當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫一篇心得感悟，通過寫心得感悟,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎？下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全,，供大家借鑒參考，希望可以幫助到有需要的朋友,，我們一起來了解一下吧,。

讀書的感悟演講稿篇一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

捧起書,，千萬種滋味涌上心頭,。那沉浸在濃濃書香中的我,，此時(shí)只有一個(gè)念頭：讀書的感覺，真的很好!

讀書的滋味是清淡的,，和冰心奶奶的散文一樣,。故事雖然很平常，卻像一股清涼的泉水滋潤(rùn)我的心田,。

讀書的滋味是有趣的,，和陽光姐姐的小說一樣。文章描寫的生動(dòng)有趣,，和同桌大戰(zhàn),，朋友之間鬧矛盾，快樂情不自禁地油然而生,。

讀書的滋味是奇特的,，《十萬個(gè)為什么》里面有無數(shù)個(gè)問題與解答，讓你去探究宇宙,，研究阿拉伯?dāng)?shù)字的起源,，探險(xiǎn)外星人。

讀書的滋味是感人的,，《我要做好孩子》里面主人公金鈴,，她想做好孩子，為了做好孩子而付出種種努力讓我感動(dòng)不已,。

讀書的滋味有很多種,，喜、怒,、哀,、樂……用再多的詞語都難以形容。

捧起書,，千萬種滋味涌上心頭,。那沉浸在濃濃書香中的我，此時(shí)只有一個(gè)念頭：讀書的感覺,，真的很好!

讀書的感悟演講稿篇二

有人說,，如果人生是一只帆船，那么讀書就是海風(fēng),，也許帆船可以脫離風(fēng)而劃槳前行,，但始終沒有風(fēng)吹，人生終將擱淺在某個(gè)島嶼,。

作為教師,，我們更需要讀書，更需要終身讀書。我們都說,，要給學(xué)生一杯水,，你自己必須有一桶水。為了灌滿這一桶水,，并讓它不因蒸發(fā)而減少,，最好的途徑就是讀書。

蘇霍姆林斯基說：“讀書時(shí)最好的備課,?！比魶]有平時(shí)的廣取博覽，就沒有對(duì)文本的深刻認(rèn)識(shí),，也沒有課堂上的旁征博引,，更沒有對(duì)課堂運(yùn)籌帷幄的能力。

讀書的感悟演講稿篇三

“好書味心靈良藥”,，曾網(wǎng)頁時(shí)經(jīng)常以看這樣句話,，當(dāng)時(shí)只覺得這句不話，看作故事稍稍感動(dòng),，覺得這句話確實(shí)有道理,。

還記得暑假看過《教育先鋒檔案》這本書，封面淡黃,，面有教育先鋒名字,，顯得嚴(yán)肅，那題目讓人覺得書容學(xué)術(shù)性強(qiáng),。雖然教育,，看純理論，學(xué)術(shù)性強(qiáng)書還覺得頭疼,。輕輕翻開書本,，看著“行走守真歸本路”韓軍教師“新語文教育”;“從批判課堂教學(xué)重構(gòu)”韓興娥教師新閱讀實(shí)踐;“搭建通向生活橋梁”張曉梅教師及其語文教學(xué)圈;等等生動(dòng)例子，被吸引住,。更讓驚訝沈紅旗教師蘇靜教師,。

古人說“不積跬步，無以至千里;不積流,，無以成江海,。”今有云“厚積薄發(fā)”,。沈紅旗教師學(xué)時(shí)期就閱讀量名著,，并硬性規(guī)定每一天有定熟讀背誦量。因書難買還抄不少書,，直現(xiàn)依然保存著《西方名詩選》《普希金抒情詩選》《杜甫詩選》《李賀詩選》《蘇東坡詩詞選》等手抄本,。二暑期狂讀《辭?！贩謨?cè)里“文學(xué)”,、“藝術(shù)”,、“國(guó)古代史”等部分。年級(jí)時(shí),，背熟本成語詞典,。學(xué)4年，鐘愛于國(guó)古典文學(xué)同時(shí),，開始拜讀弗洛伊德,、尼采、孔子,、老子莊子等家哲學(xué)書,。有句話說明教學(xué)成功關(guān)鍵：生儲(chǔ)備激活每次教學(xué)。年僅23歲蘇靜教師,，青島市新教師比武課,，她輕等獎(jiǎng)第名，展示“腹有詩書氣自華”獨(dú)特素養(yǎng)潛本事,。探因：?jiǎn)柷牡们迦缭S,，有源頭活水。校讀書時(shí),，蘇靜教師連任五年文學(xué)社社長(zhǎng),，同時(shí)擔(dān)任青島市學(xué)生記團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。師二年級(jí)時(shí),，參加山東學(xué)古代藝術(shù)專業(yè)全國(guó)等自學(xué)考試,，并且古典詩詞創(chuàng)作、古代建筑藝術(shù),、甲骨文,、音樂學(xué)等古代文化藝術(shù)產(chǎn)生濃厚興趣。三年參加12科考試,，都次性經(jīng)過,，并且門門成績(jī)優(yōu)秀。學(xué)?？茖W(xué)校年級(jí)就讀時(shí),，蘇靜教師成惟雙專學(xué)歷生?？粗鴤冚x煌過去,，不禁覺得自我如此渺，但這不最終目,。優(yōu)秀們得成功仍,，那么渺怎樣還有唉聲嘆氣時(shí)間呢。那么從現(xiàn)開始積跬步、積流吧,。

