我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),,寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧,。
播音課心得體會(huì)篇一
在大學(xué)期間,,我選修了一門(mén)叫做“播音課”的課程。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),,我深深感受到了這門(mén)課的魅力和重要性,。播音課不僅僅是一門(mén)傳授聲音技巧和口才的課程,更是培養(yǎng)學(xué)生溝通能力,、表達(dá)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力的重要途徑,。在這篇文章中,我將分享我在播音課上得到的一些心得體會(huì),,希望能給其他對(duì)這門(mén)課程感興趣的同學(xué)提供一些啟示和幫助,。
第二段:提高口才和聲音技巧
在播音課上,最大的收獲無(wú)疑是提高了口才和聲音技巧,。在課堂上,,我們學(xué)習(xí)了如何正確發(fā)聲、控制音量和節(jié)奏,,以及如何運(yùn)用聲音來(lái)表達(dá)情感和塑造形象,。通過(guò)大量的練習(xí),我逐漸克服了演講時(shí)的緊張和害羞,,提高了自信心和自我表達(dá)能力,。我發(fā)現(xiàn),好的聲音和口才可以讓人更加吸引人,,更容易產(chǎn)生共鳴,。在日常生活和職場(chǎng)中,這些技巧也派上了用場(chǎng),。我能夠更加自信地進(jìn)行演講和表達(dá)自己的觀點(diǎn),,讓別人更容易理解和接受。
第三段:培養(yǎng)良好的溝通能力
播音課也讓我意識(shí)到了溝通能力的重要性,。在課堂上,,我們學(xué)習(xí)了如何用簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)觀點(diǎn),如何引導(dǎo)聽(tīng)眾去思考和理解,。當(dāng)我被要求進(jìn)行主持人或記者的角色時(shí),,我意識(shí)到一個(gè)好的溝通者需要善于傾聽(tīng)和交流,需要能夠與不同類(lèi)型的人建立聯(lián)系,。這對(duì)于我日后的社交和工作都有很大的幫助,。我能夠更好地與他人溝通,,準(zhǔn)確地傳達(dá)自己的意思,與他人建立良好的關(guān)系,,并解決各種問(wèn)題,。
第四段:提升表達(dá)能力
在播音課上,我們被要求進(jìn)行各種類(lèi)型的演講和主持,。這鍛煉了我們的表達(dá)能力,。我們學(xué)習(xí)了如何講故事、如何解說(shuō),、如何進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性的演講等等,。這些練習(xí)使我能夠更好地組織語(yǔ)言,清晰地表達(dá)觀點(diǎn),,讓別人更容易理解,。這對(duì)于我提升自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和領(lǐng)導(dǎo)能力非常重要,。在工作中,,我們常常需要與他人分享想法,、匯報(bào)工作,、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)等。播音課讓我學(xué)會(huì)了如何用最簡(jiǎn)潔明了的方式表達(dá)自己,,從而更好地實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì),。
第五段:創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)
在播音課上,,我們也接觸到了一些創(chuàng)造性的任務(wù),,例如創(chuàng)作廣播劇,、設(shè)計(jì)節(jié)目方案等。這鍛煉了我們的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作能力,。在實(shí)踐的過(guò)程中,,我學(xué)會(huì)了如何發(fā)掘創(chuàng)意、與他人合作,、解決問(wèn)題,。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力非常重要。播音課讓我學(xué)會(huì)了如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成共同目標(biāo),,如何發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的潛力,,如何處理各種挑戰(zhàn)和困難,。這些能力在我日后的職業(yè)生涯中將成為我寶貴的財(cái)富,。
總結(jié):
通過(guò)這門(mén)播音課,我不僅學(xué)到了一些實(shí)用的聲音技巧和口才,,更重要的是培養(yǎng)了良好的溝通能力,、表達(dá)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些能力對(duì)于我個(gè)人的全面發(fā)展和職業(yè)發(fā)展都有著重要的意義,。通過(guò)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,,我相信自己將能夠在未來(lái)的工作和生活中更好地運(yùn)用這些技能和知識(shí),。
播音課心得體會(huì)篇二
在廣州中大播音培訓(xùn)中心的學(xué)習(xí)這學(xué)期,我們接觸到了節(jié)目主持藝術(shù)這門(mén)課程,。在當(dāng)今社會(huì),,隨著廣播電視行業(yè)的發(fā)展逐漸成熟,電視節(jié)目的內(nèi)容信息逐漸增多,,電視節(jié)目主持人變得越來(lái)越重要,。從根本上來(lái)說(shuō),電視節(jié)目主持人是一個(gè)被電視節(jié)目觀眾所需要,,所期待而形成的新興職業(yè),。而學(xué)習(xí)播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的我,在節(jié)目主持藝術(shù)這門(mén)課上的學(xué)習(xí)中有著非常多的思考,,可以說(shuō),,在這門(mén)課上,我對(duì)節(jié)目主持有了具體可感的了解,。
