在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

教師節(jié)感言篇一

下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩；

放學(xué)了,，向老師招招手,，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩,；

你每一次認(rèn)真地完成作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，用努力換來(lái)的成績(jī),，克服困難取得的進(jìn)步,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好的回報(bào)，也是老師最大的欣慰,。

今天主席臺(tái)下多了一批新的面孔,，這就是我們朝氣蓬勃的初一新同學(xué)，歡迎你們,！來(lái)到初中這個(gè)新起點(diǎn)上,，你們首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài),。主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式,；制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃；學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往,；以新的行為規(guī)范要求自己,，“邁好初中的第一步”。

新初二同學(xué)們：初二是個(gè)關(guān)鍵的階段,，你們要定好目標(biāo),，執(zhí)著信念，永不言敗,，因目標(biāo)而努力,，因夢(mèng)想而精彩。努力拼搏初二,，展望未來(lái)初三,，我們還有很長(zhǎng)的路要走，前途一片美好。 親愛(ài)的初三“大哥哥大姐姐們”,，你們即將走完初中的最后一段路程,，人生從這里張開(kāi)翅膀。初三,，意味著放棄,，放棄游戲和電視劇,；初三,，意味著爭(zhēng)取，爭(zhēng)取分分秒秒的時(shí)間多做練習(xí),。上學(xué)期你們以自己的汗水和進(jìn)步為自己贏得了自信,，為父母贏得了期望。有個(gè)話說(shuō)的好：只有成功才能證明你曾經(jīng)努力過(guò),！,，嗯，加油,。

老師們,，同學(xué)們，乘著九月的翅膀,，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘，我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,，讓我們攜起手來(lái),，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師,，節(jié)日快樂(lè)！”

教師節(jié)感言篇二

十卷詩(shī)賦九章離騷,，七經(jīng)八脈盡是詩(shī)經(jīng),，六藝連連心不悔，五書(shū)四經(jīng)毅更堅(jiān),，三翻兩次義無(wú)反顧,，只求一心一意育人。祝親愛(ài)的語(yǔ)文老師教師節(jié)快樂(lè),。

講臺(tái)上,，書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往;澆花朵，育桃李,，一如既往;灑熱忱,，耗青春，恩澤四方;消疑惑,，解迷茫,，指引方向;教師節(jié)，送祝福,，以表衷腸,。節(jié)日快樂(lè)!

誰(shuí)把丑小鴨變成白天鵝?誰(shuí)把小樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)?誰(shuí)給雛鷹插上翱翔的翅膀?老師，尊敬的老師!教師節(jié)到了,，祝福您平安健康快樂(lè)!

教師節(jié)來(lái)臨,，我把百合花的純潔、康乃馨的溫馨,、風(fēng)信子的喜悅,、香石竹的熱心、桂花的吉祥一起揉入到我的短信祝福里送你,，愿你快樂(lè),，生活無(wú)憂。

花兒靚麗綻放,，忘不了春風(fēng)的愛(ài)撫,。草兒冉冉出土，忘不了甜美的雨露,，我們順利成長(zhǎng),，忘不了老師的諄諄教誨。向敬愛(ài)的老師您問(wèn)候一聲：教師節(jié)快樂(lè)!

您的眼神通透心靈,，您的教誨照耀前程,，您是人生路上的使者，帶著我們走向憧憬已久的.夢(mèng),。教師節(jié),，請(qǐng)接受我們發(fā)自心底的祝福：愿您身體健康，事事如意!

金風(fēng)送爽,，明月銀輝,，美菊芬芳，瓜果飄香,，教師節(jié)來(lái)臨,，高唱師恩難忘，祝福老師：兩袖清風(fēng)精神爽,，成績(jī)多多多得獎(jiǎng),，工資年年往上漲,。

一只粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季耕耘,，五天忙碌六七不休,，八思久想十分用心，百般教誨千言萬(wàn)語(yǔ),。我祝愿天下所有的老師身體健康,，桃李滿天下!

你是田野泥土，小草扎根在你的土壤,。你是雨露清風(fēng),，生存靠你的滋潤(rùn)。你是陽(yáng)光星輝,，茁壯成長(zhǎng)靠你的光芒,。9.10教師節(jié)到了，感謝恩師栽培澆灌和光輝照耀,。

畢業(yè)別后漫漫歲月,，您的聲音總在我耳畔響起;您的身影常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿!節(jié)日快樂(lè)!

您是春雨,，澆灌著幼苗的憧憬;您是燭光,，照亮了童稚的心靈;您是馬達(dá)，推引著每個(gè)學(xué)子前行,。教師節(jié)無(wú)以為贈(zèng),，送一條祝福，點(diǎn)亮老師寬慰的笑容,。

您用智慧之光,，照亮希望;您用樸實(shí)之情，教化世人;您用平凡之舉,，抒寫(xiě)偉大;您用勤勞之手,，培育棟梁。9.10教師節(jié),，愿你恩師福壽齊天,，天天開(kāi)心!

父母之愛(ài)，讓我感受到養(yǎng)育的艱辛;教師之愛(ài),，讓我享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大!教師節(jié)到了,，親愛(ài)的老師，讓我用愛(ài)伴您度過(guò)這光榮的時(shí)刻,，愿您桃李天下育良才,，墨水澆開(kāi)智慧花!

教師節(jié)馬上就到了,，為此我已經(jīng)煩惱好久了,，想謝恩師卻不知道如何表示了,，天天在為買(mǎi)禮物苦惱了，眼看節(jié)日就到了,，只好發(fā)條短信祝福了,，祝您節(jié)日快樂(lè)!

此教師節(jié)來(lái)臨之際，我僅代表安民濟(jì)難的政黨,、護(hù)疆為國(guó)的戰(zhàn)士,、謀富強(qiáng)國(guó)的工人、辛勤耕耘的農(nóng)民向不辭勞苦的園丁們表示誠(chéng)摯的祝福：教師節(jié)快樂(lè)!

教師節(jié)感言篇三

長(zhǎng)期以來(lái),，一直有這樣的說(shuō)法：“要給學(xué)生一杯水,，教師要有一桶水”。相對(duì)于學(xué)生獲得的“杯水”知識(shí),，教師必須擁有十倍,、百倍于學(xué)生的“桶水”知識(shí)的譬喻，形象地反映了人們對(duì)教師知識(shí)存量的期望,，也體現(xiàn)了傳統(tǒng)社會(huì)一般的教師知識(shí)觀,。

而現(xiàn)在，在這個(gè)知識(shí)呈幾何級(jí)數(shù)般增長(zhǎng)的時(shí)代里,，在新的教學(xué)氛圍中,，教師僅有“一桶水”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如今,，人類(lèi)知識(shí)系統(tǒng)發(fā)生了兩個(gè)重要變化：一是知識(shí)更新的速度越來(lái)越快,，數(shù)量越來(lái)越多；二是知識(shí)傳播途徑越來(lái)越多,，傳播速度越來(lái)越快,。在這樣社會(huì)條件下，教師即使是學(xué)富五車(chē),，也很難說(shuō)他就可以“曉知天下”,。教師要教給學(xué)生“一杯水”，其知識(shí)存量顯然已不是傳統(tǒng)社會(huì)下的“一桶水”的意義能涵蓋得了的,，必須變“一桶水”為“長(zhǎng)流水”,。

在此，謹(jǐn)代表北京雅思總校及十八家分校全體員工及學(xué)員向每天為我們奉獻(xiàn)“甘甜水”的諸位老師,，致以節(jié)日里最崇高的問(wèn)候,！

教師節(jié)感言篇四

1、 往日,，您在我的心田播下了知識(shí)的種子,，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果——老師,，這是您的豐收!

