作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。
將進(jìn)酒教案篇一
《將進(jìn)酒》原是漢樂府的曲調(diào),，題目的意思是“勸酒歌”。作者的.這首名篇,，約作于天寶十一年,，他當(dāng)時(shí)與友人岑勛在嵩山另一好友元丹丘的潁陽山居為客，三人曾登高飲宴,。人生快事莫若置酒會(huì)友,，作者又正值“抱用世之才而不遇合”之際，于是滿腔不合時(shí)宜借酒興詩情,，來了一次淋漓盡致的發(fā)抒,。
教學(xué)目標(biāo)
1.通過李白“借酒澆愁”的虛無消沉的消極反抗，以及他自信和對現(xiàn)實(shí)的憂患思想,，了解“酒”在中國文化中的特殊涵義,。
2.鑒賞“將進(jìn)酒”的意境及在矛盾中展示內(nèi)心的詩歌特色。
3.體會(huì)李白浪漫主義創(chuàng)作方法的基本特點(diǎn),，即大膽的夸張和豐富的想象,。
教學(xué)重點(diǎn)：
1.了解李白的生平事跡及其人格魅力,理解作者的內(nèi)心世界，從而把握本詩的題旨,。,。
2.把握本體意境張揚(yáng)、夸張大膽,、想象豐富的浪漫主義的手法,。
教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)李白詩歌“豪放飄逸”的詩美特點(diǎn)并對其內(nèi)涵有所了解。
教學(xué)方法：賞析與討論
【教時(shí)安排】二課時(shí)
【教學(xué)過程】
第一課時(shí)
一,、導(dǎo)入
1,、在中國文學(xué)史上,，詩與酒相從相隨，幾乎有一種天然的緣分,。中國詩人大多愛喝酒,，且多半是因?yàn)椤俺睢绷瞬藕染疲瑸楹纬?多得很,，仕途失意,、功業(yè)未成、思妻念子,，一言概之,，就是生活不如意。多少詩人因酒忘卻人生的痛苦憂愁,，因酒在自由的時(shí)空盡情翱翔、因酒而丟掉面具口吐真言,、因酒而成就傳世佳作,。
唐代的天才詩人李白尤為突出，他是“詩仙”,，有自稱是“酒中仙”,，時(shí)人也號(hào)之為“酒圣”。古時(shí)酒店都愛掛上“太白遺風(fēng)”,、“太白世家”的招牌直至現(xiàn)在,。
杜甫的《飲中八仙歌》中說：
李白一斗詩百篇，長安市上酒家眠,。天子呼來不上船,，自稱臣是酒中仙。
二,、寫作背景
約作于天寶十一載(752),，此時(shí)距李白被唐玄宗“賜金放還”已有八年之久。此時(shí),，詩人與友人岑勛在嵩山另一好友元丹丘的潁陽山居為客,，三人嘗登高飲宴(《酬岑勛見尋就元丹丘對酒相待以詩見招》：“不以千里遙，命駕來相招,。中逢元丹丘,，登嶺宴碧霄。對酒忽思我,，長嘯臨清飆,。”),。人生快事莫若置酒會(huì)友,，作者又正值“抱用世之才而不遇合”(蕭士赟)之際,，于是滿腔不合時(shí)宜借酒興詩情，來了一次淋漓盡致的發(fā)抒,。
《將進(jìn)酒》,，樂府舊題，內(nèi)容多寫飲酒放歌時(shí)的情感,。
三.誦讀感知
全篇大起大落,，詩情忽翕忽張，由悲轉(zhuǎn)喜,、轉(zhuǎn)狂放,、轉(zhuǎn)激憤、再轉(zhuǎn)狂放,，最后歸結(jié)于“萬古愁”,，回應(yīng)篇首，如大河奔流,，縱橫捭闔,，力能扛鼎。于豪放不羈之中深蘊(yùn)情才不遇,、時(shí)光易逝之深沉悲哀,。所以讀的時(shí)候要于狂飲縱歌之中把握好詩人深沉的愁緒。
深沉悲愴,，但“黃河之水天上來,，奔流到海不復(fù)回!”要有氣勢。
這幾句是李白自信,、狂放的體現(xiàn),，于深沉的悲緒中洋溢著暫時(shí)的歡樂，應(yīng)讀得充滿喜悅,，而且是稍帶夸張的喜悅,。其中“岑夫子，丹丘生,，將進(jìn)酒,，杯莫停!”四個(gè)三字句，酒酣之時(shí),，喜悅之至,，短句疊用，喜悅之情溢于言表,，要讀得充滿喜悅之情,，節(jié)奏要快，聲音有力。
將進(jìn)酒教案篇二
——李白
錄自“語文報(bào)杯”教學(xué)大賽
安徽南陵一中湯國來主講??? 遼寧開原高級中學(xué) 李瑩 王玉忠筆錄
比如,，感情深一口悶,，感情鐵喝出血，感情淺舔一舔,，沒感情也要賞個(gè)臉?，F(xiàn)代人已經(jīng)把喝酒上升到感情的高度，相對于現(xiàn)代人,，古人勸酒就優(yōu)雅詩意得多,。
大家讀過嗎？比如王維的《送元二使安西》
b：“渭城朝雨浥輕塵,，客舍青青柳色新,。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人,?！?/p>
a：王維勸酒的理由是什么？
b：“西出陽關(guān)無故人”,。
a：對,，再看白居易的《勸酒詩》
p：勸君一杯君莫辭,勸君兩杯君莫疑。 勸君三杯君始知,。
面上今日老昨日,心中醉時(shí)勝醒時(shí)。
天地迢迢自長久,白兔赤鳥相趨走,。
身後金星掛北斗,不如生前一杯酒,。
a：他勸酒的理由是什么？
b：天地迢迢自長久,，白兔赤鳥相趨走,。身后金星掛北斗，不如生前一杯酒,。
a：為什么“天地迢迢自長久,，白兔赤鳥相趨走。身后金星掛北斗,，不如生前一杯酒”呢,？
b：“心中醉時(shí)勝醒時(shí)” “面上今日老昨日”,。
a：慨嘆歲月易逝，年華老去。
許多人寫勸酒詩,，但名氣最大，價(jià)值最高,，個(gè)性最強(qiáng)的卻是李白的《將進(jìn)酒》,。
老師給大家朗讀，大家看屏幕的容易讀錯(cuò)的字音,。
a：下面大家讀,，讀他的詩就要放聲的讀,，旁若無人的讀。
a:大家氣勢沒有讀出來,。那好我們看,，李白勸誰喝酒？
b:岑夫子,、丹丘生,。
a：就是朋友。
b：杯莫停,。
a：喝得怎樣,？喝得快，喝得急,，量怎么樣,？
b：“會(huì)須一飲三百杯”。
a：就是能喝多少喝多少,。那李白怎樣飲,？
b：縱情，放縱,，“斗酒十千恣歡謔”,。
a：縱情到什么程度？讀后幾句,，從“五花馬,，千金裘”開始讀。
用名馬,、皮裘換酒,，生活中有這樣的人嗎？喝酒喝得這么專注,，這么任性,，這就是李白。
李白為什么讓人這樣喝酒,？如此的豪飲,、狂飲？
欣賞朗讀錄音,，然后討論這個(gè)問題,。
b：自己身世，所以郁悶,，借酒澆愁,。
a：什么心情？
b：愁，忘了一切,。
a：是不是也說到了樂,？
b：及時(shí)行樂，飲酒無比快樂,，所以要狂飲,。
b：時(shí)間一去不復(fù)返。
b：“暫且”“姑且”
a：可見這“為樂”是刻意追求的,，營造樂的氛圍,。
前面要表現(xiàn)他內(nèi)心的悲愁，他愁的根源何在,？
b：“天生我才不得用”,，期待“千金散盡還復(fù)來”。
b：政治上,。
b：與前面的話有矛盾,。
a：有矛盾，其中必有一假,，哪個(gè)不是發(fā)自內(nèi)心的呢,？哪個(gè)是真正的想法？
b：“天生我材必有用”是真的,，后面的是醉話,。
a：那么“古來圣賢皆寂寞”怎么理解？
b：心靈寂寞,，抱負(fù)無法實(shí)現(xiàn),。
a：才干無法發(fā)揮，但李白是以圣賢自況的,，所以他
b：難過、悲涼,、逃避,。
a：還有無奈，還讀到了什么情感,？
b：激憤,，懷才不遇，抱憾終生,。
a：李白這次到哪家宴酒,？
b：元丹丘。
b：不會(huì),，李白豪放而浪漫,。
a：這里我們看到李白的個(gè)性，豪放，率真,，作為詩人的狂放不羈讓世俗的禮法顯得如此蒼白無力,。
這哪里是在勸朋友喝酒，其實(shí)分明是痛苦的心需要麻醉,，不平的心需要滋潤,，內(nèi)心不平，憤激,，感情很激烈,。
請同學(xué)們大聲地、毫無顧忌的,、旁若無人的讀一遍,。余光中的《尋李白》中說“酒放豪腸，七分釀成了月光,，余下的三分嘯成劍氣,，口一吐就半個(gè)盛唐”，感覺有愁,，有激情,，有自信，也又倔強(qiáng),。
a：看晚唐于武陵《勸酒》,，比較格調(diào)有什么不同。
p：勸酒
勸君金屈卮,，滿酌不須辭,。花發(fā)多風(fēng)雨,，人生足別離,。
b：……
a：齊讀
