時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧,。計劃可以幫助我們明確目標,，分析現狀，確定行動步驟,，并制定相應的時間表和資源分配,。以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

初一政治教學工作計劃表篇一

1、本學期將組織全體教師認真學習,，認真領悟新課程的核心理論,，并真正落實到我們的教育教學行為中去。

2,、初中老師要積極參加教研室組織的新教材培訓活動,。初中新教材更加人性化，貼近學生的實際,，貼近社會,，貼近生活。新課程要求教師要善于學習、廣泛汲取,，合理利用教材現有教育資源與合理擴充,。老師們應充分利用各種資源，結合新課程的特點,，加強學生活動設計與研究,，教學中要努力創(chuàng)設寬松、愉悅,、和諧,、平等的課堂氛圍，吸引學生參與,。要探索道德價值觀學習,、法治意識形成、品德和人格形成的規(guī)律與機制,。初三備課組要認真分析近幾年的中考試題,，以及考試說明，充分了解中考政治學科的命題特色,，以及對學生的各種能力要求,。

3、高三備課組要積極研究考試大綱,、高考說明;廣泛收集信息;研究全國卷的特點并結合我校學生的實際,，努力做好備考工作，為明年我校高考取得新的輝煌奠定扎實的基礎,。

4,、組織教師積極參加市教研室等各級組織的各類培訓活動，開闊視野,，提高學識,，更新理念。積極開展校內外教學交流活動,，做好與兄弟學校的交流研討活動,，做到邊學習，邊實踐;邊反思總結,，邊提煉經驗,，切實提高教師的教科研水平。外出聽課等學習的老師回校后需在教研組和備課組內作匯報交流并將總結在校園學科網上發(fā)表,。

二,、加強師資隊伍建設，提高教研組整體水平

學校學科帶頭人要根據學校學科帶頭人管理辦法履行好職責：第一,，要發(fā)揮自己在學科中的引領作用,，做好青年教師的培養(yǎng)工作;第二，要不斷加強對本學科前沿教學的研究;第三，要協助教科室辦好名師講壇,。

三,、推進教研組工作信息化建設，進一步充實教研組資源庫

本學期我們將充分運用學校良好的現代教育資源,，充分發(fā)揮教研組青年教師信息技術強的優(yōu)勢,，充分利用豐富的網絡資源，進一步充實我組的資源庫,。把平時自己動手做的或者是在網上下載的有用的課件,、練習、文章集中存放在一起,，以供全組教師學習,、借鑒，以便資源共享,。

四,、積極推進教導處的教學常規(guī)管理工作

1、做好教研組為單位的教研活動;每兩周一次的備課組集體備課活動,。各位老師在集體備課中，要按照學?！拔鍌洹币?，聯系年級教學實際，對課程和教材的研究具體化,、系列化和顯性化,。

2、本學期擬由高音老師上高三復習研討課,。初中教學開放周擬由章銀萍老師上課,。認真組織好高三復習研討課和初中開放周的上課、聽課,、評課工作;開課老師要及時總結,，積極撰寫教后反思。各個備課組要積極組織好組內研修課工作,，認真開展研修課活動,，使其成為加強教研的有力手段，讓集體備課活動切實,，有效,。讓組員相互聽課，相互學習,，取長補短,，從而帶動學科教學整體水平的提高。

3、要認真做好作業(yè)的布置批改工作,，備課組要不定期地抽查工作的執(zhí)行情況,。

4、積極組織全組教師深入課堂聽課,，本學期每人聽課不少于10節(jié)(青年教師,、行政干部不少于15節(jié))。

5,、積極配合學校搞好教師業(yè)務檔案的材料收集歸檔工作,。

6、積極配合教科室開展的論文評選工作以及?？慕M稿工作,。

五、學生活動

1,、本學期初步擬定在初中組組織校園文化藝術節(jié)主題演講比賽活動,。

2、本學期擬由高二備課組開展“魅力__特色文化”等活動,。

初一政治教學工作計劃表篇二

一學生情況的分析

初一學生通過一學期的學習,對政治思想課有了初步的認識,對思想政治內容也不在陌生,但是初一學生在理解上有一定的難度,接受起來有困難,雖然內容也接近中學生的生活,就發(fā)生在我們的身邊,但無法與我們的生活相聯系不能很好的運用到生活中.但學生學習的熱情高..

二教材分析

初一思想政治(下)主要培養(yǎng)學生良好的行為習慣和健康品德,內容就在我們的生活中,讓學生感到心理健康的重要性,如何去認識的性格,做一個意志堅強的中學生,怎樣對待友情,增強自己的交際能力等,教材里面的內容就是我們生活.這是初一思想政治課教學的優(yōu)勢.

三教學目的

通過師生共同努力合作學習,尊重學生的差異,培育學生主動學習,有目的的學習,教會學生能運用我們所學的知識來處理生活問題,形成愉快教學和愉快學習,讓學生感到我們的思想政治對我們的生活有意義.

