人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

小班第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇一

各位家長(zhǎng)：

下午好!首先感謝各位家長(zhǎng)來(lái)參加此次家長(zhǎng)會(huì),，為了我們共同的目標(biāo),，教育好我們的孩子，讓孩子擁有一個(gè)健康快樂(lè)的童年,。

1,、班級(jí)孩子基本適應(yīng)了幼兒園的生活，度過(guò)了入園關(guān),，做到高高興興入園和離園,，孩子們的進(jìn)步，我們老師和家長(zhǎng)是看在眼里,，喜在心里,，在這里，我向大家表示感謝,，謝謝家長(zhǎng)們的配合和幫助,，正是有了你們的幫助，孩子們才有了一個(gè)好的開(kāi)始,。開(kāi)學(xué)快兩個(gè)月了,，每個(gè)孩子的身上都發(fā)生了變化，我簡(jiǎn)單說(shuō)一下吧,。朱靖雯,、戴楊菲、韓天奧,、張雨澤,、崔欣鈺已經(jīng)度過(guò)入園關(guān)，每天早上不哭鬧在老師的提醒下,，能和老師問(wèn)好說(shuō)再見(jiàn);胡帆,、蔣文濤、戴楊妃,、葉宇豪,、鄒鄒語(yǔ)昕上課積極舉手回答問(wèn)題。張?chǎng)?、楊欣怡,、方嬌嬌看到小朋友有困難，會(huì)主動(dòng)幫助他們，也喜歡幫老師做事情,，是老師的好幫手,。陳宇豪,、巢羽菲膽子變大了,，能在小朋友面前表演節(jié)目,，鄒佳諾、周嘉欣,、方嬌嬌、已經(jīng)融入到這個(gè)大集體中，喜歡主動(dòng)和小朋友交流和玩耍,。雖然年紀(jì)小，但比起剛來(lái)時(shí),，語(yǔ)言表達(dá)能力明顯提高,，可以在老師的提醒下，復(fù)述簡(jiǎn)單兒歌,。是有禮貌的孩子，每天會(huì)主動(dòng)說(shuō)老師早,。有很好的行為習(xí)慣,，能主動(dòng)收拾玩具。

幼兒園的教學(xué)活動(dòng)都按照主題計(jì)劃進(jìn)行,，本學(xué)期共開(kāi)展個(gè)主題《我上幼兒園啦》《真好玩》《我喜歡》《秋葉飄》《圖形寶寶》《冬天到》,，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)展到第三個(gè)主題，前兩個(gè)主題中孩子的作品,，活動(dòng)照片都布置到走廊里,，請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注一下。每個(gè)主題都會(huì)需要孩子們配合帶點(diǎn)東西,，比如在9月份,，班級(jí)自然角的布置，家長(zhǎng)很配合老師的工作,，帶了很多的水果,，在這里我就不一一表?yè)P(yáng)了，在《我喜歡的糖果》中,，每個(gè)孩子都帶了很多的糖果,，在這里向家長(zhǎng)表示感謝，希望家長(zhǎng)們以后一如既往的支持我的工作,，有了你們的支持,，我們的工作才多姿多彩。

2,、快樂(lè)家園使用情況,，每個(gè)月底，我們都會(huì)發(fā)一次《快樂(lè)家園》,，老師寫(xiě)上幼兒在園的表現(xiàn),，家長(zhǎng)回去也要認(rèn)真填寫(xiě)，可以寫(xiě)希望老師關(guān)注的細(xì)節(jié),，也可以寫(xiě)幼兒在家的趣事,，能讓快樂(lè)家園真正發(fā)揮溝通橋梁的作用。

3,、幼兒園工作的順利開(kāi)展離不開(kāi)家長(zhǎng)的理解和支持,，人無(wú)完人，我們老師在平時(shí)的工作中也有一些細(xì)節(jié)問(wèn)題做得不夠好,，希望家長(zhǎng)體諒,。當(dāng)我聽(tīng)到家長(zhǎng)說(shuō)，幼兒園老師真的不容易,，帶那么多的孩子,，要有好的耐心，我的心里就陣陣溫暖,。

當(dāng)孩子們漸漸懂事,，每天主動(dòng)向老師問(wèn)好，說(shuō)再見(jiàn),，還有些孩子從家里帶點(diǎn)小零食給老師吃,，我的心里很欣慰，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，他們是那樣哭鬧要回家,，排斥老師,，現(xiàn)在能接受老師，知道和老師分享好吃的東西,，在孩子身上發(fā)生了太大的變化,，鄒昱小朋友有一天早上背著書(shū)包，蹦蹦跳跳的進(jìn)教室,，笑著多我說(shuō)：“劉老師,，我?guī)|西給你們吃了!”我問(wèn)是什么啊?他說(shuō)在書(shū)包里，我拿下他的'書(shū)包,，塑料袋里裝了滿滿一袋還帶著溫度的菱角,，拿在我的手上那么沉,，我的眼睛濕潤(rùn)了，笑著說(shuō)謝謝!我為孩子的真誠(chéng)而感動(dòng),，為了家長(zhǎng)的體貼而感動(dòng),。

5,、良好的行為習(xí)慣伴隨人的一生，我們孩子都要爭(zhēng)當(dāng)禮貌的孩子,。每天來(lái)幼兒園,，老師都會(huì)要求孩子們向老師問(wèn)好，放學(xué)時(shí)說(shuō)再見(jiàn),，早上喝牛奶時(shí),，小朋友說(shuō)謝謝老師，中午吃飯時(shí),，老師說(shuō)：“小朋友請(qǐng)吃飯?！焙⒆诱f(shuō)謝謝老師，這些良好的習(xí)慣，我希望在家里面得到鞏固,，讓孩子隨口而出,，家長(zhǎng)也要做到模范帶頭作用，身教重于言教,。

2,、天氣漸涼，家長(zhǎng)怕孩子凍著,，給孩子的衣物穿的很多,，其實(shí)衣服穿得太多，孩子更容易生病,，孩子活動(dòng)起來(lái)也不利索,，穿的太多，稍微活動(dòng)就渾身是汗,，風(fēng)一吹,，就容易感冒。像現(xiàn)在這個(gè)季節(jié),，早上比較冷，你給孩子外面套一件厚外套，到了班級(jí)就脫掉,，里面穿一件長(zhǎng)袖衫,，加一件背心就可以了，既簡(jiǎn)單,，又保暖,，有的孩子里里外外穿了四五件，中午睡覺(jué)起來(lái),，抱著一堆衣服站在哪里等著老師穿,，還有一點(diǎn)，希望家長(zhǎng)在家教教孩子穿衣服褲子,，因?yàn)榈蕉炝?，午睡起?lái)，我們兩個(gè)老師幫著穿衣服,，三十幾個(gè)孩子要很長(zhǎng)時(shí)間,，有的孩子后來(lái)穿的，拿著衣服站在那里等,，就容易感冒?，F(xiàn)在的孩子，飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手,，怕孩子做不好,，就會(huì)替孩子做，一切都包辦,，長(zhǎng)期以來(lái),，孩子形成了從不主動(dòng)說(shuō)出自己的想法和要求，都要等著老師去問(wèn),，這樣下去,，孩子的積極創(chuàng)造性慢慢消失了。

3,、現(xiàn)在少兒節(jié)目新穎,，動(dòng)畫(huà)片種類繁多，再加上網(wǎng)絡(luò)的普及,，所以現(xiàn)在孩子的視力問(wèn)題日趨嚴(yán)重,，上次結(jié)果出來(lái)，我們班級(jí)有1個(gè)孩子視力有點(diǎn)問(wèn)題,，希望家長(zhǎng)盡快到眼科醫(yī)院去復(fù)查,，以便及時(shí)治療和矯正。

4,、帶藥制度,，每天只帶中午一次的藥，并寫(xiě)好名字和劑量,，有些家長(zhǎng)圖省事,，買(mǎi)了一盒藥全部拿過(guò)來(lái)交給老師，不寫(xiě)名字,，那樣會(huì)出現(xiàn)喂錯(cuò)藥的現(xiàn)象,，雖說(shuō)一袋藥不會(huì)有什么嚴(yán)重的后果，但還是不要發(fā)生這樣的情況最好,。

5,、注意孩子的衛(wèi)生情況

天氣漸涼，家長(zhǎng)不會(huì)每天給孩子洗澡了,，你要知道,，孩子淌汗比成人要多，因?yàn)橛變簣@每天保證兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,，做游戲,，玩大型玩具，再冷的天氣,，他們也會(huì)流汗,，所以請(qǐng)家長(zhǎng)經(jīng)常帶孩子洗澡洗頭，勤剪指甲,，換衣服,，換鞋襪,，這樣中午睡覺(jué)的時(shí)候，在那樣干凈的環(huán)境下,，孩子們也會(huì)感到舒服,。

謝謝大家的參與，今天就到此結(jié)束,。

小班第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇二

各位家長(zhǎng)下午好!首先感謝各位家長(zhǎng)來(lái)參加此次家長(zhǎng)會(huì)，為了我們共同的目標(biāo),，教育好我們的孩子,，讓孩子擁有一個(gè)健康快樂(lè)的童年。以下是本站小編整理的小班第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文,，歡迎參考,，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊本站查看。

一,、班級(jí)現(xiàn)狀

1,、班級(jí)孩子基本適應(yīng)了幼兒園的生活，度過(guò)了入園關(guān),，做到高高興興入園和離園,，孩子們的進(jìn)步，我們老師和家長(zhǎng)是看在眼里,，喜在心里,，在這里，我向大家表示感謝,，謝謝家長(zhǎng)們的配合和幫助,，正是有了你們的幫助，孩子們才有了一個(gè)好的開(kāi)始,。開(kāi)學(xué)快兩個(gè)月了,，每個(gè)孩子的身上都發(fā)生了變化，我簡(jiǎn)單說(shuō)一下吧,。朱靖雯,、戴楊菲、韓天奧,、張雨澤,、崔欣鈺已經(jīng)度過(guò)入園關(guān)，每天早上不哭鬧在老師的提醒下,，能和老師問(wèn)好說(shuō)再見(jiàn);胡帆,、蔣文濤、戴楊妃,、葉宇豪,、鄒鄒語(yǔ)昕上課積極舉手回答問(wèn)題,。張?chǎng)巍钚棱?、方嬌嬌看到小朋友有困難,，會(huì)主動(dòng)幫助他們，也喜歡幫老師做事情,，是老師的好幫手,。陳宇豪、巢羽菲膽子變大了,，能在小朋友面前表演節(jié)目,，鄒佳諾、周嘉欣,、方嬌嬌,、已經(jīng)融入到這個(gè)大集體中，喜歡主動(dòng)和小朋友交流和玩耍,。雖然年紀(jì)小,，但比起剛來(lái)時(shí)，語(yǔ)言表達(dá)能力明顯提高,，可以在老師的提醒下,，復(fù)述簡(jiǎn)單兒歌。是有禮貌的孩子,，每天會(huì)主動(dòng)說(shuō)老師早,。有很好的行為習(xí)慣，能主動(dòng)收拾玩具,。

幼兒園的教學(xué)活動(dòng)都按照主題計(jì)劃進(jìn)行,，本學(xué)期共開(kāi)展個(gè)主題《我上幼兒園啦》《真好玩》《我喜歡》《秋葉飄》《圖形寶寶》《冬天到》，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)展到第三個(gè)主題,，前兩個(gè)主題中孩子的作品,，活動(dòng)照片都布置到走廊里，請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注一下,。每個(gè)主題都會(huì)需要孩子們配合帶點(diǎn)東西,，比如在9月份，班級(jí)自然角的布置,，家長(zhǎng)很配合老師的工作,，帶了很多的水果，在這里我就不一一表?yè)P(yáng)了,，在《我喜歡的糖果》中,，每個(gè)孩子都帶了很多的糖果，在這里向家長(zhǎng)表示感謝,，希望家長(zhǎng)們以后一如既往的支持我的工作,，有了你們的支持,，我們的工作才多姿多彩。

2,、快樂(lè)家園使用情況,，每個(gè)月底，我們都會(huì)發(fā)一次《快樂(lè)家園》,，老師寫(xiě)上幼兒在園的表現(xiàn),，家長(zhǎng)回去也要認(rèn)真填寫(xiě)，可以寫(xiě)希望老師關(guān)注的細(xì)節(jié),，也可以寫(xiě)幼兒在家的趣事,，能讓快樂(lè)家園真正發(fā)揮溝通橋梁的作用。

3,、幼兒園工作的順利開(kāi)展離不開(kāi)家長(zhǎng)的理解和支持，人無(wú)完人,，我們老師在平時(shí)的工作中也有一些細(xì)節(jié)問(wèn)題做得不夠好,，希望家長(zhǎng)體諒。當(dāng)我聽(tīng)到家長(zhǎng)說(shuō),，幼兒園老師真的不容易,，帶那么多的孩子，要有好的耐心,，我的心里就陣陣溫暖,。

當(dāng)孩子們漸漸懂事，每天主動(dòng)向老師問(wèn)好,，說(shuō)再見(jiàn),，還有些孩子從家里帶點(diǎn)小零食給老師吃，我的心里很欣慰,，剛開(kāi)學(xué)時(shí),，他們是那樣哭鬧要回家，排斥老師,，現(xiàn)在能接受老師,，知道和老師分享好吃的東西，在孩子身上發(fā)生了太大的變化,，鄒昱小朋友有一天早上背著書(shū)包,，蹦蹦跳跳的進(jìn)教室，笑著多我說(shuō)：“劉老師,，我?guī)|西給你們吃了!”我問(wèn)是什么啊?他說(shuō)在書(shū)包里,，我拿下他的書(shū)包，塑料袋里裝了滿滿一袋還帶著溫度的菱角,，拿在我的手上那么沉,，我的眼睛濕潤(rùn)了,，笑著說(shuō)謝謝!我為孩子的真誠(chéng)而感動(dòng)，為了家長(zhǎng)的體貼而感動(dòng),。

5,、良好的行為習(xí)慣伴隨人的一生，我們孩子都要爭(zhēng)當(dāng)禮貌的孩子,。每天來(lái)幼兒園,，老師都會(huì)要求孩子們向老師問(wèn)好，放學(xué)時(shí)說(shuō)再見(jiàn),，早上喝牛奶時(shí),，小朋友說(shuō)謝謝老師，中午吃飯時(shí),，老師說(shuō)：“小朋友請(qǐng)吃飯,。”孩子說(shuō)謝謝老師,，這些良好的習(xí)慣,，我希望在家里面得到鞏固，讓孩子隨口而出,，家長(zhǎng)也要做到模范帶頭作用,，身教重于言教。

二,、家長(zhǎng)注意事項(xiàng)

1,、作業(yè)反饋情況，每次學(xué)習(xí)故事兒歌,，我都會(huì)發(fā)一張作業(yè)紙回去,，孩子講，家長(zhǎng)再記錄

2,、天氣漸涼,，家長(zhǎng)怕孩子凍著，給孩子的衣物穿的很多,，其實(shí)衣服穿得太多,，孩子更容易生病，孩子活動(dòng)起來(lái)也不利索,，穿的太多,，稍微活動(dòng)就渾身是汗，風(fēng)一吹,，就容易感冒,。像現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)，早上比較冷，你給孩子外面套一件厚外套,，到了班級(jí)就脫掉,，里面穿一件長(zhǎng)袖衫，加一件背心就可以了,，既簡(jiǎn)單,，又保暖，有的.孩子里里外外穿了四五件,，中午睡覺(jué)起來(lái),，抱著一堆衣服站在哪里等著老師穿，還有一點(diǎn),，希望家長(zhǎng)在家教教孩子穿衣服褲子,，因?yàn)榈蕉炝耍缢饋?lái),，我們兩個(gè)老師幫著穿衣服,，三十幾個(gè)孩子要很長(zhǎng)時(shí)間，有的孩子后來(lái)穿的,，拿著衣服站在那里等,，就容易感冒。現(xiàn)在的孩子,，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手,，怕孩子做不好,，就會(huì)替孩子做，一切都包辦,，長(zhǎng)期以來(lái),，孩子形成了從不主動(dòng)說(shuō)出自己的想法和要求，都要等著老師去問(wèn),，這樣下去,，孩子的積極創(chuàng)造性慢慢消失了。

3,、現(xiàn)在少兒節(jié)目新穎,，動(dòng)畫(huà)片種類繁多，再加上網(wǎng)絡(luò)的普及,，所以現(xiàn)在孩子的視力問(wèn)題日趨嚴(yán)重,，上次結(jié)果出來(lái)，我們班級(jí)有1個(gè)孩子視力有點(diǎn)問(wèn)題,，希望家長(zhǎng)盡快到眼科醫(yī)院去復(fù)查,，以便及時(shí)治療和矯正。

4、帶藥制度,，每天只帶中午一次的藥,，并寫(xiě)好名字和劑量，有些家長(zhǎng)圖省事,，買(mǎi)了一盒藥全部拿過(guò)來(lái)交給老師,，不寫(xiě)名字，那樣會(huì)出現(xiàn)喂錯(cuò)藥的現(xiàn)象,，雖說(shuō)一袋藥不會(huì)有什么嚴(yán)重的后果,，但還是不要發(fā)生這樣的情況最好。

5,、注意孩子的衛(wèi)生情況

天氣漸涼,，家長(zhǎng)不會(huì)每天給孩子洗澡了，你要知道,，孩子淌汗比成人要多,，因?yàn)橛變簣@每天保證兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，做游戲,，玩大型玩具,，再冷的天氣，他們也會(huì)流汗,，所以請(qǐng)家長(zhǎng)經(jīng)常帶孩子洗澡洗頭,，勤剪指甲，換衣服,，換鞋襪,，這樣中午睡覺(jué)的時(shí)候，在那樣干凈的環(huán)境下,，孩子們也會(huì)感到舒服,。

謝謝大家的參與，今天就到此結(jié)束,。

小班第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

晚上好!非常高興您們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì),，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們小二班的兩位老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,，同時(shí),，也非常歡迎您的孩子加入到小二班這個(gè)大家庭，希望在今后的日子里我們能成為朋友,，成為合作的伙伴,。今天我們聚在一起，無(wú)論談什么,，都離不開(kāi)一個(gè)話題,，那就是我們的寶貝,，如何把我們的寶貝培養(yǎng)成才。我國(guó)教育專家陳鶴琴說(shuō)過(guò)：幼兒教育是一件很復(fù)雜的事,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能發(fā)揮充分的功效,。這就是“教育共育”,，也是今天請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)的目的。今天我們主要和家長(zhǎng)談以下幾個(gè)方面：孩子在幼兒園這段時(shí)間的生活學(xué)習(xí)情況及能力水平,，談?wù)勎覀兒⒆佑玫恼n程設(shè)置,，然后講講這學(xué)期班級(jí)的一些重要活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng),、主題活動(dòng),，最后我們一起討論一下存在的問(wèn)題及需要大家?guī)椭浜系膸准隆?/p>

在進(jìn)入主題前首先由我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下我們小(2)班的班組成員：我是葉老師，是小(2)班 的班主任老師,，和我搭班的是鐘老師,，我們能平等的對(duì)待每一個(gè)孩子，以自己的熱情去愛(ài)每一個(gè)孩子,。我們也將用我們最大的熱情投入小二班,，請(qǐng)大家信任我們。

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下班級(jí)情況分析：

我們班共有幼兒32名,，其中男孩17名，女孩15名,。本班幼兒年齡多在3歲左右,。其中有大部分小朋友已經(jīng)在別的幼兒園上過(guò)了一學(xué)期，但也有些小朋友第一次上幼兒園的,。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡,，生活習(xí)慣比較好,，大部分幼兒都喜歡上幼兒園,，樂(lè)于參加各種活動(dòng)，自理能力普遍較好,，除了個(gè)別,，幼兒之間的差異較小。

幼兒園教育不同于小學(xué),、中學(xué)及高級(jí)教育,，幼兒園教育原則是保教并重，小班則主要是以保育為主,。幼兒不斷在這里實(shí)習(xí),，也在這里生活。本學(xué)期的主要任務(wù)是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園的生活興趣,，適應(yīng)幼兒園的一日生活常規(guī),，教會(huì)幼兒一些簡(jiǎn)單的知識(shí)。

1,、教給幼兒基本的生活自理能力,，如：自己吃飯，自己如廁,，獨(dú)立入睡等

2,、對(duì)幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育

3、家長(zhǎng)要做到保持一顆平常心,，做到情緒穩(wěn)定,，幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步，這個(gè)年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開(kāi)父母,，會(huì)產(chǎn)生分離焦慮,，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，入園是一件驚天動(dòng)地的大事,，所以孩子入園,，我們家長(zhǎng)自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感,，有時(shí)孩子的焦慮是由家長(zhǎng)的不穩(wěn)定情緒引起的,，要正常送幼兒入園，不要興師動(dòng)眾的,，爸爸媽媽爺爺奶奶都來(lái)送,，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀，其次,，要相信老師,，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過(guò)來(lái),，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任,，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對(duì)幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育,。

1,、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會(huì)到處看看,，玩玩部分孩子會(huì)很高興的入園,，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開(kāi)始哭鬧,。

2,、第二天,，孩子基于第一天的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)出現(xiàn)幾種情況：1),、哭鬧的更厲害,。

2)、停止哭鬧,，自由玩耍,，3)、看到別人哭,，自己也哭,，別人不哭了，自己也不哭了,。

家長(zhǎng)怎么辦?