2,、 微風(fēng)吹啊吹,，吹走你所有的煩惱，留下開(kāi)心與歡笑;細(xì)雨澆啊澆,，澆跑你所有的悲傷,，留下幸福與逍遙。祝你快樂(lè)永久,。

3,、 為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同

4,、 我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師,。在您的節(jié)曰里,，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

5,、 我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃我多想再一次聆聽(tīng)您的講課讓知識(shí)重新給我飛翔的翅膀,，老師，您是祖國(guó)宏偉藍(lán)圖的設(shè)計(jì)者,，從事著最光榮的事業(yè),。

6、 我們的斗爭(zhēng)和勞動(dòng),，就是為了不斷地把先進(jìn)的思想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),。——周揚(yáng)

7,、彈動(dòng)歲月的每一根心弦,，銘記起成長(zhǎng)的每一次涅，忘記那些曾經(jīng)刻骨的辛酸,，特殊的日子里總有特殊的情懷,，教師節(jié)，忘不了每一個(gè)良師益友,，祝天天愉快,。

9、 我雖然不是你最優(yōu)秀的學(xué)生,，但你一直是我最欣賞的老師,，在教師節(jié)來(lái)臨之際，祝天下所有的老師節(jié)日快樂(lè),，育人為樂(lè),，桃李滿天下!

10、 我愿將我的祝愿和感激，濃縮了我對(duì)你的祝愿,，愿你的每一年,，每一天都充滿了幸福和喜悅!

11、 無(wú)論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬,。

12、 物理老師讓我知道了力的奧秘,，數(shù)學(xué)老師讓我知道了計(jì)算的方法,，化學(xué)老師讓我見(jiàn)識(shí)到了創(chuàng)造的偉大，語(yǔ)文老師教我文字的奧妙,。教師節(jié),，短信祝你開(kāi)心就好!

13、 想念您,，懷念您――老師!對(duì)您的懷念與祝福將于日俱增,，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平安!

14,、 像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷,、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧,，教師節(jié)快樂(lè)!

15,、 小小的粉筆里承載著辛勤的汗水，窄窄的講臺(tái)上匯聚著智慧的海洋,，縷縷青絲里雋刻著諄諄的教誨,，片片余暉里融入了溫暖的情意。教師節(jié)到了,，愿老師們節(jié)日快樂(lè),。

16、 心里永遠(yuǎn)的老師,，雖然我們現(xiàn)在不在一起了,，但我相信，我們的心是相連的,。我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻永遠(yuǎn)是我最崇敬、最?lèi)?ài)的老師,。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,，您的學(xué)生祝愿您和全天下所有的老師身體安康!工作順利!家庭幸福美滿!

17、 欣賞著校園里獨(dú)特的青春,，吟唱著心中不悔的歌謠,，你站在歲月的箭頭,，撐一支向上的長(zhǎng)篙，在知識(shí)的海洋里,，帶領(lǐng)我們向更深處漫溯,。親愛(ài)的老師，教師節(jié)快樂(lè),。

18,、 學(xué)高為師，身正為范,。敬愛(ài)的老師們,，值此教師節(jié)來(lái)臨之際，我祝您"師"分開(kāi)心,，"師"分健康,，"師"分幸福，"師"分成功,，祝您桃李滿天下!

19,、 學(xué)問(wèn)，讓我們一直敬佩,。為人,，是我們畢生楷模。情懷,，是我們不變的遐想,。惦念，是我們經(jīng)久的回憶,。祝福,，是我們情感的傾注。教師節(jié),，祝愿節(jié)日快樂(lè),。

20、 學(xué)之經(jīng),，莫速乎好其人,，隆禮次之。

21,、 陽(yáng)光因您而燦爛,，心靈因您而純潔，世界因而您而美麗,。老師,，在教師節(jié)，我用真心祝福來(lái)表達(dá)對(duì)您的謝意，祝您教師節(jié)快樂(lè)!

22,、 要散步陽(yáng)光到別人心里,，必須自己心里有陽(yáng)光。

23,、 一半是老師,，一半是慈母;一半是培養(yǎng)，一半是呵護(hù);一半是辛苦,，一半是幸福,。教師節(jié)來(lái)了，想抱著你,，說(shuō)：我愛(ài)你，老師您受累了,，祝福您家庭美滿,，桃李滿天。

25,、 一根粉筆教我讀書(shū)識(shí)字;一段話語(yǔ)令我懂得做人;一份關(guān)切伴我健康成長(zhǎng);如今雖遠(yuǎn)在天涯,，師恩卻在我心，請(qǐng)讓我深深的祝福您：老師,，您辛苦了!

26,、 一臉嚴(yán)肅，兩目有神,，三尺講臺(tái),，四方步伐，五湖四海,，六韜三略,，七步成章，八成歲月,，九成心血,，十分努力只為桃李芬芳，百分感激師恩無(wú)量!節(jié)日快樂(lè)!

27,、 一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念,，一切逝去了的方知可貴。我懷念您帶我們走過(guò)的時(shí)光,。

28,、 一條小小的短信，為這屬于您的日子,。愿所有的美好幸福與您相伴,，讓每一天都充滿歡樂(lè)、收獲和滿足。感謝老師教誨,，祝您教師節(jié)快樂(lè),。

29、 一言一行張顯人格魅力,，一舉一動(dòng)體現(xiàn)師者風(fēng)采,，一字一句包含諄諄教誨，一分一秒無(wú)私奉獻(xiàn)青春,。感謝老師對(duì)我的教誨和幫助,，祝您教師節(jié)快樂(lè)!

30、 一支粉筆,，兩袖清風(fēng),，三尺講臺(tái)，四季辛勞,，五德兼?zhèn)?，六藝精通，品追七賢,，桃李八方,，久享清譽(yù)，十分清貧,，千秋功業(yè),，萬(wàn)世師表。祝教師節(jié)快樂(lè)!

31,、 一支粉筆兩袖清風(fēng),，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑,，七嘴八舌九思十分用心,，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下。

32,、 以德治教,，以身立教，塑造師德風(fēng)范,。

33,、 因?yàn)橛辛四畈湃绱司始姵?因?yàn)橛辛四?，世界才如此美麗?dòng)人,。您是人類(lèi)靈魂的工程師!您的教導(dǎo)如細(xì)雨潤(rùn)物般悠遠(yuǎn)。感謝您!衷心祝您教師節(jié)快樂(lè)!

34,、 用滿天彩霞譜寫(xiě)頌歌,，用遍地鮮花編織詩(shī)篇,，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀!

35、 用心推進(jìn)教育創(chuàng)新,，全面促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展,。

36、 用語(yǔ)言播種用粉筆耕耘,，用汗水澆灌用心血滋養(yǎng),，這就是您傾注一生的工作。師恩重如山,，師恩深如海,，學(xué)生不敢忘。教師節(jié)又到,，祝您身體健康桃李更芬芳!

37,、 有人說(shuō)，您像春蠶,，吐盡銀絲;有人說(shuō),，您如蠟燭，照亮別人,，甘于奉獻(xiàn),。我要說(shuō),，您永遠(yuǎn)是我心中最可愛(ài)可敬的人,，感謝您對(duì)我的教誨，祝您教師節(jié)快樂(lè)!

38,、 有一個(gè)人,，叫老師。有一種行為,，叫耕耘,。有一種精神，叫奉獻(xiàn),。有一個(gè)詞,，叫感謝。有一種情懷,，叫思念,。教師節(jié)到了，祝親愛(ài)的老師節(jié)日快樂(lè),，萬(wàn)事如意!

