總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,，是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí),。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園老師工作總結(jié)篇一

時(shí)間一溜煙的功夫已經(jīng)過去了一年的一大半,。在這半年的時(shí)間,，我過得十分的充實(shí)和快樂,。因?yàn)檫@半年我加入到了幼兒園老師的行列里,。這一直以來是我的一個(gè)夢(mèng)想，也是一個(gè)我追求的目標(biāo),。雖然我才加入到這個(gè)行業(yè)不久,，但是通過這半年的工作，我也總結(jié)出來了很多經(jīng)驗(yàn)，獲得了很多收獲,。更重要的是我還得到了一大群小朋友們的喜愛,，得到了學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的肯定。這無疑是對(duì)我最大的鼓勵(lì),。

對(duì)于我過去半年的工作,，我想就此做一個(gè)總結(jié)，好讓我能夠重新整理一下過去完成的工作,，規(guī)劃好我下一階段的工作內(nèi)容和目標(biāo),。等到下半年的到來，我就能夠做到再接再厲,，把工作完成得更好,。

作為一名幼兒園老師新手，在剛加入到學(xué)校參加工作的時(shí)候,。我是抱著一顆非常忐忑不安的心,，來帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)的。因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候我什么也不懂,，既不知道該怎么備課,，該怎么去引領(lǐng)孩子們跟著我上課的節(jié)奏走，更不知道該怎么去和孩子們親近,，形成一種良好的師生關(guān)系,。雖然我知道孩子們都是天真無邪的，但是要成為一個(gè)值得他們信賴的人,，也不是一件很容易的事情,。所以我只能通過慢慢和他們相處，慢慢的積累工作經(jīng)驗(yàn),。才能讓自己去適應(yīng)這份工作,，才能和孩子們打成一片。

我為了能夠做好這份工作,，從不擅交流和溝通的我,，開始積極主動(dòng)的和各位老師交流教學(xué)心得，吸取他們給我的工作意見,。開始跟著各位老師學(xué)習(xí),，怎么去做好各位孩子家長(zhǎng)的溝通工作。每天都用我最大的熱情和激情去感染孩子們,，激起他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，讓他們能夠?qū)Ｐ耐度氲綕夂竦膶W(xué)習(xí)氛圍中。就這樣,，通過我半年的努力和嘗試,，我開始慢慢的掌握好了這份工作的要領(lǐng)，開始融入到了xx幼兒園的集體生活中。而現(xiàn)在,，無論是對(duì)待孩子們的學(xué)習(xí),，還是對(duì)待和老師之間的相處，還是家長(zhǎng)們的溝通工作,。我都能夠做到從容處理,，妥善解決。

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。我相信，只要我一直堅(jiān)持和努力下去,，一定會(huì)在我這條教師的路上越走越遠(yuǎn),。我也一定會(huì)達(dá)到自己成功的彼岸。

幼兒園老師工作總結(jié)篇二

1,、嚴(yán)格執(zhí)行園關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的各人格,，對(duì)幼兒不諷刺，不挖苦,，不辱罵,，杜絕體罰和變相體罰行為。

5,、注重提高教育教學(xué)質(zhì)效,。愛生敬業(yè)，勤奮工作,，備好每一篇教案,，帶好每一個(gè)半日活動(dòng)，以自己辛勤的勞動(dòng)換取幼兒的成長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng),。

為切實(shí)落實(shí)縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的實(shí)施意見》的精神,，進(jìn)一步明確教職工對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)應(yīng)負(fù)的責(zé)任，努力提高自身師德師風(fēng)建設(shè)的素養(yǎng),，特向家長(zhǎng)、社會(huì)作出以下承諾,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行園關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，用《教師法》,、《教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)政策法規(guī)規(guī)范自己的教學(xué)工作。

2,、堅(jiān)持開展“以德立身,，教學(xué)為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂,，修師德,，練師能，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象,。

3、模范遵守社會(huì)公德,。為人師表,，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康,，舉止文明禮貌,，不參與賭博，不酒后駕車,，以自身的良好形象教育引導(dǎo)幼兒,。

4、尊重,、愛護(hù)和信任幼兒,，尊重幼兒

年5月20日，我園開展了師德師風(fēng)建設(shè)交流活動(dòng),。

活動(dòng)中,，劉春娣老師的《做有魅力的幼兒教師》，肖穎老師的《有一種偉大是平凡》,，盧力君老師的《做一個(gè)快樂的教師》,，李淑英老師的《教師是心靈的引導(dǎo)》，石艷紅老師的《做成功的教育者》等教師的匯報(bào)交流,，深深地打動(dòng)了全園教師的心靈,。她們默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神成為大家學(xué)習(xí)的榜樣,。 交流后,，劉春娣園長(zhǎng)對(duì)此活動(dòng)做了階段性總結(jié)，表彰了在師德師風(fēng)建設(shè)中涌現(xiàn)出的肖穎,、李淑英老師等一批優(yōu)秀教師典型,。 扎實(shí)的師德師風(fēng)交流活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的深入開展,。

東引幼兒園 肖穎

記得在我念書的時(shí)候,，我曾用少女特有的浪漫設(shè)計(jì)過自己的明天，用火一樣的熱情幻想過自己的未來,。然而,，現(xiàn)實(shí)并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜,。

當(dāng)沉甸甸的教學(xué)擔(dān)子重重的壓在我的肩頭時(shí)，當(dāng)一個(gè)個(gè)調(diào)皮淘氣的孩子任性的站在我面前扮鬼臉,、?；^時(shí)，幫他們洗臉,、穿衣,，甚至在他們大小便時(shí)還得幫忙提褲子、擦屁股時(shí)``````我才真正體驗(yàn)到幼教的艱辛,，才真正體味到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣,。我苦惱過、迷惘過,，甚至曾經(jīng)動(dòng)搖過,、退卻過，我感受最深的是幾年前在學(xué)校中所學(xué)的東西和現(xiàn)在實(shí)際工作中運(yùn)用的相差得實(shí)在太遠(yuǎn)了,。

改變自己就應(yīng)該抓緊現(xiàn)在不能等待,，為了創(chuàng)造新的自我，我先從轉(zhuǎn)變角色開始,。首先,，我從自己的能力和情緒入手分析，自己不再是一個(gè)高等院校的學(xué)生,，而是一個(gè)要能培養(yǎng)有創(chuàng)新能力人才的幼兒園教師,，自己的言行對(duì)孩子的一舉一動(dòng)有很大的影響。于是我經(jīng)常和一些資歷比我深的老師談心,，說說自己在工作和生活中的一些想法,，讓他們幫我出些點(diǎn)子來調(diào)整自己的心態(tài)，在老教師的幫助下,，我很快的認(rèn)識(shí)到對(duì)待工作要有責(zé)任心,，對(duì)待孩子要有愛心，對(duì)自己要有信心,，一個(gè)人只要有了責(zé)任心,，熱愛自己的事業(yè)，就會(huì)全身心的投入到工作中去,，同樣對(duì)自己有了信心,，才會(huì)認(rèn)識(shí)和了解自己，充分的發(fā)揮自己的特長(zhǎng),。

在工作中嚴(yán)格要求自己，遇到不懂的虛心向其他老師請(qǐng)教,，虛心聽取老教師的意見和建議,，吸取別人的長(zhǎng)處,，改掉自己的不足。同樣在和孩子的活動(dòng)中也是一種學(xué)習(xí)的過程,，孩子們那種自主探索的學(xué)習(xí)和積極向上的情緒時(shí)時(shí)鼓舞著我,，讓我無時(shí)無刻感受到快樂，于是我將我自己的愛也同樣給予了愛我的孩子們,，因?yàn)槲抑缾酆⒆硬拍艿玫胶⒆拥膼鄄拍軔圻@份事業(yè),。在和家長(zhǎng)交流的過程中，我開始擺正自己的心態(tài),，用心和家長(zhǎng)交朋友,，耐心的聽取家長(zhǎng)對(duì)我們的意見和建議，并和家長(zhǎng)討論一些育兒方面的知識(shí),，這不僅僅是對(duì)孩子的評(píng)價(jià),，更重要的是一種相互的交流，使自己從家長(zhǎng)身上學(xué)到更多的知識(shí),。