好書確實(shí)味心靈良藥,，教們，面生存,、發(fā)展問題,，面人生困難挑戰(zhàn)，幫忙仰頭挺胸走出心靈困境.

讀書的感悟演講稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，同學(xué)們：

于國(guó)家民族而言，閱讀的作用重大,。一個(gè)愛讀書的民族,，也一定是富有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ拿褡濉＝裉?，我們正在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和學(xué)習(xí)型社會(huì),，走在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的征途上，大力倡導(dǎo)建設(shè)“書香社會(huì)”,、“書香社區(qū)”,、“書香校園”、“書香家庭”,，推進(jìn)全民閱讀,，我覺得意義非凡。

于個(gè)人而言,，我認(rèn)為多讀書至少有三點(diǎn)好處：

一是多讀書可以長(zhǎng)知識(shí),，增才干。漢代學(xué)者劉向說“書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚,。不吃飯則饑，不讀書則愚”,。廣闊無邊的星空宇宙,、神奇美麗的自然世界、神秘漫長(zhǎng)的人類進(jìn)化,、系統(tǒng)復(fù)雜的社會(huì)變遷……書中知識(shí)包羅萬象,。讀書能增長(zhǎng)見識(shí)，開闊眼界,，明白事理,，增強(qiáng)能力。

二是多讀書可以養(yǎng)性情,，強(qiáng)自信,。博大精深的唐詩宋詞,、浩如煙海的歷代典籍……帶你走進(jìn)文化殿堂，感染風(fēng)流倜儻和深厚儒雅,；“灰姑娘”的漫畫,、 “丑小鴨”的童話、“變形金剛”的科幻小說……帶你置身奇幻世界,，讓人浮想聯(lián)翩,，信心倍增?！案褂性姇鴼庾匀A”，“書卷氣”讓女孩更淑女,，讓男孩更紳士,。談吐不凡，氣質(zhì)高雅,，風(fēng)度翩翩,，一切皆因有“文化”。

三是多讀書可添文采,，啟靈感,。不讀書，寫作時(shí)就言之無物,、空洞乏味,。讀書多則文章儲(chǔ)備豐富，文思泉涌,，妙筆生花,，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”,。

莎士比亞曾經(jīng)說過："生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀,。"英國(guó)前首相丘吉爾也說：“最有益的消遣方式是讀書，千千萬萬的人都能從豐富多彩的閱讀活動(dòng)中找到精神慰藉,?！遍喿x，讓我們超越時(shí)空,，與智者進(jìn)行心靈對(duì)話,，體驗(yàn)奇特而豐富的讀書感受：或心有靈犀，或余音繞梁,，或翩然沉醉,，或心曠神怡,，或豁然開朗，或酣暢淋漓……然后得到精神的升華和能力的提升,。一本好書甚至能改變?nèi)说囊簧?/p>

我堅(jiān)信：全民閱讀,，讓國(guó)家更有前途、民族更有希望,；人人讀書,，讓人生更加精彩、生活更加美好,。讓我們都熱愛讀書吧,！

讀書的感悟演講稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

書是人類進(jìn)步的階梯,，書是暢游大海的輪船，書是翱翔藍(lán)天的翅膀,，書是盡職盡責(zé)的老師,，書是知識(shí)的百寶箱，書也是我生活中不可缺少的一部分,。

記得歌德曾說過：“讀一本好書,，就是和一位品德高尚的人在談話?！泵刻鞂懲曜鳂I(yè),，我總會(huì)留出一些時(shí)間來看書，這已成為一種習(xí)慣,。令我難忘的一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》,。書中講述了一個(gè)出生出身貧寒卻堅(jiān)強(qiáng)勇敢的少年保爾·柯察金的故事。他出生在一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代,，經(jīng)過種種磨難和考驗(yàn),，他成長(zhǎng)為一個(gè)革命戰(zhàn)士，因?yàn)楦锩?，他不得不忍受著殘疾和失明帶來的痛苦,，最后他毅然開始進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，實(shí)現(xiàn)它勇往直前,，絕不掉隊(duì)的革命理想,。保爾你多么偉大！即使殘疾和失明也打消不了你為革命所做的貢獻(xiàn)的念頭,，而有一些人卻沒有勇氣克服生活和學(xué)習(xí)上的困難,，我們新時(shí)代的少年一定要以保爾為榜樣，努力克服困難,，為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份自己的力量,。

我要感謝書籍,，它如一個(gè)默默無聞的老師給予了我們知識(shí)；又似一個(gè)無話不談的好友和我一同嬉戲玩耍,。它是我的精神食糧,，有了書我的生活不再枯燥。讀書的感覺,，真好,！

讀書的感悟演講稿篇六

敬愛的老師：

大家好!

