊防”,，我想用這樣的一句歌詞來形容剛剛接受過軍訓(xùn)洗禮的戰(zhàn)士們是再好不過的了,。

a：感謝我們的表演者。一把吉他，一段旋律,，用音符書寫著屬于我們大學(xué)生自己的故事,。

b：在這個(gè)師生歡慶的時(shí)刻，我們學(xué)院藝術(shù)團(tuán)的模特隊(duì)也為我們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目,，事不宜遲,，我們馬上來欣賞吧。

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中秋節(jié)晚會(huì)主持詞串詞篇五

主持1：讓我們?cè)賮砺犚粋€(gè)傳說故事,，嫦娥身邊有一只可愛的玉兔,，這是民間公認(rèn)的。據(jù)說這只兔子渾身潔白如玉,，所以稱作"玉兔",。據(jù)說嫦娥奔月時(shí)，惶恐中抱起了一直喂養(yǎng)的白兔,。白兔兒當(dāng)然無法留住嫦娥,，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵,，夜晚在藥臼中搗制長(zhǎng)生不老的靈藥,。這就是玉兔搗藥的傳說。我們現(xiàn)在抬頭望月,，也許能從月亮上找到那只可愛的兔子,。

下面由我為大家?guī)硪皇自?shī)朗誦———《千燈明月》。

主持2：銀色的月光下,，竹林中傳來了陣陣葫蘆絲的樂聲,，舒緩悠揚(yáng)；微風(fēng)輕拂鳳尾竹,，遠(yuǎn)看像一層綠色的霧在舞動(dòng),，請(qǐng)欣賞由石春燕同學(xué)為我們帶來的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。

主持1：月亮含蓄,、皎潔,、溫柔，是純潔,、美好,、團(tuán)圓的象征，于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事,。人們或登于山,、或泛于水，而又必備美酒佳肴,，文人賦詩(shī),，以月寄情,，下面有請(qǐng)李成學(xué)老師為大家朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》，有請(qǐng)李成學(xué)老師,。

主持2：下面請(qǐng)王海蓉同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲《敖包相會(huì)》,。

主持1：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖,，我在小小的船里坐,，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天，多么熟悉的童謠,，多么富有詩(shī)意的童年幻想,，現(xiàn)在有請(qǐng)八（7）班崔麗蓉同學(xué)為大家?guī)碓?shī)朗誦《月亮船》。

主持2：“海上升明月,，天涯共此時(shí)”,，現(xiàn)在我們有請(qǐng)高校長(zhǎng)為大家?guī)硪皇住短煅拿髟隆罚坡曈姓?qǐng),。

主持1：老師們,，同學(xué)們，相聚的時(shí)光總顯短暫,，不知不覺間又要跟大家說再見了,，今夜，秋高氣爽,，明月當(dāng)空,，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典,，把我對(duì)親人的祝福,、對(duì)親人的思念遙寄給他們，讓幸福永遠(yuǎn)與他們相伴,。也祝愿我們所有的老師,、同學(xué)平平快樂，祝福我們的學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上,。金塔縣第二中學(xué)“說月,、賞月、詠月,、唱月、思月”（“今宵月更圓”）中秋晚會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家的參與,，我們明年的現(xiàn)在再相聚。

中秋節(jié)晚會(huì)主持詞串詞篇六

主持1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好,！

主持1：時(shí)光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲,。在這一個(gè)收獲的季節(jié)里,，我們所有的老師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動(dòng)，學(xué)校不會(huì)忘記你們的辛勤付出,，在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向各位老師,，同學(xué)說一聲：你們辛苦了,。

主持2：今夜，伴隨皎潔的月光,，我們?nèi)熒鷼g聚在xx廣場(chǎng),，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時(shí)光,。今夜,，雖然我們沒有和家人在一起，但在我們今天團(tuán)聚在學(xué)校這個(gè)大家庭里,，將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐,。我們將對(duì)月抒懷，望月高歌,，體驗(yàn)月下的溫馨,，共敘月夜的思念。

主持1：俗話說：十五的月兒十六圓,，今夜的月亮更圓也更亮,，現(xiàn)在我宣布：xx縣xx中學(xué)“說月、賞月,、詠月,、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會(huì)現(xiàn)在開始,。

主持2：在今晚這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里,，我們祝福所有的師生月圓人圓夢(mèng)圓。首先有請(qǐng)我們學(xué)校的xxx和xxx老師為大家?guī)淼谝粋€(gè)節(jié)目———歌曲《但愿人長(zhǎng)久》,，有請(qǐng)xxx和xxx老師,。

主持1：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟,，這既是美好的愿望,，也是美好的祝福。其實(shí)這首歌的歌詞來源于一位大文豪之手,，他就是蘇軾?，F(xiàn)在讓我們通過欣賞八（1）班xx和xxx為我們帶來的詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》來體驗(yàn)蘇軾的樂觀豁達(dá)胸襟,。

主持2：每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀,，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會(huì)上,，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩(shī)詞和歌曲，我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)和傳說,，使大家對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個(gè)更為深入的認(rèn)識(shí),。據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五,，恰逢三秋之半,，故名“中秋節(jié)”；又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月,，故又稱“秋節(jié)”,、“八月節(jié)”、 “中秋節(jié)”,；這一天又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng),，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”,。在國(guó)人心目中,，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來有很多歌頌中秋節(jié)的作品,，下面有請(qǐng)七（6）班的xx,、xx為我們帶來詩(shī)歌朗誦《中秋賦》。

主持1：秋空明月懸,，此刻月圓滿,。而人間的思鄉(xiāng)之情，卻在此時(shí)溢滿心頭,。離開家鄉(xiāng)的人,，無論走多遠(yuǎn)，都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月,，無論在何方,，都會(huì)懷念故鄉(xiāng)的親人，我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光,，給夢(mèng)中久違的故鄉(xiāng),。請(qǐng)欣賞由xx老師帶來的歌曲《月至故鄉(xiāng)》。有請(qǐng)xx老師,。

主持2：聽完了xx老師對(duì)月亮的傾訴,，現(xiàn)在再讓我們聽一個(gè)有關(guān)月亮的古老傳說。說到有關(guān)月亮的傳說，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了,，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來不死之藥，被人加害,，嫦娥吞下不死藥飛到了天上,。由于不忍心離開丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮,。廣寒宮里寂寥難耐,，于是就催促吳剛砍伐桂樹，讓玉兔搗藥,，想配成飛升之藥,，好早日回到人間與后羿團(tuán)聚。古有嫦娥奔月的傳說,，現(xiàn)在讓七（1）班的xxx同學(xué)為大家?guī)碓?shī)朗誦《彩云追月》,。

主持1：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過,，今夜月圓,，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下面請(qǐng)欣賞由x主任給大家?guī)淼囊皇住痘ê迷聢A》,。有請(qǐng)x主任,。

主持2：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰，接下來的我們?cè)倭私庖粋€(gè)有關(guān)月亮的傳說,，這個(gè)故事的名字叫吳剛伐桂,。傳說月亮里有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人,，醉心于仙道而不專心學(xué)習(xí),，因此天帝震怒，把他居留在月宮,，令他在月宮伐桂樹,，但吳剛每砍一斧，樹的創(chuàng)傷就馬上愈合,，就這樣日復(fù)一日,，吳剛始終砍不倒這棵桂樹，因而后世的人得以見到吳剛在月中無休無止砍伐月桂的形象,?；蛟S你曾依偎在媽媽的懷里，聽媽媽講述吳剛伐桂的故事,，童年的記憶溫馨而又甜蜜,，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里,，現(xiàn)在,，讓xx同學(xué)為我們帶來一首經(jīng)典老歌———《聽媽媽講那過去的事情》,。

