使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

最美幼兒教師演講稿三分鐘篇一

懷著一顆真誠的心和青春的朝氣,，走入幼教的行業(yè)已經(jīng)快一年了,，伴隨成長的日子，心情在變,，故事在變,，依然不變的是這份信念。

選擇了孩子,，成全了我的夢想,。執(zhí)著與夢想，讓我更堅定腳下的路,！伴隨他們的生命一起成長,，我自信再苦再累都值得！

學(xué)習(xí)年大會上幾位高中教師的發(fā)言,，讓我感動,！理解他們心聲的同時也找到了與同行的差距，我們應(yīng)向他們積極學(xué)習(xí),，提高自己,。在不斷追求中挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)自身的價值為孩子的成長做好必要的引路人,。

擁有一顆平常心,，積極投入工作。奉獻自己的所有,，不計獲得,、只看付出的努力夠不夠！選擇教育—這紅燭的事業(yè),，就準備奉獻，選擇熱愛的幼教這一向下扎根的事業(yè),，就不會有任何的怨言,。在保教中呵護孩子的成長，在瑣碎中指引前進的方向,，這都是我們應(yīng)該做的,，“一切為了孩子！”我們像工作在各個行業(yè)的勞動者一樣，有自己的苦惱和歡樂,，這些都是生命給予每個人的財富,。因工作而美麗，因擁有孩子的心而年輕,。

富有愛心,，極具責(zé)任心，愛孩子又要教育好孩子,。走入幼教的第一天我就知道,，自己不會永遠是孩子的保姆和游戲伙伴，作為合格的幼兒教師我應(yīng)該賦予孩子一定的學(xué)習(xí)價值,。讓他們?nèi)松牡谝徊骄统錆M活力,，敢于去挑戰(zhàn)；懂得關(guān)愛,，學(xué)會與人友好相處,；明了事理，能在與人溝通交流中體驗美好世界的快樂,！孩子雖小,，但有自己的想法和主意，他們渴望獨立,，渴望家長,、老師和伙伴的理解。只有走進孩子心靈的老師,，才能更好的影響,、教育孩子。每逢班里有孩子過生日,，我們唱完生日快樂歌讓他說出愿望的時候,，我都驚訝與他們需要的簡單，殊不知只有簡單才快樂,！

工作中注重團結(jié)協(xié)作,，學(xué)會積極合作。幼兒園以班級工作為單位,，每個班有兩位老師和一名保育員,，只有合三人之力才能創(chuàng)出一個健康的班級，來積極的影響教育孩子,！家長是幼兒教育的必要有利資源,，作為老師，只有積極地與家長溝通才能協(xié)作,。此為社會大環(huán)境,，外界信息媒介資源都影響著身心正在成長中的孩子們,。作為一名幼兒教師工作在幼教的一線，應(yīng)該有協(xié)調(diào)各方面影響因素共同促進幼兒發(fā)展的能力,。隨著社會的發(fā)展,，觀念的更新，對幼教的需求提高了,，作為幼兒教師的我們應(yīng)具有時代的緊迫感,，積極學(xué)習(xí)，努力拼搏,，有”不待揚鞭自奮蹄”的精神去工作,。

從點滴做起，成長中提升自己的人格魅力,。爭做孩子心中的好老師,，家長心中信任的專家，領(lǐng)導(dǎo)心中合格的員工,。教育有時靠的是環(huán)境熏陶,。老師是不可忽視的人文環(huán)境，教師的言行舉止,，都在潛移默化中影響著孩子,。以身作則，為人師表的要求不高,，但也要修煉,，這不僅需要廣博教育知識與精湛的教育能力，還需要一種人文精神,。教師的性格,，辦事風(fēng)格，為人處事的態(tài)度,，與人合作的能力,。所以我們應(yīng)時刻嚴于律己、言行一致,、爭做新人的表率,，努力為孩子樹立時代的楷模！讓他們在人生的起點看到最亮的風(fēng)景,，讓他們充滿自信的去揚帆遠航,。