我是五年級(jí)六班的張萌萌。

當(dāng)老師一開始讓我們做讀書記錄卡時(shí),，我總是不以為然,，老師要檢查的時(shí)候，才匆匆做幾張,。

一開始,，我只會(huì)在讀書記錄卡上寫一些好詞好句，盡管如此,，我還是非常滿意。

過了一段時(shí)間,，老師在語文活動(dòng)課上舉行了一次讀書記錄卡展示會(huì),，在這個(gè)展示會(huì)上我發(fā)現(xiàn)和別人比起來,，我做的讀書記錄卡還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如別人,，于是一種不服輸?shù)男拍顫u漸的從我腦海中冒了出來,，我在原來好詞好句的基礎(chǔ)上,，改成了主要內(nèi)容和體會(huì),，我心中暗暗得意起來,，可是我做讀書卡還只是三分熱度,。

后來,，老師發(fā)下來一本書——《蘋果樹上的外婆》,，讓我們堅(jiān)持去做讀書卡并說做完讀書卡還要拿來給同學(xué)們展示,，展示后還要評(píng)比，于是我便一有時(shí)間就看這本書,，拿上這本書我就愛不釋手,，每看一張我便做一張讀書卡，到我看完這本書后,，我就做了8張讀書卡,。當(dāng)我細(xì)細(xì)品味我寫的讀書卡時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每看一張讀書卡,，就像又看了這一章的內(nèi)容,。到看完這些讀書卡時(shí)，我就想又看了一遍《蘋果樹上的外婆》,。

當(dāng)然做讀書卡記錄卡有利也有弊,，利就是可以對(duì)這本書加深體會(huì),。弊就是做多了讀書卡會(huì)感到煩悶，覺得與其做讀書卡浪費(fèi)時(shí)間,，還不如看下一章的內(nèi)容,。

這就是我認(rèn)為讀書記錄卡的利與弊。請(qǐng)各位老師多多指導(dǎo),。

謝謝大家!

讀書的感悟演講稿篇七

我們?yōu)槭裁匆x書呢?主要源于一個(gè)字“空”,，頭腦空空，兩手空空,，對(duì)此自己也感到很苦惱,，讀《為什么要讀書》有感。還好我走了一條捷徑的路——讀書,。讓自己在空余時(shí)間閱讀手頭上所有的文字作品,。記得一位先賢說過：“讀書，是將生命中寂聊的歲月變成巨大的享受時(shí)光,?！卑滋鞂W(xué)習(xí)再辛苦，心中在怎樣煩亂,，一冊(cè)書在手,，頭腦就會(huì)變得一片清涼。雖然讀書時(shí)間少了,，最多就是上網(wǎng)查些寫作的資料,。最神往的還是陪我度過幾年美好時(shí)光的那個(gè)簡(jiǎn)陋的小書架——雖然簡(jiǎn)陋，但擁有心靈最難能可貴的寧靜;擁有思想最真實(shí),、最放松的自由,。

俗話說得好：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎么得梅花撲鼻香”啊!著名數(shù)學(xué)家—陳景潤(rùn),、諾貝爾獎(jiǎng)的創(chuàng)立人—諾貝爾,、現(xiàn)代保爾—張海迪等等都是經(jīng)過自己的艱難困苦、嘔心瀝血才成功的,，讀后感《讀《為什么要讀書》有感》,。這不就是一些活生生的例子嗎?正是由于他們不怕苦、不怕累的持之以恒精神才換來他們偉大的成功,。

在學(xué)校我們也要發(fā)揚(yáng)不怕苦,、不怕累的精神努力學(xué)習(xí)。充實(shí)自己,，勇敢去攀登科學(xué)的最高峰,，把我們的`祖國(guó)建設(shè)得更加美麗富饒、繁榮昌盛,。我愛讀書,，因?yàn)樽x書就如同伏天飲清泉,，甘甜爽口;如同飲一杯美酒，聞之欲醉,。從小,，媽媽就常給我買一些書來看，為的就是培養(yǎng)我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。正是這樣,，我與書結(jié)下不解之緣，讀書更可以陶冶情操,，緩解學(xué)習(xí)壓力;讀書使我明……讀書使我的頭腦不在空虛,，寫起文章來也得心應(yīng)手。

書——是我們永遠(yuǎn)的朋友,，不可缺少的密友,。

謝謝大家!