主持1：今夜，皓月當(dāng)空,，銀輝千里,，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán),，登高遠(yuǎn)望,，世間萬物顯得安謐而又神秘，面對(duì)此景,，不知觸動(dòng)了多少文人墨客的綿綿心緒,，接下來請(qǐng)欣賞xxx老師為大家?guī)淼摹对聺M西樓》，有請(qǐng)xxx老師,。

主持2：“春江潮水連海平,，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進(jìn)了一個(gè)唯美的春江花月夜,。春 江 花 月 夜,，每個(gè)字都蘊(yùn)含著美的遐思，詩(shī)人用唯美的文字,，描繪了一幅唯美的畫卷,。這一美景，不僅成為詩(shī)人記憶中難以磨滅的印記,，也感動(dòng)了千白年間的一代代人,，沉淀在中華文明的血液里，成為永恒的經(jīng)典,。請(qǐng)欣賞由九（1）班xxx,、九（4）班xx兩位同學(xué)為我們帶來的詩(shī)朗誦《春江花月夜》。

主持1：讓我們?cè)賮砺犚粋€(gè)傳說故事,，嫦娥身邊有一只可愛的玉兔,，這是民間公認(rèn)的。據(jù)說這只兔子渾身潔白如玉,，所以稱作＂玉兔＂,。據(jù)說嫦娥奔月時(shí)，惶恐中抱起了一直喂養(yǎng)的白兔,。白兔兒當(dāng)然無法留住嫦娥,，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵,，夜晚在藥臼中搗制長(zhǎng)生不老的靈藥,。這就是玉兔搗藥的傳說。我們現(xiàn)在抬頭望月，也許能從月亮上找到那只可愛的兔子,。

下面由我為大家?guī)硪皇自?shī)朗誦———《千燈明月》,。

主持2：銀色的月光下，竹林中傳來了陣陣葫蘆絲的樂聲,，舒緩悠揚(yáng),；微風(fēng)輕拂鳳尾竹，遠(yuǎn)看像一層綠色的霧在舞動(dòng),，請(qǐng)欣賞由xxx同學(xué)為我們帶來的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。

主持1：月亮含蓄,、皎潔,、溫柔，是純潔,、美好,、團(tuán)圓的象征，于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事,。人們或登于山,、或泛于水，而又必備美酒佳肴,，文人賦詩(shī),，以月寄情，下面有請(qǐng)xxx老師為大家朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》,，有請(qǐng)xxx老師,。

主持2：下面請(qǐng)xxx同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲《敖包相會(huì)》。

主持1：彎彎的月兒小小的船,，小小的船兒兩頭兒尖,，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天,，多么熟悉的童謠,，多么富有詩(shī)意的童年幻想，現(xiàn)在有請(qǐng)八（7）班xxx同學(xué)為大家?guī)碓?shī)朗誦《月亮船》,。

主持2：“海上升明月,，天涯共此時(shí)” ，現(xiàn)在我們有請(qǐng)x校長(zhǎng)為大家?guī)硪皇住短煅拿髟隆?，掌聲有?qǐng),。

主持1：老師們，同學(xué)們,，相聚的時(shí)光總顯短暫,，不知不覺間又要跟大家說再見了，今夜，秋高氣爽,，明月當(dāng)空,，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典,，把我對(duì)親人的祝福,、對(duì)親人的思念遙寄給他們，讓幸福永遠(yuǎn)與他們相伴,。也祝愿我們所有的老師,、同學(xué)平平快樂，祝福我們的學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上,。 xx縣xx中學(xué)“說月,、賞月、詠月,、唱月,、思月”（“今宵月更圓”）中秋晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的參與,，我們明年的現(xiàn)在再相聚,。

中秋節(jié)晚會(huì)主持詞串詞篇七

乙：首先請(qǐng)校長(zhǎng)講話，大家歡迎!

……

甲：校長(zhǎng)甜蜜的祝福,，老師們臉上綻放微笑,，真切感受到幸福在流淌。

乙：校長(zhǎng)殷切的期望,，老師們心里積蓄力量,，全身體會(huì)到激情在燃燒。

甲：克服了重重困難,，我們插上了騰飛的翅膀,。

乙：經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們迎來了燦爛的陽(yáng)光,。

甲：請(qǐng)欣賞歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》演唱者：

……

甲：捧腹的游戲,，似乎還在激烈進(jìn)行!

乙：幸福的歌聲，似乎還在耳際瀠繞!

甲：慶?；顒?dòng)就要降幕,。

乙：祝福的話語請(qǐng)捎好，帶走,。

甲：慶祝中秋節(jié),、教師節(jié)活動(dòng)

合：到此結(jié)束，謝謝大家!

祝老師們節(jié)日快樂,，祝朋友們中秋快樂!

中秋節(jié)晚會(huì)主持詞串詞篇八

49,、《21世紀(jì)男女平等條約》

50 《挪威的森林》

好,，下面讓我們一起跟隨著周天宇和秦虎去感受一下挪威的森林的浪漫吧!

有請(qǐng)周天宇和秦虎。

51.《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》

閉上眼睛,，我就能想到,，校長(zhǎng)將來把我們送到了江南的水鄉(xiāng)——蘇州，杭州,。到那里就不再是夢(mèng)中的,，一定是現(xiàn)實(shí)。努力吧,，大家一起努力吧,，現(xiàn)在聆聽一下我們的夢(mèng)中水鄉(xiāng)。有請(qǐng)劉娜為大家送去一首《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》,。

52 《天涯》

無論天涯海角,，無論相聚離別，在中秋佳節(jié)之際,，讓我們共同祝愿在天涯海角工作的朋友，祝他們一切圓滿美好,，接下來請(qǐng)聽李建,，尤盼盼的精彩演唱《天涯》。

53,、《此情可待》

54 《知心愛人》

首先感謝朱老師給我們帶來的此情可待,，人生中知音難覓，找到相伴一生的知心朋友談何容易,，李茂權(quán)和李芹同學(xué)把這首《知心愛人》帶給大家,。

55.《真心英雄》

誰是我們心中的英雄，誰能成為真心英雄,，朋友們,，只用真心去把握每一鐘，你就可能成為英雄,，掌聲有請(qǐng)八班全體同學(xué)帶來的《真心英雄》,。

第三篇章：明天會(huì)更好

周潔：心中的歌沒有唱夠

張林：心中的思念沒有停止

周潔：堅(jiān)信我們理想會(huì)實(shí)現(xiàn)

張林： 堅(jiān)信我們的明天會(huì)更好

周潔：下面進(jìn)入第三篇章：明天會(huì)更好!

