無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

變廢為寶的倡議書(shū)篇一

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友、小朋友們：

新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,，為了豐富我園體育教學(xué)的活動(dòng)材料，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)鍛煉,，發(fā)展幼兒走、跑,、跳躍、投擲,、鉆,、爬,、平衡,、攀登等能力,，本學(xué)期我們將增設(shè)體育教學(xué)環(huán)境布置及制作體育活動(dòng)材料,，這些我們可以利用生活中的廢舊物品作簡(jiǎn)單的處理,，就能成為孩子創(chuàng)意十足的趣味玩具,，即環(huán)保又節(jié)儉,。因此我園倡議大家把家中的閑置或廢舊物品收集起來(lái),，帶回園捐獻(xiàn)給孩子們,，讓它們變廢為寶,！

從現(xiàn)在開(kāi)始,，我們將開(kāi)展廢舊物品回收活動(dòng),，家長(zhǎng)和孩子可以一同收集,，只要家里有這些廢舊物品，就可以洗干凈帶回放在幼兒園大廳里,，它們分別是：報(bào)紙,，毛巾,，米袋，奶粉罐，椰子罐,，油桶，油漆桶,，麻繩，木板,，木塊,，木條,，毛線桶,，毛線,，布料,，水管,，小石子,，瓶子，篩子,，竹竿,，梯子,，繡花珠子，玻璃珠,，紐扣,，鏟子，紙箱,。

還有很多我們沒(méi)有想到的物品只要您能想到都可以整理好帶給我們,，為了孩子們的健康,，請(qǐng)注意回收物要干凈、衛(wèi)生,、安全哦,！從今天開(kāi)始，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,！在老師和孩子們的巧手和想象力下,，它們會(huì)再次生輝！

感謝家長(zhǎng)朋友們的參與,！感謝家長(zhǎng)朋友們的支持與配合,！

xx幼兒園

20xx年x月xx日

變廢為寶的倡議書(shū)篇二

北京的霧霾一年比一年嚴(yán)重，相信您對(duì)此一定深感頭痛吧,。我們現(xiàn)在要說(shuō)的，就是一件與此緊密相關(guān)的事情,。

您可能有所不知的是,，北京每天的垃圾處理量達(dá)1.8萬(wàn)噸，年處理650萬(wàn)噸，每年要因此填埋掉土地近500畝,。這個(gè)數(shù)字還在逐年快速增長(zhǎng)。現(xiàn)有的垃圾填埋場(chǎng)將在3-5年內(nèi)全部填滿,，而找不到新址可以建設(shè)。為此,，市政府不得不開(kāi)始快速投建大型垃圾焚燒廠,，來(lái)處理處于圍城之勢(shì)的垃圾。

而這些大煙囪,，就如同人類的香煙，將用昂貴的代價(jià)使北京這座城市罹患上癌癥,。

因?yàn)楝F(xiàn)有垃圾沒(méi)有分類，成分極其復(fù)雜,，內(nèi)有大量有害物質(zhì)，而且因?yàn)榇罅扛癄€有機(jī)物而充滿水分,，熱值不高而燃燒不適，且燒后產(chǎn)生大量有毒有害氣體與殘留物,。其中包含大量的世紀(jì)之毒二噁英以及重金屬，部分進(jìn)入大氣,，部分經(jīng)殘?jiān)诼窈笠蛴晁疂B漏進(jìn)入土壤以及水體,。日積月累,，我們可預(yù)見(jiàn)的是，北京的霧霾將越來(lái)越嚴(yán)重而且毒害程度日甚,，地下水污染日益嚴(yán)重，土壤污染更進(jìn)一步地威脅到我們的食物安全,。

按照發(fā)達(dá)國(guó)家以及中國(guó)臺(tái)灣走過(guò)的歷史來(lái)看，垃圾分類處理是唯一的出路,。

現(xiàn)有的垃圾成分,，廚余約占50-60%,，可回收物約占20-40%,。分類回收利用后,，剩余的垃圾只剩下10-30%。這樣需要掩埋處理的量大為降低,，而且沒(méi)有腐臭擾民和垃圾滲濾液污染地下水的問(wèn)題,。