讀書的感悟演講稿篇八

一部書講盡世間道理，書經(jīng)過時(shí)間的推動(dòng),，變得經(jīng)久不衰,，成為世間的佳話，書經(jīng)得起細(xì)細(xì)的推敲,，變得深有內(nèi)涵,，成為人類的榜樣。以下是小編為大家收集關(guān)于讀書感悟

演講稿

在我人生的旅途中,，與我同行的物件幾經(jīng)更換,，如生命中的匆匆過客，唯有書籍,，像一位忠誠(chéng)的老友,，不離不棄，與我同行,。

聽媽媽說,，我出生剛從醫(yī)院抱回家，爺爺便立即找來一本《英漢詞典》給我當(dāng)枕頭,，據(jù)說這樣的孩子將來愛看書,，會(huì)讀書?？磥?，長(zhǎng)輩早就為我物色了相伴一生的朋友――書籍。伴隨著長(zhǎng)輩的殷切期望,，我與書籍結(jié)伴而行,，如影相隨,。

當(dāng)我睜大好奇的眼睛打量著新鮮的世界時(shí)，父母便為我買來了各樣的書籍――看圖識(shí)字的卡片,，知識(shí)薈萃的少兒百科,，圖畫書，折紙書,，撕不爛的硬紙皮書……我便像一條小魚,，在書籍的海洋里遨游，盡管認(rèn)識(shí)的字不多,，但那些生動(dòng)形象的畫面在向我一一介紹其中的趣味與奧秘,，書籍，成為我幼時(shí)最可愛的伙伴,，讓我從懵懂走向成熟,。

隨著年齡的增長(zhǎng)，書頁上的圖畫越來越少了,，但這絲毫不能減少我與書籍的親密程度,，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)的字越來越多，口味也越來越復(fù)雜――喜歡讀童話,，在精彩的童話世界里,，我同小人魚一起歡笑哭泣;與舒克貝塔并肩作戰(zhàn);與能聞出孩子味的烏龜一起捉迷藏……喜歡驚奇探險(xiǎn)，期待成為中國(guó)的福爾摩斯;喜歡歷史故事,，從古人的身上學(xué)到更多的人生智慧;喜歡軍事武器,，期望自己成為一名戰(zhàn)無不勝的將軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上指揮千軍萬馬,，從容不迫……書籍就像一位特別懂得我心思的密友,，讓我留戀沉醉，它又像一位天才的魔術(shù)師,，為我描繪出一幅幅多彩的畫卷,，神奇絢麗。書籍,，讓我從單純走向豐富,。

有時(shí)，我沉浸在書籍的美妙世界中難以自拔,，忘記了時(shí)間,，直至母親黑著臉要沒收我心愛的朋友時(shí)，我才極不情愿地與朋友暫別,，拿起課本,，嘟著嘴，無奈地機(jī)械地寫著作業(yè)。多希望所有的老師布置的作業(yè)都一樣――“回家看課外書”啊!當(dāng)母親批評(píng)我學(xué)習(xí)不用心,，看課外書倒是挺入迷的時(shí)候,，我心里掠過一絲絲的酸澀，要是課本知識(shí)像課外書籍那樣精彩就好了,，保證所有厭學(xué)的孩子都會(huì)喜歡學(xué)習(xí),。“知識(shí)不分國(guó)界,，書籍也不分課內(nèi)課外啊!”聽了母親的一番話,，我恍然大悟：喜歡書籍，不能單純喜歡書中的精彩故事情節(jié),，更要學(xué)到書中的各種知識(shí)啊!我對(duì)書籍的喜歡與了解更應(yīng)充滿理性!

明白了這番道理,，我與書籍的關(guān)系更親密而理性。書籍,，我一生摯愛的朋友,，與你同行，風(fēng)雨兼程,。

一本好書為我們打開一片天空,，一部經(jīng)典講盡世間道理，經(jīng)典經(jīng)過時(shí)間的推動(dòng),，變得經(jīng)久不衰,，成為世間的佳話，經(jīng)典經(jīng)得起細(xì)細(xì)的推敲,，變得深有內(nèi)涵,，成為人類的榜樣。經(jīng)典伴我一直成長(zhǎng),。