------------------------------------------------------------”
將進(jìn)酒教案篇三
1、認(rèn)知目標(biāo)：
（1）理清詩歌情感變化線索,，理解貌似消極行樂實(shí)則渴望用世的復(fù)雜情感,。
（2）背誦全詩。
2,、能力目標(biāo)體味詩歌頗具特色的起興和夸張手法的運(yùn)用,，領(lǐng)會(huì)李白淋漓暢快的浪漫主義詩風(fēng)。
3,、情感目標(biāo)：了解相關(guān)的詠酒詩篇及酒文化,。
4、教學(xué)重點(diǎn)：探究詩歌的藝術(shù)手法,。
5,、教學(xué)難點(diǎn)：體味詩人感情的跌宕起伏,。
6、教學(xué)方法：師生探討法
請大家猜一個(gè)簡單的謎語：酉時(shí)下大雨,?！熬啤笔且环N文化，它與中國古代詩人似乎結(jié)上了不解之緣,。他們或仗酒力助發(fā)豪興,，舉杯而靈感紛來；或借酒來排遣愁緒,，飲酣而筆底奔騰,。無數(shù)名句佳篇都與滟滟美酒相互輝映。杜甫在《飲中八仙歌》中說：“李白斗酒詩百篇,，長安市上酒家眠,，天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙,?！痹凇恫灰姟愤€用“敏捷詩千首，飄零酒一杯”來概括他的一生?，F(xiàn)在就讓我們來欣賞李白的一首勸酒詩《將進(jìn)酒》,。（朗誦全詩）
一、整體感知
《將進(jìn)酒》是漢樂府曲名,，意即“勸酒歌”,，多以飲酒放歌為內(nèi)容。將,，請,、愿之意，《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》中有“將子無怒”句,。這個(gè)“將”與詩句“呼兒將出換美酒”的“將”音義不同,。李白這首詩雖用了舊題，卻能跳出前人窠臼,，自創(chuàng)新意,，把飲酒和對黑暗現(xiàn)實(shí)的批判結(jié)合起來，從而在一定程度上賦予這個(gè)歷來被許多詩人歌唱過的詩題以積極的內(nèi)容,，這是值得重視的。但是,，李白的狂歌痛飲畢竟是一種消極行為,，但這是他的傲世態(tài)度和豪放不羈的個(gè)性所使然，是無法改變的,。杜甫在結(jié)識(shí)他之初就看出了這一點(diǎn),，曾試圖說服他,，寫道：“痛飲狂歌空度日，飛揚(yáng)跋扈為誰雄,？”（《贈(zèng)李白》）杜甫這個(gè)批評是正確的,，但我們也不可忽視李白的飲酒詩中仍包含著積極的內(nèi)容。
（給學(xué)生五分鐘朗誦全文,，要求其注意作者的感情變化,。）
二、鑒賞要點(diǎn)
1,、三種主要情感：
（1）,、顯示了詩人對未來充滿無限的信心。
（天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來,。）
（2）、流露出人生苦短,，及時(shí)行樂之意,。
（人生得意須盡歡，莫使金樽空對月,。）
（3）,、表達(dá)詩人蔑視權(quán)貴，盡吐郁積在胸的不平之氣,。
（鐘鼓饌玉不足貴,，但愿長醉不復(fù)醒。）
2,、感情上大起大落
這首詩中,，詩人感情的發(fā)展變化極快，可分四個(gè)層次：
開頭四句寫感傷之情,。
君不見黃河之水天上來,，奔流到海不復(fù)回。
君不見高堂明鏡悲白發(fā),，朝如青絲暮成雪,。
這里的“高堂明鏡”并非指母親，而是懸于高堂之上的鏡子,。
詩人一落筆就寫黃河景象,，有慷慨生悲之意。這是非同尋常的,。詩人寫黃河,，頗能顯示它的宏偉氣魄和浩大聲勢，如“黃河如絲天際來”“洪波奔流射東?！保ā段髟涝婆_(tái)歌送丹丘子》）,，“黃河西來決昆侖,，咆哮萬里觸龍門”（《公無渡河》）等，其基調(diào)是壯,；這次則不同——詩人仿佛站在高山之巔,，頃刻間就著遍了它的萬里流程，因有“不復(fù)回”之嘆,，盡管也寫出了黃河的氣魄之大,，其基調(diào)卻是悲。由此聯(lián)想人生,，詩人頭腦中便出現(xiàn)了這樣一幅圖景：高堂之上,，人們對鏡自視，兩鬢斑斑,，真是“不知明鏡里,，何處得秋霜”（《秋浦歌·其十五》）。流光易逝,，人的一生竟像朝暮之間一樣短促?。≈链?，詩人的悲意更濃了,。
但詩人深知“白發(fā)如絲悲何益”（《前有樽酒行》），因而立即轉(zhuǎn)悲為歡,。所以“人生”以下六句轉(zhuǎn)而寫歡,。
人生得意須盡歡，莫使金樽空對月,。天生我材必有用,，
千金散盡還復(fù)來。烹羊宰牛且為樂,，會(huì)須一飲三百杯,。
盡管詩人在政治上并不“得意”，但在他看來,，朋友間的聚會(huì)也同樣是人生中的快事,，大家何不高高興興地痛飲一場呢！想到這,，他頓生豪情,，相信自己將來必能作出一番事業(yè)，對區(qū)區(qū)金錢也毫不在意,。于是連呼“烹羊宰?！保ù颂幱玫洌骸芭胙蛟着Ｇ覟闃贰闭Z本曹植《箜篌引》），準(zhǔn)備像東漢大學(xué)者鄭玄那樣“一飲三百杯”,?！扒覟闃贰本褪枪们易鳂罚簿褪前巡挥淇斓氖虑閬G開不想,。（提問：詩人的這種歡樂是真實(shí)的嗎,？僅僅為了一醉方休嗎？）詩人這種歡樂感情是真實(shí)的,，也是高尚的,，不同于凡夫俗子的只圖一醉方休，因?yàn)樗f出了“盡歡”的正當(dāng)理由,。
“鐘鼓”以下六句寫憤激之情,。
鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒,。古來圣賢皆寂寞,，
惟有飲者留其名。陳王昔時(shí)宴平樂,，斗酒十千恣歡謔,。
“鐘鼓”本意指樂器，這里做“擊鼓作樂”解,；“饌玉”指精美的食品,。“鐘鼓饌玉”在這里是富貴利祿的代稱,。
待到酒宴開始,，詩人舉杯勸飲，他的感情突然由歡樂轉(zhuǎn)為憤激,，這是因?yàn)樗璐税验L期郁積在胸的不平之氣一齊宣泄出來,。他鄙棄那結(jié)黨營私、排斥賢能的豪門貴族集團(tuán),，因而說“鐘鼓饌玉不足貴”,；他憎恨這些人的黑暗卑污行徑，因而說“但愿長醉不復(fù)醒”—一這兩句詩可以說集中地表現(xiàn)了他自離開長安至今的憤激之情,。但這又不僅是為了一己遭遇,，他還想到了“古來圣賢”（其中大概有孔子、孟子一類人,，也有屈原,、賈生一類人），他們有經(jīng)天緯地的才能而不為統(tǒng)治者所用,。（提問：詩人說他們“古來圣賢皆寂寞”,，是不是否定他們呢？）不是,！這是為他們惋惜乃至抱不平,。尤其是曹植——這是他十分景仰的人,，他贊揚(yáng)曹植的豪華酒宴，其實(shí)是為曹植的懷才不遇抱恨終生而嘆惋,，兼以自況,。這就加深了詩人的憤激之情，為結(jié)尾說的“萬古愁”埋下了伏筆,。（這里要注意,，此處用典：“陳王昔時(shí)宴平樂”語出曹植《名都賦》：“歸來宴平樂，美酒斗十千”,。）
“主人”句至結(jié)尾寫狂放之情,。
主人何為言少錢，徑須沽取對君酌,。五花馬,，
千金裘，呼兒將出換美酒,，與爾同銷萬古愁,。
五花馬：唐朝開元天寶年間講究馬的裝飾，會(huì)把馬的鬣鬃剪成花瓣,，剪成三瓣的叫三花馬,，五瓣的就叫五花馬。在這里指名貴的馬,。
這一層寫詩人要將一切價(jià)值昂貴之物都拿來“換美酒”,，而且是“徑須沽取”，要毫不猶豫的去買,，這就反客為主了,，真是狂放到了極點(diǎn)。（提問：這種狂放是不是可信的,，為什么,？）這是可信的，因?yàn)樯衔恼f過“千金散盡還復(fù)來”,。這種狂放,，從實(shí)質(zhì)上看，是詩人的悲之重,、歡之濃和憤激之深的集中表現(xiàn),。至此，再用“同銷萬古愁”來結(jié)束全詩,，自有水到渠成之效,。
（給學(xué)生十分鐘，練習(xí)背誦。注意作者的感情,。）
1．基調(diào),，指的是一篇作品整體上的感情色彩或氛圍?；{(diào)常?？梢詰{直觀被感知，但只有經(jīng)過分析才能得出確切的結(jié)論,。例如這首詩，初讀一兩遍,，會(huì)覺得它豪氣十足,，但弄清詩人感情發(fā)展的脈絡(luò)以后，就會(huì)看出詩人的憤激之情是占主導(dǎo)地位的,。確切地說,，豪放只是它的外殼，而內(nèi)核則是憤激,。
