我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

播音課心得體會(huì)篇一

在大學(xué)期間,，我選修了一門(mén)叫做“播音課”的課程。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),，我深深感受到了這門(mén)課的魅力和重要性,。播音課不僅僅是一門(mén)傳授聲音技巧和口才的課程，更是培養(yǎng)學(xué)生溝通能力,、表達(dá)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力的重要途徑,。在這篇文章中，我將分享我在播音課上得到的一些心得體會(huì),，希望能給其他對(duì)這門(mén)課程感興趣的同學(xué)提供一些啟示和幫助,。

第二段：提高口才和聲音技巧

在播音課上，最大的收獲無(wú)疑是提高了口才和聲音技巧,。在課堂上,，我們學(xué)習(xí)了如何正確發(fā)聲、控制音量和節(jié)奏,，以及如何運(yùn)用聲音來(lái)表達(dá)情感和塑造形象,。通過(guò)大量的練習(xí)，我逐漸克服了演講時(shí)的緊張和害羞,，提高了自信心和自我表達(dá)能力,。我發(fā)現(xiàn)，好的聲音和口才可以讓人更加吸引人,，更容易產(chǎn)生共鳴,。在日常生活和職場(chǎng)中，這些技巧也派上了用場(chǎng),。我能夠更加自信地進(jìn)行演講和表達(dá)自己的觀點(diǎn),，讓別人更容易理解和接受。

第三段：培養(yǎng)良好的溝通能力

播音課也讓我意識(shí)到了溝通能力的重要性,。在課堂上,，我們學(xué)習(xí)了如何用簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)觀點(diǎn)，如何引導(dǎo)聽(tīng)眾去思考和理解,。當(dāng)我被要求進(jìn)行主持人或記者的角色時(shí),，我意識(shí)到一個(gè)好的溝通者需要善于傾聽(tīng)和交流，需要能夠與不同類(lèi)型的人建立聯(lián)系,。這對(duì)于我日后的社交和工作都有很大的幫助,。我能夠更好地與他人溝通,，準(zhǔn)確地傳達(dá)自己的意思，與他人建立良好的關(guān)系,，并解決各種問(wèn)題,。

第四段：提升表達(dá)能力

在播音課上，我們被要求進(jìn)行各種類(lèi)型的演講和主持,。這鍛煉了我們的表達(dá)能力,。我們學(xué)習(xí)了如何講故事、如何解說(shuō),、如何進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性的演講等等,。這些練習(xí)使我能夠更好地組織語(yǔ)言，清晰地表達(dá)觀點(diǎn),，讓別人更容易理解,。這對(duì)于我提升自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和領(lǐng)導(dǎo)能力非常重要,。在工作中,，我們常常需要與他人分享想法,、匯報(bào)工作,、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)等。播音課讓我學(xué)會(huì)了如何用最簡(jiǎn)潔明了的方式表達(dá)自己,，從而更好地實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì),。

第五段：創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)

在播音課上,，我們也接觸到了一些創(chuàng)造性的任務(wù),，例如創(chuàng)作廣播劇,、設(shè)計(jì)節(jié)目方案等。這鍛煉了我們的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作能力,。在實(shí)踐的過(guò)程中,，我學(xué)會(huì)了如何發(fā)掘創(chuàng)意、與他人合作,、解決問(wèn)題,。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力非常重要。播音課讓我學(xué)會(huì)了如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成共同目標(biāo),，如何發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的潛力,，如何處理各種挑戰(zhàn)和困難,。這些能力在我日后的職業(yè)生涯中將成為我寶貴的財(cái)富,。

總結(jié)：

通過(guò)這門(mén)播音課，我不僅學(xué)到了一些實(shí)用的聲音技巧和口才,，更重要的是培養(yǎng)了良好的溝通能力,、表達(dá)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些能力對(duì)于我個(gè)人的全面發(fā)展和職業(yè)發(fā)展都有著重要的意義,。通過(guò)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我相信自己將能夠在未來(lái)的工作和生活中更好地運(yùn)用這些技能和知識(shí),。

播音課心得體會(huì)篇二

在廣州中大播音培訓(xùn)中心的學(xué)習(xí)這學(xué)期，我們接觸到了節(jié)目主持藝術(shù)這門(mén)課程,。在當(dāng)今社會(huì),，隨著廣播電視行業(yè)的發(fā)展逐漸成熟，電視節(jié)目的內(nèi)容信息逐漸增多,，電視節(jié)目主持人變得越來(lái)越重要,。從根本上來(lái)說(shuō)，電視節(jié)目主持人是一個(gè)被電視節(jié)目觀眾所需要,，所期待而形成的新興職業(yè),。而學(xué)習(xí)播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的我，在節(jié)目主持藝術(shù)這門(mén)課上的學(xué)習(xí)中有著非常多的思考,，可以說(shuō),，在這門(mén)課上，我對(duì)節(jié)目主持有了具體可感的了解,。