四教學安排

由于新課改的安排,現思想政治課每周二節(jié),改革后的初一思想政治一共有五課,十五框題,每一課后面都有探究與活動,一共有五個部分,現具體安排:

第一課安排五節(jié)課的時間,讓學生盡快了解教材.

第二課安排四節(jié)課的時間.

第三課安排四節(jié)課的時間.

第四課安排四節(jié)課的時間.

第五課安排四節(jié)課的時間.

一,、指導思想

本學期我將積極參加學校組織的政治學習，堅持黨的基本路線,，擁護中國共產黨的領導,，貫徹黨的教育方針、政策,，與黨中央保持高度的一致,，使自己真正成為時代前進的促進派。認真學習《教師法》,、《教育法》,、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇,，無私奉獻，全心全意地搞好教學工作,，做名合格的人民教師,。

進行認真細致的學習，吃透精神實質,，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,，做到從言語到行動與黨中央保持一致,，愛崗敬業(yè)，為人師表,。堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響,。不利用職責之便謀取私利,。

新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作,。遵紀守法，遵守學校的

規(guī)章制度

二,、工作目標

通過本期教學,，使學生形成一定的語文素質，能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題,，形成扎實的語文基本功,，為今后繼續(xù)學習語文打下良好的基礎。培養(yǎng)一批語文尖子,，能掌握科學的學習方法,。不及格人數較少。形成良好學風,。形成良好的語文學習習慣,。形成融洽的師生關系,。使學生在德、智,、體各方面全面發(fā)展,。

三、素質教育

我注重推行素質教育,，堅決把實施素質教育落實在行動上,。關心愛護全體學生，尊重學生的人格,，平等,、公正對待學生。對學生嚴格要求,，耐心教導,，不諷刺、挖苦,、歧視學生,，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益,，促進學生全面,、主動、健康發(fā)展,。

教案

四,、教學常規(guī)

我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習,，翻閱有關資料,，對教育理論、目標教學,、教學方法,、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識,，提高用理論來指導實踐的能力,。積極實行目標教學，根據教材和學情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課,，上好課，向40分鐘要質量,。堅持周前備課,，努力做到備課標、備教材,、備學生,、備教具，備教法學法,。從知識能力兩方面精心設計教案,，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益,，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性,。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵,，突重點,，排疑點,，講求教法,，滲透學法，既教書更育人,，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準確簡潔，突出重點,，突破難點,，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽,、寫,、讀等綜合能力都得到提高。

初一政治教學工作計劃表篇三

本學期七年級政治教學工作以學校教育教學此文轉自斐斐課件園工作目標為指導,，堅持以人為本的育人理念,，圍繞基礎教育的雙重任務，適應教學改革形勢發(fā)展的要求,，努力探索新課程標準的教學模式和教學方法,，從根本上轉變教學觀念，積極推進教研教改,，優(yōu)化課堂教學,，凸顯以教師為主導，以學生為主體的作用,，努力培養(yǎng)學生研究性學習的精神,，注重提高學生的能力，全面落實素質教育,，全面提高教育教學此文轉自斐斐課件園質量,。

本屆學生近800名，來自城關地區(qū)不同的學校,，基礎水平參差不齊,，學生班容量大，給教育帶來難度,。小學雖開設有品德課,，但非統考學科，普遍沒有引起師生的重視,。據了解,，有部分學校的品德課形同虛設，因而學生對這門課程缺乏必要的熟悉,。進入初中后,，政治學科以新的面孔呈現在學生眼前，思想品德取代小學的品德與生活,，列入中考學科,。加之初一年級課程多，任務多,，政治課時量少,，學生雖有愛好，但沒有學習時間的保證,。因此,，無論是教學還是學生學習都有一定難度,。培養(yǎng)學生愛好，培養(yǎng)學生良好的學習行為習慣顯得尤為迫切!

5,、認真搞好學科組內聽課,、評課活動，加強校內同學科組之間的交流互評活動;

本學期共有三個單元內容：《走進新天地》,、《生活中有你》,、《傾聽大自然的聲音》，總計10課書,，31個主題,，內容多，教學時間有限,，除開學三周教學可進行慢一點,，學生逐漸習慣后，按照常規(guī),，一個主題內容一個課時的要求完成,。為保證教學有序進行，真正發(fā)揮學科組的集體優(yōu)勢,，我將具體活動安排如下：

14,、第十七周十八周，本學科組教師共研究期末復習對策,，全面轉入期末復習,，并做好學生期末復習的心理調適工作。

初一政治教學工作計劃表篇四

一,、指導思想：

1,、堅持認真學習、貫徹“全教會精神”,，全面推進素質教育,，進一步提高學生的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。

2,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結協作,、積極進取的精神，進一步加強班級的學習風氣建設,，增強班級的凝聚力,。

