我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎,？以下是小編幫大家整理的心得感悟范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

讀書感悟演講稿篇一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家上午好,！

我今天國旗下講話的題目是“讓自己成長為一棵樹”,。

“我坐在從德國法蘭克福飛往上海的飛機(jī)上。正是長途飛行中的睡眠時(shí)間,，機(jī)艙已熄燈，我躡手躡腳地起身去廁所,。座位離廁所比較遠(yuǎn),，我穿過很多排座位，吃驚地發(fā)現(xiàn),，我同時(shí)穿過了很多排ipad——不睡覺玩ipad的,，基本上都是中國人，而且他們基本上都在打游戲或看電影,，沒見有人讀書,。這一幕情景一直停留在我的腦海里?！甭镁由虾５挠《裙こ處熋仙涝谒奈恼隆读钊藨n慮：不閱讀的中國人》中如斯寫到,。

的確，讀書少,，不讀書,，已然成為當(dāng)下中國人的通病。然而,，中國人不愛讀書的源頭恐怕要追溯到他的學(xué)生時(shí)代,。

學(xué)生通過閱讀思考，獲取人文素養(yǎng),，培育科學(xué)精神,；如果閱讀量過低，無法形成應(yīng)有的教養(yǎng),，也很難有豐富的思維,。成年人精神修養(yǎng)和思維方面的差異，源頭往往可上溯至少年時(shí)代的趣味,。很多人在誤入歧路之后,，痛感早年學(xué)習(xí)過于功利,，失去了最佳閱讀時(shí)機(jī)。中學(xué)時(shí)代,，能讀一批好書,，與偉大的靈魂對(duì)話，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,，打好精神底色,，即使未來人生之路坎坷不平，但因青少年時(shí)代打好了“底子”,，他克服困難的能力會(huì)超越一般人,。人生有若干階段，每個(gè)階段都有這一時(shí)期該讀的書,，這是成長的必需營養(yǎng),，不能指望“這些書我以后再讀”，如同樹木生長,，如果誤了“時(shí)”,，注定難以壯實(shí)。

可是這個(gè)“時(shí)”又是誰來幫你定呢,？閱讀作為一種生命方式,，是“個(gè)人”追求；只有“個(gè)人”才能完成閱讀,，只有“個(gè)人”才能在閱讀過程中思考,，青少年只有通過個(gè)人的自覺閱讀和獨(dú)立思考，才可能進(jìn)入澄明之境,，成為有智慧的精神愉悅的人,；而被動(dòng)的集體的功利性閱讀，一哄而起,，一哄而散,，有動(dòng)靜而無實(shí)效。

然而閱讀的興趣絕非生而有之,，曾有一個(gè)學(xué)生在他的作文中有過這樣真實(shí)地描述：“第一次啃完了司湯達(dá)的《紅與黑》,，十分困惑主人公于連的行為，總是繞不明白為何會(huì)是這樣……對(duì)其中的諸多情節(jié)仍是一頭霧水,，但第一次讀完大部頭的小說名著卻給我莫大的激勵(lì),。而后，開始讀《平凡的世界》明了平凡的平凡乃是生活之真之本之源,；讀《穆斯林的葬禮》深知宗教觀念與真摯情感的錯(cuò)綜復(fù)雜,；讀張承志對(duì)《黑駿馬》的歌唱，追尋一種精神和靈性,；讀村上春樹的現(xiàn)代情感讓我反思現(xiàn)實(shí)的庸俗……從此墜入文字淵源一發(fā)不可收拾……”可見,，閱讀必然要經(jīng)歷一個(gè)從淺趣到深趣,，從懵懂到通透的過程。

在閱讀文明教育中長大的學(xué)生,，自幼接觸美好的故事,，廣泛的閱讀滋養(yǎng)了好奇心和想象力，他們總是能睜大眼睛觀察世界,，對(duì)新鮮事物懷著驚喜,，并逐漸獲得“境界”。

在鼓勵(lì)學(xué)生閱讀的時(shí)候,，教師也應(yīng)積極加入到閱讀的隊(duì)伍中來,。我們可以看到，一些教師寬闊宏大的知識(shí)背景讓他們的教學(xué)有很高的立足點(diǎn),，有不同一般的視野,，有不同的方法，思想在飛翔,，靈魂在歌唱,，學(xué)生受到的啟示是無盡的。曾讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》,，那位平凡的歷史教師說的那句話至今讓我難忘，他說：“對(duì)這節(jié)課,，我準(zhǔn)備了一輩子,。而且，總的來說,，對(duì)每一節(jié)課,，我都是用終生的時(shí)間來備課的。不過,，對(duì)這個(gè)課題的直接準(zhǔn)備,，或者說現(xiàn)場準(zhǔn)備，只用了大約15分鐘,?！?/p>