周潔： 我們熱情高漲

張林： 我們魅力四射

周潔：請(qǐng)欣賞 由秦虎和朱前坤共同演唱的《熱情沙漠》

57.《踏浪》

58 《朋友》

在忙碌的日子里是否也曾想起，一同走過歲月的朋友和那一份珍貴的友誼,，下面有請(qǐng)王艷妮 周娟為大家演唱《朋友》這首歌,。

59、《外婆的澎湖灣》

60 《晚秋》

天冷好個(gè)秋,，就著月亮走進(jìn)晚秋,。請(qǐng)欣賞張三偉的《晚秋》。

61.《模特表演》

秀出你的風(fēng)采,，展示你的身材,，讓我們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上展示你靚麗風(fēng)采,，下面請(qǐng)欣賞七班的帥哥靚妹，帶來的精彩的模特表演,。

62.《當(dāng)》

63.《反口令》(游戲)

每組邀請(qǐng)兩名表演者,，站成一排，從左到右依次報(bào)數(shù),，報(bào)數(shù)中,，如果遇到了三和三的倍數(shù)就說“中秋快樂”，每說錯(cuò)一次,，淘汰一人,，看誰思維最敏捷，注意力最集中,，誰能到最后,，獎(jiǎng)品等著你。

64,、《癡心絕對(duì)》

65《愛情諾曼底》

66.《花香》

67,、《大話英雄》

68、《同桌的你》

69.《愛的路上只有我和你》,。

70《過火》

在追求的路上,，你我同行，人們常說：過猶不及,，所以我們做事之前,，三思而行，以免過火,，下面有請(qǐng)三班的小秋同學(xué)為我們演唱一首《過火》,。

71.《男人是很好騙子的》

72 笛子：

上面我們欣賞了很多精彩的節(jié)目，下面有請(qǐng)周娟為大家?guī)碛茡P(yáng)的笛聲,，我們用熱烈的掌聲歡迎她,。

73.下面請(qǐng)欣賞六班大合唱《祈禱》

[節(jié)目一：《故鄉(xiāng)是母親手中綻放的絨花。]

女1：每個(gè)人都向往故鄉(xiāng),，每個(gè)人都愛慕故鄉(xiāng),，就象依戀自己母親溫馨的胸膛。

男1：漂泊卻是人生不息的宿命,，

女1：輾轉(zhuǎn)亦是生活無奈的選擇,。

男1：于是，又有一片熱土,，再次用母親般的胸懷承載著我們,，這是我們新的故鄉(xiāng)。

[節(jié)目二：二重唱《為了誰》]

男2：為了誰,，我們手執(zhí)簡(jiǎn)短教鞭馳騁三尺講臺(tái);

女2：為了誰,，我們懷抱些微課本渴望桃李芬芳,。

男2：為了締造祖國(guó)無限未來的下一代;

女2：為了孕育祖國(guó)更加璀璨光輝的明天。

男2：請(qǐng)欣賞二重唱《為了誰》,。

女2：表演者：黃土崗中學(xué)王少東,、郭公莊中學(xué)胡娣。

[節(jié)目三：男聲三重唱：《在銀色的月光下》]

男1：中秋的月兒分外亮,，鋪灑下一地銀色月光,。

女1：在銀色的月光下，總有著惹人無盡的遐想,。

男1：請(qǐng)欣賞男聲三重唱《在銀色的月光下》,。

女1：表演者：十二中于守峰、南苑中學(xué)張猛,、長(zhǎng)辛店一中黃克,。

[節(jié)目四：美聲合唱《我的太陽(yáng)》]

女1：不知疲憊,，用愛的火種靜靜的燃燒自己,，閃爍的光,，熾熱的愛，為的是托起明天太陽(yáng)的希望,。請(qǐng)欣賞美聲合唱《我的太陽(yáng)》,。

男1：表演者是來自趙登禹中學(xué)王子音、東鐵營(yíng)一中劉新,、一十二中于守峰、南苑中學(xué)張猛,。

[節(jié)目五：新版二胡合奏：《月亮代表我的心》]

女2：當(dāng)然是那首情深款款的《月亮代表我的心》了,，因?yàn)楦枨拿掷镆蔡岬皆铝粒酶裢淼脑铝两挥吵奢x,。

男2：那想必你也多次聽過這首歌曲的演唱版了,，而我們今晚將有幾位大師用二胡來全新演繹這首歌曲，我想一定能夠給大家?guī)砣虏煌母惺軉选?/p>

女2：是嗎?用中國(guó)最古典的樂器演奏中國(guó)最經(jīng)典的歌曲,，那倒是非常讓人期待的啦,。

男2：那就讓我們一起來欣賞洋橋?qū)W校倪丹霏、豐臺(tái)五小張毅力合作的新版二胡合奏曲《月亮代表我的心》,。

女2：讓我們大家歡迎!

[節(jié)目六：二重唱《回憶》]

女1：回憶是一種美妙的東西,，充溢著過昔往事的歡喜與憂愁，惹人遐思,，引人懷念,。

男1：常想起兒時(shí)的歡聲笑語，常憶起成長(zhǎng)的喜樂憂愁,，伴隨著時(shí)光的流逝印下了串串回憶,，匯成一首永遠(yuǎn)的歌,。

女1：請(qǐng)欣賞二重唱《回憶》。

男1：表演者：右安門三中舒楠,、芳星園中學(xué)王瑛琨,、東鐵營(yíng)一中黃文娟。

[節(jié)目七：老歌新唱《熱情的沙漠》]

共

4

3

1

2

3

4

中秋節(jié)晚會(huì)主持詞串詞篇九

【導(dǎo)語】：中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,，也是我國(guó)漢族和大部分少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日。今天小編為大家?guī)淼氖顷P(guān)于學(xué)校慶祝中秋節(jié)晚會(huì)

主持詞

主持1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好!

主持1：時(shí)光的車輪碾過一道深深的痕跡,，留下金秋的收獲,。在這一個(gè)收獲的季節(jié)里，我們所有的老師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動(dòng),，學(xué)校不會(huì)忘記你們的辛勤付出,，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校,，向各位老師,，同學(xué)說一聲：你們辛苦了。

主持2：今夜,，伴隨皎潔的月光,，我們?nèi)熒鷼g聚在思源廣場(chǎng)，同抒金秋的喜悅,，一起歡度這月色溶溶的美好時(shí)光,。今夜，雖然我們沒有和家人在一起,，但在我們今天團(tuán)聚在學(xué)校這個(gè)大家庭里,，將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐。我們將對(duì)月抒懷,，*高歌,，體驗(yàn)月下的溫馨，共敘月夜的思念,。

主持1：俗話說：十五的月兒十六圓,，今夜的月亮更圓也更亮，現(xiàn)在我宣布：金塔縣第二中學(xué)“說月,、賞月,、詠月、唱月,、思月”“今宵月更圓”中秋晚會(huì)現(xiàn)在開始,。

主持2：在今晚這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里,，我們祝福所有的師生月圓人圓夢(mèng)圓。首先有請(qǐng)我們學(xué)校的張艷芳和馬麗峰老師為大家?guī)淼谝粋€(gè)節(jié)目———歌曲《但愿人長(zhǎng)久》,，有請(qǐng)張艷芳和馬麗峰老師,。

主持1：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟,，這既是美好的愿望,，也是美好的祝福。其實(shí)這首歌的歌詞來源于一位大文豪之手,，他就是蘇軾?，F(xiàn)在讓我們通過欣賞八(1)班李嬋和盧天星為我們帶來的詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》來體驗(yàn)蘇軾的樂觀豁達(dá)胸襟。