最美幼兒教師演講稿三分鐘篇二

成長的豐盈與收獲,。當他們帶著滿滿的自信邁向未來的人生之路的時候,，我感到自己的夢想與他們在一起飛翔。

“愛”讓幼師夢富于色彩,。

對學(xué)生的愛讓我的注意力超出課堂,，指向每一個擁有“情感接發(fā)器”的生命個體,。我記得這些“苦”：為一個身染重病的學(xué)生感到心疼，為一個不善于和室友相處的學(xué)生感到焦急,，為一個學(xué)生的無心向?qū)W,、終日昏沉而憂心；我也無法忘記這些“甜”,，為學(xué)生的多才多藝感到喜悅,，為學(xué)生取得各種成績和獎勵感到驕傲，為學(xué)生的成熟與成長感到欣慰,。

每個孩子都擁有無比敏感的心靈,，他們能近乎精確地感受到老師對他們的付出是多還是少，對他們的情感是誠摯還是淡漠,。他們會自覺尊重“有愛幼師”的勞動,，熱情與之合作；他們愿意向其袒露內(nèi)心世界,，分享自己的喜怒哀樂,。

因此，面對孩子們向我投來的求知的眼神,，向我傾訴的紙條,、短信、qq,、郵件,，向我求助的電話，我充滿了一種被信任的快樂和使命感,。無論工作有多么瑣碎繁重,，不分平日假日，不分白天黑夜,，心中總有一種力量在激勵著我,，那就是“每個孩子的進步是我不忘的初心”。

正因為愛學(xué)生和學(xué)生的愛,，我的幼師夢才富于生命

個性

最美幼兒教師演講稿三分鐘篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

有一種美妙的生物叫春蠶——春蠶到死絲方盡。

有一種崇高的精神叫紅燭——蠟炬成灰淚始干,。

有一種博大的情懷叫奉獻——莫問收獲,，但問耕耘。

千百年來,，多少人把幼師比作春蠶,，蠟燭，在他們的嘔心瀝血,、無私奉獻中,，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道,，這其中包含著多少的汗水與淚水,，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證,。

在我眼里,，幼師就是一朵花，一朵不嬌艷卻有著超強磁場力的花,，總是靜靜地奉獻著自己,。最美的花，不一定要有華麗炫彩的外表,，不一定要有沁人心扉的香味,，不一定要有常開不謝的毅力。最美的花,，總是開在最安靜的地方,，那么的潤物細無聲，卻又時時刻刻讓你感受著他的存在,，用他的磁場力影響著一波又一波的“賞花者”,。

他總是一個能讓學(xué)生永遠信賴的人，不用做什么特別的事情,，就能讓學(xué)生視他為朋友,，學(xué)生在生活中遇到麻煩首先想到的是他，向他求救,。他總是讓學(xué)生知道：只要他們愿意,，能把一切向他傾訴,，而他也會盡量去幫學(xué)生解決生活上的一些困難和難題，讓他們有更多的經(jīng)歷和時間去面對學(xué)習(xí),。他常說幼師也曾是個孩子,，因此作為幼師應(yīng)該理解孩子的喜怒哀樂。

當有的學(xué)生在某個領(lǐng)域做出嘗試時,，他從不亂加阻止，而是殷切關(guān)注著,，即使結(jié)果是那么微不足道,，他也要讓學(xué)生明白他已看到了他們的努力和成績。這種不經(jīng)意間的舉動給了學(xué)生自信,，讓他們相信自己超越自己,。

他總是能讓學(xué)生在快樂的氣氛中，掌握他們所必須掌握的知識,。他的課堂總是那么受學(xué)生喜愛,，他從不要求學(xué)生必須怎么樣，但是學(xué)生都會主動自覺的完成他們應(yīng)該完成的任務(wù),，他從不要求學(xué)生上課應(yīng)該怎樣表現(xiàn),，但學(xué)生都會認真積極地配合他的課堂。似乎一切都隱藏著那種無形的默契,。

幼師體會教學(xué)的快樂,，學(xué)生感受學(xué)習(xí)的快樂，教學(xué)是一種責(zé)任,，學(xué)習(xí)是一種快樂,。他從不直接給學(xué)生知識寶藏，常常他只是給學(xué)生一把通向知識海洋的鑰匙,，帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷的每個問題和每個發(fā)現(xiàn),，教會他們用自己的頭腦和雙手大膽地去探索、去尋找和發(fā)現(xiàn)海洋中的智慧,。