2．首先要正確理解“古來”二句的意思,；“圣賢”，不是單指孔孟,，也包括所有“抱利器而無所施”的賢能之士,；“飲者”，決非一般酒徒,，而是“圣賢”中逃之于醉鄉(xiāng)的人,。說圣賢“寂寞”，并非貶抑,，不過是“千秋萬歲名,，寂寞身后事”之意；說飲者“留名”,，固屬偏激之辭,，表現(xiàn)了詩人的狂放，但既在酒宴上,，自然要強(qiáng)調(diào)飲酒的意義,，也是可以理解的。這樣來解釋這兩句,，則詩人以曹植為例的意圖就昭然若揭了,。
3、夸張的運(yùn)用是李白詩歌的重要特色之一,。要啟發(fā)學(xué)生對此作一點(diǎn)比較深入的分析,，從詩人的思想性格、氣質(zhì)修養(yǎng)等方面了解這種寫法的實(shí)質(zhì)。這首詩具有震撼古今的氣勢和力量,，與夸張手法的運(yùn)用不無關(guān)系,。詩中的有些夸張寫法是憑借數(shù)字來表現(xiàn)的，例如用“一飲三百杯”表現(xiàn)豪飲,，用“斗酒十千”表現(xiàn)酒價(jià)的昂貴,，用“萬古愁”表現(xiàn)愁的深廣；有些則屬于感覺的夸大,，如“君不見黃河之水天上來,，奔流到海不復(fù)回”作者似乎一下子就把讀者指引到波濤洶涌的黃河岸邊，觀賞水從天來,，東流入海的壯觀景象,，“朝如青絲暮成雪”則極言人生短促。諸如此類的夸張句都有力地說明詩人飄逸不群,，用辭大膽,，他人莫及，也表現(xiàn)了他那豪放飄逸的詩風(fēng),，我們在領(lǐng)略詩句內(nèi)涵的同時(shí),，也感受到其中的藝術(shù)魅力。
（提問：學(xué)了這首詩,，大家覺得李白是個(gè)什么樣性格的人,？學(xué)生回答后，說一下李白在華陰縣的逸事,。）李白的“痛飲狂歌”是他的局限性的表現(xiàn),，學(xué)生對此可能有各種不同的見解，讓他們說出來比不說好,。教師可以有選擇地看幾篇,，做一個(gè)小結(jié)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)詩人局限性之所在,，以消除負(fù)面影響,。
背誦該詩；完成練習(xí)冊該課內(nèi)容,；預(yù)習(xí)《兵車行》,。
將進(jìn)酒教案篇四
１、體會(huì)李白詩歌的浪漫主義風(fēng)格
２,、了解李白懷才不遇,，壯志難酬的苦悶和激憤之情
３、把握全詩的感情基調(diào)
１,、把握全詩由悲而歡而激憤而狂放的感情基調(diào)
２,、鑒賞全詩。
杜甫有一首詩為《飲中八仙歌》，內(nèi)容如下：
李白一斗詩百篇,，長安市上酒家眠,。
天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙,。
提問：讀過詩后,，你能通過這四句詩感受到李白的形象嗎？
明確：詩酒同李白結(jié)了不解之緣,，李白自己曾說過“百年三萬六千日,，一日須傾三百杯，”“興酣落筆搖五岳”,。杜甫描寫李白的幾句詩,，笑出了李白的嗜好和詩才。李白嗜酒,，醉中往往在“長安市上酒家眠”。李白醉后,，豪氣縱橫,，狂放不羈，即使天子召見,，也不是那么畢恭畢敬,，誠惶誠恐，而是自豪地說：“臣是酒中仙,！”而這首《將進(jìn)酒》正是李白所作的一首勸酒歌,。
本詩約作于天寶十一載（752年）李白“賜金還山”之后。他當(dāng)時(shí)與友人岑勛在嵩山另一好友元丹丘的潁陽山居為客,，三人嘗登高飲宴,，這首詩可能是三人飲酒宴上的祝酒辭。
提問：李白的詩歌風(fēng)格一向是豪邁不羈的,，你認(rèn)為這首詩和他的一貫風(fēng)格有區(qū)別嗎,？
明確：這首詩有豪放之情，但又不只于豪放之情,。這首詩中詩人的感情變化極快,。
（參見人教社《教師教學(xué)用書》152頁）
提問：你能簡單總結(jié)一下這首詩感情的起伏變化嗎？
明確：詩的開頭悲嘆人生短促,，轉(zhuǎn)眼即是百年,。接著因悲尋歡，想要痛飲一場,。然后轉(zhuǎn)入正題,，聯(lián)系自己遭遇，借酒抒發(fā)憤世嫉俗之情。結(jié)尾變得狂放,，要將這種種復(fù)雜的心緒統(tǒng)一為“萬古愁”,，一同消除、忘卻,。
提問：本詩你讀來有何感覺,？
明確：略
提問：以往我們學(xué)習(xí)的古詩多以七言為主，那么這首詩有什么特點(diǎn)呢,？
明確：通篇以七言為主,，而以三、五,、十言句“破”之,，參差錯(cuò)落。且詩句以散行為主,，又以短小的對仗語點(diǎn)染,、節(jié)奏疾徐多變，奔放而流暢,。
課后練習(xí)第二題,。
將進(jìn)酒
李白
將進(jìn)酒教案篇五
教學(xué)目的：
背誦全篇，了解文意
教學(xué)手段：
介紹背景及相關(guān)知識(shí),，學(xué)生自己理解掌握
一,、解析文題
二、文化背景
大詩人李白（701———762）出生于四川,，自稱漢將李廣之后（一說與大唐皇族同宗）,，繼承了先祖的豪邁狂放，加上先天的聰慧（文才）,，以及后天的勤奮（閱歷）——“只要工夫深,，鐵杵磨成針”，他成了“詩圣”,。725年辭親遠(yuǎn)游,，乘船經(jīng)三峽出蜀，經(jīng)歷了結(jié)婚生子等人生大事,。742天寶元年赴長安求官,，賀之章見《蜀道難》等詩，驚呼太白為“謫仙人”,，并說“此詩可以泣鬼神矣,！”后受詔入朝，供奉翰林,。醉酒使高力士脫靴,，楊貴妃捧硯,，再加遭奸佞讒毀，被“賜金放還”,。744李白與杜甫在洛陽相遇,，同游同詠，親如弟兄,。750漫游復(fù)漫游,，南北飄流，隱居或修煉,，作《夢游天姥吟留別》《將進(jìn)酒》等,。759蒙冤流放，行至白帝城遇赦,。作《早發(fā)白帝城》,。晚年寫出《秋浦歌》、《贈(zèng)汪倫》,。762太白逝世,。
書上交代，到寫這首詩為止,，李白已經(jīng)被“賜金放還”八年,，仕途是沒指望了，所以他索性隱居或修煉,。可最要命的是他還嗜酒,，常常酩酊大醉,，這說明他“有情”，他是一個(gè)性情中人,。那么他的情是什么情呢,？學(xué)習(xí)這首詩我們或許可以略知一二。
三,、解讀全詩
（一）朗讀課文（正音）（結(jié)合課后練習(xí)一）
1,、開頭兩聯(lián)均用“君不見”領(lǐng)出，“君”,，按岑夫子,、丹丘生。要讀得從容,、親切,。“黃河之水天上來”極言黃河源頭之高（發(fā)源于昆侖山,，地勢極高）,，“不復(fù)回”——不再返回,，均須重讀?！安粡?fù)回”隱含何意,？——韶光易逝之意。類似還有：子在川上曰‘逝者如斯,！’滾滾長江東逝水,，浪花淘盡英雄?！案咛谩币宦?lián)系承“不復(fù)回”而來,，說及人生?！氨装l(fā)”,，我們頭腦中應(yīng)出現(xiàn)了這樣一幅圖景：高堂之上，人們對鏡自視,，“不知明鏡里,，何處得秋霜”（《秋浦歌十五》），猶言人生苦短,，“悲”字當(dāng)重讀,。韶光易逝和人生苦短本是一回事，所以第一聯(lián)用的是古代民歌中的比興手法,，即用眼前景物起興,，引出所詠之詞，而又具有比喻的作用,。類似還有：桑之未落,，其葉沃若。于嗟鳩兮,，無食桑葚,；于嗟女兮，無與士耽,。桑之落矣,，其黃而隕。女也不爽,，士貳其行,。《詩經(jīng)氓》這兩聯(lián)把天地人生都說到了,，境界極其闊大,，應(yīng)當(dāng)讀得很有聲勢。
2,、以下節(jié)奏逐漸加快,?！叭松币宦?lián)重音當(dāng)落在“盡歡”和“空對月”上。正因?yàn)樯毓庖资?、人生苦短,，所以要及時(shí)行樂。詩人深知“白發(fā)如絲悲何益”（《前有樽酒行》）,，因而立即轉(zhuǎn)悲為歡,。盡管詩人在政治上并不“得意”，但此時(shí)興致高漲,，在他看來,，朋友間的聚會(huì)也同樣是人生中的快事，大家何不高高興興地痛飲一場呢,！想到這,，他頓生豪情，把希望寄托在未來,，“天生”一聯(lián)更追加了“須盡歡”的理由,，顯示了詩人對未來的信心，應(yīng)當(dāng)讀得擲地有聲,；讀后宜作一頓（這里的潛臺(tái)詞是“既如此,，那就……”），為詩中策一個(gè)高潮蓄勢,。于是連呼“烹羊宰?！保谝粋€(gè)高潮在“會(huì)當(dāng)一飲三百杯”這句上,，應(yīng)當(dāng)讀得豪氣十足,，要用升調(diào)讀，“三百杯”一語尤當(dāng)著力加以渲染,。以上是詩的鋪墊部分，讀后可作稍長停頓,。
