要寫(xiě)好演講稿,，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題,。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

大學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿幽默簡(jiǎn)單一點(diǎn)篇一

大家好！

今天我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)言,，感到非常的自豪和榮幸,，當(dāng)然這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵(lì)。

班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)都向往的職業(yè),，需要一個(gè)有能力,，有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我不敢說(shuō)我是最合適的,，但我將是最努力的,。我有信心當(dāng)好班長(zhǎng)，來(lái)為所有同學(xué)服務(wù),。在集體中我特別關(guān)心熱愛(ài)集體,，所以具有較高的威信和影響力,，而且我也有一定管理班級(jí)的能力,，同時(shí)也敢于負(fù)責(zé)任。

如果我能夠當(dāng)上班長(zhǎng),，我一定任勞任怨,，管理好班級(jí),，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)。而且,，我擁有一個(gè)不會(huì)輕易發(fā)脾氣的好性格,，絕對(duì)能滿(mǎn)足班長(zhǎng)平易近人的要求。我熱情開(kāi)朗,，活潑,，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué),，擁有愛(ài)心,，這些都是當(dāng)班長(zhǎng)的有利條件。

如果我競(jìng)選上了班長(zhǎng),，我會(huì)用清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作,。我會(huì)帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)，組織同學(xué)們完成各項(xiàng)任務(wù),。我會(huì)協(xié)助老師,，幫助同學(xué)。我會(huì)讓那些成績(jī)不理想的同學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn),，在課前的時(shí)候,，我會(huì)協(xié)助老師，做好課前準(zhǔn)備,。

班長(zhǎng)就是在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,。給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn),，相信在我們的共同努力下,，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的聰明才智，我們的班級(jí)工作一定能十分出色,，我們的班級(jí)一定會(huì)更棒,。如果我沒(méi)有競(jìng)選上我也不會(huì)氣餒，我將會(huì)更加完善自己,，不斷提升自身素養(yǎng),，爭(zhēng)取下次有機(jī)會(huì)能夠競(jìng)選成功。

請(qǐng)您們投給我寶貴的一票,，謝謝大家的支持,！

大學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿幽默簡(jiǎn)單一點(diǎn)篇二

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

首先我聲明我高中并未做過(guò)班長(zhǎng),，只做過(guò)其他干部。這一次我還是鼓起勇氣來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)，這次算的上是對(duì)自己的一種挑戰(zhàn)吧,。關(guān)于擔(dān)任班長(zhǎng)我想了很久,，我曾經(jīng)覺(jué)得自己很自大，憑什么我可以去做班長(zhǎng),，我拿什么與別人競(jìng)爭(zhēng),，怎樣去證明我有能力勝任，靠什么來(lái)讓同學(xué)們信任我,，支持我,。這幾天我一個(gè)人時(shí)我在思考，我想了很久,，也許在別人眼中我很不夠優(yōu)秀,，沒(méi)能引起眾人的注意。的確,，來(lái)學(xué)校這么長(zhǎng)時(shí)間,，我與大家接觸不多，我一直保持沉默,，這也許就是我以前養(yǎng)成的習(xí)慣吧,，但這一次，我決定站出來(lái),，站出來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng),，我要展現(xiàn)自我，證明自己的價(jià)值,。此前我也上網(wǎng)查找一些關(guān)于當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)向別人請(qǐng)教。經(jīng)過(guò)醞釀,，我想要表達(dá)自己的思想,。

來(lái)學(xué)校這段日子我前前后后參加過(guò)七場(chǎng)競(jìng)選，從校學(xué)生會(huì)到團(tuán)**,，我一路走來(lái),，讓我認(rèn)識(shí)了很多人，也學(xué)到了很多東西,，記得在我第一次競(jìng)選社聯(lián)會(huì)時(shí),，我狀態(tài)不好，事后我給主席,、部長(zhǎng)打電話(huà),，向他們陳述我的想法，主席給了我第二次機(jī)會(huì),，他說(shuō)我很執(zhí)著,，最后我還是失敗了,。但是我不怕失敗，因?yàn)槲易非筮^(guò),，我不后悔,。