他總是能輕易成為學(xué)生的榜樣,，成為學(xué)生人生道路的導(dǎo)航者，教會他們怎樣做人,，怎樣做個對社會對國家有貢獻的人,。他不是演員，卻吸引著學(xué)生饑渴的目光,。他不是歌唱家,，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲,。他不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂,。

每一條小路都有它的起點。每一條江河都有它的源泉,。每一座大廈都有它的根基,，而他常常默默地把自己當做起點、源泉和根基,，給學(xué)生護航,。不管學(xué)生在建造什么，他總是默默幫助他們壘好基礎(chǔ),，為學(xué)生的成長做到最好,！或許他講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被學(xué)生淡忘，但他的熱情,、勇氣和慈愛會永遠保留在每個學(xué)生的心中,。

幼師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的,。紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的,。幼師之所以偉大,，不僅僅在于傳授科學(xué)文化知識，更在于給學(xué)生樹立了一個做人的典范,。

幼師用語言播種,，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌,，用心血滋潤,。他們這朵最美麗的花，總是開在最安靜的地方,，“捧著一顆心來,，不帶半根草去”。

最美幼兒教師演講稿三分鐘篇四

大家好,！今天我演講的主題是：立德樹人，做最美幼師,！

愛人者,，人恒愛之。今天我的演講將圍繞愛的主旋律展開闡述,！

是的,，愛是這個世界上最美妙的語言，特別是，自從走上這個三尺講臺,，成為一名幼師,，我更加深刻的理解到愛在老師與學(xué)生之間的紐帶作用是有多么的重要。有愛便有德,，立德樹人,，是一名老師的使命與責(zé)任。

還記得六年前,，我第一次站在孩子們面前的時候,，顯得那么的局促和緊張。但講臺下那五十多雙眼睛所傳遞的好奇,、信任與敬佩,，讓我暗暗地松了口氣。然而他們很快發(fā)現(xiàn)了我的友善,，對我玩起了“欺生”的把戲。

對此,，我怒不可遏，將他們狠狠地訓(xùn)斥一頓,。從此以后,，課堂紀律明顯好轉(zhuǎn)，但我也發(fā)現(xiàn),，孩子們眼中的光芒在漸漸泯滅,。我的心不禁顫動起來，是不是我做錯了,？這時一位老幼師及時解開了我心中的困惑,，熟知孩子心理的他告訴我，其實孩子們并不是真的想搗亂,，而是用這種特殊的方式,，引起老師對他的注意。

他還給了我一劑“靈丹妙藥”——“愛心”,，七年以來,，我時時刻刻都在用心詮釋這兩個字的真諦，用我的愛心感化,、教育每一位學(xué)生,。

身為一名人民幼師，我深深懂得,，誰愛孩子,，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子,。我們要用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生,，做到愛中有嚴，嚴中有愛,，愛而不寵,，嚴而有格。這種“愛”源于高尚的師德,，這種“愛”意味著無私的奉獻,，這種愛是穩(wěn)固的、深厚的,，這種愛能超越一切,。

作為幼師的我們,，一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。我們只有平等對待每一位學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，做一個有愛心的人，用自身的榜樣作用和人格魅力,，讓學(xué)生佩服,，從而仿效?！疤依畈谎?，下自成蹊”，只有有愛心的幼師,，才能培養(yǎng)出有愛心的學(xué)生,。

中國

中國

最美幼兒教師演講稿三分鐘篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

有一種美妙的生物叫春蠶——春蠶到死絲方盡；

有一種崇高的'精神叫紅燭——蠟炬成灰淚始干,；

有一種博大的情懷叫奉獻——莫問收獲,，但問耕耘。

千百年來,，多少人把幼師比作春蠶,，蠟燭，在他們的嘔心瀝血,、無私奉獻中,，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道,，這其中包含著多少的汗水與淚水,，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證,。

在我眼里,，幼師就是一朵花，一朵不嬌艷卻有著超強磁場力的花,，總是靜靜地奉獻著自己,。最美的花，不一定要有華麗炫彩的外表,，不一定要有沁人心扉的香味，不一定要有常開不謝的毅力,；最美的花,，總是開在最安靜的地方,，那么的潤物細無聲,，卻又時時刻刻讓你感受著他的存在，用他的磁場力影響著一波又一波的“賞花者”,。

