報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用,。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生篇一

去年9月,，當(dāng)我以一名新生的身份走進(jìn)廣外，聽(tīng)?zhēng)熜謳熃銈冊(cè)谡劶叭锣l(xiāng)活動(dòng)的種種感悟時(shí),，除了羨慕,，心中更多了點(diǎn)等待，等待自己能像他們一樣,，去鄉(xiāng)村當(dāng)一名小老師,，鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力和生存能力的同時(shí)，為提高鄉(xiāng)村小孩的科學(xué)文化素質(zhì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),。

這一刻終于到了,。2011年7月13日，在高級(jí)翻譯學(xué)院的組織下,，我有幸成為高翻“銳譯隊(duì)”的一員,，前往英德市白沙中學(xué)，開(kāi)展為期十天的支教活動(dòng),。在短短的十天時(shí)間里,，我們隊(duì)伍的小老師不僅讓參加本次夏令營(yíng)的學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)重要性，而且跟他們結(jié)下了深厚的友誼,。另外,，我們也在教學(xué)和生活等各方面上得到了鍛煉，可謂一舉兩得,。

當(dāng)經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)7小時(shí)的車(chē)程時(shí),，每個(gè)人都筋疲力盡了?？墒?，當(dāng)車(chē)輛終于駛?cè)氚咨持袑W(xué)時(shí)，大家又變得興奮起來(lái),。是啊,，我們將要在這個(gè)地方居住十天，開(kāi)始我們難忘的支教之旅,。一下車(chē),，白沙中學(xué)鄧書(shū)記就領(lǐng)我們到了宿舍，然后就是開(kāi)會(huì),。

在會(huì)上,，白沙中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的前去表示了熱烈的歡迎，讓我們一下子就有了家的感覺(jué)。接著,，他們向我們介紹了參加本次夏令營(yíng)的學(xué)生的情況,，從介紹中我們開(kāi)始知道，這些學(xué)生中,，有五年級(jí)的,，也有初二的?？墒?，他們當(dāng)中，有的可是每天從家里騎了幾乎1個(gè)小時(shí)的自行車(chē)過(guò)來(lái)的,。了解到這些情況,，我們一下子明白自己的職責(zé)——盡自己最大的努力，讓到來(lái)的學(xué)生學(xué)到知識(shí),，享受到樂(lè)趣,。

當(dāng)天晚上，校領(lǐng)導(dǎo)向我們表示,，每天上課的時(shí)間長(zhǎng)度要縮短,，這就意味著，我們之前已經(jīng)準(zhǔn)備好的課表要作廢,，重新安排每天的上課時(shí)間,。晚上10點(diǎn)的時(shí)候，隊(duì)長(zhǎng)召集我們?cè)谒奚嶙呃壬祥_(kāi)了一個(gè)長(zhǎng)會(huì),，告訴我們課程的重新安排,。那天晚上,，我們還就吃飯,，教室安排，宿舍情況等各種事情作了討論,。

從那一晚開(kāi)始,，我們的三下鄉(xiāng)活動(dòng)正式展開(kāi)了。

還記得第一天,，在會(huì)議室里,，看到那么多稚嫩的面孔,，聽(tīng)到他們重見(jiàn)老朋友時(shí)的激動(dòng)的聲音，我們的心也一下子被帶動(dòng)起來(lái)了。在給他們開(kāi)的會(huì)議上,，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們作了要求，然后就把這群天真活潑的小孩,，交給我們了,。

接手以后，我們才發(fā)現(xiàn),，到處都是問(wèn)題,。首先,，學(xué)校給我們開(kāi)了兩個(gè)教室，一個(gè)多媒體室,，一個(gè)是普通的小課室,。我們把一百多個(gè)學(xué)生分成四個(gè)班，兩個(gè)基礎(chǔ)班兩個(gè)拓展班,。每個(gè)班中,，既有五年級(jí)的，也有初二的,，跨度很大,，給我們的備課帶來(lái)了不少難度。因此,，在那十天中,，我們至少有五天，都在煩惱改給這些學(xué)生備什么課,，才可以統(tǒng)籌兼顧,。接著，最初的一兩天不停地有學(xué)生要求從這個(gè)班調(diào)到那個(gè)班,，理由有很多,，像這個(gè)班是我家里人幫我報(bào)的，那個(gè)班有我的朋友,，這個(gè)班教的東西不適合我等等,。另外，開(kāi)始的兩三天時(shí)不時(shí)地有新學(xué)生的加入,，各種事情讓人應(yīng)接不暇,，隊(duì)長(zhǎng)那幾天應(yīng)該很頭疼吧。

給學(xué)生上課是我們的主任務(wù),。對(duì)于我們這些小老師而言,，給學(xué)生上課是很快樂(lè)的事情，也是上課之前的一兩天,，也是我們最苦惱的時(shí)刻,。我們?cè)趤?lái)到白沙中學(xué)之前，其實(shí)都已經(jīng)備好課了,?？墒牵捎谥皼](méi)有深刻了解到學(xué)生的情況,，所以,，給學(xué)生上完一節(jié)課，或者聽(tīng)完其他隊(duì)員給學(xué)生上課以后，我們都開(kāi)始討論如何備課的問(wèn)題,。學(xué)生給我們反饋的課堂問(wèn)題太多了,，如果備課內(nèi)容太簡(jiǎn)單，那么只有低年級(jí)的學(xué)生在認(rèn)真聽(tīng)課,，高年級(jí)的學(xué)生早就懂了這些知識(shí)了,，所以對(duì)他們而言，我們?cè)诶速M(fèi)他們的時(shí)間,?？墒侨绻麄湔n內(nèi)容趨向深入一點(diǎn)，那么低年級(jí)的學(xué)生也聽(tīng)不懂,。所以,，如果想不出一個(gè)萬(wàn)全的解決方法,，我們往往只能二選一,，因?yàn)槌税茨昙?jí)分班，我們想不出更好地解決方法。由于宿舍沒(méi)有網(wǎng)線，教學(xué)樓供給我們使用的電腦只有備課室的一臺(tái)和多媒體教室的一臺(tái)，我們只能是明天后者后天有課的人才可以去備課,。那個(gè)備課室只有一臺(tái)風(fēng)扇,，打印機(jī)也沒(méi)有墨了,，所以我們?nèi)绻涗浀脑?huà),，只能手抄，條件挺艱苦的,。我想,，以后可能再也沒(méi)有這么一個(gè)環(huán)境，讓你在炎熱的夏季,，如此心甘情愿地做這么一件有意義的事情了吧,。

在我們下鄉(xiāng)的十天里，讓我印象最深刻的是我們的生活,。

首先是吃飯,。學(xué)校把教師飯?zhí)瞄_(kāi)給我們，所以我們可以進(jìn)去做飯,。以前我們都很少做飯,，所以沒(méi)有想過(guò)吃頓飯是這么不容易的事情。第一天鄧書(shū)記就帶隊(duì)長(zhǎng)他們?nèi)ナ煜ち瞬耸袌?chǎng),。每天清晨,，我們第一件事除了去課室看看學(xué)生以外，就是安排幾個(gè)人一起去買(mǎi)菜,。每次去到市場(chǎng),，我們都會(huì)討論買(mǎi)什么才經(jīng)濟(jì)劃算又不失什么營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)?shù)厝藭?huì)聽(tīng)我們的普通話(huà),，可是大多數(shù)不會(huì)說(shuō),，所以有時(shí)候聽(tīng)懂他們的話(huà)也是一個(gè)問(wèn)題。不過(guò),，在一群人當(dāng)中,，總會(huì)有一兩個(gè)很厲害的隊(duì)員，一聽(tīng)就懂,。菜買(mǎi)回來(lái)了,，我們當(dāng)天上午沒(méi)有課的后勤部的同學(xué)就開(kāi)始忙了。記得開(kāi)始幾天,，由于我們都是用大電飯鍋煮飯,，由于是新手，不了解情況,，所以晚到的同學(xué)幾乎沒(méi)有飯吃,?？赡苷娴氖俏镆韵橘F吧，那十天里,，我們都十分珍惜這些由后勤組同學(xué)親手為我們煮的飯菜,。

其次，是作息,。在學(xué)校,，幾乎每天都有各種各樣的活動(dòng),，可以上網(wǎng)，所以,，我們都不知不覺(jué)地養(yǎng)成了晚睡晚起的壞習(xí)慣,。在白沙中學(xué)，沒(méi)有網(wǎng)上,，所以,，我們每天幾乎都是11點(diǎn)之前就睡覺(jué)了,，早上7點(diǎn)左右就起來(lái)了。一開(kāi)始覺(jué)得很不習(xí)慣，可是沒(méi)有網(wǎng)絡(luò),，沒(méi)有辦法,，所以漸漸也就習(xí)慣了。農(nóng)村的天空,，每到晚上,，漫天繁星，多么美好。每天早上早起,，迎接新一天的朝陽(yáng),。這種接近原始的美好生活，我想,，以后很難遇上了,。

最后，也是我最懷念的,，就是那一群活潑可愛(ài)的學(xué)生,。學(xué)生每天都會(huì)很早來(lái)，跟我們這些小老師熟悉了以后,，他們?cè)琰c(diǎn)來(lái)到教室,，就跟班主任等聊天,。聊他們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的特別看法,，聊他們對(duì)社會(huì)上的某些事情的看法。很多人把他們稱(chēng)為早熟的一代,，之前我也是只覺(jué)得他們對(duì)很多事情的看法只屬于生活中的消遣,。但是跟他們聊過(guò)了才發(fā)現(xiàn)，早熟的一代也是有看法的一代,。

在這群學(xué)生中,，有三個(gè)學(xué)生為了能夠來(lái)參加這次的夏令營(yíng)，是一起住的,，家長(zhǎng)不在家了,。了解了才知道，他們每天都是自己去買(mǎi)菜做飯的,。有一次,，由于合作上的問(wèn)題，其中一個(gè)同學(xué)跟另外兩個(gè)鬧了矛盾,。當(dāng)時(shí)大家都在教師飯?zhí)媚抢?，他們把事情的?jīng)過(guò)說(shuō)完了，我們才明白過(guò)來(lái),。我想,，通過(guò)這次矛盾，這三個(gè)學(xué)生,，應(yīng)該更加團(tuán)結(jié)吧,，人不就是在磕磕碰碰中成長(zhǎng)的嗎？在教師飯?zhí)美?，看到他們,，覺(jué)得跟看到活寶一般。他們也很樂(lè)意跟我們聊學(xué)習(xí)，生活上的各種事情,。

在第十天的下午,，我們停課進(jìn)行文藝演出。匯演很精彩,，完全出乎我們的意料,。如果沒(méi)有到現(xiàn)場(chǎng)親身經(jīng)歷，我想我也沒(méi)有辦法相信,，這是一群由五年級(jí)到初二的學(xué)生設(shè)計(jì)出來(lái)的表演,。我還深刻地記得那群孩子一起給我們演唱《那些年》的畫(huà)面。聲音很稚嫩,，如果第一次聽(tīng),，你會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)可笑，覺(jué)得聲音跟原唱差別很大,?？墒牵@就是他們內(nèi)心真實(shí)的聲音,，這就是他們這個(gè)夏天的感受,。當(dāng)時(shí)聽(tīng)著聽(tīng)著，我們情不自禁地哭了,。在匯演的最后,，隊(duì)長(zhǎng)鄧媛跟孩子們說(shuō)，你們一直說(shuō)我們沒(méi)有讓你們把所以的老師都介紹過(guò),，今天老師們就一起上來(lái),，讓你們一次性看完。說(shuō)到這段話(huà),，隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)是在哽咽了,。十天，到了第十天,，臨近要走的時(shí)候,，我才發(fā)現(xiàn)，十天我們能帶給孩子們的太少了,。

現(xiàn)在坐在這個(gè)已經(jīng)離開(kāi)白沙中學(xué)的地方,，寫(xiě)下當(dāng)時(shí)的人人事事。我想起當(dāng)時(shí)沒(méi)有去三下鄉(xiāng)之前師姐們總是跟我們說(shuō),，雖然只有十天,，可是很多人都跟孩子們結(jié)下了深厚的友誼，有的還想去一次呢,。是的,，這次三下鄉(xiāng)，不僅是我們給孩子們帶去了知識(shí)，而且也讓我們自己更加成熟了,。

感謝學(xué)院給了我們這次機(jī)會(huì),，也感謝所有相互照顧的隊(duì)友們。這個(gè)下鄉(xiāng)的夏天,，將永遠(yuǎn)留在我心中,。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生篇二

在關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)上，我們組主持的專(zhuān)題叫“關(guān)愛(ài)花朵,，精彩大棚”,，做這個(gè)活動(dòng)我們的初衷是想借我們的行動(dòng)展示給這些缺乏關(guān)愛(ài)的山村孩子們的父母一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，那些禮都是村委出錢(qián)資助給我們活動(dòng)的,。我們這個(gè)活動(dòng)是在這期志愿活動(dòng)里的一部分,。當(dāng)我們給孩子們送去一些糖果和書(shū)本文具時(shí)，孩子們那種渴望愛(ài)的眼神深深的打動(dòng)著我,、震撼著我,，缺愛(ài)、純真,、努力,、上進(jìn)是在場(chǎng)的每一個(gè)孩子都具備的，從他們那雙充滿(mǎn)求淚水的眼睛里,，我可以清清楚楚的看到。

和孩子們一起的幾個(gè)小時(shí)里,，我過(guò)得快樂(lè)而充實(shí),，仿佛又回到了自己的童年，當(dāng)一個(gè)小孩子代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候,，我真的很激動(dòng),，激動(dòng)的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候差；當(dāng)孩子們用洪亮的聲音唱著《春天在哪里》時(shí),，我不知為什么,，也許是一種沖動(dòng)。我的眼睛開(kāi)始模糊了,，我想我真的是被他們感動(dòng)了,，被他們的純真、活潑,、樸實(shí)感動(dòng)了,。

在這些孩子的身上，我真正體會(huì)到了“我們社會(huì)對(duì)留守孩子的關(guān)愛(ài)是重要的”這句話(huà)的深刻含義,，讓我感覺(jué)到我的做法是對(duì)的,，如果這次活動(dòng)能增強(qiáng)他們對(duì)未來(lái)美好的憧憬，那我們的這個(gè)活動(dòng)就算是成功了！