40,、 有一種形象,，叫和藹可親;有一種大愛(ài),，叫博施濟(jì)眾;有一種教育，叫毫無(wú)保留;這就是你可敬的老師!教師節(jié)到了,，學(xué)生祝你快樂(lè)開(kāi)心!

41、 幼苗不經(jīng)過(guò)辛勤汗水精心培育,，怎能開(kāi)放萬(wàn)紫千紅鮮花滿園;雛鷹不在狂風(fēng)暴雨中磨硬翅膀,，怎能一沖九萬(wàn)里飛上遙遠(yuǎn)的云霄;短信怎能忘記祝您教師節(jié)快樂(lè)!

42、 玉壺存冰心,，朱筆寫(xiě)師魂,。——冰心

43,、 愿我的謝意編成一束鮮花,，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳;愿我的祝福化作一首歡歌,，助您的事業(yè)譜寫(xiě)更加靚麗的篇章;愿我的短信,，祝你教師節(jié)快樂(lè)安康!

44、 悅耳的鈴聲,，妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制只有我的祝福永恒永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您給我智慧之泉的老師愿我的祝福像清茶滋潤(rùn)您干涸的喉嚨,，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香!

45,、 在教師手里操著幼年人的命運(yùn),，便操著民族和人類(lèi)的命運(yùn)?！招兄?/p>

46,、 在上學(xué)的時(shí)候我就默默無(wú)聞，但是對(duì)于您的尊敬,，現(xiàn)在我不能再沉默了,，我要說(shuō)一聲：老師您好!

47、 在這個(gè)特別的日子里,，我想對(duì)老師您說(shuō)聲：老師節(jié)日快樂(lè)!愿您在今后的日子里更加健康快樂(lè)!

48,、 在這一個(gè)屬于您的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我為您送上深深的祝福,，愿您在生活中的每一天都充滿快樂(lè),、幸福!老師，您是我心中永遠(yuǎn)不滅的明星,，祝您教師節(jié)快樂(lè)!

49,、 這是"快樂(lè)"牌祝福語(yǔ)，獨(dú)家制作,，質(zhì)量上乘,，具有驅(qū)愁解乏延年益壽、消病去災(zāi)招財(cái)進(jìn)寶之功效,。收到一天,，幸福一年,，老師千萬(wàn)記住教師節(jié)快樂(lè)，否則不靈哦!

50,、 真心的微笑,，撫慰我疲憊的身心;誠(chéng)摯的問(wèn)候，堅(jiān)定我求學(xué)的信念;有您我一切都好,，因?yàn)榍髮W(xué)的路上,，您與我們同行;在這里我深深的祝福你：教師節(jié)快樂(lè)!

51、 只有受過(guò)一種合適的教育之后,，人才能成為一個(gè)人,。——夸美紐斯

52,、 忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，做學(xué)生良師益友，鑄教師高尚人格,，為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀人才!

53,、 祝愿一次一次的發(fā)，祝福一回一回的給,，今天教師節(jié),，我要把天下最美的語(yǔ)言送給您，恩師,，您是我的再生父母,，祝您永遠(yuǎn)快樂(lè)!

54、 縱然歲月會(huì)重新塑造我們的容顏,，我永遠(yuǎn)是您的孩子,，敬愛(ài)的吾師!

教師節(jié)感言篇五

又是一個(gè)教師節(jié)到了,，掐指一算,，這已經(jīng)是我從事教育教學(xué)工作以來(lái)度過(guò)的第28個(gè)教師節(jié)了。

教學(xué)29年,，過(guò)教師節(jié)28個(gè),，年年相似又年年不同，不免生出幾多感慨來(lái),。

記得19xx年過(guò)第一個(gè)教師節(jié)時(shí),，我當(dāng)時(shí)在一個(gè)叫深溝的小山村教學(xué)，那是我走上講臺(tái)的第二年,，一月領(lǐng)22,。5元的民辦教師。當(dāng)時(shí)的深溝小學(xué)四十三個(gè)學(xué)生,，是一個(gè)初級(jí)小學(xué),，只有我們兩個(gè)民辦教師任教,。教師節(jié)那天上午，天氣就陰沉沉的壓抑,，捱到中午時(shí)分突然間大雨傾盆,，我們倆看著白茫茫的雨幕，心里很是郁悶——第一個(gè)教師節(jié)連個(gè)好天氣都沒(méi)有,！

就在我們失落的時(shí)候,，突然間有幾個(gè)人影出現(xiàn)在雨幕之中，看著那幾個(gè)趔趔趄趄的身影走進(jìn)校園,，走進(jìn)我們的宿舍,，我們才知道是鄉(xiāng)上主管教育的張書(shū)記帶著三個(gè)干部到學(xué)校來(lái)慰問(wèn)老師，給老師們祝賀第一個(gè)教師節(jié),?？粗鴱垥?shū)記他們滿臉的雨水，凌亂的頭發(fā)和腳下的一攤子水,，心中的感動(dòng)已經(jīng)難于言表,。張書(shū)記他們擦了擦臉上的雨水，簡(jiǎn)單地詢(xún)問(wèn)了我們的工作,、生活情況,，又熱情地向我們表示節(jié)日的祝賀，說(shuō)是鄉(xiāng)上財(cái)政困難,，買(mǎi)不起上檔次的紀(jì)念品,，給我們每人贈(zèng)送了一個(gè)能裝兩碗飯的大搪瓷缸子作為紀(jì)念，最后又走進(jìn)雨幕,，去了另一個(gè)學(xué)校慰問(wèn),。這個(gè)大搪瓷缸子跟隨我28年了，輾轉(zhuǎn)于兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)十多個(gè)學(xué)校,，雖然好多地方的搪瓷已經(jīng)脫落,，很斑駁、滄桑的樣子,，但是依然是我的最?lèi)?ài),。那是我第一次感受到了被人尊重的榮耀，也是第一次感受到了作為一個(gè)教師的高尚,。

此后的幾年,，每年到了教師節(jié)，鄉(xiāng)上都要舉行慶祝大會(huì),，領(lǐng)導(dǎo)先是很熱情的贊揚(yáng)幾句老師的偉大與崇高,，接著又斥責(zé)一些教師的不敬業(yè)，誤人子弟,，最后發(fā)一件紀(jì)念品了事,。這樣的慶祝會(huì)使人感覺(jué)到很壓抑,，既然是慶祝教師節(jié)的大會(huì)，干嘛又要斥責(zé)老師呢,？類(lèi)似的情形幾乎成了一種模式,，持續(xù)了好幾年。再后來(lái),，教師節(jié)逐漸被人淡忘了,，慶祝會(huì)也不搞了，廉價(jià)的紀(jì)念品自然也沒(méi)有了,。有些條件好一點(diǎn)的學(xué)校還能自己搞個(gè)活動(dòng)慶祝一下,，大多數(shù)小學(xué)校的老師，只能默默地,，波瀾不興地度過(guò)屬于自己的節(jié)日,。

