在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

暑假社會實(shí)踐活動總結(jié)報告篇一

漫步赴紋枰,，天慷助雅興,。胸懷論道意，手釋縱橫聲,。垂髫洗塵埃,，青絲臻佳境,。心入黑白子，愿現(xiàn)當(dāng)年風(fēng),，雨天赴燕趙棋社有感今天是6月16日,，也是我第一天來燕趙棋社實(shí)習(xí)的日子，在緊張的期末考試復(fù)習(xí)周中,，我這算也是不務(wù)正業(yè),，呵呵這就是所謂的忙里偷閑吧。遙想10年前的時候,，我也如那些孩子一樣,，活躍在秦皇島市乃至河北省的圍棋賽場上?，F(xiàn)在我升格了,，成為了一名圍棋老師，孩子們都很可愛,，我也希望把我的知識傳授給那些孩子們,。

也是很感謝周昌亮老師，給我一個這樣的機(jī)會,。不過當(dāng)然,，水平在這里，自然會有孩子可以進(jìn)行教授,。

我跟隨的老師是年輕有為的仇雨涵老師,，仇老師二十五六歲，有一些書生氣,，水平比我高,，在河北省圍棋圈里名列前茅。很欣賞他對大局的掌控能力和跟孩子家長交流的能力,?；蛟S在這些方面，我還是比較欠缺的,。由于我的棋力和棋風(fēng)與比較真誠善良的心地與仇老師對圍棋的追求與執(zhí)著我們一見如故,，以雨涵哥相稱。

第一天下棋的孩子叫做賈興林,，河北省業(yè)余三段,，我當(dāng)年也是這個水平，當(dāng)然了,，當(dāng)年的水平還是硬一點(diǎn),，讓這個孩子兩個子。現(xiàn)在的孩子大局觀還是不錯的,，基本功比較扎實(shí),，最讓我喜歡的是非常懂得思考下棋,，可惜缺乏計算能力和力量，在復(fù)雜的攻防戰(zhàn)斗中還是不懂得如何取得主動與攻擊敵方要害,，或許也是現(xiàn)代業(yè)余圍棋逐漸向暴力方向發(fā)展的緣故,，孩子們在基本功變強(qiáng)的過程中一定程度上犧牲了計算力和強(qiáng)大的力量。依靠強(qiáng)大的力量贏了這個孩子,，也是有些僥幸,。

在仇老師復(fù)盤的過程中了解了一些在治理孤棋，大局觀方面存在的問題,，水平高的棋手就是能夠更深的指點(diǎn)出較低水平的人存在的問題,，對孩子的指導(dǎo)主要在大的方面，間或有小的計算,。

授課結(jié)束后,，與雨涵哥下了幾盤交流對局，對棋較生的我迅速被打到了讓二子,，在下棋過程中,，感到隨手棋過多，下網(wǎng)絡(luò)圍棋在對瞬間勝負(fù)感與思維敏捷性提高的同時,，極大影響深思熟慮的能力與耐心,。以后奠定了多下棋打譜的決心。

第二天的孩子叫柴博陽,，也是河北省業(yè)余三段,，這是一個另類的孩子，有些像我,，思維能力很快,，可惜缺乏思考的能力，發(fā)散性倒是很強(qiáng),，或許有一些計算上的天賦,，不因?yàn)槲沂菑?qiáng)手而怯于作戰(zhàn)，一點(diǎn)都不害怕我,，讓我感到驚訝的同時對這個孩子非常喜歡,。后來又下了一盤純快棋，分先,，也就是不經(jīng)思考完全憑感覺下棋,，結(jié)果輸給了他，非常有意思,。

下棋結(jié)束后得到雨涵哥的指點(diǎn),，跟家長溝通在于幫助家長，適當(dāng)?shù)膶⒆舆M(jìn)行提拔,，家長總是望子成龍的,，與家長溝通是一項(xiàng)比較高超的藝術(shù),，我還需要多多學(xué)習(xí)。

