無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。
論語的名言少十篇一
1,、君子名之必可言也,,言之必可行也,君子于其言,,無所茍而已矣,。
2、與朋友交,,言而有信,。以文會(huì)友,以友輔仁,。
3,、言未及之而言謂之躁,言及之而不言謂之隱,,未見顏色而言謂之瞽,。
4、可與言而不與之言,,失人;不可與言而與之言,,失言。知者不失人,,亦不失言,。
5、人無遠(yuǎn)慮,,必有近憂,。
6、君子義以為質(zhì),,禮以行之,,孫以出之,信以成之,。君子哉!
7,、君子食無求飽,居無求安,,敏于事而慎于言,,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已。
9,、見賢思齊焉,,見不賢而內(nèi)自省也。
10,、無欲速,,無見小利。欲速,,則不達(dá);見小利,,則大事不成。
11,、過而不改,,是謂過矣!
12、君子欲訥于言而敏于行,。
13,、恭而無禮則勞,慎而無禮則葸,,勇而無禮則亂,,直而無禮則絞。
14,、益者三友,,損者三友。友直,,友諒,,友多聞,益矣,。友便辟,,友善柔,友便佞,,損矣。
15,、三軍可奪帥也,,匹夫不可奪志也!
16、以文會(huì)友,,以友輔仁,。
17、己欲立而立人,,己欲達(dá)而達(dá)人,。
18、過,,則匆憚改,。
19,、行己有恥,使于四方,,不辱君命,,可謂士矣。
21,、躬自厚而薄責(zé)于人,,則遠(yuǎn)怨矣。
22,、己所不欲,,匆施于人。
23,、士不可不弘毅,,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,,不亦重乎?死而后己,,不亦遠(yuǎn)乎?
24、三人行,,必有我?guī)熝?,擇其善者而從之,擇其不善者而改之?/p>
25,、好直不好學(xué),,其蔽也絞;好勇不好學(xué),其蔽也亂;好剛不好學(xué),,其蔽也狂,。
26、孔子曰:“能行五者于天下為仁矣,?!闭?qǐng)問之。曰:“恭,、寬,、信、敏,、惠,。恭則不侮,寬則得眾,,信則人任焉,,敏則有功,惠則足以使人”。
27,、居處恭,,執(zhí)事敬,與人忠,。
28,、執(zhí)德不弘,信道不篤,,焉能為有,,焉能為亡。
論語的名言少十篇二
論語作為中國古代文化的瑰寶,,是我們汲取智慧的重要資源,。其中的名言警句給人們提供了深刻的思考與啟示,讓我們認(rèn)識(shí)到修身齊家治國平天下的重要性,。在學(xué)習(xí)論語的過程中,,我體會(huì)到了許多與生活息息相關(guān)的道理,讓我受益匪淺,。
第二段:修身篇
論語中強(qiáng)調(diào)修身齊家治國平天下的觀念,,具有重要的價(jià)值意義??鬃诱f:“君子之于天下也,,無適也,無莫也,,義之與比,。”我們作為一個(gè)個(gè)體,,首先需要自我修養(yǎng),。必須以誠、信,、謙,、和為宗旨,注重個(gè)人品德的培養(yǎng),。只有追求道德的至高標(biāo)準(zhǔn),,我們才能成為真正的君子,才能在行動(dòng)中體現(xiàn)出高尚的品德,。無論是面對(duì)困難還是誘惑,我們都需要堅(jiān)守自己的原則,,始終保持良好的品行,,這是修身的重要之道。
第三段:齊家篇
論語中強(qiáng)調(diào)了家庭的重要性,認(rèn)為家庭是一個(gè)人修身的基石,。有一句名言:“君子取諸身,,小人取諸人?!边@句話告訴我們,,一個(gè)人的行為與言語是源自內(nèi)心的真實(shí),做到修身齊家的首要條件就是要自己先做到,,才能以身作則去影響家庭成員,。孔子還說:“孝哉閔子騫,!人不間于其父母昆弟之言,。”這是對(duì)于孝敬父母的強(qiáng)調(diào),,只有孝順父母,,盡心盡力,我們才能建立一個(gè)和諧快樂的家庭,。
第四段:治國篇
治國是我們每個(gè)公民的責(zé)任,,論語中也對(duì)此進(jìn)行了深入的闡述??鬃诱J(rèn)為:“國之以禮,,則難違也,約之以禮,,則信之也,。”這句話告訴我們,,一個(gè)國家的秩序與穩(wěn)定需要依靠禮儀來維系,。只有通過禮儀的約束,我們才能使社會(huì)和諧而穩(wěn)定,。同時(shí),,我們個(gè)人也要遵守法律,尊崇規(guī)則,,做到自律,,才能希望他人也同樣守法。每個(gè)人都應(yīng)該積極參與社會(huì)治理,,為國家的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)力量,。