通過(guò)這一學(xué)期的課程學(xué)習(xí)與上鏡實(shí)踐,,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的電視節(jié)目主持人所掌握的能力,不僅僅是簡(jiǎn)單的播讀新聞稿件那么簡(jiǎn)單,,而且是要顧及許多方方面面的東西,。例如對(duì)不同類(lèi)型稿件的語(yǔ)速把握,情感比重分量,,時(shí)刻注意與觀眾的交流感,,心中要保持著強(qiáng)烈的播講欲望,還有動(dòng)作表情等副語(yǔ)言的控制等等,??梢哉f(shuō)播音主持是一門(mén)藝術(shù),是文稿的再創(chuàng)作;主持人是一個(gè)藝術(shù)家,,他能將稿件通過(guò)自己的理解,,改造,美化,,通過(guò)播讀朗誦再創(chuàng)造出屬于自己的風(fēng)格的稿件,,這就是藝術(shù)。
那么怎么樣才能做一個(gè)讓觀眾喜歡的主持人呢?在廣州中大播音培訓(xùn)中心的學(xué)習(xí),,結(jié)合長(zhǎng)江老師的授課,,以及最近我在學(xué)校聽(tīng)的殷亞敏老師的講座,我認(rèn)為節(jié)目主持人是個(gè)極度需要與人交流的職業(yè),,無(wú)論主持節(jié)目的時(shí)候是否有觀眾,,一個(gè)觀眾或者是多個(gè)觀眾,給觀眾感覺(jué)最重要的一點(diǎn)就是對(duì)象感,。我們要知道什么樣的對(duì)象感才是強(qiáng)烈的,,這樣才能保持著昂揚(yáng)積極的狀態(tài)和播講欲望不斷地吸引聽(tīng)眾,、觀眾。在做沒(méi)有觀眾的電視節(jié)目時(shí),,就要讓自己充滿想象力,,也許我們可以將攝像機(jī)或者是攝像師當(dāng)做觀眾,力求讓所講述的內(nèi)容以自己的方式說(shuō)給對(duì)方聽(tīng),,讓觀眾感到親切易懂,。而主持一個(gè)或幾個(gè)嘉賓訪談?lì)惖墓?jié)目,我們則需要掌握與人交流的技巧,,循序漸進(jìn),,深入淺出,不矯揉造作,,不跑題,。善于傾聽(tīng)是建立良好人際關(guān)系的一種手段,是索取更多談話內(nèi)容的一種方式,,是集中智慧的一條途徑,。善于傾聽(tīng),才能捕捉住對(duì)方談話中的真實(shí)意圖和目的,。而這些技巧更多的是通過(guò)平時(shí)與朋友間交流的方式訓(xùn)練自己,,所以,一個(gè)好的節(jié)目主持人一定是你最好的朋友,。而大多數(shù)情況,,主持人主持節(jié)目的時(shí)候面對(duì)的是大場(chǎng)面,許多的觀眾坐在臺(tái)下自己一個(gè)人在舞臺(tái)主持節(jié)目,,想想都覺(jué)得可怕,,但同樣的,大型舞臺(tái)主持也是最好掌握一種,,首先,,作為一個(gè)主持人一定要淡定,開(kāi)場(chǎng)上臺(tái),,不要急著說(shuō)話,,站在臺(tái)上等4、5秒,,觀眾會(huì)慢慢安靜下來(lái),,讓后再?gòu)淖蟮街性俚接移揭曌约好鎸?duì)的觀眾,這樣的做法是保證自己照顧到每一個(gè)觀眾,,再開(kāi)始說(shuō)話,。在主持節(jié)目的同時(shí)不要忘記環(huán)顧自己的觀眾,,但不要死盯著一個(gè)觀眾,,不然觀眾會(huì)覺(jué)得主持人偏心沒(méi)有看自己,。而大型的節(jié)目為什么好主持呢,因?yàn)橛^眾在人多的`時(shí)候會(huì)有一種羊群效應(yīng),,主持人非常容易控制現(xiàn)場(chǎng)氣氛,,只要主持人稍微使用技巧便能控制住現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,帶入自己的節(jié)奏,。
所以我覺(jué)得在廣州中大播音培訓(xùn)中心的學(xué)習(xí),,在節(jié)目主持藝術(shù)課上的實(shí)踐學(xué)習(xí)真的讓我知道了自己的不足在那里,讓我知道自己還有很多要學(xué)習(xí)的地方,。對(duì)于一個(gè)主持來(lái)說(shuō),,實(shí)踐真非常重要,而我們接下來(lái)將要進(jìn)行中期實(shí)習(xí),,我想,,我會(huì)帶著在節(jié)目主持藝術(shù)課上學(xué)習(xí)到的東西在實(shí)踐中好好地運(yùn)用,希望在未來(lái),,能夠好好地體會(huì)到播音與主持的藝術(shù),,成為一個(gè)好的新聞人。
播音主持課后心得體會(huì)范5
孩子的年齡雖然小,,也是一個(gè)“社會(huì)人”,,需要和人交流溝通。當(dāng)孩子展示自己的時(shí)候,,給人的第一印象不會(huì)是唱歌,,也不會(huì)是彈琴,而是語(yǔ)言,。那么,,語(yǔ)言的重要性不必多言。學(xué)習(xí)播音主持,,體會(huì)通過(guò)朗誦,、故事、主持詞等形式,,學(xué)習(xí)韻律,、節(jié)奏、語(yǔ)音,、語(yǔ)氣變化來(lái)表現(xiàn)不同情緒,。并加入適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言做輔助表演。鍛煉學(xué)員在公眾場(chǎng)合自我展示的信心和表現(xiàn)力,,提高其語(yǔ)言表達(dá)能力,。
1、糾正不良發(fā)音,。
2,、改善孩子膽小,,靦腆,不自信,,見(jiàn)生人不敢說(shuō)話,。
3、提高口頭表達(dá)能力,,使孩子喜歡說(shuō)話,,大膽表達(dá)。