主持2：每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，都有深厚的文化積淀,，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會(huì)上，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮

詩(shī)詞

主持1：秋空明月懸,，此刻月圓滿,。而人間的思鄉(xiāng)之情，卻在此時(shí)溢滿心頭,。離開家鄉(xiāng)的人,，無論走多遠(yuǎn)，都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月,，無論在何方,，都會(huì)懷念故鄉(xiāng)的親人,，我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光，給夢(mèng)中久違的故鄉(xiāng),。請(qǐng)欣賞由王成老師帶來的歌曲《月至故鄉(xiāng)》,。有請(qǐng)王成老師。

主持2：聽完了王成老師對(duì)月亮的傾訴,，現(xiàn)在再讓我們聽一個(gè)有關(guān)月亮的古老傳說,。說到有關(guān)月亮的傳說，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了,，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來不死之藥,，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上,。由于不忍心離開丈夫后羿,，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐,，于是就催促吳剛砍伐桂樹,，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥,，好早日回到人間與后羿團(tuán)聚,。古有嫦娥奔月的傳說，現(xiàn)在讓七(1)班的單永勝同學(xué)為大家?guī)碓?shī)朗誦《彩云追月》,。

主持1：今夜花好,，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過，今夜月圓,，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空,。下面請(qǐng)欣賞由杜主任給大家?guī)淼囊皇住痘ê迷聢A》。有請(qǐng)杜主任,。

主持2：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰,，接下來的我們?cè)倭私庖粋€(gè)有關(guān)月亮的傳說，這個(gè)故事的名字叫吳剛伐桂,。傳說月亮里有一棵高五百丈的月桂樹,。漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學(xué)習(xí),，因此天帝震怒,，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹,，但吳剛每砍一斧,，樹的創(chuàng)傷就馬上愈合，就這樣日復(fù)一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹,，因而后世的人得以見到吳剛在月中無休無止砍伐月桂的形象,。或許你曾依偎在媽媽的懷里,，聽媽媽講述吳剛伐桂的故事,，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里,，童年相約在媽媽的故事里,，現(xiàn)在，讓蔡琪同學(xué)為我們帶來一首經(jīng)典老歌———《聽媽媽講那過去的事情》,。

主持1：今夜,，皓月當(dāng)空，銀輝千里,，朗月的光華直瀉大地,，四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán)，登高遠(yuǎn)望,，世間萬物顯得安謐而又神秘,，面對(duì)此景，不知觸動(dòng)了多少文人墨客的綿綿心緒,，接下來請(qǐng)欣賞馬麗峰老師為大家?guī)淼摹对聺M西樓》,，有請(qǐng)馬麗峰老師。

主持2：“春江潮水連海平,，海上明月共潮生”,，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進(jìn)了一個(gè)唯美的春江花月夜。春江花月夜,，每個(gè)字都蘊(yùn)含著美的遐思,，詩(shī)人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫卷,。這一美景,，不僅成為詩(shī)人記憶中難以磨滅的印記，也感動(dòng)了千白年間的一代代人,，沉淀在中華文明的血液里,，成為永恒的經(jīng)典。請(qǐng)欣賞由九(1)班何蓓蓓,、九(4)班張科兩位同學(xué)為我們帶來的詩(shī)朗誦《春江花月夜》。

主持1：讓我們?cè)賮砺犚粋€(gè)傳說故事,，嫦娥身邊有一只可愛的玉兔,，這是民間公認(rèn)的。據(jù)說這只兔子渾身潔白如玉,，所以稱作"玉兔",。據(jù)說嫦娥奔月時(shí),，惶恐中抱起了一直喂養(yǎng)的白兔。白兔兒當(dāng)然無法留住嫦娥,，隨她一起上了月亮,，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長(zhǎng)生不老的靈藥,。這就是玉兔搗藥的傳說,。我們現(xiàn)在抬頭*，也許能從月亮上找到那只可愛的兔子,。

下面由我為大家?guī)硪皇自?shī)朗誦———《千燈明月》,。

主持2：銀色的月光下，竹林中傳來了陣陣葫蘆絲的樂聲,，舒緩悠揚(yáng);微風(fēng)輕拂鳳尾竹,，遠(yuǎn)看像一層綠色的霧在舞動(dòng)，請(qǐng)欣賞由石春燕同學(xué)為我們帶來的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》,。

主持1：月亮含蓄,、皎潔、溫柔,，是純潔,、美好、團(tuán)圓的象征,，于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事,。人們或登于山、或泛于水,，而又必備美酒佳肴,，文人賦詩(shī)，以月寄情,，下面有請(qǐng)李成學(xué)老師為大家朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》,，有請(qǐng)李成學(xué)老師。

主持2：下面請(qǐng)王海蓉同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲《敖包相會(huì)》,。

主持1：彎彎的月兒小小的船,，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐,，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天,，多么熟悉的童謠，多么富有詩(shī)意的童年幻想,，現(xiàn)在有請(qǐng)八(7)班崔麗蓉同學(xué)為大家?guī)碓?shī)朗誦《月亮船》,。

主持2：“海上升明月，天涯共此時(shí)”，現(xiàn)在我們有請(qǐng)高校長(zhǎng)為大家?guī)硪皇住短煅拿髟隆?，掌聲有?qǐng),。

主持1：老師們，同學(xué)們,，相聚的時(shí)光總顯短暫,，不知不覺間又要跟大家說再見了，今夜,，秋高氣爽,，明月當(dāng)空，這美麗的中秋之夜,，讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典,，把我對(duì)親人的祝福、對(duì)親人的思念遙寄給他們,，讓幸福永遠(yuǎn)與他們相伴,。也祝愿我們所有的老師、同學(xué)平平快樂,，祝福我們的學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上,。金塔縣第二中學(xué)“說月、賞月,、詠月,、唱月、思月”(“今宵月更圓”)中秋晚會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家的參與,，我們明年的現(xiàn)在再相聚。

女1：尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，

男：親愛的各位朋友們,，

女2：親愛的各位同學(xué)們

合：大家晚上好!

男：時(shí)光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲,，

女1：丹桂飄香,，秋風(fēng)送爽。中秋佳節(jié)踏著迷人的月色,，姍姍向我們走來,。

女2：民族華誕，舉國(guó)歡慶,，xx余載風(fēng)雨,，漫卷飄揚(yáng)的五星紅旗，邁進(jìn)了新的時(shí)代,。

女1：皎潔的月光傳遞一種淡淡的思念,，珍惜中秋的歡聚,。

男：金秋的歲月，豐收的季節(jié),，火紅的辣椒串串相連，如同一簇簇燃燒的火焰,。

女2：今夜,，讓我們一起仰望天空的明月，為親人,、朋友送去一份誠(chéng)摯的祝福,。

男：收獲是我們成功的希望，希望的種子播灑在課堂,，

女2：歡聚是我們醞釀的友情,，友情和親情充滿了校園!

女1：今晚，中秋佳節(jié),，我們教育全體學(xué)員和老師相聚一堂,，共敘思念之情;

男：今晚，花好月圓,，我們一起度過這歡樂的時(shí)光,，共寫屬于教育的!

女2：今晚，讓我們相逢相聚在教育舞臺(tái)上,，唱出一曲難忘而歡快的歌!