他總是一個能讓學(xué)生永遠信賴的人,，不用做什么特別的事情,，就能讓學(xué)生視他為朋友，學(xué)生在生活中遇到麻煩首先想到的是他,，向他求救,。他總是讓學(xué)生知道：只要他們愿意，能把一切向他傾訴,，而他也會盡量去幫學(xué)生解決生活上的一些困難和難題,，讓他們有更多的經(jīng)歷和時間去面對學(xué)習(xí)。他常說幼師也曾是個孩子,，因此作為幼師應(yīng)該理解孩子的喜怒哀樂,。

當有的學(xué)生在某個領(lǐng)域做出嘗試時，他從不亂加阻止，而是殷切關(guān)注著,，即使結(jié)果是那么微不足道,，他也要讓學(xué)生明白他已看到了他們的努力和成績。這種不經(jīng)意間的舉動給了學(xué)生自信,，讓他們相信自己超越自己,。

他總是能讓學(xué)生在快樂的氣氛中，掌握他們所必須掌握的知識,。他的課堂總是那么受學(xué)生喜愛,，他從不要求學(xué)生必須怎么樣，但是學(xué)生都會主動自覺的完成他們應(yīng)該完成的任務(wù),，他從不要求學(xué)生上課應(yīng)該怎樣表現(xiàn),，但學(xué)生都會認真積極地配合他的課堂。似乎一切都隱藏著那種無形的默契,。

幼師體會教學(xué)的快樂,，學(xué)生感受學(xué)習(xí)的快樂，教學(xué)是一種責(zé)任,，學(xué)習(xí)是一種快樂,。他從不直接給學(xué)生知識寶藏，常常他只是給學(xué)生一把通向知識海洋的鑰匙,，帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷的每個問題和每個發(fā)現(xiàn),，教會他們用自己的頭腦和雙手大膽地去探索、去尋找和發(fā)現(xiàn)海洋中的智慧,。

他總是能輕易成為學(xué)生的榜樣,，成為學(xué)生人生道路的導(dǎo)航者，教會他們怎樣做人,，怎樣做個對社會對國家有貢獻的人,。他不是演員，卻吸引著學(xué)生饑渴的目光,；他不是歌唱家,，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲,；他不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂。

每一條小路都有它的起點,；每一條江河都有它的源泉,；每一座大廈都有它的根基，而他常常默默地把自己當做起點,、源泉和根基,，給學(xué)生護航,。不管學(xué)生在建造什么，他總是默默幫助他們壘好基礎(chǔ),，為學(xué)生的成長做到最好,！或許他講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被學(xué)生淡忘，但他的熱情,、勇氣和慈愛會永遠保留在每個學(xué)生的心中,。

幼師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的,；紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的,。幼師之所以偉大,，不僅僅在于傳授科學(xué)文化知識，更在于給學(xué)生樹立了一個做人的典范,。

幼師用語言播種,，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌,，用心血滋潤,。他們這朵最美麗的花，總是開在最安靜的地方,，“捧著一顆心來,，不帶半根草去”。

最美幼兒教師演講稿三分鐘篇六

懷著一顆真誠的心和青春的朝氣,，走入幼教的行業(yè)已經(jīng)快一年了,，伴隨成長的日子,心情在變,故事在變，依然不變的是這份信念,。

選擇了孩子，成全了我的夢想,。執(zhí)著與夢想,，讓我更堅定腳下的路！伴隨他們的生命一起成長,，我自信再苦再累都值得,！

學(xué)習(xí)年大會上幾位高中教師的發(fā)言，讓我感動,！理解他們心聲的同時也找到了與同行的差距,，我們應(yīng)向他們積極學(xué)習(xí)，提高自己,。在不斷追求中挑戰(zhàn)自我,，實現(xiàn)自身的價值為孩子的成長做好必要的引路人,。

擁有一顆平常心，積極投入工作,。奉獻自己的所有,，不計獲得、只看付出的努力夠不夠,！選擇教育—這紅燭的事業(yè),，就準備奉獻，選擇熱愛的幼教這一向下扎根的事業(yè),，就不會有任何的怨言,。在保教中呵護孩子的成長，在瑣碎中指引前進的方向,，這都是我們應(yīng)該做的,，“一切為了孩子！”我們像工作在各個行業(yè)的勞動者一樣,，有自己的苦惱和歡樂,，這些都是生命給予每個人的財富。因工作而美麗,，因擁有孩子的心而年輕,。