3,、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點,，充分調動學生學習思想品德的積極性，培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣,。

二,、班級基本情況和目標：

本班共有學生20人，本學期我的基本目標是：使全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;充分調動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣,逐步形成學生良好的學習風氣,。

三、教材分析：

七年級思想品德下冊教材共有五個單元的內容,，每個單元三節(jié)內容,，每一單元《在公共生活中》讓學生懂得如何讓學生融入公共生活，揚起自信的風帆,。第二單元《提升自我,、適應社會》，培養(yǎng)學生適應社會的能力,。第三單元《過有選擇的生活》,，讓學生對生活有選擇，不盲目,。第四單元《誠信為本》,，讓學生懂得誠信的重要性。第五單元《守法護-法,，健康成長》,，使學生知法守法，用法律武器保護自己,。,。

四、教學目標：

1,、力爭學期檢測全部達合格以上標準,。

2、培養(yǎng)學生的自學能力,，思維能力和分析概括能力,。

3、培養(yǎng)學生自主,、合作,、探究的學習方式，以及綜合性學習,。創(chuàng)設情景,，使學生主動參與，樂于探究，交流與合作,，從中激發(fā)學生進行討論,，多角度的去思考問題。

4,、培養(yǎng)學生正確的人生觀,，價值觀，增強法制觀念,，從一定的理論高度去審視自然,，人類和社會的發(fā)展。

五,、具體措施：

1,、認真鉆研教材，備好,，上好每一節(jié)課,，向45分鐘要質量。

2,、課堂上盡量使用現代化教學技術如多媒體教學,，以及直觀教具，給學生創(chuàng)造良好的教學環(huán)境,。

3,、做好作業(yè)、單元測試及講評工作,。

4,、積極進行教學改革，提高教學質量,。

5,、在教學過程中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，形成符合時代精神的價值觀,。

6,、激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習情趣,，樂于并善于終身學習,，讓學生懂得興趣是學習最好的老師。

7,、培養(yǎng)學生的自學能力,、思維能力和分析概括能力。發(fā)揮學生的主觀能動性,。

8,、課后多加強學生的重點知識的練習,，以常見題型為主延伸訓練。

一,、指導思想

1,、堅持認真學習，全面推進素質教育,，以"發(fā)展學生"的思想為指針,，以"激勵學生,、相信學生"為主線,，以"提高學生"為重點，進一步提高學生的`科學文化素養(yǎng),。

2,、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團結協作、積極進取的精神,，進一步加強班級的學習風氣精神建設,，增強班級學習積極性的凝聚力。

3,、堅持德育教研,，以心理健康教育為重點，充分調動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣,，進一步提高學生的思想道德素養(yǎng),。

二、學情分析

本學期我繼續(xù)擔任七年級兩個班的思想品德教學工作,。這班子學生大部分理解能力有待加強,，上課時都有表達的勇氣，但是表達不到重點是一個很大的問題,。特別是做題時主觀題的回答總是回答不到重點,，要你說東，他跑題到西,，確實挺頭痛的,。為此,，我大致列出基本目標是：使全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣,；充分調動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣,逐步形成學生良好的學習風氣。

三,、教材分析

七年級思想品德下冊教材緊接上冊的內容,，仍然圍繞“成長中的我”這個中心，有機整合了心理健康、道德和法律等方面的學習內容,，設計了“人生多彩”,、“自強不息”、“法律護我”,、“法不可違”4個學習單元,。每個單元分3課，全書共12課,，形成了一個以“珍愛生命,，健康成長”為主線的教學體系結構。

四,、教學目標（圍繞三維目標）

1,、首先要讓他們說出來，會說會表達,，做題的能力也就能得到相應的提高,，育人的效果也能體現出來。

2,、培養(yǎng)學生的自學能力,，思維能力和分析概括能力。

3,、培養(yǎng)學生自主,、合作、探究的學習方式,，以及綜合性學習創(chuàng)設使學生主動參與,，樂于探究，交流與合作的學習情景,，從中激發(fā)學生進行討論,，多角度的去思考問題。

4,、培養(yǎng)學生正確的人生觀,，價值觀，拒絕"邪教"遠離"黃,、賭,、毒。"增強法制觀念,，用一定的理論高度去審視自然,，人類和社會的發(fā)展。

五,、教學重點與難點

培養(yǎng)學生正確的人生觀,，價值觀,，拒絕"邪教"遠離"黃、賭,、毒,。"增強法制觀念，用一定的理論高度去審視自然,，人類和社會的發(fā)展,。

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六,、教學措施

1、認真鉆研教材,，備好,，上好每一節(jié)課,，向40分鐘要質量,。

2、課堂上盡量使用現代化教學技術如多媒體教學,，以及直觀教具,，給學生創(chuàng)造良好的教學環(huán)境。

3,、做好作業(yè),、單元測試及講評工作。

5,、積極進行教學改革,，提高教學質量。

6,、在教學過程中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力,，形成符合時代精神的價

值觀。

7,、激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的學習情趣，樂于并善于終身學習,，讓學生懂得興趣是學習最好的老師,。