通過(guò)這一學(xué)期的課程學(xué)習(xí)與上鏡實(shí)踐,，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的電視節(jié)目主持人所掌握的能力，不僅僅是簡(jiǎn)單的播讀新聞稿件那么簡(jiǎn)單,，而且是要顧及許多方方面面的東西,。例如對(duì)不同類(lèi)型稿件的語(yǔ)速把握，情感比重分量,，時(shí)刻注意與觀眾的交流感,，心中要保持著強(qiáng)烈的播講欲望，還有動(dòng)作表情等副語(yǔ)言的控制等等,?？梢哉f(shuō)播音主持是一門(mén)藝術(shù)，是文稿的再創(chuàng)作;主持人是一個(gè)藝術(shù)家,，他能將稿件通過(guò)自己的理解,，改造，美化,，通過(guò)播讀朗誦再創(chuàng)造出屬于自己的風(fēng)格的稿件,，這就是藝術(shù)。

那么怎么樣才能做一個(gè)讓觀眾喜歡的主持人呢?在廣州中大播音培訓(xùn)中心的學(xué)習(xí),，結(jié)合長(zhǎng)江老師的授課,，以及最近我在學(xué)校聽(tīng)的殷亞敏老師的講座，我認(rèn)為節(jié)目主持人是個(gè)極度需要與人交流的職業(yè),，無(wú)論主持節(jié)目的時(shí)候是否有觀眾,，一個(gè)觀眾或者是多個(gè)觀眾，給觀眾感覺(jué)最重要的一點(diǎn)就是對(duì)象感,。我們要知道什么樣的對(duì)象感才是強(qiáng)烈的,，這樣才能保持著昂揚(yáng)積極的狀態(tài)和播講欲望不斷地吸引聽(tīng)眾,、觀眾。在做沒(méi)有觀眾的電視節(jié)目時(shí),，就要讓自己充滿想象力,，也許我們可以將攝像機(jī)或者是攝像師當(dāng)做觀眾，力求讓所講述的內(nèi)容以自己的方式說(shuō)給對(duì)方聽(tīng),，讓觀眾感到親切易懂,。而主持一個(gè)或幾個(gè)嘉賓訪談?lì)惖墓?jié)目，我們則需要掌握與人交流的技巧,，循序漸進(jìn),，深入淺出，不矯揉造作,，不跑題,。善于傾聽(tīng)是建立良好人際關(guān)系的一種手段，是索取更多談話內(nèi)容的一種方式,，是集中智慧的一條途徑,。善于傾聽(tīng)，才能捕捉住對(duì)方談話中的真實(shí)意圖和目的,。而這些技巧更多的是通過(guò)平時(shí)與朋友間交流的方式訓(xùn)練自己,，所以，一個(gè)好的節(jié)目主持人一定是你最好的朋友,。而大多數(shù)情況,，主持人主持節(jié)目的時(shí)候面對(duì)的是大場(chǎng)面，許多的觀眾坐在臺(tái)下自己一個(gè)人在舞臺(tái)主持節(jié)目,，想想都覺(jué)得可怕,，但同樣的，大型舞臺(tái)主持也是最好掌握一種,，首先,，作為一個(gè)主持人一定要淡定，開(kāi)場(chǎng)上臺(tái),，不要急著說(shuō)話,，站在臺(tái)上等4、5秒,，觀眾會(huì)慢慢安靜下來(lái),，讓后再?gòu)淖蟮街性俚接移揭曌约好鎸?duì)的觀眾，這樣的做法是保證自己照顧到每一個(gè)觀眾,，再開(kāi)始說(shuō)話,。在主持節(jié)目的同時(shí)不要忘記環(huán)顧自己的觀眾,，但不要死盯著一個(gè)觀眾,，不然觀眾會(huì)覺(jué)得主持人偏心沒(méi)有看自己,。而大型的節(jié)目為什么好主持呢，因?yàn)橛^眾在人多的`時(shí)候會(huì)有一種羊群效應(yīng),，主持人非常容易控制現(xiàn)場(chǎng)氣氛,，只要主持人稍微使用技巧便能控制住現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，帶入自己的節(jié)奏,。

所以我覺(jué)得在廣州中大播音培訓(xùn)中心的學(xué)習(xí),，在節(jié)目主持藝術(shù)課上的實(shí)踐學(xué)習(xí)真的讓我知道了自己的不足在那里，讓我知道自己還有很多要學(xué)習(xí)的地方,。對(duì)于一個(gè)主持來(lái)說(shuō),，實(shí)踐真非常重要，而我們接下來(lái)將要進(jìn)行中期實(shí)習(xí),，我想,，我會(huì)帶著在節(jié)目主持藝術(shù)課上學(xué)習(xí)到的東西在實(shí)踐中好好地運(yùn)用，希望在未來(lái),，能夠好好地體會(huì)到播音與主持的藝術(shù),，成為一個(gè)好的新聞人。