富有愛心，極具責(zé)任心,，愛孩子又要教育好孩子,。走入幼教的第一天我就知道，自己不會永遠是孩子的保姆和游戲伙伴,，作為合格的幼兒教師我應(yīng)該賦予孩子一定的學(xué)習(xí)價值,。讓他們?nèi)松牡谝徊骄统錆M活力，敢于去挑戰(zhàn),；懂得關(guān)愛,，學(xué)會與人友好相處；明了事理,，能在與人溝通交流中體驗美好世界的快樂,！孩子雖小，但有自己的想法和主意,，他們渴望獨立,，渴望家長、老師和伙伴的理解,。只有走進孩子心靈的老師,，才能更好的影響、教育孩子,。每逢班里有孩子過生日,我們唱完生日快樂歌讓他說出愿望的時候,我都驚訝與他們需要的簡單,殊不知只有簡單才快樂!

教師的我們應(yīng)具有時代的緊迫感,積極學(xué)習(xí),努力拼搏,有”不待揚鞭自奮蹄”的精神去工作.

從點滴做起,成長中提升自己的人格魅力.爭做孩子心中的好老師,家長心中信任的專家,領(lǐng)導(dǎo)心中合格的員工.教育有時靠的是環(huán)境熏陶.老師是不可忽視的人文環(huán)境,教師的言行舉止,都在潛移默化中影響著孩子.以身作則,為人師表的要求不高,但也要修煉,這不僅需要廣博教育知識與精湛的教育能力,還需要一種人文精神.教師的性格,辦事風(fēng)格,為人處事的態(tài)度,與人合作的能力.所以我們應(yīng)時刻嚴于律己,、言行一致,、爭做新人的表率,努力為孩子樹立時代的楷模!讓他們在人生的起點看到最亮的風(fēng)景,讓他們充滿自信的去揚帆遠航.

最美幼兒教師演講稿三分鐘篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好,！今天我演講的主題是：立德樹人,，做最美幼師！

愛人者,，人恒愛之,。今天我的.演講將圍繞愛的主旋律展開闡述！

是的,，愛是這個世界上最美妙的語言,，特別是，自從走上這個三尺講臺,，成為一名幼師,，我更加深刻的理解到愛在老師與學(xué)生之間的紐帶作用是有多么的重要。有愛便有德,，立德樹人,，是一名老師的使命與責(zé)任。

還記得六年前,，我第一次站在孩子們面前的時候,，顯得那么的局促和緊張。但講臺下那五十多雙眼睛所傳遞的好奇,、信任與敬佩,，讓我暗暗地松了口氣。然而他們很快發(fā)現(xiàn)了我的友善,，對我玩起了“欺生”的把戲,。

對此，我怒不可遏,，將他們狠狠地訓(xùn)斥一頓,。從此以后，課堂紀律明顯好轉(zhuǎn),，但我也發(fā)現(xiàn),，孩子們眼中的光芒在漸漸泯滅。我的心不禁顫動起來,，是不是我做錯了？這時一位老幼師及時解開了我心中的困惑,，熟知孩子心理的他告訴我,，其實孩子們并不是真的想搗亂，而是用這種特殊的方式,，引起老師對他的注意,。

他還給了我一劑“靈丹妙藥”——“愛心”,，七年以來，我時時刻刻都在用心詮釋這兩個字的真諦,，用我的愛心感化,、教育每一位學(xué)生。

身為一名人民幼師,，我深深懂得,，誰愛孩子，孩子就愛他,，只有愛孩子的人,，他才能教育孩子。我們要用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生,，做到愛中有嚴,，嚴中有愛，愛而不寵,，嚴而有格,。這種“愛”源于高尚的師德，這種“愛”意味著無私的奉獻,，這種愛是穩(wěn)固的,、深厚的，這種愛能超越一切,。