課程結(jié)束后,，雨涵哥帶我去了三字禪茶房,，幾位比較資深的棋友，都是比較成功的人士,，我們一起在一個屋子里探討棋藝,，在探討棋藝的過程中聽各位老師評點(diǎn)，獲益良多,。結(jié)識的各位棋友很可能以后對我很大的幫助,，畢竟都是一些成功人士，年輕時期的他們也曾經(jīng)活躍在全國比賽之中,，時常參加全國比賽,，對局經(jīng)驗(yàn)和大局的掌控不是我可以比擬的，我的優(yōu)勢在于比較強(qiáng)大的計算力與力量,，這一點(diǎn)可以說擁有很大優(yōu)勢,。年齡增長對局增長閱歷,，經(jīng)驗(yàn)增長的同時不可避免導(dǎo)致精力的衰退,。老去的是英雄，不朽的是傳說,，看見一位老師拿著全國比賽優(yōu)異成績后職業(yè)高手提名的扇子實(shí)在非常羨慕,。

第三天，是6月23號,，這是端午節(jié)的前一天,，期末考試之間，但是我十分珍惜和孩子們呆在一起的機(jī)會,，我喜歡孩子們,，這次還是和賈興林對局，兩盤讓兩子,，一勝一負(fù),，賈興林的棋還是讓我非常喜歡，顯得十分大器,?？粗旰绾诎迳蠑[的死活題，遙想當(dāng)年,，最擅長死活題的我都是在他們做題半小時后才來,，而后瞬間瞪出答案的能力讓他們目瞪口呆，真是懷念啊,。

聽著雨涵哥復(fù)盤,，其他孩子們的棋還是很差,，開玩笑的起了一路小公主和壘墻小王子的不雅稱號，這樣鼓勵孩子教學(xué)還是不錯的,，或許這就是鼓勵式教學(xué)所在,。遙想當(dāng)年我們嚴(yán)格的教學(xué)正如韋伯科層制管理模式，嚴(yán)格的戒尺傷害著我們純真善良的心靈,。反觀他們呢,，太寬松的環(huán)境恰恰讓一些孩子缺乏了強(qiáng)烈的進(jìn)取心和在棋盤上思考靜坐的耐心，這也是我正在思考的問題,，因?yàn)榧议L的溺愛,，孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境實(shí)在太好了。

第四天是一個雨天,，突然想體驗(yàn)一回雨中漫步的樂趣,，公交車多坐了一站，從河北報社往棋社那邊走,，雨中散步真的很有樂趣,，再加上下棋的感受，于是就有了開頭的那首詩,。

今天來了一位家長,，來看望雨涵哥。在與家長交流的過程中也是得到了雨涵哥的一些指點(diǎn),，家長都是望子成龍,，與家長交流主要在幫助家長理解孩子們的進(jìn)步，將孩子們的進(jìn)步反饋給家長,，讓家長反過來督促孩子們,，這或許是與家長溝通的關(guān)鍵所在。

課程結(jié)束后,，與雨涵哥下了暑假前最后的一局棋,，逐漸熟練的我這盤棋有了很多的機(jī)會，雖然仍然告負(fù),，但我的水平有了顯著增長是無疑的事實(shí),，只要領(lǐng)導(dǎo)行棋的步調(diào)，進(jìn)入復(fù)雜的戰(zhàn)斗,，我還是有很多的機(jī)會的,。

這兩周八個小時的實(shí)習(xí)讓我明白了很多教授孩子的方法以及和家長溝通，最重要的是體會了一種對棋的執(zhí)著精神,，我也相信我一定會不斷努力在棋上下出自己的成績,。

暑假社會實(shí)踐活動總結(jié)報告篇二

假期，我參加了一些同學(xué)組織的一個“世博走進(jìn)社區(qū)之大學(xué)生志愿者社會實(shí)踐活動”,?；顒又?，我們走進(jìn)一些社區(qū)，制作了一些介紹世博的展板,，向社區(qū)的市民介紹世博,。

在參加活動之前，我們也了解到了政府在世博宣傳這一方面已經(jīng)投入了很多,，做的也很好了,，但是政府的宣傳更多的是在關(guān)于世博的禮儀方面，關(guān)于世博的歷史等與世博相關(guān)的知識方面似乎有點(diǎn)不足,。我們想通過我們這次活動增進(jìn)人們對世博的了解,。