我們的這次活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo),、村委,、村民的一致好評(píng)。

為了盡快了解大棚村,，我們第二天一大早就和村干部進(jìn)行了座談,，座談會(huì)的地點(diǎn)就在村委會(huì)，形式很簡(jiǎn)單,，但內(nèi)容卻很充實(shí),。

村干部介紹說(shuō)：“大棚村共一萬(wàn)三千畝耕地，種植的主要作物是水稻,，其他還種一些蔬菜,，象大蒜，潮菜什么的,。養(yǎng)殖業(yè)也不算發(fā)達(dá),，正處在剛剛起步的階段，還沒(méi)有形成什么規(guī)模,，主要品種比較單一,，就豬、鴨,、雞等傳統(tǒng)品種,，特種養(yǎng)殖還沒(méi)有?！?/p>

我們組有個(gè)成員是農(nóng)學(xué)院學(xué)機(jī)械的學(xué)生,，這次下鄉(xiāng)的目的有一個(gè)就是調(diào)查一下農(nóng)業(yè)機(jī)械在農(nóng)村的普及程度和農(nóng)民需要什么樣的機(jī)械。但當(dāng)我們問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題時(shí),，村干部很干脆的回答：“我們村根本不存在農(nóng)業(yè)機(jī)械化,，一切農(nóng)活全部由農(nóng)民手工去做，完全是原始的東西,，不存在什么機(jī)械化,。”當(dāng)時(shí)我真的很驚訝,，問(wèn)他們?yōu)槭裁床挥靡恍C(jī)械代替人來(lái)做這些重復(fù)性很強(qiáng)有很繁重的工作時(shí),，他們是這樣回答的：“如果都機(jī)械化了，那不就有更多的剩余勞動(dòng)力了,？”我想農(nóng)民他們是有自己的想法的,，也許他們就是這么認(rèn)識(shí)的，我們的任務(wù)是來(lái)調(diào)查的,，在短短的幾天里,，我們不可能改變他們的思想,，就沒(méi)有在往下追問(wèn)。

于是我們就轉(zhuǎn)換話(huà)題,，說(shuō)：“在現(xiàn)在的這種耕作過(guò)程中,，有沒(méi)有哪種工作是農(nóng)民認(rèn)為比較繁重的，希望由機(jī)械代替的,？”村干部想了想說(shuō)：“現(xiàn)在有一個(gè)問(wèn)題就是水稻田被收割后,，翻地再種主要由人力和畜力來(lái)完成，又費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,。希望有一種耕田的機(jī)器代勞,。”我個(gè)人認(rèn)為,，市場(chǎng)上應(yīng)當(dāng)有這種機(jī)器,，只不過(guò)當(dāng)?shù)氐男畔⒉皇呛茇S富。打算回來(lái)在網(wǎng)上或者從別的渠道幫農(nóng)民們找找,。

其他的隊(duì)員也就他們自己的專(zhuān)業(yè)問(wèn)了些問(wèn)題,，例如，學(xué)法律的就比較關(guān)心農(nóng)業(yè)的法規(guī)政策等問(wèn)題,，像稅費(fèi)改革什么的,；學(xué)化肥的就問(wèn)的是作物的一些疾病。在他們問(wèn)的時(shí)候,，我就仔細(xì)地聽(tīng),，然后認(rèn)真地作筆記，我想雖然這些跟我的專(zhuān)業(yè)不相關(guān),，但是多知道一些總沒(méi)有壞處,。

座談大概持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)，我們對(duì)舊堡的總體情況有了個(gè)整體的認(rèn)識(shí),，但光聽(tīng)村干部講，是絕對(duì)不能完全了解的,，所以我們決定下午親自到農(nóng)民家里去看一看,。

吃過(guò)午飯，我們來(lái)到一家養(yǎng)雞的專(zhuān)業(yè)戶(hù),，它是全村開(kāi)始養(yǎng)雞較早的一家,，直到今年已經(jīng)5年了。我們?nèi)サ哪翘焓窍挛?，正好她丈夫趕著雞場(chǎng)去看看了,，家中只有女主人和3歲的小女兒在，15歲的大女兒今年開(kāi)學(xué)上初二,，放假去學(xué)校補(bǔ)課了,。

她家養(yǎng)雞的數(shù)目是全村最多的,，現(xiàn)在有500只呢；總共有4畝半地,，除了一畝地種的是糧食,，其余種的都是青菜，每年收獲的大米和水稻有一般是用來(lái)喂雞,，但據(jù)她所說(shuō),，這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要一定量的飼料,。

為了節(jié)約時(shí)間,，我們制定了十六字的訪問(wèn)過(guò)程，即“贈(zèng)送資料,、說(shuō)明來(lái)意,、了解情況、記錄問(wèn)題”,。有了明確的過(guò)程,，我們?cè)L問(wèn)起來(lái)，越來(lái)越得心應(yīng)手了,。

建立這個(gè)服務(wù)站的目的或者說(shuō)是初衷就是使農(nóng)大的學(xué)生與農(nóng)民保持密切的聯(lián)系,，充分了解農(nóng)民的需求，在他們的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，根據(jù)自己的興趣愛(ài)好有所側(cè)重,，真正做到學(xué)有所用，這樣,，他們學(xué)習(xí)起來(lái)就更有動(dòng)力了,。

同時(shí)，農(nóng)民也能得到真正的實(shí)惠,，首先,，他們所提供的資料、信息都是免費(fèi)的,，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)利益在其中,，也就不存在什么欺騙，不像有些種子公司賣(mài)假種子可以得到更多的利潤(rùn)卻不顧辛苦一年而顆粒無(wú)收的農(nóng)民,，他們不會(huì),；其次，是長(zhǎng)期合作,，農(nóng)民可以隨時(shí)把遇到的比較棘手的問(wèn)題通過(guò)服務(wù)站告訴農(nóng)學(xué)院,，要是他們能解決、有把握的東西,，會(huì)毫無(wú)保留的告訴農(nóng)民,，如果他們解決不了,，或者把握不大，他們也會(huì)負(fù)責(zé)的告訴農(nóng)民,，讓他們先等等,，他們會(huì)替他們?nèi)フ?qǐng)教學(xué)校里專(zhuān)家、教授們,。這次建站我們主要做了以下幾項(xiàng)工作：

1,、制定“農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)村發(fā)展研究會(huì)舊堡農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站”管理制度的暫行辦法；

2,、經(jīng)過(guò)走訪農(nóng)戶(hù),，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行了解，確定農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站站長(zhǎng)以及舊堡村科技帶頭人,；

3,、向農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站捐贈(zèng)圖書(shū)、光盤(pán)等資料,，其中部分留在服務(wù)站作為保存本,；

4、由于怕耽誤農(nóng)民的時(shí)間,，我們決定為農(nóng)民送書(shū)到家,，加強(qiáng)對(duì)服務(wù)站的宣傳。

這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間,，也同樣存在于小城市和大城市之間,，落后地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)之間，以至于我國(guó)的西部和東部之間及國(guó)內(nèi)和國(guó)外之間,。

雖說(shuō)這不是我長(zhǎng)這么大以來(lái)第一次干這種活,。但一開(kāi)始亂鋤一氣，草沒(méi)鋤掉幾棵,，手上倒磨出了幾個(gè)泡,，后來(lái)慢慢的掌握技巧了，也鋤的快多了,，不一會(huì)我就把一壟鋤完了,。大蒜地里風(fēng)很大，我這才親身體會(huì)到了農(nóng)民們的不容易,，作為農(nóng)大的學(xué)生應(yīng)該給農(nóng)民辦點(diǎn)實(shí)事，更堅(jiān)定了我們把農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站建下去的決心,。

以上是我對(duì)主要活動(dòng)進(jìn)行的簡(jiǎn)要介紹,，其中穿插了一些感想，下面我要對(duì)整個(gè)活動(dòng)談一些感受：

1,、“團(tuán)隊(duì)精神,、共同合作”在工作當(dāng)中的重要性,。

每個(gè)人對(duì)每件事的看法不會(huì)是完全相同的，所以處理事情有分歧是很正常的,，但隨著大家相互的逐漸了解,，分歧會(huì)慢慢減少，工作開(kāi)展也會(huì)越來(lái)越順利,。只有大家的思想統(tǒng)一了,，心往一處想，勁往一處使,，工作才能順利出色的完成,。

2、宣傳工作和前期準(zhǔn)備工作在整個(gè)工作中的重要性,。

“好的開(kāi)始是成功的一半”這句話(huà)都被人說(shuō)爛了,，可只有經(jīng)歷以后才能體會(huì)到它的真正含義。你要開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng),，如果宣傳工作做的不到位,，沒(méi)有人來(lái)參加，活動(dòng)怎么能開(kāi)展下去呢,？即使你準(zhǔn)備的再充分再也白搭,，給誰(shuí)看呢？如果你前期準(zhǔn)備的不夠充分,，觀眾或者說(shuō)參與者一多,，你準(zhǔn)備的不夠充分，肯定就會(huì)手忙腳亂,，更別提發(fā)揮水平了,。從這次活動(dòng)中，我充分認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)備工作是一切工作的前提,，只有做好充分的準(zhǔn)備才有可能出色的完成任務(wù),。

3、我覺(jué)得做一件事情只要你努力了,，用心去做了,，不管結(jié)果怎樣都是成功的！

這次的社會(huì)實(shí)踐我的收獲很大,，感受也很多,，以上只是一部分，請(qǐng)老師給予批評(píng),、指導(dǎo),。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生篇三

形式：深入農(nóng)村，愛(ài)心支教,，與村民洽談,，搞調(diào)查

時(shí)間：201x年8月17日—8月22日

地點(diǎn)：xxxxxxxx

組織者;中國(guó)共青團(tuán)太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院委員會(huì)

參與者：太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院學(xué)生

一,、調(diào)查數(shù)據(jù)

概況：

xxx共有7..2萬(wàn)人口，總面積81平方公里,，轄30個(gè)行政村,，201個(gè)自然村。多年來(lái),，歷屆鄉(xiāng)黨委,、政府認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的方針政策，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,，開(kāi)拓進(jìn)取,，與時(shí)俱進(jìn)，負(fù)重拼搏,，著力解決市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下各式各樣的“三農(nóng)”問(wèn)題,，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)繁榮，政治穩(wěn)定,，文化,、教育、衛(wèi)生,、體育等各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展,。

(一)經(jīng)濟(jì)收入狀況

全鄉(xiāng)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值由19xx年的4758萬(wàn)元增加到20xx年的4.52億元，財(cái)政收入由19xx年的187.5萬(wàn)元增加到20xx年的887萬(wàn)元,，農(nóng)民人均純收入由1989年的365元上升到20xx年的1857元,。經(jīng)糧比例由20xx年的1：45提高到1：33;蓄禽養(yǎng)殖占農(nóng)民收入的比例由20xx年的23%提高到20xx年的46%;勞務(wù)收入由20xx年的6700萬(wàn)元提高到20xx年的9600萬(wàn)元;20xx年到20xx年減免農(nóng)業(yè)稅298.0018萬(wàn)元，20xx,、20xx年累計(jì)發(fā)放糧補(bǔ)資金114.0876萬(wàn)元,。

(二)農(nóng)業(yè)狀況

xxx是農(nóng)業(yè)大鄉(xiāng)，盛產(chǎn)小麥,、大豆,、紅芋、玉米,、棉花等,。管谷村的大棚蔬菜、西部的延秋辣椒和班草湖沿岸的編織遠(yuǎn)近聞名,。

(三)地理區(qū)位

xxx屬典型的淮北沖積平原,，三面環(huán)河，境內(nèi)大中溝13條,、湖泊4個(gè)：班草湖,、聶家湖、柴湖、馬匹湖等,，其中班草湖面積達(dá)32010畝。199xx年在湖底開(kāi)挖3000畝精養(yǎng)魚(yú)塘,，尚有5002.5畝低湖洼地等待開(kāi)發(fā),。四湖一洼(張小洼)面積占全鄉(xiāng)可耕地面積的84%，氣候溫和濕潤(rùn),，雨量充沛,，年平均氣溫15℃，極端最低氣溫-23℃,，年平均無(wú)霜期230天,，年平均降水量800毫米，多集中于6—8月份,，為汛期,。

(四)資源狀況

xxx自然資源豐富。水資源,、飼料,、飼草資源優(yōu)勢(shì)，在全縣首屈一指,，利于發(fā)展畜牧和水產(chǎn)養(yǎng)殖,。全鄉(xiāng)交通便利，鄉(xiāng)村公路網(wǎng)即將建成,，目前通車(chē)?yán)塾?jì)達(dá)49公里;村村通油路,、村村通程控、村村通廣播電已經(jīng)基本達(dá)到,，建潁政治穩(wěn)定,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)祥和,、民風(fēng)淳樸,，是外資外商投資興業(yè)的一方沃土。

二,、下鄉(xiāng)感悟

(一)心得體會(huì)

此次三下鄉(xiāng)期間,，我作為一名老師，走上了講臺(tái),，第一次做老師,，使我感受極深，以前都是自己坐著,，老師在上面站著,，然而，這次，自己卻成為了一名為留守兒童受教的老師,。我教的是安全知識(shí)教育課,，第一次作為一名教師走上那神圣而莊嚴(yán)的講臺(tái)，是自己一生都不能忘記的,，看著下面坐著幾十名小朋友,，我內(nèi)心鼓勵(lì)自己，這節(jié)課一定要上好,，給小朋友們上一堂實(shí)在的課,。安全知識(shí)課一門(mén)理論性較強(qiáng)的課，稍不注意,，課堂就會(huì)亂成一片,，不過(guò)這次的課堂紀(jì)律很好，小朋友們?cè)谙旅娑加秒p手托著下顎,，聽(tīng)的津津有味,。我也很開(kāi)心，內(nèi)心無(wú)比的喜悅,。