4,、讓孩子表情豐富的朗誦和表演,。
5、讓有語(yǔ)言天賦的孩子能得到更好的發(fā)揮和提高,。
學(xué)習(xí)少兒主持人對(duì)孩子一生的影響
1,、更加自信:從膽怯害怕到充滿信心大膽展示。
2,、開(kāi)口說(shuō)話:從不敢說(shuō)話到輕松與他人溝通交流,。
3、展示自我:從不會(huì)表現(xiàn)自己到樂(lè)于表現(xiàn)自己的特長(zhǎng),。
4,、懂得禮儀:從不知如何接待客人到會(huì)運(yùn)用禮貌用語(yǔ),接人待物有禮有節(jié),。
5,、學(xué)會(huì)才藝:從不會(huì)表演節(jié)目到活靈活現(xiàn)表演繞口令、快板,、相聲,、講故事、主持節(jié)目等,。
6,、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn):從滿口方言到逐步學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的普通話,享受標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音美感,。
7,、應(yīng)變能力:從處事比較遲鈍到遇到問(wèn)題可積極地應(yīng)變及處理。
8,、語(yǔ)言組織:從語(yǔ)無(wú)倫次到說(shuō)話語(yǔ)句完整,。
9、培養(yǎng)氣質(zhì):從沒(méi)有獨(dú)特的氣質(zhì)到培養(yǎng)優(yōu)雅,、大方,、自然、灑脫的氣質(zhì)。
10,、舉止高雅:從談吐不加動(dòng)作到說(shuō)話舉止有度,,風(fēng)度翩翩,舉止高雅,。
11,、領(lǐng)導(dǎo)能力:從小教會(huì)組織,、管理,,學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)才能。
播音課心得體會(huì)篇三
播音課心得體會(huì)是我在學(xué)習(xí)中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn),,我相信這些體會(huì)不僅對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要的意義,,也對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展將產(chǎn)生積極的影響。在這篇文章中,,我將就我在播音課上所學(xué)到的技巧與體會(huì)進(jìn)行分享,。
第二段:技巧與實(shí)踐
在播音課上,我學(xué)到了如何運(yùn)用聲音來(lái)表達(dá)情感,。通過(guò)練習(xí)朗讀不同類(lèi)型的文本,,我學(xué)會(huì)了如何調(diào)節(jié)音量、音調(diào)和節(jié)奏,,以達(dá)到更好地傳達(dá)信息的效果,。我還學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)和感情去詮釋不同角色的語(yǔ)言表達(dá),從而使聽(tīng)眾更易于接受和理解所傳達(dá)的內(nèi)容,。這些技巧不僅適用于播音領(lǐng)域,,也對(duì)日常生活中的溝通和表達(dá)有著重要意義。
第三段:表達(dá)能力的提高
通過(guò)播音課的學(xué)習(xí),,我發(fā)現(xiàn)我的表達(dá)能力得到了顯著提高,。在以往,我常常感到在表達(dá)自己觀點(diǎn)時(shí)缺乏自信和清晰度,,但在播音課上,,我被要求掌握如何用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見(jiàn),并將信息傳達(dá)給聽(tīng)眾,。練習(xí)中,,我不斷審視自己的表達(dá)方式,并尋找改進(jìn)的方法,。隨著時(shí)間的推移,,我逐漸懂得了如何用準(zhǔn)確、有力地措辭來(lái)表達(dá)心中的思想,,這對(duì)我在職場(chǎng)中也大有裨益,。
第四段:團(tuán)隊(duì)合作的重要性
播音課也加強(qiáng)了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)。在課堂上,我們經(jīng)常需要合作完成各種項(xiàng)目,,如共同錄制廣播節(jié)目,、進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練等等。這些活動(dòng)不僅提高了我的技能水平,,還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。在團(tuán)隊(duì)合作中,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),,接受他人的建議,,并共同努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)極大地豐富了我的學(xué)習(xí)過(guò)程,,也為我今后的工作提供了寶貴的參考,。
第五段:結(jié)語(yǔ)
通過(guò)播音課的學(xué)習(xí),我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)技能,,同時(shí)也獲得了自信,、清晰的表達(dá)能力以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將伴隨我走向職業(yè)生涯的每一步,,為我打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我相信,通過(guò)將這些學(xué)到的東西應(yīng)用于實(shí)踐中,,我將更好地適應(yīng)未來(lái)的工作挑戰(zhàn),,并取得更大的成功。