第五段:平天下篇
論語中關(guān)于平天下的觀點(diǎn)巧妙的融合了對(duì)社會(huì)公平公正的思考??鬃诱f:“巧言令色,,鮮矣仁,。”這說明了一個(gè)人的真善美應(yīng)該通過行動(dòng)來體現(xiàn),,而非言辭,。論語還提倡“五教”,即:仁愛,、義務(wù)、謙虛,、慎終,、思過,這些教誨使我們認(rèn)識(shí)到,,只有追求公正與平等,,才能達(dá)到社會(huì)和個(gè)人的完美。
結(jié)尾:
通過學(xué)習(xí)論語,,我深深體會(huì)到了修身齊家治國平天下的重要性,。只有先做到自己,才能影響家庭和社會(huì),。在成為一個(gè)合格的個(gè)體的同時(shí),,我們也應(yīng)該為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出積極貢獻(xiàn),構(gòu)建一個(gè)公平公正,、和諧富裕的世界,。論語中的名言警句,雖然來源于古代,,但其智慧之光永遠(yuǎn)閃耀于人類前進(jìn)之路上,。通過學(xué)習(xí)論語,我不僅獲得了知識(shí)和智慧,,更重要的是獲得了作為一個(gè)人應(yīng)有的修養(yǎng)和品德,,這將伴隨我終身,指引我前行,。
論語的名言少十篇三
《論語》是中國古代儒家經(jīng)典之一,,由孔子的學(xué)生及其再傳弟子所編撰而成。其中所包含的智慧,、道德和人生哲理是中華文化的瑰寶,,被人們所推崇和傳頌至今。在閱讀《論語》時(shí),,我深受其中的名言警句的啟發(fā)和感動(dòng),,從中汲取了許多寶貴的心得與體會(huì)。
第二段:名言簡(jiǎn)潔有力
《論語》中的名言簡(jiǎn)潔有力,,給人以深思和啟迪,。例如,,“巧言令色鮮於事,慎于言而有信”這句話,,教導(dǎo)人們要謹(jǐn)言慎行,語言必須真實(shí)可靠,。這句話讓我深感虛偽的言辭和華麗的外表并不可取,,真誠和可信才是立足之本?!安灰砸?guī)矩不能成方圓”這句名言則告訴我們,,在生活和工作中,我們需要遵循規(guī)則和道德,,才能達(dá)到自己的目標(biāo),。這些名言字字珠璣,言簡(jiǎn)意賅,,在我遇到困惑和迷茫時(shí)指引著我前進(jìn),。
第三段:名言智慧深邃
《論語》中的名言充滿了智慧和深邃的思考。例如,,“學(xué)而時(shí)習(xí)之,,不亦悅乎”這句話,提示人們?cè)趯W(xué)習(xí)中要持之以恒,,才能獲得喜悅和成長,。而“好學(xué)近乎知,力行近乎仁,,知恥近乎勇”這句名言,,則告訴我們學(xué)習(xí)知識(shí)不僅要有實(shí)踐,還要有勇氣和正義感,。這些名言提醒我們,,智慧來自于不斷的學(xué)習(xí)和思考,我們要不斷努力去追求知識(shí)和品德的升華,。
第四段:名言教誨人生
《論語》中的名言教誨人生,,引導(dǎo)我們正確的道路。例如,,“己所不欲,,勿施於人”這句話,教導(dǎo)我們待人要有善意和克制,,不要做對(duì)別人有害的事情,。而“君子喻於義,小人喻於利”這句名言,,則告訴我們做一個(gè)有道德良知和高尚情操的人,,并不追求短暫的利益,。這些名言豐富了我的人生哲學(xué),讓我產(chǎn)生了對(duì)人性和社會(huì)的思考,,從而更加懂得如何做一個(gè)有責(zé)任感和道德自律的人,。
第五段:名言影響潛移默化
《論語》中的名言影響了我許多想法和行為。例如,,“人而不仁,,如禮何,人而不學(xué),,如墮落何”這句名言,,讓我明白教養(yǎng)和學(xué)識(shí)對(duì)于一個(gè)人的重要性。在與人交往中,,要懂得待人有禮,,把握人與人之間的關(guān)系。同時(shí),,我也意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)才能避免墮落和停滯,。這些名言在我日常生活中產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,使我的行為和思考方式得到了積極的改變,。
