無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

數(shù)學(xué)不及格檢討書篇一

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

您好,，非常抱歉我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常，僅僅考了59分,，距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn),，嚴(yán)重地拉了班級(jí)后腿,，很大程度上制約了您評(píng)選為省級(jí)優(yōu)秀教師的步伐。

回顧錯(cuò)誤,，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問(wèn)題,，并且上課有時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，課后沒(méi)有去復(fù)習(xí)課文,，有些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒(méi)有去深入分析與研究,，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷,，釀成了如此慘痛的后果?。?/p>

這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度,，沒(méi)有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來(lái)，也在一定程度上說(shuō)明我求知欲,、上進(jìn)心不足。

現(xiàn)如今,，錯(cuò)誤已然出現(xiàn),，我也不再為自己爭(zhēng)辯,。我只會(huì)坦然面對(duì)，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后，我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，努力糾正自身態(tài)度,、行為錯(cuò)誤，牢固樹立“數(shù)學(xué)重要,、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念,，并且爭(zhēng)取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分的好成績(jī)。

最后,，我懇請(qǐng)您的暫且原諒,，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番,。

檢討人：xxx

日期：xx年xx月xx日

數(shù)學(xué)不及格檢討書篇二

尊敬的老師：

您好,！

我想這份答卷上的數(shù)字，您是不會(huì)滿意的,。150分的數(shù)學(xué)試卷,，我卻只考了80多分，離90分的及格線還差了一小截,。這一小截,，卻是我難以跨過(guò)的橫溝。

已經(jīng)不是第一次數(shù)學(xué)不及格了,，上高中以來(lái)，本就因?yàn)閿?shù)學(xué)不好,，所以我才選擇了文科,，因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)文科的數(shù)學(xué)更加的簡(jiǎn)單，而且也沒(méi)有了物理化學(xué)這些理科學(xué)科的煩惱,。然而即便是這樣，卻依然沒(méi)有改變我數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)差的問(wèn)題,。這是我學(xué)習(xí)差的結(jié)果嗎,，我也說(shuō)不準(zhǔn)。如果是按其他科目來(lái)看,，我的成績(jī)不僅不差,，而是可以用很出色來(lái)形容了,，語(yǔ)文常常是120多分，英語(yǔ)130多分,，甚至是140分，而文綜,，也能有270多分的成績(jī),。這些加起來(lái)就已經(jīng)有500多分了，考個(gè)二本沒(méi)有一點(diǎn)問(wèn)題,，但是卻深受偏科的困擾,。

數(shù)學(xué)于我，乃大敵,。

我不知道該怎么去學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué),，每次看到這一門科目，都會(huì)讓我感到莫名的厭煩,，想著自己成績(jī)不好都是因?yàn)檫@一門科目,，因而對(duì)它心生反感。但就是因?yàn)檫@樣,，越反感越不想學(xué)，越不想學(xué)就越是學(xué)的難,，成績(jī)也越差,，然后越反感，限入這樣的惡性循環(huán)里面,，難以掙脫出去,。有很多次我都想著要改變這樣的情況，但是之前考試也能考個(gè)100分出頭,，偶爾水平發(fā)揮的好一點(diǎn),，拿個(gè)110多分，我想著這樣的分?jǐn)?shù)也不錯(cuò)了,，抱著這樣自欺欺人的想法,，苦于現(xiàn)狀,，卻沒(méi)有做出該改變，然而這一次的成績(jī)出來(lái),，實(shí)在是太讓我吃驚了,。自欺欺人這樣的態(tài)度是大害,，讓我有了這樣的結(jié)果，雖然這一次考試的難度比前幾次要高一些,，但也能說(shuō)明很多的問(wèn)題了。我不能抱著僥幸的心理去想高考試卷是不是像之前那樣,，如果高考試卷也如今天這樣的難度，那我又該如何自處呢,？這一次的考試，更像是一記耳光深深的打在我的臉上,，讓我從自己給自己編的謊言里醒了過(guò)來(lái),。我收到了懲罰，這次的成績(jī)就是這次懲罰的結(jié)果,。我該慶幸時(shí)間還不算太晚,，我還能夠在這段時(shí)間里做出改變，改變這難以逃脫的循環(huán),，改變我這自欺欺人的樣子,。

這一次的數(shù)學(xué)考試，我得到的收獲遠(yuǎn)比以往要多的多,，成功可以讓我們有所感悟,，但是失敗則能給人更加深刻的映像和體會(huì)。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