播音主持課后心得體會(huì)范5

孩子的年齡雖然小,，也是一個(gè)“社會(huì)人”,，需要和人交流溝通。當(dāng)孩子展示自己的時(shí)候,，給人的第一印象不會(huì)是唱歌,，也不會(huì)是彈琴，而是語(yǔ)言,。那么,，語(yǔ)言的重要性不必多言。學(xué)習(xí)播音主持,，體會(huì)通過(guò)朗誦,、故事、主持詞等形式,，學(xué)習(xí)韻律,、節(jié)奏、語(yǔ)音,、語(yǔ)氣變化來(lái)表現(xiàn)不同情緒,。并加入適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言做輔助表演。鍛煉學(xué)員在公眾場(chǎng)合自我展示的信心和表現(xiàn)力,，提高其語(yǔ)言表達(dá)能力,。

1、糾正不良發(fā)音,。

2,、改善孩子膽小,，靦腆，不自信,，見(jiàn)生人不敢說(shuō)話,。

3、提高口頭表達(dá)能力,，使孩子喜歡說(shuō)話,，大膽表達(dá)。

4,、讓孩子表情豐富的朗誦和表演,。

5、讓有語(yǔ)言天賦的孩子能得到更好的發(fā)揮和提高,。

學(xué)習(xí)少兒主持人對(duì)孩子一生的影響

1,、更加自信：從膽怯害怕到充滿信心大膽展示。

2,、開(kāi)口說(shuō)話：從不敢說(shuō)話到輕松與他人溝通交流,。

3、展示自我：從不會(huì)表現(xiàn)自己到樂(lè)于表現(xiàn)自己的特長(zhǎng),。

4,、懂得禮儀：從不知如何接待客人到會(huì)運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，接人待物有禮有節(jié),。

5,、學(xué)會(huì)才藝：從不會(huì)表演節(jié)目到活靈活現(xiàn)表演繞口令、快板,、相聲,、講故事、主持節(jié)目等,。

6,、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)：從滿口方言到逐步學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的普通話，享受標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音美感,。

7,、應(yīng)變能力：從處事比較遲鈍到遇到問(wèn)題可積極地應(yīng)變及處理。

8,、語(yǔ)言組織：從語(yǔ)無(wú)倫次到說(shuō)話語(yǔ)句完整,。

9、培養(yǎng)氣質(zhì)：從沒(méi)有獨(dú)特的氣質(zhì)到培養(yǎng)優(yōu)雅,、大方,、自然、灑脫的氣質(zhì)。

10,、舉止高雅：從談吐不加動(dòng)作到說(shuō)話舉止有度,，風(fēng)度翩翩，舉止高雅,。

11,、領(lǐng)導(dǎo)能力：從小教會(huì)組織,、管理,，學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)才能。

播音課心得體會(huì)篇三

播音課心得體會(huì)是我在學(xué)習(xí)中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn),，我相信這些體會(huì)不僅對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要的意義,，也對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展將產(chǎn)生積極的影響。在這篇文章中,，我將就我在播音課上所學(xué)到的技巧與體會(huì)進(jìn)行分享,。

第二段：技巧與實(shí)踐

在播音課上，我學(xué)到了如何運(yùn)用聲音來(lái)表達(dá)情感,。通過(guò)練習(xí)朗讀不同類(lèi)型的文本,，我學(xué)會(huì)了如何調(diào)節(jié)音量、音調(diào)和節(jié)奏,，以達(dá)到更好地傳達(dá)信息的效果,。我還學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)和感情去詮釋不同角色的語(yǔ)言表達(dá)，從而使聽(tīng)眾更易于接受和理解所傳達(dá)的內(nèi)容,。這些技巧不僅適用于播音領(lǐng)域,，也對(duì)日常生活中的溝通和表達(dá)有著重要意義。

第三段：表達(dá)能力的提高

通過(guò)播音課的學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)我的表達(dá)能力得到了顯著提高,。在以往，我常常感到在表達(dá)自己觀點(diǎn)時(shí)缺乏自信和清晰度,，但在播音課上,，我被要求掌握如何用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見(jiàn)，并將信息傳達(dá)給聽(tīng)眾,。練習(xí)中,，我不斷審視自己的表達(dá)方式，并尋找改進(jìn)的方法,。隨著時(shí)間的推移,，我逐漸懂得了如何用準(zhǔn)確、有力地措辭來(lái)表達(dá)心中的思想,，這對(duì)我在職場(chǎng)中也大有裨益,。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性

播音課也加強(qiáng)了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)。在課堂上，我們經(jīng)常需要合作完成各種項(xiàng)目,，如共同錄制廣播節(jié)目,、進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練等等。這些活動(dòng)不僅提高了我的技能水平,，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),，接受他人的建議,，并共同努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)極大地豐富了我的學(xué)習(xí)過(guò)程,，也為我今后的工作提供了寶貴的參考,。

第五段：結(jié)語(yǔ)