結(jié)尾段:總結(jié)
《論語》中的名言警句簡(jiǎn)潔而有力,,蘊(yùn)含著深邃的哲理和智慧,教導(dǎo)人們?cè)鯓诱_地生活和處理人際關(guān)系,。這些名言對(duì)我產(chǎn)生了極大的影響,,引導(dǎo)和影響我的思考和行為方式。通過閱讀《論語》名言,,我學(xué)到了做人,、處世和學(xué)習(xí)的道理,這些都成為了我成長的重要一部分,。我會(huì)時(shí)刻銘記這些名言,,并努力將其中的智慧應(yīng)用到實(shí)際生活中,不斷提升自己的品格和素養(yǎng),。
論語的名言少十篇四
中人以上,,可以語上也;中人以下,,不可以語上也,。摘孔子《論語》
富而可求也,雖執(zhí)鞭之士,,吾亦為之,。如不可求,從吾所好,。摘孔子《論語》
子以四教:文行忠信,。摘孔子《論語》
君子坦蕩蕩,,小人長戚戚。摘孔子《論語》
敏而好學(xué),,不恥下問,,是以謂之文也。摘孔子《論語》
論語的名言少十篇五
關(guān)于論語名言大全(精選60句)
子曰:"不憤不啟,,不悱不發(fā),。舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也,。"下文是小編特意為各位讀者收集的論語名言,歡迎閱讀借鑒,。
1,、子曰:"知之者不如好之者,好之者不如樂之者,。"——《論語·雍也》
2,、子曰:"溫故而知新,可以為師矣,。"——《論語·為政》
3,、子曰:"君子求諸己,小人求諸人,。"
4,、與其進(jìn)也,不與其退也,。唯何甚,。人潔己以進(jìn),與其潔也,,不保其往也,。
5、不圖為樂之至于斯也,。
6,、見賢思齊焉,見不賢而自省也,。
7,、汝奚不曰:其為人也,發(fā)憤忘食,,樂以忘憂,,不知老之將至云爾?
8,、言而必有信,,期而必當(dāng),,天下之高?!撜Z
9,、父母之年,不可不知也,。一則以喜,,一則以懼。(里仁)
11,、天下有道則見,,無道則隱。
12,、富而可求也,,雖執(zhí)鞭之士,吾亦為之,。如不可求,,從吾所好。
13,、學(xué)而時(shí)習(xí)之,,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,,不亦樂乎,?人不知而不慍,不亦君子乎,?
14,、子曰:"道不同,不相為謀,。"——《衛(wèi)靈公》
15,、言必信,行必果,。
16,、先行其言,而后從之,。
17,、內(nèi)省不疚,未何憂何懼,!
18,、子曰:"君子求諸己,小人求諸人。" 《論語》
19,、當(dāng)仁,,不讓于師?!缎l(wèi)靈公》
20,、躬自厚而薄責(zé)于人,則遠(yuǎn)怨矣,?!缎l(wèi)靈公》
21、君子坦蕩蕩,,小人長戚戚,。——《述而》
22,、君子之過也,,如日月之食焉:過也,人皆見之,;更也,人皆仰之,?!蹲訌垺?/p>
23、有教無類,?!缎l(wèi)靈公》
24、君子成人之美,,不成人之惡,。小人反是。:《論語》
25,、因材施教,。——《論語·為政》
26,、既往不咎,。—— 《論語·八佾》
27,、未知生,,焉知死? ——《論語·先進(jìn)》
28,、飽食終日,,無所用心,難矣哉。
29,、知之為知之,,不知為不知,是知也,。:論語
30,、弟子入則孝,出則弟,。:論語學(xué)而第一
31,、己所不欲,勿施于人,。:《論語》
32,、或曰:"以德報(bào)怨"。子曰:"何以報(bào)德,?以直報(bào)怨,,以德報(bào)德"
33、"舉直錯(cuò)諸枉,,則民服,;舉枉錯(cuò)諸直,則民不服,。"出處:論語
34,、吾十有五而志于學(xué),三十而立,,四十而不惑,,五十而知天命,六十而耳順,,七十而從心所欲,,不逾矩。
35,、君子患而不費(fèi),,勞而不怨,欲而不貪,,泰而不驕,,威而不猛。
36,、吾與回言終日,,不違如愚,退而省其私,,亦足以發(fā),。回也不愚。
37,、欲速則不達(dá),。
38、孔子語錄:大德不逾閑,,小德出入可也,。
39、可以托六尺之孤,,可以寄百里之命,,臨大節(jié)而不可奪也。:論語
40,、不學(xué)禮,,無以立。:論語
41,、內(nèi)省不疚,,未何憂何懼!