教師的水平從哪里來？蘇霍姆林斯基給出了建議：那就是讀書,，每天不間斷地讀書,，跟書籍結(jié)下終生的友誼,。這樣做的目的，是要使我們所從事的這種工作所需要的知識(shí)成為你所具備的知識(shí)海洋的滄海之一粟，這樣在教學(xué)生活中,，應(yīng)付面對(duì)一切便可游刃有余，而不會(huì)將工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。

摩羅在與南京師大附中同學(xué)談文學(xué)時(shí)說“我以前總是指著現(xiàn)實(shí)說這棵樹長歪了，天天說來說去這棵樹依然是歪的,。后來我明白了，我們應(yīng)該默默地種植一棵直著長的樹,，在讀書中,，天天澆水，天天呵護(hù),。這棵直樹長大了,，那棵歪樹也就不存在了?！?/p>

4月23日,，世界讀書日即將到來，希望我們每個(gè)人都能通過讀書讓自己成長為一棵高大筆直的樹,。

讀書感悟演講稿篇二

“好書味心靈良藥”,，曾網(wǎng)頁時(shí)經(jīng)常以看這樣句話，當(dāng)時(shí)只覺得這句不話,，看作故事稍稍感動(dòng),，覺得這句話確實(shí)有道理。

還記得暑假看過《教育先鋒檔案》這本書,，封面淡黃,，面有教育先鋒名字，顯得嚴(yán)肅,，那題目讓人覺得書容學(xué)術(shù)性強(qiáng),。雖然教育，看純理論,，學(xué)術(shù)性強(qiáng)書還覺得頭疼,。輕輕翻開書本，看著“行走守真歸本路”韓軍教師“新語文教育”;“從批判課堂教學(xué)重構(gòu)”韓興娥教師新閱讀實(shí)踐;“搭建通向生活橋梁”張曉梅教師及其語文教學(xué)圈;等等生動(dòng)例子,，被吸引住,。更讓驚訝沈紅旗教師蘇靜教師。

古人說“不積跬步,，無以至千里;不積流,，無以成江海?！苯裼性啤昂穹e薄發(fā)”,。沈紅旗教師學(xué)時(shí)期就閱讀量名著，并硬性規(guī)定每一天有定熟讀背誦量,。因書難買還抄不少書,，直現(xiàn)依然保存著《西方名詩選》《普希金抒情詩選》《杜甫詩選》《李賀詩選》《蘇東坡詩詞選》等手抄本。二暑期狂讀《辭海》分冊(cè)里“文學(xué)”,、“藝術(shù)”,、“國古代史”等部分。年級(jí)時(shí),，背熟本成語詞典,。學(xué)4年，鐘愛于國古典文學(xué)同時(shí),，開始拜讀弗洛伊德,、尼采、孔子,、老子莊子等家哲學(xué)書,。有句話說明教學(xué)成功關(guān)鍵：生儲(chǔ)備激活每次教學(xué)。年僅23歲蘇靜教師,，青島市新教師比武課,，她輕等獎(jiǎng)第名，展示“腹有詩書氣自華”獨(dú)特素養(yǎng)潛本事,。探因：問渠哪得清如許,，有源頭活水。校讀書時(shí),，蘇靜教師連任五年文學(xué)社社長,，同時(shí)擔(dān)任青島市學(xué)生記團(tuán)團(tuán)長。師二年級(jí)時(shí),，參加山東學(xué)古代藝術(shù)專業(yè)全國等自學(xué)考試,，并且古典詩詞創(chuàng)作、古代建筑藝術(shù),、甲骨文、音樂學(xué)等古代文化藝術(shù)產(chǎn)生濃厚興趣,。三年參加12科考試,，都次性經(jīng)過，并且門門成績優(yōu)秀,。學(xué)?？茖W(xué)校年級(jí)就讀時(shí)，蘇靜教師成惟雙專學(xué)歷生,?？粗鴤冚x煌過去，不禁覺得自我如此渺,，但這不最終目,。優(yōu)秀們得成功仍，那么渺怎樣還有唉聲嘆氣時(shí)間呢。那么從現(xiàn)開始積跬步,、積流吧,。

好書確實(shí)味心靈良藥，教們,，面生存,、發(fā)展問題，面人生困難挑戰(zhàn),，幫忙仰頭挺胸走出心靈困境.

讀書感悟演講稿篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

捧起書，千萬種滋味涌上心頭,。那沉浸在濃濃書香中的我,，此時(shí)只有一個(gè)念頭：讀書的感覺，真的很好!