從大自然的智慧我們也可得出，億萬(wàn)年來(lái),，動(dòng)物和植物死去后沒(méi)有堆積如山,，是因?yàn)橛形⑸飳⑺鼈兎纸獬蔀橹参锟梢灾匦吕玫乃⒍趸己偷V物質(zhì),，重新進(jìn)入循環(huán)體系,。

垃圾分類的意義等同于此。將垃圾按照不同的成分分類,，成為可以堆肥的有機(jī)物以及可以重新利用的塑料,、紙、金屬,、玻璃等,，重新進(jìn)入社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)中的循環(huán)體系，這樣來(lái)對(duì)資源進(jìn)行循環(huán)利用，一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的美好社會(huì)才可能實(shí)現(xiàn)。

垃圾不分類,，物質(zhì)界的循環(huán)鏈條便被中斷，資源被快速耗盡,，環(huán)境日益被嚴(yán)重污染,，人類社會(huì)無(wú)法持續(xù),。

中國(guó)臺(tái)灣在數(shù)十年前，環(huán)境狀況與我們今天類似,，空氣,、水、土壤被大量污染,。通過(guò)垃圾分類處理等有效管理措施,，中國(guó)臺(tái)灣的環(huán)境已經(jīng)日益美好,，天空重新再現(xiàn)了藍(lán)天白云，河流重新開(kāi)始變得清澈透明,，食物也日益健康純凈,。

日本的家庭垃圾分類手冊(cè)有厚厚一本書(shū),，里面將垃圾可回收物詳細(xì)分為十幾種甚至幾十種,。但我們只需要做到垃圾分類最基本和最關(guān)鍵的步驟干濕分離,，即把廚房中可腐爛的有機(jī)物單獨(dú)存放在一個(gè)垃圾桶中,，然后單獨(dú)投放至小區(qū)公共場(chǎng)所中專門的廚余回收垃圾桶,。其它各類型的垃圾存放至另一個(gè)垃圾桶,，投放至公共其它垃圾桶,。

這樣干濕分離后，廚余垃圾將被單獨(dú)收集運(yùn)送至政府投建的堆肥廠,，由于質(zhì)地純凈，可以堆制出優(yōu)質(zhì)的有機(jī)肥,，免于重金屬污染的危險(xiǎn)，重新回到土地上去肥沃由于常年使用化肥而日益貧瘠的土地,。其它垃圾由于沒(méi)有受到腐爛有機(jī)物的污染而相對(duì)純凈,，可以進(jìn)一步進(jìn)行分類,，使其中的資源物得到最大程度的回收利用。

廚余垃圾單獨(dú)收集投放這樣一個(gè)小小生活習(xí)慣的改變,，您就為自己以及子孫后代的環(huán)境做出了巨大的貢獻(xiàn),，讓垃圾不再是危害環(huán)境的元兇,，而成為實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的資源,。

為了我們自己和孩子未來(lái)的天空,、水和食物,，讓我們做好垃圾分類,、干濕分離,，好嗎?

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20x年x月x日

變廢為寶的倡議書(shū)篇三

致全縣人民：

為了倡導(dǎo)綠色發(fā)展方式和生活方式,，推進(jìn)生活垃圾減量化,、資源化、無(wú)害化,，不斷提升城市文明水平,，使我們生活的家園更加潔凈、美麗,，讓我們攜起手來(lái)共同開(kāi)始垃圾分類，共同減量垃圾,、杜絕污染，讓垃圾分類成為一種習(xí)慣,，讓文明投放垃圾成為一種素養(yǎng),，讓綠色生態(tài)成為共同家園的主題。在此,，我們向全縣人民發(fā)出倡議：