日期：20xx年x月x日

數(shù)學(xué)不及格檢討書篇三

尊敬的老師：

您好,！ 在這里，我對(duì)我本次的數(shù)學(xué)考試表示深刻的檢討與反思,。我認(rèn)真的分析了一下試卷,，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致我這次數(shù)學(xué)考試不及格的.主要原因是我的填空題與應(yīng)用題,。

填空題作為小題,，往往會(huì)被我忽視，因?yàn)樗种敌?，題目簡(jiǎn)短，導(dǎo)致我對(duì)它們的重視不足,，最終導(dǎo)致在考試的時(shí)候,，因?yàn)橼s時(shí)間而馬虎大意，看題不仔細(xì)，題目沒(méi)有看完就開始拿筆計(jì)算,，出現(xiàn)了相當(dāng)多的錯(cuò)誤,。

我認(rèn)為這是很不應(yīng)該的，考試時(shí)應(yīng)做到的認(rèn)真仔細(xì)沒(méi)有做到,，結(jié)果該拿的分沒(méi)有拿到，下次考試,，我一定加強(qiáng)對(duì)此的重視程度,，爭(zhēng)取做到能拿不丟！ 針對(duì)應(yīng)用題,，我認(rèn)為,，應(yīng)用題考查的是一個(gè)人的綜合分析問(wèn)題的能力，對(duì)我們的要求比較高,，難度也比較大，要提高應(yīng)用題的得分,，我覺(jué)得還是應(yīng)該從平時(shí)做起,，上課認(rèn)真聽(tīng)講，多做一些習(xí)題,，提高自己分析和解決問(wèn)題的能力,，只有這樣,，才能提高應(yīng)用題的得分率,，當(dāng)然，認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度是考任何考試,，做任何題目都必不可少的,，關(guān)于這一點(diǎn)，我以后也會(huì)加強(qiáng)鍛煉,，改掉自己粗心大意的壞習(xí)慣。

以上就是我對(duì)這次數(shù)學(xué)考試不及格的檢討,，希望老師給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，我下次一定做的更好,！

此致,！

敬禮,！

檢討人：***

時(shí)間：

數(shù)學(xué)不及格檢討書篇四

尊敬的老師：

您好！ 在這里,，我對(duì)我本次的數(shù)學(xué)考試表示深刻的檢討與反思,。我認(rèn)真的'分析了一下試卷，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致我這次數(shù)學(xué)考試不及格的主要原因是我的填空題與應(yīng)用題,。

填空題作為小題,，往往會(huì)被我忽視，因?yàn)樗种敌?，題目簡(jiǎn)短,，導(dǎo)致我對(duì)它們的重視不足，最終導(dǎo)致在考試的時(shí)候,，因?yàn)橼s時(shí)間而馬虎大意,，看題不仔細(xì),，題目沒(méi)有看完就開始拿筆計(jì)算，出現(xiàn)了相當(dāng)多的錯(cuò)誤,。

我認(rèn)為這是很不應(yīng)該的,，考試時(shí)應(yīng)做到的認(rèn)真仔細(xì)沒(méi)有做到，結(jié)果該拿的分沒(méi)有拿到,，下次考試,，我一定加強(qiáng)對(duì)此的重視程度,，爭(zhēng)取做到能拿不丟,！ 針對(duì)應(yīng)用題,，我認(rèn)為，應(yīng)用題考查的是一個(gè)人的綜合分析問(wèn)題的能力,，對(duì)我們的要求比較高,，難度也比較大,，要提高應(yīng)用題的得分，我覺(jué)得還是應(yīng)該從平時(shí)做起,，上課認(rèn)真聽(tīng)講，多做一些習(xí)題,，提高自己分析和解決問(wèn)題的能力,，只有這樣,，才能提高應(yīng)用題的得分率，當(dāng)然,，認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度是考任何考試,，做任何題目都必不可少的，關(guān)于這一點(diǎn),，我以后也會(huì)加強(qiáng)鍛煉,，改掉自己粗心大意的壞習(xí)慣。

以上就是我對(duì)這次數(shù)學(xué)考試不及格的檢討,，希望老師給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì),，我下次一定做的更好！

