演講中的抑揚頓挫,，相當于音樂中的節(jié)奏,，音樂需要節(jié)拍,，演講也需要節(jié)拍，你應該讓你的演講充滿節(jié)奏感,，節(jié)奏就是你口頭表達進度的度量,。那么演講稿怎么寫才恰當呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

機遇演講稿三分鐘篇一

有位哲人曾經說過：“人生就是一系列機遇的組合,?！痹谶@個世界上善于運用這些“組合”的人實在是少之又少。所以,，悄無聲息的平淡人生居多,，輝煌風流的人生寥若星辰。

所謂“應運而生”,、“時勢造英雄”,，無論是“運”，還是“勢”都是“機遇”的另一種符號,。成功的人,，他的成功之處就在于他能牢牢把握住人生的機遇、時代的脈搏,。

當年諸葛孔明“草船借箭”,，一箭三雕，成為千古佳話：一騙曹操,，二氣周都督,，三保全自身。流傳至今,，人們所關心的,，已不是當時那錯綜復雜的政治局勢，而是諸葛孔明那超乎尋常人想象的把握時機的洞察力,。周瑜對他妒忌有加,，已是個公開的秘密，“造箭”不過是個幌子而已,，加害才是真的,；同時，憑他的天象知識,，預知了天氣的變化,；更深知曹操生性多疑。所有這一切,，構成了一個絕好的機遇,。諸葛孔明沒有疏忽，他抓住了,，不僅為蜀漢政權創(chuàng)造了一個外交,、軍事上的巨大成功，更為自己的神奇的一生增添了絢爛神秘的一筆,。

時或許多跨一步就能夠獨領風騷,。

二．科學分析；看當今世界上頂尖級的集團,、公司等必須花費大量的人力,、物力、財力,，用于搜集,、處理、分析市場動態(tài),，從中捕捉任何有利于本集團,、本公司的信息。所以機遇的把握,，不是瞬間完成的,，其背后更有無比豐富的內涵。

把握了機遇,，并不一定走向了成功,。成功與否,，還在乎實力。要想立于不敗之地,，還需要對于實力的進行不斷的錘打和磨練,，還需要展開我們的批判精神?！耙粋€人最看不清的就是他自己”,，盡管深知自身缺陷的存在，但覺得多數(shù)人都無法接受無論是來自他人還是自身的批評,。

當年,，林肯給胡克少將的信中是這樣寫的：

“我已任命你為波托馬克的`陸軍首長，不過,，我應該讓你知道,，在有些事情上，我對你是相當不滿意,？有野心,，在適當范圍內，好處多于壞處,，但我認為,，在博恩將軍指揮軍隊期間，你曾表現(xiàn)出野心,，而盡可能的反對他,，你那樣做，對國家和一位功勞最大的友軍榮譽軍官來說,，是極大的錯誤,？政府將盡一切力量來支持你，政府在過去和將來對所有指揮官都是如此支持,。我十分害怕你以前帶到軍中來的那些精神：批評長官,、不信任長官，現(xiàn)在可能就會報應到你頭上,。我將幫助你,，盡我的一切力量將之撲滅？”

作為總統(tǒng)的林肯,，首先語言中透出坦誠,、建議、關懷的氛圍,，雖是總統(tǒng),，但不擺架子，不下命令,，同時又是滿腔熱誠,，指出缺點是不折不扣,，但都是先抑后揚，交替出現(xiàn),，并不挑起對方怒火,；其次，巧妙地暗示,。這些批評的話非但不會勾起怨恨，更透出濃濃的情意,。當面指責別人只會造成對方頑強的反抗,，而巧妙的暗示，則會受到愛戴,?；蛟S我們設身處地的想想，對方的缺點錯誤并不是那么可恨,，因為那不僅僅是他的錯,，我們需要的是心平氣和，滿懷誠意的運用巧妙的方式暗示對方的錯誤的存在,。

總之,，我們需要在不斷批判，不斷完善自我的基礎上,，能夠在機遇降臨時不失時機地抓住它,。

機遇演講稿三分鐘篇二

老師們、同學們：

大家好!

今天我很榮幸地站在這里發(fā)言,，首先我要感謝學校大隊部給了我們這樣一個參與活動,、收獲喜悅的機會，更要感謝我的爸爸媽媽能在百忙中帶我走出家門,，讓我親身感受到了祖國的強盛,。謝謝您們!