通過(guò)給小朋友上了兩堂課,，我感受到小學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的缺乏和渴求。我覺(jué)得,，像安全知識(shí)這門(mén)課,，應(yīng)該從一年級(jí)就應(yīng)該給他們授課，讓小學(xué)生從小了解安全知識(shí),，對(duì)他們此后的人生都是一筆不可或缺的財(cái)富,。另外，授課也不能簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō),，因?yàn)樗麄兡昙o(jì)小,，接受能力快，但是他們需要一些接受到大腦的接收方式,，這極為重要,。形象生動(dòng)的讓他們接受，這才是上策,。讓小學(xué)生真正了解到行走靠哪邊走,，騎自行車(chē)時(shí)不能做一些不該做的事情等等。我多么希望自己可以留下來(lái)接著做這些小朋友們的老師,，接著為他們授課,，然而時(shí)間不等人，雖然只上了短短的幾天課,，但是,，這些小朋友的歡聲笑語(yǔ)將在自己的內(nèi)心永存,。

(二)我為鄉(xiāng)親獻(xiàn)計(jì)策

從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,我的心情經(jīng)歷過(guò)一次次的萬(wàn)千感慨、一遍遍的心潮澎湃,。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片,鄉(xiāng)親們對(duì)我們關(guān)懷備至,待我們?nèi)缬H生兒女,我們體會(huì)到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷,，也感受到了農(nóng)村對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)富裕的渴望,。面對(duì)這份深重的情誼,我們都想盡自己的最大努力為建穎鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻(xiàn),。然而現(xiàn)今我們只能在宣傳建穎鄉(xiāng)成功的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),提一些不夠成熟的建議。

在讓孩子上學(xué)問(wèn)題上,我建議他們多方考慮,教育不是眼前的,，應(yīng)該讓家長(zhǎng)們更加重視教育是長(zhǎng)期的，而非短期的;在美化環(huán)境和增加收入上,，我建議他們要多種樹(shù),，路旁栽種樹(shù),既美化了村莊環(huán)境,又為村民增加了經(jīng)濟(jì)效益,可謂一舉兩得。

經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面,農(nóng)業(yè)往立體結(jié)構(gòu)方向發(fā)展,。注意了抓好經(jīng)濟(jì)作物和加大力度發(fā)展高效田的同時(shí)保持糧食產(chǎn)量,。此舉既保證了村民糧食自給,又增加了經(jīng)濟(jì)收入。

政治文明建設(shè),，我建議他們多方面了解中央加大建設(shè)農(nóng)村的政策,，特別是“三農(nóng)”問(wèn)題，讓他們多看看電視,，收聽(tīng)廣播,，看報(bào)紙，有條件的話(huà),，可以上網(wǎng),，這樣，可以了解到更多的關(guān)于農(nóng)村建設(shè)與發(fā)展的渠道,，可以更快的致富,。

精神文明建設(shè)方面，結(jié)合村民樸素民風(fēng),，可以讓鄉(xiāng)黨委,、鄉(xiāng)政府多搞一些有利于農(nóng)村精神文化建設(shè)的活動(dòng)，豐富農(nóng)民的文化生活,，使得農(nóng)村有進(jìn)一步的發(fā)展,。

當(dāng)然,這取得的一切想要取得豐碩的成績(jī)，應(yīng)離不開(kāi)鄉(xiāng)黨委,、鄉(xiāng)政府付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動(dòng),。由于xxx地處淮北沖積平原，三面環(huán)河,，應(yīng)該很好的利用這一獨(dú)特的地理位置,，有組織、有條理的發(fā)展農(nóng)業(yè)和種植業(yè)。

在一次下午調(diào)查的時(shí)候,，我碰到一位騎自行車(chē)的的叔叔,，我問(wèn)他你們xxx盛產(chǎn)什么農(nóng)作物，叔叔熱情的講出了,，他們這盛產(chǎn)小麥,、大豆、紅芋,、玉米等。我接著問(wèn)他你們收成之后用這些農(nóng)作物做什么?叔叔愣住了,，思慮了許久才說(shuō)出來(lái),，叔叔說(shuō)：“對(duì)這些農(nóng)作物,，我們可以銷(xiāo)售,，儲(chǔ)存在家中等?！敝?，我問(wèn)叔叔，您有沒(méi)有想過(guò)在自己的鄉(xiāng)里建一座工廠,，將每次收成的農(nóng)作物加工之后再去銷(xiāo)售,，然而他的回答令我很驚訝，從來(lái)沒(méi)有想過(guò),。這或許不是全部鄉(xiāng)親們的內(nèi)心想法,，可是,，我想，像這位叔叔這樣想的人應(yīng)該不在少數(shù),，一句從來(lái)沒(méi)有想過(guò),，讓我陷入了沉思。

那天,，和叔叔聊完之后,，我晚上回到住處，想了許久,，我多么希望在這個(gè)xxx可以建造一座屬于他們自己的加工廠,，我原本想建議xxx可以在鄉(xiāng)政府，建立自己鄉(xiāng)的工廠,，因?yàn)檫@里有原料,，有農(nóng)業(yè)的基地，把自己生產(chǎn)的小麥,、大豆,、紅芋、玉米,、棉花加工成成品再銷(xiāo)售出去,，以獲得更高的利潤(rùn)。想到這里,，我突然又想到，現(xiàn)今,，農(nóng)村收入不高,，集體基金有限，承當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)能力極小,，在如此現(xiàn)狀下,，我想鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)們當(dāng)然是不敢貿(mào)然行事的。

現(xiàn)在,村民們收入主要靠農(nóng)作物經(jīng)濟(jì),，我想,，如果鄉(xiāng)里擁有足夠的資金，然后再對(duì)農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)作物種植的技術(shù)指導(dǎo),村民只需出土地和勞力,。這樣,，可以加快農(nóng)民致富的。

通過(guò)幾天的實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)xxx鄉(xiāng)親們經(jīng)商的意識(shí)非常淡薄,，在受到調(diào)查的十幾個(gè)中,，只有一位四十多歲的伯伯和我聊了一些關(guān)于做生意經(jīng)商的話(huà)，但是,，也只是少之又少,?；蛟S是受傳統(tǒng)觀念影響太深,其時(shí),逐步使他們轉(zhuǎn)變觀念對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是有重要意義的。

就那短短的五天,我和xxx結(jié)下了不解的情節(jié),或許就像大家所說(shuō)的,她成為了我的第二故鄉(xiāng),在以后的生活中,她會(huì)永遠(yuǎn)讓我牽掛,。有時(shí)候我想,，一個(gè)人也許就為某種情感而活，為某些人而活,。生我者,、我生者;養(yǎng)我者、我養(yǎng)者;愛(ài)我者,、我愛(ài)者,，這也許就是一個(gè)人活著的理由。xxx的鄉(xiāng)親啊!我將在城市的一角永遠(yuǎn)地為你們而活,、而努力,。

三、此次三下鄉(xiāng)的意義

大學(xué)生參與"三下鄉(xiāng)"活動(dòng),，是五四青年的人生之路,，是我們經(jīng)得起社會(huì)考驗(yàn)的方式之一，是貫徹落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,，是青年學(xué)生健康成長(zhǎng),、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。

抓住有利時(shí)機(jī)參與各種形式的暑期"三下鄉(xiāng)"活動(dòng),，把學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái),，自覺(jué)走與實(shí)踐相結(jié)合的道路，努力縮短成長(zhǎng)與社會(huì)需要之間的距離,，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力,，我想這對(duì)未來(lái)自己的發(fā)展有著巨大的意義。

大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",，有利于了解國(guó)情,。身為21世紀(jì)的青年，本身就應(yīng)該有一種頑強(qiáng)的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,，我將以此次三下鄉(xiāng),，重新認(rèn)識(shí)自己，考核自己,，樹(shù)立一種適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的做人理念和做事方式,，將來(lái)可以真正的為人民服務(wù)。

本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的我們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機(jī)會(huì),。“艱辛知人生,，實(shí)踐長(zhǎng)才干”,。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容,，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野,，增長(zhǎng)了才干,，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。

我們即將走上社會(huì),，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì),、適應(yīng)社會(huì),。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”,。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,，只重視理論學(xué)習(xí),，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高,。就是緊密結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平,。通過(guò)實(shí)踐,，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,，加深了對(duì)基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚......”。

在短短三天的實(shí)踐活動(dòng)中,，汗水淋濕了我們的內(nèi)褲,，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅(jiān)持,。我們把當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致,。在xxx村民的心底留下了良好的印象。八月,，我們走進(jìn)火熱社會(huì),，用汗和淚譜寫(xiě)一曲壯麗的青春之歌,。這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是我們的無(wú)悔選擇,。八月,，我們?nèi)霾ハＭ瑫r(shí)擁抱豐收,，就如新世紀(jì)的第一縷曙光,，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐也給xxx留下了光輝燦爛的一筆。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生篇四

一,、大二的學(xué)生組織,，由當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)相關(guān)部門(mén)和社區(qū)醫(yī)院積極配合，要求對(duì)當(dāng)?shù)孛癖娺M(jìn)行簡(jiǎn)單的義診,、派發(fā)藥品,、宣傳醫(yī)療知識(shí)及醫(yī)療政策的宣傳。解決民眾對(duì)醫(yī)療政策的困惑,，讓他們更好的了解國(guó)家的政策,，減少糾紛，也是當(dāng)?shù)鼐用窬歪t(yī)更加的方便,。

二零一二年七月十五日于成都醫(yī)學(xué)院新都校區(qū)進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式,，于八點(diǎn)三十分正式驅(qū)車(chē)前往樂(lè)山犍為縣芭溝鎮(zhèn)，當(dāng)日上午便到達(dá)犍為縣政府,，我們便在犍為縣政府門(mén)口與縣委相關(guān)工作人員合影留戀,，表示感謝。下午便在芭溝鎮(zhèn)一個(gè)村委會(huì)附近進(jìn)行了一次義診,，由于活動(dòng)前沒(méi)有規(guī)劃統(tǒng)籌完善,，活動(dòng)剛開(kāi)始是比較紊亂，同學(xué)們都不知道該干什么,，人員比較雜亂看,，不是井然有序，但當(dāng)?shù)鼐用襁€是熱情高漲,，積極的回應(yīng)我們,。晚上我們就排練節(jié)目為十六日晚上的文藝演出做準(zhǔn)備。十六日上午我們開(kāi)拔到芭溝鎮(zhèn)集市進(jìn)行義診宣傳,，這次的活動(dòng)由于有上次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)比較快速的就準(zhǔn)備就緒,，只是我們專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備不足，不足以解決居民的所有問(wèn)題,，只是我們感到異常慚愧,。下午我們參觀了芭溝鎮(zhèn)古老的老式火車(chē)，他們的煤礦，據(jù)村民所講他們家里的年輕人都幾乎到礦上了,，附近的燃料也都是這座煤礦提供的,，這座礦為當(dāng)?shù)鼐用駛兲峁┝舜蟛糠稚顏?lái)源同時(shí)也給于了很大的優(yōu)惠。馬上就到了晚上文藝演出的時(shí)候了,，一切都在一片混亂中進(jìn)行,，設(shè)備的不齊全，環(huán)境的不方便等等,。結(jié)果就是會(huì)場(chǎng)毫無(wú)秩序,，不知如何維持，而且由于設(shè)備的原因節(jié)目的質(zhì)量也不盡人意,。最后整個(gè)晚會(huì)結(jié)束后隊(duì)長(zhǎng)和孫書(shū)記給我們做了總結(jié),。總結(jié)這次活動(dòng)中值得改正的,、做得好的,、和以后應(yīng)該注意的事項(xiàng)。首先指出這次活動(dòng)中同學(xué)們充滿(mǎn)了熱情和關(guān)愛(ài),，這是作為一個(gè)醫(yī)生所必須具備的素質(zhì),。這種積極性和愛(ài)心會(huì)一直給予我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，會(huì)一直鞭笞我們學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)技能,。其次是同學(xué)們比較有紀(jì)律性,、有一個(gè)大學(xué)生該有的禮儀。這也是規(guī)范日常生活的關(guān)鍵點(diǎn),，社會(huì)是法治社會(huì),，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),。任何事情最重要的是事后的反思,，什么應(yīng)該值得提高注意進(jìn)步。第一我們沒(méi)有完善的規(guī)劃統(tǒng)籌,，沒(méi)有設(shè)定目標(biāo),。人偉大,，是因?yàn)槟繕?biāo)而偉大。目標(biāo)產(chǎn)生遠(yuǎn)見(jiàn),，有一位哲學(xué)家到一個(gè)建筑工地分別問(wèn)三個(gè)正在砌墻的建筑工人：“你在干什么,？”第一個(gè)工人頭也不抬地說(shuō)：“我在砌磚?！钡诙€(gè)工人抬了抬頭說(shuō)：“我在砌一堵墻?！钡谌齻€(gè)工人熱情洋溢的說(shuō)：“我在建一座教堂,！”后來(lái)第一個(gè)工人只是一個(gè)工人，第二個(gè)工人成為了工長(zhǎng)，第三個(gè)工人成為了一名建筑師,。遠(yuǎn)見(jiàn)是指看見(jiàn)別人看不見(jiàn)的事物,，才能做到別人做不到的事情。任何事情只有在有明確的計(jì)劃的情況下才能真正做到以不變應(yīng)萬(wàn)變,。如果團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人沒(méi)有制定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),，沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn)，僅僅只是為了完成任務(wù)而已的話(huà),，我想他不適合做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),。第二我們?nèi)狈F(tuán)隊(duì)合作精神，中青教育創(chuàng)始人張靜濤說(shuō)過(guò)“在考試的時(shí)候如果和別人合作就是作弊,。而在現(xiàn)實(shí)商業(yè)社會(huì)中,，懂得并擅于合作的人才能取得成功”。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“沒(méi)有他人的協(xié)作與合作,，任何人都無(wú)法取得持久性的成就,。”交換一個(gè)蘋(píng)果,，你得到的還是一個(gè)蘋(píng)果,；交換一種思想，你會(huì)得到兩種思想,。這就是合作的力量,！第三點(diǎn)就是作為一個(gè)醫(yī)生應(yīng)該具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，行動(dòng)讓人成長(zhǎng),，知識(shí)讓人成功,。直覺(jué)無(wú)法代替數(shù)據(jù)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)可以為你的事業(yè)加上“保險(xiǎn)”,。那些曾經(jīng)各領(lǐng)風(fēng)騷兩三年,、曇花一現(xiàn)的成功者，沒(méi)有一個(gè)不是因?yàn)椤盁o(wú)知”,，這里的無(wú)知包含了：沒(méi)有知識(shí),、不思進(jìn)取和知識(shí)更新速度不如對(duì)手。作為一個(gè)醫(yī)生,，在對(duì)待病人,、生命就更應(yīng)該慎重、謹(jǐn)慎,。那么這一點(diǎn)就必須重視,。