男：現(xiàn)在我宣布：相約文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!!!

女1：首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們教育負(fù)責(zé)人講話,。

女2：再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深情祝福，雋雋教誨!相信我們?cè)谶@里一定會(huì)開心,，快樂,，努力，成長(zhǎng),。

男：鮮花似潮,，掌聲響起!在這金秋送暖的夜晚，在這啟航溫馨的家園里,，帶著一份燦爛的心情,，看吧，如海的歌聲伴著朵朵浪花,，帶著喜悅,，帶著祝福，飄然而來,。

女1：下面請(qǐng)欣賞《浪花一朵朵》,。表演者：商務(wù)文秘班學(xué)員。

男：下面請(qǐng)欣賞大專班學(xué)員為我們獻(xiàn)上一曲高亢激揚(yáng)的歌曲,?！毒覉?bào)國(guó)》,。

男：如果能夠打馬回頭，我就是你,，明月窗前的流螢,。一季的光華

女2：心靈的弦，隨著飄舞的月光,，輕輕叩響多情的思念,。

男：月光下我思緒如潮。不知遠(yuǎn)在天邊的你,，是否也會(huì)如我這般的想你?

女2：電腦班為大家獻(xiàn)上一曲《至少還有你》

合：掌聲有請(qǐng)

女1：你從天之涯走來,，我從海之畔走來，我們把真情和友愛輸入了我們共同的,。

男：在這溫馨的家園里,，愿同學(xué)們都擁有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，讓我們相互學(xué)習(xí)彼此的優(yōu)點(diǎn),，相互包容彼此的缺點(diǎn),，讓我們自己成長(zhǎng)，讓我們團(tuán)隊(duì)更加完美,。

女1：請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《缺點(diǎn)》表演者,，掌聲響起。,。,。

女1：開心的鑼鼓敲出我們心中的喜慶，好看的舞蹈跳出我們今夜的歡騰,，

男：請(qǐng)欣賞由商務(wù)班花齡少女帶來的優(yōu)美舞蹈,，《三十二步》。

女2：在這里我們是朋友,，是兄弟姐妹,，我們唱著共同的旋律;

女1：我們把心聲告訴給月亮，讓它飛越千山萬水----彼此傳送,、彼此祝愿;感謝自己,，感謝。

合：請(qǐng)欣賞歌曲《自由飛翔》

女2：表演者：電腦班x同學(xué),。

女1：(抬頭望天狀)：我欲乘風(fēng)歸去,，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒!

女：是呀,，因?yàn)樘焐咸淝辶?，還是這里好呀，鶯歌燕舞,，美食醇酒,，還有異域風(fēng)情,、神奇舞姿呢!(手一指，舞蹈上場(chǎng),，主持退場(chǎng))

男：讓我們來接著欣賞平面設(shè)計(jì)班的《流行街舞》,。

女2：你剛說天上太冷，所以不想飛啦

女1：是啊!

女2：沒問題,，你忘記了我們有著非常棒的團(tuán)隊(duì),，他們都是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾

女1：我沒有忘記，我相信你們(對(duì)著下面的所有同學(xué)大聲說)

女2：送溫暖的來了,。請(qǐng)聽大專班x同學(xué)的歌曲《暖暖》

女1：讓和風(fēng)拂出的音符，譜成生命的樂章,。

女2：唱出你的熱情,，伸出你的雙手，讓我擁抱你的夢(mèng),，

男：如果你是太陽(yáng),，那我一定是圍繞你轉(zhuǎn)的月亮。下面請(qǐng)欣賞男女二重唱《糊涂的愛》

女2：x老師,，上次在商務(wù)班的晚會(huì)上,，聽過你的歌聲，我可是如癡如醉哦,。

男：真的嗎?別那么大聲嘛,。

女2：怕什么。我就是喜歡嗎?我好想再聽到你迷人的歌聲(問下面的同學(xué)：大家想不想聽,，要不要聽)

男：這可是讓我為難了,。好，為了我們男同胞的尊嚴(yán),，我給大家來一曲,。不相信迷不倒你。

女1：你知道嗎?現(xiàn)在天空下這種草青黃,、風(fēng)飛揚(yáng),、水茫茫的此情此景，突然讓我豪氣萬千,，發(fā)古幽思,，不由得想起一首歌來。

女2：哦,，什么歌曲?

女1：：不用我回答了,，來，音樂響起(青藏高原)

女2：請(qǐng)欣賞大專班同學(xué)的歌曲《青藏高原》,。

男：同是,，那感秋之意,，懷人之情，卻是各不相同,。

女2：人生舞臺(tái),，生末凈旦丑，歲月留聲,，也是各展風(fēng)采,。

女2：女聲獨(dú)唱《說唱臉譜》

男：表演者電腦班

男：中秋節(jié)的傳說豐富傳神，有什么吳剛伐桂,，玉兔搗藥,、唐明皇游月宮、朱元璋與月餅起義,。不過,，嫦娥奔月的神話故事流傳最廣。

女1：：是呀,，所以,，前無古人，后有來者,，現(xiàn)在的我們女孩真是不得了,，看著月宮里嫦娥婀娜多姿，艷羨不已,，也恨不得自己能美上天去,。

男：是嗎?

女1：你看吧,，有請(qǐng)大專班的學(xué)員《自己美》,，掌聲響起來。

女2：同學(xué)們,，我們?cè)谙嗑?，我們?cè)谔K州美麗的天空下，共沐一抹陽(yáng)光,。

女1：讓我們一同裝點(diǎn)她,、美化她、擁有她,。讓我們?cè)谶@美麗的校園里,，找到那份屬于我們的快樂吧!

合：請(qǐng)欣賞商務(wù)班街舞表演。

女2：是呀,，不過,，你知道嗎，月亮上不僅桂花飄香,，還鮮花遍地呢,。

女1：那我們飛過去看看好嗎?

女2：好啊!我們多想能夠自由的飛翔,。

女1：大專班學(xué)員歌曲：《自由飛翔》

男：愛情甜不甜吶?

女2：你說的是哪里的話?

男：我說的是心里話，

女：心里話是這樣子的嗎?

男：哎呀,，我們就不在獻(xiàn)丑了,，我請(qǐng)大家欣賞一段小品〈家庭配角〉

女1：我們不會(huì)忘記在那溶溶的月光下，定格了我們?cè)?jīng)艱辛的昨天,。

女2：我們也不會(huì)忘記,，風(fēng)雨曾淋濕了我們的發(fā)絲，也淋濕了我們的心田

男：我們更不會(huì)忘記,，小路曾牽引我們永遠(yuǎn)也走不累的腳步,，放飛我們年輕的夢(mèng)想.，

女1：商務(wù)班的一曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》送給在座的所有同學(xué)們,。

手,，如果覺得快樂你就跺跺腳。,。。讓你的快樂在我們教育永駐,。

男：同學(xué)們,，今晚明月當(dāng)空，相聚的時(shí)光總顯短暫,，不知不覺間時(shí)間已經(jīng)在談笑的指尖輕輕滑過,，愉悅的歌聲仍回蕩在教育四周，快樂的鼓點(diǎn)還敲響在晴朗的上空,，熟息的身影時(shí)時(shí)就在我們的房間圍桌而聚,。

女2：“海上升明月，天涯共此時(shí),?！迸笥褌儯斐瞿銈兊碾p手捧著我們誠(chéng)摯奉上的祝福,，讓我們?yōu)榻裉?，為我們的相聚喝彩?/p>

女2：同時(shí)也感謝大家一直以來對(duì)教育的支持和關(guān)懷，我們祝愿大家身體健康,，家庭幸福,。

合：中秋快樂!各位，晚安,。

女主持：天上孤寒一片,，人間相思無眠。一首千古絕唱,，道盡人間真情,。

男主持：清風(fēng)滿月丹桂,，月圓人圓事圓。相聚相親相愛,，分享和諧喜慶,。

女主持：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

男主持：親愛的老師們,，同學(xué)們

合：大家晚上好!