與此同時(shí)我還要求自己做到多看,、多想、多做,，

經(jīng)?？匆恍┯嘘P(guān)幼兒教育方面的理論書籍，豐富自己的理論知識(shí),，并將自己的心得和其他老師一起分享,，聽聽別人的意見。成功者往往是那些做工作比別人更多更賣命的人,，也比別人更用心思考的人,。要做一名成功者他不會(huì)有犧牲和艱苦的感覺，反而會(huì)不斷的得到自我肯定,、充實(shí)感和更多的成功機(jī)會(huì),。所以在工作中我選擇了充實(shí)和挑戰(zhàn)自我。

我對(duì)孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容,；少了一份苛求，多了一份理解,；少了一份指責(zé),，多了一份尊重。我既然選擇了這個(gè)職業(yè),，就會(huì)無怨無悔,。

幼兒園老師工作總結(jié)篇三

時(shí)間飛逝，我在幼兒園已工作了五年多了,，從我踏進(jìn)幼兒園一路走到今天,，與共同工作的領(lǐng)導(dǎo),、同事建立了良好的關(guān)系。在一個(gè)新的工作環(huán)境中,，讓我更深地了解到合作精神,、團(tuán)隊(duì)精神的重要性。每一個(gè)人身上都有她的閃光點(diǎn),，都是可以虛心學(xué)習(xí)的榜樣,。只有在領(lǐng)導(dǎo)正確的指導(dǎo)下，同事間的相互學(xué)習(xí),、相互關(guān)心,、幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短,、共同努力下,，工作才能得以順利開展，才能取得良好的成效,。幼兒也才能更健康,、全面地成長(zhǎng)。

在本學(xué)期內(nèi),，我能嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,、熱愛本職工作，有較強(qiáng)的事業(yè)心,、責(zé)任感和良好的師德,。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué),、教研工作,。并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)、學(xué)以至用,，為幼兒園創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,。為幼兒園的建設(shè)出一份力。

工作中,，以教師道德規(guī)范要求自己,，以身作則，言傳身教,，細(xì)心,、耐心、關(guān)心,、愛心地公平對(duì)待每一個(gè)幼兒,，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。積極學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法,，以《規(guī)程》與《綱要》為指導(dǎo),，嘗試開展小班化教學(xué),。在學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、總結(jié)中不斷完善教學(xué)，也進(jìn)步自身的專業(yè)素質(zhì),。

由于本班幼兒年齡小,，年齡差距又大，使得各方面工作開展有一定難度,。但是,，通過班上老師共同努力，并及時(shí)做好家園的聯(lián)系工作,，做到與家長(zhǎng)多溝通,，多商量。通過家訪,、早接,、離園、電話聯(lián)系,、家園手冊(cè),、校訊通等途徑及時(shí)了解幼兒情況，同一對(duì)幼兒的要求,。使幼兒通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活，在各個(gè)方面有了一定進(jìn)步,，受到家長(zhǎng)的肯定與支持,。

小班幼兒年齡小，生活自理有待進(jìn)步,，身體素質(zhì)也不穩(wěn)定,，這更需要教師的悉心照顧，在抓好教學(xué)的同時(shí)注重保育工作,。消息交替,，及時(shí)擦汗、換衣,、喝水,、洗手，加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。并做好班上環(huán)境衛(wèi)生工作，讓幼兒有一個(gè)清潔,、衛(wèi)生,、優(yōu)美的環(huán)境,。預(yù)防疾病的產(chǎn)生和蔓延。讓幼兒活潑,、健康地成長(zhǎng),。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，讓我深有體會(huì)的是無論哪一方面的工作,，都要努力,、專心往做。下了苦功才能出成效,。要有好的收獲,，就要辛勤地耕耘。幼兒教育工作更應(yīng)如此,，我們要做到關(guān)愛幼兒,，呵護(hù)幼兒的健康成長(zhǎng)，讓他們?cè)缛粘蔀樽鎳?guó)的棟梁,。

幼兒園老師工作總結(jié)篇四

“滴答滴答……”隨著那時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng),，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，真是有喜有憂,。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血，當(dāng)然更離不開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合,?？粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯鄣男δ樜矣X得自己的付出并沒有白費(fèi)?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,，只有反復(fù)的，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取,，才能更加進(jìn)步,。在這一個(gè)學(xué)期里，為了讓自己的思想更上了一個(gè)新的臺(tái)階,，我們老師一起學(xué)習(xí)了《綱要》,。并在生活中實(shí)踐：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好,、以及個(gè)性特征來采用不同的教育方法,，堅(jiān)持正面教育，提倡以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的方式去引導(dǎo)幼兒,。提高依法從教的水平,，并認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒,，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度,。

在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課,。以新《綱要》為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題和他們一起探討。

讓他們凡事自己嘗試動(dòng)手,，在行動(dòng)中體驗(yàn)動(dòng)手的快樂,，改變他們的依賴思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情,，完成任務(wù),。

在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌,，有了很好的成績(jī),。在上課時(shí)能認(rèn)真聽錄音并跟隨著朗讀，模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌,，做到手劃指到行,。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長(zhǎng)也特別好,，出勤率較高,。

家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，我們和每個(gè)孩子的家長(zhǎng)由陌生人成為了朋友,，為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作，我們還通過多種形式：家訪,、電訪,、寫成長(zhǎng)檔案、晨間午間接待時(shí)的談話等,。向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況，主動(dòng)和家長(zhǎng)們溝通,，細(xì)心地回答他們的疑惑,。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng),。讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活,。

當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,，幼兒在操作活動(dòng)中，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強(qiáng),。所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),，努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī),，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力,。我將在新的學(xué)期里繼續(xù)多學(xué)，多思,、多試,，努力把工作做得更好。

幼兒園老師年度工作總結(jié) | 幼兒園老師年終工作總結(jié) | 幼兒園老師個(gè)人工作總結(jié)

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幼兒園老師工作總結(jié)篇五

新的一年又到了,。一年忙到頭,，那我們付出的是什么，收獲的又是什么呢,？那這一個(gè)“豐收年”我們又收獲了些什么,？還是仔細(xì)地回顧這一年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！

一,、政治思想方面：

本人遵守園內(nèi)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同事，班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，服從分配,，用愛心愛護(hù)每一位孩子。

二,、保教工作：

（一）抓好教育教學(xué)工作

積極配合教研組長(zhǎng)并實(shí)施園本教學(xué)活動(dòng),，認(rèn)真組織好半日活動(dòng)。以新《綱要》為指導(dǎo),，設(shè)計(jì)貼近幼兒的生活和年齡特征的活動(dòng),，選擇幼兒感興趣的事物和問題，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),，在活動(dòng)中，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,，以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，使幼兒由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,，我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,，找出問題的癥結(jié),，改進(jìn)教育的方式、策略等,，收到了一定的效果,。

（二）全身心地投入，積極配合園領(lǐng)導(dǎo)的分工安排

5月份,，為了迎接“六,、一”的到來，讓孩子們過上一個(gè)愉快的“六,、一”兒童節(jié),，我們?nèi)焕蠋熋刻煸缟隙紙?jiān)持來園和孩子們一起排練節(jié)目，終于,，我們的辛苦沒有白費(fèi),，到了“六、一”兒童節(jié)這天,，孩子們精彩的表演,，喜慶的鼓聲響滿了整個(gè)幼兒園，熱鬧極了,，最終贏得了家長(zhǎng)及老師們的好評(píng)，我們班評(píng)到了中班組的第一名,。

10月份,，學(xué)校又組織了一次以班級(jí)為單位的教玩具制作比賽，雖然沒拿到好的名次,，但我會(huì)在今后的教學(xué)中努力做好各種教玩具,，上好每一節(jié)課。

12月份,，為了迎接新年的到來,，我班準(zhǔn)備了一個(gè)“小袋鼠摘果子”的親子游戲活動(dòng)，到了這天,，孩子們看到自己的爸爸媽媽也來和他們一起玩游戲,，別提有多高興啊，要是這樣的活動(dòng)多有幾次那該有多好,，我也希望學(xué)校能多提供這樣的機(jī)會(huì),，讓家長(zhǎng)們也積極的參與到其中來，這樣能增進(jìn)孩子和父母間的親情,。

（三）配合保育老師的工作

在保育方面,，與配班老師合作，保證教室,、午睡室等整潔,、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾、水杯的清洗及消毒,，要求幼兒餐前便后洗手,，并以主題活動(dòng)等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，不亂吐亂扔，用我的愛心,、耐心照料著孩子們的日常生活,。

三、鉆研業(yè)務(wù),，悉心育人

作為一名幼兒教師不僅要有一顆愛孩子的心,，還要有扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),，我不斷給自己充電。