此致,！

敬禮,！

檢討人：***

時(shí)間：

數(shù)學(xué)不及格檢討書篇五

尊敬的老師：

您好！

我是xx,，因?yàn)槠谀┛荚嚥患案竦脑颍裉煸谶@里鄭重,、真誠(chéng)的跟您道歉，說(shuō)一聲對(duì)不起,！

考試不及格,，說(shuō)明自己學(xué)習(xí)不認(rèn)真，沒(méi)有好好學(xué),。學(xué)習(xí)本應(yīng)該是自己的事，不需要?jiǎng)e人來(lái)煩惱,、擔(dān)心,，因?yàn)樽约浩谀┛荚嚊](méi)考好而跟老師您道歉，或許旁人聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)難以理解,，但是我自己內(nèi)心清楚,，學(xué)習(xí)是自己的事,，但絕對(duì)不僅僅是只與自己有關(guān)系。這么說(shuō),，并不是說(shuō)我期末考試沒(méi)考好怪老師,，而是想表明，我辜負(fù)了老師的期待和照顧,，是對(duì)老師辛勤教學(xué)的不尊重，是對(duì)老師的關(guān)心的不尊重,。

在平時(shí)的上課期間,，我自己的學(xué)習(xí)態(tài)度有很大的問(wèn)題，上課經(jīng)常開小差,，私底下偷偷地在本子上畫畫,，而沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師的講課，所以在學(xué)習(xí)上跟不上大家的腳步,，因此在期末考試上不及格。其實(shí)在一開始我也有認(rèn)真聽(tīng)，但是因?yàn)槲业睦斫饽芰ο鄬?duì)對(duì)其他同學(xué)而言比較差,，在老師講的許多問(wèn)題上,，大家都理解明白了,，我卻還沒(méi)有弄懂,。我就比較喜歡鉆牛角尖，想要徹底弄懂這個(gè)問(wèn)題,，而老師看大家都會(huì)了就開始下一個(gè)問(wèn)題。于是就陷入了死循環(huán),，前一個(gè)問(wèn)題我還沒(méi)弄懂,，新問(wèn)題又來(lái)了，久而久之,，越來(lái)越多問(wèn)題弄不明白,，我就漸漸地喪失了信心，干脆懶得聽(tīng)了,，開始在課堂上開小差去了。

其實(shí)這主要怪我,，在一開始,，如果大膽的跟老師說(shuō)我沒(méi)弄懂老師肯定會(huì)幫助我理解好這個(gè)問(wèn)題，再說(shuō)班上還有其他同學(xué)呢,。但是因?yàn)槲易约喝狈εc老師的溝通，而導(dǎo)致差距越拉越大,；在一個(gè)原因就是學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,，總想著別人教我的我就去學(xué)，自己從來(lái)不會(huì)去主動(dòng)學(xué)習(xí),，遇到不會(huì)的問(wèn)題不會(huì)主動(dòng)去像老師請(qǐng)教,、問(wèn)同學(xué)尋求幫助,，自己私底下也從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)去復(fù)習(xí)、去預(yù)習(xí)還是怎樣,；最重要的一個(gè)原因就是缺乏意志力，自己很難去管控好自己,，經(jīng)常在課堂上開小差，同桌也經(jīng)常有叫過(guò)我認(rèn)真聽(tīng)講,，但是我總是不以為然，依舊我行我素,。如果我的自我控制能力好一點(diǎn)的話,，也許情況就會(huì)好很多。

這次的期末數(shù)學(xué)考試的結(jié)果很不理想,，但是也是徹底地打醒了我，讓我明白了不好好學(xué)習(xí)的后果,，我也徹底地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，數(shù)學(xué)是一個(gè)十分重要的科目，我后面一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取在下一個(gè)學(xué)期期末考試前追上來(lái),。

希望老師能夠繼續(xù)相信我,，能再給我一個(gè)機(jī)會(huì),，我一定會(huì)證明給老師看，請(qǐng)老師監(jiān)督我,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

數(shù)學(xué)不及格檢討書篇六

尊敬的老師：

您好,！

我是高一x班的'xxx,，在這次期末的數(shù)學(xué)考試中,，成績(jī)不及格,，試卷也做得隨意,，選擇題居然全部都選c,，老師讓我檢討，我也覺(jué)得應(yīng)該要反省,，我這考試態(tài)度也太差了,。