這篇文章以播音課心得體會(huì)為主題,,從技巧與實(shí)踐,、表達(dá)能力的提高、團(tuán)隊(duì)合作的重要性等方面展開(kāi)論述,。通過(guò)這些內(nèi)容的論述,,文章展示了播音課給我?guī)?lái)的積極影響,以及如何將所學(xué)到的東西應(yīng)用于未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中,。整篇文章連貫有序,,條理清晰,并且用詞得體,,旨在向讀者傳達(dá)出播音課對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)的重要性,。
播音課心得體會(huì)篇四
孩子的年齡雖然小,也是一個(gè)“社會(huì)人”,,需要和人交流溝通,。當(dāng)孩子展示自己的時(shí)候,給人的第一印象不會(huì)是唱歌,,也不會(huì)是彈琴,,而是語(yǔ)言。那么,語(yǔ)言的重要性不必多言,。學(xué)習(xí)播音主持,,體會(huì)通過(guò)朗誦、故事,、主持詞等形式,,學(xué)習(xí)韻律、節(jié)奏,、語(yǔ)音,、語(yǔ)氣變化來(lái)表現(xiàn)不同情緒。并加入適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言做輔助表演,。鍛煉學(xué)員在公眾場(chǎng)合自我展示的信心和表現(xiàn)力,,提高其語(yǔ)言表達(dá)能力,。
1,、糾正不良發(fā)音。
2,、改善孩子膽小,,靦腆,不自信,,見(jiàn)生人不敢說(shuō)話,。
3、提高口頭表達(dá)能力,,使孩子喜歡說(shuō)話,,大膽表達(dá)。
4,、讓孩子表情豐富的朗誦和表演,。
5、讓有語(yǔ)言天賦的孩子能得到更好的發(fā)揮和提高,。
學(xué)習(xí)少兒主持人對(duì)孩子一生的影響
1,、更加自信:從膽怯害怕到充滿信心大膽展示。
2,、開(kāi)口說(shuō)話:從不敢說(shuō)話到輕松與他人溝通交流,。
3、展示自我:從不會(huì)表現(xiàn)自己到樂(lè)于表現(xiàn)自己的特長(zhǎng),。
4,、懂得禮儀:從不知如何接待客人到會(huì)運(yùn)用禮貌用語(yǔ),接人待物有禮有節(jié),。
5,、學(xué)會(huì)才藝:從不會(huì)表演節(jié)目到活靈活現(xiàn)表演繞口令、快板、相聲,、講故事,、主持節(jié)目等。
6,、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn):從滿口方言到逐步學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的普通話,,享受標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音美感。
7,、應(yīng)變能力:從處事比較遲鈍到遇到問(wèn)題可積極地應(yīng)變及處理,。
8、語(yǔ)言組織:從語(yǔ)無(wú)倫次到說(shuō)話語(yǔ)句完整,。
9,、培養(yǎng)氣質(zhì):從沒(méi)有獨(dú)特的氣質(zhì)到培養(yǎng)優(yōu)雅、大方,、自然,、灑脫的氣質(zhì)。
10,、舉止高雅:從談吐不加動(dòng)作到說(shuō)話舉止有度,,風(fēng)度翩翩,舉止高雅,。
11,、領(lǐng)導(dǎo)能力:從小教會(huì)組織、管理,,學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)才能,。
播音課心得體會(huì)篇五
播音社是一個(gè)為學(xué)生提供表演和廣播機(jī)會(huì)的社團(tuán)。加入播音社是我大學(xué)生活中非常重要的一個(gè)決定,。在參加這個(gè)社團(tuán)的兩年時(shí)間里,,我不僅學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,也收獲了很多難忘的經(jīng)歷和友誼,。通過(guò)參與播音社的活動(dòng),,我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,提升了自己的表達(dá)能力和自信心,,并鍛煉了自己的批判思維和解決問(wèn)題的能力,。
第一段:分享社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷
在播音社的活動(dòng)中,我學(xué)到了很多有關(guān)廣播和主持的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,。我們會(huì)有定期的培訓(xùn)課程,,學(xué)習(xí)廣播技巧和主持技巧。同時(shí),,我們也有機(jī)會(huì)參與各種實(shí)踐活動(dòng),,例如主持學(xué)校的活動(dòng),,錄制校園廣播節(jié)目等等。通過(guò)這些活動(dòng),,我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)聲音傳達(dá)情感,,如何運(yùn)用音效和音樂(lè)來(lái)制作吸引人的廣播節(jié)目。這些知識(shí)和技能不僅在播音方面有用,,也對(duì)我的綜合素質(zhì)有了很大的提升,。
第二段:分享通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng)所獲得的成長(zhǎng)