積極參與垃圾分類宣傳，認(rèn)真掌握生活垃圾分類知識(shí),，積極樹(shù)立并傳播“垃圾分類，源頭減量”,、“生態(tài)文明,，從我做起”、“低碳生活,，綠色發(fā)展”生活理念,，主動(dòng)做垃圾分類知識(shí)的宣傳者、文明生活理念的倡導(dǎo)者,，主動(dòng)感召身邊的每一位公民，讓垃圾分類家喻戶曉,、深入人心。

積極參與,、主動(dòng)踐行,，嚴(yán)格按照生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)，從我做起,、人人參與,，積極做好干垃圾,、濕垃圾,、可回收物,、有害垃圾的分類收集,、定時(shí)定點(diǎn)投放,，讓主動(dòng)分類,、自覺(jué)投放成為生活習(xí)慣和行為自覺(jué),，通過(guò)身體力行影響身邊人共同參與到垃圾分類活動(dòng)中,，真正讓垃圾分類走進(jìn)我們的生活,、讓文明行為成為全縣新風(fēng)尚、讓綠色生活成為元氏新名片,。

積極主動(dòng)為垃圾分類工作建言獻(xiàn)策,、群策群力。積極推動(dòng)垃圾分類活動(dòng),，爭(zhēng)當(dāng)垃圾分類志愿者，推動(dòng)生活垃圾分類收集,、分類投放、分類運(yùn)輸,、分類處理,，定時(shí)定點(diǎn)投放垃圾,，主動(dòng)監(jiān)督全流程垃圾分類,，及時(shí)勸導(dǎo),、勇于抵制垃圾亂扔亂倒,、混裝混運(yùn)等不文明行為,，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊人參與到生活垃圾分類中來(lái)，共同營(yíng)造垃圾分類人人有責(zé),、人人參與,、人人受益的良好氛圍,。

讓我們攜起手來(lái)，共同參與垃圾分類活動(dòng),，主動(dòng)杜絕垃圾污染,、積極推動(dòng)節(jié)能環(huán)保，一起維護(hù)我們共同生活的美好家園,，共同締造自然生態(tài)宜居宜業(yè)新元氏：讓綠色成為元氏的底色,，讓文明成為元氏的風(fēng)尚,，讓生態(tài)成為元氏的品牌，讓美麗成為元氏的名片,。

變廢為寶的倡議書(shū)篇四

同學(xué)們、少先隊(duì)員們：

為了提高大家的環(huán)保意識(shí),，更好的保護(hù)我們的校園環(huán)境,，結(jié)合“八榮八恥”教育和“綠色學(xué)校創(chuàng)建”活動(dòng),，現(xiàn)向各位同學(xué)發(fā)出以下倡議!

1、請(qǐng)把您喝完的各種飲料瓶,、易拉罐放在指定的廢品回收桶內(nèi);

2,、請(qǐng)把您的廢紙(用過(guò)的作業(yè)本、舊書(shū)、舊報(bào)紙,、草稿紙等)放到指定的廢品回收桶內(nèi);

以上廢品均由各班回收組組長(zhǎng)在放學(xué)后，把本班同學(xué)一天用下來(lái)的廢品收集整理后放到指定的廢品回收桶內(nèi),。

各中隊(duì)廢品將由紅領(lǐng)巾回收站站長(zhǎng)進(jìn)行分類整理,，加以回收變賣，收入所得建立紅領(lǐng)巾愛(ài)心基金,，用于少先隊(duì)的“環(huán)保宣傳”、“植樹(shù)綠化”,、“希望工程”等活動(dòng)。

同學(xué)們,，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，盡我們的微薄之力,，共同生活在一個(gè)充滿愛(ài)心的美麗校園里,。

變廢為寶的倡議書(shū)篇五

經(jīng)濟(jì)在迅速的發(fā)展,、科技日新月異、生活不斷進(jìn)步,，而我們周圍的環(huán)境卻在日益惡化,，如果任由這種情況肆意的發(fā)展下去，那我們的未來(lái)將不可想象,。然而目前很多人沒(méi)有意識(shí)到環(huán)保的重要性,，更缺乏環(huán)保的知識(shí)和行動(dòng),。