四,、家園工作

家園聯(lián)系是保證我們經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，了解幼兒在家情況，我們通過晨間接待時(shí)的談話,，及放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)接孩子的時(shí)候與家長(zhǎng)交流孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況,，反饋孩子在家的情況，使我們與家長(zhǎng)之間的相互溝通,，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。

五,、共同學(xué)習(xí),，努力進(jìn)步

過一年的努力,，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上班也有所提高,，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?；仡欉@過去的一學(xué)年的工作,，歲月記載了我們工作中辛勤的汗水,，記載了操場(chǎng)上那與孩子為伴的歡笑，新的一年的鐘聲也即將敲響,，在這學(xué)年里,，我們班的幾位老師團(tuán)結(jié)一心，努力工作,，始終以“尊重幼兒,，一切為了孩子”的教育宗旨為指導(dǎo)思想，開展教育教學(xué)工作,，積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí),，提高思想覺悟，提高工作責(zé)任心,、服務(wù)質(zhì)量,。遵守園里各項(xiàng)

規(guī)章制度

六,、找出不足,，努力改進(jìn)

雖然有時(shí)在工作中難免會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)，在教學(xué)中存在許多不足,，但我在今后的工作崗位上會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)和技能，努力在教學(xué)實(shí)踐中找出不足,，及時(shí)改正,。

轉(zhuǎn)眼間，新的一年也已進(jìn)入,，回顧20xx年的下半年有失也有得,，淚水與歡笑并存。每每回想,，我參加工作也有兩年時(shí)間了,，但每一個(gè)學(xué)期都是一個(gè)新的成長(zhǎng)經(jīng)歷，都有一個(gè)不一樣的成長(zhǎng)記錄,。

一.思想方面

愛祖國(guó),、愛幼兒、嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度,。積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)與學(xué)習(xí),，在這半年里,，園內(nèi)組織我們學(xué)習(xí)了“音樂”領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，還積極參加外出教師培訓(xùn)與繼續(xù)學(xué)習(xí)等,，平日里認(rèn)真做好教育筆記,，嚴(yán)格要求自己，樹立高度的責(zé)任心,，關(guān)注每一個(gè)孩子,。

二.教育教學(xué)方面

根據(jù)幼兒園的總目標(biāo)和中班幼兒的年齡特點(diǎn)，我結(jié)合《指南》的教育理論,，為幼兒創(chuàng)造以孩子為主的教育教學(xué)活動(dòng),，啟發(fā)孩子的創(chuàng)造力與想象力，努力培育幼兒的全面發(fā)展,。

這半學(xué)期,，為了提高我們老師的自身素質(zhì)，縣教育局組織我們老師外出學(xué)習(xí),，在合肥聽取優(yōu)秀的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)與觀看優(yōu)質(zhì)課程,。學(xué)習(xí)回歸以后我把自己學(xué)得的好的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于教育教學(xué)中，實(shí)施以幼兒為主的“自主性教學(xué)”,，啟發(fā)幼兒自主學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，真正使教師成為幼兒學(xué)習(xí)的觀察者與引導(dǎo)者。我也學(xué)習(xí)探索著更好的幼兒教育途徑,，能夠讓幼兒樂于接收的學(xué)習(xí)方式,，讓幼兒真正的在“學(xué)中玩,、玩中學(xué)”,。

幼兒教師技能考核也是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)平臺(tái)，通過這個(gè)平臺(tái),，我們青年教師紛紛以“學(xué)技能為尚、有技能為榮,、傳技能為敬”，尤其是“師德演講,、彈唱,、繪畫與觀摩課”，讓我們每一位老師為之努力奮斗著,，真正的提高自己的專業(yè)素養(yǎng),。

尤其是這學(xué)期的青年教師觀摩課，讓我學(xué)到了很多,，從

活動(dòng)方案

課件

首先,，對(duì)于我來說,，缺少激情與帶動(dòng)性,，這樣就造成孩子的動(dòng)作不夠放開,。

再者，活動(dòng)課中老師似乎只是在順流程,，并沒有做到隨機(jī)應(yīng)變,，沒有照顧到全體幼兒。

最后，竟然沒有把活動(dòng)中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)展開,，只是簡(jiǎn)單的出示了一下音樂圖譜，圖譜的作用沒有發(fā)揮,。

希望以后的摩課能夠注意到這些不足之處,，做到限度的以課育兒的作用。

幼兒園老師工作總結(jié)篇六

在孩子們的歡聲笑語中一學(xué)期又結(jié)束了,?；叵脒@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里頗有感觸,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注老師的心血,，當(dāng)然更離不開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合。本學(xué)期在我們大二班三位老師的共同努力下,，班級(jí)工作開展得井然有序,。看著孩子們一張張活潑,、可愛的笑臉,，我們覺得自己的付出沒有白費(fèi)，我是一名普通的幼兒教師,，沒有那樣感人的事跡,，也沒有那樣輝煌的業(yè)績(jī)，有的只是一顆“謙虛誠(chéng)懇,，踏實(shí)進(jìn)取”的心?，F(xiàn)在對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

我班有小朋友27人，其中男孩子16個(gè),，女孩子11人,。走讀人數(shù)為25個(gè)。這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異較大,，但經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，孩子們各方面都有了很大的進(jìn)步，特別在自理能力和語言表達(dá)方面進(jìn)步最為顯著,，每個(gè)幼兒都有了不同程度的提高,。

1、按時(shí)上下課情況,、考勤情況

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。一學(xué)期來，我從不因故請(qǐng)假,，遲到,，曠工,。不怕苦,，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中。在教學(xué)工作中,，我能根據(jù)教改的新要求,，按照新《綱要》的要求，認(rèn)真鉆研教材,，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的,、符合幼兒接受能力的主題教學(xué)計(jì)劃，每上的一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備,，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握技能,，同時(shí),，也不放松對(duì)幼兒的常規(guī)及品德教育，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,。

2,、擔(dān)任學(xué)科情況

本學(xué)期我主要擔(dān)任舞蹈興趣組指導(dǎo)老師和托大班班主任。

（1）.在舞蹈訓(xùn)練中我重視培養(yǎng)幼兒對(duì)舞蹈的興趣,，引導(dǎo)幼兒熱愛舞蹈,。

我們觀察到，幼兒在欣賞節(jié)奏明快的音樂,、看到電視電影里的舞蹈動(dòng)作的時(shí)候,，會(huì)興奮得手舞足蹈并模仿動(dòng)作，這說明喜歡唱歌跳舞是幼兒的天性,。所以,，我們特別注意充分調(diào)動(dòng)幼兒這一積極因素，引導(dǎo)幼兒熱愛音樂,，熱愛舞蹈,。有時(shí)，我們會(huì)以豐富的表情和不同的動(dòng)作形象生動(dòng)地表現(xiàn)某種情緒,，如幼兒舞蹈《讀書郎》中的“就怕先生罵我懶”這句歌詞,，我們逼真表現(xiàn)出對(duì)先生的恐懼和先生對(duì)懶惰學(xué)生舉動(dòng)十分生氣的兩種表情，而幼兒在我們的引導(dǎo)帶動(dòng)下進(jìn)行模仿,，也表露出栩栩如生的動(dòng)作與表情,。在教學(xué)新舞蹈時(shí)，我們將舞蹈內(nèi)容編成故事，并以這種比較簡(jiǎn)單易懂的方式向幼兒講解,，加深了幼兒對(duì)舞蹈內(nèi)容的理解,，提高了幼兒的接受能力，激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)新動(dòng)作的興趣,，從而使幼兒不是被動(dòng)地學(xué)習(xí)舞蹈,，而是真正發(fā)自內(nèi)心地喜愛舞蹈這一課程。

（2）.根據(jù)幼兒的實(shí)際水平,，選擇有效的訓(xùn)練步驟,。

終身學(xué)習(xí)已成為一種時(shí)尚的觀念，作為一名教師應(yīng)把更多的經(jīng)歷投入學(xué)習(xí),。在業(yè)余時(shí)間,，我常翻閱一些幼教雜志及各種刊物，每天閱讀報(bào)刊,，了解社會(huì)最新動(dòng)向,。利用網(wǎng)絡(luò)查找幼教新信息，嘗試新方法,、吸收新思想,、新經(jīng)驗(yàn)、新理論,、不斷的充實(shí)自己,，為己所用。還建立起了班級(jí)博客和個(gè)人博客,，發(fā)表文章48篇,，受到家長(zhǎng)的好評(píng)和老師們的歡迎。學(xué)校組織的每一次教研學(xué)習(xí),，我從不缺席,，有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)我都會(huì)如饑似渴的摘錄值得我學(xué)習(xí)的方面，在公開活動(dòng)中認(rèn)真鉆研,，并向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師虛心學(xué)習(xí)，活動(dòng)后及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，反思,。