今天我發(fā)言的題目是：《機遇偏愛有準備的人》。

上帝仁慈地拋下金蘋果,，我們謂之“機遇”,。機遇真是神奇，它給“疑無路”的人帶來“柳暗花明”,，還能讓“屈心抑志”的文人從此“青云直上九重霄”,。說來神奇，其實它經常出現(xiàn)在我們身邊,，而智者能發(fā)現(xiàn)它,、利用它走向成功，愚人往往錯過它卻抱怨命運不公,，其原因就在于機遇只偏愛有準備的頭腦,，有準備的頭腦才能辨識和把握機遇.

在科學,，善于辨識和把握機遇而獲得成功的事例屢見不鮮。英國科學家弗萊明花了幾年時間專心研究對付葡萄菌的辦法卻一無所獲,，后來有一次,，因為偶然看到一只培養(yǎng)葡萄球菌的碟子生了霉，長出了青綠色的霉斑,，然后進一步觀察研究發(fā)現(xiàn)了青霉素,。享有“發(fā)明大王”之稱的美國發(fā)明家愛迪生在研究做燈絲的材料時，試驗了上千種材料都遭遇失敗,，最后偶然試用鎢而獲得成功.

現(xiàn)實生活中有些人總是坐著等機遇,，躺著喊機遇，睡著夢機遇,，殊不知如果這樣,，機遇就會像滿天星斗，可望而不可及,，即使機遇真的來到身邊,，他也發(fā)現(xiàn)不了，更不用說去捕捉和利用了,。

就比如說,，這次暑假生活作品的評比，只需要同學們把假期中活動的一些圖片收集起來,，再配上圖片說明,，上交到少隊部，但只有為數(shù)不多的同學參與,，實際上我們每位同學在假期中都是有所收獲的,，只是沒有積極地參與進來，沒有做好參加評比的準備?，F(xiàn)在少隊部正在進行大隊委的競選活動,，我相信只要我們參與了，把自己的一面展示給大家,，不管成功與否,，都會是人生中的一比財富。

機遇演講稿三分鐘篇三

機遇無處不在,，但你能抓住嗎?現(xiàn)實生活中,，平凡的你會在短時間內脫穎而出;優(yōu)秀的他從此會停滯不前。為什么呢?那要看他們是否抓住機遇了,。

當你喪失斗志時,，如果你留給自己的是一連串的嘆息聲，很難想象你怎樣從跌倒的地方爬起來,。就算無數(shù)的機遇從你面前經過,，它也會被埋沒在一串串的嘆息聲中,。

英國著名科學家道爾頓抓住了給媽媽買襪子而顏色引起色覺差異的機遇，發(fā)現(xiàn)了色盲疾病,，填補了醫(yī)學理論上的一個空白,。

法國的雜務工喬利，因將燈油滴在衣服上,，他只好白干一年來補償,。在白干一年后，他抓住了煤油能除去衣服污漬的機遇,，研制了干洗劑,。

一個善于抓住機遇的人，他不會因失敗而自甘墮落,，也不會因挫折而停滯不前。他會把失敗和挫折當做機遇的鋪路石,。

機遇不會停留,，它需要你用雙手來抓住。也許在你不經意的一刻機遇就已悄悄走過,。它經過你的臉龐,，而你卻還沒有發(fā)現(xiàn)、感覺到,。當你聞到它的氣息時,，一切都已灰飛煙滅，化為烏有了,。所以說,，現(xiàn)實生活中，財神老爺不會主動到你家給你送錢,，智慧老人不會主動裝點你的大腦;而機遇是靠自己抓住的,。

抓住機遇，成就你的人生,。人們常說,，人生道路多坎坷。每次坎坷的道路上,，你是否察覺到機遇?坎坷路上,，機遇與你相伴。如果你抓住機遇,，一路就會歌蕩四周,，路途就會一帆風順。

機遇,，悄無聲息,，悄悄地來,，悄悄地去。機遇給了我們成功的機會;機遇給了我們積極的人生態(tài)度;機遇是我們的良師,，給我們指引方向;機遇是我們的摯友,，伴我們笑到最后。朋友們,，抓住機遇,，你就把握住了人生，抓住機遇,，你必定會與眾不同!

抓住機遇啊!

機遇演講稿三分鐘篇四

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好!