20xx年的秋天，我被調(diào)到一個(gè)叫腰崖的小學(xué)校任教,。那是一個(gè)只有90多個(gè)學(xué)生的學(xué)校,，校舍還是七十年代初的土坯房，每逢大雨天,，屋里比外面還下的大,，學(xué)生只好停課。剛到這所學(xué)校,，我的心情糟糕透了,，根本沒(méi)有心思上課，一周時(shí)間幾乎沒(méi)有進(jìn)過(guò)教室,，度日如年的意思我有了切身的體會(huì),。那年的教師節(jié)，學(xué)區(qū)給每個(gè)老師買(mǎi)了一條床單,，通知校長(zhǎng)到鎮(zhèn)上統(tǒng)一領(lǐng)取,。就在我從鎮(zhèn)上回到學(xué)校時(shí)，我看見(jiàn)宿舍的窗子外面立著一大束野菊花,，色彩斑斕,，紅黃紫白好多種顏色,，漂亮極了,，我郁悶的心情倏然燦爛了起來(lái)，仔細(xì)一看,，花束的中間還夾著一疊紙,，我不解的展開(kāi)折疊的稿紙，原來(lái)是學(xué)生們寫(xiě)給我的一封信,。那是一封沒(méi)有信封,，寫(xiě)滿了三頁(yè)稿紙得的信,，是我代的六年級(jí)學(xué)生寫(xiě)的，大意就是他們看到我調(diào)到腰崖學(xué)校給他們教語(yǔ)文課,，心里高興極了,，可是看到我愁眉不展的樣子，他們知道我是嫌腰崖的學(xué)校破爛,，環(huán)境不好,，可是他們沒(méi)有辦法改變學(xué)校的環(huán)境，他們多么希望我能春風(fēng)滿面的給他們上課和他們玩耍,。在教師節(jié)的今天,，他們十四個(gè)人一清早就在山坡上精心挑選了這束野菊花，送給我,，表達(dá)他們對(duì)老師節(jié)日的祝賀,，更希望我能早日開(kāi)心起來(lái)?？赐旰⒆觽兊男?，嗅了嗅清香的野菊花，我心里一瞬間滋生了久違了的感動(dòng),，同時(shí)決心在這個(gè)簡(jiǎn)陋的學(xué)校一如既往的教好我的學(xué)生,。就那樣，我在腰崖堅(jiān)守了整整三年,，代了三年畢業(yè)班,，直到縣上實(shí)施危房改建工程，建起了新學(xué)校之后我才調(diào)離,。

20xx年的教師節(jié),，我在中心小學(xué)代三年級(jí)語(yǔ)文。教師節(jié)那天早上,，當(dāng)我走進(jìn)教室,，36個(gè)小家伙齊刷刷的站起來(lái)，異口同聲的喊出：“老師,，祝你節(jié)日快樂(lè),！”接著班長(zhǎng)走上來(lái)，雙手交給我一張八開(kāi)大的紙,，我仔細(xì)一看,，上面畫(huà)的是36個(gè)學(xué)生圍著一個(gè)老師，笑的是那樣開(kāi)心,，題目是《我們和老師在一起》,。說(shuō)實(shí)話，那人物畫(huà)的太夸張，根本就沒(méi)有一絲像我的地方,，但是我一下子就喜歡上了這幅畫(huà),，很真誠(chéng)的向?qū)W生們表示了感謝，又一次感動(dòng)涌上心頭,。到現(xiàn)在,，這幅畫(huà)還珍藏在我的書(shū)柜里！

又是一個(gè)教師節(jié)到了,，有沒(méi)有慶祝會(huì)有沒(méi)有紀(jì)念品,，對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再關(guān)注不再計(jì)較，要做的依然是一如既往的關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，盡可能地使他們?cè)讷@取知識(shí)的同時(shí),，學(xué)會(huì)與人共處，學(xué)會(huì)與人合作,，追求真善美,，惟其如此，我才快樂(lè)我才有成就感,。所以在又一個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,，我輕輕地對(duì)自己說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)！然后走上講臺(tái),，面對(duì)莘莘學(xué)子,，繼續(xù)循循善誘、耳提面命,，快樂(lè)著我的快樂(lè),！

教師節(jié)感言篇六

1、老師,，你像山峰為我遮風(fēng)擋雨,，你像像大海對(duì)我寬容有愛(ài)，你像扁擔(dān)給我挑起重任,。你默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)對(duì)我的愛(ài),。教師節(jié)，祝您身體健康,，歲歲不老,！

2、老師：師恩難忘,。愿你韶華永駐,，教師節(jié)快樂(lè)！老師：您好,！當(dāng)年您為我們嘔心瀝血,，今天我們向您深深祝福。

3,、我最親愛(ài)的老師,，你辛苦了！我只想說(shuō)一聲：“老師您辛苦了,?！弊Ｄ眢w健康，萬(wàn)事如意,！

4,、莘莘學(xué)子心，難忘恩師情,。辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻(xiàn),，桃李滿天下是您的榮譽(yù)。祝您：節(jié)日快樂(lè),！幸福永遠(yuǎn),！

5、相別日漸長(zhǎng),，師恩永難忘,。獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師我們搜尋那些美麗的回憶也默默遙遠(yuǎn)地祝福您永遠(yuǎn)健康快樂(lè)。

6,、曾經(jīng)老師很認(rèn)真的教導(dǎo),，我沒(méi)有珍惜！如果能讓我重來(lái)一次,，我會(huì)再做您的學(xué)生,！如果要加一個(gè)期限，一萬(wàn)年,！曾經(jīng)的我們現(xiàn)在也成桃李,。不管怎么樣我們也記得你！祝節(jié)日快樂(lè),！萬(wàn)事大順,！

7、教師節(jié)到了,，送您三束花,，一束康乃馨，您像慈母教我做人,；一束百合花,，感謝您不求回報(bào)純潔的愛(ài)；一束滿天星,，那是您的桃李滿天下,。祝您教師節(jié)快樂(lè)！

8、敬愛(ài)的老師,，您是園丁,，質(zhì)樸無(wú)華；是慈母,，真情感人,；是蠟燭，溫馨動(dòng)人,；是春蠶,，嘔心瀝血；是春雨,，潤(rùn)物無(wú)聲,；是人梯，無(wú)私奉獻(xiàn),。祝您教師節(jié)快樂(lè),！

9、讓歡樂(lè)平撫你臉上的皺紋,，讓健康挺直你彎曲的腰身,，讓健康陪著你一路前行，讓關(guān)懷永遠(yuǎn)溫暖你的心靈,。老師為我們操勞一生,，辛苦了，祝你永遠(yuǎn)年輕,！

10,、老師，看見(jiàn)您的眉頭開(kāi)了,，我笑了,。看見(jiàn)您的身體棒了,，你放心了,。看見(jiàn)您正在老去,，我的心痛了,。想想老師的愛(ài)，我祝福您,，身體越來(lái)越好,，好人好運(yùn)！

12,、如果老師是樹(shù),，我就是一片樹(shù)蔭,。如果老師是一盞燈，我就是舍不得燃燒的燈芯,。如果老師是星光,，我就是星光心中的明星。愿您平安健康,，節(jié)日快樂(lè),！

13,、我要用最溫馨的愛(ài),，報(bào)答老師的傳業(yè)之恩，用最深情的關(guān)切,，祝福老師笑口常開(kāi),，用最感激的行動(dòng)，讓老師事事順心愉快,。教師節(jié),，送上我最真誠(chéng)的祝福！