在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

我們通過家園聯(lián)系冊(cè),、家長(zhǎng)會(huì),、電訪、博客等形式開展工作,，充分發(fā)揮教師在家園工作中橋梁的作用,。對(duì)一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察，主動(dòng)與家長(zhǎng)交流,，做到家園同步,，共同教育好孩子。讓家長(zhǎng)充分了解我們的教育的思想,，觀念,，了解老師對(duì)孩子的一片愛心，通過孩子的進(jìn)步家長(zhǎng)認(rèn)同,。我們讓家長(zhǎng)參與到幼兒園的活動(dòng)中來,，每個(gè)主題活動(dòng)都離不開家長(zhǎng)的支持，讓孩子帶一些資源到班級(jí)里,，使我們更好的開展教學(xué)活動(dòng),。同時(shí)我們還精心設(shè)置家園聯(lián)系欄，讓家長(zhǎng)及時(shí)從該欄上得到孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。在博客中提供育兒常識(shí),，和在校學(xué)習(xí)內(nèi)容。每天利用家長(zhǎng)接送時(shí),，相互交換傳遞信息,，一個(gè)月一次書面形式反應(yīng)在幼兒園、在家的情況,，讓家長(zhǎng)充分了解幼兒的情況,。家長(zhǎng)反應(yīng)良好，都積極反應(yīng)問題,，我們給予快速的解答解決問題的好辦法,，于家長(zhǎng)一起幫助幼兒解決問題。本學(xué)期我們組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng),，讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來,，如：“親子活動(dòng)”,、“幼兒公開課”、等,。家長(zhǎng)親眼目睹了孩子在各類活動(dòng)中的表現(xiàn),，從而更加理解了我們的工作。

作為一名教師,，我能忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作，具有較強(qiáng)的責(zé)任心,，關(guān)心幼兒,，愛護(hù)幼兒，堅(jiān)持正面教育,，公正地對(duì)待每一位幼兒,。時(shí)刻保持優(yōu)秀的教師形象，衣服潔凈,、端莊,，言行舉止大方得體。親切對(duì)待每位幼兒,，關(guān)心和愛護(hù)幼兒的身心健康,。認(rèn)真?zhèn)湔n、進(jìn)行教育活動(dòng),，和藹接待每位家長(zhǎng),。繼續(xù)加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,，得到家長(zhǎng)朋友的支持與理解,，逐步做到愛崗敬業(yè)、儀表端莊,、言語得當(dāng),，時(shí)刻銘記自己是一名教師，為幼兒起到師范的作用,。

積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),，如:元旦節(jié)目舞蹈《快快樂樂上學(xué)校》的編排,、舞蹈《嘻唰唰》的表演,、學(xué)前班匯報(bào)演出的舞蹈表演、幼兒園家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)的籌備等,，我都盡心盡力的發(fā)揮自己的一份力量,，作出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn)。

總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，在繁忙中我們的'工作又向前進(jìn)了一大步,，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，增長(zhǎng)許多的知識(shí),。在欣喜之余，我們也在反思不足,，在今后的工作中,，我們將根據(jù)以上存在的不足，認(rèn)真的反思調(diào)整,，汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法,，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

幼兒教師在人們的意識(shí)中一直是一個(gè)輕松,、快樂的職業(yè),，沒有誰會(huì)認(rèn)為整天和天真活潑的孩子打交道的我們會(huì)有煩惱,。其實(shí),，幼兒教育并不是一項(xiàng)輕松的工作，它的性質(zhì)決定了幼兒教師的工作不是簡(jiǎn)單的照顧孩子,，更不是單純的教孩子讀書寫字,，它是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，它既需要責(zé)任感,、敬業(yè)精神,、道德良心，更需要極大的耐心,、寬容之心,。聽一位教師這樣說過：教好學(xué)生出好成績(jī)并不算好老師，要讓落后生出好成績(jī)才算是真正的好老師,。這位老師的話給予我恨得的啟發(fā),，說實(shí)話，在老師的心中,，對(duì)孩子的愛沒有差別是不可能的,，而作為教師應(yīng)該以自己的人格力量努力縮小這種差別，這才是一個(gè)合格的老師,。下學(xué)期我爭(zhēng)取做到以下幾點(diǎn)：

1,、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

2,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

3,、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。

4,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

5,、對(duì)自理能力還比較差的小朋友，將引導(dǎo)他們自己的事盡量通過自己的努力來完成,。

幼兒園老師工作總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的時(shí)間就要過去了,，看著這群活潑可愛的小天使們，一天天的長(zhǎng)大,，心中有種說不出的喜悅,。回想二年前的我還是一個(gè)剛剛畢業(yè)的學(xué)生,，剛剛進(jìn)入教師的這個(gè)隊(duì)伍,，對(duì)于教育工作還是在摸索當(dāng)中。對(duì)于那些幼小孩子也是不知如何是好,。轉(zhuǎn)眼我在渾南一小已經(jīng)快兩年了,，在一小這兩年里讓我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，記得有一本是這樣寫到的,，老師分為四種類型：智慧愛心型,，愛心勤勞型，勤勞良心型,，良心應(yīng)付型,。我比較喜歡第一種類型的教師。所以工作以來,，我一直不斷努力,，希望自己能成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，同時(shí)也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn),。

在本學(xué)期我的主要工作如下：一,、教育教學(xué)工作1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料。根據(jù)班上孩子的年齡特征,，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,，使之在參加活動(dòng)的過程中,，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,，注意教孩子初淺的,，簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問題的能力,。2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以提高自身能力與寫作能力,，3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),，更好地因材施教，因人施教,。4,、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),，保證好孩子每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供孩子活動(dòng)材料,，更好地培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展能力5,、從日常生活抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì),。在日常生活中，我利用空閑的時(shí)間或下午活動(dòng)時(shí)間,，組織孩子們進(jìn)行衛(wèi)生,、健康、體能的活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生了解衛(wèi)生,、健康的重要性和怎樣預(yù)防感冒、發(fā)燒,、生病等的一些措施,、方法。一個(gè)學(xué)年以來,，孩子們都具有良好的進(jìn)餐習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,，身體素質(zhì)逐步上升。6,、嚴(yán)抓學(xué)生的安全問題,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)學(xué)生的安全知識(shí),。利用下午活動(dòng)時(shí)間,，進(jìn)行安全知識(shí)講座或安全故事欣賞等安全教育活動(dòng)，讓安全知識(shí)滲透入學(xué)生的心中,，不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),。一個(gè)學(xué)期以來，孩子們的安全意識(shí)增強(qiáng)了不少,，也掌握了一定的安全知識(shí),。7、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí),、探索環(huán)境,。根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，開展形式多樣,、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng),，本學(xué)期為了做好幼小銜接工作，我們班開展了《我要上小學(xué)了》的主題活動(dòng),，讓幼兒學(xué)著自己整理文具,、書包、用品,，充分激發(fā)了幼兒想上小學(xué),，爭(zhēng)做合格小學(xué)生的愿望。二,、現(xiàn)在的成績(jī)經(jīng)過了一年的磨練,，我在組織教育活動(dòng)的時(shí)候，有一定的進(jìn)步,，在理論方面也增加了許多知識(shí),。在公開課上，也學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn),，回頭想想與自己剛來一小的時(shí)候相比,，確實(shí)提高了許多，在這里要感謝各位同事,，從她們的身上,，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西-熱情，勤奮，努力,。同時(shí)也要感謝校長(zhǎng)給我機(jī)會(huì)能夠在這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，也要感謝各位老師的細(xì)心幫助，使我很快的"成長(zhǎng)"起來,。在這一年里我的工作取得了一定的成績(jī),，但仍然存在許多的不足，即將翻開新的一頁(yè),，迎來新學(xué)期,。在邁向新學(xué)期的征途中，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心,，一種對(duì)更大成功的渴望,。我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)不足之處找到補(bǔ)足的途徑,，把握新時(shí)代的機(jī)遇,，迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。