讀書的滋味是清淡的,，和冰心奶奶的散文一樣,。故事雖然很平常，卻像一股清涼的泉水滋潤我的心田,。

讀書的滋味是有趣的,，和陽光姐姐的小說一樣。文章描寫的生動(dòng)有趣,，和同桌大戰(zhàn),，朋友之間鬧矛盾，快樂情不自禁地油然而生,。

讀書的滋味是奇特的',，?十萬個(gè)為什么?/里面有無數(shù)個(gè)問題與解答，讓你去探究宇宙,，研究阿拉伯?dāng)?shù)字的起源,，探險(xiǎn)外星人。

讀書的滋味是感人的,，?我要做好孩子?里面主人公金鈴,，她想做好孩子，為了做好孩子而付出種種努力讓我感動(dòng)不已,。

讀書的滋味有很多種,，喜、怒,、哀,、樂……用再多的詞語都難以形容。

捧起書,，千萬種滋味涌上心頭,。那沉浸在濃濃書香中的我，此時(shí)只有一個(gè)念頭：讀書的感覺，真的很好!親愛的老師,、同學(xué)們：

書,，被人們稱為人類文明的“長生果〞。這個(gè)比喻,，我覺得特別親切,。

我是一個(gè)愛讀書的人，走到哪里,，手里都會(huì)捧著一本書,。

記得有一次，媽媽要做飯,，喊我剝毛豆,。我正在房間里專心致志地看書，根本沒聽見媽媽在喊我,。媽媽見我沒動(dòng)靜,，就去房間喊我。我被媽媽極不情愿地喊了出去,。其實(shí),，我偷偷地把那本書藏在背后。

我把書放在沙發(fā)上,，眼睛里盯著看,，手上卻在剝毛豆。最開場我把剝好的豆子扔到籃子里,，外殼扔到垃圾桶里,。可我剝著剝著,，看書入了迷,，結(jié)果我把豆子扔到了垃圾桶里，外殼卻在籃子里,。剝完后,，我左手拿著書，右手拿起垃圾桶,，想也不想就走進(jìn)廚房，把垃圾桶遞給媽媽,。媽媽那過垃圾桶,，大聲地對(duì)我說：“你看看你給我了什么!〞我抬頭一看，竟然是垃圾桶,。這件事真是令媽媽哭笑不得,。

書籍是人類進(jìn)步的階梯。知識(shí)可以改變命運(yùn)。我會(huì)一輩子愛讀書的,，永遠(yuǎn)做個(gè)“小書迷〞,。

讀書感悟演講稿篇四

親愛的老師，敬愛的朋友們：

大家好!

今天,，我演講的題目是《讀書的習(xí)慣,，人人要養(yǎng)成》。

早在古代的時(shí)候,，古人們就把讀書看做是一種高尚的活動(dòng),。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！笔前?，有了書籍，人們才能有不斷的進(jìn)步發(fā)展,。你在生活中學(xué)會(huì)的每一種東西,，哪一樣離得開書籍?在學(xué)校里學(xué)的知識(shí)離不開書籍，你學(xué)會(huì)烹飪,、做飯,，不是從烹飪書上學(xué)來的嗎?……總之，書就像一種苦口的良藥,，能使每一個(gè)人變的頭腦聰明,，反應(yīng)靈活，甚至,，還能出口成章呢!這不正應(yīng)了劉翔所說的：“書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚?！?/p>

我有一個(gè)好友,，作文寫得如妙筆生花一般。一天,，我問他作文為什么寫的那好,，他神采奕奕的對(duì)我說：“難道你不知道杜甫的名言‘讀書破萬卷，下筆如有神’嗎?”說完便走了,。我自身想了想,，突然恍然大悟：原來她寫作文的法寶是讀書哇!“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲,?！鳖佌媲涞倪@句話告訴我們：少年時(shí)，也就是現(xiàn)在的我們,，是要刻苦讀書的最好時(shí)刻,，如果等老了再去讀的`話,，那,，已經(jīng)晚了,。

講到這兒，有些朋友或許會(huì)問了：“我也讀了不少書了,，可為什么學(xué)習(xí)沒有什么起色呢?”你們或許還記得朱熹的名言“讀書有三道,，謂心到，眼到,，口到?！毙牡绞且駥Ｒ?，一心一意;眼到是要全神貫注;而口到是要口說,，嘴誦,。只有做到了這些，才能有所收獲,，請(qǐng)問問自身，自身真的做到了這三點(diǎn)嗎?哦,，對(duì)了,，應(yīng)該再加一道：手到。就是說我們不光要看書,，還要把書中的好詞佳句以及自身的感受寫下來,。只有做到了這些，你才會(huì)更上一層樓!

說這么多了,，最后我只想對(duì)大家呼吁：讓我們從現(xiàn)在開始,，刻苦讀書，認(rèn)認(rèn)真真的讀書,，你才能在他人之上,，讓自身的學(xué)識(shí)更加豐厚!