在注重素質(zhì)教育今天，學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,、加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措,，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,，一直深受學(xué)校的高度重視,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。假期社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì),。投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能發(fā)現(xiàn)我們自身的不足,，為今后走出校門(mén),，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件：才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成長(zhǎng),，體現(xiàn)大學(xué)生的價(jià)值,。幾天的社會(huì)實(shí)踐一晃二過(guò)，但卻從中領(lǐng)悟到很多東西,，而這些東西將讓我終生受用,。這次我再次明確了我們青年學(xué)生成才之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)教育的大課堂,，那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)。其次就是在人際交往方面,，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要和他們處理好關(guān)系得需要很多技巧,，我只想說(shuō)一點(diǎn)在人際交往中我們不能改變某些東西就試著適應(yīng)它,。如果還不行，那就換種方法試試,。窮人通常不善于溝通,，而偉大的領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀的企業(yè)家都必須是一個(gè)真正的演說(shuō)家。這也說(shuō)明溝通在人際交往中的重要性,，對(duì)我而言將來(lái)會(huì)是一名醫(yī)生,，在現(xiàn)在高質(zhì)量的生活中，僅僅會(huì)治病是不夠的,，病人同樣追求高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù),。沒(méi)有人不是最重視自己的生命的,，所以他們?cè)趯?duì)待這種事情的時(shí)候都是極盡苛刻的，我們會(huì)遇到各種人際交往問(wèn)題,，我想要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生那就必須是一名人際交往高手。第三就是關(guān)于管理者的管理,，在公司或者企業(yè)里都有很多管理者,，他們就像班級(jí)里的班干部，想要成為一名好的管理員,，管理方法至關(guān)重要,。同時(shí)作為管理員要有使人信服的氣魄和運(yùn)籌帷幄的遠(yuǎn)見(jiàn)。管理不能一味的按照規(guī)章制度,，要以藝術(shù)性的管理方法去管理你的員工,，同時(shí)要想每個(gè)人都信服你，那就更需要變通和因人而異,。最后一點(diǎn)就是的所有的事都很簡(jiǎn)單,，但當(dāng)你做出校門(mén)，孤立無(wú)援時(shí),。只有靠你自己,。從實(shí)踐中協(xié)調(diào)你的認(rèn)知，這樣你的認(rèn)知會(huì)更加完善,，不會(huì)因?yàn)閯倓傔M(jìn)入社會(huì)而受到太大沖擊,。

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐我懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用，人際交往的影響和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要性,。我會(huì)以此為起點(diǎn)今后更加勤奮的學(xué)習(xí),，鍛煉自己的各方面能力，提高自己的綜合實(shí)力,！

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生篇五

今年七月十九號(hào),，我參加了由xx農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們的營(yíng)隊(duì)名稱(chēng)是“揚(yáng)青春風(fēng)采,、促進(jìn)位趕超”,。我們營(yíng)隊(duì)這次下去的主要活動(dòng)內(nèi)容是：宣傳xx湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè)；同時(shí)做好關(guān)于土地流轉(zhuǎn),、勞動(dòng)力流轉(zhuǎn)和“三農(nóng)”問(wèn)題的問(wèn)卷調(diào)查,；通過(guò)座談等形式，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨建現(xiàn)狀及存在的困難,；了解大學(xué)生村官以及“三支一扶”人員的工作情況,；依靠多種渠道，獲取“環(huán)xx湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)”建設(shè)的相關(guān)信息與數(shù)據(jù),；深入農(nóng)村,、走進(jìn)農(nóng)戶(hù),、貼近農(nóng)民，做到了解農(nóng)民疾苦,，真實(shí)的反映農(nóng)村的現(xiàn)狀,，呼吁社會(huì)給予“留守老人”“留守兒童”足夠的關(guān)注。

在為期一個(gè)星期的下鄉(xiāng)過(guò)程中,，給我感觸最深的還是是關(guān)于“留守兒童”和“空巢老人”的問(wèn)題,。我覺(jué)得自己了解到許多在課堂上無(wú)法了解到的事情，個(gè)人的心境也有了一些變化,，或者說(shuō)是有了一些提高,。

這幾天，我們每天都會(huì)下到不同的村子,，去做一些調(diào)查問(wèn)卷,，和村民們進(jìn)行交流溝通。我從小就很喜歡和別人溝通,，我一直覺(jué)得和不同的人溝通,，透過(guò)不同的人可以看到不同的是世界。在村里的時(shí)候,，我最多的就是和老人閑話(huà)家常,，可以說(shuō)每個(gè)隊(duì)員應(yīng)該最多的就是和老人溝通，這并不是我們有多喜歡和老人聊天,，而是偌大的村里,，幾乎沒(méi)有什么年輕人，年輕力壯的大都出去打工了,。

村里的留守兒童和空巢老人的現(xiàn)象非常嚴(yán)重,。這個(gè)情況在下鄉(xiāng)之前，我們也是有做數(shù)據(jù)調(diào)查的工作的,，多少是有些了解的,，但是冰冷的數(shù)字總是不及真實(shí)的畫(huà)面更令人震撼。七八十歲的老漢,，帶著五六歲的孩童一起生活,，這個(gè)畫(huà)面沒(méi)有給我溫馨的家的感覺(jué)，倒是莫名的衍生出一種苦澀,。

在我眼里,，人的一生有兩個(gè)時(shí)間段是最溫馨最幸福的。一個(gè)是童年,，而另一個(gè)則是晚年,。在天真爛漫的童年里，可以無(wú)所事事,，可以無(wú)所顧忌的去做一些你想做的……當(dāng)然我并不是鼓勵(lì)小孩子做什么壞事,，只是覺(jué)得在孩童時(shí)代,，總是可以放開(kāi)的去玩耍，去嬉鬧,，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候,，你的父母會(huì)一直在你身后保護(hù)你。他們?yōu)楹⒆訐纹鹆艘黄瑥V闊的天,。而在一個(gè)人的晚年,，是在經(jīng)歷過(guò)了年輕時(shí)的風(fēng)風(fēng)雨雨，風(fēng)光也好,，落魄也好，晚年算是人生最后的避風(fēng)港,，兒女就是屋檐,，理應(yīng)為自己的父母遮風(fēng)擋雨，讓他們安心,，安享晚年,。

而對(duì)于村里那龐大的空巢老人的陣容，我更是辛酸,。家有一老是個(gè)寶,，但目前農(nóng)村的狀況，就是家有一老是根草,，不僅沒(méi)有在年老時(shí)享到兒女的福,，還要替兒女照顧一堆小孩。當(dāng)然,，不可否認(rèn)很多老人都是喜歡照顧小孩的,，但這并不代表他們就很愿意在自身精力很有限的情況下把照顧孩子再一次的當(dāng)成一份事業(yè)啊,？也沒(méi)有哪個(gè)孩子只想得到爺爺奶奶,、外公外婆的愛(ài)，一般來(lái)說(shuō)都是更渴望父母的愛(ài)吧,！

在外面打工的兒女也很辛苦,，我也是為人兒女，也是懂得那份心情的,。想多賺一些錢(qián),，給自己的父母和小孩更好的生活環(huán)境。這是一份大家都有的孝心,。但是否想到過(guò),，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待,，這個(gè)世界上充滿(mǎn)了未知,，你永遠(yuǎn)不知道你在下一秒會(huì)失去些什么,。也許有一天，你終于發(fā)達(dá)了,，你富有了,，你衣錦還鄉(xiāng)了，風(fēng)光無(wú)限,，你要來(lái)更好的履行你愛(ài)父母愛(ài)子女的義務(wù)了,。可是父母已經(jīng)變得太老了,，老得再也無(wú)法和你好好說(shuō)話(huà),，再也無(wú)法享受你給的一切……子女也已經(jīng)長(zhǎng)大了，早已不是想在你懷里撒嬌的孩童了,，他們也獨(dú)立了,，對(duì)你也只是陌生多過(guò)親昵。終于,，你有錢(qián)了,，可是卻再也買(mǎi)不回父母的時(shí)間，和孩子的童年,。有些東西就是這樣,，錯(cuò)過(guò)了，失去了,，就再也不會(huì)擁有了,。我在這里并不是責(zé)怪那些外出務(wù)工的年輕人，我只是想給他們提一個(gè)醒,。我現(xiàn)在還沒(méi)有接觸過(guò)社會(huì),，我對(duì)于生活的艱辛一定不及他們了解，所以我是矛盾的,。我一邊想給他們提醒,，一邊又覺(jué)得他們其實(shí)很不容易。但不管是為了什么,，或是有多么的無(wú)可奈何,，都盡量多擠些時(shí)間來(lái)陪陪自己的父母和孩子，他們永遠(yuǎn)都是最珍貴的寶藏,。我期待更多老人和孩子的笑臉,！

在xx鄉(xiāng)的這段時(shí)間里，“三支一扶”的人員也到了我們住的地方和我們進(jìn)行了深入的座談,，其實(shí)也可以叫做聊天,。來(lái)的是一位在xx鄉(xiāng)衛(wèi)生所支醫(yī)的一位漂亮湖北姐姐，她也就比我們大三四歲的樣子，就像學(xué)姐一般,。她在xx鄉(xiāng)已經(jīng)兩年了,，再有兩個(gè)月她的服務(wù)期就滿(mǎn)了。我們都很敬佩她可以在這么艱苦的地方堅(jiān)持兩年,。她和我們說(shuō),，一開(kāi)始也會(huì)有很多怨言，也會(huì)想不開(kāi),，也會(huì)有想回去的時(shí)候,。但是后來(lái)在這里看到這里的農(nóng)民的辛苦，看到他們因?yàn)樯《y過(guò)的樣子,，再加上自己的生活目標(biāo)的慢慢明確,，心也就漸漸定下來(lái)了。我覺(jué)得她讓我們學(xué)會(huì)很多,，我們下鄉(xiāng)7天的時(shí)間都會(huì)覺(jué)得這里艱苦,，而她在這里生活了整整兩年。她又不是當(dāng)?shù)厝?，語(yǔ)言上也不通，家人,，男朋友都在深圳工作,，并且也一直叫她到深圳工作。她可以說(shuō)是頂著對(duì)家人的思念和家人對(duì)她的埋怨在這邊為村民們工作,。我覺(jué)得她的信念真的值得我們敬佩,。一個(gè)人的精神境界永遠(yuǎn)不是看他有多少能耐，而是看他有沒(méi)有把這些能耐最大化,。

目前我們都還是沒(méi)有走出校門(mén)的學(xué)生,，我們總是有著很多遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。正如我一般,，我是大一的學(xué)生,，我總想著自己在畢業(yè)后能夠在那些發(fā)達(dá)的城市大展拳腳，心比天高,。我覺(jué)得這沒(méi)有什么不好,，我一直把這種想法歸為是我個(gè)人的上進(jìn)心。但經(jīng)過(guò)這一次的座談,，我似乎悟出了一些不一樣的東西,。每個(gè)人都是積極向上的，大家都希望自己可以在繁華的地段工作,，享受高的待遇,，這是無(wú)可厚非的。但是懂得回報(bào)社會(huì)將自己的光芒在貧窮的地域散開(kāi)的人,，則是無(wú)比高尚的,?！叭б环觥本褪且粋€(gè)很好的政策，讓更多的大學(xué)生能夠擁有這樣發(fā)光的機(jī)會(huì),。

時(shí)間總是過(guò)得很快的,。七天的“三下鄉(xiāng)”很快就過(guò)去了?；厝ズ蠛芏嗤瑢W(xué)都問(wèn)“三下鄉(xiāng)你收獲了什么”,，我想說(shuō)的是“有些事情只有去體驗(yàn)后，才會(huì)懂得,，有些收獲不在終點(diǎn),，而在過(guò)程”。

作為大學(xué)生志愿者,，我所做的都是力所能及的事情,。此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，在這個(gè)充滿(mǎn)明媚陽(yáng)光的夏季,，我們?cè)趚x鄉(xiāng)盡情地?fù)]灑自己的熱情和汗水,，雖然短短七天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已悄然而去，但這過(guò)程中所帶給我們的經(jīng)驗(yàn)和回憶卻是歷久彌新的,。

在“三下鄉(xiāng)”的鍛煉中不斷成長(zhǎng),，不斷思考，充實(shí)自己,，我們收獲快樂(lè),，收獲成長(zhǎng)，收獲許多我們從未有過(guò)的經(jīng)驗(yàn),。我懂得了如何奉獻(xiàn),，懂得了團(tuán)隊(duì)的重要，懂得了今后在成長(zhǎng)和前進(jìn)中要做些什么,，該做些什么,。

我很幸運(yùn)能夠參加這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我們經(jīng)歷了,，走過(guò)了,，收獲了。這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)讓我感受頗多,，既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，同時(shí)也學(xué)到了許多東西。人就是要在不斷探索中與追求中獲得進(jìn)步,，只有親身經(jīng)歷了才知道其中的苦與樂(lè),。這短短的幾天將成為我心底美好的回憶，在這一次xx之行中，我們了解了xx的新農(nóng)村建設(shè)以及更深入的了解了“留守兒童”與“空巢老人”的現(xiàn)狀問(wèn)題,。我在此要由衷的感謝淳樸的xx鄉(xiāng)人民,，他們給了我們這次成長(zhǎng)過(guò)程中的經(jīng)歷；感謝一起和我下鄉(xiāng)的同學(xué)們,，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情,。同時(shí)也真誠(chéng)地祝愿xx鄉(xiāng)能夠發(fā)展得越來(lái)越好！