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幼兒園老師工作總結(jié)篇八

“快樂的小鳥在歌唱,，美麗的花朵在開放”,，在美妙動(dòng)聽的園歌聲中，我們托（1）班35為小朋友度過了他們?cè)谟變簣@的第一個(gè)學(xué)期,，開學(xué)初那些愛哭,、愛鬧的小不點(diǎn)們已經(jīng)慢慢地變成了聽話、懂事,、有禮貌的乖寶寶,，能在集體生活中嘗試與他人友好相處，幼兒園托班班級(jí)工作總結(jié)（五）,?？吹剿麄兊狞c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，我們老師心中感到無比的欣慰?，F(xiàn)把我班第一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

為了使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活，我們教師用可親的形象穩(wěn)定幼兒的情緒,，用手把手的方法教幼兒學(xué)本領(lǐng),。一個(gè)學(xué)期下來，班內(nèi)大部分幼兒能自己動(dòng)手愉快的用餐,，雖然用餐的速度較慢,，但卻養(yǎng)成了一定的衛(wèi)生意識(shí)，初步學(xué)習(xí)保持桌面,、地面和衣服的干凈,，人人養(yǎng)成了餐后擦嘴的好習(xí)慣，飯前便后要洗手的意識(shí)也不斷的加強(qiáng),。在此基礎(chǔ)上,，我們也教育幼兒不挑食,，不浪費(fèi)糧食,，不玩水,，懂得要節(jié)約用水，并養(yǎng)成了洗手前拉起袖子的好習(xí)慣,。每位幼兒能在老師的提醒下,，有序的分組喝水和喝牛奶，認(rèn)識(shí)了自己的杯子,、毛巾,，知道用好后要放回原處。午睡前,，我們要求人人有序的入廁解小便,，便后排隊(duì)輕輕進(jìn)寢室，脫下自己的鞋子放在床腳邊,，大部分幼兒已學(xué)會(huì)穿脫簡(jiǎn)單的外套,，學(xué)會(huì)自己穿鞋子，能整理好自己的衣物放在腳后跟,，養(yǎng)成安靜入睡的好習(xí)慣,。教師認(rèn)真做好午睡時(shí)的巡視工作，教育幼兒小便后立即到老師處塞褲子,，把好起床后離開寢室前和離園前的衣褲整理關(guān),，杜絕露肚皮現(xiàn)象的發(fā)生。別看托班幼兒年齡小,，可活動(dòng)量也非常大,，而且是非辨別能力差，因此我們非常注重安全教育工作的開展,，如要求幼兒離開坐位時(shí)輕輕的放好椅子,，不在教室里奔跑追逐，戶外活動(dòng)時(shí)要聽從老師的指揮的等,，及時(shí)制止幼兒的一些不安全行為,，減少事故隱患。同時(shí),，我們也比較注重禮貌教育,，讓幼兒學(xué)講諸如“你好”“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”等禮貌用語，現(xiàn)在每個(gè)幼兒入園后能主動(dòng)和老師,、阿姨問好,，在老師的提醒下還能和幼兒園其他工作人員問好。

托班幼兒情緒波動(dòng)大，注意力不夠集中,，在明確健康,、藝術(shù)等五大領(lǐng)域目標(biāo)的前提下，我們遵循循序漸進(jìn)的原則,，用和藹可親的教態(tài),、準(zhǔn)備充分的教具，在幼兒易接受學(xué)習(xí)的時(shí)段開展教育教學(xué),，豐富幼兒的知識(shí)面,，教會(huì)幼兒掌握說、唱,、跳,、畫、折,、搓,、粘、撕等基本技能,，初步養(yǎng)成愛學(xué)習(xí),、有事先舉手、上課不隨意離開坐位的好習(xí)慣,，嚴(yán)把教育質(zhì)量關(guān),，幼兒園托班工作總結(jié)《幼兒園托班班級(jí)工作總結(jié)（五）》。一個(gè)學(xué)期下來,，幼兒已學(xué)會(huì)了《搬米》《小屁股曬太陽》《貓》等十幾首兒歌,；能有表情的進(jìn)行歌表演，會(huì)做《自行車》《拉個(gè)圓圈走走》等音樂游戲,；喜歡畫圖畫,，使用油畫棒時(shí)養(yǎng)成用一支拿一支的好習(xí)慣；能在老師的帶領(lǐng)下,，學(xué)做早操,，學(xué)會(huì)爬墊子、跳圈,、滾球等技能,；從不會(huì)講普通話發(fā)展到堅(jiān)持講普通話。同時(shí),，關(guān)心他人、幫助他人的小朋友也多了起來,，各種良好表現(xiàn)在家長(zhǎng)半日活動(dòng)開放中得到家長(zhǎng)們的贊賞,。

本學(xué)期，根據(jù)幼兒園的各種計(jì)劃要求，我們組織幼兒觀看國(guó)慶閱兵式錄像以及中班幼兒的國(guó)慶主題繪畫,，向每位幼兒頒發(fā)小國(guó)旗,，對(duì)幼兒進(jìn)行了初步的'愛國(guó)主義教育。十一月,，班內(nèi)進(jìn)行了“有進(jìn)步的好寶寶”評(píng)比活動(dòng),，表?yè)P(yáng)了幼兒的各方面進(jìn)步；十二月,，進(jìn)行“冬天真美麗”的主題教育,，加深幼兒對(duì)冬天特征的認(rèn)識(shí)；月末,，進(jìn)行“我大一歲了”迎新年聯(lián)歡活動(dòng),，在歡快的“新年好”聲中讓幼兒度過一個(gè)愉快的節(jié)日。班內(nèi)開設(shè)的“寶寶樂園”區(qū)域角以及餐后休息時(shí)間讓幼兒有更多主動(dòng)活動(dòng)的機(jī)會(huì),，使幼兒的身心得到進(jìn)一步的發(fā)展,。

在工作中，我們兩位老師能統(tǒng)一思想,，密切配合,，互幫互助，以班級(jí)利益大于個(gè)人利益作為工作的出發(fā)點(diǎn),，用愛心,、耐心、細(xì)心,、虛心,、齊心做好班級(jí)各項(xiàng)工作，臟活,、累活從不拖拉,，推來推去，在幼兒面前樹立了團(tuán)結(jié)友愛的良好形象,，起到了表率作用,。平時(shí)認(rèn)真?zhèn)浜谜n、做好課前準(zhǔn)備,，及時(shí)向家長(zhǎng)公布一周教育動(dòng)態(tài),。積極利于課余時(shí)間，認(rèn)真閱讀幼教雜志,，學(xué)習(xí)幼教理論,，不斷充實(shí)自己，提高自己,，做到學(xué)以所用,，理論聯(lián)系實(shí)際,。

幼兒初入園，有些家長(zhǎng)感到不放心,，深怕自己的孩子在幼兒園沒吃好,、睡好、受人欺負(fù),，我們用塌實(shí)的工作作風(fēng),，謙虛的工作態(tài)度贏得了家長(zhǎng)們的信任，讓他們放心的把孩子交給我們,。平時(shí),，放下嚴(yán)師的架子，主動(dòng)接近家長(zhǎng),，拉近與家長(zhǎng)之間的距離,。對(duì)家長(zhǎng)提出的意見認(rèn)真分析，對(duì)照實(shí)際工作情況進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。

在取得成績(jī)的同時(shí),，我們也看到了班級(jí)工作中存在的不足之處，如：部分幼兒衛(wèi)生意識(shí)較差,，活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng)較欠缺等,。希望在新的學(xué)期中，通過我們師生的共同努力,，托（1）班各方面的表現(xiàn)會(huì)更上一層樓,。

幼兒園老師工作總結(jié)篇九

隨著新年腳步的臨近，小班上學(xué)期即將結(jié)束,。和孩子們朝夕相處的每一分鐘都是那么快樂,，可是時(shí)光飛逝，在你對(duì)它還意猶味盡的時(shí)候,，它卻不著痕跡的溜走了,。回顧這個(gè)學(xué)期的工作,，看到孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面的成長(zhǎng),，我們不禁回憶起一路走來的足跡。

一,、班況分析：

我班有35名活潑可愛的孩子,，男孩20名，女孩15名,。在我們的共同努力下,，孩子們從剛開始哭喊著不愿來幼兒園到喜歡上幼兒園，從不懂得聽口令聽信號(hào)到敏感反映,，從依賴成人到逐步自主有序的變化,，從聽不明白成人的指示到能用流利的語言表達(dá)自己的需求等等,，孩子們的進(jìn)步讓我們不僅感到欣慰,，同時(shí)更讓我們發(fā)現(xiàn)孩子的潛能是豐富的,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期，孩子們和老師阿姨之間建立了深厚的情感,，他們有禮貌,，能主動(dòng)問早問好，有愛心,，會(huì)互相幫助,。他們更愛學(xué)習(xí)了，有強(qiáng)烈的探究欲望,。他們個(gè)個(gè)更活潑開朗了,，愿意大膽地表現(xiàn)自己。他們深深地喜歡上了三大游戲,，投入地扮演著各種角色,，進(jìn)行著建構(gòu)，在游戲中交往能力,、語言表達(dá)能力,、想象力和動(dòng)手能力都得到了很好地培養(yǎng)。這一切的一切都被我們雙眼所捕捉,，用相機(jī)留下了瞬間的精彩,。