讀書感悟演講稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，同學(xué)們：

于國家民族而言,，閱讀的作用重大。一個(gè)愛讀書的民族,，也一定是富有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ拿褡?。今天，我們正在建設(shè)創(chuàng)新型國家和學(xué)習(xí)型社會(huì),，走在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的征途上,，大力倡導(dǎo)建設(shè)“書香社會(huì)”、“書香社區(qū)”,、“書香校園”,、“書香家庭”，推進(jìn)全民閱讀,，我覺得意義非凡,。

于個(gè)人而言，我認(rèn)為多讀書至少有三點(diǎn)好處：

一是多讀書可以長知識(shí),，增才干,。漢代學(xué)者劉向說“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚,。不吃飯則饑,，不讀書則愚”。廣闊無邊的星空宇宙,、神奇美麗的自然世界,、神秘漫長的人類進(jìn)化、系統(tǒng)復(fù)雜的社會(huì)變遷……書中知識(shí)包羅萬象,。讀書能增長見識(shí),，開闊眼界，明白事理,，增強(qiáng)能力,。

二是多讀書可以養(yǎng)性情，強(qiáng)自信,。博大精深的唐詩宋詞,、浩如煙海的歷代典籍……帶你走進(jìn)文化殿堂，感染風(fēng)流倜儻和深厚儒雅,；“灰姑娘”的漫畫,、 “丑小鴨”的童話、“變形金剛”的科幻小說……帶你置身奇幻世界,，讓人浮想聯(lián)翩,，信心倍增?！案褂性姇鴼庾匀A”,，“書卷氣”讓女孩更淑女，讓男孩更紳士,。談吐不凡,，氣質(zhì)高雅,，風(fēng)度翩翩，一切皆因有“文化”,。

三是多讀書可添文采,，啟靈感。不讀書,，寫作時(shí)就言之無物,、空洞乏味。讀書多則文章儲(chǔ)備豐富,，文思泉涌,，妙筆生花，正所謂“讀書破萬卷,，下筆如有神”,。

莎士比亞曾經(jīng)說過："生活里沒有書籍，就好像沒有陽光,；智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀。"英國前首相丘吉爾也說：“最有益的消遣方式是讀書,，千千萬萬的人都能從豐富多彩的閱讀活動(dòng)中找到精神慰藉,。”閱讀,，讓我們超越時(shí)空,，與智者進(jìn)行心靈對(duì)話，體驗(yàn)奇特而豐富的讀書感受：或心有靈犀,，或余音繞梁,，或翩然沉醉，或心曠神怡,，或豁然開朗,，或酣暢淋漓……然后得到精神的升華和能力的提升。一本好書甚至能改變?nèi)说囊簧?/p>

我堅(jiān)信：全民閱讀,，讓國家更有前途,、民族更有希望；人人讀書,，讓人生更加精彩,、生活更加美好。讓我們都熱愛讀書吧,！

讀書感悟演講稿篇六

現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),，電視可以輕輕松松地欣賞;廣播可以休閑式地收聽;網(wǎng)絡(luò)可以海闊天空地漫游;報(bào)刊可以隨心所欲地瀏覽……而讀書，顯得有些古老：字要一個(gè)個(gè)去認(rèn),，句要一句句去理解,，意思要一段段去思索,，沒有形象畫面，沒有伴奏音樂,，沒有色彩的點(diǎn)綴,，對(duì)于有些人簡直是天書。

現(xiàn)在,，我已上小學(xué)四年級(jí)了，是老師讓我對(duì)讀書產(chǎn)生了興趣?，F(xiàn)在我的對(duì)童話和漫畫之類的書感到?jīng)]有趣味,，對(duì)動(dòng)畫片和電腦的不再迷戀。我已經(jīng)讀了我國的四大名著,，從中我得到了許多啟發(fā),。比如：《西游記》讓我知道了正義一定會(huì)打敗邪惡;《紅樓夢(mèng)》讓我多方面了解了這個(gè)社會(huì)殘酷;在《水滸傳》中，那些英雄好漢百折不撓;《三國演義》體現(xiàn)了諸葛亮的聰明才智,，曹操成功不僅因?yàn)樗慕艹霾拍芎蜕朴谡袛埲瞬?還在于他有著豁達(dá)的胸襟和廣闊的胸懷,。我的書很多，在家里,，我的書有滿滿一書柜,。桌子上、床上,、沙發(fā)上到處都堆放著我的書,，因此我常常被媽媽批評(píng)——把書到處放。我對(duì)書愛不釋手,，只要一有空,，我都會(huì)讀書。我還經(jīng)常到書店里看書,、買書,，有時(shí)在書店里看書、買書,，有時(shí)在書店里一呆就是幾個(gè)小時(shí),，有時(shí)都忘記吃飯。

有一次,，媽媽讓我和她一起去市場買菜,，我正看到最精彩的一段，不想去,，可是媽媽就讓我去,，我只好跟隨她，我也拿著書去,，我走著走著不知到碰著什么了,，我連忙說：“對(duì)不起!”怎么沒聲音?我抬頭一看原來是一個(gè)電線桿啊,，我就坐在那里看書，過了一會(huì)兒,，我突然聽到有人在叫我,，我就回過頭去一看是媽媽，我著才想起要幫媽媽買菜,。原來是媽媽在家等我等的都急了,，就過來找我了。