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生篇六

形式：深入農(nóng)村,，與當(dāng)?shù)鼐用裢酝⊥瑒趧?dòng),，對(duì)村里代表人性人物進(jìn)行訪談，大力開(kāi)展各種有益活動(dòng),，調(diào)查問(wèn)卷,。

時(shí)間：xx年7月11日——7月17日

地點(diǎn)：廣西宜州市矮山鄉(xiāng)城障村城障屯

組織者：廣西河池學(xué)院團(tuán)委

參與者：廣西河池學(xué)院外語(yǔ)系07級(jí)、08級(jí)部分同學(xué)

概況：

城障村包括四個(gè)自然屯：城障屯,、塘頭屯,、中團(tuán)屯和面塘屯。全村道路全長(zhǎng)約1600米—1700米,，由群眾集資或黨員義務(wù)捐款修建,。全村耕地面積大約4900畝，住戶(hù)面積200多畝,，大約200戶(hù)人家,，1000多口人，其中黨員28名,。

(一)經(jīng)濟(jì)狀況

城障村的主要農(nóng)作物就是甘蔗,、桑樹(shù),。經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要就是飼養(yǎng)蠶仔,。其中桑葉有1600畝，兩畝可以養(yǎng)一張蠶,，一張蠶養(yǎng)得好有蠶繭150斤,，平均為每批100斤。一年12批,，一批大概22天,。今年蠶種價(jià)格為120元一張，蠶繭價(jià)格為每公斤28—38元,。但近年來(lái)蠶病嚴(yán)重,，蠶繭質(zhì)量下降，目前還沒(méi)有具體的應(yīng)對(duì)方案,。部分人認(rèn)為是蠶種有問(wèn)題,，應(yīng)搞好衛(wèi)生，預(yù)防為主。作為重產(chǎn)糧區(qū),，村委共有水稻xx畝左右,，責(zé)任到戶(hù)，人均1.2畝,。畝產(chǎn)400—500公斤,，往年糧價(jià)為每公斤2.3元。農(nóng)家一般賣(mài)頭苗,，吃二苗,。但甘蔗種植投資大，一年只能收一次,，收益較少;又受養(yǎng)蠶影響,，農(nóng)忙時(shí)對(duì)甘蔗護(hù)理得不夠好。所以全村甘蔗種植面積不多,。

(二)教育狀況

城障小學(xué),，目前有學(xué)生45人，老師(包括校長(zhǎng))共5人,，年輕的老師責(zé)任心不強(qiáng),，時(shí)常缺課。該小學(xué)實(shí)行輪級(jí)制,，目前有學(xué)前班,，三年級(jí)和五年級(jí)，(即下學(xué)期為一年級(jí),、四年級(jí),、六年級(jí)。主要科目為語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),，為了應(yīng)付畢業(yè)考，為了上中學(xué),，大多副科可是用來(lái)上語(yǔ)文數(shù)學(xué),。由于沒(méi)有英語(yǔ)老師教學(xué)，城障小學(xué)沒(méi)有開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課,，即使是學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的欲望非常高,。家長(zhǎng)不關(guān)心子女的學(xué)習(xí)，每天出門(mén)只記得叫煮飯,，洗衣服,，晚上也不檢查作業(yè)，基本上不過(guò)問(wèn)學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題,，都是老師強(qiáng)壓著學(xué)的,。有些學(xué)生素質(zhì)低下,，沒(méi)有上進(jìn)心，認(rèn)為家里有田有地,，有房有車(chē)(拖拉機(jī),、摩托車(chē))，不學(xué)也餓不死,，干脆懶得學(xué),，老師家訪后這種情況也沒(méi)有好轉(zhuǎn)，都認(rèn)為能識(shí)幾個(gè)字就行了,。

(三)留守兒童問(wèn)題

留守兒童是中國(guó)長(zhǎng)期的城鄉(xiāng)二元體系松動(dòng)的一群“制度性孤兒”,。留守兒童的出現(xiàn)不僅成為外出務(wù)工農(nóng)民的后顧之憂(yōu)，而且也給正在成長(zhǎng)中的未成年人身心健康帶來(lái)巨大影響,。在《中國(guó)青年報(bào)》上他們被看作是當(dāng)下中國(guó)最容易受傷的人,。當(dāng)今社會(huì)，留守兒童問(wèn)題越來(lái)越受到人們的關(guān)注,。

(四)生活狀況

根據(jù)調(diào)查,，由于時(shí)間少，村民的蔬菜水果,、肉制品等基本日用品都是買(mǎi)的,，并且每買(mǎi)一次肉，買(mǎi)的都很多,，因?yàn)殡x城鎮(zhèn)很遠(yuǎn)不方便買(mǎi),，所以他們習(xí)慣買(mǎi)很多冰凍在冰箱里。村民們?nèi)杂脽窕鸬姆绞阶鲲堊霾?，略微落后,，但家里農(nóng)用機(jī)械齊全，拖拉機(jī),、摩托車(chē)幾乎每家都有,，有些農(nóng)家甚至有幾臺(tái)。家用電器如電視機(jī),、冰箱等也有,。村民文娛活動(dòng)主要是彩調(diào)隊(duì)表演和打籃球賽,，但由于資金不足,，近兩年很少舉行娛樂(lè)活動(dòng)。城障村大部分村民已加入新農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn),，在鎮(zhèn)上醫(yī)院可報(bào)銷(xiāo)80%,，在市里的醫(yī)院可報(bào)銷(xiāo)50%。由于一定條件限制,，極少數(shù)人參加養(yǎng)老保險(xiǎn),。

(一)我對(duì)農(nóng)村教育的認(rèn)識(shí)

經(jīng)過(guò)這么多年的新農(nóng)村建設(shè),，就目前而言，農(nóng)村教育的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相對(duì)變好,，供水供電不成問(wèn)題,，教室給配相對(duì)充足。但是教師隊(duì)伍的數(shù)量和質(zhì)量是嚴(yán)重不足的,。首先是優(yōu)秀教師不愿意進(jìn)來(lái),，再者是進(jìn)來(lái)了留不住。這是農(nóng)村教育長(zhǎng)期緩慢發(fā)的展的關(guān)鍵因素,。其次,，教育往往是雙向的，一方面需要學(xué)校的管理,，但家庭的管理會(huì)起更大的作用,。但就調(diào)查下來(lái)的結(jié)果來(lái)看，家庭這一塊基本上沒(méi)能對(duì)學(xué)生的教育作多大的貢獻(xiàn),。其中的原因有兩方面,，一是家長(zhǎng)大多是農(nóng)民，平時(shí)忙于生計(jì),，無(wú)暇顧及子女教育,。如果是留守兒童則祖父母輩就更沒(méi)有閑暇也無(wú)精力對(duì)其進(jìn)行教育和管理。另一方面,，家長(zhǎng)大多文化水平不高,，對(duì)于現(xiàn)在子女所學(xué)的課程，基本上是沒(méi)有能力進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)的,，所謂心有余而力不足,。在采訪過(guò)程中了解到，多數(shù)農(nóng)村學(xué)生并不同城市的學(xué)生一樣用很多的課余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),，相反,，農(nóng)村的學(xué)生自律能力普遍不強(qiáng)，這主要是觀念差異所致,。所以談及如何提高成績(jī)這個(gè)問(wèn)題上,，學(xué)生和家長(zhǎng)由切身體會(huì)而得出統(tǒng)一的結(jié)論是，老師嚴(yán)則成績(jī)高,，反之則低,。這也合乎眼下應(yīng)試教育的規(guī)律，這種教育體制下,，并不要求學(xué)生有多么高的自主發(fā)揮,，而是看誰(shuí)肯下功夫，肯花時(shí)間,，只要拼命做,、背,，就會(huì)成效顯著。所以從這個(gè)意義上來(lái)講,，應(yīng)試教育在維系城鄉(xiāng)升學(xué)公平上還是起了相當(dāng)大的作用,。農(nóng)村教育問(wèn)題的成因是多樣的，其中最關(guān)鍵的因素是師資配備不足,，留不住人才;最嚴(yán)峻的現(xiàn)狀是學(xué)生學(xué)習(xí)漸成不夠積極主動(dòng)的氛圍,。解決這一系列問(wèn)題需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，在這期間可以嘗試加強(qiáng)嚴(yán)看硬管式的應(yīng)該教育的傳統(tǒng)方法,，著重要給學(xué)生樹(shù)立起積極拼搏的意識(shí),。其根本的和實(shí)質(zhì)性的改善則必須舉全國(guó)之力而為之，且要堅(jiān)持下去,。

(二)我對(duì)當(dāng)?shù)馗纳粕顮顩r的幾點(diǎn)建議

首先,，可以充分利用土地資源，自己種植一些蔬菜水果,，在家里適當(dāng)飼養(yǎng)一些雞等家禽,。其次，積極興建道路,，讓村里與外界交往便捷,。再次，可以充分利用充足的水資源,，發(fā)展?；~(yú)塘。這樣不僅可以養(yǎng)魚(yú),，還把蠶仔或桑葉的殘?jiān)俅卫?，不讓它污染環(huán)境。最后,，生活垃圾可以統(tǒng)一堆放并填埋,。

(三)“三下鄉(xiāng)”的意義

農(nóng)民要脫貧致富奔小康，就必須擺脫科學(xué)文化落后的現(xiàn)狀,，農(nóng)村的建設(shè)與發(fā)展,，迫切需要掌握現(xiàn)代科學(xué)文化的人來(lái)關(guān)注與支持。大學(xué)生是我國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的后備軍,，應(yīng)該發(fā)揮知識(shí)技能的優(yōu)勢(shì),，為農(nóng)村建設(shè)服務(wù)，為農(nóng)民群眾服務(wù),，在祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中作出力所能及的貢獻(xiàn),。廣大的農(nóng)村需要大學(xué)生去發(fā)揮聰明才智,、運(yùn)用科學(xué)文化知識(shí)的廣闊天地;大學(xué)生也需要到農(nóng)村去,，在服務(wù)農(nóng)民群眾的實(shí)踐中可以進(jìn)一步地接觸社會(huì),，了解國(guó)情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,，提高全面素質(zhì),，走正確的成長(zhǎng)成才道路。開(kāi)展大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),，把農(nóng)村建設(shè)的需要和青年學(xué)生的成長(zhǎng)很好地結(jié)合起來(lái),，同時(shí)，也架起了黨和政府與農(nóng)民群眾之間的又一座橋梁,，通過(guò)青年學(xué)生的下鄉(xiāng)服務(wù),，體現(xiàn)出黨和政府對(duì)農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活的關(guān)心。這在當(dāng)前形勢(shì)下尤其具有重要意義,。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生篇七

早上七點(diǎn)十五分,，我在陽(yáng)明校區(qū)上了本次活動(dòng)的專(zhuān)車(chē)，雖然不是第一次參加三下鄉(xiāng)活動(dòng),，可是心情仍然十分激動(dòng),。在灣里校區(qū)與參加本次活動(dòng)的另外一部分同學(xué)匯合后，我們愉快的踏上了“征途”,，在“急行軍”275公里后,，我們于上午十一點(diǎn)多到達(dá)本次活動(dòng)的主要目的地——萍鄉(xiāng)市。

中午稍作休息,，我們便前往安源路礦工人紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí),。安源路礦工人運(yùn)動(dòng)紀(jì)念館是全國(guó)知名的工人運(yùn)動(dòng)紀(jì)念館之一,其藏品近千件，主要反映了1921～1930年安源工人運(yùn)動(dòng)的歷史,，反映這個(gè)時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨及其優(yōu)秀代表毛澤東,、劉少奇、李立三,、陳潭秋等人把馬克思列寧主義與安源工人運(yùn)動(dòng)具體實(shí)踐相結(jié)合,，建立黨、團(tuán),、工會(huì)組織,，領(lǐng)導(dǎo)工人罷工，開(kāi)展農(nóng)民運(yùn)動(dòng),，建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線,，參加武裝斗爭(zhēng)，走農(nóng)村包圍城市,，武裝奪取政權(quán)道路的歷史過(guò)程,。在館內(nèi)的每件藏品和文物面前，同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)著講解員的講解,，大家對(duì)安源路礦工人早期斗爭(zhēng)和由毛主席引導(dǎo)的安源路礦工人運(yùn)動(dòng)“彎弓待發(fā),，堅(jiān)持斗爭(zhēng)”,、“工農(nóng)聯(lián)合，支援北伐”,、“秋收暴動(dòng),，武裝割據(jù)”等等發(fā)生在安源的重大歷史事件有了更加深入的了解。

這次的參觀學(xué)習(xí),，使我們接受了一次心靈的洗禮和深刻的愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育,，感到受益匪淺。大家都深切地體會(huì)到,，祖國(guó)的江山是無(wú)數(shù)革命先輩前赴后繼,、浴血奮戰(zhàn)，歷盡千辛萬(wàn)苦換來(lái)的;祖國(guó)的繁榮是黨的改革開(kāi)放政策取得的;更加文明,、更加富強(qiáng)的明天需要大家解放思想,、更新觀念、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮力拼搏才能實(shí)現(xiàn),。大家都紛紛表示，在以后的學(xué)習(xí)工作中,，要向革命先烈學(xué)習(xí),，弘揚(yáng)安源精神，發(fā)揮模范作用,，克服艱難困苦,，吃苦在前、享受在后,，立足學(xué)習(xí),，建功立業(yè)。

作為一名預(yù)備黨員,，我將繼承先烈遺志,，立足本職工作，加倍努力學(xué)習(xí),，把革命傳統(tǒng)教育與共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性結(jié)合起來(lái),，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)當(dāng)前學(xué)習(xí)工作，在實(shí)踐中充分體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性,。

7月9日 艷陽(yáng)高照 星期一

早上八點(diǎn),，我們便來(lái)到上栗縣福田鎮(zhèn)邊塘村開(kāi)展“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 共建和諧”暑假“三下鄉(xiāng)”義診活動(dòng)。

同學(xué)們剛剛擺放好義診咨詢(xún)臺(tái),，村民們就圍了上來(lái),，學(xué)院的醫(yī)學(xué)專(zhuān)家和同學(xué)有的給村民量血壓，有的為小孩進(jìn)行身體常規(guī)檢查，并詳細(xì)講解夏季應(yīng)注意的飲食問(wèn)題,，有的同學(xué)來(lái)到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),，給正在趕集的村民發(fā)送醫(yī)療防病知識(shí)宣傳單。

義診結(jié)束后,，我們還來(lái)到邊塘小學(xué),，開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童”活動(dòng),，并給部分農(nóng)村留守兒童送去了學(xué)習(xí)用品,，活動(dòng)在同學(xué)們與留守兒童合唱的“讓我們蕩起雙槳”的歌聲中圓滿(mǎn)結(jié)束。

今天的活動(dòng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，具有很重要的意義,。作為臨床學(xué)院的學(xué)生，能有這樣一次將所學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會(huì),，是十分寶貴的,。看到自己平時(shí)努力學(xué)習(xí)的成果能夠服務(wù)百姓,，激勵(lì)我們更加珍惜在校的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)!