首先告訴孩子,，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會(huì)來(lái)接她,。

第二,，放下孩子后，馬上走開(kāi),，不要在門(mén)口逗留,，更不要拉著孩子哭。

3,、第三天,，如果孩子不感冒，不發(fā)燒,，堅(jiān)持送孩子入園,，漸漸的,，孩子會(huì)把對(duì)家長(zhǎng)的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上,，這個(gè)過(guò)程,，每個(gè)孩子的適應(yīng)時(shí)間不一樣，有的快,，有的慢。

1,、早上送孩子入園時(shí),，孩子會(huì)拼命掙扎,，(個(gè)別孩子),，情形很讓家長(zhǎng)心疼，其實(shí),，等家長(zhǎng)一走，孩子也就“既來(lái)之則安之”了,，但是,，家長(zhǎng)會(huì)一天都心神不定,，滿腦子里是淚流滿面的孩子,，這是一種煎熬，也是一種磨練,，孩子終將要離開(kāi)父母獨(dú)自飛翔，孩子入園是最簡(jiǎn)單的也是最重要的一步,，所以家長(zhǎng)不必心神不寧,。。

2,、下午接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加,，放聲大哭等,，對(duì)孩子的種種表現(xiàn)家長(zhǎng)都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開(kāi)家長(zhǎng)在陌生環(huán)境里和陌生的老師,，陌生的小朋友生活了一天,，不容易,，特別是看到家長(zhǎng)會(huì)放聲大哭的小朋友,，家長(zhǎng)可能會(huì)有誤解：老師怎么著他了,，給他委屈了嗎?等等其實(shí)沒(méi)有什么，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒,。

3,、回家后和孩子交流：幼兒園好不好?老師好嗎?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了,，講給媽媽聽(tīng)聽(tīng),，盡量不要問(wèn)，想沒(méi)想媽媽等之類的敏感的問(wèn)題,。對(duì)他說(shuō)，“老師和小朋友很喜歡你,，如果你明天不去,。老師和小朋友會(huì)很想你的”,。

4,、正確對(duì)待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象

由于環(huán)境的變化,，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床,，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象，家長(zhǎng)不必緊張,，更不要責(zé)備,，這時(shí)家長(zhǎng)要做的事是,，安慰孩子,，并告訴孩子，“老師非常喜歡你,，如果有事情可以找老師幫忙”同時(shí)在家注意多鍛煉,，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力,，另外，在最初入園的一段時(shí)間內(nèi),，家長(zhǎng)早上來(lái)園的時(shí)候可以帶件衣服(尤其是褲子)準(zhǔn)備一個(gè)袋子把干靜的衣服裝起來(lái)給老師,，(便于備用)

5、初入園的孩子由于心理緊張,，情緒不穩(wěn)定,，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥,，只要不是很嚴(yán)重,，均屬正常現(xiàn)象,，最好堅(jiān)持入園,。

本學(xué)期的主要任務(wù)是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園的生活興趣,，適應(yīng)幼兒園的一日生活常規(guī),，教會(huì)幼兒一些簡(jiǎn)單的'知識(shí),。本學(xué)期共20周,，現(xiàn)在是第三周。我們幼兒園在教材的選擇上采用了21世紀(jì)編印的幼兒園建構(gòu)式課程,，分語(yǔ)言,、數(shù)學(xué)、音樂(lè),，社會(huì),，科學(xué)，健康,。它主要體現(xiàn)“以兒童發(fā)展為本”的主旨,，服從于使每個(gè)幼兒全面的、和諧的,、富有個(gè)性地發(fā)展學(xué)前教育總目標(biāo),。很明顯，以前傳統(tǒng)教育和中小學(xué)教育只注重集體教學(xué),，而幼兒園建構(gòu)式課程既重視集體教學(xué),，也重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動(dòng),，家庭共育和日?；顒?dòng)，并且把它們列為課程不可分割的一部分,。因?yàn)橛變旱膶W(xué)習(xí)是通過(guò)多種活動(dòng)進(jìn)行的,，是在有形和無(wú)形的環(huán)境中誘發(fā)的，是在家園的相互合作過(guò)程影響下發(fā)展起來(lái)的,。我們的活動(dòng)都是根據(jù)結(jié)合幼兒自身的發(fā)展,，在多種教育活動(dòng)過(guò)程中，通過(guò)幼兒自我構(gòu)建而實(shí)現(xiàn)的,。

幼兒園的教育不同于其他教育,，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來(lái)制定的，每堂課安排為15-20分鐘，課堂里,，動(dòng)靜結(jié)合,，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲,。

共劃分為五大領(lǐng)域：健康,、語(yǔ)言、社會(huì),、藝術(shù),、數(shù)學(xué)。

簡(jiǎn)單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)

1)健康：

a身體健康,，在集體生活中情緒安定,，愉快。

b生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力,。

c知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。 d喜歡參加體育活動(dòng),，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活,。

2)語(yǔ)言：

a樂(lè)于與人交談,，講話禮貌

b注意傾聽(tīng)對(duì)方講話，能理解日常用語(yǔ),。

c能清楚說(shuō)出自己想說(shuō)的事,。

d喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū),。

e能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話,。

3)社會(huì)：

a能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有信心,。

b樂(lè)意與人交往,，學(xué)習(xí)互助、合作和分享,，有同情心,。

c理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。

d能努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的責(zé)任感。

e愛(ài)父母長(zhǎng)輩,、老師和同伴,，愛(ài)集體,、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó),。

4)科學(xué)：

a對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。

b能運(yùn)用各種感官,，動(dòng)手動(dòng)腦,，探究問(wèn)題。

c能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過(guò)程和結(jié)果,。

d能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。 e愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識(shí),。

(5)藝術(shù)：

a能初步感受并喜歡環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,。

b喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。

c能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)

保育工作是幼兒園工作的重中之重,，小班則主要是以保為主。主要負(fù)責(zé)幼兒的護(hù)理工作,，衛(wèi)生消毒工作,，我們小朋友的口杯、毛巾,、碗和勺子都會(huì)在餐前消毒,，我們班的教室、寢室每周都會(huì)用消毒液消毒,，桌子,、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,，并且我們也購(gòu)買(mǎi)了吸塵器,，至少每周會(huì)吸一次塵。 幼兒在幼兒園每天有兩點(diǎn)一餐(上午是水果,，下午是面條,，八寶粥，豆?jié){面包等食物,，都是食堂阿姨自己煮的)搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營(yíng)養(yǎng)核算,，幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄,，家長(zhǎng)想了解可以留意。

1,、重視孩子能力的培養(yǎng);

我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí),，大部分幼兒自理能力都不是很好，愛(ài)哭愛(ài)鬧,，如不會(huì)穿脫衣服,，穿鞋子，不知道自己的水杯等等,。經(jīng)過(guò)幼兒園的培養(yǎng)和生活,，要學(xué)會(huì)幼兒自己的事情自己做。

2,、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高

在幼兒園,，我們更重視幼兒的全面發(fā)展。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)的教育理念也比較先進(jìn),，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少拼音,、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示孩子有多聰明,。(幼兒園大綱)里明確規(guī)定,，潛移默化的生活和游戲才是幼兒的主題，從中幼兒得到更多地經(jīng)驗(yàn)積累,，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高,。特別是幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都是在這個(gè)班級(jí)范圍里，孩子的性格,、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活,、能否得到更多更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒的興趣,、提高幼兒的能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主,。

3、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育

家庭教育是密切結(jié)合的,，大家都知道,，幼兒教育并不是幼兒園的事情，恰恰相反,，家庭教育是伴隨幼兒一生的,，因此幼兒教育與。

1,、孩子來(lái)園請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否攜帶危險(xiǎn)品,，如服藥請(qǐng)交到老師手中，在家里請(qǐng)家長(zhǎng)朋友用筆寫(xiě)好藥的用法用量,，怎么吃,，什么時(shí)候吃,。如果沒(méi)有寫(xiě)好，那我們老師一下子忘了或不知道怎么吃那就有可能延遲小朋友吃藥,。所以家長(zhǎng)朋友一定要切記這一點(diǎn),。

2、希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入園,，(8點(diǎn)40之前)無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤,。如果有事情來(lái)不了幼兒園，請(qǐng)您發(fā)條信息給老師,，告訴老師小朋友因?yàn)槭裁丛騺?lái)不了幼兒園,，盡量不要打電話，因?yàn)榇螂娫捓蠋熡锌赡苌险n聽(tīng)不到,。

3,、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在(雙休日)里,，定期為幼兒洗澡,、剪指甲。

4,、在日常的活動(dòng)中,，我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作，如收集廢舊物品,、和幼兒共同完成作業(yè),。我們會(huì)將這些要求通過(guò)放學(xué)后告訴你們,，希望家長(zhǎng)能積極配合,。

5、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適,，請(qǐng)?jiān)谒托『⑷雸@時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們多關(guān)注孩子,，以免發(fā)生意外,。

6.請(qǐng)家長(zhǎng)教小孩記住自己爸爸媽媽的電話號(hào)碼,，家庭住址,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

7.腳小朋友在家吃早餐的習(xí)慣,，不要提著早餐來(lái)幼兒園吃，也不要讓幼兒在路上邊走邊吃的習(xí)慣,，養(yǎng)成在家吃好早餐,，在一個(gè)點(diǎn)吃東西的習(xí)慣，這樣家長(zhǎng)也省心了,，不會(huì)怕我家寶貝沒(méi)吃飽,，追著他滿屋子喂飯等習(xí)慣。也不要帶零食來(lái)幼兒園吃,，養(yǎng)成少吃零食的好習(xí)慣,。

8.本學(xué)期講計(jì)劃舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，特色親子活動(dòng),，希望家長(zhǎng)能準(zhǔn)時(shí)參加,，我們大家都知道這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)自我展示的機(jī)會(huì)，而如果爸爸媽媽沒(méi)來(lái),，孩子肯定會(huì)不開(kāi)心,，只能眼睜睜的看著其他小伙伴的笑容。

9.如果您的聯(lián)系方式有變動(dòng),，請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事聯(lián)系不上。

10.我們班成立了一個(gè)家長(zhǎng)委員會(huì),，分別由林子琪的家長(zhǎng)和 的家長(zhǎng)承擔(dān),，家長(zhǎng)們有什么事情或意見(jiàn)可以向他們商量等等。

在將來(lái)的日子里,，我無(wú)法保證我們可以做到最好,，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì)本著熱愛(ài)孩子,，關(guān)心孩子,，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心,。

另外,，我們的工作需要您的支持、理解,，您有什么問(wèn)題或意見(jiàn)請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系,，如果您工作太忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)跟我們當(dāng)面交流您也可通過(guò)我們的電話來(lái)交流,。

今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，我們?cè)僖淮沃孕牡母兄x您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利,，萬(wàn)事如意,，衷心的祝愿我們小班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活,，健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),。

小班第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

本次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是讓我們一起為咱們小班的第一學(xué)期的工作畫(huà)上了圓滿的句號(hào),。同時(shí)希望家長(zhǎng)能進(jìn)一步配合班級(jí)工作，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,。

一,、介紹班級(jí)老師、幼兒的情況,。

我是王老師,，是小班的主班老師，另兩位老師是于老師和袁老師,，我們?nèi)焕蠋熞黄鹜瓿捎變旱娜粘＝逃虒W(xué)工作,。記得初入園的孩子們個(gè)個(gè)因分離焦慮的不安心理，哭鬧不止,。他們大多都為獨(dú)生子女,，在家有著兩對(duì)一，四對(duì)一,，甚至六對(duì)一的教養(yǎng)優(yōu)勢(shì),，同時(shí)也折射出很多個(gè)性問(wèn)題，例如：比較自我,、動(dòng)手能力薄弱,、交往能力薄弱 依賴性強(qiáng)、缺乏獨(dú)立性,，脾氣倔等,。

二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念,。

本學(xué)期,，我們的工作重點(diǎn)主要是，讓幼兒為適應(yīng)幼兒園生活和各項(xiàng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，在各項(xiàng)游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌,、講衛(wèi)生,、正確地洗手、良好的坐姿,、用心傾聽(tīng),、不攻擊他人等等。

我們本期的要完成的教學(xué)目標(biāo)是讓幼兒：

1,、能親近老師,，愿意上幼兒園,，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng);

2、能知道自己的名字,，聽(tīng)到呼喚會(huì)應(yīng)答,，多數(shù)幼兒能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的要求;

3、能根據(jù)自己的需要入廁,、喝水;

4,、能充分活動(dòng)身體，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào),，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍;

5,、多數(shù)幼兒樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話，能聽(tīng)懂普通話,，喜歡聽(tīng)熟悉的故事和兒歌;

7,、喜歡參與活動(dòng)，擺弄玩具,，材料,，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打,、做模仿動(dòng)作,。

多數(shù)幼兒能完成教學(xué)目標(biāo)，個(gè)別幼兒有待提高,。

我們使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程,，它包括了健康、科學(xué),、藝術(shù),、語(yǔ)言、社會(huì)這五大領(lǐng)域(和安全) ,，同時(shí)我們開(kāi)設(shè)了體育,、區(qū)域及音樂(lè)游戲等活動(dòng)，具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的,。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩,，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展,。孩子們比起剛?cè)胗變簣@時(shí)，各方面都有了很大的進(jìn)步,。

三,、幼兒在園的表現(xiàn)情況介紹

“怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活，到幼兒園應(yīng)注意些什么，家長(zhǎng)應(yīng)配合幼兒園做些什么,?！边@些都是在我們八月底第一次家長(zhǎng)會(huì)中講到如何幫助幼兒適應(yīng)幼兒園的話題。剛?cè)雸@時(shí)的情形,，現(xiàn)在仍記憶猶新,。老師的身邊 坐著一圈哭不停的孩子，有的老師抱著兩個(gè),，身后拉了一群,，眼淚鼻涕都是。面對(duì)這些哭鬧的孩子,，我們盡量溫柔的安慰,，輕聲的說(shuō)老師知道寶寶想媽媽了，我們來(lái)一起唱首兒歌好嗎?唱一會(huì)媽媽就來(lái)接你了,，有的拿玩具轉(zhuǎn)移孩子的注意力,，在老師有序的安排，帶著孩子彈琴,、唱歌,、跳舞、做游戲,。孩子們安靜了,，兩眼圓溜溜的看著老師，有的跟著一起唱,，小手跟著一起揮動(dòng)著,。孩子笑了，而老師早已經(jīng)汗流浹背,，仿佛空調(diào)的制冷系統(tǒng)出了毛病,。也有孩子出現(xiàn)反復(fù)哭鬧現(xiàn)象的。有些家長(zhǎng)做的很好,，正確的引導(dǎo),，積極的配合老師的工作，孩子很快適應(yīng)了,，享受著集體生活帶來(lái)的快樂(lè),。有的家長(zhǎng)來(lái)送幼兒入園時(shí)看到孩子哭，自己也忍不住跟著抹眼淚一起哭,。孩子的情緒特別容易受到感染,，結(jié)果哭了一片。我們老師看在眼里,，更是著急在心里。對(duì)家長(zhǎng),，我們忙著勸導(dǎo)及告知正確對(duì)待孩子入園的分離焦慮現(xiàn)象,。對(duì)哭鬧的孩子,，我們忙于引導(dǎo)，轉(zhuǎn)移注意力,，給予母親般的愛(ài)心和耐心,。慢慢的孩子們喜歡上幼兒園，看到孩子開(kāi)心的笑,，家長(zhǎng)也安心了,。我們懸著的心也放下了。

記得,，有個(gè)周一的早上,，孩子們陸陸續(xù)續(xù)的上幼兒園，我們晨間接待時(shí),，一位孩子的媽媽告訴我說(shuō),，孩子特別不喜歡過(guò)雙休，我很驚訝,，問(wèn)為什么啊?孩子?jì)寢尰卮?，她星期六星期天也想上幼兒園，想到幼兒園找她的老師,。再后來(lái)的一段時(shí)間,，我看到有個(gè)小朋友 跑到我身邊，輕輕的 有點(diǎn)害羞的說(shuō),，老師,，我想你了。身后的一群孩子都爭(zhēng)先搶后的喊著,，老師我也想你了!我也想你了!那刻,，我覺(jué)得做為一名幼兒教師，特別幸福!特別感動(dòng),，孩子們雖小,，也能懂得老師們對(duì)寶貝的愛(ài)，每經(jīng)過(guò)一個(gè)小長(zhǎng)假,，老師最想的也是我們班的小寶貝們啊,。

我們小班幼兒因年齡小,，交往能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱,，幼兒都是以自我為中心,，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)有推人,、抓人,、打人等攻擊性行為,，因?yàn)楹⒆釉诔跞雸@的兩個(gè)月內(nèi),，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,，我認(rèn)為有4種原因造成：(1)、不會(huì)交往,，想引起同伴的注意,，但方法不對(duì);(2)、自我控制能力較差(年齡小);(3),、生理因素的影響(多動(dòng));(4),、家庭教育的因素。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后,，都是我們不愿意發(fā)生的,，希望家長(zhǎng)們能理解和原諒。

幼兒入園后,，容易感冒,，這其實(shí)有三種原因：首先，對(duì)于2-3歲左右的孩子來(lái)說(shuō),，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化,，最初會(huì)感覺(jué)不習(xí)慣，離開(kāi)了媽媽和家人,，孩子內(nèi)心變得不安,。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入,。其次,，雖已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活的幼兒，但因幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高,，一旦有什么病毒或病菌,，傳染的機(jī)會(huì)大大增加。第三,，秋冬季天氣多變,，有些父母擔(dān)心孩子感冒，就給孩子穿得很厚,，這是不可取的,。幼兒園游戲多，活動(dòng)量大,，孩子穿得太多,，很容易出汗，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?，?dǎo)致感冒,。幼兒不能正常入園，不能正常參與班級(jí)活動(dòng),，當(dāng)病假結(jié)束入園時(shí)又出現(xiàn)反復(fù)哭鬧不愿來(lái)園的現(xiàn)象發(fā)生,，家長(zhǎng)一定要給予鼓勵(lì),，耐心的講上幼兒園好處，如：老師和小朋友們都想你了,，小朋友們新學(xué)的兒歌,，你也去上幼兒園學(xué)會(huì)了教媽媽等,。

由于天氣越來(lái)越冷,，孩子們?cè)酱┰胶瘛Ｃ看稳鐜?，都是老師一個(gè)一個(gè)幫忙脫再一個(gè)一個(gè)幫忙提好,。有的孩子喜歡憋尿。帶其他孩子尿時(shí)他說(shuō)沒(méi)有尿,，不一會(huì)忍不住了還沒(méi)跑到衛(wèi)生間就已經(jīng)尿褲子上了,。有的孩子小，穿的厚,，即使老師一個(gè)一個(gè)已經(jīng)幫忙把褲子褪下來(lái),，有的由于褲子穿的過(guò)于繁瑣，一層一層又一層,，腿都彎不下去,。有的彎下去了仍扒不好褲子，把屁股后面的褲子尿濕,。有的孩子膀胱小,，特別容易尿褲子，有的孩子內(nèi)向,，不主動(dòng)說(shuō)導(dǎo)致尿褲子,，都在老師對(duì)孩子個(gè)性了解后，主動(dòng)提醒著如廁,。防止他們由尿褲子著涼而引起風(fēng)寒感冒,。如有孩子尿褲子了，在我們知道的情況下,，都會(huì)幫孩子換上干爽的棉褲,。如果班里沒(méi)備用褲子的情況下，都會(huì)給家長(zhǎng)打電話通知帶干凈的褲子來(lái)更換,。也有孩子明明知道自己尿褲子了,，仍不好意思告訴老師，穿著濕褲子回家的,。對(duì)于這樣的情況,，我在此也深表歉意。必定班里孩子太多,，像這種情況,，家長(zhǎng)一定在第二天給老師們說(shuō),，讓我們避免此類事情的再次發(fā)生。雖然我們老師都想盡量把孩子照顧好,，但還是難免有遺漏和疏忽的地方,，請(qǐng)家長(zhǎng)諒解，同時(shí)及時(shí)和我們老師溝通,。

四,、家長(zhǎng)需要配合的工作

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的相處，我們的小寶貝們都進(jìn)步了那么多,，我發(fā)現(xiàn)我們作為家長(zhǎng)也有需要提高的地方,。如以下幾個(gè)地方：

1、 接送卡的正確使用,。(對(duì),，相處了熟了，但接送卡還是要按規(guī)定正確使用起來(lái),。為了孩子的安全,，請(qǐng)家長(zhǎng)給予理解)放學(xué)時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)一定排好隊(duì),，把卡遞到老師的手里,，由老師來(lái)喊孩子的名字。家長(zhǎng)就不用在門(mén)外喊,，更不能從窗口把孩子抱走,。一定要固定的家長(zhǎng)來(lái)接孩子，如果有換其他人,，一定提前給老師打電話(6176207)

2,、 為了幼兒的安全，來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查孩子是否帶危險(xiǎn)品及貴重物品,，如：扣子,、刀子、硬幣,、項(xiàng)鏈等,。 咱們班在這個(gè)問(wèn)題上，家長(zhǎng)就有很大的疏忽,。不說(shuō) 您或許不知道,，如果您能細(xì)心的彎下腰來(lái) 浪費(fèi)三十秒的時(shí)間摸摸孩子的口袋 查看孩子的小手，就能避免以下事情的發(fā)生,。我們班的孩子,，有帶大頭針的，小刀的,。有帶很小的螺絲帽 長(zhǎng)螺絲釘?shù)?，有帶打火機(jī),，有帶注射器，帶一角五角一元的硬幣更是不在話下,，帶五元十元的也是大有人在,。有的甚至帶200元人民幣，剛經(jīng)老師教育后的第二天,，有個(gè)孩子竟然帶了20xx的現(xiàn)金,。當(dāng)然這些都如數(shù)的交還給家長(zhǎng)，接到這些錢(qián),，家長(zhǎng)也驚訝,。即使老師在幼兒園一遍一遍的叮囑孩子不要亂帶東西，孩子小啊,。或許他無(wú)心,，覺(jué)得好玩,。家長(zhǎng)一定要做好孩子的監(jiān)督工作，和老師一起幫助孩子改掉這些不好的習(xí)慣,。您要知道,，萬(wàn)一那些瓜子或者硬幣卡進(jìn)了孩子的喉嚨里，不說(shuō)是責(zé)任誰(shuí)擔(dān)當(dāng)?shù)膯?wèn)題,，受罪的還是我們的孩子,。拿錢(qián)孩子的家長(zhǎng)要注意 下次錢(qián)財(cái)貴重的物品不要亂放了。元旦期間新聞?dòng)袌?bào)道一孩子,，把家里的五千多現(xiàn)金撕成碎片,，經(jīng)五個(gè)工作人員三個(gè)多小時(shí)的拼湊才粘連好。這就是孩子,。天真,，可愛(ài)，無(wú)邪,。 如果咱們的孩子生病了要吃藥,，請(qǐng)及時(shí)與老師交代清楚以免出錯(cuò)，最好能將寶寶的名字備注上,，避免在繁忙時(shí)遺忘,。如果發(fā)現(xiàn)幼兒把園內(nèi)物品帶回家或和其他孩子交換物品的，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)引導(dǎo)并帶回來(lái),，我們會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)的并處理好的,。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,，老師也感到頭疼,，我剛才也有說(shuō)過(guò) 幼兒年齡小，交往能力差,，有的方法不對(duì),，有的好動(dòng)，控制能力弱,。非發(fā)自內(nèi)心的掙打,。孩子本來(lái)就活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰是難免的,。孩子矛盾來(lái)去都很快,，他們也是經(jīng)過(guò)和小伙伴一次次的摩擦，學(xué)會(huì)與小伙伴友好的交流和相處,。做幼師 特別是帶小班的幼兒老師,，每天上班都是神經(jīng)繃的緊緊的。生怕孩子們發(fā)生摩擦,，盡量把事故降到最低,。有疏忽的，我們也是不希望的,。再次 深表歉意了,。家長(zhǎng)在遇到這種事情發(fā)生時(shí)，首先需要冷靜對(duì)待,。老師不會(huì)偏袒任何一方,，更不希望有這樣的事情發(fā)生。孩子傷著 ,，老師也心疼也自責(zé),。所以家長(zhǎng)就千萬(wàn)別說(shuō)出不理智的話來(lái)，孩子上幼兒園,，過(guò)集體生活,，無(wú)論是任教十幾年 還是幾十年的教師都不能保證，在集體中,，孩子們無(wú)摩擦,。我們做到的，只能眼觀六路耳聽(tīng)八方,，減少再減少事故的發(fā)生,，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子做個(gè)好的表率，正確引導(dǎo),，寬以待人,，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作,，大多數(shù)家長(zhǎng)處理的很好,，在此感謝這些家長(zhǎng)的理解和支持,。謝謝你們!