讀書給我快樂,，它讓我的生活豐富多彩,，它教我做人的道理，它伴我快樂的成長,。

讀書感悟演講稿篇七

親愛的老師,、同學(xué)們：

小時(shí)候，聽媽媽講傳說故事,。那是多么美妙,。如今，讀書是那么有趣,。讀書像那一艘船,，帶著我在知識(shí)的海洋里遨游;讀書像那一位老師，講著豐富的知識(shí),。

上三年級(jí)的時(shí)候,，我迷戀上了一本書【安徒生故事】，可是,，媽媽不讓我買,。我就拿著自己的錢去買那本書。買回來了書,，我把它藏在了我屋,。每天，我趁媽媽睡覺的時(shí)候,，都在我看著我買的書,。可是,，有一天,，被我爸爸發(fā)現(xiàn)。爸爸并沒有不讓我看書,。反而很支持我,，我特別快樂。更加喜歡看書。突然,，有一天,。有一次，我在那里看書,，媽媽突然從我身邊過來,，嚇得我趕緊把書放在身后。才躲過了一次,。當(dāng)我讀完那本書,，我開心極了。媽媽不知道從那里過來,，說你還想騙我到什么時(shí)候,。我給媽媽抱歉。媽媽原諒了我,。還支持我。我開心極了,。

從此我的`讀書生活更加豐富多彩,。

讀書感悟演講稿篇八

同學(xué)們：

大家好!

在祖國和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中,，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,，能心無旁騖，日以繼夜地遨游學(xué)海,，向書山攀登,。我們成了新一代讀書人，志存高遠(yuǎn),，只爭朝夕,，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書,，在書中讀李白的瀟灑,，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃,，感味冰心的意切情長,。歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣,，最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍,。朋友可能離去,，書卻是最忠誠的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此,，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流,，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開,，未來為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖,。

有人說：“讀書足以怡情，足以博彩,，足以長才”使人開茅塞,，除鄙見，得新知,，養(yǎng)性靈,。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神,，雖然滄海桑田,，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的,。所以,，熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書,，閱讀撼人心弦的高貴作品,，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華,，讓目光投向更廣闊的時(shí)空,，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知,。

世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好,，好讀書，讀好書,?！边@是一句至理名言。讀一本好書,，可以使心靈充實(shí),，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為,、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書,，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥,，使人自私殘暴,。

有這樣一個(gè)故事,，俄國的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最希望得到一本書,，他是漁民的兒子,。白天，他跟父親打魚,，晚上,，躲在板棚里看書。有一天,，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚,，忽然，一陣狂風(fēng),，大海掀起了巨浪,，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急,。他不顧一切,，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了,，漁船恢復(fù)了平穩(wěn),。狂風(fēng)過去后,，父親把他拉到身邊,，笑瞇瞇地說：“孩子,，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢,，給你買件鹿皮上衣，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭,?！澳悄阋裁茨?”“我要買一本書，爸爸,，其它我什么都不要,。”

“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸,，我想要一本好書,，什么知識(shí)都有的書。比方,，天上的星星為什么會(huì)掉下來,，為什么黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了,，都驚奇得睜圓了眼睛,。長大后，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學(xué)家、詩人,、語言學(xué)家和歷史學(xué)家,。他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域,。在科學(xué)研究的同時(shí),，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語言學(xué)、歷史學(xué)研究,，給后人留下了很多有價(jià)值的作品,。

聽了這一個(gè)故事，親愛的同學(xué)們你一定會(huì)從中有所感悟,、有所啟迪吧,。在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來與好書作伴：文學(xué)的,、藝術(shù)的,、知識(shí)的、科技的,、思想的,、生活的……只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書,，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書作伴,，思想才不貧窮、不孤獨(dú),，身心才能得到陶冶,，生活才能充滿情趣。

“半畝方塘一鑒開,，天光云影共徘徊,。問渠哪得清如許，為有源頭活水來,?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類進(jìn)步的階梯,，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人,，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者,。

讀書感悟演講稿篇九

親愛的老師、同學(xué)們：

莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養(yǎng)品”,。而我就覺得,，書籍就像是我的一位良師,、一位益友，一個(gè)終生伴侶……書是知識(shí)的源泉,。

自從我上了小學(xué)后,，我就和書交上了好朋友。從那時(shí)起,，我學(xué)會(huì)了漢語拼音,，學(xué)會(huì)了查字典，認(rèn)識(shí)的字越來越多,，看書的范圍也就廣了,。不僅看童話書，科技書,、漫畫書也成了我的書柜中的新朋友,，有時(shí)還定報(bào)刊，報(bào)刊每次我都看得很認(rèn)真,，而且想一口氣看完,。又是我看的很投入。

一提到我的讀書故事,，我就想起暑假到新華書店買書,，新華書店里有文學(xué)類、漫畫類,、科普類,、軍事類等，仿佛匯成書的海洋,，新華書店的書真是應(yīng)有盡有,，我左看看，右看看,，我突然看見了一本叫做《我的幽靈和我的巨人》這本書,，這個(gè)題目吸引了我,，里面的內(nèi)容也深深地“誘惑我”,，書是我的朋友，我在書中也結(jié)識(shí)了許多朋友,，其中有皮皮,、西西、禿鶴等,，我認(rèn)識(shí)他們我很高興,。