42,、君子坦蕩蕩,,小人長戚戚。:論語
43,、志于道,,據(jù)于德,依于仁,,游于藝。
44,、子謂《韶》:盡美矣,,又盡善也。謂《武》:盡美矣,,未盡善也,。
45、可與言而不與言,,失人,。不可與言而與之言,,失言。
46,、朽木不可雕也,糞土之墻不可杇也,。
47,、:發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾,。
48,、子路之言,非其本意,,但理屈詞窮,,而取辯于口以御人耳。
49,、里仁為美,,擇不處仁,焉得知,?
50,、或曰:以德報(bào)怨,何如,?子曰:何以報(bào)德,?以直報(bào)怨,以德報(bào)德,。
51,、《詩》三百,一言以蔽之,,曰:"思無邪,。"—— 論語
52、成事不說,,遂事不諫,,既往不咎?!?論語
54,、不憤不啟,不悱不發(fā),。舉一隅而不以三隅反,,則不復(fù)也?!?論語
55,、不在其位,不謀其政,?!?論語
56、人無笑臉休開店,,會(huì)打圓場(chǎng)自落臺(tái),?!?論語
57、飽食終日,,無所用心,,難矣哉!不有博弈者乎,?為之,,猶賢乎矣。
58,、子曰:"吾有知乎哉,?無知也。有鄙夫問于我,,空空如也,。我叩其兩端而竭焉。"
59,、顏淵喟然嘆曰:"仰之彌高,,鉆之彌堅(jiān)。瞻之在前,,忽焉在后,。夫子循循然善誘人,博我以文,,約我以禮,,欲罷不能。既竭吾才,,如有所立卓爾,,雖欲從之,末由也已,。"
60,、其身正,不令而行 ,。
論語的名言少十篇六
《論語》是我國古代文化的重要瑰寶,它是孔子及其弟子的言行錄,,通過其中的名言警句,,我們可以體會(huì)到孔子對(duì)人生、道德,、教育等方面的深刻思考,。這些名言不僅對(duì)后世的教育和道德觀念產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,也對(duì)我們每個(gè)人的生活和處世態(tài)度提供了許多啟示和指引,。
第二段:尊重和理解他人的重要性
孔子在《論語》中強(qiáng)調(diào)了人與人之間的相處之道,。其中一個(gè)重要原則就是尊重和理解他人,。他說:“己所不欲,勿施于人,?!边@句話深刻地告誡我們要善待他人,不要對(duì)別人做自己不愿意被人做的事情,。在日常生活中,,如果我們能始終抱著這樣的態(tài)度,尊重和理解他人,,那么我們與他人之間的關(guān)系一定會(huì)更融洽,,我們也會(huì)得到更多的尊重和理解。
第三段:持續(xù)學(xué)習(xí)和自我修養(yǎng)的重要性
對(duì)于學(xué)習(xí),,孔子有一個(gè)著名的名言:“學(xué)而不思則罔,,思而不學(xué)則殆?!彼嬲]我們學(xué)習(xí)不能只停留在表面,,要通過思考來理解所學(xué)知識(shí)的真正含義。只有不斷地學(xué)習(xí)和思考,,才能真正地拓寬自己的視野,,提高自己的素質(zhì)。此外,,孔子還提出了自我修養(yǎng)的重要性:“君子之于天下也,,無適也,無莫也,,群群乎無曰費(fèi)而費(fèi),。”這句話表明了一個(gè)人要以自己的修養(yǎng)來影響他人,。只有通過自我修養(yǎng),,我們才能成為更好的人,也才能給別人帶來更多的正能量,。
第四段:合理安排生活和工作的重要性
《論語》中的名句不僅影響了人們對(duì)待他人和學(xué)習(xí)的態(tài)度,,也對(duì)人們的生活和工作提供了許多智慧。比如,,孔子有一條名言:“食不厭精,,膾不厭細(xì)?!边@個(gè)意思是說我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候,,要求精細(xì),而不是一味追求多樣性和數(shù)量,。這句話告誡我們要合理安排生活和工作,,不要急功近利,,要注重細(xì)節(jié)和品質(zhì)。只有做到這一點(diǎn),,我們才能更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和生活目標(biāo),。
第五段:弘揚(yáng)中華文化的責(zé)任和使命