星辰滿天，微風(fēng)陣陣,，躺在柔軟的草地上,，呼吸新翻泥土的氣息。手執(zhí)一把蒲葵扇,，看遠(yuǎn)方麥浪翻滾,，聆聽(tīng)蟋蟀在草叢間自由的吟唱……這是父母記憶中夏末初秋的晚上。

綠色的蹤跡悄悄地萎縮,，垃圾覆蓋在這片黃土山。1996年,，中國(guó)城市生活垃圾清運(yùn)量達(dá)1億噸，而且以每年8%—10%的速度增長(zhǎng),。垃圾的歷史堆存量達(dá)到60多億噸。塑料袋之所以被稱為人類最糟糕的發(fā)明,，就因?yàn)樗鳛槔y以被處理，這也就成為垃圾處理中的一大難題,。這些垃圾是全國(guó)200多座城市陷入垃圾包圍之中，堆存侵占5—20x億多平方米,，中國(guó)城市生活垃圾年產(chǎn)量達(dá)到1,。5億噸,，成為人類嚴(yán)峻的問(wèn)題之一,。

“隨便扔一個(gè)吧,，反正不要緊,。”阿姨隨口說(shuō)道,。

又來(lái)了一位打著領(lǐng)帶、穿著白襯衫,、拿著公文包、手里還拿著一份未吃完的早餐的叔叔,。我又上前微笑的問(wèn)道：“叔叔，請(qǐng)問(wèn)你知道塑料的東西是扔可回收還是不可回收?。克α诵?，尷尬的說(shuō)：“不好意思啊，我不清楚,。”然后就走了,。

當(dāng)我正郁悶的時(shí)候，我感覺(jué)我的衣角被拉了一下,，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到一個(gè)扎著馬尾辮,、身穿運(yùn)動(dòng)服的小妹妹，看起來(lái)像是剛剛早鍛煉好,，她微笑著，跟我說(shuō)：“姐姐,，我們老師說(shuō)過(guò)，塑料,、玻璃、廢紙,、金屬這些是可回收垃圾，煙頭,、果皮、建筑垃圾這些事不可回收垃圾,。而像電池,、燈管這些是有害垃圾,。她對(duì)我眨眨眼,，然后一蹦一跳的走了,，我有些臉紅，連七八歲孩子都知道的常識(shí)而我們卻不知道,。

回到家,，我在網(wǎng)上找了關(guān)于把垃圾分類處理好處有：1,、減少占地2、減少環(huán)境污染3,、變廢為寶……等等。

后來(lái)想想現(xiàn)在我們對(duì)垃圾桶分類還是有很多人是不知道的,，面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,，我們應(yīng)該在社區(qū)中積極展開(kāi)垃圾分類的宣傳的一系列工作,，使大家都樹(shù)立起垃圾分類環(huán)保的意識(shí)，明白垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害,。通過(guò)這些活動(dòng)讓大家知道垃圾的分類,、把這個(gè)好的習(xí)慣成為一個(gè)自覺(jué)的行為,。

雖然我們的生活中避免不了污染，但只要我們有強(qiáng)烈的憂患意識(shí),，借鑒一些故事，讓我們提高環(huán)保意識(shí),，把有的垃圾變成再生資源，利用再生資源,，讓我們的社會(huì)和諧發(fā)展,。其實(shí)在我們的生活中一些小事也可以環(huán)保，例如：不使用一次性物品,、空調(diào)開(kāi)到26°以上……等等,。

通過(guò)我們的努力，當(dāng)我再次走在路上的時(shí)候,，垃圾明顯減少了,，大家對(duì)垃圾可回收,、不可回收有了一定的了解,，但還是有一部分人還是無(wú)動(dòng)于衷,，我相信只要我們大家一起共同努力,，那些無(wú)動(dòng)于衷的人到最后也會(huì)成為環(huán)保的人,。