4、 明年開(kāi)學(xué)后,，天氣越來(lái)越暖了,。為了讓幼兒身體得到鍛煉，請(qǐng)各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)讓幼兒參加幼兒園組織的晨間活動(dòng),。讓幼兒在8：00至8：30之間到園,。但千萬(wàn)別來(lái)太早。剛開(kāi)學(xué)時(shí),，有的家長(zhǎng)送幼兒上學(xué),，比老師上班來(lái)的還早。您在外面等著,，我們也不好意思,。但老師的工作時(shí)間也是科學(xué)安排的。若有其它特殊原因遲入園,，請(qǐng)您輕聲與幼兒道別,，和老師交流不要影響其他孩子的正常活動(dòng),。如果生病或有事不能來(lái)園，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)打電話向老師請(qǐng)假,。

5,、 如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，如果孩子有尿褲子,，或拉褲子現(xiàn)象和您聯(lián)系,。或者我們打電話有什么重要的事情要通知,，如果聯(lián)系不上就不好了,。有什么問(wèn)題或關(guān)于孩子的事情的都可以打電話給我們，相互討論,，相互學(xué)習(xí),。

假期要求

1、在園在家教育目標(biāo)要保持一致,，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,，希望寒假里家長(zhǎng)們也一樣相信幼兒一定能做得好，避免包辦代替,。

2,、請(qǐng)您配合幼兒園繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育，見(jiàn)到客人,、長(zhǎng)輩,、老師能主動(dòng)大聲的問(wèn)好,。

3、寒假在家時(shí)注意有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒講述的完整性,，在別人講話時(shí)能安靜地傾聽(tīng),。

4、下學(xué)期希望家長(zhǎng)能鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園,，多鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外的體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)。

5,、在寒假里家長(zhǎng)能根據(jù)孩子們?cè)诒緦W(xué)期生活,、活動(dòng)情況， 針對(duì)不足進(jìn)行鼓勵(lì)和培養(yǎng),，如在家開(kāi)展一些涂色,、繪畫(huà)、折紙等活動(dòng),，讓孩子們?cè)谛聦W(xué)年里有更大的進(jìn)步,。

五、 寒假注意事項(xiàng)

寒假定于1月10日正式放假,，2月 日開(kāi)學(xué),，假期里，注意孩子們的安全和行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

1,、早睡早起，自己的事情自己做,，有意培養(yǎng)孩子的自理能力,。自己吃飯，自己上廁所

2,、少吃零食,，少看電視。請(qǐng)家長(zhǎng)多抽時(shí)間和寶寶一起看書(shū),，講故事,，畫(huà)畫(huà)，玩玩具……

4,、盡量少到人群擁擠的地方去,，避免傳染病的發(fā)生。

5,、春節(jié)期間外出時(shí)注意孩子的飲食衛(wèi)生,，不暴飲暴食。

過(guò)年快到了，越來(lái)越多的小朋友玩煙花爆竹,，希望家長(zhǎng)督促幼兒不玩煙花爆竹,，不到處亂跑避免意外發(fā)生。

結(jié)束語(yǔ)

我們一切也都是為了孩子,，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同來(lái)努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視,，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備，因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng),。幼兒園的教育雖然不是萬(wàn)能的,，但是我們一定會(huì)盡全力，呵護(hù)每一位孩子,，用心地去關(guān)心和照顧他們,， 如果有照顧不周的 也請(qǐng)您們諒解，多多包涵!因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠(chéng)的,，我們和各位一樣,，都希望每一個(gè)孩子能夠健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)! 雖然我們老師都想盡量把孩子照顧好,，但還是難免有遺漏和疏忽的地方,，請(qǐng)家長(zhǎng)諒解，同時(shí)及時(shí)和我們老師溝通,。

各位親愛(ài)的家長(zhǎng)：

你們好!首先我代表小班的老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到你們對(duì)我們工作的理解和支持,，對(duì)孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展,。在此,，我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝，真誠(chéng)的感謝你們的熱情支持,。今天的家長(zhǎng)會(huì)我將從以下幾個(gè)方面來(lái)介紹：

一,、介紹班級(jí)基本情況及本學(xué)期工作重點(diǎn)

我先介紹一下我們班的老師和所教的科目，我是珊珊老師,，是小班的班主任,，我所教的科目有：兒歌、閩南語(yǔ)童謠、故事,、計(jì)算,、繪畫(huà)，與我共同搭班的老師是高老師,，她所教的科目有：音樂(lè),、常識(shí)、唐詩(shī),、

謎語(yǔ)

二、總結(jié)前階段的工作

這學(xué)期我感覺(jué)到我班的小朋友越來(lái)越活躍了,，知識(shí)也越來(lái)越鞏固了,，現(xiàn)在就家長(zhǎng)最關(guān)心的孩子成長(zhǎng)情況來(lái)說(shuō)說(shuō)孩子近階段在我園的表現(xiàn)：

1、動(dòng)手能力方面：

自從小朋友進(jìn)入小班以后,，在自理能力方面有了很大的進(jìn)步,，都會(huì)自己穿脫衣服和鞋子，還經(jīng)常爭(zhēng)當(dāng)值日生,，主動(dòng)幫助老師收拾碗筷,、擦桌子、搬椅子等等,，動(dòng)手能力也強(qiáng)了,，能獨(dú)立繪畫(huà)、做手工等,。

2,、學(xué)習(xí)能力方面：

小班各科內(nèi)容都有了一定的難度，但小朋友們從以前的不肯到現(xiàn)在能自己看圖編故事,，我們經(jīng)常利用課余時(shí)間請(qǐng)小朋友自編自講故事和朗誦兒歌,，雖然不是比賽，可卻提高了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,，而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)自我能力,。

我們班有幾個(gè)上課發(fā)言熱烈積極的小朋友：

這些孩子上課特別認(rèn)真，他們積極舉手,、大膽發(fā)言,，有一定的表現(xiàn)能力;

當(dāng)然還有個(gè)別孩子由于自控能力相對(duì)較差，上課時(shí)沒(méi)有坐相，不認(rèn)真聽(tīng)講,，對(duì)教師教的內(nèi)容不能較好掌握,。還有個(gè)別幾個(gè)小朋友下了課特別喜歡和別的小朋友追追趕趕，像這些問(wèn)題我相信家長(zhǎng)也會(huì)很重視,，希望在我們的共同引導(dǎo)下,，他們也能取得較大進(jìn)步。

三,、家長(zhǎng)配合及注意事項(xiàng)

與家長(zhǎng)合作以來(lái),，許多家長(zhǎng)也非常熱情的配合我們開(kāi)展的各項(xiàng)工作，在這里我要特別感謝你們,。但是也有幾點(diǎn)需要各位家長(zhǎng)配合支持如：

1,、我園規(guī)定，接送孩子的家長(zhǎng)都要帶電子接送卡,，如忘記帶了,，請(qǐng)家長(zhǎng)們簽一下名字，如別人來(lái)接請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系,，為了孩子的安全,，請(qǐng)家長(zhǎng)們給予理解。

2,、為了幼兒安全,，來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查孩子是否帶危險(xiǎn)品及貴重物品，如：扣子,、刀子,、硬幣、項(xiàng)鏈等,。如你的孩子要吃藥,，請(qǐng)及時(shí)與老師交代清楚以免出錯(cuò)。如果發(fā)現(xiàn)幼兒把園內(nèi)物品帶回家或和其他孩子交換物品的,，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)引導(dǎo)并帶回來(lái),，我們會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)的并處理好的。

3,、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。孩子天性活潑好動(dòng),，他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰是難免的,。孩子矛盾來(lái)去都很快，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子做個(gè)好的表率,，正確引導(dǎo),，寬以待人，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)與小伙伴友好的交流和相處,。在此感謝大部分家長(zhǎng)的理解和支持。

4,、為了讓幼兒身體得到鍛煉,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)讓幼兒參加幼兒園組織的晨間活動(dòng)。讓幼兒在8：00之前到園,。若有其它特殊原因遲入園,，請(qǐng)您輕聲與幼兒道別，和老師交流不要影響其他孩子的正?；顒?dòng),。如果生病或有事不能來(lái)園，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)打電話向老師請(qǐng)假,。

5,、如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，如果您的孩子沒(méi)有來(lái)上學(xué),，我們打電話去問(wèn)一下或有什么重要的事情要通知,，如果聯(lián)系不上就不是很好了。有什么問(wèn)題或關(guān)于孩子的事情的都可以打電話給我們,，相互討論,，相互學(xué)習(xí)。

特別要提的是,，無(wú)論您的工作有多忙,，請(qǐng)您留20分鐘的時(shí)間給孩子，檢查一下孩子的書(shū)包,，陪陪孩子寫(xiě)寫(xiě)字,，講講故事或做一些其它，不要吝嗇這十幾二十分鐘,，它可能是以后您和孩子之間鴻溝距離的決定因素,，相信沒(méi)有哪個(gè)父母是想自己的孩子和自己有距離的。

四,、放假安全工作及放假作業(yè)

過(guò)年快到了,，越來(lái)越多的小朋友玩煙花爆竹,，希望家長(zhǎng)督促幼兒不玩煙花爆竹,，不到處亂跑,。

第3周到18周的家庭作業(yè),，已經(jīng)分回去了,，希望放假期間家長(zhǎng)能夠幫助幼兒復(fù)習(xí),。小朋友每人手里都有一份幼兒寒假作業(yè)，希望家長(zhǎng)督促幼兒完成,。為了增進(jìn)幼兒閱讀水平提高,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)在放假期間帶幼兒到圖書(shū)店看書(shū),，為幼兒準(zhǔn)備一兩本故事書(shū)，下學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)讓幼兒帶到幼兒園來(lái)一起分享,，以便我們能夠更好的組織活動(dòng),，新學(xué)期請(qǐng)為幼兒帶新的圖書(shū)來(lái)幼兒園,，因?yàn)檫@些圖書(shū)幼兒已經(jīng)看得很多遍了。

這邊我說(shuō)一下報(bào)名時(shí)間正式上課,。教師的工作也是很辛苦的,，面對(duì)的是50多個(gè)孩子，在目前的教育體制下也承受著相當(dāng)大的壓力,，在工作中也難免會(huì)有些不足之處,。所以希望各位家長(zhǎng)多理解多支持積極配

合同

進(jìn)步之星：

全能寶貝：

優(yōu)秀家長(zhǎng)：

今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，在這里祝大家生活快樂(lè),，心想事成,，萬(wàn)事如意!

謝謝!

請(qǐng)各位家長(zhǎng)有次序的退場(chǎng)。

共

2

2

1

2

小班第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇五

尊敬的兩位教師：

您好!

今日參加了家長(zhǎng)會(huì),，感受頗深，也感覺(jué)到內(nèi)心慚愧,，雖然我們?cè)谡J(rèn)真工作,，可是無(wú)形中卻疏忽了對(duì)孩子的教育及引導(dǎo)。在聽(tīng)了你們一番話以后,，對(duì)照自我日常的行為,，感覺(jué)確實(shí)羞愧。

一,、孩子教育十分重要

自5月10日上饒市五小事件以后,，作為家長(zhǎng)，深感家庭教育的重要性,，在家長(zhǎng)會(huì)上周教師也強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)之心需要多多溝通,，對(duì)于這點(diǎn)我十分認(rèn)可，也會(huì)努力去做,。作為家委會(huì)會(huì)長(zhǎng),，我也一向致力于家長(zhǎng)之間的溝通，可是有時(shí)因?yàn)楣ぷ鞣泵?，無(wú)法做的太好,。我期望今后能夠在家委會(huì)的推動(dòng)下，更多的家長(zhǎng)都相互溝通,，建立起良好的朋友關(guān)系,，這對(duì)孩子的發(fā)展也會(huì)有極大的幫忙。正所謂集思廣益，每個(gè)家長(zhǎng)都有自我好的方法,，大家多溝通多交流,，那就會(huì)產(chǎn)生頭腦風(fēng)暴，使每個(gè)家長(zhǎng)都獲益,。

二,、好孩子是夸出來(lái)的

這句話給我的感觸是觸動(dòng)了心弦的，因?yàn)檫@句話我聽(tīng)過(guò)很多次,，可是從來(lái)沒(méi)有像今日劉教師說(shuō)的體會(huì)那么深刻,。我的小孩――桑圣凱是一個(gè)比較磨蹭、動(dòng)作緩慢的孩子,，而我的性格又比較急躁,，孩子從小到大，我基本上是罵的多,，夸的少，關(guān)于這點(diǎn),，我的愛(ài)人以及我的父母都和我說(shuō)了許多次,，可是我每次都難以控制自我?？吹轿液⒆用看文欠N既想努力快速把事情做完,，可是又會(huì)磨蹭的感覺(jué)，我心中真是百感交集,。今日聽(tīng)了周教師的道理及方法以后,，我有一種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)，仿佛在那一刻,，意外的發(fā)現(xiàn)原先孩子還能這樣夸,。其實(shí)自我反思自我，在小時(shí)候,，自我犯錯(cuò),，我父母總批評(píng)我的時(shí)候，我的心境也是壓抑和不愉快的,，這種心境也會(huì)帶入到每一天的學(xué)習(xí)當(dāng)中,。所以，很感激劉教師,，能夠讓我有所悟,、有所思、有所得,，至少能幫忙我盡可能的改善自我的方法,。

三、閱讀的引導(dǎo)

經(jīng)過(guò)那篇《一個(gè)黑黑、黑黑的故事》,，劉教師的教學(xué)方法讓我驚訝,，尤其是講到“一段”這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候，聽(tīng)聞?dòng)幸粋€(gè)孩子居然能說(shuō)出“一段完美的人生”,，我真的感覺(jué)匪夷所思,。還有一個(gè)孩子說(shuō)每句話的結(jié)尾是第二句話的開(kāi)頭，而這個(gè)頂真的修辭方法是初中才會(huì)提出的,，我瞬間感覺(jué)到原先一年級(jí)的孩子還能這么出色,。回想起自我日常在陪孩子閱讀的時(shí)候,，說(shuō)心里話很多時(shí)候是以完成任務(wù)為主,，孩子只是機(jī)械的讀完書(shū)，我很難得引導(dǎo)他對(duì)文章的資料進(jìn)行學(xué)習(xí)和分析,，這就好比有那么多的營(yíng)養(yǎng)品,，我只是讓孩子解決了基本的溫飽問(wèn)題。這讓我感覺(jué)十分羞愧和諷刺,，我真的太缺乏對(duì)孩子閱讀的引導(dǎo)了,。

說(shuō)心里話，對(duì)海讀班我是十分支持的,，對(duì)劉教師的任務(wù)我也是十分認(rèn)真的完成,，可是我感覺(jué)自我的方法確實(shí)比較差，聽(tīng)到劉教師引導(dǎo)自我的女兒讀《人民日?qǐng)?bào)》并采取尋找的方法的時(shí)候,，我真想來(lái)一句,，這也行。確實(shí),，劉教師的方法真的比較震撼,，可是細(xì)細(xì)品味又確實(shí)有效，而這又恰恰是我們既缺乏又需要學(xué)習(xí)的,，我必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

四、提議

1,、多傳授教學(xué)方法

請(qǐng)周教師和劉教師多思考一些家庭教育的方法,，說(shuō)實(shí)在的，這些方法是家長(zhǎng)所缺乏的,，可是又是對(duì)孩子十分重要的,。請(qǐng)兩位教師能夠組織些文字，經(jīng)過(guò)班級(jí)群等方式逐步推廣給家長(zhǎng),，這樣家長(zhǎng)也能夠比較好的學(xué)習(xí)及配合,。

2,、多給家長(zhǎng)布置一些思考題

孩子學(xué)習(xí)做作業(yè)是為了鞏固，家長(zhǎng)思考是為了更好的反思自我,，改正自我教育孩子的不良習(xí)慣并樹(shù)立正確科學(xué)的家庭教育觀念,。

3、多組織家校共建拓展活動(dòng)

拓展活動(dòng)是十分重要的,，對(duì)教師,、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)生都十分有意義,，學(xué)習(xí)的目的就是能更好的認(rèn)識(shí)生活,，認(rèn)識(shí)社會(huì)。當(dāng)然這種擴(kuò)展活動(dòng)需要組織,，比較費(fèi)心,，可是卻有無(wú)法替代的作用和意義，可是家委會(huì)必須大力支持,。

4,、引導(dǎo)家長(zhǎng)建立共贏

對(duì)于優(yōu)秀孩子的家長(zhǎng)，能夠提議她們多分享自我的教育方法和心得,。對(duì)于表現(xiàn)較差孩子的家長(zhǎng),，也能夠激勵(lì)她們改善自我的教育方法，逐步實(shí)現(xiàn)共贏的局面,。

五、結(jié)束語(yǔ)

今日的家長(zhǎng)會(huì),，讓我深有體會(huì),，其實(shí)還有很多想表達(dá)，可是以上是我內(nèi)心中最強(qiáng)烈最直接的想法,，期望能夠完成自我提議并布置的作業(yè),，我給自我打一個(gè)及格分，期望未來(lái)我能做一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng),，也請(qǐng)兩位教師多提議,、多引導(dǎo)、多幫忙我及我的孩子,，最終深深的鞠一躬,，向兩位教師說(shuō)一聲，教師,，你們辛苦了,，多保重身體。

此致

敬禮!

小班第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇六

尊敬的家長(zhǎng)：

下午好!

首先感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)參與這次活動(dòng),，你們的參與不僅是對(duì)孩子的重視,，也是對(duì)我們工作的支持和理解，謝謝!!

今天把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)主要是向各位家長(zhǎng)介紹一下您的孩子在我們幼兒園學(xué)習(xí)生活的情況，讓您對(duì)孩子在幼兒園一日生活有所了解,。下面我就向大家做一些介紹：

早上7：30―8：30是入園接待時(shí)間,，希望家長(zhǎng)在這段時(shí)間準(zhǔn)時(shí)把孩子送來(lái)，這段時(shí)間我們?yōu)楹⒆影才诺氖菂^(qū)域活動(dòng)時(shí)間,，幼兒通過(guò)自己動(dòng)手,、動(dòng)腦，來(lái)提高自己的能力,，我們創(chuàng)設(shè)了語(yǔ)言角,、音樂(lè)角、美工角,、益智角,、建構(gòu)角等，比如幼兒在美工角可以選擇畫(huà)畫(huà),、泥工,、剪枝、撕貼等,，在益智區(qū)給寶寶喂食,、包糖、串木珠,、串?dāng)?shù)字或者選擇大小,、紅綠分類，語(yǔ)言角講故事,、拼圖,，建構(gòu)角搭一些積木。

8：30-9：00是吃點(diǎn)心的時(shí)間,，孩子每天都要喝牛奶和吃一些點(diǎn)心,，一般都能吃完只有幾個(gè)小朋友不愛(ài)喝牛奶，但老師總會(huì)哄著他們把牛奶喝完的,。

9：00-9：30是戶外活動(dòng)的時(shí)間,，我們每天都要做律動(dòng)，再玩一些戶外的玩具,，比如:拍皮球,、推小車、滑板車,、呼拉圈,、自行車等，再玩一些大型的玩具,，孩子們這個(gè)時(shí)候最開(kāi)心,，既鍛煉了身體又增強(qiáng)了體質(zhì),。

9：30-10：00是進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，這時(shí)的教育活動(dòng)內(nèi)容有很多,，有語(yǔ)言,、計(jì)算、美術(shù),、體育,、手工、音樂(lè)等我們進(jìn)行的是綜合教學(xué),，我主要是偏重計(jì)算美術(shù)等方面的內(nèi)容,，沈老師偏重語(yǔ)言音樂(lè)方面的內(nèi)容，希望你們能多和我們聯(lián)系,，多了解一些孩子學(xué)習(xí)上的情況,。

10：00―10：45這段時(shí)間是角色游戲活動(dòng)時(shí)間，我們一般開(kāi)設(shè)娃娃家,、小醫(yī)院,、理發(fā)店、超市,、圖書(shū)館等角色活動(dòng),，讓幼兒在這些游戲中自由扮演角色，開(kāi)展這些活動(dòng)可以發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,、動(dòng)手操作能力,、和同伴之間的交往能力，孩子們最喜歡玩這類游戲,，每次玩這種游戲他們開(kāi)心的不得了,。

10：45―11：00是午餐前的準(zhǔn)備工作。

11：00―11：30是幼兒進(jìn)餐時(shí)間,，我想請(qǐng)家長(zhǎng)朋友在家千萬(wàn)要提醒幼兒，不挑食,、不浪費(fèi),，因?yàn)樘羰吃谟變簣@可以說(shuō)是最讓人頭痛的事，有部分幼兒有點(diǎn)挑食,，老師講了,，還會(huì)吃或吃一點(diǎn)，而有的幼兒則是一口都不吃,，有時(shí)甚至不吃菜不喝湯,，光吃飯，但是請(qǐng)家長(zhǎng)放心,，我們一般都會(huì)讓孩子把飯吃完,，請(qǐng)您在家也督促幼兒不要挑食,，因?yàn)楹⒆有枰娴臓I(yíng)養(yǎng)。

11：30-12：00是午間活動(dòng)時(shí)間,，這個(gè)時(shí)間一般讓孩子自由活動(dòng),，玩玩自己帶來(lái)的玩具，并學(xué)會(huì)與同伴交換著玩,。所以每天請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備一些玩具,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合一下。

12：00-2：30是幼兒午睡時(shí)間

2：30―3：00吃下午點(diǎn)心,，我們的點(diǎn)心準(zhǔn)備得很豐富,，每天都翻花樣，孩子們都很喜歡吃,。

3：00―3：30下午教育活動(dòng)時(shí)間,。

3：30―4：00又是游戲活動(dòng)時(shí)間。

4：00幼兒離園,，這一段時(shí)間,，您來(lái)接孩子有了充分時(shí)間，您可以利用這段時(shí)間看看我們班級(jí)門(mén)口的家園聯(lián)系上的內(nèi)容,，打聽(tīng)一下孩子近期在園表現(xiàn),，看看需要你們配合的有哪些事，看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)等,。您可以跟我們兩位老師聯(lián)系一下,，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn)，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行教育,，并了解孩子近期在園的表現(xiàn),，有部分家長(zhǎng)經(jīng)常利用這段時(shí)間與我們交流，我們會(huì)很樂(lè)意與您交流,。

幼兒在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的,，我想家長(zhǎng)聽(tīng)了以后，會(huì)對(duì)我們幼兒園有所了解,，讓您的孩子呆在我們幼兒園應(yīng)該很放心了,。

總之，我們的活動(dòng)需要您的支持,、理解,，您有什么問(wèn)題或意見(jiàn)請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系，如果您工作太忙,，沒(méi)有時(shí)間來(lái)跟我們當(dāng)面交流您也可以寫(xiě)在紙上與我們交流,。