“師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑也,。”說的就是幼師教育學(xué)生的首要目的是傳授做人的道理,，其次才是知識技能,。要把學(xué)生教育成為一個愛他人，愛社會的人,，是不是讓學(xué)生背背日常行為規(guī)范,？或者多上幾節(jié)思想品德課？孔子曾說：“其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從”,。

作為幼師的我們,，一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。我們只有平等對待每一位學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，做一個有愛心的人,，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服,，從而仿效,。“桃李不言,，下自成蹊”,，只有有愛心的幼師，才能培養(yǎng)出有愛心的學(xué)生,。

中國夢,，幼師情，我有夢,，我有情,，我是一名人民幼師，我明白在21世紀的今天,，我需要肩負起立德樹人,，同心共筑中國夢的偉大使命，做最美幼師,！

最美幼兒教師演講稿三分鐘篇八

親愛的同學(xué)們：

你們好,！

記得近來在電視里經(jīng)常看到一個關(guān)于愛心宣傳的片段,，說出來或許大家都知道,。媽媽為奶奶洗腳，邊洗邊說,，洗腳對媽媽的身體有好處,，這一幕被幼小的兒子看到了，兒子深受啟發(fā),，主動為媽媽打來洗腳水,，并且要求幫媽媽洗腳。這是多么感人的一幕啊!每每看到這里,，我都深有感觸,，這是多么偉大的一次愛心傳遞啊!為人父母者，看到這里,，應(yīng)該都能覺察到自己的言行舉止,，對孩子的影響有多大!作為一名在幼教崗位工作十三年的我看到這里，深深感到自己責(zé)任的重大,，從而找到了自己人生的價值,。

有人說，幼兒教師這一行工作瑣碎，枯燥無味,，但我說，幼兒教師是一所愛的港灣,，她給予每個孩子以母愛,、溫暖和歡樂。幼兒教師是一劑心靈的良藥,，她驅(qū)除了孩子心中的陰影和傷痛,。班上芝芝小朋友是個可愛的小姑娘，長的很漂亮,，可是她的爸爸媽媽都是聾啞人,，沒有工作，經(jīng)濟比較困難,，靠她的爺爺奶奶來照顧,。大家都知道，孩子最需要父母的愛,，最需要與父母的溝通,。剛上小班，看到別的小朋友都是爸爸媽媽來接,，芝芝的眼淚像斷了線的珍珠一樣往下掉,。在家里，爸爸媽媽不會與她說話,，也聽不到她在幼兒園學(xué)到的歌曲和故事,，在幼兒園，她的眼里滿含孤獨和憂傷,，當我看到孩子無助失神的目光,，我的心都要碎了。為了驅(qū)散她心中的陰影,，我慈母般地疼她,、愛她。為了讓她感受到生活的溫暖,，我和她一起做游戲,，給她講故事，手把手地教她畫畫,，哄她午睡,。為了不讓她幼小的心靈受到傷害，我們需家長配合和幫助收集和購買材料的小紙條,，總是到她身邊擦肩而過,，一次次愛的傳遞，一次次心靈的溝通，她的臉上漸漸有了笑容,，看到孩子那甜甜的笑臉和那雙明亮的大眼睛,，我心中感到一種說不出的甜蜜。

哲人說：愛是一種深刻的情感,，它給黑暗的世界帶來光明,。詩人說：愛是人類最美麗的語言。千百年來,，愛一直是這個世界永恒的主題,，人們歌頌它、贊美它,、追求它,。可我要說：愛是教師最美麗的語言,。我是孩子們的老師,，也是他們的朋友，我給予了他們老師的摯愛,、朋友的真情,。班上有個孩子叫彬彬，常常衣服上的鈕扣不扣,。有一次,，我又看見他鈕扣沒有扣，便悄悄走過去,，告訴他：“老師剛才聽到哭聲了,，你知道誰在哭呀?”他側(cè)著耳朵聽了聽：“沒有呀?！蔽倚α诵φf：“老師的耳朵特別靈,，老師聽出了是你衣服上的鈕扣在哭呢!”彬彬奇怪的問：“它為什么要哭呢?”我說：“鈕扣說它迷路了，回不了家,，它很難過,，所以就哭了?！北虮蚵犃苏J真地說：“我以后一定要把鈕扣扣好,，它就不哭了吧?！蔽铱隙ǖ攸c了點頭,。我看他自己將鈕扣一顆顆扣好，贊許地對他笑了笑,，并說：“這樣做,，多好啊!”此后,，他的衣服就穿的整整齊齊的。當我看到他有了一點一滴的進步,，一種豐收的喜悅油然而生,。日出日落，風(fēng)風(fēng)雨雨,，我在孩子們的微笑中,，我在孩子們的歌聲中，感受到了世界的博大,，生活的美好。