通過(guò)播音課的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)技能,，同時(shí)也獲得了自信,、清晰的表達(dá)能力以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將伴隨我走向職業(yè)生涯的每一步,，為我打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我相信，通過(guò)將這些學(xué)到的東西應(yīng)用于實(shí)踐中,，我將更好地適應(yīng)未來(lái)的工作挑戰(zhàn),，并取得更大的成功。

這篇文章以播音課心得體會(huì)為主題,，從技巧與實(shí)踐,、表達(dá)能力的提高、團(tuán)隊(duì)合作的重要性等方面展開(kāi)論述,。通過(guò)這些內(nèi)容的論述,，文章展示了播音課給我?guī)?lái)的積極影響，以及如何將所學(xué)到的東西應(yīng)用于未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中,。整篇文章連貫有序,，條理清晰，并且用詞得體,，旨在向讀者傳達(dá)出播音課對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)的重要性,。

播音課心得體會(huì)篇四

孩子的年齡雖然小，也是一個(gè)“社會(huì)人”,，需要和人交流溝通,。當(dāng)孩子展示自己的時(shí)候，給人的第一印象不會(huì)是唱歌,，也不會(huì)是彈琴,，而是語(yǔ)言。那么，語(yǔ)言的重要性不必多言,。學(xué)習(xí)播音主持,，體會(huì)通過(guò)朗誦、故事,、主持詞等形式,，學(xué)習(xí)韻律、節(jié)奏,、語(yǔ)音,、語(yǔ)氣變化來(lái)表現(xiàn)不同情緒。并加入適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言做輔助表演,。鍛煉學(xué)員在公眾場(chǎng)合自我展示的信心和表現(xiàn)力,，提高其語(yǔ)言表達(dá)能力,。

1,、糾正不良發(fā)音。

2,、改善孩子膽小,，靦腆，不自信,，見(jiàn)生人不敢說(shuō)話,。

3、提高口頭表達(dá)能力,，使孩子喜歡說(shuō)話,，大膽表達(dá)。

4,、讓孩子表情豐富的朗誦和表演,。

5、讓有語(yǔ)言天賦的孩子能得到更好的發(fā)揮和提高,。

學(xué)習(xí)少兒主持人對(duì)孩子一生的影響

1,、更加自信：從膽怯害怕到充滿信心大膽展示。

2,、開(kāi)口說(shuō)話：從不敢說(shuō)話到輕松與他人溝通交流,。

3、展示自我：從不會(huì)表現(xiàn)自己到樂(lè)于表現(xiàn)自己的特長(zhǎng),。

4,、懂得禮儀：從不知如何接待客人到會(huì)運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，接人待物有禮有節(jié),。

5,、學(xué)會(huì)才藝：從不會(huì)表演節(jié)目到活靈活現(xiàn)表演繞口令、快板、相聲,、講故事,、主持節(jié)目等。

6,、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)：從滿口方言到逐步學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的普通話,，享受標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音美感。

7,、應(yīng)變能力：從處事比較遲鈍到遇到問(wèn)題可積極地應(yīng)變及處理,。

8、語(yǔ)言組織：從語(yǔ)無(wú)倫次到說(shuō)話語(yǔ)句完整,。

9,、培養(yǎng)氣質(zhì)：從沒(méi)有獨(dú)特的氣質(zhì)到培養(yǎng)優(yōu)雅、大方,、自然,、灑脫的氣質(zhì)。

10,、舉止高雅：從談吐不加動(dòng)作到說(shuō)話舉止有度,，風(fēng)度翩翩，舉止高雅,。

11,、領(lǐng)導(dǎo)能力：從小教會(huì)組織、管理,，學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)才能,。

播音課心得體會(huì)篇五

播音社是一個(gè)為學(xué)生提供表演和廣播機(jī)會(huì)的社團(tuán)。加入播音社是我大學(xué)生活中非常重要的一個(gè)決定,。在參加這個(gè)社團(tuán)的兩年時(shí)間里,，我不僅學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，也收獲了很多難忘的經(jīng)歷和友誼,。通過(guò)參與播音社的活動(dòng),，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，提升了自己的表達(dá)能力和自信心,，并鍛煉了自己的批判思維和解決問(wèn)題的能力,。

第一段：分享社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷

在播音社的活動(dòng)中，我學(xué)到了很多有關(guān)廣播和主持的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,。我們會(huì)有定期的培訓(xùn)課程,，學(xué)習(xí)廣播技巧和主持技巧。同時(shí),，我們也有機(jī)會(huì)參與各種實(shí)踐活動(dòng),，例如主持學(xué)校的活動(dòng),，錄制校園廣播節(jié)目等等。通過(guò)這些活動(dòng),，我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)聲音傳達(dá)情感,，如何運(yùn)用音效和音樂(lè)來(lái)制作吸引人的廣播節(jié)目。這些知識(shí)和技能不僅在播音方面有用,，也對(duì)我的綜合素質(zhì)有了很大的提升,。

第二段：分享通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng)所獲得的成長(zhǎng)