8、培養(yǎng)學生的自學能力,、思維能力和分析概括能力,。發(fā)揮學生的主觀能動性。

9,、課后多加強學生的重點知識的練習,，以常見題型為主延伸訓練,。 七、教學進度表（見附表）

七年級 本學期我擔任七年級思想品德教學工作,。為了高效,、合理地完成教學任務，特制訂本學期教學工作計劃：

一,、指導思想

根據現代教育精神,，突出“學會做人”“學會做事”“學會合作”“學會學習”的育人要求和學會關心的21世紀教育主題，根據有關德育理論重視尊重,、責任的基本價值觀,，確定以“尊重、關愛,、責任”為整個初中階段的基本價值目標,。

二、教材分析

在“珍惜初中生活”這一教育主題下,，以關愛,、自尊、自強,、守法為核心概念,，本冊設計了四個相關的單元：珍愛生命；磨礪意志,；法律保護,；法不可違。第一單元主要是幫助學生認識生命,，了解生命的意義,，學會珍愛生命。本單元涉及的內容理論性較強,，學生學起來有一定的難度,，教師應聯系學生的實際進行講課。第二單元在學生對自尊自信有了初步認知和體驗的基礎上,，幫助他們走上自立之路,，做自強之人，學會磨礪意志,。第三單元法律保護,，從四個角度：家庭保護、學校保護,、社會保護,、司法保護談法律對未成年青少年的保障。為上兩個單元的行為實踐方面的問題,，又為下個單元“法不可違”作了實踐上的準備,，讓學生知道堅強的意志在戰(zhàn)勝挫折和困難中產生,，戰(zhàn)勝困難和挫折又需要堅強的意志。第四單元主要是幫助青少年了解社會生活不僅需要道德更需要法律,。明確“法不可違”和“防范于未然”,，最終成為知法守法、用法的人,。

三,、學生情況分析

經過一個學期的學習，七年級學生已基本習慣初中思想品德的學習,，但由于部分同學法制觀念淡薄,，學習自覺性較差。一部分同學沒有上進心和學習目標,，這給教學帶來相當的難度,。因而在教學上要采用相應的教學手段以調動學生的積極性。

四,、任務和目標

1,、端正思想，提高認識,，建立良好的師生關系,。

2,、創(chuàng)新教學思路,，優(yōu)化課堂結構，提高教學教育質量,，調動學生學習的興趣與積極性,。

3、力求每節(jié)課使每個學生都能收到一課一得的效果,。

4,、轉化差生，強化情感教育,，端正學習態(tài)度,；對于基礎好的同學要求在能力拓展方面不斷提高。

五,、教學方法

根據新課程和課改要求,，在教學中貫穿自主—--合作——探究的教學理論。針對本校學生學習積極性不高的情況,，在教學中采取多種教學方法,，以調動學生學習積極性和興趣。主要方法有：講授法,、情景創(chuàng)設法,、實踐體驗法,、案例探究法、討論法,、辯論法等,。

一、班級基本情況和目標：

整個年級各個班級是由學校平行分班,，各班級不是相差很大,。本學期我的基本目標是：使全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣,；充分調動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣,逐步形成學生良好的學習風氣,。

二、指導思想：

1,、堅持認真學習,、貫徹“全教會精神”，全面推進素質教育,，.以“學會關心”為主線,，.進一步提高學生的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。

2,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結協作,、積極進取的精神，進一步加強班級的學習風氣建設,，增強班級的凝聚力,。

3、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點,，充分調動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣。

三,、教材分析：

七年級思想品德下冊教材共有四個單元的內容,，第一單元共有六節(jié)內容，讓學生懂得珍惜無價的自尊;揚起自信的風帆,。第二單元共有四節(jié)內容,，讓學生懂得走向自立人生;人生當自強。第三單元共有四節(jié)內容,，讓挫折豐富我們的人生;為堅強喝彩,。第四單元共有五節(jié)內容，讓學生懂得感受法律的尊嚴,；讓法律保護我們成長,，懂得用法律來保護自己,。

四、教學目標：

1,、力爭學期檢測全部達合格以上標準,。

2、培養(yǎng)學生的自學能力,，思維能力和分析概括能力,。

3、培養(yǎng)學生自主,、合作,、探究的學習方式，以及綜合性學習,。創(chuàng)設情景,，使學生主動參與，樂于探究,，交流與合作,，從中激發(fā)學生進行討論，多角度的去思考問題,。

4,、培養(yǎng)學生正確的人生觀，價值觀,，增強法制觀念,，從一定的理論高度去審視自然，人類和社會的發(fā)展,。

五,、教學重點：

1、尊重他人與自尊的關系,。

2、自信與成功的關系,。

3,、自立的表現和必要。

4,、依賴的危害和自立的方法,。

5、自強的表現和作用,。

6,、怎樣做到自立自強。

7,、為什么會有挫折,怎么應對挫折,。..