我給孩子們真摯的愛,，孩子們也給予了我最純真的愛,。班上小朋友有時會塞給我一塊糖，送給我一多花,、一張小卡片,、一片小樹葉。這些,，雖然都是不起眼的小東西,，但我深深意識到這是孩子的真心，以愛換愛是人類情感的真諦,，作為教師的我應(yīng)該加倍奉獻,。

幼兒教學(xué)是一門博大精深的學(xué)問，擁有一份真摯的愛心是做好這門學(xué)問的基礎(chǔ),，完成一次偉大的愛心傳遞是我們的驕傲,。通過我們的努力，我們應(yīng)該讓小朋友們時刻生活在一個充滿愛心的課堂里,，體會到愛的溫暖!老師們,，為了祖國的明天，為了祖國的未來,，讓我們終身奮斗在平凡而偉大的幼教事業(yè)上,，讓我們用自己全部的青春和熱血去描繪更加美好的明天吧!

最美幼兒教師演講稿三分鐘篇九

有人曾問過我這樣一個問題，世界上什么東西最美?也許會有人說,，世上最美的是青春,，也許會有人說，世上最美的是愛情,，這些說法各有各的道理,，但我認為，世上最美的是奉獻,。

記得在我讀幼師的時候,，我曾有少女特有的浪漫設(shè)計過自己的明天，用火一樣的熱情幻想過自己的未來。然而,，現(xiàn)實并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜,。當沉甸甸的教學(xué)擔(dān)子重重的壓在我柔弱的肩頭時，當一個個調(diào)皮淘氣的孩子任性的站在我面前扮鬼臉,、?；^時，一個在家是父母眼中“掌上明珠”的我,，一個連衣服都還要媽媽幫著洗的我,，此時，卻要擔(dān)起這么一大群孩子的“保姆”,，卻要擔(dān)起這么一大群孩子的“媽媽”,，幫他們洗臉、穿衣,，甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子,、擦屁股``````此時的我，才真正體驗到幼教工作的艱辛,，才真正體味到當一名幼兒教師的酸甜苦辣,。我苦惱過、迷惘過,，甚至曾經(jīng)動搖過,、退卻過，但有一件事深深的觸動了我,，使我從迷惘中尋回了自我,，在退卻時堅定了信念。

那是20xx學(xué)年開學(xué)后的第一天,，我們都進園報到了,，可唯獨沒有見到我們的黃園長。一打聽,，才知道原來黃園長整個暑假都沒有休息過,，而是在為幼兒園教學(xué)樓的擴建四處奔波，致使她左膝蓋關(guān)節(jié)毛病又患了,，幾天前剛?cè)メt(yī)院動了手術(shù),，這會兒正治療著。帶著遲到的關(guān)懷,，我們幾個同事相約去探望她,，可她人雖躺在床上，手里頭卻仍拿著電話忙個不停,，說的都是幼兒園教學(xué)樓擴建的話題,。是啊,，幼兒園的建設(shè)發(fā)展固然重要，可您的腿也要保重啊!您難道忘了醫(yī)生的囑咐嗎?您難道忘記了護士的勸告嗎?才休息幾天,，您就堅持著要下床,，走路不方便，您干脆雇輛三輪車,，到教育局,、到建設(shè)局、到財政局,，您找領(lǐng)導(dǎo),、找上級、找朋友,，您的心愿就是要讓孩子能有個寬敞,、明亮、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,。園長啊，我們都知道,，您心里唯一掛念的只有幼兒園,，您心里唯一不能忘記的只有孩子。

“榜樣的力量是無窮的”,，這力量有如一盞不滅的明燈,、一座屹立的豐碑，無時不刻的在前方指引著我,、鞭策著我,、激勵著我，教我要如何做人,，做一個什么樣的人!