我們的活動分為展板展示、問卷調(diào)查,、世博知識講堂三個部分,。在活動開展之前，我主要負(fù)責(zé)搜集材料幫忙制作展板,。在活動之前,，我對世博的了解也只是皮毛而已，在搜集材料的過程中我有了比較深入的了解了世博,。

參加這次活動,，我不敢說自己有多大的收獲，我只是更加了解了自己,。在活動之前,，我蠻有信心和熱情地謀劃著要怎么怎么的去努力的做，而活動之中,，我卻逐漸失去了熱情，遇到了一點(diǎn)小的問題就開始打退堂鼓退縮,。我們在活動開始之前也的確似乎挺容易的,，去了幾個社區(qū)，幾乎每一個社區(qū)都表示對我們的活動全力支持,?；顒又校覀儼l(fā)現(xiàn)僅有社區(qū)的幾個領(lǐng)導(dǎo)的支持是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，展板放在那里必須要有社區(qū)的普通居民來觀看,。活動時,，我們也發(fā)現(xiàn)在展板前參觀的大多數(shù)也只是家里閑著無聊的老頭老太太和假期沒事可做的小朋友,。不知道是我們的活動宣傳的不夠還是別的原因，來這里參觀的中年人了了無幾,。

在第一個社區(qū),，那些看到我們展板的人發(fā)出的疑問總是“怎么沒有海寶啊?”,。難道他們對世博的了解只局限于海寶嗎?海寶是世博的吉祥物，提起上海世博當(dāng)然會想到海寶,，可是世博也不僅僅是上海世博會,，世博還有一段悠久的歷史啊!看到這種現(xiàn)象，我想我們的活動很有必要,，讓人們了解一下世博,，了解一下上海世博之外的世博。

這次活動讓我走出校園,，走進(jìn)了社會,，走進(jìn)了上海的社區(qū)。

暑假社會實(shí)踐活動總結(jié)報告篇三

2011年的暑假,，不像其他室友那樣一放假就飛奔回家,，我選擇了加入團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行社會實(shí)踐,。雖說以前有過一些實(shí)踐,，但都只是“打打醬油”，所以這是我人生中的第一次正式的暑期社會實(shí)踐,。

我們的團(tuán)隊(duì)叫做xxx,，研究的主題是南京景區(qū)標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)化問題。在隊(duì)長沈玲燕同學(xué)的帶領(lǐng)下,，我們的暑期社會實(shí)踐進(jìn)行的很成功,，當(dāng)然，我們也遇到了一些困難,。

開始幾天,，我們寫好了策劃，可是真正實(shí)施的時候,，卻發(fā)現(xiàn)如果按著策劃一步一步走,，根本就行不通，所以,，我們又加班加點(diǎn)地修改策劃,，直到完全有可行性為止。后來我們開始步入正軌,，從“暴走”南京各大景區(qū)到細(xì)游玄武湖和雨花臺,，我們搜集了很多景區(qū)標(biāo)志的資料，同時,，我們也向南京市民和游客進(jìn)行問卷調(diào)查,，回來后整理，然后發(fā)現(xiàn)問題。另外,，為了迎接南京青奧會和慶祝建黨90周年,，我們還向來自全國各地的游客們搜集祝福語。所有的這些,，都讓我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,。

社會實(shí)踐，要的就是我們走進(jìn)社會,，開始實(shí)踐,。這一次，我們走進(jìn)了景區(qū)這個小社會,，實(shí)踐了影響每個游客的旅游質(zhì)量的標(biāo)志問題,。我們發(fā)現(xiàn)，許多景區(qū)的標(biāo)志都不夠標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,，這對于南京走向國際化城市有負(fù)面影響,。因此，標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)化,，需要市民的監(jiān)督,，更需要政府的給力!

第一次暑期社會實(shí)踐，我獲益匪淺,。其中的酸甜苦辣,，都將是我大學(xué)生活美好的一頁!