8,、堅強意志的表現和作用。

9,、.為什么要遵守法律,。

10、怎樣預防違法,。

11,、使學生了解犯罪的危害。

12,、我國未成年人保護-法,。

13、如何運用法律來保護自己與侵權行為做斗爭,。

教學難點

1,、如何樹立自尊和自信。

2,、怎樣預防違法,。

3、如何運用法律來保護自己與侵權行為做斗爭,。

4,、怎么應對挫折。

5,、堅強意志的表現和作用,。

7、依賴的危害和自立的方法,。

8,、怎樣做到自立自強。

六,、具體措施：

1,、認真鉆研教材，備好,，上好每一節(jié)課,，向45分鐘要質量。

2,、課堂上盡量使用現代化教學技術如多媒體教學,，以及直觀教具，給學生創(chuàng)造良好的教學環(huán)境,。

3,、做好作業(yè)、單元測試及講評工作。

5,、積極進行教學改革,，提高教學質量。

6,、在教學過程中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力,，形成符合時代精神的價值觀。

7,、激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的學習情趣，樂于并善于終身學習,，讓學生懂得興趣是學習最好的老師,。

8、培養(yǎng)學生的自學能力,、思維能力和分析概括能力,。發(fā)揮學生的主觀能動性。

9,、課后多加強學生的重點知識的練習,，以常見題型為主延伸訓練。

七,、課時安排：

1---3 珍惜無價的自尊 6課時

4---5 揚起自信的風帆 4課時

6---7 走向自立人生 4課時

8---9 人生當自強 4課時

10--11 讓挫折豐富我們的人生 4課時

12--13 為堅強喝彩 4課時

14-- 15 感受法律的尊嚴 4課時

16-- 17 法律戶我成長 4課時

2017/3/1

初一政治教學工作計劃表篇五

教學目標：

根據現代教育精神突出的育人要求和到21世紀教育主體,，引導學生確立的基本價值目標，引導學生珍惜初中生活,，適應新的學習環(huán)境,。引導學生珍愛生命，正確,、客觀地認識自己,，主動把握自我、發(fā)展自我,。引導學生品味生活,、做情緒的主人，學會拒絕不良誘惑,，了解自我保護的措施,，提高自我保護能力，學做生活的主人,。

教學主要內容：

本冊書分四個單元，第一單元笑迎新生活有兩課組成,。第一課,，第二課，是要引導學生適應初中學習新的特點，珍惜學習機會,。第二單元有三課組成,，它們分別是、和,，學習這已單元是要引導學生從認識生命的角度認識自我,，從了解青春的角度認識自我，從發(fā)展新自我的角度鼓勵學生創(chuàng)造新自我,。第三單元共有兩課組成,，和。學習這已單元是要引導學生學會調適自己的情緒,，主動追求高雅的生活情趣,，學會品味生活。第四單元本單元有和組成,，學習這已單元是要引導學生遠離生活中的不良習慣和不健康的娛樂活動,，掌握一些自我保護的策略，幫助學生過健康,、安全的生活,。

教學重點：

引導學生盡快適應初中學習生活，珍惜初中生活和學習機會,，感悟生活和學習的快樂,，學做學習和生活的主人，初步確立的價值目標,。

教學難點：

教會學生自主學習,，引導學生學會學習和做人的方法，學生優(yōu)良品質的培養(yǎng),，引導學生珍惜初中生活,，學做生活的主人。

學情分析：

這屆學生剛進入新的學校,，有一定的學習積極性,，據了解學生的基礎不是太差，只要教師嚴格要求學生,、轉變教學觀念,、改變教學方法，就能使學生盡快進入學習狀態(tài),。但也要注意有一部分學生在小學就不認真學習,，成績較差，要做好他們的工作,。

教學措施：

1,、教師要轉變觀念,，轉變教學方法，不能用老方法較新教材,。

2,、要聯系學生實際，面向豐富多彩的社會生活,，選取學生關注的話題,，上好每一堂課。

3,、引導學生自主學習,，教會學生學習的方法，做學習的主人,。

4,、注重學生的情感體驗和道德實踐。

初一政治教學工作計劃表篇六

根據__縣教科研中心思品教研室初中__學年度第二學期工作計劃和__二中第二學期教學處計劃,，結合初一年級政治教學的實際,，現制定教學計劃如下：

一、指導思想：

依據教科研中心初中部關于__學年教學計劃的基本要求,，結合思想品德學科實際,，以提高學生綜合素質和綜合能力為目標，以專題活動課型研究,、時政拓展為重點工作,，課堂教學中培養(yǎng)學生分析問題、理解問題等各方面的能力,，注重學法指導,。加強對學生的良好學習習慣的培養(yǎng)，充分利用思品課的特點,，密切結合時事,，對學生進行時政教育。