“春蠶到死絲方盡,，蠟燭成灰淚始干”。幾年來,，我無不以園為家,，無私奉獻著、忘我的工作著,，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識的種子,，在孩子天真的童語中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念,。記得前段時間,，我的臉上無緣無故的長滿了許多小紅點。在和孩子相處時,，我總是小心翼翼的,，深怕自己的臉會受到他們的嫌棄,，甚至?xí)樀剿麄儭Ｉ钆伦约涸久利惖男蜗髸诤⒆有闹型帘劳呓?。直到有一天,，一個小朋友興高采烈的跑到我面前，用小手指著她那胖嘟嘟的小臉蛋對我說：“謝老師,，你看我昨天被蚊子咬了一口,，現(xiàn)在我的臉上終于和你一樣有小紅點了，太好了,?！甭犞煺娴耐Z，看著他心滿意足的樣子,，我不禁熱淚盈眶,，同時也體會到了，孩子對老師的熱愛是不會因為老師容貌的變化而改變的,。是的,，沒有鮮花，沒有掌聲,，我們幼教工作者過著平平常常,、普普通通的日子，沒有與日俱增的存款,，沒有一步一個臺階的升遷,，但我們寧愿守著這份清貧、這份寂寞,，因為,，在我們心里只有這樣一個追求：為了孩子的一切，奉獻一生我們無怨無悔!

因為——人生最美是奉獻,。

朋友們 ,，你們知道世界上最美麗的事業(yè)是什么嗎?最美麗的事業(yè)是我們的幼教事業(yè)。幼教事業(yè)是花的事業(yè),，是果的事業(yè),，我愿做一片綠葉把自己的一生奉獻給幼教——這美麗的事業(yè)。

小時侯,，我曾有過很多很多的夢,，想當解放軍、想當音樂家,、相當教師,。

再我心目中，我崇拜解放軍,，那颯颯英姿,，矯健而豪邁的氣魄多么威武多么神氣,。我羨慕音樂家，音樂能喚起人們積極向上的情感,，激發(fā)對美的追求與向往,。我敬仰教師，因為教師是人類靈魂的工程師,，他們給人以智慧與力量,，引導(dǎo)人們走向知識的海洋。

中學(xué)畢業(yè)時,，我考取了幼兒師范學(xué)院,，剛從有幼師畢業(yè)的我充滿幻想，滿懷激情的跨進了幼兒院,，迎接我的是一雙雙發(fā)亮的眼睛,。我微笑著走進孩子門的中間，帶著他們唱歌,、跳舞,、講故事，成了一個快樂的“孩子王”,。我把全部的精力和心血都注于這份美麗的事業(yè),，看著孩子門蹦蹦跳跳的活潑身影，聽著他們銀鈴般的笑聲,。我完全望了自己，不知不覺的容入到那純真無暇的世界,。在孩子們的中間我感到了愉悅感到了幸福,，心中充滿了陽光充滿了希望，覺得一切都是那么的美好,。

然而,，我畢竟太年輕、太幼稚了,，外面世界的風(fēng)風(fēng)雨雨使我覺得自己選錯了專業(yè),，情緒開始低落,熱情開始消失。

此時,，恰逢教師節(jié),，我收到了孩子精心制作的賀卡，從這些精美的賀卡中,，我仿佛看到了孩子們天真的眼神,，領(lǐng)會到了孩子們真心的期盼。我終于明白了,，我終于明白了為什么那些年進花甲的老人,，原本可以在家享受天倫之樂,，可是，他們卻放棄了這些清閑的日子,，繼續(xù)為幼教事業(yè)奔波,、勞碌，他們的心是如此的年輕如此的富有激情 ,。想想自己這么年輕就失去了對工作的激情,。想到這里，我擺脫了猶豫,、找回了自信,，重染了熱情。

這兩年的時間,，是我從事美麗事業(yè)的開始,，是我實現(xiàn)人生價值的最初一步，我越來越感到幼教事業(yè)是非常美麗的,，而這美麗,，是我和孩子們在心靈交融中體驗到的。

花的事業(yè)是美麗的,，果的事業(yè)也是美麗的,，假如，沒有綠葉的襯托,。還會這么美麗嗎?我愿做一片綠葉,，把自己的一生，奉獻給最美麗的花朵——孩子們,。