經(jīng)典教會(huì)我學(xué)習(xí)：第一次拿到《論語》這本書時(shí),，我格外興奮。我迫不及待的打開書,，看到書上寫著：子曰：溫故而知新，可以為師矣!在溫習(xí)舊知識(shí)時(shí)候,，就有新體會(huì),。從此，我開始每天復(fù)習(xí)老師所講授的內(nèi)容,，我相信我肯定能有新的體會(huì),。數(shù)學(xué)老師講的習(xí)題，我回家后一遍遍的做,，不懂的地方全都會(huì)了而且還可以舉一反三,，運(yùn)用自如了。看到同類型的題我便可以一一解答,。子曰：學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆。只讀書不思考問題,，就會(huì)迷惑而沒有收獲,。只空想而不學(xué)習(xí)，就會(huì)很危險(xiǎn),。在今后的學(xué)習(xí)中我便一邊思考一邊學(xué)習(xí),，以前不會(huì)的數(shù)學(xué)題便迎刃而解，以后背不下來的語文古文,，一邊思考它的意思,，作者寫它的目的，一邊背誦,，很快就可以背誦了,。經(jīng)典教會(huì)我如何學(xué)習(xí)，古文總結(jié)的方法指引我走向?qū)W習(xí)的殿堂,。經(jīng)典伴著我學(xué)習(xí),，伴著我成長(zhǎng)。

經(jīng)典教會(huì)我做人：子曰：“由,，誨汝,，知之乎?知之為知之，不知為不知,，是知也,。”知道就是知道的,，不知道的就是不知道的,，這就關(guān)于知道的真諦。今后,，我便謙虛為人,，即使別人贊揚(yáng)，我也保持一顆謙虛的心,。當(dāng)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)同學(xué)們都知道時(shí),，我也沒有裝懂，而是保持一顆平和的心態(tài)將自己不會(huì)的虛心請(qǐng)教同學(xué),。當(dāng)同學(xué)們都說：“你連這都不知道”時(shí)我也沒有生氣,，而是請(qǐng)教每個(gè)同學(xué)。子曰：“人而無信,，不知其可也,。大車無輒,，其何以行之哉?”人無信譽(yù)，不知能干什么?就像大車沒有車軸,，小車沒有車軸,，怎么能啟動(dòng)?無論任何事情，我都努力去做,，與別人約定好的事情,，無論有多忙，無論有沒有時(shí)間,，我都會(huì)盡力去做,，不食言，講信譽(yù),。經(jīng)典教會(huì)我做人,，經(jīng)典引領(lǐng)我走向正確的人生觀。經(jīng)典伴我學(xué)習(xí),，經(jīng)典伴我成長(zhǎng),。

經(jīng)典教我處事：“躬自后而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣,?！睘槿颂幨聭?yīng)多替他人考慮，多從他人的角度看待問題,，一旦發(fā)生了矛盾,，應(yīng)該多做自我批評(píng)，而不能一味指責(zé)他人的不是,。在今后的處事中,，我與別人發(fā)生矛盾時(shí)，我盡量保持冷靜,，站在別人的立場(chǎng)為他人想想,。然后自己就會(huì)冷靜下來，向他人道歉,?！靶〔蝗虅t亂大謀?！迸c別人交往中,，我不與別人斤斤計(jì)較，不在小事上糾纏不清,。經(jīng)典伴我學(xué)習(xí)，經(jīng)典伴我成長(zhǎng),。

在我的學(xué)習(xí),，生活上經(jīng)典給了我無數(shù)幫助，教會(huì)了我做人的道理，給我做榜樣,。經(jīng)典一直伴我成長(zhǎng),。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:

大家好!我是五年級(jí)二班的王懷瑩,，很高興能和大家一起交流讀書的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),。我與大家交流的題目是《書籍—心靈成長(zhǎng)的搖籃》。

自從學(xué)校開展了書香校園讀書活動(dòng)以來,，我受益匪淺,，我的閱讀量有了逐步的提高，我的眼界變得更加開闊,，我也能在書本中找尋到真正的快樂,。讀書成為了我生活中必不可少的一部分。

在學(xué)校開展的讀書活動(dòng)期間,，我讀了許多書,，有:《木偶奇遇記》、《青銅葵花》,、《五三班的壞小子》,、《愛的教育》、《草房子》等,。但我最喜歡的還是《愛的教育》,，因?yàn)檫@本書讓我明白了愛的真諦。這本書是一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生恩利科在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的

日記

他告訴我們愛比珍珠更寶貴,，比糖果更甜蜜,，比水晶更晶瑩，比群星更璀璨,，愛是一種感覺,，是一種令人快樂，人人都想要而又用金錢買不到的感覺,。愛,，像空氣，每天在我們身邊,，因?yàn)樗鼰o影無形,，所以常常會(huì)被我們所忽略,。可是我們的生活不能缺少它,，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命,，成為了生活中不可分割的一部分。我們就是在愛中長(zhǎng)大的,，父母對(duì)我們的愛,，爺爺奶奶對(duì)我們的愛，親戚朋友對(duì)我們的愛,，老師對(duì)我們的愛,。我們就生活在了一個(gè)充滿愛的世界里。所以我們要珍惜現(xiàn)在,，珍惜這份濃濃的愛,，讓它永遠(yuǎn)和我們相伴。

我就是在這本書中尋找到了愛的真諦,，可見書籍是多么的重要啊!書籍是駛向文學(xué)海洋的一條小船,，是打開成功之門的金鑰匙，是人類進(jìn)步的階梯,。親愛的同學(xué)們,，讓我們熱愛書籍，品讀書籍,，在書的海洋中去盡情遨游吧!