7月10日 紅日當(dāng)空 星期二

東方紅,，太陽(yáng)升,，早上六點(diǎn)半，我們驅(qū)車(chē)前往被譽(yù)為“紅太陽(yáng)升起的地方”——韶山,。經(jīng)過(guò)五六個(gè)小時(shí)的顛簸,，終于來(lái)到了我們心目中的圣地。

下車(chē)后,，懷著敬仰地心情,，我們迫不及待地開(kāi)始了紅色之旅。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,，我們首先來(lái)到毛澤東同志故居參觀,。這里依山傍水，楓梓山,、象鼻山等山環(huán)護(hù)周?chē)?，青松郁郁，翠竹婆娑,，前塘夏季荷花飄香,，綠水瑩瑩，風(fēng)過(guò)處,，蕩起縷縷漣漪,。南岸綠浪層層，整個(gè)山?jīng)_稻田依依重疊，春夏綠浪滔滔,，一派田園景象,。

隨后我們參觀了銅像廣場(chǎng)，毛澤東同志銅像面朝東南方,，身著中山裝,，左胸前掛著“主席”證，手執(zhí)文稿,，目光炯炯,，面帶微笑，正視前方,，巍然挺立,，讓我們領(lǐng)略了當(dāng)年人民領(lǐng)袖毛澤東出席開(kāi)國(guó)大典時(shí)的風(fēng)采。瞻仰過(guò)程中,，老師和同學(xué)們還給毛主席的銅像敬獻(xiàn)了鮮花,，并合影留念。

最后我們參觀了著名景區(qū)——滴水洞,。滴水洞位于毛澤東故居以西約4公里的地方,，是一個(gè)三面環(huán)山，一面以一小山澗作為出口的狹窄谷地,，由于谷深青幽,，猶似一洞，山上有一泉水,，從巖石滴下,，故稱(chēng)"滴水洞"。聽(tīng)導(dǎo)游介紹說(shuō),，1959年6月,，毛澤東回到闊別32年的故鄉(xiāng)，來(lái)到了滴水洞口的韶山水庫(kù)游泳,，興之所致,，隨口對(duì)湖南省委書(shū)記周小舟說(shuō)：“小舟，在這個(gè)山溝里修幾間茅房子,，我老了來(lái)住一住,。中南局有些小型會(huì)議……”于是有滴水洞別墅之建。1966年6月,，毛澤東南下視察到韶山,，在一號(hào)樓住了11天。毛主席此次的行程頗為神秘,，而且個(gè)中原因至今也不清楚,，并且他于這年7月8日在武漢寫(xiě)信稱(chēng)此處為“西方的一個(gè)山洞”,。也許正是這種神秘的因素促成了滴水洞逐步發(fā)展成為與韶山?jīng)_齊名的景區(qū)吧。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生篇八

“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù);學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段,、方法,，通過(guò)這些才能做好主要工作。所以,，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定,。”這說(shuō)明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開(kāi)的,，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理,，也能培養(yǎng)能力，彌補(bǔ)不足,。這次09暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì),，使我無(wú)論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍,，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,。

驕陽(yáng)似火的七月，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí),，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響,。

為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料,，準(zhǔn)備了多份宣傳材料和調(diào)查問(wèn)卷,。出發(fā)前，我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義,，鼓舞了我們的勇氣,，激勵(lì)了我們的斗志，也讓我們對(duì)此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。為實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展打下了基礎(chǔ),。

7月19號(hào)，我們6位成員來(lái)到了鎮(zhèn)政府門(mén)口前,，進(jìn)行食品安全及農(nóng)機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)宣傳服務(wù),。鄉(xiāng)親們說(shuō)，這次咨詢(xún)像是一場(chǎng)及時(shí)雨,，讓他們長(zhǎng)期以來(lái)積累的疑問(wèn)得到了很好的解答,。幾位來(lái)自外省的同學(xué)對(duì)于老人口里說(shuō)著的吉安方言理解有困難，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與老人們交談著,，替他們分憂(yōu)解難;有的孩子有些怯弱,，站在遠(yuǎn)處默默地看著，熱心的同學(xué)們主動(dòng)走過(guò)去,，與他們交談,，詢(xún)問(wèn)學(xué)習(xí)上的困難，為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

那里人民的淳樸,，厚實(shí),，那里有濃厚的文化底蘊(yùn)和人文氣息。那里的一切都是那么的自然,，那么的美好,。雖然沒(méi)有大城市的繁華與熱鬧，臥龍區(qū)卻有一番別樣的寧?kù)o,，它讓我們思考,，讓我們有一片新視野，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展,，提供了一種新思路,。

建設(shè)新農(nóng)村并不容易。我們不可能在面對(duì)某些問(wèn)題時(shí)選擇默默走開(kāi)的方式,，因?yàn)檫@是我們的責(zé)任,，也是我們的義務(wù)。我們來(lái)“三下鄉(xiāng)”不是來(lái)旅游,，是要關(guān)注社會(huì)做關(guān)注的,，解決群眾所需解決的事，做好我們自己能做好的,。 我們服務(wù)隊(duì)為了發(fā)揚(yáng)“尊老愛(ài)幼“這一傳統(tǒng)美德,，還特意帶了三十多個(gè)蘋(píng)果看望臥龍區(qū)敬老院的老人們。我們的到來(lái)受到了老人們的熱烈鼓掌歡迎,。在我們即將離去的時(shí)候,，老人們都表現(xiàn)出依依不舍之情，有的老人還把我們送出敬老院并一直說(shuō)著：“你們都是好樣的!辛苦你們了!謝謝你們!”簡(jiǎn)單的話(huà)道出了老人們內(nèi)心最真實(shí)的想法,，樸質(zhì)的話(huà)語(yǔ)撩起了我們志愿者內(nèi)心的感動(dòng),。“社會(huì)更多的人應(yīng)該關(guān)心老人們------”

不知不覺(jué)南陽(yáng)師范學(xué)院化學(xué)系xx年暑期“三下鄉(xiāng)”赴臥龍區(qū)曹江服務(wù)已經(jīng)5天了,。今天是下鄉(xiāng)隊(duì)員與當(dāng)?shù)卣x別的日子,。早上九點(diǎn)，我們與臥龍區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)了個(gè)總結(jié)大會(huì),，大會(huì)期間,，隊(duì)員們踴躍發(fā)言，給區(qū)政府提出了一些農(nóng)村存在的問(wèn)題,，雖然未能立即解決,，但是，我們所提出的問(wèn)題反映了我們隊(duì)員在此次活動(dòng)的認(rèn)真態(tài)度,，華農(nóng)與臥龍區(qū)之間搭起的友誼的橋梁將會(huì)越來(lái)越堅(jiān)固,?；貞涍^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，緬懷昔日的形影不離,，銘記逝去的歡樂(lè)時(shí)光,，這個(gè)暑假對(duì)所有隊(duì)員來(lái)說(shuō)都會(huì)是意義深刻的。因?yàn)閰⑴c所以快樂(lè),，因?yàn)榉?wù)所以無(wú)悔,。

在接下來(lái)的幾天，我們到高州根子鎮(zhèn)開(kāi)展國(guó)土資源宣傳活動(dòng),，在這次活動(dòng),，看到當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶(hù)的國(guó)土資源意識(shí)還是十分強(qiáng)的，我們又開(kāi)展了文藝演出,，由于請(qǐng)不到演員,，所以都是隊(duì)員們上臺(tái)演出。

經(jīng)過(guò)這次三下鄉(xiāng)活動(dòng),，我重新認(rèn)識(shí)了農(nóng)村,，重新認(rèn)識(shí)了自己。這次活動(dòng)也把我從理想社會(huì)拉回了現(xiàn)實(shí),，讓我看到了自己的各種不足,，包括知識(shí)儲(chǔ)備,，涉世經(jīng)驗(yàn)等等,，同時(shí)給我未來(lái)的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展這些方面,，以利于我以后走向社會(huì),。同時(shí)作為一名大學(xué)本科生，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的責(zé)任不可避免的落在我們當(dāng)代大學(xué)生的身上,，我們必將身體力行,，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景。

最后,，本人簡(jiǎn)單地總結(jié)一下這次社會(huì)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn),，主要有以下體會(huì)：

通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平有了相當(dāng)程度的提高,，深化了我們對(duì)新農(nóng)村的思想,。經(jīng)濟(jì)落后，一切都免談,。社會(huì)應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注,，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力,，為祖國(guó)的強(qiáng)大多出力,，多流汗,，多動(dòng)腦。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對(duì)國(guó)情,、民情的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和展示自我才華的舞臺(tái),，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情,，我們一起做問(wèn)卷調(diào)查,，一起上街進(jìn)行宣傳，一起表演節(jié)目在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力,，交際能力,，組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了專(zhuān)業(yè)知識(shí)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用,，既為地方教育的發(fā)展帶來(lái)了新的思維,、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神,，使書(shū)本知識(shí)在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化,，讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書(shū)本中無(wú)法學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。而社會(huì)實(shí)踐,，作為一種把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合,，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo),。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生篇九

目的：了解國(guó)情，體察民情,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。

形式：深入農(nóng)村，與村民攀談,，搞調(diào)查,。

時(shí)間：xxxx年7月10日——7月19日

地點(diǎn)：

組織者：

第一部分：現(xiàn)狀特點(diǎn)

珠江鎮(zhèn)五里村是一個(gè)當(dāng)代農(nóng)村的典型。在五里村調(diào)查三天,，我們從五里村的發(fā)展現(xiàn)狀看到了我國(guó)當(dāng)代農(nóng)村發(fā)展情況和存在的問(wèn)題,。我認(rèn)為，當(dāng)代農(nóng)村的發(fā)展有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

一,、生產(chǎn)結(jié)構(gòu)有所調(diào)整,。幾十年來(lái)，農(nóng)村的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)發(fā)生過(guò)多次變化,。目前,，以經(jīng)濟(jì)作物為主的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的比例正在逐步增加,。我們調(diào)查采訪的農(nóng)戶(hù)中，大部分農(nóng)民種植蔬菜等糧食的目的是自己食用,，且規(guī)模不大,。而像柿子、玉米等非主食類(lèi)作物的比例較多,。另外,，棗子等干果的種植也有一定的發(fā)展。

二,、生產(chǎn)方式發(fā)生不同程度變革,。目前農(nóng)村的生產(chǎn)種植方式有了不同程度的變革。這種變革的程度主要有生產(chǎn)的規(guī)模決定,。既有大規(guī)模的機(jī)械化種植,、大棚種植，也有規(guī)模不等的私人種植,。我們采訪的農(nóng)戶(hù)由于種植規(guī)模有限,，所以沒(méi)有過(guò)多地使用現(xiàn)代化耕作設(shè)備;但是我們了解到，在大型的農(nóng)場(chǎng)中,，大型機(jī)械的運(yùn)用還是非常廣泛的,。

三、農(nóng)民素質(zhì)普遍提高,，農(nóng)村基礎(chǔ)教育顯著發(fā)展,。農(nóng)民是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的直接參與者，他們的素質(zhì)高低直接關(guān)系到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的持續(xù)發(fā)展,。

五里村的馬飛是一位有名的棗子大王,。他培育的超級(jí)大棗已達(dá)到世界領(lǐng)先水平。這一切都是憑借對(duì)科學(xué)知識(shí)的鉆研精神,，加上踏實(shí)的作風(fēng)。他們都是當(dāng)代先進(jìn)農(nóng)民的代表,，他們是我國(guó)農(nóng)業(yè)向科技化,、專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的干將。而普通農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)的提高,，則是我國(guó)農(nóng)民整體素質(zhì)提高的表現(xiàn),。在短短三天中，我們接觸到許多當(dāng)?shù)剞r(nóng)民,。他們和我們交談時(shí),，對(duì)一些現(xiàn)狀的分析都比較客觀和透徹，闡述了他們對(duì)于我國(guó)基層農(nóng)村政策的看法和意見(jiàn),。他們的觀點(diǎn)充實(shí)了我們的調(diào)查報(bào)告,。

農(nóng)村基礎(chǔ)教育在政府的大力支持下,，也有了顯著的發(fā)展。我們實(shí)踐基地所在的行知小學(xué)就是當(dāng)?shù)氐闹霓r(nóng)民子弟小學(xué),，招收附近六個(gè)村子的農(nóng)民孩子,。學(xué)校經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，已經(jīng)成為一所設(shè)備先進(jìn),、師資力量?jī)?yōu)良的學(xué)校,。許多農(nóng)民孩子不但圓了讀書(shū)夢(mèng)，還享受到了和城市孩子一樣的待遇和教育資源,。

四,、農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入增加及收入結(jié)構(gòu)的變革。目前農(nóng)村農(nóng)業(yè)人員的收入已不僅局限于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),。許多農(nóng)民選擇外出打工等方式來(lái)增加收入,。同時(shí)，由于農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的不斷深入,，更多的農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移到城市,，為城市的建設(shè)出力。這樣,，豐富了農(nóng)民的收入結(jié)構(gòu),，農(nóng)民的收入有了不同程度的增長(zhǎng)。同時(shí),，農(nóng)村勞動(dòng)力也加快了城市的建設(shè),。以農(nóng)戶(hù)李伯伯家為例，他的兒女均在縣城打工,，他自己在農(nóng)閑時(shí)也偶爾外出做活,。這樣，他們的收入就大大增加,，并且,，他們有了更多的機(jī)會(huì)接觸城市，也大大開(kāi)拓了他們的視野,。