暑假社會實(shí)踐活動總結(jié)報告篇四

20xx年7月18日上午9時，xx師范大學(xué)心理學(xué)院的傾心音社會實(shí)踐隊(duì)來到了位于濟(jì)南市天橋區(qū)堤口路西口的金色陽光花園,，并將在位于小區(qū)內(nèi)的五方國際嬰幼園中開展本次暑假社會實(shí)踐的第一次活動,。

本次社會實(shí)踐旨在研究兒童人際交往情況，隊(duì)員們在隊(duì)長的帶領(lǐng)下做好了充分的準(zhǔn)備,，并隨著幼兒園里的老師來到了一個中班,，見到了可愛的孩子們。隊(duì)員們首先跟孩子們打招呼,，互相介紹,，建立起良好的第一印象，有助于在以后活動過程中使孩子們更好的配合,。接下來，隊(duì)員帶領(lǐng)孩子們一起玩了一個游戲,，通過分組合作,，在一張簡筆畫上添加色彩來觀察小朋友們的團(tuán)隊(duì)合作意識及人際交往技巧。

經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn),，有些小朋友在游戲中過于考慮自己的感受,，只想要趕緊將自己的想法表現(xiàn)出來，而忽略了其他小朋友，某些小組甚至出現(xiàn)哄搶的現(xiàn)象,。還有些小朋友因?yàn)檫^于內(nèi)向,，不知道如何在集體中更好的表達(dá)自己，于是干脆坐在一旁不參與,。從孩子們遞交上來的作品也可以看出,，畫面顏色較亂的作品一般出現(xiàn)在自我意識都較強(qiáng)的小組中， 畫面較亂,、顏色搭配不協(xié)調(diào),。而畫的較好的作品則顏色鮮艷又不失規(guī)律，畫面協(xié)調(diào)可觀,。這一組的孩子都比較安靜,，游戲過程中沒有出現(xiàn)過哄搶現(xiàn)象，完成填色任務(wù)較有秩序,，合作意識較強(qiáng),。

游戲結(jié)束后，隊(duì)員們對小朋友們的畫作進(jìn)行簡單的點(diǎn)評，主要以鼓勵,、贊美為主,。并給獲勝的小組以適當(dāng)?shù)莫剟睿⒆觽兒完?duì)員都玩得很開心,。

下午，傾心音社會實(shí)踐隊(duì)又來到了長青市平安店北的愛心藝術(shù)幼兒園,，流程于上午相似,。出現(xiàn)的問題也大致與上午的小朋友們一樣。但隊(duì)員們通過觀察發(fā)現(xiàn)城市兒童與教育條件相對較差的城市邊緣兒童在團(tuán)隊(duì)合作和人際交往方面的表現(xiàn)是有一定區(qū)別的,。城市兒童較城市邊緣兒童有較強(qiáng)的自我表現(xiàn)意識,，或是以自我為中心的觀念表現(xiàn)明顯。在合作完成一件事時,，城市邊緣兒童能夠?qū)W會通過分配個人任務(wù)來完成集體任務(wù),，完成的畫作較為美觀、規(guī)則,。但在創(chuàng)新意識方面,，城市兒童稍顯優(yōu)勢，大多數(shù)孩子們頭腦活躍,，對色彩有極強(qiáng)的感受力和表現(xiàn)力,，不禁錮于現(xiàn)實(shí)世界中的色彩。

傾心音社會實(shí)踐隊(duì)的第一次活動圓滿落幕,，隊(duì)員在活動中都體會到了與孩子們相處的的樂趣,，并通過觀察孩子們的一舉一動得出了一定結(jié)論,，收獲頗豐。

暑假社會實(shí)踐活動總結(jié)報告篇五

我?！?0_年暑期社會實(shí)踐活動”本著全面檢閱和提高學(xué)生社交能力,、分析能力、語言溝通表達(dá)能力,、組織能力,、綜合協(xié)調(diào)能力的目的，制定詳細(xì)可行的實(shí)施方案,，并事先進(jìn)行了認(rèn)真培訓(xùn),，向?qū)W生教授了目標(biāo)任務(wù)的制定方法和詳細(xì)的實(shí)施步驟。