謝謝大家!

讀書的感悟演講稿篇九

聽媽媽說,，我出生剛從醫(yī)院抱回家，爺爺便立即找來一本《英漢詞典》給我當(dāng)枕頭,，據(jù)說這樣的孩子將來愛看書,，會(huì)讀書?？磥?，長(zhǎng)輩早就為我物色了相伴一生的朋友――書籍。伴隨著長(zhǎng)輩的殷切期望,，我與書籍結(jié)伴而行,，如影相隨。

當(dāng)我睜大好奇的眼睛打量著新鮮的世界時(shí),，父母便為我買來了各樣的書籍――看圖識(shí)字的卡片,，知識(shí)薈萃的少兒百科，圖畫書,，折紙書,，撕不爛的硬紙皮書……我便像一條小魚，在書籍的海洋里遨游,，盡管認(rèn)識(shí)的字不多,，但那些生動(dòng)形象的畫面在向我一一介紹其中的趣味與奧秘,，書籍，成為我幼時(shí)最可愛的伙伴,，讓我從懵懂走向成熟。

隨著年齡的增長(zhǎng),，書頁上的圖畫越來越少了,，但這絲毫不能減少我與書籍的親密程度，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)的字越來越多,，口味也越來越復(fù)雜――喜歡讀童話,，在精彩的童話世界里，我同小人魚一起歡笑哭泣;與舒克貝塔并肩作戰(zhàn);與能聞出孩子味的烏龜一起捉迷藏……喜歡驚奇探險(xiǎn),，期待成為中國(guó)的福爾摩斯;喜歡歷史故事,，從古人的身上學(xué)到更多的人生智慧;喜歡軍事武器，期望自己成為一名戰(zhàn)無不勝的將軍,，在戰(zhàn)場(chǎng)上指揮千軍萬馬,，從容不迫……書籍就像一位特別懂得我心思的密友，讓我留戀沉醉,，它又像一位天才的魔術(shù)師,，為我描繪出一幅幅多彩的畫卷，神奇絢麗,。書籍,，讓我從單純走向豐富。

有時(shí),，我沉浸在書籍的美妙世界中難以自拔,，忘記了時(shí)間，直至母親黑著臉要沒收我心愛的朋友時(shí),，我才極不情愿地與朋友暫別,，拿起課本，嘟著嘴,，無奈地機(jī)械地寫著作業(yè),。多希望所有的老師布置的作業(yè)都一樣――“回家看課外書”啊!當(dāng)母親批評(píng)我學(xué)習(xí)不用心，看課外書倒是挺入迷的時(shí)候,，我心里掠過一絲絲的酸澀,，要是課本知識(shí)像課外書籍那樣精彩就好了，保證所有厭學(xué)的孩子都會(huì)喜歡學(xué)習(xí),?！爸R(shí)不分國(guó)界，書籍也不分課內(nèi)課外啊!”聽了母親的一番話,，我恍然大悟：喜歡書籍,，不能單純喜歡書中的精彩故事情節(jié),，更要學(xué)到書中的各種知識(shí)啊!我對(duì)書籍的喜歡與了解更應(yīng)充滿理性!

明白了這番道理，我與書籍的關(guān)系更親密而理性,。書籍,，我一生摯愛的朋友，與你同行,，風(fēng)雨兼程,。

讀書的感悟演講稿篇十

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是五年級(jí)四班的谷爾雪,，今天我演講的題目是《書,，感動(dòng)著我》。

我從小就愛讀書,，書讓我開闊了視野,、增長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我走進(jìn)了一個(gè)奇妙萬千的世界,。

我讀的書很多,，范圍也很廣，有哲理故事類,、探案類,、歷史類、文學(xué)類等等,，當(dāng)然,，我最喜歡讀的要數(shù)名家名著了。讀的書多了,，收獲自然也不少——我不僅懂得了許多道理,，而且作文水平也提高了不少。