讀書，還讓我在禮儀上也有新的認(rèn)識(shí),。我曾經(jīng)從書中看到過有關(guān)吃西餐的禮儀介紹,。有一次,，我的同學(xué)請(qǐng)我吃西餐，這是我第一次吃西餐,，我就想起了書中吃西餐的介紹,，于是順利的吃完了這頓飯。

書陪伴我了好幾年了,，他好像一個(gè)跳動(dòng)的音符,，也想衣服流光溢彩的畫面，他把無知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門,，讓我們一起多讀書,，讀好書，書讀好,。

陳壽曾經(jīng)說過：一日無書,，百事荒蕪。

讀書感悟演講稿篇十

在我看來讀書不僅僅是讀書,，更重要的是理解,、領(lǐng)悟，把吸收到的知識(shí),、得到的體會(huì)體現(xiàn)到行為舉止上,，更體現(xiàn)在人生價(jià)值上。讀書,，讀好書,。下面，跟大家分享一下讀書帶給我的人生感悟,。

讀書帶給我的第一個(gè)人生感悟是：百善孝為先,。

我的母親有三級(jí)殘疾，在她4歲的時(shí)候,，上天無情的剝奪了她的勞動(dòng)能力,。從小開始，她就為好好活著而努力著,。二十二歲,，她嫁給了我的父親，兩個(gè)人相依為命,、相濡以沫,。三十四歲，她冒著高齡的危險(xiǎn),，以她病殘的身軀生下了我,。十幾年過去了，在這些年里,，她含辛茹苦,，她為我洗衣,，為我做飯，她教我做人的道理,，她做了她一切力所能及的事情,。就是這樣一位偉大的母親，還要遭受周圍人異樣的眼光,。小時(shí)候,，不懂事的我，經(jīng)常抱怨,，經(jīng)常爭執(zhí),，有時(shí)候也會(huì)有歧視。但是,，漸漸長大,，便開始懂了，我錯(cuò)了,，這可是生我養(yǎng)我的母親?。∫舱鞘疯F生的那篇《秋天的懷念》,，讓我明白,，當(dāng)母親不在的時(shí)候，也許留給我的是無盡的傷痛和悔恨,。母親,，她給了我生命、給了我母愛,，她把她的全部都給了我,，而我，還有什么向她索求呢,？我,，還有什么不滿足的？所以,，我要給她幸福,，我一定會(huì)給她幸福！

讀書給我的第二個(gè)感悟是：家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是我的家鄉(xiāng),。

巴圖朝魯?shù)哪潜尽渡衿娴念~濟(jì)納》介紹了額濟(jì)納的悠久歷史,、自然風(fēng)光,、名勝古跡以及民俗風(fēng)情等,。讀了這本書，讓我明白：美好的事物要逐步深入的挖掘和體會(huì),。又一次,，我和我的媽媽在看電視,，中央四臺(tái)的那一期播出的遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)恰好使我們的家鄉(xiāng)―額濟(jì)納。記者先來到了黑城,，介紹了黑城的歷史故事,，從中，我似乎看到了飛沙走石的巴丹吉林大沙漠,，我似乎看到了駝隊(duì)在緩緩的前行,。隨后，記者來到了胡楊人家,，剛出鍋的手抓肉,，醇香的奶茶和奶酒，還有酥油,、奶皮等純手工食品,，這些都充分體現(xiàn)了額濟(jì)納旗人們的熱情好客豪爽！總有一天,，我們將踏上遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的路,，去尋找夢(mèng)想。但是無論我們?cè)诤畏?，無論我們?cè)谀睦?、有怎樣耀人的成就，家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是我們的家鄉(xiāng),。有時(shí)間,，我們就應(yīng)該回來，回來看看父母親,，回來看看老師,、同學(xué)，回來看看那守護(hù)我們一代又一代的胡楊林,。有能力了,，我們一定要回來，建設(shè)我們的家鄉(xiāng),。額濟(jì)納的家鄉(xiāng)需要我們這一代人去努力,、去奮斗。所以,，為了額濟(jì)納旗的明天,，讓我們一起加油努力吧！