“20_年暑期社會實(shí)踐活動”自7月5日啟動開展以來,，受天雨影響,，一部份學(xué)生受到了不同程度的影響。但是大部份同學(xué)表現(xiàn)積極,，能夠克服困難,、主動出擊，扎實(shí)推進(jìn),。截止7月21日,，有鄭荔荔等25名同學(xué)完成了本次實(shí)踐活動第一階段的目標(biāo)任務(wù)，共計采集信息520余條,，我們?yōu)檫@25名同學(xué)點(diǎn)贊,，相信他們將來走上工作崗位一定會愛崗敬業(yè)、一定能夠很快成為單位的骨干和中堅力量,，一定能夠事業(yè)有成,、出人頭地。希望他們再接再厲,，繼續(xù)按實(shí)施步驟扎實(shí)推進(jìn),，最終取得本次社會實(shí)踐活動最優(yōu)異的成績!

另有蒲美艷等59名同學(xué)，雖然還沒有完成本次實(shí)踐活動第一階段的目標(biāo)任務(wù),，但是他們也都不同程度取得了成績,，并且還在繼續(xù)開展工作。相信社會實(shí)踐的過程對他們而言才是最大的收獲,，相信只要他們不放棄,、肯努力，能夠扎實(shí)按步驟落實(shí),，一定會很快完成第一階段的目標(biāo)任務(wù),，而且能夠在下一階段乃至本次社會實(shí)踐活動最終取得優(yōu)異的成績!

當(dāng)然，還有一部份同學(xué)因?yàn)榧彝マr(nóng)活,、自身健康等種種原因，至今沒有落實(shí)社會實(shí)踐活動，令人遺憾,。作為一名在讀中專生,，一定要提高認(rèn)識和覺悟，認(rèn)識到本次社會實(shí)踐的重要意義,。同時,，更要認(rèn)清不參與社會實(shí)踐后果的嚴(yán)重性，這不僅是對自己學(xué)業(yè)的不負(fù)責(zé)任,，更是對學(xué)校教學(xué)秩序和紀(jì)律規(guī)范的公然違反,，必須影響到了自己前來的學(xué)歷證書發(fā)放、就業(yè)安置等,。衷心希望這些同學(xué)能夠警醒,，克服種種困難，及時彌補(bǔ)社會實(shí)踐第一階段要開展的工作,，不給自己的學(xué)業(yè)留下遺憾!

人生不能彩排,，世間沒有后悔藥!社會實(shí)踐就是未來人生的預(yù)演，可以讓每個同學(xué)發(fā)現(xiàn)自身問題,，及時糾正和彌補(bǔ),，為自己將來的就業(yè)多一份保障!在實(shí)踐中成長，社會實(shí)踐過程比結(jié)果更重要才是最要重要的!事實(shí)證明：社會實(shí)踐是成功就業(yè)的助力器,，可以讓每個同學(xué)在將來的就業(yè)過程中少一些障礙,、更為順暢。

衷心祝愿同學(xué)們通過“20_年暑期社會實(shí)踐活動”成為成熟,、穩(wěn)定,，社交能力、分析能力,、語言溝通表達(dá)能力,、組織能力、綜合協(xié)調(diào)能力得以全面提高,，為將來成功就業(yè),、發(fā)展晉升奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)!

暑假社會實(shí)踐活動總結(jié)報告篇六

本著”體驗(yàn)三農(nóng)，服務(wù)三農(nóng)"的精神下,，我們xx民族大學(xué)素質(zhì)拓展協(xié)會于xx年7月8號來到了xx市·xx·xx鎮(zhèn),，xx小學(xué)為期一周的下鄉(xiāng)服務(wù)。

來xx的8天里,，很幸慶我們有一個好的團(tuán)隊(duì)（素質(zhì)拓展協(xié)會）,；更有一個好的領(lǐng)頭人。我們這個團(tuán)隊(duì)在ccc會長的帶領(lǐng)下發(fā)出異彩的光芒?。,?！完成了很多難以克服的坎坷。,？,？？,？,？？,？,？我是這個集體13人里面的小成員，我深感榮幸,。我只是剛加入素質(zhì)拓展協(xié)會不久的外聯(lián)公關(guān)部副部長,，然而我在xx支教里做的是小班的副班主任以及擔(dān)任體育課的老師。這8天是我人生中度過最有意義的8天,，也將是我人生中最難忘的8天,。以后我不會再來支教了，因?yàn)閬砹诉@里我才知道我作為一個大學(xué)生存在著許許多多的缺陷,；在未來的日子里我一定要抓緊時間去學(xué)到更有用的知識,，運(yùn)用到我人生中最該運(yùn)用到地方去。