另外小班幼兒這段時(shí)間主要是加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)，比如如何穿衣,、脫衣,，怎樣疊衣,，為什么要戴手帕，手帕怎樣使用?吃飯時(shí)要注意哪些事,，洗手要怎樣洗等,，涉及的內(nèi)容很多，在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆?，自己的事情能自己做,。孩子有能力?lái)完成自己的事，做家長(zhǎng)的千萬(wàn)不要小看自己的孩子,，只要你放手讓他做,，也許剛開(kāi)始衣服穿反了，扣子扣錯(cuò)了,，只要你能讓他堅(jiān)持下去,，他的小手一定會(huì)非常靈巧的，千萬(wàn)不要因?yàn)樽约旱暮⒆有?，就一味地包辦代替,，你應(yīng)該知道，這一集體中,，每個(gè)孩子都是差不多大的,，也許正因?yàn)槟愕陌k代替，才讓你的孩子在各方面的生長(zhǎng)發(fā)育不如別的小朋友的,，所以在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們放手,，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試,，錯(cuò)了可以改正,，對(duì)了讓他嘗到勝利的果實(shí)。

另外,，小朋友有事不上幼兒園一定要請(qǐng)假,，不親自來(lái)打電話也可的，我們的電話號(hào)碼是1583xxx,。

還有,，我們有一些事需要愛(ài)長(zhǎng)配合的，我們本學(xué)期要開(kāi)展一些主題活動(dòng),，需要家長(zhǎng)協(xié)助幫助孩子準(zhǔn)備一些材料,，到時(shí)間請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)準(zhǔn)備,。

小班第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！

首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們組織的中班最后一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，也感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持,，這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的有兩個(gè)：第一是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們?cè)诒緦W(xué)期的幾點(diǎn)教育措施,，同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,，聽(tīng)聽(tīng)你們有什么好的建議和意見(jiàn)，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì),。第二向你們匯報(bào)一下孩子在本學(xué)期所學(xué)的知識(shí),。

1、重視孩子能力的培養(yǎng)

孩子們?cè)诮?jīng)過(guò)幼兒園小班中班兩年訓(xùn)練和生活,，很多孩子不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,，而且還有部分孩子能夠幫助父母干力所能及的事。舉個(gè)很明顯的例子：趙靖宇小朋友是這學(xué)期從中二班來(lái)到我們中一班的,，在剛來(lái)我們班時(shí),，她很不愿意上幼兒園，可能時(shí)由于和其他小朋友不太熟悉的緣故,，也不太愛(ài)說(shuō)話,，現(xiàn)在通過(guò)一段時(shí)間的鍛煉她從各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步，她喜歡上幼兒園了,，也能夠大膽回答問(wèn)題,，還很愛(ài)在老師面前表現(xiàn)自己了。任務(wù)意識(shí)也很強(qiáng),、能夠完整的向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)告老師的通知,。這就是我們注重對(duì)幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果，像這樣的例子還有很多,，在這里我就不一一列舉了,。

2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高

在幼兒園,，我們更重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音,、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,，就表示這個(gè)孩子有多聰明的?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定,，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累,，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高,。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里，孩子的性格,、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活,、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長(zhǎng)、能否得到更好的發(fā)展影響很大,。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主,。

3、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育

我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育,，認(rèn)同幼兒的做法,，每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、用餐,、禮貌、午睡等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng),。用小紅花進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，他們會(huì)很開(kāi)心的把小紅花帶回家，有的貼在家里的冰箱上,，有的貼在墻上,，每周五我們還評(píng)選一次“本周小明星”發(fā)鉛筆進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。也收到了很好的效果,，孩子們都做的很好,，比以前有很大的進(jìn)步。

我們的.各種活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持,，在此真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任,！

小班第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇八

在第一個(gè)學(xué)期召開(kāi)小班家長(zhǎng)會(huì)的目的是讓家長(zhǎng)積極參與需要配合的一些工作等，那么關(guān)于幼兒園小班的家長(zhǎng)會(huì)

發(fā)言稿

親愛(ài)的各位家長(zhǎng)：

上午好!非常感謝各位家長(zhǎng)能來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。這次家長(zhǎng)會(huì)是我們小x班第一次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和理解，在此先說(shuō)聲謝謝,。我是本班的徐老師,，這位是張老師，還有一位保育員何阿姨,。本班一共有30個(gè)小朋友,。我非常希望我們家長(zhǎng)在平時(shí)不僅把我們當(dāng)成孩子的老師及阿姨，更把我們當(dāng)成你們的朋友,，大家能暢所欲言,，一起來(lái)關(guān)心孩子的健康成長(zhǎng)。

今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的是讓你們了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問(wèn)題,、幼兒在園的 學(xué)習(xí)和生活,，以及家長(zhǎng)需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。

(一),、家長(zhǎng)的準(zhǔn)備工作

1、教給幼兒基本的生活自理能力,，如：自己吃飯,，自己如廁，獨(dú)立入睡等

2,、對(duì)幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育,。

你可以對(duì)孩子說(shuō)：你長(zhǎng)大了，該去幼兒園了,，那里有很多老師,，很多小朋友，大家可以一起唱歌,，跳舞,，做游戲，聽(tīng)故事,， 在幼兒園里很快樂(lè),，千萬(wàn)不可嚇唬幼兒說(shuō)“不聽(tīng)話送你去幼兒園”，以免造成孩子對(duì)幼兒園的抵觸情緒,，對(duì)老師的恐懼心理,，要讓孩子知道，是因?yàn)樗L(zhǎng)大了,，要學(xué)很多本領(lǐng),，才送他去幼兒園，而不是因?yàn)椴宦?tīng)話才送他去幼兒園的,。

3,、家長(zhǎng)要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定,。

幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步,，這個(gè)年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開(kāi)父母，會(huì)產(chǎn)生分離焦慮,，對(duì)孩子來(lái)說(shuō),，入園是一件驚天動(dòng)地的大事，所以孩子入園,，我們家長(zhǎng)自己首先要情緒穩(wěn)定,，不要有焦慮感，有時(shí)孩子的焦慮是由家長(zhǎng)的不穩(wěn)定情緒引起的,，要正常送幼兒入園,，不要興師動(dòng)眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來(lái)送，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀,，其次,，要相信老師，給予老師有充分的信任,，我們既然把孩子從你手中接過(guò)來(lái),，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任，既要照顧好幼兒在園的一日生活,，又要對(duì)幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育,。

(二)、孩子入園三步曲

1,、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引,，幼兒會(huì)到處看看，玩玩部分孩子會(huì)很高興的入園,，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境,，開(kāi)始哭鬧。

2,、第二天,，孩子基于第一天的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)出現(xiàn)幾種情況：1),、哭鬧的更厲害,。2)、停止哭鬧,，自由玩耍,，3)、看到別人哭,，自己也哭,，別人不哭了，自己也不哭了,。

那家長(zhǎng)怎么辦?

首先告訴孩子,，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會(huì)來(lái)接她,。

第二,，放下孩子后，馬上走開(kāi),，不要在門(mén)口逗留,，更不要拉著孩子哭。

3,、第三天請(qǐng)我們的家長(zhǎng)堅(jiān)持送孩子入園,，漸漸的,，孩子會(huì)把對(duì)家長(zhǎng)的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上，這個(gè)過(guò)程,，每個(gè)孩子的適應(yīng)時(shí)間不一樣,，有的快，有的慢,。

(三),、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況

1、早上送孩子入園時(shí),，孩子會(huì)拼命掙扎，(個(gè)別孩子),，情形很讓家長(zhǎng)心疼,，其實(shí)，等家長(zhǎng)一走,，孩子也就“既來(lái)之則安之”了,，但是，家長(zhǎng)會(huì)一天都心神不定,，滿腦子里是淚流滿面的孩子,，這是一種煎熬，也是一種磨練,，孩子終將要離開(kāi)父母獨(dú)自飛翔,，孩子入園是最簡(jiǎn)單的也是最重要的一步，所以家長(zhǎng)不必心神不寧,，應(yīng)該泰然處之,。

2、下午接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種情況：高高興興,，悲喜交加,，放聲大哭等，對(duì)孩子的種種表現(xiàn)家長(zhǎng)都應(yīng)該把它視為正常,，畢竟孩子離開(kāi)家長(zhǎng)在陌生環(huán)境里和陌生的老師,，陌生的小朋友生活了一天，不容易,，特別是看到家長(zhǎng)會(huì)放聲大哭的小朋友,，家長(zhǎng)可能會(huì)有誤解：老師對(duì)他怎么著了，給他委屈了嗎等等,。?..其實(shí)沒(méi)有什么,，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。

3,、回家后和孩子交流：幼兒園好不好?老師好嗎?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了,，講給媽媽聽(tīng)聽(tīng),，盡量不要問(wèn)，想沒(méi)想媽媽之類的敏感問(wèn)題,。你只要對(duì)他說(shuō),，“老師和小朋友都很喜歡你，如果你明天不去的話,，老師和小朋友會(huì)很想你的”,。

4、正確對(duì)待幼兒拉褲子,，尿褲子的現(xiàn)象

由于環(huán)境的變化,，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床,，尿褲子 拉褲子的現(xiàn)象,，家長(zhǎng)不必緊張，更不要責(zé)備,，這時(shí)家長(zhǎng)要做的事是,，安慰孩子，并告訴孩子,，“老師非常喜歡你,，如果有事情可以找老師幫忙”同時(shí)在家注意多鍛煉，提高孩子的生活自理能力,，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力,，另外，在最初入園的一段時(shí)間內(nèi),，家長(zhǎng)可以多帶兩件衣服(尤其是褲子)放在孩子的衣帽廚里,，便于備用。

5,、初入園的孩子由于心理緊張,，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力下降,，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降,，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很嚴(yán)重,，均屬正?，F(xiàn)象，最好堅(jiān)持入園,。下面,，我先介紹一下孩子們?nèi)雸@后的一些情況。

一,、班級(jí)情況：

我班小朋友都是新生,，大多數(shù)幼兒已滿3周歲,，有個(gè)別幼兒的月齡較小，但也馬上過(guò)3周歲生日了,，班級(jí)人數(shù)30人,。盡管剛開(kāi)學(xué)時(shí)，許多孩子不是很樂(lè)意上幼兒園,，哭鬧也有,、調(diào)皮的也有、撒嬌的也有,、但是我們?cè)谧拿课患议L(zhǎng)都能堅(jiān)持把小朋友天天送來(lái),，在我們共同的努力下，我們的孩子都平安地度過(guò)了開(kāi)學(xué)關(guān),，成功地邁出了他們的第一步,。其中的酸甜苦辣、擔(dān)心憂慮,，我,、班上兩位老師及在座的每一位家長(zhǎng)都經(jīng)歷過(guò)?，F(xiàn)在看著許多孩子能高高興興上幼兒園,，大聲地向老師“早上好!”，愉快地參與各種集體活動(dòng),，我喜悅的心情決不亞于在座任何一位,。就目前的情況來(lái)看，早上偶有哭鬧的孩子,，到班上后不出兩分鐘就能停止哭鬧(當(dāng)然,，前提是家長(zhǎng)已離開(kāi)孩子的視線)。就三歲的孩子而言他們是非常棒的,，值得在座每一位家長(zhǎng)驕傲!

在自理能力方面,，孩子的進(jìn)步是明顯的。剛?cè)雸@的時(shí)候,，不少孩子是習(xí)慣于“衣來(lái)伸手”的生活,，很多事情都不會(huì)做，或者是不愿意做,，在我們的鼓勵(lì)和集體影響力的作用下,，班上幼兒已逐步開(kāi)始動(dòng)手為自己服務(wù)了。到目前為止已經(jīng)有更多的孩子樂(lè)于自己動(dòng)手為自己服務(wù)了,。(舉例)不過(guò)孩子的能力畢竟有限,，請(qǐng)家長(zhǎng)再給孩子準(zhǔn)備衣物、鞋襪的時(shí)候還是以簡(jiǎn)潔易穿為好,。

在進(jìn)餐方面,，孩子的表現(xiàn)是相當(dāng)不錯(cuò)的!全班小朋友大部分都能獨(dú)立進(jìn)餐,，當(dāng)然有部分孩子還是需要老師的幫助(舉例)。我班孩子的挑食現(xiàn)象,，在家訪時(shí)感覺(jué)有些嚴(yán)重,，但經(jīng)過(guò)一周的教育情況已有了明顯的好轉(zhuǎn)，并且能保持正常的飯量,，大多數(shù)時(shí)候胃口比較好,，而且已經(jīng)初步養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐常規(guī)，如洗完手知道要把小手握緊,，吃飯時(shí)一手拿勺,、一手抓碗，一口飯一口菜,，吃完飯碗放在哪,，勺子放在哪等等。希望家長(zhǎng)在家能夠多給孩子機(jī)會(huì),，讓自己的孩子把養(yǎng)成的好習(xí)慣堅(jiān)持下去,。

二、教育教學(xué)活動(dòng)：

在幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)中,，孩子們的表現(xiàn)也是比較好的,，這些相信家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校網(wǎng)站的班級(jí)網(wǎng)頁(yè)中、班級(jí)主題墻上,、孩子的作品中已經(jīng)有所感觸?，F(xiàn)在的孩子，在智力的發(fā)展方面都表現(xiàn)較高的水平(舉例)很聰明見(jiàn)識(shí)也比較廣,，但是在社會(huì)性發(fā)展方面又顯得不足,，表現(xiàn)在情感、性格,、交往能力,、社會(huì)適應(yīng)等方面。具體的說(shuō)體現(xiàn)以下的情況：嬌氣,、膽小,、怕困難、依賴,、愛(ài)好單一,、不善于表達(dá)情緒情感、交往能力不強(qiáng)等等,。我們的教學(xué)根據(jù)孩子的興趣以及該年齡段孩子的發(fā)展目標(biāo)設(shè)置了五個(gè)主題活動(dòng),。在剛?cè)雸@的時(shí)候，為了讓孩子適應(yīng)幼兒園生活喜歡上幼兒園,，我們?cè)O(shè)置了主題活動(dòng)《來(lái)來(lái)來(lái),，來(lái)上幼兒園》,，通過(guò)各種活動(dòng)讓孩子熟悉自己的幼兒園，幼兒園的老師小朋友,，學(xué)習(xí)按自己的標(biāo)記認(rèn)識(shí)自己的物品如：杯子,、毛巾，懂得在幼兒園參加各種游戲活動(dòng)的簡(jiǎn)單規(guī)則等等,，;在孩子逐漸適應(yīng)了幼兒園生活后,，我們還設(shè)置了主題活動(dòng)《我喜歡》，讓孩子能大膽表現(xiàn)自我;為了讓孩子進(jìn)一步展現(xiàn)自我,、開(kāi)拓眼界,，我們還將開(kāi)展主題活動(dòng)《彩色世界》;為了讓孩子感受季節(jié)的變化，我們?cè)O(shè)計(jì)了《不怕冷》的主題活動(dòng),，其中還穿插進(jìn)行新年的相關(guān)活動(dòng),。

在各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，一些資料的收集,、材料的準(zhǔn)備,，還需要在座家長(zhǎng)積極的配合，給予我們多多的支持,。如在《我喜歡》主題活動(dòng)中,，需要孩子帶玩具來(lái)園與朋友交換玩，《彩色世界》主題活動(dòng)中需要您與寶寶一同到超市選購(gòu)少許各種形狀,、口味不一的餅干等等,，我們會(huì)通過(guò)校信通或每周下發(fā)的作業(yè)單也需要您們的大力支通知您,，希望您能積極配合,，謝謝!

三、家長(zhǎng)配合的工作

為了讓我們的工作的順利進(jìn)行,，很多地方還需要家長(zhǎng)的配合：

1.我們大多數(shù)孩子現(xiàn)在初步適應(yīng)了幼兒園生活,，但對(duì)于有些早晨來(lái)園時(shí)還是哭或是情緒低落的孩子，我們希望您能按時(shí)送孩子入園,，并盡量安撫他們(媽媽們?cè)谶@方面做得很好,，很會(huì)跟孩子溝通，爸爸們?cè)谂c寶寶溝通時(shí)還需要一些小技巧和多些耐心),。

2.我們幼兒園每天的入園時(shí)間是早晨7：30—8：30,，離園時(shí)間是4：00，如果你沒(méi)有特殊情況,，考慮到孩子的情緒,，您最好能按時(shí)接送。

3.接送孩子時(shí)請(qǐng)您一定帶好接送卡,。

4.您來(lái)園接送孩子時(shí)請(qǐng)不要穿拖鞋,，以免在瓷磚地上滑倒,、受傷。放學(xué)時(shí)請(qǐng)您帶著孩子盡快離開(kāi)幼兒園,，不要在大型玩具處逗留,，以免發(fā)生意外。

5.請(qǐng)家長(zhǎng)們時(shí)常檢查您的孩子的指甲,，一是為了衛(wèi)生,，二是為了避免孩子之間抓傷。

6.幼兒喂藥制度,、集體慶生會(huì),。

6.班級(jí)內(nèi)創(chuàng)設(shè)了區(qū)域，區(qū)域中材料的收集有時(shí)也需要我們家長(zhǎng)的配合才能完成,，在這我同樣希望家長(zhǎng)們能積極協(xié)助收集衛(wèi)生環(huán)保的材料,。

7.我們幼兒園可能會(huì)舉行一些活動(dòng)，比如教學(xué)活動(dòng),，親子游戲等,，到時(shí)希望我們家長(zhǎng)能積極參加。

8.有關(guān)寶寶的“成長(zhǎng)手冊(cè)”也需家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái),，配合老師一同紀(jì)錄孩子的成長(zhǎng)足跡,。

9.家長(zhǎng)助教活動(dòng)。

10.關(guān)于全托不夜宿班,。

今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，希望我們家長(zhǎng)能與老師聯(lián)手，通過(guò)雙方的努力,，能使孩子進(jìn)步更快,。雖然我們一直努力把工作做得盡善盡美，但有時(shí)也會(huì)存在一些紕漏,，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解,，如果你有什么疑惑，請(qǐng)您及時(shí)與我們溝通,、交流,，謝謝!

各位家長(zhǎng)下午好!首先感謝各位家長(zhǎng)來(lái)參加此次家長(zhǎng)會(huì)，為了我們共同的目標(biāo),，教育好我們的孩子,，讓孩子擁有一個(gè)健康快樂(lè)的童年。

一,、班級(jí)現(xiàn)狀

1,、班級(jí)孩子基本適應(yīng)了幼兒園的生活，度過(guò)了入園關(guān)，做到高高興興入園和離園,，孩子們的進(jìn)步,，我們老師和家長(zhǎng)是看在眼里，喜在心里,，在這里,，我向大家表示感謝，謝謝家長(zhǎng)們的配合和幫助,，正是有了你們的幫助,，孩子們才有了一個(gè)好的開(kāi)始。開(kāi)學(xué)快兩個(gè)月了,，每個(gè)孩子的身上都發(fā)生了變化,，我簡(jiǎn)單說(shuō)一下吧。朱靖雯,、戴楊菲,、韓天奧、張雨澤,、崔欣鈺已經(jīng)度過(guò)入園關(guān),，每天早上不哭鬧在老師的提醒下，能和老師問(wèn)好說(shuō)再見(jiàn);胡帆,、蔣文濤,、戴楊妃、葉宇豪,、鄒鄒語(yǔ)昕上課積極舉手回答問(wèn)題,。張?chǎng)巍钚棱?、方嬌嬌看到小朋友有困難,，會(huì)主動(dòng)幫助他們，也喜歡幫老師做事情,，是老師的好幫手,。陳宇豪,、巢羽菲膽子變大了,，能在小朋友面前表演節(jié)目，鄒佳諾,、周嘉欣,、方嬌嬌、已經(jīng)融入到這個(gè)大集體中,，喜歡主動(dòng)和小朋友交流和玩耍,。 雖然年紀(jì)小，但比起剛來(lái)時(shí)，語(yǔ)言表達(dá)能力明顯提高,，可以在老師的提醒下,，復(fù)述簡(jiǎn)單兒歌。 是有禮貌的孩子,，每天會(huì)主動(dòng)說(shuō)老師早,。 有很好的行為習(xí)慣，能主動(dòng)收拾玩具,。

幼兒園的教學(xué)活動(dòng)都按照主題計(jì)劃進(jìn)行,，本學(xué)期共開(kāi)展個(gè)主題《我上幼兒園啦》《真好玩》《我喜歡》《秋葉飄》《圖形寶寶》《冬天到》，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)展到第三個(gè)主題,，前兩個(gè)主題中孩子的作品,，活動(dòng)照片都布置到走廊里，請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注一下,。每個(gè)主題都會(huì)需要孩子們配合帶點(diǎn)東西,，比如在9月份，班級(jí)自然角的布置,，家長(zhǎng)很配合老師的工作,，帶了很多的水果，在這里我就不一一表?yè)P(yáng)了,，在《我喜歡的糖果》中,，每個(gè)孩子都帶了很多的糖果，在這里向家長(zhǎng)表示感謝,，希望家長(zhǎng)們以后一如既往的支持我的工作,，有了你們的支持，我們的工作才多姿多彩,。

2,、快樂(lè)家園使用情況，每個(gè)月底,，我們都會(huì)發(fā)一次《快樂(lè)家園》,，老師寫(xiě)上幼兒在園的表現(xiàn)，家長(zhǎng)回去也要認(rèn)真填寫(xiě),，可以寫(xiě)希望老師關(guān)注的細(xì)節(jié),，也可以寫(xiě)幼兒在家的趣事，能讓快樂(lè)家園真正發(fā)揮溝通橋梁的作用,。

3,、幼兒園工作的順利開(kāi)展離不開(kāi)家長(zhǎng)的理解和支持，人無(wú)完人,，我們老師在平時(shí)的工作中也有一些細(xì)節(jié)問(wèn)題做得不夠好,，希望家長(zhǎng)體諒。當(dāng)我聽(tīng)到家長(zhǎng)說(shuō)，幼兒園老師真的不容易,，帶那么多的孩子,，要有好的耐心，我的心里就陣陣溫暖,。

當(dāng)孩子們漸漸懂事,，每天主動(dòng)向老師問(wèn)好，說(shuō)再見(jiàn),，還有些孩子從家里帶點(diǎn)小零食給老師吃,，我的心里很欣慰，剛開(kāi)學(xué)時(shí),，他們是那樣哭鬧要回家,，排斥老師，現(xiàn)在能接受老師,，知道和老師分享好吃的東西,，在孩子身上發(fā)生了太大的變化，鄒昱小朋友有一天早上背著書(shū)包,，蹦蹦跳跳的進(jìn)教室,，笑著多我說(shuō)：“劉老師，我?guī)|西給你們吃了!”我問(wèn)是什么啊?他說(shuō)在書(shū)包里,，我拿下他的書(shū)包,，塑料袋里裝了滿滿一袋還帶著溫度的菱角，拿在我的手上那么沉,，我的眼睛濕潤(rùn)了,，笑著說(shuō)謝謝!我為孩子的真誠(chéng)而感動(dòng)，為了家長(zhǎng)的體貼而感動(dòng),。