數(shù)學(xué)，從幼兒園的算術(shù),，到小學(xué)的加減乘除,，再到初中的函數(shù)，再到高中數(shù)學(xué)的幾何,，指數(shù)函數(shù)等等，我一路學(xué)來(lái),，都學(xué)不好,。雖然學(xué)習(xí)了差不多十年多,，可是數(shù)學(xué)這種需要邏輯思維能力很強(qiáng)的學(xué)科，對(duì)于我來(lái)說(shuō),，太難了。而且高一數(shù)學(xué)是不分科的,，所以一些難題,，老師也是會(huì)講,，因?yàn)橛泻芏鄶?shù)學(xué)好的同學(xué)是要學(xué)理科的，但是對(duì)于我這種抱定文科不撒手的學(xué)生來(lái)說(shuō),，這些難題就像是聽(tīng)天書一般,，我認(rèn)識(shí)里面的每一個(gè)字，每一個(gè)符號(hào),，可是組合在一起,，我就不知道什么意思了。

這次考試是高一最后一次數(shù)學(xué)考試,，我就覺(jué)得終于可以和難題說(shuō)再見(jiàn)了,，高二文科的數(shù)學(xué)沒(méi)那么難了，到時(shí)候我要好好學(xué)習(xí)一下,。在復(fù)習(xí)的時(shí)候,，我撿一些簡(jiǎn)單的題目去做，去記憶,，反正覺(jué)得難題是理科的,，和我這個(gè)準(zhǔn)文科生沒(méi)什么關(guān)系，也不去理了,。結(jié)果考試的時(shí)候,，試卷一發(fā)下來(lái),，發(fā)現(xiàn)好多都是很難的題目，我根本就不會(huì)做,，即使是選擇題,，也是超出我的能力范圍內(nèi)，仔細(xì)審題了很久,，還是不確定答案，然后想,，蒙個(gè)吧,，那就選c，于是每一個(gè)選擇題,，我都鬼使神差的選了c,，當(dāng)然的確是有正確答案是c，可是我這樣做,，也太隨意了,，在其他題目上面，我也不太清楚應(yīng)該怎么做,，把知道的公式寫在草稿上，然后再嘗試做了做，有些題目的確不會(huì)，我直接沒(méi)答,。

一通考試下來(lái),，我的卷子選擇題都是c,，其他題目要么做了一半,，要么沒(méi)做,，要么答案跟題目一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有,。成績(jī)出來(lái)后,，我就順利成章的不及格。老師看到我的卷子也是很無(wú)語(yǔ),，太應(yīng)付了事了,。雖然知道我平常的數(shù)學(xué)不好,，但是這次考試卻做得太隨意了。也是因?yàn)槲覞撘庾R(shí)里認(rèn)為這次考試不重要,，而且終于可以和難題說(shuō)再見(jiàn)了,，考的怎么樣也沒(méi)太大的關(guān)系,。

經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，我明白我的態(tài)度不行,，即使這是分班前最后一次考試,，也要認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真復(fù)習(xí),，成績(jī)?cè)趺礃樱鞘墙Y(jié)果,，但是在過(guò)程里,，我還是要做好,，如果只選擇簡(jiǎn)單的，不去面對(duì)困難,，那到時(shí)候困難就會(huì)主動(dòng)的來(lái)找你,，如果一開始對(duì)困難的題目就有了解，并好好復(fù)習(xí)了,，分班后，學(xué)習(xí)文科的數(shù)學(xué)也會(huì)相對(duì)輕松一些，雖然說(shuō)文科的數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單點(diǎn),，但是同樣也會(huì)有一些難題的。反省后,，我也知道,，在今后文科數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上，同樣也要迎難而上,，不退縮,，不敷衍。認(rèn)真做好每一個(gè)題目,，考好每一次考試,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

數(shù)學(xué)不及格檢討書篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

考試不及格,，我感到無(wú)比失落，同時(shí)也愧對(duì)老師的教導(dǎo),，平時(shí)老師都是非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的,，對(duì)我們的也都盡職盡責(zé)，對(duì)我們都非常照顧,，但我給老師的回報(bào)卻是不及格,。

同在一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)，有的同學(xué)很好,，我卻成績(jī)那么差,，不是老師的.問(wèn)題是我沒(méi)有學(xué)好，在平時(shí)的時(shí)候我沒(méi)有把精力用在學(xué)習(xí)生,，沒(méi)有集中精力去學(xué)習(xí),，布置到努力只知道走神開小差，在課堂上接的自己已經(jīng)完全掌握了就不在認(rèn)真學(xué)習(xí),，就沒(méi)有好好努力,，這是我的錯(cuò)，學(xué)習(xí)不是靠三天打魚兩天曬網(wǎng)這樣做的,。