科學技術的發(fā)展，給我們的生活帶來了日新月異的變化,。但是你們知道嗎?人們在享受科學技術成果的同時,，也發(fā)現(xiàn)科技會給我們的生活帶來許多新問題。

隨著科技的發(fā)展,，時代的進步,，新生事物是層出不窮，我們應去多多的去嘗試,，任何東西都是擁有兩面性,，像一把雙刃劍，常常呈現(xiàn)正反兩面型的作用和意義,。水可載舟,，也可復身。逆境,，能使人向上,，也能叫人消沉、滅亡,。好的能促進我們進步,，壞的能拌住我們的腳步，但我們依然不會停止行走,，我們要拋棄最壞的一方面,，擁抱最好的一方面。同時,，我們也要記住一個事物有兩面性,，這是不變的真理。我認為當新生事物和特大機遇來臨的時候,，我們首先不要盲目地接受,，也不能輕易地拒絕和過早地下結論。我們應該以對自己負責的態(tài)度，用敏銳的眼光去耐心,、全面地了解,，深入并細致地去分析。等我們把新生事物完全了解明白了就會得出正確的結論,。這樣,，才能避免與新的特大機遇擦肩而過，也自然懂得該怎樣去做,。

我認為看問題如果站在自己的角度,，不站在對方的角度來看，看到的也是自己想當然,，能站在對方的角度來看的,，我認為是正的，是好的,，也是有利于雙方的,。可問題是我們常常都忽略了這一點,，也有時是我們根本就做不到去站在別的角度了看待問題,。

我們應該接受新生事物，不然只是在原地踏步,，沒有嘗試永遠也不會踏出去第一步,，也永遠不會也所進步,，所以我們應該敢于去嘗試,。

機遇演講稿三分鐘篇五

機遇只給那些有準備的人。否則便會與成功失之交臂,。因此，我們要留意生活,，有所準備,。

并不是在當代我們才懂得抓住機遇能促使成功，然而在古代的中國也有眾多賢仁志士在機遇面前的有所大為,。

秦朝時的商鞅變法對于中學生的我們并不陌生,。正是因為他抓住了時代特征，懂得當時統(tǒng)治者的需要,，從而滿足了統(tǒng)治階級的要求促進了秦朝社會的穩(wěn)定和生產的發(fā)展,。因此善于抓住機遇會使我們成功或者離成功更近一些。

不僅只有偉大的科學家,、政治家們才需要善天抓住機遇，作為中學生的我們也需恐怖行動得機遇的重要性。當在學校時,，積極參與各種活動,，也許在活動實踐中我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,，從而開發(fā)潛能來促使自己向更好的方向發(fā)展,。

善于抓住機遇,，來超越自我勇敢地迎接挑戰(zhàn)，使自己不與成功失之交臂,，請記住,，不要抱怨外界因素,，要去做一個有準備的人讓機遇充分縮放它的光芒,。

機遇演講稿三分鐘篇六

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好,！

某公司決定用“獵兔”的`方式,，從三個應聘者中選出一個部門經理,。結果,，甲最先發(fā)現(xiàn)了兔子,，乙最先扣動了扳機,，丙最先在林莽草叢中找回了兔子,。

我們不難發(fā)現(xiàn),，甲屬于易于發(fā)現(xiàn)機遇的那一類人,，乙屬于易于抓住機遇的那一類人,，而丙則是屬于那種懂得如何使自己成為最后的贏家的人。

但我最欣賞乙這一類人,，因為即使像甲一樣最先發(fā)現(xiàn)了機遇,，而沒有好好的把握,，那一切皆是徒勞,。而像丙一樣成為最后的勝利者，但是如果他是利用不法手段的話,，那么即便是成功了,，也不能心安理得,。

而只有像乙這一種人，才可以牢牢的抓住機遇,，最終得到屬于自己的榮譽,。

看過這樣一則故事,，貧窮的湯姆躺在一個路邊的一棵大樹睡覺，而在湯姆睡覺的這一段時間里,，有一對富有的夫婦經過這里,，看到湯姆躺在這里,，不禁想起自己已去世的兒子，因為他們長得太像了,。此時此刻的他們,，曾想把湯姆作為自己億萬遺產的繼承者，而只要湯姆此時醒過來,，可惜的是,，他并沒有醒過來，這對夫婦只好悄然離開,。就這樣,，他錯失一個富有的機會,。

曾經命運之神看中了湯姆,，而只要湯姆睜開一下自己的眼睛，那湯姆就可以從貧窮變到富有,，這是多么好的是??！而湯姆就是這么的“倒霉”,。

是??！這就是機遇,，如果你不在對的地點,，不在對的時間，甚至不是對的人,，那么機遇就會悄然而過,，而命運之神也不會經過你的身邊。

機遇,，只會降臨在懂得“抓住”的人的身邊,，而至于那些善于發(fā)現(xiàn)的人，機遇最多在他們的身邊走過,，而那些懂得利用不法手段來使自己成為最后的勝利者的人,，只會被死神相中。

讓我們一起學會如何抓住機遇吧,！

機遇演講稿三分鐘篇七

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好!