二、工作完成情況：

(一)根據(jù)《綱要》精神,，注重保教工作,，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性地發(fā)展

1、愛心的付出及注重愛心教育,。

孩子們第一次離開家來到幼兒園,，剛從爸爸媽媽手中脫離，投入集體生活,，面對(duì)陌生的環(huán)境他們充滿了焦慮,，免不了哭哭鬧鬧，我們總能像媽媽班的安慰著呵護(hù)著他們,，時(shí)刻微笑面對(duì),，給孩子們一個(gè)溫柔的、鼓勵(lì)的眼神,，摸摸臉,，給他們講故事，將他們抱在懷里,，和他們聊聊天,，帶他們參觀環(huán)境,，讓孩子們感受到我們的愛，感受到溫暖充滿安全感,。當(dāng)孩子中午不肯入睡哭鬧時(shí),，我們會(huì)坐在哭鬧的孩子身邊，陪著他哄他入睡,。經(jīng)過我們的共同努力,，孩子們很快地適應(yīng)了新環(huán)境，適應(yīng)了幼兒園的生活,。在我們愛心付出的同時(shí),，我們也非常注重對(duì)孩子們進(jìn)行愛心情感教育，培養(yǎng)孩子們對(duì)爸爸媽媽,、老師,、小朋友的愛。因?yàn)槲覀冞@個(gè)大家庭時(shí)時(shí)充滿了愛,，如今孩子們?cè)谶@個(gè)氛圍里也更有愛心,。小朋友之間能互相關(guān)心幫助，當(dāng)發(fā)現(xiàn)老師生病不舒服時(shí)你會(huì)聽到：“老師我?guī)湍闳嗳唷?、“老師,，你是不是不舒服啊，趕快去醫(yī)院看看就好了!”,、“老師,，是不是小朋友不乖所以你不舒服了”??聽到孩子們一聲聲關(guān)切的問候我們感到十分幸福。

2,、注重保教結(jié)合,，樹立科學(xué)的保教觀。

生活在小一班這個(gè)大家庭中,，我們和孩子們都共同維護(hù)著這個(gè)家,，如何使孩子更好地得到發(fā)展，做好保教結(jié)合工作尤為重要,。我們兩位老師和保育員不僅在工作上形成良好的合作伙伴關(guān)系,，在生活上也成為談心的朋友，由于我們都以真誠(chéng)相待,，因此更有利于我們工作的開展,，在工作中如果遇到某些困難我們會(huì)積極反思討論，誰在工作上失誤了,，其他人會(huì)提出來,，一起尋求解決方法，我們沒有隔閡,，一切都是以為了孩子的發(fā)展為宗旨,，經(jīng)常進(jìn)行交流,，互相溝通以便工作更好的開展。我們努力做到保中有教,，教中有保,，使孩子們對(duì)我們有了慈母與嚴(yán)師的感覺，真正地喜歡我們,。

3,、注重良好習(xí)慣常規(guī)和自理能力的培養(yǎng),。

孩子們都是獨(dú)生子,，個(gè)個(gè)都是家里的小皇帝，一切都由爸爸媽媽爺爺奶奶包辦著,，獨(dú)立性和自理能力相對(duì)比較差,。我們認(rèn)識(shí)到小班的孩子首先是要培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立、自理能力,，因此我們非常重視良好習(xí)慣常規(guī)和自理能力的培養(yǎng),。如教孩子有禮貌學(xué)會(huì)打招呼，以及運(yùn)用一些簡(jiǎn)單的禮貌用語,。剛?cè)雸@的孩子都不會(huì)和老師打招呼,，我們就耐心地每天教他們要做個(gè)懂禮貌的好孩子。知道做錯(cuò)了事要說“對(duì)不起”,，得到了別人的幫助要說“謝謝”等等,。又如洗手的常規(guī)，我們督促孩子飯前便后勤洗手,，要求他們?cè)谙词值臅r(shí)候應(yīng)該把袖子往上卷起來,，為此我們還編了一首洗手兒歌，通過兒歌告訴幼兒正確的洗手方法,。自理能力的穿脫衣褲方面也是從小班就應(yīng)該培養(yǎng)的,，但孩子們依賴性強(qiáng)，在家里都是爸爸媽媽幫著,，很多孩子自己從不動(dòng)手,。我們便一遍一遍耐心地教他們正確的方法，鼓勵(lì)孩子們自己動(dòng)手,，實(shí)在有困難的時(shí)候鼓勵(lì)孩子們互相幫助,，我們還通過開家長(zhǎng)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)們注重配合指導(dǎo)，經(jīng)過努力孩子們?cè)谶@方面有了很大的進(jìn)步,。在學(xué)習(xí)常規(guī)方面我們也不斷培養(yǎng),，通過聽固定的音樂、一定的獎(jiǎng)勵(lì)等讓孩子們遵守規(guī)則,，同時(shí)也根據(jù)情況,，與孩子們共同商討規(guī)則,，使孩子們真正地形成良好的常規(guī)習(xí)慣。

4,、努力探索課改之路,，積極開展主題活動(dòng)，并結(jié)合主題活動(dòng)認(rèn)真進(jìn)行課題的實(shí)踐研究,。

本學(xué)期我們開展了兩個(gè)主題：“高高興興上幼兒園”和“可愛的我”,。孩子們剛進(jìn)入幼兒園，處于為了讓孩子們能盡快適應(yīng)幼兒園生活,，能開開心心上幼兒園的目的,，我們開展了主題活動(dòng)“高高興興上幼兒園”。接下來我們考慮從情感入手,，培養(yǎng)孩子們愛自己,、愛朋友、愛家人,、愛周圍的人們的情感,，并根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，自我意識(shí)較為薄弱,、依賴性強(qiáng),，需要成人的引導(dǎo)與幫助，我們以“可愛的我”為主線索作為活動(dòng)主題,，讓幼兒認(rèn)識(shí)自己長(zhǎng)大了,，學(xué)習(xí)獨(dú)立自理，與同伴分享快樂,。

孩子們帶來了小時(shí)侯的照片,，一起欣賞，猜猜這個(gè)小不點(diǎn)是誰那個(gè)小不點(diǎn)是誰,，看看照片對(duì)比現(xiàn)在,，發(fā)現(xiàn)小時(shí)侯與現(xiàn)在的不同。一同認(rèn)識(shí)五官,，了解自己和別人的不一樣,，區(qū)分了男孩和女孩，一同慶祝小朋友的生日,，了解生日的意義等,。別看孩子們年齡小，在教師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下能夠大筆一揮畫個(gè)可愛的自己,。當(dāng)開展到“我長(zhǎng)大了”的時(shí)候,，孩子們更有了自己的事情自己做的一手，能自己穿衣褲，自理能力更強(qiáng)了,。主題活動(dòng)中我們也非常注重家長(zhǎng)朋友們的支持和參與,，家長(zhǎng)朋友們能夠積極配合我們，提供各種主題活動(dòng)所需的物品,，配合我們共同豐富孩子們的經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)家長(zhǎng)朋友們還和孩子們一同制作了精美的全家福卡片,，這張卡片記載著我在溫馨家庭里快樂成長(zhǎng)的片段,，我們將其共同展示在“我愛我家”主題版上，孩子們興趣濃濃地交流著,，更了解了自己的家,，增強(qiáng)了自己對(duì)家人的情感，知道了要怎樣愛家人,。

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幼兒園老師工作總結(jié)篇十

雖然這學(xué)期既忙又累,，但是收獲很大。我很享受工作中的收獲,，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。在享受收獲的同時(shí),，我會(huì)認(rèn)真思考這學(xué)期存在的問題,，努力解決，讓未來的'工作越來越好,，讓孩子更加熱愛幼兒園,，把幼兒園當(dāng)成自己的第二個(gè)家，愛和老師,、孩子在一起,，培養(yǎng)出活潑開朗的下一代！我正以每一份毅力為下學(xué)期更好的工作而努力,！