《論語》是中華文化的瑰寶之一,它通過孔子的名言,,傳遞了許多古人智慧的結(jié)晶和人生哲理,。作為現(xiàn)代人,我們有責(zé)任和使命去弘揚(yáng)中華文化,,讓更多的人了解和學(xué)習(xí)《論語》中的名言,,從中汲取金玉良言,用于指導(dǎo)自己的生活和行為,。只有通過傳承和弘揚(yáng)中華文化,,我們才能夠在當(dāng)代社會(huì)中有更好的價(jià)值實(shí)現(xiàn),并為社會(huì)的進(jìn)步作出貢獻(xiàn),。
總結(jié):通過學(xué)習(xí)《論語》中的名言,,我們可以從中汲取智慧和啟示,不僅可以提高自己的道德修養(yǎng)和生活素質(zhì),,更可以為社會(huì)的進(jìn)步和家庭的和諧做出貢獻(xiàn),。因此,我們每個(gè)人都應(yīng)該了解和學(xué)習(xí)《論語》,,將其中的名言變成自己生活和處事的行動(dòng)指南,,做一個(gè)有道德修養(yǎng)、有責(zé)任感的人,。同時(shí),,我們也要通過弘揚(yáng)中華文化的方式,讓更多的人了解和學(xué)習(xí)《論語》,,將這份寶貴的智慧傳遞給更多的人并世代相傳,。
論語的名言少十篇七
1、溫故而知新,,可以為師矣,。(溫故知新)
2、過而不改,,是謂過已,。
3、見利思義,,見危授命,。
4,、士不可以不弘毅,,任重而道遠(yuǎn),。
5、學(xué)而不思則罔,,思而不學(xué)則殆,。
6、知者樂水,,仁者樂山,。
7、不義而富且貴,,于我如浮云,。
8、言之者無罪,,聞之者足以戒,。——《詩序》
9,、一個(gè)人內(nèi)在的質(zhì)樸勝過外在的文采就會(huì)顯得粗野,,外在的文采勝過內(nèi)在的`質(zhì)樸就未免浮夸虛偽。只有文采和質(zhì)樸配合恰當(dāng),,然后才能成為君子,。
10、君子不以言舉人,,不以人廢言,。
11、道聽而途說,,德之棄也,。
12、業(yè)精于勤,,荒于嬉,;行成于思,毀于隨,?!n愈
13、古之學(xué)者為己,,今之學(xué)者為人,。
14、朽木不可雕也,,糞土之墻不可杇也,。
15、與朋友交,,言而有信,。
16,、三人行,必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?/p>
17,、善惡隨人作,禍福自己招,,——《增廣賢文》
18,、三軍可以喪失它的主帥,一個(gè)男子漢不可以喪失他的志向,。
19,、人無遠(yuǎn)慮,必有近憂,。
20,、文質(zhì)彬彬,然后君子,。
21,、千經(jīng)萬典,孝悌為先,?!对鰪V賢文》
22、聽其言而觀其行,。
23,、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆,?!墩撜Z》
24、三人行,,必有我?guī)熝?,擇其善者而從之,其不善者而改之,?!墩撜Z》
25、強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,,莫向人前滿自夸,。——《警世通言》
26,、士志于道,,而恥惡衣惡食者,未足與議也。
27,、仁遠(yuǎn)乎哉,?我欲仁,斯仁至矣,。
28、君子欲訥于言而敏于行,?!墩撜Z》
29、不以一眚掩大德,?!蹲髠鳌?/p>
30、道不同,,不相為謀,。
31、見賢思齊焉,,見不賢而內(nèi)自省也,。
32、己所不欲,,勿施于人,。
33、其身正,,不令而行,;其身不正,雖令不從,。
34,、吾十有五而志于學(xué),三十而立,,四十而不惑,,五十而知天命,六十而耳順,,七十而從心所欲,,不逾矩。
35,、君子成人之美,,不成人之惡。小人反是,?!墩撜Z》
36、知恥近乎勇?!吨杏埂?/p>
37,、往者不可諫,來者猶可追,。
38,、君子成人之美,不成人之惡,。
39,、己所不欲,勿施于人,?!墩撜Z》
40、以約失之者鮮矣,。
41,、當(dāng)仁,不讓于師,?!墩撜Z》
42、一個(gè)小群體里,,一定有可以作為老師的人,。選擇他的優(yōu)點(diǎn)向他學(xué)習(xí),對(duì)于他的缺點(diǎn),,就反省自己加以改正,。
43、不患寡而患不均,,不患貧而患不安,。
44、默而識(shí)之,,學(xué)而不厭,,誨人不倦,何有于我哉,。
45,、巧言令色,鮮矣仁,。
46,、君子藏器于身,待時(shí)而動(dòng),?!吨芤住?/p>
47,、質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史,。文質(zhì)彬彬,,然后君子。