5,、良好的行為習(xí)慣伴隨人的一生，我們孩子都要爭(zhēng)當(dāng)禮貌的孩子,。每天來(lái)幼兒園,，老師都會(huì)要求孩子們向老師問(wèn)好，放學(xué)時(shí)說(shuō)再見(jiàn),，早上喝牛奶時(shí),，小朋友說(shuō)謝謝老師，中午吃飯時(shí),，老師說(shuō)：“小朋友請(qǐng)吃飯,。”孩子說(shuō)謝謝老師,，這些良好的習(xí)慣，我希望在家里面得到鞏固，讓孩子隨口而出,，家長(zhǎng)也要做到模范帶頭作用,，身教重于言教。

二,、家長(zhǎng)注意事項(xiàng)

1,、作業(yè)反饋情況，每次學(xué)習(xí)故事兒歌,，我都會(huì)發(fā)一張作業(yè)紙回去,，孩子講，家長(zhǎng)再記錄

2,、天氣漸涼,，家長(zhǎng)怕孩子凍著，給孩子的衣物穿的很多,，其實(shí)衣服穿得太多,，孩子更容易生病，孩子活動(dòng)起來(lái)也不利索,，穿的太多,，稍微活動(dòng)就渾身是汗，風(fēng)一吹,，就容易感冒,。像現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)，早上比較冷,，你給孩子外面套一件厚外套,，到了班級(jí)就脫掉，里面穿一件長(zhǎng)袖衫,，加一件背心就可以了,，既簡(jiǎn)單，又保暖,，有的孩子里里外外穿了四五件,，中午睡覺(jué)起來(lái)，抱著一堆衣服站在哪里等著老師穿,，還有一點(diǎn),，希望家長(zhǎng)在家教教孩子穿衣服褲子，因?yàn)榈蕉炝?，午睡起?lái),，我們兩個(gè)老師幫著穿衣服，三十幾個(gè)孩子要很長(zhǎng)時(shí)間,，有的孩子后來(lái)穿的,，拿著衣服站在那里等,，就容易感冒。現(xiàn)在的孩子,，飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手，怕孩子做不好,，就會(huì)替孩子做,，一切都包辦，長(zhǎng)期以來(lái),，孩子形成了從不主動(dòng)說(shuō)出自己的想法和要求,，都要等著老師去問(wèn)，這樣下去,，孩子的積極創(chuàng)造性慢慢消失了,。

3、現(xiàn)在少兒節(jié)目新穎,，動(dòng)畫(huà)片種類繁多,，再加上網(wǎng)絡(luò)的普及，所以現(xiàn)在孩子的視力問(wèn)題日趨嚴(yán)重,，上次結(jié)果出來(lái),，我們班級(jí)有1個(gè)孩子視力有點(diǎn)問(wèn)題，希望家長(zhǎng)盡快到眼科醫(yī)院去復(fù)查,，以便及時(shí)治療和矯正,。

4、帶藥制度,，每天只帶中午一次的藥,，并寫(xiě)好名字和劑量，有些家長(zhǎng)圖省事,，買(mǎi)了一盒藥全部拿過(guò)來(lái)交給老師,，不寫(xiě)名字，那樣會(huì)出現(xiàn)喂錯(cuò)藥的現(xiàn)象,，雖說(shuō)一袋藥不會(huì)有什么嚴(yán)重的后果,，但還是不要發(fā)生這樣的情況最好。

5,、注意孩子的衛(wèi)生情況

天氣漸涼,，家長(zhǎng)不會(huì)每天給孩子洗澡了，你要知道,，孩子淌汗比成人要多,，因?yàn)橛變簣@每天保證兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，做游戲,，玩大型玩具,，再冷的天氣,，他們也會(huì)流汗，所以請(qǐng)家長(zhǎng)經(jīng)常帶孩子洗澡洗頭,，勤剪指甲,，換衣服,，換鞋襪,，這樣中午睡覺(jué)的時(shí)候，在那樣干凈的環(huán)境下,，孩子們也會(huì)感到舒服,。

謝謝大家的參與，今天就到此結(jié)束,。

各位家長(zhǎng)：

您們好!首先感謝你們能如約而至地前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，我代表全體老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

今天我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的是：

1,、讓大家更多的了解幼兒園,，了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo)以及孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況,。

2,、希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合班級(jí)工作，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,。

會(huì)議流程：

一,、介紹班級(jí)老師、幼兒的情況

我是x老師,，是小一班的班主任老師,，另兩位老師是x老師和x老師，x老師將和我一起完成幼兒的日常教學(xué)工作,。希望我們能夠多溝通,，共同為幼兒的童年生活帶來(lái)精彩的回憶和成長(zhǎng)的喜悅。x老師主要負(fù)責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作,。

目前我們班共有x名幼兒,，其中男生x名，女生x名,，大多都為獨(dú)生子女,，在家有著六對(duì)一的教養(yǎng)優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也折射出很多個(gè)性問(wèn)題,，例如：自我,、動(dòng)手能力薄弱、交往能力薄弱等,。

二,、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念

本學(xué)期,，我們的工作重點(diǎn)主要為適應(yīng)幼兒園生活和各項(xiàng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在各項(xiàng)游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如：講禮貌,、講衛(wèi)生、自己喂飯,、飯后能自覺(jué)擦嘴,、正確地洗手、良好的坐姿,、用心傾聽(tīng),、不攻擊他人等等。

我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

1,、親近老師,，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng);

2,、知道自己的名字和學(xué)號(hào),，聽(tīng)到呼喚會(huì)應(yīng)答，能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的要求;

3,、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,，盥洗、入睡,，能根據(jù)自己的需要入廁,、喝水;

4、充分活動(dòng)身體,，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào),，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍;

5、樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話,，能聽(tīng)懂普通話,，喜歡聽(tīng)熟悉的故事和兒歌;

7、喜歡參與區(qū)域活動(dòng),，擺弄玩具,，材料，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌,、敲打,、做模仿動(dòng)作。 我們使用的是幼兒園綜合活動(dòng)課程,，它包括了健康,、科學(xué)、藝術(shù),、語(yǔ)言,、社會(huì)這五大領(lǐng)域(和安全) ,，同時(shí)我們開(kāi)設(shè)了體育、區(qū)域及音樂(lè)游戲等活動(dòng),，具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的,。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué),，學(xué)中玩,，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。

三,、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況

孩子們已在幼兒園渡過(guò)了一個(gè)星期的集體生活了,，我想這一個(gè)星期無(wú)論是對(duì)于他們,、你們,，還是我們都是一個(gè)意義非凡的5天。在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下,，孩子們的進(jìn)步很大,，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定，能開(kāi)心入園,，愉快回家,，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當(dāng)午睡或有來(lái)人接小朋友回家時(shí),，會(huì)哭臉,，念叨回家，還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作,。大多數(shù)幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的學(xué)號(hào),、杯子、床,，大部分幼兒能正確找到和擺放,，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒。幼兒對(duì)老師所開(kāi)展的各類活動(dòng)感興趣,，大部分幼兒能積極參與,，少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì)。我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好,，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯,，吃完后能主動(dòng)要求老師裝飯，餐具會(huì)按照類別擺放;我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱,，幼兒都是以自我為中心,，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)有推人、抓人,、打人等攻擊性行為,，因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi),，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認(rèn)為有4種原因造成：(1),、不會(huì)交往,，想引起同伴的注意，但方法不對(duì);(2),、自我控制能力較差;(3),、生理因素的影響;(4)、家庭教育的因素,。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后,，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長(zhǎng)們能理解和原諒,。

另外,，有些家長(zhǎng)提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢(mèng)不想上幼兒園的事情,，這主要是幼兒入園的焦慮情緒,，這是非常正常的，家長(zhǎng)佯裝不必為此擔(dān)心,，應(yīng)該多鼓勵(lì)他,，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處,。

幼兒入園后,，容易感冒，這其實(shí)有三種原因：首先,，對(duì)于2-3歲左右的孩子來(lái)說(shuō),，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會(huì)感覺(jué)不習(xí)慣,，離開(kāi)了媽媽和家人,，孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降,，感冒病毒自然就容易侵入,。其次，幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高,，一旦有什么病毒或病菌,，傳染的機(jī)會(huì)大大增加。第三,，秋季天氣多變,，有些父母擔(dān)心孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不可取的,。幼兒園游戲多,，活動(dòng)量大，孩子穿得太多,，很容易出汗,，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽觯瑢?dǎo)致感冒,。

四,、需要家長(zhǎng)配合的事情

1、不要偷偷來(lái)看孩子,，影響孩子的情緒;

2,、每周為孩子剪指甲，保持個(gè)人衛(wèi)生同時(shí)防止孩子無(wú)意中傷人;,、

4,、如您的電話號(hào)碼有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)告知老師,，方便聯(lián)系;

5,、平日給幼兒穿舒適、便于穿脫的服裝;每周一為幼兒穿上園服,，園服作好標(biāo)記，并讓幼兒認(rèn)識(shí),。

6,、如孩子身體不適不能來(lái)園，請(qǐng)?zhí)崆罢?qǐng)假;請(qǐng)假一周以上請(qǐng)寫(xiě)好書(shū)面的

請(qǐng)假條

7,、不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園，以防弄丟;

8,、如孩子身體不適需要喂藥,，請(qǐng)入園時(shí)將藥物交至醫(yī)生處，并標(biāo)注班級(jí)姓名以及喂藥時(shí)間,、劑量,。

9、《成長(zhǎng)冊(cè)》,，我們的成長(zhǎng)冊(cè)是每周發(fā)放一次,，主要是傳達(dá)孩子一周來(lái)在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn)，希望家長(zhǎng)能及時(shí)寫(xiě)上反饋意見(jiàn),，并于周一帶來(lái),，以免影響到老師的下次填寫(xiě)。

10、由于接送時(shí)間幼兒園大門(mén)口交通較為擁擠,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合由西往東單向行駛,，不在網(wǎng)格線內(nèi)停車。

五,、結(jié)束語(yǔ)

我們今天的家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)于很多家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，意義是重大的,，可能是你這一生中的第一次家長(zhǎng)會(huì),，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同來(lái)努力,。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備,，因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)。幼兒園的教育雖然不是萬(wàn)能的,，但是我們一定會(huì)盡全力,，呵護(hù)每一位孩子，用心地去關(guān)心和照顧他們,，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心并給予我們工作上的支持,，如果我們有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周，也請(qǐng)您們諒解,，多多包涵!希望你們有事多找我們商量,，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠(chéng)的，我們和各位一樣,，都希望每一個(gè)孩子能夠健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng)!

各位家長(zhǎng)你們好:

首先感謝你們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),同時(shí)衷心地謝謝你們對(duì)我們教育工作的支持.

今天活動(dòng)主要是針對(duì)各位家長(zhǎng)所關(guān)心的孩子在幼兒園里學(xué)些什么,做些什么等話題進(jìn)行談話交流.

我先向各位家長(zhǎng)介紹我們班的情況:我們小班九月份共有36名幼兒,十月份有19個(gè)幼兒,天氣變化太快,有些家長(zhǎng)就在家陪幼兒 ,到十一月雪提前的到來(lái)有些在農(nóng)村的幼兒就不到幼兒園,最好堅(jiān)持下來(lái)的就有9個(gè)孩子,.他們天真活潑可愛(ài),熱愛(ài)幼兒園,團(tuán)結(jié)小伙伴,有較強(qiáng)的上進(jìn)心和求知欲望.因此,從剛?cè)雸@到現(xiàn)在的三個(gè)月中,幼兒的各方面都有著明顯的進(jìn)步和,禮貌方面,剛?cè)雸@時(shí)幼兒年齡小,從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母和爺爺,奶奶,對(duì)他們有較強(qiáng)的依賴性.

對(duì)幼兒園的環(huán)境,老師,小伙伴都比較陌生,因此,哭鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重,還有部分幼兒表現(xiàn)得比較膽怯,不敢主動(dòng)向老師,同伴打招呼,但經(jīng)過(guò)各位家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo)和教育,不少幼兒現(xiàn)在能主動(dòng)大膽的向老師和小伙伴打招呼了.而且在各類游戲活動(dòng)中,幼兒之間表現(xiàn)得比較合作,團(tuán)結(jié).他們也慢慢地學(xué)會(huì)了關(guān)心,幫助他人.例如:有的小朋友不小心摔倒了,其他小朋友都會(huì)主動(dòng)告訴老師,還有的就是孩子會(huì)說(shuō)對(duì)不起,并且還會(huì)說(shuō)沒(méi)關(guān)系之類的話,尤其是吃點(diǎn)心時(shí)大點(diǎn)的小朋友會(huì)幫那些小點(diǎn)的小朋友拿,小班的孩子對(duì)于吃的一點(diǎn)也不小氣,都是大大方方的給周圍的小朋友,從不會(huì)為了吃的而爭(zhēng)吵打架,,,上廁所的時(shí)候,大班的孩子總是會(huì)叫咱們的孩子先去方便,洗手時(shí),個(gè)子高的小朋友會(huì)幫個(gè)子矮的小朋友開(kāi)水龍頭等;這些都充分體現(xiàn)了幼兒之間的團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德.

2.在游戲和教學(xué)活動(dòng)中,剛開(kāi)始幼兒能集中注意,認(rèn)真傾聽(tīng)的時(shí)間較短,注意力特別容易分散,小手小腳特別喜歡動(dòng)來(lái)動(dòng)去,自制力不強(qiáng).現(xiàn)在能夠注意傾聽(tīng)10分鐘左右,并且主動(dòng)發(fā)言,,像亢佳雪和郝朝宇和王亦菲等小朋友上課特別認(rèn)真,肯動(dòng)腦思考,積極發(fā)言.提高,對(duì)于幼兒園的常規(guī)也有一定的了解.

3.午餐和點(diǎn)心方面:幼兒年齡小,吃東西時(shí)咀嚼得較慢,而且大多數(shù)幼兒在家都是由家長(zhǎng)喂著吃,因此在吃飯,吃點(diǎn)心方面我班幼兒吃得比較慢,還有一些幼兒要在老師的不斷提醒,督促下,甚至喂了才能吃完.現(xiàn)在有不少小朋友不僅能夠獨(dú)立吃飯,而且吃得比較快,挑食現(xiàn)象也有了較大的改變,這方面象佳雪進(jìn)步較大.郭佳瑞年紀(jì)比較小,但是吃飯速度相當(dāng)快的!

4.自我服務(wù)方面:幼兒年齡小,小肌肉活動(dòng)能力還不夠靈活,在進(jìn)行一些細(xì)致活動(dòng)時(shí),會(huì)存在一定的困難,如穿衣褲,扣紐扣這些事在家往往由家長(zhǎng)代替,但現(xiàn)在有些幼兒知道:自己的事情自己做.在穿脫衣褲時(shí),有的幼兒會(huì)自己動(dòng)手穿衣褲,穿鞋了,我們也盡量滿足幼兒的要求,并教給他們正確的穿衣褲,穿鞋子的方法.董雅彬和朱雪珂,亢佳雪等幾個(gè)小朋友能基本獨(dú)立穿脫鞋子,動(dòng)手能力較強(qiáng).

以上是我向各位家長(zhǎng)介紹的幼兒不到三個(gè)月來(lái)在個(gè)方面的表現(xiàn)和進(jìn)步.這不僅使各位家長(zhǎng)能較詳細(xì)地了解自己的孩子這些時(shí)間以來(lái)的情況,同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)平時(shí)與孩子多交流,溝通,多創(chuàng)造一些幼兒自己動(dòng)手的機(jī)會(huì),培養(yǎng)我們優(yōu)良的品德和良好的習(xí)慣.

接下來(lái),我要向各位家長(zhǎng)介紹我園的主要教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo).

教學(xué)活動(dòng)有:健康,語(yǔ)言,社會(huì),科學(xué),藝術(shù),數(shù)學(xué),英語(yǔ),禮儀教育八個(gè)領(lǐng)域,各領(lǐng)域的內(nèi)容互相滲透,從不同的角度促進(jìn)幼兒情感,態(tài)度,能力,知識(shí),技能等方面的發(fā)展.由20xx年9月起,全國(guó)的幼兒園開(kāi)始貫徹實(shí)施綱要推進(jìn)素質(zhì)教育,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),保教并重,關(guān)注個(gè)別差異,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展.所以在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),我們改變了以往的教學(xué)目標(biāo),重新制定了新的教育目標(biāo).

希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作! 謝謝大家!

3 .班級(jí)里設(shè)立“自然角”,希望家里有可以種植的植物讓幼兒帶一些來(lái)

好,我的發(fā)言就到這里,謝謝大家!

小班第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇九

各位家長(zhǎng)：

大家好！

熟悉的臉,，熟悉的笑容,，我們不是第一次見(jiàn)面，可是這樣真正和孩子一齊參加活動(dòng)卻是第一次,，您的參與就是對(duì)孩子教育的重視,，是對(duì)我們工作的支持，在此先表示感激,！

大家最關(guān)心的就是自我的孩子在幼兒園的情景了,，我先把我們班整個(gè)情景跟大家說(shuō)下：

我們班孩子比以往的孩子都聰明，表此刻孩子的語(yǔ)言表達(dá)本事還有動(dòng)手操作本事,，理解本事等都比以往小班的孩子強(qiáng),，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素質(zhì)在提高,，對(duì)孩子教育方面投入的精力多了。

注重對(duì)孩子的本事培養(yǎng)了,，這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng),。可是也有值得我們家長(zhǎng)注意的地方,，比如：此刻都是獨(dú)生子女,，在家從來(lái)都是以他為中心家長(zhǎng)都疼他，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西,，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,，要學(xué)會(huì)分享，要學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)過(guò)團(tuán)體生活,，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感,，自我的東西不愿意跟人家分享啊,，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等,，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過(guò)程,，這是關(guān)鍵期，我們家長(zhǎng)要異常注意觀察,，多教育孩子和小朋友分享,，要學(xué)會(huì)禮貌的交往。

還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理本事,，此刻比剛開(kāi)學(xué)已經(jīng)有提高,，我們教他們學(xué)會(huì)穿外套，褲子,，可是還有部分小朋友不會(huì)，起床后不愿意自我試著穿,，完全等教師來(lái)幫,，長(zhǎng)久下去對(duì)孩子的發(fā)展沒(méi)有好處，其他孩子能做到的,，我們的孩子也應(yīng)當(dāng)能做到,，所以請(qǐng)大家在家也注意鍛煉，能放手就放手,。

孩子從剛開(kāi)始上幼兒園到此刻已經(jīng)有三個(gè)月了,，每個(gè)小朋友都有很大的提高，家長(zhǎng)平時(shí)必須能感覺(jué)到,，剛才的活動(dòng)中也能看出來(lái),，也許你會(huì)覺(jué)得孩子畫(huà)的東西很幼稚，不成型，不好看,，可是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)卻是很重要的,，他需要我們鼓勵(lì)，請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高,，要肯定孩子的點(diǎn)滴提高,。使他有信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣。

這三個(gè)月來(lái),，我們家長(zhǎng)一向很進(jìn)取地支持配合我們的工作,，比如及時(shí)買(mǎi)油畫(huà)棒啊，帶水果啊等等,，有了你們的支持才能使活動(dòng)正常開(kāi)展,，更多的家長(zhǎng)還給了我們理解，比如上次我們韋新輝小朋友走路的時(shí)候不細(xì)心下巴摔破了,，我們很著急,，沒(méi)有來(lái)得及等家長(zhǎng)來(lái)立刻就帶著他去醫(yī)院進(jìn)行處理，家長(zhǎng)來(lái)了以后明白事情的整個(gè)過(guò)程后還是對(duì)我們教師的做法給于了表示了理解,，孩子交給了我們,，我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，每個(gè)孩子都平平安安快歡樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天是我們共同的心愿,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,，我們必須會(huì)盡全力照顧好你們的孩子，可是孩子小,，免不了磕磕碰碰,，有時(shí)候摔到了，撞到了也是免不了的,。

在那里期望大家也都能夠理解,，同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的家長(zhǎng)表示感激！有了理解才能溝通,，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,，有問(wèn)題我們就要交流，孩子是你們的,，也是我們的,，教育孩子還靠我們大家。

期望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作,！

小班第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇十

召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的是讓家長(zhǎng)了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問(wèn)題,、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及家長(zhǎng)需要配合的一些工作等,，下面是小編為大家收集的小班第一學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)

發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)：

晚上好!非常高興您們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì),，在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們小二班的兩位老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時(shí),，也非常歡迎您的孩子加入到小二班這個(gè)大家庭,，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴,。今天我們聚在一起,，無(wú)論談什么，都離不開(kāi)一個(gè)話題,，那就是我們的寶貝,，如何把我們的寶貝培養(yǎng)成才。我國(guó)教育專家陳鶴琴說(shuō)過(guò)：幼兒教育是一件很復(fù)雜的事,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能發(fā)揮充分的功效,。這就是“教育共育”,，也是今天請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)的目的。今天我們主要和家長(zhǎng)談以下幾個(gè)方面：孩子在幼兒園這段時(shí)間的生活學(xué)習(xí)情況及能力水平,，談?wù)勎覀兒⒆佑玫恼n程設(shè)置,，然后講講這學(xué)期班級(jí)的一些重要活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng),、主題活動(dòng),，最后我們一起討論一下存在的問(wèn)題及需要大家?guī)椭浜系膸准隆?/p>

在進(jìn)入主題前首先由我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下我們小(2)班的班組成員：我是葉老師，是小(2)班 的班主任老師,，和我搭班的是鐘老師,，我們能平等的對(duì)待每一個(gè)孩子，以自己的熱情去愛(ài)每一個(gè)孩子,。我們也將用我們最大的熱情投入小二班,，請(qǐng)大家信任我們。

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下班級(jí)情況分析：

我們班共有幼兒32名，其中男孩17名,，女孩15名,。本班幼兒年齡多在3歲左右。其中有大部分小朋友已經(jīng)在別的幼兒園上過(guò)了一學(xué)期,，但也有些小朋友第一次上幼兒園的,。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡,，生活習(xí)慣比較好，大部分幼兒都喜歡上幼兒園,，樂(lè)于參加各種活動(dòng),，自理能力普遍較好，除了個(gè)別,，幼兒之間的差異較小,。

幼兒園教育不同于小學(xué)、中學(xué)及高級(jí)教育,，幼兒園教育原則是保教并重,，小班則主要是以保育為主。幼兒不斷在這里實(shí)習(xí),，也在這里生活,。本學(xué)期的主要任務(wù)是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園的生活興趣,，適應(yīng)幼兒園的一日生活常規(guī),，教會(huì)幼兒一些簡(jiǎn)單的知識(shí)。

1,、教給幼兒基本的生活自理能力,，如：自己吃飯，自己如廁,，獨(dú)立入睡等

2,、對(duì)幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育

3、家長(zhǎng)要做到保持一顆平常心,，做到情緒穩(wěn)定,，幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步，這個(gè)年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開(kāi)父母,，會(huì)產(chǎn)生分離焦慮,，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，入園是一件驚天動(dòng)地的大事,，所以孩子入園,，我們家長(zhǎng)自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感,，有時(shí)孩子的焦慮是由家長(zhǎng)的不穩(wěn)定情緒引起的,，要正常送幼兒入園，不要興師動(dòng)眾的,，爸爸媽媽爺爺奶奶都來(lái)送,，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀，其次,，要相信老師,，給予老師有充分的信任,，我們既然把孩子從你手中接過(guò)來(lái)，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任,，既要照顧好幼兒在園的一日生活,，又要對(duì)幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。

1,、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引,，幼兒會(huì)到處看看，玩玩部分孩子會(huì)很高興的入園,，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境,，開(kāi)始哭鬧。

2,、第二天,，孩子基于第一天的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)出現(xiàn)幾種情況：1),、哭鬧的更厲害,。

2)、停止哭鬧,，自由玩耍,，3)、看到別人哭,，自己也哭,，別人不哭了，自己也不哭了,。

家長(zhǎng)怎么辦?