看著成長(zhǎng)中的孩子,，看著他們的進(jìn)步，我有一種自豪感,。一個(gè)學(xué)期過去了,，孩子們似乎還在笑個(gè)不停。也想整理一下思路,，總結(jié)一下以往的工作經(jīng)驗(yàn),，更好的提升自己的工作水平。我會(huì)從思想政治,、教育教學(xué),、專業(yè)學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)工作等方面總結(jié)這學(xué)期的工作。

根據(jù)這個(gè)班孩子的實(shí)際情況,，設(shè)計(jì)主題活動(dòng),，每周認(rèn)真安排計(jì)劃活動(dòng)的內(nèi)容，認(rèn)真組織每項(xiàng)活動(dòng),。在活動(dòng)中,，讓孩子在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，讓孩子真正成為學(xué)習(xí)的主人,，得到全面和諧的發(fā)展以及個(gè)體的發(fā)展,。

1、從生活出發(fā),，培養(yǎng)孩子良好的作息習(xí)慣,。這學(xué)期，根據(jù)我們班在班級(jí)計(jì)劃中的幾個(gè)弱點(diǎn),，我們重點(diǎn)開展了以下活動(dòng)來促進(jìn)班級(jí)良好氛圍的形成：及時(shí)表?yè)P(yáng)進(jìn)步的孩子,，鼓勵(lì)落后的孩子；在活動(dòng)中,，我有針對(duì)性地對(duì)個(gè)別孩子進(jìn)行教育,，做到“三輕”，即輕言輕語,、輕拿玩具,、輕玩玩具。

2,、每天保持孩子的戶外體育活動(dòng),，帶領(lǐng)孩子認(rèn)真開展各種體育活動(dòng)和鍛煉。在周計(jì)劃活動(dòng)中,，應(yīng)根據(jù)兒童的現(xiàn)狀,，合理設(shè)計(jì)日常戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的內(nèi)容和數(shù)量。從學(xué)年開始,，孩子的身體素質(zhì)逐漸提高,。

3、為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。小班的孩子通過玩游戲來學(xué)習(xí),。我注意到，探索每一項(xiàng)活動(dòng)的游戲價(jià)值,，可以讓孩子在準(zhǔn)備好的游戲中發(fā)展自己,。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動(dòng)中,，我首先在課堂上安排一些與主題活動(dòng)相關(guān)的知識(shí),、內(nèi)容、圖片或其他環(huán)境。讓孩子在環(huán)境中學(xué)習(xí),，通過與環(huán)境和材料的互動(dòng),，讓孩子得到發(fā)展。

我深深體會(huì)到時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念在不斷更新和變化。我非常重視商科學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己,，解剖自己，分析自己,，正視自己,，不斷充電，提高自己的素質(zhì),，提高文化和專業(yè)知識(shí)水平,。在園內(nèi)聽課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng),，在工作思想和教育行為上給了我很多啟示,，也認(rèn)識(shí)到進(jìn)步是幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)步的群體的需要和必然；業(yè)余時(shí)間看一些關(guān)于學(xué)前教育的書,，學(xué)習(xí)學(xué)前教育的最新動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)學(xué)前教育雜志上的文章，學(xué)習(xí)學(xué)前教育改革的新動(dòng)向,，看到及時(shí)提煉的優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法，同時(shí)咨詢有經(jīng)驗(yàn)的老教師,，邊做邊學(xué),，邊做邊學(xué)，積累經(jīng)驗(yàn),，提高專業(yè)水平,。

商科學(xué)習(xí)，我知道觀察第一,，干預(yù)指導(dǎo)第二,，讓每個(gè)孩子都能進(jìn)步發(fā)展。我把孩子們的觀察做了記錄,。在每次區(qū)域活動(dòng)中,，我都關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子發(fā)展的每一個(gè)平凡的瞬間,，通過觀察發(fā)現(xiàn)問題,。有一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子不可能總是很安靜，于是我觀察到他們?cè)跔?zhēng)論房子里住著什么小動(dòng)物,?！安粫?huì)蓋房子嗎？還是什么問題,？”后來發(fā)現(xiàn)是因?yàn)榻ㄖ娣e的輔助材料小動(dòng)物數(shù)量太多,，導(dǎo)致我在選擇玩具的過程中不知所措。他們可以建造各種形狀的房子,，但他們對(duì)生活在小動(dòng)物中爭(zhēng)論不休,。所以我調(diào)整了建筑面積的輔助材料用量。并引導(dǎo)孩子用各種輔助材料豐富作品,。孩子們不會(huì)因?yàn)閯?dòng)物而爭(zhēng)吵,。我很高興我沒有貿(mào)然打斷他們的比賽。而是看到問題的本質(zhì),，解決問題,。

這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很愉快，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng),。我創(chuàng)設(shè)的“愛心服務(wù)站”受到了家長(zhǎng)的歡迎,，在那可以和家長(zhǎng)交流幼兒教育，介紹育兒知識(shí)新書,。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),，家長(zhǎng)們都給予了最大的支持。如在進(jìn)行主題活動(dòng)《玩具總動(dòng)員》時(shí),，安排家長(zhǎng)為幼兒帶各種玩具,，家長(zhǎng)都從家里帶來了，讓孩子們?cè)谟變簣@一起學(xué)習(xí),。

1,、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,。

2,、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子,，孩子就愛他,。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子,?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

幼兒園老師工作總結(jié)篇十一

一年的工作即將結(jié)束,，回顧一年來，在思想政治,、業(yè)務(wù)本事等方面都有很大的提高,，當(dāng)然也存在著不足。現(xiàn)將一年來德,、能,、勤、績(jī)總結(jié)于后,，為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ),。

一、政治思想方面

我們要加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),，更新自我的教育觀念,，樹立育人為本的思想。同時(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，提高依法從教的水平,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，關(guān)心,、愛護(hù)每一位幼兒，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

二,、保教工作

(一)扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課,，進(jìn)取參加園本教研活動(dòng),，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃,、周計(jì)劃，并認(rèn)真組織好半日活動(dòng),。在活動(dòng)中，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學(xué)資料的趣味性,，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí),。在教學(xué)中，我還不斷地對(duì)自我的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,，找出問題的癥結(jié),，改善教育的方式,、策略等，收到了必須的效果,。

一年以來,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，將品德教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)中,。圍繞傳統(tǒng)美德教育,，開展了《歡樂小幫手》、《有禮貌的豬寶寶》,、《白米飯》,、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等多次主題活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和禮貌禮儀,，使孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧、害怕,、亂扔果皮紙屑等,，變成一個(gè)個(gè)活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶,，家長(zhǎng)們都說我的孩子此刻變得有禮貌了,，愿意主動(dòng)與人打招呼了。

(二)全身心的投入,，保教結(jié)合,，熱愛尊重理解幼兒

本年度我擔(dān)任小班班主任，并當(dāng)保育員,。這個(gè)班有28個(gè)小朋友并且年齡還很小,，還很不懂事。別說自理本事了,，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒有,。針對(duì)這一情景,，我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商,，把班的紀(jì)律及自立本事一齊抓,、同時(shí)抓,。經(jīng)過努力,，我們班小朋友能夠說提高很快,，家長(zhǎng)反映也不錯(cuò),。自立本事方面：我們堅(jiān)持正面教育,，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),，改變他們的依靠思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵(lì),，使幼兒能夠更有信心,，更進(jìn)取地做好事情，完成任務(wù),。而我們教師做到適時(shí)幫忙,，以提高幼兒的自立本事，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,。就紀(jì)律方面：對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時(shí)分析原因,，該批評(píng)的批評(píng),，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律,。

在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一齊上課,、做游戲了，也結(jié)實(shí)了許多好朋友,。他們還學(xué)會(huì)了不少禮貌用語,，有了初步的生活自立本事。在教學(xué)方面,，幼兒更是在原先的基礎(chǔ)上有了不一樣程度的提高,，異常是念兒歌、聽故事,、唱歌等方面,，有了很好的成績(jī)。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長(zhǎng)也異常好,，出勤率較高。

在保育方面,，我能進(jìn)取主動(dòng)地搞好工作,，保證幼兒活動(dòng)室、午睡室整潔,、衛(wèi)生,，搞好幼兒毛巾、口杯,、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手,，并以主題活動(dòng)等多種形式,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔,，用我的愛心,、耐心料理著孩子的日常生活。