參加播音社的社團(tuán)活動(dòng)，我不僅僅學(xué)到了課堂上所沒(méi)有教授的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,，更重要的是我在與其他成員的互動(dòng)中成長(zhǎng)了很多,。在活動(dòng)中，我們通常是以小組的形式進(jìn)行合作,，每個(gè)人都要分工合作,，彼此充分信任和理解。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,，我學(xué)會(huì)了與不同的人合作,，發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，克服團(tuán)隊(duì)中的不足,。這不僅加深了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí),，也培養(yǎng)了我領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力,。

第三段：分享在社團(tuán)活動(dòng)中獲得的寶貴的友誼和回憶

參加播音社不僅讓我學(xué)到了很多,，也讓我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。我們一起經(jīng)歷了演出的緊張與創(chuàng)造的喜悅,，共同度過(guò)了許多難忘的時(shí)刻,。我們互相鼓勵(lì)支持，成為了彼此生活中的重要支柱,。這些寶貴的友誼,，不僅讓我感受到了成長(zhǎng)的力量，也給了我無(wú)盡的回憶和快樂(lè),。

第四段：分享在參與社團(tuán)活動(dòng)中培養(yǎng)的能力

參加播音社的活動(dòng),，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，也培養(yǎng)了一些重要的能力,。首先,，我學(xué)會(huì)了自信。在活動(dòng)中需要面對(duì)大量的觀眾,，我必須要有足夠的自信才能夠自如地表達(dá)和主持,。同時(shí)，我也鍛煉了批判思維和解決問(wèn)題的能力,。在活動(dòng)中,，我們常常會(huì)遇到一些意想不到的問(wèn)題,，需要快速地做出決策和解決。通過(guò)參與社團(tuán)活動(dòng),，我學(xué)會(huì)了冷靜思考,，快速反應(yīng)，并有效地解決問(wèn)題,。

第五段：總結(jié)個(gè)人收獲和展望未來(lái)

通過(guò)參與播音社的活動(dòng),，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，也培養(yǎng)了很多重要的能力,，并結(jié)識(shí)了很多寶貴的朋友,。這個(gè)經(jīng)歷對(duì)我大學(xué)生活的意義非常重大，不僅讓我成長(zhǎng),、變得更加自信,，也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在未來(lái),，我將繼續(xù)努力提升自己的播音技巧和表達(dá)能力,，將這些收獲應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域中。

播音課心得體會(huì)篇六

星期四,，我們?nèi)?）班舉行“感恩父母,，與受同行”主題班會(huì)。我和我們班的一位女同學(xué)當(dāng)主持人,。

由于是第一次當(dāng)主持人,，所以，一登臺(tái),，我心里十分緊張,，拿著麥克風(fēng)的手不停地顫抖，主題班會(huì)開(kāi)始,，熱烈的掌聲響起的時(shí)候,，我好象聽(tīng)到，“別怕,，主持人,，整場(chǎng)主題班會(huì)，就是你們兩人當(dāng)主角了,，如果你做不好,，那也會(huì)影響另一名主持人的發(fā)揮。整場(chǎng)班會(huì)就完蛋了,。那就會(huì)辜負(fù)陸老師對(duì)我們的期望,，這是陸老師不想看到的場(chǎng)面，我們?yōu)槟慵佑??！甭?tīng)到掌聲后,，我鼓起勇氣，對(duì)著麥克風(fēng),，用響亮的聲音來(lái)主持這個(gè)主題班會(huì),。

最困難的環(huán)節(jié)要數(shù)第一個(gè)環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)是詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》,，因?yàn)檫@個(gè)環(huán)節(jié)的開(kāi)頭是在掌聲中進(jìn)行的,，如果主持人在掌聲中停下來(lái)后才開(kāi)口，觀眾就會(huì)認(rèn)為你主持人反應(yīng)太遲鈍,，如果開(kāi)口太早,，別人會(huì)聽(tīng)不清楚你說(shuō)什么，影響效果,，所以,，在選擇開(kāi)口的時(shí)間的時(shí)候，要把把握得很好,。這使感受到,，要當(dāng)好主持人，要經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練,，掌握很多的技巧,。

在《獻(xiàn)給我最親愛(ài)的父母》這個(gè)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們從這首詩(shī)中,，體會(huì)到父母在這九年中給我們的種種關(guān)愛(ài)而感動(dòng),，父母也因?yàn)檫@首詩(shī)而流淚，看到這種場(chǎng)面,，我也很感動(dòng),，心里酸酸的，如果不是當(dāng)主持人,，對(duì)著這么多人的面，說(shuō)不定我也會(huì)流眼淚了,。受這種場(chǎng)面的感染,，我主持起來(lái)越來(lái)越有主持人的感覺(jué)了。

由于陸老師組織得好,，加上我們兩名粘主持人發(fā)揮得好,，同學(xué)位也很配合，整個(gè)班會(huì)都是在一種感恩和愛(ài)的氣氛進(jìn)行,，進(jìn)行得十分順利,。受到老師和家長(zhǎng)的稱贊，同學(xué)們也受到了愛(ài)的教育,。