讀書帶給我的第三個(gè)感受是：讀書,，為了更好地活著,，為了身邊的人更好地活著。

先給大家講一個(gè)故事吧：周恩來十二歲的時(shí)候,，離開家鄉(xiāng),，前往東北求學(xué),。他的授課先生在一次講課中問同學(xué)們：‘諸生為何而學(xué)？’有些同學(xué)回答說‘為明理而讀書’,，有些同學(xué)回答說‘為做官而讀書’,，也有些同學(xué)回答說‘為掙錢而讀書’。周恩來靜靜坐在一旁,，沒有搶先發(fā)言,，魏先生注意到了他，做手勢(shì)讓大家靜下來,。點(diǎn)名讓他發(fā)言,，周恩來同學(xué)站起來，清晰而響亮的回答說：‘為中華之崛起而讀書’,。是的,，少年時(shí)候的周恩來就意識(shí)到祖國必須強(qiáng)大，中華必須振興,。作為青少年的我們,，也許每個(gè)人心中都有不同的志向，但是,，我們應(yīng)該站在更高的角度去看世界,，不斷提升自己的境界。有些事情,，要一點(diǎn)一滴去做,，有些事情，總要有人去做,。

這就是讀書帶給我的人生感悟,。讀書，讀好書,。讀出孝道,，讀出家鄉(xiāng)，讀出中華,！

讀書感悟演講稿篇十一

大家好!

近日,，我讀了主任的?做溫暖的教育者?一書，這是一本難得的好書,。書中搜集了作者從教30多年對(duì)為師,、做人,、教育感悟的153篇隨筆，內(nèi)容豐富,，論及了教育的方方面面，而貫穿其中的,，那么是作者從生活中采擷教育智慧,、在教育中追求人生的姿態(tài)，正是這種姿態(tài)形成了作者獨(dú)特的教育觀、老師觀,、教學(xué)觀;舉例生動(dòng)形象，比喻獨(dú)到準(zhǔn)確,，提出了許多現(xiàn)代教育理念,，強(qiáng)調(diào)了對(duì)學(xué)生的尊重,、理解，關(guān)注,、欣賞,、支持、幫助,，突出了作為老師應(yīng)有的對(duì)學(xué)生真誠的愛,，真實(shí)地反映了作者的人生閱歷和教育思想,。讀著這本書,，如身臨其境,，從中進(jìn)一步理解了教育的內(nèi)涵，并啟迪我站在新的視角審視許多教育現(xiàn)象和處理方法，如:“‘格律詩’教育與‘自由詩’教育〞,、“本地貨·家常菜·海鮮味〞、“鮮花、干花與塑料花〞等等,。其中?老師讀書的n個(gè)理由??讀書的“二為〞“三式〞?給我的印象特別深,，我思索著，對(duì)照著,，感悟頗多,。

回憶歷史，但凡有所成就的人都是愛讀書的人;再看看周圍,，那些明智的人也都是手不釋卷的,。顯而易見，讀書能進(jìn)步個(gè)人素養(yǎng),，能明心志,，能沖走靈魂中的沙礫。讀好書有如品味美味食品,，細(xì)細(xì)咀嚼精心細(xì)讀,，細(xì)心品味，充分享受其味,，充分吸收其養(yǎng),。蘇霍姆林斯基說:“沒有讀書就沒有教育。〞朱永新教授認(rèn)為:“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是其讀書史,。〞可見,，書籍能浸染人的靈魂，書籍能陶冶人的情操,，書籍能影響人的氣質(zhì),。書籍是人的精神營養(yǎng)液，讀書是給自己補(bǔ)充精神的`營養(yǎng),，而學(xué)校是提供精神營養(yǎng)的地方,。讀書不僅是學(xué)生的事，更是老師的專業(yè),，讀一些經(jīng)典,，與大家對(duì)話;讀一些人文，陶冶情操;讀一些學(xué)生喜歡的書籍,，拉近師生間隔;讀一點(diǎn)生活書籍,，享受生活的多彩,。讀書是自己成長的必需，讀書是精神成熟的必需,，讀書是修養(yǎng)高潔的必需,。“多讀點(diǎn)書,，即使你不能成功,，也可以在失敗的時(shí)候知道自己跌倒在哪里。〞老師不但要讀教學(xué)的書,，要讀教科的書,，要讀教輔的書，要讀專業(yè)的書,，要讀教育的書,，還要讀政治的書;要讀自然的書，要讀人文的書,，還要讀科技的書;要讀有文字的書,，要讀經(jīng)典的書,，還要讀生活的書,。“每天讀書〞并不難,，貴在堅(jiān)持,。長此以往，也許成不了“大氣候〞,，但至少能成就“小氣候〞——儒雅淵博的飽學(xué)之士!作為一名老師,，我們需要讀書，在書籍的海洋里泛舟,，品味生命的芳香;在精神的宇宙中徜徉,，放飛教育的理想;在閱讀的體悟中提升理念，更新自己的思想,。腹有詩書氣自華,，假如我們肚里真的有文章，何愁好詞佳句不來呢?讀書,，然后使其內(nèi)化,，也正是老師所要做的。書只讀還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，讀書的同時(shí)還得“考慮〞,，分開了深化的考慮，所有的書都將是過眼云煙,，如空氣般觸摸不到,，更談不到拿過來為我所用了,。與書為伴，我們的生活會(huì)變得更充實(shí)!讓我們享受讀書的過程,、讀書的價(jià)值,、讀書的樂趣吧!