學(xué)習(xí)是一個(gè)堅(jiān)持的過(guò)程，像數(shù)學(xué),，需要我們花費(fèi)大功夫去練習(xí)，我雖然很多時(shí)候在課堂上學(xué)好了但是我卻沒(méi)有去課后做好課后的復(fù)習(xí)工作,，對(duì)于一些練習(xí)我也沒(méi)有去做,，每天我們都要學(xué)很多的這是，人的精力有限想要記住一件事情,，不可能光憑借課堂短短的時(shí)間就能一直記住，總會(huì)忘記的，為此我要做的就是努力學(xué)習(xí)好好認(rèn)真的把功課做好保證自己在學(xué)習(xí)中不會(huì)出現(xiàn)任何紕漏，做好自己的工作,，保證自己在工作中成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步,，把我住自己的大方向,，好好學(xué)習(xí)，天天向上,。

學(xué)習(xí)是一個(gè)溺水行舟的過(guò)程,，只能前進(jìn)，一旦后腿那就會(huì)落后于人,，每天我們要做的就是學(xué)習(xí),，不是簡(jiǎn)單的把老師上課的知識(shí)聽(tīng)進(jìn)耳朵了而是要掌握，學(xué)會(huì)運(yùn)用,，數(shù)學(xué)中很多公司都是要多用多練才能夠熟練,，我不是聰明人也不是蠢笨之人,，我缺少的只是認(rèn)真，缺少的知識(shí)勤奮,。以前沒(méi)有考試我還不當(dāng)一回事,，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)了這次考試，我已經(jīng)看清楚了自己的真是情況，也明白了自己的錯(cuò)誤所在我不能夠繼續(xù)墮落下去了,，我不能在這樣沉寂,，我需要奮起，努力學(xué)習(xí),，學(xué)好數(shù)學(xué)知識(shí),，掌握其中的關(guān)鍵問(wèn)題，保證自己以后在學(xué)習(xí)中能夠不斷前進(jìn),，能夠考出好成績(jī),。

我會(huì)向其他成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)他們的求學(xué)精神，不會(huì)在如同現(xiàn)在一樣沉淪,，我要做一個(gè)有用的人而不是一個(gè)無(wú)用之人,，我要努力奮斗，把數(shù)學(xué)成績(jī)提升上去,，我會(huì)在平時(shí)下苦工,，多練讀背多記，公式記牢,，通過(guò)練習(xí)掌握公式,，通過(guò)練習(xí)熟練運(yùn)用公式，同時(shí)融匯貫通,，不斷提升自己的能力水平，保證自己成績(jī)不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng),，用汗水書寫新的華章,。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

數(shù)學(xué)不及格檢討書篇八

尊敬的班主任老師：

您好，非常抱歉我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常,，僅僅考了xx分，距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn),，嚴(yán)重地拉了班級(jí)后腿,，很大程度上制約了您評(píng)選為省級(jí)優(yōu)秀教師的步伐,。

回顧錯(cuò)誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問(wèn)題,，并且上課有時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,，課后沒(méi)有去復(fù)習(xí)課文,，有些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有很好掌握,，特別是一些基礎(chǔ)題型沒(méi)有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷,，釀成了如此慘痛的后果??！

這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度,，沒(méi)有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來(lái)，也在一定程度上說(shuō)明我求知欲,、上進(jìn)心不足,。

現(xiàn)如今，錯(cuò)誤已然出現(xiàn),，我也不再為自己爭(zhēng)辯,。我只會(huì)坦然面對(duì)，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后,，我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，努力糾正自身態(tài)度,、行為錯(cuò)誤,，牢固樹立“數(shù)學(xué)重要,、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念,，并且爭(zhēng)取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分的好成績(jī),。

最后,，我懇請(qǐng)您的暫且原諒,，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番,。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

數(shù)學(xué)不及格檢討書篇九

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

這次數(shù)學(xué)考試不及格的問(wèn)題,，我總結(jié)了下,，我在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)問(wèn)題,，導(dǎo)致了后面的都聽(tīng)不懂。

現(xiàn)如今,，錯(cuò)誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭(zhēng)辯,。我只會(huì)坦然面對(duì)，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后,，我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度,、行為錯(cuò)誤，牢固樹立“數(shù)學(xué)重要,、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念,，并且爭(zhēng)取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分的好成績(jī),。 面對(duì)錯(cuò)誤，我感到羞愧萬(wàn)分,，此次錯(cuò)誤充分地暴露出我思想上存在著放松,、懈怠自己的諸多問(wèn)題,。林林總總的問(wèn)題，歸根結(jié)底還是我不夠成熟,，沒(méi)有充分意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性,。

最后,，我懇請(qǐng)您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番,。

此致!