在下鄉(xiāng)支教的8天里有開心,，有緊張,，有失落，有無奈,，有失落,，有退宿，有期待,，有希望,；有許許多多的的美好瞬間。8月16號再家里的床猛地突然醒來,，睜開眼睛回頭想想在過去的8天里發(fā)生過那么多的事仿佛就像是一場夢,；在夢里好像拼命地去抓住里面的景物，然而我卻怎么努力也抓不住,。經(jīng)歷了8天的下鄉(xiāng),，現(xiàn)在每天都是早早的醒來，對于平時愛睡懶覺的我是一個很好的改良,。因?yàn)樵绯康年柟獯_實(shí)很美,。7月8號很早的起床集合帶著遺憾前往xx出發(fā)，有著如此輕松而且待遇不錯的工作切實(shí)令人心動,；不過現(xiàn)在想想如果沒去到xx我會更遺憾,。來到xx我們住在鎮(zhèn)上的南圩中學(xué),，美麗的校園讓人很向往這里；住的宿舍不太好,，是木床,。跟我的當(dāng)初的初中差不多，中學(xué)為我們提供兩間教師食堂,；在這里我們自己煮，去到鎮(zhèn)上大概一公里的市場買菜,。把行李放好后,，一大幫人去市場。各種買菜,，配料,，生活用品；一買就是到下午兩點(diǎn),?；氐剿奚崾赖鲤I得不行了，我們就自己煮面條,；13個人煮兩鍋,。第一鍋是我下廚，自我感覺煮的還不錯,；第二鍋是花花煮的,。剛開始他們都覺得我煮的夠好吃了，沒想到她居然比我煮的更好吃,；我煮東西一般不敗給女生,。好吧！這太傷面子了,。吃完后,，今天是累的夠嗆的了，休息一個下午,，黃昏逛了一下這個中學(xué),，拍些照片留些紀(jì)念吧。晚上開會,，花花擔(dān)任小班的班主任我是副班,，小寶擔(dān)任大班的班主任。

第二天早上我們按計劃去光明小學(xué),，本來是先打算做次家訪的,；去到學(xué)校后才知道原來學(xué)生都在學(xué)校里了。小學(xué)很普通主樓是一棟三層樓4個教室過的教學(xué)樓,，里面包括圖書室,，體育器材室,，實(shí)驗(yàn)室，文件接收室,。旁邊還有一座長長的房子也許是其他用的吧具體我也不太清楚,。整個校園一望到底，教學(xué)樓面前有個老舊的籃球場,，籃球場的旁邊有個小的足球場,；校門口的右邊有棵大大的木菠蘿樹，每天嘮叨這里都特銀兩,。木菠蘿的旁邊有一顆大大龍眼樹,。

來到這里我是第一個上課的老師。小班的學(xué)生很調(diào)皮不愛與我接觸,，尤其是男孩子特別害羞,；我教他們做游戲特別分明啊,！男生不愿意跟女生做,，女生也不愿意跟男生做?？傊谝惶旌脕y,，學(xué)生根本沒聽我們的課；一點(diǎn)紀(jì)律性也沒有,。下午放學(xué)后讓我印象特深刻的是一個農(nóng)夫開著手扶從小學(xué)門口經(jīng)過順路把我們載回中學(xué),。那時候說不出的激動，從來沒坐過這玩樣兒,；而且是這么一大幫人,。有各種拍照，發(fā)微??；一路高歌回去！整個田野都沉寂在那首《理想放飛相思湖》漫漫人生路,。相會相思湖兄弟民族情同手足,。師恩如海相似父母。師恩如海相似父母,？教學(xué)的第二天我們吸取昨天的教訓(xùn),，一來到學(xué)校便在操場下集合給同學(xué)們訓(xùn)了一番；這是我們給同學(xué)的一個下馬威,，我們的氣勢必須強(qiáng)大,；不然我們將無法將學(xué)生壓倒。經(jīng)過早上的一番訓(xùn)導(dǎo)，兩個班的上課狀況非常好,，經(jīng)過我之前準(zhǔn)備好的教再加上昨天帶課的能力,；兩天之間。同學(xué)們已經(jīng)很喜歡我的課了,，我想這幫學(xué)生已經(jīng)很喜歡我的課了,。兩天的中午來回，讓我的皮膚感到已經(jīng)很不適應(yīng)了,；兩天的暴曬使得我的皮膚溫度非常高,。我知道我是那種水土不服的人，再加上天氣的炎熱整的個人就像是中暑了一樣,。