女主持：這里是xx中學(xué),、xx小學(xué)20xx年中秋聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

男主持：我是節(jié)目主持人陸恒

女主持：我是節(jié)目主持人陳平平

合：歡迎大家!

女主持：中秋佳節(jié)，是最和諧,、最美滿,、詩(shī)情畫意的節(jié)日;

男主持：是啊，這八月十五的夜晚,，也是最浪漫,、最深情、最富人情味的時(shí)刻,。

女主持：這里,，我們首先請(qǐng)啟迪教育集團(tuán)董事長(zhǎng)，代表xx中學(xué),、xx小學(xué),，向

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,，老師們和同學(xué)們表達(dá)節(jié)日的祝福,。

男主持：有請(qǐng)董事長(zhǎng)。

女主持：皎皎秋月八月圓,，嫦娥端正桂枝鮮,。月亮的傳說、嫦娥的神話深深地吸引著我們,。

男主持：哦,，這里有一批人間嫦娥，她們清麗多姿,，翩翩起舞,。

女主持：請(qǐng)欣賞由高三年級(jí)鄭國(guó)彬等六名同學(xué)表演的舞蹈《傣家女》。

男主持：請(qǐng)聽有xx小學(xué)李金侖同學(xué)為我們帶來的童聲獨(dú)唱《魯冰花》,。

女主持：用歡樂的音符回蕩成運(yùn)動(dòng)的旋律,，讓矯健的舞姿煥發(fā)出青春的光彩。

男主持：請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)羅萍等老師表演的健美操,，《炫一族》,。

女主持：是“公益為本，誠(chéng)信辦學(xué)”的教育理念，把我們帶進(jìn)了這座知識(shí)的殿堂;

男主持：是“成人—成才—成功”的培養(yǎng)目標(biāo),，把編織成了我們成長(zhǎng)的搖籃,。

女主持：聽，學(xué)子用心,、用情,、用對(duì)刻骨銘心的愛，

贊頌著老師,、文化,、事業(yè)。

男主持：詩(shī)朗誦《祝福您——》,，創(chuàng)作,，初三年級(jí)語文組;表演，初三年級(jí)全體內(nèi)宿生,。

女主持：請(qǐng)聽有xx小學(xué)帶來的獨(dú)唱《兵哥哥》,，表演者，李珍老師,。

男主持：有爸爸媽媽呵護(hù),，我們“不怕不怕”;有老師的指引，我們“不怕不怕”;今晚,，有月亮陪伴,，我們“不怕不怕”。

女主持：請(qǐng)xx小學(xué)的小*們?yōu)槲覀儽硌莞璋槲琛恫慌虏慌隆贰?/p>

女主持：請(qǐng)聽相聲《吹?！?，表演者,，初三年級(jí)邱遠(yuǎn),、萬浩然

男主持：請(qǐng)聽對(duì)唱《心會(huì)跟愛一起走》，表演者,，xx小學(xué)鐘宇虹,、廖惠娣老師。

女主持：接下來,，請(qǐng)高二“l(fā)oe”組合為我們表演一段精彩的街舞,。

男主持：他們的表演粗獷、豪放,，充滿濃厚的青春氣息,，展示了小伙子們的勃勃生機(jī)。有請(qǐng)“l(fā)oe”組合,。

女主持：朋友們,，下面這個(gè)節(jié)目，將給我們講述一個(gè)催人淚下的故事。

男主持：1999年秋,，廣西一組游客到貴州興義馬嶺河峽谷風(fēng)景區(qū)游玩,，在乘坐纜車快到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候，由于超載出現(xiàn)故障,，纜車向山谷滑下,。

女主持：一聲巨響震徹山谷，纜車上14人死亡,，22人受傷,。其中一位幸存者，是靠父母用四只手高高托起的,，年僅三歲的小男孩,。孩子僅受了輕傷，而他的爸爸媽媽卻永遠(yuǎn)地離開了人世,。

男主持：請(qǐng)欣賞由高三年級(jí)徐靜和高二年級(jí)寧嘯環(huán)表演的歌伴舞《天亮了》,。

女主持：請(qǐng)聽鋼琴獨(dú)奏《水邊的阿狄麗娜》，演奏者,，高二年級(jí)陳寶玲,。

女主持：合唱《思鄉(xiāng)曲》、《在太行山上》,，表演者xx中學(xué)師生合唱團(tuán),。

男主持：該節(jié)目曾獲龍崗街道“建黨xx周年合唱比賽”三等獎(jiǎng)。歡迎他們!

女主持：接下來請(qǐng)高二年級(jí)陳寶玲,、陸恒同學(xué),，為我們表演他們自創(chuàng)歌曲《難道》。

男主持：火是魂,，火是神,，火是圖騰，火是生命,?；鹉茯?qū)趕愚昧的黑暗，火能照亮光明的前程,。

女主持：我們不怕黑暗,，我們向往光明。我們擁有太陽(yáng),，擁有明月,，我們擁有燃燒的火把。

男主持：請(qǐng)欣賞由高三年級(jí)胡雅思等同學(xué)表演的彝族舞蹈《燃燒的火把》,。

女主持：該節(jié)目曾獲龍崗街道民營(yíng)黨委“兩新組織”文藝比賽二等獎(jiǎng),。

女主持：請(qǐng)聽吉他彈唱，《想唱就唱》，表演者,，xx中學(xué)周平老師,，xx小學(xué)陳龍美老師。

男主持：請(qǐng)欣賞武術(shù)舞蹈組合,，《武魂》,，表演者，高二年級(jí)羅立等,。

女主持：獨(dú)唱《西波浥》,，表演者，高二年級(jí)陸恒,。

男主持：陸恒同學(xué)曾獲龍崗區(qū)校園歌手大獎(jiǎng)賽,，中學(xué)組特等獎(jiǎng)。有請(qǐng)陸恒同學(xué),。

男主持：舞翩翩,，月也無眠，愛在天上人間;

女主持：歌綿綿,，星也有約,，美在夢(mèng)想之間。

男主持：請(qǐng)欣賞華爾茲《今夜無眠》,，表演者,，白紫端、李永習(xí)等,。

【音樂至最后一節(jié)時(shí),，主持人上】

男主持：中秋之夜，無眠之夜,，星光燦爛,，花好月圓;

女主持：幸福今宵，難忘今宵,，圓的是月亮,，圓的是心情,。

男主持：朋友們,，xx中學(xué)、xx小學(xué),，20xx年中秋聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束,。

女主持：祝大家天天好心情，快樂到永遠(yuǎn),。明年的今天,，我們?cè)傧嗑邸?/p>

合：再見!