3,、酒到酣處，意興遄飛,，李白禁不住呼朋引伴,。“岑夫子”以下六句為詩意轉(zhuǎn)換處,，亦可視為下面勸酒歌的引語,，應(yīng)當(dāng)讀得親切，節(jié)奏逐漸加快,，重音依次落在“將”“莫?！薄案琛薄皟A耳聽”等字上,，突出敬請之意,。讀完,，稍作停頓。俗話說酒多話多,，歌的內(nèi)容其實(shí)就是詩人借題發(fā)揮的牢騷話,，也就是酒后吐真言,。
4“鐘鼓”一句至結(jié)尾為詩的主體部分，詩人借此盡吐胸中塊壘,，必須讀得酣暢淋漓,，再現(xiàn)詩人狂放不羈的個(gè)性?！扮姽摹倍涫沁@支勸酒歌的主題,，也是全詩主旨所在。這兩句有著明顯的取舍,，他鄙棄“鐘鼓饌玉”的官宦仕途,，當(dāng)然也有部分自嘲；他選擇逃避,，不滿,，反抗。
鮮明的愛憎道出了詩人長期郁積在胸的不平之氣,，感情突然由歡樂轉(zhuǎn)為憤激,。
為了讓自己“長醉不醒”的愿望名正言順，他還援引“古來圣賢”來證明,，比如孔子,、孟子，屈原,、賈生一類人,，他們有經(jīng)天緯地的才能而不為統(tǒng)治者所用。詩人說他們“寂寞”,，實(shí)際是說他們被世人冷落,，是為他們惋惜乃至抱不平。這是從反面來論證,，“皆”體現(xiàn)了憤激,。更有曹植——這是他十分景仰的人，他贊揚(yáng)曹植的豪華酒宴,，其實(shí)是為曹植的生不逢時(shí)懷才不遇而嘆惋,，而不平，同時(shí)兼以自況,。這就加深了詩人的憤激之情,。
5,、既然明鑒歷史，選擇了長醉不醒,，于是就痛飲狂歡了,。“主人”兩句詩人反客為主,，直命沽酒,，把值錢的家當(dāng)全拿出去買酒，豪放之態(tài)如見,。這種狂放,，從實(shí)質(zhì)上看，是詩人的悲之重,、歡之濃和憤激之深的集中表現(xiàn),。讀后應(yīng)稍作停頓，至“與爾同銷”可兩字一頓并放慢速度,，再用夸張語調(diào)讀最后三字,，“古”“愁”之后皆當(dāng)有延長音——這是全詩的高潮。用全部家當(dāng)買酒,，不是消一般的兒女情愁,，而是積淀了很多年很多世代的懷才不遇的郁悶。所以須有強(qiáng)大的聲勢,，才能顯示詩人的飄逸的風(fēng)格,。
（二）內(nèi)容感知
《將進(jìn)酒》是漢樂府曲名，李白這首詩雖用了舊題,，卻能跳出前人窠臼,，自創(chuàng)新意，把飲酒和對黑暗現(xiàn)實(shí)的批判結(jié)合起來,，從而在一定程度上賦予這個(gè)歷來被許多詩人歌唱過的詩題以積極的內(nèi)容,，這是值得重視的。
臺(tái)北學(xué)者散文家顏昆陽《想醉》中有一句話：“非醉不可的理由盡管很多,，但眼淚與笑聲便可以說明一切,，因此人們非醉不可的理由其實(shí)只有一個(gè)：有情?！?/p>
那么請問這首詩中詩人的情到底包含那些呢,？
首先對國家有情：忠君報(bào)國之情,，不滿失望之情,，
其次對自己有情：自我肯定之情，快意身心之情,，也有志不得伸的苦痛,。
四,、藝術(shù)手法
1．夸張的寫法
詩中的有些夸張寫法是憑借數(shù)字來表現(xiàn)的，例如用“一飲三百杯”表現(xiàn)豪飲,，用“斗酒十千”表現(xiàn)酒價(jià)的昂貴,，用“萬古愁”表現(xiàn)愁的深廣；有些則屬于感覺的夸大,，如“黃河之水天上來”極言黃河源頭之高,，“朝如青絲葛成雪”極言人生短促。諸如此類的夸張句都有力地說明詩人橫放杰出,，用辭大膽,，他人莫及，也表現(xiàn)了他那豪放飄逸的詩風(fēng),。
2．起興（略）
五,、板書
及時(shí)行樂，銷萬古愁
歡狂
韶光易逝,，長醉不醒
人生苦短,，斗酒十千
悲憤
六、作業(yè)（背誦全詩）
將進(jìn)酒教案篇六
1,、誦讀詩歌,，理解詩歌的基本內(nèi)容；
2,、把握詩歌的感情基調(diào),，理解其思想感情的復(fù)雜性；
3,、理清詩歌中詩人情感變化的線索,，背誦全詩。
領(lǐng)悟詩人“狂歌痛飲”豪放外表下的憤激之情,。
誦讀,、討論
1課時(shí)。
一,、新課導(dǎo)入
中國有很多特色文化,，而“酒”文化就是其中之一。在中國文學(xué)史上,，詩與酒相從相隨,，詩人與酒之間似乎有一種不解之緣。古來文人騷客,，憑酒賦詩,，留下多少名篇佳句。
曹操：“對酒當(dāng)歌，人生幾何,？”“何以解憂,？唯有杜康?！?/p>
王維：“勸君更盡一杯酒,，西出陽關(guān)無故人?！?/p>
杜甫：“白日放歌須縱酒,，青春作伴好還鄉(xiāng)?！?/p>
李白：“抽刀斷水水更流,，舉杯銷愁愁更愁?！?/p>
劉禹錫：“今日聽君歌一曲,，暫憑杯酒長精神?！?/p>
然而,，其中飲酒詩做得最好，也是最多的,，恐怕要推詩仙李太白了,。
杜甫在《飲中八仙歌》中說：“李白一斗詩百篇，長安市上酒家眠,。天子呼來不上船,，自稱臣是酒中仙?！痹谄洹恫灰姟分?，杜甫還用“敏捷詩千首，飄零酒一杯”來概括李白的一生,。
可見,，酒似乎與李白的一生緊密相連。今天,，就讓我們一起來欣賞他的這首勸酒詩《將進(jìn)酒》,。
二、整體感知
過渡：學(xué)習(xí)詩歌的方法,，重在誦讀,。通過誦讀，我們才能感受到詩歌的音樂美和節(jié)奏美,；通過誦讀,，我們才能用我們的情感和心聲去感受詩人的情感和心聲,。
下面，我們就來聽聽著名演員濮存昕是如何用他的聲音來詮釋李白含蘊(yùn)于《將進(jìn)酒》一詩中的情感的,。
播放錄音。（點(diǎn)評：濮存昕的朗誦,，帶有明顯的表演性質(zhì),，雖非盡善盡美，但他對詩歌的節(jié)奏與情感的把握還是很不錯(cuò)的）
在我們剛才的聽讀過程中,，濮存昕的朗誦在節(jié)奏和語調(diào)上有什么特點(diǎn),？
明確：在節(jié)奏和語調(diào)上有一個(gè)快慢高低的變化起伏過程。
為什么會(huì)有這樣的變化與起伏,？
明確：源于情感的變化與起伏,。
那么，詩人的情感又經(jīng)歷了一個(gè)怎樣的發(fā)展變化過程呢,？
板書：情感發(fā)展
下面請大家把你們的音腔打開,，把你們的情感釋放出來，我們一起來把《將進(jìn)酒》朗誦一遍,。在誦讀的過程中,，請大家用你們敏銳的直覺感知一下，詩人的情感經(jīng)歷了一個(gè)怎樣的變化過程,。
如果不能,，學(xué)生自由誦讀，然后可以同桌之間討論,，擬出作者情感發(fā)展線索,。（3分鐘）
三、課文分析
悲傷
包括哪些句子,？（前四句）
詩人“悲傷”什么,？（韶光易逝，人生短暫）
這種“韶光易逝”“人生短暫”的悲傷是如何體現(xiàn)出來的,？
黃河水的“不復(fù)回”,，表現(xiàn)韶光易逝。
以水來表現(xiàn)時(shí)光短暫,。（《論語》：子在川上曰：逝者如斯夫,，不舍晝夜。）
頭發(fā)“朝如青絲暮成雪”,，表現(xiàn)人生短暫,。
在表現(xiàn)“悲”的時(shí)候，運(yùn)用了哪些手法呢,？（夸張,、比喻、對比）
還有一種手法。詩人通過對黃河這一自然景物的描寫,，渲染出一種悲傷的氣氛,，寄寓了詩人的情思。這樣的手法是,？（起興,。《孔雀東南飛》：“孔雀東南飛,，五里一徘徊,。”）
小結(jié)：詩歌前四句,，綜合運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法,，表現(xiàn)了詩人對韶光易逝，人生短暫的感傷,。那么,，誦讀時(shí)應(yīng)該用什么樣的語調(diào)？（如課后誦讀提示所言：前兩句有挾天風(fēng)海雨而來之勢,，故慷慨有之,。但詩人這里是慷慨生悲——沉郁）（單讀，點(diǎn)評）