教師節(jié)感言篇七

尊敬的教師,、親愛(ài)的同事們：

晚上好,！

今年我很有幸的被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”的稱(chēng)號(hào)，感到萬(wàn)分的榮幸,！當(dāng)我接過(guò)“優(yōu)秀班主任”的證書(shū)時(shí),，我心潮澎湃，因?yàn)檫@沉甸甸的證書(shū)我等了20xx年,。在此我首先要感激丁教師：是你給了我從事幼兒教育事業(yè)的信心,，是你給了我生活和工作中的關(guān)懷和鼓勵(lì)，是你給了我了這個(gè)平臺(tái)讓我走向光榮,。再次感激再坐的每一位同事：因?yàn)橛辛四銈兊呐惆樽屛业纳罡迂S富,、更加精彩。同時(shí)感激我們一期的同事們我們大部分都相處了十年,，人生有多少個(gè)十年?。∽屛矣煤媒忝脕?lái)稱(chēng)呼你們吧,，感激你們這些年來(lái)對(duì)我的工作支持和幫忙,。還要感激我們笑笑班的小朋友及家長(zhǎng)，是他們的積極配合和鼓勵(lì)成為我努力工作的源泉,。最終我要單獨(dú)感激與我配班一年半的鄒教師,，是你一向無(wú)怨無(wú)悔的支持配合我的工作，才有了我今日的榮譽(yù),，我的榮譽(yù)也有你的一半,。

應(yīng)對(duì)榮譽(yù),，我深知還有很大的差距，做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。我認(rèn)為優(yōu)秀班主任應(yīng)當(dāng)是師德高尚,、知識(shí)淵博、富有寬容之心,、嚴(yán)以律己,、善于傾聽(tīng)、善于改正,、善于換位思考的人,。而我只是認(rèn)認(rèn)真真地，踏踏實(shí)實(shí)地做了一點(diǎn)我應(yīng)當(dāng)做的事,，還有許多同事和同行做得比我更好,，但大家卻給我這么高的榮譽(yù)。精神上的慰藉遠(yuǎn)勝于物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),！今日的榮譽(yù)即將成為過(guò)去,，但它將激勵(lì)我繼續(xù)前行！我愿竭盡所能,，繼續(xù)求索,，為康盛世紀(jì)幼兒園和幼教事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)我應(yīng)有的力量！

最終我再次感激所有關(guān)心我的人,！

教師節(jié)感言篇八

1.曾經(jīng),，恨你對(duì)我嚴(yán)厲。如今,，感謝你的嚴(yán)厲,，因?yàn)槟愕膰?yán)厲，才使我的人生充滿意義,。老師,，節(jié)日快樂(lè)，您辛苦了!

2.曾有一份真誠(chéng)的關(guān)懷放在我的面前,，我卻沒(méi)有好好珍惜!如果上天能夠再給我一次機(jī)會(huì),，我會(huì)說(shuō)對(duì)您說(shuō)：老師，謝謝您!教師節(jié)快樂(lè)!

3.尺長(zhǎng)教鞭,，督促學(xué)生,，順利成長(zhǎng);滿懷期望，慈愛(ài)關(guān)懷,，學(xué)生健康;傾情關(guān)注,，莘莘學(xué)子，一路輝煌;教師節(jié)到,，學(xué)生祝愿,，老師快樂(lè),，長(zhǎng)壽無(wú)疆!

4.春蠶，不足以形容您的忠誠(chéng);燭火,，不足以表現(xiàn)您的偉大;白雪,，不足以媲美您的圣潔，默默耕耘在三尺講臺(tái),，無(wú)欲無(wú)求,。教師節(jié)，為您獻(xiàn)禮祈福!

5.春夏秋冬一年一個(gè)輪回,，一屆一屆的學(xué)子來(lái)了又走過(guò),，而老師您卻誨人不倦的培養(yǎng)祖國(guó)的人才，教師節(jié)到了,，祝愿您身體健康親愛(ài)的老師!

7.大力推進(jìn)均衡發(fā)展,，積極構(gòu)建和諧教育,。

8.當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人;因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè),。

9.當(dāng)年您曾說(shuō)“老師要如燈塔般指引學(xué)生駛?cè)敫蹫场保也辉斫?今天我也是老師了,，才知道它的意義,。當(dāng)麥子金黃的時(shí)候，又想起了您,，老師,，因?yàn)槟鞘鞘斋@的季節(jié)。

10.當(dāng)幼苗已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹(shù),，當(dāng)成功讓我們緊握手中,，時(shí)間讓你變得白發(fā)蒼蒼，空間讓我異地相望,，教師節(jié)到了,，請(qǐng)收下我忠心的祝福，愿你吉祥如意,、桃李便天下,。

11.雕刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古,，而刻在我們心靈深處的您的名字,，將真正永存!親愛(ài)的老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)!

12.對(duì)老師的那份深情,，祈禱一萬(wàn)分美好送給園丁,，金秋緩緩的踏月而來(lái)，愿好運(yùn)為你大聲喝彩,，衷心祝愿你事業(yè)愛(ài)情雙雙贏,，時(shí)時(shí)刻刻好心情!教師節(jié)愉快,。

13.多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬,，多少個(gè)不眠之夜,，多少次燈光長(zhǎng)明;桃李芬芳是您的歡樂(lè)，您默默奉獻(xiàn)著無(wú)私的心靈;親愛(ài)的老師,，祝您節(jié)日快樂(lè)!

14.恩師掬取天池水,，灑向人間育新苗!恩師!你因我們而老，我們因你而傲!這深情的稱(chēng)呼——“恩師”,，是我們真誠(chéng)的謝語(yǔ),。

15.發(fā)這條短信的目的是要提醒你，今天是九月十日教師節(jié),，你該發(fā)條祝福短信給我,，什么?我不是你老師?孔子不是說(shuō)三人行必有我?guī)焼?我倆天天在一塊，應(yīng)該能算你老師吧!

16.粉筆灰飛揚(yáng),，吸入易得結(jié)膜炎,，多食羊肝菠菜胡蘿卜，能夠明目養(yǎng)肝;也易患?jí)m肺病,，平時(shí)多防范,，常吃豬血黑木耳，清胃?？到?。教師節(jié)，祝老師快樂(lè)永遠(yuǎn)!

17.父母的愛(ài)是真愛(ài),，朋友的愛(ài)是關(guān)愛(ài),，戀人的愛(ài)是情愛(ài)，老師的愛(ài)是大愛(ài),。扶持雖有限,，大愛(ài)卻無(wú)言。教師節(jié)到,，唯以無(wú)聲的短信問(wèn)候,，回報(bào)無(wú)言的大愛(ài)!

18.感謝恩師，有一道彩虹,，不出現(xiàn)在雨后,，也出現(xiàn)在天空，它卻常出現(xiàn)在我心中,，敲擊著我,，認(rèn)認(rèn)真真做事，清清白白做人,。

19.各個(gè)師傅傳授,，各有把戲各變手,。

20.古之圣王，未有不尊師者也,?！獏尾豁f

21.過(guò)去是種經(jīng)驗(yàn)，是邁向成功的臺(tái)階;現(xiàn)在是種拼搏,，帶著未來(lái)的期盼,。所以不去追求，你將不會(huì)擁有;不去開(kāi)拓,，答案永遠(yuǎn)是no;奮勇向前,，才有美好明天!

22.寒來(lái)暑往，春夏秋冬,，撒下心血點(diǎn)點(diǎn);風(fēng)霜雪月,，春華秋實(shí)，播下新蕊朵朵;教師節(jié)這個(gè)特殊日子在即,，祝天下老師工作稱(chēng)心如意,，日子詩(shī)情畫(huà)意!

24.橫式豎式，算不盡老師的愛(ài);字里行間,，裝不下老師的情;一方黑板,，是您耕耘的土地;一寸粉筆，寫(xiě)下真理消磨自己,。教師節(jié)，道一聲：老師辛苦了!

25.花朵之所以美麗,，是因?yàn)榇耗嗟姆瞰I(xiàn);我們之所以?xún)?yōu)秀,，是因?yàn)槔蠋煹慕逃＠蠋?，謝謝您!