“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心?！痹谝欢纹嗝赖墓适掳l(fā)生后,，月亮便成為人們渴望團(tuán)圓的象征。

“床前明月光,，疑是地上霜;舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)?！痹谟巫拥泥l(xiāng)愁里,，思緒如飛，歸心似箭,。

“人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺。但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟,。”在戀人的思念里,，冷月如霜,，宛若凍結(jié)了曾經(jīng)的熱量。

“花間一壺酒,獨(dú)酌無相親;舉杯邀明月,對(duì)影成三人,?！痹谠?shī)人的酒杯里，醉滿了濃烈的詩(shī)行,。

“海上生明月,，天涯共此時(shí)?！痹谠孪碌膱F(tuán)聚里,，天倫之樂回蕩滿堂。

月在水里,，月在天上;月在畫里,，月在心上。

今夜,，我們放飛所有夢(mèng)想,，去打撈那輪美麗的月亮。

中秋晚會(huì)現(xiàn)在開始,。

閉幕詞

月是期盼,，月是掛牽;

月是幻想，月是浪漫;

月是思念,，月是圓滿,。

今夜,，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾;

今夜,，月光如水,，清澈著我們彼此的友誼;

今夜，月華如歌,，唱響我們心中的激昂,。

有你，我們高歌唱響希望,，

有你,，我們將快樂分享，

有你,，所有的夢(mèng)都在生長(zhǎng),。

期待每一天的月圓，

期待每一時(shí)的相聚,，

期待每一刻的歡暢,。

明明暗暗，圓圓缺缺的月亮告訴我們,，人生有遺憾,，耐住寂寞，堅(jiān)持執(zhí)著,，去迎接新一輪的較量,。

晚會(huì)到此結(jié)束。

中秋節(jié)晚會(huì)主持詞串詞篇十

女主持：天上孤寒一片,，人間相思無眠,。一首千古絕唱，道盡人間真情,。

男主持：清風(fēng)滿月丹桂,，月圓人圓事圓。相聚相親相愛,，分享和諧喜慶,。

女主持：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

男主持：親愛的老師們,，同學(xué)們

合：大家晚上好!

女主持：這里是xx中學(xué),、xx小學(xué)20xx年中秋聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

男主持：我是節(jié)目主持人陸恒

女主持：我是節(jié)目主持人陳平平

合：歡迎大家!

女主持：中秋佳節(jié)，是最和諧,、最美滿,、詩(shī)情畫意的節(jié)日;

男主持：是啊,，這八月十五的夜晚,，也是最浪漫,、最深情、最富人情味的時(shí)刻,。

女主持：這里,，我們首先請(qǐng)啟迪教育集團(tuán)董事長(zhǎng)，代表xx中學(xué),、xx小學(xué),，向

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,，老師們和同學(xué)們表達(dá)節(jié)日的祝福,。

男主持：有請(qǐng)董事長(zhǎng)。

女主持：皎皎秋月八月圓,，嫦娥端正桂枝鮮,。月亮的傳說、嫦娥的神話深深地吸引著我們,。

男主持：哦,，這里有一批人間嫦娥，她們清麗多姿,，翩翩起舞,。

女主持：請(qǐng)欣賞由高三年級(jí)鄭國(guó)彬等六名同學(xué)表演的舞蹈《傣家女》。

男主持：請(qǐng)聽有xx小學(xué)李金侖同學(xué)為我們帶來的童聲獨(dú)唱《魯冰花》,。

女主持：用歡樂的音符回蕩成運(yùn)動(dòng)的旋律,，讓矯健的舞姿煥發(fā)出青春的光彩。

男主持：請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)羅萍等老師表演的健美操,，《炫一族》,。

女主持：是“公益為本，誠(chéng)信辦學(xué)”的教育理念,，把我們帶進(jìn)了這座知識(shí)的殿堂;

男主持：是“成人—成才—成功”的培養(yǎng)目標(biāo),，把編織成了我們成長(zhǎng)的搖籃。

女主持：聽,，學(xué)子用心,、用情、用對(duì)刻骨銘心的愛,，

贊頌著老師,、文化、事業(yè),。

男主持：詩(shī)朗誦《祝福您——》,，創(chuàng)作，初三年級(jí)語文組;表演,，初三年級(jí)全體內(nèi)宿生,。

女主持：請(qǐng)聽有xx小學(xué)帶來的獨(dú)唱《兵哥哥》,，表演者，李珍老師,。

男主持：有爸爸媽媽呵護(hù),，我們“不怕不怕”;有老師的指引，我們“不怕不怕”;今晚,，有月亮陪伴,，我們“不怕不怕”。

女主持：請(qǐng)xx小學(xué)的小*們?yōu)槲覀儽硌莞璋槲琛恫慌虏慌隆贰?/p>

女主持：請(qǐng)聽相聲《吹?！?，表演者，初三年級(jí)邱遠(yuǎn),、萬浩然

男主持：請(qǐng)聽對(duì)唱《心會(huì)跟愛一起走》,，表演者，xx小學(xué)鐘宇虹,、廖惠娣老師,。

女主持：接下來，請(qǐng)高二“l(fā)oe”組合為我們表演一段精彩的街舞,。

男主持：他們的表演粗獷,、豪放，充滿濃厚的青春氣息,，展示了小伙子們的勃勃生機(jī),。有請(qǐng)“l(fā)oe”組合。

女主持：朋友們,，下面這個(gè)節(jié)目,，將給我們講述一個(gè)催人淚下的故事。

男主持：1999年秋,，廣西一組游客到貴州興義馬嶺河峽谷風(fēng)景區(qū)游玩,，在乘坐纜車快到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候，由于超載出現(xiàn)故障,，纜車向山谷滑下,。

女主持：一聲巨響震徹山谷，纜車上14人死亡,，22人受傷,。其中一位幸存者，是靠父母用四只手高高托起的,，年僅三歲的小男孩,。孩子僅受了輕傷，而他的爸爸媽媽卻永遠(yuǎn)地離開了人世,。

男主持：請(qǐng)欣賞由高三年級(jí)徐靜和高二年級(jí)寧嘯環(huán)表演的歌伴舞《天亮了》,。

女主持：請(qǐng)聽鋼琴獨(dú)奏《水邊的阿狄麗娜》,，演奏者，高二年級(jí)陳寶玲,。

女主持：合唱《思鄉(xiāng)曲》,、《在太行山上》,，表演者xx中學(xué)師生合唱團(tuán),。

男主持：該節(jié)目曾獲龍崗街道“建黨xx周年合唱比賽”三等獎(jiǎng)。歡迎他們!