班長(zhǎng)即一班之長(zhǎng),，班長(zhǎng)是班級(jí)在學(xué)校的代表,，班長(zhǎng)的形象直接影響班集體的形象，因此對(duì)班長(zhǎng)綜合素質(zhì)要求都很高,，班長(zhǎng)需要有良好的道德修養(yǎng),，對(duì)外積極表現(xiàn)自己，同時(shí)加強(qiáng)與其他班級(jí)的聯(lián)系,。首先他必須以身作則,，身先士卒，起模范作用,。作為班長(zhǎng),，應(yīng)有主見(jiàn)，在工作中敢于提出自己的主意,，并說(shuō)明理由,，以理服人；他不需要成績(jī)特別好,，但他一定要知識(shí)淵博,，懂得很多東西，在處理事務(wù)方面能夠嚴(yán)謹(jǐn)辦事,，顧全大局,，同時(shí)能捕捉細(xì)微之處，真正意義上管理好班級(jí),。

大學(xué)班長(zhǎng)充當(dāng)素導(dǎo)和同學(xué)之間的“橋梁和紐帶”的作用,。他需要傳達(dá)學(xué)校下達(dá)的指示，并將班級(jí)情況向上反饋,。在這一方面班長(zhǎng)責(zé)任尤為重大,，他必須做到及時(shí)、準(zhǔn)確,、高效,。并且需要擁有多條信息來(lái)源渠道，不給班上同學(xué)造成麻煩和不便,。

班長(zhǎng)需要協(xié)調(diào)管理好班委會(huì)的整體性,。加強(qiáng)班委會(huì)的凝聚力，大提高個(gè)班干部的工作效率和工作熱情,。并發(fā)動(dòng)班干部一起努力管理班級(jí),。作為班長(zhǎng)，不能包攬所有的班級(jí)事務(wù)，讓自己忙著,，讓別的班干部閑著,。要懂得分工，組織協(xié)調(diào)好班委成員的工作,，帶領(lǐng)各委員開(kāi)展好班級(jí)活動(dòng),，定期開(kāi)展班委會(huì)和班會(huì)，總結(jié)前一階段的工作和策劃下一階段事務(wù),，并聽(tīng)取采納同學(xué)們的意見(jiàn),，共同建設(shè)美好班集體。

大學(xué)班長(zhǎng)有別于中學(xué),。他需要管理同學(xué)們的日常生活和學(xué)習(xí),。因此要經(jīng)常與同學(xué)們交流，站在學(xué)生的角度看待問(wèn)題,。有人告訴我大學(xué)班長(zhǎng)很難當(dāng),，容易得罪很多人。我認(rèn)為那是班長(zhǎng)沒(méi)有體現(xiàn)他的價(jià)值,，學(xué)生就要為學(xué)生考慮,，我認(rèn)為很多事不一定要原則性太強(qiáng)，可以諒解盡量不要太嚴(yán)肅,。作為班長(zhǎng),，應(yīng)多給同學(xué)提示或暗示，給同學(xué)留有“面子”,，只要不影響大局就行,。針對(duì)嚴(yán)重事情時(shí)，班長(zhǎng)就必須拿出威嚴(yán),，耐心給他講清利害關(guān)系,，幫助他，引導(dǎo)他看清事情,，真正解決問(wèn)題,。

由于是第一次我想到就這么多，我會(huì)履行我上述承諾,。我相信態(tài)度決定一切,。俗話(huà)說(shuō)“人民代表人民選，選好代表為人民”,，希望大家能投我一票,！由衷感謝你們！

大學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿幽默簡(jiǎn)單一點(diǎn)篇三

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我能再次站在這里,，讓大家聽(tīng)到我促促而談是偶然的。對(duì),，就是偶然的,。但我更想說(shuō)的是，偶然的背后更多的是必然,。

我上星期可以獲得這個(gè)登臺(tái)的機(jī)會(huì)是你們的支持,。但這是否也意味著我是有哪個(gè)能力呢？上次我可以成功,，我相信這次我依然可以笑到最后,，贏(yíng)到最后,，讓掌聲持續(xù)到最后,。

很高興能夠站在講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)們熟悉的面孔,，參加班長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng),。此時(shí)此刻我的心里非常激動(dòng)，并充滿(mǎn)了感激感到激動(dòng)是因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)再次為大家服務(wù),；充滿(mǎn)感激,，是因?yàn)樯蟼€(gè)星期同學(xué)們對(duì)我的支持讓我進(jìn)入決賽。經(jīng)過(guò)半年的風(fēng)風(fēng)雨雨,、成功的喜樂(lè),、失敗的教訓(xùn)讓我茁壯成長(zhǎng)，相信不管今天我從著走下臺(tái)階竟選的結(jié)果如何我都會(huì)坦然接受,。