二,、教學目標：

1,、力爭學期檢測及格率達到97%，教學中思想素質不斷提高,，健全學生人格,。

2、培養(yǎng)學生的自學能力,，思維能力和分析概括能力,。

3、培養(yǎng)學生自主,、合作,、探究的學習方式,，以及綜合性學習創(chuàng)設使學生主動參與,，樂于探究,，交流與合作的學習情景，從中激發(fā)學生進行討論,，多角度的去思考問題,。

4、培養(yǎng)學生正確的人生觀,，價值觀,，拒絕“邪教”遠離“黃、賭,、毒,。”增強法制觀念,，用一定的理論高度去審視自然,，人類和社會的發(fā)展。

三,、教材分析：

七年級思想品德下冊教材共有四個單元的內容,，第一單元共有四課內容，讓學生懂得笑對挫折,，磨礪意志,。第二單元共有四課內容，讓學生懂得明辨是非,，抗拒誘惑,。第三單元共有四課內容，慎重行動,，承擔責任,。第四單元共有三課內容，讓學生懂得贏得自尊,，走向自立,。

四、學情分析

本年級學生共266人,，八個班人數均在34人左右,，基礎不一，差距較大,。學生大多數學習自覺性和主動性較差,，學習過程中有很多能力需要培養(yǎng)。本學期我的基本目標是：使全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;充分調動學生學習思想品德的積極性,，培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣,，逐步形成學生良好的學習風氣。懂得自尊自愛,，學會自立自強!

五,、具體措施：

1、每節(jié)課課前5分鐘“時事播報”,，培養(yǎng)學生關注政治,、國事的意識，培養(yǎng)學生的事實述評的素養(yǎng),。

2,、在對案例、故事的分析中注重問題設計的有效和層次性,。培養(yǎng)學生的分析問題,、理解問題的能力。

3,、利用學生評價方案,，課堂教學中，注重學生良好的學習的習慣培養(yǎng)和學習能力的提高,。

4,、課堂教學中引導學生運用準確的語言表達自己的思想，回答問題力求規(guī)范,，聲音洪亮,。

5、在教學階段的考核中,，培養(yǎng)學生的析題,、答題能力，培養(yǎng)他們學會用專業(yè)術語答題,。

六,、課時安排：

周次內容課時

1—2生活難免有挫折3課時

2—3直面挫折2課時

3—4讓我們更堅強2課時

5第四課及單元檢測2課時

6—7善辯是非2課時

7---8第6課2課時

9---10第七課及期中考試4課時

11第9課2課時

12第10課2課時

13第11課2課時

14第12課及單元檢測2課時

15第13課2課時

16第14課2課時

17第15課及單元檢測2課時

18---20復習期末、考試6課時

初一政治教學工作計劃表篇七

一,、教學目標：

了解自我評價的重要性,；懂得自尊和知恥，理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提,，不做有損人格的事,；養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度，關心和尊重他人,，體會“己所不欲,，勿施于人”的道理，體會自強不息的意義,?？陀^分析挫折和逆境,，尋找有效的應對方法，養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質,。主動鍛煉個性心理品質,，磨礪意志，陶冶情操,，形成良好的學習勞動習慣,。正確認識生活中的困難和逆境，提高心理承受力,，保持積極進取的精神狀態(tài)。了解法律對未成年人生命和健康的特殊保護,，學會運用法律保護自己和他人的生命和健康,，了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯。自覺遵守社會規(guī)則,，理解有法可依,、有法必依、執(zhí)法必嚴,、違法必究的意義,，能夠自覺守法。

二,、教學內容分析：

1,、“初中學生逐步擴展的生活是本課程建構的基礎”——半獨立半依賴，在深入擴展的生活中吸取做人的營養(yǎng),。

2,、“幫助學生學習做負責任的公民，過積極健康的生活是本課程的追求”-促進學生社會化,。

3,、堅持正確價值觀念的引導與啟發(fā)學生獨立思考、積極實踐相統一是本課程遵循的基本原則——自尊,、自強,。

本冊的核心概念是：自尊、自強,。

總的教育目標是：增強調適能力,；發(fā)展健康人格；逐步社會化,。

教育主題是：做生活的主人,。有四個教育分主題：做自尊自信的人：做自立自強的人：做意志堅強的人：做知法守法用法的人。本冊教材分四個單元：“做自尊自信的人”,、“做自立自強的人”,、“做意志堅強的人”和“做知法守法用法的人”,。分八課教學內容：珍惜無價的自尊、揚起自信的風帆,、走向自立人生,、人生當自強、讓挫折豐富我們的人生,、為堅強喝彩,、感受法律的尊嚴、法律護我成長,。