26.懷念您,，親愛(ài)的老師!在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉,，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷,。

27.即使當(dāng)我面對(duì)眾人的驚慕與贊許，也不敢沾沾自喜,，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是站在您的肩膀上的,。

28.加減乘除，算不盡無(wú)私奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,，頌不完心中崇敬!老師用知識(shí)甘露,，澆開(kāi)我們理想的花朵;用心靈清泉，潤(rùn)育我們的美果,。愿天下教師節(jié)日快樂(lè)!

29.假如我是雄鷹搏擊藍(lán)天,，是您給了翅膀;假如我是擊浪的勇士,，是您給了我弄潮的力量，假如我是不滅的火炬,，是您給了我青春的光亮!老師,，祝您節(jié)日快樂(lè)!

30.將來(lái)，無(wú)論我成為參天大樹(shù),，還是低矮的灌木,，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師!

31.講臺(tái)能載千秋偉業(yè),，燭光亦照萬(wàn)里河山,。

32.講臺(tái)上，書(shū)桌旁,，寒來(lái)暑往,，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn),。辛苦了,，我的老師，愛(ài)是不能忘記的!老師,，謝謝您!

33.教鞭揮舞著無(wú)私的宣揚(yáng),，粉筆烙下知識(shí)的光芒，粉刷抹去歲月的滄桑,，成才鑄就你欣慰的臉龐;老師你辛苦了,，祝你教師節(jié)快樂(lè)健康!

34.教誨如春風(fēng)，師恩似海深,，教師節(jié)賀卡祝福語(yǔ),。教師節(jié)快樂(lè)!

35.教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任,。

36.教師的加法是增加橋粱,，教師的減法是減少荒涼。

37.教師節(jié),，老師您辛苦了,。送您一盒金嗓子，輕言細(xì)語(yǔ)護(hù)喉嚨;送您一朵胖大海,，樂(lè)樂(lè)呵呵高聲誦;再來(lái)一顆口含片,，愿您笑聲更燦爛。嗓子好,，心情更美妙,。

38.教師節(jié)，在這特殊的日子里，愿我的祝福如鮮花般,，盛開(kāi)在這燦爛的金秋時(shí)節(jié),，為你的生活點(diǎn)綴著歡樂(lè)，散發(fā)著溫馨,，蕩漾著幸福,，收獲著甜蜜。

39.教師節(jié)到,，知道您還沒(méi)有休息,，特在九月十日零點(diǎn)零分送上我的問(wèn)候，祝您身體健康,，萬(wàn)事如意,，老師您辛苦了，早點(diǎn)休息,，您的身體是教書(shū)育人的本錢(qián)!

40.教師節(jié)到了,，親愛(ài)的老師，讓我輕聲的祝?；髂磉吜Ａ５墓P灰匯聚成快樂(lè)的海洋,，圍繞在你身旁，祝您身體健康,，幸福平安,，合家歡樂(lè)!

41.教師節(jié)到了，我托陽(yáng)光送你美好的祝愿,，我托秋風(fēng)帶給你深深的思念,，我寄白云捎給你久久的惦念，我挾藍(lán)天傳給你真真的問(wèn)候,，辛苦了,，敬愛(ài)的老師。

42.教師節(jié)即將到來(lái),，我將祝福捻成絨線，為您織成暖暖的`坎肩,，前身是健康,，后身是平安，開(kāi)心在領(lǐng)口,，幸福在兩肩,，陪您度過(guò)涼秋和寒冬，溫暖您天天,。

43.教師節(jié)就要到了,，千言萬(wàn)語(yǔ)凝聚在這條短信上，祝您節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)幸福年輕,，并愿陽(yáng)光般的燦爛心情永遠(yuǎn)與你相隨!真心祝福您!

44.教師節(jié)里來(lái)送禮,，一送歡笑二送喜，三送祝福四送米,，五送甜品六送粉筆,，祝福老師越活越年輕，越過(guò)越美麗!祝福老師教師節(jié)快樂(lè),，祝福您!

45.教師節(jié)為您賦詩(shī)：千辛萬(wàn)苦育新人,，千家萬(wàn)戶(hù)把您夸，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡,，千桃萬(wàn)李滿天下!一日為師,，終身為父，心中一直都感激您,，祝您節(jié)日快樂(lè)!

46.教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,。

47.教師是人類(lèi)靈魂的工程師,。——斯大林

48.教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生,?！ンw良

49.教書(shū)育人桃李紅，師樂(lè)金秋豐收好,。節(jié)日歡慶功績(jī)頌,，愉快舉杯互祝愿，快慰今又福相擁,。

50.教育大計(jì),，功在當(dāng)代，利在千秋,，你們?cè)谄椒驳膷徫簧习l(fā)揮光熱,，用愛(ài)心和滿腔熱情，培育著祖國(guó)的未來(lái),，祝老師們節(jié)日快樂(lè),，再創(chuàng)教育輝煌。

51.教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象,?！K霍姆林斯基

52.今年的教師節(jié)就要到了，可我因?yàn)楣ぷ鞯氖虑?，不能與大家一起歡慶節(jié)日,。在這里，我向老師您深深地鞠躬，衷心地祝福,，祝您節(jié)日快樂(lè),，天天開(kāi)心，好人一生平安!

53.今天,，這里沒(méi)有掌聲,，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有甜言蜜語(yǔ),，更沒(méi)有惡語(yǔ)中傷,，這里只有學(xué)生們心靈的夙愿，祝愿老師節(jié)日快樂(lè),，家庭幸福美滿,。

54.今天是教師節(jié)，我要拜你為師!跟你學(xué)點(diǎn)生意經(jīng),，見(jiàn)哪行有錢(qián)就做哪行;跟你學(xué)點(diǎn)戀愛(ài)招,，看中誰(shuí)了就追誰(shuí);再跟你學(xué)點(diǎn)九陰真經(jīng)，誰(shuí)不說(shuō)我?guī)浳颐谰捅庹l(shuí)!

55.金色九月上學(xué)忙,，大考小考心不爽,，求神拜佛請(qǐng)菩薩，一定幫忙開(kāi)妙方,，他說(shuō)：吉日就在教師節(jié),，收到短信多歡暢：玩啥轉(zhuǎn)啥沒(méi)得擋，考啥過(guò)啥不用慌!哈哈,。

56.經(jīng)師易遇,，人師難遇。

57.敬愛(ài)的老師,，您是辛勤的園丁,，我是成長(zhǎng)的小樹(shù)，沒(méi)有您精心的培育,，就沒(méi)有我今天的成才,，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的栽培。馬上又是教師節(jié)了,，祝愿您身體健康,，工作順心，生活如意,。

58.九月，不僅有收獲的幸福,，更有耕耘的甜蜜;九月,，不僅有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。正值九月教師節(jié),，讓這條最誠(chéng)摯的金色短信帶給你節(jié)日快樂(lè)!

59.九月如期而至,，初秋激蕩著心緒，十號(hào)飄然而來(lái),，圣潔的日子帶來(lái)真摯的關(guān)懷;教師節(jié),，我們的祝福為辛勤園丁而來(lái)，祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),，幸福美滿,。

60.舉世不師，故道益離,。學(xué)者必求師,，從師不可不謹(jǐn)也。程頤一日為師,，終身為父,。

61.坎坎坷坷的道路上，有你就有光亮;跌跌撞撞的前行中,，有你就有方向,。用汗水，澆灌出稻谷金黃;用知識(shí),，催開(kāi)了桃李芬芳,。教師節(jié)，祝老師快樂(lè)安康!