敬禮

檢討人：***

日期：

數(shù)學(xué)不及格檢討書篇十

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

這次數(shù)學(xué)考試不及格的問(wèn)題,，我總結(jié)了下，我在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)問(wèn)題,，導(dǎo)致了后面的都聽(tīng)不懂,。

現(xiàn)如今，錯(cuò)誤已然出現(xiàn),，我也不再為自己爭(zhēng)辯,。我只會(huì)坦然面對(duì)，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后,，我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，努力糾正自身態(tài)度,、行為錯(cuò)誤，牢固樹立“數(shù)學(xué)重要,、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念,，并且爭(zhēng)取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分的好成績(jī),。面對(duì)錯(cuò)誤,，我感到羞愧萬(wàn)分，此次錯(cuò)誤充分地暴露出我思想上存在著放松,、懈怠自己的諸多問(wèn)題,。林林總總的問(wèn)題，歸根結(jié)底還是我不夠成熟,，沒(méi)有充分意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性,。

最后，我懇請(qǐng)您的暫且原諒,，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番,。

此致

敬禮,！

檢討人：

日期：

數(shù)學(xué)不及格檢討書篇十一

尊敬的xx：

您好,，非常抱歉我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常，僅僅考了xx分,，距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn),，嚴(yán)重地拉了班級(jí)后腿,，很大程度上制約了您評(píng)選為省級(jí)優(yōu)秀教師的步伐,。

回顧錯(cuò)誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問(wèn)題,，并且上課有時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,，課后沒(méi)有去復(fù)習(xí)課文，有些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有很好掌握,，特別是一些基礎(chǔ)題型沒(méi)有去深入分析與研究,，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果?。?/p>

這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度,，沒(méi)有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來(lái),，也在一定程度上說(shuō)明我求知欲,、上進(jìn)心不足,。

現(xiàn)如今,，錯(cuò)誤已然出現(xiàn),，我也不再為自己爭(zhēng)辯。我只會(huì)坦然面對(duì),，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后,，我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，努力糾正自身態(tài)度,、行為錯(cuò)誤,，牢固樹立“數(shù)學(xué)重要,、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念，并且爭(zhēng)取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分的好成績(jī),。（萬(wàn)能檢討書）

最后,，我懇請(qǐng)您的暫且原諒,，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。

xxx

年月日

數(shù)學(xué)不及格檢討書篇十二

尊敬的xx老師：

您好,！在這里，我對(duì)我本次的數(shù)學(xué)考試表示深刻的檢討與反思,。我認(rèn)真的分析了一下試卷,，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致我這次數(shù)學(xué)考試不及格的主要原因是我的填空題與應(yīng)用題,。

填空題作為小題，往往會(huì)被我忽視,，因?yàn)樗种敌?，題目簡(jiǎn)短，導(dǎo)致我對(duì)它們的重視不足,，最終導(dǎo)致在考試的時(shí)候,，因?yàn)橼s時(shí)間而馬虎大意，看題不仔細(xì),，題目沒(méi)有看完就開始拿筆計(jì)算,，出現(xiàn)了相當(dāng)多的錯(cuò)誤,。

我認(rèn)為這是很不應(yīng)該的，考試時(shí)應(yīng)做到的認(rèn)真仔細(xì)沒(méi)有做到,，結(jié)果該拿的分沒(méi)有拿到，下次考試,，我一定加強(qiáng)對(duì)此的重視程度,，爭(zhēng)取做到能拿不丟！針對(duì)應(yīng)用題,，我認(rèn)為,，應(yīng)用題考查的是一個(gè)人的綜合分析問(wèn)題的能力,，對(duì)我們的要求比較高,，難度也比較大，要提高應(yīng)用題的得分,，我覺(jué)得還是應(yīng)該從平時(shí)做起,，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，多做一些習(xí)題,，提高自己分析和解決問(wèn)題的能力,，只有這樣，才能提高應(yīng)用題的得分率,，當(dāng)然,，認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度是考任何考試,，做任何題目都必不可少的，關(guān)于這一點(diǎn),，我以后也會(huì)加強(qiáng)鍛煉,，改掉自己粗心大意的壞習(xí)慣,。

以上就是我對(duì)這次數(shù)學(xué)考試不及格的檢討，希望老師給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì),，我下次一定做的更好,！

此致

敬禮！

檢討人：xx

日期：xx