我讀書是帶著感情讀的,。每當(dāng)讀到美好的情節(jié)時(shí),，我會(huì)跟著高興，讀到傷心的段落時(shí),，我也會(huì)隨之落淚,。特別是曹文軒的作品，我讀過他的兩本書,，一本是《草房子》,，一本是《青銅葵花》。在《草房子》《艾地》一章中,，當(dāng)秦大奶奶為了油麻地小學(xué)的一只南瓜又一次掉入水中,，卻永遠(yuǎn)離開了油麻地的人們時(shí)，我不僅為秦大奶奶悲涼凄慘的人生而潸然落淚;在《青銅葵花》中，當(dāng)啞巴青銅用盡平生力氣喊出“葵——花”時(shí),，我和他一樣,，“淚水泉涌而出”……在凄美的感動(dòng)中，我明白了生活中不僅有歡樂,，還有痛苦,，還有大愛!——正是歡樂與痛苦的交織、大愛與堅(jiān)強(qiáng)的執(zhí)著,，才構(gòu)成了人生亮麗的風(fēng)景!

親愛的朋友們,，讓我們心懷感激，捧起書吧!讀書,，能給我們最雋永的樂趣;讀書，是我們最恒久的動(dòng)力;讀書,，能給我們心靈的平和與精神的慰藉;書,，她像一盞明亮的燈，能照亮前方漫長(zhǎng)的路!

“半畝方塘一鑒開,，天光云影共徘徊,，問渠哪得清如許，為有源頭活水來,?！弊屛覀儠筹嬤@“源頭活水”，讓書成為我們進(jìn)步的階梯!

讀書的感悟演講稿篇十一

唱：“小呀嘛小二郎,，背著那書包上學(xué)堂,，不怕太陽曬，也不怕那風(fēng)雨狂,，只怕先生罵我懶呀,，沒有學(xué)問呀無顏見爹娘”?？嚯y中的小二郎不畏風(fēng)雨勤奮好學(xué),，而今陽光下的我們又怎能任光陰虛度?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲”。大家好,，我是三·五班的張子歡,，今天讓我和大家一起分享《我讀書，我快樂》,。

“鳥欲高飛先振翅,，人求上進(jìn)先讀書”?？v觀人類歷史,，因勤奮讀書而改變自己乃至國(guó)家,、民族命運(yùn)的事例猶如浩瀚的繁星數(shù)不勝數(shù),。古今中外凡是大有作為的歷史人物都是博覽群書的人,。讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，卻可以改變?nèi)松膶挾?，讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，卻可以改變?nèi)松慕K點(diǎn),。書是一把智慧的鑰匙,，開啟人們求知的信念;書是人類精神的食糧,，充實(shí)了我們的生活;書是人類進(jìn)步的階梯,，讓我們更上一層樓,。

我愛讀書,，生活因讀書而精彩。一卷在手,，我們便可穿梭時(shí)空,，盡情沐浴人類智慧思想的甘泉,。與詩仙李白一起賞唐時(shí)明月，抒“天生我才必有用,，千金散盡還復(fù)來”的豪情;與詩圣杜甫一起分享“讀書破萬卷,，下筆如有神”,、“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁;與愛迪生一起迎接,、迎接無數(shù)次失敗后照亮人間的輝煌,。

我愛讀書,，生活因讀書而快樂,。一書在手,，我們便可游遍世間美景,，盡觀人間百態(tài),?！缎ω埲沼洝纷屛毅懹洠簾o論多么困難，只要精神不滑坡,，辦法總比困難多。沈石溪的一本本動(dòng)物小說讓我懂得：動(dòng)物世界一樣滿是真,、善、美?！度龂?guó)演義》讓我領(lǐng)略：諸葛亮“運(yùn)籌帷幄中，決勝千里外”的智者風(fēng)采,?！短詺獍R小跳》讓我感慨：平靜的校園生活只要有馬小跳便會(huì)趣味無窮?！恫槔砭攀馈纷屛殷@嘆：墨多多帶我進(jìn)入一個(gè)無比神奇的世界,，我們一起化恐懼為智慧，闖過層層險(xiǎn)惡,，重重難關(guān),。

親愛的同學(xué)們，成功之路無一不是以書籍為奠基,，一本好書,，能激發(fā)我們的斗志,，讓我們擁有前進(jìn)的動(dòng)力;一本好書更能我們啟迪，讓我們獲得無窮的智慧,。站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn),，以書作墊腳石,，我們可以攀得更高。讓我們以書為友,，以書為伴,，讓我們一起讀書吧!

我讀書，我快樂!