參加播音社的社團(tuán)活動(dòng),我不僅僅學(xué)到了課堂上所沒(méi)有教授的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,,更重要的是我在與其他成員的互動(dòng)中成長(zhǎng)了很多,。在活動(dòng)中,我們通常是以小組的形式進(jìn)行合作,,每個(gè)人都要分工合作,,彼此充分信任和理解。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,,我學(xué)會(huì)了與不同的人合作,,發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),克服團(tuán)隊(duì)中的不足,。這不僅加深了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí),,也培養(yǎng)了我領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力,。
第三段:分享在社團(tuán)活動(dòng)中獲得的寶貴的友誼和回憶
參加播音社不僅讓我學(xué)到了很多,,也讓我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。我們一起經(jīng)歷了演出的緊張與創(chuàng)造的喜悅,,共同度過(guò)了許多難忘的時(shí)刻,。我們互相鼓勵(lì)支持,成為了彼此生活中的重要支柱,。這些寶貴的友誼,,不僅讓我感受到了成長(zhǎng)的力量,也給了我無(wú)盡的回憶和快樂(lè),。
第四段:分享在參與社團(tuán)活動(dòng)中培養(yǎng)的能力
參加播音社的活動(dòng),,我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,也培養(yǎng)了一些重要的能力,。首先,,我學(xué)會(huì)了自信。在活動(dòng)中需要面對(duì)大量的觀眾,,我必須要有足夠的自信才能夠自如地表達(dá)和主持,。同時(shí),我也鍛煉了批判思維和解決問(wèn)題的能力,。在活動(dòng)中,,我們常常會(huì)遇到一些意想不到的問(wèn)題,,需要快速地做出決策和解決。通過(guò)參與社團(tuán)活動(dòng),,我學(xué)會(huì)了冷靜思考,,快速反應(yīng),并有效地解決問(wèn)題,。
第五段:總結(jié)個(gè)人收獲和展望未來(lái)
通過(guò)參與播音社的活動(dòng),,我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,也培養(yǎng)了很多重要的能力,,并結(jié)識(shí)了很多寶貴的朋友,。這個(gè)經(jīng)歷對(duì)我大學(xué)生活的意義非常重大,不僅讓我成長(zhǎng),、變得更加自信,,也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在未來(lái),,我將繼續(xù)努力提升自己的播音技巧和表達(dá)能力,,將這些收獲應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域中。
播音課心得體會(huì)篇六
星期四,,我們?nèi)?)班舉行“感恩父母,,與受同行”主題班會(huì)。我和我們班的一位女同學(xué)當(dāng)主持人,。
由于是第一次當(dāng)主持人,,所以,一登臺(tái),,我心里十分緊張,,拿著麥克風(fēng)的手不停地顫抖,主題班會(huì)開(kāi)始,,熱烈的掌聲響起的時(shí)候,,我好象聽(tīng)到,“別怕,,主持人,,整場(chǎng)主題班會(huì),就是你們兩人當(dāng)主角了,,如果你做不好,,那也會(huì)影響另一名主持人的發(fā)揮。整場(chǎng)班會(huì)就完蛋了,。那就會(huì)辜負(fù)陸老師對(duì)我們的期望,,這是陸老師不想看到的場(chǎng)面,我們?yōu)槟慵佑??!甭?tīng)到掌聲后,,我鼓起勇氣,對(duì)著麥克風(fēng),,用響亮的聲音來(lái)主持這個(gè)主題班會(huì),。
最困難的環(huán)節(jié)要數(shù)第一個(gè)環(huán)節(jié),這個(gè)環(huán)節(jié)是詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》,,因?yàn)檫@個(gè)環(huán)節(jié)的開(kāi)頭是在掌聲中進(jìn)行的,,如果主持人在掌聲中停下來(lái)后才開(kāi)口,觀眾就會(huì)認(rèn)為你主持人反應(yīng)太遲鈍,,如果開(kāi)口太早,,別人會(huì)聽(tīng)不清楚你說(shuō)什么,影響效果,,所以,,在選擇開(kāi)口的時(shí)間的時(shí)候,要把把握得很好,。這使感受到,,要當(dāng)好主持人,要經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練,,掌握很多的技巧,。
在《獻(xiàn)給我最親愛(ài)的父母》這個(gè)環(huán)節(jié)中,同學(xué)們從這首詩(shī)中,,體會(huì)到父母在這九年中給我們的種種關(guān)愛(ài)而感動(dòng),,父母也因?yàn)檫@首詩(shī)而流淚,看到這種場(chǎng)面,,我也很感動(dòng),,心里酸酸的,如果不是當(dāng)主持人,,對(duì)著這么多人的面,說(shuō)不定我也會(huì)流眼淚了,。受這種場(chǎng)面的感染,,我主持起來(lái)越來(lái)越有主持人的感覺(jué)了。
由于陸老師組織得好,,加上我們兩名粘主持人發(fā)揮得好,,同學(xué)位也很配合,整個(gè)班會(huì)都是在一種感恩和愛(ài)的氣氛進(jìn)行,,進(jìn)行得十分順利,。受到老師和家長(zhǎng)的稱贊,同學(xué)們也受到了愛(ài)的教育,。
班會(huì)結(jié)束后,,作為主持人,,我最大的感受就是,要當(dāng)好一名主持人,,除了有不怕錯(cuò)的勇氣外,,還要掌握臨場(chǎng)發(fā)揮的技巧,有靈敏的反應(yīng)能力,。
播音課心得體會(huì)篇七