今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，半年的時(shí)間已足以讓大家了解我,，對(duì)我有一個(gè)客觀(guān)的評(píng)價(jià),。同時(shí)這段時(shí)間，也讓我熟悉了每一位同學(xué),。我相信大家一定會(huì)對(duì)我的能力有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和理解,，決不會(huì)以片面的觀(guān)點(diǎn)否定我的價(jià)值，更會(huì)公平,、公正地對(duì)待這次競(jìng)選,。

我今天呢，站在這里是想和同學(xué)們說(shuō)一些我心里的話(huà),。我是真心想讓同學(xué)們了解我心里的想法,，從而更能體會(huì)我的心情，拉近我們之間內(nèi)心的距離,。

我想做一名實(shí)干家,，不需要用華麗的語(yǔ)言去修飾,，我將用實(shí)際去證明我的價(jià)值。首先我認(rèn)為作為一名合格的班長(zhǎng),，需要對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé),，需要對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)，更需要對(duì)自己負(fù)責(zé),。班長(zhǎng)是老師與咱班同學(xué)的橋梁,，是老師了解咱班同學(xué)的首要途徑。其次我認(rèn)為作為一名班長(zhǎng)應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1.不能用威嚴(yán)去鎮(zhèn)住同學(xué)們,；

2.應(yīng)該搞好人際關(guān)系,；

3.應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)與同學(xué)融為一體；

4.要有管理能力,；

5.要堅(jiān)持廣大同學(xué)的利益為準(zhǔn)則,；

6.要積極向老師反映班內(nèi)的情況；

7.及時(shí)提醒班干部該做的事,；

8.要虛心不拿班長(zhǎng)架子,；

9.關(guān)心同學(xué)要有責(zé)任心；

10.要發(fā)現(xiàn)班級(jí)好的地方及時(shí)表?yè)P(yáng)讓班級(jí)為榜樣,。

雖然在我的身上存在著少許的缺陷,，

但是我也有許多優(yōu)勢(shì)來(lái)勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我成績(jī)比較優(yōu)異,，工作熱情高,，性格開(kāi)朗，有積極向上的精神,；同時(shí)我擁有較強(qiáng)的組織和宣傳能力,，這對(duì)于處理許多班工作有很多的幫助。對(duì)于別人給我提出的建議我會(huì)虛心接受,，同時(shí)我會(huì)將這些建議落實(shí)到真正的工作中,。我相信，我能夠更從容的面對(duì)接下來(lái)的問(wèn)題和挑戰(zhàn),。

正因?yàn)槲伊私饬宋易约旱娜觞c(diǎn)與優(yōu)勢(shì),，同時(shí)認(rèn)識(shí)到了一些問(wèn)題對(duì)我的影響，于是我就能針對(duì)我的弱點(diǎn),，對(duì)自己進(jìn)行完善,。

著名作家羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)一句話(huà)，只有先相信了自己,，然后別人才會(huì)相信你,。我想有足夠的信心來(lái)相信自己。我有能力更有自信,，能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級(jí)走向一個(gè)新的層次,。世界上沒(méi)有完美的人,，我也不例外，但是我會(huì)盡量減少自己的缺點(diǎn),，同時(shí)也希望每個(gè)人都能提出我的不足,，讓我能正確認(rèn)識(shí)自己，完善自己,。

說(shuō)了這么多,，總歸一句話(huà)：我是很珍惜班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)的，不想失去,。但是真正的決定權(quán)在你們的手中,。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏,。我會(huì)將我全部的身心再次奉獻(xiàn)給這個(gè)班級(jí)

還有什么好猶豫的呢,？事實(shí)證明，浪花淘盡英雄,，機(jī)遇有自己把握,。謀事在人,，我相信成事也在人,。成敗不由他天來(lái)注定！如果不站在這里你們誰(shuí)可以看到我的才能呢,？我不是英雄,，相反的，你們才是英雄,！但我依然可以大聲的告訴你們：我可以做英雄的領(lǐng)頭人,，我相信我有那個(gè)能力。但如果沒(méi)有機(jī)會(huì)的話(huà),，我憑什么證明我成為班長(zhǎng)會(huì)的價(jià)值,，我拿什么證實(shí)我的說(shuō)法沒(méi)有錯(cuò)，我又可以靠什么去實(shí)施是我的綱領(lǐng),？

所以,，于情你們?cè)撏段乙黄保诶砟銈兏鼞?yīng)該給我也給你們自己一個(gè)機(jī)會(huì),，你們說(shuō)對(duì)嗎,？我親愛(ài)的同學(xué)們！