班會(huì)結(jié)束后,，作為主持人,，我最大的感受就是，要當(dāng)好一名主持人,，除了有不怕錯(cuò)的勇氣外,，還要掌握臨場(chǎng)發(fā)揮的技巧，有靈敏的反應(yīng)能力,。

播音課心得體會(huì)篇七

關(guān)于學(xué)習(xí)播音主持專(zhuān)業(yè),，是在三年前才對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了開(kāi)端的知道。其實(shí)能夠說(shuō)是一門(mén)學(xué)識(shí)吧,！在這個(gè)色彩斑斕了國(guó)際里,，咱們不得不緊跟年代腳步，學(xué)會(huì)吸納一切的有用信息,。來(lái)充分自個(gè),，這就包含聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫(xiě)。而恰恰這些全都包含在這個(gè)專(zhuān)業(yè)里,。

在這里邊“說(shuō)”是最基本而且最為重要的,！作為將來(lái)的播音員，首要基本功要過(guò)硬,，不光要有規(guī)范的吐字發(fā)音,，要在談吐言行間表現(xiàn)這一專(zhuān)業(yè)的一同魅力，要能招引眾多人的眼球和耳朵,。讓咱們來(lái)必定自個(gè)的言辭,。當(dāng)然播音，既具有天然特征（如動(dòng)態(tài)的傳達(dá),、形象樹(shù)立的物理,、生理特征，以及電子傳達(dá)的特性等）,，又具有社會(huì)特征,，這里就包含很多了，作為主持人自個(gè)不能有徹底的言辭自由,，當(dāng)自個(gè)的節(jié)目觸及黨性原則,、民族、宗教,、年代,、階層、社會(huì)等要素就有必要慎重的做出正確的區(qū)別,。由于自個(gè)的社會(huì)地位不一樣,，代表的社會(huì)性質(zhì)天可是然就不一樣,，而受眾也就不一樣，若是引起了民族疑問(wèn)或是國(guó)際疑問(wèn)那可不單單是要下崗的疑問(wèn)了,。

其次,，作為將來(lái)的播音工作者，要有活絡(luò)的思想才調(diào),，在播音主持思想速度上,，力求反響敏銳便利，活絡(luò)查詢,、區(qū)別,、知道，捉住播音創(chuàng)造的中心,。避免迷糊和違背播出意圖,。在思想深度上力求精確有序，能深化實(shí)質(zhì),，有全部的知道,，避免浮于外表亂七八糟。要讓受眾在直觀的知道實(shí)習(xí),，知道實(shí)習(xí),。

再次，那就屬情感了,。老話說(shuō)播音便是以情帶聲,、聲情并茂。

播音的動(dòng)態(tài)辦法有必要浸透播音主持員的創(chuàng)造熱心及詳細(xì)的心境豪情,。聲情并茂的播音,，有助于招引受眾的收聽(tīng)由無(wú)意注意轉(zhuǎn)為有意注意，由被逼承受為自動(dòng)承受：聲情并茂的言語(yǔ),，給人以美感,，能充分發(fā)揚(yáng)有聲言語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)，生動(dòng)逼真地傳達(dá)播送和電視節(jié)意圖內(nèi)容,。

綜上所述,，播音是一個(gè)一應(yīng)俱全的學(xué)科，它跟著年代的翻開(kāi)而翻開(kāi),。這種翻開(kāi)一方面是外部條件的不斷改動(dòng)，一方面是播音本身的敵視運(yùn)動(dòng),。它能夠簡(jiǎn)略的以為：變與不變,、變中有不變、不變中有變,。咱們要自動(dòng)習(xí)氣改動(dòng)條件,，科學(xué)的掌握各種竅門(mén),，讓播音這門(mén)綜合性較強(qiáng)的學(xué)科得以提煉。

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播音課心得體會(huì)篇八

在法制社會(huì)里,。每個(gè)人時(shí)時(shí)處處對(duì)都離不開(kāi)法律，作為一個(gè)公民,，在日常生活中就應(yīng)該遵守法紀(jì),。如果我們不小心違反觸犯了法律，應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任按照規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)救,，千萬(wàn)不要耍小聰明,，結(jié)果反而會(huì)害了自己，我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀(jì),，做一個(gè)合格的公明,，還要警惕那些有可能導(dǎo)致違法的不良誘惑。隨著人類(lèi)社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展和社會(huì)主義法制制度的逐步建立及完善,，社會(huì)對(duì)每個(gè)人的要求越來(lái)越高,，法也越來(lái)越受到人們的重視，依法辦事,，已成為人們的共同信念,，一個(gè)國(guó)家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化程度高低的標(biāo)志，我國(guó)法律法規(guī)也日趨完善,，只要留意不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無(wú)處不存在法律的氣息,。《未成年人保護(hù)法》,、《教育法》,、《教師法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》…現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì),，作為一名青少年要學(xué)習(xí)法律知識(shí),，學(xué)法才能知法，知法才能守法,，知法才能用法,，知法才能護(hù)法，只有全體人民的法制意識(shí)加強(qiáng)了,，才能實(shí)行依法治國(guó),，我們的國(guó)家才能不斷強(qiáng)大。然而,，根據(jù)管家有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國(guó)青少年犯罪率呈大幅度增長(zhǎng)趨勢(shì),，可見(jiàn)增強(qiáng)法律意識(shí)、提高法制觀念對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著極其重要的作用。