首先告訴孩子,，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會(huì)來(lái)接她,。

第二,，放下孩子后，馬上走開(kāi),，不要在門(mén)口逗留,，更不要拉著孩子哭。

3,、第三天,，如果孩子不感冒，不發(fā)燒,，堅(jiān)持送孩子入園,，漸漸的，孩子會(huì)把對(duì)家長(zhǎng)的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上，這個(gè)過(guò)程,，每個(gè)孩子的適應(yīng)時(shí)間不一樣，有的快,，有的慢,。

1、早上送孩子入園時(shí),，孩子會(huì)拼命掙扎,，(個(gè)別孩子)，情形很讓家長(zhǎng)心疼,，其實(shí),，等家長(zhǎng)一走，孩子也就“既來(lái)之則安之”了,，但是,，家長(zhǎng)會(huì)一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子,，這是一種煎熬,，也是一種磨練，孩子終將要離開(kāi)父母獨(dú)自飛翔,，孩子入園是最簡(jiǎn)單的也是最重要的一步,，所以家長(zhǎng)不必心神不寧。,。

2,、下午接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加,，放聲大哭等,，對(duì)孩子的種種表現(xiàn)家長(zhǎng)都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開(kāi)家長(zhǎng)在陌生環(huán)境里和陌生的老師,，陌生的小朋友生活了一天,，不容易，特別是看到家長(zhǎng)會(huì)放聲大哭的小朋友,，家長(zhǎng)可能會(huì)有誤解：老師怎么著他了,，給他委屈了嗎?等等其實(shí)沒(méi)有什么，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒,。

3,、回家后和孩子交流：幼兒園好不好?老師好嗎?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽(tīng)聽(tīng),，盡量不要問(wèn),，想沒(méi)想媽媽等之類的敏感的問(wèn)題。對(duì)他說(shuō),，“老師和小朋友很喜歡你,，如果你明天不去,。老師和小朋友會(huì)很想你的”。

4,、正確對(duì)待幼兒拉褲子,，尿褲子的現(xiàn)象

由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子,，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床,，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象，家長(zhǎng)不必緊張,，更不要責(zé)備,，這時(shí)家長(zhǎng)要做的事是，安慰孩子,，并告訴孩子,，“老師非常喜歡你，如果有事情可以找老師幫忙”同時(shí)在家注意多鍛煉,，提高孩子的生活自理能力,，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力，另外,，在最初入園的一段時(shí)間內(nèi),，家長(zhǎng)早上來(lái)園的時(shí)候可以帶件衣服(尤其是褲子)準(zhǔn)備一個(gè)袋子把干靜的衣服裝起來(lái)給老師，(便于備用)

5,、初入園的孩子由于心理緊張,，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力下降,，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降,，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很嚴(yán)重,，均屬正?，F(xiàn)象，最好堅(jiān)持入園,。

本學(xué)期的主要任務(wù)是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,，引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園的生活興趣，適應(yīng)幼兒園的一日生活常規(guī),，教會(huì)幼兒一些簡(jiǎn)單的知識(shí),。本學(xué)期共20周，現(xiàn)在是第三周,。我們幼兒園在教材的選擇上采用了21世紀(jì)編印的幼兒園建構(gòu)式課程,，分語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、音樂(lè),，社會(huì),，科學(xué)，健康,。它主要體現(xiàn)“以兒童發(fā)展為本”的主旨,，服從于使每個(gè)幼兒全面的、和諧的,、富有個(gè)性地發(fā)展學(xué)前教育總目標(biāo)。很明顯,，以前傳統(tǒng)教育和中小學(xué)教育只注重集體教學(xué),，而幼兒園建構(gòu)式課程既重視集體教學(xué)，也重視環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)域活動(dòng),，家庭共育和日常活動(dòng),，并且把它們列為課程不可分割的一部分,。因?yàn)橛變旱膶W(xué)習(xí)是通過(guò)多種活動(dòng)進(jìn)行的，是在有形和無(wú)形的環(huán)境中誘發(fā)的,，是在家園的相互合作過(guò)程影響下發(fā)展起來(lái)的,。我們的活動(dòng)都是根據(jù)結(jié)合幼兒自身的發(fā)展，在多種教育活動(dòng)過(guò)程中,，通過(guò)幼兒自我構(gòu)建而實(shí)現(xiàn)的,。

幼兒園的教育不同于其他教育，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來(lái)制定的,，每堂課安排為15-20分鐘,，課堂里，動(dòng)靜結(jié)合,，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中游戲。

共劃分為五大領(lǐng)域：健康,、語(yǔ)言,、社會(huì)、藝術(shù),、數(shù)學(xué),。

簡(jiǎn)單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)

1)健康：

a身體健康，在集體生活中情緒安定,，愉快,。

b生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。

c知道必要的安全保健常識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。 d喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活,。

2)語(yǔ)言：

a樂(lè)于與人交談，講話禮貌

b注意傾聽(tīng)對(duì)方講話,，能理解日常用語(yǔ),。

c能清楚說(shuō)出自己想說(shuō)的事。

d喜歡聽(tīng)故事,、看圖書(shū),。

e能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話。

3)社會(huì)：

a能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，有信心,。

b樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,，有同情心。

c理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則,。

d能努力做好力所能及的事,，不怕困難，有初步的責(zé)任感,。

e愛(ài)父母長(zhǎng)輩,、老師和同伴，愛(ài)集體,、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)。

4)科學(xué)：

a對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,。

b能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦,，探究問(wèn)題,。

c能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果,。

d能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣,。 e愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識(shí)。

(5)藝術(shù)：

a能初步感受并喜歡環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,。

b喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。

c能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)

保育工作是幼兒園工作的重中之重,，小班則主要是以保為主。主要負(fù)責(zé)幼兒的護(hù)理工作,，衛(wèi)生消毒工作,，我們小朋友的口杯、毛巾,、碗和勺子都會(huì)在餐前消毒,，我們班的教室、寢室每周都會(huì)用消毒液消毒,，桌子、凳子,、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,，并且我們也購(gòu)買(mǎi)了吸塵器，至少每周會(huì)吸一次塵,。 幼兒在幼兒園每天有兩點(diǎn)一餐(上午是水果,，下午是面條，八寶粥,，豆?jié){面包等食物,，都是食堂阿姨自己煮的)搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營(yíng)養(yǎng)核算，幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄,，家長(zhǎng)想了解可以留意,。

1、重視孩子能力的培養(yǎng);

我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí),，大部分幼兒自理能力都不是很好,，愛(ài)哭愛(ài)鬧，如不會(huì)穿脫衣服,，穿鞋子,，不知道自己的水杯等等。經(jīng)過(guò)幼兒園的培養(yǎng)和生活,，要學(xué)會(huì)幼兒自己的事情自己做,。

2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高

在幼兒園,，我們更重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)的教育理念也比較先進(jìn),，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少拼音、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,，就表示孩子有多聰明,。(幼兒園大綱)里明確規(guī)定，潛移默化的生活和游戲才是幼兒的主題,，從中幼兒得到更多地經(jīng)驗(yàn)積累,，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別是幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都是在這個(gè)班級(jí)范圍里,，孩子的性格,、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否得到更多更好的發(fā)展影響很大,。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒的興趣,、提高幼兒的能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。

3,、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育

家庭教育是密切結(jié)合的,，大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園的事情,，恰恰相反,，家庭教育是伴隨幼兒一生的，因此幼兒教育與,。

1,、孩子來(lái)園請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否攜帶危險(xiǎn)品，如服藥請(qǐng)交到老師手中,，在家里請(qǐng)家長(zhǎng)朋友用筆寫(xiě)好藥的用法用量,，怎么吃，什么時(shí)候吃,。如果沒(méi)有寫(xiě)好,，那我們老師一下子忘了或不知道怎么吃那就有可能延遲小朋友吃藥。所以家長(zhǎng)朋友一定要切記這一點(diǎn),。

2,、希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入園，(8點(diǎn)40之前)無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤,。如果有事情來(lái)不了幼兒園,，請(qǐng)您發(fā)條信息給老師，告訴老師小朋友因?yàn)槭裁丛騺?lái)不了幼兒園,，盡量不要打電話,，因?yàn)榇螂娫捓蠋熡锌赡苌险n聽(tīng)不到。

3,、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在(雙休日)里,，定期為幼兒洗澡、剪指甲,。

4,、在日常的活動(dòng)中，我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,，如收集廢舊物品,、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會(huì)將這些要求通過(guò)放學(xué)后告訴你們,，希望家長(zhǎng)能積極配合,。

5、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適,，請(qǐng)?jiān)谒托『⑷雸@時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們多關(guān)注孩子，以免發(fā)生意外,。

6.請(qǐng)家長(zhǎng)教小孩記住自己爸爸媽媽的電話號(hào)碼,，家庭住址，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

7.腳小朋友在家吃早餐的習(xí)慣,，不要提著早餐來(lái)幼兒園吃，也不要讓幼兒在路上邊走邊吃的習(xí)慣,，養(yǎng)成在家吃好早餐，在一個(gè)點(diǎn)吃東西的習(xí)慣,，這樣家長(zhǎng)也省心了,，不會(huì)怕我家寶貝沒(méi)吃飽，追著他滿屋子喂飯等習(xí)慣,。也不要帶零食來(lái)幼兒園吃,，養(yǎng)成少吃零食的好習(xí)慣。

8.本學(xué)期講計(jì)劃舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，特色親子活動(dòng),，希望家長(zhǎng)能準(zhǔn)時(shí)參加，我們大家都知道這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)自我展示的機(jī)會(huì),，而如果爸爸媽媽沒(méi)來(lái),，孩子肯定會(huì)不開(kāi)心，只能眼睜睜的看著其他小伙伴的笑容,。

9.如果您的聯(lián)系方式有變動(dòng),，請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上,。

10.我們班成立了一個(gè)家長(zhǎng)委員會(huì),，分別由林子琪的家長(zhǎng)和 的家長(zhǎng)承擔(dān),，家長(zhǎng)們有什么事情或意見(jiàn)可以向他們商量等等。

在將來(lái)的日子里,，我無(wú)法保證我們可以做到最好,，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì)本著熱愛(ài)孩子,，關(guān)心孩子,，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心,。

另外,，我們的工作需要您的支持、理解,，您有什么問(wèn)題或意見(jiàn)請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系,，如果您工作太忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)跟我們當(dāng)面交流您也可通過(guò)我們的電話來(lái)交流,。

今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，我們?cè)僖淮沃孕牡母兄x您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利,，萬(wàn)事如意,，衷心的祝愿我們小班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活，健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng),。

親愛(ài)的各位家長(zhǎng)：

上午好!非常感謝各位家長(zhǎng)能來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)是我們小x班第一次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和理解,，在此先說(shuō)聲謝謝。我是本班的徐老師,，這位是張老師,，還有一位保育員何阿姨。本班一共有30個(gè)小朋友,。我非常希望我們家長(zhǎng)在平時(shí)不僅把我們當(dāng)成孩子的老師及阿姨,，更把我們當(dāng)成你們的朋友，大家能暢所欲言,，一起來(lái)關(guān)心孩子的健康成長(zhǎng),。

今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的是讓你們了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問(wèn)題、幼兒在園的 學(xué)習(xí)和生活,，以及家長(zhǎng)需要配合的一些工作等,，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。

1,、教給幼兒基本的生活自理能力,，如：自己吃飯,，自己如廁，獨(dú)立入睡等

2,、對(duì)幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育,。

你可以對(duì)孩子說(shuō)：你長(zhǎng)大了，該去幼兒園了,，那里有很多老師,，很多小朋友，大家可以一起唱歌,，跳舞,，做游戲，聽(tīng)故事,， 在幼兒園里很快樂(lè),，千萬(wàn)不可嚇唬幼兒說(shuō)“不聽(tīng)話送你去幼兒園”，以免造成孩子對(duì)幼兒園的抵觸情緒,，對(duì)老師的恐懼心理,，要讓孩子知道，是因?yàn)樗L(zhǎng)大了,，要學(xué)很多本領(lǐng),，才送他去幼兒園，而不是因?yàn)椴宦?tīng)話才送他去幼兒園的,。

3,、家長(zhǎng)要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定,。

長(zhǎng)的不穩(wěn)定情緒引起的,，要正常送幼兒入園，不要興師動(dòng)眾的,，爸爸媽媽爺爺奶奶都來(lái)送，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀,，其次,，要相信老師，給予老師有充分的信任,，我們既然把孩子從你手中接過(guò)來(lái),，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任，既要照顧好幼兒在園的一日生活,，又要對(duì)幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育,。

1、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引,，幼兒會(huì)到處看看,，玩玩部分孩子會(huì)很高興的入園,，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開(kāi)始哭鬧,。

2,、第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗(yàn),，會(huì)出現(xiàn)幾種情況：1),、哭鬧的更厲害。2),、停止哭鬧,，自由玩耍，3),、看到別人哭,，自己也哭，別人不哭了,，自己也不哭了,。

那家長(zhǎng)怎么辦?

首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班,，下班后會(huì)來(lái)接她,。

第二，放下孩子后,，馬上走開(kāi),，不要在門(mén)口逗留，更不要拉著孩子哭,。

3,、第三天請(qǐng)我們的家長(zhǎng)堅(jiān)持送孩子入園，漸漸的,，孩子會(huì)把對(duì)家長(zhǎng)的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上,，這個(gè)過(guò)程，每個(gè)孩子的適應(yīng)時(shí)間不一樣,，有的快,，有的慢。

1,、早上送孩子入園時(shí),，孩子會(huì)拼命掙扎，(個(gè)別孩子),，情形很讓家長(zhǎng)心疼,，其實(shí)，等家長(zhǎng)一走，孩子也就“既來(lái)之則安之”了,，但是,，家長(zhǎng)會(huì)一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子,，這是一種煎熬,，也是一種磨練，孩子終將要離開(kāi)父母獨(dú)自飛翔,，孩子入園是最簡(jiǎn)單的也是最重要的一步,，所以家長(zhǎng)不必心神不寧，應(yīng)該泰然處之,。

2,、下午接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加,，放聲大哭等,，對(duì)孩子的種種表現(xiàn)家長(zhǎng)都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開(kāi)家長(zhǎng)在陌生環(huán)境里和陌生的老師,，陌生的小朋友生活了一天,，不容易，特別是看到家長(zhǎng)會(huì)放聲大哭的小朋友,，家長(zhǎng)可能會(huì)有誤解：老師對(duì)他怎么著了,，給他委屈了嗎等等。?..其實(shí)沒(méi)有什么,，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒,。

3、回家后和孩子交流：幼兒園好不好?老師好嗎?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了,，講給媽媽聽(tīng)聽(tīng),，盡量不要問(wèn)，想沒(méi)想媽媽之類的敏感問(wèn)題,。你只要對(duì)他說(shuō),，“老師和小朋友都很喜歡你，如果你明天不去的話,，老師和小朋友會(huì)很想你的”,。

4、正確對(duì)待幼兒拉褲子,，尿褲子的現(xiàn)象

由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子,，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床,，尿褲子 拉褲子的現(xiàn)象，家長(zhǎng)不必緊張,，更不要責(zé)備,，這時(shí)家長(zhǎng)要做的事是,，安慰孩子，并告訴孩子,，“老師非常喜歡你,，如果有事情可以找老師幫忙”同時(shí)在家注意多鍛煉，提高孩子的生活自理能力,，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力,，另外，在最初入園的一段時(shí)間內(nèi),，家長(zhǎng)可以多帶兩件衣服(尤其是褲子)放在孩子的衣帽廚里,，便于備用。

5,、初入園的孩子由于心理緊張,，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力下降,，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降,，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很嚴(yán)重,，均屬正?，F(xiàn)象，最好堅(jiān)持入園,。下面,，我先介紹一下孩子們?nèi)雸@后的一些情況。

我班小朋友都是新生,，大多數(shù)幼兒已滿3周歲,，有個(gè)別幼兒的月齡較小，但也馬上過(guò)3周歲生日了,，班級(jí)人數(shù)30人,。盡管剛開(kāi)學(xué)時(shí)，許多孩子不是很樂(lè)意上幼兒園,，哭鬧也有,、調(diào)皮的也有、撒嬌的也有,、但是我們?cè)谧拿课患议L(zhǎng)都能堅(jiān)持把小朋友天天送來(lái),，在我們共同的努力下，我們的孩子都平安地度過(guò)了開(kāi)學(xué)關(guān),，成功地邁出了他們的第一步,。其中的酸甜苦辣、擔(dān)心憂慮，我,、班上兩位老師及在座的每一位家長(zhǎng)都經(jīng)歷過(guò)?，F(xiàn)在看著許多孩子能高高興興上幼兒園，大聲地向老師“早上好!”,，愉快地參與各種集體活動(dòng),，我喜悅的心情決不亞于在座任何一位。就目前的情況來(lái)看,，早上偶有哭鬧的孩子,，到班上后不出兩分鐘就能停止哭鬧(當(dāng)然，前提是家長(zhǎng)已離開(kāi)孩子的視線),。就三歲的孩子而言他們是非常棒的,，值得在座每一位家長(zhǎng)驕傲!

在自理能力方面，孩子的進(jìn)步是明顯的,。剛?cè)雸@的時(shí)候,，不少孩子是習(xí)慣于“衣來(lái)伸手”的生活，很多事情都不會(huì)做,，或者是不愿意做,，在我們的鼓勵(lì)和集體影響力的作用下，班上幼兒已逐步開(kāi)始動(dòng)手為自己服務(wù)了,。到目前為止已經(jīng)有更多的孩子樂(lè)于自己動(dòng)手為自己服務(wù)了,。(舉例)不過(guò)孩子的能力畢竟有限，請(qǐng)家長(zhǎng)再給孩子準(zhǔn)備衣物,、鞋襪的時(shí)候還是以簡(jiǎn)潔易穿為好,。

在進(jìn)餐方面，孩子的表現(xiàn)是相當(dāng)不錯(cuò)的!全班小朋友大部分都能獨(dú)立進(jìn)餐,，當(dāng)然有部分孩子還是需要老師的幫助(舉例),。我班孩子的挑食現(xiàn)象，在家訪時(shí)感覺(jué)有些嚴(yán)重,，但經(jīng)過(guò)一周的教育情況已有了明顯的好轉(zhuǎn),，并且能保持正常的飯量，大多數(shù)時(shí)候胃口比較好,，而且已經(jīng)初步養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐常規(guī),，如洗完手知道要把小手握緊，吃飯時(shí)一手拿勺,、一手抓碗,，一口飯一口菜,，吃完飯碗放在哪,，勺子放在哪等等,。希望家長(zhǎng)在家能夠多給孩子機(jī)會(huì),，讓自己的孩子把養(yǎng)成的好習(xí)慣堅(jiān)持下去。

在幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)中，孩子們的表現(xiàn)也是比較好的,，這些相信家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校網(wǎng)站的班級(jí)網(wǎng)頁(yè)中、班級(jí)主題墻上,、孩子的作品中已經(jīng)有所感觸?，F(xiàn)在的孩子，在智力的發(fā)展方面都表現(xiàn)較高的水平(舉例)很聰明見(jiàn)識(shí)也比較廣,，但是在社會(huì)性發(fā)展方面又顯得不足,，表現(xiàn)在情感、性格,、交往能力,、社會(huì)適應(yīng)等方面。具體的說(shuō)體現(xiàn)以下的情況：嬌氣,、膽小,、怕困難、依賴,、愛(ài)好單一,、不善于表達(dá)情緒情感、交往能力不強(qiáng)等等,。我們的教學(xué)根據(jù)孩子的興趣以及該年齡段孩子的發(fā)展目標(biāo)設(shè)置了五個(gè)主題活動(dòng),。在剛?cè)雸@的時(shí)候，為了讓孩子適應(yīng)幼兒園生活喜歡上幼兒園,，我們?cè)O(shè)置了主題活動(dòng)《來(lái)來(lái)來(lái),，來(lái)上幼兒園》，通過(guò)各種活動(dòng)讓孩子熟悉自己的幼兒園,，幼兒園的老師小朋友,，學(xué)習(xí)按自己的標(biāo)記認(rèn)識(shí)自己的物品如：杯子、毛巾,，懂得在幼兒園參加各種游戲活動(dòng)的簡(jiǎn)單規(guī)則等等,，;在孩子逐漸適應(yīng)了幼兒園生活后，我們還設(shè)置了主題活動(dòng)《我喜歡》,，讓孩子能大膽表現(xiàn)自我;為了讓孩子進(jìn)一步展現(xiàn)自我,、開(kāi)拓眼界，我們還將開(kāi)展主題活動(dòng)《彩色世界》;為了讓孩子感受季節(jié)的變化,，我們?cè)O(shè)計(jì)了《不怕冷》的主題活動(dòng),，其中還穿插進(jìn)行新年的相關(guān)活動(dòng)。

在各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中,，一些資料的收集,、材料的準(zhǔn)備,，還需要在座家長(zhǎng)積極的配合，給予我們多多的支持,。如在《我喜歡》主題活動(dòng)中,，需要孩子帶玩具來(lái)園與朋友交換玩，《彩色世界》主題活動(dòng)中需要您與寶寶一同到超市選購(gòu)少許各種形狀,、口味不一的餅干等等,，我們會(huì)通過(guò)校信通或每周下發(fā)的作業(yè)單也需要您們的大力支通知您，希望您能積極配合,，謝謝!