那么,，作者在文中一直感傷下去了嗎,？
歡悅（灑脫）
你是怎么看出詩人并沒有把對人生短暫的感傷繼續(xù)下去的？
明確：“人生得意須盡歡,，莫使金樽空對月,。”
這一句表現(xiàn)的是怎樣的人生態(tài)度,？
明確：及時(shí)行樂,。
過渡：有詩云：“一杯清酒聚知音，半生相知有幾人,?！比缃瘢粨从严嗑墼谝黄?，正好開懷暢飲,，故而要“烹羊宰牛且為樂，會(huì)須一飲三百杯”,。（夸張,，表現(xiàn)友人相聚之樂）所以，這一個(gè)小節(jié),，表現(xiàn)的情感應(yīng)該是,？（關(guān)鍵詞）
板書：歡悅（或?yàn)⒚摶驓g樂）
那么,，這一小節(jié)應(yīng)該以怎樣的語調(diào)來讀？（慷慨激昂,，讀出歡悅與灑脫勁）（齊讀）
不經(jīng)意中,，哪一個(gè)句子被大家重讀了？（“天生我材必有用”）
“天生我材必有用”是什么意思,？你認(rèn)為這一句包含哪些含義,？
1、表現(xiàn)出詩人充分的自信,，從“必”可以看出。表現(xiàn)出詩人儒家的那種渴望積極用世的心情,。正所謂：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海?！蹦敲?，又為何不為這樣一個(gè)充滿希望的未來而舉杯痛飲呢？即使破費(fèi)千金又算得了什么——“千金散盡還復(fù)來”,！這又是一個(gè)高度自信的驚人之句,，能驅(qū)使金錢卻又不被金錢所驅(qū)使，足令天下的凡夫俗子咋舌啊,。
2,、結(jié)合當(dāng)時(shí)詩人的生活背景，詞句也暗示了詩人的懷才不遇,。
小結(jié)：但無論是自信,，還是自傷懷才不遇。我想,，這也許都會(huì)是李白飲酒的一個(gè)誘因吧,。
過渡：（教師讀勸酒過程）中間是勸酒的過程，引出勸酒辭,。（學(xué)生齊讀勸酒辭的內(nèi)容）
將進(jìn)酒教案篇七
這兩聯(lián)把天地人生都說到了,，境界極其闊大，應(yīng)當(dāng)讀得很有聲勢,。
2.以下節(jié)奏逐漸加快,。“人生”一聯(lián)重音當(dāng)落在“盡歡”和“空對月”上,。正因?yàn)樯毓庖资?、人生苦短，所以要及時(shí)行樂,。詩人深知“白發(fā)如絲悲何益”(《前有樽酒行》),，因而立即轉(zhuǎn)悲為歡,。盡管詩人在政治上并不“得意”，但此時(shí)興致高漲,，在他看來,，朋友間的聚會(huì)也同樣是人生中的快事，大家何不高高興興地痛飲一場呢!想到這,，他頓生豪情,，把希望寄托在未來，“天生”一聯(lián)更追加了“須盡歡”的理由,，顯示了詩人對未來的信心,，應(yīng)當(dāng)讀得擲地有聲;讀后宜作一頓(這里的潛臺(tái)詞是“既如此，那就……”),，為詩中策一個(gè)高潮蓄勢,。于是連呼“烹羊宰牛”,，第一個(gè)高潮在“會(huì)當(dāng)一飲三百杯”這句上,，應(yīng)當(dāng)讀得豪氣十足，要用升調(diào)讀,，“三百杯”一語尤當(dāng)著力加以渲染,。
以上是詩的鋪墊部分，讀后可作稍長停頓,。
3.酒到酣處,，意興遄飛，李白禁不住呼朋引伴,?！搬蜃印币韵铝錇樵娨廪D(zhuǎn)換處，亦可視為下面勸酒歌的引語,，應(yīng)當(dāng)讀得親切,，節(jié)奏逐漸加快，重音依次落在“將”“莫?！薄案琛薄皟A耳聽”等字上,，突出敬請之意。讀完,，稍作停頓,。俗話說酒多話多，歌的內(nèi)容其實(shí)就是詩人借題發(fā)揮的牢騷話,，也就是酒后吐真言,。
4.“鐘鼓”一句至結(jié)尾為詩的主體部分，詩人借此盡吐胸中塊壘,，必須讀得酣暢淋漓,，再現(xiàn)詩人狂放不羈的個(gè)性,。“鐘鼓”二句是這支勸酒歌的主題,，也是全詩主旨所在,。這兩句有著明顯的取舍，他鄙棄“鐘鼓饌玉”的官宦仕途,，當(dāng)然也有部分自嘲;他選擇逃避,，不滿，反抗,。
鮮明的愛憎道出了詩人長期郁積在胸的不平之氣,，感情突然由歡樂轉(zhuǎn)為憤激。
為了讓自己“長醉不醒”的愿望名正言順,，他還援引“古來圣賢”來證明,，比如孔子、孟子,，屈原,、賈生一類人,，他們有經(jīng)天緯地的才能而不為統(tǒng)治者所用,。詩人說他們“寂寞”，實(shí)際是說他們被世人冷落,，是為他們惋惜乃至抱不平,。這是從反面來論證，“皆”體現(xiàn)了憤激,。更有曹植——這是他十分景仰的人,，他贊揚(yáng)曹植的豪華酒宴，其實(shí)是為曹植的生不逢時(shí)懷才不遇而嘆惋,，而不平,，同時(shí)兼以自況。這就加深了詩人的.憤激之情,。
5既然明鑒歷史,，選擇了長醉不醒，于是就痛飲狂歡了,?！爸魅恕眱删湓娙朔纯蜑橹鳎泵辆?，把值錢的家當(dāng)全拿出去買酒,，豪放之態(tài)如見。這種狂放,，從實(shí)質(zhì)上看,，是詩人的悲之重,、歡之濃和憤激之深的集中表現(xiàn)。讀后應(yīng)稍作停頓,，至“與爾同銷”可兩字一頓并放慢速度,，再用夸張語調(diào)讀最后三字，“古”“愁”之后皆當(dāng)有延長音——這是全詩的高潮,。用全部家當(dāng)買酒,，不是消一般的兒女情愁，而是積淀了很多年很多世代的懷才不遇的郁悶,。所以須有強(qiáng)大的聲勢,，才能顯示詩人的飄逸的風(fēng)格。
將進(jìn)酒教案篇八
１．體會(huì)李白詩歌的浪漫主義風(fēng)格
２．了解李白懷才不遇,，壯志難酬的苦悶和激憤之情
３．把握全詩的感情基調(diào)
１．把握全詩由悲而歡而激憤而狂放的感情基調(diào)
２．鑒賞全詩,。
一、導(dǎo)入
杜甫有一首詩為《飲中八仙歌》,，內(nèi)容如下：
李白一斗詩百篇,，長安市上酒家眠。
天子呼來不上船,，自稱臣是酒中仙,。
提問：讀過詩后，你能通過這四句詩感受到李白的形象嗎,？
明確：詩酒同李白結(jié)了不解之緣,，李白自己曾說過“百年三萬六千日，一日須傾三百杯,，”“興酣落筆搖五岳”,。杜甫描寫李白的幾句詩，笑出了李白的嗜好和詩才,。李白嗜酒,，醉中往往在“長安市上酒家眠”。李白醉后,，豪氣縱橫,，狂放不羈，即使天子召見,，也不是那么畢恭畢敬,，誠惶誠恐，而是自豪地說：“臣是酒中仙,！”而這首《將進(jìn)酒》正是李白所作的一首勸酒歌,。
二、寫作背景介紹
本詩約作于天寶十一載（752年）李白“賜金還山”之后,。他當(dāng)時(shí)與友人岑勛在嵩山另一好友元丹丘的潁陽山居為客,，三人嘗登高飲宴,，這首詩可能是三人飲酒宴上的祝酒辭。
三,、分析鑒賞
提問：李白的詩歌風(fēng)格一向是豪邁不羈的,，你認(rèn)為這首詩和他的一貫風(fēng)格有區(qū)別嗎？
明確：這首詩有豪放之情,，但又不只于豪放之情,。這首詩中詩人的感情變化極快。
（參見人教社《教師教學(xué)用書》152頁）
提問：你能簡單總結(jié)一下這首詩感情的起伏變化嗎,？
明確：詩的開頭悲嘆人生短促,，轉(zhuǎn)眼即是百年。接著因悲尋歡,，想要痛飲一場,。然后轉(zhuǎn)入正題，聯(lián)系自己遭遇,，借酒抒發(fā)憤世嫉俗之情,。結(jié)尾變得狂放,，要將這種種復(fù)雜的心緒統(tǒng)一為“萬古愁”,，一同消除、忘卻,。
四,、寫作特點(diǎn)
提問：本詩你讀來有何感覺？
明確：略
提問：以往我們學(xué)習(xí)的古詩多以七言為主,，那么這首詩有什么特點(diǎn)呢,？
明確：通篇以七言為主，而以三,、五,、十言句“破”之，參差錯(cuò)落,。且詩句以散行為主,，又以短小的對仗語點(diǎn)染、節(jié)奏疾徐多變,，奔放而流暢,。
五,、學(xué)生誦讀全詩
六、作業(yè)
課后練習(xí)第二題,。
將進(jìn)酒教案篇九
《將進(jìn)酒》中的那句“君不見黃河之水天上來”和它并舉又有什么作用?這不是多余的嗎?