62.刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存,。

63.勞動(dòng)受人推崇,。為社會(huì)服務(wù)是很受人贊賞的道德理想?！磐?/p>

64.老師,，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途,，對(duì)您我滿懷感謝之情,。

65.老師，離別雖然久長(zhǎng),，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn),，不斷在我的心中閃耀。

66.老師,，您的善良,、淳樸,、堅(jiān)強(qiáng)教導(dǎo)著我們?cè)鯓尤プ鋈耍阈燎诘氖刮覀冏聣殉砷L(zhǎng),，而自己的皺紋卻慢慢多了,，請(qǐng)您一定要保重身體，教師節(jié)來(lái)臨,，祝福老師身體健康,，工作順利!

67.老師，您是不為名利的工作者,，您是無(wú)私奉獻(xiàn)的付出者,，您的眼中充滿了對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)與期望，在這屬于您的日子里,，請(qǐng)?jiān)试S我們送上最真摯的祝福：老師,，謝謝您!教師節(jié)快樂(lè)!

68.老師，您是我們?nèi)松Ｑ罄锏囊蛔蹫?，疲憊的時(shí)候您為我們補(bǔ)充力量,。老師是久旱過(guò)后的一場(chǎng)細(xì)雨，給我們無(wú)微不至的呵護(hù)與澆灌,，教師節(jié),，祝你節(jié)日快樂(lè)。

69.老師,，您用您的一生教我們懂得為何要有追求,，為何要有理想，為何要超越自己,。老師,，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話,。教師節(jié)到了,，親愛(ài)的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福,。

70.老師,，是您用無(wú)私的愛(ài)給我溫暖，讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè),，您用您淵博的知識(shí)感染著我;您以您的耐心助我邁向成功!在教師節(jié)來(lái)臨之際,，我想對(duì)您們說(shuō)：老師，您辛苦了!

71.老師,，像大海一樣澎湃的是您的內(nèi)心,，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷，像高山一樣深重的是您的恩情,。

72.老師,，祝您教育的學(xué)生,，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出,。

73.老師的窗前，總有一種燦爛;老師的窗前,，凝結(jié)著一個(gè)心愿,。遙望老師的窗前，心存感激,，學(xué)子永遠(yuǎn)把可敬的老師牽念,。老師的窗前，寄托無(wú)限;老師的窗前,，與大海相連,。學(xué)子是海的浪花，老師就是浪的依戀,。

74.老師就象紅燭,，燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己,，直到紅燭成灰,。

75.老師你是暖和的陽(yáng)光，照亮了一朵又一朵的花朵;老師你是蠟燭,，照亮了學(xué)生們燦爛的道路,。你的恩情，學(xué)生們長(zhǎng)生難忘,，祝你教師節(jié)快樂(lè)!

76.老師如海,，寬容做舟，方知海之寬闊;老師如山,，關(guān)愛(ài)為徑,，循徑登山，方知山之高大,，師生交心,，心心相印，方知心之高尚,，親愛(ài)的老師,，衷心地祝愿你教師節(jié)快樂(lè)!

77.老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友,，老師尊重理解和愛(ài)護(hù)我們,，言傳身教，讓我們受益終身,，老師為我們付出心血和汗水,，我們應(yīng)該感恩老師,。

78.老師問(wèn)：“文中說(shuō)蜜蜂給花園增添了生氣，如何理解?”你答道：“蜜蜂偷花粉,，花就生氣唄!花不生氣,，怎會(huì)怒放?”我們于是哄堂大笑!

79.離開(kāi)老師才知道，當(dāng)初學(xué)得還太少;離開(kāi)老師才知道,，社會(huì)復(fù)雜不可靠;離開(kāi)老師才知道,，沒(méi)人把我當(dāng)成寶。教師節(jié)來(lái)到,，向恩師問(wèn)好：祝您節(jié)日快樂(lè)!

80.聆聽(tīng)著你,，每一句話，都磁石般有力;欣賞著你,，每一縷笑,，都花朵般美麗;簇?fù)碇悖恳恍凶?，?xiě)下的是睿智;惦記著你,，無(wú)私的愛(ài)意。老師,，節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)感言篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的同仁們：

大家好！

金秋送爽,，丹桂飄香,。在這完美的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),。時(shí)間如白駒過(guò)隙,，晃眼間，我也過(guò)了xx個(gè)節(jié)日了,?；貞浳以诘诙€(gè)教師節(jié)站到臺(tái)上發(fā)言時(shí)，我還是一個(gè)懵懂的師范畢業(yè)生,；十五個(gè)教師節(jié)時(shí),，我站在市委大禮堂應(yīng)對(duì)著領(lǐng)導(dǎo)和教師們發(fā)言時(shí)，我成長(zhǎng)為一名十佳青年教師,，這其中離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、同事的幫忙和全力配合。今日,，在第三十個(gè)教師節(jié)時(shí),，我再一次站在樹(shù)人的舞臺(tái)上，代表“十佳綠葉獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)教師發(fā)言,，我感到十分榮幸,，也感慨萬(wàn)千,。

人們說(shuō)，教師是個(gè)神圣的職業(yè),，在我看來(lái),，教書(shū)其實(shí)也很平凡，只是教書(shū)育人的天職注定了教師需要如同綠葉般奉獻(xiàn)——對(duì)外,，為學(xué)生奉獻(xiàn),，為學(xué)生的人生之樹(shù)供給精神營(yíng)養(yǎng)，引導(dǎo)他們不斷向上茁壯成長(zhǎng),；對(duì)內(nèi)，向年輕教師奉獻(xiàn),，分享多年的教育心得與經(jīng)驗(yàn),，傳承綠葉精神。教師們,，在樹(shù)人,，我們就如綠葉，生長(zhǎng)在學(xué)校這棵大樹(shù)上,，樹(shù)葉有枯黃飄落之時(shí),，而大樹(shù)卻永遠(yuǎn)長(zhǎng)青。

美國(guó)著名球星邁克爾,。喬丹說(shuō)過(guò)：我能夠理解自我的失敗,，但決不能理解自我沒(méi)有以往奮斗過(guò)。雖然只是一片會(huì)枯黃會(huì)凋零的綠葉,，但在過(guò)去的近三十年里,，我仍拼搏、堅(jiān)守在教書(shū)育人的戰(zhàn)場(chǎng)上,，努力把生命堅(jiān)持在沖鋒的狀態(tài),。

當(dāng)學(xué)校德育課題研究組成立時(shí)，我毫無(wú)怨言地加入了這個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì),。作為課題組里年齡最大的一員,，我依舊用高昂的熱情參與著，發(fā)揮著自我的余熱,。

在教室里,，當(dāng)我傾下身子，和孩子交流時(shí),，我把愛(ài)和知識(shí)的種子播撒在孩子們的心田,。

在辦公室里，我和教師們一齊研究教學(xué),，一齊探討教育,，一齊為年級(jí)的建設(shè)出謀劃策,，為打造一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)和諧，合作共贏的團(tuán)隊(duì)而努力著,。

在我數(shù)十年的職業(yè)生涯里,，曾得到綠葉般的老教師老領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)教導(dǎo)，而如今我自我也成為了一名老教師,，在日常的.教育工作中,，鼓勵(lì)支持新一代，與年輕教師分享多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得,，聆聽(tīng)他們的創(chuàng)見(jiàn),，為其供給提升展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，為他們?nèi)〉玫某删秃蜆s譽(yù)而雀躍而驕傲,。

為了發(fā)揮自我骨干教師的輻射作用,，我堅(jiān)持每學(xué)期送教下鄉(xiāng)，盡心地和其它學(xué)校來(lái)的教師分享教育教學(xué)所得,。