教學(xué)第三天,，因?yàn)橹形缣柼螅覀冃“喟洋w育可調(diào)前,。今天孩子們很想上我的課，我發(fā)覺小班的同學(xué)很喜歡上我的課,；直至中午放學(xué)后他們就是不愿走,，硬要我上完體育課才愿意走！好吧,。走廊集合?。∫苍S是我跟他們玩得太嗨了……他們總是想上體育課,，果斷決定下午不到他們班了,。

教學(xué)第四天，今天我們分成兩批人,。一批人到法院做旁聽,，一批人繼續(xù)支教。我跟小保,，素芬,，花花，彩群,，羅茜依舊負(fù)責(zé)支教,。今天教學(xué)狀況良好！早上我也沒到小班上課了,，直至今天下午我到小班的時候,；那幫孩子已經(jīng)討厭我了！哈哈~難得啊,。還居然不想上體育課了,。

教學(xué)第五天，早上依然分開兩批人,。一批人到村里與法院聯(lián)合做法律宣傳,，一批人依舊支教,。

第六天早上不用上課。小學(xué)的教室被一些學(xué)校的培訓(xùn)占用了,。那幫學(xué)生便來到我們的中學(xué),，于是在今天鬧出點(diǎn)緋聞。后來我煮了一大鍋粥,，可是到午飯期間那幫孩子居然要回家,！害的我辛苦了半天。下午支教依然良好,。放學(xué)后我?guī)еɑㄅ郎饺チ恕?/p>

教學(xué)的第七天,。小班已經(jīng)不上課了。早上就是大家談?wù)勑?，拍拍照留念了,。大班還在上課。下午,，我們來到學(xué)校與小學(xué)老師拍照留念,。拍完后我們便走了，真的走了,，舍不得這幫孩子,！

暑假社會實(shí)踐活動總結(jié)報告篇七

火紅的七月，激昂的青春,，在20xx年的暑期即將到來的時刻,，數(shù)學(xué)學(xué)院里一群懷揣著青春夢想的大學(xué)生，開始了本次“三下鄉(xiāng)”的活動之旅,。它是這個夏天最讓我懷念的時光,，它給了我一個像夢一樣的夏天。我非常慶幸自己加入了這個團(tuán)隊(duì),，很有幸認(rèn)識了團(tuán)隊(duì)的其他39位成員,，與大家共度這流金般的日子?！叭锣l(xiāng)”是我的人生課堂中重要的一課,，也是我人生中的一筆寶貴財富?！叭锣l(xiāng)”活動在我大學(xué)生涯里留下了濃墨重彩的一筆,，絢麗而精彩!

我們的支教之旅支教，它帶給我們無數(shù)珍貴的情誼,，帶給我們的喜悅與憂愁,，帶給我們許許多多的美好回憶……今天的支教生活使我們明白到，什么是無私的奉獻(xiàn)，什么是艱苦的喜悅,，每次支教回來,，那些“小老師”都非常疲憊，但是他們并沒有抱怨,，因?yàn)樗麄冎?，他們得到的比付出的更多，而且更加有意義,。支教的經(jīng)歷在他們心里是一道不可磨滅的風(fēng)景線,。

暑假社會實(shí)踐活動總結(jié)報告篇八

這已是我第x次參加暑期社會實(shí)踐活動了，酷暑難耐,，與以往不同的是這個暑假我卻過得異常的充實(shí),，這里主要總結(jié)一下我在xx餐廳服務(wù)員的經(jīng)歷，因?yàn)槟鞘菉A雜著苦澀與歡笑的經(jīng)歷,。