讀書感悟演講稿篇十二

親愛的老師和同學(xué)們：

又是一年稻香，又是一年秋風(fēng)涼,。在這個(gè)詩意的季節(jié)里,，我們迎來了奮斗小學(xué)的第四屆讀書節(jié)。在此,，衷心祝愿讀書節(jié)發(fā)展順利,，碩果累累。同學(xué)們,，人生最愜意的享受就是倚在溫暖的晨光里,，捧著心愛的讀物，細(xì)細(xì)琢磨,，細(xì)細(xì)品味,。書豐富單純的人；書,，讓吵鬧的人回歸自然,。

經(jīng)歷過磨難的高爾基曾經(jīng)說過：“書讓我成為一個(gè)快樂的人?！睘槭裁次覀儾皇?？讀書帶給我們最有意義的樂趣，最持久的動(dòng)力,；讀書帶給我們精神上的平靜和精神上的'慰藉,。朋友可能會(huì)離開，但書是最忠誠的伙伴,。時(shí)光流逝,，讀書卻讓我們永遠(yuǎn)年輕！而且,，閱讀使我們能夠逐漸與古今中外的偉大作家建立交流,。在他們的指引下，歷史的大門為我們敞開,，未來為我們展示了一幅理想的藍(lán)圖,。有人說：“讀書足以悅?cè)耍阋再€,，足以長才”,，使人獲得新知識(shí)，培養(yǎng)精神,。因?yàn)闀袕V闊的世界,，有不朽的精神,，雖然物是人非，但書總是新的,。所以,，愛看書！讓閱讀成為我們的習(xí)慣,。哈佛大學(xué)圖書館里有這樣一句口號(hào)“此刻午睡,，你會(huì)做夢(mèng)；這時(shí)讀書,，你會(huì)做夢(mèng),。”不難看出讀書對(duì)于人生知識(shí)的意義,。

有一個(gè)故事,，俄羅斯的羅蒙諾索夫年輕的時(shí)候，最想得到一本書,。他是漁夫的兒子,。白天和爸爸一起釣魚，晚上躲在板棚看書,。一天,，羅蒙諾索夫和他的父親在海上釣魚。突然一陣風(fēng)在海上掀起巨浪,，船上的帆被吹掉了,。形勢(shì)非常緊急。絕望之下,，他爬上桅桿，迅速系好被風(fēng)吹走的帆,。大風(fēng)過去后,，父親把他拉到身邊，笑著說：“兒子,，我想獎(jiǎng)勵(lì)你的勇敢,，給你買件鹿皮大衣，好嗎,？”羅蒙諾索夫搖搖頭,。“那你想要什么,？”“我想買本書,，爸爸，我不想要?jiǎng)e的,?！薄奥蛊A克不如書好看嗎,？”“爸爸，我要一本各種知識(shí)的好書,?！蔽腋赣H和水手驚訝地睜開眼睛。長大后,，羅蒙諾索夫成為俄羅斯著名的科學(xué)家,、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家,。親愛的同學(xué)們,，聽完這個(gè)故事，你們一定會(huì)從中有所感悟和啟示,。在新的世紀(jì)里,，我祝愿所有的學(xué)生與好書相伴：文學(xué)、藝術(shù),、知識(shí),、科技、思想,、生活……只要是好書,，打開它是有益的；只有博覽群書,，才能博識(shí),；只有與書為伴，我們的思想才能擺脫貧困和孤獨(dú),，我們的身心才能得到培養(yǎng),，我們的生活才能充滿興趣。

同學(xué)們,，老師們,，讓我們努力建設(shè)我們的學(xué)術(shù)校園。一起深入開展這次閱讀活動(dòng),，因?yàn)槲覀儓?jiān)信,，閱讀是成長的基石，是美好生活的開始,！

此致

敬禮

讀書感悟演講稿篇十三

親愛的老師,、同學(xué)們：

讀書令我快樂，而讀幽默的書會(huì)令我更加快樂,。這不,，我這幾天正讀周銳寫的?幽默三國?這書呢!

周銳寫的書都具有幽默性非常好看。比方四大名著被他寫的這么生動(dòng)有趣，但但凡小孩子都喜歡看,。我特別喜歡看他寫的'書,。?幽默三國??幽默紅樓?等書讓我從幽默的方式從另一個(gè)角度理解了四大名著。

“哦,，這個(gè)啊,，哈……哈，這這……個(gè)實(shí)在……是是太好笑……了,。〞我說著按不住笑容,，終于笑了出來。

讀書使我懂得了許許多多道理,，也讓我得到了在很多的地方都得不到的東西,。

有一次，我被媽媽罵了一頓,，我傷心得哭了,，于是，我翻開了書,。不久我破涕為笑,，我知道了媽媽罵我是為我好。

有人說;“書中自有黃金屋,。〞沒錯(cuò),，書中藏的知識(shí)和快樂就是黃金!書令我快樂，書令我快樂,，我愛你——書!