論語的名言少十篇八
論語是儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子及其弟子的言行錄,,被譽(yù)為中國古代經(jīng)典之一,。在《論語》中,孔子的言行為后人樹立了崇高的道德標(biāo)準(zhǔn),,成為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,。在閱讀《論語》過程中,我深受其影響,,領(lǐng)悟到了許多關(guān)于名言和語言的心得體會(huì)。
首先,,在《論語》中,,孔子和他的弟子對(duì)名言名句有著高度的重視。他們認(rèn)為一句話中的每一個(gè)字都應(yīng)該明確,、簡(jiǎn)練,,能夠傳達(dá)出深遠(yuǎn)的哲理。這給我留下了極深的印象,,也讓我明白了語言的重要性,。一句簡(jiǎn)短而有力的名言,可以概括一個(gè)人的智慧和見解,。因此,,在平時(shí)的交流中,我也更加注重用精煉的言辭,,以更加有效地傳遞我的意思,。
其次,《論語》還告訴我要善于傾聽他人的言辭,。在孔子的弟子中,,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景:一個(gè)人向孔子請(qǐng)教問題,孔子會(huì)耐心地傾聽,,然后給予有益的建議,。這啟示了我要關(guān)注他人的意見和建議,及時(shí)糾正自己的不足,。只有傾聽他人的言辭,,才能更好地與他人溝通,增進(jìn)彼此的理解和友誼,。
第三,,《論語》還強(qiáng)調(diào)了名言與實(shí)踐的緊密結(jié)合。孔子經(jīng)常強(qiáng)調(diào)行為的重要性,,他認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該用自己的行動(dòng)來踐行他所說的話,。這也告訴我,要將自己的言辭與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,,努力做到言行一致,。只有做到實(shí)踐與口頭承諾相符,才能在他人眼中樹立起信用和品德的良好形象,。
第四,,從《論語》中,我學(xué)會(huì)了尊重他人的言論和意見,??鬃拥牡茏又g經(jīng)常存在不同的意見和爭(zhēng)議,但他們總是能夠以平等的態(tài)度與對(duì)方討論和辯論,。這啟發(fā)我要以開放的心態(tài)去傾聽他人的不同意見,,在彼此的交流中獲得啟發(fā),并且能夠保持理性和尊重,。尊重他人的言論和意見,,有利于增進(jìn)互相之間的理解和和諧。
最后,,《論語》還讓我明白了語言的力量和影響,。孔子的言辭在當(dāng)時(shí)就產(chǎn)生了廣泛的影響,,而且至今還在影響著后代,。這告訴我一個(gè)人的言辭是有勢(shì)力的,可以引導(dǎo)和影響他人的思想和行為,。因此,,在運(yùn)用語言時(shí),我要慎重選擇并正確使用自己的言辭,,以便對(duì)他人產(chǎn)生積極和良好的影響,。
總之,閱讀《論語》給我?guī)砹岁P(guān)于名言和語言的許多心得體會(huì),。我明白了名言的重要性,,學(xué)會(huì)了傾聽他人的言辭,認(rèn)識(shí)到行動(dòng)與言辭的緊密聯(lián)系,,尊重他人的意見和言辭,,以及理解了語言的力量和影響。這些體會(huì)不僅在我的日常生活中起到了引導(dǎo)作用,,也對(duì)我在溝通交流,、鍛煉個(gè)人品德等方面產(chǎn)生了積極的影響,。《論語》是一部充滿著智慧和真理的經(jīng)典之作,,它的存在將繼續(xù)為世人帶來啟迪和指引,。
論語的名言少十篇九
1、知之為知之,,不知為不知,,是知也。
2,、道千乘之國,,敬事而信,節(jié)用而愛人,,使民以時(shí),。
3、弟子,,入則孝,,出則悌,謹(jǐn)而信,,泛愛眾而親仁,。行有余力,,則以學(xué)文,。
4、恭,,寬,,信,敏,,惠,。恭則不侮,寬則得眾,,信則人任焉,,敏則有功,惠則足以使人,。
5,、君子不重,則不威;學(xué)則不固,。主忠信,。無友不如已者。過,,則勿憚改,。
6,、人而無信,不知其可也,。大車無輗,,小車無軏,其何以行之哉
7,、吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?