將進(jìn)酒
朝代：唐代
作者：李白
原文：
君不見,，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回,。
君不見,，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪,。
人生得意須盡歡,，莫使金樽空對月。
天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來,。
烹羊宰牛且為樂，會(huì)須一飲三百杯,。
岑夫子,，丹丘生，將進(jìn)酒,，杯莫停,。
與君歌一曲，請君為我傾耳聽,。(傾耳聽一作：側(cè)耳聽)
鐘鼓饌玉不足貴,，但愿長醉不復(fù)醒。(不足貴一作：何足貴;不復(fù)醒一作：不愿醒/不用醒)
古來圣賢皆寂寞,，惟有飲者留其名,。(古來一作：自古;惟通：唯)
陳王昔時(shí)宴平樂，斗酒十千恣歡謔,。
主人何為言少錢,，徑須沽取對君酌。
五花馬,，千金裘,，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁,。
譯文
你難道看不見那黃河之水從天上奔騰而來,，波濤翻滾直奔東海，從不再往回流,。
你難道看不見那年邁的父母,，對著明鏡悲嘆自己的白發(fā)，早晨還是滿頭的黑發(fā)，怎么才到傍晚就變成了雪白一片,。
(所以)人生得意之時(shí)就應(yīng)當(dāng)縱情歡樂,，不要讓這金杯無酒空對明月。
每個(gè)人的出生都一定有自己的價(jià)值和意義,，黃金千兩(就算)一揮而盡,，它也還是能夠再得來。
我們烹羊宰牛姑且作樂,，(今天)一次性痛快地飲三百杯也不為多!
岑夫子,，丹丘生啊!快喝酒吧!不要停下來。
讓我來為你們高歌一曲,，請你們?yōu)槲覂A耳細(xì)聽：
整天吃山珍海味的豪華生活有何珍貴,，只希望醉生夢死而不愿清醒。
自古以來圣賢無不是冷落寂寞的,，只有那會(huì)喝酒的人才能夠留傳美名,。
陳王曹植當(dāng)年宴設(shè)平樂觀的`事跡你可知道，斗酒萬千也豪飲,，讓賓主盡情歡樂,。
主人呀，你為何說錢不多?只管買酒來讓我們一起痛飲,。
那些什么名貴的五花良馬,，昂貴的千金狐裘，把你的小兒喊出來,，都讓他拿去換美酒來吧,，讓我們一起來消除這無窮無盡的萬古長愁!
將進(jìn)酒教案篇十
知識(shí)與能力
1、因聲求氣,，誦讀詩歌,，理解詩歌的基本內(nèi)容。
2,、吟詠詩韻,，注意詩歌的韻律,，通過聲音的輕重緩急高低變化等來表達(dá)情感,。
3、把握詩歌的感情基調(diào),，理清詩人思想感情的變化,，背誦全詩。
過程與方法
1,、在聆聽經(jīng)典,、自我感悟、探究合作中逐步掌握誦讀要領(lǐng)。
2,、在誦讀中感悟詩句間蘊(yùn)含的詩人跌宕起伏的感情變化,。
情感態(tài)度與價(jià)值觀
1、體會(huì)詩人借著酒興,，淋漓盡致地抒發(fā)的不平之氣,。
2、探究詩意,，認(rèn)識(shí)李白跳出前人窠臼,，自創(chuàng)新意，把飲酒和對黑暗現(xiàn)實(shí)的批判結(jié)合起來,，在勸酒放歌中,，吐胸中塊壘，抒發(fā)多種人生感慨,。
3,、引導(dǎo)學(xué)生融入詩境，吟詠詩韻,。
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)
因聲求氣,，誦讀全詩。在聆聽經(jīng)典,、自我感悟,、探究合作中把握對詩歌得體的誦讀，在誦讀中感悟詩句間蘊(yùn)含的詩人跌宕起伏的感情變化,。
教學(xué)難點(diǎn)
引導(dǎo)學(xué)生融入詩境,，吟詠詩韻，認(rèn)識(shí)到李白在勸酒放歌中,，吐胸中塊壘,，抒發(fā)多種人生感慨。
將進(jìn)酒教案篇十一
詩人李白的《將進(jìn)酒》這首詩具有震撼古今的氣勢和力量,，與夸張手法的運(yùn)用不無關(guān)系,。詩中有些夸張是憑數(shù)字表現(xiàn)的，有些屬于感覺的夸大,。
用琵琶曲《陽春》
《將進(jìn)酒》唐代詩人李白所做樂府詩,，李白在《將進(jìn)酒》一詩中表達(dá)了對懷才不遇的感嘆，又抱著樂觀,、通達(dá)的情懷,，也流露了人生幾何當(dāng)及時(shí)行樂的消極情緒。但全詩洋溢著豪情逸興,，取得出色的藝術(shù)成就,?！秾⑦M(jìn)酒》即其代表作。這首詩非常形象的表現(xiàn)了李白桀驁不馴的性格：一方面對自己充滿自信,，孤高自傲;一方面在政治前途出現(xiàn)波折后,，又流露出縱情享樂之情。在這首詩里,，他演繹莊子的樂生哲學(xué),，表示對富貴、圣賢的藐視,。而在豪飲行樂中,，實(shí)則深含懷才不遇之情。全詩氣勢豪邁,，感情奔放,，語言流暢，具有很強(qiáng)的感染力,，李白“借題發(fā)揮”借酒澆愁,，抒發(fā)了自己的憤激情緒。
李白(72月8日—762年12月),，字太白,，號(hào)青蓮居士，又號(hào)“謫仙人”,。是唐代偉大的浪漫主義詩人,，被后人譽(yù)為“詩仙”。與杜甫并稱為“李杜”,，為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別,，杜甫與李白又合稱“大李杜”。其人爽朗大方,，愛飲酒作詩,，喜交友。
將進(jìn)酒
朝代：唐代
作者：李白
原文：
君不見,，黃河之水天上來,，奔流到海不復(fù)回。
君不見,，高堂明鏡悲白發(fā),，朝如青絲暮成雪。
人生得意須盡歡,，莫使金樽空對月,。
天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來,。
烹羊宰牛且為樂，會(huì)須一飲三百杯。
岑夫子,，丹丘生,，將進(jìn)酒，杯莫停,。
與君歌一曲,，請君為我傾耳聽。(傾耳聽一作：側(cè)耳聽)
鐘鼓饌玉不足貴,，但愿長醉不復(fù)醒,。(不足貴一作：何足貴;不復(fù)醒一作：不愿醒/不用醒)
古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名,。(古來一作：自古;惟通：唯)
陳王昔時(shí)宴平樂,，斗酒十千恣歡謔。
主人何為言少錢,，徑須沽取對君酌,。
五花馬，千金裘,，呼兒將出換美酒,，與爾同銷萬古愁。
鑒賞
將進(jìn)酒,，唐代以前樂府歌曲的一個(gè)題目,，內(nèi)容大多詠唱飲酒放歌之事。在這首詩里,，李白“借題發(fā)揮”借酒澆愁,，抒發(fā)自己的`憤激情緒。這首詩非常形象的表現(xiàn)了李白桀驁不馴的性格：一方面對自己充滿自信,，孤高自傲;一方面在政治前途出現(xiàn)波折后,，又流露出縱情享樂之情。全詩氣勢豪邁,，感情奔放,，語言流暢，具有很強(qiáng)的感染力,。
李白詠酒的詩篇極能表現(xiàn)他的個(gè)性,，這類詩固然屬長安放還以后所作，思想內(nèi)容更為深沉,，藝術(shù)表現(xiàn)更為成熟,。《將進(jìn)酒》即其代表作,。
《將進(jìn)酒》原是漢樂府短簫鐃歌的曲調(diào),，題目意繹即“勸酒歌”,，故古詞有“將進(jìn)酒，乘大白”云,。作者這首“填之以申己意”(蕭士赟《分類補(bǔ)注李太白詩》)的名篇,，約作于天寶十一載(752)，他當(dāng)時(shí)與友人岑勛在嵩山另一好友元丹丘的潁陽山居為客,，三人嘗登高飲宴(《酬岑勛見尋就元丹丘對酒相待以詩見招》：“不以千里遙,，命駕來相招。中逢元丹丘,，登嶺宴碧霄,。對酒忽思我，長嘯臨清飆,?！?。人生快事莫若置酒會(huì)友,，作者又正值“抱用世之才而不遇合”(蕭士赟)之際,，于是滿腔不合時(shí)宜借酒興詩情，來了一次淋漓盡致的抒發(fā),。