為了讓我們的工作的順利進(jìn)行,，很多地方還需要家長(zhǎng)的配合：

1.我們大多數(shù)孩子現(xiàn)在初步適應(yīng)了幼兒園生活，但對(duì)于有些早晨來(lái)園時(shí)還是哭或是情緒低落的孩子,，我們希望您能按時(shí)送孩子入園,，并盡量安撫他們(媽媽們?cè)谶@方面做得很好，很會(huì)跟孩子溝通,，爸爸們?cè)谂c寶寶溝通時(shí)還需要一些小技巧和多些耐心),。

2.我們幼兒園每天的入園時(shí)間是早晨7：30—8：30，離園時(shí)間是4：00,，如果你沒(méi)有特殊情況,，考慮到孩子的情緒，您最好能按時(shí)接送,。

3.接送孩子時(shí)請(qǐng)您一定帶好接送卡,。

4.您來(lái)園接送孩子時(shí)請(qǐng)不要穿拖鞋，以免在瓷磚地上滑倒,、受傷,。放學(xué)時(shí)請(qǐng)您帶著孩子盡快離開(kāi)幼兒園，不要在大型玩具處逗留,，以免發(fā)生意外,。

5.請(qǐng)家長(zhǎng)們時(shí)常檢查您的孩子的指甲，一是為了衛(wèi)生,，二是為了避免孩子之間抓傷,。

6.幼兒喂藥制度、集體慶生會(huì),。

6.班級(jí)內(nèi)創(chuàng)設(shè)了區(qū)域,，區(qū)域中材料的收集有時(shí)也需要我們家長(zhǎng)的配合才能完成，在這我同樣希望家長(zhǎng)們能積極協(xié)助收集衛(wèi)生環(huán)保的材料,。

7.我們幼兒園可能會(huì)舉行一些活動(dòng),，比如教學(xué)活動(dòng)，親子游戲等,，到時(shí)希望我們家長(zhǎng)能積極參加,。

8.有關(guān)寶寶的“成長(zhǎng)手冊(cè)”也需家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái),，配合老師一同紀(jì)錄孩子的成長(zhǎng)足跡。

9.家長(zhǎng)助教活動(dòng),。

10.關(guān)于全托不夜宿班,。

今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，希望我們家長(zhǎng)能與老師聯(lián)手,，通過(guò)雙方的努力,，能使孩子進(jìn)步更快。雖然我們一直努力把工作做得盡善盡美,，但有時(shí)也會(huì)存在一些紕漏，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解,，如果你有什么疑惑,，請(qǐng)您及時(shí)與我們溝通、交流,，謝謝!

小班第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇十一

各位家長(zhǎng)：

下午好,！首先感謝各位家長(zhǎng)來(lái)參加此次家長(zhǎng)會(huì)，為了我們共同的目標(biāo),，教育好我們的孩子,，讓孩子擁有一個(gè)健康快樂(lè)的童年。

1,、班級(jí)孩子基本適應(yīng)了幼兒園的生活,，度過(guò)了入園關(guān)，做到高高興興入園和離園,，孩子們的進(jìn)步,，我們老師和家長(zhǎng)是看在眼里，喜在心里,，在這里,，我向大家表示感謝，謝謝家長(zhǎng)們的配合和幫助,，正是有了你們的幫助,，孩子們才有了一個(gè)好的開(kāi)始。開(kāi)學(xué)快兩個(gè)月了,，每個(gè)孩子的身上都發(fā)生了變化,，我簡(jiǎn)單說(shuō)一下吧。朱靖雯,、戴楊菲,、韓天奧、張雨澤,、崔欣鈺已經(jīng)度過(guò)入園關(guān),，每天早上不哭鬧在老師的提醒下,，能和老師問(wèn)好說(shuō)再見(jiàn)；胡帆,、蔣文濤,、戴楊妃、葉宇豪,、鄒鄒語(yǔ)昕上課積極舉手回答問(wèn)題,。張?chǎng)巍钚棱?、方嬌嬌看到小朋友有困難,，會(huì)主動(dòng)幫助他們，也喜歡幫老師做事情,，是老師的好幫手,。陳宇豪、巢羽菲膽子變大了,，能在小朋友面前表演節(jié)目,，鄒佳諾、周嘉欣,、方嬌嬌,、已經(jīng)融入到這個(gè)大集體中，喜歡主動(dòng)和小朋友交流和玩耍,。雖然年紀(jì)小,，但比起剛來(lái)時(shí)，語(yǔ)言表達(dá)能力明顯提高,，可以在老師的提醒下,，復(fù)述簡(jiǎn)單兒歌。是有禮貌的孩子,，每天會(huì)主動(dòng)說(shuō)老師早,。有很好的行為習(xí)慣，能主動(dòng)收拾玩具,。

幼兒園的教學(xué)活動(dòng)都按照主題計(jì)劃進(jìn)行,，本學(xué)期共開(kāi)展個(gè)主題《我上幼兒園啦》《真好玩》《我喜歡》《秋葉飄》《圖形寶寶》《冬天到》，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)展到第三個(gè)主題,，前兩個(gè)主題中孩子的作品,，活動(dòng)照片都布置到走廊里，請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注一下,。每個(gè)主題都會(huì)需要孩子們配合帶點(diǎn)東西,，比如在9月份，班級(jí)自然角的布置,，家長(zhǎng)很配合老師的工作,，帶了很多的水果,，在這里我就不一一表?yè)P(yáng)了，在《我喜歡的糖果》中,，每個(gè)孩子都帶了很多的糖果,，在這里向家長(zhǎng)表示感謝，希望家長(zhǎng)們以后一如既往的支持我的工作,，有了你們的支持,，我們的工作才多姿多彩。

2,、快樂(lè)家園使用情況,，每個(gè)月底，我們都會(huì)發(fā)一次《快樂(lè)家園》,，老師寫(xiě)上幼兒在園的表現(xiàn),，家長(zhǎng)回去也要認(rèn)真填寫(xiě)，可以寫(xiě)希望老師關(guān)注的細(xì)節(jié),，也可以寫(xiě)幼兒在家的趣事，能讓快樂(lè)家園真正發(fā)揮溝通橋梁的作用,。

3,、幼兒園工作的順利開(kāi)展離不開(kāi)家長(zhǎng)的理解和支持，人無(wú)完人,，我們老師在平時(shí)的工作中也有一些細(xì)節(jié)問(wèn)題做得不夠好,，希望家長(zhǎng)體諒。當(dāng)我聽(tīng)到家長(zhǎng)說(shuō),，幼兒園老師真的不容易,，帶那么多的孩子，要有好的耐心,，我的心里就陣陣溫暖,。

當(dāng)孩子們漸漸懂事，每天主動(dòng)向老師問(wèn)好,，說(shuō)再見(jiàn),，還有些孩子從家里帶點(diǎn)小零食給老師吃，我的心里很欣慰,，剛開(kāi)學(xué)時(shí),，他們是那樣哭鬧要回家，排斥老師,，現(xiàn)在能接受老師,，知道和老師分享好吃的東西，在孩子身上發(fā)生了太大的變化,，鄒昱小朋友有一天早上背著書(shū)包,，蹦蹦跳跳的進(jìn)教室,，笑著多我說(shuō)：“劉老師，我?guī)|西給你們吃了,！”我問(wèn)是什么?。克f(shuō)在書(shū)包里,，我拿下他的書(shū)包,，塑料袋里裝了滿滿一袋還帶著溫度的菱角，拿在我的手上那么沉,，我的眼睛濕潤(rùn)了,，笑著說(shuō)謝謝！我為孩子的真誠(chéng)而感動(dòng),，為了家長(zhǎng)的體貼而感動(dòng),。

5、良好的行為習(xí)慣伴隨人的一生,，我們孩子都要爭(zhēng)當(dāng)禮貌的孩子,。每天來(lái)幼兒園，老師都會(huì)要求孩子們向老師問(wèn)好,，放學(xué)時(shí)說(shuō)再見(jiàn),，早上喝牛奶時(shí)，小朋友說(shuō)謝謝老師,，中午吃飯時(shí),，老師說(shuō)：“小朋友請(qǐng)吃飯?！焙⒆诱f(shuō)謝謝老師,，這些良好的習(xí)慣，我希望在家里面得到鞏固,，讓孩子隨口而出,，家長(zhǎng)也要做到模范帶頭作用，身教重于言教,。

1,、作業(yè)反饋情況，每次學(xué)習(xí)故事兒歌,，我都會(huì)發(fā)一張作業(yè)紙回去,，孩子講，家長(zhǎng)再記錄

2,、天氣漸涼,，家長(zhǎng)怕孩子凍著，給孩子的衣物穿的很多，其實(shí)衣服穿得太多,，孩子更容易生病,，孩子活動(dòng)起來(lái)也不利索，穿的太多,，稍微活動(dòng)就渾身是汗,，風(fēng)一吹，就容易感冒,。像現(xiàn)在這個(gè)季節(jié),，早上比較冷，你給孩子外面套一件厚外套,，到了班級(jí)就脫掉,，里面穿一件長(zhǎng)袖衫，加一件背心就可以了,，既簡(jiǎn)單,，又保暖，有的孩子里里外外穿了四五件,，中午睡覺(jué)起來(lái),，抱著一堆衣服站在哪里等著老師穿，還有一點(diǎn),，希望家長(zhǎng)在家教教孩子穿衣服褲子,，因?yàn)榈蕉炝耍缢饋?lái),，我們兩個(gè)老師幫著穿衣服,，三十幾個(gè)孩子要很長(zhǎng)時(shí)間,，有的孩子后來(lái)穿的，拿著衣服站在那里等,，就容易感冒?，F(xiàn)在的孩子，飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手，怕孩子做不好,，就會(huì)替孩子做,，一切都包辦，長(zhǎng)期以來(lái),，孩子形成了從不主動(dòng)說(shuō)出自己的想法和要求，都要等著老師去問(wèn)，這樣下去,，孩子的積極創(chuàng)造性慢慢消失了。

3,、現(xiàn)在少兒節(jié)目新穎,，動(dòng)畫(huà)片種類繁多,，再加上網(wǎng)絡(luò)的普及，所以現(xiàn)在孩子的視力問(wèn)題日趨嚴(yán)重,，上次結(jié)果出來(lái)，我們班級(jí)有1個(gè)孩子視力有點(diǎn)問(wèn)題,，希望家長(zhǎng)盡快到眼科醫(yī)院去復(fù)查,，以便及時(shí)治療和矯正。

4,、帶藥制度,，每天只帶中午一次的藥,，并寫(xiě)好名字和劑量,，有些家長(zhǎng)圖省事，買(mǎi)了一盒藥全部拿過(guò)來(lái)交給老師,，不寫(xiě)名字,，那樣會(huì)出現(xiàn)喂錯(cuò)藥的現(xiàn)象,，雖說(shuō)一袋藥不會(huì)有什么嚴(yán)重的后果,，但還是不要發(fā)生這樣的情況最好,。

5、注意孩子的衛(wèi)生情況

天氣漸涼,，家長(zhǎng)不會(huì)每天給孩子洗澡了，你要知道,，孩子淌汗比成人要多,，因?yàn)橛變簣@每天保證兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,，做游戲,，玩大型玩具，再冷的天氣,，他們也會(huì)流汗,，所以請(qǐng)家長(zhǎng)經(jīng)常帶孩子洗澡洗頭，勤剪指甲,，換衣服,，換鞋襪，這樣中午睡覺(jué)的時(shí)候,，在那樣干凈的環(huán)境下,，孩子們也會(huì)感到舒服。

謝謝大家的參與,，今天就到此結(jié)束,。

小班第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇十二

各位親愛(ài)的家長(zhǎng)：

你們好!首先我代表小班的老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，這讓我們感受到你們對(duì)我們工作的理解和支持,，對(duì)孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展,。在此,，我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝，真誠(chéng)的感謝你們的熱情支持,。今天的家長(zhǎng)會(huì)我將從以下幾個(gè)方面來(lái)介紹：

一,、介紹班級(jí)基本情況及本學(xué)期工作重點(diǎn)

我先介紹一下我們班的老師和所教的科目,，我是珊珊老師,，是小班的班主任，我所教的科目有：兒歌,、閩南語(yǔ)童謠,、故事、計(jì)算,、繪畫(huà),，與我共同搭班的老師是高老師,，她所教的科目有：音樂(lè),、常識(shí),、唐詩(shī)、謎語(yǔ),、識(shí)字,。舞蹈和手工是我們共同教的科目。我們班共有44個(gè)幼兒,，其中新生有個(gè),，男生有個(gè)，女生有個(gè),。

二,、總結(jié)前階段的工作

這學(xué)期我感覺(jué)到我班的小朋友越來(lái)越活躍了，知識(shí)也越來(lái)越鞏固了,，現(xiàn)在就家長(zhǎng)最關(guān)心的孩子成長(zhǎng)情況來(lái)說(shuō)說(shuō)孩子近階段在我園的表現(xiàn)：

1,、動(dòng)手能力方面：

自從小朋友進(jìn)入小班以后，在自理能力方面有了很大的進(jìn)步,，都會(huì)自己穿脫衣服和鞋子,，還經(jīng)常爭(zhēng)當(dāng)值日生，主動(dòng)幫助老師收拾碗筷,、擦桌子,、搬椅子等等，動(dòng)手能力也強(qiáng)了,，能獨(dú)立繪畫(huà),、做手工等。

2,、學(xué)習(xí)能力方面：

小班各科內(nèi)容都有了一定的難度,，但小朋友們從以前的不肯到現(xiàn)在能自己看圖編故事，我們經(jīng)常利用課余時(shí)間請(qǐng)小朋友自編自講故事和朗誦兒歌,，雖然不是比賽,，可卻提高了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)自我能力,。

我們班有幾個(gè)上課發(fā)言熱烈積極的小朋友：

這些孩子上課特別認(rèn)真,，他們積極舉手、大膽發(fā)言,，有一定的表現(xiàn)能力;

當(dāng)然還有個(gè)別孩子由于自控能力相對(duì)較差,，上課時(shí)沒(méi)有坐相，不認(rèn)真聽(tīng)講,，對(duì)教師教的內(nèi)容不能較好掌握,。還有個(gè)別幾個(gè)小朋友下了課特別喜歡和別的小朋友追追趕趕，像這些問(wèn)題我相信家長(zhǎng)也會(huì)很重視,，希望在我們的共同引導(dǎo)下,，他們也能取得較大進(jìn)步,。

三、家長(zhǎng)配合及注意事項(xiàng)

與家長(zhǎng)合作以來(lái),，許多家長(zhǎng)也非常熱情的配合我們開(kāi)展的各項(xiàng)工作,，在這里我要特別感謝你們。但是也有幾點(diǎn)需要各位家長(zhǎng)配合支持如：

1,、我園規(guī)定,，接送孩子的家長(zhǎng)都要帶電子接送卡，如忘記帶了,，請(qǐng)家長(zhǎng)們簽一下名字,，如別人來(lái)接請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系，為了孩子的安全,，請(qǐng)家長(zhǎng)們給予理解,。

2、為了幼兒安全,，來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查孩子是否帶危險(xiǎn)品及貴重物品,，如：扣子、刀子,、硬幣,、項(xiàng)鏈等。如你的孩子要吃藥,，請(qǐng)及時(shí)與老師交代清楚以免出錯(cuò),。如果發(fā)現(xiàn)幼兒把園內(nèi)物品帶回家或和其他孩子交換物品的，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)引導(dǎo)并帶回來(lái),，我們會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)的并處理好的,。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,。孩子天性活潑好動(dòng),，他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰是難免的。孩子矛盾來(lái)去都很快,，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子做個(gè)好的表率,，正確引導(dǎo)，寬以待人,，學(xué)會(huì)分享,，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)與小伙伴友好的交流和相處,。在此感謝大部分家長(zhǎng)的理解和支持,。

4、為了讓幼兒身體得到鍛煉,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)讓幼兒參加幼兒園組織的晨間活動(dòng),。讓幼兒在8：00之前到園,。若有其它特殊原因遲入園，請(qǐng)您輕聲與幼兒道別,，和老師交流不要影響其他孩子的正?；顒?dòng),。如果生病或有事不能來(lái)園,，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)打電話向老師請(qǐng)假。

5,、如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，如果您的孩子沒(méi)有來(lái)上學(xué)，我們打電話去問(wèn)一下或有什么重要的事情要通知,，如果聯(lián)系不上就不是很好了,。有什么問(wèn)題或關(guān)于孩子的事情的都可以打電話給我們，相互討論,，相互學(xué)習(xí),。

特別要提的是，無(wú)論您的工作有多忙,，請(qǐng)您留20分鐘的時(shí)間給孩子,，檢查一下孩子的書(shū)包，陪陪孩子寫(xiě)寫(xiě)字,，講講故事或做一些其它,，不要吝嗇這十幾二十分鐘，它可能是以后您和孩子之間鴻溝距離的決定因素,，相信沒(méi)有哪個(gè)父母是想自己的孩子和自己有距離的,。

四、放假安全工作及放假作業(yè)

過(guò)年快到了,，越來(lái)越多的小朋友玩煙花爆竹,，希望家長(zhǎng)督促幼兒不玩煙花爆竹，不到處亂跑,。

第3周到18周的家庭作業(yè),，已經(jīng)分回去了，希望放假期間家長(zhǎng)能夠幫助幼兒復(fù)習(xí),。小朋友每人手里都有一份幼兒寒假作業(yè),，希望家長(zhǎng)督促幼兒完成。為了增進(jìn)幼兒閱讀水平提高,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)在放假期間帶幼兒到圖書(shū)店看書(shū),，為幼兒準(zhǔn)備一兩本故事書(shū)，下學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)讓幼兒帶到幼兒園來(lái)一起分享,，以便我們能夠更好的組織活動(dòng),，新學(xué)期請(qǐng)為幼兒帶新的圖書(shū)來(lái)幼兒園,，因?yàn)檫@些圖書(shū)幼兒已經(jīng)看得很多遍了。

這邊我說(shuō)一下報(bào)名時(shí)間正式上課,。教師的工作也是很辛苦的,，面對(duì)的是50多個(gè)孩子，在目前的教育體制下也承受著相當(dāng)大的壓力,，在工作中也難免會(huì)有些不足之處,。所以希望各位家長(zhǎng)多理解多支持積極配合同時(shí)也歡迎各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)及建議或如實(shí)反映一些情況。家長(zhǎng)會(huì)快接近尾聲了,，接下來(lái)有個(gè)表彰大會(huì),。

進(jìn)步之星：

全能寶貝：

優(yōu)秀家長(zhǎng)：

今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，在這里祝大家生活快樂(lè),，心想事成,，萬(wàn)事如意!

謝謝!

請(qǐng)各位家長(zhǎng)有次序的退場(chǎng)。

小班第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇十三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！

首先感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)參與這次活動(dòng),，你們的參與不僅是對(duì)孩子教育的重視，也是對(duì)我們工作的理解和支持,，謝謝,！

我們的孩子長(zhǎng)到三、四歲可以說(shuō)完成了人生的第一個(gè)發(fā)展期,，身心兩方面都逐步成熟起來(lái),，是走向具有個(gè)性的人生的起點(diǎn)，上幼兒園也可以說(shuō)是孩子人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),。三,、四歲的孩子有強(qiáng)烈的好奇心，總是對(duì)周圍的新奇事物產(chǎn)生濃厚的興趣,，并能以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待成人教他做的事情,，開(kāi)始有了嘗試自己做的愿望。在社會(huì)性心理方面孩子的交往范圍開(kāi)始擴(kuò)大,，他們的生活不再僅限于和父母和家庭他們盼望和小朋友一起玩,，也開(kāi)始關(guān)注別人，幼兒園生活也是孩子走向社會(huì)的起點(diǎn),。

孩子們?nèi)雸@已經(jīng)三個(gè)半月了,，他們?cè)诟鞣矫娑加忻黠@的進(jìn)步。主要表現(xiàn)在以下幾方面：

孩子們已經(jīng)順利擺脫了入園焦慮,，能高高興興地來(lái)上幼兒園,，樂(lè)意與老師、保育員阿姨進(jìn)行交流，有什么需要或遇到困難能找老師,、阿姨幫忙與老師,、阿姨之間建立了依戀和信任的關(guān)系。孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力和社會(huì)交往的水平也有了提高,。通過(guò)三個(gè)多月的學(xué)習(xí)和生活,，我們可喜地發(fā)現(xiàn)，孩子們和老師講的話越來(lái)越多了,，孩子們之間的話也越來(lái)越多了,，每天“老師早！”常常成為小朋友入園以后的第一句話和老師聽(tīng)到的第一聲問(wèn)候,，老師與孩子之間的親切交流,、游戲時(shí)小伙伴之間的自主交往,，為孩子營(yíng)造了一個(gè)自然,、溫馨的語(yǔ)言表達(dá)、交流的氛圍,；兒歌,、歌曲、故事,、早期閱讀等語(yǔ)言載體豐富了孩子的語(yǔ)言也滋養(yǎng)了孩子的心靈,。

孩子們的自理能力提高了，就拿吃飯來(lái)說(shuō),，通過(guò)表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)和同伴之間的相互影響，現(xiàn)在孩子們都樂(lè)意自己動(dòng)手吃飯,，特別是幾個(gè)剛開(kāi)學(xué)時(shí)不肯動(dòng)手的小家伙現(xiàn)在也能自己吃飯了,，但我們也發(fā)現(xiàn)有個(gè)別孩子有點(diǎn)挑食，有時(shí)甚至只吃飯,，不吃菜,，孩子成長(zhǎng)需要合理的飲食來(lái)攝取全面的營(yíng)養(yǎng)，如果您的孩子有挑食的習(xí)慣請(qǐng)一定要配合與我們配合,，督促幼兒不要挑食,，看到孩子們能大口、大口地吃飯,、吃菜,，長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯是我們最高興的事,。

在穿脫衣服方面,，孩子的自理能力也在逐步提高，現(xiàn)在，午睡前孩子們能夠自己脫下鞋子,、衣服,，起床時(shí)能在老師、阿姨的幫助下穿上衣服,、鞋子,，一些能干的孩子還會(huì)常常自豪地對(duì)老師說(shuō)：“看！我今天自己穿好衣服了,，看,！老師我自己拉好拉鏈了！老師,，你看我的鞋子穿對(duì)了沒(méi)有,？”，這說(shuō)明我們的孩子樂(lè)意自己動(dòng)手,，自己的事情自己做,，并以此為榮，這不僅是一種良好的習(xí)慣,，更是一種積極地態(tài)度,，它將幫助我們的孩子形成自信、獨(dú)立的性格伴隨著孩子們快樂(lè)地成長(zhǎng),。我們相信在幼兒園集體生活的影響下,，孩子們一定會(huì)一天比一天能干，教育家陳鶴琴說(shuō)得好：“凡是孩子能做到的事情,，能做的決定,，大人不要替他去做?！毕Ｍ议L(zhǎng)們也能為孩子營(yíng)造支持,、鼓勵(lì)的心理氛圍，保持家園一致,，讓孩子在家里也能學(xué)著自己的事情自己做,，把成長(zhǎng)、鍛煉的機(jī)會(huì)留給孩子,，不要讓包辦和溺愛(ài)剝奪了孩子成長(zhǎng)的權(quán)利,。

接下來(lái)我們談?wù)勑枰议L(zhǎng)配合的問(wèn)題：

1．請(qǐng)不要為孩子準(zhǔn)備零食、點(diǎn)心,。

幼兒園已經(jīng)為孩子們合理安排了一天的飲食——上午九點(diǎn)左右,，點(diǎn)心時(shí)間孩子們會(huì)吃餅干和牛奶，11點(diǎn)左右是午飯,，下午2:30孩子們起床后會(huì)吃食堂烹飪的各式熱點(diǎn)心和水果,，因此家長(zhǎng)完全沒(méi)有必要為孩子攜帶零食以免影響幼兒餐點(diǎn)的食欲,。