8,、賢賢易色;事父母,能竭其力;事君,,能致其身;與朋友交,,言而有信。雖曰未學(xué),,吾必謂之學(xué)矣,。
9、信近于義,,言可復(fù)也,。恭近于禮,遠(yuǎn)恥辱也,。因不失其親,,亦可宗也。
10,、言必信,,行必果。硁硁然小人哉!抑亦可以為次矣,。
11,、言忠信,行篤敬,,雖蠻貊之邦,,行矣。言不忠信,,行不篤敬,,雖州里,行乎哉?立則見其參于前也,,在輿則見其倚于衡也,,夫然后行。
12,、益者三友,,損者三友。友直,,友諒,,友多聞,,益矣。友便辟,,友善柔,,友便佞,損矣,。
13,、主忠信,徙義,,崇德也,。愛之欲其生,惡之欲其死,。既欲其生,,又欲其死,是惑也,。誠不以富,,亦只以異。
14,、見賢思齊焉,,見不賢而內(nèi)自省也。
15,、弟子,,入則孝,出則悌,,謹(jǐn)而信,,泛愛眾而親仁,。行有余力,,則以學(xué)文。
16,、君子成人之美,,不成人之惡;小人反是。
17,、知者不惑,,仁者不憂,勇者不懼,。
18,、工欲善其事,必先利其器,。居是邦也,,事其大夫之賢者,,友其士之仁者。
19,、不仁者,,不可以久處約,不可以長處樂,。仁者安仁,,知者利仁。
20,、富與貴是人之所欲也,,不以其道得之,不處也;貧與賤是人之所惡也,,不以其道得之,,不去也。君子去仁,,惡乎成名?君子無終食之間違仁,,造次必于是,顛沛必于是,。
21,、若圣與仁,則吾豈敢?抑為之不厭,,誨人不倦,,則可謂云爾已矣。
22,、見賢思齊焉,,見不賢而內(nèi)自省也。
23,、父母之年不可不知也則以喜,,一則以憂。
24,、往者不可諫,,來者猶可追。
25,、如有王者,,必世而后仁。
26,、弟子入則孝,,出則弟,謹(jǐn)而信,,泛愛眾,,而親仁,。行有余力,則以學(xué)文,。
27,、知及之,仁不能守之;雖得之,,必失之,。知及之,仁能守之,。不莊以蒞之,,則民不敬。知及之,,仁能守之,,莊以蒞之。動(dòng)之不以禮,,未善也,。
28、遠(yuǎn)人不服則修文德以來之;既來之,,則安之,。
29、人而無信,,不知其可也,。大車無,小車無,,其何以行之哉?"
30,、子以四教:文,行,,忠,,信。
31,、亡而為有,,虛而為盈,,約而為泰,,難乎有恒矣。"
32,、主忠信,,徙義,崇德也,。愛之欲其生,,惡之欲其死,。既欲其生,又欲其死,,是惑也,。
33、君子不重,,則不威;學(xué)則不固,。主忠信。無友不如己者,。過則勿憚改,。
34、信近于義,,言可復(fù)也;恭近于禮,,遠(yuǎn)恥辱也;因不失其親,亦可宗也,。
35,、道千乘之國,敬事而信,,節(jié)用而愛人,,使民以時(shí)。
36,、子夏曰:'君子信而后勞其民,,未信則以為厲己也;信而后諫,未信則以為謗己也,。
37,、言必信,行必果,,然小人哉!
38,、人之生也直,罔之生也幸而免,。
39,、道千乘之國,敬事而信,,節(jié)用而愛人,,使民以時(shí)。
40,、弟子,,入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,,泛愛眾而親仁,。行有余力,則以學(xué)文,。