詩篇發(fā)端就是兩組排比長句,，如挾天風(fēng)海雨向讀者迎面撲來?！熬灰婞S河之水天上來,，奔流到海不復(fù)回”，潁陽去黃河不遠(yuǎn),，登高縱目,，故借以起興,。黃河源遠(yuǎn)流長,，落差極大，如從天而降,，一瀉千里,，東走大海,。如此壯闊景象，絕對不是肉眼可以看到的,，作者是幻想的,，“自道所得”，言語帶有夸張,。上句寫大河之來,，勢不可擋;下句寫大河之去，勢不可回,。一漲一消,，形成舒卷往復(fù)的詠嘆味,，是短促的單句(如“黃河落天走東海”)所沒有的,。緊接著,，“君不見高堂明鏡悲白發(fā),，朝如青絲暮成雪”,，恰似一波未平、一波又起,。如果說前二句為空間范疇的夸張,，這二句則是時(shí)間范疇的夸張。悲嘆人生短促,，而不直言自傷老大,，卻說“高堂明鏡悲白發(fā)”，一種搔首顧影,、徒呼奈何的情態(tài)宛如畫出,。將人生由青春至衰老的全過程說成“朝”“暮”之事，把本來短暫的說得更短暫,，與前兩句把本來壯浪的說得更壯浪,，是“反向”的夸張。于是,，開篇的這組排比長句既有比意——以河水一去不返喻人生易逝,，又有反襯作用——以黃河的偉大永恒形出生命的渺小脆弱。這個(gè)開端可謂悲感已極,，卻不墮纖弱,，可說是巨人式的感傷，具有驚心動(dòng)魄的藝術(shù)力量,，同時(shí)也是由長句排比開篇的氣勢感造成的,。這種開篇的手法作者常用，他如“棄我去者,，昨日之日不可留;亂我心者,，今日之日多煩憂”(《宣城謝朓樓餞別校書叔云》)，沈德潛說：“此種格調(diào),，太白從心化出”,，可見其頗具創(chuàng)造性。此詩兩作“君不見”的呼告(一般樂府詩只于篇首或篇末偶一用之),，又使詩句感情色彩大大增強(qiáng),。詩有所謂大開大闔者，此可謂大開,。
“夫天地者,，萬物之逆旅也;光陰者,，百代之過客也”(《春夜宴從弟桃李園序》)，悲感雖然不免,，但悲觀卻非李白性分之所近,。在他看來，只要“人生得意”便無所遺憾,，當(dāng)縱情歡樂,。五六兩句便是一個(gè)逆轉(zhuǎn)，由“悲”而翻作“歡”“樂”,。從此直到“杯莫停”,，詩情漸趨狂放,。“人生達(dá)命豈暇愁,，且飲美酒登高樓”(《梁園吟》),，行樂不可無酒，這就入題,。但句中未直寫杯中之物,，而用“金樽”“對月”的形象語言出之，不特生動(dòng),，更將飲酒詩意化了;未直寫應(yīng)該痛飲狂歡,，而以“莫使”“空”的雙重否定句式代替直陳，語氣更為強(qiáng)調(diào),?！叭松靡忭毐M歡”，這似乎是宣揚(yáng)及時(shí)行樂的思想,，然而只不過是現(xiàn)象而已,。詩人“得意”過沒有?“鳳凰初下紫泥詔，謁帝稱觴登御筵”(《玉壺吟》)——似乎得意過;然而那不過是一場幻影,，“彈劍作歌奏苦聲,，曳裾王門不稱情”——又似乎并沒有得意，有的是失望與憤慨,。但并不就此消沉,。詩人于是用樂觀好強(qiáng)的口吻肯定人生，肯定自我：“天生我材必有用”,，這是一個(gè)令人擊節(jié)贊嘆的句子,。“有用”而“必”，非常自信,，簡直像是人的價(jià)值宣言,，而這個(gè)人——“我”——是須大寫的。于此,，從貌似消極的現(xiàn)象中露出了深藏其內(nèi)的一種懷才不遇而又渴望入世的積極的本質(zhì)內(nèi)容來,。正是“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，應(yīng)為這樣的未來痛飲高歌,，破費(fèi)又算得了什么——“千金散盡還復(fù)來!”這又是一個(gè)高度自信的驚人之句,，能驅(qū)使金錢而不為金錢所使，真足令一切凡夫俗子們咋舌,。詩如其人,，想詩人“曩者游維揚(yáng),，不逾一年,，散金三十余萬”(《上安州裴長史書》)，是何等豪舉,。故此句深蘊(yùn)在骨子里的豪情,，絕非裝腔作勢者可得其萬一。與此氣派相當(dāng),，作者描繪了一場盛筵,，那決不是“菜要一碟乎，兩碟乎?酒要一壺乎,，兩壺乎?”而是整頭整頭地“烹羊宰?！保缓壬稀叭俦睕Q不甘休,。多痛快的筵宴,，又是多么豪壯的詩句!至此，狂放之情趨于高潮,，詩的旋律加快,。詩人那眼花耳熱的醉態(tài)躍然紙上，恍然使人如聞其高聲勸酒：“岑夫子,，丹丘生,，將進(jìn)酒，杯莫停!”幾個(gè)短句忽然加入,，不但使詩歌節(jié)奏富于變化,，而且寫來逼肖席上聲口。既是生逢知己,，又是酒逢對手,，不但“忘形到爾汝”，詩人甚而忘卻是在寫詩,，筆下之詩似乎還原為生活,，他還要“與君歌一曲,，請君為我傾耳聽”。以下八句就是詩中之歌了,。這著想奇之又奇,，純系神來之筆,。
“鐘鼓饌玉”意即富貴生活(富貴人家吃飯時(shí)鳴鐘列鼎,，食物精美如玉)，可詩人以為“不足貴”,，并放言“但愿長醉不復(fù)醒”,。詩情至此，便分明由狂放轉(zhuǎn)而為憤激,。這里不僅是酒后吐狂言,，而且是酒后吐真言了。以“我”天生有用之才,，本當(dāng)位至卿相,，飛黃騰達(dá)，然而“大道如青天,，我獨(dú)不得出”(《行路難》),。說富貴“不足貴”，乃出于憤慨,。以下“古來圣賢皆寂寞”二句亦屬憤語,。詩人曾喟嘆“自言管葛竟誰許”，所以說古人“寂寞”,，也表現(xiàn)出自己“寂寞”,。因此才愿長醉不醒了。這里,，詩人已是用古人酒杯,，澆自己塊壘了。說到“唯有飲者留其名”,，便舉出“陳王”曹植作代表,。并化用其《名都篇》“歸來宴平樂，美酒斗十千”之句,。古來酒徒歷歷,，而偏舉“陳王”，這與李白一向自命不凡分不開,，他心目中樹為榜樣的是謝安之類高級人物,，而這類人物中，“陳王”與酒聯(lián)系較多。這樣寫便有氣派,，與前文極度自信的口吻一貫,。再者，“陳王”曹植于丕,、睿兩朝備受猜忌,，有志難展，亦激起詩人的同情,。一提“古來圣賢”,，二提“陳王”曹植，滿紙不平之氣,。此詩開始似只涉人生感慨,，而不染政治色彩，其實(shí)全篇飽含一種深廣的憂憤和對自我的信念,。詩情所以悲而不傷,，悲而能壯，即根源于此,。
剛露一點(diǎn)深衷,，又回到說酒了，而且看起來酒興更高,。以下詩情再入狂放，而且愈來愈狂,?！爸魅撕螢檠陨馘X”，既照應(yīng)“千金散盡”句,，又故作跌宕,，引出最后一番豪言壯語：即便千金散盡，也當(dāng)不惜將出名貴寶物——“五花馬”(毛色作五花紋的良馬),、“千金裘”來換取美酒,，圖個(gè)一醉方休。這結(jié)尾之妙,，不僅在于“呼兒”“與爾”,，口氣甚大;而且具有一種作者一時(shí)可能覺察不到的將賓作主的任誕情態(tài)。須知詩人不過是被友招飲的客人,，此刻他卻高踞一席,，氣使頤指，提議典裘當(dāng)馬,，幾令人不知誰是“主人”,。浪漫色彩極濃。快人快語,，非不拘形跡的豪邁知交斷不能出此,。詩情至此狂放至極，令人嗟嘆詠歌,，直欲“手之舞之,，足之蹈之”。情猶未已,，詩已告終,，突然又迸出一句“與爾同銷萬古愁”，與開篇之“悲”關(guān)合,，而“萬古愁”的含義更其深沉,。這“白云從空，隨風(fēng)變滅”的結(jié)尾,，顯見詩人奔涌跌宕的感情激流,。通觀全篇，真是大起大落,，非如椽巨筆不辦,。
《將進(jìn)酒》篇幅不算長，卻五音繁會(huì),，氣象不凡,。它筆酣墨飽，情極悲憤而作狂放,，語極豪縱而又沉著,。詩篇具有震動(dòng)古今的氣勢與力量，這誠然與夸張手法不無關(guān)系,，比如詩中屢用巨額數(shù)目字(“千金”,、“三百杯”、“斗酒十千”,、“千金裘”,、“萬古愁”等等)表現(xiàn)豪邁詩情，同時(shí),，又不給人空洞浮夸感,，其根源就在于它那充實(shí)深厚的內(nèi)在感情，那潛在酒話底下如波濤洶涌的郁怒情緒,。此外,，全篇大起大落，詩情忽翕忽張,，由悲轉(zhuǎn)樂,、轉(zhuǎn)狂放,、轉(zhuǎn)憤激、再轉(zhuǎn)狂放,、最后結(jié)穴于“萬古愁”,，回應(yīng)篇首，如大河奔流,，有氣勢,，亦有曲折，縱橫捭闔,，力能扛鼎,。其歌中有歌的包孕寫法，又有鬼斧神工,、“絕去筆墨畦徑”之妙,，既非鑱刻能學(xué)，又非率爾可到,。通篇以七言為主,，而以三、五十言句“破”之,，極參差錯(cuò)綜之致;詩句以散行為主,，又以短小的對仗語點(diǎn)染(如“岑夫子，丹丘生”,，“五花馬,，千金裘”)，節(jié)奏疾徐盡變,，奔放而不流易,。《唐詩別裁》謂“讀李詩者于雄快之中,，得其深遠(yuǎn)宕逸之神，才是謫仙人面目”,，此篇足以當(dāng)之,。
將進(jìn)酒教案篇十二
1．體會(huì)李白詩歌的浪漫主義風(fēng)格
2．了解李白懷才不遇，壯志難酬的苦悶和激憤之情
3．把握全詩的感情基調(diào)
教學(xué)難點(diǎn)
1．把握全詩由悲而歡而激憤而狂放的感情基調(diào)
2．鑒賞全詩,。
教學(xué)過程
一,、導(dǎo)入
杜甫有一首詩為《飲中八仙歌》，內(nèi)容如下：
李白一斗詩百篇,，長安市上酒家眠,。
天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙,。
提問：讀過詩后,，你能通過這四句詩感受到李白的形象嗎,？
明確：詩酒同李白結(jié)了不解之緣，李白自己曾說過“百年三萬六千日,，一日須傾三百杯,，”“興酣落筆搖五岳”。杜甫描寫李白的幾句詩,，笑出了李白的嗜好和詩才,。李白嗜酒，醉中往往在“長安市上酒家眠”,。李白醉后,，豪氣縱橫，狂放不羈,，即使天子召見,，也不是那么畢恭畢敬，誠惶誠恐,，而是自豪地說：“臣是酒中仙,！”而這首《將進(jìn)酒》正是李白所作的一首勸酒歌。