其實(shí)我所做的事情都是平凡而細(xì)小的',，可是這都是我應(yīng)當(dāng)做的，我只是堅(jiān)守了自我的職責(zé)和信念,。

瞬息萬(wàn)變的社會(huì),，個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對(duì)教育的理解只能深入而不能停止,。“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”,，深知這一點(diǎn)的我從不放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，努力提升自我,。

因?yàn)槲移笈沃馨丫G葉的精神沉淀為沃土,，讓期望在沃土中發(fā)芽，讓花朵開(kāi)得更艷,。我愿做一片化作春泥的樹(shù)葉,，讓夢(mèng)想與堅(jiān)守，化為學(xué)生成長(zhǎng)的泥土,。我更愿當(dāng)一片默默進(jìn)行光合作用的樹(shù)葉,，用辛勞，為青年教師的成長(zhǎng)供給必要的養(yǎng)分,。真正實(shí)踐生命不息,，奮斗不止；老驥伏櫪,，永遠(yuǎn)前行,！

最終，請(qǐng)?jiān)试S我代表“綠葉們”，感激領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的培養(yǎng),，感激多年來(lái)和我們并肩奮斗的同仁們的信任和支持,。為了回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)，我們將把這份感激與感恩化作行動(dòng),，將自我的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給教育事業(yè),，無(wú)論何時(shí)，腳踏實(shí)地,，孜孜不倦,，只要綠意猶在，就要為自然增色,，為樹(shù)人這棵參天大樹(shù)增添新綠,，增添光彩，讓他永遠(yuǎn)春意盎然,，生機(jī)勃勃,。

祝大家節(jié)日歡樂(lè)。多謝大家,。

教師節(jié)感言篇十

1、要承認(rèn),，我們的孩子每天都在進(jìn)步,。但是他們進(jìn)步方面和進(jìn)步速度不同。

2,、建一個(gè)陳列架,，讓孩子在上面充分展示自己的作品。

3,、浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò),，學(xué)習(xí)要從現(xiàn)在開(kāi)始。

4,、教學(xué)是一門(mén)思維的藝術(shù),，教師每天都在演奏著不同的旋律。

5,、享受人文的課堂,，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的`課堂,。

6,、智慧來(lái)自勤奮，成功來(lái)自智慧,。養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣,，讓智慧為你打開(kāi)成功之門(mén)。

7、家長(zhǎng)的角色,，如同登山指導(dǎo)者的角色,，不要不顧年幼的登山者又踢又哭，一個(gè)勁地拉著他直往山頂攀登,。

8,、父母在自己擔(dān)任家庭教育前最好是自己先學(xué)習(xí)教。

9,、用細(xì)心,、耐心、知心,、愛(ài)心搭建師生心靈的通途,。

10、曉之以理,，動(dòng)之以情,，乃培優(yōu)輔差之大策也。

11,、動(dòng)人以言者,，其感不深；動(dòng)人以行者,，其應(yīng)必速,。

12、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子,，讓孩子的世界變得更加美麗精彩,。

13、笑迎,，笑送,，笑迎送；真誠(chéng),，真心,，真誠(chéng)心。

14,、任何行業(yè)中,，走向成功的第一步是對(duì)它產(chǎn)生興趣，幼兒學(xué)習(xí)更是如此,。

15,、成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子,。

16,、凡是上了年紀(jì)的人,，大多是反對(duì)的太多，商議的太久,，行動(dòng)的太遲,，后悔的太早。

17,、使一個(gè)人發(fā)揮最大能力的方法,，是贊賞和鼓勵(lì)。

18,、生活中,，做個(gè)正直的人；工作中,，做個(gè)踏實(shí)的人,。

19、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神,，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活,。

20、人生要成沉淀,，要有定力,，一個(gè)人定力不夠會(huì)浮躁。

21,、我們終其一生,，也許不會(huì)積累太多的財(cái)產(chǎn)，也沒(méi)有什么名望,，但每一個(gè)父母都通過(guò)生活積累了一些好的經(jīng)驗(yàn)和品質(zhì)。把這一點(diǎn)點(diǎn)給孩子吧,，他們會(huì)用新的生命去放大,，發(fā)出光芒。

22,、應(yīng)當(dāng)像對(duì)待同伴和直言規(guī)勸的朋友那樣跟孩子們打交道,，同他們一道分享勝利的喜悅和失意的憂傷。

教師節(jié)感言篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的老師：

大家好,！隨著時(shí)間的腳步，隨著歲月的果實(shí)和轉(zhuǎn)瞬即逝的歲月的喜悅,，一年一度的教師節(jié)再次與我們相遇,。今天，我很榮幸代表那里的老師們發(fā)言,。首先,，我要祝你工作順利，身體健康，節(jié)日快樂(lè),。

作為一名普通教師,，我沒(méi)有驚天動(dòng)地的成就，也沒(méi)有大膽的話語(yǔ)來(lái)激勵(lì)他人,。我只是有一顆平凡的心把我的工作做好,。作為對(duì)“優(yōu)秀教師”光榮稱(chēng)號(hào)的回應(yīng)，我分不清自己是驕傲還是內(nèi)疚,。因?yàn)樵谖疑磉呌泻芏嗑礃I(yè),、默默無(wú)聞、無(wú)私的老師,。他們也用自己的`人格魅力感染和陶冶學(xué)生,。雖然他們不能站在今天的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，但我認(rèn)為榮譽(yù)屬于他們,！

時(shí)光飛逝,。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)學(xué)習(xí)和工作了19年,。一路上,，我嘗到了雨中的喜悅，屢遭挫折的痛苦和失眠的焦慮,。在過(guò)去的19年里,，世界發(fā)生了變化，海洋也發(fā)生了變化,。在過(guò)去的19年里,，人們經(jīng)歷了風(fēng)雨兼程。在過(guò)去的19年里,，他們一直很匆忙,，花開(kāi)花落。然而,，他們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的是,，他們有責(zé)任成為一個(gè)務(wù)實(shí)的人和一名教師。

從登上講臺(tái)的第一天起,，我和所有老師一樣,，始終堅(jiān)持一個(gè)堅(jiān)定的信念：全身心投入教育，努力工作,，不斷進(jìn)取,，盡我所能教育每一位學(xué)生，讓每一位家長(zhǎng)放心,。作為教師,，為了祖國(guó)的未來(lái),，我們默默地堅(jiān)守著平凡而偉大的崗位。在我們當(dāng)中,，有“滿頭白發(fā),，桃李滿天下”的老教師，有“樂(lè)觀,、愛(ài),、奉獻(xiàn)”的中年教師，有準(zhǔn)備用青春,、鮮血,、生命譜寫(xiě)奮斗之歌的青年教師。我們沒(méi)有錢(qián),，但我們有精神,。因?yàn)槲覀兊玫搅藢W(xué)生的尊重和愛(ài)，因?yàn)槲覀兛吹浇虒W(xué)的學(xué)生成為了棟梁,，因?yàn)槲覀冋跒閲?guó)家的繁榮奉獻(xiàn)青春和力量,。

老師們，鷹飛回藍(lán)天,，馬奔馳回草原,。只有把我們的活力和夢(mèng)想奉獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè)，我們才能無(wú)愧于教師的光榮稱(chēng)號(hào),。學(xué)校起飛了,，我們義無(wú)反顧地愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔,！老師們,，讓我們攜起手來(lái)，以新學(xué)期為新起點(diǎn),，在各自的崗位上共同努力,，開(kāi)拓進(jìn)取，共同為我們學(xué)校的美好明天而努力,！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師節(jié)日快樂(lè),。非常感謝,。