它們之間的關系是：自尊自信是人格的核心,；要有自尊，必須要自立自強,；要實現自強,，必須要有堅強的意志；要有自尊自信并運用意志實現自立自強,，則必須做到知法守法用法,。”

三,、教學重點：

1,、尊重他人與自尊的關系。

2,、自信與成功的關系,。

3、自立的表現和必要

4,、依賴的危害和自立的方法,。

5、自強的表現和作用,。

6,、怎樣做到自立自強。

7,、為什么會有挫折,，怎么應對挫折

8、堅強意志的表現和作用

9,、為什么要遵守法律,。

10、怎樣預防違法,。

11,、使學生了解犯罪的危害

12、我國未成年人保護法。

13,、如何運用法律來保護自己與侵權行為做斗爭,。

四、教學難點：

1,、如何樹立自尊和自信

2,、怎樣預防違法。

3,、如何運用法律來保護自己與侵權行為做斗爭,。

4、怎么應對挫折

5,、堅強意志的表現和作用,。

6、依賴的危害和自立的方法

7,、怎樣做到自立自強,。

五、學情分析：

本屆七年級學生絕大多數學習不夠自覺,，有個別學生學習不自覺，上課精力不集中,，講話,，不注意聽講，作業(yè)又不認真按時完成,，教師要多用心,。教師嚴格要求學生、轉變教學觀念,、改變教學方法,，使這一部分學生盡快進入學習狀態(tài)。

六,、實施目標的方法：

1,、重視學生自主學習，注意學生的接受性,，注重學生的互動合作,，強化學生學習的建構性。激發(fā)和提升學生的體驗,，用活動激發(fā)和提升學生的體驗,。在親身體驗中發(fā)展。

2,、注重學生的互動合作 ,，互動活動蘊涵著人文關懷，在學生的互動活動中提高教學的實效性,。突出探究式學習 ,，主題探究是每一個單元的靈魂,，如何組織主題探究。

3,、加強學生的道德實踐,，討論社會現實與自我成長的問題，根據學生實際和教學條件 ,。

4,、搞好教學還要抓好以下幾個問題：第一、充分了解學生的生活實際,，這是教學的基礎,。

第二、分析透徹活動和材料,，這是傳授概念,、觀點的前提。

第三,、組織好體驗活動,，這是促進學生內化的手段。第四,、指導好實踐活動,，這是實踐學生良好行為的途徑。

七,、教學進度表

周 時間 教學內容

1 3.3-3.12 自尊是人人都需要的,；

2 3.14-3.19 尊重他人是我的需要；彼此尊重才能贏得尊重

3 3.22-3.26 “我能行”,；(練習冊講解)

4 3.29-4.2 自信是成功的基石,；單元練習

5 4.5-4.9 唱響自信之歌；(探究活動)

6 4.12-4.16 自己的事自己干,；綜合練習

7 4.19—4.23 告別依賴 走向自立,；(第一單元測試)

8 4.26—4.30 人生自強少年始；單元練習講解

9 5.3—5.7 少年能自強,；(練習冊講解)

10 5.10—5.14 復習考試(摸底測試,；講評；時事政治)

11 5.17—5.21 期中考試

12 5.24—5.28 講評期中試卷,；(勞動節(jié)放假)

13 5.31—6.4 人生難免有挫折,；挫折面前也從容

14 6.7-6.11 讓我們選擇堅強；綜合練習

15 6.21-6.25 鋼鐵是這樣煉成的,；綜合練習

16 6.28—7.2 走近法律

17 7.5—7.9 期末復習

18 期末復習

19 期末考試

初一政治教學工作計劃表篇八

初一思想政治主要培養(yǎng)學生良好的行為習慣和健康品德,，內容就在我們的生活中，讓學生感到心理健康的重要性，增強自己的交際能力等,，教材里面的內容就是我們生活,，這是初一思想政治課教學的優(yōu)勢。下面是本站小編帶來關于20xx初一政治上冊教學

工作計劃范文

針對初一年級的特點和新課程改革的要求,，在初一全體政治教師的積極參與下，認真研究,，考慮到學生的實際,，本著實事求是的原則，為發(fā)展學生為先導,，培養(yǎng)學生興趣,，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生良好的道德意識,，做一名對社會有用的人,。本學期統一備課，統一組織研討,，形成共識,，把初一思想政治教學質量提高，現擬出具體計劃：

一,、學生情況的分析

初一學生通過一學期的學習,，對政治思想課有了初步的認識，對思想政治內容也不在陌生,，但是初一學生在理解上有一定的難度，接受起來有困難,，雖然內容也接近中學生的生活,，就發(fā)生在我們的身邊，但無法與我們的生活相聯系不能很好的運用到生活中,。但學生學習的熱情高,。。