二,、寫作背景介紹
本詩約作于天寶十一載（752年）李白“賜金還山”之后,。他當(dāng)時(shí)與友人岑勛在嵩山另一好友元丹丘的潁陽山居為客，三人嘗登高飲宴,，這首詩可能是三人飲酒宴上的祝酒辭,。
三、分析鑒賞
提問：李白的詩歌風(fēng)格一向是豪邁不羈的,，你認(rèn)為這首詩和他的一貫風(fēng)格有區(qū)別嗎,？
明確：這首詩有豪放之情，但又不只于豪放之情,。這首詩中詩人的感情變化極快,。
（參見人教社《教師教學(xué)用書》152頁）
提問：你能簡單總結(jié)一下這首詩感情的起伏變化嗎？
明確：詩的開頭悲嘆人生短促,，轉(zhuǎn)眼即是百年,。接著因悲尋歡，想要痛飲一場,。然后轉(zhuǎn)入正題,，聯(lián)系自己遭遇，借酒抒發(fā)憤世嫉俗之情,。結(jié)尾變得狂放,，要將這種種復(fù)雜的心緒統(tǒng)一為“萬古愁”，一同消除,、忘卻,。
四,、寫作特點(diǎn)
提問：本詩你讀來有何感覺？
明確：略
提問：以往我們學(xué)習(xí)的古詩多以七言為主,，那么這首詩有什么特點(diǎn)呢,？
明確：通篇以七言為主，而以三,、五,、十言句“破”之，參差錯(cuò)落,。且詩句以散行為主,，又以短小的對仗語點(diǎn)染、節(jié)奏疾徐多變,，奔放而流暢,。
五、學(xué)生誦讀全詩
六,、作業(yè)
課后練習(xí)第二題,。
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將進(jìn)酒
李白
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將進(jìn)酒教案篇十三
君不見,，黃河之水天上來,，奔流到海不復(fù)回。
君不見,，高堂明鏡悲白發(fā),，朝如青絲暮成雪。
人生得意須盡歡,，莫使金樽空對月,。
天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來,。
烹羊宰牛且為樂,，會(huì)須一飲三百杯。
岑夫子,，丹丘生,，將進(jìn)酒，杯莫停,。
與君歌一曲，請君為我傾耳聽,。(傾耳聽一作：側(cè)耳聽)
鐘鼓饌玉不足貴,，但愿長醉不復(fù)醒。(不足貴一作：何足貴;不復(fù)醒一作：不愿醒/不用醒)
古來圣賢皆寂寞,，惟有飲者留其名,。(古來一作：自古;惟通：唯)
陳王昔時(shí)宴平樂,，斗酒十千恣歡謔。
主人何為言少錢,，徑須沽取對君酌,。
五花馬，千金裘,，呼兒將出換美酒,，與爾同銷萬古愁。
將進(jìn)酒教案篇十四
（1）理清詩歌情感變化線索,，理解貌似消極行樂實(shí)則渴望用世的復(fù)雜情感,。
（2）體味詩歌頗具特色的起興和夸張手法的運(yùn)用，領(lǐng)會(huì)李白淋漓暢快的浪漫主義詩風(fēng),。
（3）了解相關(guān)的詠酒詩篇及酒文化,。
（4）背誦全詩。
教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)：
體味詩人感情的跌宕起伏,，探究詩歌的藝術(shù)手法。
教學(xué)準(zhǔn)備：
制作多媒體課件,，印發(fā)有關(guān)材料,。
材料一：李白生平簡介
李白（701―762），字太白,，號(hào)青蓮居士,。祖籍隴西成紀(jì)（今甘肅靜寧西南），隋末其先人流寓碎葉（今吉爾吉斯斯坦北部托克馬克附近）,。幼時(shí)隨父遷居綿州昌隆縣（今四川江油）青蓮鄉(xiāng),，二十五歲起“辭親遠(yuǎn)游”，仗劍出蜀,。天寶初供奉翰林,，因遭權(quán)貴讒毀，僅一年余即離開長安,。安史之亂中,，曾為永王u幕僚，因u敗系潯陽獄,，遠(yuǎn)謫夜郎,，中途遇赦東還。晚年投奔其族叔當(dāng)涂令李陽冰,，后卒于當(dāng)涂,，葬龍山。唐元和十二年（817）,，宣歙池觀察使范傳正根據(jù)李白生前“志在青山”的遺愿,，將其墓遷至青山,。有《李太白文集》三十卷行世。
材料二：李白詩作選
客中作
蘭陵美酒郁金香,，玉碗盛來瑚珀光,。但使主人能醉客，不知何處是他鄉(xiāng),。
山中與幽人對酌
兩人對酌山花開,，一杯一杯復(fù)一杯。我醉欲眠卿且去,，明朝有意抱琴來,。
哭宣城善釀紀(jì)叟
紀(jì)叟黃泉里，還應(yīng)釀老春,。夜臺(tái)無李白,，沽酒與何人？
注：（1）老春,，酒,。（2）夜臺(tái)，陰間,。
行路難
金樽清酒斗十千,，玉盤珍羞直萬錢。停杯投籌不能食,，拔劍四顧心茫然,。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山,。閑來垂釣碧溪上,，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難,，行路難,，多歧路，今安在,？長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海。
黃河西來決昆侖,，咆哮萬里觸龍門,。
宣州謝眺樓餞別校書叔云
棄我去者昨日之日不可留，亂我心者今日之日多煩憂,。長風(fēng)萬里送秋雁,，對此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā),。俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月,。抽刀斷水水更流,，舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意,，明朝散發(fā)弄扁舟,。
秋浦歌
白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長,。不知明鏡里,，何處得秋霜。
大鵬飛兮振八裔,，中天摧兮力不濟(jì),。――《臨路歌》
驊騮拳r不能食，蹇驢得志鳴春風(fēng),。――《答王十二寒夜獨(dú)酌有懷》
功名富貴若長在,，漢水亦應(yīng)西北流。――《江上吟》
安能摧眉折腰事權(quán)貴,，使我不得開心顏,。――《夢游天姥吟留別》
花間一壺酒，獨(dú)酌無相親,。舉杯邀明月,，對影成三人。――《月下獨(dú)酌》
黃河落天走東海,，萬里寫入胸懷間,。――《贈(zèng)裴十四》
西岳崢嶸何壯哉，黃河如絲天際來,。――《西岳云臺(tái)歌》
我本不棄世,，世人自棄我――《送蔡山人》
才力猶可倚，不慚世上英――《東武吟》
材料三：杜甫詩二首
李白一斗詩百篇,，長安市上酒家眠,，天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙
――《飲中八仙歌》
不見杜甫
不見李生久,，佯狂真可哀,！世人皆欲殺，吾意獨(dú)憐才,。
敏捷詩千首,，飄零酒一杯。匡山讀書處,，頭白好歸來,。
教學(xué)過程
課間音樂
一、導(dǎo)入新課
請大家猜一個(gè)簡單的謎語：酉時(shí)下大雨（酒）
“酒”是一種文化,，它與中國古代詩人似乎結(jié)上了不解之緣,。他們或仗酒力助發(fā)豪興，舉杯而靈感紛來,；或借酒來排遣愁緒,，飲酣而筆底奔騰。無數(shù)名句佳篇都與滟滟美酒相互輝映,。杜甫在《飲中八仙歌》中說：“李白一斗詩百篇,，長安市上酒家眠，天子呼來不上船,，自稱臣是酒中仙,。”在《不見》還用“敏捷詩千首,，飄零酒一杯”來概括他的一生,。
同學(xué)們能說出李白的關(guān)于酒的詩句嗎？
現(xiàn)在就讓我們來欣賞李白的一首勸酒詩《將進(jìn)酒》,。
二,、學(xué)習(xí)目標(biāo)
本堂課我們爭取達(dá)成以下學(xué)習(xí)目標(biāo)
（1）理清詩歌情感變化線索，理解貌似消極行樂實(shí)則渴望用世的復(fù)雜情感,。
（2）體味詩歌頗具特色的起興和夸張手法的運(yùn)用,，領(lǐng)會(huì)李白淋漓暢快的浪漫主義詩風(fēng)。
（3）了解相關(guān)的詠酒詩篇及酒文化,。
（4）背誦全詩,。
三、配樂朗誦
四,、學(xué)生自讀,，整體感知
1、布置思考題：如何鑒賞詩歌,，今年的高考題為我們提供了一種途徑,，就是抓住“詩眼”。這首詩的“詩眼”是哪一句呢,？下面請同學(xué)帶著這個(gè)問題自讀詩歌,，整體感知。（板書：感知思想內(nèi)容）
2,、學(xué)生自讀
3,、學(xué)生回答思考結(jié)果（估計(jì)回答有多種）
4、討論：你為什么找這一句？聯(lián)系你所學(xué)過的,、知道的李白詩歌稍加說明,。
回答一：“人生得意須盡歡，