農(nóng)民收入結(jié)構(gòu)的變革也使他們的收入有了不同程度的增加,。在我們采訪的若干農(nóng)戶(hù)中，電話(huà),、電視的擁有率高達(dá)九成;有四成的農(nóng)戶(hù)家中有摩托車(chē),、拖拉機(jī)等交通工具;電扇、洗衣機(jī)等電器已比較普及,，我們還能看到農(nóng)民從腰間取下手機(jī)發(fā)短信,。這一切說(shuō)明農(nóng)民的生活水平有了極大的提高和改善。

五,、先進(jìn)的大型種植基地逐步興起,。在五里村,，我們參觀了浦禾園果樹(shù)基地和藝蓮苑水生花卉基地。這兩個(gè)基地都是國(guó)家級(jí)的重點(diǎn)基地,，許多先進(jìn)的品種,、技術(shù)在這里進(jìn)行試驗(yàn)，然后推廣到普通農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,。先進(jìn)種植基地的發(fā)展帶動(dòng)了周邊相關(guān)農(nóng)業(yè)的發(fā)展,，同時(shí)形成連鎖反應(yīng)，提供了旅游,、教育等一系列資源,，無(wú)形中又增加了農(nóng)村其他產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值。這也是我國(guó)農(nóng)業(yè)向?qū)I(yè)化,、大型化發(fā)展的表現(xiàn),。

第二部分：存在的問(wèn)題

農(nóng)村在迅速發(fā)展的同時(shí)，也暴露出一些問(wèn)題,。這些問(wèn)題涉及多個(gè)方面,。由于調(diào)查程度有限，僅從幾個(gè)方面舉例說(shuō)明,。

一,、農(nóng)民權(quán)益保障問(wèn)題。保障農(nóng)民權(quán)益是三農(nóng)問(wèn)題中的重中之重,，也是我國(guó)政府十分重視的問(wèn)題,。然而事實(shí)上，侵犯農(nóng)民權(quán)益的事件太多,。僅在五里村,，農(nóng)民普遍反映他們的權(quán)益受損。當(dāng)?shù)毓S建設(shè)宿舍,，征用農(nóng)民土地,，補(bǔ)償十分不合理，甚至使一些農(nóng)民覺(jué)得生活無(wú)依靠,。而工廠在申報(bào)征用時(shí),，竟稱(chēng)農(nóng)民的良田為荒地!這一現(xiàn)象引起當(dāng)?shù)卦S多農(nóng)民的不滿(mǎn)。而對(duì)于這種現(xiàn)狀,，農(nóng)民大多抱悲觀絕望態(tài)度，沒(méi)有想到用法律手段維護(hù)自己的權(quán)益,。這也無(wú)形中助長(zhǎng)了此類(lèi)現(xiàn)象的發(fā)生,。

農(nóng)民采取忍氣吞聲的態(tài)度是有深刻的社會(huì)原因的。一定數(shù)量存在的行政問(wèn)題為農(nóng)民威權(quán)設(shè)置了障礙,。這是短期無(wú)法解決的,。正如一位農(nóng)民說(shuō)的,，中央、省,、市的政策是好的,，但在村、縣落實(shí)時(shí),，有時(shí)發(fā)生了差錯(cuò),。所以，農(nóng)村問(wèn)題更多的是基層工作的開(kāi)展和改進(jìn),，這也正是三農(nóng)問(wèn)題的難點(diǎn)和重點(diǎn),。中國(guó)的農(nóng)村人口太多，范圍太廣,，僅五里村就發(fā)生這些問(wèn)題,，放眼全國(guó)，農(nóng)民維權(quán)工作任重而道遠(yuǎn)!

二,、農(nóng)村城市化問(wèn)題,。隨著農(nóng)村的發(fā)展，農(nóng)民對(duì)于物質(zhì)生活,、精神生活的要求不斷提高,，勢(shì)必使農(nóng)村逐步過(guò)渡到城市。目前看來(lái),，這種過(guò)程似乎還不是很明顯,，但在農(nóng)村中已可以看到許多城市化的現(xiàn)象。僅從環(huán)境角度看,，農(nóng)村中也有了高聳的煙囪,。雖然現(xiàn)在環(huán)境問(wèn)題還不明顯，沒(méi)有影響到農(nóng)村的發(fā)展,，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度,，農(nóng)村環(huán)境的保護(hù)是一個(gè)不容忽視的環(huán)節(jié)。如何從開(kāi)始做起,，發(fā)展農(nóng)村環(huán)保經(jīng)濟(jì),，避免重走城市污染的老路子，是不久將擺在我們面前的難題,。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告【三】

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生篇十

此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)結(jié)合發(fā)展性資助項(xiàng)目展開(kāi)調(diào)研,。

項(xiàng)目正按照預(yù)期計(jì)劃進(jìn)行，并根據(jù)實(shí)施方案一步一步得出調(diào)研結(jié)果,。以下是我們團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目實(shí)施的具體情況：

我們?nèi)缙诘赝瓿闪饲捌跍?zhǔn)備工作,，收集到了乳山市關(guān)于建立農(nóng)副產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)檢測(cè)管理機(jī)制從籌建、運(yùn)營(yíng)到現(xiàn)今發(fā)展的完整的電子版和紙質(zhì)文獻(xiàn)資料（包括行政文件，新聞資料以及第三方論文）,，全面了解其發(fā)展情況,、覆蓋范圍、政策支持以及群眾的關(guān)注度,、遇到過(guò)或正面臨的困境以及可行的解決方案,。

在13年5月份，我們根據(jù)事先制定調(diào)查方案,，進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)地走訪,。即對(duì)農(nóng)產(chǎn)品檢驗(yàn)檢測(cè)局以及各流動(dòng)站、農(nóng)副產(chǎn)品種植戶(hù),、各類(lèi)農(nóng)副產(chǎn)品企業(yè)公司,、經(jīng)營(yíng)管理部門(mén)、批發(fā)市場(chǎng),、超市,、消費(fèi)者農(nóng)副產(chǎn)品供應(yīng)相關(guān)者進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，進(jìn)行拍攝記錄,，整理了文字與影像資料,。同時(shí)對(duì)各大關(guān)鍵數(shù)據(jù)進(jìn)行論證分析，請(qǐng)教我學(xué)校農(nóng)學(xué)院老師,，對(duì)比找出乳山市檢驗(yàn)檢測(cè)局提供給我們的數(shù)據(jù)的可靠程度以及檢測(cè)設(shè)備的檢測(cè)精確度,。

我們小組成員一起在山東省乳山市的鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民和質(zhì)量安全檢測(cè)機(jī)構(gòu)發(fā)放問(wèn)卷500份，問(wèn)卷的內(nèi)容主要包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民對(duì)質(zhì)量安全的認(rèn)知情況和質(zhì)量安全監(jiān)管機(jī)構(gòu)的實(shí)施意愿兩大部分,，旨在從產(chǎn)品質(zhì)量安全體系中,，通過(guò)調(diào)查分析消費(fèi)者和監(jiān)管機(jī)構(gòu)的實(shí)際思路與行為，來(lái)剖析目前我國(guó)質(zhì)量安全監(jiān)管體制所存在的漏洞,，并尋求構(gòu)建規(guī)范化產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管模式的有效途徑,。發(fā)放的問(wèn)卷收上450份左右，將有效問(wèn)卷進(jìn)行整理,，提煉出問(wèn)題二十余項(xiàng),，暴露了檢驗(yàn)檢測(cè)系統(tǒng)的運(yùn)作中出現(xiàn)的問(wèn)題包括：1、信息披露不及時(shí),，2,、檢測(cè)體系沒(méi)有全面覆蓋，對(duì)市場(chǎng)中的個(gè)體種植戶(hù)沒(méi)有進(jìn)行有效管理,，3,、群眾獲取信息的渠道不明朗，4,、全面多項(xiàng)的檢測(cè)鏈沒(méi)有在實(shí)際運(yùn)用中讓群眾真正的使用,，真正的放心,。

此外,，我們到農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)基地進(jìn)行實(shí)地考察,，走訪田間地頭，向工作人咨詢(xún)問(wèn)疑,，體驗(yàn)其“從農(nóng)田到餐桌,，從餐桌到農(nóng)田”全程雙向監(jiān)控質(zhì)量追溯體系，通過(guò)自己親身體驗(yàn)了解其運(yùn)作模式并提出相應(yīng)的一些問(wèn)題,，如：1,、監(jiān)測(cè)系統(tǒng)如何覆蓋，群眾若提出檢測(cè)需求時(shí)上報(bào)流程是什么,，檢測(cè)時(shí)間如何控制,；2、對(duì)于問(wèn)題產(chǎn)品的處理方案是什么,，是否與有關(guān)部們相結(jié)合,，對(duì)不合格的農(nóng)產(chǎn)品及時(shí)進(jìn)行查處；3,、年度抽檢頻率是什么,，樣本主要來(lái)自哪里？對(duì)市場(chǎng)中的個(gè)體種植戶(hù)的食品安全如何監(jiān)督,？4,、對(duì)于不合格產(chǎn)品是否制定“黑名單”制度，進(jìn)行公示,，介由媒體包括什么,？5、設(shè)備維護(hù),，數(shù)據(jù)更新的依據(jù)來(lái)自哪里,，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)是什么；6,、基層檢測(cè)站的工作人員錄用標(biāo)準(zhǔn)是什么,，是否有專(zhuān)業(yè)性要求等問(wèn)題。并將工作人員給出的解決方案的可行性與實(shí)施力度進(jìn)行實(shí)際調(diào)研,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，找出漏洞,，提出農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的運(yùn)營(yíng)方向以做參考,，并整理成冊(cè)。

現(xiàn)階段,，我們對(duì)通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)地走訪兩種方式獲取的資料,，將數(shù)據(jù)資料進(jìn)行篩選和統(tǒng)計(jì),，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)相關(guān)知識(shí)，獲取有效調(diào)查數(shù)據(jù),，并利用spss軟件驗(yàn)證和解讀數(shù)據(jù)的真實(shí)情況與相關(guān)程度,。與此同時(shí)，對(duì)調(diào)查中獲取的影音與文字資料進(jìn)行分類(lèi),。

完善農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管體系是發(fā)展新型現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的必然要求,，建立完善的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管體系不僅有利于培育專(zhuān)業(yè)化、規(guī)?；?、產(chǎn)業(yè)化的現(xiàn)代生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體，而且能起到推廣集約化,、標(biāo)準(zhǔn)化,、生態(tài)化的生產(chǎn)模式的作用。農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全問(wèn)題是近幾年國(guó)家和人民頗為關(guān)注的事宜,，而在現(xiàn)行的政策環(huán)境下,，如何通過(guò)規(guī)范化的監(jiān)管機(jī)制來(lái)保證農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)步提升，成為目前我國(guó)急于解決的問(wèn)題,。所以,，該項(xiàng)目在一定程度上具有時(shí)代意義和現(xiàn)實(shí)意義。

1.本項(xiàng)目以“農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管體系”為研究核心,，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民對(duì)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全的認(rèn)知情況和質(zhì)量安全監(jiān)管機(jī)構(gòu)的實(shí)施意愿入手,，對(duì)監(jiān)管體系的實(shí)際發(fā)展情況進(jìn)行歸納和總結(jié)。

2.利用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù),，構(gòu)建回歸模型,，對(duì)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全宏觀監(jiān)管行為進(jìn)行微觀量化，從本質(zhì)上剖析目前質(zhì)量監(jiān)管體系存在的障礙,。

3.在調(diào)查地點(diǎn)的選擇上,，本項(xiàng)目以富有代表性且具備典型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特征的乳山市為例，從而保證了數(shù)據(jù)信息和研究生成果具有較強(qiáng)的適用性,。

4.本項(xiàng)目綜合運(yùn)用調(diào)研方法,，并使用了大量現(xiàn)代信息技術(shù)，從而保證了獲取信息的時(shí)效性和科學(xué)性,。

5.本項(xiàng)目基于上述研究分析,，將對(duì)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管體系的具體構(gòu)建和完善過(guò)程進(jìn)行詳細(xì)闡述，最終提出合理化建議及對(duì)策,。

下階段工作計(jì)劃：待數(shù)據(jù)被系統(tǒng)分析且相應(yīng)調(diào)查資料整理完畢后,，本團(tuán)隊(duì)展開(kāi)第二輪分工查閱文獻(xiàn)資料，先頂多論文大綱和開(kāi)題報(bào)告,，目的在于理清邏輯思路,，然后便按照正規(guī)論文的格式撰寫(xiě)論文,。其間，本團(tuán)隊(duì)會(huì)按時(shí)遞交中期檢查報(bào)告,，向指導(dǎo)老師和主管機(jī)構(gòu)如實(shí)匯報(bào)和總結(jié)項(xiàng)目的開(kāi)展情況,，并隨時(shí)與指導(dǎo)老師進(jìn)行探討，保證研究方向的準(zhǔn)確性,，最終將在多次修改之后定稿,。

通過(guò)對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)的整理和分析，將乳山市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)體系運(yùn)營(yíng)中出現(xiàn)的問(wèn)題與我們食品質(zhì)量安全體系所存在的共性問(wèn)題相結(jié)合,，針對(duì)乳山市體現(xiàn)的矛盾的特殊性，應(yīng)具體問(wèn)題具體分析,，應(yīng)用小地方實(shí)施有利的優(yōu)勢(shì),，并以學(xué)術(shù)論文的形式將其呈現(xiàn)。

（二）構(gòu)建合理化質(zhì)量安全監(jiān)管模型

量化,，利用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)技術(shù),，構(gòu)建一個(gè)合理化農(nóng)副產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)測(cè)系統(tǒng)模型，可供消費(fèi)市場(chǎng)使用,，促進(jìn)監(jiān)測(cè)體系的進(jìn)一步完善,。