這刻從我做起，讓我們共創(chuàng)綠色家園,，爭(zhēng)做環(huán)保先鋒！

變廢為寶的倡議書(shū)篇六

我們的地球是一個(gè)美麗,、可愛(ài)的藍(lán)色星球,，可如今環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，而生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一,。這些垃圾埋不勝埋,，燒不勝燒，造成了一系列嚴(yán)重危害,。雖然垃圾可以通過(guò)衛(wèi)生填埋,、焚燒,、堆肥等無(wú)害化處理以達(dá)到降低污染的效果,。但垃圾無(wú)害化處理的費(fèi)用是高昂的,，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋,，導(dǎo)致污染土壤和地下水體,。

我們學(xué)校每天也會(huì)產(chǎn)生大量垃圾,，其中以廢紙,、飲料瓶為主,，基本都屬于可回收垃圾，卻沒(méi)有進(jìn)行正確的分類回收,，非常的浪費(fèi)和不環(huán)保。特此,，向同學(xué)們提出以下倡議：

一,、要樹(shù)立環(huán)境保護(hù)從我做起,、從身邊做起的理念,，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí),，人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣。

二,、每個(gè)班級(jí)有意識(shí)的進(jìn)行垃圾分類投放，并將垃圾投放到指定位置,，以便回收利用。

三,、認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),，增強(qiáng)垃圾分類意識(shí),，樹(shù)立環(huán)境道德，對(duì)有損校園環(huán)境的行為予以堅(jiān)決制止,。

為了更好地保護(hù)我們賴以生存的地球環(huán)境,，請(qǐng)讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!從正確分類、投放垃圾開(kāi)始,，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗,，讓我們的校園生活過(guò)得更加環(huán)保美好!

變廢為寶的倡議書(shū)篇七

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

昨天在女兒的學(xué)校門口,，看到高考完的學(xué)生們把好多的教輔書(shū)當(dāng)廢品買了,，我心痛的什么似的,。教輔書(shū)每一本的價(jià)值少則十多元，多則二十幾元,，而買給收廢品的只是五角一斤,，而且大多教輔書(shū)都是八成新，這不是資源浪費(fèi)是什么,，記得毛主席的一句話“貪是xx,。

浪費(fèi)是最大犯罪”看到這些，不是犯罪是什么,。

我們有沒(méi)有想過(guò)如何把這些書(shū)利用起來(lái),，減少浪費(fèi)呢?

這里我告訴大家加拿大是如何做的。

我的一個(gè)朋友的孩子在加拿大上學(xué),，他們?cè)谀抢飵缀醪毁I書(shū),，因?yàn)橐槐酒胀ǖ恼n本售價(jià)高達(dá)人民幣六百元，所以他們?cè)谀抢锟偸琴I上一屆學(xué)生的舊書(shū),，那樣要便宜的多,，我想加拿大的書(shū)如此貴,，主要的原因是避免浪費(fèi)吧!

我們現(xiàn)在的狀況不可能和加拿大一樣，我們有我們的國(guó)情,，但如何避免浪費(fèi)呢?

三,、 建議學(xué)校和農(nóng)民工子弟學(xué)校建立幫扶對(duì)象,，給他們無(wú)償提供各類書(shū)籍;

四、 建議學(xué)校不定期的開(kāi)展圖書(shū)下鄉(xiāng)活動(dòng),，送書(shū)下鄉(xiāng),。

以上是我想到的回收舊書(shū)，變廢為寶的幾點(diǎn)建議,。希望大家如果有更好的建議,，寫到我的評(píng)論里并將這份倡議書(shū)轉(zhuǎn)載，讓更多的人和學(xué)校參與進(jìn)來(lái),。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