當(dāng)每個人選擇做一件事情之前,，我們無法預(yù)知將來是否會一直持續(xù)的走下去，但既然決定去做了,，那就不要輕易的去放棄,！每一段路途中的挫折和困難都是存在著的，不可能總是躲避,，只有直視面對！餐飲對我來說毫無疑問是個極為陌生的行業(yè),，盡管我們?nèi)粘Ｖ须S時隨處都會接觸到餐飲,，但如此深刻的實(shí)踐還是第一次。

一個小小的服務(wù)員其實(shí)已足夠顧客用來評價這里的服務(wù)水平了,。到了實(shí)際中我不知道我做到了哪樣的程度,，但我努力去做了，認(rèn)識到自己是餐廳內(nèi)涵的一部分,，對這里的每一個人,，也對我的每一個顧客。這段生活是疲憊的,，我每天上班時間為x個小時,，可能是少了在學(xué)校自由自在的氛圍吧，至少我的身體不斷的再告訴我,，它渴望休息,。有的時候累了也想睡個懶覺，也想放棄,，當(dāng)我堅持到最后的這天的時候我才不禁感嘆那句俗話,，貴在堅持！于是我開始慶幸我沒有放棄。我體會到了生活的艱辛,，但這也正是我想要的,，它必將成為我以后學(xué)習(xí)生涯的助推力量。

通過這次實(shí)踐我深刻體會到,，作為一名服務(wù)員,，首先態(tài)度肯定要親切和謁，儀表要端裝大方,。隨時要注意自己的言談舉止,，給顧客留下一個好的印象。要具備良好的溝通能力,，對于客人的要求,，要盡全力去滿足，盡管有些不是我們職責(zé)范圍的事情,，也要盡力幫其轉(zhuǎn)達(dá),；盡管有些要求不合理的不能辦到，都要用委婉的語氣拒絕,，幫他尋求其他解決方法,。我的服務(wù)意識得到了極大的提高，不管是在哪里,，只要還是服務(wù)行業(yè),，禮貌、儀表永遠(yuǎn)樹立著行業(yè)的品牌和形象,。在工作中,，我曾遇到過這樣的顧客，友善的,、健談的,、冷僻的、挑剔的,、熟悉的、陌生的,，等等,，對于他們我需要做出不同的反應(yīng)，不僅是在工作中,，即便是工作結(jié)束了也要調(diào)整自己的情緒,，一邊達(dá)到最佳狀態(tài)。

x個月暑期轉(zhuǎn)瞬即逝,，隨著新同學(xué)步入校園的腳步聲我也結(jié)束了我的實(shí)踐歷程,，回首竟有些留戀,，繁忙是師傅們，一起服務(wù)過的服務(wù)員們,，或喜或憂記憶模糊的顧客們，都讓我牽掛難忘,。實(shí)踐為我以后步入社會奠定基礎(chǔ),，它是我從學(xué)校向社會跨越的一個平臺,。雖然在提倡實(shí)事求是的社會,，兩個月的暑期時間，用人單位也常認(rèn)為,，對大學(xué)生的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來說微不足道,，對大學(xué)生的發(fā)展，幫助微乎甚微,。但經(jīng)歷此次實(shí)習(xí),，我明白了“不鳴則已，一鳴驚人,；不飛則已,，一飛沖天”是不現(xiàn)實(shí)的,，從細(xì)微處做起,，從基層做起那才是牢固的。我學(xué)會了細(xì)心認(rèn)真地去生活和學(xué)習(xí),，無論那是堅信還是苦悶；學(xué)會了如何待人接物,，無論那是順心還是違愿,。在生活的道路上，不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹,，今后我將珍惜并積極爭取每一次機(jī)會,，勇敢地挑戰(zhàn)自我，完善自我,，讓自己更好的適應(yīng)社會,，讓社會接受我。

未來的路還很遠(yuǎn),，而我卻只踏出一步,，我不知道等待我的會是什么,？我不知道是否能一一解決掉生活中遇到的難題，我不知道我還能走多遠(yuǎn),，一切的一切都未知,，我唯一知道的是我不會后退，也不會停留,。