關(guān)于學(xué)習(xí)播音主持專(zhuān)業(yè),,是在三年前才對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了開(kāi)端的知道。其實(shí)能夠說(shuō)是一門(mén)學(xué)識(shí)吧,!在這個(gè)色彩斑斕了國(guó)際里,,咱們不得不緊跟年代腳步,學(xué)會(huì)吸納一切的有用信息,。來(lái)充分自個(gè),,這就包含聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫(xiě)。而恰恰這些全都包含在這個(gè)專(zhuān)業(yè)里,。
在這里邊“說(shuō)”是最基本而且最為重要的,!作為將來(lái)的播音員,首要基本功要過(guò)硬,,不光要有規(guī)范的吐字發(fā)音,,要在談吐言行間表現(xiàn)這一專(zhuān)業(yè)的一同魅力,要能招引眾多人的眼球和耳朵,。讓咱們來(lái)必定自個(gè)的言辭,。當(dāng)然播音,既具有天然特征(如動(dòng)態(tài)的傳達(dá),、形象樹(shù)立的物理,、生理特征,以及電子傳達(dá)的特性等),,又具有社會(huì)特征,,這里就包含很多了,作為主持人自個(gè)不能有徹底的言辭自由,,當(dāng)自個(gè)的節(jié)目觸及黨性原則,、民族、宗教,、年代,、階層、社會(huì)等要素就有必要慎重的做出正確的區(qū)別,。由于自個(gè)的社會(huì)地位不一樣,,代表的社會(huì)性質(zhì)天可是然就不一樣,,而受眾也就不一樣,若是引起了民族疑問(wèn)或是國(guó)際疑問(wèn)那可不單單是要下崗的疑問(wèn)了,。
其次,,作為將來(lái)的播音工作者,要有活絡(luò)的思想才調(diào),,在播音主持思想速度上,,力求反響敏銳便利,活絡(luò)查詢,、區(qū)別,、知道,捉住播音創(chuàng)造的中心,。避免迷糊和違背播出意圖,。在思想深度上力求精確有序,能深化實(shí)質(zhì),,有全部的知道,,避免浮于外表亂七八糟。要讓受眾在直觀的知道實(shí)習(xí),,知道實(shí)習(xí),。
再次,那就屬情感了,。老話說(shuō)播音便是以情帶聲,、聲情并茂。
播音的動(dòng)態(tài)辦法有必要浸透播音主持員的創(chuàng)造熱心及詳細(xì)的心境豪情,。聲情并茂的播音,,有助于招引受眾的收聽(tīng)由無(wú)意注意轉(zhuǎn)為有意注意,由被逼承受為自動(dòng)承受:聲情并茂的言語(yǔ),,給人以美感,,能充分發(fā)揚(yáng)有聲言語(yǔ)的優(yōu)勢(shì),生動(dòng)逼真地傳達(dá)播送和電視節(jié)意圖內(nèi)容,。
綜上所述,,播音是一個(gè)一應(yīng)俱全的學(xué)科,它跟著年代的翻開(kāi)而翻開(kāi),。這種翻開(kāi)一方面是外部條件的不斷改動(dòng),一方面是播音本身的敵視運(yùn)動(dòng),。它能夠簡(jiǎn)略的以為:變與不變,、變中有不變、不變中有變,。咱們要自動(dòng)習(xí)氣改動(dòng)條件,,科學(xué)的掌握各種竅門(mén),,讓播音這門(mén)綜合性較強(qiáng)的學(xué)科得以提煉。
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播音課心得體會(huì)篇八
在法制社會(huì)里,。每個(gè)人時(shí)時(shí)處處對(duì)都離不開(kāi)法律,作為一個(gè)公民,,在日常生活中就應(yīng)該遵守法紀(jì),。如果我們不小心違反觸犯了法律,應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任按照規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)救,,千萬(wàn)不要耍小聰明,,結(jié)果反而會(huì)害了自己,我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀(jì),,做一個(gè)合格的公明,,還要警惕那些有可能導(dǎo)致違法的不良誘惑。隨著人類(lèi)社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展和社會(huì)主義法制制度的逐步建立及完善,,社會(huì)對(duì)每個(gè)人的要求越來(lái)越高,,法也越來(lái)越受到人們的重視,依法辦事,,已成為人們的共同信念,,一個(gè)國(guó)家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化程度高低的標(biāo)志,我國(guó)法律法規(guī)也日趨完善,,只要留意不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無(wú)處不存在法律的氣息,。《未成年人保護(hù)法》,、《教育法》,、《教師法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》…現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì),,作為一名青少年要學(xué)習(xí)法律知識(shí),,學(xué)法才能知法,知法才能守法,,知法才能用法,,知法才能護(hù)法,只有全體人民的法制意識(shí)加強(qiáng)了,,才能實(shí)行依法治國(guó),,我們的國(guó)家才能不斷強(qiáng)大。然而,,根據(jù)管家有關(guān)數(shù)據(jù)表明:我國(guó)青少年犯罪率呈大幅度增長(zhǎng)趨勢(shì),,可見(jiàn)增強(qiáng)法律意識(shí)、提高法制觀念對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著極其重要的作用。