女主持：接下來請(qǐng)高二年級(jí)陳寶玲,、陸恒同學(xué),，為我們表演他們自創(chuàng)歌曲《難道》。

男主持：火是魂,，火是神,，火是圖騰，火是生命,?；鹉茯?qū)趕愚昧的黑暗，火能照亮光明的前程,。

女主持：我們不怕黑暗,，我們向往光明。我們擁有太陽(yáng),，擁有明月,，我們擁有燃燒的火把。

男主持：請(qǐng)欣賞由高三年級(jí)胡雅思等同學(xué)表演的彝族舞蹈《燃燒的火把》,。

女主持：該節(jié)目曾獲龍崗街道民營(yíng)黨委“兩新組織”文藝比賽二等獎(jiǎng),。

女主持：請(qǐng)聽吉他彈唱，《想唱就唱》,，表演者,，xx中學(xué)周平老師，xx小學(xué)陳龍美老師,。

男主持：請(qǐng)欣賞武術(shù)舞蹈組合,，《武魂》，表演者,，高二年級(jí)羅立等,。

女主持：獨(dú)唱《西波浥》，表演者,，高二年級(jí)陸恒,。

男主持：陸恒同學(xué)曾獲龍崗區(qū)校園歌手大獎(jiǎng)賽，中學(xué)組特等獎(jiǎng),。有請(qǐng)陸恒同學(xué),。

男主持：舞翩翩,，月也無眠，愛在天上人間;

女主持：歌綿綿,，星也有約,，美在夢(mèng)想之間。

男主持：請(qǐng)欣賞華爾茲《今夜無眠》,，表演者,，白紫端、李永習(xí)等,。

【音樂至最后一節(jié)時(shí),，主持人上】

男主持：中秋之夜，無眠之夜,，星光燦爛,，花好月圓;

女主持：幸福今宵，難忘今宵,，圓的是月亮,，圓的是心情。

男主持：朋友們,，xx中學(xué),、xx小學(xué)，20xx年中秋聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束,。

女主持：祝大家天天好心情,，快樂到永遠(yuǎn)。明年的今天,，我們?cè)傧嗑邸?/p>

合：再見!

中秋節(jié)晚會(huì)主持詞串詞篇十一

在這個(gè)秋月朗照,，丹桂飄香的夜晚，我們歡聚一堂,，共同分享秋之美景,，秋之溫情，秋之收獲,。本站小編為大家整理了關(guān)于20xx年學(xué)校中秋節(jié)文藝晚會(huì)的

主持詞

甲：時(shí)光的車輪展過一道深深的痕跡,，留下金秋的收獲,。

乙：皎潔的月亮傳達(dá)一種深深的思念，思念中秋的團(tuán)聚,。

丙：收獲是我們成功的希望,，希望的種子播灑在新聚焦的校園。

丁：團(tuán)聚是我們醞釀著友情,，團(tuán)聚的親情充滿著新聚焦的校園,。

甲：今天，花好月圓,，我們師生濟(jì)濟(jì)一堂,，共敘思念之情。

乙：今天,，中秋佳節(jié),，我們一起歡度時(shí)光，同抒“走進(jìn)新聚焦,，就業(yè)無煩惱”的激情,。

丙：今天,，菁菁校園,，我們?cè)卩诹粮杪曋邪严Ｍ鸷健?/p>

丁：今天,，月夜良辰,，我們?cè)跍剀靶φZ中讓理想飛翔。

甲：中秋節(jié)的思念,，在新聚焦學(xué)校里放飛遠(yuǎn)方的眷戀,。

乙：中秋節(jié)的團(tuán)圓，在新聚焦學(xué)校里把濃濃情意展現(xiàn),。

丙：新聚焦的希望,，在我們的心房。

?。盒戮劢沟木蚱?，是我們的理想。

甲：在這里,，讓我們激情歌唱,，歌唱我們美好的未來。

乙：在這里,，讓我們盡情歡呼,，歡呼我們?cè)谛戮劢箤W(xué)習(xí)的愉快。

丙：在這里,，讓我們誠(chéng)摯祝福,，祝福新聚焦學(xué)子中秋佳節(jié)快樂。

?。涸谶@里,，讓我們真心祈禱，祈禱新聚焦電腦學(xué)校明天會(huì)更好。

甲：中秋佳節(jié),，溫馨校園濃濃情,。

乙：中秋佳節(jié)，我們同唱《咱新聚焦人》,。

丙：中秋佳節(jié),，我們相互祝福

丁：中秋佳節(jié),，我們高歌一曲——放飛心中的歌

合：放飛心中的歌,，讓我們心中的歌在新聚焦校園里放飛，20xx年中秋晚會(huì),，現(xiàn)在開始,。

校長(zhǎng)賀詞(

串詞

張林：咱新聚焦人就這個(gè)樣，同學(xué)們,，相信自己,，打造自己，超越自己,。

用我們的青春在新聚焦電腦學(xué)校的舞臺(tái)上,，展現(xiàn)我們的才華。

周潔：咱新聚焦人就這個(gè)樣,，領(lǐng)導(dǎo)們,，飽含激情，堅(jiān)定信念,，履行承諾,。

用他們的心血給新聚焦電腦學(xué)校的明天，譜寫新的詩(shī)篇,。

合 ：“有實(shí)力,，有活力，才有魅力”,，諄諄教誨,，永記心田，歡迎呂校長(zhǎng)賀詞!

學(xué)生獻(xiàn)祝福詞(串詞)

夭姍姍：校長(zhǎng)的話語,，我們銘記;

周 娟：校長(zhǎng)的期望,，我們銘記;

夭姍姍：我們敲起理想的鍵盤;

周 娟：我們演唱起航的歌

夭姍姍：我們聆聽學(xué)友們的心聲

周 娟：我們聆聽學(xué)友們的祝福

夭姍姍：邀請(qǐng)張林、周潔給我們送來《中秋祝?！?/p>

第一篇章：我的思念

夭姍姍：第一篇章：我的思念

周 娟：中秋,，花好月圓人團(tuán)圓

夭姍姍：中秋，快樂充滿整個(gè)校園

周 娟：請(qǐng)欣賞《快樂的人請(qǐng)你鼓掌》,，演唱：王艷妮,、程艷

夭姍姍：歡迎她們,，快樂的同學(xué)們，請(qǐng)你們鼓掌,。

2,、《沖動(dòng)的懲罰》高永

3《加速度》劉娜

上面刀郎因一時(shí)沖動(dòng)而受了懲罰,我們可要接受教訓(xùn)啊,那么呢我們就要加快速度,和時(shí)間賽跑,愿大家在以后的學(xué)習(xí)上,工作上加速度,好,下面請(qǐng)欣賞三班的劉娜為我們帶來的時(shí)尚歌曲《加速度》。

4,、三班節(jié)目《一堂生動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)課》

下面由cad老師給我們上一節(jié)網(wǎng)絡(luò)課,，精彩不容錯(cuò)過

5. 《精忠報(bào)國(guó)》劉偉

6《別問我是誰》

7《愛就愛了》：

8 《至少還有你》：

如果全世界我也可以放棄至少還有你值得我去珍惜，接下來是我們的主持人周娟為 在大家演唱《至少還有你》,。

9,、《一千零一個(gè)愿望》

10《大學(xué)自習(xí)曲說唱版》

你的愿望是什么啦，上大學(xué),。人們都是大學(xué)是象牙塔,，人才濟(jì)濟(jì)，今天我們通過朱前坤同學(xué)的flash搞笑版《大學(xué)自習(xí)曲》來了解一下大學(xué)生活的一個(gè)側(cè)面,。

11《月亮代表我的心》

中秋月圓,，佳節(jié)思親，遠(yuǎn)隔天涯舉目有親,。在此中秋佳節(jié)來臨之際,，讓我們把濃濃情意與祝福,，綿綿愛意與關(guān)懷請(qǐng)明月傳達(dá)給我們的親人和朋友,，下面請(qǐng)欣賞張三偉的《月亮代表我的心》,。

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