二,、教材分析

初一思想政治(下)主要培養(yǎng)學生良好的行為習慣和健康品德,，內容就在我們的生活中，讓學生感到心理健康的重要性,，如何去認識的性格,，做一個意志堅強的中學生，怎樣對待友情,，增強自己的交際能力等,，教材里面的內容就是我們生活。這是初一思想政治課教學的優(yōu)勢。

三,、教學目的

通過師生共同努力合作學習,，尊重學生的差異，培育學生主動學習,，有目的的學習,，教會學生能運用我們所學的知識來處理生活問題，形成愉快教學和愉快學習,，讓學生感到我們的思想政治對我們的生活有意義,。

四、教學安排

由于新課改的安排,，現思想政治課每周二節(jié),，改革后的初一思想政治一共有五課，十五框題,，每一課后面都有探究與活動,，一共有五個部分，現具體安排：

第一課安排五節(jié)課的時間,，讓學生盡快了解教材,。

第二課安排四節(jié)課的時間。

第三課安排四節(jié)課的時間,。

第四課安排四節(jié)課的時間,。

第五課安排四節(jié)課的時間。

每一課教學完成之后進行總結：學習方法等,，用一節(jié)課的時間,。在第三課完了之后進行期中的總結，用二節(jié)課的時間,。五課完之后,，進行期末的復習，用三至六節(jié),，最后由學生自主復習,。

一、同步教學,，整體優(yōu)化,，將集體備課落到實處

根據上學期的教學經驗，我們發(fā)現集體備課對教學的極大促進作用,，為此,，本學期我們初一政治科組將加大集體備課的力度，爭取作到并堅持每周有一次集體備課的時間,，確定本周的教學進度,、教學重難點,，實現資源的共享。

二,、提高教學質量,，向四十五分鐘要效率。

思想政治課的教學特點決定了這門功課不可能象數理化一樣進行補課,，這就逼迫我們政治教師向每周的兩節(jié)課要效益和質量,。初一政治科組內的三位教師都是有著一定教學經驗的老教師了，但我們仍然十分認真的備課,，學習其他教師的先進教學方法和經驗,。在試卷和練習的選擇和使用上采取輪流命題，共同使用的原則,，做到一課一練,。

三、珍惜時間,，精打細算,，把握好整個學期的教學進度。

本學期一共有22周的時間,，我們針對教學時間和下冊教材的特點,，科學、合理地安排了整個學期的教學計劃,，并在全科組內統一了進度,。在保證教學質量的前提下進一步加強對學生學習方法和答題技巧的指導。以便提高學生的學習成績和思想認識水平,。

四,、加大教研和教學改革的力度。

針對初一政治課程的特點和學生的心理發(fā)育特點,，加大力度研究新穎,、實用符合課改精神的教學方法，同科組的老師之間經常聽課,，相互學習、取長補短,。力爭在上學期的基礎之上,，進一步加強課程改革的力度，提高學生的學業(yè)成績,。

總之,，在本學期里，我們初一年級組的全體政治老師會再接再厲,，努力鉆研,，爭取更大的進步和成績,。

九義教初一《思想政治》為進行良好心理品質高尚道德情操和正確思想方法的教育，課文分上下兩冊,，教學按每周三節(jié)課進行課堂授課,。

一、 教學內容及計劃教學課時：

1,、 上冊共六課,，24個小結，其中：

緒論 計劃課時4節(jié)

第一課 正確看等自己…… 6節(jié)左右

第二課 鍛煉心理品質…… 8課時左右

第三課 善于調節(jié)情緒…… 7課時

第四課 磨練堅強意志…… 6課時

第五課 能夠承受挫折…… 9課時

第六課 勇于開拓進取…… 6課時

復習考試 9課時

2,、 下冊共五課

第七課 發(fā)揮性格優(yōu)勢 養(yǎng)成良好習慣 8課時

第八課 待人真誠熱情 建立真摯友誼 9課時

第九課 融入社會生活 陶冶高尚情趣 9課時

第十課 培養(yǎng)愛國情操 樹立崇高理想 8課時

增強自律能力 培養(yǎng)健康人格 8課時

復習考試 12課時左右

二,、實施素質教學中擬入教學計劃應達到的目標為：

1、 以課堂課時為基本單位,，以課時達標為基礎實現大綱要求,，務必達到的學生思想素質教育進行整體教學。

2,、 每課或課時的教學目標僅以提高學生思想素質進行,。

3、 政治思想課教導學生如何做人,，如何成長(健康成長)其目的性為較強較實惠,，教學中要誘導好。

4,、 注重實際,，面向全體，盡可能切入學生實際思想,，以免政治課為空洞的理論說教,。

5、 教學中充分注重從學生中反饋收集以矯正和調控教學的作用,，從而增強學生的學習信心,，促進優(yōu)化課堂教學，全面提高教學質量,。

三,、教學工作計劃具指導性外，在教學中還應隨時根據教學實際修改進行,，非一成不變,，持前面章節(jié)的課時分配。僅是一個大概,，這是教學中的靈活性所在,。