作為一名青少年要學(xué)習(xí)法律知識(shí),，學(xué)法才能知法,，知法才能守法，知法才能用法,，知法才能護(hù)法,，只有全體人民的法制意識(shí)加強(qiáng)了，才能實(shí)行依法治國(guó),，我們的國(guó)家才能不斷強(qiáng)大。然而,，根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國(guó)青少年犯罪率呈大幅度增長(zhǎng)趨勢(shì),，可見(jiàn)增強(qiáng)法律意識(shí)、提高法制觀念對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著極其重要的作用,。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄,、受社會(huì)不良習(xí)氣的影響。比如在社會(huì)不講社會(huì)公德,，惹事生非,、打架斗毆、偷竊敲詐,。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則,、違反校紀(jì)校規(guī)。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀(jì)的,，但他們無(wú)法真心地體會(huì)到事態(tài)的嚴(yán)重性,。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事,，違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評(píng),，沒(méi)什么大不了的，殊不知習(xí)慣成自然,，違紀(jì)就會(huì)逐步成違法,，以后到社會(huì)就有可能作為法的事。有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個(gè)性化的社會(huì),，如果被學(xué)校這個(gè)規(guī)那個(gè)矩束縛,，不利于自己發(fā)展，作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑,，但是,，設(shè)想一下，如果學(xué)校沒(méi)有了校規(guī)校紀(jì),，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?一個(gè)從小沒(méi)有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣的人,，長(zhǎng)大了很難說(shuō)他能成為一個(gè)守法的公民,。

青少年容易沖動(dòng),，特別是當(dāng)自尊心受到傷害或自己的利益與他人利益發(fā)生沖突時(shí),，容易失去理智，導(dǎo)致違法犯罪,。因此,，為了保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)，預(yù)防和減少犯罪,，就需要對(duì)青少年進(jìn)行正面的法制教育,，正確引導(dǎo)、讓他們能懂法,、守法,、自覺(jué)約束自己的言行，養(yǎng)成守法習(xí)慣,，培養(yǎng)守法意識(shí),，提高守法能力。

播音課心得體會(huì)篇九

播音課作為大學(xué)中一門(mén)重要的專(zhuān)業(yè)課程,，培養(yǎng)學(xué)生的口才表達(dá)能力以及專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。在這學(xué)期的播音課中，我經(jīng)歷了一次別樣的成長(zhǎng)和鍛煉,，收獲了許多寶貴的心得體會(huì),。下面，我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和班級(jí)共識(shí),，從課程內(nèi)容,、表達(dá)能力、職業(yè)素養(yǎng),、心理修養(yǎng)和未來(lái)發(fā)展等方面進(jìn)行總結(jié)和展望,。

首先，談及課程內(nèi)容,。在播音課中,，我們學(xué)習(xí)了語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、聲音錄制和編輯,、咪表和音樂(lè)知識(shí)等方面的知識(shí),。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸領(lǐng)會(huì)到播音的藝術(shù)之處,。這門(mén)課程教給了我正確的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)技巧,，幫助我提高了語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確度和流暢度。在掌握了基本技巧后,，我們還進(jìn)行了許多實(shí)踐操作,，通過(guò)錄制廣播節(jié)目、聲音剪輯和故事講述等活動(dòng)，提升了自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)作能力,。

其次,，就表達(dá)能力而言。播音課對(duì)學(xué)生的表達(dá)能力有著極高的要求,。通過(guò)大量的朗讀練習(xí)和主持稿件的寫(xiě)作,，我逐漸克服了自己的緊張和膽怯，提高了自信心和自我價(jià)值感,。在這個(gè)過(guò)程中,，我學(xué)會(huì)了如何把握節(jié)奏和語(yǔ)氣，如何用聲音傳遞情感,，使自己在表達(dá)中更具有感染力和說(shuō)服力,。在教師的指導(dǎo)下，我還逐步發(fā)展了自己的風(fēng)格和個(gè)性,，使得我的表達(dá)更加獨(dú)特和有特色,。

第三，談及職業(yè)素養(yǎng),。播音課更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng),，即作為播音員應(yīng)具備的職業(yè)道德和素養(yǎng)。在播音課上,，我們接觸了一些從業(yè)人員,，了解了他們的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和道德準(zhǔn)則。課堂上還進(jìn)行了一些職業(yè)道德規(guī)范的講解和案例分析,，讓我們更加明確了播音員的職業(yè)要求和所應(yīng)遵守的行為規(guī)范,。我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)播音員，要始終保持良好的職業(yè)道德和公眾形象,，做到公正,、客觀和真實(shí)。