變廢為寶的倡議書(shū)篇八

廣大市民朋友們：

城市生活垃圾分類是城市管理和環(huán)境保護(hù)的重要內(nèi)容，是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志，關(guān)系城市的環(huán)境面貌,，也關(guān)系市民群眾的切身利益,。在我們的城市中，一天要產(chǎn)生四百余噸的生活垃圾,，一年就是十五萬(wàn)余噸的驚人數(shù)字,。

分類產(chǎn)生價(jià)值，垃圾變成資源,。我市在全國(guó)文明城市創(chuàng)建中大力推行的生活垃圾分類,，不僅可以提高城市生活垃圾處理減量化、資源化,、無(wú)害化水平,，可以變廢為寶、節(jié)約資源,，而且可以減少污染,、造福社會(huì)，對(duì)于發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),、改善人居環(huán)境,、提高群眾生活質(zhì)量、鞏固國(guó)家衛(wèi)生城市成果,、推動(dòng)銅川轉(zhuǎn)型發(fā)展、追趕超越具有重要作用,。

養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣是市民文明程度的重要體現(xiàn),，將每天產(chǎn)生的生活垃圾正確分類,、定點(diǎn)定時(shí)投放,，家中（單位）產(chǎn)生的廚余垃圾對(duì)應(yīng)投放到廚余垃圾桶,，可回收物整理后對(duì)應(yīng)投放到可回收垃圾桶，有毒有害物對(duì)應(yīng)投放到有害垃圾桶,，其它垃圾對(duì)應(yīng)投放到不可回收垃圾桶,。

養(yǎng)成綠色低碳的生活習(xí)慣,，倡導(dǎo)廢舊物品重復(fù)利用,，倡導(dǎo)使用再生利用產(chǎn)品，減少使用一次性用品,，倡導(dǎo)適量點(diǎn)餐,，倡導(dǎo)選購(gòu)浄菜，減少購(gòu)買過(guò)度包裝產(chǎn)品,。

做好垃圾分類,，保護(hù)身邊環(huán)境，建設(shè)文明銅川,。請(qǐng)每一位市民朋友自覺(jué)行動(dòng),，積極參與垃圾分類，從我做起,，從身邊的一點(diǎn)一滴做起,，共同呵護(hù)美麗家園。

變廢為寶的倡議書(shū)篇九

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

地球是我們共同的家園,，與我們息息相關(guān)，我們每一個(gè)人都不離開(kāi)它,。我們的課本上有這么一句話“我們的地球是一個(gè)美麗,、可愛(ài)的藍(lán)色星球!”，可如今環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重,，而生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一,。這些垃圾埋不勝埋,，燒不勝燒，造成了一系列嚴(yán)重危害,。雖然垃圾可以通過(guò)衛(wèi)生填埋,、焚燒、堆肥等無(wú)害化處理以達(dá)到降低污染的效果,，但垃圾無(wú)害化處理的費(fèi)用是高昂的,，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋,，導(dǎo)致臭氣蔓延,，并且污染土壤和地下水體。

要解決垃圾處理和污染問(wèn)題,，可以通過(guò)減少垃圾的排放,，改善生產(chǎn)、生活方式,。此外,，我們還可以通過(guò)垃圾分類的方法，解決垃圾處理和污染問(wèn)題,。為了保護(hù)我們的家園環(huán)境,，我校倡議：

一、全校師生要樹(shù)立“環(huán)境保護(hù)從我做起,、從身邊做起”的理念,，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,。

二,、班級(jí)、校園內(nèi)設(shè)置各類垃圾桶,，實(shí)行垃圾分類投放,。

三、自備垃圾袋,，各自把自己一天來(lái)產(chǎn)生的各種垃圾先裝好,，下午放學(xué)后再把各自的垃圾分類投放好，養(yǎng)成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習(xí)慣,。

四,、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,，特別是不易分解和有毒有害的垃圾,，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再利用。

為更好地保護(hù)我們賴以生存的地球環(huán)境,，為了我們的子孫后代,，為了我們美麗的家園,，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!從正確分類、投放,、處理垃圾開(kāi)始,，努力讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓青山更青綠水長(zhǎng)流,。