機遇就像稍縱即逝的彩虹，只有抬起沉思的頭,，才能欣賞到它的美麗;機遇就像散在路邊的珠寶,，只有彎下你的腰，才能揀得到;機遇就像后腦勺,，看不到,，卻能摸得到,。

世界上本沒有幸運和不幸之分,，機遇每個人都會碰到,，只不過所謂幸運的人能及時的把機遇化為助自己取得成就的力量罷了,，因此，我們應該學會把握機遇,，成就自我,。

機遇來臨時，我們應當毫不猶豫的把握住它,。

比爾·蓋茨就是一個善于把握機遇的人,。大學時代的蓋茨敏銳的洞察到了軟件行業(yè)的巨大發(fā)展空間和市場。于是,，經過一番思想斗爭后,，他毅然選擇了休學創(chuàng)業(yè)的道路，而結果也證明了他當初的選擇是正確的,，如今,，他已是世界首富。

如果當初蓋茨選擇了繼續(xù)學業(yè),，任機遇就此從眼前溜走的話,，那么或許他一輩子都只是一個普通的公司員工，或者運氣好點,，成為某公司的部門經理,，但世界首富自然與他風馬牛不相及。正因及時的把握機遇,，才促成了他的成功,，才有了他如今的輝煌的成就。

把握機遇能助你成功,，而有時候,，錯失機會便錯過了逃生的希望。

故事的悲劇結局,，是因為教徒沒有及時的抓住逃生的機會,，他忘了那一句話，“上帝只救自救之人”,。而人生何嘗不是如此?悲劇的發(fā)生往往也包含著我們自己本身的過失,。即使天上真的掉下“餡餅”，你也需要彎下腰去撿,，光站著是什么也得不到的,。

機遇演講稿三分鐘篇八

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好,！

機會不像出租車,，任你瀟灑地招一招手就會停下來等你，你只能加快自己的步伐,，在它到達終點之前爬上這輛機遇之車,。前提是，你必須為此付出努力，才有可能抓住它,。

有位哲人說過這樣一句話：成功的秘訣在于隨時隨地的把握時機,。只有你把握住了好的時機,，才有可能獲得成功,，不要只停留在空想的層面，坐等機遇來臨,。很多時候,，我們都要積極主動地去尋找機會降臨的契機，在某個正確的時間靜候機遇的降臨,。我們要隨時隨地做好準備,，不讓機遇擦肩而過。

蠶蛹受盡磨難,，但它堅持,，最終破繭成蝶，成就屬于自己的美麗,；山泉涓涓細流,，雖毫不起眼，卻團結一致,，最終匯入江河流向大海,，展現(xiàn)自己的寬廣偉岸；梅花在寒冬的夾縫中生長,，但卻堅韌無比,，最終在凌寒中綻放。它們都是靠著不懈的努力,，才沒能讓機遇與之擦肩而過,，把握住了最好的時機，并取得成功,。

機會,，對于我們每個人都是平等的，并不會厚此薄彼,。但是為什么會有兩種截然不同的結果呢,？有的人順勢抓住了機遇，找到了人生的目標,。有的人原地等待,，一無所獲，碌碌無為,。兩種態(tài)度,，兩種結果。

所以,，我要從現(xiàn)在開始,，把握機遇,，未來的日子還很長很長，從現(xiàn)在做起,，決不讓幸運之神與我擦肩而過,。

機遇演講稿三分鐘篇九

我常常這樣試問自己：如果機遇與挑戰(zhàn)中只能選擇一個，我會選擇什么,。而我給自己的答案一直都是：我選擇挑戰(zhàn),。

我們需要挑戰(zhàn)。因為我們若不嘗試,，我們永遠不知道我們能不能做到,。當困難坎坷擺在眼前時，挑戰(zhàn)與逃避往往在一念之間,，而如果選擇逃避,，我們就成了困難坎坷的手下敗將，迎接我們的,，毫無疑問的是失敗,。所以，人生需要挑戰(zhàn),，沒有挑戰(zhàn)意味著沒有成功,。挑戰(zhàn)需要勇氣。貝多芬哪怕雙眼失明雙耳失聰,，他也堅持創(chuàng)作,。這是他對自己的挑戰(zhàn)，而正是因為他的堅持,，才有今天的世界名曲;高位癱瘓的張海迪,，以頑強的毅力和恒心向殘酷的命運挑戰(zhàn)，她身殘志堅,，勤奮學習,，盡管沒有到學校里學習的機會，她也學會了多國語言,。所以,，在困難或是殘酷的命運之前，我們不能低頭,，我們應該鼓足勇氣向它們挑戰(zhàn),。而最困難的時候，往往也是離成功不遠的時候,。敢于挑戰(zhàn),，成功就在不遠處。