作為一名青少年要學(xué)習(xí)法律知識(shí),,學(xué)法才能知法,,知法才能守法,知法才能用法,,知法才能護(hù)法,,只有全體人民的法制意識(shí)加強(qiáng)了,才能實(shí)行依法治國(guó),,我們的國(guó)家才能不斷強(qiáng)大。然而,,根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)表明:我國(guó)青少年犯罪率呈大幅度增長(zhǎng)趨勢(shì),,可見(jiàn)增強(qiáng)法律意識(shí)、提高法制觀念對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著極其重要的作用,。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄,、受社會(huì)不良習(xí)氣的影響。比如在社會(huì)不講社會(huì)公德,,惹事生非,、打架斗毆、偷竊敲詐,。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則,、違反校紀(jì)校規(guī)。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀(jì)的,,但他們無(wú)法真心地體會(huì)到事態(tài)的嚴(yán)重性,。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事,,違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評(píng),,沒(méi)什么大不了的,殊不知習(xí)慣成自然,,違紀(jì)就會(huì)逐步成違法,,以后到社會(huì)就有可能作為法的事。有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個(gè)性化的社會(huì),,如果被學(xué)校這個(gè)規(guī)那個(gè)矩束縛,,不利于自己發(fā)展,作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑,,但是,,設(shè)想一下,如果學(xué)校沒(méi)有了校規(guī)校紀(jì),,那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?一個(gè)從小沒(méi)有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣的人,,長(zhǎng)大了很難說(shuō)他能成為一個(gè)守法的公民,。
青少年容易沖動(dòng),,特別是當(dāng)自尊心受到傷害或自己的利益與他人利益發(fā)生沖突時(shí),,容易失去理智,導(dǎo)致違法犯罪,。因此,,為了保護(hù)青少年健康成長(zhǎng),預(yù)防和減少犯罪,,就需要對(duì)青少年進(jìn)行正面的法制教育,,正確引導(dǎo)、讓他們能懂法,、守法,、自覺(jué)約束自己的言行,養(yǎng)成守法習(xí)慣,,培養(yǎng)守法意識(shí),,提高守法能力。
播音課心得體會(huì)篇九
播音課作為大學(xué)中一門(mén)重要的專(zhuān)業(yè)課程,,培養(yǎng)學(xué)生的口才表達(dá)能力以及專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。在這學(xué)期的播音課中,我經(jīng)歷了一次別樣的成長(zhǎng)和鍛煉,,收獲了許多寶貴的心得體會(huì),。下面,我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和班級(jí)共識(shí),,從課程內(nèi)容,、表達(dá)能力、職業(yè)素養(yǎng),、心理修養(yǎng)和未來(lái)發(fā)展等方面進(jìn)行總結(jié)和展望,。
首先,談及課程內(nèi)容,。在播音課中,,我們學(xué)習(xí)了語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、聲音錄制和編輯,、咪表和音樂(lè)知識(shí)等方面的知識(shí),。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我逐漸領(lǐng)會(huì)到播音的藝術(shù)之處,。這門(mén)課程教給了我正確的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)技巧,,幫助我提高了語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確度和流暢度。在掌握了基本技巧后,,我們還進(jìn)行了許多實(shí)踐操作,,通過(guò)錄制廣播節(jié)目、聲音剪輯和故事講述等活動(dòng),提升了自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)作能力,。
其次,,就表達(dá)能力而言。播音課對(duì)學(xué)生的表達(dá)能力有著極高的要求,。通過(guò)大量的朗讀練習(xí)和主持稿件的寫(xiě)作,,我逐漸克服了自己的緊張和膽怯,提高了自信心和自我價(jià)值感,。在這個(gè)過(guò)程中,,我學(xué)會(huì)了如何把握節(jié)奏和語(yǔ)氣,如何用聲音傳遞情感,,使自己在表達(dá)中更具有感染力和說(shuō)服力,。在教師的指導(dǎo)下,我還逐步發(fā)展了自己的風(fēng)格和個(gè)性,,使得我的表達(dá)更加獨(dú)特和有特色,。