2．檢查孩子的口袋，注意孩子的穿著,，不佩戴首飾,。

送孩子入園的時(shí)候檢查一下孩子的口袋，保證孩子的衣褲口袋里不攜帶任何物件如玩具,、零食等（小手帕除外）,；不要給孩子佩戴任何首飾來(lái)園；孩子的著裝要便于運(yùn)動(dòng)和方便孩子穿脫,，如果衣服上有鏈子,、較長(zhǎng)帶子或容易掉落的裝飾物請(qǐng)及時(shí)去除。因?yàn)檫@些看似不礙事小物件都容易引發(fā)吞咽,、窒息,、勒傷、刮傷等意外事故,。

3．加強(qiáng)孩子的個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗頭洗澡勤剪指甲，早晚兩次給孩子刷牙,；根據(jù)天氣的冷暖變化給孩子穿著適宜的衣物,，既不捂孩子（穿得過(guò)多過(guò)暖）也不凍孩子（穿著過(guò)少過(guò)涼）,。

4．每個(gè)月請(qǐng)和孩子一起認(rèn)真填寫(xiě)好《成長(zhǎng)記錄》記錄上的各個(gè)欄目,，并及時(shí)交還給老師。

再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),，讓我們相互配合共同教育好孩子,！

小班第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇十四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

本次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是讓我們一起為咱們小班的第一學(xué)期的工作畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。同時(shí)希望家長(zhǎng)能進(jìn)一步配合班級(jí)工作,，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,。

一、介紹班級(jí)老師,、幼兒的情況,。

我是王老師，是小班的主班老師,，另兩位老師是于老師和袁老師,，我們?nèi)焕蠋熞黄鹜瓿捎變旱娜粘＝逃虒W(xué)工作。記得初入園的孩子們個(gè)個(gè)因分離焦慮的不安心理,，哭鬧不止,。他們大多都為獨(dú)生子女，在家有著兩對(duì)一,，四對(duì)一,，甚至六對(duì)一的教養(yǎng)優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也折射出很多個(gè)性問(wèn)題，例如：比較自我,、動(dòng)手能力薄弱,、交往能力薄弱 依賴性強(qiáng)、缺乏獨(dú)立性,，脾氣倔等,。

二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念,。

本學(xué)期,，我們的工作重點(diǎn)主要是，讓幼兒為適應(yīng)幼兒園生活和各項(xiàng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，在各項(xiàng)游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如：講禮貌、講衛(wèi)生,、正確地洗手,、良好的坐姿、用心傾聽(tīng),、不攻擊他人等等,。

我們本期的要完成的教學(xué)目標(biāo)是讓幼兒：

1、能親近老師,，愿意上幼兒園,，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng);

2、能知道自己的名字,，聽(tīng)到呼喚會(huì)應(yīng)答,，多數(shù)幼兒能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的要求;

3、能根據(jù)自己的需要入廁,、喝水;

4,、能充分活動(dòng)身體，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào),，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍;

5,、多數(shù)幼兒樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話，能聽(tīng)懂普通話,，喜歡聽(tīng)熟悉的故事和兒歌;

7,、喜歡參與活動(dòng)，擺弄玩具,，材料,，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打,、做模仿動(dòng)作,。

多數(shù)幼兒能完成教學(xué)目標(biāo),，個(gè)別幼兒有待提高。

我們使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程,，它包括了健康,、科學(xué)、藝術(shù),、語(yǔ)言,、社會(huì)這五大領(lǐng)域(和安全) ，同時(shí)我們開(kāi)設(shè)了體育,、區(qū)域及音樂(lè)游戲等活動(dòng),，具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,，讓孩子在玩中學(xué),，學(xué)中玩，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展,。孩子們比起剛?cè)胗變簣@時(shí),，各方面都有了很大的進(jìn)步。

三,、幼兒在園的表現(xiàn)情況介紹

“怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活,，到幼兒園應(yīng)注意些什么，家長(zhǎng)應(yīng)配合幼兒園做些什么,?！边@些都是在我們八月底第一次家長(zhǎng)會(huì)中講到如何幫助幼兒適應(yīng)幼兒園的話題。剛?cè)雸@時(shí)的情形,，現(xiàn)在仍記憶猶新,。老師的身邊 坐著一圈哭不停的孩子，有的老師抱著兩個(gè),，身后拉了一群，眼淚鼻涕都是,。面對(duì)這些哭鬧的孩子,，我們盡量溫柔的安慰，輕聲的說(shuō)老師知道寶寶想媽媽了,，我們來(lái)一起唱首兒歌好嗎?唱一會(huì)媽媽就來(lái)接你了,，有的拿玩具轉(zhuǎn)移孩子的注意力，在老師有序的安排,，帶著孩子彈琴,、唱歌、跳舞,、做游戲,。孩子們安靜了,，兩眼圓溜溜的看著老師，有的跟著一起唱,，小手跟著一起揮動(dòng)著,。孩子笑了，而老師早已經(jīng)汗流浹背,，仿佛空調(diào)的制冷系統(tǒng)出了毛病,。也有孩子出現(xiàn)反復(fù)哭鬧現(xiàn)象的。有些家長(zhǎng)做的很好,，正確的引導(dǎo),，積極的配合老師的工作，孩子很快適應(yīng)了,，享受著集體生活帶來(lái)的快樂(lè),。有的家長(zhǎng)來(lái)送幼兒入園時(shí)看到孩子哭，自己也忍不住跟著抹眼淚一起哭,。孩子的情緒特別容易受到感染,，結(jié)果哭了一片。我們老師看在眼里,，更是著急在心里,。對(duì)家長(zhǎng)，我們忙著勸導(dǎo)及告知正確對(duì)待孩子入園的分離焦慮現(xiàn)象,。對(duì)哭鬧的孩子,，我們忙于引導(dǎo)，轉(zhuǎn)移注意力,，給予母親般的愛(ài)心和耐心,。慢慢的孩子們喜歡上幼兒園，看到孩子開(kāi)心的笑,，家長(zhǎng)也安心了,。我們懸著的心也放下了。

記得,，有個(gè)周一的早上,，孩子們陸陸續(xù)續(xù)的上幼兒園，我們晨間接待時(shí),，一位孩子的媽媽告訴我說(shuō),，孩子特別不喜歡過(guò)雙休，我很驚訝,，問(wèn)為什么啊?孩子?jì)寢尰卮?，她星期六星期天也想上幼兒園，想到幼兒園找她的老師,。再后來(lái)的一段時(shí)間,，我看到有個(gè)小朋友 跑到我身邊,，輕輕的 有點(diǎn)害羞的說(shuō)，老師,，我想你了,。身后的一群孩子都爭(zhēng)先搶后的喊著，老師我也想你了!我也想你了!那刻,，我覺(jué)得做為一名幼兒教師,，特別幸福!特別感動(dòng)，孩子們雖小,，也能懂得老師們對(duì)寶貝的愛(ài),，每經(jīng)過(guò)一個(gè)小長(zhǎng)假，老師最想的也是我們班的小寶貝們啊,。

我們小班幼兒因年齡小,，交往能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱，幼兒都是以自我為中心,，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)有推人,、抓人、打人等攻擊性行為,，因?yàn)楹⒆釉诔跞雸@的兩個(gè)月內(nèi),，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認(rèn)為有4種原因造成：(1),、不會(huì)交往,，想引起同伴的注意，但方法不對(duì);(2),、自我控制能力較差(年齡小);(3),、生理因素的影響(多動(dòng));(4)、家庭教育的因素,。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后,，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長(zhǎng)們能理解和原諒,。

幼兒入園后,，容易感冒，這其實(shí)有三種原因：首先,，對(duì)于2-3歲左右的孩子來(lái)說(shuō)，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化,，最初會(huì)感覺(jué)不習(xí)慣,，離開(kāi)了媽媽和家人，孩子內(nèi)心變得不安,。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降,，感冒病毒自然就容易侵入,。其次，雖已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活的幼兒,，但因幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高,，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機(jī)會(huì)大大增加,。第三,，秋冬季天氣多變，有些父母擔(dān)心孩子感冒,，就給孩子穿得很厚,，這是不可取的。幼兒園游戲多,，活動(dòng)量大,，孩子穿得太多，很容易出汗,，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?，?dǎo)致感冒。幼兒不能正常入園,，不能正常參與班級(jí)活動(dòng),，當(dāng)病假結(jié)束入園時(shí)又出現(xiàn)反復(fù)哭鬧不愿來(lái)園的現(xiàn)象發(fā)生，家長(zhǎng)一定要給予鼓勵(lì),，耐心的講上幼兒園好處,，如：老師和小朋友們都想你了，小朋友們新學(xué)的兒歌,，你也去上幼兒園學(xué)會(huì)了教媽媽等,。

由于天氣越來(lái)越冷，孩子們?cè)酱┰胶?。每次如廁,，都是老師一個(gè)一個(gè)幫忙脫再一個(gè)一個(gè)幫忙提好。有的孩子喜歡憋尿,。帶其他孩子尿時(shí)他說(shuō)沒(méi)有尿,，不一會(huì)忍不住了還沒(méi)跑到衛(wèi)生間就已經(jīng)尿褲子上了。有的孩子小,，穿的厚,，即使老師一個(gè)一個(gè)已經(jīng)幫忙把褲子褪下來(lái)，有的由于褲子穿的過(guò)于繁瑣,，一層一層又一層,，腿都彎不下去。有的彎下去了仍扒不好褲子,，把屁股后面的褲子尿濕,。有的孩子膀胱小,，特別容易尿褲子，有的孩子內(nèi)向,，不主動(dòng)說(shuō)導(dǎo)致尿褲子,，都在老師對(duì)孩子個(gè)性了解后，主動(dòng)提醒著如廁,。防止他們由尿褲子著涼而引起風(fēng)寒感冒,。如有孩子尿褲子了，在我們知道的情況下,，都會(huì)幫孩子換上干爽的棉褲,。如果班里沒(méi)備用褲子的情況下，都會(huì)給家長(zhǎng)打電話通知帶干凈的褲子來(lái)更換,。也有孩子明明知道自己尿褲子了,，仍不好意思告訴老師，穿著濕褲子回家的,。對(duì)于這樣的情況,，我在此也深表歉意。必定班里孩子太多,，像這種情況,，家長(zhǎng)一定在第二天給老師們說(shuō)，讓我們避免此類事情的再次發(fā)生,。雖然我們老師都想盡量把孩子照顧好,，但還是難免有遺漏和疏忽的地方，請(qǐng)家長(zhǎng)諒解,，同時(shí)及時(shí)和我們老師溝通,。

四、家長(zhǎng)需要配合的工作

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的相處,，我們的小寶貝們都進(jìn)步了那么多,，我發(fā)現(xiàn)我們作為家長(zhǎng)也有需要提高的地方。如以下幾個(gè)地方：

1,、 接送卡的正確使用,。(對(duì)，相處了熟了,，但接送卡還是要按規(guī)定正確使用起來(lái),。為了孩子的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)給予理解)放學(xué)時(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)一定排好隊(duì),，把卡遞到老師的手里，由老師來(lái)喊孩子的名字,。家長(zhǎng)就不用在門(mén)外喊,，更不能從窗口把孩子抱走。一定要固定的家長(zhǎng)來(lái)接孩子,，如果有換其他人,，一定提前給老師打電話(6176207)

2、 為了幼兒的安全,，來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查孩子是否帶危險(xiǎn)品及貴重物品,，如：扣子、刀子,、硬幣,、項(xiàng)鏈等。 咱們班在這個(gè)問(wèn)題上,，家長(zhǎng)就有很大的疏忽,。不說(shuō) 您或許不知道，如果您能細(xì)心的彎下腰來(lái) 浪費(fèi)三十秒的時(shí)間摸摸孩子的口袋 查看孩子的小手,，就能避免以下事情的發(fā)生,。我們班的孩子，有帶大頭針的,，小刀的,。有帶很小的螺絲帽 長(zhǎng)螺絲釘?shù)模袔Т蚧饳C(jī),，有帶注射器,，帶一角五角一元的硬幣更是不在話下，帶五元十元的也是大有人在,。有的甚至帶200元人民幣,，剛經(jīng)老師教育后的第二天，有個(gè)孩子竟然帶了20xx的現(xiàn)金,。當(dāng)然這些都如數(shù)的交還給家長(zhǎng),，接到這些錢(qián)，家長(zhǎng)也驚訝,。即使老師在幼兒園一遍一遍的叮囑孩子不要亂帶東西,，孩子小啊?；蛟S他無(wú)心,，覺(jué)得好玩。家長(zhǎng)一定要做好孩子的監(jiān)督工作,，和老師一起幫助孩子改掉這些不好的習(xí)慣,。您要知道，萬(wàn)一那些瓜子或者硬幣卡進(jìn)了孩子的喉嚨里，不說(shuō)是責(zé)任誰(shuí)擔(dān)當(dāng)?shù)膯?wèn)題,，受罪的還是我們的孩子,。拿錢(qián)孩子的家長(zhǎng)要注意 下次錢(qián)財(cái)貴重的物品不要亂放了。元旦期間新聞?dòng)袌?bào)道一孩子,，把家里的五千多現(xiàn)金撕成碎片,，經(jīng)五個(gè)工作人員三個(gè)多小時(shí)的拼湊才粘連好。這就是孩子,。天真,，可愛(ài)，無(wú)邪,。 如果咱們的孩子生病了要吃藥,，請(qǐng)及時(shí)與老師交代清楚以免出錯(cuò)，最好能將寶寶的名字備注上,，避免在繁忙時(shí)遺忘,。如果發(fā)現(xiàn)幼兒把園內(nèi)物品帶回家或和其他孩子交換物品的，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)引導(dǎo)并帶回來(lái),，我們會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)的并處理好的,。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,，老師也感到頭疼，我剛才也有說(shuō)過(guò) 幼兒年齡小,，交往能力差,，有的方法不對(duì)，有的好動(dòng),，控制能力弱,。非發(fā)自內(nèi)心的掙打。孩子本來(lái)就活潑好動(dòng),，他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰是難免的,。孩子矛盾來(lái)去都很快，他們也是經(jīng)過(guò)和小伙伴一次次的摩擦,，學(xué)會(huì)與小伙伴友好的交流和相處,。做幼師 特別是帶小班的幼兒老師，每天上班都是神經(jīng)繃的緊緊的,。生怕孩子們發(fā)生摩擦,，盡量把事故降到最低。有疏忽的,，我們也是不希望的,。再次 深表歉意了,。家長(zhǎng)在遇到這種事情發(fā)生時(shí)，首先需要冷靜對(duì)待,。老師不會(huì)偏袒任何一方,，更不希望有這樣的事情發(fā)生。孩子傷著 ,，老師也心疼也自責(zé),。所以家長(zhǎng)就千萬(wàn)別說(shuō)出不理智的話來(lái)，孩子上幼兒園,，過(guò)集體生活，無(wú)論是任教十幾年 還是幾十年的教師都不能保證,，在集體中,，孩子們無(wú)摩擦。我們做到的,，只能眼觀六路耳聽(tīng)八方,，減少再減少事故的發(fā)生，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子做個(gè)好的表率,，正確引導(dǎo),，寬以待人，學(xué)會(huì)分享,，學(xué)會(huì)合作,，大多數(shù)家長(zhǎng)處理的很好，在此感謝這些家長(zhǎng)的理解和支持,。謝謝你們!

4,、 明年開(kāi)學(xué)后，天氣越來(lái)越暖了,。為了讓幼兒身體得到鍛煉,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)讓幼兒參加幼兒園組織的晨間活動(dòng)。讓幼兒在8：00至8：30之間到園,。但千萬(wàn)別來(lái)太早,。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，有的家長(zhǎng)送幼兒上學(xué),，比老師上班來(lái)的還早,。您在外面等著，我們也不好意思,。但老師的工作時(shí)間也是科學(xué)安排的,。若有其它特殊原因遲入園，請(qǐng)您輕聲與幼兒道別,，和老師交流不要影響其他孩子的正?；顒?dòng),。如果生病或有事不能來(lái)園，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)打電話向老師請(qǐng)假,。

5,、 如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，如果孩子有尿褲子,，或拉褲子現(xiàn)象和您聯(lián)系,。或者我們打電話有什么重要的事情要通知,，如果聯(lián)系不上就不好了,。有什么問(wèn)題或關(guān)于孩子的事情的都可以打電話給我們，相互討論,，相互學(xué)習(xí),。

假期要求

1、在園在家教育目標(biāo)要保持一致,，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,，希望寒假里家長(zhǎng)們也一樣相信幼兒一定能做得好，避免包辦代替,。

2,、請(qǐng)您配合幼兒園繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育，見(jiàn)到客人,、長(zhǎng)輩,、老師能主動(dòng)大聲的問(wèn)好。

3,、寒假在家時(shí)注意有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒講述的完整性,，在別人講話時(shí)能安靜地傾聽(tīng)。

4,、下學(xué)期希望家長(zhǎng)能鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園,，多鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。

5,、在寒假里家長(zhǎng)能根據(jù)孩子們?cè)诒緦W(xué)期生活、活動(dòng)情況,， 針對(duì)不足進(jìn)行鼓勵(lì)和培養(yǎng),，如在家開(kāi)展一些涂色、繪畫(huà),、折紙等活動(dòng),，讓孩子們?cè)谛聦W(xué)年里有更大的進(jìn)步。

五,、 寒假注意事項(xiàng)

寒假定于1月10日正式放假,，2月 日開(kāi)學(xué),，假期里，注意孩子們的安全和行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

1,、早睡早起，自己的事情自己做,，有意培養(yǎng)孩子的自理能力,。自己吃飯，自己上廁所

2,、少吃零食,，少看電視。請(qǐng)家長(zhǎng)多抽時(shí)間和寶寶一起看書(shū),，講故事,，畫(huà)畫(huà)，玩玩具……

4,、盡量少到人群擁擠的地方去，避免傳染病的發(fā)生,。

5,、春節(jié)期間外出時(shí)注意孩子的飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食,。

過(guò)年快到了,，越來(lái)越多的小朋友玩煙花爆竹，希望家長(zhǎng)督促幼兒不玩煙花爆竹,，不到處亂跑避免意外發(fā)生,。

結(jié)束語(yǔ)

我們一切也都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同來(lái)努力,。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備,，因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)。幼兒園的教育雖然不是萬(wàn)能的,，但是我們一定會(huì)盡全力,，呵護(hù)每一位孩子，用心地去關(guān)心和照顧他們,， 如果有照顧不周的 也請(qǐng)您們諒解,，多多包涵!因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠(chéng)的，我們和各位一樣,，都希望每一個(gè)孩子能夠健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng)! 雖然我們老師都想盡量把孩子照顧好,，但還是難免有遺漏和疏忽的地方，請(qǐng)家長(zhǎng)諒解,，同時(shí)及時(shí)和我們老師溝通,。

小班第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇十五

各位家長(zhǎng)朋友：

下午好！

開(kāi)學(xué)已有一個(gè)多星期了,，今天請(qǐng)大家來(lái),，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標(biāo),、內(nèi)容和方法等,，配合我們教師共同教育好孩子。同時(shí)根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過(guò)綜合整理,，來(lái)和各位家長(zhǎng)朋友探討一下,！

幼兒園教育不同于小學(xué)、中學(xué)及高級(jí)教育,，幼兒園教育原則是保教并重,，小班則主要是以保為主。在教育方面,，小班上午共設(shè)了健康,、美工、科學(xué),、社會(huì),、語(yǔ)言五大類活動(dòng)，下午開(kāi)設(shè)了體育,、智力,、表演、角色及音樂(lè)游戲活動(dòng),。

首先,，引導(dǎo)孩子的克服依戀情緒堅(jiān)持、持之以恒地天天送孩子入園,。孩子進(jìn)幼兒園可以說(shuō)是人生的一個(gè)重要起點(diǎn),，孩子入園以前，都是在兩代人的保護(hù)之下生活的,。因此,，剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開(kāi)家庭，來(lái)到集體生活中會(huì)有哭鬧等現(xiàn)象,，這種情況叫“入園焦慮”,。家長(zhǎng)們不必為此擔(dān)憂，應(yīng)該幫助孩子減少對(duì)集體生活的恐懼感,，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒(méi)有哭等等,，你們的這種焦慮常常會(huì)影響到孩子的情緒,，因此家長(zhǎng)們要樹(shù)立一種觀念：小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，就會(huì)飛,，為了讓小鳥(niǎo)飛地高,，飛得遠(yuǎn)，父母有時(shí)不是把他往身邊拉,，而是推他一把,，現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)到了推一把的時(shí)候。既然把孩子送到幼兒園里,，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來(lái)的,。所以請(qǐng)你們相信我們老師，有些家長(zhǎng)把孩子送到以后,，總是不放心,，不肯離去，陪著孩子玩,，有的躲在窗外偷看,。這樣對(duì)老師的教育工作也有一定的影響，請(qǐng)家長(zhǎng)注意,。孩子的心理適應(yīng)期會(huì)因此拉長(zhǎng),，哭鬧現(xiàn)象還[]會(huì)加劇。所以,，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí)，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說(shuō)再見(jiàn),。

幼兒園,，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們老師會(huì)努力使孩子喜歡上幼兒園,，以積極鼓勵(lì)的正面教育為主,。每個(gè)孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾、小杯子,，實(shí)行一杯一巾制,。

如有特殊情況（病假、事假等）不能來(lái)園請(qǐng)及時(shí)與我們?nèi)〉寐?lián)系,。請(qǐng)家長(zhǎng)在早上8：00以前送孩子,，10：30接孩子。下午2：00以前送孩子,，4：00后開(kāi)始接孩子,，若委托其他人接的要電話相告或便條帶信相告。

再次,，做好孩子的安全工作,。安全工作,，警鐘長(zhǎng)鳴，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下,。每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋,，不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢(qián)及有危險(xiǎn)的東西（彈子,，刀片,，扣子，硬幣等細(xì)小物品）防止吞掉,，不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈,、戒指等貴重物品，以免遺失,。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中,，不能只送孩子到大門(mén)口自己進(jìn)教室，防止在游樂(lè)場(chǎng)摔傷,。坐車的孩子父母要多向孩子強(qiáng)調(diào)坐車的安全知識(shí),。接到孩子后帶到游樂(lè)場(chǎng)玩要眼睛盯到人，防止閑聊時(shí)人多被陌生人拐走,。

如果在某些方面有不同的意見(jiàn),，可單獨(dú)與老師交談，切不當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué),。

請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注教室門(mén)口“家園聯(lián)系欄”,，我們會(huì)把近期教的兒歌等歌詞張貼出來(lái)。希望家長(zhǎng)配合弄一本專門(mén)記兒歌的本子將兒歌抄寫(xiě)回去,，然后放在小孩的書(shū)包,。

另外，我們的工作需要您的支持,、理解,，您有什么問(wèn)題或意見(jiàn)請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系，如果您工作太忙,，沒(méi)有時(shí)間來(lái)跟我們當(dāng)面交流您也可通過(guò)我們的電話來(lái)交流,。

今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，我們?cè)僖淮沃孕牡母兄x您的參與,，最后衷心的祝愿您：工作順利,，萬(wàn)事如意，衷心的祝愿我們小班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活,，健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

再次感謝家長(zhǎng)們的配合！