但人生是不是不需要機遇呢?答案是否。盡管挑戰(zhàn)很重要,，人生的成功同樣需要機遇,。如果沒有機遇的青睞，百分之百的成功就少了那么百分之一,。就像第一名是100分,，那么99分只能屈居第二。就拿曬衣服這件小事來說,，你辛辛苦苦洗好了衣服并把衣服夾在衣架上,，而這時天空突然下起了大雨,，也只能算是萬事俱備只欠東風,。而機遇就是這東風，若沒有機遇,，只有挑戰(zhàn),，也無法成功。

所以機遇與挑戰(zhàn)是相輔相成的,，挑戰(zhàn)好比洗好的衣服,，而機遇就是那晴朗的天空。二者缺其一,，只能以失敗告終,。

機遇演講稿三分鐘篇十

看完此情此景景天徹底就呆住了。長卿看了景天一眼說：“剛才你所見的到的正是幾萬年前妖魔大戰(zhàn)的前景,。在溪風旁邊的正是上一屆的老魔尊,。當年這場戰(zhàn)役使得雙方傷亡慘重，也使得溪風原本俊朗的容貌被毀,。最后溪風為了保護老魔尊而喪命,。老魔尊為了感謝他給了他一次重生的機會同時也封鎖了他前世的記憶?！?/p>

“也就是說溪風他一生一世都是魔嗎,。”

長卿無奈的點了點頭,。

“恐怕已經來不及了,。”長卿的聲音平靜的聽不出一絲波瀾接著亮光一閃——

水碧在天牢中手輕輕撫著微微隆起的肚子,，臉上夾雜著幸福和焦急的神情,。

景天錯愕的睜大了眼睛不敢相信的看著長卿。長卿悠悠道：“當初水碧被天兵抓走的時候,，腹中已經有了一個足月的胎兒,。而如今，天上一天地下一年恐怕。,。,。”

“或許,，有一個辦法可以幫助他們”一個清亮的女聲從空中飄來,。

機遇演講稿三分鐘篇十一

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好,！

當我們對別人的成功羨慕不已而對自己的失敗沮喪無比時,，我們往往會認為機遇很不公平，降臨到了別人而不是自己的身上,。其實,，機遇對于每一個人來說都是平等的。有時候,，我們苦苦尋求機遇,，總以為它還遠在天邊，實際上它已來到了面前,，只是我們沒有發(fā)現(xiàn),，直到與它擦肩而過，才發(fā)現(xiàn)它已遠去,，可此時,，什么都遲了。

同很多失敗者一樣,，我也錯過了很多寶貴的機遇,。

初一的時候，學校辦了一個競賽班,，經過一次考試,，我有幸進入?？墒?，進去之后我發(fā)現(xiàn)事情并不如我想象的順利。每周要花費幾節(jié)自習去上競賽課,，上完課后還有不少的作業(yè)要做,。本來平時的作業(yè)就不輕松，這樣一來,，時間少了,，作業(yè)多了。忙了一段時間后,，我覺得快忙不過來了,，于是打算退出來,。老師和家長都勸阻我說這是一個很好的機遇，錯過了可就沒有了,?？晌覞M以為機遇還在后頭，現(xiàn)在還早,，不努力沒關系,。于是，一個月后,，怕苦怕累的我退出了競賽班,。

競賽班辦了一年后也停辦了。到了初三,，又重新開始辦了,。開始我也僥幸參加了培訓，我也打算好好地學,?？蓻]過多久,，發(fā)現(xiàn)比以前更忙,。本來初三學習上的壓力增大了，再加上競賽班的作業(yè)太多,，花時間太長,，我都快喘不過氣。于是沒多久,，我又想著退出來,。雖然老師提醒我這是最后一次機遇，失去了就什么也沒有了,，可我不以為然,，覺得現(xiàn)在不努力沒有太大的關系。于是,，不到一個月時間,，我又退去了。

幾個月后,，我變得十分后悔,。因為那些堅持留在競賽班的同學都參加了三科聯(lián)賽，獲得了很多獎項,，可我卻是一片空白,。一次又一次地與機遇擦肩而過之后，我走向了失敗,。

我這才明白,，機遇其實是無時不在,、無處不有的。它對于每一個人都很公平,，善于捕捉它的人就會借助它的力量走向成功,，而不善于把握它的人就會與它擦肩而過，最終只有失敗的結果,。

機遇有很多,，只是太容易錯過。除了好好地把握它,，我還能說些什么呢,？