第三,談及職業(yè)素養(yǎng),。播音課更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng),,即作為播音員應(yīng)具備的職業(yè)道德和素養(yǎng)。在播音課上,,我們接觸了一些從業(yè)人員,,了解了他們的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和道德準(zhǔn)則。課堂上還進(jìn)行了一些職業(yè)道德規(guī)范的講解和案例分析,,讓我們更加明確了播音員的職業(yè)要求和所應(yīng)遵守的行為規(guī)范,。我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)播音員,要始終保持良好的職業(yè)道德和公眾形象,,做到公正,、客觀和真實(shí)。
第四,,就心理修養(yǎng)而言,。在播音課上,我們學(xué)習(xí)了應(yīng)對(duì)緊張和壓力的方法,,學(xué)會(huì)了保持冷靜和自信的態(tài)度,。教師結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),分享了一些心理調(diào)節(jié)的技巧和方法,,例如深呼吸和積極心態(tài)等,。通過(guò)這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我漸漸找到了自己的心理平衡,,能夠更好地面對(duì)焦慮和壓力,,并做到良好的心理調(diào)適,。這種心理修養(yǎng)不僅對(duì)于播音工作非常重要,對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展也將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。
最后,,談及未來(lái)發(fā)展。通過(guò)播音課程的學(xué)習(xí),,我對(duì)于未來(lái)的發(fā)展有了更加明確的規(guī)劃和目標(biāo),。我希望能夠繼續(xù)進(jìn)一步深化自己的播音基礎(chǔ),學(xué)習(xí)更多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,,并有機(jī)會(huì)參與實(shí)際的廣播工作。我計(jì)劃加入學(xué)校的廣播協(xié)會(huì)或電臺(tái),,在實(shí)踐中不斷提升自己的實(shí)力,。同時(shí),我也希望在未來(lái)有機(jī)會(huì)參與一些語(yǔ)言表達(dá)和主持技能的比賽,,鍛煉自己的競(jìng)爭(zhēng)能力和適應(yīng)能力,。
綜上所述,播音課使我在語(yǔ)言表達(dá),、職業(yè)素養(yǎng),、心理修養(yǎng)和未來(lái)發(fā)展等方面都得到了極大的提升和成長(zhǎng)。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí),,我不僅掌握了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,,也培養(yǎng)了自我意識(shí)和自信心。我相信,,在未來(lái)的人生道路上,,我將能夠運(yùn)用所學(xué),做出更多更好的音聲表現(xiàn),,為傳播美好的聲音貢獻(xiàn)自己的力量,。
播音課心得體會(huì)篇十
12月2日,我和兩位同事有幸參加20xx年度陜西省青少年校外活動(dòng)中心藝術(shù)骨干教師培訓(xùn),。第一次參加培訓(xùn),,我很激動(dòng),發(fā)自肺腑的感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng),。帶著虔誠(chéng)學(xué)習(xí)的態(tài)度走進(jìn)培訓(xùn)班,,看著滿滿的課程安排,感覺(jué)似乎又回到大學(xué)時(shí)代,!
給我們講課的是西北大學(xué)傳媒學(xué)院主任周東華教授,,一個(gè)優(yōu)雅、智慧的女人,!她微笑著說(shuō):“播音主持是一個(gè)非常美好的專(zhuān)業(yè),,它能讓你一生美好,!”這句話印在我的腦海里,我一定要好好學(xué)習(xí),。老師說(shuō):“播音主持,,就是教人說(shuō)人話?!蔽疑钌罡杏X(jué)要學(xué)會(huì)說(shuō)“人話”需要付出太多,!三天的培訓(xùn),我們不是來(lái)成佛的,,是來(lái)取經(jīng)的,,拿回去,反復(fù)練習(xí),,慢慢琢磨,,吸收,消化,。
老師講授給我們播音主持基本功練習(xí):
1,、唇齒相依;
2,、提顴?。?/p>
3,、打牙關(guān) ,;
4、挺軟額,;
5,、松下吧;
每天堅(jiān)持練習(xí)口腔操,、舌部操,。氣息的練習(xí),呼吸的控制,。繞口令練習(xí),,新聞稿的播報(bào),等等,。在解放天性的練習(xí)中,,老師設(shè)計(jì)了幾個(gè)小游戲,調(diào)動(dòng)了我們這些特殊的學(xué)生對(duì)本次課堂的積極性,,在歡笑中我們學(xué)習(xí)了知識(shí),。老師告誡我們:“不要輕視每一個(gè)每天都在努力的人?!睂W(xué)習(xí)任何東西之根本在于“恒心”,??嘞鹿Ψ颍环潘蓹C(jī)會(huì),,逐步鍛煉,,這是通向成功最簡(jiǎn)單也是最實(shí)用的方法。我想通過(guò)這次學(xué)習(xí),,把取回來(lái)的經(jīng),,與同事們一道,互相學(xué)習(xí),,多多互相請(qǐng)教,,刻苦專(zhuān)研,提高播音主持技巧,,把理論與實(shí)際結(jié)合起來(lái),,真正融化到工作當(dāng)中來(lái)。自己平時(shí)還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,每天看看書(shū),練練筆,。提高自己的文學(xué)水平,,用自己的行動(dòng)感謝領(lǐng)導(dǎo)的栽培和同事們的關(guān)愛(ài)。