讀書的感悟演講稿篇十二

讀書,，讓我擁有一份絕美的心情,。

每當(dāng)恬淡的黃昏，或是靜謐的夜晚,，我會(huì)倚在床的一角,，手捧一本書靜靜地讀，默默地品味,。打開一本書,，我從書中，可以隨意想象,，想象自己是藍(lán)天,，一望無際;想象自己是月夜，寂靜美麗;想象自己是海浪,，澎湃不息……讀小說,，我會(huì)隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)或喜或悲;讀抒情的散文詩歌，我會(huì)在作者淡淡的憂郁中品味他們對(duì)生命,、生活,、自然的態(tài)度;翻閱輕松詼諧的書，我可以盡情地放聲大笑,，把一切煩惱都拋到九霄云外……漸漸地我進(jìn)入書的世界,，一天工作的疲勞和一些生活瑣事的煩惱便頓消大半。

讀書,，讓我的教育理論更豐富。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,。教師需要讀一些教育理論書籍,，通過讀書可以加深自身底蘊(yùn)，提高自身學(xué)養(yǎng),。利用業(yè)余時(shí)間,，我讀了一些教育專著，很有感觸,。李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》使我的心靈受到激蕩,，“隨意或許是一種美麗，而執(zhí)著卻是一片更燦爛的云彩”,，讓我重新反思自己的“隨意”與“從容”,，突然間我覺得以前的“隨意”是一種逃避，以前的“從容”包含著惰性……他們凝練,、雋永的文字和獨(dú)到教育的闡釋給我深深的啟迪,，也改變了我的生活觀和教育觀,。讀書，讓我更自信地面對(duì)生活,。

當(dāng)我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時(shí),，書會(huì)告訴我要笑對(duì)生活，這時(shí)我會(huì)渾身充滿工作的激情;當(dāng)我遇到困難,，想打退鼓堂時(shí),，百折不撓的居里夫人就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，激勵(lì)我鼓起勇氣繼續(xù)努力;當(dāng)我志得意滿時(shí),，“一杯水的容量”會(huì)提醒我,，看似滿滿的一杯水還能容納100多個(gè)回形針，自己還有許多能量可挖掘;當(dāng)我安于現(xiàn)狀,，不思進(jìn)取時(shí),，屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,，就會(huì)在我耳畔響起,。讀書，讓我對(duì)生活更加自信,。

讀書的感悟演講稿篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好！

我是xxx,，我匯報(bào)的題目是《向著明亮那方》,。

6年前，我懷揣教育的夢(mèng)想,，踏上神圣的講臺(tái),，循著常規(guī)教書，捧著熱心育人,。

我如一葉扁舟,，身在溪流，心在遠(yuǎn)洋,。

我鼓足風(fēng)帆,，向著大海奮力劃槳。

教育應(yīng)該是幸福的,，我們教師應(yīng)該“享受著教育的幸?！薄?/p>

教師的幸福不僅僅是學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng),，同時(shí)還包括自己的充實(shí)與成長(zhǎng),。

日復(fù)一日，年復(fù)一年,，顧不上欣賞沿途的風(fēng)景,，來不及品味遠(yuǎn)航的甘苦,。

雖力倦神疲，卻總也找不到理想的彼岸,。

我迷茫,、困惑：遠(yuǎn)航的燈塔在哪？我人生的航向又在哪,？

古語有云：“吾生有涯,，而知也無涯”。

教師的成長(zhǎng)需要經(jīng)驗(yàn)+反思,，獲得成長(zhǎng)的途徑只有不斷學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)的方式，可以是自我磨礪,；可以是借鑒他人,；更有效的是讀書。

對(duì)于我們青年教師來說,，多讀書,，讀好書，更是我們成長(zhǎng)的重要途徑,。

我開始以自己的實(shí)際教學(xué)為基點(diǎn)讀書,，找到了工作的自信，教學(xué)的底氣,，走出了工作的失落和迷茫,。

曾有人這樣形容讀書：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?；閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)?！蔽蚁嘈砰喿x對(duì)一個(gè)人的影響是終生的,。

今天站在這里，我不想用那些華麗的詞藻去描述讀書的美好和意義,，只想與大家一起分享一下我的讀書成長(zhǎng)故事,。

燒焦了翅膀,，也要飛向燈火閃爍的方向,。

教育，天然需要教師有一種博大而高遠(yuǎn)的精神,，一種充實(shí)而圣潔的靈魂,，一種虔誠(chéng)而溫馨的情懷，一種追求完美人生的信念,。

和所有的青年教師一樣,，教學(xué)中我遇到了許許多多的困難,。通過反思，我終于明白：干工作只憑熱情是不夠的,，它時(shí)刻需要心靈的介入,，需要長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)與積累。

讀新教育就是“與好書為伴,、與經(jīng)典同行,、與大師對(duì)話”。

一本好書,，就是一粒撒播在心田的'種子,，她會(huì)悄無聲息地生根、發(fā)芽,，滋潤(rùn)身心,，成熟思想。

讓讀書成為一種生活的習(xí)慣,，讓讀書成為一種生命的需求,！讓我們蕩起雙槳，向著明亮那方,，長(zhǎng)風(fēng)破浪,，云帆濟(jì)海！