(三)家園工作

家園聯(lián)系是保證,。在工作中,，我經(jīng)常與家長(zhǎng)堅(jiān)持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，經(jīng)過家園聯(lián)系表,、家長(zhǎng)會(huì)、晨間午間接待時(shí)的談話,，及時(shí)與家長(zhǎng)交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情景,，反饋孩子在家的信息，使家長(zhǎng)與教師之間互相溝通,。并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長(zhǎng)一道商討貼合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng),。

三,、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人

作為一名教師不僅僅要管理好班級(jí),，有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和本事。為了提高自身素質(zhì),，在工作之余,，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息及時(shí)摘錄下來,，不斷為自我充電,。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，干中學(xué),、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自我在授課水平上有所提高,。在幼兒園賽課活動(dòng)中,，，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定,。

四,、認(rèn)識(shí)不足，努力提高

經(jīng)過這一年的工作,，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,，業(yè)務(wù)上也有所提高,。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性,。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),，多思、多試,，努力把工作做得更好,。

幼兒園老師工作總結(jié)篇十二

一個(gè)學(xué)期以來，我能按照自己制定的德育工作計(jì)劃進(jìn)行工作,，注意自己的`師德形象,，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范,，結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn),，在家長(zhǎng)中樹立起良好的形象,。

2、根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn),，把思想道德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處,，在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標(biāo)準(zhǔn)，深入貫徹《綱要》精神,，模范履行社會(huì)公德,、職業(yè)道德、家庭美德,，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng),。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改,，提高對(duì)新課程改革的認(rèn)識(shí)和教育理念,，并進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平，使自己能更加適應(yīng)日益發(fā)展的教育勢(shì),。

4,、繼續(xù)學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)的評(píng)論員文章及英雄人物先進(jìn)人物的事跡，以加深自己對(duì)人生觀的進(jìn)一步理解,。

5,、學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)教育的文章。通過學(xué)習(xí),，及時(shí)了解和關(guān)注當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)及我國(guó)各項(xiàng)改革的進(jìn)展情況,。為災(zāi)區(qū)群眾積極捐款捐物，明確任務(wù)、增強(qiáng)信心,、努力奮斗,、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。

6,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī),，通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任,，不斷提高對(duì)自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識(shí),。

7、制定了班級(jí)德育教學(xué)計(jì)劃,，利用各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生實(shí)施德育教育,，使班級(jí)內(nèi)每個(gè)學(xué)生在個(gè)性心理和道德品質(zhì)方面得到較大發(fā)展和提高。

另外,，我能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加政治學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同事,，作為班組長(zhǎng),，努力協(xié)調(diào)好班級(jí)的各項(xiàng)工作。在工作中敬業(yè)愛崗,，熱愛學(xué)生,，為人師表，責(zé)任心強(qiáng),，在教育教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好平和的環(huán)境,，讓學(xué)生在寬松、民主的氛圍里學(xué)習(xí),。尊重學(xué)生,，不體罰，使他們身心得到愉快的發(fā)展,。在家校聯(lián)系方面,，我除了通過家長(zhǎng)會(huì)和家校聯(lián)系手冊(cè)向家長(zhǎng)介紹班級(jí)的德育工作計(jì)劃、內(nèi)容和實(shí)施方法外,，還通過家訪或個(gè)別交談的形式,，共同分析學(xué)生的情況，幫助家長(zhǎng)形成正確的教育觀點(diǎn)和方法,，取得家校教育的一致性,。

總之，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教育和培養(yǎng)，學(xué)生在品德和行為習(xí)慣的形成方面已取得較大進(jìn)步,。在新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把班級(jí)的德育工作做得更好,。

幼兒園老師工作總結(jié)篇十三

炎熱的夏季又來臨了,，時(shí)間過的真快，一群哭哭啼啼的幼兒,，現(xiàn)在高高興興的在老師的帶領(lǐng)下做游戲,。剛開始接到這個(gè)班時(shí)，很累,，壓力很大,，但這一年下來，回顧以前,，發(fā)現(xiàn)自己也是很快樂的,，現(xiàn)在，我將我本學(xué)期的工作情況進(jìn)行總結(jié),。

剛開始帶小班時(shí),，因?yàn)槿切律變海⒆幽挲g又小,，最小的剛?cè)雸@還沒有兩歲,，我在思想方面壓力很大，孩子的各方面的照顧,，都需要老師,，但我還是認(rèn)認(rèn)真真的配合班上老師做好一切工作。

我每天來園時(shí)就開窗通風(fēng),，對(duì)班上的桌椅,，門窗進(jìn)行擦拭消毒，對(duì)幼兒的餐具,，毛巾進(jìn)行高熱消毒,。然后就打掃我們班的公共區(qū)域。做完衛(wèi)生后,，我馬上回到教室配合老師接待幼兒,，并照顧幼兒解便洗手。中午吃飯前,，我要檢查飯菜溫度是否合適幼兒,，避免燙傷。飯后清洗幼兒的餐具,，毛巾,。對(duì)教室進(jìn)行消毒,。工作每天都是重復(fù)的，但每天我都認(rèn)真完成,，因?yàn)檫@關(guān)系每位幼兒的健康和安全,。本學(xué)期，我認(rèn)真執(zhí)行消毒工作,，很高興,，我們班沒有出現(xiàn)一列“手足口病”。

我們班孩子年齡小,，自理能力差,，很多孩子剛來園時(shí)，不會(huì)自己吃飯,，解便，總有打濕褲子的情況出現(xiàn),，每一次,，我都耐心的給打濕褲子的`小朋友換衣褲，把濕衣褲吹干備用,。

我們班有好幾個(gè)自理能力差的小朋友,，如：陳x、周x,、袁x、王x,、彭x、喬x、肖x·剛來園時(shí)，他們每天都打濕褲子,，連解便都不會(huì)，我每天守著他們解便,，教他們?cè)趺窗蜒澴永聛怼ぁそ趟麄兿虢獗銜r(shí)告訴老師,。其中，陳x和周x兩個(gè)小朋友能力最差,。每次解便的時(shí)候,，我就守著他們兩個(gè),，每天提前并多次叫他們解便,，但他們還是打濕褲子,。這兩個(gè)孩子不愿意說話,，解便也不告訴老師。周宇軒小朋友在3月份,，基本上連著很多天將大便拉在褲子里,，好幾次，剛到幼兒園,，馬上請(qǐng)他去解便時(shí)就發(fā)現(xiàn)大便早就拉在褲子里了，我耐心的為他打來溫水清洗身體，換掉臟衣褲。但連著好幾天這樣，我和老師就商量,，采取了一些措施,。周宇軒時(shí)坐接送車的，我們除了打電話請(qǐng)他的爸爸媽媽先在家請(qǐng)他解便外,，還聯(lián)系接送車的師傅，請(qǐng)他照顧一下周宇軒,，提醒他解了便再來園。到后來,，孩子終于沒有再拉大便的褲子里了。

陳xx,，我們班的最惱火的孩子,，平時(shí)都是他媽媽一個(gè)人在帶,，溺愛孩子慣了，孩子的自理能力太差,，而且很懶,。他的媽媽每天都會(huì)給老師打招呼說：“幫我照顧好孩子，喂他吃下飯,，上廁所給他拉一下褲子·”一天,，我給照常教孩子洗手，并照顧陳帥霖,，幫他洗手，因?yàn)榕赃叺男∨笥阉堫^水開太大,，我過去幫孩子開小點(diǎn),，陳帥林就把他那濕漉漉，滿手泡泡的小手放到衣服包包里去了,，我這才意識(shí)到他太懶了,，不能這樣下去。于是,，我中午就沒有喂他吃飯,，我不喂,，他就不吃··解便時(shí)，我不給他拉褲子,，他就把小便解在褲子里,。為此，我和班上老師共同商量怎么改變這個(gè)孩子,。表?yè)P(yáng)他,，沒有用，那就要求他必須做什么事,。在解便時(shí),，我不再幫他，而是請(qǐng)他自己拉褲子,，不動(dòng),，哭的話還是要求他自己動(dòng)手。打濕褲子,，我給他換,，堅(jiān)決不幫他。吃飯時(shí),，我要求他自己吃,，不愿意吃的話，那就等他餓了,，下午吃簡(jiǎn)餐時(shí),，再要求他自己吃。現(xiàn)在這個(gè)孩子也進(jìn)步了很多,。

小班的保育工作是比較辛苦,，但看著孩子們一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，我也很高興,，他們的成長(zhǎng)有我的一半,。我希望在下學(xué)期，我能和孩子們更快樂的度過,。