將報(bào)告資料結(jié)合魯中魯西地區(qū)建設(shè)農(nóng)副產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗(yàn)監(jiān)測(cè)地區(qū)特點(diǎn)提供相關(guān)建議，并作出一份建設(shè)性規(guī)劃,。在此基礎(chǔ)上,，模擬一份全省農(nóng)副產(chǎn)品安全綠色產(chǎn)田“鏈條化全方位”的運(yùn)作模式規(guī)劃，利用不同地區(qū)的地理特點(diǎn),，進(jìn)行優(yōu)勢(shì)結(jié)合,，發(fā)展多種經(jīng)營(yíng)，利用半島優(yōu)勢(shì),，將技術(shù)推進(jìn)內(nèi)陸,，將將產(chǎn)品銷(xiāo)售推向更廣闊的國(guó)際市場(chǎng)。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生篇十一

xx三匯鎮(zhèn)

xx年1月26日至xx年1月31日共6天

在大學(xué)里的第一個(gè)寒假中,，我來(lái)到了我們家鄉(xiāng)的三匯鎮(zhèn)體驗(yàn)獨(dú)特的鄉(xiāng)村文化,，濃厚的鄉(xiāng)村文化氣息，讓我深受啟發(fā),。大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于我們了解國(guó)情,，由于我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，因此我們必須走向社會(huì),，深入農(nóng)村,，了解農(nóng)民的現(xiàn)狀，了解他們的所思所想,。而且,，大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”也有利于我們體察民情,。只有貼近農(nóng)民的心，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛和收獲的喜悅,。最終才會(huì)把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土里,！再有，大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于我們?cè)鲩L(zhǎng)才干,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)和投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一,，走理論和實(shí)踐相結(jié)合的道路，是我們當(dāng)代大學(xué)生鍛煉成才的有效途徑,。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉,，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)實(shí)踐,，可以促使我們學(xué)習(xí)的提高,。從而成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

在關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)上,，我們組主持的專(zhuān)題叫“關(guān)愛(ài)花朵,，精彩大棚”，做這個(gè)活動(dòng)我們的初衷是想借我們的行動(dòng)展示給這些缺乏關(guān)愛(ài)的山村孩子們的父母一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),，那些禮都是村委出錢(qián)資助給我們活動(dòng)的,。我們這個(gè)活動(dòng)是在這期志愿活動(dòng)里的一部分。當(dāng)我們給孩子們送去一些糖果和書(shū)本文具時(shí),，孩子們那種渴望愛(ài)的眼神深深的打動(dòng)著我,、震撼著我，缺愛(ài),、純真,、努力、上進(jìn)是在場(chǎng)的每一個(gè)孩子都具備的,，從他們那雙充滿(mǎn)求淚水的眼睛里,，我可以清清楚楚的看到。

和孩子們一起的幾個(gè)小時(shí)里,，我過(guò)得快樂(lè)而充實(shí),，仿佛又回到了自己的童年，當(dāng)一個(gè)小孩子代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候,，我真的很激動(dòng),，激動(dòng)的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候差；當(dāng)孩子們用洪亮的聲音唱著《春天在哪里》時(shí),，我不知為什么,，也許是一種沖動(dòng)。我的眼睛開(kāi)始模糊了,，我想我真的是被他們感動(dòng)了,，被他們的純真,、活潑、樸實(shí)感動(dòng)了,。

在這些孩子的身上,，我真正體會(huì)到了“我們社會(huì)對(duì)留守孩子的關(guān)愛(ài)是重要的”這句話(huà)的深刻含義，讓我感覺(jué)到我的做法是對(duì)的,，如果這次活動(dòng)能增強(qiáng)他們對(duì)未來(lái)美好的憧憬,，那我們的這個(gè)活動(dòng)就算是成功了！

接著,，我們組進(jìn)行了農(nóng)事實(shí)習(xí),。雖說(shuō)這不是我長(zhǎng)這么大以來(lái)第一次干這種活。但一開(kāi)始亂鋤一氣,，草沒(méi)鋤掉幾棵,，手上倒磨出了幾個(gè)泡，后來(lái)慢慢的掌握技巧了,，也鋤的快多了，不一會(huì)我就把一壟鋤完了,。大蒜地里風(fēng)很大,，我這才親身體會(huì)到了農(nóng)民們的不容易，作為農(nóng)大的學(xué)生應(yīng)該給農(nóng)民辦點(diǎn)實(shí)事,，更堅(jiān)定了我們把農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站建下去的決心,。

以上是我對(duì)主要活動(dòng)進(jìn)行的簡(jiǎn)要介紹，其中穿插了一些感想,，下面我要對(duì)整個(gè)活動(dòng)談一些感受：

1,、“團(tuán)隊(duì)精神、共同合作”在工作當(dāng)中的重要性,。

每個(gè)人對(duì)每件事的看法不會(huì)是完全相同的,，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家相互的逐漸了解,，分歧會(huì)慢慢減少,，工作開(kāi)展也會(huì)越來(lái)越順利。只有大家的思想統(tǒng)一了,，心往一處想,，勁往一處使，工作才能順利出色的完成,。

2,、宣傳工作和前期準(zhǔn)備工作在整個(gè)工作中的重要性。

“好的開(kāi)始是成功的一半”這句話(huà)都被人說(shuō)爛了,，可只有經(jīng)歷以后才能體會(huì)到它的真正含義,。你要開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng),，如果宣傳工作做的不到位，沒(méi)有人來(lái)參加,，活動(dòng)怎么能開(kāi)展下去呢,？即使你準(zhǔn)備的再充分再也白搭，給誰(shuí)看呢,？如果你前期準(zhǔn)備的不夠充分,，觀眾或者說(shuō)參與者一多，你準(zhǔn)備的不夠充分,，肯定就會(huì)手忙腳亂,，更別提發(fā)揮水平了。從這次活動(dòng)中,，我充分認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)備工作是一切工作的前提,，只有做好充分的準(zhǔn)備才有可能出色的完成任務(wù)。

3,、我覺(jué)得做一件事情只要你努力了,，用心去做了，不管結(jié)果怎樣都是成功的,。

這次的社會(huì)實(shí)踐我的收獲很大,，感受也很多。濃厚的鄉(xiāng)村文化底蘊(yùn),，讓我不管在以后的學(xué)習(xí)中,，還是生活中。精神上有了極大的提升,。農(nóng)村的發(fā)展離不開(kāi)我們作為祖國(guó)未來(lái)的花朵的共同努力,，我們以后要多為，自己家鄉(xiāng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，共創(chuàng)美麗,，幸福的家園！在此,，我想獻(xiàn)上我的一點(diǎn)建議,。在農(nóng)村可以實(shí)行農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)。因?yàn)?，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)是在堅(jiān)持家庭承包經(jīng)營(yíng)基礎(chǔ)上推進(jìn)規(guī)模經(jīng)營(yíng)和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的有效途徑,，也是加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的重要帶動(dòng)力量。1,、鼓勵(lì)采取公司加農(nóng)戶(hù),、訂單農(nóng)業(yè)等多種形式。要采取財(cái)政、稅收,、信貸等方面的優(yōu)惠政策,，扶持重點(diǎn)龍頭企業(yè)發(fā)展。從信息,、技術(shù),、資金等方面為龍頭企業(yè)搞好服務(wù)，支持龍頭企業(yè)建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn),、加工和出口基地,，引進(jìn)、開(kāi)發(fā)和推廣新品種,、新技術(shù),，支持農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)、銷(xiāo)售企業(yè)和科研單位帶動(dòng)農(nóng)戶(hù)進(jìn)入市場(chǎng),，與農(nóng)戶(hù)形成利益共享,、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)的經(jīng)營(yíng)機(jī)制。合理調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域布局,，發(fā)展特色農(nóng)業(yè),，形成規(guī)模化,、專(zhuān)業(yè)化的生產(chǎn)格局,。推進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,，降低農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)成本。2,、提高農(nóng)產(chǎn)品加工水平和效益,。農(nóng)產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化主要是發(fā)展畜牧業(yè)和水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)。目前,，我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)水平還很低,，通過(guò)運(yùn)用高新技術(shù)，實(shí)行對(duì)初級(jí)產(chǎn)品的深加工,，還可以為農(nóng)產(chǎn)品的增長(zhǎng)提供極為廣闊的市場(chǎng)空間,。要加快農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)和設(shè)備的引進(jìn)開(kāi)發(fā)，發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)售,、儲(chǔ)運(yùn),、保鮮等產(chǎn)業(yè)，積極促進(jìn)初級(jí)農(nóng)產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化和加工,，不斷開(kāi)發(fā)名,、優(yōu)、特,、新品種,，搞好優(yōu)良品種的繁育,。

3、擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放,，發(fā)展創(chuàng)匯農(nóng)業(yè),。"十五"期間，我國(guó)將加入世貿(mào)組織,，要以此為契機(jī),，千方百計(jì)引進(jìn)國(guó)外資金、先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化和升級(jí),。建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品出口創(chuàng)匯基地，重點(diǎn)扶持和擴(kuò)大畜禽,、水產(chǎn)品,、水果、蔬菜,、花卉及其加工品等勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè),、特色產(chǎn)品和有機(jī)食品的出口。有計(jì)劃地組織勞務(wù)輸出,，參與國(guó)外農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā),、水利工程承包等。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間與鄉(xiāng)親們的接觸,，我深深感受到：農(nóng)村對(duì)教育的重視態(tài)度比起城市來(lái)有過(guò)之而無(wú)不及,。越是貧窮地區(qū)的人們對(duì)教育的渴望越是強(qiáng)烈。教育滯后的根源不在于思想觀念的落后,，而是在于經(jīng)濟(jì)的不發(fā)展,。因此，我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該理所應(yīng)當(dāng)?shù)臑樽约杭亦l(xiāng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而努力,。推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，從而帶動(dòng)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展。只有經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展,，教育才會(huì)隨之進(jìn)步,。實(shí)踐充分證明：社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們從與基層人民的廣泛接觸,、了解、交流溝通中受到了真切的感染和體驗(yàn),。從無(wú)數(shù)活生生的典型列子中受到了深刻的啟發(fā)和教育,。是我們的思想得以升華，社會(huì)責(zé)任感也隨之增強(qiáng)。雖然,，三下鄉(xiāng)是一段路,，時(shí)而坎坷，時(shí)而沿途風(fēng)景獨(dú)好,。她告訴了我,，沒(méi)有一個(gè)人的前進(jìn)道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的，即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸,，因此生活受傷難免,，失敗跌倒錯(cuò)過(guò)并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振,，失去了人生的方向,。只要你沒(méi)有因此失去方向，你就會(huì)欣賞到獨(dú)特的風(fēng)景,。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生篇十二

11月18日下午,，在懷化學(xué)院東區(qū)厚德樓b-317教室舉行了一場(chǎng)關(guān)于xx年懷化學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告會(huì)。參加本次報(bào)告會(huì)的有教育系團(tuán)總支書(shū)記文桂芳及12級(jí)新生,，報(bào)告會(huì)由教育系學(xué)生分會(huì)主席歐陽(yáng)丹丹主持,，主講人分別是美術(shù)系張升、化工系易蘭馨,、化工系肖威,。

懷化學(xué)院xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要以“獻(xiàn)禮青春九十年，四化兩型作貢獻(xiàn)”為主題展開(kāi),。全院數(shù)十個(gè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)奔赴懷化市各地開(kāi)展活動(dòng),。首先由美術(shù)系張升介紹了美術(shù)系在芷江侗族自治縣開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐。為了更進(jìn)一步的了解侗族文化特色,，他們走訪了很多展覽館和侗民族聚居地,。他主要通過(guò)大量不同地點(diǎn)的圖片向我們展示了侗族文化特色和風(fēng)俗。

接著化工系的易蘭馨與同學(xué)們分享了由院團(tuán)委組織的“留守兒童素質(zhì)提升”大型紅講臺(tái)義務(wù)支教活動(dòng),。這次他們前往的是通道縣菁蕪州鎮(zhèn)，那里的條件雖十分艱苦和住房也很簡(jiǎn)陋,，但易蘭馨卻說(shuō)：“短暫的艱苦也是一種浪漫,。”她通過(guò)一張張圖片講述歷程,，一段視頻分享心得,，讓在場(chǎng)的學(xué)生感觸頗深。在為期七天的紅講臺(tái)義務(wù)支教活動(dòng)中,，他們采用“年齡分班”,、“因材施教”的教學(xué)方式，結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，發(fā)揮特長(zhǎng),，以恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式,，對(duì)孩子們進(jìn)行課堂內(nèi)外的輔導(dǎo)，使他們?cè)谑罴倨陂g也能正常地接受知識(shí),、藝術(shù)文化的熏陶,。此外，他們還開(kāi)展了洪戰(zhàn)輝素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng),，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)和體驗(yàn)各種精神品質(zhì),。以此打開(kāi)孩子們的心扉，讓孩子們?cè)谟螒蛑懈惺艿疥P(guān)愛(ài)與關(guān)懷,。

最后來(lái)自生科系的肖威,，用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言向我們講述生科系暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)一行九人在懷化市沅陵一個(gè)小山村的實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程。一張張圖片記錄了一路上他們的艱辛歷程,，也展示了他們堅(jiān)強(qiáng)不屈的良好風(fēng)采,。他還談到，“三下鄉(xiāng)”并不是只停留的暑假,，并呼吁廣大大學(xué)生能投入“三下鄉(xiāng)”這項(xiàng)活動(dòng)中,，為偏遠(yuǎn)山區(qū)的建設(shè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。

此次“三下鄉(xiāng)”開(kāi)展的系列實(shí)踐活動(dòng),，不僅給當(dāng)?shù)氐暮⒆觽儌鞑チ酥R(shí),，傳達(dá)了愛(ài)意，同時(shí)也豐富了當(dāng)代大學(xué)生們的閱歷,，磨煉了意志,，增長(zhǎng)了才干。此次報(bào)告會(huì)的召開(kāi),，也深深洗滌了學(xué)生的心靈,，使教育系學(xué)生對(duì)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，讓同學(xué)們真切的感受到了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,。