第四,，就心理修養(yǎng)而言,。在播音課上，我們學(xué)習(xí)了應(yīng)對(duì)緊張和壓力的方法,，學(xué)會(huì)了保持冷靜和自信的態(tài)度,。教師結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，分享了一些心理調(diào)節(jié)的技巧和方法,，例如深呼吸和積極心態(tài)等,。通過(guò)這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我漸漸找到了自己的心理平衡,，能夠更好地面對(duì)焦慮和壓力,，并做到良好的心理調(diào)適,。這種心理修養(yǎng)不僅對(duì)于播音工作非常重要，對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展也將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。

最后,，談及未來(lái)發(fā)展。通過(guò)播音課程的學(xué)習(xí),，我對(duì)于未來(lái)的發(fā)展有了更加明確的規(guī)劃和目標(biāo),。我希望能夠繼續(xù)進(jìn)一步深化自己的播音基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)更多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,，并有機(jī)會(huì)參與實(shí)際的廣播工作。我計(jì)劃加入學(xué)校的廣播協(xié)會(huì)或電臺(tái),，在實(shí)踐中不斷提升自己的實(shí)力,。同時(shí)，我也希望在未來(lái)有機(jī)會(huì)參與一些語(yǔ)言表達(dá)和主持技能的比賽,，鍛煉自己的競(jìng)爭(zhēng)能力和適應(yīng)能力,。

綜上所述，播音課使我在語(yǔ)言表達(dá),、職業(yè)素養(yǎng),、心理修養(yǎng)和未來(lái)發(fā)展等方面都得到了極大的提升和成長(zhǎng)。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí),，我不僅掌握了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,，也培養(yǎng)了自我意識(shí)和自信心。我相信,，在未來(lái)的人生道路上,，我將能夠運(yùn)用所學(xué)，做出更多更好的音聲表現(xiàn),，為傳播美好的聲音貢獻(xiàn)自己的力量,。

播音課心得體會(huì)篇十

12月2日，我和兩位同事有幸參加20xx年度陜西省青少年校外活動(dòng)中心藝術(shù)骨干教師培訓(xùn),。第一次參加培訓(xùn),，我很激動(dòng)，發(fā)自肺腑的感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng),。帶著虔誠(chéng)學(xué)習(xí)的態(tài)度走進(jìn)培訓(xùn)班,，看著滿滿的課程安排，感覺(jué)似乎又回到大學(xué)時(shí)代,！

給我們講課的是西北大學(xué)傳媒學(xué)院主任周東華教授,，一個(gè)優(yōu)雅、智慧的女人,！她微笑著說(shuō)：“播音主持是一個(gè)非常美好的專(zhuān)業(yè),，它能讓你一生美好,！”這句話印在我的腦海里，我一定要好好學(xué)習(xí),。老師說(shuō)：“播音主持,，就是教人說(shuō)人話?！蔽疑钌罡杏X(jué)要學(xué)會(huì)說(shuō)“人話”需要付出太多,！三天的培訓(xùn)，我們不是來(lái)成佛的,，是來(lái)取經(jīng)的,，拿回去，反復(fù)練習(xí),，慢慢琢磨,，吸收，消化,。

老師講授給我們播音主持基本功練習(xí)：

1,、唇齒相依；

2,、提顴?。?/p>

3,、打牙關(guān) ,；

4、挺軟額,；

5,、松下吧；

每天堅(jiān)持練習(xí)口腔操,、舌部操,。氣息的練習(xí)，呼吸的控制,。繞口令練習(xí),，新聞稿的播報(bào)，等等,。在解放天性的練習(xí)中,，老師設(shè)計(jì)了幾個(gè)小游戲，調(diào)動(dòng)了我們這些特殊的學(xué)生對(duì)本次課堂的積極性,，在歡笑中我們學(xué)習(xí)了知識(shí),。老師告誡我們：“不要輕視每一個(gè)每天都在努力的人?！睂W(xué)習(xí)任何東西之根本在于“恒心”,?？嘞鹿Ψ颍环潘蓹C(jī)會(huì),，逐步鍛煉,，這是通向成功最簡(jiǎn)單也是最實(shí)用的方法。我想通過(guò)這次學(xué)習(xí),，把取回來(lái)的經(jīng),，與同事們一道，互相學(xué)習(xí),，多多互相請(qǐng)教,，刻苦專(zhuān)研，提高播音主持技巧,，把理論與實(shí)際結(jié)合起來(lái),，真正融化到工作當(dāng)中來(lái)。自己平時(shí)還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，每天看看書(shū)，練練筆,。提高自己的文學(xué)水平,，用自己的行動(dòng)感謝領(lǐng)導(dǎo)的栽培和同事們的關(guān)愛(ài)。